总结不仅可以帮助我们更好地回顾过去，还可以为未来的发展提供指导。总结应该突出主题，简明扼要地概括过去一段时间的工作和学习情况。培养有效的阅读习惯，对个人的学习和成长大有裨益。
我要怎样改变自己篇一
这些天来，我经历的事情太多了，也明白了许多的道理，我想要改变自己，做一个重新的自己，一切将从头开始，这半学期，我身为班长，并没有担任起班级的业务，我也从来没管过班级，我是一个不合格的班长，我要改变自己，用微笑面对每一件事情，我要谢谢我身边的每一位朋友，是你们带给我许多的欢乐，是你们在我遇到困难时出来帮助我，老师，对不起！我辜负了您的'期望，也没有把班级整理好。您放心，下学期我会以全新的自己，全新的面貌来面对你们。我知道，在我身边还有一位最重要的人，谢谢你陪我度过了半个学期，简简单单的五个字就结束了我们，我希望你以后会幸福，完成你爷爷的愿望，我希望你一定能做到。
我要改变自己，我要做一个开朗，自信，崭新的自己！！
为了自己的梦想，努力吧！！！
我要怎样改变自己篇二
今天……新的一学期里，我将不会像过去一样，我要改变自己！新的`学期，新的开始，新的班级，这个学校额改变，让很多人都不由得赞叹，既然这个学校改变了，那我们就更没有理由不改变了。今后的日子里，我将好好学习，天天向上，上课认真听讲，做好预习和笔记。现在，我很期待新的课本，不知道新的课本又有怎样的知识等着我们去学，又有怎样的知识等着我们去领会；新的课本，我一定要每张，每课都仔仔细细看过，不再像以前总有那么几课没看，没写。老师说得对，不是我们学不会，而是我们太懒，我们懒得学，懒得看，懒得写，就是这么一个“懒”字造成了我们学不会，所以，从今天开始，我要学会勤奋，学会去学，去看，去写。以前的自己有很多的不足，比如：喜欢打闹，不爱听课，上课爱睡觉，有时还会和同桌讲讲悄悄话，习惯性的抄别人作业，今天我将把这些坏习惯通通扔掉，做一个全新的自己！我相信，相信自己可以改变，相信这里的每一个同学都可以改变，改变成好学生！
我要怎样改变自己篇三
我曾时常自卑，为我并不出众的外表，为我并不显赫的家世，为我身边光鲜的同龄人，为别人拥有我却没有的所有的一切。尽管你看我表面淡然，不停地告诉身边人，每个人对于幸福的定义并不一样，每个人都有不同地追求。
我真正做出改变，大量阅读，书籍让我自觉变得“清高”不少，真正开始看淡很多东西，尽管如此，有时还是会突然地有些艳羡我看不起的东西，这让我烦恼，不过我明白，如此不过归咎于阅读量的不够。
我去做义工，看残障儿童，孤寡老人，他们并没我想的那般寂寞，一班接一班的大学生小学生去看他们，我想留下些什么，所幸做到了。每次走的时候会有小朋友或者奶奶要我下次再去，还会目送我走的很远。残障“孩子”哪怕三十岁的都会抱着你拉你去看他出去玩的照片，就在那一刻，我好像真的什么也不图了，难受的想要流泪，斥责自己曾那么贪心不珍重自己拥有的幸福。
我去看天空，大朵大朵的白云，移走，变幻，静静地看呀看呀，好多事情就在脑袋里面打转，徒生一种年华易逝的感慨，却时而又感觉充满希望浑身都是力量。纯粹地让人想哭,所谓天空一无所有，为何给我安慰，便是如此了.
