总结是思考的过程，通过总结可以提炼出一定的规律和经验。在写总结时，可以运用一些技巧和方法，如提问、对比、归纳等等。拿到总结范文后，要学会分析和吸收其中的精华。
一本书初中篇一
没有人知道故事主人公戴尔先生满屋子熠熠生辉的、无一完全相同的瓶子里装的是什么，还有那些和这些瓶子一起闪烁着的秘密，究竟是什么。让我们走进他的小屋，解开心中的谜团吧！
――题记。
这真是一本非常奇妙的书，虽然单单看书名《记忆的瓶子》大概就能猜出这个故事的内容，但是别着急，翻开书页，作者贝斯・苏珊和凯蒂・潘蒙特用充满童真的笔调带我们走进了记忆，去回味过去：
整个故事很安静，淡淡地向我们诉说着戴尔先生的过去，但是仔细地回味，这平静的故事之中包含着戴尔先生（或者说是作者）对美好生活的记忆和向往。童年的快乐，成功的喜悦，家庭的幸福……一幕一幕都记录在这些形状各异的瓶子之中，成为戴尔先生最宝贵的财富，也成了孩子们心中一个个动听的故事。
上周一，初次读到这本图画书,我就非常喜爱！被这本书的封面深深吸引，在读这本书之前跟孩子说：你们看到这本书的封面想到了什么？呵呵！孩子随即问我：妈妈你想到了什么？我说：我也真想知道这么多美丽的瓶子里面到底装着什么秘密？那咱们看看吧。
再看书的扉页透露了这样一个秘密：洁白如雪的背景里，一个小小的玩具木船，有细木棍做的桅杆，旁边放着一小桶淡黄色的油漆和两只可爱的小桨。这样一个一寸见方的小插画，一下子就让我们想起了小时候父亲给我们做的手工玩具，那个乐呵呵的童年就那样从尘封的记忆里走出来了。
但这个故事是从瓶子开始的，而瓶子又是从戴尔先生那个花园深处的小木屋开始的。
在故事的开篇，戴尔先生的小木屋里弥漫着的老烟斗的味道，是不是让你有一种回到过去的感觉？老爷爷要开始讲过去的事情了，简单的情节为整个故事奠定了一个感情的基调。
屋子里五彩斑斓，形状各异的瓶子是不是就像是各种各样的记忆：白色的是想念，蓝色的是依恋，高高的是胜利，圆圆的是爸爸对孩子深沉的爱……每一个瓶子都是一个动人的故事。
书中反复出现的小船、飞机还有海鸟，让人深切地感觉到作者对未来的憧憬和向往。故事的最后，作者又回到了记忆的原点，让戴尔先生和“我”一起留下了今天的记忆，今天的故事。
这个故事开始于瓶子，又在瓶子处结尾，整个情节用零散的记忆碎片链接，每一个记忆都是一种心情一种愿望和一种美好。
合上此书，细细回味戴尔先生的每段记忆时，发现都和他身边最亲近的人有关，他的爸爸、他的妻子、他的孩子、他的孙子、还有他自己……，虽然每个故事寥寥数字，却用简单的方式回味着戴尔先生的过去，也向读者陈述着戴尔先生心底的秘密。是呀，时光荏苒，生活中留下的也许就是最值得珍藏的亲情了。
想想我们生活中充满着喜怒哀乐、酸甜苦辣，可我们在回忆的空间里留下的却全都是美好的东西。我拿起这本书说：“宝贝我们将这天的时间记在这本书上吧，等我们以后一起回忆的时候，多么美好呀！”孩子很是新鲜我的这个做法，“好，好，好！”就这样我们一起在书的背后写下：20xx年10月24日7时20分，我们的博客因荣获校信通第七届“书香家庭”荣誉称号，我们尊敬的李校长亲自为我们颁发奖状，并赠送了书籍，一周来孩子和妈妈一起阅读了这些书。
今天我和孩子共同收集了一个回忆，此时，我的心甜甜的，孩子们的笑容美美的。
这本书有着很鲜明的图画书的特点，没有波澜壮阔的情节，但是，作者巧妙地将图画和文字结合在了一起，让文字和图画一起来说故事。
其实我们每个人都在为明天记录下今天的故事，装在瓶子里的一个个故事帮助我们了解了故事的真相。我相信看过这本书的人都会开始喜欢上生活中感动的点点滴滴。生活中，也许我们没有戴尔先生那装满瓶子的小木屋，我们不可能真的把各种记忆装入瓶中。但是,谁的内心没有一只只记忆的瓶子呢?不是吗？难道我们不曾有过将写满愿望的小纸条塞进许愿瓶的经历？不但有,这些记忆的瓶子还是五彩斑斓的，把生活中的点滴感动记录下来。
对于孩子来说，我们是不是可以像戴尔先生那样，停下自己的脚步和他们一起去发现生活中的美好，让孩子去发现属于自己的内心世界，去创造属于自己的故事。然后用语言、用图画记录下来。美好的东西一定要好好的收藏，有的放在瓶子里、有的……真希望每个人都能用自己的'方式把美好的记忆收藏起来，不要让它们随风而逝！同时也要珍惜现在拥有的，只有学会珍惜的人，才是真正的拥有，真正的拥有过才能有美丽的回忆。
这个故事带我们看到了生活的美好。一切失去的，得到的，最后在记忆中成为最宝贵的财富。欢笑和泪光也会在记忆中凝成最美好的故事。
一本书初中篇二
我家有许多书，有《冒险小虎队》、《查理九世》、《世界名著》、《侦探故事奇观》，可是我最喜欢《安徒生童话》。
