友情如同花朵般绚烂多彩，需要我们用真心去呵护和培养。在总结中，可以采用一些例子和案例来支持你的观点和结论。通过阅读这些总结范文，我们可以看到不同人在总结过程中的思考和反思，对我们的写作会有很大的帮助。
石榴小学生六年级篇一
十三岁的我拥有一颗敏感的心，记得那是一个夏日的夜晚，我的心为了一朵小花的绽放而感动不已，在乎作文。
对于我们来说，三、四个小时并不算什么，转眼间就过去了，可是对于昙花来说，这三、四个小时就是它开花的时间，是她生命的全部历程，也是一个短暂而又痛苦的过程。
那是一个炎热将要退去的夜晚，天气已经由热辣辣变成了温情脉脉。此时，一缕花香飘进了我的房间，飘进了我的心里，也飘进了我的幻想。我急忙披上外衣穿上鞋子，顺着花香来到了楼下，原来是院子里的一株昙花开花了，这株昙花高约2米，花朵在茎片的边缘上的小窠生长而出，花心是嫩黄色的，外面被奶白色的花瓣包裹着，美丽极了。
我知道昙花开花的时间是很短的，于是便静静地蹲在花前，看着她一点一点慢慢地开放，仿佛是一位昙花仙子正在轻盈、婀娜地舒展着身体，也许正是因为开放的生命很短暂，因此她开放得格外认真、努力。
昙花的香味越来越浓了，她那娇小的身体终于开出了最美丽的花朵，那花朵如玉如瓷，冰清玉洁，高雅清新，如同仙女降临凡尘，有一种让人屏住呼吸，不敢亲近的美。
三个多小时后，昙花开始凋谢了，只见她的身体在慢慢地合拢，就像小孩子脸上的笑容渐渐地消失一样，她的香气也在慢慢地消散。最后，香味随着花的完全凋谢也没有了，只剩下残留在泥土里的余香。
昙花的生命在这短短的三个多小时内就结束了，我有些惋惜。也许，我，一个小女孩屏心静气，全神贯注的在乎就是她生命的全部意义吧！
石榴小学生六年级篇二
他，有一张黝黑而普通的脸庞；他，有一双清澈而真实的眼睛；他，做着一份平凡却在某种意义上不平凡的工作。他，其实是一位值得尊重的父亲。
太阳还未划破夜空的时候，是我们仍贪睡在床的时候，而他，已动身，准备开始新一天的工作。脚步是匆忙的，稳健的，只为赶在太阳伸出海平面以前，为了更早的工作。
手上提的不是公文包，不是手提电话；一手扛的是人力工具：锄头，一手挎的是沉重的竹编用具：竹篮子。着装并不讲究，并不正式，看起来好像也不整齐，不干净。尽管如此，他还是迎着晨风启程了。
当太阳升空，照亮了大地，照亮了他，地面现出他变形了的身影，晃动着；弯着腰，握着锄头，一个简单的姿势，在一整天里，一直基本保持着原状。
汗水在不停地流，流遍了全身，浸透衣服；血，经常也要流的，在所难免。“血汗”在他身上有了更深刻的写实。太阳发光发亮，烘烤着他瘦弱的身躯，而有谁知道埋头的一脸平静下面，是怎样的默默忍受。
十二点，人们下班、放学，该吃饭或休息了，有余力的还去逛街。他，活没干完，不愿停歇，活没干好，心中不踏实，而事实是，他的活，永远也干不完。他的闲暇时间，不过是在林子下，喝口水，抽口烟，他的奢求也就仅此而已。
他，有一个神圣的称号，叫“勤劳的播种者”，我们则是常叫他农民、农村人。无时无刻不在付出，为了换取一份微薄的收入，他低下了头，弯下了腰。
他知道他的身份，知道许多人在以蔑视的眼光看待他；他知道他的生活，知道靠天吃饭的活，是可能有今天没明天的日子，但是那都没关系，因为他知道，还有希望。
子女们正在努力，继承他吃苦耐劳的精神，拼着命在学习，日日夜夜，无时无刻；出色的成绩单第一次给了他抬起头的勇气。
