通过总结，我们可以发现自己的优点和不足，从而不断提升自己。最后，我们要对总结进行仔细的审阅和修改，保证文字的准确性和流畅性。这是小编为大家准备的一些总结范文，希望能帮到你。
聪明的小兔小学生篇一
从前，森林里有一只聪明的'小兔叫丽丽。一天，它要去森林采蘑菇。
采好蘑菇它要回家了。就在这时侯，突然，下起了大雨，怎么办呢？丽丽着急了。丽丽左看看右看看，看见旁边有一个大蘑菇，连忙拿起大蘑菇来遮雨。突然，有两只小蝴蝶说;“丽丽姐姐可以让我们在你的大蘑菇伞下躲雨好吗？”丽丽说：“当然可以。”
两只小蝴蝶连忙说：“谢谢丽丽姐姐。”丽丽和两只小蝴蝶高高兴兴的回家了。
聪明的小兔小学生篇二
今天小兔去朋友家玩，小兔看见了金黄金黄的迎春花，在花丛里玩得真开心啊。突然，天空下起了大雨，小兔没有带伞，怎么办呢？突然小兔想到了一个好办法，把叶子顶在头上。兔妈妈在家担心小兔淋雨生病，所以敢忙让小兔进来。兔妈妈看见小兔拿着的叶子，兔妈妈说：“我家小兔真聪明，我给你熬鱼汤喝。”小兔真开心啊！
聪明的小兔小学生篇三
猴子自从当上了森林之王，他那颗爱民之心就灰飞烟灭，变得凶巴巴的了。
森林里的小动物们都快受不了了。一天，小鸟把动物们都给叫来了，准备商量怎么打败猴子，大家都没有什么好主意，只有平时默不作声的小白兔出声。它自信满满地说：“我能打败那猴子。”大象讽刺的说：“你的力量比我小得多，外形也不如我，就连胆量也没我大，你这个小不点还能打败那只猴子？做你的春秋大梦去吧。”听完大象的话，小动物们都笑了。
小白兔生气地说：“你们就等着瞧吧。”说完就走了。
第二天，小白兔带了一包糖到猴子那里说：“猴王，我给你带来了一包非常美味的糖果，你尝尝。”“什么糖，拿过来让本王瞧瞧。”
于是小白兔递了一颗过去，猴子吃后说：“好啊！味道还不错，下次再送点过来。”从此猴子开始无节制地吃糖了，没过多久，猴子的牙齿开始掉落，他再也欺负不了小动物们了。小动物过上了幸福的生活。
办法总比困难多，只要开动脑筋就可以克服一切困难。
聪明的小兔小学生篇四
金秋十月，成熟的果子挂满了枝头堆满了莱园子，星期天早晨小免妈妈让小兔去看看莱园的南瓜，如成熟了就摘回家。小兔高兴的跑到了菜园激动的发现在地上长着一个金灿灿的老南瓜，可她摘下南瓜想拿出莱园时却犯难了这么大这么重怎么运回家呢？这时正好看到骑着自行车从莱园前和她打招呼的`小熊。
小兔灵机一动，我把南瓜竖起来不就和自行轮子一样圆圆的我推着不就轻松的能回家了吗。果然小兔子把南瓜坚起来轻松的就把它和轮子一样推回了家，小兔妈妈看到孩子摘了这么大南瓜回家，高兴的说孩子你真聪明。
聪明的小兔小学生篇五
一天，小兔在除草的时候，一只大老虎蹿了出来把小兔吓得身体直发抖，直冒冷汗。忽然，它想到了一个办法，它对老虎说："老虎大王，井里也有只跟您一样的大王。"。
老虎不高兴地让小兔带着它道井口去看。
小兔把老虎带到井边就走了。
它继续除草。
