歌颂春天演讲稿范文(16篇)

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歌颂春天演讲稿范文(16篇)
时间:2023-12-11 17:41:05     小编:琴心月

演讲稿是一种通过口头表达向听众传达思想、观点或感情的文体。演讲稿的观点要有支撑的论据和例证,增强说服力。演讲稿是一种口头表达方式,可以用于传达思想、表达观点。演讲稿需要根据不同的场合和听众进行针对性的准备和调整。演讲稿的开头应该引起听众的兴趣,可以使用引言、故事或疑问等方式。那么我们该如何写一篇较为完美的演讲稿呢?以下是小编为大家收集的演讲稿范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

歌颂春天演讲稿篇一

敬爱的教师,亲爱的同学:

大家好!

看着生命和期望,脚步轻盈的来了。她越过高山,飞过河流,千里迢迢地来了。她辛苦了!可她一刻也顾不得休息,便迫不及待的跃动在山川、平原……所到之处,都留下了勃勃生机。

这时,山上的积雪融化了,雪水汇成小溪匆匆的流着小动物们在溪边散步。它们有的低头喝水,有的侧着脑袋欣赏自我映在水里的影子。溪里涨满了春水。一根根木头随着流水往前淌,像一支舰队在前进。清澈的河水里,几条小鱼自由自在的游来游去。鸭子、鹅在水里尽情嬉戏着,水面皱起一圈圈园晕,别有一番情趣。

当我漫步在小路上时,看见远处有几颗柳树。从它的树皮上,我隐隐约约海看到了另一种颜色,这就是生命之色——绿色。柳枝上垂挂的细条,微微鼓出了绿茸茸,米粒大的小嫩芽,它团着身躯,像是熟睡在梦想中。实际,它早已苏醒,正在成长,努力展示着生命的气息。

在路旁,我发现了上端被火烧焦的茅草,拔开他的根部一看,呀!真是奇迹!那烧焦的茅草根部又抽出了鲜嫩的绿色的芽。我不由地惊叹那草顽强的生命力,真是“野火烧不尽,春风吹又生”啊!

一群小鸟唧唧喳喳的叫着,从我的头顶掠过,有的落在了树枝上,有的落在了房子上,有的……这时,它们的叫声更大了,好像在迎之后春天的到来。

春天,花开了,颜色真是数可是来了,有红的、有黄的'、有粉的、有紫的……当春风吹过的时候,一阵花香就扑鼻而来,引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶,它们在花蕊上翩翩起舞,好像都被花香陶醉了。

春天也是耕耘的季节,农民们都在地里播种,在田里插秧……。

春天,也常常引起我的思索,人们总是把春天看作生命和期望的象征,而我们少年儿童又被称作“祖国的花朵”。那么,就让我们珍惜这宝贵的春光,为祖国创造出更完美的春天吧!

歌颂春天演讲稿篇二

敬爱的教师,亲爱的同学:

大家好!

着生命和期望,脚步轻盈的来了。她越过高山,飞过河流,千里迢迢地来了。她辛苦了!可她一刻也顾不得休息,便迫不及待的跃动在山川、平原……所到之处,都留下了勃勃生机。

这时,山上的积雪融化了,雪水汇成小溪匆匆的流着小动物们在溪边散步。它们有的低头喝水,有的侧着脑袋欣赏自我映在水里的影子。溪里涨满了春水。一根根木头随着流水往前淌,像一支舰队在前进。清澈的河水里,几条小鱼自由自在的游来游去。鸭子、鹅在水里尽情嬉戏着,水面皱起一圈圈园晕,别有一番情趣。

当我漫步在小路上时,看见远处有几颗柳树。从它的树皮上,我隐隐约约海看到了另一种颜色,这就是生命之色——绿色。柳枝上垂挂的细条,微微鼓出了绿茸茸,米粒大的小嫩芽,它团着身躯,像是熟睡在梦想中。实际,它早已苏醒,正在成长,努力展示着生命的气息。

在路旁,我发现了上端被火烧焦的茅草,拔开他的根部一看,呀!真是奇迹!那烧焦的茅草根部又抽出了鲜嫩的绿色的芽。我不由地惊叹那草顽强的生命力,真是“野火烧不尽,春风吹又生”啊!

一群小鸟唧唧喳喳的叫着,从我的头顶掠过,有的落在了树枝上,有的落在了房子上,有的……这时,它们的叫声更大了,好像在迎之后春天的到来。

春天,花开了,颜色真是数可是来了,有红的、有黄的、有粉的、有紫的、有……当春风吹过的时候,一阵花香就扑鼻而来,引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶,它们在花蕊上翩翩起舞,好像都被花香陶醉了。

春天也是耕耘的季节,农民们都在地里播种,在田里插秧……。

春天,也常常引起我的思索,人们总是把春天看作生命和期望的象征,而我们少年儿童又被称作“祖国的花朵”。那么,就让我们珍惜这宝贵的春光,为祖国创造出更完美的春天吧!

