总结是一种思维工具，可以帮助我们认清问题的本质和内在联系。如何提高自己的写作能力，使得我们的文章更加生动有趣？以下是小编为大家收集的人生总结，希望能够对大家的人生有所启示。
班会上的发言稿篇一
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
作为毕业班的年级负责人，我非常感谢大家对我们年级组工作的理解支持和帮助，这一期，我校成立了新的校级领导班子，制定了一系列大得民心的新举措，我们全校师生真的为之欢欣鼓舞。作为毕业班的老师我们有着义不容辞的责任。因为明年初三中考成绩，直接关系到我校的办学成果，我们一定要按照学校给我们订的工作目标管理责任书去努力拼搏，力争出色地完成学校交给我们既光荣而又艰巨的任务。尽管我们有许多的困难，但我们应该看到我们的优势，我们有几十年的初中办学经验，有学校的正确领导，有全体教师的大力支持，我们力争不辜负学校的期望。
下面我就毕业班的工作谈几点打算：
一、我们一定要虚心向优秀学校学习，学习他们团结一致的工作作风、学习他们勤奋实干的吃苦精神、学习他们比学赶帮不甘落后的进取思想。
二、我们一定要充分调动全组老师的工作积极性，进一步加强老师的大局意识、整体意识的教育，使大家心往一处想，劲往一处使，确保常规工作，完成学校的常规管理目标。
三、我们一定要向教学管理要质量，充分发挥备课组的作用，扎扎实实开展教学研究活动。
三、我们一定要加强班级教学管理，培养学生的学习兴趣，发挥班主任管教学、抓教学的班级核心作用，确保中考班级各科平均分合格率超过市平均分。
四、我们应该加强对尖子生的教育和培养，。在优生培养上，要脚踏实地开展优生学习竞争活动，调动他们的积极性。要造就一批优生、形成一个优生群体优势。在教学管理方面，要求我们每一位老师根据优生的特点，查漏补缺，精心辅导，当堂检测确保培优补缺落到实处，一定不走过场。
我希望我们毕业班全体教师增强责任感、使命感、排除干扰、克服困难，团结一致，同心同德，扎实工作，尽自己最大的努力为我们赫山中学增添新的光彩。
班会上的发言稿篇二
大家好！
我是鲁文才，来自达和完小，今天我作为一名代课教师，能在这里与各位同行交流感到十分激动和荣幸。我深知“先进教师”这个荣誉称号的获得以及我在工作中所取得的一切成绩，都是全体师生共同努力的结果，更是与各位领导热情帮助是分不开的。所以，请允许我向各位领导各位老师表达我最诚挚的感激之情和最衷心的祝福！细细回味，我在教书的工作岗位上已经有二个春秋了，记得我刚刚踏进校园的那一天，心里一片朦胧，但是感到庆幸的是遇上了好领导，好同事，在他们热情帮助下，我找到了成功之路——那就是拥有一颗爱学生的心。
曾记得冰心老人告诉过我们：“有了爱，便有了一切，有了爱心，才有教育的先机。”我们在座的，今天选择了教育，当了老师就必须懂得爱的艺术，教育学生就应宽容、鼓励，提醒。因为儿童只需要教师一个鼓励的眼神，一句亲切的话语，都会倍受鼓舞，获得无穷的信心。
正因为我有一颗年轻的心，在课余时间里，常常与学生坐在一起，进行心灵的沟通，我感到无比的轻松和快乐。当他们情绪低落的时候，我会用语言鼓励他们，当他们不经意犯错时，我会诚恳的告诫他们谁对谁错，当他们有困难时，我会尽全力帮助他们。
在生活中，一次次与学生的.情感交流，一回回与学生心灵的碰撞，都为我增添了一份惊喜，一份幸福，一份期待。
我把这份爱镶在他们的举足之间，洒在他们的心灵里。我认为老师的爱是“用自己的汗水、辛勤的耕耘”去不断浇灌一颗颗童真的心灵、一朵朵绽放的花蕾。
我深知教师的爱是需要“捧着一颗心来，不带半根草去”，是一种无私奉献的爱。
我热爱教育事业，热爱学生。正因为这种热爱，一直激励着我前进，在教书的道路上，我们每天付出的都是爱，收获的也是那一份份爱的果实。我相信，今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
硕果属于过去，未来的工作需要我们不懈追求，用我们的热情作圆心，以勤奋为半径，画出教育工作上一个又一个芬芳的桃李园。最后，我祝愿大家在新的一学年里，工作愉快，万事如意，身体健康！
谢谢大家！
班会上的发言稿篇三
第一句话就是，请你永远笑对人生，不断超越自己。同学们，你们很快将面临许多挑战和选择，无论面对什么，你们要扪心自问的，不仅是“我将做什么”，更是“我将成为什么样的人。”我们无法左右自身的美丑，但却可以定义自身的快乐;我们无法衡量生命的长度，但是我们可以决定生命的质量。努力并不必然导致成功，沉默也并不总是高尚的美德。《圣经》中有一个有关神迹的故事，说的是一个人出海遇到风暴，漂流到了孤岛，历尽艰辛建立了一幢小木屋，却不小心将其毁之一炬。正当他抱怨上帝不公，对人生失去希望的时候，有一艘船路过孤岛，拯救了他，因为船员将木屋燃烧升起的浓烟看成了求救信号。这个故事验证了上帝关上门的同时会为你打开一扇窗。但我无意在此宣扬上帝的伟大，只想告诉大家，当你们遭遇命运的考验的时候，请记住你的命运掌握在自己的`手中，你要坚强你要坦然，你要让微笑永远挂在你的脸上，不断超越自己。