我要怎样改变自己篇四
上初中了，走进学校大门，一天，两天，一个月，两个月，我变了，我能感受到自己变化，手里捧着的书不再是从前最爱读的《吹牛大王历险记》和《八十天环游地球》，取而代之的是余秋雨的《借我一生》以及雨果的《巴黎圣母院》。
眼泪不再是自己的专利，让它流淌在心间，再不轻易顺着脸颊滑落。考试不再是自己的唯一，我改变了看待分数的态度……一个个变化让自己惊奇，一个个问题在脑海中累积，我疑惑了，这究竟是好是坏？难道是我迷失了自己？我否定了它们。不去考虑客观的因素，我知道自己正在一步步地寻找自己，寻找那个真是的自我。
“测验试卷发下来了！”我双手接过试卷，平静得连自己都有点儿吃惊。69分，我笑了笑，完蛋了！“下次我会赢的！”我这样告诉自己，不顾一道道诧异的“入射光线”，走进教室。我第二次测验：100分。我依然笑了笑：“胜败乃兵家常事嘛！”心里却不再平静了，幸好没撒“金豆豆”。
数学课上，违纪了，平静的接受了处罚，1000字检讨。我回到家里，竟有几分兴奋，戏称此为“跨世纪小说练笔”，让人觉得我有几分不可理喻，不思上进，或是不太正常。其实，在小学的时候，我经常写检讨书，只不过老师要求的字数没有这么多罢了。这下一罚，就是1000字，受了点意外刺激吧！第二天中午稍一加班，一片洋洋洒洒的千字“检讨工程”如期竣工。
运动会上，我背上书包，包里装着零食，满操场跑，写稿，扯着嗓子大喊加油，并且站在跑道边和几位死党打赌谁会赢，还时不时唱出几句——“小赌怡情，大赌伤身。”累得不行了，就冲到厕所，躲在里面看侦探小说。两天多的时间，我没有安静地待上几分钟，几次被清点人数的同学从操场的“繁华区”抓回“休息区”。实在没机会跑掉，就抓起耳塞，一边听歌一边吃零食。运动会结束，班主任居然还表扬我写稿积极，我乐了好半天，看来，我并非“朽木不可雕也。”
此刻，上中学以来，自己变化的一点一滴一起涌了上来，“酸、甜、苦、辣”都让它永远留在心里。我每天都写日记，不仅让往事留在笔记本上，还让往事留在心里。还有，看书上的标榜作文，不再是注重那些故事情节，而是注意那些好词好句，描写详细、细腻的句子。总之，享受每一天！做自己最爱做的事！
我要怎样改变自己篇五
今天早上，妈妈叫我回老家，我却一百个不愿意。心想：老家那么穷，回去干吗？最后，老妈硬把我拉上了车。经过几个小时的奔波，我们终于到了老家。
老家没有发生什么变化，还是那么落后。奇曲不平的土路汽车一过去后面就会卷起一条长长的黄龙。房子还是土房，好像随时都会倒下来。农民家里还在用煤球火做饭，屋里没有一件象样的家具，也没有电脑……看到这些，我有点心酸，心想：我们在城市里过着舒适优闲的生活，却没有想过农民的生活是如此的贫寒。我以后一定要更加努力学习，改变农民的生活。新农村，新生活，让我们一起奔驰向小康吧！爷爷、奶奶请你们放心，不久以后，你们一定会有崭新的生活！不用在再顶着火火辣辣的太阳去锄地，不会让你们多流一滴辛勤的汗水！
老家啊，不久的将来，我一定会将你改变！
我要怎样改变自己篇六
那天，我一大早来到学校，就听说老师要去家访。当时，我便做好了充分的准备。因为，老师去家访，指不定我就会挨骂，甚至挨打都有可能，所以要做好心理准备。
转眼，放星期了，我一回家就开始认认真真地做起了家庭作业。正做得好好的，妈妈叫我去帮忙。此时，老师来家访了，了解并介绍了很多关于我的情况。等我在外帮忙回来，母亲什么也没说。我便以为会没有什么事儿，就又要跑出去玩。这时，妈妈像换了一个人似的管起了我作业来。没办法，我的“潇洒计划”就这样泡汤了。
放完假回到学校后，同学们便你一言、我一语地聊了起来，星期六的家访这呀那的。我并没加入，只听了听便走了。
总之，老师家访后，我改变了不少，从今以后我要好好学习，要比以前更认真、更勤奋，学好知识，奔向自己所定的目标。
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我要怎样改变自己篇七
当下世界经济高速发展，我们每个人都处在同一个世界，在同一个社会下生存发展；同时社会是一个变化万千的群体，要想跟上社会的脚步，需要进行适当的改变，以便更好的和社会融合在一起。
改变环境不如改变自己。社会是个包罗万象、千奇百怪的群体。周围的环境一旦形成就很难用自己的力量去变改。所以我们应该去试着改变自己。一位老者曾对自己的弟子说他拥有移山的本事，只要说“山过来”，山就会自己过来，于是他当着弟子们的面对前面的山说“山过来”，但是山却丝毫未动，对此老者并没有显得很尴尬，他说道：“既然山不会过来，那么我们就向它靠近吧。”环境不会因一个人而改变，所以你要努力适应。托尔斯泰说过：“世界上有两种人，一种是行动者，一种是观望着。很多人都想着要改变世界，却从未想过改变自己。”可见，改变自己，才能与环境更好融合。
改变别人不如改变自己。每个人都有自己的优点和缺点，所以才会存在妒忌和看不惯，但是我们无法让别人改变他的缺点和优点，所以我们要改变自己，让自己学会欣赏和包容。一位老师总是抱怨班上有很多调皮的孩子上课不听讲，教导之后也屡教不改，很是苦恼，她经常想尽办法想要改变那些调皮的孩子，这时另一个老师说：“孩子们不听课也许是老师口才不好，讲课的魅力不够大，所以孩子们对老师的课兴趣不浓。好好改变一下自己吧。”于是老师开始努力改变自己，改变上课的形式，很快孩子们不再调皮了。改变别人不如改变自己，地球不会因一个人而转，当一根手指指向别人的时候，其他四根手指都指向自己，就算错的不是自己，那也应该检讨为什么别人会那么对我，从而改变自己，学会包容欣赏。
改变自己。虽然我们不能改变天气的恶劣，但我们能改变自己的心情；虽然我们不能改变自己的生命的长短，但是我们能改变自己生命的价值。有些事情无法改变事实，但是我们能改变自己。下定决心改变自己吧，我们将拥有的是改变后的变化。
人总说如果时间倒流，我一定会怎么样怎么样，当然如果回到原点，每个人都可能成为圣人。
回首往事，心很悲哀。听着风的呼吸，有种叫时间的东西留下了孤独的我，我把时间荒废了……百日誓师大会，如同一次洗涤，我的心里出现了为时不晚的字迹。那时的我慷慨激昂，在心里描绘着日后我将如何如何刻苦的画面。最终，还是输给了不能坚持，我还是老样子，我已经尝到了苦头，却依然不改。
天将降大任于斯人也，必先若其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为……..
