古诗词是中国传统文化的瑰宝，它可以让人们领略到古人的智慧和情感。"完美的总结应该包含自己的成长经历、学习收获以及遇到的困难和解决方法等方面。"我们可以参考下面这些总结的例子，来提升自己的写作水平。
重阳节随笔篇一
我班来了一个新生叫x平，她刚刚来到新环境，性格尤其内向，上活动时，她更表现的非常紧张，不能大胆唱歌，时常显得胆怯，害羞。可当每次下课，别的小朋友都在玩的时候，只有她坐在位上边看书边叽里咕噜的在说着什么。
我看出了她的心思，趁一次机会，我把她叫到了我的面前，和她说：“x平,你唱歌的声音最好听，你信不信?”她害羞的告诉我：“老师，我唱歌真的很好听吗?”我说：“你不信的话，老师把你的歌声录在手机上，你自己来听听好吗?”说完，她立刻用她的小手捂住了她的小脸，我把她的小手轻轻的拿开，对她说：“x平，你一定能行。
”到了上课时间了，我把x平唱的歌放给全体小朋友听，并且，说：“这是x平唱歌的声音，你们觉得她唱的好听吗?”大家异口同声说：“好听”我请小朋友为她鼓掌，我让孩子们热情的围着、拉着她和她一起玩游戏，使她感受到集体玩的乐趣，她终于接受了新的家园!
"人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳。战地黄花分外香"。
又到重阳，我还没有彻底的老去，但衰老是终究会到来的盛宴。曾经在这个多彩的世界走过，那是怎样的奇妙！
经历心灵上极度的绝望之后，我才知道自己的狭隘、幼稚、可笑，但这也是我的财富，它至少教会我如何坚持下去。
我的思念，是不可触摸的网。我思念亲友，回忆往昔，怀念生命中流淌过的岁月，朦胧着玫瑰色的斑斓，闪烁着粉红色的光彩，点缀着淡紫色的忧伤，或坦然，或瑰丽，亦或沉痛。
人生没有假如，時光难再倒流。在生命的.单程线里，邋邋遢遢的也罢，积极向上也好，都随着宇宙的运转都滚滚向前。只是有的人惜时如金，一生勤勉，给后人留下了诸多的回味；有的人却揮霍了青春“留来”了岁月，至老一无所获。想起前几天的一句话：“我们对年龄的恐惧，其实并不在于年龄增长所带来的苍老，而是恐惧随着年龄的增长，我们仍然一无所得。”想想自己，捋捋长须，不禁赫然一声长叹！
金秋送爽，丹桂飘香，农历九月初九日的重阳佳节，活动丰富，情趣盎然，有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等习俗。下面我就来介绍一种“登高”习俗。在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。相传此风俗始于东汉。唐代文人所写的登高诗很多，大多是写重阳节的习俗；杜甫的七律《登高》，就是写重阳登高的名篇。登高所到之处，没有划一的规定，一般是登高山、登高塔。
重阳节的种种风俗习惯，不辜负这大好光景，增添了这个秋天的快乐，有多少人画上了这个秋天的快乐，为多少人画上了一丝微笑，它看不见，摸不着，要发自内心去感受。重阳节它又可以称为茱萸节、菊花节，甚至“野餐节”。秋天是野游的好季节，可到郊外去“采青”啊，登山啊，或者再搞搞对身体有益的活动，这是对身体非常好的哦。我国已经把九九重阳节定为老年人的节日。同学们，九月初九时，你为爷爷奶奶做了什么，怎样让他们过得难忘，快乐呢？听听我的亲身经历吧。
又一次九月初九了，天上、屋顶上……到处是秋天的身影，大地都披上了一层厚而蓬松的金沙，金灿灿的，亮晶晶的。
重阳节随笔篇二
古往今来，写出咏叹重阳诗篇的多半是上了年岁的游子，可见重阳是游子的思亲日，是人生不惑之年以后的岁月感悟日。重阳，九九归一，是沧桑岁月的重叠、是人生暮年的象征。
