总结是思考的过程,通过总结可以提炼出一定的规律和经验。总结可以让我们更好地规划接下来的工作或学习计划。下面是一些总结的写作技巧和经验分享,希望对大家有所帮助。
级英语书信篇一
亲爱的妈妈:
您每天总是像那旋转个不停的陀螺般,日以继夜、马不停蹄的忙碌着;白天,您全力以赴的上班工作,让我们姐妹俩得以衣食无缺;晚上,在繁忙的工作之余,还得料理林林总总的家务,并指导我和姐姐课业,因此,您似乎老是筋疲力竭、疲惫不堪!最近,我常因生活上的芝麻小事与您意见分歧,而顶撞回嘴,每每让您气得火冒三丈,事后,我真是感到懊悔不已!所以,我好想对您说:“妈妈!对不起!我会努力改过这爱顶嘴的坏习惯,希望不要再惹您生气了!”。
还记得有一次,我的成绩考得不理想,沮丧难过、胆颤心惊地回家,深怕会让您生气、失望,结果您不但没有责骂我,反而心平气和的安慰我说:“没关系,不要灰心,下次再努力,相信聪明的你一定可以东山再起的!”,顿时,我像吃了定心丸一样,平静了下来,而后,在您的鼓舞打气下,我再接再厉并全力以赴,终于一马当先获得佳绩!这时,我好想对您说:“妈妈!谢谢您,因为有您,我才有勇气面对失败,重新振作起来!”
妈妈!您真是我的救星,当我遇到困难险阻时,您总能化腐朽为神奇,帮忙我迎刃而解,因此,让我在各方面的表现得以鹤立鸡群;妈妈!您更是我的知心好友,在我难过失意时,您总会给与我支持鼓励,让我的沮丧委屈得以倾泄而出,不必一个人单独承担!很庆幸地,在我成长的过程中,因为有您细心呵护的陪伴,我从不感到孤单;更因为有您无微不至的照顾,我才能平安顺利的长大!妈妈!您是我的最爱,谢谢您!
祝您身体健康、事事顺心!
永远爱您的女儿xx敬上。
五月二十五日。
级英语书信篇二
书信是人们在日常生活、学习、工作和公务活动中应用最为广泛的有一定惯用格式的应用文,是个人与个人之间、个人与组织之间、组织与组织之间交流思想感情、传递意见要求、传播信息的书面形式。
同其它类应用文一样,书信具有实用性强、格式固定、使用广泛等特点。
由于文化背景与习俗的不同,英文书信与中文书信在书写格式上有较大差异,需特别注意。
一、信封的格式。
在信封正面的中间略偏右的地方写收信人的地址,注意要先写收信人的姓名,再从小到大写上收信人的地址,寄信人的地址则按从小到大的顺序写在信封的左上角,或者是写在信封的背面。
级英语书信篇三
留守儿童的爸爸、妈妈:
你好!
在这鸟语花香的季节里,请允许我们向你送上来自家乡最真诚的问候:你辛苦了!
处于对家庭的责任感,你和千千万万的年轻父母一样选择了外出打工,希望有一天能够改变自己与家庭的命运。然而,当你怀着一份朴素的梦想向异地他乡进发的时候,你的孩子也多了一个名字:留守儿童!
说到孩子,也许是你心中的痛,我们知道,身在异地,幼小的子女始终是你心中放不下的牵挂,同样为人父母,我们理解你抛家别子的苦衷和深埋心底的那份对幸福生活的渴望,但在理解的同时,我还想告诉你:据统计,目前我区农村留守儿童已达10.3万人,我县有3000余人,并呈继续增长的趋势。据有关调查统计资料表明,由于长期缺少父母的关爱,部分留守儿童营养严重不足,一些留守儿童农活、家务活增多,学习成绩下降,留守儿童极易出现心理问题,尤其是品德、心理健康和行为习惯养成等方面的问题日渐突出,严重影响了孩子的健康成长。在全国各地,留守儿童的意外伤亡事件、少年因受到社会不良分子的误导,违法事件经常出现。
根据有关法律规定,父母是孩子的第一合法监护人,父母们要依法履行对孩子的监护职责和抚养义务。在这里慎重地向你提示,请做到:
4.父母要与已上学孩子的班主任老师保持联系,掌握孩子的学习和生活情况;。
父爱如山,母爱似海。孩子是爹妈的心头肉,是父母的希望,是国家和民族的未来,为了你的孩子健康成长,为了你的家庭幸福美满,为了祖国的明天更加美好。那就从现在起,经常关心你留守在家的孩子吧!请你多尽一份心,多负一份责,做到外出务工、家庭教育两不误,使孩子们能在良好的家庭环境中健康快乐地成长。
此致
敬礼!
