报告是一种对特定主题进行详细说明和解释的书面材料，它可以提供有关研究、分析和调查结果的信息，我们需要写一份报告吗？报告内容应该如何安排呢？在报告撰写的过程中，可以请教专家或同行的意见和建议，以提高报告质量。以下是小编为大家收集的报告范文，希望能够给大家提供一些参考和启示。
锅炉报废申请报告篇一
教育局：
我校幼儿园于2012年10月11日已全部搬入新改造园内，园内原取暖设施全部冻坏，不能使用，加之园内教室阴冷，小小幼儿实在难以承受，现急需安装取暖设施。另有我校取暖面积过大，取暖效果不好，暖气温度上不去，有部分教室闲置不用，就不需要暖气，决定改造不予供暖，这样就可以减少供暖面积，提高供暖质量。还有去年严冬后，我校地沟中有大量暖气管道冻坏，也需要维修，以上三项具体事项如下：
安装、改造暖气：
600铸铁方片：420柱×35=14700元；
气对丝：900×1.8=1620元；
气垫：1200×0.1=120元；
防锈漆：2桶×320=640元；
银粉磁漆：2桶×98=196元；
25气补芯：80×2=160元；
气堵头：80×2=160元；
正开眼堵头：40×2=80元；
反开眼堵头：40×2=80元；
铜跑风：40×2.5=100元；
25铝塑管：400m×18=7200元；
25外直：110×18=1980元；
25外垂：110×24=2640元；
生料带：1箱×120=120元；
麻：2公斤×48=96元；
25可调头：240×2.5=600元；
地沟维修：
75铝塑管ppr：10根×265=2650元；
75×40三通：8个×24=192元；
75管箍：10×11=110元；
50ppr直管：10根×124=1240元；
50×32三通4×8=32元；
32×25内三：4×16=64元；
32三通：8×25=20元；
32×25内直：4个×12=48元；
32ppr直管：16根×72=1152元；
32管箍：8个×1.5=12元；
32弯头：4×2=8元；
25等径球阀：20×42=840元；
水泵维修：
水泵；2×1700=3400元；
水泵配套设施：600元；
人工工资：安装新暖气组400片：16组×350=5600元；
维修40组：40×150=6000元；维修地沟管道：5000元；
维修水泵：1000元；
小计：17600元。
以上三项所需资金共计58460元，望批准为盼！
杨米涧乡中心小学。
201*年10月12日。
锅炉报废申请报告篇二
区财政局：
我局有一些破损故障办公设备，其中：传真机1台，电脑打印机1套，工资软件1套，手提电脑1台，资产原值合计36750元。现因无法修复或无修复价值，申请对以上资产按有关规定正常报废。
20xx年12月3日。
xxx。
锅炉报废申请报告篇三
尊敬的财政局领导：
我院现有两个食堂，服务于我院多名员工、病人家属的就餐，目前我院使用的特种设备为医院多功能餐厅内的武汉斯大特别设备有限公司生产的电加热蒸汽锅炉，数量为一台，其型号为wdr0.5-0.7,额定蒸发量为0.5t，额定蒸汽压力为0.7mpa，额定蒸汽温度为171℃，额定电功率为360kw，水压实验压力为1.05mpa，锅炉运输外形尺寸为8*1700*1800(mm)，锅炉大件运输重量为1.044t。本篇文章来自资料管理下载。目前，此电加热蒸汽锅炉是购置，至今已使用了6年，现锅炉内部耐火材料大部分脱落，年年需要修补，阀门出现漏水现象，炉体也有锈蚀现象。如果再带病使用有可能发生事故。
其次，锅炉蒸发量过小，由于医院规模不断扩大，学生就餐人数不断增多，餐厅内现使用的锅炉已不能满足我院学生就餐需要。
再次，201x年x月初，昌都地区质量技术监督局特种设备科对我院的特种设备进行了检查，本篇文章来自资料管理下载。指出我院现使用的电加热蒸汽锅炉存在重大安全隐患，已责令停止使用，并限期整改。
鉴于以上原因，结合我院实际，现急需将锅炉更换为大容量电加热蒸汽锅炉，特申请财政局予以解决为盼!
