我们为谁而读书演讲稿(通用17篇)

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我们为谁而读书演讲稿(通用17篇)
时间:2023-12-10 14:18:13     小编:书香墨

演讲稿的成功与否取决于演讲者的实际演讲能力和对主题的深入理解。演讲稿的写作需要提前做好充分的准备和研究,了解受众和演讲场合的特点。演讲稿是一种通过口头方式向听众传达信息、表达观点和展示能力的文章形式,想要写一篇较为完美的演讲稿,首先要明确演讲的目的和受众。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,供大家参考和学习。

我们为谁而读书演讲稿篇一

我还没有以这种方式来读过书,读书是希望环境很安静、人很少,然后心静下来,再慢慢读书。今天站在舞台上,和这么多朋友交流读书的体会,这还是第一次。但我感觉这更是一种非常有效的读书和交流的方式,我特别想把我的感慨与在座的各位分享。

大家所提出的问题,也是我在工作中常被问及:“为什么要读书啊?读书有什么用啊?”本来我以为是这种问题还用问,后来我一想,我年轻时候也这样。二十多岁时,我曾经到一位功成名就的老先生家去,当时他已经八十多岁了,我看他还在看本书,然后我就把这疑问问出来了,我没好意思说您这么大岁数还看书有什么用,没想到他倒反问了我一句:“看书难道还要有用吗?”就像谁会问吃饭有什么用吗?这就回答了,读书本身是很有用的。

现在,我也经常碰到一些年轻朋友问我,读书能有什么用?能帮我涨工资吗?看一本书,今天挣一百,明天挣二百?看完找工作的攻略,然后马上就能够找到一份好工作?看完爱情鸡汤以后,能够找到白马王子和女神?虽然这些是功利主义,但是读书也确实有这方面的作用。

其实读书的最高境界,是把读书作为一种追求,作为一种人生的态度,作为生活的一个组成部分。当人们饿了,就需要吃饭;当人们精神饥渴的时候,就需要读书、学习。

1977年中国高考制度改革,当时我正在农村上山下乡。我作为一个农民,天天在地里干活,干活一天挺累的,再去抽时间读书也的确实是个很苦的事。但是还是要一点促使自己想要读书,是什么?就是心灵的苦恼、心灵的沙漠,想读书。特别是当时正处于涨知识的时期,对人生、社会都有很多想去了解。所以即便生活条件苦一点、差一点,但是能读到一些书,还是能让自己得到心灵上的满足。文革后恢复高考的第一年,我就考上了大学,成为了大学生。

这是我个人的例子,是读书改变了我的命运。后来我仔细一想,如果要是没有高考制度的改革呢?中国没有改革开放呢?那我读再多的书,能改变个人的命运吗?我忽然悟到我个人的读书学习,是和这个国家、这个民族的读书学习是离不开的。

我们党在十一届三中全会,推出了“解放思想、实事求是、团结一致向前看”的这样的一个根本的路线。“实事求是”哪儿来的.?最早见于《汉书·河间献王传》里的一句话:“修学好古,实事求是”,书中确实有我们思想的闪电,有我们历史的智慧,有我们文学的滋养。

当今世界出现了这么多问题,战争、疾病等等,上个世纪八十年代,有一位诺贝尔得主就提出,要解决这些问题就要回到2500年前去,向孔子寻找智慧。

耳熟能详的《法国人权宣言》中——“己所不欲,勿施于人”,现在已经被誉为世界的黄金定律,这也是汲取了我们古人的智慧。

再过三年,也就是2020年,我们要全面建成小康社会,小康社会哪儿来的?两千年前《诗经》里面的,最早提出来的“民亦劳止,汔可小康啊”,两千年前的古人对未来的社会就提出了历史的期盼,社会安定,人民富裕。所有的这些历史的智慧,都在至今仍然影响着我们。

屠呦呦女士,获得了诺贝尔奖,她就讲到中国传统的中医药典籍给她以巨大的启示。为什么要读书,读书的意义是,只要读进去一定会大有收获的。

中华文明是四大文明中唯一没有中断的文明,经历了那么多次民族、国家的磨难,文明却不间断的根本的原因,就是我们有一脉相承的精神脉络。几千年绵延不断的精神特质、精神追求,是通过历史的典籍传承下来的,典籍是用文字书写下来的。国家图书馆的藏书,将几千年的历史的记忆、几千年的知识、几千年的智慧,存藏在里边了。

我们要使中华文明传承下去,要使中华文明能在当今发扬光大,我们就只有一条路,就是读书。了解我们古人的记忆、古人的思想、古人的智慧,我们才能很好地把这样的文化传承下去。

人们常会问我,你怎么看待现在的阅读现象。比如地铁里,现在大家都是在那儿低头看手机,而发达国家(包括日本),看到大家都是拿一本纸质书在看,你对这些现象怎么看?而现在我们中国人现在没有这种阅读习惯啊,到底赖谁呀?我说只要了解一下中国近代历史,就一定会有正确的答案。

在1949年以后,特别是改革开放以后的四十年来,我们经济上这样强大起来了,那么我们古人说得好啊:“仓廪实,知礼节;衣食足,知荣辱!”富了口袋以后,我们更希望富脑袋,中国人被人认为不文明的时代,已经过去了。所以读书学习成为了我们的国家、我们的民族倡导的,“全民阅读,书香社会”,这些都为我们创造了一个非常好的条件。

现在中国确实还有很多这样的读书人。大年三十、大年初一,我们中国国家图书馆每天都有几千人在书香中过大年。刚刚视频里拍到的一个镜头,是我们一位大年初一的第一位读者,他是什么时候来到图书馆的呢?是大年三十的晚上的十点,一直等到大年初一。为什么?因为大年初一第一个进馆的读者,我们奖励一套文津奖的图书。我作为一个馆长,我在放假值班的时候,看到这些读者在馆里,我都非常地感动。中国国家图书馆现在平均每天到馆的读者,一万多人。还有,我们网站的点击量14亿次,国外人一听都很惊讶,天文数字!

