国庆手抄报比赛方案（通用20篇）

方案的实施需要明确责任分工，建立有效的沟通和反馈机制。在制定方案之前，我们需要分析和评估各种可能的风险和障碍。方案的评估和改进是持续优化的过程，我们要不断总结经验并及时调整方案。

国庆手抄报比赛方案篇一

一、活动主题：

“我看两会”手抄报绘制大赛。

二、活动目的。

通过举办本次手抄报大赛，提高同学们的创新思维能力，激发同学们对书法、绘画、文学等技能的学习热情，和对社会焦点问题的关注，调动同学们的积极性，开阔学习的视野，体味世界的丰富多彩，____级生态团支部特地策划举办大学生手抄报大赛，现面向全院征求参赛稿件。同时，扩大我团支部在院内的影响。

三、活动介绍。

参赛对象：地理科学学院全日制学生。

活动时间：____年3月8日-16日。

活动地点：福建师范大学地理科学学院。

四、活动流程。

1.活动前期：

1、宣传：3月8日-16日画海报。

(1)在各寝室楼下张贴海报，宣传有关主题的一些知识，激发同学们的兴趣，激发对活动的热情。

(2)在各寝室楼下张贴海报，介绍手抄报制作方法、比赛流程及本次活动的意义和评分细则。

(3)通知各班团支书，并由团支书在各班宣传。

2、报名参赛：

在各班团支书处报名。报名时间为期三天。截止日期：3月16日

3、在各寝室楼下设立作品提交箱。

2.活动中期：

1)参赛选手制作手抄报：3月8日——3月16日。

将作品交到各班团支书处或直接投到d1-307宿舍。

2)作品初审：3月19日。

借用小教室，联系评委。优秀作品进入复审。若有外院同学参赛，可找各学院团委宣传部及校团委宣传中心相关人员作评委，以保证公平。

3)观众投票：3月20日。

将进入复审的作品分别在共青团广场展出，并由观众进行投票。投票说明：分发给大众一些小贴纸，每人一张，选出喜欢的作品，以便进行直观的比较。

3、活动后期：

1.最终评审及颁奖：3月23日。

借用大教室及投影仪，将优秀作品展出并由作者讲解主题及创作过程，由评委采用五分制打分，去掉最高分和最低分取总分。将观众投票数除以100加入总分。评出一、二、三等奖，及“最佳书写奖”、“最佳版式奖”、“最佳创意奖”，最后颁奖。

2.优秀作品展出：3月24日——4月24日。

将优秀作品(附带作品创意说明)在宿舍楼下展出，展示地科院学生的风采。

3.后期公益活动：

参赛作品可按个人意愿捐给聋哑学院的学生，通过你的手传递一份爱。

4、活动总结。

注意事项：

1、海报尽可能持久的保留，避免被覆盖;。

2、做好人员配置并与其他部门进行协调。

3、活动期间做好工作记录。

4、所有费用一律以发票作为报销凭证。

5、要提前借用教室，展出、投票所需展板及桌椅。

6、在预定时间内完成计划。

五、设计要求。

一、手抄报的版面设计：

1、主标题：即手抄报的名称，如“两会之我见”等。

2、报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。

3、

国庆手抄报比赛方案篇二

1、提高学生学习英语的兴趣，丰富学生的课余生活，拓展学生的英语文化知识，通过收集资料，动手设计制作手抄报，培养学生的想象力和创造力，为广大学生提供英语学习和展示的平台。

2、让学生进行分工合作，共同完成手抄报，在合作中培养友情，在合作中体验友情，在合作中升华友情。

二、参赛对象。

四、五、六年级全体学生。

三、活动要求。

1、内容以英语为主，图片为辅，采用全英文书写。

2、主题不限，选材新颖、健康，积极向上。

3、图片与文字和主题相关，体现英语文化意识。

4、设计美观大方，色彩搭配合理，图片与文字比例合适，报面整洁，书写工整。

5、手抄报统一为a3纸，要求横版设计，版面布局合理，做到知识性和和观赏性有机统一。

6、学生可独立完成，也可小组几人共同完成。

四、活动时间：20xx年3月初至3月中旬。

五、评委：英语组教师。

六、评奖方法：

按年级评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖6名，在展示栏中展示优秀作品。

备注：在背面右下角署班级及学生姓名。

丽景小学英语教研组。

20xx年2月25日。

国庆手抄报比赛方案篇三

为庆祝中华人民共和国成立62周年，以“庆国庆与弘扬民族精神的教育”为本次手抄报活动的主题。

二、活动时间：20xx年10月9日——20xx年10月25日（10月25日之前交作品）。

三、参赛人员：全体学生（可个人制作或小组合作）五年级以下学生可以写字。

四、活动目标。

1、通过举办主题式的手抄报活动，开展弘扬民族精神与爱国主义的教育。

2、通过调动学生积极创作手抄报，评比出优秀手抄报的方式，让学生在创作的过程中感受祖国翻天覆地的发展，培养民族团结的意识，增强民族自豪感。

3、培养学习收集有关资料与动手创作的技能。

五、活动准备。

1、搜集欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出、各民族举国欢庆的图片等。

2、指导学生准备活动的.参赛资料及材料。

3、教师向学生宣传弘扬民族精神的重要性。

六、手抄报制作要求。

1、统一用图画纸，且手抄报的规格为8开纸（即与平时考试试卷大小一致），凡不符合规格的一律不予评选。

2、要有明确的中心内容，选用有一定意义的题目。（围绕本主题，题目自定）。

3、注意长短文章穿插和横排竖排相结合，排版整齐。

4、插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计，突出活动主题。

七、活动评比本次手抄报活动以表现内容和外观设计为评比的主要标准，各班初选3幅作品，学校将统一评出，并在宣传窗展示。

高、低年级各一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，学校颁发奖状和奖品。

国庆手抄报比赛方案篇四

为了让同学们用英文字母流动的线条及其独特的韵味，在字里行间表露情感，让人们可以欣赏优美的英语短文，特此举办英语手抄报评比活动。此次“英语手抄报”比赛活动不仅可以让同学们展现自己的英文书写功底，及英文写作能力，而且能增加对英语的理解，使同学们增强英文书写的水平，提高英文写作能力，使同学们可以在愉快的气氛中学习英语，爱上英语。

