阅读可以让我们感受到不同的情感和思想，提高自己的情商。在写总结时，可以结合实际案例或具体事例来进行阐述。下面是一些总结范文的摘录，供大家借鉴参考，希望对大家有所帮助。
胆小鬼四年级篇一
4月15日是我的生日。那天，我在家里等着我最亲密的同学。他来了，手里拿着一个杯子，里面有四只蚂蚁。原来这是我的生日礼物。之后每天看着这些男生自由自在的生活。因为我的勇气，我称他为懦夫。
胆小鬼把瓶子里的凝胶吃了，一边吃一边给自己弄蚂蚁洞。有一天，我无事可做，坐在沙发上看着我的蚂蚁朋友。突然脑子里闪过一个想法：搞个大地震，看看这些胆小鬼会有什么可笑的反应。首先，我用双手拿起杯子，上下摆动。蚂蚁见势不妙地跑开了。他们钻进自己的洞穴，小心翼翼地调查着外面的敌人情况，有些人还在发抖。我笑了，看到了蚂蚁们胆怯而笨拙的样子。我为这场自制的地震鼓掌。
有一次，我叔叔来我家，被这些不起眼的小家伙吸引住了。我们边聊天边观察蚂蚁的一举一动。那天我跟舅舅说了我的大作，他饶有兴趣地说：“哎，我试试。”大叔力气比我大，手比我硬。他先把蚂蚁杯扔在沙发上，然后拿起杯子上下摇晃。一边摇一边大声说：“胆小鬼，逃命去吧！”懦夫又一次使用了他们胆小的技巧。他们四处逃窜：有的钻进了凝胶洞，有的被埋在自己的食物里，有的吓得在路上直晃。我和舅舅面面相觑，然后笑着说：“这些蚂蚁好胆小！”
这是我心爱的宝贝——蚂蚁。他们的胆怯给了我很多恶作剧的机会，也给了我很多快乐。但是，作为朋友，我真的希望我的蚂蚁朋友有一天能更大胆一点。
胆小鬼四年级篇二
哥哥脾气很怪，时而可爱时而暴怒，但最可笑的是他胆小的样子，让人发笑。
我记得有一天晚上，我们一家人来到滨海家的桥边，一阵风向我们吹来，我笑着说；哇！风好大，爸爸妈妈，感觉很舒服！”爸爸妈妈冲我笑笑，继续聊天。但发现弟弟在一旁发抖，我奇怪地问；”兄弟你怎么拉？”弟弟僵硬地笑着说没什么，就是恐高。“我很高兴地说；”你8岁了，还怕高！要我带你走吗？“小弟点了点头，我笑着扶起小弟，慢慢靠在桥栏杆上。”呜呜！“小弟大声哭，我笑着说；”别哭，伙计，伙计，你不流泪，是吗？“可是哥哥哭着说；”我不想去，我害怕。“我认真的说；”学会挑战自己。长大了一定要保护好自己！勇气，继续加油！“连我爸妈都听到了我的话，慢慢鼓励弟弟。这一次，哥哥不再那么害怕了，又鼓足勇气走到桥栏杆边。循序渐进。我慢慢放下哥哥的手，他哥哥的脚步走得很慢很轻。他突然跑上来，高兴地喊道；哦，我不再恐高了，我不是懦夫！”我们三个笑了。而弟弟越跑越远。
这是我的“胆小鬼”弟弟。你觉得他很胆小吗？
胆小鬼四年级篇三
我是一个胆小鬼，你一定会问我是一个什么样的胆小鬼，举几个例子吧。我只敢一个星期自己睡两次，不敢一个人在家，不敢坐过山车，有许多事我都不敢。
对了，还有我一听别人说我这不好、那不好，我就会哭。我在学校里不哭。但我在家里动不动就哭，有时哭得太狠了，楼下都能听到，像只娃娃鱼似的。我天生就爱哭，天生就胆小，我也不想哭，不想胆小。
爸爸妈妈老师同学爷爷奶奶，我该怎么办，该怎么做？帮我想想办法吧。
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胆小鬼四年级篇四
可它那可怜的表情，心里不禁用其一丝情感。只好带它出去，刚一到外面，远远地就看见一个体型极小的小狗。我也是一时贪玩，急忙把闹闹抱到它身边。可谁曾想刚一过去，闹闹就像见了鬼似的拼了命的往我身上跳，那是小狗也不示弱，紧紧地跟在闹闹后面。我见此情景急忙把闹闹抱紧了怀里。再仔细一看闹闹的脸上有两行水珠。可把我笑坏了。
胆小鬼四年级篇五
有一次去外婆家，正好姨妈和弟弟来了，亲戚们现在开始吃了，还有我最爱吃的大蒜。我还吃了辣椒配馒头，很快就饱了。