201x年x月x日。
锅炉报废申请报告篇四
尊敬的领导：
我院行政办公区天面为铁架棚，现正是高温季节，办公室内温度太高，给各办公室工作带来许多不便，现申请购买空调4台(护理部、医务科、财务科、院办公室)，价钱每台约2980元(格力空调，冷暖)，请予以批示为盼。特此报告，请批示。
申请人：
申请日期：
锅炉报废申请报告篇五
尊敬的财政局领导：
我院现有两个食堂，服务于我院多名员工、病人家属的就餐，目前我院使用的特种设备为医院多功能餐厅内的武汉斯大特别设备有限公司生产的电加热蒸汽锅炉，数量为一台，其型号为wdr0.5-0.7,额定蒸发量为0.5t，额定蒸汽压力为0.7mpa，额定蒸汽温度为171℃，额定电功率为360kw，水压实验压力为1.05mpa，锅炉运输外形尺寸为20008*1700*1800(mm)，锅炉大件运输重量为1.044t。本篇文章来自资料管理下载。目前，此电加热蒸汽锅炉是20购置，至今已使用了6年，现锅炉内部耐火材料大部分脱落，年年需要修补，阀门出现漏水现象，炉体也有锈蚀现象。如果再带病使用有可能发生事故。
其次，锅炉蒸发量过小，由于医院规模不断扩大，学生就餐人数不断增多，餐厅内现使用的锅炉已不能满足我院学生就餐需要。
再次，201x年x月初，昌都地区质量技术监督局特种设备科对我院的特种设备进行了检查，本篇文章来自资料管理下载。指出我院现使用的电加热蒸汽锅炉存在重大安全隐患，已责令停止使用，并限期整改。
鉴于以上原因，结合我院实际，现急需将锅炉更换为大容量电加热蒸汽锅炉，特申请财政局予以解决为盼!
锅炉报废申请报告篇六
xx部门（或领导，你要向谁请示，抬头写谁）：
我部门同事因工作需要，经常拷贝资料，且一直无u盘，较为不便。近日，因承担xx工作，工作量较大，因此，拟购置xx牌xx型号10个，配发我部门员工每人一个（此处列出所须购买的办公用品）。涉及费用xx元。
当否，请批示。
申请人：
申请日期：
锅炉报废申请报告篇七
讷河市财政局、教育局：
我校的锅炉自1987年10月，购进投入使用到现在已经26年了。锅炉严重老化，腐蚀严重。201x年9月，经质量监督局锅炉检验所检测要求停止运行。由于当时马上就要取暖了，没有更换就那么使用了。年久腐蚀的'锅炉，各项指标都达不到要求，取暖效果非常差，暖气片也时有爆裂，暖气循环系统安装不合理，暖气片数量不足，循环管道老化，取暖效果很不好，由于管道腐蚀严重结合处不敢加力禁锢，管道经常出现滴水、渗漏现象。致使201x年冬季取暖受到严重影响，由于漏水，走廊地面多处积水结冰，教室温度低，并存在很多安全隐患。给师生的工作和学习带来不便，也在教师、学生、家长当中产生了不良影响。
20xx年5月8日，质量监督局锅炉检验所又一次对我校锅炉进行检测，要求立即停止运行，必须立即更换新锅炉。由于循环系统不合理老化严重，暖气片数量不足等原因教室温度低也必须更新。为此，我校特向财政局、教育局申请，请给予批准更换锅炉、更新暖气循环系统为谢!
