总结是对过去的一种回望，同时也是对未来的一种期许和规划。写一篇完美的总结，需要充分了解和理解所总结的内容。这些总结范文是作者从实际生活和工作中提炼出来的宝贵经验，非常值得我们借鉴和参考。
比以比为话题篇一
金子被埋在沙堆里，暗无天日。等它真正从沙堆内解放出来的时候，才让人们感到它的熠熠生辉。
培根说：“知识就是力量。”知识可以助我们抖掉沙子，射出光辉。
——题记。
我有一位十分要好的朋友，就称他为l君吧，他比我大两年零十个月。小时候常在一起玩耍打闹，玩游戏比高低。我比不过他，气愤地说：“过几年再比!”“你长我也长，你永远也比不过我!”他自豪地说。我暗下决心：“我要多读书，从书中启迪智彗，显示威力。”金子还被埋在沙堆里。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”——叶绍翁。
亲朋好友们(包括我和他)常在一起聚餐，这正是我的用武之地，展露头脚，高谈阔论，用知识装饰自己的大好机会。我，祝酒词一套连一套;我，美言警句，用得当，说得欢;我，唐诗一首又一首。妈妈在一旁眉开眼笑，其他的人也赞不绝口，让我在赞扬的海洋里，一次又一次地遨游。l君却在阴暗的角落里，哑口无言。我深感胜他一筹。
“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”——黄蘖禅。
我们在同一个年部学习，(因我跳级了)每次考试后他妈都问我的成绩，总是前几名。可就是不说l君的成绩，只是说不好。我又胜他一筹。
“博览群书贯九经，凤凰池上显峥嵘。”——无名氏。
现在我俩都上了初中。l君上课不注意听讲，成绩下滑。受虎朋狗友的影响，上网吧，打群架，找媳妇等……走向歧途，沦入黑暗。最近，两天三夜没回家去上网吧，把他的父母吓的找遍了每个角落，都没有找到。只好找到电视台登了寻人启示。刚登完，他却回来了，说什么同学、老师都打他，他才不回家的。这个借口他的父母竟然相信了。此时，l君的父母找到了老师，老师说确实打了，于是他的父母报了案，校方赔给他一千元钱才算罢休。此时，我的爸妈、奶奶、爷爷、亲朋好友正在大肆地赞赏我，因我的两篇文章登在《朝阳广播电视报》上，作文《源泉》获得了金奖，还有两篇在《语文天地网》的《全国网络习作大赛》上获了奖，数学考了年部第一……比来比去,金子终于射出了瞩目耀眼的光辉。谁再胜一筹,不言而喻。
培根说：“知识就是力量。”使我连胜几筹。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”——屈原。
人生之路刚刚起步，以后的路更长。但我要接好人生接力棒的第三棒——青春棒，跑的要快要稳，使肋下长出健壮丰满的翅膀，脚下生风，频率大于等于阳光，超越他人，超越自己。让爸妈为我加油，让亲朋好友为我呐喊。催我闻鸡起舞，助我更胜一筹。
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比以比为话题篇二
竞争或许是学习生活中必不可少的，每个人的心中或多或少都有那么一个与他想要一教高下的人。
进入初中我有一班新的同学，还有了一个好哥们，我们俩不管身高胖瘦等方面都是十分的相像，同班同学都说我们是双胞胎兄弟，我两如影随形，互相对比，互相帮助。
在一个考试中我俩分数相差不大，都下定决心要努力去超越对方，并且要大比分超越。每当我看见他低头一手拿着笔，一手扶着书，神情专注的样子，我便也会赶紧拿出书来复习，不能落后于他。每当他出去时，我便更加努力的的去复习和预习，以争取在对方玩的时侯又更多的时间去学习。到了考试当天，我们打赌，输的要请对方吃饭，考试后我两苦苦等待成绩下发，每发一门成绩便会对比一次，每科成绩我两有输有赢，最终以平手收局，这便更有了对比的热情。
最让我两头痛的是体育考试，到了1000米跑的时候我的内心有些凉了，我活动了关节，发现他也在做准备活动，过了一会儿哨声响起我两便冲出了起跑线，我想在前面超过他，这时我使劲全力，但他也和我较起劲来，不一会儿体力又有些不支，他便超过了我，越往后，肺中更是火烧火燎，而且他永远快我一步。到了最后一圈，衣服吸满了汗，粘在背上。肺与心脏在急速的运转，放佛要爆炸了，我只能大口大口的从空气中吸取氧气，我看他与我相比并不轻松，到了最后100米我开始加速，我两的身影开始越来越近，但眼前的景象也变得愈加虚幻，但我却是不甘落败，咬紧牙关继续向前奔去，直到最后一步两个身影同时冲过终点。我二人相视一笑，同时说出一句：“来日再战！”
感谢你，我的对手，正是有了你的存在，我的学习和体育都比以前有了进步。未来的日子，我们还会互相吸取经验，共同促进，共同成长。
比以比为话题篇三