第二句话是，请你心怀感恩，肩挑责任。拥有聪明头脑和万贯金钱并不代表绝对的成功。高智商和大笔的金钱，可能是文明社会的引擎，也可能是野蛮社会的洪水。孔子的学生这样评价他的老师：夫子之道，忠恕而已。就是说圣人其实很平凡，只有两个字――忠，做好自己;恕，想到别人。所以老师希望你们是冷静的思想者，而不是狂热的膜拜者;我希望你们成为热情的行动者，而不是冷漠的旁观者;我希望你们在享受成功的快乐时，会记得那些帮助你走到今天的人;我希望你们在异乡的星巴克品茗咖啡的同时，会怀念故乡绿茶的味道;也希望你们在追求美丽和奢华的同时，去反思你身处的社会中那些看得见和看不见的苦难，如果这个时代失去了偶像，那么请你将自己的能力和责任挂起钩来;如果这个社会缺乏良知，那么请你撑起这面旗帜，并且义无反顾。
同学们，再过两年半，你们的舟中之书就会翻完，彼时，有些词语也许要永远成为了过去式，但亲爱的同学们，请记住，今天也是你们青春之书的扉页，也是你们事业之书的扉页，而它们都已经悄然打开。一切的现在都孕育着未来，那么请你们把今日的这一切放在你的肩上。无论是痛苦，还是欢乐!消除浮躁，搁下担忧，心无旁骛，勇往直前!
我祝福你们，亲爱的七班同学们!我也相信你们，因为你们一定会成为我们在座所有关心你们的人的骄傲!谢谢大家，谢谢!
班会上的发言稿篇四
尊敬的老师、亲爱的同学：
我很高兴能和大家共聚参加这次竞选首先，自我介绍一下，我叫田旭，来自初三(18)班，曾任三届该班班长，现在是学生会卫生部负责人之一。
我竞选的职务是学生会主席。因为我坚持：实力+自信=成功。绝对相信自己是我参加这次竞选的内在动力;进一步提高自己的能力是我的要求;有丰富的经验是我前进的力量;能够更好、更多地为全校师生服务是我的愿望，建立一个更加美好、更加规范的校园秩序是我的工作目标。
假如，我竞选成功了，我会秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作。我不但要继承上届宝贵的经验和优良的作风，还要结合实际大胆改革创新。首先，我会从自我做起，严格要求自己，起表率作用;其次，我会召开一次部长会议，了解他们的工作情况，制定工作计划，让其尽早适应该部工作;再次，我会要求所有的值日生及干部，作风正派，积极主动，使量化管理分数公平、公正、公开;第四，我会整顿和改组几个部门，狠抓各个部门工作。例如，我会配合卫生部把流动监督岗值日做得更好，力求做到无人乱丢，乱扔。同时，我会对班会进行改革和创新，使班会形式多样化，内容丰富化，让同学们能够更多地汲取对他们有用的知识;还有，我会健全各种规章制度，规范其运行，使我们的工作有章可依，有章必用，用之必严，第五，我还会主动同学校搞好学风，校风建设，维护学校教学秩序，引导同学们勤奋学习，立志成材。
实事求是，锐意进取，开拓创新，与时俱进是我竞选的口号。
人人都有志向，人人都积极主动，为他人服务。我们只有不断实践，才能形成良好的校风、校貌，才能使团委会、学生会这个先进组织，不断前进，不断地取得胜利，从胜利一步步走向辉煌。为了你我这个共同的目标，让我们共同努力奋斗吧!共同谱写我们的青春赞歌吧!
最后，请为我投上你最诚挚的一票!
谢谢!
班会上的发言稿篇五
开场白：
各位领导好！各位老师好！
又很多老师很不喜欢开会，其实，开会最主要的目的是改造我们的思想，只有思想正确了，我们的行为才有可能正确，你很难想象，一个在思想上都很错误的老师，在实际工作中会有怎样正确的行为。
而好的思想从哪里来，来自于我们教育教学的实践，来自于书本知识，来自于我们的经验交流。
在交流会中，希望我们所有的班主任都能够真诚坦率，都要说心里话，把我们在带班的过程中，最有心得的地方讲出来，好下面我们就依次开始发言，从创新一班开始！
结束语：
各位老师好！刚才班主任们都发了言，说的很真诚，很坦率，都是自己的心里话，都是自己最有心得的地方。
我认为一个有成就感的班主任应该符合两点：一是，所带的班级成绩一定要好！
成绩的'重要性每个人都很明白，我不想多说，在目前的教育形势下，没有成绩就是死路一条。
但是有的班主任陷入到另外一个误区：我做班主任，只抓成绩就行了，其他的纪律、卫生、行为规范我都不管啦。
这样当然不行，没有纪律以及行为规范，成绩根本就无从谈起！
有的班主任说了，你看看某某班，也不是行为规范先进班，但是人家成绩特别好！
第二点，我认为一个有成就感的班主任一定是“学生喜欢”。“喜欢”我也可以换成其他的词汇，譬如，认可，信赖，承认，欣赏等等。
学生认可班主任就会喜欢学这门学科，这都不说了。
大家可以想一下，如果学生喜欢班主任，家长就会认可这个班主任，如果学生和家长认可你，学校就一定会非常认可你！
如何处理与学生的关系，是一门大的学问。
在一定意义上，教育的本质就是“师生交往”！
上一次的班主任交流会，我们听周老师、邓老师以及今天张老师的发言，都提到了如何与学生进行交往，如何处理与学生的关系。
所以，作为班主任，必须修炼自己，把自己修炼到让学生和家长非常认可的程度。
以上是我个人的感悟，可能有些地方说的不合适，谢谢大家！
班会上的发言稿篇六
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家早上好!
