读后感的写作可以培养我们的想象力和创造力，提高我们的文学鉴赏能力和思维能力。那么，如何编写一篇有着较高质量的读后感呢？首先，我们可以通过阅读全文，理解并梳理作品的主题和情节。其次，我们应该抓住自己的感受和思考，结合作品中的细节，进行个人化的阐述与评价。最后，要注意语言表达的准确性和条理性，使读后感更有说服力和观点性。请大家仔细阅读以下这些读后感范文，它们对于我们写作和思考有着重要的指导作用。
感人漫画父与子读后感篇一
今天，我在家里阅读了《花季信风》上的一篇文章，题目是《漫画上的渔翁》。这个故事我读起来觉得既新鲜又有趣，更让我深刻地感受到：我们不管做什么事都应该全心全意地去做，不能三心二意，更不能像文中的罗小波那样三天打鱼，两天晒网。要照着自己的目标努力地去做，不能今天做这个，明天却去做那个，那是不好的。
故事的主要内容是这样的：罗小波有很多理想。起初，他想当一个小提琴家，可他弹不好。事情过后，他又想当一名篮球运动员，可又没成功。最后，他又想当数学家了，可他一见到算术题就厌烦，他又放弃了。后来，他让班上的“小画家”姚靖给他画一幅关于他的理想的画。“小画家”画了一幅漫画。画面上：一轮太阳高高的照着，远处是湖泊，近处，一个渔翁跷着二郎腿，手枕着头在睡大觉，旁边的竹竿上晒了几张捕鱼网……画下面有一行字：“三天打鱼，两天晒网的渔翁”。罗小波一下子就明白了，脸变得通红通红。
我学过一篇课文《水滴石穿的启示》，水滴目标专一，一直滴在石头的一个位置，坚持不懈，这样日复一日，年复一年，水滴终于把石头滴穿了。
我们不应该做三天打鱼，两天晒网的渔翁，应该像水滴学习，做任何事都目标专一，持之以恒，这样才能取得更大的成功。
感人漫画父与子读后感篇二
前几天，妈妈给我买了一本彩色纪念版的漫画书《父与子》。书的作者是德国漫画家卜劳恩。书中讲的是父亲和儿子的故事。
有一次，一个人把儿子堆的雪人推到了，儿子很伤心。爸爸穿上一件精心制作的雪人服装假扮雪人。那个人再次来推“雪人”，结果被“雪人”踹了一脚。爸爸的这一脚，不仅让那个人吃了一次大亏，还让我在哈哈大笑的同时感受到了爸爸对儿子的爱。
还有一次，一个人手上拿酒瓶追着父亲和儿子，父亲和儿子吓得一不小心摔了一跤，那个人追上来说：“新年好！”
还有一次……。
这本书讲的都只是生活中的小事，但让我们看到了感天动地的父子情。这不禁让我想起了我的爸爸，他每次回家的时候，就会给我讲好多故事，有时还会用唱歌的方式给我讲，总逗得我哈哈大笑。
父子情，父女情，都是这样美妙。
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感人漫画父与子读后感篇三
《父与子》是风靡全球的`一本好书。
父与子有时候聪明玲俐：有一次，父亲带儿子求兜风，可是，没开多远，车坏了，父亲仔细的检查了车前有检查了车轮，然后有检查了车底，可就是不知道是哪里出了问题，于是，父亲又检查了几遍。过了几个钟头，儿子等得不耐烦了，“呼”地一声跳下了车，打开后备箱，拿出了一辆滑轮车，玩了起来。父亲见此情景，突然有了灵感，他双手握紧方向盘，一直交战在车上，另一只脚站在地上，和儿子一起玩了起来。
有时候，父与子的运气也是很好的：那天，父与子走在街上，他们发现了一个活动：只要大中鸟的中心，就可以那一辆摩托车。儿子对父亲说：“父亲，我们去试试看吧。”父亲说：“可以。”于是，他们就开始打了。过了一会儿，父与子满头大汗。又过了一会儿，父亲对儿子说：“儿子，看来是赢不了骑车了，咱们回家吧。”儿子转过身，把枪扛在肩上，一不小心，枪发出一枚子弹，正好打在把子上。父与子欢呼却越。
小朋友，你看过《父与子》了吗？我想，你一定看过。
感人漫画父与子读后感篇四
在这个暑假里，我看完了一套书名叫作我的第一本科学漫画书，这是一套新颖而美丽的漫画书，带有图画和生存知识的解说让人爱不释手。其实妈妈非常反对我看漫画书的，了解这套漫画书的内容，最后给我买了全套。
