完善的总结能够使我们更加深入地理解学习的内涵和核心要点。丰富词汇和语法的运用。请大家注意，这些范文仅供参考，大家可以根据自己的需求和实际情况进行灵活运用。
如果空气没有了篇一
如果没有了水，小草就会慢慢枯萎，我们将看不到绿树成荫、花开花谢、草长莺飞、硕果累累，因为水是植物生长最基本的条件。没有水，地球就会变成光秃秃的一片，再也不会有美丽的景色。
如果没有了水，我们就看不到可爱的企鹅、奔跑的猎豹、聪明的海豚、憨厚的北极熊……因为水是动物生存必需的物质条件之一。生命起源于水，许多动物目前仍在水中生活。如果没有了水，动物们将会灭绝，地球将失去生机，一片沉寂。
其实，不但但是动植物们离不开水，我们人类同样如此。
如果没有了水，我们不仅不能在宽敞明亮的教室里读书、嬉戏、玩耍……甚至我们的生命也会走向终结。科学家研究发现：一个人不吃饭可以存活十天，但如果他不喝水却只能存活三至五天。我想：水是生命之源就是这个意思吧!如果没有水，那么世界将不复存在，不会有绿地，更不会有奔跑的小动物和生活在这片土地上的人们。
记得品徳课上，老师曾经讲过：“地球上的水资源总量约为13.8亿立方公里，其中97.5%是海水，淡水只占2.5%，其中适宜人类享用的仅为0.01%。我国是世界贫水的13个国家其中之一，而我居住的江苏人均水资源不足500立方米。”
水资源实在是太重要了!
我忽然明白了，接下来自己该怎么做。
如果空气没有了篇二
如果没有了水，就没有奔腾的长河和潺潺的小溪，没有蓝蓝的天和白白的云；没有葱葱郁郁的山脉。那些壮丽的山河美景都将不复存在。
如果没有了水，动物们会渴死。我们就再也听不到鸟儿美妙的歌声，看不到在大草原上奔跑的马儿和在水中嬉戏的鱼儿……地球上将不再有动物，我们再也看不到大自然欣欣向荣的景象。
如果没有了水，花草树木会在火辣辣的'太阳照射下奄奄一息、终将枯萎，山变成光秃秃的荒山，田地变成寸草不生的荒地。整个大地变成灰茫茫的一片，再也没有了往日五彩缤纷的颜色。
如果没有了水，人类的生活将会变得十分困难。水是生命之源，生命之本，人可以几天不进食，却不可以几天不喝水。而现在，全球正处于严重的缺水状况。我们的水资源主要是指陆地上的淡水资源，如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。陆地上的淡水资源只占地球上水体总量的2%左右，其中近70%是固体冰川，比如分布在两极地区的冰川，它们很难加以利用。
所以水是宝贵的，我们应该节约用水，珍惜每一滴水，不要让世界上的最后一滴水是人类的眼泪。快行动起来，为了让世界永远充满生机，让我们一起保护水资源，进而保护我们的地球，保护我们共同的“绿色家园”吧！
如果空气没有了篇三
人类没有回答，他们也没有时间回答。然而，面对着要枯死的大树，海有即将渴死的人们，一个个也要死去了，我们要哭了，世界全变的荒凉无己，欲哭无泪。
今天，沐浴着新世界的曙光，我们生活在这个大千世界里拥有了水，就有了人类的生存，水赋予着我们的生命，它能该万物带来无限的生机，还能给人们带来无限的希望，让世界变的更美丽。
人们在呼唤，水啊！你是我们生命中的源泉，也是不可缺少的珍宝啊！是我们永远分不开的朋友啊！
如果空气没有了篇四
如果没有空气，蓝色的星球将变得荒芜，如一片片龟裂的土地，消失在无垠的宇宙;如果没有空气，人类将失去生存的依靠，如离开水的鱼儿，转瞬间停止了活泼泼的生命。空气是我们生存繁衍的无形“血液”!
