总结是对事物本质和规律的把握，是对经验和智慧的积累和沉淀。怎样培养自己的沟通能力和人际关系？以下是历史上一些伟大人物的名言，希望能给大家带来启示和思考。
和谐的美好篇一
每个人都有一个美满、快乐的家庭。在美好的家庭里，都蕴含着一份幸福、和谐。父母爱子女，子女孝父母。无论家庭有多贫穷，有多富裕，只要心中有爱，一家人相亲相爱，这就是美好的家。
有一个真实的故事，在一个亲人相聚的除夕之夜，有一对父母为了麻将，打了把麻将藏起来的孩子一个耳光，那个孩子在欢声笑语的节目里泪流满面。这还是一个美好的'家吗？但是，在我们的身边，还是相亲相爱的家庭里多。就比如说我家，有一次，妈妈的脚在走楼梯时扭伤了，要休养三，四个月，于是，每次上下楼，都是爸爸背她走，烧菜，拖地，洗碗等家务活，一般是爸爸、我和弟弟做。我们还一直帮妈妈捶背，按摩。
妈妈在一家人的辛勤照顾下渐渐康复，我们还是精心照顾着她，直到她完全康复。我曾经听过一个故事：有一个家庭，由于父亲是瓦工，母亲是扫大街的，所以家里收入不太好。在八月十五中秋节这天，父母亲收到了鸡、鱼、月饼，但是他们舍不得吃，等着自己的孩子回来一起分享庆祝。可见，贫穷不是衡量幸福的标准，即使你有很多钱，也并不代表你很幸福，物质代表不了什么，只有爱，才是最重要的！
让我们付出心里所有的爱，尽自己最大的努力来爱我们的家，爱我们的亲人，让我们每个人的家都成为和谐、美好的家！
和谐的美好篇二
在当今物欲横流的社会中，人们的欲望不断膨胀，金钱成了大多数人衡量自己幸福额度的标准。我们有很多的教师因为自己的岗位平凡，身份卑微而苦恼，因自己的倾心付出而得不到回报而抱怨。其实我们可以退位思考，我们改变不了现实，又不想被现实改变，就只有去看清现实，接受现实，在现实中寻找些许的快乐。
一、选择积极的角色进入生活。
魏书生告诉我们，面对无法改变的现实，我们埋怨，发脾气，使起不了任何作用的。与其这样，我们不如“松、静、匀、乐”去对待生活。松静匀乐是魏书生倡导的一种对待生活和工作的心态。“松”就是身体放轻松，“静”就是心灵宁静，时刻地域外界的干扰，“匀”就是呼吸匀畅，“乐”指时刻保持心情快乐。
1、平静心态，乐观的对待工作和生活。
俗话说“生活就像一面镜子，你对他笑，他就笑;你对他哭，他也在哭”。你对生活的态度决定与生活对你的态度，当你心情不好的时候感觉做任何事都不顺心，那是因为生活将你的坏心情反射出来了。每天都要重复的上班，年复一年的讲授教材，也许你认为很机械，面对工作时候难免会烦躁，每当这个时候，我们烦躁只会让你觉得工作更无聊。这时候埋怨，发牢骚，只会让我们感到生活越来越糟。这时候静下心去看待工作，虽然每一年教着同样的教材，但是我们面对的学生却在变化。在面对不同的学生时我们可以选择尝试不同的教学方法，或许会有不同的感受。平静的对待工作，在不变中求不同，你的工作方法会改变，同时你自己也会改变，你的自身素质也会在其中提高。
2、做好自己，不攀比。
“人比人，气死人”作为教师的我们在社会大浪的洪流中，让我们感到了做教师的卑微。人们物质生活的不断富裕，高品质的物质生活让我们望尘莫及。很多教师因此苦恼，抱怨生活，埋怨命运不公。其实在这些面前，我们可以“松、静、匀、乐”。房有住的就行，不一定要豪华。车也只是一个代步工具，方便出行就可以了。对于那些名牌和奢侈品我们就没必要去追求了，我们就是一平凡的人，没必要用奢侈品来实现自己的身份价值。
我们做好自己，过好自己的生活，没必要去看别人怎么生活。你看的多，比的多，想要的就更多，欲望就越多，你对生活抱怨的就更多。
3、做好身边的每一件小事。
教师这个行业是极为的平凡的，每天都在面对一群不谙世事的孩子，有很多教师感觉自己的一腔热血无处抛洒，教育这片天地不能施展自己的抱负。
现实，我们就是教师，大事轮不着我们做，我们就做好自己的本职工作。这个时候我们还是要“松、静、匀、乐”。写好每一节教案，上好每一节课，认真批改每一次作业，用心教化每一位学生。若能做好这些平凡的小事，当我们走进教室看到学生聚精会神的听课状态，感受到师生融洽的气氛这也是快乐的。当我们批改到学生认真书写的作业时，我们也会身心愉悦。但我们看到一个特困生被转化时，我们也会感到教育成果的自豪。名人，伟人做的事咱也做不了，咱能做的就是做好自己本职内的每一件小事，品尝着做小事成功的快乐。
二、用心对待自己的工作。
我们的工作被称为“人类灵魂的工程师”，我们除了给学生传授知识外，还要关爱学生的心理健康成长。如果我们在这个工作岗位上只是一味的埋怨现在的学生难教，教不会，我们一直在厌教的情绪中工作，这只会让我们越来越不喜欢这个职业。魏书生说：“埋怨环境不好，常常是我们自己不好;埋怨别人太狭隘，常常是我们不够豁达;埋怨学生难教育，常常是我们的方法太少。”因此我们不如从现实出发，面对现实，用心对待自己的工作。
1.以身作则，为人师表。
教师的一举一动、一言一行都对学生起着潜移默化的作用。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着他的学生。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感，有一定心理承受力的全面发展的人，我首先就要使自己成为这样的人。
