通过总结，我们可以发现自己的优点和不足，进而改进和提高。在写总结时，我们需要有客观的态度，客观地总结自己的表现和不足。以下是一些总结范文，希望能给大家写作提供一些参考和借鉴。
第一次进学校篇一
前一天晚上我就把餐巾准备好啦！那你知道我为什么要准备餐巾吗？因为我要在学校吃午饭啦！
到了学校，上完课后到了中午，老师点了名，是点在学校吃饭同学的名字。在点名之前，老师说：“这个月三（2）班有新同学进来吃饭，所以我们班有些同学就要到三（7）班吃午饭了。”点着点着就听到了我的名字。我激动极了，心都快调到天花板上了。可我忘记告诉你一件事，我在三（2）班吃饭。
来到了三（2）班，我找了个位置坐下，我的同桌是苏苗艺。一坐到座位上我就迫不及待的.把餐巾拿出来，眼巴巴的等着那香喷喷的饭菜。可王老师开口了，她说：“餐车在路上堵住了，我们要等一等。”
过了好一会，午饭终于来了。我拿到盒饭，就大口大口的吃了起来。今天吃的非常丰盛，有西红柿炒鸡蛋、木耳炒黄瓜、胡萝卜……吃的非常香。过了一会，我就把饭吃光了。不过，这并没有填饱我的小肚子，于是，我又去加了一点饭。加的红烧排骨和小玉米，有被我吃光了。最后我又去加了一点汤，这才填饱我的肚子。
这次午饭吃的可真棒啊！
第一次进学校篇二
街道上人来人往，像赶集似的。我拉扯着奶奶的衣角，仰望着奶奶慈祥的面庞，眼眶里噙满的泪珠仿佛一动就要流下似的。突然，一辆桔红色校车，停在我面前，一位阿姨从奶奶手里把我夺过去抱上了车，我哭喊着：“奶奶，我要奶奶！”
那年九月，我还不到三岁。那天一大清早，太阳都还没升起来，奶奶便从床上把我拉了起来，我揉了揉眼睛，莫名其妙地穿上了衣服。我洗漱好后，奶奶便到厨房做早餐。我闲着没事，竟又躺在沙发上睡着了。睡梦中，不知是谁推了一下，我醒了。待我吃完早饭，奶奶便拉我出了门。
“奶奶，奶奶！我们这是要做什么呀？”
“送你去上学呀。”
“上学？什么是上学呀？”
“哎呀！问那么多干嘛！”
奶奶冲我笑了笑。可正当我要继续问时，刮来了一阵??风，我有点不高兴，闭上了嘴巴。
“嘟嘟！”校车开了过来，按了两下喇叭，“小朋友，快上来吧！”看着眼前陌生的阿姨，我害怕极了，开始大哭起来。我歇斯底里哭嚎着，被硬生生地抱上了校车。
来到了幼儿园，我并没有再哭了。这里的环境，我感到了陌生又好奇。还有很多小朋友跟我之前一样仍在大哭大闹。就在这时，还是那位阿姨拿着几张画走了过来，招呼我们走进了教室。教室十分宽阔，还很漂亮。老师先让我们围成一个圈，还耐心地安抚了几个小朋友不适应的情绪。老师说谁不哭，就给谁奖一朵小红花。接着老师还绘声绘色地给我们讲小红帽和白雪公主的故事，我们和老师一起看《猫和老鼠》，一起玩老鹰捉小鸡，玩沙子，打扮洋娃娃……我们都玩得特别开心，有几个小朋友开始笑了，老师也笑了，笑得像一朵菊花，很灿烂，很好看。放学了，老师让我们排好队，手拉手一起放学，我们依依不舍地跟老师说“拜拜！”。奶奶笑盈盈地站在幼儿园门口喊我的`名字，我望见奶奶，一股暖流涌上心头。在回家的路上，奶奶拉着我的手，我蹦啊跳啊，一直跟奶奶讲幼儿园发生的事，我们俩沉浸在幸福和快乐中。
那是我第一次上学，我十分开心。我喜欢幼儿园，更喜欢我的第一位启蒙老师。她会永远地珍藏在我的记忆深处！
第一次进学校篇三
