成就感是指通过完成任务或实现目标后所产生的满足和自豪感。要突出重点，将重要的事项和成果放在总结的核心部分。以下是专家给出的正确养生方法，大家一起来看看吧。
一片叶子小学篇一
我是叶子陈妍璇，我生长在一棵强壮的大树上，看着一模一样，不过，我很快就发现没有两片叶子是一样的，尽管都生长在同一棵树上。我的左边是小羽，右边是小妮，上面的是爱跳舞的小瑶。我们一起长大，在春风拂面的日子里，我们唱歌、跳舞，度过了一天又一天。
春天走了，将要到了的是炎热无比的夏天。夏天特别好，有漫长的白天，家长带着孩子去野餐，在树荫下嬉戏，叶子们高兴极了，跳起了优美的舞蹈。
秋天来了，风儿猛烈地摇动着树，有许多树叶都离开了大树，我用力拉住枝杆，才不至于掉落。
第二天，我发现树枝上只剩下了我一个人，我松开双手，缓缓地向土地落下去，因为我已经见识了阳光，雨露，风与许多人，为人遮荫挡雨，净化空气，死而无憾了，我和同伴会成为大树的一体，让明年的树更加强壮。
一片叶子小学篇二
春天，我在枝头长出了嫩芽，我看见燕子从南方飞回来了，和我打着招呼。桃花开了，梨花也开了，竹林里的笋芽破土而出，这一切都是那么的新奇!我在大树妈妈的怀抱里静静地长大。
夏天，我已经长成了一片又宽又大的叶子，我和我的兄弟姐妹们一起撑起一把大大的绿伞，为乘凉的人们送去一片阴凉。
秋天，我渐渐地变黄了，我看见果子熟了，到处都是一片金黄。一阵风吹来，我的兄弟姐妹们都离开了树妈妈的怀抱，在秋风中飞舞着，缓缓地落到了泥土中。就剩下我，一片孤独的叶子，孤零零地挂在枝头。
冬天，一阵北风将我吹落下来，投身于大地的怀抱。抬头仰望，树妈妈微笑着告诉我：“孩子，睡吧，醒来时又是一个春天。”雪花盖在我的身上，我沉沉地睡着。
一片叶子小学篇三
1、通过各种形式的朗读，理解课文内容。
2、学生能结合自己的生活实际来理解课文中重点句子的意思。
3、学生能欣赏叶子的外形之美，感悟叶子的内在美，学习做默默无闻，无私奉献的人。
欣赏叶子的外形之美，让学生感悟叶子的内在美，使学生热爱生活，培养做一个有责任感的人。
1、采用多种朗读形式，调动学生朗读的兴趣，在读中感悟，在读中品味。
2、以教材文本为依托，引导学生个性化阅读，说出个性，说出心声。
ponwerpoint幻灯片、大课文、一棵“大树”
一、复习引入。
1、出示词语，读词语。（课件出示）。
奉献肥美飘零回归。
整体输送茁壮葱翠。
2、谈话引入：小朋友们掌握得真好，接下去的课让朱老师充满了期待。那么就让我们一起看一看大树，看看美的叶子。
3、齐读题目。
4、设问：读了这个题目，你想知道什么？（学生提问，如问题比较简单学生自己回答）。
5、读课文，找“叶子美在什么地方？”。（用波浪线画出来）。
二、再读感知，理解课文1—8小节。
1、谁发现了写叶子美的句子？（让学生从第一自然段至第八自然段中找，先后顺序不限）。
第四小节：我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。
（1）请生读。
欣赏一下美丽的叶子。（课件出示）。
齐读第四小节。
（2）形态各异是什么意思？
指名学生回答。
（3）课件出示：“形态各异的（）”
2、还有哪儿被发现了？
