五年级课后写人范文(18篇)

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五年级课后写人范文(18篇)
时间:2023-12-10 16:16:15     小编:ZS文王

目标总结是实现个人发展和职业规划的基础,我们需要定期对自己的目标进行总结和评估。总结应该精确表达我们的观点和感受。看看下面的一些总结案例,或许能给您的工作和生活带来一些启示。

五年级课后写人篇一

唠叨,是每一个孩子都不喜欢得到的。但是,唠叨还是一种爱。

说起唠叨,那我妈妈可是另一位名副其实的唐僧,虽然在学习上,她一概不管,但是在生活中,只要一用紧箍咒,我的脑子就变得空白一片,她整天像只母鸡叽叽喳喳的。

早晨6点多,我正做着美梦时,突然传出一阵狮吼功,我不得不起床了。我一看钟表,离上学还有一大段时间,我轻声地埋怨道:起这么早干吗呢!妈妈敏锐的耳朵听到了我的哀怨,大怒,火冒三丈地说:马上就要进行英语期中考了,还不赶紧复习英语。我听了,只好拿起英语书读了起来。

下午,我迈着轻快的步子回到了家,一进家门,广播准时响起:快去写作业,要把门、窗关好……一串串唠叨声流入我的耳朵里。

吃晚饭了,大喇叭又来了:多吃青菜,不能挑食,少喝汤,多吃饭……每次,我一听到这种唠叨时,我都两只手捂着耳朵,等没声音了才把手放开。

作业写完了,我刚准备看电视,妈妈一把抓住我,嘴里又来了唠叨声,念得我头昏眼花,只能爬上床,乖乖上床睡觉。

这一幕幕每天重演,而我也在这唠叨中快乐、健康地成长。这些唠叨,犹如一条涓涓细流,流入我的心,使我的心充满阳光和温暖!

五年级课后写人篇二

你知道韩博文是谁吗?让我来告诉你吧,她就是我们班成绩名列前矛的“小博士”。

她有着一身雪白细腻的皮肤,一头黑亮亮的长发,眉毛弯弯的像夜空挂着的一轮新月,一双透明发亮的大眼睛,像一双黑珍珠一样。高高的鼻梁下长了一张能说会道的小嘴,谁都说不过她。她喜欢穿运动装扎一个马尾辫,走起路来马尾辫一摇一摇的,风度翩翩像个假小子。

她活泼好动,很幽默说起话来好带“的”。比如“豆芽的”,“面条的”。我们经常当做笑柄,而她却不以为然自己也笑自己。

韩博文有一颗好强的心。一次数学考试,她只比我少了两分,但她不甘心,因为以前总比我分数高。于是她上课更认真听讲了,更加积极的举手,不过我也不落后。虽说我们是形影不离的好朋友,但在学习上我们成了“敌人”,你攀我比。

但她也有不顺心的时候,以前她是全家的掌上明珠,但因为弟弟的出生,家人对她的宠爱那是一落千丈。她整天眉头紧锁,我安慰她说:“虽然你弟弟抢走了你的宠爱,毕竟你是她姐姐,长大以后他也会对你好的”。韩博文听了劝告,又恢复了往日的活泼可爱,无忧无虑。

这就是我形影不离的好朋友韩博文,她是我生活中的知心朋友,也是我学习上的“敌人”。

五年级课后写人篇三

俗话说:“与朋交,言而有信。”交朋友一定要交讲诚信,诚实,要有高尚品德的人,我就交了一个这样的朋友。

说起我和这位朋友是怎样认识的呢?那还得从长计议。

那是一个春风习习,阳光明媚的早晨,我和一位同学正在边走边聊天,突然,一位衣冠不整,但是装时髦的同学,匆忙的向教学楼走去,可是他袋子的钱要被变成“裸体”了,钱掉了,我看见了,想起电视里报道的新闻,有一个人掉了一个钱包,里面装着一些皱巴巴的假钱,如果是谁检到了,那个丢钱的人像闪电一样,消失得无影无踪,而另一同伙从一个隐蔽的地方突然出来,借口说是谁的钱,然后再分钱,如果一个不坚定的人,一定会便成金钱的奴隶,道德也容易向金钱出卖贞操。

所以,许多犯罪份子利用人的缺点,骗取钱财,想起这里,我心里打了一个冷颤,然后又匆匆离去看见后边,就是现在我要介绍的朋友,他捡起钱,而并没有人出来,向失主交还,我不禁感到愧不如生,想到了个人利益,如果一个坚定的人,一定瞧不起金钱的魅力,主要是品格,道德。