我说我们中国人爱读书的人也很多。记得当年鲁迅说,有拼命硬干的人,有为民请命的人,这些人是中国人的脊梁。随着我们社会发展下去,我相信爱读书又善读书的人会越来越多。我们赶上了一个读书学习的最好的时代。

《四库全书》是中国国家图书馆的镇馆之宝,多少字?7.8亿字。《二十四史》多少字?四千万字。在这个浩如烟海的书海中,我们怎么读书?必须要是读经典。所谓经典就是思想精深、文化厚重,审美意识非常强,特别是经过千百年来为人们所欢迎的。

我特别想给大家推荐一本书,《老子绎读》。这部书首先是老子的《道德经》,是关于人生、关于社会的根本的一些问题,中国传统文化的精华都在这五千六百字里。除此之外,这本书是我们的任继愈老馆长第四次修改的,九十岁的高龄解释了老子这本《道德经》。

什么是经典?这就是经典!经典要反复读,一字一句地读。我特别欣赏张载的“横渠四句”,作为一个图书馆人,作为我们这一个当代的读书人,“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”!

我们为谁而读书演讲稿篇二

我们看到,世界上很多最优秀的人,都曾经从读书中获益,他们也在一直强调读书的重要。股神巴菲特的最佳拍档查理·芒格就曾经说过:

“我这辈子遇到的聪明人,没有一个不是每天都读书的,一个也没有。”(《穷查理宝典》)。

读书至少能让我们从4个方面获益:

第一,书中有前人对于人生各种问题的解决方案和实践经验。

朱光潜说过:“读书是要清算过去人类成就的总账,把几千年的人类思想经验在短促的几十年内重温一遍,把过去亿万人辛苦获来的知识教训集中到读者一个人身上去受用。”

也就是说,读书的我们,相当于在过一种“快转人生”。在短短几个小时的阅读里,把他人一生浓缩的精华收为己用。

第二,读书让我们拥有强大的精神资源。

我们是普通人,都会有挫折、沮丧和困顿的时候,这时那些内心强大的作者,或者他们笔下塑造的生命力强悍的人物,就会安慰、激励我们。

卡尔维诺在《为什么读经典》中举过这样一个例子:他认识一位出色的艺术史专家,他最喜欢的书是狄更斯的《匹克威克外传》,他在任何讨论中,都会引用狄更斯这本书的片段,并把他生命中每一个事件与匹克威克的生平联系起来。渐渐地,他本人、宇宙及其基本原理,都在一种完全认同的过程中,以《匹克威克外传》的面目呈现。

你有没有遇到过这样一本深爱的书,并让它持续、深刻地影响你?其实,书籍对我们的心灵是有支撑作用的。喜欢的书收藏一本,放在手边或书架上,目光扫过的时候就会觉得心里一暖。

第三,读书提高我们的理解能力和思考能力。

读书会让人变聪明,会提高我们的理解能力和思考能力。读的书越多,存储的背景知识越多,知道的基础概念越多,你的理解能力就会越强。

如果没有背景知识,读书的时候就会速度慢,需要去查阅的东西很多,需要去理解的概念也很多。

在书里我们可以看到一些思考方式,是我们之前不具备的。我们会看到哲学家怎么思考,优秀的企业家是怎么看宏观经济的,我们会在书里看到很多思考问题的角度、方式,慢慢地,我们的思考能力也会上升。

第四,读书帮我们了解世界、了解自己。

优秀的作者和我们普通人相比,往往感受更敏锐,思想更深刻。你读到一本好书,经常会有这样的感觉:

“我就是这样想的,这就是我的心里话,但是我自己说不出来。”用英国作家伍尔夫的话来说,就是“他们能把在我们心灵深处翻腾的模糊想法加以照亮并固定成形”。

我们通过他们的眼睛、心灵和笔,去观察这个世界以及我们人类自身,常常能比我们自己体会得更鲜明、更深入。

读书带给你的影响,即使当时没有显现,但会在你心中埋下一颗种子。

李光地说,人须要用心,只要你读书时用过心、动过脑,即使你当时放下了,但它会留在你的潜意识里,有一天,当你的人生经验和阅历积累到一定程度,就会触发你曾经埋下的那个种子,让你当初读过的内容发枝抽芽。

读书过程中有哪些困扰?

不是读书的过程枯燥、难坚持,而是付出了很多努力,最后却发觉自己只是做了无用功。

读书遇到的第一个困扰,想不起来。

你花了一个月的时间,磕磕绊绊读完了一本400多页的经典书。看起来这本书的每一页你都亲自读过了,但是过一段时间再回想,这本书都写了什么?作者的核心观点是什么?他为什么会这么说?脑子里却是混沌一片。读到后面你会忘记前面,读完了之后完全想不起来,甚至你会在一年后看见同一本书,却完全不记得自己已经读过了。

读书遇到的第二个困扰,说不出来。

你可能会和别人聊起,我之前看了xx书,但是当你想列举出书中一些你认为不错的观点时,或者评价这本书的优缺点时,却只能含糊其辞,说不清楚。

读书遇到的第三个困扰,没什么用。

不知道怎么应用到自己的生活当中,不知道怎么解决实际的问题。

清末名臣张之洞曾经写过一本书叫《书目问答》,告诉当时的学生应该读什么书、从哪里入手。他在书中说过一句话,他说:“读书不知要领,劳而无功。”他的意思是说,一本书中什么地方重要、什么地方不重要,你要能识别,然后吸收重要部分。否则,就算你付出了劳动,也很难有收获。

同样一本书,由不同的人来读,效果可能天差地别。这既与我们各自的经验和阅历有关,更重要的,是我们是否拥有读书的方法。

而造成读书“劳而无功”的根本原因,在于读书的过程中:

1、没有沉淀。

2、没有思考。

3、没有行动。

没有沉淀,很好解释,如果你读完一本书,一切印象只存在于你的头脑中,那么除非你是过目不忘的记忆天才,否则当时很深刻的印象都很容易随着时间流逝,逐渐转淡,直至消失。

说一个人在读书中没有思考,又该怎么理解呢?