“我要树雄心，立壮志，不惧征途艰难；吃大苦……”随着一阵阵铿锵有力的宣誓词，我们快乐班的同学将要踏上前往生态园的征程。
在路上，同学们非常兴奋、高兴、激动，满是期待的心情。同学们哼着小曲，望着麦田，一路非常愉快，就是到最后的路程了，有些男同学有点不耐烦了，坚持不下了，但是在老师的鼓舞下，他们坚持到最后，取得了胜利。可真是“坚持就是胜利”啊！
进入生态园，向远出眺望，可真是“阳春布德泽，万物生光辉。”许多的花都已盛开，夹杂在绿枝中，真是美极了！绿柳也舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像群群身着绿纱的仙女在翩翩起舞。我们来到凉亭中，吹着微风，看着风景，可真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
随后我们来到食用菌基地。我们首先进入香菇棚，一进到里边看到了一排排的菌棒，上面长着大大小小的像雨伞一样的褐色发亮的香菇，让人看着禁不住想摸一摸，它们软软的、滑滑的、凉凉的，摸起来真舒服呀！老师允许我们摘香菇了。我轻轻的从菌棒上掰下来香菇放到袋子里。过了五分钟，我的袋子里已经装满了香菇，这是不平凡的香菇，这是最好的香菇，因为这是自己亲自摘的香菇。从香菇棚出来后，我们又进入平菇棚，照样我们从菌棒上掰下平菇，看着一袋袋的蘑菇，心里美滋滋的。
最后我们学种鸡腿菇，我们还认领了一盆，希望它可以健康成长！
今天我挑战了自己，徒步一小时没有停歇。今天采了一大袋的蘑菇，心里美滋滋的。相信我在以后的成长道路上会不断地超越我自己，正如那句话：相信自己，不断超越！挑战自己，追求卓越！
第一次进学校篇四
“快来看！快来看！好吃、好玩、好用的东西都在这里，走过千万不要错过喔！”哇！琳瑯满目的各式摊位，此起彼落的叫卖声，真是令人叹为观止，跳蚤市场就是这么充满活力，让我流连忘返的好地方！
这天学校举办了一年一度的'跳蚤市场，鼓励我们将家里崭新、不用的东西捐出来，拍卖所得可以用来救助弱势团体，而且我们用不着的东西，在别人眼中也许是寻觅已久的宝物，能够让它们找到新主人，也是珍惜物力的环保意识，所以这是一项很有意义的活动。
我们左逛逛、右逛逛，整个校园星罗棋布都是帆布搭棚的各种摊位，形形色色的商品让人目不暇接：有形状奇特的手工拉坏花瓶，我想创作者当时可能是毕加索附身，否则怎能构思出这么“有创意”的抽象造型呢？也有薄如蝉翼的纸片香皂，作成花瓣的形状，一碰到水就逐渐融解开来，令人大开眼界，觉得好浪漫呀！还有大大小小的布偶，小至拇指娃娃，大至同人高度，都成功的吸引了我们的目光。
除了女生喜欢的东西之外，当然也少不了让男生爱不释手的玩具。当那个足足有两张桌子叠起高度的巨大变型金刚矗立在眼前时，连女生都忍不住眼睛一亮，男生则更是惊呼连连，然后就像脚底长了根似的，深深固定，再也走不开了！忽然迎面走来一只毛茸茸的“大肥猫”，摇摇晃晃的，后头还有一长队小朋友跟着，我们正疑惑着：它究竟是企鹅还是醉猫？于是凑近一看，原来是一个体型瘦小的中年级小男孩，套着一副超宽松、不合身的肥猫装，结果就像我奶奶常说的：“苍蝇戴上龙眼壳”一般滑稽逗趣，因此引来一阵爆笑！
后来我们又去光顾了一个古色古香的小童玩铺子，老板说那些小玩意都是出自老师傅细致的手工，很有怀旧和历史传承的意义。那些竹枝编骨的风筝、木头雕纹的陀螺和木作公仔玩偶，也许没有时下最流行的卡通人物花俏的造型，但重温一下充满古意的台湾味，却也别有一番风情。