水流云在。多少感叹沧桑岁月的'诗人，也不知几经轮回仙体何在，然九九重阳却依然流传。近年来，不知是何人主张，定重阳节为“敬老节”确实是“聪明”之举。
重阳节随笔篇三
重阳节赏菊、饮菊花酒的习俗，据说源于晋朝“不为五斗米折腰”的陶县令，后人多效仿，遂成了重阳节的风俗，流传至今。
由此我想起了陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的隐逸、“登东坳以舒啸，临清流而赋诗”的洒脱、“阮籍醒日少，陶潜醉日多”（孟浩然语）的沉醉、“菊花知我心，九月九日开。客人知我意，重阳一日来”的陶然，以及令人神往的不朽诗篇《归去来兮辞》、《桃花源记》，构成了一卷“陶渊明特色”的田园风情图。
其实在每个人的心灵深处，都隐藏着一处不为人知的“桃花源”。能像尤老一样，甘于清贫地固守着自己“理念”的人，却绝无仅有。我也因为“俗务缠身”（藉口），已经很久没去探望他老人家了。趁着秋高气爽的天气，艰辛地走过九日山峦，那曲折蜿蜒，舟车不能渡的山道（原由之一），越过一峰隙，正如《桃花源记》的情景一般，顿时豁然开朗。幽静的山谷里，住着尤老和他的菊圃，我们经常戏称他为“陶翁”，是父辈的一位“酒肉兄弟”。早年为避“乱”而躲入山中的“不知魏晋”者，写着一手好字，尤其是微醺之际。曾经答应我的一幅《归去来兮辞》，至今仍没着落，只从他的废纸篓里“淘得”一张《无限风光在险峰》的条幅。
我来时，平叔已捷足先登，喝过了菊花茶。尤老正捧出了一坛“最新研制”的菊花酒，笑骂道，“你小子是闻着酒香来的吧。”
“不……不，不全是，今天不是重阳节嘛？”我接过瓮来，熟练地揭去泥封，深吸一口气，嘻嘻道“好香咧！当然，也是为了《归去来兮辞》而来”。
“来来，大家尝尝我老婆子的手艺”尤婆捧出了一道道五颜六色的花肴来。
……。
归去来兮！田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。
舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，载欣载奔。童仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊尤存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时翘首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
归去来兮，请息交以绝游。世与我而相遗，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春兮，将有事乎西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。羡万物之得时，感吾生之行休。
重阳节随笔篇四
岁岁重阳，今又重阳。渐渐习惯在逝去的岁月里找寻心灵的慰藉，那怕是一点点触动到心的感动，亦可以抚平生活所带来的烦恼与不如意。
面对生活，我们需找到生活的乐趣。这对我们而言显得很有点必要。因为生活并不只是一张铺陈开来的白纸，它是一个人对于生活的酸甜苦辣的品玩；生活并不只是人的每天的规律性的重复，它是每一天人的情感的历程。人之对于生活，并不是为了享受寂寞与孤独，而是为了得到生活的乐趣与幸福。古人如此，今人一样也是这般。将情倾注入于生活，生活才会变得美不可言。