后来我走到他身边,再上下打量了一下,一个平头,一双炯炯有神的眼睛,瓜子脸,身穿着校服,啊!真是帅呆了,酷毙了,我对他的行为佩服得五体投地,我就归问他的名字。

后来,我们成了形影不离,不论是谁遇到了困难和委屈,都会向对方倾诉自己的悲苦和伤心,让对方理解这事,无论是天打雷霹,不论是狂风暴雨,我们一定是一对永不分离的好朋友。

五年级课后写人篇四

世上只有亲人好,虽说我对爸爸妈妈十分亲,因为是爸爸妈妈生我养我的,当然十分亲,但对姐姐也不过如此。

我的姐姐长着乌黑的头发,一双不大的眼睛。小小的鼻子。宽宽的嘴巴。长长的胳膊,长的腿,洁白的牙齿。不高的个子。

虽已十五岁的年龄,但是仍然没长大的样子。但对我呵护有佳。听妈妈说,小时候姐姐到哪里都带我走,什么好吃的东西都让给我,爸爸妈妈工作忙,姐姐就像我的爸爸妈妈一样,并不比爸爸妈妈管理的差。

听妈妈说,我刚生出来的那一阵子,姐姐很高兴,和我形影不离,我有一个表姐,她比我大十天。我的姐姐光去拿我的衣服给我穿,而对于表姐她却不管。我一哭,姐姐就去安慰我,哄我。直到我露出羞涩的笑容。

现在姐姐去很远的地方去学习了,我见她的次数也少了。

姐姐,你对我无微不至的照顾我一生难忘,希望下辈子你还当我的姐姐。

姐姐,我想你。姐姐,我更爱你。

五年级课后写人篇五

2008年来了一个音乐家张小飞,2009年来了一个模仿+小品家,那就是——小沈阳。

你别瞧他小,他的本领可真不少他小!你别瞧他小,他能尊老爱幼!你别瞧他小,他还,能说会唱!

17岁那年他交了3000元,去学武术,他和他妈妈以为学武术就能像成龙一样拍一部的片,出名啥的,没想到学了一年,钱没了,嗬!他也太天真了吧。“师傅领进门,修行在个人。”你这谁在说谁吗?对了,我这是在说小沈阳:在2006年的8月15日一个偶然的机会他踏进了本山剧院,就在这一年零几个月的努力中他竟然夺得观众的喜爱,可见他是多么的勤奋呀!

要肯付出,就一定会成功的,在比赛中过程更胜于结果!

他,就是一个模仿+小品家小沈阳。

五年级课后写人篇六

“喂、喂、喂……”

这是我的新同桌在叫我。我没有理他,继续写作业。

开学后,老师将班里的座位进行了调整,我的新同桌是班里的调皮学生,我向老师提意见,但老师说,让我帮助他进步。我的心里很不好受,也就不要理他了。

“喂、喂、喂……”

我的新同桌还在叫我。我不耐烦的抬起头来,看着他。“你这道题写错了。”一边说,一边指着我的地理试卷。我看了看题干,果然错了,题干让选不正确,而我选了正确的,而且还是多选。这是因为上面是单选,下面是多选,而我没注意到,还按单选。修改后,我看着他说:“谢谢!”

他笑着说:“没关系,以后你地理不会都问我,我的理那是最好的。”我心里不以为然,心想,每次考试都是中等,还好。

但以后的几次地理作业做下来,我看到,他的地理都的很好,有时可以得到满分,我这才知道,他是语文差,所以把成绩拉了下来,而我语文很好。我终于知道了老师的用心。我想对老师说,我错了。每个人身上都有闪光点。我不知道看不起他。

这就是我的同桌,地理可以得一百分的同桌,可以辅导我的理的同桌。

五年级课后写人篇七

在我们这群生在零零后,长在新世纪的少年中,可能是因为现在环境十分优越,也可能是因为现在的父母们大包大揽的行为与对我们的“倍加关心”与“精心呵护”,而使我们整天嘻嘻哈哈、打打闹闹、无忧无虑,什么事也不过问,整个儿成了家中的至高无上的小皇帝、小公主,殊不知成功前的磨炼,成功时的激动与成功后的喜悦,既不愿付出,也不求回报,松松散散得就像一只只瞌睡虫,整天舒舒服服地沉浸在幸福的游泳池中不肯出来,钻在溺爱的淋浴头下磨磨唧唧地嬉戏玩闹,消磨时光,根本不知道除了“幸福”、“甜”、“满足”、“高兴”、“舒服”以外的任何字眼儿!知道了著名格言诗句“长大压力多又多,使你变成高压锅”后,最流行的歌便迅速变为了“我不想长大”,竟然想如此昏昏然地虚度一生。

