总结能够帮助我们更好地实现目标，不断提高自己的素质。制定明确的目标，确保总结的针对性和准确性。以下是一些往期总结的范文，供大家参考和借鉴。
未来的超级房子篇一
随着时间匆匆流逝，有许许多多的发明诞生：环保汽车、海上汽车、水陆空三用飞机……，这些东西全都稀奇古怪，但我最喜欢的东西是豪华性多功能房子。
乍眼一看，你会想这明明就是一个竖着的“巨型鸭蛋”嘛!哪是什么房子啊!那你可就错了，这其实就是一座房子，只是它们用了“薄壳技术”。地震时它能将震波均匀地散布在房子的每个部分，可以承受巨大的压力。走进防盗旋转玻璃门，这门具有防盗功能，能把主人和主人输入的其他名字记住，等这些人来时，防盗门会自动把他们带入房里。要是坏人来时，防盗门会自动锁门，这样里面的东西就万无一失啦!
步入客厅，映入你眼帘的似乎不是一个客厅，而是一个金碧辉煌的宫殿，不仅让你大饱眼福，里面的空气也是一流的好。你再坐到沙发上，沙发会自动给你按摩，你尽情享受着如同在天堂一般呢!连茶桌也不一般，上面有许多按钮，你按一下它会自动冒出一杯与按钮相应的饮料，你可以躺在沙发上边享受按摩边喝着饮料，别提多惬意了!
接着，你要坐在藤蔓椅子上大喊一声：到二楼!它就会把你送到二楼。二楼是餐厅和厨房，先讲餐厅吧：餐厅有一张大大的方桌，一般可以坐10~15人左右，每个座位上都有一个平板电脑和一红一蓝的两个按钮，红色是自动加热按钮，蓝色是自动变凉按钮，平板电脑是用来点菜和了解菜的资料用的。接下来就是厨房了，厨房做菜装置是全自动的，与平板电脑连接着，等做好一碗热乎乎饭菜时，便会让机器人把菜端出去。
虽然这只是我的幻想，但只要努力学习，不久以后，这一定能成为现实的!
未来的超级房子篇二
光阴似箭，日月如梭，转眼间已经到了22世纪的某一天，那时的我已是一位著名的建筑设计师啦！下面，请听我细细地介绍一下我设计的一款新型房子吧！
房子是用一种高科技无毒、无污染、无菌的软瓷砖和软彩泥组成的。软瓷砖有一种特殊的功能，可以给人带来冬暖夏凉的感觉；软彩泥不仅可以制造氧气，还能让人延年益寿。
这种房子的门看上去和平常的门没什么两样，可是它却有神奇的辨别能力。如果碰上了坏人，整个房子会进入特级警戒状态，接着，房子里会跑出一个身强力壮的“警察”，将坏人赶走。
房子里还有“三大奇宝”呢！一是“物品需求机”，如果你需要什么东西，只要对机器说出你要的东西，它就会“吐”出你要的东西；二是“家庭保姆”，其实它是个机器人，会帮你做家务，只要吃垃圾就可以充电；三是一只“小遥控机”，它可以改变房内装修，还可以调整屋内的色彩，根据你的心情需要而定。
浴室内的一切，都是声控的。如果你要洗澡，就说“洗澡”，喷头便会自动放热水。卧室内，床铺会发射按摩电波，让你很惬意。枕头会专门为你播放催眠曲，让你很快进入梦乡。
这就是我设计的房子，你想不想住进来啊？
未来的超级房子篇三
未来的世界究竟是怎么样的呢，科技肯定是越来越发达了，未来的房子更是截然不同呀！
未来的房子结构很精巧。房子底下装着车轮，可以带着我们去旅游。外墙是硬的，可以起到支撑房子的作用，内墙是软的，孩子们可以在里面自由活动，即使撞到了也不会很痛。墙壁是用特殊材料做成的，地震来的时候，它会随着地震波摆动，不会倒塌，当发生洪水或者海啸的时候，它还会自动关闭门窗，像一个球那样漂浮在水上，非常安全。
未来的房子真的是太棒了！可是现在还没有这样的房子吧？我要从现在起就好好努力，成为它的设计者！
未来的超级房子篇四
我是个发明家，决定为自己“发明”一幢房子。