课文：绿叶为大地而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。
（1）呀，真巧，朱老师也觉得这一句特别的美，看老师读读，好吗？（师读）。
谁想学着老师来读一读看？（请学生读）谁还想读一读这一句？
（2）多美的叶子呀！那你最喜欢哪一个季节的叶子？为什么？（说到夏天停）。
提问：这一小节哪一句话表扬了叶子？——绿叶为大树而生。
板书：为大树而生。
还喜欢哪个季节？虽然落下了，还要成为大树的肥料，所以真是绿叶为大树而生。
（3）（出示课件）读这一段。
叶子不但有我们看的见的外表的美，还有着为大树而生的默默奉献的美。（举例：就像我们班的同学章——一样，每天很早到校打扫卫生，给我们了一个整洁的.教室，他就是这样工作，默默奉献自己的美。这样的美你在课文中哪些句子中还发现了。
3、无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
（1）上节课我们就知道了叶子在做着什么样的工作？（光和作用）（出示课件）。
学生看课件，师总结：叶子就正样把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
齐读课文（重点词：相同、生命）。
4、叶子真美呀，你还在哪儿发现了叶子的美？
课文：远远望去，那棵大树很美。树像一朵绿色的云，从大地上升起。
说的真不错，是的，每一片叶子都很美，当它们聚集在一起时，会更美。所以远远望去……（出示课件）。
5、叶子在树上找到了自己的位置，它们把大树衬托的更美，课文7、8两个自然段就告诉我们叶子和树的关系。
（生读——齐读）。
叶子美，美在它的形态各异，更美在它为大树而生，默默奉献，而当它们聚集为一个整体时候会变的更美。
三、理解课文9—11小节。
1、其实我们每个人都像叶子，那怎样做一片美的叶子呢？读最后三个自然段（学生自己读）。
课文：为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。
2、就是因为每一片叶子的美丽，每一片叶子无私的奉献着自己，才能让大树站在太阳和土地之间。多么有气势的美呀，男同学把句子读一读。
我们女同学读读看，比比看能不能比他们读地更好。好多了，我们一起来试试看，看看集体的力量会不会读得更好些。
3、课件：其实，每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。为了我们的大树，做一片美的叶子吧。
4、现在，你作为四（2）班的一片叶子，你可以为这棵树做些什么呢？（互相讨论，说说）。
5、小结：是的，我们每一片叶子都为大树而生，那么，每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。为了我们的大树，做一片美的叶子吧！
6、学到这，我们已经知道了叶子美在哪，也知道了如何做一片美的叶子。如果你是一片美的叶子，你感到骄傲吗？下面我们就带着这样的心情，一起读一读这篇课文。
四、布置课外作业。
到网上去找一些有关叶子的资料，贴在我们的校园论坛上！
一片叶子小学篇四
春天来了，我从树上长出来，这棵树长在公园里，它又高又壮，结实极了。