x年x月x日。
级英语书信篇四
你好!
这是我第一次给你写信,在第一次见你的时候,我对你的印象是,你一定是一个很幽默的人,可是在相处下来的日子里,我知道了你是一个在教学方面是一丝不苟的人,却在课堂外是一个非常孩子气的人,书信范文大全。
赵老师我对你的教学方法觉得很满意,可是如果你在上课能把题目讲得更让人理解一些,那上课一定会更有趣,更深动。赵老师,我是一个对英语很感兴趣的人,我对英语的喜欢从一年级就开始了,老师也让我参加过许多活动,可是在这个暑假里,你让我知道了英语成绩好,也不一定什么都懂了,我还有很多要学。
你的教学态度从给我们讲试卷开始,我就知道了你是一个好老师,对同学负责。赵老师,我相信如果你成为一名教师,一定是同学们的好老师,因为你的高度负责,因为你和其他的同学很处得来。
当我知道老师喜欢的和我喜欢的东西一样时,心里很激动,因为周围的同学很少会喜欢黑色和红色,因为他们觉得红色太艳,黑色太阴郁了,所以当我知道老师也喜欢时有点高兴。希望以后如果有缘再能见面。
祝:
身体健康,天天开心!
xxx。
x年xx月xx日。
级英语书信篇五
全市廣大人民群眾:
大家好!
電力為經濟建設帶來動力;為城鄉繁榮帶來光明;為千家萬戶帶來便利……。在我們生活的城鄉區域到處都有高、低壓電力線路和設備。但是,由於人們對電力系統特性了解不夠深入,缺乏必要的電力安全常識,每年在全國各地都會發生因樹木超高、吊車鏟車違章作業、線路下違章建築、放風箏等導致電力系統停電、人身觸電傷亡、電力設施損壞的事故,給國家和人民生命財產造成重大損失。這種情況在唐山也較為嚴重。如我市某區村民在10千伏線路保護區內建房,高某在施工搬運鋼筋時,觸電身亡;吊車司機焦某在某區外環路110千伏高壓線下吊裝排污管線時,導線對吊車放電,焦某的妻子被電成重傷;某縣兩個13歲的少年,在110千伏高壓線下釣魚時,魚杆與導線接觸,四肢被電弧嚴重燒傷;還有高壓線下種植的樹木超高、放風箏時風箏碰觸高壓線,因而導致的線路停電事故時有發生。有時風箏或風箏線落掛在電力線路上,可能當時沒有發生事故,但當打雷下雨時,由於雨水是導電物質,就會發生電力線路接地短路、相間短路或絕緣降低而造成停電。
上述行為和現象都會危及電力系統安全可靠運行,不僅給國家經濟建設造成損失,還會給人民生活造成影響。所以,我們提醒廣大人民群眾!電力設施同其他公共設施一樣受到國家法律保護,任何單位和個人都有保護電力設施的義務。《中華人民共和國電力法》、國務院《電力設施保護條例》規定:
一、電力設施保護區范圍,所有架空電力線路走廊、電力電纜通道均為保護范圍,其具體區域是架空電力線路導線外側水平延伸並垂直於地面形成的兩平行面內的區域:10千伏及以下為5米,35至110千伏為10米,220千伏為15米,500千伏為20米,地下電纜為線路兩側各0.75米所形成的兩平行線內的區域。
二、任何單位和個人不得在依法劃定的電力設施保護區內興建建築物、構築物,存放油罐、液化氣罐,堆壘木材、柴草、煤炭等易然易爆物品。
三、任何單位和個人不得在電力設施周圍500米范圍內進行爆破作業,不得在變電站和架空線路兩側向外延伸300米區域內放風箏及燃放花炮、慶典彩帶。