一、活动主题用美妙的英文，书写美好的明天。

二、活动要求。

1、内容：以英语为主，设计一份英语手抄报，内容要求积极，健康，

能体现当代大学生的精神风貌。

2、活动时间：20xx.11.10——20xx.11.30。

联系人：陈妤（voc英语协会会长）15298675618。

王燕(voc英语协会团支书)15298672904。

三、参赛对象：全院大学生。

四、组织流程：

工作分配：

策划部：负责活动详细的策划。

宣传部：负责活动前后期的所有宣传工作等。

外联部：负责对外拉赞助（横幅，海报，资金，物品等）。

生活部：负责所有设备的借用，人员的临时调配。

组织部：做好材料统计，完善与整理工作。

五、评委团：待定。

六、奖项设置：一，二，三等奖，优秀奖若干名（具体名额视参赛人数而定）。

七、后期工作。

1、各个部门的主要负责人认真写好活动总结。

2、把图片、文字等资料及时上传到网站上面。

3、各个部门召开例会，总结活动并提出工作展望。

4、定出下期活动的工作计划。

国庆手抄报比赛方案篇五

口算是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的.基础，也是学生应该具备的基本技能。口算能力的高低，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响；口算能力的训练，有助于培养学生敏锐的观察力、综合的思维能力及快速反应能力。为了培养学生的口算能力，特开展此次口算比赛活动。

通过本次活动的组织、练习和实施，激发学生口算的兴趣，同时提高学生的口算、估算能力，使学生具有必要的、扎实的口算基本功，从而落实课标所提出的“重视口算，加强估算，提倡算法多样”的要求。从另一个侧面展现学生的风采，对提高全体学生的计算能力和计算速度起到良好的推动作用。

一年级出20以内的加、减法口算。

二年级出100以内的口算与计算相结合，加减法口算和竖式计算。有余数的除法计算和口算。

1、参赛对象：一、二年级学生。

2、时间安排：一、二年级第十四周各班教师随堂考试。

3、比赛地点：本班教室

4、完卷时间：一节课（40分钟）5、命题老师：一年级：于玲玉二年级：徐丹

6、奖项：各班级从高分到低分评出一、二、三等奖。采取分班级提取名次（其中第一名为一等奖，共1名，第二名为二等奖，共2名，第三为三等奖，共3名。7、奖励方法：

一、二年级：一等奖：奖状、铅笔2支

二等奖：奖状、铅笔1支三等奖：奖状、作业本1本

8、监考：（一年级）##（二年级）##；

9、评卷：小学部一、二年级全体数学老师。10、统分：小学部一、二年级全体数学老师。

附表：一、二、三年级获奖名单

一年级获奖名单

二年级获奖名单

国庆手抄报比赛方案篇六

为了激发学生学习数学的兴趣，促进学生广泛阅读数学报等课外数学书籍及报刊杂志，开阔视野，丰富百科知识，培养学生排版、配图等美术素养。同时也为配合区教研室举办的首届手抄报比赛挑选优秀作品，特举行本次学校的数学手抄报比赛活动。

1~6年级全体学生

1、手抄报内容可选择：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等等。

2、学生可独立或合作完成制作数学手抄报，比赛统一用a3纸张大小的纸，要求规范、整洁、美观，做出个性。

3、数学老师负责每班选出3件优秀作品参加校“小学数学手抄报比赛”。评选出的优秀作品参加全校展览。

4、手抄报上交截止日期：4月9前上交作品送到四o楼办公室陈老师处。

5、手抄报作品的反面右下角用黑水笔写上学校、班级、姓名和指导老师。

1、版面设计新颖、合理、插图美观;内容充实、可读性强。

2、书写工整、字迹清晰、美观、规范，整体视觉效果好。

3、图文一律为学生手笔，不得电子稿打印的形式。

4月9日下午教研组活动时间全体数学老师和两位美术老师评审。

低段1——3年级评选出一等奖5名、二等奖5名、三等奖10名。

高段4——6年级评选出一等奖5名、二等奖5名、三等奖10名。

一等奖作品选送区教研室，获奖作品大礼堂展览供同学们参观。

国庆手抄报比赛方案篇七

一、活动目的：

为了激发学生学习数学的兴趣，促进学生广泛阅读数学报等课外数学书籍及报刊杂志，开阔视野，丰富百科知识，培养学生排版、配图等美术素养。同时也为配合区教研室举办的首届手抄报比赛挑选优秀作品，特举行本次学校的数学手抄报比赛活动。

二、活动对象：

1~6年级全体学生。

三、比赛规则：

1、手抄报内容可选择：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等等。

2、学生可独立或合作完成制作数学手抄报，比赛统一用a3纸张大小的纸，要求规范、整洁、美观，做出个性。

3、数学老师负责每班选出3件优秀作品参加校“小学数学手抄报比赛”。评选出的.优秀作品参加全校展览。

4、手抄报上交截止日期：4月9前上交作品送到四o楼办公室陈老师处。

5、手抄报作品的反面右下角用黑水笔写上学校、班级、姓名和指导老师。

四、评分标准：

1、版面设计新颖、合理、插图美观；内容充实、可读性强。

2、书写工整、字迹清晰、美观、规范，整体视觉效果好。

3、图文一律为学生手笔，不得电子稿打印的形式。

五、评奖规则：

4月9日下午教研组活动时间全体数学老师和两位美术老师评审。

低段1——3年级评选出一等奖5名、二等奖5名、三等奖10名。

高段4——6年级评选出一等奖5名、二等奖5名、三等奖10名。

一等奖作品选送区教研室，获奖作品大礼堂展览供同学们参观。

国庆手抄报比赛方案篇八

为了让同学们进一步了解闽南风俗人情、乡趣,更好地继承和发扬闽南文化特色，学校决定举办闽南文化手抄报比赛活动，现将有关事项通知如下：

一、征稿对象：四至六年级每班一至三份（可合作完成）。

二、作品要求：

1.作品要求内容丰富，主题突出；图文布局合理；标题制作醒目、大方；

4.纸张规格：a3；

5.创作提示：版面制作以使用手抄文字和手绘插图为主，因为本次主题涉及的图案有些难度，因此可适当使用一二处图案剪贴。

三、奖项设置：按年级设一等奖、二等奖、三等奖若干名，获奖作品将在校内展出。

四、交稿要求：

1.截稿时间为20xx年11月28日；

2.各校统一收集后交至中心小学德育处。

xx县zz中心小学。

二0**年十一月**日。

国庆手抄报比赛方案篇九

活动目的：为了丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，尽情展示我校学生的风采，培养学生动手、动脑能力，激发学生学习数学兴趣及创新能力，特举行本次抄报比赛。