我最好的朋友叫乔治，他很大，比所有人都大，我们一起在树上度过了一个春天，看到了叶子们的出生，看到了充满生机的世界。
不知不觉中夏天来了，天气变热了。清晨，树下渐渐来了许多人，有老人、小孩和青年人。我问乔治，“他们为什么来这里？”乔治说：“来遮荫，为人们遮荫、挡雨是我生存的意义。”我往下看，看到了许多小孩在爬树，但我并不讨厌他们，因为我看着他们，感受到了生命的快乐。
又过去了很久，秋天悄无声息地来了，那天晚上，我们感觉到了前所未有的寒冷，一层白色的“外套”穿在了我们身上，最老的叶子对我们说：“这叫‘霜’，代表着秋天要来了。”很快，我们就被染上颜色，我是金色的，而乔治是红色的，整棵树都变了色。我想，啊，这是多么美妙啊！秋天来了。
十一月的一天，发生了一件奇怪的事，在以前，微风会让我们跳舞，而今天，叶子们却毫无生气地被撤下，所有的叶子都怕了，但乔治却用“本来就是这样的”语气说：“冬天来了，我们终究要走的，有人管这叫‘死’。”我问：“我们都会死吗？”他说：“当然，但是下一代生命也会来到这里。”我听了，变得更加害怕，而乔治却安慰我说：“你以前并不怕更换季节的，现在为什么要怕呢？”
那个下午，乔治松手了，他死时安详地笑着，眼中没有一丝后悔、怨恨，他说：“再见了，扎克。”说完，就剩下我一片叶子了。
第二天清晨，雪从天上飘下来，压在我身上，我觉得重极了。我变成了干枯的、易碎的一片叶子，身上没有一丝生气。突然，一阵风把我带离了树枝，我明白了，生命的意义不在生死，在于过程，要创造出自己生活在世上的价值。下落时，我第一次见到了整棵树，我一生所生活的地方，我感到骄傲。
我轻轻地落在雪堆上，雪很软，很温暖，我和乔治一样，无怨无悔地闭上了眼睛。
一片叶子小学篇五
老师告诉过我们：“春华秋实，既是对播种收获的一种诠释，也是对生物成长规律的一种概括。”任何生物的成长，尤其植物，离不开雨水、土壤、肥料和阳光，在植物的生长过程中，叶子起着其他任何物质都无法替代的重要作用——光合作用。然而，叶子却有往往不被人们重视的另一方境界：它不是为自己而活着，而是为了给大地点缀，做花草树木的鼻子，给行人遮日挡雨,到了收获的季节它便悄悄地离去。其精神就是四个字：无私奉献!
春回大地，正是鸟语花香、百花争艳的美好季节，各种小鸟在树梢上欢歌笑语，蝴蝶、蜜蜂在姹紫嫣红的花丛中翩翩起舞，只有你——树叶，甘当配角，“沙沙”地为它们伴奏。
夏日炎炎，酷暑难当。许多植物都打了蔫，连一向活泼好动的孩子也躲在家里，唯有你毅然在似火的烈日下顽强地舒展着美丽的身姿，手牵着手织出片片树荫，为行人撑起遮风避雨的伞，并送来徐徐清风，而自己无论日晒雨淋也毫无怨言。
深秋，是五谷丰登、瓜果飘香的繁忙收获季节。而你却因为精力耗尽，不得不依依不舍地离开你亲手编织的伞，拖着疲惫的身躯，在秋风的护送下缓缓落入地下，为来年的美丽风姿积蓄能量。
冬去春来，树枝又吐出了新芽，渐渐长大变成树叶。在更加碧绿的叶子呵护下，花儿更艳了，果实更大了……通常人们津津乐道的是尊贵的花、甘甜的果，叶子往往是被忽略的。但是，如果没有叶的作用，花草树木的必要营养谁来提供?没有营养，能开出花、结出果吗?叶子从来不讲回报，一生都在默默付出，这正是它的可贵之处!
