总结是一种提升自身能力的重要方式。在写总结之前，我们需要梳理并整理好自己的思路，确保条理清晰。如果你还对总结写作有些困惑，不妨参考以下小编为大家准备的总结范文。
沙盘实践心得篇一
今天，我参加了沙盘模拟培训。通过这次培训，我不仅对沙盘教学有了更深入的了解，也更加熟悉了沙盘模拟教学的整个过程。
在培训过程中，我们首先了解了沙盘模拟教学的背景和目的。沙盘模拟教学是通过模拟企业的真实场景和业务流程，使学员能够更好地了解企业的运作和管理，从而提高他们的管理和领导能力。然后，我们进行了沙盘模拟实验，用沙盘模拟企业的运营过程。在这个过程中，我们遇到了很多问题，但是通过团队成员的协作和我的积极参与，最终成功地解决了这些问题。
通过这次培训，我深刻认识到了团队协作的重要性。在沙盘模拟实验中，我们需要和其他队员一起协作完成各项任务，只有团结协作，才能取得成功。同时，我也学会了如何更好地表达自己的意见和看法，并在团队中发挥更大的作用。
此外，我也学会了如何有效地管理时间和资源。在沙盘模拟实验中，我们需要合理地分配时间和资源，以确保任务的顺利完成。通过这次培训，我学会了如何制定计划和预算，以及如何有效地管理时间和资源。
总之，这次沙盘培训让我受益匪浅。通过沙盘模拟实验，我更好地了解了企业的运作和管理，也学会了如何更好地表达自己的意见和看法，并有效地管理时间和资源。我相信这些知识和经验将对我的未来学习和工作有很大的帮助。
沙盘实践心得篇二
以下是一份沙盘培训心得的样本，您可以根据自己的实际经历进行修改：
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尊敬的领导，同事们，
我一直都对沙盘游戏有着深厚的兴趣，这次有幸参加公司组织的沙盘培训，我感到无比荣幸。我想分享一下我在这次培训中学到的知识和感悟。
在培训中，我们通过各种沙盘游戏，如塑造地形、建造设施、运营资源等，来模拟实际工作环境，让我深刻理解了沙盘游戏作为一种战略规划工具的重要性。这种互动的学习方式，使我能够身临其境地感受到在实际情况下的决策压力和复杂性，使我更加深入地理解了决策的本质和影响。
此外，我也学习了如何将理论知识与实践相结合。在沙盘游戏中，我们不仅需要理解和掌握游戏规则，还需要根据实际情况灵活调整策略，这与我们在实际工作中所需要的决策能力是如出一辙。
最后，我从这次培训中学到了团队合作的重要性。在沙盘游戏中，我们每个人都扮演着不同的角色，需要相互协作，才能达到最终的目标。这使我更加深刻地理解到，无论是在工作中还是在生活中，我们都需要学会与他人协作，才能取得更大的成功。
总的来说，这次沙盘培训给我带来了很大的收获。我不仅学到了许多新的知识和技能，还对沙盘游戏有了更深的理解和欣赏。我期待未来能有更多机会参加这样的培训，进一步提高自己的能力和素质。
再次感谢公司的组织，期待更多精彩！
[您的名字]。
沙盘实践心得篇三
沙盘是一种富有创造力和互动性质的心理辅导工具，通过搭建一个微缩的三维场景，给予个体一个自由表达和情感释放的空间。最近，我有幸参与了一次实践沙盘的活动，通过亲身体验，我深刻感受到了沙盘对于内心成长和问题解决的积极作用。下面我将从沙盘的效果、创造性表达、问题解决、情绪释放以及心理成长的角度，详细阐述我的个人体会和心得体会。
首先，沙盘的主要效果是帮助参与者从有限的视角中，放飞想象力，触发内心深处的潜能。通过自由选择各种各样的小型符号和对象，参与者可以根据自己的感受和需求，建立一个独一无二的沙盘世界。这个过程不仅仅是“摆玩具”，更是一次开放思维和表达自我的机会。在活动中，我选择了各种各样的小道具来构建沙盘世界，比如小木人代表我自己、彩色布条代表力量和能量等。我发现，这种选择和布置的过程，能够让我更加深入地思考自己内心的需求和意愿。这种发挥想象力的能力也能够帮助我解决一些实际问题，以及提供新的视角和解决方案。
其次，沙盘的表达方式非常富有创造力，通过沙盘，我们能够以非语言的方式将复杂的情感和想法转化为有形的符号。小道具和符号的选择以及它们之间的摆放和组合，能够帮助我们表达出自己内心的情感和困惑。在我的沙盘世界中，我摆放了一堆石头，代表了我内心的困扰和负担。通过观察自己沙盘中的符号和摆放方式，我不仅能够更好地理解自己的感受，还能够将这些情感和想法传达给他人。这种非语言的表达方式让我感到非常自由和无约束，使我更加容易打开心扉并通过沙盘与他人分享。
此外，沙盘还能够帮助我们解决问题和寻找答案。在这个微缩的沙盘世界中，我们可以通过改变符号的位置和发展情节来探索各种可能的解决方案和结局。通过这种无压力和低风险的实践，我们能够更好地观察和评估我们所面临的问题。在沙盘活动中，我遇到了一个关于职业选择的棘手问题。通过通观自己沙盘中的道具和情节的发展，我逐渐找到了一个令人满意的解决方案。这个过程不仅帮助我获得了实质性的答案，还让我意识到问题解决不仅仅依赖于思考，还需要倾听内心的声音和直觉。
此外，沙盘也是一个情绪释放和调节的工具。通过在沙盘世界中表达和释放情绪，我们能够获得一种情感上的宣泄和平静。在我的沙盘中，我表达了一些负面情绪和焦虑。在观察和认识这些负面情绪的同时，我还尝试通过移动小木人的位置和方式来调节自己的情绪。这种情绪调节的过程让我感到自己能够在一个安全和接纳的环境中释放压力，并且得到内心的平和与安宁。
最后，沙盘的实践也让我在心理层面得到了成长。通过观察和反思自己在沙盘中的选择和行为，我逐渐了解到自己一些潜意识的信念和困扰。沙盘世界是一个镜子，能够反映出我们内心的需求和局限。通过和沙盘中的符号进行对话和互动，我们能够更好地认识自己，并且逐渐发展出更加积极和健康的心理模式。