谢谢大家!

歌颂春天演讲稿篇三

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

在这明媚的春光里,衷心祝愿大家都能播种下新的希望、新的梦想!是的,春天是个播种的季节,是个希望的季节,是个醉人的季节!当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉。

当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。

春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。

新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。

于是,开始在春天漫步。

踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。

春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。

无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。

于是,开始在春天漫游。

披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。

春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。

你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。

这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

我的演讲完毕,谢谢大家!

歌颂春天演讲稿篇四

敬爱的教师,亲爱的同学:

大家好:着生命和期望,脚步轻盈的来了。她越过高山,飞过河流,千里迢迢地来了。她辛苦了!可她一刻也顾不得休息,便迫不及待的跃动在山川、平原……所到之处,都留下了勃勃生机。

这时,山上的积雪融化了,雪水汇成小溪匆匆的流着小动物们在溪边散步。它们有的低头喝水,有的侧着脑袋欣赏自我映在水里的影子。溪里涨满了春水。一根根木头随着流水往前淌,像一支舰队在前进。清澈的河水里,几条小鱼自由自在的游来游去。鸭子、鹅在水里尽情嬉戏着,水面皱起一圈圈园晕,别有一番情趣。

当我漫步在小路上时,看见远处有几颗柳树。从它的树皮上,我隐隐约约海看到了另一种颜色,这就是生命之色——绿色。柳枝上垂挂的细条,微微鼓出了绿茸茸,米粒大的小嫩芽,它团着身躯,像是熟睡在梦想中。实际,它早已苏醒,正在成长,努力展示着生命的气息。

在路旁,我发现了上端被火烧焦的茅草,拔开他的根部一看,呀!真是奇迹!那烧焦的茅草根部又抽出了鲜嫩的绿色的芽。我不由地惊叹那草顽强的生命力,真是“野火烧不尽,春风吹又生”啊!

一群小鸟唧唧喳喳的叫着,从我的头顶掠过,有的落在了树枝上,有的落在了房子上,有的……这时,它们的叫声更大了,好像在迎之后春天的到来。

春天,花开了,颜色真是数可是来了,有红的、有黄的、有粉的、有紫的……当春风吹过的时候,一阵花香就扑鼻而来,引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶,它们在花蕊上翩翩起舞,好像都被花香陶醉了。

春天也是耕耘的季节,农民们都在地里播种,在田里插秧……。

春天,也常常引起我的思索,人们总是把春天看作生命和期望的象征,而我们少年儿童又被称作“祖国的花朵”。那么,就让我们珍惜这宝贵的春光,为祖国创造出更完美的春天吧!

歌颂春天演讲稿篇五

老师、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《舞动的春天》。

“野火烧不尽,春风吹又生”剥开黄色的泥土,又闻到了嫩绿的气息,春天在舞动,祖国在搏击,我们在拼搏。作为一名学生,我们应该怎样做,如何把握好分分秒秒,让我们的成绩更加优秀,让我们的阅历更加丰富,让我们的人生更加精彩!答案只有一句,那就是:以钢铁般的意志。持之以恒,顽强拼搏。

或许你曾经拼搏过,但并没有成功,但是如果你不努力,不奋进,那么你必将失败。纵观古今中外,无论是先秦时代的诸子百家,还是名扬四海一统天下的英雄帝王;无论是经济十分繁荣发达的美国,还是正在崛起的中国,谁不是经历了命运的严冬,又顶住了落魄的风雪,艰忍而行,不懈努力,才赢得了成功。

从小家境贫寒范仲淹,为了读书,他省吃俭用。终于,他的勤奋好学感动了寺院长老,长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯,不接受富家子弟的馈赠,以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读,他终于成为了伟大的文学家。

山,因其形而巍峨;水,因其势而磅礴;人则因勤奋拼搏而伟大。一个不断进取,不断奋斗,不断拼搏的人生才是有意义的人生,才是有价值的人生。

或许你现在并未成功,但成功的星光依然在黑暗的夜空中闪耀,遥远的未来别去等待,今朝就要用勤奋去为梦想而灌溉。

自然的春天来到了,人生的春天你我正在经历着,只要你努力,去搏击去奋斗,那么成功的春天也在向你招手。

我的演讲完毕,谢谢大家!