哇塞！这套书精彩的内容太多好玩地方，就拿《撒哈拉沙漠求生记》来说吧，不仅给我带来了欢乐，还让我学到了许多课本上没有的知识！从这里我知道埃及是金字塔之乡，也是世界最大的沙漠是撒哈拉沙漠，沙漠是怎样形成的，骆驼是沙漠之舟最重要的我学会了沙漠中生存的常识！
地震求生记中我了解到温泉是受地球内部热能而提升温度的地下水，涌出地表的`自然现象。主人公毛毛在地震来临时学会了怎样避难和震后的生存能力，当然也用到了他的口头禅：耶稣、阿拉神、求求您给我力量！（拜托拜托！）。
说实在的，我很羡慕主人公韩国小伙子列奥，真的很棒！他有男孩子的鲁莽和顽劣，经历了丛林、沙漠、冰河、等等在极地冰河求生记里堆冰屋；在丛林里可以和野兽搏斗他身上开始有了男子汉的勇敢无畏和务实精神。
我也建议大家来看看。
感人漫画父与子读后感篇五
真理总是朴素的，平淡的文字总会发挥实实在在的作用。洛克在《教育漫话》中像拉家常般告诉我们一些实用的教育真理，看似琐碎的小事，实际关乎孩子一生的命运。无论将来如何，一个人童年起拥有健康的身体是一生幸福的基础。
洛克是十分重视教育的，同时他也认为教育对人的影响是极其深刻的。在《教育漫话》的序言中，洛克说：“教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和配错了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次第三次去补救，他们的影响是终身洗刷不掉的。”同时他还认为人之好坏，或有用或无用，“十分之九都是他们的教育所决定的。”国家的繁荣与幸福也靠国家具有良好的教育。
翻开《教育漫话》，第一句话是“健康之精神寓于教育，这是对于人世幸福的一种简短而充分的描绘。”洛克充分认识到了健康的身体对于生活事业的重要性，他说，我们要能工作，要有幸福，必须先有健康；我们要能忍耐劳苦，要在世界上做个人物，也必须先有强健的体格。认为不能给儿童娇生惯养的生活，要让他们从小就养成艰苦的品格。同时还认为儿童从小就应该学会游泳，认为游泳是一项必不可少的技能。他认为儿童之所以受不了寒冷，只是因为从小就没有养成一种抵御寒冷的习惯。我们的身体只要从小养成习惯，它们是什么都能受得了的。还有一些在饮食方面的建议。例如不能喝酒或者喝烈性的饮料；要避免吃一切的糖果；水果要有选择有节制的吃等等。在他建议的那些做法中，虽然在我们现在看来有的似乎有些极端，但是也是很有启示的。在现在的家庭教育中，我们对孩子的身体健康教育关注的太少，把大部分的目光都放在了孩子的智育上。殊不知，没有了健康的身体，什么都是无用的。父母在物质条件上尽最大的力给孩子满足，认为这就是爱孩子。于是出现了很多娇生惯养的小公主、小王子，而家长的溺爱同时又不利于儿童身心健康的发展。
而洛克对于德育的重视也是不言而喻的，在洛克看来，德行构成了绅士思想品质的核心：“我认为在一个人或者一个绅士的各种品性之中，德行是第一位的，是最不可缺少的；他要被人看重，被人喜爱，要使自己也感到喜悦，或者也还过得去，德行是绝对不可缺少的。如果没有德行，我觉得他在今生今世就都得不到幸福。”“德行愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易”。至于如何培养孩子的德行，在他的教育思想里有以下几点是很重要的。首先是时间问题，德行的教育要趁早，他认为一般人教养子女有个重大的错误就是精神在最纤弱、最容易支配的时候没有习于遵守约束，服从理智。孩子小的时候如果犯了错，就要加以教导，不能认为孩子小的时候过失没有大的损害就纵容他们，这种溺爱必定会使孩子学会打人、骂人、为所欲为，孩子如果在幼年的时候养成了桀骜不驯的性格，成年以后是很难改正的。其次是手段和方式，洛克在其中提到了以下几种德育的方式。1、奖惩教育。