今天我班会讲话的题目是“关注心理健康，提高自身心理素质”。
作为学校的心理辅导老师，我想送给大家六个生活关键词：
第一个关键词是“尝试”。心理健康的人对周围环境充满好奇并乐于探索。有益的尝试帮助你认识自己，发展能力，发现生活的意义。
第二个关键词是“挑战”。心理健康的人面对挑战也会焦虑，也会紧张，但是他们不会退缩。敢于挑战是一个人提高自信，有勇气，负责任地生活的前提。生活里处处是挑战，选择逃避终将一事无成。惟有敢于挑战，乐于挑战，才能赢得生活的馈。
第三个关键词是“接纳”。我们的出身、遭遇，我们的性格和能力，即便是后天再努力都可能存在难以逾越的局限。这个时候需要的不是悔恨和埋怨，而是接纳。接纳帮助我们恢复内心的平静，让我们更加理性与从容。
第四个关键词是“开放”。心理健康的人对自己的体验和周围的世界都保持开放的心态。人和世界的'发展都有无限的可能性。不固执于已有的想法，不做出偏激的行为。学会尊重差异，欣赏差异，努力培养适应多元文化世界的素质和能力。
第五个关键词是“沟通”。有句话叫做“流水不腐，腐水不流”。没有沟通的思想不是活得思想，甚至可能是有害、危险的思想。沟通帮助我们宣泄消极情绪，获取新鲜资讯，建立感情，获得归属感。
第六个关键词是“求助”。心理健康的人是愿意求助别人的。有的人认为求助是一件很丢人的事，为了所谓的面子让心灵戴上沉重的枷锁。不识庐山真面目，只缘身在此山中。别人的帮助并没有贬低你的智慧。你的求助会增进你和周围人的感情，让人觉得你的真诚和可亲近。
尝试、挑战、接纳、开放、沟通、求助，努力体验这6个生活关键词带给自己的成长，每个人都能保持心理健康!
谢谢!
班会上的发言稿篇七
尊敬的老师、亲爱的同学：
首先请允许我代表全体同学感谢各位领导、老师在百忙中参加这次主题班会。也感谢彭老师为这次班会所做的一切。(掌声)。
同学们，刚才听了你们们的发言，让我看到了期望，使我更加有了信心!著名作家柳青曾说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，尤其是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道的。有些岔道口，你走错一步，能够影响人生的一个时期，也能够影响一生。同学们，我们此刻就处于人生的紧要处，校园给了我们一个利用高考改变自己人生命运的机会，努力拼搏、刻苦学习就成了我们高三人唯一的选取。
苏联作家奥斯特洛夫斯基曾说：“人，最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过;当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。同学们，为了将来不悔恨、不羞愧，为了实现我们的大学梦，要做到两耳不闻“窗外”事，把心收回来，静下来，用心学习，大耍大闹、玩着学的日子就应结束了，玩手机的日子更就应结束了，是到了该学习的时候了。
同学们，学习差，不要紧，只要努力，定会进步!早晨六点多钟，望见你们在校园读书的身影，老师很欣慰;当推开教室门，望见你们埋头苦学的情境，老师很感动!一分耕耘，一份收获。为了个人的梦想，父母的重托，老师的期盼。今日不拼，更待何时!让我们只争朝夕，一起见证朝阳，一起沐浴风雨吧。我坚信明年的五月，硕果会在那里飘香。相信自己吧，明天，站在丛中笑的，必须有你一个!