作为一名班主任每天都要和班中的学生打交道，处理大大小小的事件，反反复复，总会有心情不好的时候。如果你常为这样的琐事所累，变得不开心，生气，烦躁，发怒、那只会影响你自己的心情，还会伤到你的身体。其实一个积极乐观的班主任，他对生活和工作的态度，很容易是学生受感染，潜移默化的影响也会使学生的性格开朗乐观。
2、巧干工作，让自己变轻松。
魏书生老师在教学中，自己不上课，不布置作业，不批改作业，最终学生的成绩还特别的优异。这只能说魏老师很聪明，他用智慧控制全局，让所有的学生不偏离学习的轨道，让他们热爱学习，乐于学习。他告诉我们无论你怎样的巧干，在学生的学习过程中始终都要遵循教育原则：有教无类，因材施教，教学相长，学以致用，学而实习，循序渐进，持之以恒。
魏书生老师有很多的教育思想值得我们去借鉴和学习，如：他的课堂教学十要求，要求学生的每天“七个一分钟”，培养学生的八个好习惯，六步教学法等。这些方法，会为我们的教学及班主任工作巧干，提供很多的帮助。比如我们在给学生布置作业的时候就可以仿照魏书生的作法，每次作业至少分三类，若这样的话，学生抄作业的现象应当会被遏制。适当的时候让学生自己布置作业，这也是一种不错的方法。
3、树立为学生服务的观念。
这是魏书生老师“民主管理”的其中一方面。(民主管理：树立服务观念，
和学生建立互助关系，发展每个人的个性和特性，决策过程中多商量。)魏书生当班主任时始终向大家传达一个信念：当领导无论你的官职有多高，当老师的，当班干部的都是公仆，都是为人民服务的，他个人也不过是个学生们的服务员。他认定自己不是学生的权威，只是一个助手，是为了唤醒他们的求知欲望的助手，是教会他们如何做人的助手。这也就要求我们和学生之间要有平等的观念。
是学生给了我们工作的机会，如果没有学生就没有教师这个行业，我们职业的目的也就是服务与学生，为他们传道授业解惑。所以我们在学生面前，要放下身姿，与学生和谐共处。当他们犯错时，没必要动辄大怒，孩子犯错这是必然，要是每个学生都很乖巧听话，我们教师就不用去做学生心灵的鸡汤了。我们要树立为学生服务的观念，就不能强迫学生适应自己，而应努力研究学生的学习心理、原有的知识水平，接受能力，以使自己的教学适应学生的需要。教师要善于在教学大纲要求与学生的心灵实际之间架桥，要努力防止离开学生心理的此岸世界，而只在大纲、教材的彼岸世界动脑筋的行为，这样的工作方式只会让你很累，很疲倦。
4、做一名健康的教师，教会学生自强。
魏书生老师提倡“把教书放在第三位，把育人放在第二位，自强放在第一位。若把这个思想竖立起来就是一座“金字塔”。塔基是“自强”，塔身是“育人”。塔顶是“教书”，每一层之间都有着相互依存的关系。建造塔基的过程也就是自强的过程，其底面积愈大，稳度就愈高，育人起到一个承上启下的作用。
这一观点在教育学生时，要让学生认识到自己是一个独立自尊，有自身存在价值，又有社会责任的人。假如把学生和教师放在一起考虑，那么对学生教育思想教育的前提是什么呢?我想塑造健康教师是重要的条件之一，作为一名教师首先要学会自强，面对工作要有勇挑重担的勇气，只要在自己的能力承受范围之内，这样还可以锻炼自己的能力。在遇到工作困难的时候，不能只是一味彷徨，发牢骚，我们应想办法克服困难，让其迎刃而解。在学生的面前树立一个自立的形象。教师自身找到支点后，才能用正确的人生观，价值观与学生沟通。才能更好的教育学生。
正如魏书生老师说：“教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动，教育对象是人，是学生，是有思想，有语言，有感情的学生。教师的劳动收获，既有自己感觉到的劳动的成功的快乐，更学生感觉到的成功快乐，于是教师的收获是双倍的，乃至更多于其它劳动的倍数的幸福。”当我们听到学生的一声问候，看到学生的点滴进步，听到学生的朗朗读书声，看到学生在校园里健康快乐的成长，我们应当是快乐的。我们在平凡的岗位上，坐着一件件平凡的事，收获着一点点平凡的快乐。
我们既然选择了教师这个职业，也就是选择了奉献。不要抱怨生活的不公，不要抱怨社会的复杂，不要抱怨世态的炎凉，我们就做好自己，坚守好自己的岗位。守护心灵的一方净土，构筑自己的精神城堡，用一颗平常心，实实在在做自己的事情，你会享受到生活带来的快乐与幸福。
和谐的美好篇三
尊敬的各位领导、各位评委：
与党同心、与民贴心，构建和谐社区，是新时期先进性教育活动中的重要课题，也是我们一切工作的出发点，更是社区工作永恒的主题。正如所指出的那样，要从建设和谐社区入手，在提高居民生活水平和质量上发挥服务作用，在密切党和政府同人民群众的关系上发挥桥梁作用，在维护社会稳定、为群众创造安居乐业的良好环境上发挥促进作用。
和谐，是中华民族传统文化的精髓。社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。社区是社会的细胞，社区和谐是社会和谐的基础，所以，构建和谐社区至关重要。
