通过写心得体会，可以帮助我们更好地反思和梳理所学所思所做。写心得体会时，我们要注意文采和修辞的运用，提升文章的表达力和吸引力。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，仅供参考。希望通过阅读这些范文，大家能够对写作心得体会有更深入的理解。祝愿你写作顺利，展示出真实的思考和独到的见解。
意林小阅读心得体会篇一
寒假妈妈把老师发的必读书目全部给我采购回来了，好开心啊！妈妈说她小时候也看过三毛流浪记，当我看到三毛流浪记这本书时，就迫不及待的赶紧打开想看书里的故事。
这本书，读起来感觉很轻松也很有趣，读后又让人沉思，不禁感叹三毛的生活很惨苦，没有爸爸和妈妈，更没有感受到家的温暖，没有饭吃，也没有衣服穿，还经常受欺负。
我们生活在这个时代，是多么的幸福，有爸爸妈妈的疼爱，有温暖的家，想吃什么就吃什么，过着幸福的生活，还有可爱的学校学习知识，所以我们要好好珍惜现在的一切，学习三毛的精神，虽然遭遇很惨，但他那颗纯真善良的心让他变得更加坚强，因此，我们一定要好好学习，珍惜现在所拥有的一切。
应该欺负他们，更要帮助他们，不要让流浪儿们感到世界很不公平，要给他们一个温暖的家。
意林小阅读心得体会篇二
每个人都有自己的童年。在这期间，很多人影响了我们，给了我们人生的启示。取下普通的闪灵书，重现高尔基小时候的领袖。
《童年》是高尔基自传体小说三部曲的第一部。在这本书里，高尔基描述了他真实的童年生活，并没有经过润色就呈现给读者。
在书中，外婆的形象是最光辉最温柔的。和所有奶奶一样善良，却又如此出众。
在高尔基眼里，奶奶有自己的上帝，她永远和上帝在一起。她知道很多关于上帝的故事，甚至看到祭坛上有两个天使！云一样，半透明的两个天使！她不仅见过天使，还见过被诅咒的人和鬼。三匹马拉着一车欢快的幽灵。马黑黑的，都被父母诅咒了。当时一车鬼都要结婚了！
但是不管是爷爷还是鬼，还是什么可怕的东西，我奶奶都不怕，就怕黑蟑螂。即使蟑螂离她很远，她也能听到它们爬行的声音。她经常在半夜叫醒阿丽莎，让他抓住他。如果他没找到，他就不敢睡觉，求阿丽莎抓住它。她对自己害怕蟑螂的解释是不理解蟑螂的用处，不知道它们会带来灾难。奶奶老了，苦了一辈子，病了，但还是聪明能干。当火灾发生时，她平静地面对它，指挥某人的灭火行动。面对熊熊大火，她不再是可怜的老太太，而是一个救火英雄！
小说的气氛严肃而低沉，但却是从一个孩子的角度去描写，使得一个悲剧不至于太沉重，给社会的残酷增添了纯真，也留下了高尔基童年的不幸和痛苦。
社会虽然黑暗，但这个环境里也有诚实善良的人。善良的祖母影响了阿丽莎一生的思想道路。除了她的祖母，还有乐观能干的年轻tsz gang，老实人grigori，还有知识分子“好东西”。是这个普通人给了阿丽莎力量，让他在黑暗中勇敢坚强。
意林小阅读心得体会篇三
20xx年10月24日上午第三节课，我上了“单元整合”五年级上册第六组“父母的爱”的组内研究课。这是人教版五年级上册的第六组，本组教材以“父母之爱”为主题。教材中编排了两篇精读课文《地震中的父与子》《“精彩极了”和“糟糕透了”》，两篇略读课文《慈母情深》《学会看病》，一个“口语交际习作”和“回顾拓展”。这几篇课文，从不同的角度来反映父爱、母爱的深沉与宽广，崇高与无私，让人感动，引人思考。
本次教研课，我主要选取《地震中的父与子》作为主要讲解的课文内容，抓住父亲语言、外貌、动作体会课文表达的深深的父爱之情，同时指导朗读，通过朗读更深刻地认识伟大的父亲形象。再以精读文的方法带略读课文，让学生学以致用，通过小组合作学习得到学习能力的提升。
首先，我以回顾导读入手，让学生明确本堂课的学习任务。再出示四篇课文的插图，通过做游戏：考考你的反应力，说说每一幅图是那篇课文的插图。学生的兴趣一下子提高了，为活跃课堂氛围打下了基础。接着，请一个学生回忆了四篇课文的主要内容，然后进入本堂新授课的学习。