我最喜欢卖火柴的小女孩。这个故事讲了一个小女孩在除夕的夜里穿着妈妈的大拖鞋，穿着补丁的裙子。突然，有一辆马车飞奔过来，把她撞倒了，两只鞋子一只丢了，一只被一个小男孩给拾去。小男孩穿着厚厚的棉袄，嘴里还说：“我要是有孩子了，我要把它当摇篮。”说完，就拿着拖鞋走了。小女孩只好光着脚走，她太冷了，在墙角里擦亮了第一根火柴，面前出现了一个火炉，她刚想把脚伸过去烤烤时，火柴熄灭了，火炉也不见了。她擦亮了第二根火柴，出现了一桌子吃的，上面有蛋糕，梅子，还有烤鹅。烤鹅站了起来，向她走去，当她准备吃的时候火柴熄灭了，烤鹅也不见了。她擦亮最后一根火柴，出现了一个圣诞树比她在富人家里看到的还大，上面插着上千根蜡烛，小女孩刚想摸一下，圣诞树消失了。
跟她比起来，我们实在是太幸福了，有宽敞明亮的教室，过年了还可以有压岁钱······如果她来到我身边，我会给她吃好吃的，买好玩的，带她去旅游，让她过幸福快乐的生活。
听了我的介绍，你也很喜欢这个故事吧，那你也赶快去读一读吧！
一本书初中篇三
保尔·柯察金，您是一位脸色苍白而眼睛却炯炯有神的青年，戴着布琼尼式骑兵帽，挥舞着马刀，风驰电掣般闯入了我的梦中。是您，把神奇而珍贵的信念撒在我的生命的土壤里。您的存在支撑着我的幼稚、渴望的心灵。
每当我沉迷的听着您用严肃而热烈的口吻诉说着战争的残酷，生活的艰辛时，我就似乎被一只坚实而有力的手臂牵引着，在朦胧的月光下，拨开密密的丛林，踏过清清的.小溪，翩然徜徉在谢别托夫卡小镇的街道上，流连在乌曼区的篝火边，倾听着跳着乌克兰舞和果帕克舞的人们发出的频频的跺脚声和愉快的欢笑声。
这就是少年布尔什维克那充满艰辛，充满无谓，充满罗曼蒂克的青春。
那次，在秋天辽阔的乌克兰原野上，您被一颗飞来的流弹击中，哆嗦了一下，晃了晃身子，但并没有喊出声，张开了的两臂又抱了起来，紧紧的捂住了胸口，随后弯下了腰，想跳起来，但重重的摔倒下来。后来又是重伤寒，被石头砸，您一次次地逃出死神的魔掌。我感受到了生命的脆弱，但从您是那么顽强与命运作斗争中，又感受到了生命的坚强与伟大。
在六十多个日日夜夜里，您使我学会了许多永恒的东西。
保尔·柯察金已经融化在群众里面了。我们也像战士一样，把“我”给忘记了，只知道“我们”，“我们团”，“我们骑兵连”，“我们旅”
我认识了团结的力量。
“他们中间一部分人，不久以前，在反革命叛乱以前，曾经背起过钢枪。而现在，他们又抱着同一个志愿，把钢轨，钢做的血管通到那堆满大量木材，温暖和生命的源泉那里去。
我领悟了高尚的人格，伟大的奉献。
“即使生命到了实在难以忍受的地步，也要能够活下去,使生命作出贡献。”
我理解了对失败的超越，对美好生活的向往。
您身体越来越差，但您那双炯炯有神的蓝色深沉的目光却不改，迎着您锐利而不徇私情的目光，我灵魂深处的污水和泥垢都被洗刷得一干二净，是您使我有勇气挂起人生的征帆，驶向我生命长河的每一个港湾。
也许有一天，我会到谢别托夫卡小镇，看看您生活战斗过的地方，看看瓦利亚和她战友英勇就义的地方，去听听第十二骑兵师震天的杀喊声，去亲身体验一下革命的激情，那时，我一定会恭恭敬敬的站在您的面前，唤一声：您好，保尔·柯察金！
一本书初中篇四
人人都像一本书，等候着别人的品读，不一样的人是不一样的书，给人的感觉不同，我们的态度应是“则其善者而从之，其不善者而改之。”
经过初一一年的“品读”，我挑选到了一本好书——刘帅。在刚开始，我还没注意到他，但经过一段时间，我们成了好朋友，才发现他有许多让我感动的地方：他的大方，他的无私。
大方是他的代言词。每一次别人向他借东西，他都会尽力去帮助别人，总是给人一种温暖。有一次，我急需十元钱，几乎向班上的人都问了一遍，最后怀着一颗绝望的心，走向了刘帅：“你能不能借我十元钱？”刘帅毫不犹豫地说：“可以啊，下个星期还哦。”真是出乎我的意料，看着他那渐渐远去的背影，内心无比温暖。
无私是他的座右铭。他总是为班级奉献着。上学期，他担任着学习委员和英语课代表，每一次下课，总会有他在工作的身影，他在统筹作业情况，在想怎样将全班成绩提高。在英语早晚读，他总将声音放到最大，让我们跟他读，好为班级加分。但迎来的却不是回报，而是讽刺。但刘洋也不介意，以无私的心态继续带读。
现在，他已厌恶了职位，什么也不当，甚至有点懒。我明白了时间也能改变一个人。
人生也是一本书，是一本五颜六色的书，内容在其他书的影响下不断变化，变成了一本有价值的书。
一本书初中篇五
我最喜欢的一本书是哈利波特与死亡圣器，这本是哈利波特系列的最后一本书，据说jk罗琳不会在写哈利波特了！
我先介绍这本书的内容吧！伏地魔的实力一天天强大起来，伏地魔妄图占领魔法部，哈利波特与他的同学们也只好离开学校逃避危险！在逃避危险过程中哈利波特意外的知道，找到三件死亡圣器伏地魔必将必死无疑，可是伏地魔也知道了这个消息，派出了众多食死徒来寻找哈利波特、罗恩和赫敏。他们三个经过了漫长的逃跑之路后，终于在魔法学校附近遇见了他的其他好朋友！伏地魔这时已经占领了魔法部，还获得了众多人质，威胁哈利波特去禁林，可是去了禁林就向去送死!哈利波特来到了禁林，随着伏地魔用老魔杖（一个死亡圣器）派出了阿瓦达索命咒，哈利倒下了，只不过他并没有死亡，他在一个虚幻的空间中，在虚幻的空间中他见到了邓布利多校长，过了一会他行了，此时伏地魔正将它带到学校去正当伏地魔庆祝时哈利波特跳了起来，将伏地魔打败！这只是简介，好看的还在书中呢！