一个和谐的社区，应该是能够享受到优质服务的社区，应该是和睦相处的社区，应该是安全舒适的社区，应该是一个道德高尚的社区。生活在这样的社区里，居民们就会有幸福感、幸运感、归属感和自豪感。社区就是居民群众真正的心灵家园。
实际上，社区是否和谐，与市民的素质有很大的关系。作为社会的最基层个体，市民的素质提高，对构建和谐社区起到关键作用。市民素质的提高，离不开教育的改造与促进。教育，不仅在校园，更在家庭，在社区。教师，承载着传播文明的神圣使命。构建和谐社区，需要每一个教育工作者的全身心投入，更有赖于学校、家庭、社区的携手共进。教师不仅是学校教育工作者，更是社区教育工作者，为此，我们大声呼唤，热情倡议，从现在开始，从我做起，每一位教育工作者都应该走进社区，融入社区，成为社区的光荣一员，做一名社区工作的先行者、志愿者;责无旁贷地成为先进文化的传播者和社区文明的引领者。
我们大丰实小高度重视构建和谐社区工作，学校定期组织开展“教师进社区”的活动。组织教师到学生家庭所在社区进行家访，结成青年教师志愿者服务队，到社区进行家庭教育辅导、推广普通话、参加社区文艺演出、进行创建文明城市宣传等。通过活动广大教师亲身感受到了学校、教师在城市文明进程中的重要辐射作用，深切体会到学校-学生-家长-社区-社会，是一条重要的精神文明教育通道。社区是孩子成长的重要环境，只有主动融入孩子生活的家庭和社区中，才能真正做到“时时处处关心和加强未成年人思想道德建设”。我校全体教师的“走进社区，传播文明”行动，受到了社会各方面的广泛好评和一致赞誉。学高为师，身正为范，师道尊严落实为春风袭人的具体行动，对社区文明的建设，对构建和谐社区都有重要的意义。
今后，我们将进一步加大教师进社区的力度，在社区开展面对面家访、宣传城市文明知识等特色活动，进一步拓宽教师进社区的方法、途径和载体，切实提高教师进社区的实效，通过教师影响学生，通过教育影响家庭，通过学校影响社区，助推构建和谐社会的伟大进程，办好人民满意教育。
让我们唱响和谐之歌，为构建和谐的社区家园添砖加瓦、出力流汗，牢记宗旨、服务群众，融入社区、铸造文明，办好实事、扶贫帮困，扶正驱邪、维护稳定，不懈追求、乐于奉献，永葆先进本色、构建和谐社区!
携起手来，让教育的阳光灿烂每一颗童心;。
携起手来，让教育的雨露滋润每一个家庭;。
携起手来，让教育的文明影响每一个社区!
和谐的美好篇四
1、爱我家园，建我国家。
2、创文明家庭，为佛山添彩。
3、创文明之家，做文明之人。
4、点滴文明，源自家庭。
5、儿孝父心宽，女孝娘体安。
6、工作航海的帆船，家庭是温柔的港湾。
7、共创平安家庭，共建文明家园。
8、共创文明家庭，同享美好生活。
9、关爱家园，阳光生活。
10、关心未成年人的健康成长，就是关心祖国的未来！
11、呵护下一代，敬重老年人。
12、和平相处以诚相待，家庭和睦人兴旺。
13、弘扬家庭美德，创建文明家庭。
14、互敬互爱，相敬如宾，比学习，比贡献，共同提高；互帮互助，和睦共处，讲文明，讲礼貌，屏弃恶习。
15、家和万事兴，家宁国太平。
16、家家争做文明家庭，人人参与创建活动。
17、家庭创文明，佛山更温馨。
18、家庭多一份温馨，社会多一份安宁。
19、家庭和则百事百顺，人际和则事业发展。
20、家庭是条船，人人是动力。
21、美好家园大家建，跃进明天更灿烂。
22、你家，我家，文明一家。
23、你家盐，我家米，跃进一家多温暖；新理念，树新风，辛勤耕耘促发展。
24、你文明，他文明，我们更文明。
25、你我齐参加，共建文明家。
26、勤老爱学和睦相处，互敬互爱尊老爱幼。
27、劝君班中莫违章，妻子儿女都有望。
28、让家里点爱，和睦好纽带。
29、人人讲学习，知识进家庭。
30、人人讲正气，家家树新风。
31、仁爱在家，兼爱在邻，博爱天下。
32、同创文明社区，共建美好家园。
33、文明家庭，有我更精彩。
34、我家讲文明，十大树典型。
35、营造未成年人健康成长的良好环境。
36、用爱的智慧撒播希望，用真诚对待每个人。
37、用心呵护下一代，俯首敬重老年人。
38、争当文明市民，争创文明家庭。
39、治家诚为本，兴家德在先。
40、子女养老有责，我必养老尽责。
41、尊老爱幼反对家庭暴力，互敬互爱和睦相处增福。
和谐的美好篇五
1. 独门独户不独居，相敬常相知。
2. 夫妻犹如铁路双轨，共同支撑事业家庭。
3. 给老人老一点尊重，给孩子多一点爱护。
4. 构筑爱心长城，托起明日之星。
5. 关爱老人，就是关爱自己的未来。
6. 关心未成年人的健康成长，就是关心祖国的未来。
7. 飘香颂祖国，家庭美德传社区。
8. 呵护下一代，敬重老年人。
9. 和风细雨谋家事，坦诚相待家平安。
10. 弘扬传统美德，争做时代新人。
11. 弘扬家庭美德，倡导精神文明。
12. 弘扬家庭美德，倡导科学教子。
13. 弘扬家庭美德，争创文明城市。
14. 弘扬社会公德，注重家庭美德。
15. 红花还需绿叶扶，夫妻相互要支持。
16. 互礼互让团结紧，和睦邻居胜亲戚。
17. 加强邻里和睦团结，营造和谐人际关系。
