总结是对我们的经历和思考的一种呈现。写一份完美的总结需要有详细的记录和准确的观察。以下是小编为大家整理的一些名人名言，希望能给大家带来一些思考和启发。
秋韵三年级篇一
秋天刚来的时候，所有大树都神采奕奕的。慢慢地，许多“大个子”都染发了，绿油油的叶子开始变得黄黄的。
秋天，随时随地都有惊喜静静地待在意想不到的地方。顾老师迈着轻快的步伐，走进三（6）班，走上我们的讲台，亲切地说：“同学们，让我们一起去楼下观察一下这可爱的秋天。”我们在顾老师的带领下，排成两纵队下了楼。
下了楼，映入眼帘的，是那两棵苍翠的青松；枫树的叶子，像火红的发卡，也是格外引人注目。枯萎的树叶一刮风便落下来，地面上可真是“满地黄叶堆积”呀！
桂花们非常“胆小”，一有风吹草动便会惊恐地摔下枝头。她们也十分怕羞，时常躲在厚厚的叶子背后。桂花的可贵之处在于他们不像玫瑰、月季一般艳丽，却是清新的，可爱的，永远散发着扑鼻清香的。
你瞧，这是秋的步伐，这是秋的韵味。
秋韵三年级篇二
别人喜欢方山的春天，我却更神往方山那迷人的秋景。
秋香阵阵惹人醉，我不由自主地来到了方山脚下，映入眼帘的是一望无际的稻田，轻风拂过，那稻子随风翩翩起舞，我深深地吸了一口气，那成熟稻谷的香味，沁透我的心脾，顿时感到心旷神怡。
顺着山间泥路向山顶奔去，偶尔会有调皮的泥巴“亲吻”你的脚，还有小虫扶摸你的脸。我顾不了这些，掩饰不住心中的喜悦，踏着杂草丛生的小路，奔向我的目的地——方山顶上。看着这小路，我不免想起了鲁迅先生的一句话：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”虽然不懂它的深刻含义，但我觉得用在这儿，还是很恰如其分的。
慢慢地，山回路转，渐入佳境。山路旁星星点点的小野花，让整个方山充满了生机。它虽没有春天百花争艳的妩媚，却更使人感到清秀高洁，让人赏心悦目。
登上山顶，秋风吹起我的衣衫，吹拂我的面颊。俯视山下，整个育溪尽收眼底。远处的楼房一幢连一幢，近处的池塘一口挨一口，白色的水鸟偶尔点一下水面，荡起一圈圈水纹，岸边垂柳依依，不时有垂钓者朗朗的笑声。啊！好一幅美丽的方山秋韵图呀！。
不知不觉，夕阳的余辉让整个方山变成了金色。虽然游兴未尽，却不得不踏上回家的路，风儿轻轻地吹，树叶儿沙沙地响，眼前一只只蝴蝶飞舞着，好象与我这位远道而来的客人依依惜别。
哦！方山似诗一般的韵味，如梦一般的恬美——我爱你，美丽的方山。
秋韵三年级篇三
秋天，是我最喜欢的季节，它不同于其它三季，它有自己的韵味。
春天，群芳吐艳，确实很美，却似乎少了点什么。夏天，酷暑难当，燥热的天气让人心情烦躁。冬天，大雪纷飞，谁也不愿意出门。
秋天的天空高高的、蓝蓝的，洁白的云朵在天空中飘来飘去，再加上南燕的雁阵，组成了一幅美丽的图画。树林里，枫叶的叶子全变红了，从远处望去，就像一团团火焰，烧的十分旺盛。远望田野，满眼都是金黄色的，虽然有点儿荒凉，但是田野里收玉米的人们的欢笑声，似乎让田野有了新的生机。
更重要的是，菊花选在秋天开花，就说明了他不向困难低头，迎难而上。这就是秋韵，就像诗人元稹吟诵：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”秋天还有一种花也深受人们喜爱—桂花。秋天，必会有大批人赏桂。那星星点点的.桂花，十里飘香的芬芳，多么迷人。站在树下洗个桂花雨，香味比涂了香水还强。