“农民的儿女也可以上大学！”震撼了他的心灵，锄头下的每一份耕耘开始有了不一样的重量，每日烈日下流血洒汗的付出，有了更期待的价值。
记得，没上过学的他曾面对着镜头，略带羞涩的向记者说，“俺这辈子是没出息了，只能指望孩子了。”对孩子的寄语是：好好学，学成了好为咱国家出一份力！
没错，他就是这样的人，一个顶天立地的男人；没错，他就是这样的人，用生命成就子女明天的梦；没错，他就是这样的人，以平凡的身份干着平凡的工作度过一生。
然而，因为这样，他不再平凡。
石榴小学生六年级篇三
青春带着我们的忧伤，被岁月的车轮碾碎。
青春如那熔熔炉火中的铸钢，刚烈中透着桀骜不驯；又如天上那多多飘逸的白云，洒脱中少不了柔弱落泪的一面。或者，这便是青春，一场不落的嘉年华。我们渴望拥有，又想跨越，但是永远也逃脱不掉。
青春是绚烂多彩的，但又堆砌着许多苦难。我们留恋它，也不断地躲避它。它使我们记忆，也使我们忘却。记住它的烂漫，忘却它的痛苦。当我们想忘却的却忘不了，要铭记的却在念念不忘中忘得一干二净。
青春，需要装扮。我们用微笑装扮成功的喜悦，用欢声笑语装扮快乐的幸福，用爱装扮那份如阳光般一样温暖的友情，用蜡笔去描绘那份属于我们的桀骜与飞扬。
青春，，也需要卸装。我们都很年轻，心中也存留着一份童真。有时候，背负太多的东西，我们会承受不了。所以不该执着的东西，我们就要大度的放开双手，让它在乘风破浪中随波逐流。
青春，使首应约，它还没有停止，乐手还在疯狂。只是有一日，它终究是要这样自然地流淌过去。然而，流失的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与烂漫。曾经年轻乖戾的脸庞已被岁月的流逝，世事的变幻莫测摧磨得凸凹不平，时间带走的不仅仅是青春的年华，苦涩的泪水也随波逐流，留下的只是一条条干痕，还有的是成熟的矜持。
青春带着我们的忧伤，被岁月的车轮碾碎。
石榴小学生六年级篇四
我们楼下大院里，长着几棵枝叶茂盛的石榴树，听爸爸说：“这几棵树苗是从怀远出差带回来的，这样的品种可好了，据说还是从前献给皇帝的贡品呢！
初夏，石榴花开放，远远望去，像是燃烧着的熊熊烈火，又像是绚丽的晚霞。如果你走近细看，那一簇簇的石榴花，像一个个小喇叭似的。花瓣中间的星星点点的淡黄色的花蕊在抖动，好看极了。它那一片片椭圆形的叶子，一朵朵美丽的花儿，都在金色的阳光中点头微笑，好像在欢迎你呢。你看，石榴树多美啊！
中秋时节，石榴树上挂满了圆圆的果实，有的略现棱角。石榴和苹果大小差不多。它的外皮先是淡黄的，渐渐地出现了一点淡红，最后变成深红，甚至褐色，这时就不那么平滑了。
石榴熟透了，有的像炸蚕豆似的炸开了，有的像小孩似的张开大嘴哈哈大笑，向人们报告成熟的喜讯。你不要光看石榴的外表不太好看，里面可美了！只要你轻轻地剥开它的皮，就会露出一颗颗白里透红、亮晶晶、水灵灵、珍珠似的籽粒；取下一颗丢进嘴里，轻轻一嚼，就觉得果汁四溢；那甜滋滋的味儿，会一直甜到你心里呢！
石榴小学生六年级篇五
生活离不开知识，我是从挖蚯蚓的这件小事上得出这个结论的。
因为第二天的科学课要用到蚯蚓。这不，我便去泥土里挖了。
我开始挖了，挖呀挖，挖呀挖，就连半条蚯蚓的身体也没见着，并且我已经挖了两三个深坑，四五个浅坑了。真是的，跑到哪里去了呢？我左思右想，可就是想不出来。