我和哥哥抓了两只青蛙，放在一个盒子里。我试图吓唬我妈，以至于她说：“让开，让开”。多胆小的妈妈啊！
我们在瓶子里放了一些水。我知道青蛙会游泳。但是我嫂子说：“这不是青蛙，这是老蟑螂。”因为老蟑螂有毒，我和哥哥去洗手了。洗完手，我问阿姨：“你怎么知道这不是青蛙？”姨妈说：“青蛙是平的，有疙瘩。”我想让我妈看，但是我妈太胆小了，连看都不敢看。我刚从我妈身边走过，她就说：“让开，让开。”唉，多么胆小的母亲啊！
最后，因为老蟑螂把蚊子吃了，我们放了它，但是我妈说：“别放它走，它来找我怎么办？”我对妈妈说：“它不吃人肉，它吃蚊子。”我妈还是很害怕，我只好把瓶子放在一边。
根据这件事，我想到了张凤起，他也是最怕蟋蟀的。我猜我妈小时候肯定很胆小。女人为什么这么胆小？我一点都不害怕。如果我是女人，给我一只青蛙试试，可就是改不了。
我还是会想起很多女人的懦弱。我和妈妈应该回家了。如果我不在这里，我妈妈会在黑暗中行走。我走在路上，妈妈骑的越来越慢，我也会慢下来。回家后，我最好写一篇《胆小鬼妈妈》的日记。
胆小鬼四年级篇六
我是个好人，但胆子不大。晚上不敢一个人在家，上课不敢大胆说话。同学都叫我“胆小鬼”。
有一次，我二叔来了，我妈去接他。路上遇到二叔，我妈再三跟我打招呼，我心里暗暗拿定主意。当我到达现场时，我妈妈看到我叔叔时，迅速地看了我一眼。我很紧张，嘴巴张着想说话，但是嘴巴感觉像一团棉花，胳膊感觉像小兔子直跳。我说不出话来，脸羞得通红，头不由自主地低了下去。我叔叔看到我这样就笑了。我妈忙着掩饰我的丑，说：“这孩子真没礼貌。我见叔叔的时候不求晚安……”
又是一个晚上，下着小雨，雨点敲打着玻璃。爸爸妈妈有事，我一个人在家，很害怕。我突然听到“咯吱，咯吱”的声音。开门的是小偷吗？我赶紧熄灯，躺在床上，给自己盖了一床被子。覆盖的越多，眼前的场景就越恐怖。突然，我又听到敲门声。我想：妈，强盗来了！我正要呼救，门环说：“唉，快开门，我们都湿透了。”我正要开门，这时一只老鼠从橱柜下面跑了出来。哦，是老鼠。爸爸妈妈看到我惊魂未定，问我怎么回事。我羞于开口。如果爸爸妈妈知道事情的真相，他们一定会嘲笑我不是个男人。
唉，我真是个“懦夫”。
胆小鬼四年级篇七
当你看到这个作文题目时，你会无比惊讶、不解，甚至难以置信！因为怎么会有人自称懦夫！嘻嘻，我到底是什么感觉？我不怕你的笑话，因为我已经十岁了，可还是不敢一个人睡！
记得有一次，朋友小丽约我出来玩，被我妈拦住了。我以为她只是想让我做点什么，就乖乖的跟着她。但是，我妈告诉我一个不可思议的事实：“美婷，你今年快10岁了吧？”我只是向诺诺点点头，但我还是不明白我妈妈的意思：“嗯，是的！”我妈脸颊有些紧，稍微放松了一下，很认真的对我说：“可是你这么大了，还和我爸妈睡一个房间，对吧？”我大概明白了我妈的意思，我不好意思点头：“是，是……”我妈又说：“你今天长了一岁，该不该自己睡？”我没有点头，也没有说好，只是反驳道：“但是。妈妈，我，我害怕……”我妈一本正经地说：“你要拿出你年级的勇气。一个人睡没什么，不是吗？我妈8岁的时候，一个人睡。你们都10岁了，人总要自己锻炼。他们不应该总是依赖别人。他们应该学会独立。梅婷，你应该明白！”但是我还是一个人睡不着。
你认为我是对的吗？我是懦夫吗？是的，我妈妈是对的。长大后，我应该学会独立。我要表现我的勇气，是的！
胆小鬼四年级篇八
一天上午，同学们正聚精会神的听着数学老师讲课，我也不例外。可是在我刚回答完问题坐下的一瞬间，我的肚子忽然痛了起来。好像里面有无数条蛔虫在爬动，有好像五脏六腑在自相残杀。我十分难受心想只要忍耐一下就好了，马上就要下课了，再想着我的肚子越来越痛了，就像有无数个小人精在里面跳来跳去似的，让我实在坚持不住了，痛的“嗷嗷”叫。刚开始，数学老师还没发现我的异常，后来听到我的叫声才闻声而来。并关心的问我：“张紫娴怎么了？还好吗？”我……我肚子痛……实在坚持不住了。心想：怎么办呀？怎么办呀？老师和同学们听后十分焦急，连忙把我送到医务室。