秋天唱响了丰收之歌。许多果实成熟了，人们来到了果园，果农送上了清凉的水果。红苹果，黄橘子，大家一饱口服。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”田野里，麦子沉甸甸的，高粱红彤彤的，老农笑了。
秋天有五颜六色的景，还让人感受到丰收的喜悦，它的韵律很独特。
秋韵三年级篇四
又是秋季，一个万物凋零的季节。但我，却感受到了其中微妙的韵味。
“梧桐叶落雨潇潇。”秋季，万叶凋零，枯萎。但沿路也出现了不能否认的美景：细雨中，数百棵梧桐树在道路两旁连成两条线，最后汇成一点。梧桐叶，无论是通红的，微黄的，还是微绿的，都纷纷落下，宛如一只只彩蝶雨雾中飞舞。路上，则是铺满了梧桐叶，加上细雨点上的反光，多么像一个微波荡漾，五彩缤纷的池塘啊！
“暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。”秋季，最华丽的美景，就要数菊花了。上千朵菊花开得热热烈烈：红的似火，黄的似金，蓝的似海，粉的似霞……啊！偏偏是枯黄的秋季，为什么能孕育出这样美景？淡雅的黄，高洁的白，一片片细而小的花瓣簇拥着。泼泼洒洒，在秋风中摇曳。
“风翻白浪花千片，雁点青天字一行。”在秋季苍寂的蓝天下，时不时就会看到一群群北归的雁阵。那一个个“一”字，或“人”字的整齐队列，总会出目前秋季蔚蓝的天空中。那勇敢强壮的头雁，一直会有力的'扇动着翅膀。而它团结的同伴们，一直维持着完美的队形，时不时还替换它们的队长。这是一种多么值得学习的精神啊！
“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。”秋，多少诗人千古赞颂你。秋，多少美景是你所造就。秋，是枯萎凋零的季节，但也是富有韵味的季节！
秋韵三年级篇五
看！那是无比翠绿的小草；看！这是灿烂娇艳的小花；看！这是高大挺拔的大树；看！那是奥秘无穷的大自然。
走进雨山，会使你心旷神怡。微风中含着露水和栀子花的气息，空气，好清新！
不在是满山的翠绿。
谁说要下起了雨才有了音韵美，秋天的雨山同样有它的独特音韵美。
听！那是风吹树叶的声响，哗—哗—哗—哗；听！那是鸟儿在唱歌，叽—叽—喳—喳；听！那是勤劳的小蜜蜂在奔忙，嗡—嗡—嗡—嗡；听！那是蟋蟀在嬉戏，蛐—蛐—蛐—蛐。树叶的声响，鸟儿的唱歌，小蜜蜂的奔忙，蟋蟀的嬉戏，吟奏出一首又一首大自然的乐章！
小小的雨山蕴含着大自然的奥妙！
啊！秋天的雨山是多么美妙！
秋韵三年级篇六
枫，是秋的象征，而香山是枫的象征。
这天，我们来到了香山，来见一见这赛西施的容颜。远望香山，像一匹红色，掺杂绿色的锦缎，又像一副令人难以猜测的油画，恐怕只有画家才能画出这么美丽的画来。
我们漫步走进那大自然给予的美中，走进大自然的梦中，走进大自然的心中。
大自然的心里是美的，香山的心里也是美的。枫叶们一个个昂首挺立在挺拔苍劲的枫树枝上，它们是那么美丽，一个个都被染成了红色，红得艳丽无比，红得充满朝气。
我蹲了下来，用手捧起那大片大片的枫叶，有了它们的美丽而又耐人寻味的色彩，香山就永远不会变老，永远不会逊色。又一阵强风吹来，让秋的使者——枫叶，用大自然赐予的沁人心脾的身姿向人们告别。她飘在空中，像小天使在飞翔，像风车在转动，像烈火在燃烧，像彩蝶翩翩起舞。我伸手接下，把秋色留下，留在手里，更留在心里。
秋韵三年级篇七
秋天，是我最喜欢的季节，它不同于其它三季，它有自己的韵味。