申请单位：讷河市友好中心学校。
20xx年5月20日。
锅炉报废申请报告篇八
公司主管领导：
车队现有20xx年4月购置的金杯9座普通客车1台，其车牌号为：京xxxxxx发动机号：，原购车价：12万元。该车已行驶约17万公里，由于机件老化严重，维修保养、换件费用加大，油耗增加，存在安全隐患，从而达不到每年两次正常年检标准。拟将该车辆做报废处理。请领导批示！
拟选择：北京中物博汽车解体有限公司。
联系地址：丰台区大瓦窑村西甲508号。
办理周期：自接洽起2-3周。
公司行政部。
20xx年11月12日。
锅炉报废申请报告篇九
市森林防火指挥部办公室：
我镇现有森林防火车一辆，行驶里程已逾30万公里。因该车使用年限较长，车辆磨损、车架锈蚀严重，车况较差，已不能满足工作需要。鉴于该车日常维修费用较高且存在严重安全隐患，本着节约经费、安全用车的原则，特申请按相关程序规定进行报废更新处理。
锅炉报废申请报告篇十
总经办：
公司于xx年x月购买x张床垫，xx元×x张=xx元，用于公司招待所使用。由于使用时间已久，布料已经破损，弹簧也已失去弹性，已无使用价值，且公司招待所作为接待外部宾客住宿、休息场所，直接关系到公司对外形象。现对破旧床垫申请报废处理。
xx年x月购买投影布一张，xx元/张。用于日常开例会及新进员工培训使用，使用频率较高，现已损坏，无法使用，申请报废物资报废申请报告处理。
妥否，请领导批示！
xx人事行政部。
锅炉报废申请报告篇十一
编号：
（xxx市质量技术监督局）：
我（单位）现向（你局）申请锅炉使用登记行政许可，并提交如下申请材料：
1、《锅炉登记卡》一式2份；
3、进口锅炉安全性能监督检验报告（复印件1份，验原件，仅适用于进口锅炉）；
4、锅炉安装质量证明书（复印件1份，验原件）；
5、锅炉安装过程监督检验证明（复印件1份，验原件）；
6、锅炉水质指标化验报告（复印件1份，验原件；有机热载体炉不需提供）；
7、锅炉使用安全管理的有关规章制度；
8、安全阀及压力表校验证明（复印件1份，验原件）；
9、锅炉过户或异地移装证明（适用于移装的旧锅炉，提供原件存档）；
11、营业执照或组织机构代码证。
申请人承诺：以上提交材料真实合法有效。请依法审查并予以批准。
申请人签字（盖章）。
_____年_____月_____日。
——电厂锅炉检修转正申请书。
锅炉报废申请报告篇十二
总公司：
xx总公司海鸥机械厂现有部分设备陈旧，主要有办公室的90门电话半自动交换机、德胜牌10座面包车，后勤部的仓库大棚、蒸饭车，生产部的**型50吨冲压机，上述设备已经过多次维修，但都效果不佳，反复维修的成本很高，而且部分设备存在安全隐患，已无维修价值。为此，厂部研究决定对上述设备给予报度处理。特此请示，请批准为盼!
三江市xx总公司海鸥机械厂。
锅炉报废申请报告篇十三
尊敬的领导：
你好!我是**，现任**职务。现在我正式提出辞职申请。辞职原因如下：
我自认为我的能力有限，难以将这份工作做得更出色。虽然我一直在努力的想要将它做得更好更完美。但无奈力不从心，总是达不到自己理想的要求。因此我觉得自己也许并不适合这份工作。所以才有想到辞职。
眼看春节即将来临，很多同龄人踏上归乡路。让我也不由得想起了家里的`父母。很长一段时间没有看到他们了。不知他们怎么样。春节历来是个团圆的节日。我想回家和父母一起过年。在他们眼里，什么都没有亲情重要。尤其是对孩子的那份牵挂，相信只要有感情的人都不难理解吧!我相信领导你也能理解。这才是我要辞职的主要原因。
虽然领导是伯乐，但我似乎并不是那匹千里马。在这里我很感谢领导给我机会让我可以学到很多东西。谢领导的抬爱。也让我明白了很多事理。在这里向领导辞职，希望领导能够批准。顺祝领导在新的一年里身体安康，事业红火，财源广进。
申请人：
申请日期：
锅炉报废申请报告篇十四
尊敬的局领导：
今天我怀着十分恳切的心情，向局领导反映我内心的一些想法，恳请领导予以考虑：