到了医务室，医生让我先躺下吃点药，然后睡一会儿，让我家长赶过来，我吃了药后边昏沉沉的睡过去了。
过了一会儿，迷迷糊糊的，我隐约感觉有人在帮我量体温，喂我喝水。我以为是医生便想：医生不是打电话去了吗？就算回来了，怎么又来为我量体温，他不是才量过吗？我带着疑问勉强睁开眼睛，看见一个模糊的.身影在忙碌着。一会儿你干毛巾为我擦额头，一会儿又焦急的看看体温。那是医生吗？不肯定不是，我定睛一看啊，祝老师，我的班主任。我又惊又喜，心想祝老师怎么来了，感觉好温暖呀我喊了一声：“祝老师好！”只见祝老师连忙走过来，温柔的抚摸着我的头，面带微笑的对我说：“张紫娴，你醒了！走，我没有课就送你回家吧。“可是，老师，我妈妈会来接我的，不用麻烦您了。”我说，没想到祝老师告诉我妈妈有事儿就不来了，所以他送我回家，我正要推辞，祝老师二话不说把我背了起来，朝我家走去，我心里面有说不尽的感激之情。
到了家，祝老师把我安顿好了。这时，我肚子“咕咕”叫了起来。就仿佛在唱一曲空城计来表示自己的不满。我强忍着，不想被老师听见了，可是祝老师仿佛听见了肚子的不满，又马上马不停蹄的为我做饭，一股暖流渐渐的涌上我的心头。
祝老师就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们，多伟大呀！我想为你点个赞。
胆小鬼四年级篇九
自从三年级开始，我就发现自己是个很胆小的人。每次在看恐怖电影或者听鬼故事时，我总是会躲在别人的身后或者抱着枕头。然而在阅读中，我慢慢地开始尝试着去面对自己内心的恐惧和不安，试图从中寻找到一些安慰和帮助。
第二段：读书心得。
在读书中，我开始逐渐尝试着读一些比较恐怖的故事。虽然一开始还是会感到惊恐，但随着阅读的深入，我渐渐发现自己对于那些看似可怕的事物，其实拥有着更加深刻的理解和认识。而我也从中获得了一些勇气和信心，逐渐克服了内心的恐惧和不安。
第三段：阅读收获。
通过不断的阅读，我开阔了自己的视野，认识到了许多生活中真正令人感到害怕和不安的事情，并从中获得了一些解决问题的思路和方法。同时，我也对于自己的能力和勇气开始有了更加深刻的认识和理解，明白了勇气是可以通过不断的积累和练习而得到提升的。
第四段：建议。
对于想要开阔自己视野，并克服内心恐惧和不安的同学们，我建议多读一些具有挑战性的书籍，尤其是一些我们看似害怕却又非常常见的事物，例如黑暗、小虫子等。并逐渐提高自己的阅读速度和理解能力，从中寻找到自己兴趣所在，并逐渐克服内心的恐惧和不安，得到更加深刻的体验和经验。
第五段：总结。
通过多年的阅读经历，我慢慢地克服了自己的胆小问题，也学会了更好地面对自己内心的恐惧和不安。我相信只要我们善于提高自己的思维能力和阅读速度，多加练习，便一定可以变得更加自信勇敢，向往更加美好的生活。
胆小鬼四年级篇十
我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音，我将其称之为“智慧校园”。
走进南校区大门，一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中，猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户，美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开，草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场，做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。