春天，群芳吐艳，确实很美，却似乎少了点内涵。夏天，酷暑难当，燥热的天气让人心情烦躁。冬天，谁还愿意出门，厚重的衣服让人喘不过气来。
秋天可好多了，气候怡人，秋高气爽。尽管不少人认为秋天万物凋零，让人伤感，可我并不这么认为，就如刘禹锡写的：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋天有菊花怒放。那五颜六色的菊花，犹如一条彩虹。菊花花蕊较大，花瓣狭长。有的卷曲，有的舒展，真可谓是千姿百态。更重要的是，菊花选在秋天开花，就说明了他不向困难低头，迎难而上。这就是秋韵，怪不的诗人元稹吟诵：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”
秋天还有一种花也深受人们喜爱桂花。秋天，必会有大批人赏桂。那星星点点的桂花，十里飘香的芬芳，多么迷人。站在树下洗个桂花雨，真是比涂了香水还强。
秋天唱响了丰收之歌。许多果实成熟了，人们来到了果园，果农送上了清凉的水果。红苹果，黄橘子，大家一饱口服。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”田野里，麦子沉甸甸的，高粱红彤彤的，老农笑了。
秋天有五颜六色的景，还让人感受到丰收的喜悦，它的韵律很独特。
秋韵三年级篇八
难得之闲，往山中去走走。出发时还是晨霜初生，到达目的地已是夕阳满天。正是秋时，山林别有韵味。
山在云霞中缓缓凝着色，红，染尽了天。风，划过耳际，卷着几片枯叶沿石子小径直上岚端。抬起步子，踏上幽径，寻风而去。
叶，已褪尽青色，树枝交错纵横间，红黄之色融成了一片天地。与世隔绝之感乍然由心中萌生。几缕清香窜入鼻尖，去寻源头，原是路旁野菊开得正好。躬身抚过金白两朵，小小的，相拥成团的花冠抖着，撒出更多清冽的气息。
再走，便不想动了。眼前是一片红，那般绚烂的红，随风一浪一浪的轻摇翻动，燃出了绝景枫林！被引着，牵着，再次靠近。方见到了树周几片坠下的叶，似只只绢蝶，跳着生命最后的舞蹈，将落于地，又被风带起。
渐渐，心中莫名有些兴奋，明明应是枯落之景，却在这景后看到了万物那爆发出的，张狂的生命力。这便是秋韵吧，大自然的奇迹。
秋韵三年级篇九
秋天是凉爽的，秋天是金灿灿的，秋天是硕果累累的。秋姑娘踏着轻盈的步伐，来到了云龙湖。
哇哦！秋天的云龙湖真是太美了！云龙湖的岸边，枫树姑娘把那碧绿的衣裳脱了下来，换上了火红的风衣，远远望去像一大团火焰，我随手从地上捡起一片树叶，左看右看总觉得像小朋友伸开的手掌。银杏树的叶子金黄金黄的，就像穿了一件金黄的外套，一阵秋风吹来，树叶就会飘落下来，像一只只飞舞的蝴蝶，捡起一片放在手心里，又像一把金黄而精致的小扇子。
松树柏树的脾气很怪，也非常顽固。一年四季中，不管是隆冬还是金秋，它们都穿着永不褪色的绿色军装。
秋天的云龙湖北岸是滨湖公园，那里的菊花开得正旺，红的如火，白的像雪，粉的似霞，黄的赛金，蓝的似海，五颜六色的，美不胜收。它们千姿百态，有的含苞待放，有的全都展开了，有的还是花骨朵儿。
来到湖面上，有一群群不知名的小鸟，也到这里过冬。湖中还有一个“大鲨鱼”，那是水族馆，里面住着各种各样的海洋生物，非常的迷人。
啊！云龙湖的秋可真美呀！
秋韵三年级篇十
在生活中，我们都有自己成长的烦恼，其中，我的烦恼就是写作文。