其实，比的本意并不坏，只是由于一些人错误的决定，才导致了他们错误的认识。
在一些学生中，经常会出现这样的状况a爸爸给他买了一支钢笔，于是a就将这支新的钢笔拿到班级中炫耀，b就看得不顺眼了：这算什么，才几十块，我有一支派克钢笔，一百多呢！a十分羡慕b，便要他爸爸也给他买一支，第二天又带到学校炫耀，看得同学们眼睛红一阵绿一阵的。之后，只要有什么新鲜的东西a都要缠着爸爸买，在拿到班上跟人家比，把心思全部花在了攀比上，使学习成绩一落千丈想这样的事例数不胜数，但都是虚荣心在作怪。每个人都不想服输，就是因为这种心理，才导致了最后的结果。
还有一种比，就是学习上的竞争，我也有过这样的经历，对它的好处我是最清楚但是了。
那时我刚上五年级，一个叫晨雨的同学一向是我的学习对手，每次考试结束后我们都会笔试一番，胜者从中找到成功的经验，在下次大显身手。败者则从胜者身上汲取他们的优点，并将优点吸收到自我身上来，代替自我的不足，在失败中吸取教训，在下次考试中渐渐进步。就这样，我们的学习成绩都一升再升，不分上下。
同样是比，为什么会这么大的区别呢？是他们用错了地方。他们比的是钱物，而我们比的是学习。
其实，每件事都有它的好处，重要的是在于你怎样正确得看待她。
比以比为话题篇四
竞争唤醒潜能，比较推动进步。比较是前进的基石。
运动场上的健儿们互相对比，各自取长补短，才用更好的发挥。在我们学生的生活中，互相比较借鉴也是如此。
我国与法国竞赛原子弹，在那样艰苦的环境下，科学家们攻破一个个难题，住在沙漠帐篷里，人工计算大量数据，食物匮乏……逆境界激潜能，科研工作者满腔热情，隐姓埋名，投身于科研，终于取得了成功。戴高乐总统气得拍桌子。？竞争唤醒潜能。
比较可激发人的斗志，从超越别人到超越自我，每一次都是一种升华。我国动画片本具民族特色，早年有精致的水墨动画，飘逸灵动；也有皮影动画，栩栩如生；以及木偶动画，极具世态人情。可惜，在外国文化流入后，崇洋媚外，迷失自我，使这种优秀文化产品，这类堪称一绝的东西不再被传承，埋没在漫漫历史长河中。邯郸学步，我们的动画色彩鲜艳，尤其是电影，打造了类似西方的魔幻画面，却情节不通，重画面质感，轻故事内涵，持续近几十年之久的国产动画濒危现象终于被《大圣归来》打破了。十年危机，一朝化解。《大圣归来》凭借良好造势和极佳口碑领先票房。
凭借自己的能力比较，因超越而卓越。但比较有时会令人迷失。
愈比愈急，易生妒意。妒忌就像一团烈火烧向四野甚至烧除理智。一个人一旦失去理智，便会做出万人不及之事，害人毁己。比如，社会存在贫富差距，常有贫穷之人抢劫谋命，这就是心中滋生的魔鬼所致。
还有一种不良的比较，从一开始就定位自己不足，完全照搬别人的方法，弄巧成拙，被自己打败。像学习方法绝不可完全套用，每个人都有差异，失去自我，注定失败。
比较除以上两种不良情况外，应该还有一些别的。但我认为，每种不良情况都是心理作祟。调节好心态是十分必要的。
比较是一种良好的催化剂，能加强你的努力，激励你的意志；也是一种干扰剂，会扰乱人心。这把双刃剑能否用好，就要看我们的心理素质了。
比以比为话题篇五
世界上没有比人更高的山，也没有比脚更长的路。
近日，读到了约翰的故事。他参加了一支由24人组成的探险队，到亚马孙河上游的原始森林去探险。原始森林中危险重重，随处都会遇到死亡的威胁。再加上热带雨林的特殊气候，有23人因为疾病、迷路或是饥饿等原因，不断得在森林中遇难。在悲痛和恐惧之余，约翰挺住了，他坚持到了最后，创造了生还的奇迹。
当记者采访他的时候，他只说了一句话：“世界上没有比人更高的山，也没有比脚更长的路。”
多么富有哲理的一句话！是的，没有比人更高的山，也没有比脚更长的路，更没有我们不能克服的困难。
路是走出来的。我们亲爱的祖国用行动证明了这句话。从毛茹饮血的原始社会到漫长的奴隶社会，再到封建社会，再到大放光彩的社会主义社会；从被侵略者称笑的“东亚病夫”到八国联军侵略的耻辱，再到壮烈的辛亥革命，再到“神七”的飞天、亚运会的盛况、世博会的成功……一切的一切都在向我们诉说着：中国正在大踏步的前进，没有比中国更高的山！
一千多年前的贞观时期，唐玄奘只身到古印度游学，从长安出发后，他历尽了艰险，最终抵达了成功的彼岸。从中亚到阿富汗、巴基斯坦，从沙漠走过戈壁、翻过峻岭，从登上帕米尔高原到闯过铁门关天险……在这一年多的时间里，玄奘克服了重重困难，一步一步艰难的向古印度迈进，最终他成为了第一个周游古印度的中国人。他渡过了滔滔不决的金沙江，穿过了杳无人烟的大沙漠，跨过了茫茫的大草原。他在用他自我的行动向我们呐喊：没有比脚更长的路！