四、任何單位和個人不得在電力杆塔及拉線的保護范圍內修築道路,不得在電力杆塔(拉線)基礎外緣向外延伸10米(35千伏及以下電壓等級的為5米)范圍內取土、堆物、打樁、鑽探或傾倒酸、鹼、鹽及其它有害化學物品等活動;在規定范圍之外掘土、挖坑,不得引起杆塔(拉線)基礎周圍土壤滑坡、損壞電力接地裝置或改變其埋設深度。
五、任何單位和個人不得在電力設施保護區內種植危及電力線路安全的喬木樹種或植物。確因綠化需要種植樹木時,應按國家有關規定經與電力部門協商,達成協議後,方可種植低矮樹木,並保證樹木生長高度和架空電力線路的距離符合安全要求。對違章種植的喬木或植物,危及電力線路安全的,應在電力部門規定的時間內進行采伐或更換低矮樹種,因逾期未能采伐而引發事故的,責任由權屬者承擔,電力企業不予任何補償。
六、任何單位和個人在電力線路保護區內進行施工作業和進出超過4米高度的機械時,必須經縣級以上電力管理部門批准並采取安全措施後,方可施工或通行。
七、任何單位和個人不得侵佔電力設施建設項目依法征用的土地,不得涂改、移動、損害、拔除電力設施建設的測量標樁和標記,不得破壞、封堵施工道路、截斷施工水源、圍攻電力工地和哄搶電力器材。
八、凡在保護區內違章興建建築物、構築物、堆放易燃易爆物品的,由當地人民政府責令強制拆除或清除。對盜竊、阻礙、擾亂電力生產、建設的,由公安機關依照治安管理處罰條例予以處罰,構成犯罪的,依法追究刑事責任。
為了您的人身安全、家庭幸福,當您在放飛風箏、垂釣種植樹木、建房施工、吊車鏟車作業、開山炸石、挖沙取土的時時候,請遵守以上有關規定,請遠離高壓電力設施保護區。
祝大家安全健康快樂!
级英语书信篇六
亲爱的爸爸妈妈:
你们好!
屈指一数,你们已经快到了不惑之年了,这十几年来我始终被你们的爱包围着,今天我拿着手中沉重的笔和你们说说心里话。
首先我对你们说声对不起,我考试没考好辜负了你们对我的期望,记得那天,数学、语文和英语试卷时,我仿佛看到了满试卷的差围成一张巨大的网向我网来,我用一双颤抖的手翻开数学试卷时,只见分数出来了73,多刺眼的一个的分数,我的心一瞬间跳到喉咙,吓了一跳,一阵风吹来了,语文试卷翻开了83分,我吓一跳用力把英语试卷翻开了72分,啊!我竟然考那么差的成绩。老师说要家长签字,我听了眼泪像珍珠一样掉了下来,放学后,我回到家,那么问我考了多少分,我慢吞吞地把试卷给你们看,我以为你们会骂我,可万万没有想到你们却在一旁鼓励我,并没有骂我一直在安慰我。
爸爸妈妈你们辛辛苦苦把我养大,我却以这么差的成绩来回报你们,从牙牙学语到六年级你们从来没有打过我,别人都是重男轻女,可你们一直视我为掌上明珠什么好吃的都给我,给我买新衣服把我打扮得漂漂亮亮的,我却以这么差的成绩来回报你们,爸爸妈妈对不起。我以后要上课认真听老师讲课,不开小差,不做小动作。我会以优异的成绩来报答你们的。
爸爸妈妈我忘不了你们的谆谆教导,忘不了你们和风细雨中的关怀,更忘不了你们那博大、无私的爱。爸爸妈妈我爱你们。
此致
敬礼
20xx年xx月xx日。
级英语书信篇七
全体女工同志们:
你们好!值此“三八国际妇女节”到来之际,我谨代表集团党委、总部向你们表示节日的问候和衷心的祝贺!