我不想像寒号鸟，所以，我想从现在起，让时间见证我的奋起……。
因为，我不会飞翔。
所以，成功航程漫长。
难免有心理的障碍埋伏在前方。
等我们越过胜利的海洋。
在繁华的岸上，
把沿途的泪光都埋成了宝藏…….
我要怎样改变自己篇八
疾步向斑马线赶去，虽然只有最后几秒绿灯时间，却仍然抱着侥幸，可以躲避五十几秒在原地被骄阳烘烤的等待。
被身前一对母子挡住了去路，来不及改变向前方向，红灯已经无情的亮了。在高高矗立的红灯下，我像是被枷锁铐牢的奴役。只能在心里暗暗的埋怨。烦躁的挪移着双脚，一股从下至上的狂热窜上脚底，几遍穿着鞋，却似光脚站在高温地面煎烤般痛苦。
急躁的望着缓慢而持久的红灯，欲抬头斥责不近人情的太阳，却被它的光芒摄退，简直亮瞎了眼！不管了，我要翻身农奴做主人，我要冲过去，不要当“有素质的学生一代”了，反正又没有车。
偷偷向前移，用余光瞟过旁边的母子。心里有些暗暗的'谴责，他们也都自觉的在遵守，
不过真的是太热了，你们有遮阳伞，我可没有。再说，我也实在挨不过剩下三十几秒。
“妈妈，我们走吧，好热啊，反正没有警察叔叔，又没有汽车，好热啊！”稚嫩的同音在我提脚的同时发出。这是个好机会，和他们一起闯总不会被鄙视了。
“这个是交通规则，你看你旁边姐姐都在等，她还没雨伞呢。红灯停绿灯行，幼儿园的老师可都是教过的。不能看有没有警察叔叔和车才等的！”男孩若有所思的盯着我点点头。我嘿嘿的笑笑，心虚极了。也改变了向前走的想法，收回了迈出的步子和向前穿越的心。更有一股由内至外的愧疚涌出，只希望他们看见我脸上呈出的尴尬红晕时，会理解为是晒红的。
才低头抬头的霎那，就已经是绿灯了。我跟在那对母子背后，踩着绿灯倒计时的秒数安稳的走着。
小小的改变有很大的差别。只是收回了闯过红灯的小小一步，就顺着一个母亲教育孩子的心，做了一个大大的优秀例子。若毅然向前跨步，这孩子的心就不会那样直面了吧。或许我的小小改变，男孩对于交通规则认识会更加深刻。改变自己的同时，我也就这么改变了别人。
我要怎样改变自己篇九
要我改变吧砂子塘天华学校六一班张骏浩44号自从我逃学那件事过后，虽然事过以久，但是我仍然无法忘怀，每次我写信给我亲人的时候，总是会写到这件事，这是为什么呢。当我听见妈妈爸爸在谈话的时候，他们总是会谈到我。好像我在他们的心目中是个特级的地位，好像他们要用特级的待遇来待遇我。这是为什么呢？难道，我就是他们心肝宝贝吗？那哥哥姐姐呢？他们又怎么班呢？我的心出现了重重的问号。
那么，我应该怎样做呢？我决定了。今后，应该少玩电脑，多运动，多搞学习，也要少玩。不要惹是生非，给爸爸妈妈添麻烦。爸爸妈妈的工作时间，总是会有一半花在我身上，这应该吗？难道我不应该自己管好自己吗？如果，自己这么没有独立心的话，长大后，难道还要七老八十的爸爸妈妈来管吗？想做好，就应该学好独立自主。就像桃花心木的种树人说的，如果树苗不学成独立自主，他们就会慢慢的死掉。所以，我也应该这样做，一定要做爸爸妈妈的好孩子，老师的好学生，哥哥姐姐的好弟弟。
我要怎样改变自己篇十
上初中了，走进学校大门，一天，两天，一个月，两个月，我变了，我能感受到自己的变化，手里捧着的书不再是从前最爱读的《吹牛大王历险记》和《八十天环游地球》，取而代之的是余秋雨的.《借我一生》以及雨果的《巴黎圣母院》。
眼泪不再是自己的专利，让它流淌在心间，再不轻易顺着脸颊滑落。考试不再是自己的唯一，我改变了看待分数的态度……一个个变化让自己惊奇，一个个问题在脑海中累积，我疑惑了，这究竟是好是坏？难道是我迷失了自己？我否定了它们。不去考虑客观的因素，我知道自己正在一步步地寻找自己，寻找那个真是的自我。