一片叶子小学篇六
妈给我給我借来了绘本《一片叶子落下来》，我翻了看两页特没意思。妈妈说：“我来妈给你讲吧，你不是总问我人为什么会死吗？读完这本书你就明白了。”
这本书里讲述的是一片普通树叶弗雷迪的一生——经历的春夏秋冬。树叶所经历的春夏秋冬就像人们从年幼到年轻到中年再到老年，我们就像春天的叶子一样娇嫩需要哺育，而爸爸妈妈就像夏天为人们遮阳挡雨的叶子一样为国家为社会不停地忙碌着。一棵树上的每一片叶子都有不同的名字，就像我们每个人都有自己的名字一样。没有完全相同的两片叶子也没有完全相同的人。书中的丹尼尔告诉弗雷迪：“给人们这饮食他们的志愿之一，志愿就是活着的目的。”每片叶子都有离开大树的那一天人们也是一样会有死亡，死亡不可怕，重要的是活着的时候是否有目的、意义。
妈妈告诉我，这本书意义深刻，今天我写一篇读后感，五年级时让我再写一篇读后感，初中时还要写一篇，每个阶段会有不同的感受。
一片叶子小学篇七
“桃之夭夭，其叶蓁蓁”。每当想起这句话，我就想起今天我摘的那片叶子。
哇！我仔细地瞧瞧！哇！这个样子好漂亮呀！你看那叶柄和叶片的部位吻合，但又不是刚刚好吻合的。叶片是最主要的部份耶，终于长见识了。再看叶片，它是一种很薄的物体。再告诉你一个秘密，只告诉你一人，它还会吸收很强的阳光。我摘的这片叶子很会吸收阳光，真摘的不错不错的呀！哇！还有叶脉，我差点还不知道呢！叶片上你就可以看到叶脉，就是叶纹。你可以再仔仔细细地看它就像老人额头的皱纹，也有点像大理石上的小理纹呢！最后一个我观察到的叶子的最后一个部位－－叶茎。叶茎是每片叶子必有的部位，光看叶子的叶柄、叶片、叶脉是完全不足的，要有叶茎才算是完美的。我还懂了，叶是由根茎、叶、花、果实组成的。咦！在阳光下透着的是什么颜色呀？是绿色？是黄色？是红色？噢，原来是绿中透着黄，黄中透着粉呀！我还轻轻地闻了一番它的味道，带着一股淡淡的芬芳，不是花的味道，而是自然风的味道。
其实这些都不是最有看点的，最奇特的是它的形状。它的形状真像件衣服。它的叶柄这儿是一个凹凸的小“圆领子”。在叶片上左右边都有两个袖子一样的叶片儿，连着袖子往下就是衣服的衣摆，透过阳光的照射叶茎就像衣服的花纹，为这件衣服增添特色。
叶子用自已普通的色彩装饰大地。微风徐来，它在空中欢快的摇拽，好似在告诉世人：我是一片快乐的叶子！自然中探索更多奥秘！
一片叶子小学篇八
春天到了，在一棵茁壮的杨树的树枝上，叶子小苗出生了。我看看别处，发现别的树枝上都空荡荡的，我想：嗯，现在树上大概只有我一片叶子呀，好无聊。我闭上眼睛，继续呼呼大睡起来。
等我醒来，发现我的四周有许许多多的嫩叶，估计是我后面长出来的叶子吧。我很快就交到了一个不错的朋友，她叫豆豆，她是这棵树枝上最小的叶子。豆豆觉得树上的叶子都长的一样，我告诉她，“豆豆，你有没有发现，树枝和树上的叶子都很不一样吗？你看，你旁边的小李有斑纹，那边的小美很小，所以大家都不一样啊。”豆豆似乎听懂了。每天我们都会和微风舞蹈、在太阳下吸收它给我们的食物。下雨的时候，雨水阿姨们又给我们洗个澡。啊，当一片叶子太好了。
夏天到了，太阳公公又给我们了许多阳光和食物。我很喜欢夏天，因为每天公园都来了很多人，来到我们底下乘凉。我告诉我们这棵树上的叶子们，我们给人类乘凉就是我们活着的目的。豆豆问什么叫作目的。我说：“就是我们活在这个世界上的理由嘛，我们让人类凉快，那让人类觉得我们很有价值。”我说完，大家都点了点头。我很喜欢小孩子，虽然他们有时在树上挖洞，但我还是喜欢他们在树下玩游戏。