20xx年,在国际、国内形势纷繁复杂的环境下,集团上下团结一心,主动出击,确策群力,开拓创新,取得了一系列丰硕成果:生产经营创出历史最好业绩,产品结构调整取得显著成效,资本结构调整取得实质进展,软实力提升步伐加快,品牌建设推向新的高度,集团未来十年发展战略蓝图绘就,将开启金晶发展的新时代。
在过去一年的各项工作中,全体女员工积极努力、锐意进取,为集团全面完成各项任务做出了积极贡献。
20xx年是“十年规划”的开局之年,是全球转型的世界新十年、中国新十年、金晶新十年。
我们将肩负新的使命,开启绿色梦想,秉持“纯真、卓越、全球化”的核心理念,在“智慧兴企,绿色兴球”的战略思想指引下,为实现“引领中国低碳技术的变革与创新,打造具有国际影响力的领军企业,为社会提供更先进的绿色材料、更经济的绿色建筑、更高效的绿色能源”的宏伟愿景而努力奋斗!
女工同志们,伟大的事业需要健康的身体。为此,特赠送大家《女性健康素养》一书,希望你们拥有健康身心,享受快乐生活,打造绚丽人生。同时,继续发扬“自尊、自信、自立、自强“的精神,不断提高自身综合素质,以旺盛的热情、昂扬的斗志投入到金晶事业中去。我相信,有你们的理解和支持、参与和风险,金晶的十年战略目标一定能够实现!
最后,真诚祝福所有女员工身体健康、工作顺利、家庭幸福、生活美满!
集团总裁:
二零一x年三月八日。
级英语书信篇八
为进一步贯彻落实新课标精神,深化改革,提高教师素质,今年一月份,全国著名特级教师靳家彦老师在哈尔滨执教了一节六年级的作文课:写一篇应用文——书信,给母校提建议。靳家彦老师以他深厚的文化底蕴、先进的教学理念、风趣灵动的教学风格,向我们展示了语文教学的崇高境界。80分钟的课堂教学高潮迭起,不断涌现出一个又一个出人意料的“创意”,让人感觉处处有亮点,时时都精彩。全场近两千名与会专家和观摩代表在听课活动中如沐春风,如饮甘露,充分领略了教学无穷的艺术魅力。靳家彦老师的课堂教学艺术为陈旧的传统课堂教学吹来缕缕春风、送来丝丝甘霖。笔者记录下几个经典片段与同仁共享。
一段诗文情思飞扬,整个课堂被“诗意”朗照。
片段(一):
师(饱含深情):清晨的阳光把山川河流染上一片金黄,祖国的大地上汽笛轰鸣、钟声悠扬。在这劳动的交响乐里,我来到冰封雪冻的松花江畔。“千里冰封,万里雪飘”,好一派北国风光!松花江,生你养你的地方;松花江,是你可爱的故乡!在松花江畔,有一所闻名全国的重点小学——复华小学,你在这所学校里愉快地生活、健康地成长!六年了,多少个日日夜夜,请你深情地把母校放声歌唱!
(在老师深情的表白创造的氛围渲染下,稍顷,一个孩子举手。)。
生1:老师,我要赞美学校的'图书馆!
图书馆啊图书馆,你是我们永远难以忘怀的地方!你那里沉淀着人类知识的乳浆,你那里是一片人类文明的海洋!我们在知识的海洋里遨游,我们在知识的乳浆哺育下成长!图书馆啊图书馆,你将伴随我们一生!图书馆啊图书馆,我永远也忘不了你!图书馆,令人最向往的地方!
级英语书信篇九
远方的小学生:
你好!我是来自俗称“人间天堂”——杭州的小学生。我们杭州有这个美誉昌因为这里有优美的环境和著名的景点——西湖。传说西湖是从天上掉下来的一颗明珠。西湖边有婀娜多姿的垂柳,有三三两两的摄影师;还有在西湖边玩耍的小朋友们,构成了一幅动人的画面。还有湖中成群结队的野天鹅在水中嬉戏;美丽的荷花在微风中翩翩起舞;水面随风轻轻波动。学了《草原》这篇课文,我想,你们那儿的环境也一定很美吧!