记得有一次，我们语文考试成绩出来了。终于报到我了，我心里十分紧张，仿佛心已经提到了嗓子眼上。当我听到只考了七十分的时候，我特别郁闷，自己竟然考了这么低的分数。拿到试卷，我发现光作文就扣了12分。再仔细看作文题，哦，原来只需要写一件事，我却写了两件事，根本就没有按照题目的要求写。如果作文再多扣些的话，我就只剩六十几了。哎，我无奈地对自己的分数摇了摇头。
唉，这就是我成长的烦恼啊！
其实，为了提高作文水平，老师我让多背些优秀作文，做摘抄，学习人家的好词好句和生动形象的表达方法，可是我却压根没背优秀作文，而且摘抄的时候也是敷衍了事，只挑最简单的词语和句子来写，越短我越高兴，那作业完成起来多快呀。可是却没想到这样的偷懒使得我的作文水平一点进步也没有。
老师也说过要多观察，多发现身边事物的美丽。爸爸妈妈也带我出去旅游，去过云雾飘渺的黄山，风景如画的瘦西湖，可是我写出来的游记还是干巴巴的。我真不知道这作文究竟应该怎么写呀！
我多么希望作文能够写好，不再扣那么多分了。
突然，我想起老师常说的话：“要多读书。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”看来只有多读书才能提高作文水平呀。
秋韵三年级篇十一
时光就像一阵风，一吹便过去了。转眼间，我们就要踏进四年级的大门了。
刚进三年级时，大家上课的坐姿简直千姿百态，有的心神不定，有的坐立不安，甚至连站姿都歪歪扭扭，有人还不时哼哼小曲儿，所以吴哥就发话了：“某某某，给我加作业！”被吴哥加了作业的要痛哭流涕。加作业的滋味可不好受啊，因为被加了作业，一是写得手酸，二是会写得很晚，三是被家长骂得狗血喷头，四是有可能来一顿“劲爆竹笋炒肉”。现在，大家都认真听讲，积极举手发言，很少有人被加作业啦！
三年级开始不久，吴哥让我们练一分钟跳绳的时候，一分钟跳100个简直比登天还难。在我们每天坚持不懈地努力下，现在个个都是跳绳小健将。
以前，很多人都不爱写作文，随便写点来糊弄糊弄老师就上交了。现在，有了稿费的诱惑，让大家都爱上了作文。
三年级已经画上了一个句号。
四年级，我来啦……。
秋韵三年级篇十二
我和爸爸、妈妈在西安已经玩儿了六天了。今天，该回去了，真有些恋恋不舍。
再见了，城墙。忘不了光着脚丫子走在你的上面，忘不了城墙上黑人阿姨那甜甜的笑。
再见了，秦岭野生动物园。忘不了海狮亲我脸时的温柔，忘不了摸老虎屁股时的害怕。
再见了，兵马俑。忘不了那威风凛凛的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再见了，西安人。忘不了那热情豪爽的西安伯伯叔叔们，忘不了你们那香喷喷的超级大碗羊肉泡馍。
再见了，美丽的而又神秘的西安。
上述20三年级期末考试语文作文，是一篇很好的习作。
秋韵三年级篇十三
昨天，老师宣布我们去腾蛟春游，大家都兴奋极了。放学后我赶紧回家去买零食，准备好明天出发。
清晨我早早的起床，来到学校看见去腾蛟的车子停在操场上，我和几个同学迫不及待要上车，被我妈妈叫了下来，后来到了8点钟陈老师来了才出发。到了那里我们来到一片草地，上面有几颗大棋子和许多雕像，当我看见名为好朋友的这个雕像，忽然我想起了一句诗“牧童骑黄牛”。
一阵休息过后，老师带我们前去第二个目的地，原来是个公园。我本以为没什么了不起，结果比我想象中的还繁华！这里有草地、水池、亭子……真好玩啊！
今天是我上学第一次和老师同学在一起春游多么高兴，要是时间永远停留在这一刻多好啊！
秋韵三年级篇十四
有人喜爱桃红柳绿的春天；有人喜爱骄阳似火的夏天；还有人喜爱白雪皑皑的冬天。而我却对硕果累累的秋天情有独钟。