“测验试卷发下来了！”我双手接过试卷，平静得连自己都有点儿吃惊。69分，我笑了笑，完蛋了！“下次我会赢的！”我这样告诉自己，不顾一道道诧异的“入射光线”，走进教室。我第二次测验：100分。我依然笑了笑：“胜败乃兵家常事嘛！”心里却不再平静了，幸好没撒“金豆豆”。
数学课上，违纪了，平静的接受了处罚，1000字检讨。我回到家里，竟有几分兴奋，戏称此为“跨世纪小说练笔”，让人觉得我有几分不可理喻，不思上进，或是不太正常。其实，在小学的时候，我经常写检讨书，只不过老师要求的字数没有这么多罢了。这下一罚，就是1000字，受了点意外刺激吧！第二天中午稍一加班，一片洋洋洒洒的千字“检讨工程”如期竣工。
运动会上，我背上书包，包里装着零食，满操场跑，写稿，扯着嗓子大喊加油，并且站在跑道边和几位死党打赌谁会赢，还时不时唱出几句——“小赌怡情，大赌伤身。”累得不行了，就冲到厕所，躲在里面看侦探小说。两天多的时间，我没有安静地待上几分钟，几次被清点人数的同学从操场的“繁华区”抓回“休息区”。实在没机会跑掉，就抓起耳塞，一边听歌一边吃零食。运动会结束，班主任居然还表扬我写稿积极，我乐了好半天，看来，我并非“朽木不可雕也。”
此刻，上中学以来，自己变化的一点一滴一起涌了上来，“酸、甜、苦、辣”都让它永远留在心里。我每天都写日记，不仅让往事留在笔记本上，还让往事留在心里。还有，看书上的标榜作文，不再是注重那些故事情节，而是注意那些好词好句，描写详细、细腻的句子。总之，享受每一天！做自己最爱做的事！
我要怎样改变自己篇十一
世界上所有人都有许多缺点，但是自己可以改变某些缺点。不过，终究会留下一个最难改的缺点；没有人会像童话故事里的主角，有如神一般的完美。
在学校，是我一天中最活跃的一段时间。这时的我，像猴子一样活泼，像狮子一样大胆，像鹦鹉一样多话；不过，这样一来，我的缺点也通通自己跑出来了！偶而，我会耍些小任性；偶而，我会发发小脾气；偶而，我会小小地违反教室规则一下。有次，我跟好朋友大吵一架，赌气了赌一天，寂寞悄悄爬上我的心头。虽然说，我的好朋友有许多个，但是在与每个人谈话时，自身的感觉都不同，如今，少了个谈话的好友，有些感到不适，心里有些懊恼自己的冲动及不断地怒吼。还好，小孩赌气只有三分钟热度，隔天，两人的好友线又拉在一起了。此事在我心中留下深刻的印象。我是否要改一改我的缺点了？我自问着。
如果，我把坏脾气改了，或许我又能有更多朋友；如果，我把我的懒惰改掉了，或许做起事更加快速；如果，我把早上偶而会发的起床气改掉，或许家人一起吃早餐的幸福感会更加浓厚。一个缺点换一个优点，还不赖！我心里想着。首先，坏脾气应该是我的缺点中最好改变的吧！当我想生气的时候，想想某些人，为什么在那种时候还能以微笑面对？那是因为宽容！一个人心宽大，人也和善许多，如果不行，那就想想心胸更宽大的人，啊！就是耶稣！想想他即使被人辱骂，还是以平静的心情面对，这对我有大的帮助。从此以后，那个爱随便动怒的我，就会像雾一样，一点一滴地消失在这个世界；取而代之的，是永远精神抖擞、笑容满面的我！
等我改变了自己，我的世界就会又铺上一层彩色的光，照亮我的人生、我的世界、我的每一天！从今以后，我会更加闪耀！
我要怎样改变自己篇十二
“每一个学习不好的孩子都是一个折翼的天使，同学们都应该好好珍惜他。”李老师经常在教室里这样对我们说。