哈利波特的其他几本书虽然内容不同，可是好看可是相同的！
哈利波特这7本书，个个无比好看！
一本书初中篇六
吃过晚饭后，孩子习惯性的说：“妈妈，看书讲故事吧！”此时，我知道孩子已经养成这样的习惯了。于是，我拿出了早已借好的图书《长大以后做什么》。
这是日本童话作家寮美千子的作品。书中的问题“长大以后做什么？”这是一个让每个孩子都满怀期待、驰骋的话题。蒲公英想做一只威武又善良的大狮子，小鱼想做一头大鲸鱼……这本书用童谣般活泼流畅的语言，简单的故事，让孩子自由发挥想象力，把孩子心中丰富多彩的世界呈现在读者的眼前。同时，这本书的绘图颜色鲜亮、饱满，充满了欢快的气氛，内容积极，寓意明确，围绕每个孩子都感兴趣的话题，让孩子反复进入重复的情节，让孩子找到阅读的快乐之感。
手拿着绘本故事，我问孩子，这本书的名字是什么？。孩子用他那胖乎乎的小手指着封面中的书名说：“长大以后做什么？”我随口问道：“孩子，那你长大以后做什么?”孩子说：“长大以后爱妈妈。”听着孩子的回答，我慧心的笑了。孩子小，对这样的提问也许不太理解。但是，这丝毫不影响我们阅读的兴趣。
共读后，我和孩子交流了起来。
“他们在干什么？”
“在草地上玩耍、睡觉、看花。”
“女孩发现了什么？”
“一朵美丽的蒲公英。”
“我们一起来猜猜蒲公英长大想做什么？”
“蒲公英长大以后想做一只大狮子。”
“原来这朵美丽的蒲公英长大以后想做一只大狮子。有着又浓又密的金色鬃毛，那种威武又善良的大狮子。多么神奇的想法啊，蒲公英变成了大狮子！它的梦想真奇特。”
“男孩和女孩还会走到哪里去呢?”
“他们来到了小河边，他们发现了什么？”
“小鱼。”
“猜一猜小鱼长大以后想做什么？”
“小鱼长大想做大鲸鱼。”
“多美的梦想啊，小鱼变成了大鲸鱼正在海洋里飞快的游泳呢”
“男孩和女孩坐在地上干什么呢？”
“画画”
“孩子，你来猜一猜蜡笔长大想做什么？”
“魔术笔、记号笔”
“他们要做一片大森林！长满了蜡笔树，一片彩虹颜色的大森林。”
“孩子，那你长大以后做什么?”
“长大以后爱妈妈。”
也许孩子现在还不懂这些，但我知道美好的理想已经悄然在孩子的心中滋长。我相信通过大量的阅读，孩子一定会像小鱼、蒲公英一样茁壮成长起来。
一本书初中篇七
书是人类进步的阶梯，读一本好书对我们有很大的帮助，所以我要向大家推荐一本书—《沼泽天使》。
它的作者是美安妮艾·萨克斯文，是由贵州人民出社版出版。在1995年，这本书荣获凯迪克银奖。
推荐它的理由是这本书很好看，很有意思，而且对人物的刻画栩栩如生。这是一个民间故事，里面讲的是从前有一个妈妈生下了一个小女孩儿，但是谁也没想到，这个小女孩会成为田纳西州最伟大的猎手，她的爸爸妈妈给她取名叫安杰莉卡。
安吉莉卡的爸爸在安吉莉卡刚出生的时候给她做了一把闪闪发亮的斧头玩具，等到她两岁时，就用斧头盖了一座原木小屋。日子一天天地过去，她很快就长大了，成为了一个勇士。在她12岁时，一个马车队被陷在了沼泽里，她走了过来，抬起马车放在高地上。从那以后，大家就称呼她为沼泽天使了。有一年夏天，田纳西州的荒野上出现了一头巨熊，它的肚子可是一个无底洞，会吃了所有的食物。人们想尽了一切办法都没有抓住它，没过多久，它就吃光了田纳西州的一半的食物。很快，田纳西州就贴了一张广告，上面写着：“谁要是能杀死这只熊，谁就可以得到这只硕大无比的熊。”很快男人们全都来报名参加，第二天所有的男人都出发了，可是大家都被熊打败了。
有一天早上，沼泽天使遇到了那只凶猛的熊，于是就冲进溪流，开始了搏斗。沼泽天使一把抓住熊，把它扔到了天上，等到它落下来的时候，继续扭打。他们打了三天三夜，最终沼泽天使胜利了。
这就是我们的沼泽天使—安吉莉卡，她是多么勇敢，多么善良啊！这本书还有很多很多有趣的故事，特别推荐大家去阅读。
一本书初中篇八
孩子，旅游时，请你带上――一颗快乐的心。“心有多远，路就有多远”，如果没有这样的心，你感受到的，只有旅途的疲惫。一双好奇的眼睛。每个地方都有亮丽的风景，都有独特的风土人情，关键是我们常常缺乏发现的眼睛。一天你意外的发现一只毛毛虫变成了美丽的蝴蝶..你会喜欢上这个世界和这个美丽的大自然一个健康的体魄。矫健如飞的身体可以带你穿越大江南北，如果走上三步、五步就肚子岔了气，腿抽了筋，亲爱的，哪儿都别去了吧!一些旅游目的地的知识。这些知识会帮你了解你要去的地方，就像打仗――“知己知彼，百战不殆”，当然，如果要去探险，就带上自己的想像空间就可以了。你准备好了吗？ready---go!