可以解释为两点:

1、他从不读让他感觉“困难”的书;

2、他读书的过程中只是记忆了原文,而没有理解。

如果你读完一本书,过程中毫无障碍,你要么只是获得了信息,要么只是把你知道的事情换种说法又看了一遍。你的思考力不会增长。这就像上学时,会做的题在做十遍也没有意义。锻炼头脑就像锻炼肌肉,你要承受压力才有进步。坐车很轻松,但是不会有跑步的锻炼效果。

苏格兰学者嘉勒尔曾说:“我若像他人读那么多的书,我也要像他一样无学问。”

什么意思?为什么读了很多书,反而会变得没学问呢?

如果你想要在读书中收获更多,那就要对书中的内容进行“理解”而非“记忆”,前者需要主动思考,后者只是被动的接受。这就好比你要学习一个数学公式,前者是让你能够自己推导出公式,而后者只是让你把公式背下来。

以提升思考力为目的的阅读,也就是我们说的有些“困难”的阅读,往往是在你简单读过一遍后,不能立刻理解其中的内涵、逻辑,也无法判断正误、价值高低,也就无法应用。也就是说,对于这些新信息,只是“记住”没有用,你需要消化。

而你的消化能力,取决于你的背景知识、逻辑能力和想象力等等,也就是作者比我们“高杆”的地方。我们要读懂他基于这样的能力写出的东西,我们就必须也要把自己的能力进行相应的一定程度上的提升。

有人会说,为什么要做困难的事呢?只读一些轻松的书不好吗?

是以娱乐放松为目的来读书,还是以提升思考力为目的来读书,是个人的选择。我们提倡在读书过程中去追求思考力的提高,是因为“思考力”是一种极其重要的生存技能,除了阅读,它还可以用用在任何你需要作抉择、下判断的时候。

尤其是在信息爆炸的现代社会,面对那些互相矛盾、真假参半的信息,只有你自己的思考,才能为你开辟出一条清晰稳健的道路。

我们为谁而读书演讲稿篇三

各位同学、老师:

大家好!

人们都说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我也认为,徜徉在书的海洋里,的确能学习到不少的东西。

合上了沉重的书本,我昂起头看了看蓝天,这本书给了我太多的启示,太多的疑惑——这本书名《青铜葵花》。青铜是一个乡村小男孩,而且是一个得了重病,以致成了哑巴的小男孩。而葵花,则是一个城市小姑娘。这两个人看起来就是八竿子打不着的关系,却因为一次事故,使葵花成了青铜的妹妹,青铜的家人。此后,青铜一家诚心诚意地对待葵花,葵花也真心实意地孝顺父母长辈,关爱哥哥。书中留下的一个个引人深思的故事也告诉了我们许多道理。而我学习到的叫实在。

做人要实在,做事要实在,踏踏实实地过好每一天,才开心,才快乐。这是我对“实在”的理解。

一瞬间,出于本能,我迅速用手遮住了漏扣的分数,绞尽脑汁地想寻找一个对策。能怎么办?我只能装作不知道,试图盖过去,一切就都风平浪静了。怀揣着这份心思,我轻轻地将答题卡翻了过去,然后跟旁人若无其事的聊天。不知为什么,我感觉到了前所未有的压迫感,一颗心好像悬在了那里。我面临着一大难题:该说出去吗?该改吗?这个问题萦绕着我的心头。两分呐!只要这两分一旦扣成,我就会被95的门槛拒推出去。周围一片吵嚷,而我的心境是恐惧的,是犹豫不断的,是空虚的。

算了!“不做亏心事,不怕鬼敲门。”别人能做到的“实在”二字,凭什么我就不可以?我毅然拿起答题卡,向老师走去。交出答题卡的那一刻,我的心终于落地了,悬着的那块大石头也落地了。不管怎么样,我已经把我的本分做到了,这就够了。

原来这“实在”二字,说难不难,说易不易,只取决于你的心灵啊。

我的演讲完毕,谢谢大家。

我们为谁而读书演讲稿篇四

现在,越来越多的学生开始浮躁,不愿意学习。作为老师,我真的不愿意看到这种情况。

也许有同学会觉得老师你太大惊小怪了。

好吧,我们先来回答一个问题,我们到学校来,究竟为什么?究竟要学些什么?也许每个同学都有不同的观点,我的观点是:我们到学校来,绝不仅仅是为了分数,更不仅仅是为了中考高考,我们到学校来,更重要的是要学习生存之道,准确地说,就是要学习职场生存之道,学会与人相处,学会尊重人、宽容人、理解人。

习惯远比分数更重要,你们永远要记住。

将来,在座的每位同学都会进入社会,进入职场,都会面对同事,面对领导,面对社会上众多的人。而现在,每个班级,实际上都是一个职场,你们在班上如何对待老师,如何对待同学,将来,你或许就会如此对待你的上司,同事和客户。现在你无视班集体的利益,无视你周围其他人的利益,将来你也会无视单位的利益,无视同事的利益。现在你抛弃班集体,将来,你也必将会被集体所抛弃!

