校园卫生建议书 校园卫生的建议书(实用8篇)

格式:DOC 上传日期:2023-12-11 21:19:07
校园卫生建议书 校园卫生的建议书(实用8篇)
时间:2023-12-11 21:19:07     小编:翰墨

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

校园卫生建议书篇一

亲爱的同学們:

当你在这美丽的校园中学习,为我們美好的未来而努力着时,相信我們每一个同学都渴望有一个干净的校园,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我們有一个良好的生活环境。学校是育人的场所,环境教育是提高我們思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一,建立节约型和环境友好型校园,这不仅是学校自身发展的需要,更是我們中学生应有的社会责任,为了增强大家的环境保护意识,让校园、班级环境更加整洁靓丽,有利于创建绿色和—谐的校园环境,我們“校园环保小卫土”活动小组恳切地向师生們提出如下倡议:

1、树立绿色文明观念,自觉关心环境状况,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

2、不乱扔垃圾,果皮纸屑,不随地吐痰,不随意采摘校园的一草一木,爱护公共绿地。

3、爱护仪器、设备和公物,使设备始终保持完好状态,尽量减少损坏维修。

4、节约用水,珍惜水资源,减少水污染;节约用电,做到人走灯灭,光线充足时不要开灯,避免“白昼灯”、“长明灯”的情况发生,微机室电脑用后及时关机。

5、节约用纸,尽量少用餐巾纸,草稿纸等尽量两面用。

6、生活节俭,不随意浪费粮食,不剩饭,培养良好的生活习惯。

7、尽量少用塑料袋,尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。

8、从我做起,号召全校同学树立环保意识,为创建绿色和—谐校园出自己的一份力。 “历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”,中华民族历来倡导节约,父母老师也再三强调环境的保护,让我們义不容辞地承担各自的使命,树立环保意识,养成节约资源的习惯,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,为共建环境友好型的和—谐校园而努力!

校园卫生建议书篇二

亲爱的老师、同学们:

大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。

百年学府,立德树人。作为教师的摇篮,兴文明之风、崇文明之尚,始终是西北师大一以贯之并引领社会的优良传统。

文明校园、师生共建,美丽校园、你我共享。在全校上下深入开展文明校园创建活动之际,为大力培育和践行社会主义核心价值观,引导广大师生积极参与文明校园创建,努力建设环境优美、团结和谐、安全有序,崇德向善的文明校园,现向全体师生发出建议:

让我们做先进思想的传播者。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的精神,主动将社会主义核心价值观融入日常,将品德修养落到经常,坚持“爱国、励志、求真、力行”,勇立时代潮头,争做实现中华民族伟大复兴“中国梦”的圆梦人、幸福美好新甘肃的建设者。

让我们做优秀文化的传承者。作为西北师大人,我们要自觉传承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,涵养兼济天下的志气、浩然磅礴的正气、奋发进取的锐气,让百年师大沉淀的优秀文化在新时代焕发出勃勃生机,让优良的教风、学风和校风成为百年师大靓丽的风景。

让我们做文明行为的践行者。从我做起,从小事做起,从现在做起,努力践行“知术欲圆行旨须直”的校训,敬师爱生、言行文明,遵守公德、奉法守规,弘扬高尚师德,共育时代新人,争做文明校园的践行者、维护者,做有情怀有情义的师大人,用小善举、微公益的涓涓细流滋润涵育校园文明之花。

让我们做社会风尚的引领者。师者,所以传道授业解惑也。作为师范大学的师生,我们要用自己的行动爱校荣校,把学校打造成锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土,以师大精神、师大品格、师大文明引领社会风尚,使文明师大成为黄河北岸的精神地标。老师们,同学们,文明校园创建行动人人有责,文明校园创建成果人人共享。作为师大的主人,让我们携起手来,引领文明新风,弘扬时代精神,使百年学府在高水平大学建设的进程中展现新的气象新的风貌。

校园卫生建议书篇三

尊敬的校领导:

您好!

我是我校六年级的一名学生。我在学校生活了六年之久。看到了学校翻天覆地的变化,从衰弱走向强盛,更知道了现在的校园生活来之不易。但是美丽的校园还存在着一些小问题。

学校的草地特别多,本来是用来观赏的好风景,但有些同学在草地上随意踩踏。甚至还有些同学在草地上你追我赶的玩耍。使原本绿油油的小草变得枯黄和无精打采。

还有一些同学在校园里乱扔垃圾的现象发生。列如:吃完零食的垃圾袋随地乱扔。还有些同学洗完手不关水龙头,导致水溢出来并且浪费了。还有一些班级的学生出去上体育课,不随手关灯,教室里的灯长时间亮着,而且教室里空无一人。

以上的.事情几乎天天都在发生,为了这个美丽的校园能够改善校园环境,我对学校提出以下几点建议:

1、在学校多准备几个垃圾桶,让学生走在任何地方,都能扔垃圾。

2、通过广播对那些保护环境或破坏环境的同学进行适当的表扬和批评。

3、组织学生多植树。让同学对保护环境有根深的认识。

4、时刻提醒同学随手关灯和随手关水龙头。

5、要用实际行动来让同学们不踩踏草坪,永远不要让提示牌来敷衍了事。

希望校领导能抽出时间看看我这个小学生的建议书,我衷心的祝福我的母校明天更加美好。

校园卫生建议书篇四

学校,作为学生的第二个家,身为家的一分子,我们每位同学都有责任和义务为家作出自己的贡献。因此,本校决定以“我的校园我的家”这次活动为契机,号召全体同学从自我做起,从身边小事做起,养成良好的文明习惯,争创整洁、卫生的校园。特向全体同学发出“创建卫生校园,争做文明学生”的倡议:

一、加强对活动的认识,以主人翁的姿态投身到活动中来。创建卫生校园是和我们每一位同学息息相关的事情,我们要树立强烈的主人翁意识,把校园当成自己的家一样爱护,增强责任感和自觉性,用自己的双手美化校园,用自己的智慧建设校园。

二、从我做起,积极行动,创建卫生校园需要全体同学的共同支持和热情参与,我们要从身边的小事做起,养成良好的行为习惯。不随意乱丢废纸、垃圾,不随地吐痰,不乱吐口香糖;爱护公物和桌椅,不破坏教学设施,保持教学楼墙壁清洁,不到处乱刻乱画。

三、以爱护校园环境为己任,积极打造学校美好形象。每一位同学都要争做良好卫生习惯和文明行为的宣传员,同时也是不良行为的监督员,对别人丢弃的垃圾、塑料袋等要主动捡拾,对破坏校园环境的行为要进行劝说和制止,对影响校园环境的卫生死角要主动清理。

四、树立环保意识,节约水电,不浪费纸张。学生在食堂就餐时要遵守秩序,尊重服务人员,不浪费粮食;保持宿舍清洁,不乱放物品,讲究个人卫生,做到服装整洁,形象健康。

五、养成良好的文明习惯,创造安静的学习氛围。杜绝在教室前内大声喧哗和打闹现象,做到语言干净,举止文明。

同学们,优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学会谦让,学会做人。那就让我们从现在做起,从身边的小事做起,为创造一个整洁、优美、文明的校园而共同努力吧!

校园卫生建议书篇五

亲爱的同学们:

当我们走进延职——我们的校园,你一定倍感它的洁净、整齐。虽然没有众多鲜花的装点,没有绿树成荫花园的陪衬,但整体布局同样那么多姿多彩、清洁有序,让人感到既美丽又舒适。你是否发现校园有了什么样的变化吗?它变得更加美丽了!刷了洁白的新墙漆、走廊里换上了崭新的吊顶,使得我们的学习环境变得更加洁净如新。但是,大家有没有想过,如果不悉心呵护他们,随意在上面画一下或印个印子,在整洁的地面上随意吐痰、乱扔奶盒、 废纸等,那我们的校园又会是一番什么景象呢?同学们,我们绝对不能再熟视无睹了,让我们行动起来吧!我们的校园我们爱,在此,农林建筑工程系学学习宣传部郑重向全院同学提出以下建议:

1、自觉遵守校规校纪,从自身做起,从细微处做起,树当代大学生良好形象,团结协作,共同营造良好的学习氛围和学习环境。

2、积极参加院、系举办的各种文体活动,全面提高综合素质,做校园精神文明的传播者和建设者。

3、倡导文明行为:不随地吐痰、不乱扔废弃物、不随意粘贴广告、不乱摆宣传板,保护绿色环境,爱护花草树木和园林景观,不随意践踏草坪,爱护公共财物。

4、提高安全防范意识,增强安全责任感,自觉维护校园及周边的安全与稳定,遵守交通规则,不私自外宿,自觉营造文明向上的宿舍环境,不违章用电。

5、厉行节约,合理使用水资源,杜绝长明灯现象,节约粮食,不随意丢弃饭菜。

热爱校园,就是热爱我们自己!让我们携起手来,从我做起,从身边做起,从小事做起,用我们的实际行动,让我们的新校园更温馨更和谐!为延安职业技术学院更加美好的明天做出自己的贡献!

校园卫生建议书篇六

尊敬的老师、亲爱的同学们:

当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的'教室里读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;让我们学习进步,道德高尚;让我们学会谦让,学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,增长着知识。

校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今,在我们的校园里,还散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。我们相信,没有哪一位同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。所以,我们面向全体同学发出如下倡议:

1、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。

2、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,做到垃圾入篓、入桶,并提醒和制止乱扔垃圾的行为。

3、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面上的零星垃圾,扔进垃圾筒里,确保地面的干净。

4、不在校园内乱扔、乱吐残渣废物。

5、养成勤俭节约的美德。树立节约意识,减少纸的用量,做到人走灯灭,人走水断,节约粮食,杜绝浪费。

6、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏花草。7、自觉与不文明行为说再见,做文明小学生。

同学们,让我们从点滴做起,自我约束,相互监督。捡起一片垃圾,留下一方洁净,做保护校园环境卫生的“绿色卫士”!“爱护校园行动”需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力!只有这样,我们的校园才会更加美丽,更加和谐。让我们少一些不经意,多一些责任感,从我做起,从身边做起,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,用心呵护我们的校园,相信收获的一定是满园芬芳,还等什么,赶快行动吧!