这次跳蚤市场，我们都尽情的吃喝玩乐，还买了一些东西，不但自己开心，又可以帮助别人，一举两得，何乐而不为呢？我们共同生活在一个星球，人人能够贡献小小的爱心，带给彼此快乐，希望学校能多举办这类的活动，让大家共襄盛举，一起欢乐，也一起做环保、做公益！
第一次进学校篇五
最近，伙伴们正在争论在哪儿吃中餐。开始，我们的意见各不相同，经过长久的争论，我们一致决定在学校吃中餐。
第四节课快下课了，还没等肖老师宣布下课，我们早已收拾好了书包，做好了百米冲刺的准备。
“叮！！！”一声响亮的'下课铃声响起后，我们迅速作出了反应，一窝蜂似地冲向食堂。没想到，尽管做好了充分的准备，但食堂里还是排起了一条几十米的长龙队伍。我们一个劲儿的冲向了队伍，只见熊涵大叫着：“冲啊，快点！”见了菜盘中的饭菜后，我们更是“口水直流三千尺”这个要一点儿，那个要一点儿，直到心满意足了才端着满满的饭碗做到座位上狼吞虎咽地吃起来。
吃饱喝足后，我们的玩耍之心燃烧起了熊熊烈火。不一会儿，教室里沸沸扬扬的笑声就传播到了校园的每一个角落。
没想到第一次在学校吃中餐，每个人的脸上都洋溢着甜美的笑容。这个中午的画面都好像定格在了每个人的心中，变成了伙伴们心中最美好的回忆。
第一次进学校篇六
1951年9月1日开学。从山洼来“大上海”上学，快乐的滋味很难形容。没多久就是建国二周年的国庆日。9月，作为一名新生参加搭学校大门牌楼工作非常高兴，是第一次参加这样的活动，又第一次参加庆祝日的大门布置工作，兴奋难以形容。
儿时年是十月十日国庆，叫“双十节”，孙中山先生推翻满清的庆祝日。学生不参加布置，也非常简单，校门口挂四个灯笼，有“普”“天”“同”“庆”四个字。旧时代提倡“普世观念”，处处都这几个字。
这次是在校门搭个大牌楼，用布景片拼接起来的，由高班老大哥负责。我就是扶扶梯子、递递钉锤，刷刷浆糊、剪剪字，贴贴彩纸罢了，但很乐意。
快天蒙蒙亮才完成。牌楼雄伟壮观、五彩缤纷，聚光灯下“庆祝国庆二周年”几个字金灿灿的。是领袖在天安门上宣布“中国人民站起来了”二周年的日子，我记得特别牢。
过得真快啊，那个晚上到现在都已经五十九年过去，从少年变成髦耆之年，领袖如果重登天安门，不知道再宣布什么，或者是一首诗或者一首词吧。
二、第一次与梅兰芳先生握手。
儿时就知道梅兰芳的名字，还听过唱片里的《贵妃醉酒》《宇宙风》，《宇宙风》里梅兰芳悦耳的歌喉与明快的胡琴节奏，似乎还在我的耳鬓鸣响。
大约1953年的一天，梅先生要来我们学校和大家见面。老师和同学都非常高兴，我们在“横浜桥”的二楼走廊两边列队迎侯，因为是夏天，身上还被洒了花露水。
听说梅先生马上到，同学、老师们一个个喜笑颜开，当听见一群人开始拥上楼来时，便马上鼓起了掌。我真运气，梅先生来到身边时把手伸了过来，我赶紧伸过手去握手。梅先生的手掌饱满细嫩滑润。
从山洼的小城来这里，没想到能看见这样大名鼎鼎有名望的梅先生，而且还握了手，几十年过去也没有忘记。后来才知道，这学校的许多老师都是名人。
再后来，周信芳、盖叫天和其他许多著名演员都来过学校，有些还是学校的教授和名誉教授，盖叫天一次校庆日，还在四楼小剧场演出了“武松”。
三、第一次看见劳动模范。