我未来的房子里应有尽有。早上起床后，机器人会帮我穿衣服和鞋，鞋子可以变换形态，运动的时候变成运动鞋，逛街时变成高跟鞋。房子也备有变形装置，可以变换不同样式。机器人准备好早餐后，要出门时，我会将房子变成一辆红色的大汽车，让机器人帮我打扮我的“汽车”房子，然后我就开着我可爱的“汽车”房子出门去了。只要我一按“跑”字控制键，房子就会开始跑动起来；按“跳”，它就会跳跃起来，可是在里面的人丝毫感觉不到一点震动感，非常舒服。看着别人羡慕的眼光，我真为自己的发明骄傲。
我未来的房子还有许多特殊功能。假如今天有洪灾，只要说一声“飞”，房子就会飞起来，如果怕高，觉得在天上飞很危险，就可以降低高度，还可以漂浮在水面上，像一只鸭子，在河里面自由地游泳。如果想知道今天的天气预报，按“小鸟”按钮，就可以看天气预报了，阳台的玻璃上会出现播报图像，那画面绝对清晰得让你身临其境。如果不小心生病了，只要按“病床”按钮，就会出现给你把脉、量体温的各种检测设施。检查完身体后，就会有系统电子医生帮你对症下药，打针也不怕，因为一点也不疼，就像一只小蚂蚁在你臀部轻轻咬了一口。
你肯定要问啦，这样一所房子，一定很贵，要耗很多能源吧。那你就错了。我的房子是靠电力运作的。假如没电了，只要有垃圾，它就能补充能量。你肯定会怀疑，垃圾也能用来补充能量？但是事实的确如此，我房子里的装置有垃圾净化器，只要把垃圾扔进去，就可以净化转化成电，所以，我的房子无论到天涯海角，随时都有电，天天可以到处环游。
怎么样，我的房子不错吧？全自动化，还有机器人为我全程服务。欢迎全世界热爱环保的小朋友有时间都来我家做客，来感受一下我房子的魅力吧！相信你们也一定会喜欢上它的。
未来的超级房子篇五
未来的房子是什么样的呢？我穿越时空来到了未来的世界，这里最迷人的就是房子了。
这里的房子千奇百怪，有的像小鸡，有的像蘑菇，还有的像小花。
……这些房子不仅姿态万千，而且变化多端。它们可以变成各种不同的形状。如果你不喜欢这样的形状，只要对房子说出你喜欢哪种形状，它就会马上变成那个形状。
房子的大门也很特别。大门两旁会有两个机器人，它们日日夜夜把守着大门。如果有小偷，机器人便会毫不客气地把小偷抓住，当然，它们是不会吵着你睡觉的。然后机器人就会把小偷送到警察局。这样，你就不用再担心小偷来偷东西了。
房子的内部设计也很棒，有各种机器人为你服务。早上起来，会有机器人为你穿衣服、洗脸、刷牙。洗漱完毕，机器人已经把早饭准备好了。吃完饭，你不用出门就可以上班。在单位的一切工作都可以在家里的电脑上完成。今天的任务会有负责人通过电子邮件发给你，你完成之后再通过电子邮件发到单位就可以了。一个上午，基本上就可以把工作搞定。下午你就可以休闲娱乐了。生活真是悠闲自在、赛过神仙啊！
房子里的墙能释放出冷气或者热气。夏天，墙壁会释放出冷气；冬天，房子又会释放出热气。春天和秋天则会根据室温来灵活掌握。
房子还有变大变小的功能。如果你想到哪里旅游或者野餐，你都可以把房子折叠起来。到了地点，你再把房子变大，就可以在里面进餐和休息了。
未来的房子太棒了！只要我们专心学习，取得好成绩，这种迷人的房子一定能创造出来。
未来的超级房子篇六
你们想知道未来的房子是什么样子吗？让我来告诉你们吧！
未来的房子是一款智能房子。它外形酷似一个“天使”。墙面是白色的，房子两侧有双洁白的翅膀，房子的正面有一双明亮的眼睛，它的中心有一个粉色的爱心。也许你会说：“这么卡哇伊的造型可不适合我。”没关系，在房子门上有一个按钮，你轻轻一按，可以自由切换你喜欢的颜色和款式。