歌颂春天演讲稿篇六

师们、同学们:

冰雪消融,大地回春,万物复苏。春天到来了,同学们满怀希冀,带着父母的厚望,祖国的重托,走进了美丽的校园。一年之计在于春,一切都是那么美好,处处充满生机,处处孕育着希望。国旗飘飘曈曈日,校园清清淡淡风。风景这边独好,前途无限光明。

希望同学们在新的学期里,勤奋学习,不断进取,不但要学知识有专长,而且要培养文明行为,塑造高尚品格,积极锻炼身体,养成卫生习惯,培养劳动情感,掌握必要的劳动技能。在过去的岁月中,我们虽然已学到了很多的知识,那只不过是刚刚起步,春深似海,学无止境。到此已穷千里目,谁知才上一层楼!

学校虽是宁静的港湾,但战舰还是要驶向广阔的大海;学校虽是安全的机场,但雄鹰终究要飞向万里蓝天!

一、二年级的同学们,你们正是打基础的学段,一定要肯吃苦,勤钻研,晨钟暮鼓催人急,雁去燕来促我忙。千金一刻莫虚度,休负春色与时光!

三年级的同学们,你们面临着毕业升学,前途无量,任重道远。你们必须坚定信念,刻苦攻关,在学习和复习过程中,要培养健康、开朗、严谨、高尚的心理品质,掌握正确、科学、有效的学习方法。既不要畏葸不前,知难而退;也不应急功近利,好高骛远。只有依纲靠本,吃透教材,才能以不变应万变,取得良好的毕业和升学成绩,以报答养育自己的父母,回报祖国和人民。

全体教职工,辛勤的园丁,洒下希望的种子,经过春耕夏锄之后,便是硕果累累的金秋,我们更应辛勤耕耘,忘我劳动,团结奋斗,勇攀高峰。

老师们,同学们,我们只有这样,才能“会当凌绝顶,一览众山小”;“才能极目千里,望尽天涯路;才能豁然开朗,看到花明村;才能胸有成竹,一往无前去!”阿里河一中才会真正迎来了又一个美好的春天!

歌颂春天演讲稿篇七

春天来了,它越过高山,跨过大海,匆匆地来了。

春风轻轻地拂过草地,小草儿变绿了,悄悄地探出了它们嫩绿的小脑袋。春风飘过小花身边,花儿绽放了那一张张美丽地笑脸,它们总是含羞地低着头,像个害羞的小姑娘似的。春风飞过了溪涧,冰化了,小鱼儿又在尽情地畅游。春风经过了田野,田野又换上了新装,到处都是绿色的。麦田在春风的吹拂下,像起伏的波涛。

春雨潇潇,天空把无数银白色的小雨点洒向大地。细雨如丝,点点滴滴地下着。滋润了山冈,滋润了草地,滋润了田野,滋润了大地。

蔚蓝的天空中飘着几朵白云。几只伶俐可爱的小燕子带着剪刀似的尾巴,斜着身子掠过天空。一只只活跃的小黄鹂在树枝上尽情地唱着动情的歌。

“一年之计在于春”,让我们点燃心头的希望,在这美好的季节里,播下知识的种子,让它们生根,发芽。

歌颂春天演讲稿篇八

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

因为感恩,我站在这里。常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人,比如我们成长的领路人敬爱的老师。

老师,您就像蜡笔,在我们的心里画上了五彩缤纷的色彩;老师,您就像建筑师,在我们的心里建筑了壮观雄伟的工程;老师,您就像橡皮,在我们的心里擦去了黑暗。记得我刚上一年级时,看到校园里陌生的一切,我的心中充满了恐惧。就在我惴惴不安的时候,是老师您阳光般的笑容给了我安慰,把我带进了丰富多彩的校园生活,带进了快乐的学习殿堂,让我感受到校园生活原来是那么丰富多彩。有一次妈妈没来接我,同学们都被接走了,只有我独自在教室里的座位上静静的坐着,是老师把我送回了家。老师的关心让我感受到一种人间的亲情和无尽的温暖。虽然我已经忘了那个老师的模样,但是,她的慈爱永远留在了我的心里。有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”老师就是把我们当作自己的孩子一样看待。

记得以前,我回答问题不积极、不主动。有时我虽然已经把答案想好了,可就是怕抬起那只手。老师见此情景,找我谈话,对我说:“不要害怕,勇敢举起自己的手!要相信自己!”就是这一句“要相信自己!”时时在我耳边回响,时时激励着我不断战胜自己。从此,我克服了内心的胆怯,那只手也总是高高举过头顶!学校的活动我敢参加了,唱歌比赛,班长竞选,大队委竞选……随处可见我活跃的身影。这一切的成绩都来自于您呀,老师!如果没有您的细心栽培,我怎么可能有今天?感谢您,我敬爱的老师!古人说:滴水之恩,当涌泉相报。我们应该报答可敬的老师们。我把手放在自己的胸口扪心自问:我能用什么来报答老师呢?想来想去,没有答案,我忍不住问:老师,怎样才能报答您?老师微笑着说:孩子,你们个个成才就是对老师最好的报答呀!原来,老师是不要回报的,他们最大的心愿就是他的学生健康成长,成为有用之才。

“谁言寸草心,报得三春晖”。老师的恩情我们又怎么能报答得了呢?同学们,我们从心底感谢老师,我们无法报答我们的老师,那就让我们好好学习,努力成才,让我们成为老师骄傲吧!只有这样,我们才对得起爱我们的老师。让我们高喊:感谢老师,勤奋学习!谢谢大家!