我成绩不好，数学还算可以，每次都能勉强及格。语文，从一二年级的六七十分一直下降到现在一二十分，即便如此，当考卷发下来的时候，老师还是会摸着我的头让我继续加油。老师一直说我是个聪明的孩子，说我只要好好努力，就一定会考的很好。我还记得，每次李老师对我竖起大拇指，我总是装作若无其事，内心其实非常开心，我希望每次都能得到老师的表扬。所以以后的日子里，我会认真学习，我要证明给老师看，我真的是一个聪明的孩子。
除了学习不好，我还是个很调皮捣蛋的孩子。以前我经常跟着六年级的大哥哥做坏事，我们一起打人、一起抢小同学的钱……为此，我经常被老师批评。后来，只要出事了，同学们就说是我做的，老师们也直接认为是我的错。然后，我越来越不喜欢解释，越学越暴力。那天，李老师说要挺我，我半信半疑。但是，她真的做到了。她让我当班长，她在全班面前夸我，交代同学们好好跟我相处。那天，我去找三年级一个同学的麻烦，人家找上门来，李老师不是先质问我，而是转过头问那个同学做了什么事。我记得她说，我是个好孩子，不会没事找别人麻烦。我永远记得那句话，我很感激她。所以我开始慢慢收敛了，我学着不去招惹别人，我学着怎么以身作则去当好一个班长。
我不是一个坏学生，老师说要我和她一起努力证明给别人看。你们看到了吗？我真的在进步了，虽然很慢，但我相信不久的将来，你们一定会看到一个全新的我。
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我要怎样改变自己篇十三
那天，我一大早来到学校，就听说老师要去家访。当时，我便做好了充分的准备。因为，老师去家访，指不定我就会挨骂，甚至挨打都有可能，所以要做好心理准备。
转眼，放星期了，我一回家就开始认认真真地做起了家庭作业。正做得好好的，妈妈叫我去帮忙。此时，老师来家访了，了解并介绍了很多关于我的情况。等我在外帮忙回来，母亲什么也没说。我便以为会没有什么事儿，就又要跑出去玩。这时，妈妈像换了一个人似的管起了我作业来。没办法，我的“潇洒计划”就这样泡汤了。
放完假回到学校后，同学们便你一言、我一语地聊了起来，星期六的家访这呀那的。我并没加入，只听了听便走了。
总之，老师家访后，我改变了不少，从今以后我要好好学习，要比以前更认真、更勤奋，学好知识，奔向自己所定的目标。
我要怎样改变自己篇十四
罗伯特西奥迪尼是美国着名的心理学家，是亚利桑那州立大学的心理教授。
有一天，他在纽约结束了一天的工作之后，乘地铁去时代广场站。
当时正值下班乘车的高峰期，人流像往常一样沿着台阶蜂拥而下直奔站台。
突然，罗伯特西奥迪尼看到一个衣衫褴褛的男子躺在台阶中间，闭着眼睛，一动不动。
赶地铁的人们都像没看到这个男子一样，匆匆从他身边走过，个别的甚至是从他身上跨过，急着乘坐地铁回家。
看到这一情景，罗伯特西奥迪尼感到十分震惊。
于是，他停了下来，想看看到底发生了什么。就在他停下来的时候，耐人寻味的转变出现了：一些人也陆续跟着停了下来。
很快，这个男子身边聚集了一小圈关心的人，人们的同情心一下子蔓延开来。有个男人去给他买了食物，有位女士匆匆给他买来了水，还有一个人通知了地铁巡逻员，这个巡逻员又打电话叫来了救护车，几分钟后，这个男子苏醒了，一边吃着食物，一边等待着救护车的到来。
人们渐渐了解到，这个衣衫褴褛的男子只会说西班牙语，且身无分文，已经饿着肚子在曼哈顿的大街上流浪了好几天。
他是因为饥饿而昏倒在地铁站的台阶上的。
为什么起初人们会对这个衣衫褴褛的男子熟视无睹、漠不关心呢?