18. 加强未成年人思想道德建设，促进未成年人健康成长。
19. 家家争做文明家庭，人人参与创建活动。
20. 家庭多一份温馨，社会多一份安宁。
和谐的美好篇六
但丁曾说过：“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。”的确，文明美德在我们的生活中一直扮演者不可或缺的位置。在我们的`成长生活中，我们正应该文明行动、健康成长。
文明美德对于个人来说，具有很重要的意义。
那次，正是温暖的三月。由于花园的电梯坏了，大家只好走楼梯。当我下楼梯时，我看见有一名身强力壮的年轻人正背着一位年逾古稀的老太太上楼。开始，我觉得并不稀奇，儿子背母亲是理所当然的。于是我问他：“叔叔，这位老太太是你的妈妈吗？”那位年轻人说：“小朋友，她不是我妈妈，我妈妈在家呢！”好奇的我又问，可是她不是你妈妈，你干嘛还要背她上楼呢，岂不是累着自己吗？年轻人乐呵呵地跟我说：“这是我应该做的，这个月正好是雷锋月，我们应该要学习雷锋精神，学习他的可敬之处。况且，这点小事我举手之劳而已，能帮就帮嘛。”听了这番话，我心里想：我也要靠我自己帮助更多需要帮助的人。
出了花园，我正准备过马路呢，可是马路上的车如溪流，我静静地等待着红绿灯。就在那时，我发现对面有一位年过花甲的老奶奶想过马路，可是太多车了她过不去。这时刚好对面出现一名少先队员，他赶紧朝老奶奶跑过去，伸出手就对老奶奶说：“奶奶，走，我扶您过马路吧。”“好孩子，谢谢你啦。”老奶奶顿时笑容满面。女孩子轻轻地扶着老奶奶慢慢地走过马路，这俨然成为了马路线上一道靓丽的风景线。
虽然这些事情都是多么的微不足道。但是“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”同学们，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行！
和谐的美好篇七
尊敬的各位领导、各位评委老师：
大家好！我是第二批驻xx镇的驻村干部xxx。我演讲的题目是“和谐春风沐xx”。
我之所以选择这个题目，是因为我目睹了xx镇的巨大变化，亲身感受了该镇的和谐氛围，再准确的一点说，是该镇现任党委政府班子的那种扎实的工作、开拓务实的干事创业精神感动了我。
为了发展生产，使xx的.老百姓生活宽裕，xx镇党委政府班子头脑清醒，发展思路清晰，意志坚定。以“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观统揽全局，抓住经济建设这个着力点，在立足本地实际、发挥优势、突出特色的基础上，确立了抓“石头、水头、木头、山头、田头、外头”等“六头”并进的经济工作发展思路。通过转让、股份合作等形式实施水电企业改革，盘活资产，提高企业效益，增加镇财政收入；通过大力扶持民营经济，使其得以快速协调健康发展；通过农业结构调整，因地制宜，发展“一村一品”形成规模特色，拓宽农民增收渠道；通过股份参与、让利扶持等方式，大力招商引资，增加村级收入。镇、村两级经济不断发展，经济建设得到突破性发展，实现了经济发展多元化，努力开创了该镇经济和社会发展的新局面，为打造“活力xx”夯实了基础。
[next]为使乡风文明，xx镇党委政府班子殚精竭虑，求真务实。想尽办法，大力加强精神文明建设，积极为民办实事好事，多方筹资兴建了社会福利中心，大力完善文化基础设施，扩大服务功能，经常组织各种文体活动和文艺演出，倡导健康向上的生活方式、文明风尚，丰富群众的业余文化生活，使广大群众有所乐，老有所养。与此同时，在群众中广泛开展“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民道德教育，大力引导群众知荣明耻，树立社会主义荣辱观，努力提高群众的综合素质，营造团结、互助、文明的新风尚，构建和谐的人居环境。
为使村容整洁，xx镇党委政府班子，开拓创新、扎实干事。他们以基础设施为切入点，大力加强环境建设，突出抓好“洁净xx”和“绿满xx”行动。他们按照上级的要求，加大对农田水利设施、主要村道硬底化的改造力度，提前一年全面实现了村道硬底化的目标，使该镇的交通状况得到根本性改善，极大地优化了投资发展环境。并积极倡导号召扶持农户进行改厕、改灶，大力整治“脏、乱、差”现象。今年，全面完成了县下达全民义务植树任务。积极改造该镇的荒山、残次林，提高xx生态环境，尤其值得一提的是，为使该镇圩镇面貌得到根本性改变，打造“旅游xx”形象，镇党委政府班子领导，更是以惊人的勇气和魄力，果断集民智、聚民慧，大胆决策，多方筹资150多万元，兴建了4000多平方米、我县高规格的首个镇一级文化广场。广场的建成不仅为百姓提供了休闲、健身、娱乐场所，而且打破了三十年一贯制的圩镇面貌，有效地提升了旅游窗口形象。此外，为改善群众的生产生活环境，他们又筹资100多万元，兴建了自来水供水工程，解决了3500多人的饮用水难问题。
