总结让我们明白，成功的背后往往有着无数的付出和努力。总结的目的是为了让我们更好地认识自己的优势和不足。请大家参考以下范文，了解总结的写作风格。
世界经典读书心得篇一
在我真正开始阅读这本书之前，我深入细致地了解了本书的作者，法国著名作家，世界级文学巨匠——雨果。在阅读之前，这本书的创作背景已经深深地打动了我，并发自内心的认为，这必是一本世界文学史上一颗璀璨的明珠。因此，我觉得很有必要在感悟这本小说之前，深入细致地了解一下它背后的故事。
《悲惨世界》是继《巴黎圣母院》之后，在法国小说乃至世界小说创作史上的又一座丰碑，而且可以说是更加巍然耸立的丰碑。雨果作为世界杰出小说家的声誉从此稳固确立了。说它较之《巴黎圣母院》更为重要，是基于这样的事实：《巴黎圣母院》以中世纪末期为故事背景，通过曲折的手法反映当时的法国社会，而《悲惨世界》则直接描绘了十九世纪初期，即复辟王朝时期和七月王朝初期的法国社会，因此更具有现实感。《悲惨世界》写作时间很长，毕竟是雨果呕心沥血之作!从十九世纪二十年代开始，雨果便对社会问题产生浓厚兴趣。他为死刑所困扰，参观了一些监狱和苦役场：一八二七年参观了比塞特尔的监狱，一八三四年参观了布列斯特的苦役监，一八三九年参观了土伦的趸船。而他创作这部小说的直接动机来自于这样一件事实：1801年，一个名叫比埃尔·莫得穷苦农民，因饥饿而偷了一块面包，被判5年苦役，刑满释放后，持黄色身份证找活干又处处碰壁。到了1828年，他又着手收集有关米奥里斯主教及其家庭的资料。这样，他就掌握了这部小说的原始素材，开始酝酿写一个释放的苦役犯受到一位圣徒式的主教的感化而弃恶从善的故事。到了1832年，这部小说的构思已相当明确，然而，作者还迟迟未动，继续收集素材，在此基础上还发表了几部小说，目睹了大量的社会现实。到了1845年11月17日，雨果才开始创作，直到1862年，这部巨著终于问世。而从小说的构思到出版，期间延宕三十余年。在这三十年间，物是人非，发生了很多，也经历了很多。他从一位文坛领袖、一名政坛显赫变成了一名一文不名的流亡者，生活与社会地位的巨变使这位文学巨匠以一种全方位的目光、全方位的思想反思一切，重新审视这个社会，洗礼自己的思想与灵魂。
正是经过了如此多的艰苦与磨难的洗礼，收集了大量的社会现实资料以后，雨果才写出了《悲惨世界》这部人类历史上永恒的瑰宝，而这写作的过程与经历本身就是一部悲惨史，这也印证了一句话“好的文学作品总是取自生活而又高于生活的”。
讨论了令人感动的写作经历与背景之后，让我们领略一下这高于生活的文学作品带给我们的感悟与思考吧。
《悲惨世界》一书中，雨果用其卓越的艺术手法揭露了资本主义社会的尖锐矛盾和贫富悬殊，描写了下层人民的痛苦命运，提出了当时社会的三个迫切问题：“贫穷使男子潦倒，饥饿使妇女堕落，黑暗使儿童羸弱，”猛烈抨击了资产阶级法律的虚伪。全面反映了19世纪前半期法国的社会政治生活。
感悟一：
感悟二：
当冉阿让刑满出狱以后，这个社会对他的态度令人不可思议，似乎这样的人就没有生存的这个社会上的权利了，饭馆容不下他，百姓害怕他。这样的待遇使他沮丧痛苦到了极点，他内心发生了巨大的变化，他想要报复这个社会，他不该受到这样的待遇。在这样的时刻，我想可能只有上帝能够拯救他了。在与一位唯一可以接纳他的主教接触后，他的内心受到了强烈的冲击，找到了真正的自我，那个已经被仇恨所包裹的自我，那个当初愿意为一个小生命而去偷窃的自我。这让我想到了中国儒家学派的大师，孟子说的一句话“人之初，性本善”。每个人都有一颗善良的心，是这个社会的丑恶现实使我们自己丑化了，我们失去了真正的自我。
感悟三：
冉阿让在受到主教的感化以后，他便隐姓埋名并转型为一名成功的商人。他打算以德报怨，尽量地用自己赚来的钱去帮助那些穷人，让他们能够安居乐业。正是由于这种高尚的德操，他受到了当地人民的爱戴并极力地推荐他当市长，这样一位勤政爱民的马德兰市长出现了。本来当个小商人也就相安无事了，可偏偏又当上了市长，成为了当地真正的风云人物，这就惹来了很多人的注意。好景不长啊，一位名叫沙威的警探发现了他的密码，认出了马德兰市长正是当年的苦役犯冉阿让，于是乎他们两个人之间的较量就从此拉开了序幕。一个无怨无悔依旧老老实实地为社会出钱出力，一个死死地认定这样的一个苦役犯不可能痛改前非，他一定有什么不可告人的阴谋。两个人之间就上演了一出出猫捉老鼠的游戏。沙威警探绝对是一位尽心尽职的好警察，可他受这个丑恶社会的熏陶太久了，变成了这个社会统治阶级的工具，他们养的刽子手，他只对这个社会普遍价值观服务，似乎怎么也容不下一位洗心革面的苦役犯。虽然在后来的较量当中他也看到了冉阿让那令人敬畏的表现，但他始终还是很难相信，因为他见过太多的这种人了，没有一个会真正变成好人的，他似乎就不觉得这里会有一个意外。我觉得在某种意义上来说，沙威警探的错误判断是他所生活的那个时代以及社会制度的局限。我们不能过多的要求他，要知道他也是社会的牺牲品啊，从他最后的结局中我们就能看出。
感悟四：
他这种在爱面前所表现出来的无私真的很令人感动，有人说爱是自私的，而我说爱应该是无私的。他活着，尽管命运离奇多磨难;他安息，只因失去天使才合眼。生来死去，是人生自然地规律;昼去夜来，也同样是这样道理。
在这本书中我看到了丑恶社会对人性的摧残，也看到了“爱”对于社会的重要性。我很幸运能生活在这么一个美好的时代，在这样一个社会主义的大家庭里，我觉得自己真的很幸福。当然我们的社会也还存在着很多问题，比如公平的问题、贫富差距的问题、道德文化缺失的问题，但我相信只要全社会的成员齐声为这个社会的进步发展呐喊助威，并给出自己实际的贡献，那么更美好的共产主义就离我们不远了。
世界经典读书心得篇二
新社会几十年，尽管农村的人际关系已经发生了交错复杂的变化，但户族之间的矛盾，平时总还是模模糊糊存在着。有的时候，这种矛盾还相当尖锐。
一种对别人或者也许是对自己的怜悯，使得孙玉亭心中泛起了一股苦涩的味道。
从眼神中可以看出，这已经是一个有了一些生活阅历的人。尽管他只有23岁，但和这样的青年打交道，哪怕你有一大把年纪而且老于世故，也要认真对付的。
往日友谊的暖流依然在他们心间涓涓流淌......生活就是这样。在我们都是小孩子的时候，一个人和一个人可能有家庭条件的区别，但孩子们本身的差别并不明显。可一旦长大了，每个人的生活道路会有多大的差别呀，有的甚至是天壤之别!
在她这样的年龄，一旦内心真正产生了爱情的骚动，平静的内心世界和有规律的生活就一去不复返了。
他现在认识到，他是一个普普通通的人，应该按照普通人的条件正正常常的生活，而不要做太多的非分之想。当然，普通并不等于庸俗。他也许一辈子就是个普通人，但他要做一个不平庸的人。
润叶想来想去，觉得主意还得她自己拿。当然，她一个女孩子家，对自己能有多少力量并没有多少信心。但她想她要尽可能去把握她的命运。
生活的大剪刀是多么的无情，它要按照自己的安排来对每一个人的命运进行剪裁!