我要怎样改变自己篇十五
如果不努力，就会永远成为他人的垫脚石。
英语课上，miss。li说要翻译典范全文！我不禁骇然，这算是一种另类的惩罚吗？我眉头拧成了一条线，心中祈祷：“敬爱的miss。li啊！千万不要抽我！”但是“最倒霉的事情”却轮到我了。如果我胸有成竹，那是可以轻松应对的。但我没做太多预习，并且，我的另一本书放在了桌子上了。我虽悲痛，但还是带来了无法挽回的“损失”。我十分自责，想到自己所做的一切，心想：认真背诵。
但誓言总是无效的，尤其是看到周海伦同学也没过，心里就轻松了许多。果然，什么也没背成！但是，我这个懒惰的人却以一种粗浅的目光，对待世界！
周海伦，她一样没过，但显然，她的性格，她的坚毅是我无法想象的，我从来不知道，她是这样的了不起！她化悲痛为力量，以一种我想不到的方法完成了逆袭！
想想她，再想想我，我心中一阵酸涩，也许，我真的太懒惰了吧！我没有天分，只能勤奋！但我……男儿不流泪，但我总觉得男人哭吧哭吧不是罪！化满腔苦涩为力量！
我要怎样改变自己篇十六
六年级了，老妈经常在我耳边唠叨。如果考不上一中，那怎么办？去哪里读？要花一万元进一中吗？不，不要！我才不要这种虚伪的成绩。
六年级，怪不得许多优秀的学生都是因为六年分班造成性格的变化而是他们考不上一中。我也是，但我不知道我《·》算不算是一位优秀生。我看来是有点疯狂了。人家总是说：12—16岁都是青年叛逆时期。我也觉得很对。因为我变得不像自己了。我学别人看小说，天天出去玩，也不知道是去哪里玩，学别人扮漂亮。其实这些都不是我想要的。现在家里多了一个妹妹，而我，理想而知，被冷落了。没人管我学习，没人管我身体健康不健康。总之，就是没人管了。我不想学那些流氓大哥大、大姐大，因为我知道学习了他们就会让我后悔难堪，因此断了我的前程。我还要去看这个世界，还要用自己的双手，去创造未来。和朋友们坐在一起打边炉，一起玩，一起花自己赚的钱。我想过了，我一定要好好学习，改掉这些不应该染上的坏毛病，做回我原先的自己。
我和班里面的一些女同学感情很好，只是她们都太过喜欢当大姐大了。诶！教这种朋友，还是细心为好。语文老师也曾经找过我谈话：思颖，为什么你们这些年龄的人一到六年级总变得不像以前那样听话呢？如果你们变回以前那样，也许你们现在各个都是好学生吧！我含糊地回答老师：也不知道为什么？我们也不想做的，好像就偏偏要干上了。老师长叹一声，便转身走回了办公室。
那么多人为我加油，为我担心，为我操劳所以说，我真的要和这种性格杠上了。只是，不知道到头来是谁赢。
蓓蓓姐姐、丹丹姐姐。她们都是一级的优秀生，只是她们在考试那天的出错，而导致考不上一中的问题。我知道，我要以她们为榜样，但是不能以他们的错误为榜样。哼！老天爷，你不帮我，我就和你杠上了！从现在起，我要改变自己。在心里面不断的呐喊几遍，希望补救错误还来得及。
我要怎样改变自己篇十七
滚滚长江，巍巍中华。多少在历史上闪闪发光的英雄人物！多少令人荡气回肠的历史故事！你们改变了我。
屈原。
战国末期，楚国奸臣当道，乌烟瘴气的官场，岂能容纳屈原大夫你啊？你眼看国家以乱，却无能为力。楚庄王对奸臣言听计从，对你却是冷眼相对，已发出“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的感叹，终于有一天你来到汨罗江畔，眼前江水荡荡，身后乱世悠悠，你呐喊：“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒。”既然国亡已定，国君麻木不仁，就让我这一生清气来唤醒你们吧！说完，仰天大笑，抱石投江，也正因为你忠贞的爱国之情改变了我。
曹操。
东汉末年乱世之朝，军营里坐着一个英雄，好一个霸气的英雄，举杯独饮，出口成章：“老骥伏枥，志在千里。”登上碣石山，对海感叹“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”你吟诗，感叹自己的人生理想，你被世人称为“挟天子以令诸侯”甚至被称为奸雄，而你是一位著名的政治家，怎么会与世人计较，于是你背负“奸雄”这一称号，扶持摇摇欲坠的东汉王朝，重用郭嘉，贾诩等人。你一路凯歌，一路胜利，一场官渡之战，决胜千里之外。尽管一场赤壁的大火烧毁了你统一全国的梦想，但怎么也烧不毁你的豪情壮志啊，曹操你的宽容大度，豪情洒脱改变了我。