一个人,最重要的是懂得尊重别人,这是最最重要的习惯。老师在上面讲课,你在下面捣乱,这是不尊重人的表现。你不尊重别人,又怎么能获得别人的尊重?我认为在课堂,自习课吵闹,这不仅仅是违纪行为,更是不道德的行为。退一万步说,如果你自己不想学习,放弃学习,那么请至少不要影响别人,这是底线,也是最基本的良知。我还要提醒同学们,我们生活在一个集体中,既然是集体,就有规则的约束。今天你们你不受纪律的惩罚,将来一定会受到法律的惩罚。记住,那些时刻提醒你,管教你,甚至骂你的老师是为了你好,如果哪天老师真的不管你了,你不要以为你胜利了,那是老师已经放弃你。

你们都要记住,这是一个情商比智商更重要的时代。

努力是一种人生态度,一种最重要的人生态度,这种人生态度,需要我们每一天都坚持,将来,我们必将因此受益。退一步说,就算你经过努力也没有考上高中,没有考上理想的学校,这也算不上失败,你依旧有收获,因为你已经拥有一种努力的人生态度。我坚信,功夫不负有心人,坚信一份耕耘一份收获。但遗憾的是,我们当中的很多人,总是能给自己找到一万个不努力的借口,而总是不能给自己找到一个努力的理由。

很多同学会说读书无用,现在社会上也会流行读书无用论。有些人会说,我们每天学这些有什么用。我们会举例子,比如谁谁没有读过书,他不是照样过得很好,很成功吗。这是没错,很多读书不多的人的确获得了成功,读书的确不是人生唯一出路,但你能认为所有没有读书的人都获得了成功了吗,你又能保证你就是那些没有读书者中成功的一个吗?我的观点是,我们没有必要去讨论读书是否有用,我们现在应当做的就是尽到自己最大努力。而且,我们也不必纠结于每天学的东西有什么用,那请问你们,究竟要学什么才有用?学印钞吗?学点石成金的绝技吗?别老是埋怨我们学的东西没有用,每一点滴的知识,都在潜移默化地影响着我们,滋润着我们的生命,多读点书,多学点知识,终究没错。

同学关系应当是世间最纯洁的关系。

趁这个机会,还想跟同学们聊聊同学关系。

每带一届学生,我在第一次班会课和学生说的第一句话都是:我们全国有十四亿人,我们四五十个同学从天南海北走在一起,组成一个班集体,这是缘分,我们应当倍加珍惜。同学之间的'关系,有时甚至比亲戚关系更亲近,比兄弟关系更亲近。什么样的班集体才是一个优秀的班集体?不是成绩排在年级第一,不是运动会拿到冠军,而是这个班级在毕业二年,五年,十年,二十年后,还记得老同学,如果有同学一声吆喝,班上的同学会成群结队在回到母校看望老师,重温同学之情,那么这个班集体才叫优秀班级。

同学们,现在你们彼此之间一定会有一些矛盾,这很正常,但记住,我们是同学,而同学关系本应当是世间最纯洁的关系,如果我们彼此之间有一些矛盾,希望我们能多些宽容和谅解,尽快把不愉快的一页翻过去,不要耿耿于怀。对不开心的事情耿耿于怀,对双方都是伤害。我相信绝大部分同学都希望生活在一个宽容,一个好的班集体,每个同学都可以从中收获到很多东西,但前提是我们每个人都要爱这个班集体,都要为这个班集体付出。

无论你处于什么阶段,孝敬父母都是你一生的责任。

最后,想跟同学们聊聊你们和父母关系问题。

听到这个话题,我知道这会戳到很多同学的痛处,我知道在座的不少同学现在和父母的关系非常紧张,不少同学心里不仅对父母没有感恩,甚至会讨厌父母。我时常接到学生家长的电话,诉说自己的孩子不想与自己交流,说不了几句就很不耐烦,甚至“凶相毕露”。有很多家长对我说,老师啊,我真的管不了自己的孩子了,希望老师能帮帮忙。每当接到这样的电话,我的心里非常难受。

在座的很多同学总会以青春期,叛逆期等理由为自己找到对抗父母的理由,有些同学认为父母跟不上信息时代的步伐,认为父母out了而不愿与父母交流。是的,同学们,你们处于青春期,叛逆期,但这绝对不是对父母横眉冷对,恶语相向的理由,无论你处于什么阶段,孝敬父母都是你一生的责任,聆听父母唠叨是你一生的义务。或许,你的几句话,就可以让父母感到温暖,你们为什么不愿意说?想想,你有多长时间没有跟父母坐下来说说话了。别总是对父母说“烦死”了,这不仅没有礼貌,也没有基本的道德。父母都在渐渐老去,身为儿女,我们应当理解父母的艰辛和不易。

同学们,人生路上,最关键的是你们自己,老师只能尽到引导和提醒的责任,老师的力量仅仅如此。希望在接下来的学习中,同学们能调整心态,静下心来,以全新的精神面貌投入到学习之中,谢谢大家。

我们为谁而读书演讲稿篇五

尊敬的xx老师,亲爱的同学们:

大家好!

为了父母?为了老师?为了名誉?或是自己都不知道是为了什么?我想:我们应该有个结论。

我们寒窗苦读十几年,学习知识,然后在中考、高考中过关斩将,考上自己心仪的高等学府,都是为了成为别人无法替代的人才,为了实现我的价值,为了我们未来能自由地去选择一份自己喜爱的工作,去选择自己想要的人生,而不是被迫谋生。

外交官在会议上的不卑不亢,有理有据,和菜市场中的人为了一块两块的争吵不休,就有本质上的区别,气质的不同,使得他们的区别显而易见。

《中国诗词大会》的冠军武亦姝,就因从小饱读诗书,拥有了超凡脱俗的气质。她或许没有如今网络中最为靓丽的皮囊,可她满足了大家对才女的所有想象。

我们读书,是为了拥有“腹有诗书气自华”的气质,拥有经历风尘与岁月而不受污染的灵魂。

我们为什么要读书?我们思维的拓展,把每一件事做得出彩的能力,源于读书。

曾经有一位引起舆论轰动的北大才子在毕业后卖起了猪肉。当时不少人觉得不可思议,都说这种人才怎能只干这种事?可事实证明,人才的开拓的思维,适用于每一个行业。他成功创办了中国第一所“屠夫学校”,成了行业里的先驱,身价亿万。

一个人若是具有开拓的思维,若是具有非凡的眼界,他可以在任何行业做得令人叹服。正如那位北大才子所说的:“我们干什么事都要干出北大的水平。”这便是知识的力量。

我们读书,是为了具有开拓性的思维,能在任何方面超越他人,做出别人望尘莫及的事。

说到这里,同学们,相信大家已经找到了读书的意义!读书或许不能让我们大富大贵,但能让我们拥有选择的机会;读书或许不能让我们改变容貌,但能让我们提升气质;读书或许不能让人完美,但能拓展我们的思维。所以,同学们为了自己,努力读书吧!