每天清晨，当你走近我的智慧校园时，琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子，你不禁会想起“一年之计在于春，一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯，一面面黑板，一张张桌子……看到这些，你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情！
上课铃响起，当你再次走进我的智慧校园时，全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解，我们聚精会神地听讲，专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊，知识就像烂瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地将它捧起。每天，我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天，我们会从智慧校园里离开，将学到的知识派上更大用场。
是校园这方热土给了我们一片片羽毛，是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园！
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胆小鬼四年级篇十一
从小我便是远近闻名的胆小鬼，因为我既不像妹妹那般的活泼开朗，也不像妹妹那样是个成绩优异的好孩子，因为我们是双胞胎，而我更像是她的阴暗面。“如果我是她就好了”我常常这么想。我为我的长相自卑，为我的成绩自卑，甚至为自己的情绪自卑，所以我把自己藏起来，所以我是远近闻名的胆小鬼。
那是一次美术课，在大家都上交了作业之后，老师把我单独留下，随后拿出我的作业问：“这是你自己画的吗？”我点了点头，她又继续说“老师觉得你在绘画方面很有天赋，要不要考虑跟着老师学画画？你可以回家之后…”
那天天气真的很好，好到花儿在笑，草儿在跳，连空气也在配合他们拍打着幸福的旋律。
第一天晚上吃完饭后我对妈妈说：“妈妈我…我想去…”“想去什么？”看着妈妈疲惫的眼神，我说“没什么。”
第二天晚上，爸爸妈妈加班很晚回来，不知道为什么，我也松了一口气。
第三天在学校老师很亲切的问我：“你和家里面人商量了吗？”我摇了摇头，老师只是微笑的对我说：“那就抓紧时间啦。”于是那天晚上一回家我就走到妈妈面前，“妈妈我想学画画。”一口气说完，心脏狂跳，我不敢抬头看她，在良久的沉默后，妈妈说：“妈妈从来没想过你也会向妈妈提要求，妈妈也想让你去学，但是家里的经济状况不允许，我们还是踏踏实实读书好不好？”虽然我的眼泪止不住的流，但我说：“好。”
“好。”这好像成为了打开我心门的钥匙，可能这只是一次很小的和父母交流的过程，但这是我第一次学着去为自己争取，我第一次尝到了勇敢的甜头——虽然结果不一定能如愿，但起码这一次，不再为自己的犹豫和退缩感到遗憾。
后来慢慢长大也逐渐明白，成为我胆小鬼外壳的从来不是什么妹妹的光环，是自己的胆怯。我们每一个人都有可能是胆小鬼，可能是上课的一次不敢发言，可能是竞选的一次不敢上台，有太多的场合，我们是胆小鬼，我们不为自己争取，我们被“佛系”的标签困住，但为自己争取是什么丢人的事情吗，以后的每一次机会我都想为自己争取，自己推着自己成长！
胆小鬼四年级篇十二
在上海迪士尼时，看到了“极速光轮”这个项目，我不敢玩。
谁知，这话被妈妈听到了，她便说我是胆小鬼。我生气极了，大叫道：“我不是胆小鬼！”妈妈反驳道：“你连‘极速光轮’都不敢玩，不是胆小鬼是什么？”