我第一次体会成功是这样的。有一次,我去学萨克斯,我蹦蹦跳跳怀着异常兴奋的心情来到老师家中。我在老师家中将旧曲子吹得如鱼得水,十分悠哉,老师满意得对我直翘大拇指,我十分得意,倍受鼓舞,三下五除二将新曲子立刻猛攻拿下。正当我将曲目练得滚瓜烂熟之时,妈妈来了。我急于立马给妈妈表现我的超级“英姿”,急忙更加认真卖力地吹了起来。咦,怎么回事,刚才还很流利的曲目,现在怎么变得啃吧起来了呢?我毫不气馁,立刻再次吹了起来。刚才老实巴交的“羊羔”音符怎么成了调皮好动的“猴子”乐章了?它们好像在和我玩儿做迷藏!我坚持不懈地一次次地吹着,可它却变得十分放肆猖狂,令人十分捉摸不透。我眼中已出现了泪花,坚持一个音符一个音符地征服着,降服着。啊!我成功了,我又重新找到了自信,吹奏出了天籁之音。当一切都结束后,我眼泪夺眶而出,倔泪成河。

生活就像一本充满问号的教科书,这些个问号有各种各样的多个对应的钥匙,但我知道坚持是一把最有效的钥匙!希望终有一日,我们这群少年可以从无所事事的绳索中挣脱开来,做一个人见人爱、勤奋好学的好学生吧!

五年级课后写人篇八

瞧,那个女孩真奇怪:在学校里像只猴子;到了家,连猪都比她快。“喂喂,你快一点好不?”妈妈一直对她唠叨,但她常常当耳边风。

每天早上,她总是慢悠悠的穿衣、吃饭,不知道时间过了多久;马上到学校了,她才晓得快迟到了。于是,她跳下车,发疯似的跑,那速度简直可以和刘翔一争高下。

她爱天文地理,不爱枯燥的算术;她爱真实历史,不爱胡编乱造;她爱自由,不爱无味……她是认真、负责的班干部;她是快乐、活泼的小女孩;同样,她由天真和马虎构成……她,就是我眼中的我自己。

我爱音乐,我爱旅游。我有一个快乐的家庭,有一群可爱的小伙伴。我要感谢所有的所有,塑造了我美好的今天!

五年级课后写人篇九

你们有讨厌的人吗?我就有,你们肯定不知道是谁?他就是我们班令人讨厌的——李xx。

他有一头乌黑的秀发,一双眼睛非常明亮,牙齿洁白整齐。

只要一有人惹怒他,他就会发脾气,但平常跟我们相处得很好。

他有时侯很讨厌。有一次中午回家的时候,我看见李卓恒躲在讲台后面,没有排队和我们一起放学。散队后,我偷偷返回教室,想看一下他到底要干什么。但他已经离开了。

我看到教室里书桌板凳乱七八糟的,跟被打劫了一样。我猜这一定是李卓恒干的,只好走过去把东西收拾好。下午一来到我就把这件事告诉老师,老师知道后,狠狠地批评了李卓恒。被教育了的他,脸红的像苹果一样,灰溜溜跑到角落去了。

他也很勇敢。有一次课间,我们跟往常一样玩游戏。突然我听见一声惨叫,我跑过去一看,原来是熊星和别的班的人在打架。李卓恒一见,立刻大步流星地走了过去,双手伸开站在他俩中间,一脸严肃的对熊星说:“熊星,你不可以欺负别人。不然,我就告老师去了!”但熊星还是不听,继续跟那个人扭打在一起。

他看到这样的情景,毫不犹豫地站在他们俩中间说:“你还打,你不要打了,要打的话就来打我吧!”熊星果然不听,还走到李卓恒面前。一直打他的肚子,打得他哇哇大叫,其他同学都无动于终地在看热闹。而那个之前被打的同学,己经寂然无声地走了。