活动时间:送报截止时间：20xx年5月。

活动对象：全体学生。

活动内容：

一.比赛要求：

手抄报统一用四开美术纸。每份报纸上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。

二.参赛形式：

以年级为单位，进行参赛。各班数学老师对学生作品进行指导。

三.版面要求：

1、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。

2、手抄报上注明学校、班级、编者和指导老师。

3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，低年级版面制作允许粘贴。

4、版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外。

四.评比标准：

1.内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。

3.栏目丰富，色彩鲜艳，文章流畅字迹工整。

4.报纸的名称贴切，版面设计新颖、有创意，版面图文并茂，整体效果好。

五.奖项设立：

各年级评一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

合肥市乐农新村小学。

20xx年5月。

国庆手抄报比赛方案篇十

为丰富

同学

校园

生活

七、八年级学生。

1.以“祖国在我心中”以及“荷”为主题。

2.要有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”、“ 莲花之君子”等醒目的标题。

3.要满怀着热情，充分利用课余时间，精选材料，群策群力，分工合作，巧妙设计，认真绘制，主题鲜明、图文并茂、内容丰富、版面别致。

11月9日。

1.设一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名。每获得一、二、三等奖一次，就给该班分别加

班级

2.竞赛结果将在学校网站上公布。

3.获奖作品将在《语文手抄报比赛展》中展出。

秦远斌老师。

国庆手抄报比赛方案篇十一

“学雷锋、树新风”的活动在这个三月进行的如火如荼，你为。

手抄报。

活动目的：

为活跃学生的课外生活，培养学生的想像力、动手创造能力，增强班级的凝聚力，宣传雷锋精神，提高本校学生学雷锋的意识，帮助少先队员理解雷锋精神实质，我校特开展“学雷锋、树新风”手抄报比赛。活动对象：三至六年级活动安排：

1、上交作品时间：3月12—3月十五日。2、上交作品地点：王鹏儒老师处。

3、参赛要求：采用8开的白纸，手抄报一律用黑色笔写字(可用其它颜色笔装饰)，并将年级、班级及姓名写在手抄报背面右下角。4、评奖方法：

(1)每班至少选送5份。(2)设奖情况。

三——四年级：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

五——六年级：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。(3)优胜班级评选办法：按一等奖每人次计3分，二等奖每人次计2分，三等奖每人次计1分。个人奖的得分总计最高的为优胜班级，每组评一个。

5、评分要求：作品主题鲜明，内容丰富，图文并茂，版面设计美观，效果好，无错别字，有报头。

晨光小学。

活动目的：

为活跃学生的课外生活，培养学生的想像力、动手创造能力，增强班级的凝聚力，宣传雷锋精神，提高本校学生学雷锋的意识，帮助少先队员理解雷锋精神实质，特开展“学雷锋、树新风”手抄报比赛。

活动对象：三至六年级活动安排：

1、上交作品时间：3月11日周一上午。2、上交作品地点：袁欢明老师处。

3、参赛要求：采用4开的素描纸，手抄报一律用黑色笔写字(可用其它颜色笔装饰)，并将年级、班级及姓名写在手抄报背面右下角。

4、评奖方法：

(1)每班选送10份。(2)设奖情况。

三——四年级：一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。

五——六年级：一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。(3)优胜班级评选办法：按一等奖每人次计3分，二等奖每人次计2分，三等奖每人次计1分。个人奖的得分总计最高的为优胜班级，每组评一个。

5、评分要求：作品主题鲜明，内容丰富，图文并茂，版面设计美观，效果好，无错别字，有报头。

焦解歌希望学校大队部。

一、活动目的：

活跃学生的课外生活，培养学生的动手操作能力，使学生在编辑、排版、创作的过程中，激发阅读的兴趣，宣传雷锋精神，营造学习雷锋的氛围，丰富校园文化。

二、活动时间：20xx年3月18日—3月25日。

三、活动对象：全校学生。

四、具体要求：

1.纸张要求：手抄报一律采用4开素描纸。

2.抄写要求：手抄报用黑蓝色笔抄写(插画可用彩色笔)，

班级及姓名写在手抄报背面右下脚。

3.版面要求：

(1)手抄报必须包含报头(刊头)、插画、文字。

(2)图文并茂，整洁美观，活泼新颖，不出现断版。

4.内容要求：(1)雷锋的事迹、精神，身边的好人好事。

(2)主题鲜明，内容丰富，不写错别字。

五、评比标准：

1.内容健康，积极向上，突出主题。

2.文章内容占整个版面的比例达到60%以上，以文字为主。

3.栏目丰富，文章流畅，字迹工整。

4.版面设计新颖，图文并茂，整体效果好。

六、作品提交：

1.每班上交5幅作品。

2.作品上交时间：3月25日前上交到少先队大队部。

七、评选和奖励。

作品将评出一、二、三等奖若干名。

方山小学20xx年3月18日。

国庆手抄报比赛方案篇十二

6月3日是个特别的日子，应该被经历和见证的人纪念。想起上世纪六十年代，中国追赶美军脚步，研制的预警机空军一号(不是空军一号)，中途发现雷达技术难关完全无法攻破，项目中止，据说当年的飞机现在在军事博物馆。之后曾有两段时间的空白，是90年代，美国霸权主义笼罩下，我们跟以色列棒打鸳鸯的曲折故事和传说。后来6月3日后的一个月，我的脑海中嵌入了后面四段时光。十年后，剑锋所指，握指成拳，有些人早已离开了仰望的队伍，有些人依然在熟悉的空域里凝视。体系的战位决定，这就是一条0和1链接的道路。鲜花与掌声只能由自己献给自己，眼泪和汗水也当然由自己暗暗拭去。致敬预警机事业的所有人，致敬我的祖国。