但关于人的情感的问题，向来是众说纷云，不同的人面对不同的生活境遇必然会产生不同的情感体验，获得不同的生活感受。是兴奋也好，是落寞也罢，在情感的世界里，人就找到最最真实的自己。
生活需要真实，生活不需要太多华丽的修饰。随遇而安，率性而为。以平常之心来认真面对，绕开了生活本身的干扰，我们才能寻得到生活的奥秘与真谛。
有人说美是到处都有的，这点我也积极赞成和认同。只是对于生活的美要发现、要体验，就不是人人都有这样的缘分与幸运了。今天是重阳节，我们最最应该去发现、体验到生活的什么样的美呢？也不是随便那一人就能够说得清、道得明的。我自然也是说不清、道不明的。只是个人觉得，我们应该怀揣着一颗感恩的心，去感谢曾经养育过我们的父母。这也是一种缘分，这也是一种感怀，这也是生活蕴含的美。
根据自然的法则，人总要与父母作别，而且是生离死别。这是谁也不能违背的自然法则。“子欲养而亲不在”必然会给我们留下无尽的遗憾与长叹，也许只有我们的心能听到那来自内心深处的感恩的声音。对于这种声音，在聆听中也好，在静默中也好，那都是人对于生活的一种悟。生活就需要这样的悟，悟在感恩的世界里，把心灵触动。“谁言寸草心，报得三春晖”。
重阳节日的今天，不知有多少感恩的心在传递着那份真挚的情。在这样的氛围里，人们也才会渐渐记得，才会渐渐懂得，怀着感恩的心去对待一切。
重阳节随笔篇五
10月13日即癸巳年九月初九，一年一度的重阳节悄然而至，市老体协组织的重阳节登山活动，显现特别隆重之处是由厦门乔丹运动服装集团赠送的天蓝色棉织体恤统一运动服。从8日至13日鸿山公园、万石山植物园登山的市民，尤其是穿着天蓝色运动上衣退休老人络绎不绝。
金秋九月，天高气爽，“重阳与旭日交辉，蓝衣共秋天一色”。老人们以美丽厦门健步登山的'实际行动迎接第26个敬老节。
重阳节登山秋游，登高远眺，开阔视野，交流感情，锻炼身体，培养人们回归自然，热爱祖国大好山河的高尚品德，也充分体现了社会各界及亲明好友“尊老、敬老、爱老、助老”的社会新风尚。
以登高漫拍的影像庆祝20xx年重阳节，以照片与老同行、老朋友“重阳又重逢”。
重阳节随笔篇六
国庆节的喜悦还未褪尽，转眼又到九月九重阳节。自古以来，重阳就是思念的节日，登高望远、怀念故人。如今，重阳节被赋于新的寓义，为老年节。关爱老人，关心长辈，已成为整个社会倡导的美德与责任。
单位的老人也在今天举行了隆重的庆祝仪式。庆祝大会、游园会、聚餐，活动丰富多彩——。仪式上，到来的老人也有八八九九，行动敏捷、健步如飞的；红光满面、声若洪钟的；拄着拐杖、颤颤抖抖的；但都是一样的神清气爽、精神矍铄。搀扶着一位老人，问：“老伯，今天开心吗？”“开心！当然开心！”言语间，眼睛眯着只剩下两条缝了。席间，大家碰杯、欢笑、手舞、足蹈，宛如一朵朵绽放的老年花，灿然而美丽。
我笑了，我看到了多年后的自己。
最美夕阳红，老人们年轻过，有过青春，有过追求，有着对社会的贡献，容颜在时光的海中被描绘成沟沟坎坎，每一道，都刻着深深的印记深深地爱呀！看到了吗？携手相搀的老人在风景中轻轻走过，笑容的脸慈祥的脸，于是感动、释然；年约六旬的老人身着大红的运动服在晨曦中奔跑的身影，于是羡慕、振奋；当然也有流浪在街头的老人，孤苦无依，一脸人生的苦涩，和那渴望相助的眼，于是揪心、难过。
想起了家中的老人。我们一天一天成熟，他们也在一天一天衰老，思念和担忧的心时常动在心头。没有奢求，只有渴望，一句问候，一个电话，他们只想与子孙辈多一些相聚的时刻，知道孩子们的生活，为每一个亲人祈福。只要孩子们过的好，心中就无所牵挂了。这就是老人，给我们整个世界的人，此父此母、彼父彼母，都是那样的值得尊敬呀！只要有时间，多陪陪老人，干点活也好，聊聊天也好，他们绽放的笑颜就是我们心中的欣慰！我想。