别再疑惑自己为什么读书了!因为读书,你可以活成你真正想要的自己!

我们为谁而读书演讲稿篇六

尊敬的xx老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是陈雨璇,今天我要和大家讨论的主题是“我们为什么要读书?”也许听到这个话题,有人会说,读书有什么太大作用?还不如早点出去赚钱,填饱肚子呢!可事实并不是这样的。

著名的哲学家培根曾说过:“知识就是力量。”努力学习文化知识,能够开拓我们的视野。读书也是一生中最重要的事情,虽然读书的道路十分艰苦,但是先苦后甜,长大后我们能拥有自己选择的权利,能有一份好工作,实现自己的价值,过上自己想要的生活。读书其实就是为自己以后的精彩人生作铺垫啊!

读书让我们拥有选择的权利,而不是被迫谋生。当年高考“0分考生”徐孟南就是一个很好的例子。因为他对教育制度的不满,认为学习很苦很累,想走捷径换一条路。于是,他在高考中故意交白卷,成为当年唯一一个考了0分的高考生。但结果并没有他想象得那么理想,为了生存,他被迫去做一些苦累的.工作,不仅每天精疲力尽,而且工资也很少。他后悔了,摆脱了读书反而更累了,他是多么希望能够步入大学的殿堂继续学习啊!可这些都化为泡影。他不能再重新来一遍了。我想,如果再给他一次重来的机会,我相信他一定会好好读书,拥有不一样的人生选择。

读书也能让我们更加有气质,苏轼说:“腹有诗书气自华。”书读多了,容颜气质自然会改变了。古代的文人墨客也是这样,出口成章,温婉儒雅,举手投足之间,气质自然就流露出来了。像苏轼、杜甫这样的大诗人每天作诗百首,留下千古芳华,让世人代代相传,他们的风度,他们的人格魅力,更是让无数人为之倾心。

读书虽然不能使我们变得完美,但却能让我们完善自己;读书虽然不能使我们有大富大贵的人生,但却有让我们拥有选择的权利。请大家像古今中外的名人一样热爱读书,好好读书,来实现自己的梦想,演绎精彩的人生!

我们为谁而读书演讲稿篇七

冰心曾说:“读书好,好读书,读好书,”朋友可能离去,书却是最忠诚的伙伴——————书本是人一生最好的朋友。

有的书像陈年佳酿,百读不厌;有的书像青青橄榄,苦涩中见清香;有的书如倒啖甘蔗,渐入佳境翻开一本好书,闻着它淡淡的墨香,读着或朴实无华、或清新流畅、或淡雅隽永的文字,仿佛漫步于不同的时空,欣赏不同的美景,感受不一样的激情。读唐诗宋词,我仿佛与李白一起欣赏唐朝的明月,与苏轼一起领略“大江东去浪淘尽”的好迈,与李清照一起经历南宋的烽烟战火,与杜甫一起看尽长安的繁华奢靡读《茶花女》《雾都孤儿》,让我认识了不同的国家,仿佛来到了风雪弥漫的西伯利亚,来到了白雾茫茫的伦敦,看尽了人世间的悲欢离合、不同命运而一些游记则使我感受到茫茫宇宙的无限神奇,埃及金字塔的灿烂和瑰丽文化;使我感受到了尼亚拉架大瀑布的壮观和震撼,海洋世界的浩瀚和富饶;人物传记使我超越时空的局限,可以和历史上的先贤和伟人进行无声的对话,感受他们的智慧和思想。

上下五千年,纵横几万里;古今中和外,穿越东和西。

林语堂曾说:“读书能让人得新知,增学问,养灵性。”杜甫则说:“读书破万卷,下笔如有神。”由此可见,书像一盏明灯,照亮我们前进的路途,避免陷阱而少走弯路;书像一座宝库,让我们在知识的海洋尽情遨游,让我们无知的领域不断缩小;读书带给我们最隽永的乐趣、最永恒的动力;读书带给我们心灵的和平、精神的慰藉;时光不断飞逝,读书却使我们永葆青春。

生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀;我们没有书籍,就像一个盲人在黑暗中摸索。让我们一起来读书吧,以书作垫脚石,看的更远,学的跟多,擎的更高。正如颜真卿所说:“黑发不知勤学早,白手放回读书迟”,多读书、读好书,还是从现在开始吧,让我们一起畅游在知识的海洋,创造灿烂的明天!

我们为谁而读书演讲稿篇八

插入广告代码朋友们:

俗话说:一方水土养一方人,是中国这方热土养育了我们这群龙的传人、炎黄的子孙。中国,就是我们的根,我们就是祖国大树上的绿叶。根深才能叶茂,正是汲取中国上下五千年沃土的营养,才造就了我们的中华儿女的聪明、勇敢、善良;反之,也只有我们每片绿叶都充分制造养料,作为对根的回报,祖国之树才会愈加壮大,才会繁花似锦。