孙少平现在对此很平静，心理上不再产生任何异常的反应。生活已经在他面前展现出更宽广的内容。他的眼光开始向四面八方迸射。
有文化的城里人，往往不能想象农村姑娘的爱情生活。在他们看来，也许没有文化就等于没有头脑;没有头脑就不懂得多少感情。可是实际也许和这种偏见恰恰相反。真的，正由于她们知识不多，精神不会太分散，对于两性之间的感情非常专注，所以这种感情实际上更丰富、更强烈。
天气虽然晴晴郎朗，但并不暖和。太阳似乎离地球越来越远，再也不能给人间一丝的温暖了。
毋庸置疑，她是一个普普通通的人。她的思想、气质、感情、优点和缺点，都是属于普通人的。但普通人和出类拔萃的人一样，也有自己的欢乐和痛苦，只不过不为大多数人了解罢了。人们宁愿去关心一个蹩脚电影演员的吃喝拉撒和鸡毛蒜皮，而不愿了解一个普通人波涛汹涌的内心世界。
从学校的传统眼光看，这种学习是极不规范的。但在一个人往后的日常生活中，也许这种学习比课本知识更为有用;只不过参加正式的考试就不行了。不管在以前还是在以后的中国文科考试中;也不论大、中、小学，一律都在基本规定的“教学大纲”的范围内。而许多这样的考试已和旧朝代的“八股”无异。中国这种考试方式鼓励了死记硬背，但往往排斥了真正的才学。
当然，人们现在还不能预料未来;但一个不能再让人忍受的年代已经结束，这就应该大声地欢呼!谁也不会天真地认为，积了十年的垃圾，就能在一夜之间清理干净。但是人们坚信：尽管在原轨道上刹住的车子还要在惯性中滑一段路程，但中国历史的大轮必将重新启动，进入到一个转折性的弯道上。
她开始动摇了。她的力量使她无法支撑如此巨大的精神压力。当然，除过客观的压力以外，她主观上的素养本来也不够深厚。是的，她现在还不能从更高意义上来理解自身和社会。尽管她是一个正直善良的人，懂事，甚至也有较为鲜明的个性，但并不具有深刻的思想和广阔的眼界。因此，最终她还是不能掌握自己的命运。于是，她的所有局限性就导致她做出了违背自己心愿的决定。
对于孙少安来说，润叶在他内心掀起的暴风骤雨已经在贺秀莲温暖的抚慰下平息了，现在只留下一些细微的痕迹。他祝福亲爱的润叶也能寻找到自己的抚慰。归根结底，他们只能这样。人只能按照自己的条件寻找终身伴侣。就好像种庄稼一样，只能把豆角种在玉米一块，而不能和小麦种在一起。
牺牲自己而全力支撑这个穷家，这是他多年来的一贯信念，已经成了他的生活哲学。也正是因为如此，他才没有从无数艰难与困苦之中垮下来，甚至因而感到自己活得还有点意思。
在一个人的思想还没有强大到自己能完全把握自己的时候，就需要在精神上依托另一个比自己更强的人。也许有一天，学生会变成自己老师的老师——这是常常会有的——但人在壮大过程中的每一个阶段，都需要求得当时比自己的认识更高明的指教。
孙少平的精神思想实际上形成了两个系列：农村的系列和农村以外世界的系列。对于他来说，这是矛盾的，也是统一的。一方面，他摆脱不了农村的影响;另一方面，他又不愿意受农村的局限。因而不可避免地表现出既不纯粹是农村的状态，又非纯粹的城市型状态。在他今后一生中，不论是生活在农村，还是生活在城市，他也许将永远会是这样一种混合型的精神气质。
世界经典读书心得篇三
读了《悲惨世界》，竟然联想到《巴黎圣母院》，那是一种一样的气息，而我莫名地嗅出来了，心里感受到了。上百度一搜，原来两书“本是同根生”，均出于雨果大师之手。这种验证让我细想，为什么两书会给我一种遇见了同胞小孩的心里感受。
两书的主角分别是获解罪犯冉阿让和钟楼怪人卡齐莫多。冉阿让身材粗壮、脸容凶残，曾把一男孩吓跑，以至之后冉阿让被误解犯了抢劫罪。卡齐莫多身体畸形、外貌丑陋，总是被人厌恶，只能潜行于教堂里、钟楼上，不用与他人的接触。但外表的凶残或丑陋无法掩盖他们意外纯洁的心灵。在我看来，他们是“美”与“丑”的组合，“丑”给他们带来了外界群众的不解、误会和排斥，致使他们被排斥在普通百姓之外。当他们如正常人一样感到极度的疲惫、饥饿和口渴时，却没有人愿意把他们当人对待，群众不仅仅没有怜悯地递上一块烧焦的黑皮面包，还以恶毒的言语作为匕首去伤害其他人，或以自卫，或以标榜自我。冉阿让持着黄色自由状纸，却又没能被社会接纳。卡齐莫多跟了副教主那么多年却依旧不能被“虔诚”信教的群众接受。无论是冉阿让还是卡齐莫多，他们都被当时的社会烙下了罪状的印记，活在群众的有色眼镜之下，被群众歧视、耻笑，他们亦如同来自地狱的瘟疫，每一个人见之避之尤甚动用武力驱赶。
我不得不觉得这是当时社会对冉阿让、卡齐莫多这类人的陷害。
但上帝还是给了他们人生中最珍贵的礼物。冉阿让来说，也是教主米里哀赠与的一对银烛台，对卡齐莫多来说则是吉卜赛女生爱斯梅拉达奉上的清水。无论是珍贵的银烛台还是滋润干裂双唇的甘露，在某个要素上讲，或者在简爱说的“上帝的面前”，两者除出了物资的属性，其内在好处就应是同质的，一种如圣水般具有洗濯本认为污浊不堪的心灵的净化能力，一种如浓稠黑暗中打下的一束曙光的希望的力量，从此成为人生的信仰，尤甚重于人生。如冉阿让多这次奉上自我的人生，坚定地走在赎罪的路上，但是我们不能不承认冉阿让对柯赛特深沉而真挚的父爱。如卡齐莫多最后把绞死爱斯梅拉达的副主教克洛德推下顶楼，自尽在爱斯梅拉达身旁。爱斯梅拉达那份以德报怨的善良比起副主教对卡齐莫多地运用为目的养育，更为真挚动人，暖和了卡齐莫多受尽了冷漠对待的心。但我们不能否认卡齐莫多对克洛德养育之恩是铭记于心的，所以他甘愿服从卡洛的的各种命令，直至他受鞭刑那天——他得到的是内含人性关爱的水而非某人的一声问候。
但是冉阿让还是比卡齐莫多幸福多了。冉阿让履行了自我对主教米里哀的承诺，在其后的一生里善待他人，坦然的在赎罪的路上前行。“良知的觉醒是灵魂的伟大。”冉阿让的良心感动了好多人，拯救了好多人，最后也拯救了自我。当他将要离开人世，他没有害怕，没有担心，尤甚他是简单的，欣慰的。
而卡齐莫多将带着拔秧打自我的副教主推下顶楼的罪恶感，永远地留在爱斯梅拉达身旁，但是这就应也是他无悔的选取。
世界经典读书心得篇四
剧情催人泪下，故事的结尾，揭露了谜底，对读者的心情可以有少许的弥补与安慰。
人物的心理描写细腻，刻画了一个个性格鲜明的人，人物关系错综复杂，人与人之间矛盾与信任并存，读者的心也随之跳跃。
环境描写与剧情相辅相成，很好地衬托了故事的发展，为设置悬念埋下了伏笔。
动作描写到位，对人物的心情、性格、故事的发展起到了同步的作用，刻画了一个个正面的，反面的人物形象，为剧情的发展起到了画龙点睛的作用，升华了情节的跳跃式的发展。
主人公冉阿让命运多舛，一生背着苦役犯的罪名，他的命运贯穿了整部小说。他不能过正常人的生活，只好隐姓埋名。他性格善良，乐于助人，不计前嫌，一个人默默地承受着生活的煎熬。他的一生悲惨，他的故事传奇，过着一生被别人嫌疑、追杀的日子。整个过程，读者提着一颗悬着的心，捏着一把揪心的汗。幸好，故事的结尾，他幸福地闭上了眼睛。
沙威，一个警署工作者。他对工作认真，原则性强。一生与冉阿让死对头，处处追杀冉阿让，但最终受到了良心的谴责，在职责与良心的权衡下，他无法抉择，痛苦不已，以自杀结束了自己的生命。
德纳第，冷酷、无情、自私，一生苟且偷生，嫁祸于人，干尽了散尽天良的事，处处勒索敲诈别人。最后去了美，依旧干着旧的勾当。
彭胥媚，热血青年，不顾外祖父苦口良言的相劝，离家出走，在外面吃尽了苦头，险些散了性命。他与柯赛特的爱情故事感人，争取了自己的幸福生活。
芳汀，命运悲惨，一生凄苦，离世的时候留下了孤儿柯赛特。柯赛特，寄人篱下，被德纳第夫妇虐待。后来，冉阿让一手抓养，受到了冉阿让的呵护，与彭胥媚相爱，步入了婚姻的殿堂。
剧中人物还有许多，各有千秋，让文章主题更丰富，这里就不一一介绍了。
世界经典读书心得篇五
《悲惨世界》是法国伟大的现实主义作家雨果最著名的作品之一。它描写了法国大革命前夕社会各阶层人民的不同命运,反映了当时社会的重重矛盾,歌颂了人性的善良与纯真,鞭挞了统治阶级和上流社会的相互倾轧的丑恶现象。
在他25岁时,就因为打破一块玻璃偷拿了一个面包而被判19年的'苦役。而当他经历长期牢狱之苦,终于获得自由时,却由于他曾经是个苦役犯而无法调节被社会所接受。但他却以实际行动向世人证明,他--一个苦役犯的伟大!
博爱。
每个人都有爱。但有的人只爱自己,爱自己的亲人,爱自己所拥有的一切。而冉阿让的爱却是给世上所有可怜的人、贫穷的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。
他曾经是一个拥有无数财产的市长,可他却把绝大多数的钱都捐给了慈善机构和穷人们。以至于他往往出门时口袋里装满了钱,回来时又都空了。除此之外他还经常把面包送给挨饿的人,把衣服送给挨冻的人;到处访贫问苦。对于穷人而言,他就像一顶保护伞,一个正义的化身。
最终他救出了珂赛特。并用毕生的精力把她当作自己女儿一样细心地照顾着。
是什么力量促使他去对那么多毫无血缘关系的人,给予无微不至的关爱呢?因为他已经把这个世上所有贫苦、可怜的人都看作自己的亲生儿女一样,以"父亲"的义务与责任感去照顾每一个"子女"。这种爱才是至高无上的,才是博爱!
高尚的灵魂。
这个世上,凡是伟大的人都有一个高尚的灵魂。而冉阿让,正是这样一个伟大的人。
有一位老人被压在车下,整个车子的重量都压在他的胸口上,此时除非谁去把车子从下面撑起来,否则无法把他救出来。谁有那么大的力量呢?人们都知道只有一个正在被通缉的苦役犯--冉阿让,才有那么大的力量。当时身为"马德兰市长"的冉阿让正在旁边,可他要是去救的话,等于承认自己就是冉阿让。可要是不救或是再犹豫几分钟的话,那位老人就会死去。就在这千钧一发的时刻,他还是冒着可能被认出来的危险救下了老人。
又有一位老人,他被别人冤枉顶替冉阿让被捕。当身为"马德兰市长"的冉阿让知道后再一次犹豫了。因为他知道真正的冉阿让就是他自己!但如果他不承认的话,没有第二个人会知道。况且他还是一个了不起的"市长"。而那位老人只不过是个年过半百、毫无用处的人而已。可就在宣布那位老人有罪的时候,他竟公然承认自己就是冉阿让!为此他放弃了一切已得到的地位与荣华,以再一次进那已经呆了19年的牢房为代价,救下了那位又是毫无血缘关系的人!
看到这里,我被深深地震撼了。与当时黑暗、丑恶的社会现象相对应的,竟是一颗如此善良、无私的心;以及那么高尚的道德品质。为了使一些陌生人不受到伤害,他竟然一次次地挺而走险,甚至甘愿付出自己的生命。要知道这是要付出多么巨大的勇气和力量啊!这一切都向我们展示了一个灵魂的高尚!
当然我也隐约地感到一层悲剧成分：在那样一个时代背景下,即使你再高尚、再伟大,在与命运、与社会丑恶现象的搏斗中总显得有点孤立、单薄。不过我认为就是这种差距悬殊的对抗,才更凸现出主人公冉阿让英雄的本色。
老师、家长总教导我们：我们是新世纪的人才和栋梁!而此话的言下之意则是：若干年后,世界的美好与和平就要靠我们去创造、维护了。
可在我看来,我们这代人还是相当自私、利己、冷漠、麻木的!什么青少年入室杀死八旬老太;什么骑车撞伤他人而逃之夭夭;什么看见伤者见死不救…都已经屡见不鲜了。而这些都是我们这一代人和整个社会都应该反省的!
"只要人人都献出一份爱,社会将变得更美好,世界将变得更和平!"但愿我们这一代人,能够不辜负祖国和人民的期望!