歌颂春天演讲稿篇九

尊敬的各位领导、各位朋友:

大家早上好!

我非常开心在今天,想借此机会,给您讲述一个《春天的故事》。那是1978年,华夏大地吹响了改革开放的嘹亮号角,三十年风雨兼程,三十年沧桑巨变,亲爱的祖国啊,您迈开了气壮山河的新步伐,走进了万象更新的春天。

作为改革开放的同龄人,作为土生土长的xx人,我有幸见证了xx发展的曲折、艰辛、崛起、腾飞。儿时,我生活的山村一穷二白,靠天吃饭,农民要交“公粮水费”、“三提五统”;上学要交学杂费,没有农村合作医疗,农民没钱看病的现象到处都是。因为家庭负担重,我的许多同龄人考上了初高中,却被—迫辍学回家。

是改革的春雷唤醒了神州,改变了每个人的命运。联产承包到户,乡镇企业崛起,xx大地初现生机。数千年来面朝黄土背朝天的父老乡亲,开始从田野走向城市。一波波打工潮,打开了外面的精彩世界。世纪之交,xx县委、县政府及时实施民营、私营经济大发展战略,民营街、建材城、家装城,一座座新城区拔地而起,xx经济扬起了加速发展的风帆。

尤其是近年来,新一届县领导班子提出要打造信用xx、发展文化xx、建设产业xx、创建平安xx。思路决定出路,古老xx跨进了科学发展、超速发展的快车道。如今的xx,可以说是:四祖五祖风光美,xx戏听游人醉。“稻花香”里赏“粤梅”,“东方汇锦”扬“国威”。“兴成建陶”新“希望”,七大产业兴xx。尤其值得骄傲的是,作为工业经济龙头的四大园区建设势如破竹,突飞猛进。四座新城在xx大地悄然崛起,吸引126家中外企业、集团公司纷纷落户投资。三年来,全县引进了项目投资45亿元,东方希望、科年达电子、稻花香集团……一家家知名大企业在xx生根、开花。放眼望去,一幢幢高楼大厦拔地起,一群群在家门口就业的农民兄弟笑开了怀。

工业兴,财政兴。作为一名财政人,我见证了xx财政事业的艰辛与辉煌,改革之初的1978年,全县财政总收入不足700万元,财政事业步履维艰。农业上交负担重,财政支出兑现难,“吃饭型”财政甚至不能足额保证工资支出。是改革的春雷唤醒了沉睡的乡村,是体制的转换带来了财源滚滚。三十年来,一项项支持工农业发展的财政政策不断出台,一笔笔财政资金投入国有企业、民营企业,一个个财源基地在繁荣壮大。

县财政收入即将实现5亿元,是1978年的70多倍。在全县经济发展的大合唱中,xx财政人以财政收入的高速增长,唱出了自己的最强音。

财政蛋糕在做大,财政的阳光照耀了更广阔的城乡。取消农业税,发放粮补贴;看病有补助,读书免杂费,困难有低保,人们的生活越过越美好。

如今,走在繁华的街道,楼宇高耸,车水马龙,看到的是红灯停,绿灯行,听到的是“您好、请问”……,一股股现代都市气息扑面而来,一份份由衷的自豪油然而生。是的,改革开放铸辉煌,我庆幸自己遇上了这个美好时代,我相信更多的美梦可以成真。

在这里,面对来xx投资兴业的四海宾朋,我可以大声地说:

xx欢迎你,为你开天地,

xx欢迎你,有勇气就会有奇迹,

xx欢迎你,让我们在太阳下分享创业的传奇。

歌颂春天演讲稿篇十

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!今天我要演讲的题目是《母亲》。

那是一个寒风凛冽的冬天,我起得很晚,还是母亲硬生生把我从床上拽起来的。我感到特别困倦,迈着沉重的步伐,背着沉甸甸的书包,坐在沙发上系鞋带,只觉得自己好累好累,仿佛一沾到床就能睡着。

客厅里传来脚步声,我抬头一看,是母亲。“准备好了吗?”母亲问我。“嗯。”我淡淡地答道。“今天天冷,要我送你吗?”母亲关心地问道。“不用了。”我拒绝了。我想,我都这么大了,还需要你送?但最后母亲坚持要送我,我勉强答应了。