总之，实践沙盘是一次有趣而富有意义的经历，它可以帮助我们放飞想象力、表达自己、解决问题、释放情绪以及促进心理成长。通过这次沙盘活动，我不仅更好地了解了自己，还发现了沙盘对于心理辅导和成长的积极作用。我相信，通过沙盘的实践，我们能够在探索内心和寻找答案的旅程中，获得更多的满足和成果。
沙盘实践心得篇四
电子沙盘技术是一种新型的教学手段，不仅可以使用图像，声音和文字等多种元素，而且可以构建模拟环境，使学生更加生动地理解所学知识。我和我的同学们在大学期间接受了电子沙盘综合实践的训练，并且完成了一些相关的项目，这个过程给我们留下了深刻的印象和宝贵的经验。本文将分享我们的心得和感受。
电子沙盘技术有很多优点，最明显的就是其图像或者模拟环境可以更直观地展示知识点或者实际情况。在我们的项目中，我们使用了电子沙盘技术来展示了一个历史古城的发展变迁和地质情况，使用沙盘技术，我们可以更好的理解和表达这些复杂的信息。此外，由于沙盘可以随时随地进行用户交互，学生可以通过调整各种因素来分析和探讨问题，这增强了学生的研究和探究能力。我们尝试了在沙盘上进行人群行动模拟，并发现它有效地帮助我们理解人群的活动模式和规律。
电子沙盘综合实践的过程往往有一些难点，例如数据的获取和处理，图像等素材的选择和处理，沙盘软件的使用和数据分析等。这些都需要我们具备一定的技术和认知能力以及文献查阅能力。此外，还需要一定的团队协调和沟通能力，避免沟通上的问题影响项目的进展。我们尝试采用团队分工和协同工作的方法，克服了很多困难，最终顺利完成了项目。
电子沙盘的实际应用非常的广泛，例如城市规划，自然资源评估，应急管理的实例展示等。在每个实践过程中，我们都逐渐学会了将电子沙盘技术有效地应用到实际情况中，解决了很多实际问题。特别是在城市规划以及地质勘探中，沙盘技术可用于模拟复杂地下结构，为决策提供准确的数据和预测。此外，沙盘还可以用于教育，例如历史类课程和生态类课程，可以通过沙盘进行多维度还原。
第五段：总结。
总的来说，电子沙盘是一种非常有价值的工具。我们在实践中不仅学到了关于沙盘技术的使用，也学到了沟通协作的技巧和重要性。我们还体会到了使用技术解决问题的过程和结果的有效性。在未来，我们会继续探索电子沙盘技术，并将其应用到未来的项目中，为更好地解决问题和提供更好的教学服务做出贡献。
沙盘实践心得篇五
在人际交往中，沟通是非常重要的一环，然而，人与人之间的沟通往往受到语言和思维方式的限制，而无法真正表达自己的想法和需求。因此，近年来，沙盘游戏作为一种心理疗法和心理辅导的方法，已经被广泛运用到各个领域。在我自己的实践中，沙盘游戏给我带来了很多启发和感悟，让我更好地了解自己和他人，本文将就我在实践沙盘中的体会进行分享。
第二段：正文一。
首先，通过沙盘游戏，我学会了如何与他人进行有效的沟通。在游戏中，每个人都可以选择不同的道具来代表自己或者自己感兴趣的事物，通过摆放、移动道具来诠释自己的想法和感受。通过观察他人在沙盘中的行为和布局，我能够了解他们的内心世界，从而更好地与他们建立情感上的联系。与此同时，我在沙盘中也学会了更好地表达自己的想法，通过布置道具和讲述故事来阐述自己的观点。这种无需言语的沟通方式，不仅减少了语言上的障碍，也提升了沟通的效果。
第三段：正文二。
其次，沙盘游戏让我更加了解自己的内心世界。在游戏过程中，我不仅可以通过摆放道具来表达自己的内心感受，还可以观察自己在游戏中的行为和决策方式。这让我有机会认识到自己内心深处的欲望、担忧和内心冲突，从而更好地面对和理解自己。在沙盘游戏中，我经常发现一些我之前没有察觉到的自己的特点和心理需求，这让我更加清晰地认识到自己，并且能够更好地调整和管理自己的情绪。
第四段：正文三。
另外，通过沙盘游戏，我学会了更加关心和理解他人的需求。在游戏中，每个人都有不同的道具选择和布置方式，这反映出每个人独特的思维方式和价值观。通过观察他人在沙盘中的行为和布局，我能够更好地理解他们的内心需求和情感状态。这让我能够站在他人的角度思考问题，更好地关心和帮助他们。在沙盘游戏中，我发现通过倾听他人的故事和观察他们的行为，我能够更好地理解他们的困惑和痛苦，从而提供更有针对性的建议和支持。
第五段：结论。
总的来说，通过实践沙盘游戏，我获得了很多启发和收获。沙盘游戏不仅让我学会了与他人进行有效的沟通，还让我更加了解自己的内心世界以及关心和理解他人的需求。沙盘游戏不仅仅是一种娱乐活动，更是一种能够帮助我们更好理解自己和他人的工具。我相信，在未来的工作和生活中，沙盘游戏将会成为我重要的交流和咨询方式之一，帮助我提升自己的情商和人际关系。
沙盘实践心得篇六
伴随着信息时代的到来，科技改变着人们的生活方式和工作方式，促进着不同行业的转型和升级。工程工作虽然重要，却从来没有受到这样的冲击。电子沙盘技术就是其中之一，是未来工程建设发展方向的重要一环。在电子沙盘综合实践中，我从中受益匪浅，获得很多有趣的体验和启发，亲身感受到了电子沙盘技术的魅力。
电子沙盘技术是一种集地理信息系统、三维动态虚拟仿真、计算机辅助设计等多种高新技术于一体的建筑设计和规划软件，在楼房、桥梁、隧道、交通等建筑工程中应用广泛。它可以使设计者更直观的了解建筑空间，模拟真实的建筑环境及周围环境，真实的表达出设计者的想法，将建筑工程的模拟仿真达到实现方案意图与效果验收的双重作用。
二、电子沙盘技术的优势与应用。
电子沙盘技术实现的快捷、高效，可以在设计完成后进行动态演示、评估和比拟，直接对建筑设计毫不迟疑、有态度地展现于投标、竞标和开发模拟评价策划中，符合现代建筑设计的思路。相较于传统建筑设计模式，电子沙盘技术的高速、高效、高仿真的特性，减轻了设计者的工作负担，减少了用人成本，有助于推进建筑设计的自动化和科技化进程。
通过实际操作，我发现成功使用电子沙盘技术需要掌握几个环节：