但是，陪伴我们成长、给我们生存动力的空气越来越成为让人窒息的源泉，是人类无休止的.索取和破坏惹怒了空气吧!空气质量愈来愈差，即使天空晴朗，万里无云，空气也并非如表面所见的明净。空气里充满了看不见的固体、液体和气体等不同形态的物质，如花粉、细菌、烟尘等，空气污染物的种类越来越多。
继“煤烟型”，“光化学烟雾型”污染后，现代人正进入以“室内空气污染”为标志的第三污染时期。日常电器在使用时也会带来空气污染，这是不容忽视的空气污染源之一。室内的污染浓度，往往比室外还要严重。目前，传统的化工污染已经引起人们的注意，国家或民间的环保组织正在采取积极行动，制止或减少污染。
要减少大气污染物的排放量，必须在污染源调查的基础上，运用技术的、经济的、法律的以及其他管理手段和措施，对大气污染源进行控制。大气污染控制包括减少污染物的产生和治理净化已产生的污染物两个方面,目前所采取的主要治理措施有：
煤烟型污染防治。提高优质能源比重，大幅度减少市区燃煤量。同时，推广使用太阳能、地热、风能等可再生能源。
机动车污染防治。继续实施公交优先战略，重点发展轨道交通(地铁、轻轨)。继续提高、完善机动车排气污染物排放标准。
工业污染防治。实施污染物排放总量控制，削减各项工业污染物排放量，加大市区企业搬迁调整力度。
控制二次污染。采取措施，控制二次颗粒物产生和臭氧污染。同时，加强挥发性有机物的排放控制，采取积极措施削减工商业、建筑业和生活中的排放量。
生态环境建设。积极推进城市绿化美化，建设首都绿色生态屏障。
作为新时代的大学生，我们应该为改善大气质量，保护空气做些什么呢?
宣传保护环境知识，增强环保意识。我们有获得洁净空气的权利，也有监测和维护洁净空气的义务，所以要时刻关心大气质量;随手关灯，让节能成为一种习惯，就会减少一份污染;尽量乘坐公共汽车，减少汽车尾气排放带来的大气污染;选用无氟制品，保护臭氧层;植绿护绿，净化空气，美化家园。
行动起来吧，让环保铭记心间，相信总有一天我们会还天空一片蔚蓝!
如果空气没有了篇五
云，洁白无瑕，总是悠闲地漂浮在空中，时不时地改变它的模样，让人难以真正理解。而我是云。
云有帮助。炎热的夏天来了，太阳无情地炙烤着大地，猎狗吐着舌头吐气，水牛在泥塘里打滚，老柳树挂着柳条，人们诅咒着天气。这时候云会用身体尽力遮挡热量，给地上的一切一个荫凉。
我，就是这样。
和我吵过架的.同学支支吾吾的找我要东西，我会大方的送人。朋友需要帮助时，我答“是”，跟着她走；弟弟妹妹受伤的时候，我义不容辞的帮他们清理伤口。这就是我，助人为乐的云。
云是统一的。小心，请告诉我，你是什么时候看到蓝天上飘着一朵小云彩的？不会的，云总是又大又大，随风飘荡，总是“一方有难，各方扶持。”
我，就是这样。
在学校运动会上，虽然很少看到比赛场上挥汗如雨的场面。但是，我一直在后面，默默支持着为班级争光的运动员。茶送水，无我；汇报比赛结果，我不可或缺；欢呼，欢呼，更不用说我了。这就是我，团结之云。
云勇往直前。抬头望着蓝天，总是看到云慢慢向前移动，似乎一点也不担心困难。即使困难悄悄地来了，也是慢慢解决，变成前进的动力。
我，就是这样。
当一系列难题映入眼帘的时候，我依然很轻松地打破难题，使自己的成绩达到更高的水平；说到我从来没有尝试过的运动，我只是咬着下唇，毅然尝试。这就是我，勇往直前的云。
我是一朵云，一朵云准备帮助别人，团结起来，勇往直前。
如果空气没有了篇六
想起以前，环城河里的水十分清澈，波光粼粼。一条条鱼儿在河水中摇着小尾巴，悠闲自在，有时候还跃出河面。河岸边，一长排柳树倒立在地面上，长长的柳枝垂下来，是那么的优雅，好似一位姑娘的发条向一面飘动着。