黄春松的故事到这并没有结束。年秋日的一天,对韩国一个女孩子和小黄来说,都是一个非凡的日子。那天她从黄春松父母那里看到了一身绿军装、大檐帽下一脸英俊的黄春松的照片,不禁芳心大动。她就是韩国老板的独生女——朴小姐。当晚她便和双方父母表明了愿结连理的心事,双方父母更是一拍即合。当下姑娘便给小黄写了求爱信:“黄哥您好!请答应我这样称呼您,虽然我们还不曾见过面,但爱是没有种族和国界的,自从看过您的照片,我就已深深地感到,您就是我梦中的白马王子……到韩国来吧!黄哥,我等着您!”信中附了张姑娘婷婷玉立的芳照,短短两个月姑娘就给小黄写了三封信。小黄的父母也来信劝小黄退役后到韩国完婚、定居。面对体态娇美的姑娘,小黄的心动了。本来小黄年已服役期满,可他既是党员又是骨干,当他得知组织上希望他能留下来带带新同志时,便毅然决定留下来超期服役。于是他给朴小姐回了一封信:“尊贵的朴小姐您好!我是一名现役军人,保卫祖国是我至高无上的选择,军人是不准与外国人结婚的,这是纪律。假如小姐定要等我的话,那我有一个要求,您必须嫁到中国来。”出国、发洋财、住洋房、娶洋媳妇是多少人心驰神往、梦寐以求的,而黄春松却为祖国的需要与尊严,放这些于一边。这就是新一代中国军人在商品经济时代,面对市场与操场、洋装与军装、出国与卫国所进行的抉择,这就是新一代中国青年对爱国主义的最佳注脚。朋友们,作为一个有志青年,一个炎黄子孙,我们不就应当像黄春松那样具有强烈的民族自尊心和自强感吗!有些国家虽然是比我们富裕,但再好究竟也是人家的,我们的根在中国,我们为什么不能把中国也建设成让别人羡慕的国家呢?我们是跨世纪的一代,是祖国的春天,只有勇敢地肩起跨世纪的历史使命,我们才无愧于跨世纪的一代青年,无愧于这民族的春天!

今天我说的是我们部队里的一名普通战士。作为祖国的一片绿叶,他就是这样以实际行动回报祖国的。当然,在各行各业中,工人把班上好了,农民把地种好了,学生把书念好了,我们当兵的把国卫好了,就都是无愧于祖国的一片绿叶。

——我们共同的根,而绿着生、绿着死吧!

我们为谁而读书演讲稿篇九

平凡,也是美丽的。

冯美梅林19世纪摸的知名德国大学教授,在1889年的一个夏天,发现在他家门口有一泼狗屎,便用工具清理。这时他注意到了一件很平凡的事有很多的蚂蚁和苍蝇都扑在这些排泄物上,这引起他的浓厚兴趣。他把这些尿进行了化验,再进一步探究,从而发明了克制糖尿病的胰岛素。再如,苹果从树上掉到地上已经过去了成千上万年,唯有牛顿发现了万有引力定律。

伟大要靠平凡的小事做铺垫,由平凡成就伟大。注重平凡,我们能铸就更大的辉煌。。

“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”一切伟大,都是由一点点平凡开始的。古训亦有云:“千里之行,始于足下”这句话无疑在说明一个道理:做事要脚踏实地,“点动成线,线动成面,面动成体。”美丽的舞台,一定要有无数平凡的工人,工程师,导演等。站在舞台的明星是美丽的,但是他们更美丽。

平凡,尚未成型的宝玉,一只尚未被采的仙参。不必去羡慕那些美丽的伟大,一步一步地付出,细心探究不太受关注的的事物,你会发现,平凡也是美丽的!

我们为谁而读书演讲稿篇十

渴望回到当初,可爱天真和幼稚。

喜欢儿时玩伴,在教室里多写一些错字。

老师伙伴儿妈妈的训斥。

还有数不尽的小忧虑和大快乐的事。

像洁净的纸。

用满足的笑容书写上快乐的文字。

仍记得浓浓的书香,和着花香不会消失。

还记得为新书,包上崭新的纸。

就为了不粘上污渍。

熟悉湛蓝的天空洁白的云。

还有那狂风和暴雨。

春的绿;夏的雨;秋的意;冬的聚。

高山流水多么纯粹的记忆。

漆黑夜里小鸟咦咦,星空私语又静谧。

唤声爸爸妈妈那么真切,没有纠结和争议。

枕着歌声悠然睡去,悄然进入香甜梦里。

在梦里我们渴求停滞在此,永不离去。

可和煦的风儿依旧偷偷掀翻着逐渐泛黄的书页。

时光摇曳偷走些许记忆,徒留感慨和呜咽。

我们为谁而读书演讲稿篇十一

春夏秋冬,四季轮回。每个季节都有花开,每个季节都有故事。或喜,或忧,或伤,或感。

一、凤凰花开的毕业季。

又是一年毕业季,又是一季凤凰花开。

对凤凰花最初的接触来源于高三同学教的一首歌《凤凰花开的路口》。

又到凤凰花朵开放的时候。

想起某个好久不见老朋友。

记忆跟着感觉慢慢变鲜活。

染红的山坡道别的路口。

青春带走了什么留下了什么。

剩一片感动在心窝。

时光的河入海流。

终于我们分头走。

没有哪个港口。

是永远的停留。

脑海之中有一个凤凰花开的路口。

有我最珍惜的朋友。

也许值得纪念的事情不多。

至少还有这段回忆够深刻。

是否远方的你有同样感受。

成长的坎坷分享的片刻。

当我又再次唱起你写下的歌。

当真正遇见和意识到那就是凤凰花的时候,已经是大学毕业时节。宿舍楼下草丛中有两棵凤凰树,每天无论是去食堂吃饭还是去上课都会经过,但之前从未意识到。如果不是毕业时和同学一起经过,恰好又是花开,同学赞叹说:“凤凰花开,真美,就像浴血凤凰一样,火一样的闪耀。”那时,我依旧还未把它们和曾经学的《凤凰花开的路口》这首歌联系起来。当时学唱本来也没什么深刻的感觉,只是觉得是在写怀念。怀念许久不见的朋友,怀念一去不复返的青春。可是,之后独自经过,凝望着簇簇花火,回味起同学惊叹的凤凰花开,再回想起那首歌,心里已能深刻的感受到那种离别的不舍、离别后会有的思念,无论是对人,还是对逝去的青春。