世界经典读书心得篇六
人的平等问题已经被探讨了几百年，也将会继续被讨论，在各个方面，虽然悲惨世界最后的结局并不是大团圆式的美满收场，但是我相信在我们的生活中，人的平等将会逐步完善的。
在里面众多人物中，最重要的主角是冉阿让，在我看来，他的一生都是悲惨。在我们看来，法律是正义的，是专门用来惩治恶人的;但是《悲惨世界》似乎告诉我们法律是无情的，冰冷的工具。冉阿让为了救济7个小孩而偷了一条面包，却被人抓进牢房，虽然他是违法了，但是他的动机是好，怎么说也应该从轻发落。法律的无情，让他不相信法律，也让他因此坐了20xx年的监狱。一个人的青春就这么浪费在这种的地方，真的很不值。幸好他假释后遇到一个好人——主教米里哀，他是唯一愿意收容他的人，并以爱心和宽容感化冉阿让，也就此改变了他的一生。在这后来一段时间，冉阿让换名字，改变自己的命运，当上市长解救的人们，为芳汀抚养了珂赛特。但是沙威——正义的坚持者和顽固者，他相信慈悲是罪犯的根苗，特别是像冉阿让这样的人。无疑这个缺点为他的结局埋下了伏笔。这个人是冉阿让的噩梦吧，应该说，他是冉阿让心中挥之不去的阴影。后来沙威发现冉阿让的善良本性，给他带来的是毁灭性的打击：自己穷其一生追捕的竟然是个大好人。
里面最美好的事应该是珂赛特和马吕斯这对情侣，有情人终成眷属。虽然里面又有德纳第夫妇——小镇蒙菲郿一家酒馆的老板，贪财、自私、卑鄙，经常对珂赛特欺压的破坏，但是艾潘妮——德纳第夫妇的女儿充当的赎罪的角色，为马吕斯打听珂赛特的消息、为他送情书，应该是珂赛特和马吕斯这段恋情的大功臣。
冉阿让并不是一个抽象的人是一个劳动者，他体现了劳动人民各种优秀的品质，被压迫、被损害、被侮辱的劳苦人民的代表。他的全部经历与命运，都具有一种崇高的悲怆性，这种有社会代表意义的悲怆性，使得《悲惨世界》成为劳苦大众在黑暗社会里挣扎与奋斗的悲怆的史诗。
泰纳迪埃的唯钱是命真是让我佩服的五体投地，这也验证了那句古话，“江山易改，本性难移”啊，或许这句古语用在他身上真是有点侮辱古语了，还是用狗改不了吃屎或许更贴切一些吧。
马里于斯虽说打小就没父母，但终究有个家，还有外公，真算得上是很幸福了，虽说有一段时期挺艰辛的，但最终和柯赛特有情人终成眷属，那真是可喜可贺啊。
柯赛特，也是一个苦命人啊，很小就受尽了泰纳迪埃夫妇的折磨，幸亏有了让。瓦尔让这个命运中的贵神，才是自己的命运有了转机。
沙威呢，这就是一个法律，社会，政府的忠实奴仆，在他身上可将社会的僵硬体现的淋漓尽致，虽说最后良心有了一点点发现，但终究是政府统治人民的一个工具。
其他人物芸芸在此就不必细说了。有些时候，历史是有惊人的相似，或许，一百多年前的法国社会中曾经发生过的事情，在现在的社会中依然把它用不同的表现形式表现了出来。不久前看到一则报道，说是一位女士在参加已经参加了几次都没考上的硕士研究生考试时，不慎忘带了身份证，等取回来时，已错过了入场时间，这时的“沙威”出现了，这位女士以下跪的方式请求，却终究没换来监考老师的“开恩”。后来这位女士说下年也不再继续报考了，因为自己毕竟已成家了，还有很多事情等着他去做呢。一条制度，就把一个人一生的梦想挡在了考场门外……难道制度一经确定，无论有什么情况发生，都不能更改吗?我想制定制度是为了让社会更安定，人民更幸福，但上则新闻又该如何评论呢，自古以来就有法外开恩，得理十分让三分，难道我们就不能法外开恩吗?人情又在哪里?就说到这里吧，能够拜读此书，真是万分荣欣，在这里感谢雨果先生以及他著的不朽之作——《悲惨世界》。
在我们的生活中如果多一些主教这样的人，那些恶性事件就会减少很多。对待别人时宽容一点，事情的结果会，截然不同。
世界经典读书心得篇七
在朱自清的众多散文中，最令我陶醉而沉迷的，便是这《荷塘月色》了。
“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩的打着朵儿的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人……”这月下的荷塘静如隔世，风轻花香，吸引着诗人的光顾，同样也吸引着我的目光。细细观来，宽阔的荷塘中亭亭玉立着些沉睡的荷花、荷叶，我仿佛看到，月光柔和地铺在花上、叶上，哪怕是最中央的花蕊，月光也慷慨地洒下她的怜爱，整个荷塘好似笼罩着轻纱，在梦中沉睡。空气中，淡淡的花香，夹杂着薄薄的雾气，真是个人间仙境啊。我忍不住就要跳进书中，与那荷花共舞，与那荷叶共乐。
“叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却也更见风致了，月光如流水般，静静地泻在这一片叶子上……”花儿受叶儿滋养，叶儿被流水洗涤，一切的生命源于这水，这脉脉的水，这清澈的水，这细密密的水，而水却被荷叶朦朦胧胧地盖住了，使叶子更清更晶了。在这淡月微云之下，我的思绪也忽然想到了“明月清风照绿叶，轻云薄雾映彩荷”这句话，用它来形容这荷塘意境，再适宜可是了。
伴着这清香的荷塘，我深深地体会到作者对美的向往，对宁静平淡生活的憧憬和对家乡那种江南水乡的无限回忆与怀恋。
世界经典读书心得篇八
尊敬的老师们、同学们：
大家上午好！
书是精神粮食；是打开智慧与真理的金钥匙；也是伴随你一生的好伙伴。平常，都是父母在照顾我们的生活，而书却默默无闻地激励我成长。从幼年时起，书就悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。人生快事，莫如读书，它能让我们识天地之广，晓人生之道；有自知之明，有预料之先；不以物喜，不以己悲。它们是我们精神的巢穴，生命的禅床。打开尘封的记忆，时间开始倒流，似乎回到我的童年时代。
记得上幼儿园，妈妈给我买了一本《安徒生童话》，里面既有图画又有文字，那时候看不懂文字，只得看着图画想象故事是怎样的。当然偶尔还会向爸爸妈妈求救。
上了小学，明白了拼音，看书就比较容易了。再翻开那本《安徒生童话》时，每一天读一个故事几乎是必备的。很长一段时间，我沉浸在美丽的童话中。《海的女儿》中，美人鱼的行为见证了什么是纯真的感情；《丑小鸭》中，丑小鸭的经历告诉我，只要有梦想，有追求，经过拼搏，就必须会成功。我一次又一次地翻开《安徒生童话》，一遍又一遍陷入美妙的故事中。到了二年级，普通的故事书已经不能使我满足，我又爱上了长篇小说，甚至已经到了痴迷的程度：吃饭时总是要吃几口饭再看书半个小时。然后对妈妈说：我吃饱了。你吃了什么？吃书。；在方便时，我都要拿一本书进入卫生间，大便拉完最多需要十分钟，可看书却看了一个小时，还觉得没事发生；夜里9：00，妈妈再三催促我赶紧睡觉，我还是宁死不屈。没办法，只好关灯。哈，我早有准备，我从背后拿出一个迷你手电筒，继续趴在床上看，等看了一个多小时，才就此作罢。
随着课外读物的很多增加，我的作文水平也有所提高，家里的书更是数不胜数，小金库里藏满了金银财宝，连空隙都一点儿不剩，童话、科普、百科、名著、小说到处都是：《夏洛的网》让我痛哭流涕，而最终夏洛生下的子子孙孙却让我雨过天晴，它们将世世代代流传夏洛的勇敢精神；《波普先生的企鹅》让我开怀大笑，为企鹅滑稽又精彩的表演而喝彩。可这些还远远不够，在书店的每个角落处处都是我的踪影呢！
我在书的世界里无忧无虑地生活，好像与每一部小说，戏剧的主人公合为一体，和他们同悲伤、共欢乐。清朝大文豪梁绍壬以往说过：读万卷书，行万里路。让这句座右铭永远伴随着我健康欢乐成长吧！
世界经典读书心得篇九
4、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东。
5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔。
6、书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。——梭罗。
7、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯。
8、书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基。
9、万般皆下品，唯有读书高！——孔子。
10、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗。
11、好读书，不求甚解。——陶渊明。
12、书籍犹如朋友，必须慎重选择。——黑德斯。
13、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚。
14、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金。
16、不怨天，不尤人，下学而上达。——《论语》。
17、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基。
18、不动笔墨不读书。——徐特立。
19、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家。
20、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。
世界经典读书心得篇十
尊敬的老师们、同学们：
大家上午好！
大家都明白，书是人类宝贵的精神财富，书是人类提高的阶梯，书是打开知识的大门，它带着我们走进知识的海洋，书就像教师陪伴着我幸福地成长。
知识就像海绵里的水，只要你愿意挤总是会有的。从读书中能明白许多知识，所以我喜欢读书，经过读书汲取无限的营养。我先后读过许多书：《安徒生童话》、《宇宙遗产》、《星之海洋》、《哪咤传奇》、《100位名人成才故事》等等&hllip；&hllip；这些书陪伴着我欢乐地成长。
我喜欢读书，读书能让我从乏味中得到欢乐，从欢乐中学到知识。经过读书，让我获得情趣，明白事理，懂得人生。童话故事教会了我如何去爱别人，爱世界，纯真的我终日沉浸在童话的世界里，梦想着自我童话般的生活；科技知识让我懂得了世界的奥秘，揭开万物生存和万事发展的规律；名人故事教会了我该如何正确的做人做事，树立高尚的品格，踏上成功的道路。
我喜欢读书，读书能让我一天天长大和不断地成熟。多读书，读好书，让读书成为一种习惯，一种乐趣。经过读书，不断提升自我，不断提高成长。《哪咤传奇》和《西游记》让我明白要勇敢坚强的应对生活。《宇宙遗产》和《星之海洋》让我明白了宇宙星球的奥秘，长大后我要当太空员，去探查宇宙的奥秘。《100位名人成才故事》让我明白仅有好好学习，才能成为有用人才，才能有所作为，才能建设我们完美的祖国。
读书给了我力量，给了我知识，读书陪着我欢乐成长，让读书伴我一生吧！
世界经典读书心得篇十一
读书伴随我成长作文500字(一)。
高尔基曾经说过：“爱书吧，书是人类进步的阶梯。”在书中可以找到“宝藏”，可以找到：“黄金”。古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”
由来，在我的记忆中已经很模糊了，似乎是在家里发现的。起先是被它那美丽的封面和插图所吸引，可当我翻它时，里面的故事，像磁石一样深深的吸引着我。从此，脑海中便有了这么一个记忆：一个六七岁的小女孩，在一个春天的午后，独自一人在房间里看书，静静地坐了一个下午，直至夕阳收起那最后一抹美丽的光彩。
长大了，书仍然是我生活必不可缺的一部分。学海无涯，我坐在小舟上慢慢欣赏。书是海，我是快乐的小鱼，自由自在地在书海里畅游;书是天空，我是快乐的鸟儿，在天空翱翔。从《西游记》到《红楼梦》，从《女生日记》到《淘气包马小跳》，从《爱的教育》到《假如给我三天光明》，从《实用文摘》到《儿童文学》……我读得津津有味，正是因为书的帮助，将我单调的生活一下子变得丰富多彩起来。
书，我吮吸着，享受着。她似美酒一般让我陶醉，让我沉迷。我拜倒在她那难言魅力之下。我没有任何力量来抗拒书对我的诱惑，没有任何勇气来抗拒阵阵油墨馨香。
读书伴随我成长作文500字(二)。
小时候的我，跟别的小孩子不一样，别的小孩子爱玩，而我就爱安静地坐在椅子上看故事书。并从中尝到了读书的乐趣，书就像我形影不离的伙伴，伴随我成长。现在，我已经上小学六年级了，在老师的引导下，我读书的兴趣更浓厚了。而且，我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。
我的书很多，在家里，我的书有满满几大箱，桌子上、床上、沙发上到处都堆放着我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。读书使我增长了知识，开阔了眼界。比如：读《中华上下五千年》，使我了解了中国悠久的历史。读《水浒传》，使我认识梁山一百零八个好汉惩恶扬善的光辉形象，读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。
古人说：“读书破万卷，下笔如有神”。由于我读的书多，所以我的作文写得好，语言表达能力也不错。平时，凡是我感兴趣的书或是名句名篇，我总是认真地、有感情地读，有时还读给爸爸妈妈听，读给同学们听，让他们也分享我读书的快乐，我还被同学们称为“读书大王”呢!