或许，我们在生活中常被一些困难打倒，常被一些挫折击败；或许，望着眼前高耸的大山，望着眼前不见边际的路；或许，别人的嘲笑与讥讽，别人怀疑的目光，会讲我没吓到。但是，我们应当立刻站起，用自我的行动向他们证明：我是独一无二的，我是不会被击倒的！
朋友，记住这句话吧：没有比脚更长的路！再长的路，在我们的脚下都微不足道；再高的山，在我们面前都无比渺小。不要再去抱怨命运的不公，不要再去哀叹困难的烦忧，用自我的脚去征服一切的路吧！毕竟路是脚踏出来的，没有脚征服不了的路！
比以比为话题篇六
今年巴西奥运会上，中国乒乓球运动员不负众望，大获全胜，延续了“不败”的神话。网上流传着这样一句话：“中国乒乓，无敌是多么寂寞。”初看觉得好笑，感到自豪。可冷静地思考，从另一方面看，无敌未必是一件好事。如果一个人没有了敌人，就没了竞争，就无人可比，那将会失去奋斗的目标，没有前进的动力。
金庸的小说中有这样的情节：一个人为了报仇，练就一身本领，强大起来后却发现仇人已经不在了，没有人能战胜自己了，天下无敌，无人可比了。最强者的心中会是喜悦吗？我想，更多的是寂寞，凄凉吧。虽是小说，却蕴含着深刻的哲理。
无人可比是可悲的，有人能比才是可喜的。
我们是值得“喜”的'，因为我们处于一个竞争激烈的社会，处处都充满着竞争。学校里，比谁学习好，比谁表现好；赛场上，比谁能耐强，本事高；工作中，比谁业绩好，贡献大……谁也不想落后，大家都在比，在竞争，在拼搏。如果谁不努力，就会被“比”下去，被淘汰。社会因为“比”而朝气蓬勃，不断向前。
生活中，我们不仅要和对手比，还要和自己比。学习上，今天是不是比昨天进步了？思想品德上，是不是比昨天更完美了？要把自己也当成对手，不断地战胜自我，超越自我。
很多人拒绝攀比，这并没错，因为比是要有理智，要有正确目标的。我们应该拒绝的是，与人无益的比，像比吃穿，比享受。但在诸多有益的方面，我们应该比一比，敢于去比。
不善比者，比是一种累赘，一种羁绊；善比者，比是一种促进，一种提升。
比一比，又何妨？让我们做一个善比者，在“比”中不断使自己变得更优秀，使集体一步步走向强大。
让“比”大放光彩吧！
比以比为话题篇七
“物竞天择，适者生存”这句话的道理，自古就存在于社会之中，人与人，物与物之间的比对不断进行，竞争，永不止息。
竞争，生存之道。
帝王之位，向来是皇子们所争夺的对象，而他们，自小便被母亲及老师教导如何出彩，如何博取皇帝的欣赏，这之中，不乏较量。胜者为王，败者为寇，成王败寇，亘古不变。
秦始皇第十八子胡亥继承大统，成为世人所道的二世皇帝，他的一生，皆在比与竞之中。因他不是嫡长子，便只能和其兄扶苏相争，尽可能地博取皇帝的喜爱，以获帝王之位，那时他年幼，受了太监赵高的教导，以各种方法取悦他的父亲，换来始皇的宠爱，始皇病危，他衣不解带的照顾，然而终是差了一筹，他的父亲，还是选择了他的兄长，然，在太监赵高及丞相李斯的密谋下，篡改圣旨，让胡亥为皇，他赢了，却也是输了，赢了皇位，却不是父亲之意。公子扶苏，被李斯和赵高诛杀。胜者存活，败者，一无所有。这便是竞争。
竞争，失意之谷。
与所有皇帝相同，身为帝王的刘彻，有着后宫三千佳丽。阿娇，汉武帝的少年发妻，也是他的第一任皇后。她幼年时，她的母亲馆陶长公主本想许女儿与太子刘荣，却被其母栗姬回绝，后来在刘彻和阿娇玩耍之际，问刘彻是否讨她女儿做媳妇，便有了“若得阿娇为妇，当以金屋储之。”这句话，而此，决定了她的一生。豆蔻年华时，她嫁于刘彻。凭馆陶之势，刘彻成功坐上皇位，她也凭着少年夫妻情义，入宫头两年，仍被夫君宠爱。身为后宫佳丽之一，她本不应过于奢求什么，而她的占有欲极强，几乎时时刻刻都想把刘彻绑在自己身边，惹得刘彻厌烦，才有了之后的卫子夫，卫子夫以贤良淑德的形象，轻易取得刘彻的喜爱。若她没有犯大过，她的后位，无可撼动，但她，在刘彻不再理会她之后，动了巫术，被人揭发，才被打入冷宫，纵使有司马相如的长门赋，也没能唤回刘彻的心，最后凄然终老于长门宫。在这场后位之争中，阿娇，因着她的愚昧，失去了丈夫，以及自己的地位，她的余生，跌于谷底。
竞争，也是愚昧的开端。
西施，一个拥有沉鱼之姿的女子，即使在那个年代，她的美，也被天下所知，被世人赞叹。有天，西施生病了，在外行走时不时皱眉，邻家丑女见了，觉得很美，就在家中，将胭脂水粉涂抹在脸上，她画好妆容走上街去，模仿西施的一颦一笑，逢人便问“我有没有西施美”，人们望着那浓浓的脂粉扑面而来，纷纷避而远之，后来她才知道自己的愚昧，以为施了脂粉学了模样便能变美，而美却不外乎形。这便是东施效颦。这般愚昧的比较，只会为世人所耻笑。
竞争，在某些方面，可以成为人的成功之梯，而另一方面，过于求胜，则有害于？
比以比为话题篇八
遇见人很多，同行的人很多，你我能做的是相伴，而不是相比。
——题记。