为了管理民主，xx镇党委政府班子牢固树立了法治理念，依法而治。在大力加强党的建设和民主法制建设的基础上，全面实行两务公开，制订实施了镇机关党员、镇机关干部村级党员、村干部、村民小组长的实绩考核制度。深入开展巩固“固本强基”、“三有一好”、“先进性教育活动”，认真组织开展“十百千万”干部下基层驻农村，从解决群众关心的热点难点问题入手，实施“安居工程”、“扶贫工作”、“一保五难”解困工程，扩展农村合作医疗等等，切实维护群众的根本利益，全面加强党的建设，夯实党的执政基础，打造“和谐xx”。
现在，xx镇社会稳定，经济繁荣，百姓安居乐业，展现在你面前的是，一派祥和、和谐、生机勃勃的景象。
朋友，假如你到xx来，也许你会被宽阔靓丽的广场而惊叹；也许你会被纵横交错、畅通发达的村道而赞叹；也许你会被巍巍耸立在美丽的五指石下喷涌而出的水塔而感叹；也许你会被舒适漂亮的老人福利中心里面一张张慈祥而灿烂的脸孔所感动……然而，更令人振奋的是传来了xx镇现任党委政府班子推进社会主义新农村建设和抓实执政为民落脚点的决心和信心，他们正按照梅州市委提出的“规划、基础设施、先进文化、民主法制”等四个进村的要求，早已描绘了新农村建设发展的蓝图，确定湍溪村和加丰村为新农村建设示范点，今年着重抓好涉及基础设施、文化生活、扶贫安居等与民息息相关的9件实事。
我相信，我深深地相信，有我们伟大的中国共产党的英明领导，有我们这样团结务实、开拓创新的平远县、xx镇两级党委政府班子的领导，xx的明天会更好！
和谐的美好篇八
节约水资源会让我们的世界更美好，如果我们没有水那我们会生活在怎样的世界上呢？所以我们要节约我们宝贵的水资源。
在一个阳光明媚，春意盎然的早晨，我和妈妈一起出去购物，在一路上我和妈妈非常高兴，我们有说有笑地走了大半的路程。
突然，我和妈妈被眼前的那一幕惊呆了，有一位叔叔他慢慢吞吞地向路边的洗手的水龙头走去。他一看，发现了自己的手怎么会这么脏，于是他走向了路边的水龙头，我一看，那个人他好像很面熟，我便与妈妈说：“妈妈这位大叔好面熟哦！”“对呀，这个人好像在哪儿见过。”妈妈说，“要不，你再仔细瞧瞧，仔细想想。”
忽然，我呆若木鸡地和妈妈说：“妈妈这不是住在我们家隔壁楼里的陈大叔吗！”妈妈这时也目瞪口呆。
过了一会儿，陈大叔洗完了手，没有关上水龙头就匆忙得走了。我看了这一幕，我便生气极了。我想起了“如果你浪费了水资源，那么，我们人类就会无法生存，就会灭亡，水对我们人是多么重要呀！我们看起来渺小的一度水，会给贫困的人们带来方便，不会每天只给他们一点水喝，让他们渴；如果水都浪费了，那么植物就会因为水太少而被枯萎，它们那小小的生命就会面临着死亡，我们人类是多么需要植物啊！大树能保护我们的眼睛，农作物会让我们延续生命！”
所以陈大叔，我想请你能不能把水龙头给关上，节约一点水资源。陈大叔听了我的话，羞愧地低下了头，马上去把水龙头给关上了。
我们大家都要节约我们的水资源，因为我们的水资源是有限的。人类是不能缺少水的，我们大家都要知道“节水，让城市更和谐，更美好”。
4篇在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小......
和谐的美好篇九
碧柳红花，流云彩霞，青山绿水之畔，一湾苗岭人家。
那一个村子里，住着苗族和汉族两种族群。村子里有一位老奶奶，奶奶叫兰香。兰香奶奶是苗族人，有一个儿子和一个女儿。奶奶的女儿在外教书，要很久才能回来。儿子也在外地打工，能陪兰香奶奶的次数并不多。兰香奶奶有个邻居，叫刘妙可，是个汉族小女孩。妙可每天看着老奶奶独来独往的样子，心里很想帮她。但妙可是个害羞的小女孩，从来没有去帮过兰香奶奶。
有一天，老奶奶外出散步去了。妙可抓住了这个好机会，偷偷摸摸地来到了奶奶家。不看不知道，一看吓一跳。只见一大堆脏衣服都快成一座小山了。妙可心想：衣服这么多，奶奶年纪这么大了，肯定洗不完，可我年轻，有的是力气！随后，她便系着小围裙，背着脏衣服，迈着轻巧的步子来到了小河边。她先把衣服泡进水里，再用肥皂一上一下的搓洗，然后再把衣服放进水里，接着，她把衣服捏成一团，用力地挤出水分。水花打湿了他的布鞋，汗水浸湿了她的头发。可努力终将有回报。瞧，一件件干干净净的衣服被妙可带回了奶奶家，细心的晾了起来。
就在这时，兰香奶奶回来了，她颤颤巍巍地走了进来，看到了这一幕。她激动地抱住了妙可，抚摸着她的脸颊，脸上露出难得一见的笑容。妙可也笑了，脸上浮现出了一抹淡淡的红色。
多么感人，多么美好的画面啊！
和谐的美好篇十
开场白：有一个名词叫新生代农民工，他们在农村长大、进城打工、生活在社会的底层。他们用辛勤的双手建起了繁荣的城市，然而“农民工”却是一个带有歧视性的自相矛盾的称谓，高楼林立的城市背后，这一群城市的边缘人抬头看天的春天又在哪里呢？让我们拭目以待。
场景：农民工甲、乙（刷着墙）：终于到休息时间了，歇下脚，下午继续得负责的给黄老板赶出这个工程啊！
说完便随地在地上铺张席子，用草帽盖着脸便睡着了。。。
房主：黄老板，半年前的工程的工钱全到你的账户了，对你们的工程质量我深感满意！此时农民工甲拖着疲累的身体走了进来。
农民工甲、乙一起。
口中吭着（我地呢班打工仔。
通街走直头系坏肠胃。
温个些少到月底点够驶(吃个鬼)。
咪话无乜所谓。
最弊波士郁的发威(癫过鸡)。