而老虎却对着井口瞪圆了眼，不料，井里的老虎也瞪着眼睛盯着它。老虎火冒三丈向井里扑了过去，最后它掉进了井里。
小兔却高高兴兴地回家了。
聪明的小兔小学生篇六
今天阳光明媚，烈日炎炎，小兔聪聪和小熊明明，一块去山上玩游戏。
他们俩个一边走路，一边讲自己的趣事，他们两个走的山路又窄又陡，忽然，他们被一块结实的石头挡住去路。
小兔聪聪刚要走过去，忽然，小熊明明叫住了小兔聪聪说“你又瘦又矮不用来，我来吧！”说完弯下腰拿起石头，可是拿也拿不动，石头一动也不动，小兔聪聪在冥思苦想，第二次小熊还是弯下腰，拿起石头，可是石头纹丝不动，腿还在发料，头上汗像雨一样哗哗的落下来，小熊在也没有力气了，于是，小熊明明说：“我们还是走吧！”小兔聪聪说奇怪地问为什么呢？小熊明明说：“因为连我都拿不动你怎么能？”
小兔聪聪说：“我有办法。”小熊明明说：“好，我要看看你是不是骗我。”没等小熊明明说完，小兔聪聪先找来了一根又长又粗又结实竹子，再把竹子一端压在石头的底部，然后用力在另一端一压，最后石头像轮子一样骨碌碌滚走了。小熊明明竖起大拇指说：“小兔聪聪真聪明。”
小兔聪聪还说：“不管做什事，不能光有力气，还要有聪明的脑袋瓜，才可以。”
最后，他们高高兴兴地去玩游戏了。
聪明的小兔小学生篇七
有一天，小兔的小伙伴约她下午去游乐场玩。路上，小兔看到了长得非常茂盛的大树，路边还开着五颜六色的鲜花和绿油油的小草。突然，天空下起了大雨，小兔没有带雨伞，就飞快地跑回家。路上，她看见三个大蘑菇，小兔挑了其中最大的一个，当成雨伞跑回家了。小兔一敲门，兔妈妈问：“谁呀？”小兔回答：“我是小兔。”兔妈妈赶紧给小兔开门，兔妈妈问小兔：“哪来的.蘑菇？”小兔回答：“是我采来当雨伞的。”兔妈妈说：“小兔你真棒！奖励你吃胡萝卜炒蘑菇。”
聪明的小兔小学生篇八
在一片茂密的森林里，有一座木房子。木房子里住着兔子一家，兔妈妈有三个孩子，他们分别是：黑兔兔、白兔兔和灰兔兔。这天，兔妈妈要出去拔萝卜。离开家的时候，兔妈妈吩咐兔宝宝不要给大灰狼开门。
过了一会儿，大灰狼就戴着和兔妈妈一样的头巾，拎着篮子，轻手轻脚地来了。大灰狼敲门时，清了清嗓子，聪明的黑兔兔听见了，问：“是谁？”，大灰狼温柔地说：“我是你们的妈妈，快开门！”兔宝宝们觉得很奇怪：妈妈怎么这么早就回来了？它们从门缝里一看，原来是大灰狼。兔宝宝们想了想：我们得想个办法治治它。
兔宝宝们将门开了一条小缝。灰兔兔说：“妈妈，你把尾巴伸进来吧！”话音刚落，大灰狼就把尾巴伸了进来。兔宝宝们赶紧关上门，把大灰狼的'尾巴夹住了。白兔兔叫：“灰兔兔，赶紧拿一把剪刀过来！”灰兔兔急忙拿了一把剪刀，剪断了大灰狼的大尾巴。只听见一声：“啊！”，大灰狼就飞上了天。
太阳落山了，兔妈妈回来了，兔宝宝们将事情经过告诉了兔妈妈。兔妈妈竖起了大拇指，夸奖兔宝宝。
兔宝宝们明白了：遇到危险，要学会冷静。
聪明的小兔小学生篇九