最后祝愿各位同学生活愉快!学习进步!(谢谢大家)。
班会上的发言稿篇八
大家好，我们小组这次设计的主题班会是“摆正心态从容就业”，活动时间将定在20xx年11月16日在电教206举行。这是我们本次活动的所有参加人员及策划人员。
大家都知道，毕业即将来临，面对就业的压力及挑战，大多数的同学都对自己的未来缺乏信心，认为毕业就是失业，一想到学历低，能力也低，就更加急躁不安，因此，我们本着进一步丰富学生的文化生活，增强就业意识，激发学生对就业的思考和成才意识，加强青年的素质教育为宗旨，设计了此次班会活动，目的是帮助学生了解就业形势，从而调整心态，为就业做好铺垫。
在活动开始之际，我们特地设计了一个应聘为主题的小品，模拟真实的应聘场景，根据不同应聘者的不同特点，将应聘的全过程展现给大家。目的是让大家一起来发现，一起来讨论在应聘过程中，不同应聘者所表现出来的优点及不足，为以后我们的应聘减少不必要的过失。在小品结束后，我们将播放一个来自《职来职往》的小片段，讲诉了一个袖珍女孩克服自己的缺陷，突破重重困难，最终面试成功的案例，通过此视频，来激励大家勇敢向前，争取在面试中取得成功。如何在应聘中更好的表现自己，在此次活动中，我们将一起来观赏一个世界500强面试题及面试技巧应聘技巧讲座，透过视频，不断完善自己，提升自己，在应聘中表现得更出色的。视频播放完毕，我们将请同学一起来探讨，发表自己从视频中的体会。这里，我们也将提供一些相关的招聘网站，希望对大家以后找工作，投简历有所帮助，但是，也提醒同学们在网络上找工作是应注意的事项，注意保持心态平衡，勿急勿燥，警惕网络骗局，对于私人的信息，更要进行相应的保护。
活动至此也将接近尾声，我们将有请就业指导老师来为我们讲讲有关就业方面的知识，包括了就业背景，就业渠道，就业形势等。接着有请班主任发言，发表对此次班会的总结，最后主持人致词，感谢各位的积极参与。
班会上的发言稿篇九
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
当我们在周末完成作业时，我们迫不及待地打开电视，看我们喜欢的电视节目。看着爸爸妈妈收拾，也许你从来没有想过：爸爸妈妈这么幸运，这么苦！就像什么都没发生一样，继续吃零食，看电视。他们只会怪他们关掉你的电视，让你看书做作业。“穷传风”这句话没错。突然想到，我意识到，深深地意识到。
那天，我帮妈妈拖过一次地，是妈妈洗的拖把。一开始我兴致很高，心想：今天一定要为妈妈多做点事。但是刚拖了两个房间，腰酸背痛，体力明显不行了，就不想继续了。我妈看出了我的心思，说：“快去看书，我妈就拽。”跑进卧室躺在床上，突然想起了8岁的我：有一天午饭的时候，我奶奶买了鱼(我最喜欢的)，我妈跟我说她喜欢鱼骨不喜欢鱼。我太年轻不懂事，就把鱼刺全倒进妈妈的碗里，开心地笑了。想着想着，脸刷的红得像熟透的西红柿，泪水盈满眼眶。我很抱歉，也很惭愧！一直抱怨自己太任性。从现在开始，我每个星期天都会帮妈妈拖一次，帮她做家务。
我们都知道怎么说“我爱你”和“谢谢你”，但我们有没有对父母说过？让他们天天开心？这些话对我们来说不算什么，但是对我们的父母来说，他们听到的时候会觉得我们长大了会很幸福，觉得我们的幸福没有白费。
同学们，请仔细回想一下。跟我肯定有类似的经历。今天的“感谢父母”主题班会，让我们每个人回家给爸爸妈妈一个拥抱，对他们说：“爸爸妈妈，我爱你！你是幸苦！”
班会上的发言稿篇十
尊敬的母亲们：
给我生命，养我长大，不断的爱护我，她是我的避风港，在那里我完全的释放自己，尽情的享受我在外面享受不到的温暖和情爱。她就是我的永恒的母亲。
母亲对我来说是一本永远也看不完的书，即使她没有交给我知识，但她的善良、朴实、无私是我一生也讲不完的故事。
我的母亲，7岁读书，可是只读了一年就永远的离开了课本。听她自己的解释是：那年她生病了，总是耽误课，老师又非常的凶，所以她就自愿放弃了读书。可是因为对母亲的了解，就算她不给我们讲真话，我也知道她选择不读书实际是做出了多大的牺牲。
母亲生活在农村，当时新中国刚成立不久，还没有进行计划生育。所以母亲一共有六个兄弟姐妹，在当时的经济情况下连吃饭都成了问题，更不用说让全家子女都去上学。不读书大概也不是她自己的本意。母亲说是她自己的原因才没有读书，我知道她只是不想让外公外婆听到，而为没有送她读书而内疚吧。其实当时外公是他们村的大队长，母亲又是全家的老大，要是母亲坚持读书的话，也不是没有可能。可是母亲没有，当时8岁的母亲虽然可能还想不到为了家里的情况而不读书，但是穷人家的孩子早当家，年幼的母亲似乎明白了家里的窘迫，没有任何怨言的放弃了书本。
听外婆讲，母亲10岁就开始做大人门做的事了，洗衣，做饭，上山砍柴，下地种庄稼，甚至到集体公社去帮家里做工分，只到母亲嫁给父亲。讲到母亲和父亲的婚姻，那时我从母亲那百听不厌的话题。那时侯封建社会的家长包办婚姻没有在农村根除，因此母亲的婚事从5岁(父亲7岁)就被我外婆给定了。小时候，父亲和母亲见面还不知道什么叫定亲，两人玩的非常开心，后来，随着年龄的增长。他们都变得腼腆了。父亲到母亲家干活的时候总是红着脸埋着头苦干。而母亲呢也几乎不言语。