我们一起进房子里面参观吧！你站在门口，对着门上大屏幕说声：“请开门。”它马上启动自动识别功能，检测到你是主人，门马上就打开了。客厅前方有一个花园阳台，里面种满了各种各样的花，非常漂亮。这么多花，你可不用每天操心为它浇水，在花盆上有一个监控系统，它会监测到花儿是否缺水，如果缺水了，它就会自动给花浇水。
房子里许多房间，每个房间都有一按按钮，它们有不同的功能。你按下客厅的按钮，就会出现一个舒适沙发，隐形的电脑都会出现你喜欢的节目，让你缓解疲劳。如果你饿了，你按一下厨房里的按钮，十分钟过后，一桌可口的饭菜就会出现在你面前。
你瞧！未来的房子神奇吧！我相信只要我们努力一定会设计出这么神奇的房子。
未来的超级房子篇七
穿越时光隧道，来到了2112年。我住在纽约的家里。
我的房子外表像飞机，实际上，我这“飞机”会垂直起降，载着我在天空飞翔！在房子底部也可以伸出六只轮子，使它可以像汽车一样行驶，载着我周游世界。
如果有小偷怎么办？指纹帮你守住你的财产。大门处有一个小感应器，只要把右大拇指贴上去，就可以进行身份验证了。如果有过记录，就可以顺利进入。如果没有记录，上方的摄像头会拍张照片传到主人手机上。如果是朋友，主人可以启动“开门”按钮；如果不是，就被拒之门外。但如果小偷还不死心，想把门砸烂破门而入，那也是痴心妄想。虽然房子和门都是用玻璃做成的，但是这玻璃是科学家的新作品——弹力玻璃。这玻璃可以反弹力量，一倍返两倍，让小偷自己砸自己。
既然是“飞机”，那么总得有燃料吧！可我这房子里没有油箱，怎么办呢？别担心，半路上有时会下雨，这可以当燃料。还有太阳这个天然能源库，走着补着，燃料永远也用不完。
说到太阳，咱们家家都有“太阳”。春天，挂的是照亮的“太阳”；夏天，挂的是制冷的“太阳”；秋天的小“太阳”也用来照明；冬天的“太阳”则是提供温暖和阳光。“太阳”里能时时散发出各种各样的花香，时而淡雅，时而浓郁。有了这个“太阳”，房间里每一个房间四季如春。
晚上工作累了，躺在床上美美地睡上一觉，在睡着之前，床还会给你按摩按摩，使你一天的疲劳消失殆尽。
睡着睡着，“滴滴……”的闹钟声把我吵醒了，睁开眼一看四周还是老样子，哎，原来是场梦！
未来的超级房子篇八
在20xx年，已是新时代。科技布满全世界，有各式各样的水果车，会飞的跑鞋，能帮助学习的笔······当然房子也不例外。
未来的房子是一座别墅。一座别墅一般是有3层，一层客厅，厨房，二层卧室，三层露天台，是不是觉得跟普通别墅一样呢?其实，不是，想知道哪些不一样的，就听我细细说来。
第二层，是卧室。一般情况有三个房间，更多要看家庭人数。一个卧室是爸爸妈妈的房间。房间里床、衣柜，还有一个卫生间。床上有一个按钮，按下这个按钮就能把床折叠成沙发。床旁边的床头柜，就像一个小帮手，他受电脑控制，能帮主人做任何事，第二个是儿童卧室，儿童床、衣柜、书架、学习桌、灯，是充满童趣的，墙上有四个按钮。按下红色按钮原上下床，上床就成了书柜，下床就成了单人床。绿色按钮按下床洒上了弹跳粉就变成了蹦床，黄色按钮按下床压缩成了毯子，可以坐在上面跟朋友玩。按下蓝色按扭，天花板上的投影机就能投影出3d的立体物体，变森林，变天空，小菜一碟。第三个是爷爷奶奶或外公外婆的房间，跟爸爸妈妈的房间差不多，不过更复古，更安静。
第三层，露天台，有一个望远镜，白天看风景，晚上看星星。望远镜旁边有休息桌。那剩下的大空间是干什么的呢?是游泳池，夏天时可在自家游泳，按下泳池旁的粉色按钮泳池就好像陷下去了一些玩具跑了出来，就成了游乐园，孩子们的乐园。这座别墅里的所有的按钮，再按下就会还原。