1、教学设计的整个结构清晰，以精读课文带略读课文，抓住主要人物语言、外貌、动作体会课文表达的父母之爱，以此为主线，任务明确，思路清楚。
2、学生勾出第十七课的第十二自然段时，由外貌描写入手，引导学生抓关键词体会父亲的辛苦、劳累。通过创设情境：如果你是阿曼达，当你看见满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服……时，你的心情怎样？当你是旁人，看见这样一个父亲，你的心里会有什么想法？让孩子入情入境，从而指导朗读，效果特别好。在学习罗列几个时间词的那句话时，同样引导学生展开想象，当他挖了八小时，可能会发生什么？当他挖了十二小时，可能会发生什么……让孩子们展开丰富的想象，培养了孩子们的阅读能力和联系上下文展开想象体会句子表达的情感。
3、抓了儿子的语言，引导学生体会为什么儿子会说：无论发生什么，你总会跟我在一起。学生体会到了是儿子对父亲的信任，这样的信任源于父亲对儿子的爱，让学生容易理解通过儿子的语言描写侧面烘托了父亲对儿子的爱，始终围绕本课的主线索展开。
4、《慈母情深》这篇略读课文，主要是在总结上篇课文的学习方法后采用小组合作学习，抓了两个排比句（母亲的动作描写）进行交流。理解句子容易，主要让学生学会这两个句子的表达方法，运用于以后的作文中，提升学生的语文能力。就这一点，学生有所获。
5、能认真制作课件和钻研教材。
1、老师的个别问题还应更准确一些，比如：勾画人物语言、动作、外貌的句子，我应该提勾画主要人物语言、动作、外貌的句子，这样交流时才不会东拉西扯，耽搁了时间，以至于后面就有点儿自乱阵脚，重点句（八小时、十二小时、二十四小时、三十六小时）讲得不够透彻、深入。
2、指导朗读时，抽的第一个学生带着体会已经读得很好了，还在抽其他学生读，反而效果不好，以至于有偃张息鼓的感觉，其实应该表扬她让其他孩子跟着读。这样，既省时又达到了效果。
3、我对于课堂的掌控力不够强，尤其是对于学生精彩的发言没有给予及时的鼓励，在其他孩子心理没有留下深刻的印象。评价语贫乏、缺少指向性，太多重复学生的话，以后还要加强学习呀。
4、小组合作学习后的交流环节有点儿乱，没有充分发挥小组合作学习的长处，生生之间没有互动起来。老师说得多，老想牵着孩子走，说到自己想要的东西，禁锢了学生的思维和语言的表达能力的发展。
作为单元整合的教学，这只是一种尝试。在今后的教学中，我会继续努力，发扬自己认真、踏实、虚心的优点，多向优秀的老师学习弥补自己的不足。
意林小阅读心得体会篇四
我是个没有恒心的人，无意间看到朋友在打卡目标上打卡减肥，看到很多人给她点赞留言支持和肯定，从而促使她每天乐此不疲的坚持着。于是我给自己设了个目标，每天坚持阅读半小时。当然我加入的是圈子，有专业的老师带领并和志同道合的小伙伴一起分享成长，我觉得特别适合我，毕竟刚下决心读书是一件很寂寞的事情。
1.关于读书：得到读书会以图文、音频的形式讲解每本书的精华内容，时间一般控制在半小时内，解决了我没时间读书，不知道读什么书和读书效率低的问题，让我随时随地利用碎片化时间学习，真的是一种很好的学习方式，很适合我。
2.读书的收获：一周的学习，收获满满《三生有幸》教我们如何在互联网时代利用幸福体验规律设计出更好的产品，以及通过符合认知科学的时间管理干预自我行为，从而实现人生幸福;《亲密关系》教我们学会用知识和爱酿造幸福秘方;《正念的奇迹》让我提醒自己常常保持正念;《非暴力沟通》让我学会打开爱和理解的密码，高效沟通。
3.关于打卡：一般选择中午小憩时间，坐在躺椅上听书，很是惬意。听完在眯半小时，除了让眼睛休息外也能回顾下书里的内容，最后打卡总结，毕竟这也是收获的一种。午休不再是两边一闭一睁，心灵上的满足从读书开始!