我还有一个温馨的家庭。它是一个为我遮风挡雨的地方。家里充满了生机:有欢天喜地的笑声;有严厉的教导声;还有钢琴的声音。
我来自我介绍一下吧,我是一个比较胆小又略微内向的小学生。我有很多爱好:弹钢琴、画画、写作、编故事、体育运动……弹钢琴是我的强项,还拿过浙江省一等奖呢。
我们将要开展“手拉手”的活动。到时候,我们成为了要好的朋友,就可以互帮互助,取长补短,我想了一些建议:可以常常通过寄信的方式进行交流,互相寄一些当地的特产。比如说,杭州有丝绸用品。还可以写信说说家乡的变化、学习方面,或者讨论讨论问题。我还想写邀请函邀请你到杭州来玩。如果你还有别的困难,我们会尽全力帮忙的!
祝你。
学业进步,天天快乐,身体健康!
级英语书信篇十
尊敬的藤野先生:。
您好!
非常抱歉在离开仙台之后一直没给您写信了,但是我一直深深地挂念着您。
我还清清楚楚的记得,清清楚楚的看见一位衣着朴素的黑手的先生、八字须、戴着一副大大的眼镜正在津津有味地江浙医学课。
还记得当年我一心寻求救国的道路而来到仙台,到仙台我最根本的母的是为了学医医治中国人的性命。可当我看了一部电影后才知道:我需要医治的是中国人的精神,其次才是医治他们的性命。所以当时我并没有学生物学,而是弃医从文了。中国当时是个弱国,振奋民族精神努力在烧眉,象形藤野先生您一定会理解我这片爱国之心吧!
在仙台的日子里我还要多些藤野先生对我无微不至的关心和照顾。您没有民族偏见,无悔地授给我医术,并且精心改正我的讲义,细心严格的纠正我的解剖实习,求实地了解中国女人裹脚……都使我终生难忘、终生受益。
不知藤野先生还是否记得您给我改的那些厚厚的讲义,可惜在我迁居的时候恰好别烧毁了,只留下了你的相片。每当夜间疲倦,正想偷懒时,掩面在灯光中瞥见您那黑瘦的面孔似乎正要说出阴阳顿挫的话语来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气。于是点上一支香烟,再继续写那些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
我决心与我的通道们奋力呐喊,一笔为抢、为匕首,像反动势力勇猛冲击。更希望您能支持我的做法。
现在的您一切还好吗?总而言之我把千言万语化作一句话:笑一笑,十年少。
祝:身体健康、万事如意。
级英语书信篇十一
内容简单化是考生在构思英语四六级作文时应遵循的原则。考生不论是在练习时还是在考场上都应当牢记这一点。许多考生在作文上败下阵来就是因为花费了大量的时间和精力追求内容的新颖别致。国家考试中心在出作文试题时特别注意选择一些弹性不是很大的题目,因为考试作为一种语言测试方式,其重点在于测试考生英语语言水平,它不像出国英语考试,譬如托福、gmat和gre这类智商型考试那样测试考生逻辑思辩的能力;如果设置弹性较大的题目,评卷人在评分时就不容易把握。
事实上,四六级作文考试的内容并不会给评卷人留下太深的影响,参阅任何一本考试作文指南书的考生都可以发现书中范文的内容不会有太多新意,评卷人评判的是考生的文能力,考生在构思时只要保证自己的内容符合逻辑,能够言之有理、言之成理、切题即可,然后把更多的注意力放在如何追求语言的得体性上;有的考生在考场上绞尽脑汁,想要找出些绝妙的内容来吸引评卷人的特别关注,结果往往是花费了十分的心思只得到一分的回报,有时反而会弄巧成拙,使评卷人的注意力转移方向,影响得分。
在考场上,笔者认为考生在构思内容上所花的时间不应超过5分钟,在认真读题并将其理解透彻以后,考生可以在试卷题目下方的空白处列一个简短的提纲,用中文即可,以此作为写作过程中内容的提示,在提笔开始写作的过程中就可将重点放在保证语言的流畅得体上,不会因为内容而中断思路。