（3）建立三维场景、加入细节元素、制作宣传动画等建筑电子沙盘的各种功能驾驭能力，尤其是在项目展示中更显重要。
四、电子沙盘技术的发展前景。
随着社会科技迅速发展，这种先进的电子沙盘技术越来越受到人们的关注和追捧。作为一种快捷、精准、高效的室内设计工具，它极大地便利了室内设计师的创作和工作。未来，电子沙盘技术还将在工程测量、智能家居系统等领域中得到广泛应用。因此，掌握和应用电子沙盘技术可以让自己处于行业的前沿，具有更好的职业发展和晋升机会。
五、总结。
综上所述，电子沙盘技术，是一个十分先进的科技工程，具有很多优势和广泛的应用前景。从这次电子沙盘综合实践中，我认识到只有紧跟时代潮流，不断学习新技术，才能在不断变化的市场竞争中立于不败之地。让我们一起加入到电子沙盘技术的队伍中来，开启属于自己的先进的科技工程之旅。
沙盘实践心得篇七
erp沙盘模拟经营课程使教学活动从以“教”为中心转向以“学”为中心。学生成为教学活动的主体，学生的学习活动成为教学活动的中心;而教师由知识的传授者、灌输者转变成为学生学习的组织者、指导者。课堂教学由听讲模式，变成教师为学生设计情境和组织学生的学习活动，允许多元思维并存，让学生动脑、动口、动手。
2.教学手段的创新。
erp沙盘模拟经营课程强调传统手段与现代手段相结合，模拟仿真手段与实际操作手段相结合，从而形成一套融情景式教学、互动教学、自主学习、角色实训为一体的、较为完善的教学体系。
二、erp沙盘模拟经营课程的具体实施。
我校电子商务专业学生以男生居多，男生相对而言思维跳跃性更大，教学中难免会出现课堂秩序被中途打断、学生走神发呆等现象。实际上，这些学生不是坐不住，也不是不想听课，而是希望能够得到以他们为主体的学习机会，erp沙盘模拟课程正好符合了电子商务专业学生的求学需求，因此，我们在电子商务专业课程中开展了沙盘实训这门课程，采用由简单到复杂、由模拟到仿真的教学方式：第一步，实训动员和规则介绍，主要进行实训课程介绍，使得学生产生兴趣，分组模拟企业组成，企业模拟角色选定，沙盘模拟规则分发学习。第二步，发挥学生主动性，学生自行模拟经营企业。在erp沙盘模拟经营过程中，学生作为学习主体将企业经营管理各个环节中发生的经济交易或事项及时进行会计核算处理。学生可以将自己所学的知识融会贯通，也能够充分体验到沙盘模拟经营不是个人之间的比赛，而是团队与团队之间的竞争。第三步，因为电子商务专业的学生会计基础薄弱，所以对其填制报表的要求为以取得较高的权益为最终目标的前提下编制正确的资产负债表。在这种情况下，一般以会计基础较好或对财务工作比较感兴趣的学生担任财务总监。另外，教师要求每个学生在实训结束后都得撰写实训心得体会，以加深对课程的理解与巩固。
三、erp沙盘模拟经营课程的教学效果反思。
我们借课题研究的契机，在我校电子商务专业中进行实验教学，角色式的实验教学取得了较好的效果，教学效果反思如下：
1.教学手段的创新激发了学生的学习热情和潜能，努力做到了“寓教于乐”。
通过erp沙盘模拟经营课程，学生在浓厚的趣味性“游戏”中走进了社会、实现真正实现寓教于乐。
2.在模拟企业环境，解决了社会实践难题。
erp沙盘模拟经营环境中，学生真正体会到在真实的企业环境下如何处理实际问题。这种仿真的企业环境不仅解决了实训课程的根本难题，而且对于学生毕业后快速融入企业接手相关的具体工作至关重要。使学生亲身领会到团队合作的重要性。在企业经营这样一艘大船上，每个角色要各背其责、各尽其能。
3.现有的erp沙盘模拟教学的综合性很强,这也对教师提出了高要求。
决定了教师必须精通营销、会计、计算机等专业知识,而我在今后的教学教育工作中，更得加强专业知识和技能的进修培训。
4.各个岗位都有其不可或缺的重要性。
ceo应时刻了解公司动态，才能做出正确决策。采购总监要有配合意识，配合生产计划，预算采购材料数量。生产总监要有责任心，衔接营销和采购工作。对于营销总监来说，要读懂市场预测资料，分析未来市场的走势;要洞察竞争对手行动，努力分析出竞争对手的策略。财务总监的工作，除了做好财务收支的报表，还要配合营销总监做好广告投放工作。erp沙盘模拟实训是一种体验式的互动学习，新颖的体验式教学开阔了学生的视野，拓展了传递知识的容量，提高了学生的学习兴趣，并能够帮助学生在就业前，真实地了解企业运作规则、熟悉企业运作流程、具备实际的动手操作和决策能力的同时学到管理知识，掌握管理技巧，感受管理真谛。
沙盘实践心得篇八
一学期紧张刺激的沙盘演练已经成为过去，在不知不觉中，我们整个团队已经一起走过了“五年”的风风雨雨，一起亲身体验了沙盘的紧张与刺激。此次沙盘演练使我们真正地感受到沙盘的魅力所在。
在这“五年”的风雨中，我们一起走过了第一年的混乱与迷惘，第二年的失误和负利润，第三年的经营回升，第四年有一次的濒临破产，第五年的第二次盈利以及长贷还款所面临的资金低谷以及第五年的大丰收，生产经营逐渐走上轨道。
“五年”的经营很快成为过去，但是却给我们留下了一段美好的回忆。在这五年的经营过程中，我们碰到了一个又一个的困难，然而大家同心协力，一起坚持了过来。“五年”的经营有几点使我感触颇深。
一、实训过程。
1.组织准备工作。
组织准备工作是erp沙盘模拟的首要环节。主要内容包括分组和职能定位。我所在b组共6名成员，分别担任ceo、营销总监、生产总监、物流总监、财务总监和出纳等主要角色。我在小组中担任出纳工作。我们将在未来模拟经营的五年中与其他四组展开激烈竞争。
2.了解企业基本情况。
对企业经营者来说，接手一个企业时，需要对企业有一个基本的了解，包括股东期望、企业目前的财务状况、市场占有率、产品、生产设施、盈利能力等。在这个环节，我们最主要的任务是学习使用和填写财务报表（资产负责表和利润表）。