大约1954年去农村体验生活，是第一次看见过全国水稻高产劳动模范陈永康。脑子里的劳模形象是高高大大、一表人才，结果却是一个普普通通的农民。他的穿着打扮非常朴素，光头、赤脚，穿一件对襟衫，慢吞吞的说一口松江方言。
那天因为乘火车转汽车到得较晚，在他家吃的晚饭。小半桶大米饭和一大碗青菜，觉得比在学校吃咖喱牛肉、红烧狮子头等等还要香甜。
因为他第三天就要去北京开会，只在第二天上午给我们讲过一次话。他说方言，我们不太听得懂。他讲高产水稻常常是深更半夜还去稻田看看，如同关心自己的孩子一样。我们主要是为寻找形象，所以特别注意他的动作、手势、姿态、表情，没有很在意是不是听得懂。
第三天他离开时，同学们要去送，他不让，穿一身新的中山装还打着赤脚，新布鞋夹在腋下，说上了火车再穿。
陈永康培育出来的水稻，稻穗黄澄澄又长又粗，一季也才亩产一千四百余斤。所以1958年大跃进报纸上天天登载稻谷“放卫星”，今天这里亩产五千斤，明天那地亩产六千斤、八千斤，甚至亩产万斤，以后更是几万甚至十几万二十万斤。我天天注意看陈永康的消息，没有，所以一直不相信那些“卫星”，心里悄悄的想，报纸上的消息是假的。
那个年代心里的想法不能讲出来，叫做“烂在肚子里”。报纸上今天嚷“反右倾”，明天骂“观潮派”，后天叫清算“秋后算账派”，谁愿意当右倾、观潮派、秋后算账派呵。
我们单位一炊事员说了“放卫星”是吹牛皮，就挨了批评。报纸上还吹嘘说：“粮食太多了吃不完怎么办，放开肚子吃，办人民公社食堂，吃饭不要钱，剩下的就支援世界革命嘛”。因为都不敢讲，以至盲目乐观，后来许多人吃不饱饭，是一次血的教训。
四、第一次画人体素描。
素描课既画女性模特，也画男性模特，男女同学一同画。第一次画裸着的人体时很不习惯，画男性模特时女同学拘谨，画女性模特时男同学尴尬。都是近二十岁青年，开始时颇有些紧张，当他们或者她们从幕布后面走上画台的时候，甚至心里会蹦蹦跳，画过一段时间以后才能渐渐平静下来，注意力被凝固在了光影、明暗、比例、立体感、质感上。模特是经过训练已经职业化的，众目睽睽之中也不在乎。
那年代提倡集体主义、互相帮助，平日绘画课同学间互相交流，我看你的你看我的，对着所画的对象指指划划，指出画面上的不足处。画人体时男女同学间就难交流，不太好说，如果说哪处画得不够，也只能指着画面“这里”“那里”的，不好意思指模特，不好意思说那名称。更不像画石膏或者静物，看不清时走近细致观察，只好远远的望着，还不便目不转睛盯着。
老师为了培养同学之间互相帮助、共同进步，还实验过男女同学两人合起来同画一张作品，人体画课就不能合作，不便一同作画了。
五、第一次看戏曲节目时睡着了。
一次庆祝校庆晚会，老师演出一出折子戏，记得是昆曲《思凡》。描写一个年轻尼姑难耐尼姑庵的寂寞、孤独，萌动春情，思念起相好而一个人自怨自艾。因为戏里没有故事情节，没有各种各样的人物关系，总是一个演员在台上唱，不停的咿咿呀呀，甚至有时一个“咿”字就要“咿”好长时间，一个“呀”字又要“呀”好长时间，绕许多弯弯。
那时没有字幕，不知道是“咿呀”些什么，又是很长的拖腔，于是竟不知不觉的睡着了，掌声响起，庆祝晚会结束我才惊醒过来，懵懵懂懂的和大家一同走出学校四楼的小剧场，弄得很不好意思，后来的'一次“生活会”上我还主动作了检讨。