以前的环城河是那样美丽，可是现在呢？不要说水，就连鱼都不见了！只剩下几条小鱼留在干涸的水底。水呢？水呢？开水没了，喝自来水。自来水没了，喝河水。河水也没了，怎么办呀？我急得都哭了起来，肩膀一抽一抽的，眼圈红红的。大家也都十分急，如热锅上的蚂蚁，头顶都冒出了汗。
一大群人都议论着，这次找水行动应该让谁去找。大家都犹豫着，谁也没有吭声，现场安静得一根针掉到地上都可以听见。大家你看看我，我看看你，谁也不敢冒这个险。因为，这一次行动要去沙漠，而且只有两人，一个飞行员，一个冒险者。
终于，一个不矮不瘦的人站了出来，啊！是邻居张叔叔！他登上直升机，大声对大家说：我走啦！便不一会儿消失在我的眼下。
我们从大屏幕中看到，张叔叔已经到达了沙漠。你看，他正在与一条大蛇搏斗呢！他手持一把刀，很锋利。大蛇猛的向它扑去，他一躲。经过几次来回，大蛇早已筋疲力尽，张叔叔用力一刺，再一用力，大蛇倒下了。它挣扎着，不停地摆动着头尾。张叔叔尽力一砍，大蛇头断了！它在最后一刻使出力气，终于不动了。
我们被这一触目惊心的视频给惊动了，吓了一身冷汗。
经过一番千辛万苦的跋涉，张叔叔终于找到了水资源。
我们兴奋极了，拥抱个不停，感动的眼泪流了下来。
啊呀！好痛呀！我从地板上爬了起来。原来是一场梦呀！我突然醒悟过来：水是生命的源泉，我们要珍惜水资源，不能让它再像梦中那样消失了！
如果空气没有了篇七
一提到母爱，我不能不想到妈妈，我从来没想过“如果没有母爱”会怎样，但我知道我有一个天下最好的妈妈。
妈妈给了我无穷无尽的爱，一年四季让我衣食无忧地生活着，每天我都能吃上健康营养的饭菜，穿上舒适整洁的衣服去上学。去年冬天，天上下着鹅毛大雪，刺骨的寒风呼呼地吹着，让人一看就毛骨悚然。妈妈不放心，怕我冻着，于是，她一大早就起来了，为我准备了她亲手织的毛线衣、厚实的棉袄、小棉裤、一双手套和一双棉鞋。天亮了，我穿上暖和的衣服，吃过一碗热热的豆浆粥，顿时感到一股股暖流涌入心田。当我看到有些孩子整天穿着又肮脏、又单薄的衣服，手冻得像个粗萝卜，脸冻得像个烂苹果时，总会不由得想起一首歌：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”
每当我面对困难和挫折时，妈妈总会在我心中点燃一盏明亮的灯，给我勇气和力量，指引我勇敢而充满信心地向前走。
记得有一回，我考得不够理想，回家的路上唉声叹气地埋怨自己。回到家，妈妈察觉了，问我：“啥事不开心了？”我哭丧着脸说了原因，妈妈听了，拉过我的手问我：“你知道一棵树哪儿最结实吗？”我茫然地摇了摇头，妈妈接着说：“如果一棵树在成长的过程中，有一处被砍伤，那么被砍伤的这块地方将会长得最结实、最坚硬。”我似懂非懂地看着妈妈，“一次考差了，有什么关系呢？正好让你发现自己学习的不足之处，如果是粗心，就把它克服；如果是不理解，就把它搞懂，不就行了吗？要做到胜不骄、败不馁，分数并不重要，重要的是你努力了，妈妈相信你下次一定行。”听了妈妈的话，我的心里顿时开朗了许多，我用力地点了点头。随后，妈妈又和我一起拿起试卷，一道一道地分析错误的原因，直到我全部懂了为止，我幸福地靠在妈妈肩头，笑了。
现在，我终于明白了，我这朵小花，如果没有母爱，生活中不会洒满阳光；如果没有母爱，不会开得如此灿烂；如果没有母爱，遇到风吹雨打，我不会这么坚强。谢谢你，妈妈，是你让我拥有了这世界上最无价的母爱。
如果空气没有了篇八