4.打卡的收获：以前听书，总是边做事边听书，听完就完事了，听一遍大概只能记住20%。现在听完书，会边做归纳总结。最后，打卡写个读书心得与打卡目标的小伙伴一起分享。有时候遇到看过同一本书的小伙伴留言对书中不同的看法还可借此机会探讨学习。读好书求甚解才能学以致用。
5.套用张萌老师的自我管理体系来说，阅读是输入，写作、分享是输出，输入输出是学习最好的循环。读书打卡就是这么好的学习方式。
意林小阅读心得体会篇五
翻阅，一如既往，被他深深震撼。他机智聪明;他坚强勇敢;他重视情感和正义。他，一只狗，是一个特殊的物种。他，叫巴克;他比人类更好。
“古欲在心中汹涌，习惯的束缚使心不安;再一次，从冬天的沉睡中，唤醒春天原始野性的爱。”这是小说的开头，给人无数的思考和遐想。
因为人类的欲望，巴克从一只受到全世界尊重的高贵的狗沦落为拉雪橇的奴狗。他在北方艰苦的条件下过着与众不同的生活，但他没有灰心。他以自己超强的常德适应能力和血液中不可否认的原始野性活了下来。在自然法则——弱肉强食的控制下，巴克学会了狡猾和欺诈，他彻底堕落成了一个像狗而不是狗，像狼而不是狼的野蛮状态。
“这次失窃标志着巴克适合生活在危险的北国环境中。它标志着它强大的适应性和适应环境变化的能力。缺乏这种能力意味着迅速而悲惨的死亡。而且，它也标志着它的道德本性的衰落或瓦解，已经成为一种虚荣，成为无情的生存竞争的障碍。”读这段话的时候，心里还是有些感触的。道德其实是“一种虚荣，一种障碍”。可想而知这是一个什么样的社会，残酷，险恶，不道德，还是黑暗!