我请求英明的家中之王——老妈。我大声喊道：“女王陛下，请求回答，请求回答。为什么我挖了这么多的坑，连半条蚯蚓都没见着啊？”“我来教你吧！”“女王”温柔地对我说：“也许你可以去专门洗衣的地方，那里比较潮湿。”听完女王的讲解，我才恍然大物。
我按照她的意思来到了那里，开始在树荫或草下面挖。功夫不负有心人，我终于挖到了一条活蹦乱跳的蚯蚓，等它平静下来，我用工具，将它打入“牢房”——一次性杯子，并灌了一些泥土。哈哈，我好开心哦！
懂得了其中的奥秘，现在挖起来比刚才好多了。大约过了30分钟，差不多就有10只蚯蚓在“牢房”里了，这可是我的努力加女王的聪明才智结合才有的结果啊！
生活处处有学问，还是有很多奥秘等着大家去寻找，去发现呢！
石榴小学生六年级篇六
石榴是一种常见的观赏植物，它的果实也是一种美味的水果。
石榴树的叶片碧绿油亮，边缘呈现波浪形，叶片长长的，像打了蜡一样光滑。高大的石榴树长得郁郁葱葱，形成了一道诱人的风景线。
最吸引人的还要数石榴花了。每年五六月份，碧绿的叶片间就会露出一朵朵嫣红的石榴花。石榴花有单瓣和重瓣两种，单瓣的花瓣如一簇火焰，好像举着热情的鲜红色火苗；重瓣的则丰盈、饱满，像一条有着层层叠叠裙摆的红色长裙。一颗火红的“小葫芦”藏在花朵后面，顶端裂开成均匀的五六瓣，轻轻托起花朵，这就是未来的石榴。
石榴还是一种十分独特的.水果。六七月时，石榴花谢了，火红的“小葫芦”不断膨胀，渐渐变成了一个青中泛黄的“小灯笼”，这就是石榴的果实。到了十月，石榴经历了青中带黄、黄中泛红的过程，终于穿上了一身红衣。与此同时，它的脸蛋也从尖尖的“鹅蛋脸”变成了圆滚滚的“满月脸”，在树上晃来晃去，好像一群体态丰腴的唐朝美人正在玩耍。它们有的聚在一起，好像在窃窃私语；有的笑的裂开了“肚皮”，把满腹亮晶晶、红艳艳的石榴籽露在外面，真叫人垂涎欲滴！
掰开一个石榴，火红的石榴籽像一颗颗晶莹剔透的红玛瑙。尝一口，准会让你又惊又喜，鲜美多汁的汁液溢满口腔，酸中带甜，甜中带酸，那滋味真是妙不可言。
石榴全身都是宝。石榴叶可以治跌打损伤和风疮；石榴皮可以治腹泻、止血，缓解牙痛；石榴花可以治中耳炎，创伤出血；石榴根都可以杀虫，用来治疗蛔虫病。而我们平时吃的石榴籽，含有丰富的维生素c，具有杀虫、收敛、涩肠等功效。石榴还被人们当作吉祥物，是多子多福的象征。
听了我的介绍，你是否喜欢上了石榴？眼下正是吃石榴的季节，心动不如行动，赶快去尝尝吧！
石榴小学生六年级篇七
左颖曾经说过，因为年轻所以没有什么不可能。我相信，因为青春是我们的本钱，在这个年龄应该有所追求，应该为自己树立一个前进的目标并为之奋斗。
萧伯纳说过青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。的确青春是美妙的，它使我们这花季雨季的少男少女充满活力，潮气蓬勃。
奋斗+活力=青春这就是我对青春的理解。在跨进高校的大门时我向自己承诺过，一定要做精品，因为青春应该永不言败。
我不是为了失败才来到这个世上的，血管里也没有失败的血液在流淌，我不想听决意者的哭泣，抱怨者的牢骚，因为我不想受干扰，失败者的屠宰场不是我最终的归宿。