水是生命之源。让我们设想一下，如果没有了水，我们的世界会变成什么样呢？如果没有了水，就没有了瓜果树木；如果没有了水，就没有了虫鱼鸟兽……如果没有了水，世间万物将会化成虚无。
曾经在水中欢快游动的鱼儿们，因为失去了水，所以只能在干燥的泥土上痛苦的挣扎，它们犹如刚出世的婴儿断了奶一样，在悲伤与痛苦的折磨中渐渐死去。
曾经那生机勃勃的植物也因为缺少水的浇灌，在太阳残酷的照射下逐渐干枯，慢慢地，大地将失去色彩，变得单调、凄凉。
曾经那欢蹦乱跳的动物，因为失去了水，渐渐虚脱，只剩下皮包骨头，露出一张张恐怖狰狞的面容，跌跌撞撞地去寻找那生命之源。就连狮子也失去了往日的威风凛凛，在死神的狞笑声中绝望的死去。
而我们人类，因为没有了水，无法继续耕种，没有了粮食，一切美好的生活都变成了幻想，不得不在艰苦的环境下为求生存自相残杀，吃着人肉，喝着人血……但又有什么用呢？没有了水，谁都逃不过死神的“青睐”，最后，都会慢慢衰亡。
请大家团结起来，拒绝浪费水资源，不要让最后一滴水成为我们的眼泪！
如果空气没有了篇九
奇妙奇妙真奇妙，看不见来摸不着，无孔不入变化多，动物植物都需要。”小朋友，想出来了吗？对了，是空气，想了解空气吗？那就和我一起来吧！
一上课，马老师就让我们抓空气。我们异口同声地说，“不可能吧！”老师神秘地笑了笑，从口袋里拿出一个小袋子，只见老师“呼呼”两下子把它吹得股股地，一下子把袋口捏住，我们惊讶地叫：“啊！空气被逮住了！空气被逮住了！”
轮到我们开始抓空气了，可是胆小的我们都不知道怎么办，这时，佟慧莹自告奋勇地走上台。她深深吸了一口气，猛一下子把嘴巴闭上，嘴巴鼓鼓的，仿佛把空气吞在了嘴里，像一只大青蛙一样，我们哈哈大笑。
老师又问：“空气有重量吗？”我们像一群小鸟一样，叽叽喳喳地谈论着！老师说：“既然大家不知道，就做个实验吧！”只见老师拿出了一个气球，挂在尺子一头，用橡皮抵住另一头，让他们保持平衡，用剪刀剪一下气球，看是否成功。果然尺子向一边倾斜，我们恍然大悟，空气也有重量啊！
从这节课上我学到了原来空气也有说不清的奥秘。以后我要做个探索小勇士，探索空气中更多的奥妙！
如果空气没有了篇十
没有了水，我们无法种植植物，动物们也无法存活。比如：小麦、水稻、新鲜蔬菜、甜美水果这些都需要水。没有了水，所有牲畜、水产都无法养殖，比如：猪、牛、羊、鸡、鱼、蟹等。那我们吃什么呢？更别说一桌美味佳肴了。
没有了水，就产不出棉花，也收不出羊毛，那我们的衣服原料从何而来呢？我们没有衣服穿，就无法抵御寒冷，从而因寒冷而倒毙。
没有了水，就没有钢材，也不会有交通工具，我们的出行就靠双腿，一点也不方便，想旅游只能做梦了。
你可还知道，人不喝水只能存活3—4天，可见水对我们有多重要了吧！
在生活中，事事可节约用水，让我们节约每一滴水，珍惜现在的美好生活。否则，千百年后，地球就会干旱，衣食住行都会受阻，那时，地球上最后一滴水，将会是人们的眼泪。
如果空气没有了篇十一
假如太阳消失了，整个太阳系就危在旦夕，因为行星轨道会错乱，星球互撞，巨大的能量会造成原子大爆炸，不只是整个太阳系，整个宇宙也会陷入一片混乱之中。如果没有太阳，我们的地球也会成为一颗死星——不可能存在任何生命的星球。江河湖海，花草树木，包括我们人类，一切都一起消失了。
如果空气没有了篇十二
起初有些不敢相信，是不是有谁把家里的书全卖掉了？接着，陆陆续续有同学打电话来，问我的书是不是也全没了。我这才相信，这是真的。