我一直对巴克有一种崇拜和敬佩。他太强大，生活太悲惨。他一次又一次面对你要去哪里，尤其是最后一次，他打猎回来，看到了主人和伙伴的尸体，残忍。还原原貌后，巴克毅然撕裂了印第安人(凶手)的喉咙，这是他第一次杀人。之后他彻底成了野之王，令人胆战心惊。我非常同情和怜悯巴克，他是一个孤独的国王，一个骄傲的国王。
巴克带领狼群在无边的月光下穿梭，苍凉的月亮下嚎叫的幻觉一直在我脑海里闪现。我也开始向往最原始的生活，抛弃道德的束缚，追随“野性的呼唤”。
意林小阅读心得体会篇六
意林，是一本让我耳目一新的杂志。里面散发着淡雅的文化气息，充斥着满满的人生智慧。不仅内容丰富多彩，而且精选的文章摄人心魄，让我受益匪浅。在阅读意林的过程中，我不仅领略到了文化的精髓，也获得了许多关于人生的体悟。
首先，读意林给我带来了对文化传承的关注。现代社会发展迅速，很多人追求时尚和物质享受，而对于传统文化却逐渐淡忘。然而，意林作为一本致力于传统文化传承的杂志，通过其精心挑选的文章，让我重新燃起了对传统文化的热爱。我深深感受到，文化不仅仅是我们的过去，更是我们的未来。它承载着历史和智慧，是我们身份认同和精神归属感的源泉。因此，读意林让我更加珍惜传统文化，对于其传承与发展负有责任感。
其次，读意林让我对于人生有了更深刻的思考。每个人在人生的旅途中都会遇到困难和挫折，而意林给我提供了很好的解答。其中的文章通过讲述一些真实的故事，揭示了人生的真谛。有时候，对于现实的困境，我们常常陷入痛苦和绝望中。但是，意林教会了我，人生没有捷径可循，成功需要靠勤奋和坚持。正如一篇文章中所写，“天下人最难修成的事，无外乎三：一朝向善，一善行之。二一事固得，事事不求有功勤苦。”这让我明白，真正的成功，是需要经历一番努力和坚持的。
此外，读意林也让我更加热爱生活。生活是一场长跑，每个人都需要面对各种各样的问题和挑战。在繁忙的生活中，我们常常容易迷失自己，忽略了生活中美好的存在。然而，在意林的阅读中，我领悟到了生活的真谛。无论是大事还是小事，只要用心去品味，就会发现其中的乐趣和意义。正如一篇文章所写，“生活本就是美好的，多一份用心，就会多一份享受。”因此，我学会了珍惜每一个当下，用心去感受生活中的美好。
最后，读意林让我感受到了文笔的魅力。意林的文字简练而有力，让人流连忘返。其中的诗词和散文更是让我陶醉其中。在意林的世界里，我仿佛置身于一幅幅美丽的画卷中，感受到了文字带来的心灵共鸣。正如曾国藩所说，“吉日良时，苞若蒙帕，真可谓佳句也。”读意林，我也领悟到了文字的力量和魅力。因此，我开始重视写作和表达的能力，希望用文字表达自己的思想和感受。
总之，读意林是一次美妙的心灵之旅。它不仅让我重新燃起对传统文化的热爱，也让我对于人生有了更深刻的思考。同时，读意林也让我更加热爱生活，感受到文字的魅力。我相信，在今后的生活中，我会继续翻阅意林这本书，用心去品味其中的智慧和美丽。希望通过阅读和学习，我能够不断进步，成为更好的自己。同时，也希望意林能够继续传承和发展，让更多的人收获心灵的满足和启迪。
意林小阅读心得体会篇七
意林是一本富有启发和哲理的读物，它包含了许多独特的故事和感人的文字。在这本杂志中，我收获了非常多的知识和思考。无论是在阅读中的欣赏，还是在文字中的感悟，都让我对生活有了更深入的体验和认识。接下来，我将分享我在读意林过程中的一些体会和感悟。
段落二：人间百态。
意林每期都会刊登一些真实的人物故事，这些故事涵盖了人生的方方面面。有的是关于爱与亲情，有的是关于友谊与帮助，还有的是关于人性和生命的哲思。这些故事引发了我对人类情感的思考。通过阅读这些故事，我深深感受到了人类的温情和善良。同时，我也感受到了在面对困境和挑战时，人们的坚强和乐观。这些故事让我明白，无论生活多么艰难，我们都能找到勇气和希望。