母亲是开着电瓶车去上班的,平时她都是在我上学后才起来的,不知今天为什么起的这么早。我也不太在意这些,只知道坐在电瓶车上,一阵阵寒风向我扑来,如果没有母亲那结实的身躯为我抵挡,想必昏昏欲睡的我是挺不到学校的。不知过了多久,也许是五分钟,或是十分钟,只觉得那段经历好漫长,好漫长。母亲的背影在我的面前显得越来越高大,越来越伟岸,她用自己坚实的身子为我筑成了一座挡风的堡垒。母亲的手紧紧握住车把,她的背向前微倾,显得有些佝偻,猛烈的风吹动着母亲的头发,她头上的几根银丝在寒风中闪耀着……这时,我恍然大悟:母亲终日为生活劳累,为我操心,岁月给她留下了在她这个年纪不该有的痕迹。想到这里,我鼻子一酸,泪水不禁涌上了我的眼眶。

到了学校,母亲把我扶下车,我抬起头,隐隐约约看到了母亲青得发紫的脸,她在不停地喘着气。母亲把车上的书包交给我,我接过包,突然碰到母亲的手,那手如冰雪般寒冷,在不停地颤抖着,我的心好像被一块巨石重重地压住了。

“好好读书,我走了……””母亲开着车走了。我走了几步,突然感觉身后有一束目光,我不由自主地转过身。我看见,不远处有一个熟悉的身影伫立着,它凝视着我。她就是母亲!就在那一瞬间,母亲发现我望着她,她转过身去,这次真的要离开了。我望着她的背影渐行渐远,最后混入来来往往的人群中。我的泪又来了。

多年来,我总以为母亲不在乎我,但现在我意识到自己错了。母亲的背影化作一种母爱的象征,珍藏在我的记忆中,永远无法忘怀。

歌颂春天演讲稿篇十一

你们好!

看见你们一张张微笑的面庞和充满鼓励的眼神,我就真切地感受到自己已经被一种文明所包围,并被深深地感染。今天我演讲的题目就是《让文明之花永远绽放》。

不,在我们的身边,经常会看到一些微乎其微却令人非常感动的小事。你看:

公交车上,主动为老人让座的身影越来越多,相识的,不相识的,话语间都充满了温暖与热情,这是礼让的文明之花已在人们的心中扎根!

在学校里,老师们为了学生的成长呕心沥血却无怨无悔,这是兢兢业业、教书育人的文明之花在他们心中怒放!

在家里,我们从父母的一言一行中,懂得了孝敬爷爷奶奶,爱护弟弟妹妹,这是尊老爱幼的文明之花在我们心中默默盛开!

对我们任何人而言,文明也许是一张纸的厚度,也许是一点耐心的等待,也许是一句善良的问候,也许只是一个浅浅的微笑。但一言一行总关情,就在这不经意间,我们传播着热情,尊重,关爱和友谊。也在这不经意间,文明就会与我们同行!

我们是新一代的小学生,文明是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就无法担当起社会主义国家的建设者和接班人的责任。

同学们,星星之火,也可燎原。伸出你的手,伸出我的手,让我们手牵手,从我做起,从小事做起,从三城同创做起,争做传承文明的使者,让文明之花永远绽放,永远芬芳!

我的演讲完了,谢谢大家!

歌颂春天演讲稿篇十二

敬爱的教师,亲爱的同学们:

大家好!

今日我要演讲的主题是《勿忘国耻,振兴中华》。

黄河长江奔腾万里,那是中国!古老文字源远流长,唐诗宋词代代相传,那是中国!青藏美丽的高原,新疆辽阔的盆地,那是中国!

我遥望神州大地,我遥望展翅雄鹰,我遥望那一颗闪耀的红星!这就是我的母亲——中国。

但,我想,那个繁荣昌盛的祖国,也是从重重磨难中历经沧桑走出来的……。

南京大屠杀,遍地的尸体,我们的心在痛;圆明园的废墟上,团团烈火,我们的泪在流。但我们的祖国没有沉没,把粗壮的臂膀变成摇篮,抚养着炎黄子孙用宽厚的手掌挽起高山秀水;用辛勤的汗水滋润着大地。毛泽东,一代领袖支撑着民族的血肉;邓小平,指引多灾的祖国走向辉煌。钱学森,科学发展的动力;季羡林,教育发展的期望。

祖国日渐强大,日渐辉煌。给我肤色的祖国,给我智慧与胆略的祖国,有改革的浪潮迭起,冲破旧的束搏,迎来新世纪磅礴的日出!东方巨人,他,站起来了!