我母亲20岁的时候家给我了我父亲，他们还是很少言语。父亲和母亲从来都没有对彼此说过一句甜言蜜语的话(至少我没有听见过)，他们的结合可以说连一点爱情基础都没有。但是，我知道他们一定早在小时候一起玩的时候就把自己的心交给了对方。后来结婚以后，又都把整个心甚至生命都交给了一个共同的家。他们把那份对彼此的信任化作了浓浓的亲情。
母亲嫁给父亲以后，生活没有得到更好的改观，甚至可以说是比以前更加艰苦了。父亲的家也是一个典型的大家庭。父亲一共有8个兄弟姐妹。父亲的爸爸也就是我的爷爷在我父亲12岁的时候，丢下奶奶和一群没有长大的儿女们永远的去了。父亲是家里的老二，理所当然的挑起了帮助奶奶抚养孩子的重任。母亲来了以后毫无怨言、义不容辞的和父亲同甘共苦。一年以后，姐姐诞生了，本来就拮据的家因为有了姐姐就更加捉襟见肘了。3年以后，我又来到了这个世界，为了让我和姐姐能够不挨肚子饿，能够健康的成长。母亲更加省吃简用了。她把当时最好的粮食--小麦磨的面给我和姐姐吃，自己和父亲却吃磨面剩的皮，而且是饱一顿饿一顿的。
小时候的我是带给母亲最大灾难的人，不仅不听话，而且老生病，经常吵的她半夜都不得安宁。而在生下我以后母亲还经常受我奶奶的气，因为奶奶重男轻女的思想比较严重，因为我不是奶奶期待中的男孩，奶奶把一切的.气都撒到母亲身上去了。母亲却非常的孝顺从来都没有顶撞或计较过奶奶，她只是把她所有的爱给了我们姐妹俩，可是我知道她的心理一定承受了很多苦，我想母亲心理上最大的支柱就是父亲给的吧，父亲从来都没有对我和姐姐有过任何偏见。后来奶奶老了，病了，母亲是几个儿媳中最孝顺的，我和姐姐在母亲的教导下也非常孝顺老人家，所以奶奶在病重弥留之际总是念叨她对不起母亲。童年的时光在母亲无微不至的照顾下很快的流逝。转眼间，我和姐姐上学的时间到了。母亲虽然没有读过书，但是她的眼光非常的长远，她说她不能让我们姐妹俩像她一样永远和锄头打交道，所以她千方百计的让我们读书。为了给我们筹学费，母亲对家里的开支更是小心翼翼了。记得我们家还没有通电的时候(我们在山区，通电的晚)，母亲为了省钱，连蜡烛都舍不得点。后来类似的小事总发生，当时不明白母亲的用心良苦，总是因为她的斤斤计较而和她平嘴。现在明白了母亲那样的节省完全是为了我们，如果没有她的努力，今天的我是绝对不可能来到东北大学，更不可能站在这个讲台上给大家讲这些，我会和所有的老农家孩子一样仍然还在家拿着锄头，过永远麻木的生活。想想曾经是那么的不理解母亲，心理就有一种强烈的罪恶感。我现在都不明白当时在物质情况那样艰难的情况下，母亲是怎样用那仅有的一点东西养活我们全家四口人的!
现在的生活水平提高了，至少不会因为吃饭的问题而烦劳了。母亲头上已经出现了根根白发，身体状况也因为年轻时的劳累而不太好。她的两个女儿都长大了，为了她们的学业和事业都没有陪伴在她的身边。虽然这样，我们姐妹俩在她的眼中永远都是小孩，每次打电话她都会千叮万嘱，一定要小心，一定要注意身体，我和姐姐永远都是她的牵挂。母亲对我们的爱，是我们几辈子也还不清的债。
母亲虽然没有文化但是用三毛对她母亲的一句话说”真正活过的人是她，真正走过那么多路，经历过那么多沧桑的，品尝过万般滋味，也全然用爱的行为来诠释了爱的人，也是她“。母亲，我亲爱的妈妈，您也许不明白自己的伟大，但是您在您的女而心中，你是源，你是爱，你是永恒!
母亲节又到了，我从来都没有对母亲说过一句”母亲节快乐“，就算我讲了，她也不能明白”什么是母亲节“，因为母亲到现在都不知道这个世界上还有一种节日叫做”母亲节“。
但是即使这样在这遥远的异乡我仍然要带给母亲最最真诚的祝福”妈妈，节日快乐“。虽然你没有亲耳听见，但我知道你一定感受到了。我也用我最虔诚的心向上帝祈祷”一定要保佑妈妈身体健康"。现在我只求我早日学业有成回到母亲身边，让她享受一个快乐的晚年。
天下所有的母亲都是一座伟大的丰碑，在这里我祝愿天下所有的母亲节日快乐。
班会上的发言稿篇十一
大家下午好!
去年我和小璇参加了小主持人培训班，在那里我们学习如何发声，学习绕口令，诗歌朗颂，学习怎样主持班会，节日家宴，同学生日，怎样主持联欢会，给老人祝寿，在那里我们每次都要站在同学面前表演，最后汇报演出的时候，家长都来了，看我们精彩表演都说我们真不简单，说出的话头头是道，声音宏亮、好听。在那以后，我真的给家人主持生日，过节的时候主持家宴，说好听的祝福的话，一家人都很高兴，家宴变得非常有意义，感谢老师给了我主持班会的机会，我主持得虽说不够好，但我真的很努力!
人之初，性本善，《三字经》是我们小朋友学知识学历史非常好的经典，它朗朗上口，有许多流传千古的故事，学会三字经，我们就与众不同了，有愿意学的同学也请跟我来。
我们一定要过一个有意义的暑假，学小主持人，过节吃饭的时候，我们就可以一显身手，让家里人刮目相看了;会背三字经也会让家人大吃一惊的，暑假里如果我们能学到本领，家人一定会更高兴的!