等老师来了,熊星才肯住手。老师教育完熊星后,就立刻来表扬李卓恒,看到这样的场面,我感觉有点矛盾,这是我认识的讨厌鬼吗?真是一个“路见不平,拔刀相助”的侠义之士。

从此,我们对李卓恒刮目相看。看来,人总有缺点,也有优点的,片面地评价一个人是不正确的。

五年级课后写人篇十

记得一个凉爽秋日的下午,我兴冲冲地在回家的路上。街道上上是一群又一群的清洁工阿姨。她们在用庞大的扫帚清理着落叶,一片也不放过。尽管她们身处于树木的阴影阴凉处中,但是我却清晰地看见一颗颗在额头上豆大的汗珠。她老练地清扫着人行道、马路。我学着他们的样子,十分简单。

这时,其中的一位阿姨和蔼地把扫帚递给了我:“你来试试看。”我刚刚把这拎起来,就感到异常沉重,移动是更加困难。那个铁做的垃圾车,我更是推不动,拉不起。不一会儿,我全身上下就汗淋淋的。

“阿姨,我说这么辛苦的工作,你们怎么会想要做呢?”我疑惑不解的问道。“因为8个小时,也不是很辛苦。”“啊?8个小时?”我很吃惊,提着至少十斤的东西8个小时,多累呀,“凌晨五点到下午一点么?”“有时候要早,毕竟要换班的。”她们看看对方,爽朗地笑起来,“我们不是城市的美容师么?哈哈哈……”

啧啧,清洁工阿姨,你们真了不起,是名符其实的城市美容师!在此向你致敬!

五年级课后写人篇十一

一天,我们上英语课时,因为部分同学纪律不好,老师罚我们全班抄一次试卷。

放学路上,我一直在担心:这要抄到猴年马月呀!再说了,这并不能让我们学习有长进啊?!回家后,我对妈妈说了这件事。

“一张试卷?”妈妈吃惊地说。“那要抄到很晚的。你还有其它作业呢!”妈妈思考了一会说:“要不……”妈妈一边整理床铺一边说:“我帮你抄吧。”

“好!”我当然高兴。

妈妈把铅笔削尖,拿出抄写本,挪开椅子,将桌上的东西收拾好,坐下来开始抄。

我见时间不早了,赶紧写作业。“沙沙沙沙……沙沙沙……”客厅里只有写字的“沙沙”声和时钟的“滴答”声。八点半,九点,九点半……妈妈稳稳地坐着,手不停地、飞快地写着,几颗汗珠掉下来了。

终于,妈妈抄完了,她抄了整整十二页。妈妈看了看钟,得意地说:“我只用了一个多小时!你们小孩子抄得那么慢,这密密麻麻的卷子够抄几个小时啦!”

是呀,妈妈!您那工整的字,蕴含着对我无限的期望、无限的爱!

五年级课后写人篇十二

每当我看到某某书法家在某个报纸上写下苍劲而有力的毛笔字时,就会想起我那卢老师。

卢老师是教我们数学的。他个子不高,那稍稍有点瘦的脸上镶嵌着一双时而严厉时而慈祥的眼睛。虽然年过四十,但头发却是那样乌黑光亮。他那右手,总写出令人赞口不绝的毛笔字。

他的课讲得极好。讲到简单的题目时,总是直接请几个比较差的同学上黑板做,如果全对了,就问一下同学们有没有不会做的,如果没有就继续讲下一题;而如果是难题的话,他一定会以他三寸不烂之舌,给你讲到会为止。这跟我三年级时数学成绩好有很大的关系。

然而,给我印象最深的,还是那件事。

春天的雨季漫长而枯燥,不少同学已经因为着凉而感冒了。

这一天,如往常一样我到学校去上课。当卢老师走进教室时,我发现今天卢老师有些反常。

只见他面红耳赤,走路都有点摇摇晃晃的,而且说话的声音也怪怪的。

上课时,卢老师不停地咳嗽,这让我们全班同学心惊胆战,就像十五个吊桶——七上八下,生怕他会突然在教室在我们面前晕到。“叮铃铃”下课铃响了,卢老师依然靠着他惊人的毅力,给我们讲完课,我们悬着的心也放下来了。

我敬佩的人就是这位两年不见的卢老师,一定会依靠他那坚强的毅力,为他自己,为他的学生创造出美好的明天。

五年级课后写人篇十三

我有一个活泼可爱的弟弟,他叫梁家豪,今年四岁了。弟弟有一双水灵灵的大眼睛,一张能说会道的嘴巴。弟弟凡是跟奶奶去市场,他总会撒娇,叫奶奶给他买玩具或零吃,有时候就买小金鱼。他唯一的特点就是不爱上学。让我来给大家讲讲弟弟不爱上学的趣事吧!