毕业脚步一点点临近,相处四年天南海北的同学朋友即将分离,对谁想必都是难舍难分。道是再见,可是在心里谁都清楚,也许将是再也不见。不见的老师、不见的同学、不见的朋友、不见的青春。

想想高三那会儿,虽也是没亲眼见到凤凰花开,但那时青春还在,所以感悟不深,甚至平淡无感觉。觉得就那样,只是真切写出了创作者和唱出了唱者的真情实感罢了。于自己,无益。但是,四年又过了,早已不再是当年的青春年少,热情似火。四年的大学生活早已磨平了青春飞扬的棱角,让我们变得更加沉淀和稳重。

大学毕业面临的也不再是升学,然后依旧无忧无虑的上课生活,而是真正自己的生活。什么都得自己创造,什么都得自己争取,什么都得自己努力,什么都得自己负责。此后的路,是自己的,活的好与不好,也在自己。随你。

我们为谁而读书演讲稿篇十二

亲爱的老师、同学们:

大家早上好!

成人路上,我们往往会埋怨自己肩负的责任太多太多。我们需要学会求知、学会上进、学会保护、学会珍惜……然而,就在我们放荡不羁的青春年华中,就在我们张扬个性释放活力的激情下,我们往往忽略掉了一种习惯——道德。

什么是道德?道德是为了维护社会文明健康发展而促使人人必须养成的一种行为规范和准则。我们可以这样认为:人类文明的根本象征在于控制欲望,这也是人类摆脱野蛮的标志。而起先对于欲念的压制来源于道德,这是一种来自人类长久社会中积累的理念,明白什么事该做,什么事不该做。而中国自古也以德育人,以德为美,以“没有规矩,不成方圆”恪守人格,以“克已服礼”磨炼品质。

但就在我们生活的空间,在我们菁菁的校园中,常常会感到一些不和谐的音符。比如:雪白的墙壁上被鞋印沾污,洗手间里的水龙头“不辞劳苦”的滴着水,教室内的桌椅被刻上经典留言,投不中的垃圾被弃之于桶外,楼道里的壁画也光荣挂彩,耳旁时不时飘过几句污言秽语,身体残疾的同学不仅得不到帮助,取而代之的是模仿与讥笑……举不完的例子,理不顺的无奈。

中华民族自古以来就有着优良的传统美德:我们有老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼的诚挚爱心;我们有勿以恶小而为之,勿以善小而不为的谆谆告诫;我们有先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的爱国情思。就是这些惊世名言,在经过几千年历史的更迭之后,仍能够熠熠生辉,因此,我们要做的还有很多很多。比如:给老人让座、随手捡一张纸屑、爱护一草一木、遵守公共秩序、少几句污言秽语、多一点文明礼貌、拭去那些轻蔑与浮燥、献一份诚信与爱心。唯有将道德内化为习惯,将他律转为自律,我们的内心才会充实,我们的行为才会洒脱,我们的民族才会崛起!

谢谢大家的聆听!

我们为谁而读书演讲稿篇十三

同学们、老师们:

大家好!今天我想和大家说说关于"崇学"的话题。

崇学崇学,顾名思义,崇尚学习。好学不倦者,必成天才。这是几千年前,我们的祖先在电光火石间顿悟的真理。学习使人开视野,使人正是非,使人明得失。当我们开始崇学,我们才会发现自己的愚钝,才会明白要谦虚,所以孔子才会道出那一句"吾不如老农,吾不如老圃";当我们开始崇学,我们才会明白何谓乐学,所以才会有那一句"书中自有颜如玉,书中自有黄金屋";当我们开始崇学,我们才会明白世界的精彩,才会明白要努力,所以爱因斯坦才会有那一句"天才等于百分之九十九的努力加上百分之一的天分".

所以,我们要宣扬崇学。

崇学在我们的生命中是不可或缺的一部分。少了它,就好比鱼儿离开了水,幼苗失去了雨露,雏鹰失去了翱翔的天空。因此我们要践行崇学。践行崇学,就是尊重学习之道——尊重书本、尊重老师、尊重知识。这里的尊重,是指真正发自心底的尊重,而不是一句句挂在嘴边的有口无心的问好。"崇学"中的"崇"字,本身包含了"尊敬"一意。在古代,每天上课前,学生都要向老师行作揖礼以表尊敬。那为什么要做到尊敬?打个比方吧,就好比你是一根管子,"尊敬"能将你这根管子打通,从而使各种知识各种智慧源源不断地流入你的大脑。

所以,我们要践行崇学。

但是许多人并没有意识到崇学在我们的学习之路中起着至关重要的作用。"学到用时方恨少".而在现实中,也有很多人丢弃了"崇学"的好习惯,以戏谑的态度来对待严肃严谨的知识。这些人舍本逐末,忘了生命成长最急需的东西,把千古传下来的崇学之道抛在脑后。他们自以为是,背离崇学,还自诩是桀骜不驯,认为自己是天纵的奇才。你说,这样的人,会获得长久的幸福吗?不会,一定不会。他们就像在漆黑的山谷里捡石头的人,不知道自己手中捡的是一块块的宝石。等到天亮一看,才后悔莫及。而那些知识,就是宝石啊。这才明白"黑发不知勤学早,白首方悔读书迟"的痛苦!

所以,我们要坚持崇学。

同学们,人类自有意识以来,便在寻找捷径,所以才有了今天的信息时代。而崇学,便是攀上成功之巅的捷径。宣扬崇学吧,让崇学扬起学海泛舟的帆;践行崇学吧,让崇学铺成书山攀登的路;坚持崇学吧,让崇学点亮希望的灯塔!让崇学与我们一路相伴,让崇学与我们一生同行!

我们为谁而读书演讲稿篇十四

我是00后,我有新思想,新生活,新快乐!