一本书初中篇九
每个同学都有一个快乐的童年，都经历过许多有趣的故事，当然也都看过不少好看的书。现在，我就来介绍一本关于童年故事的书《班长下台》吧。这本书是由台湾著名作家桂文亚写的一篇儿童散文集，也是古筝老师精心挑选后送给我们的新年礼物，我喜欢这本书，更喜欢书中的每一个故事。
从这部散文集里，我们读到的不仅仅有童年的回味，更有一份借回忆来抒写生活中的关切与情怀。《老师！别打我》《巨人阿达》和《雪山马兰》等作品，都开始于童年生活的嬉戏打闹，但又在一种说不出的悲伤中戛然而止，留给我们小读者无尽的感慨与叹息。《宽恕》《珍珠泪》《老师的100分》《这样做，是对的》等文在戏剧性的生活片刻或转折里，淋漓尽致地展现出了日常生活中平凡、细小而又作文切实、珍贵的善良与温情。
我记忆最深的是《珍珠泪》。有一天，杜老师因为父亲病了而没来上课，桂文亚一天无精打采，晚上，妈妈知道了她的小心事。征得妈妈同意后，她自己去了杜老师家。
在路上，她看到地上有一个亮晶晶的东西，以为是宝石，就拿起来放到口袋里，心想：这正好可以给杜老师的爸爸治病。到了老师家后，她把口袋里的东西拿给老师，一看明明是又脏又破的碎玻璃。她傻眼了，一边哭一边和老师真实地讲述这件事的经过。老师听后，笑了又哭了，珍珠似的眼泪，轻轻滑落面颊。说心里话，这泪珠比钻石还晶莹，还闪亮。
一本书初中篇十
书是一生最好的朋友，我们时时刻刻都离不开它。今天我就给大家介绍一下这本心爱的书吧。
我最喜欢的书是《女孩版的小故事大道理》，作者是方洲，华语教学出版社出版的，出版时间是3月1日。
这本书的主要内容是怎样才能做一个优秀的女孩。这本书里一共有125个生动有趣的故事呢!在这些故事里我最喜欢的还是《昂起头来真美》，因为这个故事告诉我们：女孩必须要有“自信”。那就让大家一起来看一看这个故事吧!
珍妮觉得自己长得不够漂亮，总是低着头。有一天，她上饰物店买了一个发卡，出门时店主对珍妮说：“姑娘你可真漂亮!”她心里美滋滋的，她不由的昂起头来，连出去的时候和别人撞了一下都没在意，很快一天就过去了，那一天，她得到了很多人的夸奖。珍妮想：“一定是我昂起头来，别人才说我美。”
看了这个故事我明白了“只要欣赏自己，注意自己的长处，总会给自己带来自信。这就是我最喜欢的一本书。
一本书初中篇十一
有这样一个女孩，她聪明活泼、纯真善良，尽管她遭遇父母早亡的不幸，五岁时就被送到独居在山上的爷爷那里，但她却非常坚强，用自己的爱心影响着周围的人。这个平凡而又不平凡的女孩就是瑞士作家施比里的作品――《海蒂》中的小主人公。
记不清这是我和妈妈一起阅读的第几本书了。当我们俩读完时都沉默了一会儿，我知道，妈妈和我一样也被感动了，被海蒂的善良感动了。她的爱，让小伙伴彼得的羊儿更加健壮；她的爱，让失去女儿的薛斯曼医生找回了快乐；她的爱，让失明的祖母重现微笑；她的爱，让残疾女孩克拉拉奇迹般的恢复了独立行走的能力。爱铺就了一条快乐的路，更创造了让人激动的无数奇迹。我多么希望我们每一个人也能像海蒂一样拥有善良、拥有爱，那世界就会多么和―谐美好。
这本书的语言非常优美，把阿尔姆山写得绚丽多彩，给人美的享受。我很羡慕海蒂能天天喝鲜羊奶，晚上能看着闪闪烁烁的星星进入甜美的梦乡。让我们都来记住美丽的阿尔姆山和善良的海蒂吧！
一本书初中篇十二
古人有云：“书中自有黄金屋。”没错，我找到了一部“黄金”之作，它的名字是《保姆狗的阴谋》，这本书是著名作家杨红樱所写的《笑猫日记》系列的其中一本，就让我给你介绍这本书的一些故事吧。
这本书讲述了一只腊肠狗，因为一只牧羊犬得到了主人的爱，腊肠狗就很生气。表面它很照顾牧羊犬，背地里却加害牧羊犬，每次牧羊犬被害，都被主人公和他的朋友们救下。腊肠狗，最后一次害牧羊犬，最终得不偿失，丢了自己的命。
这是一个令我记忆深刻的片段，也是我最喜欢的。那是腊肠狗进行最后一个计划的片段，它带着牧羊犬过马路，它知道会有一辆大货车从这儿经过，想害死牧羊犬，但是由于货车滑向了另一边，结果死的是腊肠狗，不知情的牧羊犬还伤心地去腊肠狗身边哭泣。腊肠狗这种自私自利的性格，决定了自己生命的走向。
这本书刻画了许多动物：自私自利的腊肠狗，天真可爱的牧羊犬，助人为乐的笑猫等。作者用动物的性格写出了物的性格。有些人为了自己的利益不择手段，自私自利，走向了犯罪，正像腊肠狗。还有些在危难关头帮助别人的人，被人拥戴，他们就像笑猫一样。这本书也告诉了我们一个道理：性格决定命运。我们要帮助别人，才能快乐自己。
这本书让我收获很多，所以把这本书推荐给你，希望你也能从此书中得到“黄金”。
一本书初中篇十三
高尔基爷爷说过：“书是人类进步的阶梯”，读书不仅能使我开阔眼界，也能让我收获知识，一本好书需要一遍一遍的去读，就能明白其中的道理。
我也读过很多书有“格林童话、好习惯的养成、365天读故事”等等。其中我最爱看的一本是《米小圈上学记》这本书。米小圈用日记的方式来记录每天的趣事，其中有个故事最吸引我，说的是——我们去野餐吧。铁头和米小圈是幼儿园的好朋友，可上学他们就分开了。这次野餐又让他们聚到了一起，他们见面高兴极了，在一起做游戏，他们甚至幻想能调到一个学校。过了一阵子，这个奇怪的幻想真的变成了现实，铁头米小圈真的在一起了，他们彼此太兴奋了。