我衷心地祝愿同学们都能取得好成绩，为二年一班争光，为老师添彩，也希望同学们能参加学习班，过一个开心、向上有意义的暑假。
班会上的发言稿篇十二
各位老师、同志们：
大家下午好！
应该说久违了！需要说明的是，由于条件限制，这个会本可以一次开的，却分成了两次来完成。今天是第二次。根据会议安排，要我来讲几句。有几点体会在这里和大家分享。
一、为什么要开这个会？
开这个会，目的只有一个，就是要在全县营造一种重教学、重教研、重质量的良好风气。不这样，全面提高教育教学质量，全面落实新课程，全面实施素质教育，等等这些美好的愿望就要落空。
素质教育搞了几十年，基本的东西相信大家已经了然于心。其实，我以为，它的核心就是全面提高教育质量，让每一个学生都得到适合自己的发展。但是，不可否认的是，目前仍有一些人存在糊涂认识，正确的质量观还没有真正树立。
再有，新课程实施了十几年，基本理念就是知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的有机融合，让学生在自主、合作、探究中学会学习，学会创新，学会成长。但是，实际工作中，一些教师、一些学校、甚至一些领导认识还不到位，连这些基本的理念都还未真正确立，所以课改永远都还在路上。
最后，巫溪“普九”达标验收已近十年了，办学条件在新时期标准化学校建设的过程中又有了新的改善，特别是县上提出“一城两带两区”战略部署，无疑给我们教育人又提出了新的工作要求。如此种种，教育如何适应经济社会的发展，我们应该如何跟进，完成“办人民身边的好学校”的历史使命，就是摆在大家面前必须破解的重大课题。
二、怎样抓教育质量？
这是老生常谈的问题，但我们要不厌其烦，要常谈常新。我们要永远牢记，教育是慢功夫，来不得半点浮躁和跟风；教育是老老实实的事情，来不得半点虚伪与运动。研究教育的人都知道，教育的自身规律已经决定了教育发展的基本路径。有几点我们应该形成基本的共识。
一是质量是立校之本，课堂是教学的主阵地，所以我们必须聚焦课堂。一个教师、一所学校、甚至一个学校领导，都应该把主要精力和心思用在课堂上，用在研究课堂教学上。这就是抓根本，务正业。
二是吃透课标和教材。课标和教材这两样东西是我们教学的基本凭借。课标是国家法定的质量标准，教材是体现课标意图的日常教学的基本手段，一个解决做什么、做到什么程度的问题，另一个解决怎么做、如何达成目标的问题，二者功能不同，相辅相成，不可偏废。
三是关注学生。学生是教师的工作对象，学生是教学的落脚点，课堂是教学的主阵地。教师的教学成果最终只能通过学生的表现才能得到体现，所以我们当教师的就必须牢固树立以学生为本的基本理念。否则，我们难成大事。
三、我们的应对策略。
基于上述认识，在县教委领导的重视和支持下，我们摒弃了高大上的理论灌输，采取具体、可感、实用的一些策略措施，包括举办今天这样的观课议课会议交流活动，以及平时下校深入课堂调研视导等多种形式，目的就是想通过这些努力，营造氛围，指引路径，提供支持，加强指导，并尽可能做好服务。
这项工作是个系统工程，对于新校来说目前才刚刚起步，还需要加大力度不断改进完善，还需要各位的支持与配合。这一切，好在我们的目标是一致的，我们有共同语言，只是我们各自的职责任务不同罢了。由此，让我们共同携起手来，各尽所能，各尽其责，在县教委的领导下，为办好人民满意的巫溪教育而努力吧！
谢谢大家！
班会上的发言稿篇十三
您们好!我今天演讲的题目是：远离毒品，健康成长。
同学们，你们知道6月26日是什么日子吗?1987年12月第42届联合国大会通过决议，决定把每年的6月26日定为“国际禁毒日”。
目前我国登记在册的吸毒人员中，青少年所占比例高达86.3%，其中最小的远不到10岁。青少年吸毒已成为一个严重的社会问题，青少年正成为毒品的受害者。
“吸毒一口，掉入虎口”。一个个娇小的身影因为毒品而日渐憔悴，一张张年青的面孔因为毒品而无比苍白。党和国家本着对未成年人的高度关怀，提出了“禁毒宣传，要从娃娃抓好”的号召。
少年儿童正处在生理、心理发育时期，单纯幼稚，有强烈的好奇心，判别是非能力不强，容易受到坏人的诱惑，意志力相对薄弱，对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识，容易上当受骗，陷入吸食毒品的误区：
有人吸食毒品是由下面几种情况开始的：
1、轻信一次不上瘾。但众多吸毒者的亲身经历是：一日吸毒，长期想毒，终身戒毒。
2、“免费午餐”惹的祸。有些毒贩子，开始总假装大方的送你吃，等你上瘾了，就要高价要你的钱了。
3、轻信吸毒可以减肥。毒贩经常向青少年吹嘘毒品的好处，声称毒品可以治病，还利用女孩子爱美的心理编造“吸毒可以减肥”之类的谎话诱骗没吸过毒的人也吸毒。
4、误认吸毒为时髦。
5、误认为毒品不上瘾。
面对毒品，我们要有清醒的认识，更要有坚强的意志。
活着，就是一种幸福。好好地活着，健康地活着，有价值地活着，是对生命、对父母、对社会最大的回报。
同学们，让我们从自身做起，从今天做起，提高防毒意识，远离毒品，垒筑一道防毒屏障，让毒品失去成活的土壤。借此机会，我祝福同学们都能健康，快乐!让阳光伴随着我们的成长!