同学们，你们是不是也心动了呢!让我们乘坐时空飞船，去未来，体验一下未来的房子吧。
未来的超级房子篇九
在2036年的时候，全球人数已经达到一百多亿。如果大家都住在大房子里，地球将严重超载了，所以大家都要住在我发明的“超级房子”里面。
“超级房子”是用特殊材料制成的。不怕风吹雨打，严寒酷暑。虽然只有十平方米，但即使是龙卷风和地震，它都纹丝不动。
更神奇的是，我这“超级房子”不仅能上天，而且能下地，还能入海，甚至能去太空遨游呢！
这么高级的房子，你们想要吗？
未来的超级房子篇十
现在是20xx年，世界已经进入了一个新的阶段，而在20xx年我成为了一位全世界知名的大科学家，发明专利有：移动椅子、会飞的鞋、自动调温的衣服……等等，今天我就给大家介绍一个超级房子。
这栋房子外形是蓝色的，房顶是黄色的，其实可以说这是一栋别墅，有室外游泳池，还在海边，随时可以看到海的美景。走进房子，机器人蓝蓝会走上来给你端一杯水，说：“欢迎主人回家。”房子内部是可以随意换颜色的，你喜欢什么颜色就换成什么颜色。这个房子一切靠语音就可以控制了。这个房子防盗系统系统特别先进，房子设有十五个高清摄像头，院里只要出现了一点声音，院子里所有摄像头全都对准发出声音的人，会立刻确认身份，如果是认识的人，那就会立刻停止摄像，如果是不认识的人，那就会立刻通知警方，警方会一分钟之内到达，抓住罪犯。现在再来介绍一下这间房子的二楼，二楼是一间卧室，里边设有多种让人放松的设备，例如。按摩椅，舒缓音乐机，等等。这间房子一共有四层，接下来就让我们参观这间房子的第三层。三楼是厨房，灶台的旁边有一台电脑，里面存储了中餐，西餐，粤菜，等等一些有名的菜系的食谱，现在会有人问了，有这么好的菜谱，如果不会做饭，那要怎么办好呢？不用担心，因为旁边有一台电脑，如果你想要做什么菜？只用在电脑上点击，然后再点击要做即可，他会教你怎样烹饪，怎样控制火候。这样即使你一道菜也不会做到这里，照样能变成金牌大厨。
怎么样？20xx年的世界，精彩吧！
未来的超级房子篇十一
时间流逝，一转眼20xx年到了，现在的房子发生了天翻天覆地的变化，不信，你们跟我一起去看看吧！
20xx年，人们住的房子客厅宽敞无比，光线充足，最让人惊叹的是可以用按键调节。每当很多客人来的时候，你可以按绿色按钮，客厅就会按人数来调整大小，安排客人在房间就坐。当客人走的时候，只要再按一下绿色按钮就会变回原来房子的大小，这样我们就时刻住在宽敞的房子里。当然，也不用担心，如果家具太多，没地方放，因为一般不太常用的家具会放在地下室，只要你需要时按一个红色按钮，家具就会从地下室运出来供你使用，每当你不用时，再按一下红色按钮，家具就会又用回地下室。
接着，楼上是卧室，每次你上楼时，楼梯就会弹奏一首优美的钢琴曲。进入卧室，房间有许多五颜六色的按钮，衣柜是全自动的，这些按钮可以为主人调换墙上的壁纸，也可以为主人设计不一样的美梦。而且床头还有两个按钮，一个是按摩用的按钮，另一个是晚上自动关灯、关闭门窗的作用。
厨房在三楼，厨房中有一个小型扫地机器人和一个大型做饭机器人。只要你给机器人一说，它就会开始按主人的胃口做饭。浴室也在三楼，每次你要洗澡时，只要给浴室一个指令，告诉它你什么时候洗澡，它就会自动帮你定好时间，调好水的温度和暖气的温度。周围有一个黑色的按钮，当你洗澡时按下它，就会为你提供舒适的自动按摩。
20xx年科技变化是不是很大呢？是不是十分方便？对了，这个房子是全自动的防盗，不用担心什么安全之类的。听了我的介绍，我相信你一定打动了，想过来看看吧？不要犹豫，快来吧！