千里马般日夜兼程的超越,看啊!烟花苍茫,千帆竞发,百舸争流的祖国;群峰腾跃,平原奔驰,长河扬鞭的祖国。我们要自豪地喊出:伟大的祖国,我爱你!

这是个除旧迎新的祖国;这是个前赴后继的祖国;这是个日渐强大的祖国!一寸丹心图报国,两行清泪为思亲。

飞翔吧,我的祖国!

我的演讲到此结束,多谢大家!

歌颂春天演讲稿篇十三

我不是诗人,不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业;我不是歌手,不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位;我也不是学者,不会用深邃的`思想来写就个人的价值。

但,我是一名教师——一名普通的幼儿教师,我要在储满“师爱”的脑海中采摘如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最崇高的哲理,教给孩子们做人的最基本道理;我要用凝重的感情,唱出我心中最优美动听的颂歌,让爱与美托起明天的太阳……当年,刚刚毕业的我,自豪而又兴奋来到孩子们中间时,几许羞涩,几多紧张。在同事们的鼓励和“传、帮、带”下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色,将自己融入到孩子们学习与生活中。那时的我,常常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼儿的现实需要,又有利于孩子的长远发展,缺少全方位的考虑。

记得,有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,行为很不文明。起初,他用疑惑的眼神望着我,而后振振有词地说:“老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快快长大!”看着他那天真无邪的脸蛋,我无言以答,内疚占据了我的心。和蔼可亲的园长对我说:“我送你一句高尔基曾经说过的话,‘爱孩子是母鸡都可以做到的,但要教育孩子就不是一件容易的事情了。”我不断地揣磨着这句话,细细领会其中涵义。如今的我,脑海中还不时地记起高尔基的话语。一句话普普通通、简简单单话,却包涵着许多育儿的方法和教育的理念,让我受益无穷。在孩子中间,那种放松、无拘无束、融洽的气氛,是多么吸引我。那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏,时而天真、时而深沉的交谈,又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时,所体验的那种成就感,是其他任何工作无法比拟的,慢慢地,我便爱上这份职业。这种爱,是我最好的教师,这种爱,更是一种沉甸甸的责任。是的,是爱,使我对这项工作更加成熟,更加得心应手,孩子们也在爱中溶为一体了。

此时,我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船,却从没有坐过自己造的船。他最大的愿望和享受,就是当自己造的船驶向大海的时候,能够伏在码头的栏杆上遥遥观望,直到那船消失在茫茫大海上,还久久不肯离去……有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗?虽然不能和自己造的船一同远航,但你的爱、你的心血和你生命的智慧已经化做一面面风帆,鼓荡着船儿,在人生的海洋中,驶向蔚蓝的彼岸。孩子快乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程,人生还有什么比这更幸福的呢?幸福要靠自己去品味,尽管你不能指点股市,笑傲政坛;尽管你不能独步学界,踏浪商海,但是当你在生病的时候,有一句句暖人的话语,一张张灿烂的笑脸……有孩子们的关心和爱护,你能不感到幸福吗?当你假装生气,听到这样一句温暖的话——“老师,我们再也不调皮了,你别生气了”的时候,你能不感到幸福吗?当你感到劳累,想休息片刻,孩子们呼喊着“我来帮老师捶捶背”的时候,你能不感到幸福吗?当你看到自己一手带了几年的孩子即将出港,在那蔚蓝色的童话里航行的时候,你是否觉得,自己也拥有了意大利造船匠的那份幸福?面对这份幸福我骄傲,我激动,我更加难忘。

当然,我也有过失败,有过伤心,有过挫折,也有过成功。与孩子们相伴了几年后,我与他们几乎难舍难离。的确,幼教工作十分平凡,然而,不少同事几十年如一日,把自己的青春与精力全部献给了孩子,这,就很不平凡!因为,我们的老师,都懂得了平凡与平淡的真谛——“功名利禄,物欲横流,依然淡薄如故;花开花落,云卷云舒,自能宠辱不惊。”如果生命再给我一次选择的机会,我会依然选择幼儿教师,因为,我爱孩子,爱我的工作,我愿意为她付出,为她奉献。在平凡而充实的工作中,我以自己的满腔热情,注释着幼师的职责,呵护着幼儿的成长,书写幼教事业的辉煌!我骄傲,我是一名幼儿教师!

歌颂春天演讲稿篇十四

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

幸福是追求的终极价值。只有幸福的教师,才能有幸福的教育;只有幸福的教育,才能有幸福的学生。我衷心希望我们学校的老师们,用智慧的双眼去发现身边的幸福,用美好的心灵去感悟身边的幸福,用无私的爱与奉献创造教育的幸福,坚守教育的崇高理想,享受教育的职业幸福,使我们学校成为学生幸福学习的乐园,成为老师幸福工作的精神乐园!