班会上的发言稿篇十四
各位家长，大家好：
首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，也是对我们教育教学工作的最大支持!我代表八年级所有任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢。
在座的家长当中，已经有许多人来过多次，或者平时也通过电话等方式与班主任及任课教师进行经常性的沟通。这些家长都有一个共同特点，就是对孩子学习生活情况表现出了极大的关注。
一、从孩子这方面来讲，进入初二以后，他们面对的主要困难有这样一些：
1、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主张和见解，这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着被曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。
2、由于生理和心理发育的急剧变化，学生开始进入青春期，产生愿意与异性同学交往的想法，容易兴奋和冲动，神经敏感，大多数孩子的早恋是发生在这一时期的，我们要高度重视，决不能因为不良的刺激而对孩子产生不良影响，我们的孩子虽未达到辨析是非的能力，但很自信，而自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。
3、他们没有了刚进入初中的新鲜感，还没有中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切，但部分学生自我约束能力较差，一旦放松，就会出现学习成绩下降的现象，甚至出现厌学情绪。这一阶段的学生大量出现了“松一松，降一降;抓一抓，上一上”的现象。
针对这些情况，我们老师对学生是积极引导，说服教育，以德服人，针对不同学生的不同情况认真分析，耐心讲解，教育学生如何做人。在学习上不同学科的老师针对学生进行学习方法的指导，对学习进行严格监督管理，努力不让一个学生掉队，不放弃任何的教育机会。我们学校有严格的管理制度，年级内部又根据实际制定了年级公约，班里针对学生的不同情况对学生进行了分组，实行小组互助，竞争，提高学生们学习的积极性和主动性。也收到了良好的效果。
但是学校的教育形式是群体性的教育形式，它的德、智、体等教育都是群体性的教化，主要是以传授知识为主体，但是从教育的时间和精力和教育的对象情感上来说，家庭教育有着特殊的地位和作用。
三、希望家长予以配合的几个方面：
1、我们家长应该多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了孩子的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，多多加以鼓励，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩不理想的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我们该做的是跟他一起努力，帮助孩子想想怎样才能把成绩搞上去，多关心他的学习、生活情况，帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标，让孩子调整心态，积极向上。
2、教育孩子遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的.保证，风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个孩子在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。
3、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。
由于班级中学生比较多，作为班主任，我和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长交流的机会就更少了。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解孩子，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。有个别的孩子，家长、老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。这就需要我们进一步交流。家长要及时了解孩子每月在校的学习、纪律等情况，靠一次家长会，解决不了什么根本性的问题。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。
四、利用这个场合，我向各位家长提出一些建议。
首先，家长肯定要从思想上对孩子的成长要有相当的重视。但如果仅仅意识到孩子现在所处的特殊性是远远不够的，还应该采取切实可行的帮助措施。因为对于孩子，对于家长而言，一生只有这么一次。
其次，要正确看待考试成绩，帮助学生树立学习的自信心。说实话，做一个独生子女的家长真的很不容易。我们都没有教子的经验，我们不可能像我们的父辈那样，这个孩子不成功，还可以指望下一个。我们大部分都只有一个孩子，现在的社会竞争又是如此激烈，我们都感到输不起。升学就业的严峻形势让我们感到压力很大，我们又把这种压力有意无意的传给孩子，特别是孩子进入初中以后，家长最关心的就是孩子的学习问题，家长的情绪往往也会随着孩子成绩的起伏而波动。
孩子考试分数高，家长心里非常高兴，当别人问起孩子的成绩时，家长的得意、自豪之情就会溢于言表。孩子考试分数低，家长往往情绪低落，烦躁不安，感觉很没面子。
可以这样说，现在大多数家长与孩子谈话的主要内容是学习，是考试成绩。
有的家长说：只有成绩好是实实在在的。
有的家长说：只要看着孩子坐在那儿学习，对我们来说就是一种享受。
还有的家长说：只要看见孩子看电视、玩电脑，我就心烦。
这是不是一些家长的心态?再有一些做法，比如：
“快考试了，好好复习，争取考多少多少分，考到第几名，考好了有奖励。如果考不好，哼，你什么也甭想。”
“你看某某怎么学习，你怎么就那么笨，就那么不争气。”
“把卷给我拿出来，咋就考这成绩呀!我看你是越来越没出息了!”
“你上次考的都比这次好，你是越来越退步了!”
“从明天开始，你不许玩电脑、不许看电视，只能给我好好念书，什么时候分数上去了，什么时候再玩儿。”
班会上的发言稿篇十五
大家晚上好!