一天，小熊和小兔结伴回家。在下坡的时候，它们被一块大石头挡住了去路，小熊自告奋勇地前去搬大石头。
可是石头实在太重了，小熊搬了好长时间，累得满头大汗，可是石头还是纹丝不动。这时候，小兔在一边说：“小熊，这样搬也不是个办法，我们得动动脑筋想想办法。”小兔东瞧瞧，西看看，发现旁边有一根又粗又长的木棍，它眼珠子咕噜一转，说：“有办法了。”只见它拿起木棍，先把木棍垫在石块下，然后使劲一翘，大石头便顺着山坡滚了下去。小熊竖起大拇指说：“小兔，你真聪明啊！”小兔笑嘻嘻地说：“以后遇到什么困难，都要动脑筋，想办法才是。”说完，它们高高兴兴地回家了。
一天早上，白兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。小松鼠说：“早上好，小兔，今天我要去摘松果。”小兔说：“今天，天气很好，我要去找朋友玩。”他们说着，说着，一只大灰狼来了。小兔和小松鼠很害怕。大灰狼说：“哈哈，小兔，小松鼠，今天我要吃了你们。”小兔和小松鼠一直跑，大灰狼在后面追着他们。
忽然，小兔想到一个好办法。“我们分头跑。”小兔对小松鼠说。然后，他们就飞快地跑到一个分岔路口，小松鼠往东跑，小兔往西跑。当大灰狼跑到分岔路口的时候，他不知道应该往东跑，还是往西跑，就在他犹豫的时候，小兔和小松鼠已经跑的无影无踪了。
一个炎热的夏天，白兔两姐妹决定到市场买西瓜。白兔两姐妹抱着一个大西瓜晃悠悠的朝家赶去，为了省点力气，她们决定抄近路赶回家。走着走着，突然发现前面有一条小河，这下可把姐妹难坏了，怎么办了？她们可都不会游泳，在走回头路距离更远了。兔姐姐摸了摸脑袋，沉思了片刻，灵机一动想出了一个好注意。
姐姐把西瓜分成了两半，她和妹妹一人一半吃起来，她们也太累了，太渴了，把瓜瓤一点不剩的吃个精光，瓜子扔的远远的。然后她们乘着西瓜皮做成的小船在水中荡来荡去，不一会儿就飘到了对岸。看，这两个白兔姐妹，又吃了西瓜，又把西瓜当了“交通工具”，她们是多么聪明呀！
一天，小兔正在公园里慢悠悠地散步。忽然，他看见小松鼠急急忙忙地向他跑来。
小兔问：“小松鼠，你怎么了，有什么事这么急啊，跑得满头大汗的？”小松鼠说：“小兔，不……不好了，有只大灰狼正在追我呢，我们快逃吧。”小兔说：“别慌，别慌，我们去请好朋友来帮我们把这可恶的大灰狼教训一顿，看它以后还敢不敢来欺负我们。”于是他们两个就往家里跑，并找来牛哥哥、马姐姐和象伯伯。
等他们刚刚藏好，大灰狼就来了。这时藏在门后面的.马姐姐抬起她的后腿一蹬，把大灰狼蹬了个四脚朝天。牛哥哥也想用他坚硬地牛角来攻大灰狼的肚子，大灰狼想逃，但是被象伯伯的鼻子给卷了起来。象伯伯鼻子一甩，把大灰狼甩出去很远，大灰狼疼得直咧牙，灰溜溜地逃走了。
看到大灰狼狼狈的样子，大家都笑得前俯后仰的。
今天，小兔在花园里玩。忽然她觉的很闷，她抬头一看，天上乌云密布，这时，又传来一阵阵轰隆隆的雷声，她心想：“要下雨了，我得赶快回家。”