生命的奖赏远在旅途终点，而并不是起点附近，我不知道要走多少路才能达到目标，踏上第一步的时候依然可能遭到失败，但成功就藏在拐角边，若拐了弯你还没有看见成功请你继续走，继续选择了开始，就不要停下来，也没有办法停下来。
我很喜欢希腊文化，对于古代罗马人我更是敬佩不已。他们的骨子里有一种催人前进的力量，可以确定的是那决不是野蛮，他们挑选狮子上竞技场格斗是有一定程序的根据他们上场时间的长短，来评定角斗士的勇敢程度。
在这则小故事中可以汲取的角斗士的勇敢，我的生命力每天都在接受着类似的考验，我不知道未来会怎么样，也无法预测。
我们能做的，就是努力去追求自己的梦想好好珍惜你的青春年华，去自信勇敢的挑战你的未来！
石榴小学生六年级篇八
老师是一个辛勤的园丁，把我们这些祖国的花朵培养长大；老师是一根无私奉献的蜡烛，燃烧了自己，点亮了我们；老师是一束温暖的阳光，把我们的未来的路照得格外明亮。在小学六年生活中，我有过很多老师，但其中让我最难忘的是我们的班主任兼语文曾老师。
曾老师有一头黄色卷发，高高的鼻梁上架着一副红框眼镜，看起来又斯文又有书香气。上课时，脸上总挂着微笑。
曾老师平常对我们很温和，不会发什么脾气，但有一次老师雷霆震怒，让我记忆犹新。
那是开完六年级最后一次家长会的第二天，可能我们班上的同学认为，开完家长会就减少了一分担忧，满心雀跃，便偷起了懒：曾老师一共布置了三道题，有的同学一题也没做，有的同学只做了两道或者一道题，三道题全做了的同学屈指可数！
曾老师把少得可怜的本子，扔在地上，气得脸青面黑，怒发冲冠，用沙哑的声音（因为曾老师患了声带小结）严厉地数落了我们一顿：“这，就是你们的学习态度？这就是即将毕业的你们对老师的报答……”
我羞愧地低下头，脸红到了耳根，因为我也没有做完作业。
老师继续数落：“不做作业，也可以，必须每一次考95分以上。也不用上课了！你们对得起我不？对得起辛苦挣钱抚养你们的父母不……”
是呀，曾老师为了让我们喜欢语文，每一次考试，语文前三名、还有成绩有进步的学生，她都要自己掏钱给我们发奖，哪怕一个小玩具，哪怕一个本子，哪怕一本书……都是老师辛苦挣的钱。
还记得曾老师为我们整日操劳，生病了，也不住院，上完一天的课，才拖着疲劳的身体去医院输液。即便上次动手术，也没有多休息，就来给我们上课！
曾老师为了我们，做了太多太多的事情。我们这么做，对得起老师的用苦良心吗？
从那天以后，大家再也不敢懈怠，都认真完成作业，生怕惹曾老师生气！
小学六年的生活即将结束，而陪伴了我六年的曾老师，也即将说再见。我会带着曾老师的期望，走得很远很远!
石榴小学生六年级篇九
爸爸接了一个电话，来不及解释，便匆匆拿起公文包，穿上西服，系上领带，走了出去。他红色领带歪向左边，并把左边的白衬衫衣领压在里面，这些没有引起了他的注意。
我急忙跑到爸爸那，想叫住他，谁想，正在家里拖地的妈妈叫住了他。她走近爸爸，用轻柔的动作解开爸爸的西服，松开领带，拉出衬衫领，再把领带拉到衬衫领的中间。妈妈的脸快贴近爸爸的脸了。我猜想，他们可以听到对方的呼吸声了。清晨的阳光灿烂，把他们的脸映得红红的。顽皮的风儿吹散了妈妈的头发，飘到爸爸的脸上。她来不及管那头发，左手捏紧领带的蝴蝶结，右手缓缓上拉，轻轻地理正领带，让红色蝴蝶结正好在白色的领带中间，才再扣好西服。妈妈冲着爸爸甜甜的一笑，轻声说：“从容一点，注意安全。”爸爸也冲着妈妈点头微笑说“谢谢！”