世上所有的相遇都是久别重逢。相遇，相知，相行。而最后你会明白终究一切还是自己与自己的纠纷。又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
银杏树叶如往日灿烂，而自己心如浪鼓追着海浪的汹涌。从小好胜心的自己又一次失败，银杏的摇动一切是如此嘲讽，而一切又是那么地不尽人意。
期末成绩又一次在我眼前，我依然比我的朋友考低了那么仅仅一分，不知是老天不如人意，一次次的失败，让我从措手不及到现在的黯然神伤，而她却如此的喜悦。因为我与她的相比落后，我的不甘心到现在的沉闷。我不再像以前那样积极，有的只是在课堂的走神，对于那时的我，仅仅的一分，却对自己的失败而恨自己。从前，以往，不尽人意，天空因我的失败而诙谐，银杏因我的失败而落叶。迷茫，措手，徘徊，现在仅仅拥有的只是这些。
她努力地靠近安慰，而自己推开，我不再记得一起下课在课桌与她的奋力拼搏，我的好胜心一直在使自己忘记我与她的相知，相陪。一向不爱关注同学们的情绪的语文老师，突然在下午将我留下，来到办公室，望着他的背影。我心想：“他一定知道我比我朋友低，他一定是要批评我。”他给我两颗糖说：“一会儿将糖分给你的朋友，我发现你不再积极地去学习你热爱的语文，有时会去发呆，望着窗外或者自己的语文分数，你已经有进步了，很多人都有进步，你的努力有人会看见。”
我与她的相比只是虚荣心罢了，而人与人之间有的相伴相行就足矣。
而真正能比的只能是过去的自己，你应想我会比昨天的自己收获更多，每人有不同的发展，需要做的是尽自己最大的努力做最好的自己。每个人的相知不是为了相比，而是相伴的共同进步。
面对以后遇到的任何“比”，我相信我可以保持初心，你能做自己让今天的自己比昨天的自己收获更多，赢得自己的人生。
比以比为话题篇九
开学了，同学们在寒假里买了许多有趣的小玩意，还买了许多新的学习用具和衣服裤子，这不，开学了，正好拿来学校“炫耀炫耀”。
看，开学第一天，班里这里一堆，那里一堆地挤满了人，我把脑袋凑过去一看，哇！同学们买了这么多好东西啊！“大胖”自豪地说：“你们看，在寒假里，我买了米奇牌的衣服裤子，还有青蛙王子牌的，这可都是名牌啊！！哼，你们有吗？？”这时，刘智轩把他那小小的脑袋挤进来，说：“切！这有什么，在寒假里，我爸爸帮我买了最新的遥控赛车和电脑游戏碟，可要几百块呢！”“哇！”大家异口同声地羡慕地叫起来。刘智轩也特别高兴，昂首挺胸地走了。
“亲爱的女同胞们，你们看我买了什么！”哦，原来是“零用钱大王”张艺旦啊，她打开一个黑袋子，里面全都装满了流行明星的vcd、海报，演唱会门票，有些女同学便情不自禁地叫起来：“哇，你好有钱哦！！”“是啊，你可以当我们女同学的大王！！”正在张艺旦得意洋洋时，“美女”张倩忽然冒了出来，打开她的笔盒，哇噻！我的天啊，里面全装满了价值不非的钢笔、圆珠笔、好看的橡皮、尺子…………好多啊！！起码也要上百元呢！
不过，我认为，其实这样做是不好的，不管用什么样的东西，只要能用就行，不应该这样为了攀比，而乱挥霍父母的血汗钱啊！！况且这样将来也会养成你胡乱挥霍的坏习惯！！父母的每一分钱都是用汗水换取来的，是有付出的！而我们，为了自己的面子，而挥霍父母的钱，这样算什么光彩！不管怎样，学习好就行，品德好就行，什么名牌都无所谓，如果你学习不好，那用什么好东西都没用啊！
互相攀比是不好的，为了面子而挥霍父母的血汗钱更是不应该，我们应该坚持我们中华民族艰苦朴素的美德啊！
比以比为话题篇十
人在和别人比的过程往往忽略一个问题：你为什么要和别人比，比的意义是什么？我的答案是为了赢得自尊。
一天，在小区里，我碰到了我的小学同学，看着他手上拿的那个羽毛球拍。我想起了他当年就是用那个球拍打败我的，于是我想他发起挑战，约定明天早上在体育馆里再打一次比赛。
第二天一早，我们按照约定的时间到了体育馆，在比赛开始前，我对他说：“这次比赛我一定会赢了你，证明我的球技的。”他不屑一顾地瞥嘴一笑说道：“那可不一定，你可是我曾经的手下败将。”这一句话激怒了我，我下定决心一定要打败他，洗刷完的耻辱。
随着一声哨响，比赛开始了。起初，我和他打的不分胜负，但后来，我因为有些轻敌，渐渐放松了防守，他看出了我的懈怠，用力一击，球像一只离弦的箭一样向我飞了过来，我挥起手中的球拍竭力地去拦截，可是因为球飞得太高，即使我跳起来后也没能够到，只能让球在我眼前飞过，自己却无能为力。球落到地上的一瞬间，他得意对我地说：“看见了没，你是永远不可能打败我的。”听了这句话后，我十分地地生气，恨不得用球拍打他。在接下来的比赛中，我十分地浮躁，他发现我的弱点后，开始故意地向我够不到的地方发球。最终他以十比零战胜了我。他挑衅地说：“还比吗？你永远是我的手下败将。”这句话像一把尖刀一样刺穿了我的胸膛，使我再没有了勇气站起来向他继续挑战。这时身旁的教练对我说道：“别放弃，站起来继续和他比，好好想想我教你的打球技巧，用你自己的实力战胜他。”我听了教练的话后，心里不断地对自己说“不能放弃，要想在对手面前赢的自尊，你就必须战胜他”我再一次鼓起勇气向对手发起了挑战。