最后，我和妈妈都火冒三丈，吵得更大声了。我都快被妈妈气哭了。而一旁的“吃瓜群众”也不来帮我一把，反而吃起零食！我更生气了，正准备“放大招时，妈妈和我说了一句，“走吧。”
我的火气消了，“可以，但妈妈，你也不敢坐‘极速光轮’，是不？”
“这个……”妈妈觉得也对，就向我道歉。于是，我们带着“吃瓜群众”老爸走了。
胆小鬼四年级篇十三
我感觉自己是一个无所畏惧的女人，但仔细想想，心里还是有一个胆小的淑女。
一天晚上，我一个人在家给自己勇气。本来约了几个朋友来，不知怎么的，我好像惹到他们了，他们一个个拒绝了我。不知道怎么紧张。
眼泪不是因为害怕一个人在家出事，而是因为朋友，他们为什么拒绝我的好意？
我为什么哭？为什么？不就是朋友拒绝了吗？这样的小事，切！什么？我有很多朋友，不仅仅是这些。心里不断有争论。
其实我很害怕没有朋友。没有朋友怎么办？另外，没有朋友是不可能的！有朋友当然是最好的！关键是先学会独立！
我的自信增加了，胆小的“我”也在慢慢消退！我不是懦夫！
胆小鬼四年级篇十四
听妈妈说，我生下来就胆小，让我坐在脸盆里洗澡，我怕，非要爸爸扶着我。生人来我们家了，我怕，非要妈妈抱着，我眼睛看也不敢去看。小时侯胆小，长大了还是没有长进。因此，我得到了一个绰号——胆小鬼。记得有一次，在默写词语时，我的新橡皮掉在地上，滚到了讲台前。
老师看见了，把橡皮捡了起来，放进了盒子里。我心里乱糟糟的，好象有两个小孩在吵架。一个说：“胆子大点嘛，说一下就拿回来了，其他同学不都是这样做的么。”而另一个说：“还是算了吧，下课拿来就行了。”可第一个小孩不以为然。两个小孩越吵越凶，我心里也越来越乱。最后，我还是听了第二个小孩的劝告，准备等下了课再去拿。可事情没有如我想的那样顺利。下课了，橡皮却不见了。
回到家，我只好让爸爸再去买一块。爸爸说：“昨天才买的橡皮，怎么今天就没了？”我把事情一五一十地说了出来。爸爸听了，便哈哈大笑起来，说：“你这个胆小鬼，当时跟老师说一声拿回来不就得了。”我心里像打翻了五味瓶，很难受。又有一次，我去宁波老师处学习钢琴。弹《圆舞曲》时，我弹到这儿，老师偏偏看那儿，因此导致我东错西错，竟错了20个音，老师批评道：“何柳依，今天怎么回事，怎么错了那么多音？”我的脸像熟透了的大苹果。
回家路上，妈妈也责备道：“叫你好好练，这下吃‘蛋糕’了吧。”我委屈地说：“我弹到这个音，老师却看着上一行，所以我才错了那么多的嘛。”妈妈反而更生气了，说：“那你怎么不跟老师说啊，真是个胆小鬼。”爸爸也说：“你现在那么胆小，长大了会吃大亏的。”话虽这么说，可我就是胆子小嘛。当时，我真想有一种吃了能壮胆的神药把我的胆子变大一点。不光是爸爸妈妈，连同学也说我是个胆小鬼呢！瞧，我的好朋友一个个都灵巧地翻过了攀梯，可我呢？呆呆地站着，怎么也不敢去尝试。
好伙伴说：“何柳依，上！”我以只有自己能听得见的声音说：“我，我怕。”她们见我这副模样，猜到了几分，哈哈大笑起来，说：“胆小鬼。”我真恨自己胆子小。不过，我正在悄悄改这个毛病呢。总要给我点时间吧。再过几年，我一定能改掉这胆小的毛病。不信？等着瞧。
胆小鬼四年级篇十五
我已经10岁了，可还是很胆小。下面，我就来价绍我的胆小之处吧！
每天晚上，我都要和妈妈睡，象一个婴儿一样。因为，我老是疑神疑鬼的，大概是恐怖片看多了吧！半夜，我醒了，想上厕所，却不敢去上厕所。
有一次，晚上，我独自一人去上厕所，心里象十五个吊桶打水——七上八下，上完厕所我飞一般的跑到床上。
文章布局合理，开篇点题——“我”很胆小，然后叙述自己晚上不敢上厕所的事情体现了“我”很胆小的特点，最后总结，首尾呼应突出中心，语言流畅自然，很好。
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