没有了书，当然可以不用去上学了。没有了负担，心情舒畅了许多。呵呵，再也不为那背枯燥的古文而发愁了，也不用为记不住英语单词而头疼了，更不用听班主任老师那喋喋不休的训导了，哈哈，解放了，终于解放了，我不禁笑出声来。
干些什么好呢？打开电视，里面无非是一些无聊的肥皂剧和若干烦琐的广告，再加上假期正是《西游记》，《还珠格格》等热剧的放送时期，那更是无聊到了极点。这些电视剧哪还有人爱看啊，除非是正在迷恋孙悟空和奥特曼时期的小朋友。呵，想起来还真是幼稚。于是把遥控器仍到了一边，想到书店里去看书，可世界上已经没有书了。
我又打开了电脑。网络总是这样，当看完留言之后，又出现了死一般的沉寂。实在是无聊的我，到各个群里发送信息，可无论怎样打扰别人，他们还是保持沉默。
到了晚上，想起还有几篇作文没写，于是握起笔，准备写作。各种思路在脑袋里乱成一团，不知该怎样写才好。想打开书看看有何素材，却想起已经没有书了。
恍然间发现书真的很重要。
无聊间，只好站在阳台上望着满天星斗发呆。突然有一颗流星划过。我赶紧闭上双眼，双手闭合，许愿：若这个愿望真能实现，我希望，让所有的书都回来。
嘴里数着1，2，3。睁开眼，愿望真的实现了。
如果空气没有了篇十三
纸制物品，如纸巾，纸片，一天所需加起能绕地球2圈，一张白纸等于一千分之一棵树，也就是说，一棵6米的参天大树只能做2000张纸。环保部门表示垃圾中纸类占17.99%如果全世界每人浪费一张纸，就有4745亿张纸等于527万棵大树。
家具，木制工艺品也越来越多，一张桌子约要1棵普通树打造。中国毁林约22万亩，森林面积从69.4直下降到26.。
树木缺少会有怎样的自然灾害，土地沙漠化，沙尘暴频频来袭，缺少氧气，天然的过滤器也越来越少。生态系统遭到破坏，动物们无家可归。泥石流，洪灾等多种自然灾害也频频出现。瞧！大自然如果没有大树，就没有现在如此平静的生活。
相信现在大家明白树对人类的重要性，可世界上的森林面积平均只有126公顷。告诉你个小秘密，一吨废纸，可生产再生产纸850千克，等于少砍了17棵大树，世界的资源是有限的，所以不要过度砍伐树木，浪费纸张，还得多植树，让每年的“3.12”不止一天。
如果空气没有了篇十四
水是生命的源泉。如果没有水，我们的生活就没有滋润，世界将会变得暗淡无光。不是吗?那就请你听一听发生在我生活中的事情吧!
打算趁中午气温高，在家洗个澡，唉，还得迎着寒风到街上搞个千人汤呦;下午，不知停水的妈妈准备好了大搞卫生的准备，洗衣、抹桌、拖地、冲厕，结果呢，搞得家里乌烟瘴气，最终一事无成!水呀，你把我们折磨了一天，你知道吗?折磨了我们一家人不算，还要折磨更多人呢。
记得有一年夏天，天气特别的闷，火辣辣的太阳当空照，把大地烤得滚烫滚烫的.。我带着邻居送给我的小狗——点点，从外面赴宴回来，突然它趴在地上，伸出舌头，“叹了几口气”。我知道它要喝水，就拉着它往家跑，死拖活拽，好不容易才到家，只见它一动不动，闭着眼，就像死了一样。“完了，完了，狗宝贝死了!”我大喊着，叫喊声引来了正在厨房里切菜的爷爷，他端着水盆来到我的身边，左手握着点点的头，右手拿着调羹把水送进它的嘴里。一会儿，点点像猴子似的站起来，抖抖身子，摇摇头。“汪、汪汪、汪------”听着它的叫声，我和爷爷都会心地笑了。原来，它是少水中暑昏倒了。可见，如果没有水，点点就要永远地离开我了!
由此可见，如果没有水，人们生活就将面临着灾难!如果没有水，动物就将面临生存危机!如果没有水，整个世界将会处于一个------?人们哪，别再浪费水了，水资源是有限的。当我们觉得后悔的时候，就再也来不及了!我们更应该感谢水，感谢水给予我们生命不竭的动力!