二、结构模式化。
高分作文的第二大策略是结构模式化,这也是最核心的一条策略。通览以往的考试作文考题,细心的考生不难发现,四六级作文考题不仅题目弹性很小,而且题型相结稳定,这就为考生在短期内提高作文分数创造了一个条件,使考生完全可以在考前针对考试中可能出现的题型按照固定的结构模式进行训练。
三、语言要包装。
做到内容简单化和结构模式化,考生就已经向高分作文的目标迈进了一大步,如果考生还能在语言的细节上下一些功夫,作文的分数就会更上一层楼,这也就是我们接下来要谈的第三大策略:语言要包装。前面我们已经说过,专业英语作文的测试重点是考生的语言能力,因而在语言细节上下一点功夫就可以让考生展示自己的语言修养。
作文中语言的包装主要应从以下六点入手。
首先是语法方面的包装。考生要注意在作文中选取一个中心时态,通常选取一般现在时即可,但在陈述具体例证时要根据不同的情况变换时态。大纲明确要求高分作文的句子要做到多样化,所以最好不要全盘使用简单句,这样会降低文章的层次、复杂句和简单句应在文章中交叉出现,而对一些描述性的例证以及临时想起的内容可以使用简单句。
词汇的包装是个较为艰巨的过程,但单从应试的角度而言,考生可以精选一些高分作文学习,吸取其中的语言营养,对其中的用词进行细致的研究和模仿,在练习时尽量使用范文中一些常用的优秀词汇。
同样在引用名人名言时考生也要特别注意:中国人习惯用别人说的话来证明自己的观点,而西方人引用名人名言通常都是为了进行批判性分析,这也是东西方文化上的一大差异,建议考生心意一不要使用名人名言,而应当用自己的逻辑去说服对方。
说到这里自然就引出五一个语言包装的问题:应不应当在作文中作用谚语,大多数考生会觉得这些语言对评卷人而言已是陈词滥调,不应该在他们面前卖弄,事实恰恰相反,非英语国家的考生使用谚语常常会给英语国家的评卷人留下良好的印象,他们认为只有英语功底很扎实的考生才能正确地使用谚语。因此,在对所用表达法把握很大的情况下,考生不妨在作文中写一些地道的英语习语。
级英语书信篇十二
亲爱的:
你好!我不知道会如此的冲动,给你写下这些文字,虽然我似乎过了那冲动的年纪,也许就是在正确的时间遇见了正确的人。
和你应该开始于很偶然的一次聊天,聊的很愉快,很心动,至少我是这样的感觉。时间刻画着一个一个故事在我们之间上演,不知道多少个秋冬会有一样的感叹,或是同一个夜晚对同一种情感的怀念……我们听过同一支歌,看过同一部电影,被同一个事件感染,作了同样的选择,只是我们没有遇见过。
你的谈话让我想起了许多,我想这应该称得上情感的东西。一颗小小的芽静静地萌发成一棵参天大树,无声无息的。有时候一个风景优美的花面里,一棵小树正在慢慢的生长,而你只是被旁边的鲜花吸引,某一天一片叶子从你眼前飘落,你看到了这棵参天大树,原来他一直在这画面里静静地成长,此时的你是感动、是惊讶、是对时间长度的回望。一把戒尺,度量着情感的累加、累减。
亲爱的,现在我二十六岁。有着朴素的容颜和心灵,还没有成熟到驾驭生活。别说你对我感到失望,别说一个爱穿球鞋爱发呆的孩子不成熟,别说我应该怎么样改变自己。我也曾为自己一直的天真热情鲁莽感到深深的羞愧。我们都是飘荡的灵魂,附着在一个一个肉体上,重要的不是躯壳,而是内心。你说对吗?因为我们不能选择赋丽的肉体,只能主宰自己的灵魂。在尘世的风霜洗礼下,我们更容易爱上那些洁白真挚的灵魂。