我们中的多数人将一辈子做老师。所以,不能不问,不能不想:“教学能带给我职业的内在尊严和欢乐吗?职业生活能给予我人生的幸福吗?”我们每天有8小时在学校度过,这占生命三分之一的教育生活,如果充满了喧嚣与紧张、功利与烦恼,那么,我们何处寻觅有尊严的生活,又怎能让生命有质量地前行?在我看来,幸福不是手段,不是工具;幸福是人生必需的追求,更应是我们每天的期盼。因为“教育是一个使教育者和受教育者都变得更完善的职业,而且,只有当教育者自觉地完善自己时,才能更有利于学生的完善和发展”“没有教师的生命质量的提升,就很难有高的教育质量;没有教师精神的解放,就很难有学生精神的解放;没有教师的教育创造,就很难有学生的创造精神”(叶澜语)。

所谓幸福,就是在教学生活中感到心情舒畅、精神愉悦。做一个幸福的教师,让我们——编织一张洒满阳光的人际网。不良的人际关系是阻碍我们创造幸福的主要因素之一。一个人不管有多大的梦想,有多高的.能力,如果没有一个支持性的环境,他的绩效与感受必然会受影响。因此,我们无论朴素地教书,还是勇敢地教改,都须赢得、同事的理解、家长的支持和学生的肯定。做教育、做研究先做人,在合群中成就你自己,发展壮大你自己。做一个热情的人、真诚的人、善良的人、宽容的人,一个受人欢迎的教师,应该成为我们每天的努力与一生的追求。

建议你交一批真朋友。“独学而无友,则孤陋而寡闻”,朋友的好处,当然不仅仅在增见闻,长见识。真正的朋友,因有着相同的志向而更能理解你;真正的朋友,因有着同样的操守而更能支持你。

我也建议你在漫漫的教育路上寻几位导师。导师不只在教育经验上多于自己,更重要的是人生阅历长于自己,所以更多的是道路的指引和为人的影响。与导师保持联系,聆听他们的教诲,让教育的火炬在自己的手中传递,无疑是温情而温暖的。

研究是幸福之源。我们的研究就在教育过程中,是为了教育而进行的。因此,这条道路应该是教、学、做、写、思合一:教书育人是根本,通过读书学习改进教育,随时随地总结经验、汲取教训,让你的大脑不停地思考与创造——这就是一个出色教师要做的。如果你以为这样教书只会更忙,那你就错了。所有的研究,只要有梦想,有激情,有投入,就会焕发无穷的力量。你会彻底告别与真教育相违背的言行,减少无效或者低效的劳动。如此“减法运算”之后,我们才能做“加法”:用知识来修炼智慧,用理念来指挥行动。因此,只要愿意,谁都可以跟创造同行,与欢乐牵手。即使课程、教材等都不在你的掌控之中,你还有教法、媒体、课堂,这些都足够你施展才华,发挥个性,营造幸福的教育人生了。以自己的方式选择,按自己的方式教书,用自己的方式行走,那么,我们就可能做最好的教育,就会像魏书生先生说的那样:“潜心育人,校校可成净土;忘我科研,时时能在天堂。”事实上,教育中任何一件小事,比如与学生谈心,一分钟演讲,只要你坚持为之,也可能石破天惊,成为一件幸福的事情。

歌颂春天演讲稿篇十五

尊敬的教师,亲爱的同学们:

大家好!

我今日演讲的题目是《我伟大的祖国》。

随着世纪的钟声,我们迎来了新世纪的曙光,昂首迈进新世纪,同时,我们伟大的祖国也将度过她73岁的生日。

我们在星光灿烂下倾听时代的钟声,我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光,多少次,我们心潮难平,多少次,我们辗转难眠,多少次,都是为了我们伟大祖国——中国的成长!

伟大的祖国,是任何东西都无法与之相比的,她有着九百六十万平方公里的山川大河。不必说雄伟的泰山、峨眉,也不必说“山水甲天下”的桂林,幽静的西湖,单是滔滔长江,滚滚的黄河,就足以使每一个炎黄子孙感到无比自豪。

仰望长空,历史的星光依然闪烁!我们的中国古老而伟大,我们的中国壮丽而永生!蔡伦纸上书写着她的智慧,指南针上旋转着她的方向,刀光剑影下她一次次回归和平,精神劫难中又一次次积薪自焚,重获新生。侵略者的践踏没能把您吓到,从鸦片战争到七七事变,顽强的爱国志士为就亡图殊死搏斗,让您重新站了起来。二万五千里的长征路程,开创了人间旷世千古的奇迹,使得古老中国的命运之舟驶向胜利的彼岸。