段落三：人生哲理。
除了故事之外，意林还刊登了一些有关人生哲学和智慧的文章。这些文章颇具启发性，让我重新审视了人生的价值和意义。例如，在一篇名为《渐行渐远的友情》的文章中，作者写道：“朋友从陌生到相知，从相知到相伴，从相伴到相忘，这不是心散悠悠，而是人生的必经之路。”这句话让我深思，人生的经历不断改变着我们与他人的关系，而这种变迁也是人生的自然过程。通过这些文章，我明白了人生的无常和变化，学会了接受并珍惜每一个与我有过交集的人。
段落四：情感共鸣。
意林的文字能够触动人心，引发读者的共鸣。读者们通过阅读，能够找到自己的影子和内心的声音。在我阅读的过程中，我也经历了这种情感的共鸣。例如，在一篇名为《温柔的力量》的文章中，作者写道：“温柔是拥抱，是宽容，是体贴，是关心。它不是一鸣惊人的力量，而是千疮百孔后的修复。”这段文字让我感受到了温柔的力量和它的伟大。我体会到了温柔的力量是如此的重要，不仅能够改变他人，更能够改变自己的心态和态度。这种情感的共鸣和体会让我更加珍惜自己身边的人和事物。
段落五：改变与成长。
通过阅读意林，我逐渐成长和改变了自己。我明白了人生的真谛和价值，学会了用宽容和善良来面对周围的人和事。同时，我也找到了自己内心的声音，明确了自己的追求和人生的目标。读意林让我更加勇敢面对挑战，更加坚定地走自己的道路。无论在哪个阶段，我都愿意一直坚持阅读这本杂志，因为它不仅给我带来了知识和启发，更让我找到了人生的力量和勇气。
总结：
通过读意林，我不仅的到了知识的丰富和启发的智慧，也感受到了人性的温暖和生命的力量。故事中的人物给予了我很多共鸣和思考，让我更加懂得珍惜和坚持。在今后的生活中，我会持续阅读这本杂志，不断丰富自己的心灵世界，不断成长和改变自己。
意林小阅读心得体会篇八
美国教育家霍力斯·曼曾说：一个没有书的家，就像一间没有窗的房子。塑造阅读的环境，在家中（如床边、客厅、桌子等）随处可拿到书，随处可看到书，让宝宝习惯与书为伴，让书成为宝宝生活中不可缺少的元素。在这方面，爸爸妈妈更应该身体力行，做孩子的榜样。
阅读无论是对孩子还是对父母来说，都是一件很美好很有意义的一件事情。以绘本阅读为媒介，让作为妈妈的我陪孩子更好的一起成长。我与儿子的每日读书时间，选择睡前，这个时期他相对安静，到了这个时间就进行亲子阅读，阅读让我与儿子都受益匪浅，阅读培养了儿子人格树立，培养情商，绘本的颜色让他感受到色彩的冲击，文字让他丰富语言，故事内容让他学会自我认知，提高阅读兴趣。
记得在他两岁多的时候，奶奶给他买了一本[妈妈讲故事]里面的故事小羊过河教会了他相互谦让；狼来了，让他知道了，撒谎是不对的，说话要诚实；在儿子再大一些的时候就让他接触绘本，绘本[大嗓门的妈妈]让他知道大嗓门妈妈也有温柔体贴的以一面，有时候，骂也是一种爱；[我的爸爸是军人]让他明白爸爸的很少回家的原因，懂得学会理解；[死了100万次的猫]让他知道生命与死亡，学会好好的去爱每一个人。
儿子三岁时候，第一次他完整的给我讲了一个小猫钓鱼的故事，奶声奶气的对我说，妈妈我不做小猫，我要做老猫，一心一意的钓鱼。在他四岁的时候他给我讲了一个《小公鸡馋嘴巴》的故事，告诉我说：妈妈我以后不要做花花，见到吃的就流口水，如果陌生人给点吃的就会被骗走。同时也会带他一起看一些有关安全意识方面的绘本和交通知识，也带他看一些情绪管理方面的绘本，引导他去认识自己的情绪并克服情绪，正面引导共同成长。这就是来自坚持不懈陪伴他阅读获取的知识力量。
亲子阅读让我和儿子共同学到知识，明白道理，增进我与孩子之间的情感交流，也让儿子感受到爸爸妈妈对他的爱，我和儿子阅读从来都是大声朗读，父母的声音会带动孩子投入，我们也会就书里的内容会随时进行交流和阅读之后交流，让他感受到故事的乐趣，感受到被关爱的温馨。无论孩子多大，读书和听书，对孩子的语言表达能力和理解力的培养，阅读对任何年龄的人来说，都是一种非常快乐的体验。不要因为孩子大了，就让他失去了获得这种快乐的机会。