后来那位老师知道我是福建人，一次对我说，福建话很好听。我一愣，还是第一次听外地人说福建话好听呢，老师接着说，福建话的音韵非常丰富。哦，老师是研究表演和音韵的，格外喜欢那抑扬顿挫。
六、第一次“粉墨登场”
又一年校庆晚会，各个班级都要出节目。学表演的同学当然是轻车熟路、随手拈来。我们舞美班的也要出节目，要全班同学上场就难住了。
后来班主席和几个干部商量，决定出一个大合唱的节目。节目是那个年代常常演出，也常常在收音机里听得到的江苏民歌“啥人养活啥人”，歌词的大意是：“大家看一看呀，大家想一想呀，地主和农民，到底是啥人养活子啥人呀？没有我们来劳动，地主饿得不能动，看一看呀想一想呀，到底是啥人养活子啥人……”
排练时有人提出来，要用方言演唱，而且还要有阶级感情，饱含着对地主阶级的仇恨。我们学习美术，没有学过表演，但看过不少演出，不就是掌握声音的力度节奏、轻重缓急，再加上作恶狠狠的表情。我们提心吊胆的在欢迎的掌声中上台，不料演出结束时还得到热烈的掌声，学生会文娱部表扬了我们班的演出。我和几个同学是参加伴奏。我入学前曾学过半年小提琴，也居然“粉墨登场”，回想起来，竟然充当了一次滥竽充数中的南郭处士。
七、第一次参加演出实习――搬布景。
这次不是设计实习，而是搬布景实习，老师说学布景设计的人一定要知道在舞台上是怎样搬布景的，体验搬布景的艰辛劳累。
第一次搬布景挺兴奋的。先在侧幕旁看过一次完整的演出，记住剧情，还看怎么幕间操作，戏演到什么时候开始等在侧幕旁边，需要准备好什么，考虑该什么时候把布景搬上去或者搬下来。第一次颇紧张，如同一次战斗任务。快闭幕时聚精会神的等在一边，大幕一闭便立即一手握住一根铁撑杆，一手用钉锤把撑杆下面的铁钉撬开，然后把布景挪进付台。或者是把该换的布景抬上来，撑杆撑好以后用铁锤把钉子钉上。
过去看戏常常能听见舞台上叮叮当当响，那就是钉锤敲打的铁钉的声音。现在的演出没有叮叮当当了，换景比那时候简单，是用轮子推，用吊杆从上面吊，布景片的撑杆用铁砣沙包压，不用铁钉了。
八、第一次去工厂体验生活。
第一次工厂体验生活是纺织厂纺纱车间，这车间有一年轻女劳模。这个工厂主要是生产棉纱和织布，纺纱机和挡车女工唱“主角”。男工人很少，是当机修工、电工、运纱工等，是配角，甚至“跑龙套”。
我们体验生活带着创作任务，题材都想选择“主角”，而不愿意选“配角”，更不想选“跑龙套”的，重点应当是体验女挡车工。然而那年代，又那个年纪，“男女授受不亲”的习惯势力还比较浓厚。结果是只看得见她们挡车时候在机车前来来回回非常灵活，一个个手脚麻利的接上断了的线头，把一个个缠满了棉纱的线桶从机车上取下来，换成空线桶插上机车去，其它什么也看不到。老师说不一定表现生产劳动场面，先进人物的生活、学习也能表现她们的思想感情。于是男同学就只好紧随着女同学跑。女同学跟着去她们宿舍，跟着她们回家，男同学跟着别扭，不方便。便只好天天盯着机车看，尤其外地同学，只能听懂“阿拉”“阿拉”，其它什么也听不懂。
六年同窗记忆多，同吃同住同上课；
尤其那些第一次，回头想想真快活。
学子时代频频过，有喜有乐有蹉跎；
蓦然回首已龙钟，不记蹉跎忆幽默。
第一次进学校篇七
老师们：
在教育迅猛发展的大好形势下，在教育现代化迎评的喧闹锣鼓声中，xx市xx学校应运而生，她像个刚落地的娃娃，一切都是新的。