未来的超级房子篇十二
一、教学目标：
1、通过本课的教学使学生了解现代建筑设计的特点。
2、通过本课的欣赏，培养学生的审美能力。
3、培养学生热爱生活、热爱家乡的美好情感。
二、教学重点、难点：
1、对建筑的设计特色的领悟。
2、用画笔进行建筑设计。
三、教学准备：
相关图片。
四、教学过程：
教材简析：
建筑在我们生活中随处可见，但是对于建筑的造型学生有时不能留意。通过这节课的学习，学生在欣赏活动中，了解了苏州建筑的特色，将造型与历史结合起来，使本课有一个延伸。在欣赏外国建筑特色的同时，让学生了解不同的文化背景下各国建筑有自己的特点。从而使本课的重点——建筑的奇妙之出让学生在心中有一个定义。本课的作业是让学生根据2008奥运进行设计自己心目中的建筑，为2008奥运增添一份色彩。
未来的超级房子篇十三
我坐着时光砰砰机来到了我25年后的房间。
哇，我的房间好神奇啊！它有一个特别的功能。如果外面冷，我的房里却很温暖，如果外面很热，我的房间里面却很凉快，知道为什么吗？这是因为我的房间里装有自动调温计，这样我的房间就可以冬暖夏凉。
走进我的房间里，墙上散发着淡淡的花香味。这些花可都是真花。因为墙上有一个很特别的功能，可以种花。墙面上涂了一层生长液，花就是靠这种生长液来生长的，不用浇水、施肥，花生长的都非常的好。这些花一年四季都开着，而且不停的变幻着形状和颜色。如果我不开心的话，闻闻花香味就觉得舒畅了。
我的房子的外面有一个飞行器，我想去哪就去哪。如果我想去九寨沟，按一个按钮，说一下我要去的地点，这时房子就可以起飞了，只需要几分钟的时间就可以到达目的地。晚上如果想睡觉，就可以睡在我的房间里面，这样多方便呀！
坐着时光砰砰机又回来了。未来的房子真好呀，简直太神奇了！
未来的超级房子篇十四
房子，是幼儿从小就熟悉的，是他们喜欢画而且又画的很多的题材之一。本节活动是要求他们发挥想象力，对房子的外形特征作出大胆的构想，用线描画的形式表现出独特造型的未来房子。本次活动是一次生成活动，意在通过绘画的形式，培养幼儿丰富的想象力和思维能力，体现幼儿丰富的内心世界。
1、引导幼儿运用各种点、线、面来设计装饰奇特的房子。
2、感受创意绘画的乐趣。
录音，ppt课件,水笔、记号笔、水彩笔、彩色卡纸若干。
价值分析：通过回忆、讲述，让幼儿初步了解房子的不同风格。
1、出示“房子”两个字，这是什么字？你看见过怎样的房子？
小结：原来啊，房子是各种各样的，有的是……有的是……还有的是……真漂亮！
2、观看《奇特的房子》课件。
3、欣赏时，师问：你最喜欢里面的哪座房子？为什么？
小结：在我们的生活中有这么多造型独特的房子，它们的房顶、门、窗的形状各具特色。
价值分析：在欣赏各种房子的基础上，发挥自己的想像，设计出心中的房子。
1、师：今天有一个神秘的小客人，他想请我们班小朋友帮个忙，我们来听听他需要什么帮助？（教师播放录音）。
2、过度：你们愿意帮助艾克设计未来的房子吗？
3、你想帮艾克设计什么样的房子？有什么奇特的地方？
小结：小朋友设计的房子这么神奇，有……，有……还有……，真特别！它们都有门、窗、墙和房顶。
2、这里有两座房子，你喜欢哪座？为什么？
要求：请小朋友设计房子的时候，也要向老师一样，用粗细不同的线条,大小不同的块面把房子装饰的漂亮一点哦！
价值分析：通过评奖活动，激发幼儿的兴趣。
评奖：环保之星、美丽之星、创意之星，比比谁的设计最漂亮、最独特。
未来的超级房子篇十五