书，是我的良师益友。读书是我快乐，读书让我进步，读书伴随我成长!
读书伴随我成长作文500字(三)。
著名哲学家亚里士多德曾经说过这样一句话：书是人类进步的阶梯。是啊，书籍鼓舞了我的智慧和心灵，她帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有她们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。所以，在我的成长道路上，一直有书相伴。现在，书已经成为我生活的一部分。
印象中，我牙牙学语时，念的第一本书是古诗，也不懂是什么意思，只知道念会了可以得到表扬与奖励。后来，上了学后，又觉得书中优美的词句，像是一群群舞动着的精灵，总能拨动我的心弦;又像是一块块无法抵挡的磁石，牢牢地吸引着我。现在，觉得，我们应该热爱书—它是所有知识的源泉，只有知识才是有用的，只有她才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类伟大劳动所产生的美好果实的人。
我的成长因读书得以充实，也说一下我读不懂的题目之书籍时的方法：是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。
这种方法，是我在书上看到的，后来发现确实实用。我重视读书，因为她是我的一种宝贵的习惯。所以，现在只要一天没有书，我就像没有翅膀的鸟儿，总觉的缺点什么。只有看到书时，那种感觉才会荡然无存。经常，我会给自己一点时间，给心灵一点时间，在书籍和音乐中静静地品味乐趣，享受宁静，恬静却也隽永。对于我来说，不止是乐趣，也是一种享受。往往会让我学会一些知识，每天学一些，知识就会越来越多，就如同滴水穿石，非一日之功但是，重要的不是知识的数量，而是知识的质量，就比如有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。我看的书和大多数人的一样：幼儿园喜欢看白雪公主﹑芭比娃娃之类的童话;小学一、二、三年级喜欢看马小跳之类的校园小说和一些作文;四、五、六年纪喜欢看一些名著和一些散文;已经初一了，经常会看一些相对比较深奥点的东西。
读书伴随我成长作文500字(四)。
我爱读书，是因为它带给我快乐，带给我知识。他就像一位伙伴，一位导师，陪伴着我，引导着我快乐的成长。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是呀，我们生活中需要精神食粮来充实自己的生活。在我小时候，我总爱看没有文字只有图画的儿童画报，觉得文字书单调无聊，只有小人书才能带给我快乐。我经常一个人对着小人书经常比划，嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔个不停。我最爱看一些想象力丰富的连环画，有时，还一个人扮演几个书中的角色在屋里自娱自乐。
可是上了三四年级后，妈妈给我买了一本《笑猫日记》，在这个五彩缤纷的故事中，充满了各种诱惑。我爱不释手。有时我会捧着书哈哈大笑，有时我会被书中的情景感动得泪流不止，有时我又会瞪着书发呆陷入想象。《笑猫日记》里面有很多和现实不同的东西：会笑的猫?猫和老鼠会是朋友?猫能听懂人话?老鼠变球，乌龟有神功——是不是太不可思议了?我喜欢它们，有时等的甚至有些迫不及待了，还有时我想，杨红樱阿姨怎么不快点写呀!我快把全部看完了，如果看完了杨红樱阿姨还没有写出来怎么办!后来才发现还有很多文字书都很有趣呢!
自从我领悟到书中蕴含的趣味，我便喜欢读各种各样的文字书，并痴痴的爱上了它们。《钢铁是怎样炼成的》、《假如给我三天光明》、《狼王梦》……一本本好书都深深地吸引着我，让我回味无穷。《钢铁是怎样炼成的》，书中主人公保尔·柯察金那种坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心;《假如给我三天光明》，书中主人公海伦·凯乐接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界，深深地感动了我，让我在困难面前要怀有一颗不屈不挠的心。看着看着，我收获了很多知识，作文水平也有所提高了。我可喜欢它们了，一有时间就看。夏天午休时，乘爸爸妈妈睡着了，我常常偷偷拿书看。有时往往看一个中午，而下午没有精力学习。每当妈妈进来时，我就会把书塞到枕头里，开始装睡。终于妈妈识破了我的伎俩儿，并告诉我：“看书是好事，但应该学会劳逸结合。不好好睡觉可是不行!”。
现在我已经升到六年级了，学习越来越紧张，但我依旧会抽出一些时间看书，开阔自己的视野。书已经成为我最亲密的朋友，我一天也离不开它，它让我明白了许多做人的道理和知识!书是我最好的导师。
读书伴随我成长作文500字(五)。
“书是人类进步的阶梯”，从小时候开始，书就开始伴随着我，看书就使我体会到了人生无穷的乐趣，从书中我增长了不少知识，读书使我不断地进步，书伴随着我不断地成长。
在我五岁的时候，爸爸就经常拿着一本《安徒生童话》的书给我讲里面的故事，那个时候，故事好听极了，我听了一遍还想再听一遍，听爸爸讲故事就成了我的乐趣。可时间也毫不留情地过去了，爸爸讲故事的时间也越来越少，我只能自己拿着书，硬着头皮看下去。由于那是认识的字还很少，有一些不理解的字和句子只能跳过去，我一知半解地慢慢地看下去。等爸爸有空的时候，才问问他这些字和句子的意思和读音，爸爸解释我听，才发现和我自己认字和想法截然不同。
为了学到更多的知识，在低年级时，我对一些有趣的连环画感兴趣，它们可比利时些枯燥无味的书有趣多了，字的上面还有拼音，后来我学会拼音，书读起来朗朗上口，看起来妙趣横生，不但能懂得里面的意见，还能淅淅理解里面的一些道理。
中年级的时候，我渐渐地对连环画书不满足了，我学会借助《字典》、《辞海》阅读一些著名作家创作的儿童文学小说和一些较好的读物，还摘录下了一些好词佳句，我从中更体会到了读书的乐趣。
现在，我不但看儿童类的著作，也理加喜欢看《字典》与《辞海》了。现在正是小学高看级阶段，有一些字、词、句不好理解，还要细细揣摩，所以我借助《字典》与《辞海》帮助理解。字典并不是索然无味的，它使我的脑子日益充盈起来，它使我认识了一个又一个的字朋友。有一次，在作业中一个我闻所未闻的字使我头痛不已，我想：这个字是什么结构的呢?随后我便想到了《小学多功能汉语词典》中有具体的字、词、句的解释。答案让我心满意足，工具书对我们的帮助还真大呀!
“好书不厌百回读，熟读深思子自知。”书就是如此，好书读上一百遍还会学得有乐趣。从古至今饱读圣贤书的伟大学家都对书赞不绝口，书伴我们成长，润泽我的心田，感动我的心灵，读书使我进步!
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世界经典读书心得篇十二
1、书香飘远溢清，让我们品读她的精髓。（林嘉琪）。
2、书就是知识的海洋，让我们在知识的海洋乘风破浪。（徐世文）。
3、书籍是走向成功的锁，读书是打开这把锁的钥匙。
4、每天读书八小时，健康快乐每一天，幸福美满一辈子。
5、青春让我们的生活充满活力，知识让我们的生活充满滋味。（郑奇凡雷慧柳廖一飞吴家华）。
6、读好书，为自己开启一扇知识的'大门；好读书，为世界孕育一颗知识的种子。（吴青兰）。
7、朝赏千篇，暮读万卷，古今中外尽在心间。（王晓冬）。
8、人可以一日不吃饭，但不可以一日不看书。（尹灵斌）。
9、读百家之诗文，领古人之风范。（傅光平）。
10、读“绿色”书，我们的任务，读“健康”书我们的责任。“好书人人读，人人读好书”我们的口号。（叶清云）。
11、书是人类的垫脚石，书读得越多，人站得越高。（童梦桥）。
12、面朝大海，春暖花开；书海泛舟，感悟博大。（王蕊）。
13、运动的能量来自食物，思想的光辉来自书本。（巫文菲）。
14、追寻历史渊源，欣赏文学作品；探访文化圣地，品位灿烂文化。（雷宇宁）。
15、魂魄的悸动，心灵的感动。（方晓）。
16、我们的灵魂在书中，书的灵魂在人的心中。（周裕玲）。
17、不到长城非好汉，不阅群书非书生。（郑智巧）。
18、人类的灵魂深处有两个字——文明，文明之中的一部分——书籍。（杨邦建）。
19、人是铁，书是钢，一天不读脑中空。（翟海陆）。
20、闻四海妙音，知世外高人，结一生一世情；读天下好书，懂世界名人，品五湖四海事。（雷波王姣）。
21、读书是粗俗通向文雅的捷径。（金豪龄）。
22、读古典名著，品文学精髓，听世界心声。（应玫青）。
23、无巧不成书，无书不成人。品味人生，从读书开始。（付长贺）。
24、读书旅程，如入绿色通道，让你一路快乐行进。（金豪龄）。
25、尝遍天下美食，觉逍遥一生；看遍天下书籍，则不妄此生。（章巧君）。
26、读高尔基的《大学》，上心中理想的大学。（杨辉霞）。
27、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，无言独上高楼，望尽天涯路。蓦然回首，那书却在灯火阑珊处。（程红）。
28、打开书的大门，倾听书的天籁。（程红）。
29、在书的沙场，我甘愿成为你的俘虏。（程红）。
30、书如一盏明灯，让你在黑暗中找到光明。（吴艳）。
世界经典读书心得篇十三
1、读书，可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。
2、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。
3、大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口，继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。
4、读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶;或者走马看花，所获甚微。
5、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
6、读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。
7、俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的确，读书对我们来说确实是一件快乐的事情。它如阳光围绕着我们;如朋友陪伴着我们;在我们伤心绝望之时，它是安慰我们的最好灵药。读书可以提高我们的写作能力，丰富我们的知识，开阔我们的视野。
8、书，都是好的，记住吧，读书只会让自己更上一层楼，让我们一起翱翔在书的海洋中!