如果空气没有了篇十五
我走向饮水机，把杯子放在下面，按下开关，可竟然没有一滴水流出来！难道真的没水了？我打起精神，背上书包来到学校。早读过后，就该吃早饭了。可早饭一上桌，我就发现今天的早饭特别奇怪：鸡蛋蛋黄流出来了不说，还黑乎乎的，粥更像是米，都没水。老师去问了厨师，厨师不好意思的对我们说：“对不起，今天也不知道怎么回事，突然没水了，我们只能用铁钳子夹着鸡蛋放到火上烤，粥也没法煮，我们只好用昨天杯子里的水煮。”我出了一身冷汗，天哪，原来水真的没有了！我们只好将就着吃完早饭。中午饭也很糟糕，煮米饭都变成烤米饭了，土豆只能吃考得，汤也没了。一整天没有喝水，大家都口干舌燥，偏偏饮水机还“罢工了”，一点水也没有。我把早上的事情说给大家听，大家都目瞪口呆，罪魁祸首竟是我们自己！于是，大家都哭着请求水，还对天发誓，以后再也不浪费水资源了，水这才回来。“水资源有限，不要浪费水！”水语重心长的对我们说。
同学们，水资源是重要的，也是稀少的，请大家爱护水，珍惜水！没有了水的日子！
如果空气没有了篇十六
假如有一天，你的班主任突然进入教室，在讲台上宣布：“考试取消了！从此以后我们没有考试了！”你是否会在与同学一阵欢呼过后，迷惘和疑惑：“既然没有了考试，我们还需要学习吗？我们学习的目的是什么？”
这也是现在大部分的大学生们所面临的问题：没有了考试的压力，他们失去了目标。如此来说，考试压力对于学生十分必要的。但是，以从深圳来到北大附中的初二学生的亲身经历，我们要说：如果没有考试压力，学生们可能会更加热爱学习。当我们还在咿呀学语时就对很多事物颇感兴趣，但这无比珍贵的好奇心在小学就被考试的压力慢慢地消磨，在现在这种情况下，我们学习就是为了好成绩，老师为了不让我们的成绩退步，就不管我们是否喜欢也要死死地把知识灌输进我们的大脑里，所以渐渐地，我们的学习变的机械化。自从笔者在初一进入了这个全新的体系，由于没有考试的压力，我们的好奇心被重新培养起来；求知欲变成我们前进的动力。
我们一直习惯被统一着。每天穿一样的衣服，做一样的早操，写着一样的标准答案。各种培训班天天猜题，年年猜题，老师常说：“这道题十分经典，同学们把它背下来！”我们一直在想着别人要什么样的答案，而并没有思考过：这道题如果我来做还会有不同的思路吗？在笔者的历史课上，因为不用顾及到考试的问题，所以老师不会按课本上原封不动的讲，而是在课本的基础上加些我们感兴趣，适合我们听的知识，上课就像听评书；这样课堂就不会显得枯燥无聊。而相对于普通学校来说，上课就没有这么灵活，老师要分数，学校要分数，家长也要分数，所以老师就不能偏离课本，必须按部就班地走，这种教学方式不仅减小了学习的乐趣，也牺牲了学生学到知识的广度。其实很多老师也意识到了这个缺陷，但是迫于工作的压力，自己也无能为力。
如果空气没有了篇十七
无知者也许会这样诡辩，太阳带来了光，而我们能通过电来制造光，故而太阳乃弃之甚痛，却又不伤其根本。此乃大误！电是可以制造出光，可电是从哪来的呢？毫无疑问。是能量。那又是谁给予我们能量的呢？无可置疑的，唯有太阳。倘若太阳真的消失，人们也许能通过电来苟延残喘，但人类的历史，可能就止步于此了。失去了太阳，植物便无法再生，世上的植物越来越少，因为食物链的缘故，最终的结果只会是地球从新变回一个荒凉的星体，就此而已。
从近的`方面来想，也许人类还撑不到那个时候，太阳一旦消失，两极的冰雪瞬间融化，足以使海平面飙升百余米，到时候，一切的文明都会变成亚特兰蒂斯那般的海洋废墟。没有人可以在大自然的暴怒下存活。
敬畏太阳，我们无法承受失去它的后果！
如果空气没有了篇十八
早晨，我正做着美妙的梦。可是一声讨厌的汽车喇叭声：嗒嗒嗒····打碎了我的梦境。我揉了揉眼睛，嘟哝了一句：“该死的车！要是世界上没有声音多好，我就可以继续做我的美梦了！”(语文迷)。
假如没有了声音，世界上一片宁静，人们在安静的环境中工作、阅报、看书·····这的确很好。可是，人们怎样交流呢？马路上，没有声音，容易造成车祸；而且，出门都要带着纸和笔交流，好麻烦呀；更何况我们也不能听那美妙的音乐声了啊······。原来，没有声音的害处这么大呀。
这时，我听见妈妈喊我：“田田，来吃早饭了！”我应了一声：“噢！”边跑边想：还是有声音的好！
上一篇：水仙观察日记300字。
下一篇：北京旅游日记250字
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/18456635.html】