成长需要的不仅是知识和时间，还需要我们父母与孩子学会相处的距离与温度，坚持与耐心。学会感恩，不断长大，让他做一个有爱的孩子，让我做一个及格的家长。
以下是阅读带来的知识力量：
1、亲子阅读可以培养孩子浓厚的阅读兴趣，锻炼他们的口才和沟通表达能力。更可以让孩子见多识广，让孩子从阅读中找到属于自己的那份小快乐。
2、可以培养孩子独立思考的能力。锻炼孩子举一反三的思维，有利于孩子以后的学习，甚至对于孩子的性格和好习惯的养成大有裨益。
3、增加与父母之间的感情。平时父母工作忙，没多少时间陪孩子，可是父母利用亲子阅读的时间与孩子多接触多交流。让孩子从亲子阅读中感受到父母的浓浓的爱意，对孩子的身心发展绝对有好处。
4、提高各方面的阅历。亲子阅读可以让孩子了解掌握更多的知识，让孩子轻松学到课堂上学不到的知识。
5、亲子阅读可以化的利用好时间。让孩子可以充分的利用时间阅读，不让孩子有过多的时间沉迷于玩游戏或者是看电视。
意林小阅读心得体会篇九
从生命周期的循环上看，人从出生时的柔弱到青年时的健壮，再轮回到体弱多病的老年人，又回到了孩子般的柔弱状态。此时，他常常一动不动，希望周围的一切也是同样的平静。为什么同样的软弱却在老人和小孩之间会产生完全相反的结果呢？其根源在于，孩子正在向上发展、在成长，老人在向下衰退、趋向死亡。可以说，孩子的生命足以使周围的一切活跃起来。所有的改变都是一种活动，即使破坏的成分较多，但这并非出自于邪恶，只是破坏更适合孩子活泼的性格。但是，一旦孩子把周围的人都看做工具，利用他们去追求自己的欲望，并逐渐形成依赖心理，就会感觉到奴役他人的幸福与舒适。一旦这种感觉扎下了根，即使长大之后也不会消亡。
意林小阅读心得体会篇十
我，一个不爱读书的人，也捡了一本书，《意林》。当初看这本书的原因是里面的故事比较短。我是一个没有太多耐心看长篇大论的人，但是看完之后又放不下。
我觉得《意林》是一本启迪心智，净化灵魂的书。书中的每一篇文章，都是每一个作者对生活的真实感悟。它告诉我们如何才能拥有真正的幸福，这不仅感动了我们，也教会了我们做人的道理。
记得书中有一个类似《给别人的幸福让道》的小故事：那天早上，一辆公交车正在行驶，车上坐满了上班的人。突然，一辆车冲出了支路，公共汽车突然停下来。那是一辆婚礼摄像车，后面跟着长长的队伍。乘客开始抱怨上班迟到，但公交车司机静静地坐着，不时按喇叭。有人对司机说：“你不能只按喇叭。他们不会给你指路的。还不如冲过车队的.缺口。”司机回头笑着说：“我没有按喇叭催他们给我让路，我祝福他们！”定了定神，他说：“别人结婚是件幸福的事。我们都有机会给别人的幸福让路。这不也是一件幸福的事吗？”一辆载满乘客的汽车突然安静下来。
给别人的幸福让路是一件幸福的事；一个有这样心情的人，一定是一个快乐的人。老师不也应该有这种心态吗？以健康快乐的心态面对每一天，枯燥的工作会变得生动。
静下心来细细品味这本书，你会发现，这是开启你幸福之门的钥匙；读完这本书，你就会明白，做一个为自己开心，给别人带来快乐的人是幸福的；传达快乐是最大的快乐。让我们一起把快乐传递给每个人！
意林小阅读心得体会篇十一
今天看了一篇《意林》少年版的文章叫《有一种力量叫责任》。在印度尼西亚的苏门答腊岛，一个小女孩悲伤的哭声从远处的湖里传来。我看见一条鳄鱼在咬一个女孩的腿。就在这个紧要关头，一个40岁的女人突然从人群中跑了出来。她跳入湖中，与鳄鱼搏斗了一会儿。鳄鱼终于松手了，女孩逃不掉了。当鳄鱼惊恐地撤退时，这位英雄般的女人血流如注.