出新的校园环境，现代化的教学设备，齐全的功能室，年富力强的学校领导班子，更有一支精干的教师队伍。尤其有一大批富有朝气、充满着青春活力的年青教师。
我们有全新的办学理念：为学校可持续发展创造条件，为学生终身发展打下亮丽的底色；我们有顽强的办学精神：负重奋进，敢为人先；我们有远大的办学目标：创一流学校，争一流质量，树一流校风，出一流教师，出一流学生。我们有催人奋进的校训：天天有长进。所有这些都令人精神振奋，让人信心百倍！
老师们，孕育出xx学校的是xx小学、xx初中，这是两所几经布局调整过的学校。xx小学是一所有着六十多年办学历史的学校，具有较深厚的文化底蕴，在周边享有一定的知名度与美誉度；xx初中是一所年轻的学校，曾几度创造过历史的辉煌，我以为由这两所学校合并组建的xx学校应该是具有良好的遗传素质的。
老师们，新的学校，新的开始，我们将面临新的挑战，同时也孕育着新的希望。我们要紧密围绕“创新、整合、提升、发展”这一工作主题，认真贯彻落实市教育局提出的“均衡发展、科学发展、和谐发展”的要求，努力规范办学行为，注重过程管理，在严抓细管上狠下功夫，在真抓实干上见成效，精益求精，提升管理水平，实现全面育人，依法治校，质量立校，特色强校。
努力把我们学校建设成为学生开心，家长放心，社会满意的品牌学校。我们每一位教师都应该站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情，严谨的工作态度投入到新自己的工作中去。
老师们，整合后的xx学校有教育局的直接领导，有区域教研中心的业务指导，有现代化的办学条件，更有我校全校师生的团结拼搏！我衷心地祝愿并相信：我们的每一位教师都能以自己的勤奋与智慧，去书写自己无悔的人生，去书写xx学校更新、更美的篇章，xx学校的明天会更好！
谢谢大家！
第一次进学校篇八
在五年级时，我们全校举行了第一届淘书乐活动，她就是我心中“多彩的活动”。
在阳光的笼罩下，在风的关爱下，顿时整个操场热火朝天，同学们，看书的看书，卖书的卖书；到处是书摊，到处是讨价还价的声音，到处是吆喝声，到处是呼朋唤友声……“快来瞧一瞧，看一看咯！”“便宜又有趣！”远处，原来是我们班的一位小男孩，正大声地吆喝着。他的脸热得通红，嗓子都喊哑了，但这丝毫不影响他那满心的激动，这卖力的吆喝声引来了无数同学，这可给我们班的营业额大大增长。
两个售货员手忙脚乱的工作着，一心都想让生意更火爆。坐在最旁边的小女孩捧着装钱的桶，手里还不断地把钱放到桶里，兴奋地潮排队的人望一望。坐在桌前的小女孩头上，戴着小黄帽，左手收钱，右手记账，红扑扑的脸显得她格外认真！
快乐的时光总是那么短暂，在这一场热火朝天的淘书乐里，我们不仅收获满满，更重要的是，在这意义非凡的时刻，既解决了家中库存书刊的处理问题，又让同学们在购书中得到实惠，学习到更多的课外知识，希望这样的活动多多举行！
第一次进学校篇九
2014年4月23日，天气晴好，阳光温暖地照射着大地，孩子们灿烂的笑脸沐浴着阳光。白云小学在校长的号召下，进行一项温暖人心的活动，“认领微心愿·助力少年梦”爱心义卖活动。