1949年10月1日举国欢庆，是中国共产党的一次胜利，是中国人民当家做主站起来的日子。我和我的祖国，这种情感深深的寄托于我对中国共产党的执着追求和深深崇敬。

我是沈晓，出生于无锡，求学于上海，初入新华于苏州，工作成长于上海。我和我的祖国，深深的情感来源于我和我爷爷拳拳的亲情、爱国情怀和对他的崇敬怀念和追思。

我的爷爷是一名共产党员，他是抗日游击根据地沙家浜当年36位新四军伤病员之一，通讯班长沈喜福。我是听着爷爷给我讲的他们那时的共产党员的伟大事迹长大的。冬天饮寒水，黑夜度断桥，忍性吞气，茹苦领痛，耐寒扫雪，冒热灭火，夏不挥扇，雨不张伞。升官发财，请往他处，贪生怕死，勿入斯门。这些艰苦奋斗舍己为人的牺牲精神深深地扎根在我的心里。

红色基因哺育我成长，我对共产党这个组织感到无比向往和期盼。一种亲切感油然而生，我们不是来交朋友的，多少年以前，我们已经是朋友了。在慢慢长大的过程中，我看着我的家人作为共产党员，在工作中以身作则、勤勤恳恳的工作作风，令我坚定的期盼加入中国共产党。我们的党像大海一样，你要相信她,大海有自我调节和净化的能力。

我自仰笑出门出，我辈岂是蓬蒿人。除了在家人的影响下，我还看到中国在共产党的领导下，发展的越来越好。我们都是被时代潮流裹挟进来的人，才有了今天，如果我们离开了潮流，那我们就什么都不是。难得而易失者，时也。时至而不回者，机也。小天时决利钝，大天时决兴亡。

每每望向东方，那旭日升起的地方，我深切的感受到了一种召唤。从我戴上红领巾，从我获得团员证。如今我真切的来到了党的大门前。借用电视剧《人间正道是沧桑》中瞿恩的一句话：“在这个世界的理想有两种，一种是我实现了我的理想，另一种是理想通过我得到实现，纵然牺牲了自己的生命。”所以，我坚定的选择共产党作为我人生的信仰，以共产主义事业作为我毕生奋斗的事业，希望能在实现中国梦的道路中尽自己的一份力。

高站位渲染信仰的红色，高质量呈现时代的沧桑，高素质引发思想的共鸣，高分贝警示过河的风险。秦人不暇自衰，而后人衰之;后人衰之而不鉴之，亦使后人而复衰后人也。学无止境，学习就像充电、像行路，不能浅尝辄止，半途而废，唯有持之以恒，坚持不懈，才能到达理想的彼岸。我和我的祖国，让我更加坚定的相信我的祖国是一个全民学习的祖国。让我更有信心在我的祖国好好学习，学真知，走正道。我和我的祖国，共成长同进步。

每一次看到飘扬的五星红旗，每一次唱起庄严肃的国歌，爱国之情便在我胸中激荡。我为我是一个中国人而感到自豪，为中国的日益强盛而骄傲。

如今，祖国在一天一天的发展，科技也越来越发达，每每谈到我们的祖国时，几乎所有人都会说“我爱我们的祖国”、“我为祖国骄傲”等语句，的确，在地图上，中国就如一只昂首高歌的金鸡，要向世界夸耀自己将要变得发达强大。我就亲眼见证了这一点。

记得我很小的时候，每天放学的路上全都是高低不平、坑坑洼洼的，记得那时候走路老是能扭到脚，鞋子也很容易就穿坏了。奶奶总是对我说：“走路小心一点，泥巴路路不好走”。”垃圾也是随地可见的东西，这里一个快餐盒，那里又是一张餐巾纸;这里一个空易拉罐，那里又是一个塑料袋;这里一张小广告，那里又是一个烟头……这里不仅环境不整洁、路高低不平，交通还不便捷，就连走车到城里都要走2里路。

就去年过年回家现在变成了平坦宽广的马路，环境变得干净整洁，到集市上的班车也有了，家家都用天然气，自来水，家旁边还修了桥、国道、省道……家正在变得越来越好，祖国也正在变得越来越发达。

我们是刚毕业参加新工作的新时代青年，我们会勇敢地提起祖国的重任，用自己的智慧与才华，打扮你这重新崛起的“东方巨人”。我热爱您，我赞美您，我不会用更多的言语来表达，在我心中，那激情不息的波浪早已变成千千阙歌。抒发着我内心深情的独白。

我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……。

作者：金凤春。

开着车行驶在老家的路上。宽阔笔直的公路，绿意葱郁的稻田，绵延起伏的山野，幽静旖旎的湖水，两侧的美景犹如一幅幅优美的画卷向后飞驰。

我的老家是一个三面环山、一面临水的小山村，因为偏僻，我读完了村小，就要到八里地开外的乡里上初中，这条路是通往乡里的唯一一条土路，坑坑洼洼，沟沟坎坎，“出门八里地，上火又憋气”，这是当时流传在村民口头上的顺口溜。

其实，村民还好，很少出门，最要命的是我们这些上学的孩子，学校不具备住宿条件，我们几乎天天与这条烂路打交道。赶上变天更遭了殃，有好几次放学时下大雨，土路变成了泥路，我和同学的自行车车轮被厚厚的泥巴糊住，尽管用来抠泥的螺丝刀是我们骑车时带的标配工具，但雨太大，路太泞，根本抠不下去黏黏的泥巴，寸步难行的我们只有痛苦地摊在雨中等待大人们来救援，冷冷的冰雨犹如刺刀一样拍打着绝望的我们。很多同学实在撑不下去就休学了，初一时和我一起上学的15名同学，坚持到最后的只剩下了6个，而且还有两个在乡里有亲戚，可以在雨雪天气暂时借宿，那种优越感让我们羡慕不已。当我们冒雨在泥路上艰难行进时，人家正在温暖的屋里吃着晚饭，想想真是天壤之差。我的一个同学大姨住在乡里，有一次下大雪实在不能回家，他带我在那住了一夜，直到现在我还念念不忘他的救助之恩，这种感激甚至让我终生难忘!