感恩生活，善待每一天俗语说：滴水之恩，当涌泉相报。感恩是一种生活态度，是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。感恩父母，感恩家人，感恩朋友，感恩生活……包括感恩逆境和敌人。
如果我们时时能用感恩的心来看这个世间，则会觉得这个世间很可爱、很富有!树上小鸟的轻唱，太阳无私的光明与热能，路旁花朵的芬芳，都会令你感到心旷神怡真诚地感恩逆境，它是一次人生的淬火，让我们得到锤炼;它是一个课堂，让我们学会了刻苦、忍耐、淡泊和宽容;它是一块”试金石“，使我们体味真正的友谊，真正的朋友，体味一个冷暖人生;它是一笔财富，经历了它，会让我们精神富有，终生享用。逆境砺炼心志，教会我们体味真诚，体味人生，让我们心存感恩，在人生的道路上风雨兼程。
其实，幸福的感觉不是由处境和外在的条件决定的，关键在于我们有没有感恩的心。
想想我们得到过的爱，哪怕它并不多;想想亲人、朋友，甚至是不相干的人为我们做过的事，哪怕它只是举手之劳;想想早晨扑面而来的清新的空气，想想拂过我们额前发丝的调皮的风儿……我们，有什么理由不感谢生活?让我们拥有一颗感恩的心吧，有了它，你会平和面对动荡不安，积极应付挫折困难，于寒冬里感受到暖意，在风雨中体会到幸福。一个不懂得感恩的人，即使家财万贯，他仍是个贫穷的人;懂得感恩并知恩报恩，才是天下最富有的人。
班会上的发言稿篇十六
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好，我是xx班的同学，很高兴在这里进行关于禁毒的演讲。
在社会不断发展的今天，我们能接触许多新奇的事物，但与此同时一些可怕的东西也会潜行至我们身旁，比如毒品。
相信在场的诸位从小就开始接受有关远离毒品珍爱生命的教育。而我今天站在这里，是为了再次告诉大家毒品的危害以及毒品其实就潜藏在我们身边，我们要提高警惕保护自己。
毒品可以对人体健康造成严重损害，会导致经常，嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍，静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙形肝炎，及令人担忧的艾滋病问题，并且毒品也会摧毁人的心智，每年有成千上万人因毒品失去了宝贵的生命。这些触目惊心的事实大家一定略有耳闻，我也不一一赘述。
我们了解毒品往往只是听说某某地区毒品泛滥成灾或是某某毒品危害巨大。殊不知，这些可怕的猛兽正蛰伏在我们身边磨刀霍霍。
我的一个同学曾告诉我，他的父亲曾遇到一位打双引号的“友人”，给他推销一款高效的止咳水，竟号称包治百病。索性他的父亲心生疑虑，发觉异常，识破这止咳水的庐山真面目，并与这所谓的友人断绝了来往。
我有次偶然间听父辈谈论一个朋友因遭社会上的朋友蒙骗，染上毒瘾，万劫不复。原来殷实的家业和曾经温暖的家庭转眼间荡然无存。这是何等的不幸与悲惨，直教人眼泪纵横。
我亲爱的同学们啊！毒品很可能就在我们生活的的社会的某个阴影里作威作福，准备向涉世未深的我们露出獠牙！我们应谨慎交友洁身自好，保护好自己的未来。
百余年前，蹂躏着我们的军民，亏空了国库，打开了我们中华民族苦难史的扉业，而如今的我们，决不能步前人的后尘，以史为鉴远离毒品珍爱生命。
但我必须强调的是，我们是祖国的未来，是骄傲的瑞中学子，只要沾染毒品，我们的人生必将毁于一旦。倘若沾染毒品，那么就连站在这蔚蓝晴空下看着这美丽的世界都将成为奢望啊！
班会上的发言稿篇十七
晚上好，首先允许我代表本次活动组织者，13电信团支部对各位班委对本次活动积极配合及各位同学对本次活动的积极参与表示真挚的感谢。
大家对本次活动的积极参与，那就是对团委的肯定，更是对班级的肯定，不管本次活动的好与坏。但就先冲大家积极参与一条，那我们本次活动的目标就成功了一半。因为这是我们班级凝聚力的一种体现，增强班级凝聚力建设这就是本次活动的一个目的，而我们活动的另一个目的就是刚刚同学们所说的树立大学目标，规划大学生活。同学们，十二年的寒窗苦读，十二载的披荆斩棘，承载着我们大多的梦想与追求，欢乐与痛苦。
但今天，我们都站在了这个梦里出现，无数次的象牙塔，大学是一个相对于高中更自由的地方，在这里，有人成功了，有人成功了，为什么有人成功了，有人堕落了，我认为主要是因为有了自己的目标，并坚持不懈的朝目标努力前进，大学给我们自由的空间，但绝不是让我们放纵自己，挥霍青春，而是让我们梦想的翅膀尽情张开飞翔的，因此，我认为在大学我们应该要有一个目标，一份规划，刚才很多同学说出了自己的目标理想与规划，不管是什么样的目标理想，能说出来那就一定经过了思考，说出来，可以让别人督促自己，也可以让自己约束自己，有利于自己理想的实现，这是十分值得赞许的。同学们，大学是一个特殊的环境，是学校与社会的过度媒介，在其中，不只要完成学校的任务学习，还要完成进入社会的培训评定好自己大学目标，规划好自己的大学生活，我们大学才会过得有意义非凡。最后，我有一个小建议，希望今天每个同学把自己的大学目标和规划写成文字，然后交给本次活动主持人或班级宣传委员处上传至班级博客。我想，当我们以后步入社会参加工作甚至暮年的时候，回头看看我们今天在这述说人生目标规划大学生活的场面，相信，那会是一件很有趣的一件事。
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