9、书籍之于教师，就如水之于鱼。于个人而言，读书可修身怡情;于工作而言，可汇精华育新苗。
10、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
11、只要孜孜不倦地学习，就能成杰出的人。
12、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。
13、我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。
14、书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。
15、读书能让我的眼界开阔;读书能让我更容易的处理生活中遇到的问题;读书能让我丰富自己的课余生活。
16、一滴水是透明的，然而，深厚的海洋却变成蓝色的了。
17、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。
18、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
19、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。
20、问渠那得清如许，为有源头活水来。
21、书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。
22、掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。
23、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。
24、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
25、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间!
26、为消遣而读书，常见于独处退居之时;为装饰而读书，多用于高谈阔论之中;为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。
27、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。
28、读死书是害己，一开口就害人;但不读书也并不见得好。
29、虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。
30、读书的方法有很多但不会掌握方法等于没看。有些人认为读课外书耽误学习，这个观点是错的因为读书本是一种学习，读书能把书里的知识学到自己的脑子里，学习语、数、英能记住各种那个知识，好读书的习惯每个人都应该养成。
31、不是每一次努力都有收获，但是每一次收获都必须努力。
32、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。
33、读书，是知识的海洋;读书，是精神的世界;读书，是历史的梦想;读书，是文化的天堂!
34、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。
35、与名流者谈，对于他之所讲，当装作偶有不懂之处。太不懂被看轻，太懂了被厌恶。偶有不懂之处，彼此最为合宜。
36、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。
37、观书亦须从头循序而进，可以浅深难易有所取舍，自然意味详密。
38、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长，大嚼大咀，终不知味也。
39、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。
40、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
41、一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。
42、搓绳不能松劲，前进不能停顿。瞄准还不是射中，起跑还不算到达。
43、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。
44、因为还有很长很长的路要走，所以要心无旁骛地望向前方。
45、读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。
46、对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。
47、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
48、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
49、书是我们的好朋友，让我们尽情读书吧!
50、好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。
51、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
52、读书，能让愚昧的人变聪慧;读书，能让浅薄的人变沉稳;读书，能让沉闷的人变开心;读书，能让我发的短信最诚恳。今天世界读书日，愿你读遍天下好书，生活美不胜收!
53、有一种财富叫“书中自有黄金屋”，有一种精通含“琴棋书画”，有一种魄力称“博览群书”，有一种气质为“腹有诗书气自华”，世界读书日，多读几本好书吧，气质会提升哦。
54、读万卷书，行万里路。百读不厌，心情舒展，生活蜜甜;千读不倦，爱情如愿，快乐相伴;万读不烦，健康平安，幸福路宽。世界读书日，愿你多读书，“阅”读“阅”幸福!
55、读透生活的道理，领悟精髓;读懂人生的意义，积极进取;读出生命的喜悦句，释放精彩;读亮未来的天空，一路向前。世界读书日，愿你手捧快乐之书，读出美好，安享幸福!
56、无论在什么时候，要想摆脱令人烦恼的胡思乱想，不妨去求助于书本。书本总和蔼可亲地欢迎你。
57、人生如书，要用心灵去历阅;山川如书，要用双脚去“走”读;日月如书，要用灵魂去感悟;祝福如书，要用快乐来阅读。世界读书日，祝你越读越幸福。
58、人生路漫漫，读书不能倦。多读知识全，生活不困难。读书破万卷，事业登峰巅，生意能赚钱，爱情比蜜甜。愿你多读书，万事顺心愿。世界读书日，多读快乐添，多读好运缠!
59、书中自有颜如玉，爱情美满请读书;书中自有黄金屋，要想富贵请读书;世界读书日来到，请你读一本好书，当一个人见人爱的大才子。
60、书山有路勤为径，勇攀书山登高楼;学海无涯苦作舟，遨游四海搏激流。世界读书日，祝你才气遍布漫山遍野，才识如山高不可攀，才情似海深不见底，才华横溢五湖四海!
61、爱情是一本书，细细品味才会天长地久;友情是一本书，仔细拜读才会悠久浓厚，亲情是一本书，慢慢细读才会甜蜜绵长。世界读书日，愿你细细品读你身边的亲情友情爱情。
62、与书为伴，清净恬淡;以书为友，不见忧愁;跟书相牵，美名相传。书乃圣洁之品，神秘之物，世界读书日到，望你好书把握在手，书写壮美人生!
63、你轻轻地，读我的“书信”，我偷偷的，读你的“舒心”。你读懂了我的“真心情书”，我读懂了的“幸书(福)期待”。世界读书日，阅读越快乐，阅读越幸福!
64、有一座高山叫“书山”，有一条捷径叫“勤奋”，愿你走着捷径勇攀山顶。有一片大海叫“学海”，有一条轮船叫“刻苦”，愿你坐着轮船遨游大海。世界读书日，祝你读出成功，读出辉煌!
65、我读书读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
66、读书好比隐居山林，避开世俗的纷争，避开凡尘的喧嚣，独享一份精神的愉悦自然;读书如同归隐田园，独享着书赐予的静之美、静之馨、静之醉。读书时，你可以在溪边垂钓，亦可以在林中小憩，你可以在田间劳作，亦可以在月下独酌。世界读书日到了，让自己忙碌的灵魂来一次别开生面的隐居吧。
67、有人读书为了消磨时光，有人读书为了荡气回肠，有人读书为了黄金万两，有人读书为了滴滴娇娘，有人读书为了救死扶伤，有人读书为了事业辉煌，我们读书是为了家国两旺。世界读书日，传递正能量!
68、洛阳亲友如相问，说我在家读书。烟笼寒水月笼沙，为了读书不回家。在天愿作比翼鸟，在地愿意多读书。不畏浮云遮望眼，只缘我要熟读书。我劝天公重抖擞，打起精神来读书。世界读书日，愿你读取知识的财富，读取书中的快乐!
69、世界读书日，静静地读一本书，不和时间抱怨快慢，不与人群争抢位子，悠然的度过美好的时光。愿你带着这份情感生活，愿你的生活宁静快乐!
71、一本好书，是开启成功大门的钥匙，常常读书，是通往梦想天堂的道路，细细品味，是通向胜利彼岸的直通车，世界读书日，愿你多读书，心情‘阅’来‘阅’好，日子‘阅’来‘阅’甜!
73、古人说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。现在我跟你说，书中自有心情好，书中自有乐逍遥。读一本书，品一杯茶，在世界读书日这天，让你的身心好好放松一下吧!
74、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础。
75、背一篇离骚，丘壑苍茫。诵一本诗经，唇齿留香。读一本杂志，周游世界。看一本历史，穿越古今。书籍丰富了我们的阅历，让我们不再贫乏。书籍净化了我们的烦恼，让我们不再无聊。世界读书日，有书读的日子真好!
76、读好书，品一样积极向上的文字;好读书，聚一方学识渊博的睿智;读书好，养一种博大内敛的气质。世界读书日，记得好好读书哦!
77、读一本好书，胜过万两黄金;赏一本好书，宛如鸿运缠身;品一本好书，恰似幸福重温。世界读书日，愿你多读书!
79、一颗心，细细品，品读书中的大千世界，窥探每种心境;一腔情，静静览，览读书中的大好河山，膜拜每种气魄;一个梦，渐渐追，追寻书中的大多智慧，憧憬每寸希望。世界读书日，记得多捧几本书细细品品吧。
80、有一技之长者鄙读书，无知者羡慕读书，唯明智之士要读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外全凭观察得之。四二三世界读书日，祝愿朋友爱读书，会利用书中之智，否则白读不如不读。
81、细雨收纳了云雾的情愫，融成了琼浆;春光收纳了季节的变迁，酿成了美景;人生收纳了书籍的智慧，创造了成功。世界读书日，认真读书，汲取智慧，创造成功。
82、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔，指引方向，给人力量。世界读书日到，愿大家在书籍灯塔的指引下，扬帆远航，汲取力量，直达幸福快乐的彼岸!
83、一本好书犹如一个朋友，伴你经历风雨，伴你一路成长，一路净化你的心灵，世界读书日，读一本好书，交一个朋友。
84、四书五经历史久，中华传统不敢忘;四大名著是经典，古典文化内里藏;杂文传记涉猎广，知识丰富经验强;科学文摘发明多，全面探索见识长。世界读书日，愿你快快乐乐读书，健健康康成长!
85、书是净化心灵、愉悦心性、陶冶情操、健全人格、了解政治、洞悉历史的宝典。我读书，我快乐。
86、读书是一种幸福，让人增长知识，使人明白道理，令人憧憬未来，叫人品味生活，给人益处多多，这种幸福别无取代。世界读书日祝愿朋友幸福读书，读书幸福。”
87、走进书籍是走进思想的闪光圣殿，当你静静地融入书中时，会慢慢地发现，你的思想已不再是别人的跑马场，而是思维积存下的精神百花园，这里繁花似锦，这里五彩缤纷。世界读书日到了，一起走进书的世界吧，在春暖花开的时节，为自己建一座精神的百花园。
88、世界读书日到了，愿你：能够“读”辟蹊径，做到“读”树一帜，坚持“读”来“读”往，争取“读”占鳌头，将来“读”当一面!