他既反对用体罚的方式也认为用儿童的心爱的事物去奖励儿童，去讨儿童的欢心，也应该同样小心地避免。这也并不就是说他完全反对用奖惩的方式来教育儿童，而是我们要选择得当的奖惩的方法。在奖励的时候不能因为不让儿童做这件事就给他另一个许诺，这样只不过是转嫁了他的欲望，甚至是扩大了他的嗜欲。精神的奖励要优于物质的奖励，这种物质的奖励会使得儿童得到鼓励他们去奢侈、骄傲、贪婪、追逐物质的错误讯息。可以通过赞美、鼓励、尊重的方式来达到奖励的目的。这种精神的奖励目的是为了使儿童懂得尊重和羞辱的意义。如果能够使儿童爱好名誉、惧怕羞辱，就会使儿童具备一个真正的原则，而且这个原则会永远发生作用。关于惩罚，洛克认为惩罚首先不宜多使用，“受罚最重的儿童，长大了很少有成为最好的成人的。”惩罚首先要趁早，一旦使用适度，达到预期的效果以后，就要放松，采取比较温和的方式。趁早是为了在儿童很小的时候，树立父母的威信，使他们畏惧父母，这样才能为以后的管教提供可能的条件。在这中间，他论述了自己关于鞭笞这种教育方式的想法。认为这是一种贪便取巧的教育方式，是教育上最不适用的办法。会使儿童为了避免痛苦而违心的去做一些事，同时会使我们期盼儿童爱好的事物产生更大的厌恶，还有可能养成奴隶式的脾气。
首先要纠正一个观点：鞭笞不是为了使他们感到痛苦，而是为了使他们觉得羞耻。身体的痛苦是短暂的，很快就可以忘记，而羞耻之心才可以真正使儿童避免再次犯错。要制裁他们的德行，而不是要制裁他们的身体。如果又比鞭笞更好的方式能够让他们得到羞耻之心，就可以用其他的方式。他例举了一个例子，有一个上流社会的人，他的孩子最怕被人脱掉鞋子，正和别的孩子畏惧鞭笞一样。那就可以用脱鞋子来代替鞭笞。惩罚要尽可能地避免，鞭笞是最后的方式，其前提是所有的温和的方式都起不了作用的时候。因为鞭笞如果不能产生良好的效果，自然便会产生极大的害处。在我们现在的教育中，一味地避免和反对惩罚教育，难道真的就是好的教育方式吗？我看并不见得，关键不是要不要惩罚，而是惩罚的手段、惩罚的时机、惩罚的目的是不是正确，正确的适机的惩罚教育是有助于孩子的成长的。2、练习法。洛克认为儿童不是仅仅能用规则就可以教得好的，规则可以被忘记，要达到长久的教育效果，必须要经过反复的练习，使他们养成习惯。一种动作经过多次练习，可以在儿童身上变成习惯。因为某种动作时时应用被强化的缘故，这种习惯就像是一件与呼吸空气一样自然的事，用不着思考，也无需考虑。3、榜样教育。在教育儿童的方法中,“最简单易行且富有成效的办法是：将儿童应该作或避免做出的事情的榜样放到他们跟前”,“与榜样相比，没有任何事情能这么温和而又深入地打动人的心扉”。所以，父母和教师必须重视榜样的重大教育作用。作为儿童的直接教育者，父母和教师必须以身作则，言传身教，给儿童树立良好的榜样。除此之外，还应注意儿童的伴侣的影响和作用，近朱则赤，近墨则黑，儿童如果常常和一些好伴侣在一起，定会受到好的影响，从而为教师的教育起一种辅助作用。以上是洛克家庭教育思想中比较核心的几点。我们可以从中得到很多现代家庭教育的共鸣，对于我们的家庭教育也具有很大的指导意义。但是，我们也要看到一些局限性，不可全盘照般到自己的孩子身上。洛克的家庭教育是一种理想的教育，对家庭教育的实施者提出了很高的要求，这种教育需要父母和家庭教师有很高的素质，才能实现这种教育的效果。
《教育漫话》给了我莫大的启示：教育过程中要充满对学生的爱和尊重，维护他们的自尊心。在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们需要鼓励时投去赞许的目光。我相信他们终会因尊重而成人，会因为教师的宽容有度和耐心呵护，在感知后感动，在感动后明理，从而培植起不断进取的动力。我们要真正成为一名合格的教师，要有自己的个性，主要靠自己在实践中去摸索、研究、从而在原有基础上创造出新的思路。
感人漫画父与子读后感篇六