秋天的果园里，柿子和我们捉迷藏似的，一个个躲在叶子后面，风一吹，它们在片片树叶间若影若现，就像一盏盏红彤彤的小灯笼在微风中摇曳，那些可爱的小精灵仿佛在对我们招手：快点快点来摘我呀！这时候的板栗全身带满刺，有的还挂在树上，犹如一只只小刺猬，蜷缩着身子；有的已经落在了地上，张开了大嘴，露出了好像半年没刷的两颗大门牙；最开心的要数石榴了，你看它把枝头都压弯了，还咧开嘴笑个不停，结果笑撑了自己的肚子，只听“噗”地一声，把水晶晶果实都展现在我们的面前。是什么事情让石榴那么开心，原来这都是因为秋天的来到啊！
落叶是秋季里最常见的，我老家的村中央那几棵高大的银杏。到了这个时候，大地原来单一的素色被这些金黄的叶子所铺满了，仿佛大地铺上一层厚厚的金丝绒毯，脚踩在上面，松松的，软软的，别提有多舒服了。我随手拾起一片黄叶，仔细的观察，一阵淡淡的清香便钻进了我的鼻子。我将这一片叶子夹进我随身携带的《草房子》里，想把秋天的清香与记忆深深的留在脑子里。
秋天虽没有春天的绚丽，没有夏天的火热，没有冬天的洁白，但你却有着我们的丰硕收获！
我爱你，秋！
秋韵三年级篇十五
我家养了两条鱼，一条金鱼，一条恐龙鱼。我负责养恐龙鱼，因为我更喜欢它。
今天，我放学后就去鱼店给它买了一包红虫，因为我已经很久没给它喂食了。红虫一放到水里就马上散开了，等到红虫掉到它身边，它就一口咬住，把它吃掉。它从不主动觅食，总是守株待兔。它饭量不大，一次只吃10条左右，但是长得很快。刚买来时它才13厘米长，1.5厘米宽，现在都15厘米长，2厘米宽了！
11月1日，星期六，晴。
今天早上我又跑去观察，发现昨天散开的红虫全都合成了一个球。这个球游到恐龙鱼的嘴边，恐龙鱼就把它吃掉了。吃完以后，它就悠闲地在水里游来游去。
11月2日，星期日，晴。
今天中午我来到渔缸前一看，发现昨天被恐龙鱼吃剩的鱼虫变成了一个饼，浮游在水草旁边。一旁的恐龙则静静地躺在鱼缸中，呼吸都变得很缓慢，它应该是吃饱了。
11月3日，星期一，晴。
今天放学后，我又来到鱼缸边，发现昨天的红虫全都和水草混到一起了，鱼缸里的青苔比昨天多了一些，金色的恐龙鱼显得更加漂亮了。红红的眼睛象红宝石一样闪闪发光，8个船帆似的背鳍高高地挺起，威风凛凛，这我想到了古代的恐龙。
11月4日，星期二，晴。
傍晚，我准备给鱼缸换水。
我先请妈妈帮忙把鱼缸搬到水龙头下面，再打开水龙头，让鱼缸里的水不断涌出。这时候，只见恐龙鱼拼命游到，好像很怕水流。青苔冲干净后，我们把鱼缸的水倒掉，恐龙鱼也跟着游了出来。我想把它抓回鱼缸，可是它的身体太滑了，怎么抓也抓不住。后来，我只好请外公帮我把它抓回鱼缸。
换上晾好的水后，恐龙鱼开心地游来游去。它那子弹形的钝头，流线形的身体像潜水艇般在水中滑行。
秋韵三年级篇十六
今年寒假，妈妈带我去云南旅游，在去之前，我兴奋极啦！因为爸爸说云南被称为“七彩云南”，我觉得那边一定很美，所以，我在飞机上便观赏了风景。
咦？云南不是七彩云南吗？怎么全是山？一点水源都没有，不，是只有一点点水，这时我心里在正在责怪爸爸时，飞机下降了，首先到了云南的束河小镇先把行李放入宾馆，就和小朋友丁艺去古城了。
一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我尝了一个麻辣味的肉干，觉得好好吃呀，就问在妈妈：“这个肉好吃，想买吗！”“唉呀，回来再买”我们只好走了。