苏轼。
风雨之中，一个身影屹立在雨帘中，雨点打湿了你的芒鞋，你的蓑衣，可你却不以为然：“谁怕一蓑烟雨任平生！”是苏轼啊，此时的你经历了荒诞不经的乌台诗案，你曾仰天长啸，陈曾两鬓微霜，可你仿佛是天底下最豁达开朗的人，你与山水寄托。你曾游赤壁，叹历史沧桑：“桂悼兮兰浆，击空明兮溯明光。”你夜游古寺，与张怀民“相与步于庭中”感叹：“谈闻闲人如吾两人者耳”你从来都没有忧伤过，是啊，像你这么豁达开朗的人怎么会忧伤的，苏轼你的豁达开朗改变了我。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”在历史的轨道上，总有英雄使它发光，总有英雄使它璀璨。而你们这些英雄们身上的高洁之气改变了我！
我要怎样改变自己篇十八
这些天来，我经历的事情太多了，也明白了许多的道理，我想要改变自己，做一个重新的自己，一切将从头开始，这半学期，我身为班长，并没有担任起班级的业务，我也从来没管过班级，我是一个不合格的班长，，用微笑面对每一件事情，我要谢谢我身边的每一位朋友，是你们带给我许多的欢乐，是你们在我遇到困难时出来帮助我，老师，对不起！我辜负了您的期望，也没有把班级整理好。您放心，下学期我会以全新的自己，全新的面貌来面对你们。我知道，在我身边还有一位最重要的人，谢谢你陪我度过了半个学期，简简单单的五个字就结束了我们，我希望你以后会幸福，完成你爷爷的愿望，我希望你一定能做到。
我要做一个开朗自信崭新的自己！！
为了自己的梦想，努力吧！！！
我要怎样改变自己篇十九
同学们，上周五聆听的演讲大家还记得吗？主题是“让爱你的人为你自豪”，我想请同学们把它改一下，改成“让爱我的人为我自豪”。那天全场感动，每个人的心都变得柔软，好多同学走上舞台，就是为了给自己一个承诺；那一天，我就进一步思考了我们学校的办学理念，“教好每一个学生”，觉得这是一份沉甸甸的责任，因为每个人的同学都很可爱，每一个同学都是父母心中的宝贝，每一个同学都有一种向上的力量。我想作为校长，自己也要有些改变，我要在看到同学们的时候多一些微笑，要多走进同学们的班级听听同学们的想法，即使遇到调皮的同学我要减少呵斥，多给一些心灵的交流。我相信，每个人的心中都有一种呼唤，“我要当个好孩子，我要当个好学生，我要让爱我的人为我自豪！”你们是这样的吗？绝对没有人会这样想，我要故意考试考不及格，故意让别人嘲笑我，故意让爱我的人因为我的成绩不好或者不听话而抬不起头来。
可是，我想再问大家，这一周，你有改变吗？房善朝老师的那场报告，让你的心情到底激动了多长的时间，你今天是否可以告诉你的同学你的老师你的父母——我在改变。哪怕就是一堂课没有走神，或者自觉学习了一个小时，或者没有和同学发生摩擦，或者老师布置的作业全部认真完成了。也许有的同学说，老师，我想改变，可我做不到啊，我管不住自己啊，那么我也要表扬你，你在开始改变了，管不住自己说明已经开始管了，以前是不管的，现在有了自我管理意识，态度的改变就是行为改变的开始，就是结果改变的开始。今天，我还要送给同学们几点方法。
第一、目标。谈到目标，很多同学觉得空乏而不切实际。这里我不是要大家定下人生的大目标，也许有的同学已经定下我以后要考重点大学，以后要开公司，以后要当律师等目标，这当然更好。但是眼前的目标更为重要，我今天要完成那些事情，把事情做得怎么样；明天的考试我要考到多少分，今天还需要做哪些准备；这学期我要进步多少名，目标是超过哪几名同学；我身上有哪些缺点，我的目标是什么时间内改掉哪一个缺点。不及跬步无以成千里，我们首先需要的就是实现今天的某个目标，要实现目标，首先得有目标。这时候开会同学们就可以思考，我今天还有什么目标，本周还有什么目标，晚上睡觉之前、周五放学的时候再想一想，我的目标实现了没有。目标感差的同学，我建议专门准备一个小本本，每天或者每一节阶段的目标把它写在上面。