这个暑假我看了很多书，其中最让我爱不释手、废寝忘食的是“我的第一本科学漫画书”系列中的《无人岛探险记》、《极地冰河历险记》、《撒哈拉沙漠求生记》、《亚马孙丛林历险记》。
这四本科学漫画书告诉你，每当列奥跌入险境，是科学给了他无穷的力量，帮助他化险为夷，转败为胜，所以这四本书用生动的事实告诉我：科学就是力量，知识改变命运。
真羡慕列奥有那么多好心的叔叔，带他去闯世界。
感人漫画父与子读后感篇七
有位师兄说，他父亲生前每年都要重温《战争与和平》。
受这话刺激，我第一次认真阅读了这本小说，之后还更加认真地欣赏了谢尔盖・邦达尔丘克自编自导自演的长达401分钟的前苏联同名电影。
不过，每年重温？
似乎唯有伊藤润二的漫画。
不是动漫粉丝，但曾是恐怖片迷妹。即使如今对电影不复从前的热爱，翻检影视博主们拉出的经典恐怖片清单，仍常有“呃，都看过”的怅然若失感。
正是在狂吸恐怖片的日子里，伊藤润二及其作品闯入我的视野。
《漩涡》、《蛞蝓少女》、《鱼》等的邪恶、诡异、惊悚，动态的视听艺术难以复刻。
他的不少漫画被翻拍成电影，无一例外地大打折扣，非常辜负他的脑洞与画风。
日剧《暗之伴走者》中，古田新太扮演的漫画编辑说，真正以情节取胜的漫画巨匠，只有手冢治虫、白土三平、藤子不二雄、m图一雄。可是，剧中作为破案重要线索之一的《斑目虹太选集》，出自伊藤润二之手。
这两天重温的是短篇集《血玉树》和长故事《至死不渝的爱》。
前者有几分恐怖，后者更多是制造一声叹息，各有千秋，却都能让我收拾起散乱一地的心神。
p.s.
非常不喜欢著名的《富江》系列，希望不会被其他伊藤润二粉打死。
感人漫画父与子读后感篇八
今天我看了一幅意义颇深的漫画，看完之后，我深有感触。
它的主要内容是：一个小女孩悠闲地坐在床上，脱了鞋的两只脚还时不时晃一下，手上捧着一本书，正津津有味地看着。没过一会儿，她的妈妈端着一盆热水走了过来，还问了她一声看什么书呢？小女孩听了，还很不耐烦地说：“书名叫《自己的事情自己做》！”妈妈也听出来她的不耐烦，于是也没多说什么。
其实啊，我认为父母不应该过分溺爱自己的孩子，爱孩子有很多种方法，溺爱他只会害了他而且我们看书一定要读懂作者究竟是要表达什么思想感情，不要只看片面，要读懂文字背后蕴藏的含义不要像漫画中的小女孩那样，嘴上说着在看《自己的事情自己做》，可连洗脚那么简单的事都不会做。
感人漫画父与子读后感篇九
现代生活中有许许多多漫画，好的漫画会使人得给我的到永生的启示，但不好的漫画随时随地使人走上错误的道路。
《孩子偷东西怎么办》的书钱。孩子见到这个情景，呆在书店门口不愿意走，可他父亲却气急败坏地对孩子说：“快点离开这儿，这本书他们忘了算钱了。孩在一旁就像“哑巴吃黄莲一一有苦说不出”的感觉，可他没办法，只好顺从地跟着父亲急匆匆地往前走去。
看完了这幅漫画，令我感概万千。孩子的父亲买《孩子偷东西怎么办》这本书的目的是想教育孩子不能偷东西，可是父亲他自己却这么做，难道这不是那教育自己？是啊，生活中有许许各多这样的事，如：人们在买东西时，售货员给他多找了钱，做却无声地走开了，当人们买水果时售赶员给他算少了钱，他却甜甜地笑起来，当人们在商店买许多东西时，和上面漫画一样售货员因一时的失误，把某件东西忘了算，他却兴高采烈地离开了。如果每个人都这样为了自己的利益而忽视到人，那我们世界会变成什么样子吧？人们为什么要这样做难道人们不能以将心比心去对待一切吗？这引起了我的心思，我想最关键的是人们缺乏行为。我肯定没有一个人会这样对待自己的亲人朋友。要知道，生活的美好要靠因结！
啊！文明一一只差一点，或许这点，能让世界变得美好，文明，只差。
或许这一点，能让你、我、他会一笑！
感人漫画父与子读后感篇十
漫画是艺术的一大门类，它能陶冶情操、启迪思想，它能说明深奥的道理、能发人深省。因此，我经常看漫画，越看越喜欢，所以我给大家说说《漫画法国》这本书。