建房子用的材料是一种叫作贝塔五十六号的特殊颗粒，轻便、牢固，使房子冬暖夏凉。未来的房子功能可多了。
房子装有轮子。周末的时候，我可以驾着“房子车”驶向杭州，去找我的表姐玩。她见到我一定会吓一跳。有一个学期没见表姐了，我多想她呀！我还可以载着全家人遨游世界各地，吃遍天下美食，游遍山川美景，那我一定是最幸福的！
房子有翅膀。我可以飞上天去，与自由飞翔的鸟儿共享一片蓝天，说不定还会遇见飞往南方的小燕子呢！看见奇特的“房子鸟”，说不定会有几只好奇的鸟儿凑过来，那我就跟它们比一比：它们停，我也停；它们飞，我也“飞”。如果天空中下起雨，我就飞到高处，仔细观察雨是怎么下的。雨过天晴后，我一定要仔细找一找哪儿有彩虹，彩虹是怎么出来的。
房子还会变形呢！当洪水来时，只要按一下按钮，房子就会变成一艘大船，载着我们渡过难关；当地震发生时，房子就会变成蛋壳形，抵挡地震时的垮塌与冲击。
未来的房子多么神奇、多么有趣，你一定很喜欢吧？
未来的超级房子篇十六
教学目标：
结合学生的实际生活，在培养学生爱心与亲情的同时，引导学生逐步提高观察生活、表现生活的能力，并通过有趣的搭房子游戏活动，充分表达热爱自己的家的感情。教学重难点：
让学生根据自己带的材料小组搭建一组漂亮的房屋，表达出自己对家的感受与体验。
教具准备：
1.歌曲《好房子》录音带。
2.各种各样的房屋图片。
学具准备：
大的纸箱盒子、胶带、剪刀、手工刀等工具。
教学过程：
教师活动复备学生活动复备。
1、组织纪律，检查学生工具。
2、唱一唱：
3、说一说：
自己家的房子是什么样子的？有哪些特点？你喜欢自己家的哪些地方，选择适当的词汇表达你对自己家房屋的感受。
4、看一看：
用课件讲解各种各样的房子，让学生体会不同风格的房屋特征。
5、提出作业要求：
让学生根据自己带的材料分小组搭建一组漂亮的房屋，表达出自己对家的感受与体验。
6、做一做：
到室外让学生用自己带的材料小组搭建一组漂亮的房屋。
6、评一评：
对学生搭建的房屋进行评比打分。1、静息，等待老师上课。
2、学生有感情地演唱歌曲《好房子》。
3、学生回答老师的提问。
“宽敞、明亮、安全、幸福、干净、整洁、拥挤、破旧等”
4、看各种各样的房子，学生体会不同风格的房屋特征。
5、听老师讲解作业要求。
6、学生到室外用自己带的材料分小组搭建一组漂亮的房屋。
7、与同学分享体验建房的快乐。
课后小记：
第二课题《你的房，我的房，他的房》。
教学目标：
通过对各地民居的欣赏，让学生在对自己生存的空间的感受中扩大文化视野，了解人类居住环境的演变过程，对祖国传统文化影响下的不同地域的居住形式有所认识。
教学重难点：
让学生在对自己生存的空间的感受中扩大文化视野，了解人类居住环境的演变过程，对祖国传统文化影响下的不同地域的居住形式有所认识。
教具准备：
1、中国民居系列图像资料。
2、不同民居相关的音乐、舞蹈作品的vcd光盘及音乐磁带。
学具准备：
收集不同的民居图片的资料等。
教学过程：
教师活动复备学生活动复备。
1、组织教学，检查学生工具。
2、出示课题：《你的房，我的房，他的房》。
3、看一看：
让学生出示自己收集不同的民居图片的资料。
4、说一说：
提问：你收集到的图片是什么地方的房子？他们有什么特征？
5、看一看：
观察老师收集的各地民居的图片，让学生充分感受不同地域的民居风格特点。
6、议一议：
7、老师课堂小结。1、1、放好工具、静息。
2、听老师讲课题。
3、学生出示自己收集不同的民居图片的资料。
4、学生说出自己收集的房子特点等。