夏天很快就走了，十一月的某个夜里，一阵冷风吹过，把我们叶子们差不多快冻死了，然后又有个什么东西弄在我们身上。早上一睡醒，太阳照射下来，又把我们弄得湿漉漉的。我又告诉大家，这是降霜，它表示我们穿新衣服了。果然，又过了一天，我们都穿上了美丽的衣服。尤其是我，穿了一件紫色的衣服，但风却变了个样，它把好多同伴吹落到地上。
我告诉大家，过了十几天我们就要死了，大家都害怕起来。我说，我们现在已经渡过了辉煌的一生，这个新位置是留给下一代的，不用遗憾。
过了两天，在风的陪伴下，我面带微笑地离开了。
一片叶子小学篇九
整本书仅有13页，但他却述说了一个关于生命的故事。第一页就写着这样的一就话：“这本书奉献给经历过生死离别的孩子，奉献给对这种事无法解释的大人。”简单的一句话，却有着深刻意义。人的一生，最珍贵的东西莫过于生命了。没有了它，再美好的一切也不在存在了。
春天过去了，接着，夏天也过去了。费雷迪这片叶子长大了，叶片很坚实。他长在一棵高大的树上，春天的时候，他还在树梢上冒出叶芽罢了。在他的周围有成千上万，看上去全都跟他一模一样叶子。世上没有两个一模一样的叶子，哪怕是在同一棵树上。费雷迪和他的朋友一起长大。在春天的微风中，他们学会了跳舞。在夏日里，他们懒洋洋的晒太阳，让雨水给他们冲凉。丹尼尔是费雷迪最好的朋友，有一天费雷迪问他“志愿是什么啊？”“就是活着的目的。”丹尼尔回答说我们说着。很快夏天过去了，秋天的到来，是他们整棵树变得火红红颜色有深有浅。费雷迪就好奇的问丹尼尔“我们都在同一棵树上，为什么我们会变成不同的颜色呢？”“我们每一片的叶子都是不同的，我们的体验各不相同。我们面对太阳的方式各不同。我们投下影子各不相同。我们为什么就不能有不同的颜色呢？”丹尼尔实事求是地说。深秋，大风刮起，叶子有许多掉落下来。大家伙就开始问：“到底出了什么事啦？”“秋天就是这样的，到了叶子离开树枝落下去的时候了。有些人把这个叫做死。”事实上费雷迪不想死。没有多久，这棵树就几乎变得光秃秃的了。“树也要死吗？”费雷迪问到。“有一天他也要死，不过有一样东西比树更强。这就是生命。他将永存，我们大家全都是生命的一部分。”之后，丹尔尼也落下去了。于是，就剩下费雷迪一个，一整个树枝就剩下了他这一片叶子。第二天下了一场雪，因此他也从树枝上吹了下来。一点也不痛。他觉得自己安静地、轻飘飘地往下掉。他往下掉的时候，有生以来第一次看见整棵大树。他是多么壮实啊！他断定他能活多久，他知道他曾经是它的生命的一部分，这让他感到自豪。
一片叶子都为他的一生所努力，所贡献，而我们人类又是怎样的……一片叶子所折射到的阳光不一样，他的生活方式就会不一样。我们也是如此。把自己的爱给别人一点，也会得到更多的爱。生命对于每个人来说都只有一次，因此觉得尤为珍贵。无论贫穷、富贵、健全、残疾，每个人都希望自己生命更加精彩。
一片叶子小学篇十
如果我是一片叶子，会是什么叶子呢？我将会是一片嫩绿的柳叶，在万物复苏的春天里，第一个昂首挺胸，随风教授的节奏，跳起了优美动人的舞蹈，轻轻地摇曳着，向大地万物发出春的邀请函:“春天到了，春天到了，快醒来吧，和我一起参加春的舞蹈派对。”霎时，小草欣欣然张开双眼，花儿绽开了笑脸，小溪演奏悦耳小曲……大地一片生机勃勃。
如果我是一片叶子，会是什么叶子呢？我将会是一片碧绿的荷叶，在夏日的碧水中探出头来，慢慢地与伙伴们将水池遮盖满了，把那“万绿丛中一点红”的荷花衬托得更显亭亭玉立。微风轻轻吹过，我便跳起了那优美的舞蹈，仿佛在为那纯洁的荷花伴舞。