因为村里看我们这些孩子上学实在遭罪，再加上村里人平时出入极不方便，村部组织了几次村民义务修路，但也只是用山皮垫垫，治标不治本。后来，改革开放犹如一夜春风吹绿了祖国大地，我们乡因为是农业大户，被升级为镇，挂牌那天，锣鼓喧天的庆祝，好不热闹。正读初三的我不懂得“乡”与“镇”的区别究竟在哪里，但就在这一年，镇里给我们村的八里土路轧上了柏油，让求学的我们切实感受到了改革的变化。虽然路并没有加宽，但骑行在马路上心里却倍感幸福，骑车时的标配工具螺丝刀也光荣“下岗”了。

再后来，我念了高中，此时的八里路经过几次重修扩建已经很像样了，路基很扎实，自行车、马车、汽车欢快地奔跑着，上学、工作、购物、赶集、卖粮、探亲……路好走了，人们的业务也仿佛增多了，让人曾经痛恨的八里路上充满了欢声笑语。

毕业，参加工作，一晃儿又是数年，老家早已旧貌换新颜。因为这里依山傍水，土产丰富，成为了镇里的旅游开发基地，八里路已经变身成为四车道的环湖公路，防风林、路灯杆、排水沟、指示牌、导向线、停车场，所有设施一应俱全，络绎不绝的游客尽情享受着旅游的快乐，他们永远不会知道更不会想到这条路曾带给我们多少沧桑和磨难。

“你这是报复性开车，因为你吃过这条路的苦，所以现在心理上有一种扭曲的释放。”妻子的一句话，把我从回忆中唤醒。“报复性开车”这个词用得真贴切，也许这正是我把车开成脱缰野马的原因。这一刻，到底是快意的发泄?还是恣意的放纵?亦或是在平衡曾经的创痛?具体为什么，我也不清楚。

作者：宝应县西安丰镇中心小学田素玲。

童年时，我的家住在西安丰镇北面不远的一个村子，那时叫南河生产队。队里有三十多户人家，我们队里新开了一条大河，河岸南边是农田，一年四季景色秀丽。河水碧清，是村民赖以生存的河道。

我13岁时，父母节衣缩食，又与亲戚借了钱，在河岸北边砌了三间新房子，屋面是青瓦，墙面是青砖，虽然四面都是空心墙，但是左邻右舍好羡慕，就连路过的行人都驻足称赞。房子是盖好了，为了还债，父母起早贪黑地挣工分。那时父亲是生产队长，母亲是强劳力，一年四季没有休息日。夏天，大人们去天平、射阳等地割青草，有时好几天才回家，我带着两个弟弟，只能煮面条度日，所以我如今不喜欢吃面条。冬天，父亲带着男劳力去宝应河西割蒲草，一条条大船拖着蒲草像长龙一样，蒲草拖运回家，晒干，用石磙子压平，家家户户，老老少少，做蒲包，挣些小钱，勉强度日。曾经的我们虽是小孩子，但都很懂事，除了上学，有空就找猪草，做蒲包，在草丛中、树丛中寻找知了的壳，晒干，卖钱，贴补家用。生活虽苦，但苦中有乐。

我离开了原生家庭嫁到了绿草荡附近的太仓村当时我是民办教师我先生顶替他父亲的工作做了公办教师。虽是教师但是工资极低我的婆家用一个词“寒酸”来形容不为过。我们两口子住在两间小房子里屋面是草上盖着青瓦南面墙是空心砖墙其它三面都是烂泥墙。一间小卧室稍大点儿的做客厅兼厨房想搭个厨房放煤炭炉子都没地儿因为出了门槛就是路。我结婚时用了半年多的工资买的一辆凤凰牌自行车放在家里不到一年就锈坏了含泪当废品卖了。

过了四、五年，我和先生省吃俭用，又借了钱，在太仓学校附近买了一处房子，有三间主屋，两间厨房，其实也是破旧的，老鼠在房顶上串门，遇到刮风天，锅盖不敢揭开，怕灰土掉进锅里。在这处家里我们安定了下来，攒些钱翻盖了主屋，后又翻盖了厨房，砌了院墙，主屋铺了地砖，装了电话，买了摩托车，生活有了很大改善。

20，女儿上初中了，我们在集镇上买了一间三层楼房，装修一新。我们夫妻俩在镇中心小学上班了，工资越来越高，生活越来越好。虽然我们家住在乡镇上，但是交通便利，公路纵横交错，轿车停在家门口，闲暇时逛逛小公园，邀几位好友k歌，看乡邻跳广场舞，生活其乐无穷，别有风情。

女儿工作了我们在无锡买了90平米的商品房虽然做了房贷但按目前的工资按月还贷不成问题。这已是我的第五处房子了。我的下一个目标是希望能换个大房子。

家是最小国，国是千万家。千千万万的家的变化，正是反映了我们伟大祖国的巨大变化。

我爱我的国!我爱我的家!

国庆手抄报比赛方案篇十三

为了丰富学校的校园文化，营造浓厚的学习氛围，激发学生学习英语的乐趣，也为了让学生准确、规范书写作业，养成优秀的的书写习惯，尽情展现我校学生的风彩，特举行了三至六年级英语手抄报比赛。

英语手抄报集美术绘画、英语书写、资料收集为一体，突破学科整合，展示学生运用英语能力和实践能力。同时，能激发学生合作意识、鉴赏意识、竞争意识；学生对绘画有较大的兴趣，故英语小组把此内容安排为一次实践活动。

1.通过活动，提高学生对英语学科的学习兴趣。

2.学会自己从书籍，报刊，网络收集英语资料，培养动手能力。

3.积累英语知识，提高英语素养。

1.主题不限。版面设计美观，版式分配合理。绘图美。2.英文书写规范，字体美观，大小适中。

3.学生可以从英语书或英语相关资料中选择合适的材料进行抄写。

全体三至六年级学生。

优秀作品奖。

20xx年6月6日。

综合组全体教师。

1.书写规范，整洁，美观。

2.主题突出，图文并茂，版面设计新颖。

3.内容健康，知识趣味性强。

奖项设定：各班设一等奖一个，二等奖二个，三等奖三个。

各年级设优胜班级奖二个。

1、培养学生英语学习的浓厚兴趣。

2、学生的能力得以提高和锻炼。通过制作手抄报，学生学会制作高质量的手抄报，学生的动手搜集资料能力有所加强，学生间合作意识，竞争意识，鉴赏意识均有提高。

3、对学生进行情感教育，只要学生投入，专注去做，就会有成就感。增强自信心。

4、从教师方面来说，对学生有多元的评价，会激发学习英语的兴趣，积累了英语课外知识。

国庆手抄报比赛方案篇十四

中国，一个有着五千年悠久历史和辉煌文明的国度，在1840年开始的一百多年里却遭受了惨重的蹂躏与屈辱。帝国主义的铁蹄肆意地践踏着这片美丽富饶的土地，洋枪洋炮到处呼啸，战火和硝烟遍地燃烧，一个民族在荒凉的土地上呻吟。