5、学生观察老师收集的各地民居的图片。
6、学生分组讨论老师提出各种问题。
7、认真听老师小结。
课后小记：
教学目标：
通过对各地民居的欣赏，让学生在对自己生存的空间的感受中扩大文化视野，了解人类居住环境的演变过程，对祖国传统文化影响下的不同地域的居住形式有所认识。
教学重难点：
让学生在对自己生存的空间的感受中扩大文化视野，了解人类居住环境的演变过程，对祖国传统文化影响下的不同地域的居住形式有所认识。
教具准备：
3、中国民居系列图像资料。
4、不同民居相关的音乐、舞蹈作品的vcd光盘及音乐磁带。
学具准备：
收集不同的民居图片的资料等。
教学过程：
教师活动复备学生活动复备。
1、组织教学，检查学生工具。
2、出示课题：《你的房，我的房，他的房》。
3、看一看：
让学生出示自己收集不同的民居图片的资料。
4、说一说：
提问：你收集到的图片是什么地方的房子？他们有什么特征？
5、看一看：
观察老师收集的各地民居的图片，让学生充分感受不同地域的民居风格特点。
6、议一议：
7、老师课堂小结。2、1、放好工具、静息。
2、听老师讲课题。
3、学生出示自己收集不同的民居图片的资料。
4、学生说出自己收集的房子特点等。
5、学生观察老师收集的各地民居的图片。
6、学生分组讨论老师提出各种问题。
7、认真听老师小结。
课后小记：
未来的超级房子篇十七
一、教学目标：
1、通过本课的教学使学生了解现代建筑设计的特点。
2、通过本课的欣赏，培养学生的审美能力。
3、培养学生热爱生活、热爱家乡的美好情感。
二、教学重点、难点：
1、对建筑的设计特色的领悟。 。
2、用画笔进行建筑设计。
三、教学准备：
相关图片。
四、教学过程：
教材简析：
建筑在我们生活中随处可见，但是对于建筑的造型学生有时不能留意。通过这节课的学习，学生在欣赏活动中，了解了苏州建筑的特色，将造型与历史结合起来，使本课有一个延伸。在欣赏外国建筑特色的同时，让学生了解不同的文化背景下各国建筑有自己的特点。从而使本课的重点——建筑的奇妙之出让学生在心中有一个定义。本课的作业是让学生根据奥运进行设计自己心目中的建筑，为奥运增添一份色彩。
活动一：
1、教师带领学生寻找身边的有特色的建筑，出示课件组织学生进行欣赏、评论。
2、教师向学生介绍苏州建筑特色以及相关背景。（出示图片）。
活动二：
1、欣赏国外有特色的建筑（出示课件图片）。
2、学生讨论所看到的建筑的特色。
活动三：
学生欣赏讨论苏州现代建筑的艺术特色。（出示课件图片）。
活动四：
学生欣赏一些建筑设计作品并讨论其特点。（出示课件）。
活动五：
设计房子。
1、欣赏范画，认识房子的结构。 。
（1）教师出示范画，引导学生分别指认房子的屋顶、墙、门、窗等。 。
（2）教师引导学生观察比较发现房子的各部分造型的不同。 。
教师重点指导学生一一对应比较，房顶与房顶造型的不同，窗与窗造型的不同等。 。
2、拓展思维，设计与众不同的房子。 。
教师鼓励学生大胆想象设计与众不同的房子。 。
教师提问：房顶除了方形、圆形、三角形，还可能是什么形状？墙呢？
窗呢？
门呢？ 。
3、学习合理安排画面 。
4、让我们为奥运设计有艺术特色的建筑。这就是未来的房子。
活动六：
学生绘画设计，教师巡回指导。
活动七：
学生作品展示，总结下课。
教学反思：
第二课时。
一、教学目的：
1、启发学生展开丰富的想象，从不同角度设想人类未来建筑的模式，扩展学生的知识面，诱发学生的创造能力，激发他们对美好未来的向往。
二、教学重点、难点：