有一天我们也会老去，那又是什么样子。人生如镜，对照人生，让尊老之花盛放，让老人们笑在重阳，笑在每一天吧。
此刻，把最美丽的祝福送给全天下的老人家！
快乐，幸福，笑口常开！
重阳节随笔篇七
今天重阳节也是老人节，我和妈妈打算去给外公外婆家送礼物。可是，送什么礼物好呢？这个问题我和妈妈想了很久，最后我们决定给外公和外婆做一顿饭来当礼物。因为我们觉得以前都是外公外婆做饭给我们吃，这次就让我们给外公和外婆做一顿饭。说干就干，我和妈妈来到菜市场，我们卖了一只鸭子，还有其它的菜，就到外公外婆家去了。
我们一进门就对外公外婆说：“外公外婆，我祝福你们节日快乐！”
“今天我们来给你们做饭，你们只需等着吃饭就可以了。”我又说。
“好好好，你们做饭。”外公外婆笑着说。
今天是农历九月初九，是一年一度的重阳节，也是老人们的节日，尊敬老人关爱老人是我们的传统美德，于是学校就组织了我们去福利院慰问老人的活动，这个活动非常的有意义。
我们才依依不舍地离开了。
今天我知道了尊老爱幼的重要性，更明白了作为21世纪的小学生，更应该尊重老人，关心老人不嫌弃老人。啊!充实的一天!重阳节综合实践随笔4九九重阳节，我报名参加了学校的.探访活动。
这次的对象是敬老院。以往我虽多次参加过此种活动，但那是去孤儿院之类的。因此，这次我有点迟疑了。不是吗，看到那些小朋友蹦蹦跳跳的，总比在敬老院里阴风阵阵、死气沉沉的好得多。但在老师的鼓励下，我还是把名字填上去了。
当日，我们从学校步行到了日的地。我不禁感到意外，那里的环境比我想像的好多了。该院的建筑物，都围绕着一个花园竖立着。这个花园虽然不大，但都种满了各种小植物，空气清新，亦格外关观。此时，花园中排满了小凳，有不少老人坐在那儿，脸上泛着阳光般的笑容，齐声说欢迎。跟他们打过招呼之后，我们几个负责表演的同学，便开始为老人们唱歌和伴奏。唱着唱着，忽然有位老伯伯站了起来，走到我们附近，跟着一音乐跳起舞来。接着，有更多的人都走上来，包围着我们。而那些行动不便的公公、婆婆也坐在椅子上使劲地拍掌打节奏和歌唱，连职员们也不甘示弱，大声哼着山歌来助兴，弄得大家捧腹大笑。我完完全全地陶醉在这个环境中，刹那间。我像忘掉了世界似的，声音越唱越响亮，情绪越唱越激昂。我多么想以歌声挽留住这无限欢悦的时刻啊!接着，我们还参观了他们的住所，又慰问病卧在床上的公公、婆婆们。他们有的还感动得流下了热泪、令我们的眼眶红得像火一样。最后，我们为老人们派发了学校预先准备的礼物，便依依不舍地离去了。
经过这次的探访，我才明白自己错了。敬老院并不是从前无知的我所想的那般死寂，那里充满了生气、活力。充满了欢笑和关爱。
重阳节随笔篇八
金秋美，重阳到，又是一年菊花黄、桂花香。重阳，一个登高望远、品糕赏菊的日子，一个敬老爱老的日子。为了培养孩子尊敬爱老的良好美德，让孩子从小树立社会责任心。近日星辰幼儿园分年级开展了重阳节敬老活动，邀请了祖辈们一起来欢庆节日，共度美好时光！
小班的宝宝们为家里的爷爷奶奶、外公外婆敲敲背、捶捶腿，喂老人吃糖，吃重阳糕，老人们吃在嘴里，甜在心里。宝宝们还将在幼儿园学到的操节、好听的歌曲向老人进行了展示与表演，老人们感叹道：“宝宝们才上了一个多月的幼儿园，瞬间长大了呢”！