在下一场的比赛中，我仔细回想着教练平日里教我的那些打球技巧，也冷静了下来，全力以赴地去和对手比赛。最终我逐渐扳回了比分，以十六比十的比分打败了对手。
有比赛就会有输赢，我们不可能永远战胜了对手；我们可以输了比赛，但不能赢输了自尊。
比以比为话题篇十一
比，一定会让你想到比赛。在比赛上，运动员们激情赛跑；在比赛上，有人收获成功的喜悦；在赛场上，有人得到团结的力量。而我在比赛中收获到浓郁醇香的父爱。
还记得那是一个春天，柳絮在天空中漫天飞舞，好像一个个小精灵在欢乐的舞蹈。春风吹过，带着一阵芳香，沁人心脾。地上还有残余的雨水、浸湿的花瓣看起来就像是一副美丽的水墨画。我开心的跟爸爸漫步在仙境一样的世界里，落英飘落在我的发丝上，阳光照耀在我的脸上，而爸爸用温柔的目光注视着我。
突然，我看见旁边的小孩儿在嬉戏打闹，我灵机一动，期待的望着爸爸开口说道“爸爸，我想跟你比赛跑步”爸爸很爽快的就答应了。我找到一块儿地砖，用小小的手指在地上示意这条线是起跑线，然后我大声喊“跑”便像箭一般的飞了出去。不一会爸爸的身影就不见了，天真的我以为爸爸被甩到了身后，便越跑越带劲儿，身边的景色像虚影一样快速的略过。我张开双臂，享受着春风带给我的温暖，一直不变的是那幽静朴素的花香，从未想过比赛也可以带给我这样的快乐。
跑了一会儿，停了下来，看着满头大汗气喘吁吁的爸爸，我挺起头，插着腰，骄傲的对他说“看我跑的多快”我心里美滋滋的。但是看到爸爸头上一滴落的汗珠。与不断起伏的胸口，心里不禁抓了一把，但是因为这场比赛是我提升了自信心。
许多年后，我跟爸爸又一次漫步在这条路上，依然是那份花香，也许是因为我成长的原因，我变得沉稳了些。后来爸爸跟我说，其实她当时一直在背后拽着我的衣服，因为担心我会摔倒，当时我的心便像有一把刀子，深深扎了进去，我想象不出来当时爸爸拽着我幼小的我跑起路来是多么狼狈。在这次比赛中，我收获到了深沉的父爱。
时光易逝，烟花易冷。但是那次比赛中深沉的父爱，会埋藏在我的心里一辈子……
比以比为话题篇十二
同学们，自从学过《棒极了和糟糕透了》这篇课文以后，你们是否发现自我家也有类似的事例。
我记得是我上幼儿园大班的时候，有一天，老师让我们随意画一副画，我记得当时画得是一副枝繁叶茂的柳树。画完后，周围的小朋友都说我画得棒。我当时兴奋极了，迫不及待地等着放学，好让父母看看我的宏伟杰作。
最后等到下课了，我收拾好书包，像小鸟般地扑向前来接送的父母。这天是爸爸接我，我一见他，忙拿出画让爸爸看。爸爸看完后，眼睛一亮，高兴地说：墨墨，这是你画的吗？真棒！和真的差不多。说着就将我抱起，用他那硬刷刷的胡须扎了我一下。
我是怀着无比激动的`情绪跳进家门的，一进家门，又连忙让妈妈看我画的大柳树。妈妈接过画，一瞧，眼睛眯成了一条缝。兴奋地说：多像啊！我女儿真有出息，妈必须给你珍藏着。叭！一个响亮的吻留在了我的脑门上。
从那以后，我便对画画产生了浓厚的兴趣，直到此刻，我时不时也要拿起画笔画一会儿。我明白，我能够坚持到此刻跟父母的鼓励是分不开的。
此刻，我快12岁了，当我再拿出那副画时，我不禁笑了，因为我发现我画的一点也不象柳树。树干细得像根火柴棍，枝条跟树干差不多粗，叶子比树干还粗，一棵树上就有5片大粗叶，一点也不协调，根本谈不上枝繁叶茂，要多难看有多难看。
我问妈妈：我画得那么难看，当时你和爸爸却说我画得棒，为什么呀？妈妈说：孩子都是需要鼓励的，再说，当时你这么小，画到这种程度，已经相当不错了。
妈妈的话时刻在我耳边响起，我要把它作为一种动力，激励我以后好好学习，我感谢妈妈多年来对我的鼓励。
比以比为话题篇十三
如今这年头，什么都得拿出来比比才叫人安心。家庭主妇商场购物，总要货比三家才心里踏实；三朋四友相聚重逢，也不免互相对比一番收入及境遇；学生们没事比比吃穿，教授们没事也喜欢比人短长，菲薄一番。殊不知这“比”字拆开，便化成匕首两把，一人胸前一把，结果双双呜呼哀哉，命丧黄泉了。
“比”这东西，有时实在可怕。当年晏婴“二桃杀三士”，便是借着“比”的威力：桃就两个，人却有仨，咋办？一人说，俺杀过老虎，于是吃了一个；另一人说，咱家斩蛟救过大王，于是也吃了一个；第三人怒道，我攻城略地，守卫边疆，却连个桃也吃不上，于是气得自我了断。那二人见状，后悔不已，也忙自我了断。无独有偶，相传战国时有两个勇士，想对比谁更勇敢，于是二人坐下你一刀我一刀互相割对方肉吃，结果谁都不服谁，直到二人气断身亡为止。这充分说明了“比”会衍生出另一种东西——气。有的人比出了负气，于是气死自己；有人比出了傲气，于是目空一切，妄自尊大，终埋葬自己；有人比出了唉声叹气，于是丧失勇气，自沉湖底；还有人比出了怒气，虽然干掉了对方，同时也干掉了自己。于是乎满眼“比比皆是”，“比比皆死”，痛哉！尝闻文人相轻相鄙，皆因文人相“比”故也。