3.学习市场规则与企业运营规则。
企业在一个开放的市场环境中生存，企业之间的竞争需要遵循一定的规则。综合市场竞争及企业运营所涉及的方面，需要注意八个主要问题，即市场划分与市场准入；销售会议与订单争取；厂房购买、出售与租赁；生产线购买、转产与维修、出售；产品生产；原材料采购；产品研发与iso认证；融资贷款与贴现。实践是检验真理的唯一标准，初期我们对于规则的运用很不熟练，随着模拟的推进逐渐上手。
在本次模拟中，我们因为不熟悉规则出过一些差错，()第一年没有扩大生产线，导致以后的产能不足，无法接大订单。最重大的失误就是五年的广告都没投好，直接导致投入与产出严重失调。
4.起始年经营模拟。
erp沙盘模拟不是从创建企业开始，而是接手一个已经开始运营的企业。根据从基本情况的描述中获得了企业运营的基本信息，把报表中枯燥的数字活生生的再现到沙盘上，让我们进一步了解企业的情况，适应规则，为后续的模拟做好铺垫。在初始年，我们的从期初手忙脚乱到期末独自应付，深刻地感受到财务数据与企业业务的直接相关性，理解到财务数据是对企业运营情况的总结和提炼，为以后“透过财务看经营”打好基础。
5.五年经营竞争模拟。
企业经营竞争模拟是erp沙盘模拟的主体，经营伊始，老师发布了市场预测资料，对每个市场每个产品的总体需求量、单价、发展趋势做出预测。在分析市场预测的基础上讨论企业的战略和业务策略。
总体来看，在分析预测资料阶段，我们就没有很好把握市场发展趋势，对公司发展缺乏长远计划，影响新产品的开发，使得公司没有系统性的发展起来。其次，投广告的严重失误。这两个问题成为阻碍企业发展的最主要门槛。
二、实训收获与体会。
1.换位思考与团队合作。
在五年的经营过程中，我们经历了初期组建、短暂磨合、逐渐形成团队默契，进入协助状态。其中有各自为战导致的效率低下、无效沟通引起的争论不休、职责不清导致的秩序混乱等问题，终于进行过角色互换之后，体验到角色转变后考虑问题的出发点的相应变化，也学会了换位思考，为更好的团队合作打下基础。在企业经营这样一艘大船上，ceo是舵手、cfo保驾护航、营销总监瞄准市场、生产总监开足马力……在这里，每个角色都要以企业总体最优为出发点，各司其职，相互协作，才能赢得竞争，实现目标。在组织的全体成员有共同愿景、朝着共同的绩效目标、遵守相应的工作规范、彼此信任和支持的氛围下，企业更容易取得成功。
2.树立共赢理念。
市场竞争是激烈的，也是不可避免的，但竞争并不意味着你死我活。寻求与竞争对手之间的双赢、共赢才是企业发展的长久之道。这就要求企业知己知彼，在市场分析和竞争对手分析上做足文章，在竞争中寻求合作，企业才会有无限的发展机遇，市场也会稳定积极的发展。
3.诚信。
诚信是一个企业立足之本，发展之源。诚信原则在erp沙盘模拟中体现为对“游戏规则”的遵守，如市场竞争规则、生产计算规则、生产设备购置以及转产等具体业务的处理。不能盲目为了交货人为加快生产，虽然再最终的财务报表中体现不出来，可转回现实当中是无论如何也办不到的。模拟的意义在于了解一个企业真实的运作情况，是为将来真正走向工作岗位做功课，如果只是为了完成实训而实训就失去了模拟的意义。
4.职业定位与领导者气质。
每个个体因为拥有不同的个性而存在，这种个性在erp沙盘模拟中显露无遗。不仅如此，每个团队领导者的个性往往决定企业的个性。在分组竞争中，有的小组大展拳脚，有点小组稳扎稳打，还有的小组慌张忙乱，这都与领导者的决策及个性有着很强的关联。在小组分工时，个性和能力特点与胜任角色也有着很大关系。但在现实工作中，很多人都不能因为“爱一行”才“干一行”,更多的情况是需要大家“干一行”就“爱一行”.在此次模拟中，由于专业影响，很大同学都想要做与营销有关的工作，殊不知，转换做其他的工作，能丰富工作经历，与各部门沟通的同时，加深对实训环节的了解。体验企业多个工作流程，也可以为将来的营销工作奠定基础。
5.总体感悟。
在erp沙盘模拟中，我们经历了一个从理论到实践再到理论的上升过程，把理论知识运用到模拟实践中，在从自己的亲身实践经历中总结出理论学习的盲点。每一次借助erp沙盘推演企业经营管理的过程，都会基于现场的案例分析和数据分析为企业做出诊断，磨练商业决策敏感度，提高决策能力及长期规划能力。
在经营公司的过程中，我担任的是公司的出纳。作为一名出纳，或许我没有具体对某个模块进行很深入的研究，但是我要时时刻刻了解公司每年的资金状况、生产能力、市场需求，只有在充分的对各种环境的熟悉之后，才能做出正确的现金预测，确定是否需要筹集资金。在这个过程中，我深切地感受到团队合作的重要性，只有大家一起很好地相互协调与合作，才能使公司在长远的未来有更好的发展。小组中每一个成员对这门课程的专注，他们身上的热情，使我们彼此之间不断的融合，我们大家之间已经建立了一种宝贵的情谊，虽然是短短的十几节课，但是我们却实实在在的一起经历了“五年”的风雨。一起担忧，一起欢乐，一起冥思苦想，一起把公司从困境中带出来。如果模拟实训继续下去的话，我们一定要抓好广告上投入，争取市场老大，继续拓展自己的生产能力，开拓开发其他市场和产品，严格预算，真正做到纯盈利。
两天的沙盘体验，让我成长了许多。在这个过程中，我学到了很多书本上所无法学到的知识，真切地感受到公司经营的实际状况，这将对我以后走进社会，走进企业，有很大的帮助。还领悟到，游戏就是生活，每个人应做好自己的人生规划，不要走一步算一步，做好每一天，为以后的成功铺下基石。机会总是给有准备的人的！同时感谢erp使我收获了这么多，感谢亲爱的老师对我们悉心的指导，感谢可爱的组员。
沙盘实践心得篇九