这本书以漫画的形式生动的表现了法国的风土人情和法国人的性格，以及食宿，最重要的就是这个国家的历史。其中给我深刻印象的就是那复杂而繁琐的法国大餐，法国大餐一般分为三个步骤。第一步：开胃小菜；第二步：主食，一般是牛排或烤火鸡；第三步：饭后甜食，一般是蛋挞等甜食。
读完这本书之后，我感到法国不愧是世界的浪漫王国。
我发现中国与法国之间还是有很大的距离的，中国的社会体制远远没有法国发达，法国人在生活的时候总是比较随意，很少把钱存起来，这是为什么哪？因为他们在年轻时会缴纳很多的社会保险，虽然中国人也缴一些社会保险，但因为子女上学，结婚等事情，所以也会存一些钱。法国人生儿育女都有补贴，所以不愁这些事情，他们在晚年时尽情旅游、娱乐。
我现在也要刻苦读书，报效祖国，让中国成为世界强国、世界大国、世界富国，让祖国的发展更上一层楼。
感人漫画父与子读后感篇十一
《父与子》这本书，真实完整的向我们刻画描述了一幅幅作者卜劳恩与爱子克里斯蒂安在一起的无忧无虑，天真无邪的画面。作品中一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光，无言的流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐。虽然这些日子很短暂，但却永远震撼着人们的心灵，让我们流连往返。
虽然这本书中没有一个文字，但却让我们一看便懂：懂得父亲对儿子那种一起玩一起乐的友谊与快乐;懂得父亲与儿子那种可以用心灵沟通的美好状态;也懂得父亲对儿子的那种爱子情深;更懂得作者想要向我们描述的那种内心深处的爱子情怀……这是一个粗心的父亲，他不同于其他父亲的一丝不苟;这是一个贪玩的父亲，他不同于其他父亲的严谨认真;这是一个深爱着孩子的父亲，但他却不会像其他父亲那样逼迫孩子做他不想做的事情!而又正如我们所说，这是一位伟大的父亲!他的儿子也是一个真实的孩子!
看到这里，我的心里不禁又多许伤感，又有更多复杂的感受交织着我的心：这个结局虽然让我感觉不够完美，但却又很真实;虽然让我感觉有些伤感，但也许世界上根本就没有完美的结局，任何事物都不会有完美的结局，上天总要让它在完美的情况下掺杂着些许瑕疵。我似乎看到了卜劳恩为了反对法西斯在监狱里那绝望而又坚定的眼神中，透漏着一种永远的东西，这东西叫希望，永远的希望。
虽然真实的父与子走了，但我们心中的父与子却永远留在心中。那是永远的父与子，那是永远的父爱象征!
感人漫画父与子读后感篇十二
暑假里，妈妈给我买了一套叫《三毛漫画》的书，我欣喜若狂，立刻从包里拿出这套本书，津津有味地读了起来。
这套书主要讲述了一个叫三毛的可怜小孩在旧社会四处流浪、沿街乞讨，在新社会过上了幸福生活的故事。主人公三毛的头顶上只长了三根头发，中等个子，骨瘦如柴，身上穿着半新不旧的衣服。他本性善良，每当别人需要帮助时，他总是不遗余力地帮助他们。有一次，三毛正在街上散步，看见一个小男孩正在被一个大男孩欺负，那个小男孩被打得鼻青脸肿，三毛跑上前，对着那个大男孩就是一拳，那个大男孩被三毛打得眼皮都紫了。
三毛他出生在江南，在旧社会当过兵、当过乞丐，在新中国成立后，三毛被一个好心人收养，过上了幸福的生活。在这个过程中三毛也有许多故事哦！比如说，《三毛日记》、《三毛学雷锋》，《三毛爱科学》。
三毛他乐于助人、经常打抱不平，是一个既友善又好学的好孩子。
我从三毛身上看到了一颗乐于助人的心，在生活中我也要像三毛一样做一个乐于助人的人。
感人漫画父与子读后感篇十三
暑假，一次偶然的机会，我读完了陈磊的《半小时漫画唐诗》这本书，在阅读中我发现了许多乐趣。
不同于普通漫画，这本书里反而文字更多，但精美的图案也令人哈哈大笑，乍一看好像全是笑点，但其实却体现出唐诗的重点。
《半小时漫画唐诗》里用丰富的图画表达诗人的性格和特点，用各种奇形怪状的字体表达情感，用文字去介绍诗人，用丰富的色彩给文章活力。