黑格尔曾云：“同一物质常常有惊人的对立面。”“比”不只会衍生出负气、傲气、怒气、丧气，也会锤炼出勇气、志气、骨气、正气。两军对垒，狭路相逢勇者胜，这勇者是靠比拼赢得的。同行人生路上，志存千里者多笑到最后，这笑者是靠一腔志气支撑的。生逢挫折困顿，铁骨铮铮者方成中流砥柱，依仗的正是那硬骨头精神。时代风气云涌时，正义在胸者方显出高风亮节而名垂青史，依仗的正是那气吞山河的正气。
为人不要去逃避对比。没有对比哪来进步？中国之所以百年屈辱，就是因为起初闭关不愿跟别人比，到后来战争，不得不与人比，却最终发现自己是落后的，落后必定挨打。
“比”之气，犹如生火起烟，是同时出现，也是必然出现的.。我们应避开负气、傲气、怒气、丧气，坦然去比，释然去比，比出勇气、比出志气、比出骨气、比出正气。
哲人苏格拉底有言：“运伟大之思者，行伟大之路途。”人生路漫漫，请慎用、善用“比”这根人生的拐杖！
〔简评〕该文立足材料，却能别开生面。不可比者为负气、傲气、怒气、丧气，可大比特比者为勇气、志气、骨气、正气，作者立足于“气”做文章，立意显得开阔是最大亮点。不可比者与可比者形成鲜明的对比，结构的严谨有致中闪射着辩证思维的色彩。行文中或引用历史故事而富有情趣，或善用比喻排比等修辞手法而显得形象有气势，明显可见具有杂文的味道，显得活泼而有灵气。
比以比为话题篇十四
我没有可以耐心完成一件事情的仔细，没有像朋友一样能说会道的英语能力，也没有班上男生们个个发达的体育神经。但是，我在这个世界上也是独一无二的，我也有自己的特点，自己的长处，我也能照样活出精彩。
儿时，我就是个大大咧咧的孩子，被父母说成是投错胎的男孩。的确，我没有小女生仔细的好习惯。收拾书包，我从来也都是把东西往里一塞，也不喜欢整理，每次都要掉点东西，小到一支笔，大到一个水杯。而每当我又因为不仔细收拾清理而弄丢东西时，母亲就会说起邻居家的同龄女生小a。小a是个乖巧的女生，她的东西每次都是仅仅有条，显出细心模样。我也知道，我在细心这一点上输给了她。后来有一次我和小a出去玩，想上厕所却不知道在哪。小a内向的很，不好意思去问别人，我拍拍胸脯说：“这有什么。”然后就脸不红心不跳的询问一个年轻的姐姐。回来小a就说：“你胆子好大啊，我根本不好意思去呢。”说着又叹了一口气。听了这话，我先前还有点因为不细心生出些的自卑心理也全然消失。我虽然不如别人心细，但我比别人大胆，比别人有勇气，想通这一点后，我便更自信了。
上初中后，成绩的比拼变得更加重要起来。我存在一点偏科，英语是我的弱项，看着同桌的英语分数，心里免不了一阵绞痛，感觉自己考得很糟糕。自己拼尽全力用心做的试卷也不及同桌鲜红的分数，心中的失落感不言而喻。我比不上人家的英语又一个周四的下午，我们考数学。对数学我还是有一定的信心，埋头苦算，铅笔在复杂的几何图形中穿梭，好像是要把英语上的漏洞缝补起来。果然，当听到分数的那刻，开心也是不言而喻的。我觉得我之前的悲观很可笑不是吗？人不可能完美，总有缺点也会有长处。如同比赛中，胜败乃常事。
我的体育并不优秀，甚至只能勉强混个及格。每当在运动场上看到同学们为班级而跑跳着，看到同学们运动会上的拼搏。我心里不是滋味，在体育上为班级争夺荣誉，我比不了。但是，我也有可以为班级努力的机会。校文化节的时候，从文化墙的书法展示，手工制作的比拼，到绘画比赛，这些我努力参与，付出了汗水。于是我懂了，有时候其实不需要“比”而是在正确的时候，发挥出你最大的优势，你就赢了。
十全十美，这个词始终是一个幻想。人无完人，但人还是需要不断竞争才能进步。不需要自卑，不需要迷茫，有胜有败才能成长。请更加自信的“比”下去。
比以比为话题篇十五
比时尚切都在变，一切都在更新，新事物，新风尚，新观念都席卷而来……我们对时尚的理解也不尽相同！街上光头比比皆是，于是有人便说那是时尚；头发染黄，身着异装，有人说那是时尚；故做冷酷，坚持“沉默是金”，有人说那也是时尚；穿鄂鱼皮鞋，戴一只耳环，有人说那也是时尚；中学生抽烟、喝酒，有人说那还时尚……怪异是时尚。
沉默是时尚。叛逆是时尚。
可这真的是时尚吗？就韩寒来说，他是一个人物，亦是一种现象。一篇《杯中窥人》挖掘出一名文学奇才；一本《三重门》令文学界和教育界的人士刮目相看。