首先是拍卖会。一件件的书画作品被送上大厅，那是同学们为了帮贫困山区筹得一份善款，精心书写的。作品有长有短，最特别的是最后那副巨型书法作品，它是由五（3）班梁梓萱同学花了两个星期时间完成的《豆芽集》，筹得了由王老吉公司赞助的1800元钱。拍卖会上，同学们叫卖声一浪高过一浪，此起彼伏，叫出的是同学们平时攒的压岁钱、零花钱，买回的却是对贫困山区孩子浓浓的爱心。
之后，最热闹的爱心大卖场活动隆重开场了。操场上人山人海，每个班级都摆出自己的爱心摊点。摊点上装满由全班同学共同捐助的爱心小百货。摊点前挤满了人。每个同学都在摊点里挑选着自己喜欢的物品，同学们都拿着自己攒的压岁钱或零花钱，挑选着自己喜欢的物品，看到自己喜欢的物品就买下来。一元、五元、十元……那都是同学们对贫困山区献出爱的点滴。
我们班里的同学也不甘示弱，他们以抽奖、大甩卖的方式展开大义卖，加上老师和家长们的助阵，筹得善款两千多。
人是挤挤的，爱是满满的，今天，同学们的口号是“我的爱心我作主”。
“牵手慈善·与爱同行”，我校全体同学以这种别开生面的方法将爱传递、延续。
第一次进学校篇十
准备了一个月的时间，快乐嘉年华终于要粉墨登场了。心里既兴奋又害怕，兴奋的是排练了这么多些天的节目，终于可以表演了，害怕的是演砸了。
人到齐了，主持人在上面，我们跳舞的在旁边一排站好，等主持人主持到一半时，我们就上台了。
我紧张的又小心的走上台去，站稳后摆出第一个pose，半劈叉，手拿着扇子，高举头顶。等我们一个个都做好了动作，耳熟能详的音乐在一个个优美的姿态响起，我的身体也不再不听使唤，随着音乐，开始了舞蹈。
“走，一二三四五六七八。”我在心中喊着。可就这时，我身子突然轻微摇晃，似乎要倒了，我心中一紧张，那热气烤着我的脸，脸一下子涨得通红，努力使身体不倒下来，可实在不行，我只好快速地扶了一下地，又立马缩回，像犯了错的孩子。身子调整后，又立马去下一个动作，这些事都是那么的快，好像只是一眨眼，又烟消云散了，但在我心中，却像打翻五味瓶似的，久久不能忘怀，虽然这个舞蹈跳了没多长时间，但却给我了一种度日如年的感觉。
跳舞节目结束了，但其他节目还在表演中。不过那个《读书真好》的小品给予我和跳舞的感觉。
前面那是十分的好呀！每个人都在笑，但后面就不怎么样了。就那变牛奶环节，先把那儿两杯给倒一块儿，变成了牛奶，再把那牛奶变回去，可就把牛奶变回去给忘了，就在这一瞬间，好多知情者都开始起哄了，我真想跟那些人说：“不要说了，或许别班不知道。”哎，这些人，幸亏孟浩铖反应快，不然可真要露馅了。
这次嘉年华虽然不是特别完美，但也是我们的一片苦心呀！最起码，不用排练了嘛！
第一次进学校篇十一
每个人都有经历过许多的活动，这些活动有大有小。有着不同的场景，不同而意义，不同的欢乐，而这些活动如天上的繁星一样，都那么耀眼，那么璀璨。而最耀眼的莫过于这次庆祝元旦游园活动。
今天，每个人脸上都洋溢着欢乐地笑容。没等老师说话，大家早已蠢蠢欲动了。老师刚说完话，同学们就一支箭的跑去玩游戏了。顿时，整个六楼像一滴油滴入沸腾的水里炸开了锅。
每个班得游戏都十分有特色，我们班的游戏是——套圈圈。瞧！正在套圈圈的同学，额头上浮出了少许的汗珠，紧锁的眉头，聚精会神的盯着目标不敢有一丝的分神。正在排队的同学，有的为他捏了把汗，有的暗地里为他加油，有的催促他快点，还有的漫不经心的在聊天......伴随着圈圈落地的声音，并宣布这位同学成功了！有的人为他欢呼，有的呼了一口气好像把刚刚提到嗓子的心吞到肚子里似的......