看完这篇文章，让我知道有一种力量叫做责任。这种力量可以让一个瘦弱的女人舍命救人，打败凶猛的鳄鱼；这种权力允许一个初中男老师用自己的身体去保护四个初中生，但他没有逃脱；这种力量也能让母亲永远以跪着的姿势保护新生儿，她死了，但新生儿充满活力，由医护人员进行.
记者采访那个叫乌莉安蒂的女人为什么这么勇敢的时候，乌莉安蒂慢慢的说：我是小学老师，班里每个学生都是我的孩子，我不能允许他们任何一个人受到伤害。由此可见，小学老师很爱她的`学生，把他们当自己的孩子。
有一种力量叫做责任：责任可以让我们把事情做得彻底，但爱可以让我们把事情做得最好，尤丽安蒂因为作为老师的职责和责任，完成了一个史诗般的壮举。虽然我们可能不会遇到这种事情，但是我们可以在生活中热情地帮助别人，在别人有困难的时候及时伸出援手。
意林小阅读心得体会篇十二
这是一本特别感人的书，是曹文轩。主要讲了一个叫桑桑的男孩，跟着父亲桑乔来到麻油地小学，桑乔是校长，他曾为了一点荣誉，而毒打桑桑，吓哭了柳柳，结果桑桑脖子上长了肿瘤，跟着父亲处处看病，桑乔满意了桑桑最终一个愿望——打猎，可是他脖子肿瘤在扩大，只好在带着他去看病，在父子俩的奔波中，又发生了怎样的事情呢?下面的（故事）立刻告知你。
桑桑有好多朋友：杜小康、细马以及纸月等，他曾经为纸月送给作业，板仓小学的.同学欺侮她，他就去教训他们，上次，他为了纸月，却被那些野小子打了一顿，在桑桑生病期间，杜小康送去鸭蛋，纸月送去书包，教师也对他很是关怀，桑乔更是焦急，处处带桑桑去诊断病情，还处处查找治病的药方，温幼菊把桑桑请进了她的“药寮”，为他熬药，还劝慰他：“别怕”!就这么两个字，桑桑便不怕了。
细马曾经为邱二爷刨柳树须子而冻破了手脚，他要白嫩的须子，但没有治好邱二爷的病，他还去放羊，爱护他的羊，是个小牧民，杜小康也不上学了，但他们不一样，细马是不想上学，而杜小康是被迫停学，意思是他很想上学，但是给他父亲治病钱就是他的学费。
这个故事告知我们，只有坚持，就能看到盼望。
意林小阅读心得体会篇十三
这周我们班又开始读漂流了，读的号是《意林》！译林有很多短篇小说，我觉得最深刻的是《狼奶》！
《狼奶》这篇文章主要讲：加姑的老婆怀孕了，但是脸上长满了脓液。这时，有人给了一个偏方，说：“狼先来，狼奶！”加姑赶紧答应了，去打狼了。突然，他看到了三只小狗。然后他想，有没有崽怕没有雌的？加古马上做了一个抓动物的白色陷阱。很快，母狼被抓住了。恶毒的加古为了清除杂草，把死去的婴儿放在面前，把所有的婴儿都杀了。但这时候母狼已经断了一条腿，被加古锁在一个大笼子里。她挤出他的牛奶给了他的`妻子。然而，半个月后，她的妻子流产了。医生说是因为母狼有怨气，进了奶，形成热毒。加姑回家时，母狼已经死了。