中班更热闹了，整个年级的老人和孩子们一起共度节日，首先孩子们从ppt中学到了重阳节应该做些什么，感受如何帮助老人做些力所能及的事情，体验老人的辛苦。还一边唱着《我给爷爷奶奶敲敲背，捶捶腿》一边为老人按摩。更是亲手剥起了橘子，拆起了重阳糕喂给老人吃，一个个笑脸洋溢在老人的脸上，最后大家一起照了全家福，合合美美的在音乐《感恩的心》中落下帷幕。
大班组的孩子们，前往长桥四村第二敬老院，为那里的老人们送上节日的温暖。一大早，孩子们排着整齐的队伍，一路步行来到敬老院。那里的爷爷奶奶们早早地坐在广场上等候着孩子们的到来。大家为老人们献上了精彩的舞蹈表演，大一班表演的《扭扭体操》、大二班表演的《我爱北京天安门》和大三班表演的《虫儿飞》，让爷爷奶奶们看得津津有味、合不拢嘴。大家还通过合唱歌曲《给爷爷奶奶捶捶背》，为老人们送上了自己最诚挚的祝福。
最后，孩子们将随身携带的重阳糕献给了敬老院里的每一位老人，并通过现场为爷爷奶奶们捶背敲腿，将整个活动推向了高潮。
通过此次活动，老人感受到了温暖，同时也使孩子们懂得了尊敬老人是中华民族的传统美德，懂得要爱自己身边的每一位老人，在孩子们幼小的心中埋下爱的种子，让孩子们从小学会感恩，体验幸福生活的快乐！
重阳节随笔篇九
锦绣河山辉煌。
北国白雪银装裹，
南域热浪风雨狂。
秋高气爽，
北雁南翔。
重阳巧遇华诞，
黄金周逢重阳。
登高望远身康健，
心旷神怡情欢畅。
日曰叠成昌，
细雨时续时断，
风光旖旎泛黄。
原野五谷香千里，
花果山上泛琼浆。
双鬓染秋霜，
月明品佳酿。
远朱近墨分泾渭，
善恶美丑自掂量。
悠悠岁月能奢几重阳?
不觉雄鸡黎明又高唱。
重阳节随笔篇十
呵呵，是她！原来是谁？我也不知道，我只静静的等，等她归来，这夜深，她会吗？重回阳间，我的心爱的人，我看看黑夜，归来吧！
唉呀，我的心在哪里，你会跟她一起回来吧，你不回来，不会回来阳间，也好，阳间，有什么好，阳间好吗？但是又何苦有个重阳节，重阳节，重回阳间，重回阳间节。
“九九”重阳节前夕，幼儿园组织近80位退休教师开展了参观北京故宫博物馆活动，并安排幼儿园领导全程陪同参加。
一上午，退休教师们在引导员的带领下从金水桥南侧门进入太和门进入太和殿前广场，沿着故宫中轴路，依次参观中和殿、保和殿、乾清门、乾清宫、交泰殿、坤宁宫，再经过御花园进入漱芳斋，最后从顺贞门离开，每个景点都有讲解员的细致讲解，故宫文化的博大精深更进一步激发了大家爱祖国、爱北京的情怀，整个参观过程紧凑而有兴致。
在品赏了故宫博物院雄伟、堂皇、庄严的建筑之后，老园丁们感慨万千频频赞叹：“故宫建筑浓缩了中国古代建筑艺术的精华，紫禁城建筑群、古代艺术品收藏及宫廷史迹的主要展示内容展现了中国古人无以伦比的聪明智慧和功底深厚的艺术造诣。”“我们为祖国骄傲傲”。
参观完毕，幼儿园领导与退休老师共进午餐，转达上级领导、幼儿园集体对老同志的深切问候，了解老同志的身体、生活近况，和他们一起畅谈幼儿园的明天。
尊老爱幼，自古以来就是中华民族的传统美德。多年来，幼儿园坚持关心教师退休后的生活，积极组织老教师开展科学文明健康的文体活动，不断丰富老教师的精神、文化生活。
参观活动使退休教师们放飞了心灵，丰富了知识，促进了交流，同时感受到祖国历史的悠久，祖国今天的富强，共同憧憬着幼儿园和谐发展的共同愿景。
重阳节随笔篇十一
今天是重阳佳节，重阳节也叫敬老节，要吃重阳糕，还要登高望远，今天，我想感谢我的爷爷，打算帮爷爷择菜。