1949年的开国大典,宣告着中华民族,历史性的伟大胜利!上下五千年的悲欢荣辱顷刻间化为无限力量,开始了中华伟大复兴的建设。看浩浩华夏、莽莽神州,到处都是一派欣欣向荣的景象。为了祖国的成长,无数人前仆后继,呕心沥血,为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春!即使在那封建主义的绞杀下,即使在那帝国主义的炮火中,中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。六十年前的十月一日,我们的祖国振翅一飞,再度冲上云霄,向全世界发出了最为雄健豪壮的声音:“中国人民从此站起来了!”巨人的呐喊,震荡环宇,让群山响应,大海回波。

2008年走过的日月,是祖国经受磨砺的日子。雪灾、512汶川大地震、“毒奶粉”事件……一次次天灾人祸接踵而来,祖国在忍受着痛苦,也在为那些离去的儿女们流泪、心痛。可祖国依然挺立着,一个有着五千年礼貌史的中国依然屹立在世界的东方!灾害,能够移山填海,堵塞河流,能够摧毁我们完美的家园,能够让我们失去善良的亲人。可是,动摇不了我们坚强的意志,压不垮我们伟大祖国的脊梁,我们的祖国依然坚强!我们依然不断的奋斗和创新,2008年,神舟七号载人航天卫星,是我国首颗探月卫星“嫦娥一号”成功发射升空,神七飞天漫步太空,并且顺利回到;炎黄子孙的千年奔月梦成为了现实!中国航天人在摸索中让祖国一跃成为航天科技强国!

在万众瞩目的2008年北京奥运会上我们的体育健儿更是一举夺得51枚金牌,100枚奖牌位具金牌榜第一的骄人成绩。这一切都见证着我们伟大的祖国在不断的强大。

我们是祖国母亲的骄子,是新时代的宠儿,是风华正茂的一代啊!我们怎样用钢筋铁骨撑起祖国的未来怎样迈开已跨入21世纪那坚定的步伐我和你、和他、和大家,都来刻苦求知识,潜心学文化,把满腔的爱国之情和对祖国母亲炽热的爱,化为报国的力量,献给我伟大的祖国——中国。

歌颂春天演讲稿篇十六

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

同学们,不知不觉我们已经被父母给带到这个世界十多年了,是啊,十多年前的一天,我们的父母用痛苦的眼泪和幸福的微笑迎接了我们的到来。

从小到大,父母肯定都给我们洗过脚,或许每天,或许经常,或许偶尔。可是我们给父母洗过脚吗?我想对于这个问题,做出了肯定回答的同学是少之又少,当然我也属于此列。

上周,老师给我们布置了一篇作文:《我给父母洗脚》。这可难住了我,我怀着感恩的心,等待着这个机会,但在一次又一次的所谓“面子”“自尊心”的情况下,欲言又止,时间一天天的过去了。转眼间,到星期六了,再过一天就要读书了,可是我还有一项作业没有完成,怎么办呢?如果这作业是平常的读书笔记啊等我早就完成了,可、可这作业是:为父母洗一次脚。哎,我好郁闷啊,干什么不好,干吗非要洗脚呢?就算是洗脚,单纯的洗脚,这都好办,可它还要填表。这真是“大事面前无所谓,小事难倒英雄汉呐。”

所以我决定到网上去看看关于洗脚的视频看到了那些比我还小的孩子在为他的妈妈洗脚,我真的很感动,那么小的孩子都知道心疼自己的妈妈,而我现在长这么大还没给妈妈洗过一次脚。我真的很惭愧!

于是,在吃过晚饭之后我假装在写作业,看妈妈收拾完东西没有。终于时间要到了,妈妈进了她的房间。开始行动,首先我要把洗脚水给弄好,“先放水再放柚子皮”……我嘴里念叨着。

开始给妈妈洗脚了,我用手轻轻的按摩妈妈的脚。这时我突然摸到了一个很厚很大的茧,便用手去刮想把茧给刮掉,可那茧就像鼻涕虫一样黏在了妈妈的脚上,怎么刮也刮不掉,我便问妈妈:“妈妈,疼吗?”妈妈说不疼,可我分明看得出来妈妈是强忍着痛的啊!看着妈妈的脚,我多么想把她脚上的老茧给弄掉,让它永远不黏在妈妈的脚上!我真想给妈妈说:妈妈,我爱您!你辛苦了!

随着自己的长大,我知道的让妈妈的“老茧”不再长的方法只有一个:我现在好好读书,努力学习,等以后长大了,让妈妈不再那么辛苦,那么劳累!

同学们,现在我们的生活环境那么好,但是我们却是那么的任性、倔强,从来不懂孝敬父母,更把那些传统美德抛之脑后。通过这次“给妈妈洗脚”,活动我终于明白,我们和父母就是鱼和水、蓝天和白云、小鸟和大树的关系……谁也离不开谁!

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