我始终相信你会喜欢我,喜欢这样一个男子,喜欢一个性格单纯心思缜密的人。有一天,我会老。其实我从不害怕衰老。我所畏惧的只是死亡,因为我不知道它的后面是什么。
亲爱的,我有那么多的烦恼和苦闷。还有许多关于终极和死亡的问题。有时候,惶惑地想要倾诉,想要有人给出一个答案。更多的时候,还是沉默,生活比我强大。我所渴望的只是另一个人,渴望靠近的温度,心跳的压力。我不会告诉你我的压抑我的恐惧,我只会微笑地看着你,告诉你,这样不孤单的消耗生命是我最喜欢的方式。我太害怕寂寞,害怕看见自己飘忽的影子。
我不英俊,也不高,平凡甚至卑微。我会爱你,微微皱起的眉,凌乱发丝,走路时随意飘扬的裙摆。我会给你讲我小时候的故事,讲自己曾是怎样一个固执骄傲的小孩,偷偷在被窝里哭泣,从不肯向任何人低头认错。我会带你去看老家村头那棵高高的柿子树,只是不知道一窝一窝的鸟巢还在不在,不知道还有没有燕子来回地飞。
我们不说白头到老的誓言。甚至不用刻骨相爱。我喜欢你,喜欢你对我微笑,喜欢走在你的左边,喜欢注视你黑色的眸,喜欢你偶尔的孩子气,喜欢你的倔强和可爱。假如,我是说假如,有一天我们不再互相喜欢,就平静地道声再见好吗?如果你不喜欢我了,就算我还那样地喜欢着你,我也会做到抽身离去给你自由。我会伤心,但不会纠缠。我会记得你,但不想再看见你。这是我的告别方式。我喜欢决绝的姿态,喜欢一去无回的洒脱。你也尊重我的选择好吗?生命沉重却缥缈。我太希望保有一个完整的自己。
我们会有普通的爱情,普通的生活。普通。我喜爱这个词。盛世里一对普通的柴米夫妻或者烟火神仙。我们一起看长长的肥皂剧,一起去减价的商品,一起和青春告别,一起在岁月里改变模样。
有一天,我会对你说:我很骄傲,因为我见证了一个人从少女到白头的历程。有一天,你会对我说:我爱你,爱你被岁月摧毁的容颜。
——有缘人。
级英语书信篇十三
关于英语书信写作的指导书信一般可分为事务信件或公函以及私人信件 一般可分为事务信件或公函以及私人信件两大类。一般包括以下几个要点:
1) 收信人的姓名和地址;
2) 寄信人的姓名及其与收信人的关系;
3) 寄信人的地址(有时可以省略);
4) 写信的时间;
5) 信的内容。
1. 书信的格式
1) 信头;
2) 称呼;
3) 正文;
4) 结束语;
5) 签名。
2. 书信的种类
1) 邀请信
邀请信有正式和非正式之分,也有介于两者之间者。正式邀请信一般属于公函类,私人邀请信一般属于非正式文体。邀请朋友、熟人参加某一聚会时,再词句上不一定多加斟酌,用词太正规倒显得关系不密切。但是如果与被邀请人不太熟悉的话,最好用正式文体。如虽认识但并不十分了解,文体可介于两个者之间。由此可见,私人邀请究竟用
什么
文体,关键看与被邀请人之间的亲疏的`程度。邀请信要明确写出活动(是晚会、晚餐还是一般的聚会等)、活动的时间地点组织这项活动的理由,有时还应告诉对方可能出席的人,另外一般希望对方给予答复。
级英语书信篇十四
我叫,是来自美丽的四川九寨沟,是成都航空专业2013届毕业生,我热爱航空服务这门专业,并为其投入巨大的热情和精力。在几年的学习生活中学习了航空服务等专业知识,通过系列的实习积累和丰富的工作经验,希望在日后的工作和学习中有所帮助。
在校期间,本人始终积极向上、奋发进取,在各方面都取得良好的发展,全面提高了自己的综合素质,作为新世纪的学生,我深深知道本专业的'知识是还不够的,因此我阅读了各方面的书籍和参加勤工俭学活动,在充实自己的同时也获得了许多的经验。
给我一次机会,我会尽职尽责,还给您一片惊喜,在此我期待您的慧眼和垂青,静候佳音,相信您的信任和我的实力将为我们带来共同的成功。
级英语书信篇十五