我和若滢、健晖一起去玩六班的游戏，六班游戏规则是:"将三个乒乓球放在语文书上，绕过障碍到终点即可获得礼品。轮到若滢了，只见她胸有成竹，轻轻松松地绕过障碍，大步流星地走向领礼物的地方。轮到我了，我紧紧地拿着语文书，生怕乒乓球落地，我深呼吸了一口，战战克克地向前挪着步子。终于到终点了，我呼了一口气，紧紧地抓住礼品，这可是我努力的证据呀！
快乐的时光总是如水流一样急。转眼间，一个早上就这样愉快度过了。我们依依不舍地结束了这次的游园活动。我们以这样愉快的方式来迎接新的一年的到来，是一件多么有意义的事呀！
你说这是不是繁星中最耀眼的一颗？
第一次进学校篇十二
尊敬的赵校长、各位校长，亲爱的老师们：
大家好，很高兴在这个场合和大家见面。今天，我们欢聚一堂，共同庆祝第x个教师节，让我们用掌声对自己说“节日快乐”！向今天所有受表彰的单位、个人表示衷心的祝贺！
周庄中学是名满宁城、享誉山阳的教育品牌，这个品牌的创立，凝聚了赵校长十年的汗水、十年的心血、十年的经营。赵校长有先进科学的办学指导思想，高屋建瓴，通过两个五年规划，有计划、有步骤地推进，实现了周庄中学从薄弱学校到全县中学第一方阵的华丽变身。他狠抓常规、注重过程、注重落实，以扎实有效的工作作风，实现了教学成绩稳居全县第一。他用工作业绩很好地证明了“一个好校长就是一所好学校”的观点。在这里，请允许我代表周庄中学向赵校长表示衷心的感谢！
今天，我从赵校长手中接过周庄中学的接力棒，感到压力巨大。怎样引领周庄中学持续高效地发展下去，不辜负上级领导、学生家长和人民群众的期望，我感到重任在肩。所幸，幸运的祥光一直笼罩着我。第一个幸运是，赵小四校长还在我们周庄中心校，他会随时随地给我工作上的指导和帮助，做我的老师和坚强的后盾。第二个幸运是，赵校长为我留下了业务精通、团结务实、吃苦耐劳的领导班子队伍，他们是我最得力的助手。第三个幸运是，我遇到了一支在整个修武县难找其二的教师队伍，他们特别能吃苦，特别能卖力，特别能奉献，他们是最值得我信赖和依靠的干将。第四个幸运是有各个兄弟学校和中心校工作人员的大力支持。有了这四个幸运的支撑，我感到我很有底气，我知道我不是一个人在战斗，所有的周庄教育人都是我的战友，有你们和我并肩作战，我的履新之路一定会一帆风顺。
来到周庄中学，我将奉行“在继承中发展”的治校理念，继承并发扬周中的优良传统，总结优秀教学经验，凝聚正能量，抓班子、带队伍、立制度、提质量，使学校更好更快发展。认真做好周中经验的提炼和升华，加大宣传力度，扩大周中教育品牌的知名度。我相信，在赵校长的领导下，在各位的鼎力支持下，周庄中学一定会跑得更快、站得更高、走得更远。
谢谢大家！
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