我们要有责任感，做一个对社会有益的人。掌握合理的段落结构和篇章组织，可以使文章逻辑更加清晰和连贯。总结是一个工作或学习过程中必不可少的环节。在写总结前，我们要先进行思想准备，明确总结的范围和重点。以下是小编为大家整理的一些总结范文，希望能够给大家一些灵感和参考。
去科技馆玩小学篇一
机和空模，我觉得最有意思的就是机器人了。我们刚去教室发现每人的电脑前有一个插头，刚开始我以为是u盘，但后来老师告诉我们是插在机器人的大脑上，我也没有弄明白。我想难道是插在我的大脑上吗？后来老师给我们每人发了一个小机器人，我才发现机器人上有一个遥控器，遥控器上有一个跟电脑完全符合的插口，难道这就是大脑吗？后来经过老师的讲解我才明白大脑其实是机器人的操控器，它可以操控机器人的运行和动作。接下来老师让我们每个小组自己让机器人活动，其实就是插在电脑的插头上，我们小组经过几番努力，终于让机器人动了起来。本篇文章来自资料管理下载。后来的要求越来越高，我们也越来越努力，但是在让机器人转三圈的任务中，我们没有成功，以为电脑坏了，找了老师来。老师告诉我们：‘其实不是电脑的问题，是你们的设计有问题，看！转圈时用一个轮转，你们用两个轮当然只能向前走了，所以做事要用脑子，不能做不成，就以为机器有毛病，其实是你们的操控有问题。’说完，老师便去帮助其他组了。我们又从新开始了设计，把机器人重新放好，让它转，终于他转了3圈。我们才明白，不是电脑的问题，是我们的设计。
放学了，我们跟老师不舍的道别，跟可以中心不舍的道别，我们以后会再来的。
我们去了科技馆，学到了许多知识，也学到了许多好习惯，比如：要认真做，要有脑子做事。以后我一定多动脑，多认真做事。
去科技馆玩小学篇二
坐了一个多小时的车，一路颠簸，还问了好几个人，好不容意才到了上海科技馆。因为好奇，我到了一楼，迫不及待地东看看西瞧瞧。科技馆里的东西可真不少。
有地壳地震方面的，有宇宙方面的，还有机器人方面的。我最喜欢的是机器人方面的。神奇的机器人会跳舞会弹琴。最让我感兴趣的是我和机器人下了一盘棋，真是太好玩儿了。下次我还要去上海科技馆继续探访科技秘密！
去科技馆玩小学篇三
我去上海科技馆看“机器人世界”了。
机器人会修车、会射箭、会下棋，还会弹琴。机器人弹琴的`时候我还演唱了歌曲。那里有一台电脑，你点哪首歌曲，机器人就会弹哪首。我唱了“少年壮志不言愁”和“小燕子”，现在科技真发达，这里真好玩。
去科技馆玩小学篇四
合肥屯溪路小学刘进进。
上午妈妈带我去科技馆，听别人说里面都是高科技产品，今天可以亲身体验我非常激动。
我首先来到了倾斜小屋，一进去我们都飘了起来，我感觉长了翅膀我可以飞了。一位小哥哥拉着我的`手说：“我们飘到外面去吧”！
可刚一出来这种感觉就没有了。我们来到了森林小屋里面播放着奇怪的音乐，我们闭上眼睛感觉有妖怪来了，我们吓得大喊大叫。小哥哥说“不要怕这都是幻觉。”他拉着我的手说：“我们去敲鼓”。“咦”！这鼓真奇怪，没有鼓皮。我们用手去敲真的能发出了鼓的声音。我心里真的佩服这些产品发明者。小哥哥在前面喊我：“快来看电影”！我跑进去一看有几架飞机在天上飞，；“哇”原来屏幕在我们头上！电影结束了，我又看了下一场。
很多小朋友围着一面大镜子，有说有笑，一个一个往里面钻，我也钻进去。奇怪钻进去就看不到人了，我赶紧钻出来，小哥哥在外面对我笑。，我们又一起楼上楼下跑个不停。很快吃饭时间到了，我和妈妈来到了食堂，吃过饭我又去玩了一会。
下午4点半科技馆要下班了，我和妈妈刚一出大门，就看见了小哥哥，我们互相说再见。