节日里，爷爷一定会做好吃的庆祝一下，我就要借这个机会帮爷爷择菜。于是我走到厨房边，探出头，朝厨房里望了望，爷爷正拿着一个袋子，他把袋子倒过来，里面的青菜就一个一个地掉出来了，掉在了筐里。我跑了进去，说：“爷爷，我来帮你择菜，我也想试试！”爷爷笑了笑说：“好的'哇，来，你跟着我学。”我摆出一副胸有成竹的样子，但是，一拿到手上，只会瞎摆弄，没有爷爷会。爷爷先把青菜的根拿掉，再把黄色的或是坏掉的叶子摘掉，然后把青菜拔弄开，把脏东西和泥土都清理掉，最后青菜就被爷爷整齐地摆放到了筐里。我也学着爷爷那样择菜。刚开始，觉得很难，后来，就慢慢地有点会了。最后，择菜有模有样的。但是，爷爷毕竟是择菜的老手，我根本就没法跟爷爷比，看啊，爷爷的动作是多么娴熟灵敏。我继续认真地择菜，拔根，摘叶，清理杂物，完成！就这样，一棵棵青菜在我们手中，洗去身上的灰尘，穿上华丽的绿衣裳。
一小筐青菜都择好了，爷爷把它们端去洗了，我回到客厅，坐在沙发上，想起爷爷那双布满老茧的手，我的泪水不禁落了下来。回想起小时候到现在，爷爷背着我去玩，爷爷给我的童年留下许多美好的回忆，带我玩，做饭给我们吃，照顾我们……长大了，爷爷还接送我们上下学。我一直都很喜欢爷爷，我觉得您是世上最好的爷爷，谢谢你，爷爷！
重阳节随笔篇十二
重阳节，放假，有幸拜读了万玮老师的《教师的五重境界》，对于万玮老师几年前就有过了解，曾经读过他的《班主任兵法》，当时对他教育学生的方法非常感兴趣，他强调以爱为前提，把每一个教育学生的案例总结下来，并且将古代的兵法理论运用于教育领域，探究了兵法与教育之间的关系，这在班主任工作中还是独树一帜的。今天再读《教师的五重境界》感觉又提升了一个理论层次，帮我在教育的道路上梳理了思路。一口气读完了这本书，既有酣畅淋漓之感，又有豁然开朗之坦荡。许多积压已久的困惑、忧愁、思虑顷刻如烟散去，荡漾在心是一种久未体会的或淡亦浓的幸福之感。
读《教师的五重境界》我感悟最深的有两点：
正所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”由于家庭的熏陶，我从小就喜欢教师这一份工作，多年后那个拿着粉笔在黑板上乱画的小姑娘，终于如愿以常的成为了一名人民教师。正因为这份喜爱。让我在学习与实践中不断的琢磨反思总结，使我避开了万玮老师所说的前两个阶段。
万玮老师把教师的成长分为五个阶段，教知识、教方法、教状态、教人生、教自己。而我由于在大学时期就遇到了许多好的老师，记得山东师范大学教育科学学院的巍巍老师曾说过：“不要一味的给学生灌输死板的知识，要培养他对世界的一种热爱，性情的培养要比读死书重要的多。”又说：“学生时期真正学到的是多年后，全然忘记了课本内容而沉淀下来的东西。”当我读完万玮老师的《教师的五重境界》回想恩师的教诲，不仅要感谢老师，他让我在教师这一个行当里，开阔了教育视野，建立了良好的开端。绕开了不必要的误区。
回顾过去，当所有教师都在为分数努力，把最终的目标指向学生的学习成绩时，做为一名刚踏上工作岗位的年轻班主任老师，我就试着关注孩子的成长。让孩子喜欢上学校、班级、老师……慢慢的爱上与学习有关的一切。我首先在班级氛围上下功夫，（板报，班会课，班级标语等），我深知一个良好的环境对学生的学习有事半功倍的效果。其次就是在学生的学习态度上下功夫，慢慢培养他们的一种对事物积极乐观的心态。我相信良好的心态不仅对学生的学习有帮助，对将来学生的一生也会有积极的影响。
当时，有许多的老师对我的方法不屑一顾，在要成绩的年代这样做，简直是浪费时间。那时，我也曾彷徨过，但看到那些曾经学习成绩优秀的学生长大之后很平庸而调皮的孩子却大有作为的时候，不由自主地去反思教育的价值到底是什么，辛辛苦苦为了提高学生的成绩付出了那么多努力到底有什么意义。