如果我是一片叶子，会是什么叶子呢？我将会是一片火红的枫叶，向万物通告秋天的到来。秋风一吹，我火红的身体飞向空中，跳起了优美的舞蹈。顺路告诉小笨熊，要准备过冬了；告诉大雁姐姐，南下的路途中要注意交通安全；祝贺农民伯伯，祝贺他们迎来了丰收的一年……但是到了最后呢?我还是“化作春泥更护花”了。
如果我是一片叶子，一片并不起眼的叶子。我会默默地衬托着红花，让她们更加美丽，而我是不会与她们争奇斗艳的。我还会落在大树下面，给树给花儿提供能量，把大自然染成绿色，让人们享受大自然的美丽。
如果我是一片叶子，一片会与任何花儿争艳的叶子。虽然我不为人知，但我比那开得娇艳的花更要有价值。
一片叶子小学篇十一
曾听过这样一个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中树叶一片片的掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全都掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般的活了下来。其实，故事并没有完。最后，老画家因为在画叶子的时候感染了风寒，不幸去世了。
当我读完这则故事的时候，眼睛以模糊不清，泪水早已挂在了我的脸上。那时刚巧妈妈看见我，便问我为什么哭。是啊！我为什么哭呢？我问我自己，我是因为老画家的死而哭，我是为女孩能活下来而哭，我是为当今社会的人而哭啊！
是啊！我是为当今社会的人而哭。现在的社会，科技越来越发达，人们的生活水平越来越高，可高尚的'精神却越来越不如以前了。
现在的人，想到的永远是自己的利益，更别提为别人付出，他们宁愿把钱花在无谓的地方，也不愿把钱拿去帮助那些贫困的人、没书读的小孩。你也许会说，有些明星不是经常捐钱搞慈善基金会吗？可是你知道吗？每次他们去什么地方扶贫，都有大批小批的记者报道，其实他们只是想借此来炒作自己，如果他们真的想帮助贫困人民的话，根本不需要告诉别人，因为如果是真心帮助他人的话，是不会想要任何的回报。
人们的高尚精神就像这最后的，正在迅速往下掉，最后只剩下孤零零的的树杈。真想对全世界的人大喊一声：别在让这最后落下了。
一片叶子小学篇十二
今天，我读了《最后一片叶子》。故事讲的是年轻的女画家乔乔生病了，她的好朋友苏苏照顾她。苏苏请伯曼当她的模特画插图画，苏苏把乔乔得肺炎的消息告诉伯曼。
乔乔躺在病床上数着叶子说：“最后一片叶子落下来，我的生命也结束了。”又是一个风雨交加的夜晚，第二天早上，乔乔发现最后一片叶子顽强地挂在树枝上。乔乔觉得生命有希望了，第三天听说伯曼爷爷死了。他在风雨交加的那个夜晚画了生命中最后的一幅杰作——就是那片叶子。
我觉得伯曼爷爷和苏苏都很善良。爷爷用自己的生命画了一幅画，这片叶子让年轻的女画家乔乔看到了希望，看了这个故事我很感动。
美国作家欧·亨利写的《最后一片叶子》这篇文章，让我很受感动。
《最后一片叶子》描述了三个不得志的画家――女画家琼斯和苏，还有60多岁的老画家贝尔曼之间发生的事。一年秋天，肺炎突发，有很多人染上了这种疾病，琼斯也是其中一个。琼斯住院后，苏无微不至地照顾着她。但是，琼斯一直认为自己没有希望，她觉得窗外常春藤上的叶子全部掉下来的时候也就是她去世的时候了。苏把琼斯的事告诉了楼下的老画家贝尔曼。
贝尔曼听后在窗户外面画了一片有些泛黄的叶子，令琼斯有信心让自己能活下去。可是贝尔曼却在那一晚因为画叶子染上肺炎，两天后就去世了。
贝尔曼的精神是多么得让我们感动啊，他不顾自己去安慰患病的琼斯，真是太值得我们学习了，我也要做一个像他那样充满爱心、热心帮助别人的人，愿世界充满爱!