啊！这儿真的好美，旁边都是水流，环境很好，特产也好多，牦牛肉鲜花饼等。
第二天，我们去了香格里拉，那边海拔很高，所以我们就有了高原反应，感觉头疼，呼吸困难等，因为我们是住在香格里拉郊区所以条件相当的差吃饭都煮不熟的。
我还来到了玉龙雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊驼拍了照片，它很可爱，观察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，这次在云南我感觉到了云南的美丽。
秋韵三年级篇十七
蕉叶上滑落的雨珠，滴湿了隔帘人听雨的心，也濡湿了因炙热带来的浮燥情绪。从篱笆门疏漏进来的风，吹散了你额上的凝愁，更将庭前的那株桂花树摇得满院飘香。挑帘低看，青砖砌成的天井，盛了一池的清凉。一簇娉娉婷婷的芭蕉，略略倾斜地撑着一把的雨伞，俏立在天丼的中央；伞叶上的清滴泛溢着迷蒙的幽光，映射出一种淡雅的气质，像是某一位乘夜晚归的白领佳丽。一一风拂过她冰凉的脸颊，她的肩头随之微微耸动，晶圆的雨珠便从伞叶上倾泻而下，落在青石板上发出冷的溅响。
炙热散了，秋天来了；桂花开了，红英落了。偶尔从窗户飘过的一枚落叶，不经意间便悄悄地更迭了季节的曲谱。岁月就这么单调地循环着往复，对于生命的轮换，或花开花落的爱情来说，这单调的往复却又是那么地惊心动魄，令人回味无穷的。而光阴与岁月的流逝，季节和情感的变奏，多少又让人有种无可奈何的感觉，方知时光一去不返，内心不由地发出：逝者如斯夫般的感叹！
一声梧叶一声秋，一帘雨花一地红。浅尝秋韵，熏陶流年。凝视这落英缤纷的季节，心绪簇生着片片柔情。轻扶肩头犹自沉醉的，是那飘红的痕迹。躲闪在秋天里的梦，都如一片片偶尔拾起的花瓣，夹在那褶皱的日记里，为爱收藏一枚永恒的美丽。再微笑着对自己说，花开是美，花落亦是醉，何必只着于飞花带泪的凄婉，却不知残红犹解相思意。古人云：东隅已逝，桑榆非晚。季节如此，人生如斯。那么，就让我在一个风清月圆之际，釆摘几片桑叶为茗，掬素手为盏，用温指沾一朵菊露成琼浆，沏一壶清香四溢的花茶，且学那佛袓拈花一笑之从容，坐望于光阴两岸，品味岁月留于自己的沧海桑田。或寻一个雨打芭蕉之夜，静坐于窗幔下，倾听天雨敲打地叶的咏诵，让自己的心慢慢地馨逸，陶然，而清醉。
秋色似锦，繁世如花！我爱秋天！
秋韵三年级篇十八
哈哈哈，哈哈哈，这是谁在欢呼雀跃？原来是作文班的同学们在进行包饺子的活动。
上课了，刘老师带来了一袋又圆又白的饺子皮，一盘香喷喷的卷心菜馅，一杯清凉的水还有一双筷子。
首先刘老师给我们示范了怎么包饺子。她轻轻地拿起一块饺子皮，再拿起勺子慢慢地舀了卷心菜馅放在饺子皮中心，接着老师还用手蘸了了一点点水，抹在饺子皮的边缘，然后再把饺子皮对折，就像给饺子皮穿了一件衣服。最后老师把饺子皮捏紧，还折出好看的花纹。这样一个挺着大肚子的饺子就包好了。
我们目不转睛地看着，迫不及待地想包了。我们和刘老师一样认认真真地包了起来。我们包完了，刘老师让我们包第二次，这一次要有创意。我苦思冥想，包一个什么样的呢？最后我用两块饺子皮包出了一个飞碟。同学们包的饺子有的像帽子，有的像太阳花，还有的像月亮，各种各样，五花八门。
包好后，老师还煮了全部的饺子给我们吃，我吃了一口，饺子香喷喷的，别提多美味了！
这次我们不但吃到了亲手包的饺子，还学到了作文方法呢！
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