89、读书给人以快乐、给人以智慧、给人以才能、给人以光彩、给人以财富、给人以力量、给人以乐趣。世界读书日，愿你多读书，读好书，长知识，得快乐。
90、书本是个宝，教你烦恼少：愚昧不见了，浅薄无处找，慌张少又少;快乐随手抓，好运到身旁，甜蜜疯狂涨。世界读书日，祝你在书中寻到宝!
91、不读书的人生再广阔也只是一片荒漠，再高大也只是一壁悬崖，再美丽也只是海市蜃楼。世界读书日，亲爱的朋友，我们一起读书，一起绚烂我们的生活吧!
92、大国强，不只于经济发达，还在于国民素质，以及文化修养。世界读书日，每天多读一点书，多提高自己的文化，为自己，也是为了我们中华民族的发展。
93、读你时，你是一首诗，散发着芬芳;读你时，你是一条河，奔腾着快乐;读你时，你是一片云，逍遥着飘荡。世界读书日，读你千遍不厌倦，爱你永不变。
94、愚昧使人落后，知识使人前进。
95、世界读书日，送你“黄金屋”，请你到书里找;送你“颜如玉”，请你天天把书屋“泡”，祝你开心读书，发财致富，抱得美人归!
96、多读书，行万里路。好读书，开卷有益。读好书，良师益友。勤读书，学海无涯。世界读书日，愿你遨游书海，其乐无穷。下笔如神，收获无限。
97、读一本好书，你会忘却了紧张与劳累，处事的烦恼与愁绪也会随之消失，没有寒暄与打扰，独自神游于字里行间，世界读书日，让我们养成阅读的好习惯，一生与好书相伴吧!
98、读书诱发了人的思绪，使想象超越时空;读书丰富了人的思想，如接触博大智慧的老人;读书拓展了人的精神世界，使人生更加美丽。
99、读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。“读书百遍，其义自现”。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。
100、手不离笔，马不停蹄，把训练进行到底。
101、读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。
102、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
103、读有用的书，写有用的文章，说有用的话，做有用的人。
104、阅读照亮人生，知识改变命运。
105、别怕他们笑话你的问题幼稚无知，只要是有利于高考得分的事就值得去做。脸皮厚，吃个够，脸皮薄，吃不着。这可是你们小时候就积累的生活经验。
106、书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。
107、少一声喧哗多一片宁静，播洒知识万千创造美好环境。
108、读书是学习，是脑动；运用也是学习，是手动，而且是比读书更重要的学习。
109、勿为今日不学有来日，勿为今年不学有来年。
110、阅读经典传承民族书卷气，欣赏美文领略智者书韵味。
111、倡导读书风尚，培育现代公民。
112、怕走崎岖路，莫想攀高峰。
113、对于我来说，读书是一种乐趣。它改变了我的生活，它让我不断进步。
114、书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！
115、开卷有益，为生命加钙补锌。
116、读书的时间长度，决定收入的厚度。
117、与经典同行，绘人生底色；与博览同行，拓广阔视野。
118、有人说：“书是阶梯，书是船只，书是良药，书是营养，书是智慧，书是老师，书是遗训、忠千和命令》”书，对于人类的重要性，怎样评价，都不为过。可是，若不读或不会读，书有何用?朋友：你不仅要拥有书，爱书，而且要勤于读书，要学以致用，那才能充份体现书的价值。
119、掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。
120、非静无以成学。——(三国)诸葛亮。
121、不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你伤害。
122、欲览书山真面目，唯有身在此山中。
123、成功来自勤奋，只要你真正勤奋努力，就一定会得到理想的硕果。
124、数学的题目一定要做，但学数学并非单单解题，题目太多，没有思考，便没有意义：题目要想，想完之后要想怎么改。
125、人生没有彩排，但读书可以让直播更精彩。
126、读书使人成为完善的人。——(英国)培根。
127、与大师为友，与知识为友，与真理为友。
128、我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。
129、读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
130、读书，读好书是对于每一个人来说都是非常重要的。就如雨果说的：“各种蠢事在每天阅读好书的影响下，仿佛考在火上一样，渐渐地融化。”一般，它在一个人的人生中是起着很重要的作用。
131、品读人文温岭，开启书香生活。
132、天使插上翅膀才能自由飞翔，校园溢满书香才能充满阳光。
133、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。
134、读天下书知天下事，读万卷书行万里路，世界读书日到了，静心去翻阅一本好书，逐句逐行细分析，一理能通百理通，未来一定能成功。
135、每一个让你难堪的现在，都有一个不够努力的曾经。
136、是一位知识渊博的老师，它带我畅游理性世界，领略大自然风光，了解大自然奥秘，它能让我懂得许多人生哲理。书，用它丰富的知识甘露，浇灌了我求知的心田。
137、书是我们的朋友，无知时，帮你增长智慧；独处时，帮你战胜孤独；烦恼时，帮你排忧解愁。
138、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。
139、文学应该预见未来，用自己那最美的鼓舞人心的成果跑在最前面，就像它在护着生活向前迈进似的。
140、书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。与书同行，汲取知识，增长才干，传承美德，树立良行，做一个快乐的读书人。
141、开卷有益人生，读书点亮生活。
142、阅读，与书同行；悦读，与书为友。
143、爱读书，读好书，善读书。
144、知书达理，明理向善，文明和谐。
145、与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵。
146、遨游书海，润泽心灵。
147、让学习成为终身的必需，让读书成为永远的习惯。
148、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
149、魅力阅读，精彩无限。
150、多读书，乐读书，会读书，读好书。
151、一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。
152、我读书，我智慧；我智慧，我读书。
153、安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。
154、让读书走进人生，让人生飘逸书香。
155、品味书香，陶冶心灵。
156、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生。
157、扬正学之气，行好学之风。
158、沐浴书香，放飞心灵。
159、熟读成诵积累语言，览群书，拓宽视野。
160、青春奉献社会，读书改变未来。
161、用心读书，善良做人，快乐生活，健康成长。
162、读书，开拓视野；读书，净化心灵；读书，伴我成长。
163、读万卷书，行万里路。
164、书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友。
165、书香城市，情溢家园。
166、书香与梦想齐飞，阅读与人生相伴。
167、倡导全民读书，推进文明创建。
168、读书点燃智慧，知识照耀人生。
169、书，像海岸边的灯塔，指引我们驶向远方。
170、营造师生校园，师生共同成长。
171、一本好书，相伴一生。
172、树立良好读书风尚，促进文明校园建设。
173、让生命溢满书香，让书香滋养心灵。
174、与经典同行，为生命阅读。
175、诵读经典文化传承中华文明，感悟惟美生活交流纯净心灵。
176、读书，使我心明眼亮；读书，让我充满理想。
177、书随我心，书伴我行。
178、书籍的趣味总能弥补生活的乏味。
179、与书本为友，与大师对话；我读书、我快乐、我智慧。
180、快乐阅读，开心进步。
181、用书籍开启智慧，让智慧点亮人生。
182、静心阅读，感受文字之美；体验情境，尽享读书之乐。
183、勤奋向学成绩好，苦练本领技艺高。
184、诵读经典文化传承中华文明，感悟惟美生活交流纯净心灵。
185、让书香飘满校园，让文苑开在心间。
186、经典诵读浸润童年，中华诗词照耀人生。
187、用书塑身、受用一生，以书会友、天长地久。
188、品读经典，涵括古今，学做圣贤，立志成才。
189、学而时习之，不亦乐乎。
190、读书改变人生，学习成就未来。
191、在知识的海洋中，书是指引我们远航的灯塔。
192、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。
193、倡导全民读书，享受阅读快乐。
194、树立良好读书风尚，促进文明城市建设。
195、用书塑身，受用一生；与书交友，纵横古今。
196、书籍点亮人生，书香洋溢校园。
197、读书如同呼吸，好书如同氧气，让我们来做深呼吸吧。
198、一日读书增一智，一年读书小博士。
199、营造书香校园，倡导读书人生。
200、精读一本好书，点亮一盏心灯。
201、阅读，滋润精神；思考，孕育智慧。
202、张开双臂，让我们一起读最美的书籍吧！
203、日有所诵，月有所思，季有所行，年有所成。
204、浓浓书声浸校园，浓浓书香润心田。
205、让我们每个人都沉浸在清幽的书香中吧！
206、读万卷书，行万里路。
207、让读书成为习惯让积累成就辉煌。
208、在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
209、建设学习型城市，营造学习型社会！
210、让阅读成为习惯，让书香飘逸校园。
211、我读书，我智慧；我智慧，我读书。
212、我读书，我快乐；我读书，我飞翔；我读书，我陶醉。
213、一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。
214、让读书走进人生，让人生飘逸书香。
215、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
216、倡导读书风尚，争做文明学生，构建和谐校园。
217、朗朗书声满校园，阵阵书香溢心田。
218、人人爱读书，读书乐无穷。
219、读书，开拓视野；读书，净化心灵；读书，伴我成长。
220、节约体现文明，文明造就未来。
221、生活垃圾不乱倒，墙上不贴小广告，徒步自行身体好，鸟语花香多美妙，世界人人是一家，爱它护它大家夸！世界地球日，为绿色努力！
222、坚持环保优先，促进经济可持续发展。
223、水是生命之源，请珍惜每一滴水；树是地球之肺，请珍惜每一棵树。没有取之不尽的宝藏，没有用之不竭的资源，励志诗歌，世界环境日，珍惜有限资源，爱护美丽家园！
224、城市绿化要坚持美化环境和生态功能相结合。
225、尊天重地、敬天爱人。
226、绿化环境，生活美满，少排污染，空气新鲜，身体健康，绿色环保，生态安好，家庭幸福，保护水力资源，人人做起，幸福家圆无限美好，世界环境日到，我们一起保护环境，共创美好家园。
227、环境好，可以轻松呼吸，空气是新鲜滴;环境好，可以尽情喝水，泉水是无毒滴;环境好，可以尽情开心，日子是幸福滴;世界环境日，请你爱护环境，让我们的生活甜甜滴!
228、世界环境日，你对环境好，肯定有回报，你把环境保，灾害肯定少，你把环境爱，美好家园在，低碳减排，保护环境，一起动员，珍惜资源，转发短信，多多宣传，生活一定会更甜!