近年来，沙盘游戏在心理咨询领域中越来越受到重视。沙盘游戏作为一种非常直观的方式，可以帮助人们表达和理解自己的内心世界。在参与了沙盘游戏实践后，我深切体会到了沙盘游戏的独特魅力，也收获了许多人生的感悟。
首先，在进行沙盘游戏的过程中，我感受到了自己的内心世界得到了宣泄。通过构建一个个小小的场景，我可以将内心的烦恼与纷杂转化为有形的物体，进而通过观察、思考和描述，表达出来。在这个过程中，我感受到了心灵上的巨大解脱，好像将自己的烦恼放置在沙盘中，获得了一种轻松、释放和宽慰。这种体验让我更加深刻地认识到了内心世界对人的情绪和生活的重要影响。
其次，沙盘游戏也给了我一个观察自己的机会。通过搭建一个个沙盘场景，我可以观察和思考自己在其中的角色和行为。这样的观察帮助我认识到自己的行为模式、情绪状态和与他人的关系。在游戏结束后，我可以对沙盘场景进行分析和解读，从而更加深入地了解自己的内心世界。这种观察和思考的机会让我明白了自己的优点和不足之处，激励我进一步改善自己。
另外，通过沙盘游戏的实践，我也加深了对他人内心世界的认识。在一次次观察他人搭建的沙盘场景时，我能够感受到他们内心的情绪、焦虑和愿望。这让我明白了每个人都有自己独特的经历和感受，不同的人可能对同一个问题有着不同的解读和期望。这样的认识让我更加尊重和理解他人，也增强了我与他人的沟通能力。通过观察他人的沙盘场景，我可以更好地了解他们内心的需求和问题，从而提供更加有针对性的帮助和支持。
最后，沙盘游戏的实践还让我体会到了创作和探索的乐趣。在沙盘游戏中，我有机会自由地构建自己的场景，并通过场景的发展来探索和解决问题。这样的创作和探索过程充满了乐趣，让我不断地寻找和尝试新的方式和可能性。这种乐趣激发了我的创造力和创新精神，也增强了我面对困难时的勇气和坚持。
综上所述，通过实践沙盘游戏，我深刻体会到了它的独特魅力和价值。沙盘游戏不仅使我能够宣泄和了解自己的内心世界，而且让我更加关注他人的需求和问题。通过创造和探索的乐趣，我不断提升自己的思维能力和问题解决能力。沙盘游戏是一种非常有效的心理咨询工具，它让我在游戏中获得了愉悦和收获，也为我打开了探索和成长的大门。
沙盘实践心得篇十
在过去的几天里，我有幸参加了关于沙盘培训的课程。作为一个对沙盘模型制作有浓厚兴趣的人，这次的培训经历让我收获颇丰。
这次培训的主要内容是学习如何使用沙子和其他材料制作沙盘模型。培训老师首先介绍了沙盘模型的历史和制作方法，并带领我们了解了制作沙盘模型的关键步骤。此外，她还分享了一些制作沙盘模型时需要注意的事项，如比例、细节和场景设计等。
在培训过程中，我深刻体验到了沙盘模型制作的重要性和趣味性。通过实践，我学会了如何使用各种工具和材料，如铲子、筛子、水桶和模型涂料等。同时，我也意识到了沙子在不同比例下的表现，以及如何通过细节和场景设计来增强模型的逼真度。
通过这次培训，我不仅学到了沙盘模型制作的知识，还增强了自己的动手能力和团队协作能力。在制作沙盘模型的过程中，我与团队成员相互协作，共同解决问题，提高了自己的沟通和协作能力。此外，我还学会了如何评估自己的制作进度和成果，以便及时调整计划和策略。
总的来说，这次沙盘培训让我受益匪浅。我深刻认识到了沙盘模型制作的重要性和乐趣，并提高了自己的动手能力和团队协作能力。在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的技能和知识，以便更好地应对各种挑战。
沙盘实践心得篇十一
20xx年4月15日至17日，青海省“1+1心联行动”心理援助项目领导小组，在青海省心理咨询协会的会议室，举办了为期三天的《西宁市1+1心联小屋教师心理沙盘操作技能初级培训班》。我很荣幸参加此次学习，尽管时间短、内容新，全面掌握操作技术有一定的难度，但收获很大、受益匪浅。
本次历时三天的培训，先后学习了沙盘游戏治疗的定义，基本理论与历史发展；沙盘游戏的基本条件与主要设置；个人的沙盘训练与分享；沙盘游戏的基本操作与注意事项；沙盘游戏的个案现场演示、分享；初始沙盘的意义、分析与理解；分角色小组操作练习；沙盘游戏治疗的基本主题及其分析；指导语与沙盘治疗技能练习；团体沙盘体验及带领要求；沙盘游戏在学校中的应用（个案分析与讨论）等。由国家知名心理问题和家庭问题咨询专家，大爱教育和心理咨询机构主任，美国加州管理大学应用心理学博士生，河南省教育学会家庭教育工作委员会副秘书长，沙盘治疗师周晓平同志授课。周老师授课理论和实践结合紧密，语言生动流畅、课件图文并茂，直观形象，技术操作认真仔细，深受与会学员好评。
沙盘操作技能培训是一个全新的领域，对我来说，接受和掌握是一个很大的挑战。但是通过学习，使我对沙盘游戏有了初步的了解和认识。以往，对沙子的接触，是在海边，河滩、湖岸、学校运动场的跳远场地，也没感到有什么特别的意义，但是在培训现场，特定的环境中接触沙子，别有一番风味。以往对沙子的用途，仅仅认为是建筑材料中不可缺少的元素，但今天又明白了沙子的特殊作用，对心理障碍者有特殊的治疗效果。通过沙具在沙盘上的呈现，就可以根据沙具的特定含义，明确来访者的心路历程。从中经过询问、分析、研究，对症下药，起到药到病除的作用。
沙盘游戏的神奇效果是妙不可言的，但要全面掌握操作要领，不是一件容易的事，需要不断的实践、探索、积累、反思、总结，才能功成名就，对初次触摸沙盘的人，前期准备要充分，指导者要根据操作程序，让来访者做好放松训练，尔后利用导语使之进入状态。人的心境不一样时，每个人的感受是不一样的。沙盘游戏是呈现来访者心理表现的一种形式，对来访者挑选沙具时，需要仔细观察，了解沙具呈现时的先后顺序，每件沙具对来访者的特殊意义，同时要得到多方求证，倾听来访者的故事。只有这样，才能对来访者的心理做出恰如其分的分析和科学的判断，达到治疗的'目的。做为指导者，指导语尽管无一定之规，但需要因人、因情而宜，使来访者感到有收获。（如愉悦、放松、接纳、轻快等）。指导语要用中性语言、切记用刺激性的词。有时来访者在做沙盘游戏时，无需语言引导，只要陪伴就行。