我是00后,我有和大人不同的想法!他们总说,女孩子嘛,就要淑女一点,要端庄大方。哼,什么理论,做自己才是最重要的,这种老掉牙的想法我才不喜欢呢!我喜欢霸气一点,酷一点,拽拽的,那才叫神气!不过有些时候,我喜欢装公主,变成小清新,穿得卡哇伊一点!

我是00后,我不像以前的人,整天就知道学习学习,我才不想变成那样,那是书呆子!我喜欢逛街,喜欢刺激!每次逛街,我都会买一大堆东西回去,衣服呀,裤子呀,帽子呀……什么乱七八糟的都有!找刺激?恩,很不错的想法。我喜欢跆拳道,所以就去学!踢腿、挥拳、回旋,每一个动作都很酷!欢乐谷!那个才叫刺激!“古木游龙”,体验1146米到50米高空的90秒旅程,那叫个惊!从50米高空直线往下冲,有种让人窒息的感觉!精神尖叫!“啊——”好爽!好刺激!

我是00后,我有我的快乐来源!我的快乐很不同!我喜欢把自己打扮得漂漂亮亮的,然后让别人夸我:“看啊!那个女孩儿多漂亮!”每次听了,我的心里都甜滋滋的!我长得高,这是我的骄傲!我今年11岁零4个月,我有164公分,走出去,人家都问我爸我妈“你女儿长得真高!都有十五六岁了吧!”当爸妈回答我只有11岁时,大家都羡慕地看着我爸妈,说着称赞的语言!听着这些话语,我就心花怒放!也是个需要满足虚荣心的小女生嘛!

我是00后,可我也有柔弱的时候,当有人伤我伤得很重的时候,我会把自己锁在房间里,蹲在最狭小的角落,然后失声痛哭,之后会越哭越猛,哭累了就蹲在墙角睡着了,醒来后就会发现瓷砖的地板上满是泪水!

我是一个00后,非常独特00后,我有自己不同的世界,在我的世界里永远有着怪异的奇思妙想,有着不符合常人的逻辑,有些时候连我自己都不懂我在干什么!很可笑,但我就是我,因为我是一个很特别的00后!

我们为谁而读书演讲稿篇十五

有人说,做自我喜欢的事不会累。人生长短,弹指一瞬,日常的重复,让人产生错觉,会让自我感到:兴许三年后,自我能够重拾梦想,做自我喜欢的事情。有时候,在循环一天劳累工作后,要费心思去琢磨一道桌上的晚餐、收拾房间,还要在深夜中码文章……漂泊的日子,并不觉得无聊,对于喜欢这些的人来说,去做它,不是工作,更不是任务,这些都是生活情趣的调剂。有时也会在深夜中画一幅简笔画,听着音频入睡,是让身心放松的方式,累从何来?三年后,也许我们都能够重拾梦想,做自我喜欢的.事情。三年过去了,手头也会积攒了点小钱,然后收获了人生的感情要结婚了,这样,我们又不得不给自我再多两年时光,等家庭稳定了,生活条件宽裕了,我必须会去做自我喜欢的事情。

不管此刻我们是在北漂还是北上广的异乡生活,真正的自由不是想做什么就做什么,而是不想做什么就能够不做什么。迫于生活的压力或是客观条件不允许,有时候我们需要做一些不是那么喜欢的事情,或是按自我不是很喜欢的方式与节奏去做自我喜欢的事情,这些会让我们成为我们从不自由到自由的必经阶段。

守住我们的初心,坚持住心中的梦想与爱好,等待实现的时机。即使此时此地只能把它当成业余爱好,你坚持去做了,日积月累,终有一天,它会成为你的专长。我们要去相信,只要我们最愿意做的那件事,才是你真正的天赋所在。

初心不变,不管是北上广还是哪里,我们都能够活得很精彩。

我们为谁而读书演讲稿篇十六

“我们”一个富有深意,又包含了太多感情的词语。

从出生到现在我们经历了十六年的风雨,却仍没能见到彩虹!为此我们从幼时的天真烂漫成长到了当下的成熟稳重。虽然我们遗失了很多,忘却了许多,但是这都不能抹去我们的本质!

“我们都是好孩子,最最善良的孩子。”在我们善良懵懂的时光里,我们是社会的“大白”,所谓“大白”就是无条件的去信任,去依赖。那时候没有谎言,没有欺骗。愿意去原谅那些伤害过我们的!而之后的交往就让我们幡然醒悟:凡事要留有余地,不能太随意。但是这些并不能让我们为之改变原来那善良的心性。“我们都是好孩子,最最天真的孩子。”在我们天真烂漫的时光里,我们是一群无知的人,是一群胆大无畏的人。那时候,我们敢于拼搏,争创先进,是一个个不折不扣的“积极分子”。而之后的经历却让我们历经坎坷:凡事要谨慎,不能太冒失。不过这并不影响我们原本那天真的性格。

“我们都是好孩子,最最可爱的孩子。”在我们活泼可爱的时光里,“青春”则是最耀眼的代名词。在那时,我们拥有春的憧憬,夏的蓬勃,秋的浪漫,冬的深刻,我们有“欲与天公试比高”的精神。但随后的考验为我们埋下了伏笔,等待着我们锦上添花!

现在,我们还要经过风雨最大的三年,才能在那漫漫长路尽头找到属于我们的彩虹!

让我们一起拼搏、努力、保持本心,一路冲刺!立下“会当凌绝顶”的志向,成为“一览众山小”的人!

我的演讲完毕,谢谢大家。

我们为谁而读书演讲稿篇十七

茫茫人海中,是谁最疼爱你?出门在外时,是谁总在牵挂着你惦记着你?你生病的时候,又是谁不辞辛劳地陪伴在你的身旁?下面是编辑老师为大家准备的读书演讲稿。

渺小的我们处在人生的低谷,特别是在理想和前途都很渺茫的时候,往往有股力量能催我们奋进,那就是父母的深切期盼。

编辑老师在此也特别为朋友们编辑整理了读书演讲稿。

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