比如李白，在书里他的形象是：一手高举酒杯一手提酒壶，眼睛半睁半闭，两眉毛高高翘起，脸上红扑扑，嘴角上扬，胡子也是弯的，似乎也喝醉了，这不，一下就充分体现出了李白爱喝酒的特点。书中也详细讲解了李白的一生，每句话都恰到好处，把幽默的漫画和枯燥的资料合并，从知识中获取乐趣，从乐趣中提取知识。我想，如果同学们都从这种阅读方式中爱上阅读，爱上追求知识的过程，从此不再厌烦干巴巴的古典名著，字里行间体会它的乐趣，给心灵极大的`启发，对学习也有益无害，推荐大家看一下这本书，改变对阅读的看法，在阅读中寻找快乐。
有些同学基础满分，但是遇到阅读题像钉子碰到气球泄了气，然而往往阅读题分数高，题目难，阅读量少的同学就拿不到分，使阅读题成为了同学们的眼中钉、肉中刺，考试总从这“掉坑”。有些同学就站了起来，他们热爱阅读，有阅读题就好像上帝福音，不说拿满分也得拿多半。我们不妨换个方式读书，有图画的书，边读边看其中的图画，品味作者要表达的情感，看完后再看看没图画的文字，想象画面，猜测情节，慢慢自然会爱上这种追求情节的过程，爱上阅读！
这本书让我对阅读更加喜爱，知道了怎么样从阅读中寻找乐趣，也找到了爱上阅读的方法：有图，品味；无图，想象；在阅读中寻找乐趣，而不是为了读书而读书，这才是读书的最大意义啊！
感人漫画父与子读后感篇十四
爸爸在我认识字的时候就告诉我，读书最大的好处是起到了修养身心，获得知识开阔自己的视野，塑造正确的人生观价值观。还有学会与人相处，面对压力的时候的方法态度。
在我上小学一年级之前，爸爸给我买了一套《植物大战僵尸2科学漫画》，里面有恐龙卷、医学与疾病卷、植物卷、海洋卷、机器人卷等等二十几本。在这么多本书中我最喜欢的是恐龙卷。
这本书中我知道了好多我所不知道的事情，比如，掘奔龙真的会挖洞吗？掘奔龙意为“挖掘的奔跑者”，它是一种行动敏捷的`小型恐龙，也是第一个被发现有穴居生活证据的恐龙。掘奔龙的化石发现于美国蒙大拿州，年代为白垩纪晚期。与鼹鼠、针鼹、袋熊等善于挖掘的穴居动物相比，掘奔龙的挖洞能力还是比较差劲的。其挖掘洞穴能力应该和土狼、豚鼠、以及兔子差不多。
在我的想象中恐龙是一个庞然大物，那么恐龙蛋应该也是很大的，可是事实却不是的，恐龙蛋却是很小的。恐龙蛋为什么这么小呢？原来如果恐龙蛋太大，蛋白和蛋黄的重量也会很大，那么蛋壳就很容易破碎。恐龙蛋壳厚3~7毫米，已经很厚的蛋壳了，如果再厚一些，空气很难进去，就没有充足的氧气供给小恐龙呼吸，而小恐龙也不容易钻出来。
爸爸给我卖的书我非常喜欢，里面还有我喜欢的植物和僵尸漫画。在这么多书中还有很多有意思的事情。读书不但能学到知识，还能知道许多生活常识。还有许多知识就连我的爸爸都不知道，经常被我考倒。哈哈！我现在每天到家写完作业就会拿出我的书，我想学到更多的知识，这会让我感到很快乐。
感人漫画父与子读后感篇十五
寒假，我读了一本历史探索的书。,叫荷兰寻宝记。我十分佩服小说中的布卡和努利，他们知道很多荷兰的历史。
这本书主要讲了，一个小偷偷走了画家伦勃朗的画，布卡和努利一起用智慧和勇气打败了小偷，把伦勃朗的画抢回来的故事。
在这本书里，有一半都是图画，还插了不少知识，比如：荷兰是世界最大的花卉出口国，荷兰到处都是郁金香，因此郁金香也被视为荷兰的象征。郁金香是在16世纪传入荷兰的，他奢华美丽的外观深受人们喜爱，尤其颜色的多样和外观的优雅更让人迷恋。
荷兰就像是自行车的王国，自行车都有1700万辆，可荷兰的人口才有1600多万呢。因为有人至少有两辆自行车。
以后我希望我可以去荷兰。
感人漫画父与子读后感篇十六
今天我读完了漫画成语全册书，这套书我一拿到手中就“爱不释手”，马上就“如饥似渴”的一口气读完了。