一片叶子小学篇十三
在生活上，我快乐地对待每一天。
在品格上，我自信自己是一个善良的人。
在学习上，我立志做一位强者，从不自卑。
同学们都说我是“给点阳光就灿烂”的女孩。其实，我的阳光源自一篇叫《最后》的小故事。
有一位老人因为身患重症而生命垂危。他时常看着窗外的一棵大树，那棵树的叶子快掉光了，只有最后孤零零地挂在树上。老人发出感叹：当树叶掉光之时，我恐怕就要死了。
就这样，他一天天地消沉下去，等待着死亡的到来。可是一天天过去了，树上的那片叶子始终没有掉下来。
后来一位画家知道了老人的事情，便画了一幅画送给他，画的是一棵枝繁叶茂的大树。老人看了画以后，明白了：人的一生就像树一样，会经历许多风风雨雨，但风雨过后，便会像从前那样“茂盛”。
在面对必须要经受的磨难时，有人选择了放弃，有人选择了继续坚持，于是结局大不相同。老人觉得自己应该做一位坚强的战士，而不是垂危的病人!
最后，他真的恢复了健康。
信心，不仅是追求成功的获胜法宝，还是面对挫折时的有力武器。读完故事《最后》，我懂得了这个道理。
一片叶子小学篇十四
成了标本，现在，它正在我的书里。
我经常注视着这片叶子，彷佛它能让我回到母校。深夜，我常常拿着那片叶子，轻轻的哭泣。我甚制有段时间，天天打电话对爸爸妈妈说：“我要回去！我要回去!“但爸爸妈妈总是劝我不要。于是，我天天做梦，梦到了王老师＇刘老师＇莫老师……还有五（3）班的所有同学，甚制2班的丁老师。他们在梦中向我招招手，微笑地向我走来。我兴奋地跑了过去，但是，他们慢慢消失了。我醒来，发现枕巾上湿了一大片，那是泪，一片充满怀念的泪。我多么想发现梦中的是真的呀!可它是幻阴，是美好的幻阴!但是，我的`新语文老师绉老师却鼓励我，让我坚强起来。我在绉老师的鼓励下擦干了眼泪，并积极投入到新的环境中。并积极问老师不懂的地方。我便这样投入到新的环境中了。
但我仍没忘母校，并保护好那片树叶。因为，它是我和母校心与心的象征……。
一片叶子小学篇十五
很久很久以前，有一棵古老的参天大树，上面长满了绿油油的树叶。直到有一天，大树对叶子们说：“你们都长大了，应该离开妈妈去见见外面的世界了。”小叶子们听到这话都雀跃了起来，准备好行李，随着风爷爷告别了妈妈。
其中有一片小叶子飘啊飘啊，飘到了一条清澈见底的小河上。它在小河里自由自在地游起泳来。可就在这时，一只大螃蟹看见了小叶子，便挥舞着剪刀般锋利的钳子，霸道地往小叶子走去。
小叶子惊慌失措地大叫：“救命啊！救命啊！”它手足无措，脸色一片惨白。大螃蟹凶神恶煞地说：“没有人会来救你的。”它挥动着那巨大无比的钳子吱吱作响。就在此时，风爷爷看到了这一幕，连忙轻轻一吹，带走了小叶子。把小叶子带到了一片森林里，这才逃脱了螃蟹的魔爪。这片森林可美了，到处都是五颜六色的花朵。红的像火、白的.像雪……花儿洒在绿地毯似的草地上。小叶子悠闲地欣赏着这些小花，突然一只老鹰俯冲下来叼走了小叶子，往高空中飞走了。飞到半路，老鹰松开了嘴，小叶子从空中缓缓地飘了下来，心想：“又逃过一劫了。”这时，一个小朋友看见了这片既新鲜又漂亮的小叶子，便把它捧在手心里小心翼翼地带回家。它自言自语道：“我又会有什么危机呢？”小朋友把小叶子里里外外擦洗得干干净净，又铺得整整齐齐地夹在书本里，最后变成了一张独一无二的书签。