第一件事:假装肚子不舒服。当弟弟不想上学的时候,不知道从哪蹦出一个鬼点子,和奶奶说:“奶奶,我肚子不舒服,能不能不去上学在家休息啊!”奶奶心疼弟弟说:“乖宝贝孙儿,不上学就不上学,要不要去看医生啊。”弟弟一听到奶奶答应了他的请求,马上心花怒放,乐不可支。

第二件事:装作没精神,很想睡觉的样子。弟弟知道肚子不舒服这招已经用过了,但是弟弟毫不放弃。这次,他使出一招,没精神,眼睛睁不开很想睡的样子。奶奶走过来说:“宝贝孙儿,起床了,该上学去了。”弟弟说:“我没精神,还想多睡一会儿。”奶奶说:“越睡越没精神,快点起床。”弟弟说:“不要起床,不要,我要睡觉。”奶奶这时心软了,说;“好吧,好吧,快点睡,今天不上学。”奶奶一答应了,他没过一会儿已经龙马精神地在玩玩具了。

这就是我的弟弟,一个活泼、调皮、鬼点子特多的弟弟。

五年级课后写人篇十四

我的心爱之物是一只憨厚可爱的龙猫,它陪伴我已经五年了。

它可爱极了!一身灰蓝色的毛,头上顶着一对长耳朵,一双黑珍珠似的大眼睛炯炯有神,让整个身体显得很精神,比较特别的是它那圆溜溜的大肚子,那白色的大肚子,就是整个身体的“画龙点精”之笔,让它惹人喜爱。

它是五年前我生日时,妈妈送给我的生日礼物。

每当看见它,就引起我无限回忆。

有一天晚上,妈妈还在加班,爸爸也出差了,家里只有我和龙猫。我害怕极了,窗外的风呼啸着,我决定回床上抱着龙猫睡觉,回到床上,我紧紧地抱住龙猫,希望能从它身上找到一些安慰。在伸手不见五指的黑夜中,那白色的窗帘仿佛幽灵一样在飘动,我更恐惧了,龙猫那双大眼睛温柔地看着我,仿佛地说:“别怕,我一直陪着你呢。”我看了看可爱的龙猫,闭上眼,睡着了。

我的'龙猫玩偶,在我眼里它是一只会说话,懂我心的玩偶,它对我毫无怨言,会陪伴我读书,度过宁静的夜晚,它陪伴着我度过快乐的童年,我爱我的龙猫。

五年级课后写人篇十五

我急匆匆地去上班,忽然我闻到了螃蟹的香味。它有点陌生又很熟悉。这味道不是......对,这就是家乡螃蟹的味道。我已经20年没回家乡了,我很怀念家乡的螃蟹,于是,我便决定明天回趟家乡。

下了动车,我又一次嗅到了家乡的味道。我叫了辆出租车,出租车飞快地跑了过来。我有些吃惊,因为车里居然没人!而且门居然自动打开了,我小心翼翼地上了车,深怕这车有什么机关。我跟出租车说了地址,出租车飞快地把我带到我想去的地方。下了车,我感觉我走错地方了,周围的样子和以前不一样了。马路变宽了,绿树也变多了。

我上了楼,电梯变成了高速电梯。楼道里、地面上铺满了奇怪的大理石。我刚走到门前,就发出了门铃声,我好奇地抬头一看,发现了许多红外线,我猜想是红外线感应的。

门开了,家里人都知道我回来了,纷纷拥上来,爸爸说:“你长高了许多。”妈妈说:“你变得越来越瘦了,是不是工作太辛苦了?来,妈妈给你做了你比较爱吃的螃蟹。”吃饭了,我津津有味地吃着我比较爱吃的螃蟹,吃着,吃着,我仿佛回到了童年时期的那个我......

我决定出去逛一逛超市。我忽然发现这里居然连一个清洁工都没有。这是怎么回事呢?原来,大理石可以吸水,能自动把地上的污水吸干。

我在家乡住了几天后,我又回到了工作的地方,但我的心却还在故乡。我仿佛又嗅到了故乡的味道,它比之前更浓了......