于是，小兔急忙往家跑去。她刚跑了几步一串串雨点就从天空中落了下来，雨越下越大，小白兔心想：“我得找个地方避避雨。”于是她来到一棵树下想避避雨。忽然小图看见了几个蘑菇，想出办法来了，她摘了一个又大又圆的蘑菇当伞，把蘑菇伞举到头顶。小白兔跑呀跑她终于跑到了家。
她刚推开家门，奶奶惊奇地问：“你的衣服怎么没湿啊？”小白兔得意的说：“我有蘑菇伞怎么会淋湿呀。”奶奶脸上露出了微笑说：“你真是个聪明的孩子。”
一天，兔妈妈要出门去，它临走前叮嘱小兔灰灰说：“孩子，我出去办点事，你在家照顾好弟弟妹妹，我回来时会说：‘阿梨、小菇’，记着听见这句话才能开门。”兔妈妈走了，小兔灰灰牢牢记住了妈妈的话。
谁知，一匹狼正路过这里，在一旁听见了它们的对话，狼嘿嘿笑道：“哈哈！这下可以饱餐一顿了！”
狼等兔妈妈走远了便来敲门，捏着鼻子喊道：“阿梨、小菇。”
小兔灰灰一听，觉得不像妈妈的声音，便扒在门缝一看，原来是一匹恶狠狠的狼，它眼珠一转，把弟弟妹妹从里屋叫出来，大家齐声说：“妈妈，您刚走，狼狗叔叔就来了，您回来真是太好了！”
狼一听吓得想也不想飞也似的逃走了。
从前，小鸭。 小狗和小兔都是好朋友，它们每天都在一起玩耍。
一天，它们在小溪边玩耍，它们并没有发现危险正它们逼近。大灰狼一下子向它们猛扑过去，把它们一个个都装进袋子里准备当美餐。大灰狼回家一看家里没有柴火，就急忙去找柴火。几个伙伴讨论说：“咱们对大灰狼说你把我们种下去按时浇水施肥，第二年准会长出许多小动物。”大灰狼回来了它迫不及待地想去煮它们。小动物们把它们的想法跟大灰狼一说。愚蠢的大灰狼把它们种下，结果小兔在前面开路大家都逃跑了。真是一只聪明的小兔。大灰狼还在哪儿每天浇水施肥做梦吃许多小动物呢？它们在小兔的带领下早跑了。
大家说小兔是不是很聪明？
一天，狐狸的肚子饿的‘咕咕’叫，它跑到狼的旁边说：“狼呀，你帮我一个忙吧。”“什么忙？”狼问：狐狸神神秘秘地说：“你躺在床上装死，然后等小白兔一进来，你就把他逮住，烤成兔肉吃，一半归你，一半归我，怎么样？”狼开怀大笑说：“好！好！真是一个好主意。
他们俩分头行动，狐狸哭哭啼啼得来到小兔家说：”小兔，狼死了，你快去瞧瞧吧！他好可怜，还这么年轻。“小兔半信半疑：”那就去瞧瞧吧！“小兔来到狼家，看见狼紧闭着双眼，心想肯定是装死。小兔眼珠子咕噜一转就说：”哼！狼死是嘴巴张开的，它怎么是闭着的呢？我不相信。“刚一说完，只见狼的嘴巴立刻就张开了，小兔看到真相了，在心里默默地偷笑，大喊一声；”牛大伯，马大叔，狼死了，我们把它扔到河里去吧！“狼听了这句话，马上下床，急急忙忙和狐狸逃走了。
聪明的小兔小学生篇十
在一座大森林里，住着一只可爱的小兔子。现在的动物王国也开始流行名片了。小兔子知道这个事情后，也给自己印了很多名片。