这套漫画成语一共有4册，其中我最喜欢的是第2册，里面写了很多精彩的成语，作者为了让我们能更快地理解成语的意思，就把这些成语编成了一个个搞笑的故事用漫画表达出来。比如说“十万火急”：作者就把这个成语编成了一段搞笑的母子对话：“儿子说：妈咪，我有急事要和您说。妈咪说：什么事？儿子说：我现在真的很急，可是又没有办法······妈咪说：你快说出来啦！不然我怎么帮你？儿子说：妹妹还在厕所，我现在也很想上厕所，您说我怎么办？妈咪：你到了十万火急的'时候了吧。”嘻嘻，搞笑吧！这里面还有一些很幽默的故事，比如说“今非昔比”：妈咪说：以前过年有炸鸡、炸虾，还有汽水里面加冰块，这就足够小孩子们‘手舞足蹈’，乐足一整天。可是这些对于现在的小孩子来说，已经不是太感兴趣了，这就叫做‘今非昔比’了。”这样的卡通人物漫画非常受我们小学生的欢迎。通过看漫画，我知道了如果我考试不好，妈妈的表情是：“怒形于色”。学习要像老黄牛一样“埋头苦干”。做事情要“尽善尽美”。上课时不能“交头接耳”。课堂回答不能“答非所问”。在学校要和老师同学“打成一片”的意思是表示和老师同学的感情要融洽、关系要密切。我还希望今年我参加机器人比赛能“马到成功”。
这套书里有很多的成语故事，我学到了很多成语，知道了更多的知识，灵活地去运用这些成语。所以我向大家推荐这册书。
感人漫画父与子读后感篇十七
中国历史上每个有责任感有成就的史学家，都会以他们的心血凝聚起来的思想，留给全人许多有益的启示。对此，我首先想到的自然是太史公司马迁。
司马迁出生在黄河岸边的龙门，他父亲司马谈立志要编写一部史书，临死前嘱托司马迁帮他继续完成史书，然而，司马迁因替一位将军辩护而遭受酷刑，他风次想血贱墙头，但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头，最后，一部鸿篇巨着《史记》诞生了。
被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记展示了一部辉煌的中国通史的画卷，两千多年来，赞叹它，研究它的人不绝于时，证明它有巨大的挽力和不朽的地位。
这是一部说不尽的“史家之绝唱”。
司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性，生动的语言，优美的文字，让读者读起来仿佛置身于一个个真实的意境中，轻松幽黑的语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了那个遥远的时代。各个事件的背景特色，各个地方的风土人情，各个民族的风俗习惯……在《史记》中表现得淋漓尽致、绘声绘色，有《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行，领图了那个时代的一切，回顾了各种令人难以记怀的历史事件，体会了当时人们的思想感情。生动形象的历史人物有声有色的为你讲述他们身上发生的有趣的故事，副食你进入他们的世界。
司马迁在忍辱负重的情况下写完了《史记》，他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。”他尽力克制自己，把个人的耻辱，痛苦全都理在心底，重在摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。就这样，司马迁发愤写作，用了整整时间，终于完成了一部52万字的辉煌巨着――《史记》，这部前无丰人的着作，几乎耗尽了他毕业生的心血，是他用生命写成的。
正是他有强烈的责任感，他才能继续坚持下去，没有了责任感，任何事情都无法很好完成。
感人漫画父与子读后感篇十八
伟大的漫画大师矣.奥.卜劳恩创作的《父与子》,这本深受大家喜
爱
的连环画用一幅幅小巧精湛的画面无言地流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐.书中的父与子其实就是卜劳恩与他的儿子,而书里描绘的故事也就是卜劳恩父子之间的故事.幽默搞笑的一个个故事,让我废寝忘食,大笑不止.