一咪系处系唔系就乱黎吠。
哎亲加薪块面拿起恶睇(扭下计)。
你就认真开胃）。
农民工甲：伙计啊！听说比亚德涂装项目公司九年来从没有拖欠过工人的一分钱哦！
农民工乙：比亚德！就是那个专注涂装事业创造美好生活的比亚德嘛，咱们。
父亲：哼着我地呢班打工仔一生一世为钱币做奴隶。
个种辛苦折堕讲出吓鬼(死比你睇)。
咪话无乜所谓！（摇着头）。
女儿（儿子）：非常不屑地跑进来，对着父亲说：老爸，邻居的小李今天买了双非常非常漂亮的耐克呢，回头率可高了，爸我也要一双！
父亲：女儿啊，人家小李脚板是大了点，可不能盯着他看，这不礼貌的，懂么！
女儿（儿子）：什么！那是非常有名的牌子。
父亲：什么耐克都比不上老爸这双解放牌，穿十年都不破，
女儿（儿子）：真老土，连耐克都不懂，代沟、代沟！
父亲：乖女儿，那个什么耐克要多少钱，此时父亲拿出了他装钱的罐子，点着那零星的散钱！
父亲：（对着女儿跑出去的方向）女儿啊女儿，父亲送你去上名校，吃好的，穿好的，就是希望以后要做个有出息的人啊！
是的，农民工这个词语又有谁真正的直视过呢，他们不但不被城市接纳，
游离于主流社会之外，工资偏低，被拖欠现象严重；劳动时间长，安全条件差；缺乏社会保障，职业病和工伤事故多；培训就业、子女上学、生活居住等方面也存在诸多困难，经济、政治、文化权益得不到有效切实的保障。然而劳动光荣，用辛勤的劳动换来的血汗钱是值得我们去尊敬的！有一家名叫毕亚德的公司，他本着专注涂装事业，创造美好生活的理念，公司积极推行“能者上,平者让,庸者下”的人力资源动态管理机制！正在让这一切慢慢地发生着变化。历史的车轮早已经跨入了21世纪，是时候让那些“低头看地”的人们来“抬头看天”了！
拥有专业涂装技术的农民工成为了专业的涂装师。。。。他们的一切越来越美好！涂装师们：洗刷刷，洗刷刷（涮墙）。
黄老板：我可以加入你们比亚德嘛。
涂装师们：（惊愕）你不是黄老板嘛。
涂装师班长：你知道我们比亚德需要的是什么样的人吗？
班长对涂装师甲发问：你是谁？
涂装师甲：
对涂装师乙：你是谁。
涂装师乙：
场景重现：路过的`母子（父亲）：女儿（儿子）xx这些涂装师刷的墙真漂亮！我的房间要有这么漂亮该多好啊！
母亲（父亲）：傻儿子，这叫艺术涂装。
儿子：妈妈，以后我也要成为一名涂装大师。
母亲：儿子啊，劳动光荣，妈妈支持成为涂装行业的一份子。
父亲、女儿。
曾经刷油漆的农民工在涂装行业里找到了他们的春天，他们拥有专业的技术，以劳动光荣，奋斗不息的成功历程激励着越来越多的农民工找到他们的春天！
合唱《春天里》高潮：还记得许多年前的春天。
那时的我还没剪去长发。
没有信用卡也没有他。
没有24小时热水的家。
可当初当我是那么快乐。
虽然只有一把破木吉他。
在街上在桥下在田野中。
唱着那无人问津的歌谣”…。
如果有一天，我老无所依。
请把我留在，在那时光里。
如果有一天，我悄然离去。
请我把埋在，这春天里。。。
和谐的美好篇十一
环境太好，这学校也太大了吧，（有点夸张哦）。不过，说真的，这学校真得很好噢。我来到了我的班机，一切的一切让我陌生，老师，同学，没看到一个熟悉的。那是很孤单，很孤单。
教我们的老师，姓张，很像我过去的班主任。
这个学校的老师都很不错哦，特别是我们班的了哦，（不是我夸大其词哦，是真的哦）。
先说我们的张老师，数学老师，是一个很不错的老师，她满凶的，可是我觉得她很好，满关心同学的很像我的小学班主任哦，很熟悉的感觉呢。她是我们年级的数学的备课组长哦。教得很不错哦，连续几次我们班的数学成绩都是第一哦。
语文老师，姓刘，学校的一个主任，很有威望哦。但待人和蔼，特别喜欢笑哦。时不时地弄出一些笑话，好玩极了，他的教学理念是很开放的哦，我们都学得很快乐哦，他教得非常非常的好噢，我们的语文平均分都是前三哦。
英语老师，姓陈，她很温柔哦，教还不错哦，我们的英语成绩也是前三哦。
我们棠外的老师，各个都是好样的哦，都很棒哦。棠外，我的新开始，新的学校，新的一年，新的一期，新的一周，新的一天，魅力的棠外我的和谐校园！
和谐的美好篇十二
我们一家有三口人，分别是爸爸、妈妈和我，我主要负责学习；爸爸主要负责刷碗、整理财务、修一些电器；妈妈负责的可就多嘞！洗衣服、做饭、辅导我……说都说不清，唉，我妈妈真是太累了。
有一天，家里的保险丝断了，于是，爸爸二话不说，去买来了保险丝，拿来了螺丝刀、钳子和凳子，他踩着凳子，眼睛死定在保险箱里，没过一会儿，爸爸就把保险丝又修好了，爸爸，你可真是厉害呀！
妈妈每天早上五点三十分起床，起来以后，十分钟洗刷时间，然后，再把饭菜做好，她自己吃一点，到六点五十分就坐车去上班了。还有，妈妈每天晚上回来，做好饭，我们吃了饭，妈妈就开始洗衣服，洗完衣服还不睡觉，再把我的作业拿出来，给我认认真真的检查一遍。我为我有一个这样的妈妈而感到高兴、自豪。
我，学习也很用功，晚上，临睡觉前，我已经养成了一个习惯，那就是――读课外书。有一次，晚上已经九点多钟了，妈妈让我睡觉，但我睡不着，便自己打开了灯，开始看书，一直到十点左右，妈妈起来上厕所时，我才把书收起来，开始睡得觉。早上，我还有一个读英语的习惯，每天早上，我都会放上录音带，然后，拿出我的英语课本，跟着录音带读，爸爸妈妈非常高兴。