(投稿：z1357于2006-9-819:42:57编审:xsw)。
去科技馆玩小学篇五
在北京科技馆，那里是高科技的天下，有的是能看微粒的机器，可以看到一个个绿色的小东西，相互碰撞，十分有趣。
有的会让你感觉自己在太空中旅游、有的可以让你真正感受到太空科学的奥妙，十分好玩、有的可以让你可以让你见识一下如过老抽咽有什么害处。正像人们所说的，科技馆里一半是人，一半是机器。
去科技馆玩小学篇六
一路上，我们兴致勃勃，不一会就到了一小，我放眼望去，啊，人可真多呀！有二小的，马中的，还有职高的……都被邀请来参观科技馆，不一会儿，活动就开始了，一共有六个议程，前面五个都是讲话，最后一个才是参观，等呀等，终于等到最后一个议程了！我们走进了科技馆，呈现在眼前的有好多种游戏，我记得最深的两个就是“无皮鼓”和“无旋竖琴”了，一开始，我还不知道什么是“无皮鼓”见有个启动按钮，就按了一下，在无皮鼓没有皮的那个地方敲了一下，就听见“咚”的一声，怎么回事？我想着，目光慢慢地从无皮鼓移到上面的.牌子里，原来，这“无皮鼓”虽然有一面没有皮，但是科员人员用红外线给代替了，所以，才会发出声音，另一个“无旋竖琴”也是利用了这个原理，才能使空旷的轮廓里有“隐形”的旋，所以，用手在空旷处一抹，就会发出各种好听的声音。
参观了不久，我们要回学校了，我边走边望着那高大的科技馆，心中充满了依依不舍，我多想再玩一会呀！回到了学校，我望着高挂在天空中的太阳，心想：这可真是特别的一天，一个跨越新世纪的一天！科学带给了我们种种方便，参观了科技馆，使我学到了许多，让我发现了科学的神奇和人类的伟大，我要好好学习，长大后也用科学去创造更多为人类有用的科学仪器，这真是一堂别开生面的科学课呀！
我似乎已经感觉到了，新鲜的空气就在前头。来吧，让我们好好学习，招手迎接未来吧！
去科技馆玩小学篇七
星期四上午，老师说，要带我们去参观三中的科技馆。我们十分激动，真希望快点到下午呀。
到了下午，大约三点左右，我们就出发了。不一会儿就到了三中科技展的第一展厅。一直进里面就看到了一个大黑球。哦，原来是球幕影院呀，我排队等候，不一会就轮到我了。我怀着好奇心进去了。啊，里面空间好大呀，大约可以容纳几十个人吧！球中间是投影机，当投影机向上照球的顶端就可以出现许多的小动物。有蛇追老鼠，老鼠一直逃跑，还有袋鼠妈妈带着宝宝跳，真好玩。
我玩完球幕影院就去玩记忆合金了。记忆合金就是用一种吹风机吹一种用金属做的花，花就会张开，可神奇了，还有的就是急促溪流，过山车等，可好玩了。老师的口哨响起来了，我们就要去第二展厅了。一走进去就有许多电子机械项目，有复式眼，齿轮、尖叫度等。我最喜欢的是尖叫度。只要你对着下面的话筒大声尖叫，就可以了。老师的口哨再次响起来我们才恋恋不舍地离开。这次参观，不仅学到了许多知识，还教育了我要好好学习。
简评：进到球幕影院所见，很是神奇，你有较为细致的描写，让你的这篇文章增色不少。
去科技馆玩小学篇八
今天上午，我和妈妈去省科技馆游玩。
一进门，右边就是一个庞大的水钟，左边是盘旋而上的楼梯，楼梯旁的墙上满是巨大的立体壁画。放眼望去，省科技馆庞大无比。里面的展厅灯光微弱，远远望去，一片漆黑。旁边的展厅明亮，展物看得清清楚楚。如此庞大的科技馆竟冷冷清清、游客稀疏，要知道，市科技馆可热闹无比、拥挤不堪呢！
我又上了二楼，这里的展物真多嗬！其中最恐怖的是抚摸动物毛皮。有冰冷的蛇、顽皮的小猴、庞大的黑熊、凶猛的公牛和威武的老虎。我只全身乱抖地摸了蛇、小猴和公牛，真是紧张！还有一种一笔画，是用手杆沿着铁丝画，但不能碰触到铁丝，否则就会被计数一次的一笔画。怎么样，很难吧？我也没有完成，真是太难了！还有一间倾斜小屋。一进去就有眩晕的感觉，真是太奇怪了！不就是地面一边抬高了些吗？奇怪，奇怪，太奇怪！