从此，小叶子留在了小朋友家里，成为他学习的一部分，也成了小朋友的“好朋友”！而它的旅行也画上了圆满的句号。
一片叶子小学篇十六
大家都会想我为什么想变成？变成有什么好的？可是我要告诉你，我就是想变成。不信，你接着往下看。
春天，我和同伴们都期待外面的世界。我们出去了！我从树枝慢慢地探出头来，我观看大城市，大森林，小河流。还有来来往往的人欣赏我们和其他植物呢！人们还用照相机给我们照相，跟我们合影。相机咔嚓咔嚓地响，闪光灯不断。我们都有点儿不好意思了，可是我们看到了人们灿烂的笑容，我们也非常开心。
夏天，我们长得很健壮、繁密。太阳公公照耀着我们，大树妈妈滋润着我们。人们都在上班、干活。还有些人在游玩呢！他们游累了，在我们下面乘凉、休息、玩耍……我们非常快活地跟他们聊天。我们帮助了他们，他们也会给我们浇水施肥。
秋天，我已经枯黄了，还有一些叶子落在了地上。别以为落在地上就没用了，用处大着呢！一阵风吹过来，我也悄然落下。我们慢慢腐烂在树根旁边，滋润着我们的大树母亲．我们在报答自己的母亲，这样的事有些人肯定猜不到。母亲滋润我们，我们也滋润她。
冬天，我重新回到了大树母亲的怀抱里。天空飘起了雪花，母亲在外头保护着我们。狂风暴雨打着妈妈，妈妈依然挺立着，我们要再次长出去，我们要出一份力。妈妈竭力拒绝，妈妈不要你们受罪。我们心里有一股暖流，我感到很温暖。
看啊！一片小小的叶子的一生是多么的短暂，却是这么伟大！我愿意做。
一片叶子小学篇十七
据说，每都有自己的生命，他们终会有一天离开树妈妈，去完成自己的生命。
这不，又到了秋天，大片大片的黄叶“唰唰”地凋落着。又是一阵狂风袭来，树妈妈身上的最后一片黄叶颤颤巍巍的，尽管他拼命挣扎，想抱住树妈妈，但一切已是徒劳：“妈妈，我不想离开你。”
树妈妈无奈道：“我也不想让你离开我，可是命运就是这样的啊！”黄叶围着树妈妈转了两圈，落在一条小溪里。
卧在水底的小鱼看见黄叶，就对他说：“你好啊黄叶，我正准备去看美丽的大海呢，不如我们一起吧！”
黄叶想了想说：“好啊。”是该去见见外面的世界了，黄叶想。
于是，他们即刻出发了，黄叶在水上静静地躺着，小鱼就用背托住黄叶向前游去。
第二天上午，他们路过一座小镇时，一只手抓住了黄叶，黄叶瑟瑟发抖，抬头一看，原来是一个小男孩。他哀求道：“请把我放入水中，我要去大海旅行！”小男孩好像听懂了他的话，想了想，对黄叶说：“希望你能见到大海。”然后，小男孩便轻轻地，把他放回了溪水中。虽然，这下与小鱼分开了，但是黄叶想，他一定要见到小鱼所说的——那美丽的大海！
黄叶就这样独自继续随着溪水不紧不慢地流淌着……。
时间一天一天地过去了，黄叶开始有些厌倦。直到这天，他惊奇地发现，自己来到了水里游着很多鱼的地方。不像以前那些河流一般，这里宽敞了许多！黄叶正想着，突然，他掉进了“陷阱”——一张大网里！好在黄叶身子很小，所以他机灵地从大网里钻出来了。这时，他抬头一看，原来周围都是钓鱼的人，还有捕网的渔民。宽阔的'海面上，船只来往穿梭，波光粼粼的海面上，海鸥群飞……黄叶沉醉在这样的风景里：“啊！真美啊！”原来，黄叶终于来到了大海边。
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