229、索取资源力求简单，利用资源转化完全；
230、多啦a梦来了，任意之门开了；地上草儿绿了，河里水儿清了；林中鸟儿乐了，人类战争停了；自然灾害没了，幸福之花开了。
231、除了你的记忆，什么都别带走。
232、焚烧的是垃圾，污染的是空气，伤害的是人的身体；泄漏的是核辐射，污染的是海鱼，毒害的是人类的长远利益。世界环境日，保护地球，保护人类自己。
233、我想让你在夜晚看到更明亮的星星，我想让你在白天呼吸到更清新的空气，我想让我们的孩子可以随意奔跑在翠绿的草原上，我更想四处河水都可以清澈见底。世界环境日，让我们共同将此条短信转发起来，将祝福传递开来，让弯腰拾起垃圾成为举手之劳，让我们的生活更加健康快乐。
234、若要生活美，环保最重要；人类不环保，地球受不了；污染太严重，以后不得了；人人都环保，世界多美好。世界地球日，愿你绿色心情，快乐逍遥。
235、发展生态农业，推动生态富农工程。
236、世界环境日到，小小倡议瞧一瞧。为了低碳，上班请小跑；为了环保，出行带绿帽；为了节能，请用小灯泡；为了生态，多爱护花草；为了幸福，环境保护好。世界环境日到，祝你心情好，幸福罩，开心笑！
237、给我一点绿，还你一片荫。
238、世界环境日，送你金银珠宝，未免有伤风雅，送你山清水秀的迷人风景，清风徐来水波不兴的悠闲，百花盛开的醉人芬芳，这些只需你省点水，省点电，有颗爱护环境的心就能实现！
239、世界环境日国际主题：“森林—大自然为你效劳”。
240、农业原生态、工业可循环、服务业可持续。
241、树木成荫柳成行，空气清新人向往，低碳节约护环境，摒弃陋习从己起。世界环境日，让我们保护环境，呵护生命，让世界更美丽，让生活更美好。
242、做一个有良好环境意识的公民。
243、建设生态文明，倡导低碳生活。
244、保护水资源，让天上水、地下水、江河之水，汇成大家的幸福之水；畅通大家出行，让自行车，小汽车，电动车，各自有各自的路；清洁我们的空气，让车尾气、烟囱气、炊烟气，先瘦身，再美丽。世界环境日，愿你爱心扩散，珍爱自然，祝你乐享明天。
245、保护环境，少说多做。
246、一个大房子，名字叫地球，温度逐年升，绿化渐减少，水源成黑色，环境非常差，世界环境日，快来护环境，节能又减排，多种花草树，爱护水资源，保护大环境，世界地球日，一起爱地球，愿你快乐伴，生活永无忧。
247、思前、食后、厉行节约。
248、保护环境，热爱人类自己的家园。
249、买无磷洗衣粉，装节能灯泡，安节水龙头，用环保布袋，发环保短信，过环保生活。世界环境日，希望我们行动起来，保护环境，从我做起！
250、蓝天白云，青山绿水，是大自然的恩赐；清新空气，美丽森林，是你我他的期盼。为了现在和未来，为了自己和子孙，世界环境日，从我做起，低碳生活！
251、金星上没有金，木星上没有木，水星上没有水，火星上没有火，土星上没有土。宇宙浩渺，像地球这样宜居的家园还没发现第二个。世界地球日，请珍惜地球，爱护地球！
252、生态优先，绿色发展。
253、依法实施清洁生产是企业的职责和义务。
254、爱生活，生活给你一个好脸色；爱工作，工作给你一个好起色；爱社会，社会给你一个好颜色；爱地球，地球给你一个好景色；世界地球日快乐！
255、阿基米德说，给我一个支点，我可以撬动地球。我说，给我一个支点，我可以撬动宇宙。今天是世界地球日，地球是我们赖以生存的支点，失去它就失去一切，世界地球日快乐！
256、能源你我共享，节约你我同行。
257、世界环境日到，送你一个垃圾袋，捡起碎纸一张，捡起好运无限；拾起落叶一片，拾起幸福连连；愿你携手美好，创建和谐幸福家园！
258、地球是我们共同的家，人人都该爱护她。植树种草环境好，保护土壤无风沙；绿色出行利健康，低碳环保身体佳；绿色资源多开发，减少污染人人夸。世界地球日到了，保护地球，让我们有一个美丽的家！
260、短途旅行放弃乘飞机。
261、家园由我来保护。善待地球就是善待自己。
262、实施清洁生产。
263、地球是我们的母亲，请不要乱丢垃圾给母亲增加负担，不要乱砍树木破坏母亲的容颜，4月22日世界地球日，请爱护环境从你我做起！祝你开心！
264、聆听林间泉水，静览山花烂漫，呼吸纯净空气，感受清凉晚风，发送倡导短信，携手共创文明，世界地球日，保护地球，从你我做起。
265、如果低碳是灯火，那么一盏独明不是明，只有千盏万盏，才能让整个世界被照得更加美丽。做低碳人，行低碳事，世界地球日，让低碳造福地球家园。
266、珍惜资源，保护环境，从我做起。
267、企业不消灭污染，污染就消灭企业。
268、带着祝福从亚洲出发，跨越四大洋，途经七大洲，收集世界各地的幸福、快乐，用南极的冰封存。在世界地球日这天送给你，祝你幸福！
269、保护蓝天碧水。
270、人人关心环境保护，人人参与环境保护，人人支持环境保护！
271、绿色地球是我家，环境保护你我他；低碳生活显高雅，清新空气心情佳；文明行为作用大，节能减排人人夸；绿色使者邀你加，共创美好靠大家。世界环境日，让我们携手共创美好环境吧！
272、让环保成为行动，让自然造就美好。
273、小草的梦是人们不再去践踏它，不要让它变得遍体鳞伤；花儿的梦是人们不再去采摘它，不要让它离开自己的家乡；小鸟的梦是人们不再去伤害它，不要让它不能自由飞翔。世界地球日，我们的梦是人们不再去破坏环境，爱护地球妈妈！
274、防治土壤污染。
275、以环境补偿促进社会公平，以生态平衡推进社会和谐，以环境文化丰富精神文明。
276、乡村要靓丽，大家要努力。
277、世界环境日到了，让我们从小事做起，不乱扔纸屑，莫随地吐痰，再不浪费每一份资源；让我们从现在做起，节约每一滴水，爱护每一棵树，低碳出行。世界环境日，祝快乐开心，无忧无虑。
278、其实，我们都可以做到低碳，只要时时注意，处处留意，人人参与。据统计，少买一件衣服相当于节约斤煤，减少斤碳排放；夏天空调调高度，一年能减排碳斤；每人每月少用一个塑料袋，全国一年可减少碳排放万吨。世界地球日，转发更多朋友，大家齐给力，家园更美丽。
279、树环保之风，迎美好明天生产绿色产品，倡导绿色生活。
280、一草一木凝聚城市美景，一心一意建设生态文明。
281、低碳生活空气新，自然赋予养育恩，禾苗待哺行春雨，谷物抽穗降甘霖，点滴恩惠涌泉报，环保重任共担分。6月5日世界环境日，健康快乐送给你。
282、空气清新，让你心情舒畅，清水清洁，让你身体健康，美好风景，让你留连忘返，绿色环境，让你生活无限好，世界环境日，祝你幸福永远，笑口常开。
283、“卡巴斯基”扫不掉道路的尘埃，“三六零”清不掉河流的污垢，“瑞星”杀不死漫天的苍蝇，“金山”除不掉悬浮的颗粒，唯有你我共同努力，世界环境日，保护环境，从你我做起。
284、家家生态好风光，人人幸福保安康。
285、保护环境，就是保护我们赖以生存的家园。
286、读书，使我心明眼亮;读书，让我充满理想。
287、打造书香天水，建设文化大市。
288、让读书成为习惯，让生活溢满书香。
289、绝无三聚氢胺，不含防腐剂，绝对健康。
290、让阅读成为习惯，让书香飘逸校园。
291、读书，让梦想插上翅膀。
292、倡导全民读书，享受阅读快乐。
293、诵读经典文化传承中华文明，感悟惟美生活交流纯净心灵。
294、天使插上翅膀才能自由飞翔，校园溢满书香才能充满阳光。
295、浓浓书声浸校园，浓浓书香润心田。
296、吮吸书籍的营养，健康快乐地成长。
297、张开双臂，让我们一起读最美的书籍吧!