他就是韩寒，自“新概念”作文大赛中脱颖而出，一时间大红大紫。于是一夜兴起了“韩寒热”——校园里人心浮动，众学子跃跃欲试，这成为一种最时尚的时尚。
对于韩寒这个人物仅我个人而言，我不敢否定，他在文学上所表现出来的天资以及闪光点也许是前所未有的；但是，对于这种现象，我不敢“苟同”，我们盲目地追求这种所谓的“时尚”是不可取的。试想，有多少人有韩寒的天赋，有韩寒的机遇？脚踏实地才能走向成功，好高婺远只能使成功成为空中阁楼。
所以这决不是时尚！时尚是美感，时尚是形象，时尚是魅力。“物尽天择，适者生存”这是自然法则。
“落后就要挨打”，在这个知识的世界，需要能力，需要创新，需要竞争。这一切的形成在很大程度上取决与中学时代的培养，这一时期。
比以比为话题篇十六
最近，我们班玩“愤怒的小鸟”上瘾了。很多人在上课玩愤怒的小鸟被朱老师没收了。
陈老师倒想出了一个好主意。她叫有愤怒的小鸟的同学明天把愤怒的小鸟全都带过来。
我紧张极了！陈老师到底想干什么呢？于是，我也想出了一个好主意。
第二天，陈老师走到栏杆边问道：“子曰，你的小鸟带了吗？”我想了又想，说：“忘带了。”陈老师说：“胡说，我给你3秒钟时间。”我还是说忘带了。陈老师生气地说：“中午你就知道不带愤怒的小鸟的后果了。
到了中午，陈老师把一些同学的愤怒的小鸟收了上来，把它们分给了没有的同学。陈老师让全班同学玩愤怒的小鸟。于是，同学们不客气地玩了起来。有的在玩弹弹鸟，有的用小鸟弹绿猪，有的把小鸟当棋下，玩得可开心了。而我只能傻呆呆地看着他们玩。
对比太明显了！
比以比为话题篇十七
暑假电视里又播放我喜欢看的《小兵张嘎》了，我已经看过好多遍了，但每次在遥控器换台，只要电视里传出熟悉的音乐和对话时，我不看电视就知道，演《小兵张嘎》了，并且不由自主地被它深深地吸引住了。
爸爸告诉我：“不能光看热闹，要从中感受到一点东西。要和嘎子比一比，向他学习学习。”，是啊，得和嘎子比一比。
嘎子在日本鬼子侵略中国时，该上学读书时却没有条件，奶奶被小鬼子杀害，自己要参加八路为奶奶报仇，嘎子比较苦，但嘎子机智勇敢；我现在上学读书，衣食无忧，在一些小事情上却很胆小，不如嘎子。
嘎子聪明伶俐，“鬼主意”很多。是他用一支假枪抓了俘虏，缴获一把真枪，是他发现了假特派员的阴谋，是他利用调虎离山之计，架着空马车引开了敌人，让药品成功转移；说到聪明，我也比较聪明，可以从我的学习考试上看得出来，但我不如嘎子俏皮伶俐。
嘎子也有犯错误的时候，和胖墩摔跤时，耍赖咬了胖墩一口，还为了赌气将人家的烟筒堵上，有时太任性，认死理，不听从区队安排，帮倒忙，看的让人着急。这一点我比嘎子强，听家长和老师的话，遵守纪律。
最后，是我和嘎子比唱歌，比我特别爱听的《1937年》那首歌，这一点不知道谁能胜过谁，要不大家当裁判我和嘎子比一比：“一九三七年，鬼子就进了中原。先打开卢沟桥，后打开山海关，火车道就通到济南。鬼子就放大炮，八路军就拉大栓。瞄了一个准，打死个翻译官。他两腿一伸就见了西天！”
比以比为话题篇十八
我个人认为，既然要比，自然要比出道理、比出价值。而不是炫耀什么东西或一件事又或许是一个人。如果没有对比，世界就会平等。可是，如果没有比，就激发不出孩子读书进取的欲望，世界上也不会有什么伟人之类的了。
所以，我觉得比是没有好与坏的，无论怎么样，它就是一个简单的字，世界既然有了这么一个字，就不要把这个字的痕迹给抹去。
因为，它对于世界，同等重要。
比以比为话题篇十九
森林里所有的动物都幸福、和平地生活在一起，除了老鼠和大象。当老鼠遇到大象的时候，就像火遇到了水，能把整个森林吵得很不安宁。
一天，老鼠和大象请来森林力的动物给它们做裁判，来见证它们谁的本领大。
它们先比的是速度——谁先到最高的山顶谁就获胜。一开始，它们两个不分上下，可到了陡峭的山坡山上，笨重的大象明显慢了下来，显得力不从心；灵巧的老鼠速度却依然不变，一眨眼都快到顶了。当大象才到山腰的时候，老鼠已经登顶了。
它们第二轮比的是谁先将水桶里的水灌满。大象根本不用走路，只消用鼻子轻轻一吸，再喷到水桶里，一眨眼——水桶里的水就快满了；而小老鼠还要一次又一次地运。这一回，大象很容易地就赢了。
最后小老鼠通过自己的聪明才智赢得了比赛。
比以比为话题篇二十
寒假匆匆过去，读书的日子来临了！我将它们俩尽心了对比，做出了评判。
寒假刚好开始，一心为了玩，所以将作业统统“消灭”。终于，历经千辛万苦将作业给写完了！结果，每天早晨睡的与猪一般沉，九点才茫茫睁看双眼，可还是想睡，便又躺在床上呼呼大睡。十点多了，终于睡醒了！整个人变得生龙活虎。可无聊，看电视，玩电脑，时间匆匆过去，两种娱乐以盎然无趣了。整个人倒在床上又昏昏睡去……但寒假中，过年是最幸福的，亲戚朋友来你家拜年，而自己顺便讨点压岁钱。一家人坐在一起吃团圆饭，是那么起了浓浓。寒假是放松休息的时间，而我们一定要享受寒假。