我忽然感动世界好像在这几秒完全停下来了，花儿为了这一刻而绚丽地绽放，阳光为了这一刻而照耀着大地，调皮的风儿也停了脚步，静静观赏这一幅初夏的美图。
我依然倚在门边，细心的揣测着他们那相视一笑中的含义，一个笑容，不需言语，他们就能清楚地知道对方的需要和想法，他们是那么互相了解，互相依赖。
我突然感觉到自己是那样的幸福，因为我有一个和谐的家。有了我们的互相了解，互相关爱，才使家庭更加美好、和谐！一个笑容，也充满着关怀！
似乎想到了什么，我立刻冲了出去说：“注意安全！晚上早点回来！”
不知不觉中，我也笑了。
这一幕像一轮温暖的太阳，永远照耀我前进。
石榴小学生六年级篇十
在我的外婆家门前，有一颗石榴树，满树都是绿叶子，密密麻麻。我想：这棵石榴树正处于生命的鼎盛时期啊。
可一个星期之后，它开始发黄。细心的我隐隐约约看见了一些青绿色的、小巧的石榴，悄悄地躲藏在叶子之间。我十分惊喜，猜想那些绿叶为了让小石榴成长起来，把自己的营养都奉献给了新生的它们。“一定是这样的！”我又在心里肯定了自己的想法。
小石榴每天沐浴着阳光，吸收着养分，一天一天地长大。现在已经变得像个胖乎乎的小球了。它从青绿色变成了青中带黄，又从青中带黄变成了黄中带红，一个个小石榴变成了暖色调的“小皮球”。风一吹，它在枝头不停地点头，仿佛在表示它们很欢迎风姐姐的到来，又仿佛在告诉我它们快要成熟啦。这小小的石榴可真是太可爱了！
过了几个星期，我又来外婆家问候石榴树啦！现在，小石榴一个个的`可都变成大石榴了。我爬到树上，摘了几个大石榴，拿到家中的桌子上，摆放在上面，分给家人们吃。我们吃到的石榴红彤彤的，让你一看就会马上垂延欲滴。只见它圆滚滚的身体，那可爱的小脑袋上还戴上了一个“小王冠”，好像住在高大的城堡里的国王似的。我迫不及待地切开一看，里面躲着一粒粒红玛瑙般的果肉，小小的，亮晶晶的，水灵灵的，顿时勾出了我的馋虫；尝一口，更是不得了，这感觉甜丝丝的，冰凉凉的，真好似一股甘甜的清泉流入到心坎里去，又似久旱遇甘霖那般美好。枯木逢春也不过如此吧！家人也纷纷夸赞石榴的味道，夸外婆家是宝地，所以石榴才会长得甜滋滋的。可我还是坚持是石榴叶的功劳，是它滋养了石榴而黄了自己。
不管怎样，石榴可爱、诱人。我真喜欢这好吃的石榴！
石榴小学生六年级篇十一
今天下午放学回家，我一走进家门，就发现桌子上摆着几个石榴。
当我把皮剥开时，我眼前出现了个美丽的世界，石榴内有着一个个精致的小屋，有一粒晶莹剔透的石榴籽，我拿起一粒，轻轻一咬，感觉有一块冰在嘴里化了，十分可口，石榴籽多，但肉少，真不过瘾！但是甜里透心！
石榴小学生六年级篇十二
今天，妈妈买了两个大大的石榴。
石榴的样子很像苹果，但没有苹果一样红润润的外表，也没有苹果一样诱人的香气。它的表面灰褐色的，很粗糙。还咧着小嘴呢！
我轻轻一扳，就看到一粒粒晶莹剔透、红宝石似的石榴子。它们长得非常饱满，紧紧地挨在一起，样子好看极了！我看了口水直流三千尺，就迫不及待地取了一粒放进嘴里，酸酸甜甜的，真好吃！
吃完石榴，我想把石榴皮扔进垃圾箱。妈妈说：“别扔，晒干还可以做药呢！”原来石榴浑身是宝。
石榴小学生六年级篇十三
2016年3月14日星期一天气：雨。
今天，妈妈买回来一个沉甸甸的大石榴。剥开一看，里面都是晶莹剔透的石榴籽，像珍珠，像玛瑙，像水晶，像玉石，真让人垂涎三尺！津津有味地吃完石榴后，妈妈把种子收集起来，说要种植萌萌哒的种子盆栽呢！