通过这个故事我知道了好朋友在一起的时间彼此要懂得友谊的珍贵，互相帮助，互相友爱，共同进步！
一本书初中篇十四
01.《老子今注今译》。
《老子》当代经典的注本，
力求向读者明白透彻地传递两千年前的哲思。
内容简介：
《老子》是我国古代哲学经典，是我国的重要文化遗产。陈鼓应先生根据多年研究心得，在大量吸收前人研究成果的基础上，参考新出土的简帛文献材料，对《老子》进行了全面深入的解读和剖析。本书以《老子》原有篇章为序，先引原文，再加注释，而后是今译和引述。注释通俗易懂，今译文字优美，注释、引述学术容量大，对《老子》的文本有精审的考订，是一部既便于初学者阅读，又可作为进一步研究指南的优秀普及性专著。
作者简介：
陈鼓应，1935年生，福建长汀人。北京大学哲学系教授。著有《悲剧哲学家尼采》、《老子今注今译》、《庄子今注今译》、《黄帝四经今注今译》、《管子四篇诠释》等。
02.《中国古代服饰研究》。
优美的文字、绚烂的配图，
细说古代服饰的魅力流光。
内容简介：
华夏称为衣冠古国，足见服饰文化在中华文明中占有极其重要的地位。服饰的发展既反映出生产水平的提高、物质资料的丰富、审美风尚的变化，也体现了社会制度、风俗习惯、民族交流、思想文化等多方面的变迁。著名学者、作家沈从文先生历经约二十年辛勤耕耘，用娓娓道来的文学语言和900余幅精美图片，连缀起中国源远流长的古代服饰史。本书寄托着前辈学者弘扬传统文化的深切情怀，通过阅读，不仅可以了解历史文化常识，还能得到中国古代文化的熏陶和濡染。
作者简介：
沈从文(1902—1988)，原名沈岳焕，湖南凤凰人，中国现代著名文学家、历史学家。早年从事文学创作与研究，《边城》、《长河》等小说享誉文坛。后半生倾力研究中国古代物质文化史，曾先后在中国历史博物馆、中国社会科学院历史研究所工作，著有《中国古代服饰研究》等。
自然科学。
03.《物种起源》。
本书是英国著名博物学家达尔文的代表作，
是达尔文论述生物演化的重要著作。
内容简介：
这是一部划时代的著作。达尔文使用自己在环球科学考察中积累的资料，从遗传变异、生存竞争和自然选择等方面论证物种起源和生命自然界的多样性与统一性。《物种起源》提出了生物进化论学说，最后将生物学建立在完全科学的基础上，在世界历史进程中有着广泛和深远的影响。
作者简介：
达尔文(1809—1882)，英国著名生物学家，进化论的奠基人，其“进化论”被恩格斯列为19世纪自然科学的三大发现之一。
1.《幸福的种子》。
评分8.7分。
很多人不知道亲子阅读的意义，对给孩子读书充满迷惑，不知道给孩子念书的意义。这本书正是介绍了图画书带给孩子的重要作用，并且列举了不少生动的案例教育家长如何给孩子挑选他们喜爱的图画书，并且该如何同孩子一起阅读，进行阅读指导。
《幸福的种子》是“日本图画书之父”松居直的一本代表作，他通过自己的成长经历，对儿童图书出版行业的认知，用温和、亲切的方式指导父母带领孩子走向广阔的图画书世界和更亲近的亲子关系。
2.《世界图画书阅读与经典》。
评分：9.1分。
此书教读者怎么去欣赏和阅读图画书，分为上下两篇，上篇主要介绍了图画书这一门类，而下篇则是选择60多本世界经典的图画书进行详细解读。如果你想深入地研究和了解每一本图画书，他的附录中包含了主题索引，而且还介绍了图画书的各个重要奖项以及权威推荐的书目，实在是不可多得的好书。
如果你能够仔细阅读这本书，掌握书中介绍的阅读技巧，你就能够明白一本薄薄的图画书究竟为什么值得细细阅读，细细品味了。不仅如此，当你掌握了如何阅读薄薄的图画书后，你能够把它“读厚”，发现里面常被忽略的细节和妙趣。不管是对孩子，还是对初为父母的你，又或者当你人生已过了大半时翻看图画书，你都能发现他每次带给你不同的感受，和对人生不同的理解。
3.《打开绘本之眼》。
评分：8.9分。
这是“日本图画书之父”松居直的一本书，用他的生活经历，饱含情感的语言来向我们介绍绘本以及对它们的感悟。其中更是包含了大量经典绘本的深入解析和欣赏，让家长学会了如何深入了解绘本，发现绘本精彩的一面，用全新的视角去认识绘本。所以，这是一本理论和实践相结合，教家长如何利用好手上的绘本来带给孩子快乐时光的指导著作。
4.《朗读手册》。
评分：8.5分。
《朗读手册》作为畅销书必然有他的道理，他是一本非常经典的教育教材。书中通过了真实的案例来告诉人们朗读的重要性，并且讲述了朗读的作用、方法等，并且朗读对孩子摆脱网络、电视也有帮助，所以，不管你是家长，还是教育工作者，想要让孩子爱上读书，让孩子通过读书来改变自己，就要看这本书。
本书有三册，如果你是家长，想要了解朗读的重要性以及何时朗读等基本知识，只需要购买第一本就可以了，但即便是这样，你已经超越了百分之九十多的父母。
适合父母读的儿童教育书籍。
1、《育儿百科》。
作者：(日)松田道雄。