有一天，小兔子想到小松鼠家做客。在路上，小兔子遇见了狐狸，狐狸一手拦住小兔子说：“如果你想过去的话，你得给我鞠三个躬，才能放你一马。”小兔子不慌不忙的从口袋里拿出一张名片，狐狸接过去一看，名片上写着：小兔子是大灰狼的好朋友。狐狸说你可以过去了。小兔子说：“那不行，你得给我鞠三个躬，不然我要告诉大灰狼。”狐狸没有办法，只好给小兔子鞠了三个躬。小兔子又走呀走呀，遇见了一只大老虎，老虎说：“你得给我磕三个响头，再叫一声老虎大哥，我就让你过去。”小兔子又不慌不忙地从口袋里拿出一张名片，上面写着：大象是小兔子的好朋友。老虎想：大象用它那长长的、有劲的.大鼻子把我的弟给扔的无影无踪，我可惹不起它。于是，老虎说你过去吧。小兔子却说：“没那么容易，你得给我磕三个头，再叫一声兔大哥，否则我要告诉大象，说你欺负我。”老虎没办法，只好磕了三个头，叫了一声兔大哥。
小兔子用它的聪明才智制服了坏人，终于来到了小松鼠家。
聪明的小兔小学生篇十一
一天，小兔子和小伙伴们在森林里玩。他们捡到个苹果，可惜只有一个。狡猾的小狐狸把苹果放在手里，说：“只要你们能把我手中的苹果放下来，你们就可以吃水果了。”
伙伴们一听，都抓耳挠腮的想着。小兔子来到小狐狸那里，说：“我不能让你把苹果放下来，但是我可以让你把苹果放到你手上。首先你要把苹果放到地上。”
“好的。”小狐狸照着他的吩咐做了。“看，我要你把苹果放到地上了吧！”“啊，这原来是个骗局啊！”小狐狸悲哀地说。
中午，阳光明媚。小兔子正和伙伴们玩耍。山羊伯伯急匆匆的过来，对小兔他们说：“不好了，不好了，老虎之王来了！”除了小兔子，所有人都四处逃窜了。而小兔子却想：老虎有什么了不起的，我就来会会他。
老虎真的来了，他张开大嘴，露出了尖利的牙齿。看样子凶的不得了。
小兔子也有些怕了，可是来不及了，老虎正在向他走来。怎么办呢。哎，有办法了，小兔子的脑袋上好比亮了一个灯泡。
小兔子来到石头旁，敲打着它。老虎一看，好奇的问：“小兔子，你怎么不怕我呀？”小兔子答道：“大王，我是没有时间理您，因为我听仙人说，只要敲打这石头三万五千下，肯定能敲出金子来。”
老虎一听，心想：哈哈，只要我能敲出金子来，我就发大财了！也不用愁没钱花了！小兔子，你也有笨的时候！
于是，老虎对小兔说：“小兔子，你真是个可爱的孩子，我给你一块糖，你先走吧。”小兔子收完糖，就赶紧溜之大吉了。
愚蠢的老虎心里还做着美梦，傻呼呼的敲打着石头。结果可想而知，老虎敲了四万六千下，连个小石子都没有拍出来。灰心的老虎想找小兔子算帐。可是他在哪呢？等待老虎的不是小兔子，而是一双已经红肿的手！
同学们，我们可不要像老虎一样愚蠢啊！
聪明的小兔小学生篇十二
今天天气晴朗，小兔朵朵决定去花园里玩。在它玩的正高兴时，突然，天色变暗，黄豆般大的雨点“噼里啪啦”地落了下来。小兔朵朵手捂着头一路奔跑着，雨水渐渐爱你的变大，打湿了它的衣服。
就这这时，它看见了路边的三朵大蘑菇，灵机一动，心想：“我可以采一朵蘑菇当雨伞，这样就不会淋湿了!”