总之，要想做好沙盘游戏，对非专业人员来讲，要走一段很长的路。这不仅需要努力和付出、而且要不断的实践和探索，才能逐渐取得成功。因此，我希望这样的培训形式多多益善。只有这样才能对承担心理辅导工作的教师起到帮助作用。
沙盘实践心得篇十二
随着科技的不断发展，电子沙盘作为一种地理信息系统，已被广泛运用于城市规划、教育教学、灾害预警等领域。而我作为一名大学生，也有着自己的电子沙盘综合实践心得体会。
第一段：了解电子沙盘的意义。
在开始进行电子沙盘实践之前，我们首先进行了理论学习，深入了解了电子沙盘的定义、作用及应用。在此过程中，我们了解到电子沙盘将三维地图、数字图像、模型仿真等技术有机结合，直观地表现各种自然、社会现象，可在城市规划、教育教学、灾害预警等方面具有十分重要的作用。
第二段：掌握电子沙盘的基本操作。
在了解电子沙盘的意义之后，我们也需要掌握电子沙盘的基本操作。在实践环节中，我们经过多次模拟操作，逐渐熟悉了软件的界面设计和各项功能模块的使用方法。
第三段：了解电子沙盘在城市规划中的应用。
电子沙盘在城市规划和建设中具有重要的应用价值。通过电子沙盘技术，我们可以模拟出不同规划方案的城市模型，用于评估不同方案之间的优劣性，并将数据可视化地展现出来。在实践中，我们模拟了不同变量对城市人口密度、交通拥堵状况的影响，借此了解到了电子沙盘在城市规划中的实际应用效果。
第四段：电子沙盘在教育教学中的应用。
除了在城市规划中的应用，电子沙盘也可以在教育教学中得到广泛的应用。我们模拟了地理环境的变化，比如人口迁移、海拔变化等，从而用电子沙盘对世界地理变化进行可视化建模。通过这个过程，学生们可以更好地理解地理事件的演变及其对人类社会的影响，从而更好地认识到我们的生存环境。
第五段：总结体会。
通过这次电子沙盘综合实践，我从理论学习到实践操作中都收获了很多。深入了解了电子沙盘的定义、作用及应用，掌握了电子沙盘的基本操作，了解了电子沙盘在城市规划和教育教学中的实际应用。通过这个过程，我不仅拓展了自己的知识面，同时也深刻认识到了现代科技为我们的生活带来的便捷和创新。我相信，未来在各行各业的不断发展中，电子沙盘这种可视化的科技工具将会得到更广泛的应用和发展。
沙盘实践心得篇十三
《卓越思维》系列沙盘模拟培训课程是由国内知名沙盘培训专家刘月松先生领衔的研发团队借鉴国际最新沙盘培训研究成果，针对中国企业需求特点和国内第一代沙盘培训课程存在的不足，研究开发的第二代沙盘模拟教学系统。
《卓越思维》系列沙盘模拟培训课程体系由以下六个相对独立的`沙盘课程组成。
《卓越管理》——企业系统运营管理课程。
《卓越经营》——企业战略管理与经营决策课程。
《卓越理财》——非财务经理的财务管理课程。
《卓越营销》——企业战略营销实务课程。
《卓越销售》——大客户销售与管理课程。
《卓越团队》——高效团队建设与群体决策课程。
沙盘实践心得篇十四
这学期的第一周我们就学习了erp沙盘模拟这门实训课，我们模拟的是一个生产型的企业。在老师的指导下，我们采用小组分工模式，分为ceo、财务部门、生产部门、采购部门和营销部门。在学习了理论知识之后，针对我们所学的知识，动手实践，在模拟的公司中，对构成erp的各个组成部分进行沙盘模拟演练。尽管在清盘的时候，看着我们不尽人意的沙盘和最终业绩，感觉到我们经验的缺乏与实践不足，但我们还是从惨痛的教训中吸取了经验。
实践操作过程中，老师带领我们做了第零年的模拟，然后从第一年由我们自己完成。在团队中我担任了财务总监的角色，携手我的财务助理对公司的财务资源进行管理和分配。我的主要任务是每年年初协助ceo进行生产与销售预算，业务发生过程中对各笔经济业务进行记账与对账，在期初、期末的时候进行现金盘点，年末结算各种费用，编制利润表和资产负债表。在操作过程中，我意识到做财务管理必须要有过硬的财务知识和严密谨慎的业务操作，而我专业知识的缺乏和不够细心，导致我在财务这块蒙受了巨大的挫折，下面我将阐述我做财务的经验和感想。
在现金支付与记账的过程中，必须做到细心和谨慎，每发生一笔经济业务的同时就得在相对应的会计科目上如实登记，做到账实相等，这也是后面计算费用、编制利润表和资产负债表的基础;每一年的年末，资产负债表是一定要做到资产=负债+所有者权益，这对于我来说是一件很困难的事情，总会出现一些偏差导致等式不平衡。
支付与周转。当流动资金不够的情况下，还要考虑到上一年的所有者权益的剩余是否允许企业申请贷款与贷款额、贷款利息、应收款贴现、变卖企业资产等问题。因此，财务总监不仅要了解并掌握企业的资金运行情况，还要了解各部门的运营情况，为企业做出一个最合理的资金预算，使企业的运营实现有利可图。
接下来说一下我担任财务总监的感悟。首先，集体作业中，公司的各个部门一定要团结合作，充分发挥团队精神;在企业初期要理性分析市场需求，理性投入广告费用;在第一年与第二年要合理安排投资项目及资金预算;根据市场前景，合理开发市场和投资资格认证;准确计算产能，合理选择订单进行生产;根据产能和订单合理安排采购资料。
在老师耐心的指导下，通过本次erp沙盘模拟实践，我对企业资源计划有了一个系统的认识和了解，体验到了一个制造型企业从生产链到销售链的完整流程以及各部门的职能，更让我意识到企业实际运营过程中各个部门和人员之间相互配合的重要性。留给我深刻印象的是，企业管理者做好自己的本职工作，协调好部门之间、员工之间的沟通工作，对实际工作具有重要引导作用。虽然这次模拟实训的时间很短，但我从中学到很多知识。最后，感谢老师自始至终的细心指导，为我们耐心讲解!