70年前，亿万中国人民经过艰苦卓绝的抗争和奋斗，终于迎来了那一刻，毛主席在天安门城楼庄严而有力地向世界宣告：中国人民从此站起来了!随着这一声响亮的宣告，一个沉寂了数百年的大国从东方重新站起。

还记得，1950年，美国打着联合国军的旗号悍然介入朝鲜战争，严重威胁着摇篮中的新中国。他们以为刚刚经历了抗日战争和解放战争的新中国身心俱疲，无力站起;他们以为中国会懦弱地选择退缩;他们以为贫穷已经将中国的骨气磨损;他们以为这个民族已经毫无生气，不堪一击。但他们忘了，中国已经站起来了!“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。”中国人民志愿军抗美援朝，保家卫国，以英雄之躯，换来祖国70年来的和平发展。新中国的底色，从来就是坚强不屈、遇强更强!

还记得，20世纪60年代，中苏关系恶化，苏联撤走了先进的技术团队，带走了庞大的经济援助。唯一的依靠没了，中国陷入了前所未有的孤立和无助当中。当全世界以为中国没有苏联很快就会垮掉的时候，他们忘了，中国是有骨气的!“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，在当时一穷二白的情况下，新中国仅用不到十年时间就独立研制出了原子弹和氢弹。当那朵蘑菇云在沙漠的上空绽放，中国不仅让世界再一次惊叹，更让世界感受到了中华民族的铮铮铁骨。

还记得，40年前冬天的安徽凤阳小岗村，18位农民兄弟坚定地按下红手印，实施“包干到户”，拉开了中国农村改革的大幕;还记得军大衣、的确良、喇叭裤，曾经承载过国人对美的向往;还记得1981年中国女排第一次站上世界冠军的领奖台，从此更多的体育健儿为祖国赢得荣誉;还记得“神舟五号”发射成功，从此更多的中国航天员逐梦苍穹。

更记得，近年来随着中国经济的迅速发展，一些发达国家心里满是嫉妒。“中国威胁论”再一次甚嚣尘上，最近更是小动作不断，到处煽风点火，对此，中国坚定地说“不”。我们决不会受任何国家的任意摆布。

吴晗曾经说过，我们中国人是有骨气的。我们中国人有自己的英雄气概，这就是决不向任何困难低头，我们压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒。这70年，一路走来，我们用自己的行动让世界再一次见证!

回首过去的70年，我们看到了一个有骨气的中国，即便面临重压也决不低头;我们也看到了一个博大的中国，虽然饱受伤害却依然向世界敞开胸怀;我们更看到了一个蓬勃发展的中国，就算阴霾袭来也挡不住大国崛起的势头。

回首过去的70年，不过是弹指一挥间。然而就是这短短的70年，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这70年的征程，让我们有理由相信，一个铁骨铮铮的民族，一个不卑不亢的民族，终有一天会完成她大国的使命——实现中华民族的伟大复兴!

庆祝建国70周年优秀征文：“穿”越70年。

作者：叶窕。

70年弹指一挥间。追溯这70年的发展变化，我能说的、我想说的太多太多。偶然间看到一位记者对一位花甲老人的访谈，让我有了更多的感触。这位与一把大剪刀、一把木尺、一台缝纫机共同走过了一辈子的老人让我重温了这70年的沧桑巨变。

在开国大典上，新中国领导人第一次在天安门城楼亮相，毛泽东和他身边的领导人穿着中山装，雄姿英发。于是，这套“毛氏中山装”风靡全国，更引起了全世界的瞩目。从中，我们感受到了领袖的无穷魅力，也看到了重新站起来的中国人民洋溢在身上的无比自信。

还记得周总理的大衣吗?1954年，新中国首次以大国的身份参与讨论国际事务。留给国人最深的记忆莫过于周恩来总理一袭黑衣礼帽，在众多西方媒体注视下昂首走过的身影。周恩来的风度倾倒了各国媒体，也带给世界一个全新的中国形象。

时光匆匆。20世纪80年代，来自法国人的时装展示，让台下的中国人遭遇到了前所未有的猛烈冲击。台上衣着的多姿多彩更是与台下的一片黑外套、蓝外套形成了鲜明对比。中国人深埋几十年的爱美之心，最终在服饰上得以释放。惊世骇俗的喇叭裤、怪异的蝙蝠衫迅即风靡了整个中国，而色彩缤纷的时装也你方唱罢我登场。

三十而立，恰逢30岁，中国这片美丽的土地再度风起云涌，百花齐放。我不禁感慨，是改革开放再现了东方文明的精彩!

我又想到在上海召开的apec峰会，当来自五湖四海的领导人集体亮相，他们穿着大红色或宝蓝色的中式对襟唐装的画面通过电视瞬间传遍全球，这种东方韵味十足的衣服，使穿惯了现代时装的人们产生了亲切感和新鲜感。

一把大剪刀，一把木尺，一台缝纫机，古稀老人为我们刻录下了70年的变迁和辉煌。沿着历史的长河回望，我依然能看见毛主席的中山装意气风发，周总理的一袭黑色大衣讲述着中国的传奇，我同样能看见绚丽的色彩正在中国这片神奇的土地上重新绽放，而中国这艘航船正以前所未有的速度向前进发!