于是小兔朵朵便用力一拔，一颗大蘑菇就被它给拔了下来，它赶忙将它举过头顶，果然雨水淋不到它了。它就这样的举着伞像家里跑去。
没过一会，小兔朵朵就到了家，一开门，妈妈看见了说：“这么大的雨一定淋湿了吧？”
小兔朵朵自豪的拿起手中的大蘑菇伞，笑呵呵地对着妈妈说：“没有呢，我摘了一朵路边的大蘑菇当了雨水，雨水没有把握淋湿。”
妈妈对小兔朵朵竖起了大拇指，夸它“真是个聪明的孩子呀。”
聪明的小兔小学生篇十三
在这个清香袅袅的早晨，一只可怜的小鸟很可怜的蹲在一家房子前。房里的认出来了，见了这么一只可怜的小鸟，就给了它一块肉。
骗到手。它就问小鸟‘小鸟，你这肉是哪来的啊？’‘这是一位好心人，看我可怜就给我的，不能给你。小鸟说。’是吗，那你把你给我吃好吗？，正好帮我填饱肚子。‘啊。小鸟因翅膀受伤，所以飞得不高，但它挣扎的，极力鼓动双翅。
这时，小兔蹦蹦跳跳的`来了。小鸟马上拉它来评理。小鸟叽叽喳喳对小兔说了整个事情的原因。小兔马上就想出了一个好办法。狐狸对小兔说’小兔老妹，你快让开，小心我不你也给吃了。‘狐狸，我问你一个问题，如果你答出来了，我就把我给你吃。小兔说。’好吧，什么问题？狐狸说。‘小鸟是会飞的，但是它手中的肉怎么会被你抢去？小兔问。’你不信的话，我演一遍给你看。狐狸说。狐狸把肉还给了小鸟，小鸟马上把飞的无影无踪，小兔马上也蹦蹦跳跳得无影无踪。
小兔真聪明啊。
聪明的小兔小学生篇十四
从前，有一只名叫杰西。
一天，一只狡诈的狐狸和一条凶狠的狼勾结起来，想要吃掉小兔杰西。狼转了转眼珠，说：“你来装死，我去把小兔子引诱过来，到时候咱俩一人分一半，怎么样？”狐狸挠了挠头，说：“那好吧，成交！”。
于是，狼一口气跑到了小兔杰西家门口，说道：“小兔子，我有一个好消息要告诉你！杰西在家里警惕地问：“什么事呀？”狼笑嘻嘻地说：“狐狸死了！他可是你们兔子的天敌啊，经常吃你的兄弟姐妹。现在他死了，你不想过去看看，庆祝一下吗？”
杰西听了，心想：狐狸怎么会突然死了呢？昨天还一直追我，想把我给吃掉呢，这里面一定有阴谋。杰西眉头一皱，计上心来。于是，杰西假装相信了，对狼说：“好的，我可以去，但是我要在走之前，带上几个朋友。”
说完，杰西就喊道：“大象伯伯，山羊叔叔，狐狸死了，我们去给他送葬吧！”接着，就带着大家走向狐狸家。到了那儿，杰西对大家说：“伙伴们，狐狸之前作恶多端，经常吃我的兄弟姐妹们。现在他死了，我们一起把它扔到河里去吧！”
正在装死的狐狸听见了，心里头不由得一惊，心想，哎呀！不好啦，要是真被他们扔到河里的话，我就真的得被淹死了！于是狐狸从床上跳起来，推开门仓皇而逃。
聪明的小兔小学生篇十五
在森林里住着一只。
有一天，兔妈妈叫小兔子去采蘑菇。小兔子出门的时候，兔妈妈唠叨道：“注意安全，不要采鲜艳的蘑菇，是有毒的。”小兔子不耐烦地说：“好的，我会注意的。”说完，小兔子提着篮子蹦蹦跳跳往山里走。到了山里，大树下有许多鲜艳的蘑菇，小兔子正想采的时候，忽然想起妈妈说鲜艳的蘑菇不能采，有毒。正在这时，有一只大灰狼出现了，这只大灰狼看见小兔子，口水直流，心里想：我都有两天没有吃肉了，快饿死我了，现在终于可以吃肉了，老天爷对我实在是太好了。大灰狼想用手抓住小兔子，可是，小兔子知道身边有一只大灰狼，马上躲过大灰狼锋利的爪子。小兔子想逃走，可是来不及了，所以得想一个办法才行，小兔子对大灰狼说：“大灰狼你先别吃我，你先吃一个蘑菇，当作开胃菜，然后再把我给吃了才好吃。”大灰狼信以为真，就从树下采了一个红色蘑菇吃，大灰狼不知道为什么吃了一个蘑菇就肚子痛了。痛得在地上滚来滚去，嘴里还吐出白色的东西，大灰狼还想起身把小兔子抓住，但浑身没劲，这下它才明白过来对小兔子说：“你这只死兔子，敢骗我。我打死你。”小兔子笑得前昂后仰，嘲笑地对大灰狼说：“大灰狼啊、大灰狼，你也会给我骗了，你真笨，再见了。”说完，小兔子就拿着一篮子的蘑菇回家了。