玩遍了科技馆，我在心里感叹道：科技啊，你真奇妙！我长大后，也想研究你呢！
去科技馆玩小学篇九
时光飞逝，21世纪已经到来。科技的发展已经比不上过去，科技馆刚刚见证了21世纪的辉煌。作为21世纪的新人，这些东西是不能错过的。
进入科技馆，迎接你的是大脑训练机。看着那台大脑训练机，我感觉像是什么东西，然后我想起宇航员在进入太空之前都是这样训练的。只是，那台机器的速度要慢得多。科技馆里远不止这些东西，但最让我着迷的是三楼的乐器区。三楼地面有一架大钢琴。那架钢琴完全没有其他地面钢琴那样的按键，而是直接画在地面上。一开始一点都不在乎，但一上去就听起来是“丁丁冬冬”。科技馆不愧是科技馆，连这种东西都不一样。再往前走，是一个里面有鼓的小房间。这个鼓不是另一个鼓。这种鼓只有一个空架子，但是当你把手伸进去的时候，它会发出鼓的声音。小房间外面有一把竖琴。看着竖琴，我不禁在想：没有弦怎么弹？但转念一想，既然是科技馆，事情肯定会不一样。但是努力了很久还是不知道怎么做。这时哥哥走过来，把竖琴挂在原来安装的地方，马上发出声音。我和姐姐面面相觑，尴尬地笑了笑。这么简单的事情，我们才弄了半天。竖琴过去是小提琴。有了竖琴的体验，我们很快就找到了小提琴原来被串起来的地方。拉完后，小提琴发出声音。我们三个笑得发疯。
俗话说，快乐的时间总是很短，不到一次就到了关闭博物馆的时候。但是只能看科技馆出来不动三寸。
去科技馆玩小学篇十
今天妈妈带我去了合肥科技馆。尽管是第二次去，但我仍然兴奋不已。早晨不到八点钟，我们就赶到了科技馆大门口。门口早就排成了一条长龙，大多都是小学生。站在我旁边的两个一、二年级的小朋友总是叽叽喳喳兴奋地讨论着科技馆里有什么东西，他们的谈话引起了四周人的注意，我们都被他们的话逗得哈哈大笑。
还有就是龙卷风的形成过程。在一个像柜子一样的东西下方和上方，有许多小孔，上方向下方排放冷气，下方往上方排放热气，当热气和冷气交会时，就会慢慢形成强烈的对流，只见一股像雾的气体在不停地旋转，越来越大，我看见就像在半空中起了一个大旋涡。龙卷风就是在这种情况下形成的.。
玩累了，妈妈带我向一些“树根”走去。我还以为这是给参观者休息的座位呢！可是有许多人把耳朵贴紧树根，听着咯咯在笑。我也学着找到一截树根，侧耳倾听，只听见一个和蔼可亲的声音在说：“你好，亲爱的小朋友，瞧我身上的年轮，我已经是一百一十岁的树了……”，嘿嘿，这树真有意思，它在教我们认识年轮呢！
不知不觉到了十二点，我还没玩够，要不是妈妈答应给我买个十二星座幸运花益智玩具，恐怕我连午饭也不愿吃了呢！坐在汽车上，我要求妈妈下次还要带我来。
去科技馆玩小学篇十一
20**年4月3日天气晴朗，我和爸爸、妈妈、外公和外婆一起来到合肥科技馆。科技馆人还挺多的，我们在外面排了一个多小时的队。走进科技馆，里面还挺大的，一共有五层，每层都有一个方面的科普知识展览。我最喜欢有关人体器官方面的展览，里面介绍了x光机、血型、骨骼拼装，测试听力等。最有意思的要属“咀嚼小兔子”，它能告诉我们一般人吃东西要咀嚼多少下咽下去最合适，告诉你们，应该咀嚼二十次左右再咽。在展馆的四层，主要是介绍环保方面的知识，从那我知道了每种家用电器都会有碳排出，会污染环境，因此我们应该减少家用电器的使用，保护自然环境。在那我还看了一部4d动感电影，跟随美丽的糖果做了一次动感、惊险的旅行。