大学英语四、六级考试的作文部分不是自由作文,而是有规定命题的作文。对考生写什么内容有比较明确的要求,用各种明确的方式如提纲、图表、关键词等加以限制,但提纲常用中文给出,以避免考生将提纲中的文字直接抄录进作文。采用有控制的作文也有利于提高评分的一致性。
对作文评分影响最大的是评分过程。同一篇作文,不同的阅卷员可能给出不同的分数。只有保证评分的一致性,才能提高作文阅卷的信度。这个一致性包括阅卷员本人的一致性、阅卷员之间的一致性和阅卷点之间的一致性,要采取一定的质量控制措施,尽量减少和滤除阅卷员评分的主观性对分数客观性的影响。
二、作文题的评分通常有两种方法。
一种是综合法,一种是分析法。分析法是把一篇作文分解为若干要点,如内容、结构、文章连贯性、语法、词汇等,不同的要点也可作不同的加权处理,各要点得分的总和即为全篇得分。综合法是凭阅卷员通读一遍的总体印象打分。综合法的优点是能从总体上把握全文,评卷速度比较快,效率高。
级英语书信篇十六
即将走向战场的战士们:。
高考就在眼前,为高考长跑了三年的你们,我想对你们说:要肯定自己,超越自己,创造自己,要心中伴着信念,带着希望,迈向辉煌!
此时不搏何时搏,幸福在于拼搏,享受在于拼搏。拼什么?拼效率,有了效率才会有成功;拼心态,愉悦的心态激活大脑的思维;拼意志,顽强的毅力不畏惧任何失败;拼潜力,人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。
有了顽强毅力就不畏惧任何失败。学习需要顽强的毅力,在学习中,努力永远是最可靠的一条。努力的成效,并非某一天就可以看到的,而是需要积累,积累,再积累,只有做好量变才能达到质变。量变的过程是很枯燥,很乏味,甚至可以说是种折磨,有了不怕这些失败的毅力,才能更好的战胜高考。
有了高效率才能更快的走向成功。学习,需要技巧。需要讲究策略,要善于从老师和其他同学的经验中总结学习方法,并且要结合自己学习的具体情况,只有你自己摸索出来的,才会是最适合你的,并且可以取得最大效果。
有了好的心态才有更灵活的思维。首先要学会开朗起来。开朗,会让你觉得世界的一切都会美好起来,会让你暂时的挫折变得渺小,变得不足以让你气馁。然后要学会放宽心,千万不要总是纠结于自己过去的某些小错误上,要记住,关键的是之后如何去做。
有了好的心态才有更灵活的思维。首先要学会开朗起来。开朗,会让你觉得世界的一切都会美好起来,会让你暂时的挫折变得渺小,变得不足以让你气馁。然后要学会放宽心,千万不要总是纠结于自己过去的某些小错误上,要记住,关键的是之后如何去做。
人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。无论你现在处于什么位置,只要马上行动起来,就不会晚。就算高考就在明天,变数也是很大的,因为,有很多不定因素的存在。所以,谁都不能放弃,放弃的结果等于零,而努力,却可以创造出无限。
花季少年,初生牛犊,指点江山,激扬文字,敢与天公试比高。年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气魄。要相信,自己能行!只要自己相信,一切皆有可能!
平凡的生活定会在我们的手中编织出绚丽缤纷的图案,有限的人生定会在我们的不懈追求中走向永恒。无论还有多少日子,只要心怀梦想,努力拼搏,定会让飞翔的梦在六月张开翅膀,让雄心与智慧在六月闪光。我们将带着从容的微笑,去赢得志在必得的辉煌。
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