这本书强烈推荐给准备怀孕和已经怀孕的新手妈妈们。书的作者是一位日本的儿科专家，我本人虽然有些“反日”倾向，但是对日本人在育儿方面的用心程度非常之敬佩。松田前辈在书中自始至终都在致力于减轻妈妈的育儿焦虑，而且对母亲在育儿方面的辛苦付出充满尊重和理解。虽然书中有部分内容由于年代的限制已经有些过时，比如辅食添加的一些方法，但依然还是目前为止的一本育儿书。我个人认为最值得反复阅读的部分是，书中非常详细地描述了孩子在一周岁以前最常见的疾病和症状，了解这些，会极大地降低新手妈妈面对小宝宝不正常情况时的焦虑情绪。此外，我非常欣赏书中一直反复强调的一点，就是妈妈不要把时间都花在给孩子做辅食、打扫卫生等家务事上，一定要尽可能多地花时间陪孩子去户外活动，这个比什么都重要。
2、《斯波克育儿经》。
作者：(美)_。
这是一本曾经在美国家喻户晓的育儿书，也是目前世界上的育儿书之一。虽然因为东西方的差异，书中有些观念可能还不好接受(比如孩子一生下来就和父母分开睡觉)，但是里面有非常多的观点能够给父母以极大的启发。我个人认为，如果妈妈有精力的话，可以把前面一本《育儿百科》和这本都能备在手边，因为分别是东方和西方的代表性育儿理念，对照之下对很多问题的看法会更加客观。
此外，《亲密育儿百科》(上下册，西尔斯,玛莎·夫妇著)，也是非常经典的一套西方育儿书，同时列在这里推荐给新手妈妈。
3、《倾听孩子》。
(美)帕蒂.惠芙乐。
这本书指导父母如何帮助孩子摆脱负面情绪，是很薄的一本小书，但是句句经典、极其实用，强烈推荐。该书在再版过一次，作者加了一些新的内容，还专门给中国读者写了序言。我感觉每次读这本书都会有新的收获，因为孩子在长大，父母的内心也在不断成熟，书中的很多理念和方法需要在漫长的实践中不断去消化。如果您的孩子快2岁了，或者已经表现出“terribletwo”的迹象，一定要赶紧学习一下这本书。
4、《孩子，把你的手给我》。
作者：(美)吉诺特这也是非常非常经典的一本书，强烈推荐。这本书主要讲父母如何与孩子沟通，但其实里面的很多观念对于成人之间的沟通也非常适用，我觉得读了会让父母和孩子都非常受益。作者吉诺特博士是美国心理学家，他的一生很短暂，全部精力都致力于儿童心理的研究和对父母老师的培训上，非常让人感动。这本书也是我经常翻看的书之一，每当我面对孩子内心烦躁不能平心静气的时候，就翻看这本书，重新找回对孩子应有的爱的感觉。
5、《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》。
作者：(美)费伯，(美)海兹立希这本书在国内的销售策略很成功，很有名气很畅销。书的内容确实非常好，讲的是亲子沟通的正确方法。两位作者自己也是母亲，同时在培训家长方面非常有经验，书中用丰富的实例和插图增强理解和记忆。值得一提的是，这两位作者都是前一本书《孩子，把你的手给我》的作者吉诺特博士的学生，所以书中的观念都和《孩子，把你的手给我》非常吻合，同时更加易于理解而且有更多实用的办法。关于这本书还有个趣事，某天好好在我桌上翻看这本书，发现里面有漫画，就让我给她讲那些画是什么意思。那些漫画都是针对一件事妈妈的正确和错误两种做法，我在讲完每组对比之后不说哪个是对的，而是让小人选择她喜欢的那一种，结果小人全部选择了正确的做法，无一例外。看来，孩子的感觉和书中提倡的正确做法非常一致哟。
一本书初中篇十五
据说，犹太人家庭长期流传着这样一个传统：当孩子稍稍懂事时，母亲就会翻开圣经，滴一点蜂蜜在上面，让孩子去舔。她们借此告诉孩子：读书是一件甜蜜的事。犹太人被公认为是世界上最聪明的民族，我想也一定与他们爱读书有关。有了这个故事，我也很重视孩子的阅读，我的孩子今年九岁,我和孩子看过的书籍不计其数。
我依稀记得在孩子很小的时候，每天我都会给孩子讲故事，特别是很天晚上，是我和女儿最温馨的时刻。我在讲的时候，孩子也和我一起看，听得非常认真，时常还会提一些小问题，我则用一些孩子能够听懂的语言去给她解释。我们沉浸在读书的快乐之中，同时增加了母女感情。
上了小学，随着孩子识字量的增加，我讲得少了，她自己独立阅读得多了。孩子还时常将她读书的心得和我分享，津津乐道地说个不停，这也激起了我读这些书的兴趣。我们把阅读当成一种乐趣，一种享受。通过这几年的亲子共读，让我们收获很多，我也有了一些自己的想法，下面我从三个方面简单谈谈自己和孩子一起阅读的体会和感受。
一、培养阅读习惯。
培养孩子的阅读习惯，我感觉可以从以下几个方面做好，首先，是要陪伴，和孩子一起阅读，大多数人会认为这是非常困难的事情，但其实没什么难的。从今天晚上开始，关掉电视，远离手机，推掉不必要的应酬和玩乐，陪在阅读的孩子身边，看看报纸，读读杂志都可以。以此给孩子一个榜样，一个言传身教的模范，我感觉一个家庭最温馨的事情莫过于，晚饭后和孩子一起共读一本书了。其次，是定计划，“相约晚九点”，把阅读真正引入到一周学习计划当中来，形成家庭阅读的氛围，陪孩子做阅读存折，一学期积累下来将是一笔不小的收获。最后，是挑好书，读适合孩子年龄段的书籍，利用图书馆、书店、以及网络，多种方式给孩子挑选适合孩子阅读的书目。在选书时，可让孩子自己来选择自己喜欢看的书籍，将选择权给孩子，这样孩子会更有兴趣，家长不能一手遮天，家长只是起到一个引导的作用，大家不妨一试。