多啊！
聪明的小兔小学生篇十六
一天，小兔去森林里散步，小松鼠急急忙忙的说：“小兔，不好了，大灰狼要来吃咱们了，可怎么办呢？”小松鼠和小兔想了又想，小兔想到了一个好办法，就是把大灰狼引到猎人的家里。小兔和小松鼠他们跑到猎人的家里，敲开了大门，躲进了屋里；大灰狼以为小兔和小松鼠在屋里呢！这时大灰狼恶狠狠地说：“小兔、小松鼠你们两个就躲在屋里呢！”听见大灰狼的声音，猎人拿着把枪“砰”的一声就把大灰狼打死了，小兔和小松鼠感谢了猎人，高高兴兴地回家了！
聪明的小兔小学生篇十七
有一片美丽的大森林里，有许多小动物，一个还是凶猛的狮子，它常常会欺负小动物。
一天，小猫坐在石头上哭鼻子。小兔刚好从这里路过，它问小猫：“别哭，你怎么了？”
小猫说：“有一只凶猛的狮子，它想吃掉我，幸好我跑得快，不然就没命了。小兔摸了摸小脑袋想到办法了它说：“别担心我会保护你的`。”
小兔去找狮子看见狮子在找食物，它看见了小兔流口水。小兔到狮子旁边说：“狮子大王你先别急吃我，我是来报口信的。有只狮子想来挑战您。”狮子笑眯眯地说：“我是狮子大王谁都怕我，快带我去看看。”
小兔带狮子去一个井口。狮子跑过去说：“原来是你来向我挑战啊!”井口里的狮子也说：“原来是你来向我挑战。”狮子生气的跳进井口。没过一会儿狮子就淹死了。小兔笑得合不容嘴了。
动物们又可以过好日子了。小猫也不哭了，真是个聪明的兔子啊!”
聪明的小兔小学生篇十八
在一片大森林里，住着小兔子花花和狐狸波波，花花很善良，波波却很奸诈，总想着把花花赶出大森林。有一天，花花正在草地上采蘑菇，坏狐狸波波假惺惺地对花花说：〃花花，深山里有许多蘑菇，我刚刚才看见的。“波波心想：听说那山刚來了一个大妖怪，本事可大了，花花去了肯定回不来了。善良的花花信以为真，就去山里采蘑菇。
它刚进山里，就听到一声怪叫：”谁这么大胆，竟敢在我的地盘撒野。“花花一看，原来出现了一只大怪物，它绿色的双眼闪着光，全身透明，花花顿时惊慌失措，连忙用篮子砸它，可篮子一碰到它，立即化成了水，花花又用石头砸它，但同样又化成了水。花花刚一向前跑，大妖怪立马出现在前面，花花准备上前抓它，它又消失了，就这样来来回回了几轮，花花累得筋疲力尽，它想：我得智取了。它环抓起旁边的小草，趁妖怪不备，在其鼻子上蹭了一下，妖怪就接二连三地打起了喷嚏，花花赶紧逃跑了。
波波看见花花蹦蹦跳跳地回来了，以后再也不敢对花花使坏了。
聪明的小兔小学生篇十九
儿童最喜欢看动画片,看动画片是儿童最感兴趣的一种阅读方式,但是有许多儿童在看完之后就一了了之,不能说出故事的大致情节,更不能比较完整地讲述出故事内容。根据这一现象,我设计了本次活动,来培养他们自主阅读的能力。
活动目的。
1、看动画,用自己的话讲述故事“聪明的小兔”。
2、理解聪明、快乐、凶恶、急中生智、惊惶失措的含义,并要求儿童运用这些书面用语讲述故事“聪明的小兔”
3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
活动准备。
2、字卡:聪明、快乐、凶恶、急中生智、惊惶失措。
3、表演故事用品(头饰):兔、狼(实物):萝卜、小凳。
活动过程。
1、开始部分。
播放无声动画:聪明的小兔,引起儿童的注意力,并要求儿童看完整个动画后,用自己的话给动画配故事。
(教师用无声课件,课件精美,情节生动,一目了然,深深地吸引了儿童的注意力,同时教师提出课题:给无声动画配故事,直截了当地提出本次活动的目的,一下子就调动起了儿童活动的积极性。)。
2、基本部分。
(1)仔细阅读每一个片段,帮助儿童理解故事情节。
片段1。
师问:这是谁?(聪聪)学习短语:聪明,聪明的小兔,聪聪去干什么?