于是我认为只为了成绩而学习的思想，应该重新考虑。我不断的去读一些关于这方面的书籍，渐渐地，当我将视野从学生的学习扩大到他们的兴趣、气质、品性之后，教育的世界就更加宽广了。今天，让我找到了志同道合之人。万玮老师在书中说：“学习一个漫长的过程，幼儿园、小学、初中、高中、大学；它们不应该是孤立存在的，而是每一个阶段衔接在一起的，每一个阶段相互促进联系，前一个阶段为下一个阶段服务的，而不是初中学习就是为了考高中，高中就是为了争取高分考大学”。这与我当时的想法是不谋而合的。
多年后，我带过的学生在工作之后回学校看望我，聊到他们当年的学习点滴，还聊到现在工作了才发现在学校里学到的哪些东西是有用的、哪些是没有用的，在那一刻我非常的欣慰。感谢恩师的教诲，也感谢万玮老师的《教师的五重境界》让我对自己的教学更有信心。
记得参加教师编考试面试时，评委老师问我：“中国的教育学家你最喜欢谁？说说他的教育思想”。我脱口而出就是孔子，教学相长。当老师教育学生的同时，自己也能从孩子们身上学到很多我们所不知道的知识与品质。在这点上，万老师在他的《教师的五重境界》中也提到了，那就是第五重境界：教自己。
特别是在学生的品德教育上，我慢慢意识到教师相对于学生，没有任何优势可言。甚至，学生的心灵更为单纯，品格更为高尚，在学生面前教师有时甚至会自惭形秽。与其教学生，还不如教自己。所有那些对学生提出的要求，都首先是对自己的要求。自己做到了，才有可能要求学生去做。桃李不言，下自成蹊。教育不是说教，而是影响，是感染，是熏陶。教师这个职业不是教，而是学，教师自己首先要成为终身学习者。做为一名教育工作者，在这个意义上来讲，我想应该是生命不息，学习不止。
路漫漫其修远兮，吾将上下而探索。感谢博爱、睿智的万玮老师，感谢《教师的五重境界》一书，及时给我的教学及教育工作注入了新鲜的血液，帮我梳理了教师工作的思路。我将会在今后的工作中，多读书多实践多反思，用爱去滋润我教育的世界，用生命去影响生命，努力做到“为人师者，示以美好，授以希望。”
重阳节随笔篇十三
户外活动时孩子们正玩得起劲，‘‘张教师快看，我抓到一个小毛毛随着喊声，孩子们都拥到丽洁面前。‘‘什么东西我看看’’。孩子们像发现了奇宝，都争抢着看。我走到孩子们中间，丽洁把攥紧的小手松开了，原先是一颗蒲公英种子。
我问小朋友：“这是什么?”“羽绒服里的小毛毛迎春花”“棉花”“小鸟身上的羽毛孩子们你一言我一语。我告诉他们这是蒲公英的种子。同时引导孩子仔细观察它的形状与颜色，孩子们认真地看着。丽洁说：“它像小伞。”“它是白色的”“小朋友说的很好，它是由伞形的绒毛组成的，每一缕绒毛下都有一粒种子，容易被风吹散，随风飘落到陌生的地方生根发芽，长成新的蒲公英。”在孩子们的提议下我将这颗蒲公英种子放回空中，孩子们望着飞舞的小毛毛甭提有多高兴了。
借着户外活动的机会，孩子们认识了蒲公英，增长了知识。作为幼儿教师应多留心观察抓住每一次教育机会，丰富孩子的知识经验。
在我们日常生活中象伟伟这样的孩子不是很多，身患残疾，是只“受伤的小鸟”。但他却有自我的梦想，自我的愿望，他也想跟同龄的小伙伴一样去玩耍、去游戏、去想象、去创造、去飞翔。如果教师一刻也不离他左右，百倍的去关心照顾他，从这一点虽然充分说明了教师从身体这方面给予他无微不至的'照顾，却忽略了他的个性发展，虽然他的身体患有残疾，而他的大脑发育却很正常，识字、数数都不差。小朋友想做的事情，他也想做;小朋友想玩的事情，他也想去玩。如果别的小朋友去游戏、去玩耍，让他例外，这样做是否会伤了他的自尊，心灵也能受到伤害。他会不满意教师对他的这种关心和照顾。
重阳节随笔篇十四