五年级课后写人篇十六

他在我的记忆里就是一个“迷财老头”,而且每天都脏兮兮的,衣服也特别破,还有一个大缺点:爱翻垃圾箱,就像垃圾箱里藏了什么宝贝似的。而且他把钱看得十分贵重。可是有一次他却深深地打动了我。

星期日我表姐在家里玩。突然听到了熟悉的翻垃圾的`声音,便大步走向阳台。发现“财迷老头”正在全神贯注地翻垃圾箱。我便大笑了起来,惊动了正在看电视的表姐,过来一看也笑了起来。因为“财迷老头”的脸变成了“熊猫脸”。这时表姐对我“发令“了:让我丢张纸下去,看他捡不捡。我便在纸条上写了四个字“财迷老头“,丢到楼下。纸条正好碰到了他。他没有说话便大步走了过来,我和表姐吓坏了。听到了敲门声,我们就像“热锅上的蚂蚁团团转”,表姐慢吞吞地开门,他不是一进门就埋怨我们,而是亲切地问谁是王艳,表姐慢吞吞地说:“我是王艳。”表姐刚说完,他就用他那像抹过烟灰似的手从口袋里拿出了一条金项链给了表姐。然后一句话没说就走了。我便好奇的问表姐缘由,表姐激动地说:”我的项链上刻有自己的名字。”这时表姐的眼眶里已经充满了泪水。

五年级课后写人篇十七

他的个子不算高,脸上给人一种聪明活泼的感觉。那一双水汪汪的大眼睛仿佛会哭、会笑。有时炯炯有神,光彩照人,有时瞪着眼,一眨一眨,好像在想着什么。

他就是我的好朋友徐一凡。徐一凡是我们班的数学班长,小组长收齐作业后交给他,再由他交给老师。

我在没事的时候,就会帮他一起收作业。记得有一次,我们到快放学时才收齐。可是,我们俩仔细数了数,却只有五十四本,还少一本,到底是谁呢?我们问了每组的小组长,他们都说收齐了。我们还没找到那一本作业。到这时,我有些不耐烦了,便生气的说:“别找了,肯定找不到的,万一哪个人单独交给老师,没跟我们说。就算哪个人没交,可我们问了每组的小组长,他们都说交了,交给老师处理吧!”“不行”徐一凡拒绝了我。“你没看王老师每天要改那么多的作业本,如果这点小事也要让老师处理,那还要我这个数学班长干什么?”“好,我跟你一起找。”我虽然嘴上是这么说的,但也只是简单翻了翻,就去一边看书了。

看书时,我向徐一凡瞟了一眼,只见他低着头,弯着腰,一本一本地翻着,估计没什么进展。我想:我就说找不到吧,你还不信。突然:他眼前一亮,去到一位同学的桌子前,以迅雷不及掩耳之势抽出了作业本。等他走后,我才发现我全身是汗。

这就是我们班的数学班长,他的责任心是我远远比不上的。

五年级课后写人篇十八

我想,我一辈子都不会忘记您的——翁老师。当你第一次踏进我们班的班门时,就像一个大方的仙女下凡人间,从容淡定,举止间无不彰显着一个老师该有的气场及气质。你微笑着和我们打招呼,做自我介绍,让我们倍感亲切。

还记得吗?你的第一堂课,让我刻骨铭心。你充满了激情的语言,让我们都被渲染了,都听得很认真。当你提问时,点到了我们班胆子最小的一个同学回答,她支支吾吾也说不出一句话。或许是惯性,大家心里都不约而同的认为您会批评这个同学,不禁暗叫不好。

但是,出乎意料的是,您并没有批评她。您依旧微笑着,缓步走到她的身旁,将手搭在她的肩膀上,柔声道:“没关系的,别紧张,说错了也没事,只要说出你心中的答案就好了……”在您的鼓励下,那位同学终于说出了答案,也博得了大家与您的满堂喝彩。

是啊,我忘不了的。您的神情,您的话语,您的一举一动,您是多么平易近人,让所有人都倍感亲切。或许是那时起,我对您的印象就很深,总之在我的脑海中,始终回荡着当时你的一颦一笑。您也不负众望,我们班在您的带领下,语文成绩始终位居年级榜首——我们都不会忘记,那是一个和蔼可亲的老师的功劳。

那是一个,努力用自己微弱的光芒来照亮我们每一个人的白昼之月啊!

渐渐回神过来,拿起日记本,倾泻下一时的感想。

白昼之月,即使光芒微弱的几乎看不见,但请相信,她一直都在。

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