我有这么一个完美的家，我感到十分幸福。我还要告诉爸爸和妈妈：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”
和谐的美好篇十三
节约水资源会让我们的世界更美好，如果我们没有水那我们会生活在怎样的世界上呢？所以我们要节约我们宝贵的水资源。
在一个阳光明媚，春意盎然的早晨，我和妈妈一起出去购物，在一路上我和妈妈非常高兴，我们有说有笑地走了大半的路程。
突然，我和妈妈被眼前的那一幕惊呆了，有一位叔叔他慢慢吞吞地向路边的洗手的水龙头走去。他一看，发现了自己的手怎么会这么脏，于是他走向了路边的水龙头，我一看，那个人他好像很面熟，我便与妈妈说：“妈妈这位大叔好面熟哦！”“对呀，这个人好像在哪儿见过。”妈妈说，“要不，你再仔细瞧瞧，仔细想想。”
忽然，我呆若木鸡地和妈妈说：“妈妈这不是住在我们家隔壁楼里的陈大叔吗！”妈妈这时也目瞪口呆。
过了一会儿，陈大叔洗完了手，没有关上水龙头就匆忙得走了。我看了这一幕，我便生气极了。我想起了“如果你浪费了水资源，那么，我们人类就会无法生存，就会灭亡，水对我们人是多么重要呀！我们看起来渺小的一度水，会给贫困的人们带来方便，不会每天只给他们一点水喝，让他们渴；如果水都浪费了，那么植物就会因为水太少而被枯萎，它们那小小的生命就会面临着死亡，我们人类是多么需要植物啊！大树能保护我们的眼睛，农作物会让我们延续生命！”
所以陈大叔，我想请你能不能把水龙头给关上，节约一点水资源。陈大叔听了我的话，羞愧地低下了头，马上去把水龙头给关上了。
我们大家都要节约我们的水资源，因为我们的水资源是有限的。人类是不能缺少水的，我们大家都要知道“节水，让城市更和谐，更美好”。
和谐的美好篇十四
我国是一个由五十六个民族组成的国家。千百年来各族人民在这片土地上生存、繁衍，共同创造出灿烂的文化，为国家的繁荣做出了贡献。
在中华民族的大家庭里，由于汉族以外的其他民族人口相对较小，习惯上被称为“少数民族”。不同的民族在语言、宗教、服饰、风俗习惯、生活习惯等方面有所区别，但是都属于中华民族的后代。新中国成立以来，我国的各民族人民共同开辟了平等、团结，互相帮助的新时代。
总的来说，我国是一个统一的多民族国家，各族人民的利益是一致的，各族人民只有同呼吸、共命运、心连心，团结起来拧成一股绳，才能战胜一切困难，才能取得新的胜利。
如今，五十六个民族之间非常团结，各民族人民相互帮助，相互学习，相互信任。大家都快快乐乐地生活在一个和睦的大家庭里。
做为一个青少年，我们更应该加强民族团结，各个少数民族一起手拉手唱着“五十六个民族，五十六朵花……”
和谐的美好篇十五
一颗和谐之心能够化解时间的恩怨情愁；一只和谐之手能够抚平受伤的心灵；一双和谐之眼看到的不是战火纷飞，而是和平繁荣！和谐创造美好，和谐铸就美好。
荀子说过：“君子养心莫善于诚”真诚是和谐的基础。
鸟儿是因为长出了真诚的翅膀，才能够飞得更高；花儿是因为散发出真诚的芬芳，才能引来采蜜的蜂儿；落叶是因为一片真诚之情，才能归根固本，守根护苗。鸟儿的真诚化作了天空的和谐；花儿的和谐创造了自然的和谐；落叶的真诚体现了生命的和谐！若人人都有一颗真诚之心，三言两语的不和不会演变为大打出手的结果；风华正茂的岁月不会因为欺骗和谎言而黯然失色；政治上的手段和阴谋不会在历史的舞台上上演一幕又一幕……这个世界需要真诚，这个社会渴求和谐。真诚创造和谐，和谐铸就美好！
正所谓：“退一步，海阔天空。”退让是和谐的方式。
当年秦国攻打赵国，蔺相如面对廉颇的挑衅，没有报复，没有争辩，而是以一颗平静的心，以退让的态度感化廉颇，廉颇终也自知有愧，负荆请罪，成就了将相之间的和谐，也促进了赵国的和谐。兵书有云：“以退为进。”“退”往往能够付出最小的代价，以最小的牺牲换来最大的胜利。当然，退让并不等于忍让。如果说退让的结果是和谐。那么忍让的结果是被欺。歌德曾在狭窄的小巷里，迎面走来一位大汉，大汉不假思索地说：“我从来不给笨蛋让路。”歌德以退让的方式回答说：“我则刚好相反。”于是为大汉让了一条路。歌德说话的艺术成就了他一生的和谐。试想如果当初他是忍让的心态，唯唯诺诺，胆小怕事，他还能够为后世所传诵，所褒扬吗？退让是一种技巧，退让是一种态度，懂得退让的人往往能够创造和谐，和谐铸就美好！
政治书本说：“创建社会主义和谐社会，就是要使国家繁荣富强，社会飞速发展，人民安居乐业。”可见，美好是和谐的最终目的。
动植物之间的相处和谐铸就了森林生态的美好；车辆行人之间的配合和谐铸就了交通安全的美好；优胜劣汰的的选择和谐铸就了物种进化的美好；竞争与合作并存，相互制约的和谐铸就了社会发展的美好……真正和谐的国度在现今社会还不存在，那只是“理想国”式的构想而已。和谐并不能奢望别人的给予，而应该靠自己的奋斗去创造，创造和谐，创造美好！中日两国的关系还处在一个极不和谐的阶段，日本的“教科书事件”，“钓鱼岛事件”等等都体现了日本极不真诚的态度，而中方却以退让的方式期待和谐。我想，和谐是双方的，中日两国的和谐与否是他们自己可以决定的，一旦能够实现和谐，中日的美好前景就在不远处等候！