第二、专注。我感觉到很多同学成绩之所以落下来，最主要的原因就是学习上专注度不够，尤其上课听讲的时候，不能集中注意力。当不专注成为你上课的一种习惯时，学习就会成为一件非常艰难的事情。俄国教育家乌申斯基说过，“注意是学习的窗户，没有它，知识的的阳光就照射不进来。”法国生物学家乔治·居维页也说：“天才，首先是注意力。”我经常进行课堂巡查，看到很多同学上课不专注，他们的眼睛、身体、思维总是不能集中到老师那儿去，扭扭咧咧、神情恍惚、东张西望、手不知道放在哪儿，眼睛不知道看那儿，心不知道在哪儿，尤其是我在巡堂的时候，不少的同学喜欢不停的看我。其实，我站在窗户旁边，就是为了观察哪些同学不听讲的。怎样做到课堂专注，大家可以采用以下方法：
4、给自己不断的暗示，我要改变自己，我要让爱我的人为我自豪，现在就要改变，现在必须专注地听讲，现在必须把这个问题弄懂，这样给自己强烈的心理暗示可以提高专注度。
5、注意休息和调节。课间的时候一定要走出教室，锻炼的时候一定要充分，每天定时睡觉的规律不要轻易改变，注意力与身体状况有很大的关系，充分的休息和适当的调节才能精力更好，一张一弛，乃文武之道。
第三、立即行动。房善朝老师有两句名言：“光说没练，等于没说”“干就干好，不敢拉到”，要把意念变为行为，要紧的就是立即行动。不要等到吃晚饭过后，更不要说从下个周开始。每个人都有惰性，但是懒惰的人会越来越懒惰，勤奋的人会越来越勤奋。如果今天给自己一个借口，明天就会有新的借口。西点军校一个成功法则，就是“没有任何借口”，所以她培养出了两个美国总统，3700多个将军。同学们是否发现一个现象，那些成绩好的同学当犯下一点错误时，老师找他，他很快就承认错误，反思自己的责任；那些成绩不好的同学，老师找他，他总是能找到很多理由为自己解释。这实际上就是人与人之间的思维方式的差别。能够反思自己的人就能够不断完善自己，往往把责任推给别人的人就会越发走向堕落。所以，我要再次的重申，立即行动，不要找任何借口。即使你的基础薄弱得让你完全不能听讲，你上课的时候仍然可以学习。即使你觉得已经非常失败，你的身边依然有很多爱你的人，你在你最亲的人的眼里，永远是他们最好的宝贝。
同学们，本学期的时间虽已过大半，但对于有志于改变自己的同学来说，每一天都是机会，每一天的时间都很充足。你们能够再次的告诉自己吗？我在改变，我要让爱我的人为我自豪！
我要怎样改变自己篇二十
尊敬的老师，亲爱的同学们，早上好！同学们，我们都是父母心中的宝贝，每一个同学都有一种向上的力量。我相信，每个人的心中都有一种呼唤，“我要当个好孩子，我要当个好学生，我要让爱我的人为我自豪！”可是，两周已经过去，你有改变吗？你今天是否可以告诉你的同学、你的老师、你的父母——我在改变。我认为态度的改变就是行为改变的开始，就是结果改变的开始。今天，我有几点方法与同学们分享。
第一、目标。我身上有哪些缺点，我的目标是什么时间内改掉哪一个缺点。不及跬步无以成千里，我们首先需要的就是实现今天的某个目标，要实现目标，首先得有目标。同学们现在可以思考，我今天还有什么目标，本周还有什么目标，晚上睡觉之前、周五放学的时候再想一想，我的目标实现了没有。
第二、专注。我感觉到很多同学成绩之所以会落下来，最主要的原因就是学习上专注度不够，尤其上课听讲的时候，不能集中注意力。当不专注成为你上课的一种习惯时，学习就会成为一件非常艰难的事情。俄国有位教育家说过，“注意力是学习的窗户，没有它，知识的的阳光就照射不进来。”法国有位生物学家也说：“天才，首先是注意力。”
4、给自己不断的暗示，我要改变自己，我要让爱我的人为我自豪，现在就要改变，现在必须专注地听讲，现在必须把这个问题弄懂，这样给自己强烈的心理暗示可以提高专注度。
5、注意休息和调节。课间的时候一定要走出教室，锻炼的时候一定要充分，每天定时睡觉的规律不要轻易改变充分的休息和适当的调节才能精力更好，一张一弛，乃文武之道。
第三、立即行动。“光说不干，等于没说”，要紧的就是立即行动。每个人都有惰性，但是懒惰的人会越来越懒惰，勤奋的人会越来越勤奋。所以，让我们立即行动，不要找任何借口。即使你的基础薄弱得让你听不懂，你仍然需要学习。即使你觉得已经非常失败，你的身边依然有很多爱你的人，你在你最亲的人的眼里，永远是他们最好的宝贝。
同学们，本学期虽然刚开始，但对于有志于改变自己的同学来说，每一天都是机会，每一天的时间都很充足。你们能够再次的告诉自己吗？我在改变，我要让爱我的人为我自豪！
2014.3.9。
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