看了这个故事，我深深体会到了人类的自私。加姑用母狼的心，一步步引导母狼进入陷阱。但是，如果他变成了一个人，变成了一个母亲，他会不顾自己的生命去救自己的孩子吗？加姑觉得人类的孩子很重要，但我们万万没有想到，三只崽也是母狼带大的，一家人原本是幸福的。但是因为人类需要狼奶，所以就杀了他的宝宝。人类太自私了，让加姑的妻子流产是上帝对加姑最大的惩罚，也让加姑饱受失去爱子之苦。这个故事让我感受到了人类的残酷。大家应该还记得前几周在归真堂吃熊胆的事件吧。当人们批评和质疑它们的时候，它们会直截了当地说：“这样拿熊胆让熊觉得很舒服！”但是，人们有没有想过，如果人来活着是为了挣人的勇气，人们也会说自己很舒服？虽然熊不会说话，但它们恳求的声音已经充分证明它们在受苦。我们在杀动物的同时，一定要互相看看，想想动物的痛苦。
意林小阅读心得体会篇十四
今天看了《意林》中《你的时间是几点》的一篇文章，感触很深。
每个人都活到了现在，你觉得生活方式走了多少？
看这篇文章之前，我会觉得很可笑。生活会给你一条又一条路，哪里会有尽头，对我们来说，这只是开始。
但是看了这篇文章，我认真反思了一下，发现中考的时间不多了，简直不敢相信。不知不觉已经错过很多年了。这辈子过了什么时候？是温暖温暖的早晨还是阳光灿烂的中午？仔细想想，人生有那么多路人。虽然不记得自己长什么样，做了什么，但是我可以把这个名字放在时间盒子里，一切都像电影一样从我的脑海里跳出来。
现在我的生命时钟是12:06，但是14岁的我已经过去了12个小时，我不禁为自己没有取得任何成就而感到懊恼，但即使我已经慢了很多，我也不能放弃自己，因为这会毁了我剩下的时间和生活。
在文章中，作者还写道，当他第一次告诉别人生命时钟的时候，大多数人都会露出惊讶的表情，但当每个人都数了数时，似乎真的发生了。
所以，朋友们，当你在你的时间里做你想做的事情的时候，迈出一步，大胆去做，因为当你后来回忆起来的时候，你会被你原来的勇气所折服。
意林小阅读心得体会篇十五
书，不是枯燥的，呆板的。而是如同一个人一样生动，有趣。一本好书是良师，是益友，是伴侣。世界文豪高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”
因为这样，我喜欢读书，它让我的写作水平提高了许多，给了我许多收获。
爱书吧！它会让你有许多收获。
我读了一个故事，它非常的有教育意义，使我懂得了一个深刻的道理。
故事是说：有一头鹿，在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。从此它只能看见一侧的情况，而对另一侧的情况却不得知。于是，这头鹿脑子一转，想了一个办法，自己到海边吃草，把好的眼睛对着草地，把坏的眼睛对着大海，就不会有危险了。起初，这只鹿是很幸运的吃到了草，它觉得自己的主意太棒啦！终于有一天，有人乘船从海边驶过，发现了这头鹿，然而鹿却没有发现人，对于人的.逼近，一点儿反应都没有，结果船上的人射死了鹿。可怜的鹿到死也不会明白，原本以为危险会来自陆地，总在防范中，而把大海作为依靠，却付出了生命的代价。这个故事告诉我们：世界上的事情是复杂多变的，在做任何事情之前，都要三思而后行，一意孤行，总会付出惨痛的代价。
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