和谐是什么？
和谐是一轮明日，普照万物，生机勃勃；
和谐是一颗大树，为树荫下的小草挡风遮雨，无怨无悔；
和谐是一面镜子，真诚者看到光明，狭隘者看到黑暗……。
和谐的美好篇十六
这里，是一个充满美好与和谐的城市；这里，绿树浓荫、鸟语花香。这里就是——蓝蓝泉州湾。
早晨，东方露出了鱼肚白，太阳伸了个懒腰，打了个哈欠，懒洋洋地说：“哟！今天一定充满生机！”啊，可不是吗？云姑娘跳起了节日的舞蹈，鸟儿们边飞边唱：“啦啦啦，啦啦啦，蓝蓝泉州湾是我家，美丽和谐靠大家。”花儿草儿们也不甘落后，说说笑笑、又唱又跳，好不热闹！
中午，千万缕金光像利剑一样，稻田上一片金光闪闪。海面上波光粼粼。那边的小平房的烟囱飘出一缕缕炊烟，真是“君闻一缕炊烟，饭香飘入鼻”。大街小巷中的行人打着一把把花花绿绿、防紫外线的遮阳伞，急匆匆的走着，大概是想回家享受凉爽的空调风和美味的中午饭吧！
傍晚，“黑马王子”打了“白雪公主”一拳：“哈哈哈，黑暗马上就要笼罩大地了，哈哈哈……”这时，太阳的最后一缕余光照射了大地，地上一片金黄。发电场的发电风车被美不胜收的阳光吸引住了，慢慢的停下了，静悄悄地欣赏着阳光的帅气英姿。
晚上，一朵朵紫色的“祥云”飘浮在深蓝色的天空上。小朋友们都出来做游戏了，他们坐在草地上围成一圈，手拉手唱起了“你拍一，我拍一……”大人们在家里聊起了孩子们的事，有一个家长还提议来打麻将呢！外面的风“呼呼”地刮着，似乎在庆祝着美好的一天。
我们身处在这个拥有美好与和谐的城市——蓝蓝泉州湾，应该好好珍惜每一天！
和谐的美好篇十七
从前，我是一棵“千苍百孔”的小树，可是现在，我身上的伤不但没有了，而且我长得又高又壮，这是怎么一回事呢？让我来慢慢告诉你吧！
在一个新的学期里，我见到了许多小朋友，刚开始他们还对我很友好。可是好景不长。有一次，几个小朋友在我身边蹦来跳去，把我弄得遍体鳞伤。我望着身边和我一起来到学校的大哥哥，不禁哭了起来。大哥哥告诉我：“没关系的，是人类把你弄成这样的，人类就自然会帮你恢复健康的！”我心想：是他们弄的怎么肯帮我恢复啊！
果然，过了几天，几位老师见我这个样子，不禁摇了摇头，我也向她们摇了摇树干，她们心领神会对同学们说：“同学们我们应该保护树木而不是破坏树木！”从此再也没有人损伤我的胳膊、腿脚了，我又长得又大了。
这就是我的经历，我阿真想大喊“和谐创造美好！”
和谐的美好篇十八
“今年，我们的“假日小队活动”是去东林广场滑旱冰，我们可开心了。
“与人和为我们歌唱。当你看到这一幕，或许会认为，我们俩以前也同样和睦，但事实却不是这样。
我和我的同桌，向来都是“仇人”几乎没有一天是不打“阵地争夺战”的。有时，我们还要在桌子中间画上一条“三八线”，以此来划分领地，只要有哪一个人的胳膊敢越雷池一步，另一个人就会立即把他顶回去；顶不回去，那就会板着脸去告诉老师，弄得“战争的阴影”几天都不消散。无论上课还是下课，我们俩都虎视耽眈注视着对方平共处是不害，自己也没损失的，”这是瑞士的史比德勒说的。是的，只要人们多一些和谐和会受伤宽容，多一点理解和尊重，世界不就会变成美好的人间吗？”
和谐的美好篇十九
有位哲学家曾定义：家就是你无论走多久或多远终究都想回去的地方。家应该是温暖、温馨的，是宁静祥和的，是和谐美好的，家就是一个巨大的磁场，它吸引你，让你无时无刻不想着它、恋着它，让你回到它的怀抱。但这个强大的吸引力来源于哪里呢，来自爱、来自心境、来自两个相爱的人共同营造的氛围，那份谁也无法替代的快乐与幸福感觉。
爱是一个家联接的纽带，爱的基础是“缘”和“感觉”。缘和感觉是一种奇妙的东西，缘注定我们相遇，感觉注定我们相爱，感觉就是那种巨大的吸引力，但这个世界不是每个人都能给你那种“一日不见如隔三秋”的感觉，也不是每个人都会让你说：“我不想让你走，无论疾病灾难、无论富贵贫贱我们永远不离不弃”。
生活原本是丰富多彩、充满激情、充满快乐、魅力无限的。家不是两具躯壳简单的拼凑，更需要灵魂，我们无法简单的定论许多家庭的对与错、是与非，但他们的生活完全违背了生活所赋予我们的真正意义，没有感情基础，没有共同语言、没有共同的爱好，连精神和肉体都没有激情，甚至随时都想逃避那个本应充满巨大吸引力的地方。那样的家其实是一种对人生、对生命的不负责任。人们渴求物质、渴盼性的时代已慢慢成为历史，人们更需要一种精神、一种灵魂、一种寄托、一种激情、一种感觉、一种动力、一种源泉、一种真正能让你感觉生活如此有意义、如此精彩、如此美好的.快乐源泉。这种源泉是可遇而不可求的，当它出现你是无法抗拒也无法抵挡。记得有句名言：如果拥有了你，即使把我扔到世上最荒凉的地方，我也是幸福、快乐的。说明人最重要的是心境，快乐源于心是这个世界永恒的真理。
一个懂得生活、有爱心、善良的人，一个体贴入微、处处为你着想的人，一个能给你宁静、祥和、全身心放松的人，一个值得让你付出全部的情感和精力而无怨无悔的人，就是和你共他和谐与美好的人。
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