石榴籽上沾满了残留的果肉，妈妈花了九牛二虎之力才把它们清洗干净，然后把它们放在一个小碟子里面慢慢地阴干。
2016年3月17日星期四天气：雨。
晾了几天，石榴种子已经变得干巴巴的`。妈妈把它们放进一个塑料盒里，用水苔来给它们催芽。
2016年4月10日星期日天气：雨。
妈妈每天都忙得不可开交，今天才有空打开塑料盒子查看一下。
哈哈，石榴宝宝都已经发芽了呢！看，茎儿水灵灵的，比绿豆芽还要娇嫩。顶端的子叶紧紧地卷在一起，就好像是含苞待放的绿玫瑰一样，羞羞答答的多么娇艳可爱啊！
于是，妈妈决定种植石榴盆栽。她小心翼翼地把一颗颗石榴种子从水苔里面分离出来，生怕损伤了娇弱脆嫩的小苗儿。接着，妈妈将它们种在装满营养花泥的小杯子里面，喷上水，这样就大功告成啦！
2016年4月19日星期二天气：雨。
石榴生机勃勃，长势喜人。看！苗儿舒展开绿茵茵的肾状子叶，挨挨挤挤地簇拥在一起，娇嫩欲滴，就好像是一片绿油油的微型森林一样，真令人赏心悦目。披针状的新叶子从密密层层的子叶里面调皮地探出小脑袋，好像在好奇地张望着这个缤纷多彩的世界呢，多么可爱啊！
石榴小学生六年级篇十四
我的家乡在徐州，徐州这里的农副产品很多：富士苹果、桃子、大洞山的石榴，土生的鸡鸭，样样招人喜欢。而我最喜欢石榴。
我们村靠近大洞山，那里有许多的石榴树，每到秋天，家家户户门前屋后的石榴树上挂满了鲜红的大石榴，有的红中发黄，有的咧开着嘴儿，像一个个顽皮的红孩儿躲在绿叶丛中，朝着路人做鬼脸呢！真是逗人喜爱啊！
清晨，露珠宝宝在石榴的身上玩耍，在太阳公公温暖的阳光照耀下，晶莹剔透。近看，石榴的外表像一个洋葱，外表布满了凸凹不平的小疙瘩，虽然它外表不是很漂亮，但是石榴里的籽粒果实可都是十分好吃的哦！每年九、十月份，石榴飘香，硕果累累。如果石榴没有熟透，剥开皮，就看到青粉色的籽粒，尝一口，会有一点酸酸的，如果把石榴放在水里浸泡一天，第二天，这些石榴就会变得红通通的，摸上去有很光滑的感觉，这时它散发出诱人的香味，令人垂涎欲滴。尝一口也很甜。如果是熟透了的石榴，它的籽粒晶莹饱满，核小肉厚、多汁，口感甘甜爽口，香甜的乳汁和那一颗颗“珍珠”，一起送入口中，令人回味无穷。
石榴不仅好吃，而且能“医治百病”。入药，可以医治消化不良、咳嗽、头痛等多种疾病。石榴可以帮助精神消沉的人恢复精气，可以帮助食欲不振的人增强食欲。石榴的果皮还可以用来驱虫，夏天石榴汁还可以抗暑散热，石榴汁中含有大量的维生素和矿物质，水浸泡后的石榴皮敷在皮肤上，能使肤质更加水润……对了，美国科学家还发现石榴可以治癌呢！
家乡的石榴不仅是美味的水果，还是必不可少的药材呢！我爱家乡的石榴。
石榴小学生六年级篇十五
秋天是瓜果丰收的季节。我最喜欢的石榴成熟了。
石榴圆圆的，像个洋葱，一半红一半黄像一个没成熟的苹果。我摸着石榴的“小脑袋”，不是很平滑，有点粗糙。当我把它剥开，哇！让我大吃一惊，里面的果实像玉米粒，但个个晶莹剔透，像稀有的红宝石，散发着迷人的香气。我禁不住的剥下几粒放入口中，原本漂亮的红宝石渗出了香甜可口的汁水。那甜滋滋的味道，久久地回荡在我的口中，让我回味无穷。
我爱石榴，爱世界上的每种水果。因为它们太好吃了。
石榴小学生六年级篇十六
猜字谜很好玩吗？当然好玩啦！