二、阅读坚持不懈。
有科学实验表明，一个人坚持同一个动作21天，会形成习惯。亲子共读，不是一天两天应付来的事情，只有让这种良好的行动坚持下去，变成习惯，才会发现阅读带给孩子的变化，带给我们家长的变化。每天的阅读是给孩子打下未来腾飞的基础，也是“腹有诗书气自华”的铺垫。在孩子年幼的时候，家长对阅读的重视程度直接决定了孩子以后语文水平的高度，阅读是个长期的系统的过程，陪伴孩子阅读其实是种幸福，并且通过阅读，可以让孩子养成坚持专注的好习惯，提高她多方面的能力。所以从现在开始，请父母把自己最珍贵的资产――时间，给孩子吧，亲子阅读从今天开始！
本学期，我校进行了“书香家庭亲子共读”活动，我和孩子积极参与，认真阅读书籍，认真书写阅读存折，认真写博文，到目前为止，我们在校迅通博客上发表文章共计71篇，校迅通推荐文章数目已经达到21篇，小红花文章46篇。这每一篇文章都是我和孩子共同努力的结果，每得到一个校讯通推荐，我们都是欢呼雀跃，激动不已。我和孩子在校讯通这个舞台上快乐地长成，用每一篇博文记录下我们的心路历程。就让阅读成为我们的习惯，让我们感受阅读的力量。
一本书初中篇十六
今天，我向你推荐一本书：《蓝色的海豚岛》。这本书语言流畅，情节十分引人入胜，我已经看了四、五遍了，一拿起就想读下去，这本书还能提高我的写作水平呢！对学习有很大帮助。不仅如此，这本书中还有很多精彩之处，值得我们学习和借鉴。像‘我吓坏了。’我想到所有可能降临在他头上的危险。
确实，他以前曾顺着海草绳爬下去过，可是即使把最小的独木舟推下岩去，他也很难办到。就算他真的能让一只独木舟浮到水面，自己又没磕伤撞坏，他是不是能划桨绕过潮水湍急的沙坑呢？这里细微的心理描写就能体现出“她”的心情是什么样的，这段不就是“她”心中的担心吗？不只这一段，还有很多让人意犹未尽的呢！例如：圆圈中正是拉莫。他朝天躺着，喉咙上面有很深的伤痕，他静静地躺着，我把他抱起来，这才知道他死了，他身上还有野狗咬过的牙齿印。他已经死了很长时间了。根据地上的.脚印判断，他根本没有到达峭壁。这段中静静地能看出“她”失去弟弟后心中的伤痛，更能判断出“他”没有到峭壁。
像这样的精彩之处还有许多，在美国作家斯?台尔的笔下，一个个精彩的情景都栩栩如生，他写出的文章也是妙语连珠。这本书不仅打动了我，更可以提高我的写作水平，还让我有了深刻的感受，在作家的笔下，每个人物被刻画得淋漓尽致，跃然纸上，让我还想再读一遍。而且这本书还获得了纽伯瑞儿童文学奖金奖，国际安徒生奖。这是一个不同寻常的，在我心中挥之不去的故事。这本书就是《蓝色的海豚岛》。
一本书初中篇十七
我读了这个故事心想：生存争战无处不在，上帝也有苦恼，要把握住现在，吸取以前的教训，用优势弥补缺点，成长为生活的强者。还有不要象文中那个人一样只会乞求别人。我远方的朋友，今天我向你介绍一本书——《小故事大道理》，希望你能喜欢。
那么我向你介绍一下书的内容。那是一本有300多篇故事的书，书前写道：人生就象一局棋，每一步都要想清楚，其实人生还不如一局棋，因为没有人失败了可以重新开始，所以，我们要认真地走好每一步，如果一步走不好就很难弥补自己的失误。
我在书中读了一个小故事：一个人在船上航行，突然乌云密布下起了暴雨，那人害怕极了，急忙乞求上帝把他变成鱼，上帝把他变成了小鱼。这时一只鲨鱼游来了，他有乞求上帝把他变成鲨鱼，这时一条捕鲸船驶过来，他见了又乞求上帝把他变成人。上帝告诉他这是最后一次了，并把他变成了人。他又回到了船上，心想这下好了，没事了。突然，一个大浪把他卷走了。
我读了这个故事心想：生存争战无处不在，上帝也有苦恼，要把握住现在，吸取以前的教训，用优势弥补缺点，成长为生活的强者。还有不要象文中那个人一样只会乞求别人。
经过我这么一说，你喜欢这本书吗？
一本书初中篇十八
安祥的小区里没人，宁静的家中也没人;有没有人与我无关，有书就行。还记得我那小小的房间里，有一排木制的书架，书架上摆满了各种类别的书，我爱读的书，尽管我还不太会分类。每次只要已写完作业，都会取一本来读，从客厅里搬来一把高大的木板凳，放在书架前，右脚踏上去，左手紧紧抓住板凳扶手，左脚再跨到架子上，虽然差一点点，但只要踮起脚尖，总也可以取到我想要的书，我爱读的书。也有时候，翻遍整个书架，也只是为了寻找一本喜爱的书，我最爱读的书。
在那宁静的夜晚里，我总是躺在暖暖的被窝靠着枕头看我那喜爱的书，《中华上下五千年》、《皮皮鲁历险记》、《斗罗大陆》等等。每每从我洗完脚大约9点10分的样子开始，快到10点的时候，便有喊声“江世龙，还看呀，都10点了，你明天还要起早上学了”，完了完了，老妈来搜查了!我赶紧收工，藏好书，躺下，拉灯，关门。“啪”，灯亮了，那如同太阳般的强光照在了我脸上，“啊，好刺眼”，我紧锁眉头，假装睡着。老妈看看桌上没有什么书，便又去忙她的去了。我翻身爬起，继续欣赏我可爱的书来，谁叫我爱读书呢!