校园卫生建议书篇七

全省各大中小学校及全体老师、同学们:

为大力培育和践行社会主义核心价值观,努力建设环境优美、安全有序,文化浓厚、格调高雅,崇德向善、见贤思齐的文明校园,现向全省各大中小学校及全体师生发出如下建议:

坚定理想信念,筑牢精神之基

认真学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的精神,主动担当起习近平总书记关于“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,秉承时代精神,站在潮流前列,同心同德,砥砺奋进,争做实现民族复兴“中国梦”的圆梦人、幸福美好新甘肃的建设者。

对标德才兼备,勇担复兴之任

积极主动将社会主义核心价值观融入个人日常学习、生活和工作的各个环节,明大德、守公德、严私德,自觉提高自身的思想觉悟、道德水准、文明素养,将品德修养融入日常、落到经常,坚持做到“四个正确认识”,坚持“爱国、励志、求真、力行”,努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。

传承先进文化,弘扬时代之风

自觉继承和发扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,于点滴小事中践行校风学风,于日常生活中树立时代新风,涵养兼济天下的志气,浩然磅礴的正气、奋发进取的锐气。坚持传承与弘扬相结合,积极参与美化校园环境、提升校园文化气质,创建健康向上、独树一帜的优秀校园文化。

规范日常举止,引领文明之行

争做文明校园的践行者、维护者、劝导者。从生活中培养合作意识,从点滴中实现个人成长,从互助中传递奉献精神。以法为准则,尊崇法治,奉法守规;以德为标杆,恪守道德,与人为善。充分展示学校文化追求,提升个人气质,志存高远,勤学笃行,举止文明,志趣高雅,将点滴善行汇聚成推动校园文明进步的强大力量。

老师们、同学们,文明如清风,爽朗人们的心境;文明似甘霖,浸润干涸的心灵;文明是明灯,照亮人生的前程。让我们一起行动起来,勤学以增智、修德以立身、明辨以静心、笃实以为功,以更加广阔的视野、更加开放的姿态、更加执着的努力,争做文明学子,引领文明新风,弘扬时代精神,让文明成为校园最鲜亮的底色,汇聚托起中国梦的磅礴精神力量,为中华民族伟大复兴做出积极贡献。

兰州大学

校园卫生建议书篇八

在学习、工作生活中,需要使用建议书的事情愈发增多,建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、署名、日期等几部分组成。在写之前,可以先参考范文,以下是小编精心整理的改善校园卫生环境的建议书,希望能够帮助到大家。

尊敬的校领导:

您好!

我是本校六(5)班的一名学生。早晨,我踏着清晨的第一缕阳光来到学校;下午,我伴随着火红的晚霞回到家中。六年的校园生活使我对这个美丽的校园建立了深厚的感情。

我们的校园中处处充满着现代化的气息。有塑胶跑道,有一个篮球场,有两个美丽的大花坛……但是我发现在我们这个美丽的校园中还是有一些美中不足的地方存在。

在教学楼下面的大操场上,随处可以看见食品保鲜袋静静地躺在地面上,这都是一些贪吃的同学的“杰作”。在楼梯的拐角处,墙角边上以及垃圾桶边经常可以看见被随意丢弃的纸和笔在它们中间,很多笔都还有墨水,很多纸上面一个字都没有写就被浪费了,很多同学看到这些情况却事不关己高高挂起,没有将这些垃圾给送回家。厕所也扫的不是很干净,常常在走廊中都闻到厕所发出的.恶臭味,老师同学从附近经过都不由自主的会捂住鼻子。校园的绿化率太低,尤其是缺少高大的树木为我们遮阴纳凉。

为了使我们的校园变得更加美丽,我提出以下几项建议:

1、在班队课上增加一些关于应该如何珍惜爱护我们的生活学习环境的科普知识。

2、在各个班集体中选派环境监督员,对某些同学的不良卫生习惯进行监督和纠正。同时,对这些被发现有不良卫生习惯的同学要求佩戴红袖章带头当监督员,承担环境卫生监督义务。

3、每年组织学生在校园内外参加植树活动,或组织学生参观花卉展览,普及植物生长科普知识。

希望尊敬的校长能够百忙之中抽出宝贵的时间看一看我这个小学生写的建议书。

祝愿我们的学校明天更加美好!

建议人:

20xx年xx月x日

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/18833767.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档