沙盘实践心得篇十五
本次沙盘演练分为手工沙盘和机操沙盘两种类型。在为期一周的学习中，我深深体会到“合作”对一个企业发展的重要作用。激烈的商战马上开始！
我们是第三小组，十名成员，细分为六个部门：ceo王雪瑞;cfo宋姗姗，助理刘芳娟、马真真;coo贾俊杰，助理张双双;cpo张倩;cmo徐正梅;cio王晶晶。我们每一个人都积极的参与其中，所以这种分工与合作在手工沙盘演练中表现得也就最为突出。
在这“四年”的经营中，我们在最初仅决定开发了ruby一种产品，且一直纠结在财务上，导致在最后欲开发现产品或开拓新的市场时，已难以完成新产品的开发。其实，最难的环节不是运作，最艰巨的任务不是运作，最辛苦的工作也不是运作，而是财务结算。在最初两年里的结算还算顺利，但是后两年中资产负债表越来越难持平。本来运作可能只有一二十分钟，可是结算有时候半小时也搞不定，这大大减慢了我企业的发展速度（或者说试验进度）。由于是第一次操作，在最初的两年里我企业均处于亏损状态，但日趋缓和。在第四年末，我们净收益虽然达到三百多万，但是关键原因还在于我们为了高收益、“高曲线”挽救我企业而滑稽的采取了适时地变卖厂房和尚为先进的生产线。真有点“曲线救国”的韵味了。
此环节还有一点“失误”----在第二年度中由于本企业生产经营状况良好，老师奖励我企业三十万元，但是由于不知道详情，会计人员也不知道该怎样记资产负债表，所以我们将这笔钱“私藏”了起来，这也导致最后一年我企业资产负债表严重的不平。由此，我更加意识到，徒有良好的运作是不够的，财务管理是支撑企业发展壮大的支撑和重要环节。
至此转战机操沙盘演练。在这个环节我们是第六组，在这个环节中，鉴于手工沙盘实验的经验，我在最初就计算好最快的新产品投入市场的比率，在新的ceo接管前打下了良好的基础。接下来，最重要的角色、最严峻的责任都集中在了新ceo张倩、cpo宋姗姗、cfo徐正梅三个人身上，这种空间和职责的局限性也出现了，导致其他团队成员就无法参与进来，自然导致合作精神的缺失和最佳的市场进入及占有机会。
再加上新企业高管很难听进去其他成员的意见，导致私人专断性较强，团队成员流失，从长远上来说，风险较大，企业缺失活力，不利于企业的长远发展。这在我企业前两年的经营中表现最为明显，直接导致企业开支大，网点分布不合理，企业目标方向与实际投入不成比例，忽视了新产品的推广与市场最大占有量的关系。虽然我企业对新产品的研发和投入相对其他企业来说先进了一步，也在最初比其他企业先占领市场，但是份额小，新旧产品着重方向错误。比如说在中老年产品推出的时候，ceo为了节约成本，在华东一个市场上仅投放了两个销售网点，而青少年却增加到了十一个网点。正因为此，我企业才晚于大宇企业占领市场的速度及比例。
还好最后好像ceo也意识到了这一点，稍微改变了一下我企业的配置比例，这也是在第七年市场上仅剩我企业和大宇企业pk的重要原因所在吧。倘若我企业高管在最初就接受团队成员的意见，也许在第二年度我企业在市场上的占有率已无人能及。换句话说，由于缺乏团队精神，对企业以后的市场拓展是极为不利的。
总之，无团队的企业就是一盘散沙，合作才是企业长远发展的硬道理。
沙盘实践心得篇十六
通过这一学期的学习，我对erp沙盘模拟有了一定的了解，所谓erp是英文enterpriseresourceplanning(企业资源计划)的简写。它是一个以管理会计为核心的信息系统，识别和规划企业资源，从而获取客户订单，完成加工和交付，最后得到客户付款。它是从mrp(物料资源计划)发展而来的新一代集成化管理信息系统，它扩展了mrp的功能，其核心思想是供应链管理，它跳出了传统企业边界，从供应链范围去优化企业的资源，是基于网络经济时代的新一代信息系统。它对于改善企业业务流程、提高企业核心竞争力的作用是显而易见的。它的实质就是如何在资源有限的情况下，合理组织生产，力求做到利润最大，成本最低。沙盘即是使用平面或立体模型模拟真实情况，使人对所关注的问题了然于胸，从而运筹帷幄，制订决策。“erp沙盘模拟”中的“沙盘”就是将erp中涉及到的一些概念具体化，实际化，并由参与的人员进行“角色扮演”模拟运营。在沙盘之上，企业的现金流量、产品库存、生产设备、人员实力、银行借贷等指标清晰直观。
二erp沙盘模拟练习过程与经验
首先我们经过了手工沙盘的模拟练习对erp有了初步的了解，然后在电子沙盘演练过程中更是充分体会到了erp独特的魅力。手工沙盘相对来说还是比较容易的，不像电子沙盘每一步都要经过提前的准确预算，否则出问题是不可悔改的，可能会出现一步错满盘皆输的局面，更加的谨慎小心，也充分体现了组员的素质及团队的配合。手工沙盘在工程中还是比较轻松随意的，老师先带领我们玩了一年，懂得了流程，接下来的五年我们在摸索中总结经验，当中也会有投机取巧的地方。但在电子沙盘工程中，你没有作弊的机会，每步都要争分夺秒，精准无误。在经过了手工、电子沙盘的练习，我也学到了很多知识，感到很精彩。
我在我们组里面担任的是采购总监的职务。通过练习对采购方面有了一些认识。采购总监的职责是把好每一个原材料的关。要知道整个运作过程都是在生产产品然后卖产品，在生产的时候我们采购就得与生产总监商量好什么时候需要原材料就得提前购买。p1，p2原材料提前一个季度购买，提前两个季度下定单；p3，p4原材料提前两个季度购买，就得提前三个季度下定单，必须把这些都记牢了不然就会延误生产，进而延误交货，如果延误交货就得扣除相应的违约金，这样权益就会降低，我们整个团队就会受到损害。我们采购总监除了要跟生产总监做好配合之外我们还要与财务总监做好配合，财务总监每年都要做一个财务上的预算，所有进出款项都要一清二楚，我们购买原材料花的钱都要通过财务总监的预算进行拨款的，一个企业要运行的好就得有章有序，erp也是如此，这是我在练习中感悟到的。营销总监跟我们关系也很重要，每一年初他们都要接一年的订单，一年能生产几个产品我们就要采购多少原材料，准确的预计出所需要的原材料，既要保证生产又不能使原材料积压，减少了流动资金的数量，合理的利用每一笔钱，做好每一笔投资。这些都是环环相扣的，除了营销，ceo也要很关注采购，就是怕出任何差错，从这儿看来，团队协作还是非常重要。
参加了这么长时间的练习，最令人头疼的就是采购时的原材料什么时候下单，什么时候购买，如果是单一产品还可以搞清楚，如果ceo说我们这次做复合产品，就是开p1，p2产品，或者开p3，p4产品我就会痛苦，所以干这个职务一定要小心细心。还有就是中间转产，我们的生产线有手工，半自动，自动，柔性之分，柔性转产是不需要周期的可以直接下定单，再购买原材料，但是其他三种生产线都需要周期，这时就得慎重慎重再慎重了，计算好时间，不要出任何小错误了。