快乐的小学生活即将走过，热爱读书的景象有如昨日般，历历在目，我还在很小的时候，当别的孩子吵着要这要那时，我总是独自翻看家里琳琅满目的书籍，也许是在那时便养成了爱读书的吧!
热爱是什么，热爱是坚持，是爱不释手，是勇敢的去付出，是纯真的喜爱。能够去热爱某一样东西，你便会永远的去追求，渴望创造，不论事在什么时候。
我的热爱是读书，读好书!
一本书初中篇十九
我爱读书，因为书就像一束郁金香，沁人心脾；书就像一轮红日，拨开我心中的云雾；书就像一支蜡笔，为我的生活锦上添花。
我最喜欢的一本书是杨红樱老师写的《非常女生》，因为我也是一位活泼可爱的小女生。这本书描写的八位女生：有魅力女生－冉冬阳、双面女生－莫欣儿、两个小魔女－刘杨惠子和秦天月、侠义女生－戴安、坚强女生－梅小雅、八卦女生－罗莉娜、胆小女生－欧亚菲，每一位都个性鲜明，活灵活现，发生在她们身上的故事都深深的吸引着我。
其中我最喜欢的是魅力女生－冉冬阳，她是一位温柔、善良、正直又乐于助人的小女生，她做过许多事情都让我非常敬佩。比如：小小年纪，她就能给爸爸妈妈做一桌特别的饭菜，尤其是那道“翡翠龙眼”充满着智慧和创意，让我惊叹不已。她还热心的帮助同学一起勤工俭学，值得我学习。让我最感动也最难忘的是，她在自己生日的当天，用爸爸给她的一百元生日礼金给妈妈买了十二朵粉红色的康乃馨，因为她想到了“自己的生日就是妈妈的受难日”，以此来表达对妈妈的爱意和感激。
读着她的故事，我的心里久久不能平静，我感觉冉冬阳就像一面镜子映射着我，从她的身上我发现了自己很多的不足。我的妈妈也十分疼爱我，给予了我无微不至的关怀，可是我却像个长不大的小女生，每天只顾着享受着她的爱而很少想着去为她做点事情、分担些忧愁，太惭愧了。现在好了，通过读这本书，冉冬阳的所作所为启迪了我，我感觉自己突然长大了，决定立刻马上效仿她，从现在起做一个细心体贴又懂事的乖女儿，今后多关注妈妈的工作和生活，替妈妈多担当一些事情，等今年我过生日的那一天，我也一定会给妈妈一个大大的惊喜。
好书如挚友，情意永不渝。《非常女生》就是这样一本好书，它教会了我做人的道理，让我学会了感恩。也感谢杨红樱老师给我们撰写了这么优秀的书籍，希望大家都去欣赏一下这本好书吧。
一本书初中篇二十
暑假看了《小王子》这本书，深受感动，久久沉浸在小王子的世界里。
这个故事的主人公写道“我”因为飞机故障停在了沙漠里，这让“我”遇到了小王子。故事开始很有趣，讲的是小王子从小行星b612来，去了很多小行星，最后为了追寻生命的真谛而消失在地球上的故事。
我觉得每个人心里都有最重要的东西，最重要的东西各不相同。小王子认为照顾好自己的花才是最重要的，国王认为控制宇宙才是最重要的，虚荣的人想要有很多崇拜者，回忆过去的酒鬼需要整天喝酒解闷。专注于数星星的商人，埋头读书的地理学家，点灯的人都在做着自己认为最重要的事，却似乎不明白自己真正想要的是什么。让我们认为他们的所作所为是荒谬的。其实想想，我们的人生也会有同样的问题，犯同样的错误。最后，小王子驯养的狐狸用自己的言行告诉小王子，本质的东西用眼睛是看不见的，要用心去体会。
我很喜欢小王子，因为他是那么纯洁，善良，敏感。为了追求生命的真善美，他不在乎牺牲自己的生命。他小心翼翼地照顾着他的玫瑰，提醒我们生活中的责任。他的故事告诉我们人生的哲学，告诉我们，如果我们忠实地对待自己喜欢的东西，幸福是有代价的。
朋友们，当你们想到天空中有超过5.01亿个小铃铛的时候，会不会觉得很幸福很幸福？所以才推荐一本好书。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/18400156.html】