每个人都会变老，但是，尊老敬老却是每个人的本分。中华民族之所以血浓于水，之所以历经沧桑，生生不息，之所以“人情味”非常浓厚，尊老敬老是一个很重要的环节。
在家里，许多老人都是先想到我们，再想到自己。所以，我们应该回老人，做什么事应该先想到老人，再想到自己。我们应该帮助老人，为老人做一些事情，不要嫌弃老人。
我们不仅要尊敬家里的老人，还要尊敬别人的老人。没有儿孙的老人如果是你的邻居，就抽空跟他聊聊天吧。
老人，为社会奉献，为家庭奉献，是知识的宝库，是智慧的宝库。不仅养育我们，还以言传和身教向我们传播做人的道理。这是我们民族的魂，经由老人，再经由我们，一代又一代地传承。挂乃来人，就要尊敬老人的生活方式和自主选择，就要提供更多的便利，使老人感受到我们对他们的`关爱。就要自立自强，为老人创造更好的颐养天年的环境，就要对老人放手，使他们有自己的生活方式，就要创造条件，使他们树立自己新的社会价值和家庭价值。
尊老敬老，就从自己做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起！
重阳节随笔篇十五
九月初九是中国的一大传统节日——重阳节，又叫老年节。作为大班的老师，通过参与幼儿园组织的“重阳节”活动，见证了孩子在活动中能用心主动地孝敬老人，并能分享她在活动中的欢乐体验，让我们切身感受到孩子们成长的可喜变化。
重阳节前夕，我们大班的老师带领孩子们在来到南关桥光荣院看望老人，给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目，表演的精彩节目赢来了一阵又一阵的掌声，为老人制作了精美的爱心贺卡，听老人们讲革命故事，祝爷爷奶奶身体健康，节日快乐。最令我感动的就是最后一个互动的环节，把整个活动推向了高潮，由小朋友们为爷爷、奶奶、捶捶背，敲敲腿，唱唱歌。此时现场所有的老人们都开心地笑了，家中的.“小王子”、“小公主”此刻也懂得孝敬老人了，做家长的无不为之动容。不仅仅让老人感受到亲情和欢乐，也培养了孩子们爱老人、爱他人的情感，光荣院里充满了欢声笑语。
我们也在一天天衰老，孩子们的一句话，一句问候，就能温暖我们老人的心。
此刻的孩子都是各家的宝贝，优越的生活条件使他们成为最幸福的一代，培养教育他们是国家社会和各个家庭的重大课题，从幼儿园起就要打好基础。敬老、爱老是我们中华民族的传统美德，幼儿园开展的这一活动对孩子就有很好的教育好处，期望孩子们能把我们中华民族的美德代代相传。
重阳节随笔篇十六
今天重阳节也是老人节，我和妈妈打算去给外公外婆家送礼物。可是，送什么礼物好呢？这个问题我和妈妈想了很久，最后我们决定给外公和外婆做一顿饭来当礼物。因为我们觉得以前都是外公外婆做饭给我们吃，这次就让我们给外公和外婆做一顿饭。说干就干，我和妈妈来到菜市场，我们卖了一只鸭子，还有其它的菜，就到外公外婆家去了。
我们一进门就对外公外婆说：“外公外婆，我祝福你们节日快乐！”
“今天我们来给你们做饭，你们只需等着吃饭就可以了。”我又说。
“好好好，你们做饭。”外公外婆笑着说。
我和妈妈先把鸭子洗干净，放在沙？里面烧，再在？里抄了一些菜就好了，我们把外公外婆叫下来吃饭，我们一会儿吃饭，一会儿聊天，外公说：“今天我真开心！”谢谢桐桐和妈妈一起给我们做饭。“”外公外婆你们喜欢我以后经常和妈妈一起给您们做饭。“我说。外公外婆异口同声地说：”喜欢。“我们大家都笑了。
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