298、浸润书香，为人生奠基;畅游书海，享阅读快乐。
299、和孔孟对话与李杜共语，和书本拥抱与大师交流。
300、读书，成就梦想，成就未来。
301、认真读书，创造书香之家;勤奋读书，创造文明读者。
302、快乐阅读几小时，开心进步每一天。
303、勤奋向学成绩好，苦练本领技艺高。
304、留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习。
305、在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
306、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
307、读出未来，书送希望。
308、书籍是智慧的宝库，阅读是思维的火花。
309、遨游书海，淋浴墨香。
310、读书读得好，问题难不倒。
311、读书造就完美人格，学习点亮精彩人生。
312、天才，在于勤奋;博学，在于读书。
313、阅读经典传承民族书卷气，欣赏美文领略智者书韵味。
314、阅读，滋润精神;思考，孕育智慧。
315、与书本为友，与大师对话;我读书、我快乐、我智慧。
316、生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
317、攀登书山与知识同行，遨游学海以真理为伴。
318、让读书成为习惯，让书香飘满校园。
319、树立良好读书风尚，促进文明校园建设。
320、营造良好校园环境，弘扬民族优秀文化。
321、多读书，读好书，会读书。
322、书是人类心灵的反光镜，也是映射凡尘的转折点。
323、营造书香校园，倡导读书人生。
324、书乃物中精华，善求者必博。
325、一日读书增一智，一年读书小博士。
326、读书吧，它会使我们插上理想的翅膀。
327、人人结书缘，书香满校园。
328、与书香为伴，携快乐同行。
329、多读书，读好书，让生命溢满书香。
330、童年的梦园，书籍的世界。
331、点燃一盏阅读的心灯，拥有一轮人生的红太阳。
332、扬正学之气，行好学之风。
333、阅读滋养底气，实践造就灵气。
334、德行天下，誉满心灵。
335、为了明天，不要等到天明。
336、读书吧，它会使我们插上理想的翅膀。
337、读书造就完美人格，学习点亮精彩人生。
338、朗朗书声满校园，阵阵书香溢心田。
339、阅读能做让你充满智慧，智慧能让使你通向成功。
340、在知识的'海洋中，书是指引我们远航的灯塔。
341、吟诗作对新才子，知书达礼好学生。
342、阳光与我同行，读书伴我成长。
343、从灵开始，激活财智。
344、与求是同行，为生命阅读。
345、阅读法让人成长，慈善改变世界。
346、书香里成长，知识中远航。
347、心与梦的读书，你和我的魔法。
348、魔法读书会，善心自相会。
349、书就是知识的海洋，让我们在知识的海洋乘风破浪。
350、运动的能量来自食物，思想的光辉来自书本。
351、书香飘远溢清，让我们品读她的精髓。
352、沐浴书海，香溢校园。
353、童心悦读，精彩无限。
354、相约好书，牵手美文。
355、与好书做伴，做个有学问的人。
356、正学故里，书香宁海。
357、中华上下五千年，诗书传承不老根。
358、做一个有品味的人，建一座有文化的城。
359、知识改变人生命运，读书提升城市品味。
360、阅读与人生相伴，阅读与文明相随。
361、阅读与人生相伴，文明与城市同行。
362、阅读要在快乐中进行；生命要在阅读中进行。
363、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生。
364、阅读多一点，书香浓一点，城市美一点。
365、阅读，滋润精神；思考，孕育智慧。
366、阅读，为生命添彩；阅读，为进步加油。
367、欲览书山真面目，唯有身在此山中。
368、阅读是获取智慧的源泉，阅读是开启世界的钥匙。
369、阅读是成长的基石，阅读让人生精彩。
370、用书塑身，受用一生，以书会友，天长地久。
371、用书声刺激听觉神经，文字带来视觉盛宴。
372、用书卷铺满人生路，得成就遍布生命河。
373、星星之火，可以燎原；点点知识，充实人生。
374、携手共创书香世界，同心谱写和谐校园。
375、小小故事大哲理，你读我读共收益。
376、闻君哪寻如意宝？曲径幽幽书中得。
377、文字，是我的生命；书籍，是我的灵魂。
378、我是小小读书郎，开开心心抱书看。
379、我读我思我做主，我品我写我快乐。
380、图书小，本领大，传知识，长本事。
381、图书漂流，飘来无限真知，流出万般真爱。
382、熟读四书留得千古业，少学一识只剩万年悔。
383、营造书香内蒙古，共建民族文化强区。
384、忆往昔，血荐轩辕为中华；看今朝，苦读寒窗做栋梁。
385、以书为友，品读智慧；以书为友，品读人生。
386、一卷书在你手中，可以增加你的高度。万本书在你脑中，可以成就你的深度。
387、一湖书香四明客，千秋古阁甬城风。
388、大家来阅读，书儿看得多，知识越丰富。
389、生命因阅读而精彩，让我们爱上阅读吧！
390、书籍是人类最高尚的精神产物，让自己同样成为一本好书吧！
391、生活中没有书籍，好像鸟儿没有翅膀，花儿失去阳光。
392、上帝创造了人，书创造了有价值的人。
393、读书，解惑，化白了，立君子。
394、书读多了，容颜自然改变。
395、携威风寻柔词佳句，伴书香知古往今来。
396、读书点燃智慧，知识照耀人生。
397、阅读人生感悟的源泉。
398、最好的遇见，总在不经意间，徜徉书间，常常遇见。
399、读书，它给你力量，它使你创造奇迹。
400、香柏鼓风古柏香，鉴诗阅书悦诗鉴。
401、沿着书籍之路，去看更远的远方。
402、行业行书行人生，知林知书知天下。
403、书就是知识的海洋，让我们在知识的海洋乘风破浪。
404、读书而启蒙，启蒙而求知，求知而读书。
405、春风十里桃花香，读书万卷润心房。
406、不当所谓聪明的生活着，只做自知愚笨的读书人。
407、抽一点时间，与一本好书谈一场恋爱。
408、勤于书卷，乐享其间。
409、渠清如许书里藏金，滴泉灌木理义养心。
410、悦读恒久远，书香永流传。
411、阅读好书，愉悦人生。
412、不惧孤单，我有书单。
413、共建一流校园，共读一本好书。
414、读书，让你的生活更充实；读书，让你的灵魂更有趣。
415、好书，让人宁静愉悦，让心灵自由舒展。
416、不求功名，但求心安。
417、书香佳人妍好，维夏簇锦馥郁。
418、把读书当成自己毕生的学业！
419、美景相伴，以书传香，行人生路。
420、水中遨游，空中飞翔，书中作乐。
421、读书更多，远方更远。
422、片片书香，融融氤氲，一页品世界，一书一菩提。
423、阅读以致远，书香以修身。
424、晓天地六合为人，录万物真言是书。
425、承先贤精髓，阅天下好书；诵华夏经典，传中华美德。
426、读春花秋月，现人生白天。
427、暮暮朝朝学无涯，有梦为马书为枕。
428、与书本同行，携智慧上路。
429、读书滋养底气，思考带来灵气。
430、白云苍狗，千帆过尽，如初是诗书眉眼。
431、阅读，带我去远方。
432、知书达理促和谐，博古通今创一流。
433、读书而明理，明理而知春。
434、扬林大青年志，惜校园享书时。
435、面朝大海，春暖花开。
436、书是人类的垫脚石，书读得越多，人站的越高。
437、品味好书，丰富人生。
438、开卷会友，良书为师。
439、书录万物真言，读而晓天地六合。
440、阅读，让心灵去旅行，让身体在放假。
441、书如茶粮，读书为膳，好书为珍馐。
442、春风萦面颊，书香沁心底。
443、人类因读书阅读而高尚，生活因有书而精彩。
444、人生百态，唯亲历方能体会；风情万种，唯阅读方能寻觅。
445、让学习成为终身的必需，让读书成为永远的习惯。
446、让书香夹着春天的花香，飘落在青春外校的每一个角落吧。
447、让书宝宝伴我同行，让书清香装满司徒。
448、让孩子们在阅读中享受快乐，在快乐中探索真知。
449、热爱书籍，享受阅读，品味人生。
450、让阅读刷新生活，让文化成就辉煌。
451、让阅读成为习惯，让书香飘逸天下。
452、让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯。
453、让读书成为习惯，让积累成就辉煌。
454、全民阅读功在当代，传承文明惠及子孙。
455、破铁鞋，才寻成名路；沥心血，方晓书卷香。
456、品味书香，品味生活，修身养德，诗意人生。
457、朝赏千篇，暮读万卷，古今中外尽在心间。
458、营造书香校园，打造人文校园。
459、阅读能致远，书香能修身。
460、与书本为友，净化心灵;与大师对话，提升境界。
461、面朝大海，春暖花开;书海泛舟，感悟博大。
462、浓浓书声浸校园，浓浓书香润心田。
463、书籍点亮人生，书香洋溢校园。
464、用书香熏染生命，读经典塑造灵魂。
465、运动的能量来自食物，思想的光辉来自书本。
466、知识改变命运，阅读点亮人生。
467、爱读书，会读书，读好书。
468、获取知识，三分在课内，七分在课外。
469、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
470、勤奋向学成绩好，苦练本领技艺高。
471、博览滋养心智，读书精彩人生。
472、书籍是走向成功的锁，读书是打开这把锁的钥匙。
473、魂魄的悸动，心灵的感动。
474、精读一本好书，点亮一盏心灯。
475、我们的灵魂在书中，书的灵魂在人的心中。
476、在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;。
477、人是铁，书是钢，一天不读脑中空。
478、读经典，闻书香，润人生。
479、书是人类的垫脚石，书读得越多，人站得越高。
480、爱读书，会读书，读好书。
481、与书为伴，让心灵驻足，传承文明，创造知识时代。
482、书香内蒙古，魅力大草原。
483、书开两扇门，个中有乾坤。
484、书香伴我成长，阅读圆我梦想。
485、全民阅读千秋业，和谐社会万代兴。
486、与经典同行，打好人生底色;与名著为伴，塑造美好心灵。
487、从这一天开始，要确立一种信仰：让终身学习.毕生阅读成为一种习惯。
488、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。
489、读书传风尚，城市播书香。
490、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹。
491、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿。
492、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
493、玉不琢、不成器，人不学、不知义。
494、书籍是人类进步的阶梯。
495、营造书香校园，打造人文校园。
496、爱读书，会读书，读好书。
497、与经典同行，打好人生底色;与名著为伴，塑造美好心灵。
498、与书为伴，让心灵驻足，传承文明，创造知识时代。
499、人人读书、争创学习型学校!
500、与大师为友，与知识为友，与真理为友。
世界经典读书心得篇十四
《少年维特之烦恼》在艺术上，有不少值得我们借鉴之处。它所采用的书信体体裁，非常适于表现主人公思想感情的深刻性、复杂性和细致性。维特的每一封书简，犹如作者假手维特写出了自身的心灵感受，字字句句，发自肺腑，自然、贴切而又动人。在手法上，作者始终牢牢把握"有感而发"的原则，不无病呻吟，而是把叙事和抒情紧密结合起来。维特在恋爱中的欢乐、悲哀与失望，全是通过叙述他与绿蒂间的结识与交往的过程来表达的，给人以具体、深刻的印象。维特在贵族宴会上受辱的过程，也描述得十分细致，随着叙述事件发生的经过，维特羞忿难熬的心情也跃然纸上。《少年维特之烦恼》在艺术上的另一显著特色是通篇充满浓郁的诗意，被人们称为"抒情的散文诗式的小说"。
作者还把写景与抒情有机地结合起来。如，当维特在恋爱中屡遇挫折，心绪抑郁时，作者描述了他与绿蒂的一次月下"幽会"，特别突出地描绘了当时月色之朦胧幽暗和深邃，借此映衬维特的心烦意乱，他那无可名状的.隐痛和悲哀，以及他前途的晦暗莫测。真情实感，强烈的时代精神，高度民主的艺术性，三者结合起来，赋予了《少年维特之烦恼》以震撼人心的巨大力量。《少年维特之烦恼》读后感一个人只有在又回到时原地时，才会痛心地承认自己的是真的迷路了。我辛辛苦苦地在生的原野上奔走，我以为我走的很远，我以为不久我将抵达，然而现实却把我摔回了原地。风从四面吹来，我却不知该往那哪儿走。少年维特之烦恼，或许我们都曾有。深深地爱着一个永远不可能得到时的人而无法自拔，这实在是人世间莫大的悲哀，值得人们同情。不幸的是，维特又是一个感情极其丰富而又极其偏激的人，一旦爱上一个人便把整个世界给忘记了。他的心智为爱而生，也为爱而灭。在他预感又确认这份爱永远要这样痛苦下去时，他的精神彻底崩溃了，最后他平静地选择了死亡。
我惊讶世间竟有些强烈地爱。爱一个人竟可以达到如些是程度。但可怜的维特，是多么值得我们同情啊！一个人可能在爱时变得才智超人，也可能变成世上最笨的人。
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