当典雅的唐装走俏全球，当优雅的旗袍热遍世界，当优美的汉服走遍五湖四海，当中国服装作为一种文化潮流在全世界受到瞩目和尊重，当时尚的定义不再执拗地追求个性和与众不同，我们已真切地看到了一个民族的气质、品位和走向。

作者：宁乡分公司周丹。

(一)我和我的祖国。

我出生的那年。

您已经蹒跚走过了三十七周年。

爷爷说：我是幸运的宠儿。

没有经历过旧社会，不懂黑暗的恐慌。

没有经历过战争，不懂战争的残酷。

妈妈说：我是幸福的一代。

乘着改革的东风，没有饿过肚子。

沿着发展的步伐，坐在明亮的教室。

在书本上、在电视里、在爷爷口中。

我了解到你屈辱、不堪的过往。

有着五千年文明历史的你。

看着无数的恶人在自己身上践踏。

虎落平阳被犬欺啊。

好在：无数的英雄志士站出来了。

他们用生命保卫捍卫你的尊严。

用鲜明染红那面飘扬的国旗。

天安门上毛主席宣告了你的新生。

成长的路上有过坎坷、有过彷徨，也曾走过岔路。

但好在：都挺过来了。

从交公粮到发农补。

从一部分人先富起来到精准扶贫。

从农业大国到科技强国。

从中国制造到中国创造。

你用七十年的成长。

告诉国人和世人：中国站起来了，

中国人富起来了，中国强起来了!

今年，您新生七十周年了，

我的祖国，生日快乐!

愿您以后：安全无虞，飞速发展。

屹立于民族之巅俯瞰世界!

(二)我和我的公司。

今年，你二十周岁了。

而我，也和你相识相知十周年了。

曾记否。

彼时的我走出大学的校门。

带着对未来的憧憬。

和你初识于金林营业厅的那方柜台。

彼时的你是一轮初升的明日。

光彩夺目，绚烂辉煌。

所有人都说。

和你的相识、携手是我的福分。

我的十年。

从金林的那方小柜台走到现在。

有过迷茫、有过彷徨、甚至想过放弃。

被客户投诉时委屈的泪花。

顺利通过转正时欢欣的喜悦。

跨入新岗位时的无措。

感恩有你，用你的宽容包容着我慢慢的成长。

结婚、生子，完成人生的重要转型。

由刚进公司的小周成长为现在的“丹姐”

你的十年。

2g、3g、4g到未来的5g，

我记住了你无数的身影。

3g时期的低迷。

4g时期的腾飞。

灾难前的担当。

平凡中的坚守。

每天的相伴不察。

身处异乡，

“中国移动”四个字，倍感亲切。

看到那一抹移动蓝，心情特别的激动。

十年的相伴。

你早已融入我的骨血。

往事不追。

你的第一个十年我来不及参与，

无数前辈勤恳努力奠基业;。

然后，我用了与你相识相知;。

感激你提供给我成长的舞台。

来日可期：

吾当牢记身份继续前行。

迎5g,展未来!

我和我的祖国。

作者：客户服务中心钟媚媚。

我是移动一员工，勤奋工作把光争。

超值优惠选移动，宽带电视放心用。

长沙5g赏烟花，高科发展大家夸。

长途漫游已取消，世界各地可畅聊。

我为移动作贡献，科技梦想早实现。

国富民强祖国颂，共筑咱们中国梦。

作者：党委办公室胡倩。

神舟飞天访星际，天眼深邃望苍穹。

航母崛起固边疆，蛟龙入海寻深蓝。

墨子通讯晓四海，高铁纵横连八方。

架桥钻地贯东西，穿山筑路通南北。

山河壮丽如画卷，国泰民安展笑颜。

砥砺前行谱新篇，崭新时代铸辉煌。

国庆手抄报比赛方案篇十五

策划书是一个活动成功的铺垫石，策划书有着举足轻重的地位，本站策划书频道为您提供超多国庆策划书范文，欢迎参考。

活动目的：庆祝国庆节

通过本次庆祝活动，培养队员热爱祖国，了解祖国的悠久历史，培养民族自豪感。

活动准备：

开展活动前一周，让队员练琴，朗诵。并选择表演项目、选材。

活动过程：

主持a：1、今天我们有将迎来祖国的生日，我们的祖国5000年的悠久历史，哺育我们一代又一代的中华儿女。

b：2、是啊，明天是新中国成立54周年，可是在五十年前我国国土上，所发生的一切，永世难忘。

a：人们常说“前事不忘，后事之师”，如果后代没有经历过那些“前事”，怎样才做到“不忘”，而后作为“后事之师”呢?下面请听故事。

b：二十一世纪的中国，进入一个以科技和教育为支撑的综合国力激烈竞争的时代，发展是硬道理，而祖国的发展壮大的历史责任要靠我们来完成。下面请听朗诵。

a：听了故事和诗歌，给我们生活在这阳光下的孩子们来说感触特别深刻，下面我们来一个欢乐的节目，电子琴独奏。空手道表演。智力测试。舞蹈。

策划书栏目推荐链接：

策划书范文汇总

国庆手抄报比赛方案篇十六

让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。

小品表演、文具书包等。

（一）全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师（报告辅导员老师本中队应到46人，实到46人，请您参加我们的活动，报告完毕。）。

（二）全体立正，出旗敬礼。唱队歌。

（三）宣布活动开始。

（四）具体活动。

支持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么？下面请我们班的张恒同学为大家介绍以下。

2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况。

3、小品表演。

4、学生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉励）。

支持人：同学们真能干！为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下（请五位同学比赛整理书包和穿衣）。

5、五位同学比赛整理书包和穿衣。

支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”？（不是）对！热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲《劳动最光荣》。

6、小合唱《劳动最光荣》。

（五）请辅导员老师讲话（同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。）。

（六）呼号（全体立正师：准备着，为共产主义事业而奋斗！生：时刻准备着！）。

（七）、退旗，敬礼

（八）、我宣布二（1）中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束！

五一国际劳动节亦称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。

此节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。

为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。

1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。

国庆手抄报比赛方案篇十七

授课班级：八(x)班。

授课教师：吴佳菲。

实施目标：

活动准备：

召开班级会议，确定主题，全班同学组合成几个小组，确定组长，分别从“家庭”“上海”“国家”三个方面搜集材料。将“家庭”今昔方方面面图片对比，“上海”的变迁，“国家”70年来的重大历史进步以幻灯片的形式展现出来。