老师唰唰地在黑板上写了六道字迷。我们被吓得目瞪口呆。“猜不出来呀！猜不出来呀！这太难了。”大家都说。这下老师可着急了，赶忙安慰大家说，“很简单，动动自己的小脑袋就ok了。”话音刚落，同学们个个陷入沉思，有的托着腮，有的在挠脑门，还有的在纸上写写画画。
突然一个同学举起手，昂着头得意地站起来说：“我猜第五题：俺家大人不在家，打一字。是电字。大人不在家是把俺中的大和单人旁去掉，只剩一个电字。”“你表现得很好”老师边说边竖起大拇指。我心想：有什么了不起的。我立刻举起手说：“是会字。空中飞人就是人飞过天空，也就是人云上。”
哦，原来猜字谜是这么简单。同学们还在苦思冥想之时，我又得意洋洋的站起来回答：“七十二小时就是三个日和起来是晶字。”一个同学比我还利害，猜出了三个，我只能乖乖地离开冠军宝座。
老师说：“别灰心，我再出一道题。一月又一月，两月共半边，上有可耕之田，下有长流之川，是什么字？”我们一个一个的站起来回答，都是错的。经过提醒，一个同学终于知道是用字。
游戏结束了，这个游戏不仅好玩，还培养了我们动脑的精神。
石榴小学生六年级篇十七
今天是我们六年级同学在小学参加的最后一次运动会，我们都格外珍惜。同学们也都早早地到了学校，讲完事项后我们便排队乘车到了天都城校区。
刚下车，阳光就炽烈地照在我们的身上。老师带我们到排球场放下书包和物品，拿着风车准备在跑道上彩排入场式——今年运动会的入场式和以往大不相同，每个班都会在入场时中代表一个国家，会在主席台前展示班级的风采和国家的民风名俗。而我们六(2)班所代表的是荷兰。荷兰最著名的便是风车了，所以倪老师别出心裁让我们每个同学都用大张的彩纸做了一个风车。放眼望去，五彩斑斓的风车，在阳光下光彩夺目。
入场式有条不紊地进行着。不一会儿就轮到我们了。我们踏着整齐的步伐向着主席台走去。“一，二，三，四！”“一二三，四！”随着响亮口号声，我们的方阵变成了风车的形状，“荷兰，荷兰，风车王国。六（2），六（2），阳光之班！”在整齐的步伐声和掌声中，我们缓缓离开了主席台。接着是广播操比赛，同学们都精神抖擞，展示着自己最好的一面。
剩下的时间就是各种的个人比赛。立定跳远，100米，200米，400米… …运动健儿们在操场上挥洒汗水，争取荣誉。
今天真是令人难忘！
石榴小学生六年级篇十八
今天上午，我一进教室，发现讲台上摆放了2个不起眼的石榴。我心想：这么丑陋的石榴，是谁把它们放在这的呢？它们乌不溜秋，摸上去凹凸不平，其中有一个就像被别人划了一刀，好像很疼一样。另一个脸上长满了许多斑纹点。
上课了，老师让我们品尝石榴，我起了好奇心，心想：它会是什么味道？好吃吗？老师用手掰开了两个小灯笼似的石榴，里面的籽晶莹剔透，亮晶晶的，鲜红鲜红的，让我立刻就想尝尝。这时候，我心里都有那种甜蜜的味道了。老师把籽正要发给我们的时候，我把石榴籽都看成红宝石了差点就把它戴在手上了。我迫不及待地尝了一颗，甜啊，真甜啊！我再回味一下，又是酸酸的，味道真是酸中带甜，甜中带酸，回味无穷。还有凉凉的，吃了还想吃。直到现在我还没忘记那酸酸甜甜的味道呢！
通过这次品尝石榴让我明白了一个道理：外表不能代表一切。石榴虽然外表不好看，但是它的味道很美，有丰富的内涵。我们做人也一样要做一个有真才实学的人。
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