的商誉。财务总监一定要做好小组的账目，使我们能更好的了解到小组的现金以及所有者权益的状况，针对小组的情况预计小组的生产线的更新，产品研发以及市场的开拓同时也要保证我们的资金能够维持小组的正常的运转。要注意小组的债务状况，资金的使用，尽量使小组在一年的还款的压力不要太大。
三、erp沙盘模拟感想
我们在具体的操作的时候有不少值得表扬的地方，我们在每一年的年初都会进行一次简单的预算，大致的计算我们这一年的流动资金，在资金不足的情况下我们会提前想好办法帮助小组渡过难关。而且我们在讨论的时候气氛很活跃，大家都能够发表自己的想法，最后再经过讨论确定好最有利于小组发展的方案。大家都能各司其职，但也同时兼顾到别的组员的情况，使得进程能够尽量的加快，为下一年的预算挤出较多的时间。但是我们也出现了一些失误，使得我们在经营到第三年末的时候出现了一些不好的情况。首先，我们虽然做了一定的预算，但是目光不够长远，没有考虑到公司以后主要的发展方向；其次，在生产线的更新上，我们虽然有很好的生产能力，但却不能充分的利用，过早的投入柔性生产线既占用了我们大量的资金又增加了折旧的金额从而减少了我们的所有者权益。好像每次第三年都是一个坎儿，只要挺过往后就会逆转，不得不说我们做的营销总监能力很强，总能出其不意。
在我们的练习赛中组间交易被我们发挥的淋漓尽致，当小组中出现剩余或短缺时，组间交易就会火热的开始。每个小组都会有自己的间谍，这个很有意思，大家都充分发挥智慧获取相应的情报，这对小组的发展也起到作用。在手工、电子沙盘模拟中，我们小组都获得了第一名，这是我们共同努力的结果。
通过此次的erp沙盘模拟对抗课程我有一个最大的感受，就是“决策是如何影响结果的”，以及在市场中你要熟悉它的“游戏规则”并且认真地遵守这些规则。“数据很重要”在我的脑海里也留下了深刻的印象。我了解了企业的经营运作过程，树立了良好的全局意识，认识到了erp系统在企业管理中的重要作用。我从实训课程中学到了很多书本上没有的东西，为步入社会顺利开展工作打下了坚实的基础。还从而领悟到，游戏就是生活，每个人应做好自己的人生规划，不要走一步算一步，做好每一天，为以后的成功铺下基石。机会总是给有准备的人的！
沙盘实践心得篇十七
赵丹说得没有错，“一天过了六年，挺累的。”
经过一天的沙盘学习，一天的沙盘考试，我们就将沙盘结束了。我们小组挂了四个，我在他们的自我牺牲下，侥幸的过了这一科。说句实在的，我过得很尴尬。
为了能过这次的沙盘考试，我们yy语音到凌晨一点多。我们真的很努力。我们第一年是龙头，我们都很开心。开心不了一下下，我们就被打到了谷底。第二年我们就违约了。后来，我们就一直一直落后别的组了。最后……你们懂得。
我们组挂的原因就是没有一开始就弄全自动的生产线，别的`组都弄的全自动的生产线，第二年，第三年，别的组都好几条全自动的生产线了，我们却一条都没有，这一下，我们的生产周期就落后别人好几倍，生产线一落后，我们就不能拿多单。权益就下来了。
学习了沙盘，我们也对整个的公司运行得到了一个模糊的了解。在学习过程中，我们每一组都特别的团结。我们也学会了竞争。
不管怎么样，时间还在前进，我依然如此。
沙盘实践心得篇十八
各位朋友、专家晚上好!我于1月26、27日很荣幸参加了李xx老师沙盘培训，聆听李老师的讲解收获颇丰。有一股冲动想借助这个平台把一些心得与大家分享。顺便讲个小插曲，27日是我将老师送到车站。令我兴奋的是在路上我与李老师进行探讨，不能说是探讨而是请教，最后李老师把在个案中自己认为的得失也有交流，从这个角度说，我也有了一些与众不同的看法，我会融入这个发言与大家分享。
首先说说沙盘游戏治疗的由来，讲这个话题不能不提美国伦敦的儿童精神病学家玛格丽特·洛温菲尔德，他受到威尔斯《地板上的游戏》书的启发，威尔斯发现自己两个儿子在地板上玩玩具，几次之后身上存在的问题消失了，便写了这本书，此数值时披露了这个现象，玛格丽特把玩具和沙盘结合到一起，并把它命名为“游戏天地技术”在前人的基础上做了提升，多拉·卡拉夫又做了理论上的充实的技术上的拓展，正是命名为“沙盘游戏”，1985年卡拉夫创立了国际沙盘游戏治疗协会，到1988年美国成立了协会，1991年《沙盘游戏治杂志》正式创刊，标志着沙盘游戏治疗以作为一种独立的心理治疗体系。
心得：从我个人童年经历讲，我小时候70年代在农村几个小伙伴拿着玩具在沙子堆上做游戏，我也问过父亲，祖辈小时候都是玩过这个游戏的，我赞同李老师讲的沙盘来自中国，我小时候还玩过“过家家”我认为他有点像戏剧治疗中的心理剧，中国许多地方或是方面一些好的东西缺乏提炼，生活到科学技术这个高度，以至于许多发明创造被外国人命名。我认为我们那代人是幸运的`，自然而然的在很贫穷的条件下却享用外国的现代技术，而现在的儿童在物质条件优越的条件下却要花钱，请人并到专门的场合去接受这项技术，这很有意思，同时我还注意我们70后出现心理问题的比例比90后、00后要小，我认为是社会的发展，人的生活方式改变了，群体(团体活动)减少了造成了儿童出现心理问题的概率增加了，现在教育尊重儿童的独立意识，过早自己一个房间，业余时间都花费在培训班上，不像我小时候，胡同里一大群孩子，上树掏鸟，下河捉鱼。爬山偷苹果，多么令人回忆呀!
其次我说一说对这个疗法的认识，卡拉夫说(李老师在课上讲的)我什么也没做，我也不知道他们为什么好起来的，我们把李老师做的个案与这句话对照一下，就会发现李老师在整个过程中是有说话的，难道李老师违背了卡拉夫的意图或是沙盘疗法的本原吗?这个问题我是这样理解的：卡拉夫那个时代或是之前，应是大部分针对儿童做沙盘游戏。儿童多动症、自闭症卡拉夫让其多做几次沙盘自然而然好起来，我认为是可信的，对于成年人恐怕要复杂一点，有些技术还是要用的，我从李老师做的沙盘个案中看到了课本所讲的积极关注、重复，参与性技术，影响性技术，同感等等，这些东西不用我具体一一指出，每个人都能感觉出来，我要说到这朋友们有人会说你这没心得呀，我认为个案中，李老师说求助者：你想一下，小马会对父母说什么(这里运用了意象对话技术)当求助者说：我不知道!李老师说你想象一下可说什么(这里运用了引导技术)这些是我的个人理解，希望朋友们多发表不同意见促进我个人成长。
最后我透露一下，再送李老师的路上，李老师曾语重心长的对我说：这是做教学示范，我一直在谨慎的把握着这样一个度：我不能过多的引导这名学员呈现出更多深层的潜意识，因为这只是一个教学示范，我要保护学员的隐私。我那时那刻感觉到了，咨询大家对心理咨询原则牢牢遵守、坚持，李老师反复叮嘱我;战友你做咨询时永远不要忘记我们心理咨询师是一门助人的行业，对求助者丝毫的伤害都是咨询师的失职和职业操守的违背。说了很多，占用了大家很多的休息时间，所说所想可能有许多不准确的地方，希望各位老师、朋友批评指正，谢谢大家。
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