1、从不同的角度设想未来建筑。
2、根据自己的设想，画出未来的家园。
三、教学准备：
各类图片等。
四、教学过程：
（一）、谈话激趣导入。
师：今天，潘老师要和大家一起，插上想象的翅膀，去画画人类未来的美好家园。（板书：未来的家园）。
（二）、资料展示交流。
动植物随遇而安，而人类建造一座座精美的房子，做为自己的家园。（师展示各种房子的图片资料，并解释（田园风光、欧陆风情、古典风格、质朴情调。）。
课前，潘老师让大家去搜集有关建筑的资料，你们肯定从中了解到许多有关建筑的知识，现在，请大家把你们搜集的资料，图片和大家交流一下。
师小结：通过刚才同学们的交流，我们了解到：人类的家园随着社会生产力的发展和科技的进步而不断注入新鲜的血液。现代建筑造型越来越美观，功能也越来越齐全了。
但是，现代建筑是不是完美无缺呢？你觉得现代建筑还存在着什么缺陷呢？
那么，你希望未来的家园是什么样子的呢？
1、小组讨论：
请大家来当建筑设计师，在小组里讨论一下，比一比，谁的想象力最丰富，设计的房子最新奇、最巧妙：
（1）你希望未来的家园建在哪里？为什么？
（2）你的家园用什么材料建造？家园的外部布局、结构如何？
（3）你的家内部有什么与众不同的设施、功能？
（例：会吃垃圾的房子、会长大的房子、会飞的房子、折叠房子等）。
2、大组汇报。
（例：外部：游泳池、花园（自动调节温度、水分，控制花开的时间等）、车库、菜园、圆型，像一个降落伞，可以收起来，也可以放下来。内部：书房、卧室、健身房、客厅、娱乐室、智能机器人、自动清道夫等）。
（四）、学生自由创作。
师：刚才大家都积极你们想不想把自己的美好愿望画下来呢？如果你想让大家了解你的家园建在哪里，用什么建造，整个家园的外部构造，那么，请你把它画出来吧！如果你想让大家走进你的家里面，看看你家园内部有什么奇妙的设施、功能，那么，你也可以把它画下来。
（五）、学生创作，教师巡回指导。
（六）总结，作业展评，下课。
教学反思：
本节课我注重培养学生的想象能力，对现实事物进行再创造。而且还能使学生在愉快的环境中快乐的学习知识。另外我还运用循序渐进的方法，逐步培养学生的绘画能力、造型能力和观察能力。让学生大胆想象未来房子的特点和功能，并且将自己的想法运用速写的方法绘画出来。学生的想法很多，有的学生为房子加上飞机的翅膀，能根据人们的需求飞上天空等等。学生的想象力与绘画的能力的到培养。提高学生的美感。在绘画中，我通过图片、故事的结合，给学生创造一个虚拟的未来。孩子根据教师的提示，画出了未来的房子。孩子对未来都充满希望，因此产生了绘画的兴趣。有的学生把未来的房子建在云彩上，能在天空中自由的飞翔。孩子们完成的作品都很棒！
未来的超级房子篇十八
在未来的世界里，我将会创造一个神奇的房子，它的名字叫做智能空间，大家想听我来跟你们讲讲吗?快来看我怎么描诉一下它把!
我设计的房子可厉害啦，它的房顶下有一个大大得钟表，可不是时钟哦，那是冷热空调，可以让房子里有舒适的.环境，在空调的上面还有一个太阳能扳，房子的边边有一对轻盈的翅膀，只要你想到哪，房子就能迅速转移到你想的那个地方。
室内里面有一个冰淇淋机器，可以制造冰淇淋，冰棒和饮料……食物还有一个糖果机，里面拥有全世界好吃味道的糖果，有无数颗〈形容糖果很多〉，吃了一颗就会重新再复制一个糖果出来。另外，这个房子的门上有一个指纹辨别器，可以辨认出是好人还是坏人。
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