看过这本书后,我觉得里面的父亲很爱很爱他的儿子,有一篇叫《哄儿入睡》,父亲用尽了各种方法,哄他的儿子睡觉,可儿子十分顽皮,不管父亲怎么哄,他就是精神十足,最后,父亲哄得筋疲力尽,倒在儿子的身边睡了,这时候,儿子也搂着父亲的脖子甜甜地睡着了……,真是父子情深啊.看着看着,我 禁也想起爸爸哄我入睡的情形,我也甜甜地笑了,因为我也有深爱我的父亲,我感觉很
幸福
呢!第二篇
人生的路上多了一个同伴，也多了一个挚友。父亲从此再不孤独，父子俩一同匆匆赶路，一同去走人生之路。这是一条或许曲折或许平坦的人生之路。当父亲有了困难时，第一个想起的是儿子，当儿子有了困难时，第一个想起的就是自己的父亲。儿子小时父亲是他的呵护神，儿子大时父亲是他的智囊和参谋;儿子小时是父亲的开心果，儿子大时是父亲的顶梁柱。父亲因为有了儿子，儿子因为有了父亲可使两人曲折的人生路程变得平坦，平坦的路程变得更加顺畅，父亲因此有了加力器，儿子有了航标灯。都说儿子是父亲的未来希望，其实也是父亲生命的延续。父亲因为有了儿子，而充满了对未来
生活
的希望，没有了后顾之忧，儿子因为有了自己的父亲，对未来生活更加自信，高高扬起生活的风帆。父亲是儿子的第一任老师，是儿子做事的参谋，也是儿子远行的后方;儿子是父亲的未来，自己未竟的事业就在儿子身上。 儿子需要父亲照顾的时候，那是因为儿子还小，父亲需要儿子照顾的时候，那是因为父亲已老。儿子小的时候，眼中的父亲是天下最能的人，是英雄;等儿子长大了，眼中的父亲总是那么传统，很保守。等儿子快老时，才发现原来父亲是那么英明，自己有很多不如父亲的地方。 世俗的眼光总归是世俗的'眼光：三十岁之前看父敬子，而三十岁之后是看子敬父。父亲有父亲的优势，有经验，老道;儿子有儿子的优点，有朝气，创新。父亲的成功不一定是儿子的成功，而儿子的成功就是父亲的成功，父亲的最大成功就是有一个超过自己的儿子。每一个做父亲的都是在自己父亲的陪伴下，走完自己的前半生;而自己的后半生则是在自己的儿子陪伴子，这是一条永不间断的人类繁衍的链条。家族是这样发展，民族是这样振兴，人类是这样生息。儿子总是在父亲的陪同下走好他的前半生，父亲总是在儿子的陪同下走完他的后半生。当父亲做成功了一件事，人们会说：“那是由于父亲的经验丰富，”当儿子做成功了一件事情，人们还会说“那是由于后生可畏，年轻有为”。如果父亲做失败了一件事情，人们会说：“那是廉颇老矣。”如果儿子做失败了一件事情，人们会说：“还太年轻，不成熟所至。”人生的旅途总是要伴随着成熟和稚嫩、欢乐和懊恼、成功和失败，之所以这样才使得人生更加神秘和丰富多彩。
其实，父与子原本就是一个人，儿子是父亲的裂变，儿子是做父亲没有做完的事情的委托人。儿子会为有一个成功的父亲而自豪，父亲会为有一个成功的儿子而骄傲!
父亲的最大成功就是儿子超过了自己.
下度过。儿子——父亲——儿
感人漫画父与子读后感篇十九
无意中，看到一幅漫画守边战士。
画着一个个跨枪守卫边疆的战士，背景一半是烈日炎炎，一半是冰天雪地。
很简单的一幅画，却搅乱我的思绪。
春节，是中国传统最隆重的节日。当大家沉浸在节日的欢笑中，边疆战士还守在边疆保卫找祖国，一披又一披的战士，从年轻到年迈，都留守在边疆。多少人问过他们想不想回家，答案永远是一致的；想要守卫祖国边疆的`心情胜过想要回家。
边疆是什么？或许是艳阳高照，晒得人像火烤一样火啦啦的，或是茫茫冰霜，冻得人直打哆嗦。那里人烟稀少条件特差......
突然间想到，我们和谐、安宁的生活，不就是这些守卫边疆战士的成果吗？
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