活动过程：

一、导入主题。

二、建国70周年成果展。

1.家庭篇。

2.上海篇。

3.国家篇。

三、配乐诗朗诵：《我的祖国》。

四、小组讨论：感谢…。

五、小组讨论：展望未来，努力拼搏。

六、结束。

活动总结：

“祖国，您好!”国庆节主题班会。

本周一，我们初一8班举行了以“祖国，您好!”为主题的班会。

与以往不同，我们的这次班会完全是在欢笑中进行的。说起祖国，大家会想到什么?庄严、神圣、伟大……但是，通过这次班会，我们仿佛也意识到了祖国是一位真正的母亲，她祥和、无私与亲切……我们不但依赖着她，她同时也依赖着我们。她更需要我们去了解她，了解她六十年走过的风风雨雨。

班会首先以一段十分幽默爆笑的视频作为班会的开场白。视频不仅以半娱乐化的形式演绎了祖国文化发展的巨大进步，同时也烘托了良好的气氛。

接下来，我们开展了“爱我中华”知识竞赛。从“世界上最早揭示月食成因的东汉科学家张衡”到“中国太空行走第一人翟志刚”，从“世界上最大最重的青铜器司母戊大方鼎”到“世界最长的跨海大桥杭州湾跨海大桥”……从天文地理到历史科技，内容包罗万象。虽然还有很多内容需要我们将来在学习中进一步去了解，但活动过程中同学们参与的热情和对祖国了解的渴望，令我们很欣慰。

最后，我们还表达了对祖国六十华诞的祝福。同学们虽然并没有太多时间去酝酿感情，但是，这样自然流露的简简单单的祝福却也振人心弦，并引人共鸣。“我是中国人，我骄傲”，“祝祖国生日快乐!”，“中国，中国，我爱你就像老鼠爱大米!”……大家都笑了，掌声响起，这些简单的语言触动了大家的心弦，全班的心一瞬间挨在了一起，我们想亲吻这片土地，我们想拥抱每一寸草木河山，我们想向全世界喊出：我们有同一颗心，我们有同一个母亲——中国!

祖国，您好!祝您生日快乐!祝愿我们的祖国越来越强大!

国庆手抄报比赛方案篇十八

一至六年级全体学生。

1、表现题材，表现手法不限;。

2、画面大小：四开画纸(或彩色卡纸)。

1、本次比赛的主题是《阳光体育、活力艺术》。

2、本届体育。

手抄报。

比赛的作品采取征集的方式。

3、作品要求主题明确、内容健康、构思新颖，反映当代青少年健康向上的生活和良好的精神风貌。

4、上交地点：

5、负责老师：

展览工作人员：美术科，体育科全体成员。

展览地点：

1、每个参赛作品正面右下角必须要贴上标签(标签见附件1)，请班主任上交前填写和张贴好学生的标签。

2、由班主任在班内收集手抄报作品，每班上交3份作品。

3、地年段的学生由于识字量不多，绘画纸张较大，绘画能力有限，所以在本次比赛中，可以家长与学生一起完成。

xx小学。

美术科、体育科。

20xx年3月26日。

表1是填写模板。

表2。

国庆手抄报比赛方案篇十九

五一劳动节即将来临，为营造节日的气氛，释放员工压力，增进员工之间的友谊，公司决定举办一场劳动节创意水果拼盘比赛。

让员工感受到节日的气氛，提供一个互相交流、互动的机会，体现员工的团队协作精神，展示各自的创作潜力，感受大家庭的和谐与温馨。

会议大楼。

全体员工（共1100个人，分成100个组，每个组11人，每组安排一个组长与副组长）。

创新、公平竞争、重在参与（不铺张浪费、保持环境卫生）。

1.活动场所清场、布场。

2.每组所需的水果蔬菜。

3.一百张桌子以及五百个盘子，每个桌子上五个。

4.五百把小刀（可以自带所需刀具）、牙签、垃圾袋。

5.每组参赛号码牌、比赛规则资料、投票卡片、笔（行政部负责打印、分发）。

每组所购买水果蔬菜以及工具费用规定在50元之内，总费用控制在5000元内。（先垫后付）。

比赛共两场，第一场创意水果拼盘赛，第二场才艺比赛，具体规则如下：

第一场：100组团队各自做出最具有特色、创意的水果拼盘，由每组组长与副组长作为评委在这100个作品中选出30组优胜团队。

第二场：由第一场获胜的30组优胜团队派出一名代表表演自己最拿手的才艺节目，其他70组未晋级团队成员作为大众评委，与其组长投票选出5组获胜者，最后再由各部门经理选出冠军、亚军、季军。

（所限定时间与实际会有偏差）。

1.参赛选手进场，领取号码牌。

2.主持人讲话公布游戏规则，宣布活动开始（14：00准时开始）。

4.第一场投票环节，由各组组长与副组长分别在投票卡片上写下30组团队号码牌，最后由行政部汇总，得票数最多的30组团队进入下一场比赛。（15：50第一场投票环节结束）。

5.公布第一场优胜者名单，准备下一场比赛。

7.第二场投票环节，未晋级的70组团队成员作为大众评委，每组成员与其组长共同做出投票决定，由组长写下5组候选团队（19：00第二轮投票结束）。

8.5组候选团拉票环节，最后各部门经理共同选出冠军、亚军、季军。

9.总经理为获胜者颁奖。

国庆手抄报比赛方案篇二十

“文明中华，美丽马中”。

七---九年级

各班选三名学生组成班级代表队，自带钢笔、所准备文字材料 （其余彩笔，尺子、纸张等材料由学校提供）

本周星期六下午一点五十，在四楼会议室，自主设计手抄报。

（1）手抄报必须围绕活动主题，根据所选题目进行版面设计，可摘抄，也可写自己的心得体会，要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。

（2）手抄报版面整洁，设计规范，布局合理，色调和谐，活泼新颖，富有创意。

（3）手抄报统一用4开美术纸（学校提供），每幅作品均要求以单面的形式出现，可分一到两个版面，年级、班级、作者姓名写在作品背面右下角。

（4）手抄报名称自拟，要有自己的创意。

1、主题鲜明。

2、版面设计新颖、美观、合理。

3、书写工整，字迹清晰、美观、整洁。

4、内容充实，可读性强。

5、图文并茂，整体效果好。

（1）由评委现场打分，评出一等奖一名，二等奖二名、三等奖三名

（2）评委：校领导、教师代表

【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/18377249.html】