我本人1991年从部队转业，*安排我到民政局工作至今。20多年来，无论领导安排我在那个岗位工作，我都能尽心尽力、尽职尽责，努力完成领导交给的各项工作任务，年年被评为先进个人和优秀党员。历届局领导对我工作上的支持、生活上的关心我从内心非常感谢。
今天，我想和领导交心的是，随着时间的推移和年龄的增长，我本人的身体越来越差，一是两眼昏花，视力模糊，书写文件、阅读报纸非常吃力；二是脑子模糊，记忆力下降严重，领导交给的工作，从主观上力求做好，但常常丢三拉四，影响工作效率和质量。三是在部队上曾患过的关节炎疾病，随着年龄的增长现又复发，经常两膝疼痛。鉴于上述情况，为了使工作不受影响，也为了我本人休养治病，我恳切请求领导把我从现岗位上换下来，让年轻有为的优秀干部有所担当，给他（她）们一个锻炼成长的机会。
以上是我发自内心的请求，请领导考虑批准。我离岗后将身退心不退，会一如既往地关心、关注单位的发展，单位需要时，在身体条件允许的情况下，干些力所能及的工作，来感谢领导多年来对我的关爱和照顾，感谢同事们对我的厚爱与支持。
申请人：xx。
xxxx年xx月xx日。
锅炉报废申请报告篇十五
原开发区教育局办公室在我校存放的车牌号辽b面包车，已停驶3年。由于车辆使用频率高，行驶里程多,车辆状况极差，维修费用和油料消耗大，继续使用成本太高，且存在巨大安全隐患。申请报废处理。
特此请示，望批准。
xxx小学。
20xx年3月31日。
锅炉报废申请报告篇十六
随着我国高校近几年的连续扩招，我国的高等教育也由精英教育逐步向大众教育转变。大学独立学院在高校队伍中是一个特殊群体，是我国高等教育大众化过程中产生的新的教育组织形式,为公立高校扩大招生规模、提高办学能力发挥了积极作用。
实行分级教学改变了传统班级授课制采取统一的大纲、统一的教材、统一的进度、统一的要求来对待所有的学生，力图让学生“齐步走”这种不切实际的做法。它让英语水*相当的学生在同一个课堂学习英语，老师针对同一水*的学生安排相应适合的教学任务和教学进度，这样能够激发学生的兴趣、养成良好的学习习惯，使处在不同英语水*层次上的学生都能提高英语水*，并完成教学任务和目标。
尽管就目前情况来看，英语分级教学法虽然还没有在所有高校全面展开，但从我校实施的情况来看，该方法有利于提高学生学习积极性和教学效果，有利于提高教学质量，更好贯彻因材施教原则。
1.分级教学开辟了独立院校英语教学的新模式。
英语分级教学正视学习者的差别，并把它作为可挖掘资源，在教学过程中实施差别策略，从学生实际出发，为学生发展着想，为每个学生学习上的成长提供条件，为每个教师创造性地进行教学提供了施展才华的*台。分级教学打破了传统的专业班级授课制的旧框架，真正地考虑了每个学生的学业需求和学习中的情感需求，它体现了社会对教育的基本要求，体现了教育的原始而纯朴的功能。
2.分级教学促进了教学管理和教学方法的创新。
3.分级教学优化了教学过程。
(1)激发学生的兴趣。分级教学充分调动了不同层次学生学习英语的主动性和积极性，使不同层次的学生都有较大的收获。有了成功的感觉，也就产生了较浓的兴趣，有了较浓的兴趣就有了学习的动力，学习上的一切困难就迎刃而解了。
(2)有利于组织课堂教学。采用分级教学后，教师可以针对不同班级的实际情况，设计出不同的教学方案，灵活掌握课堂授课内容及速度。在实际教学中，可以从全局出发考虑所有学生的需求来确定授课内容，因材施教，有的放矢地进行教学活动。因此更能节省教师的劳动，提高教学效率。
(3)形成良好的学习氛围。在分级教学中，学生起点和终点水*比较明确，教学是在规定级别中进行的，所以成绩评定比较合理，在同一级别中，教师和学生都能对教学质量有比较性的鉴别，增强了竞争的意识和气氛，也有利于形成了一种自觉学习英语的氛围。
4.分级教学推动了素质教育、确保教学质量。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/18528313.html】