师:聪聪看起来心情怎么样?
幼:高兴,很高兴,开心,欢喜……。
(此处儿童始终没有自己说出“快乐”二字。教师应启发儿童多观察课件:小兔脸上表情笑眯眯的。课件上边还有一串音符,小兔正在唱歌。提问:什么样的心情时你又会笑又会唱歌?从而引导出“快乐”的词汇,这样处理更能体现儿童的自主性。)。
片段2。
师:突然,谁来了?
幼:狼。
师:狼看起来样子怎么样?
幼:凶,凶狠,凶猛,凶恶……。
师:小朋友学一学凶恶的样子是怎样的?请全体儿童一起来学习模仿狼凶恶的样子。
(此环节处理很好,儿童不光学会了这一词汇,而且通过模仿动作,还理解了词汇,使整堂课静中有动,不会枯燥死板)。
师:小兔子是怎么对付狼的呢?如果你是小兔,你会怎么样做?
幼甲:拿棍子打它。
幼乙:拿砖头打它。
幼丙:用嘴咬它。
(儿童想出了很多办法,教师都给予了表扬和肯定。)。
师:如果狼认为只有小兔子一个人,它还是不怕它,还是不走,怎么办?
(此处的提问很好,使儿童的思考难度进一步加深,调动儿童去思考更好的办法为对付狼。)。
幼:叫人来帮忙。
师:那你会叫谁来帮忙?
幼甲:爸爸妈妈。
幼乙:好朋友。
(此处还可扩展儿童的想象力,有困难找警察,小兔可以给森林警察打电话,请警察叔叔为帮忙等。)。
（1）儿童学习小兔是怎样对付狼的,并模仿小兔的语言,学习理解词:急中生智,惊惶失措。
(2)儿童再次边看动画边讲述故事。要求儿童能够比较详细地讲述故事中的细节。
(从开始的用自己的话简短讲述到比较详细地讲述,提高了要求和难度,促使儿童用更丰富的语言去讲述故事,从而使语言的表达能力有一定的提升。)。
(3)出示字卡复习词汇:聪明、快乐、凶恶、急中生智、惊惶失措,并要求儿童用这几个词汇去讲述故事。
(聪明、快乐、凶恶、急中生智、惊惶失措这五个词汇是整个动画,整个故事的关键词,教师将它们专门提炼出来并要求儿童用它们去讲故事,大大地加大了讲述故事的难度,这样使儿童不光理解了词汇,还能把学到的运用进去,促使儿童的语言发展更进一步地不断提高。)。
3、结束部分。
儿童表演故事,儿童自愿表演故事中的角色,边表演边复习讲述故事。
(儿童对表演故事这种形式兴趣非常浓厚,通过前面几个环节的学习,儿童对整个故事已经是熟之又熟,对表演是轻而易举的,而且又是头饰,又有场景,儿童非常喜欢。但表演故事不是主要目的,可只进行一遍就行了,尽管儿童兴趣很浓,教师可引导儿童:小朋友们都想来表演,下节课我们再来表演好吗?这样即不打击儿童的兴趣,又能自然地结束这次活动。)。
教学反思：
在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。
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