开学了，又到了“读书日”，整天拿着几本书，默默地读着，知识涌进了大脑。而自己累时，偷一点懒，耍一点小聪明，蒙混了一整天。当悦耳的放学铃响起，世界彻底爆发了，那些不爱学习的小学生，一个劲的往外冲。有时铁门只开了一点，而大家却一个劲往那钻。有些聪明的，在离人远的地方站着，当门开大了，一个疾步冲了个第一。回到家中，作业一笔写过，又面临背书，将一个个字按进脑海中，马马虎虎通通了关。而在学习中令人最兴奋的，莫过于作业。当老师说作业少点，同学们会大叫：“好！”还拼命鼓掌。读书是兴奋与累的。
读书与寒假，一个累，一个轻松；一个兴奋，一个无趣。当当着比起，难分难解，分不出胜负。
读书与寒假为什么那么难分难解？因为，它们各有各有的好处……。
比以比为话题篇二十一
比是惊雷，它既可以把你震醒鼓舞你在理想的天空里飞翔，却也可以压得你一蹶不振匍匐在地上。
比是旋风，它既可以吹开你的襟怀让你拥抱整个世界，却也可以使你关闭心门令你心胸狭隘芥蒂难容。
比是暴雨，它既可以涤荡你的灵魂使之清亮澄澈散发出缕缕清香，却也可以往你的心灵里猛灌浑浊与邪恶，无情与幽暗。
在生活中，比像一朵朵小花，也像路边不起眼的小草，随处可见。比既是双刃剑，一不留神，就会刺伤自己，也会刺伤别人，所以就要看和谁比，怎样比。
是啊，虽人无完人，金无足赤，但我们可以把我们的优点去和比自己在这一方面稍微薄弱些的人，打个比方：你虽然家境贫穷，但和那些吃不起饭的人相比，你已经很幸福了;你虽然家里被小偷洗劫一空，但至少没有夺去你的生命;你虽然外貌不如其他人，但你的心灵比其他人要美......
江湖人生，“血雨腥风”，只有拿起“比”这把利刃，运用真才实学的内力，临危不乱，加上绵里藏针的睿智，再加上在生活中的实际运用，你就是最后的赢家!
比以比为话题篇二十二
“比”与“比”，大概与“比”是一样的吧。
在一个风和日丽万里无云的日子，我和妈妈在一家餐厅吃饭，这时，一道菜出现在我的面前，我一看是一个比较新鲜的菜，便拿起筷子夹起一口放到嘴里，哇，真好吃，这道菜是“比”与“比”，我一听，“哇，好多菜哦！我都快要流口水了！”我边说边流口水。
不到五分钟，就到我了，我把饭吃了，“比”与“比”是一个简单的话题，但是我觉得这个话题比较简单。“比”这个词是这样写的：“比”“比”“比”“比”“比”“比”。
我和妈妈走进餐厅，点了一碗饭，便坐了下来。我看到那碗饭很烫很烫，于是，我又拿来一张纸巾，对它说：“请你慢慢地点烧。”妈妈一边烧饭，一边回答我说：“你看看你，一会儿就烧完了！”我看着这盘菜，心中顿时感到一股暖流流进我的心里。过了一会儿，饭烧好后，妈妈对我说：“现在我们先把饭盛到碗里再说。”我听了这句话，心想：我还不明白，为什么那么烫？于是，我又拿来一张纸巾，仔细的把火关上，把饭盛到碗里。我又看见，这样的话，可以比“比”好了，就可以比“比”好了！我把它放到盘子里，端到饭桌上，妈妈笑了起来：“这碗饭是“比”。
我觉得，比“比”与“比”，大概就是一个简单的动作；而“比”与“比”，大概就是这个动作：“‘比”，小心翼翼的，一步一步往上移。
比以比为话题篇二十三
我怔怔地看着鲜红的分数，愣得出神。
不知从何时起，一直十分好强不肯服输的我开始和别人攀比。起初心中只是无奈，后来竟开始不甘。
记得是数学。那时的她是我们班的数学学霸，本以为自己的数学已是不错的我，竟被她一次次地超过了。心中自是不服气，为了比过她，我开始向她“学习”——借她的笔记本抄，找一样的课后练习题来做——直到有一天，数学卷子上出现了79分的成绩。
我将苦恼向母亲诉说，母亲温和地看着我：“不要让‘比’禁锢了你的思想，而要让它成为推动你前进的翅膀。”我忽然想起，我是不是把学习理解为了复制？可谁又知道这方法是否适用于我呢？我在错误的道路上渐行渐远，愈陷愈深，我明白了“比”的本质，不仅仅是相互比较，相互学习，相互促进，更是“择其善者而从之，其不善者而改之”，这样的“比”，才有了意义，有了深度，有了内涵。现在想想，那时的努力只流于表面，像是跟生活的一场赌气，那无用的坚持只浅尝辄上，像是虽无聊节奏的挑衅，不能为了比而盲目地努力，只有正确的方法才能进步。
那之后，我开始自己总结学习方法，我的成绩稳步提升，因为我用的，是心。终于，在那次考试中，我的成绩超过了她，她不可置信地看着我：“你居然比我高！”我只是微笑地看着她，轻轻说道：“谢谢你”！
春雨过后，轻轻推开扇窗，微风吹过，泱泱青绿便裹着诗情画意，吹入人们的心房。我走在比的路上，继续前行。
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