我喜欢合肥科技馆，下次我一定还会再来的。
去科技馆玩小学篇十二
开学前一天，妈妈带我去科技馆和自然馆。我非常兴奋，到了售票处，妈妈问：“我们先去自然馆还是科技馆。”我说：“咱们先去自然馆吧。”我们高高兴兴的来到了自然馆，因为下着雨所以来参观的人特别少，这下我们可以好好学习、参观了！
看完自然馆，妈妈一看表时间还早着呢。所以，妈妈说：“咱们去看科技馆吧。”我们进了科技馆一看，哇，里面好多玩的东西呀。我们还看到了工作人员展演的音乐滚滚小球。因为每个小球走的轨迹不同所以每个小球发出的音乐声不同，这么多小球的碰撞形成了一曲悠扬的交响曲。我们还玩了扔球、跳舞、多米诺骨牌等游戏，这里的多米诺骨牌不同于家里玩的是自动码牌的，在家里码这么多牌至少得一个多小时呢，时间过得真快我们就要离开这里了我依依不舍得离开了科技馆。
今天我最喜欢自然馆里高达四层楼的梁龙和科技馆里的音乐滚滚小球。明年我一定还来！
去科技馆玩小学篇十三
上午妈妈带我去科技馆，听别人说里面都是高科技产品，今天可以亲身体验我非常激动。
我首先来到了倾斜小屋，一进去我们都飘了起来，我感觉长了翅膀我可以飞了。一位小哥哥拉着我的手说：“我们飘到外面去吧”!
可刚一出来这种感觉就没有了。我们来到了森林小屋里面播放着奇怪的音乐，我们闭上眼睛感觉有妖怪来了，我们吓得大喊大叫。小哥哥说“不要怕这都是幻觉。”他拉着我的手说：“我们去敲鼓”。“咦”!
这鼓真奇怪，没有鼓皮。我们用手去敲真的能发出了鼓的声音。我心里真的佩服这些产品发明者。小哥哥在前面喊我：“快来看电影”!我跑进去一看有几架飞机在天上飞，“哇”原来屏幕在我们头上!电影结束了，我又看了下一场。
很多小朋友围着一面大镜子，有说有笑，一个一个往里面钻，我也钻进去。奇怪钻进去就看不到人了，我赶紧钻出来，小哥哥在外面对我笑。，我们又一起楼上楼下跑个不停。很快吃饭时间到了，我和妈妈来到了食堂，吃过饭我又去玩了一会。
下午4点半科技馆要下班了，我和妈妈刚一出大门，就看见了小哥哥，我们互相说再见。
去科技馆玩小学篇十四
一大早我和同学们来到学校，听罗校长说因为科技馆比较远，我们分为两次去，1~3年级先去，4~6年级在学校上两节课，等1~3年级的同学回来后，我们再出发。
·大约过了一个多小时，广播响了，罗校长叫我们到操场集合，不一会儿，我们就出发了，一路上，我们班的同学有说有笑，好不快活。
·又过了半个小时，我们才到科技馆门口，队伍集合好后，我们就进去了，首先映入眼帘的`是一个弹钢琴的机器人，工作人员一边给我们介绍一边启动机器人，机器人先是转转眼珠子，然后边弹钢琴边摇头，随后就是玩时空隧道，进入入口处，眼前就是一片混乱的空间，什么也看不清，感觉像是摇摇摆摆撕的，出来时还有点头晕，我又到了一个房间，这间房间是斜的，有引力，不管你怎么努力，你也上不去。
·接着我们来到科技馆第二层，我们看到了几面镜子和几架飞机，用灯光与镜子的反射照在飞机上，飞机就可前进，这层还有一个通关的小游戏，这里面有一个珠子，要用道具使珠子从起点到终点就算过关了。
·我们又上了科技馆第三层，这里有许多科学知识和天文知识，从这里我学到了地球周围有什么星，地球是由那几部分组成的。
·时间如流水，一眨眼工夫，我们该回家了，我们依依不舍的告别了。
去科技馆玩小学篇十五
今天，我将开始我的科技馆之旅。
坐在小玉叔叔的车上，我很快就到了目的地。一下车，就看到宏伟的大楼顶上立着“宁波科技探索中心”的巨幅字样。入口处的彩旗上，有八个大字：“科技强市，创新梦想”。哇，太壮观了，我还用它拍了张照片！
快乐的时光总是过得很快。我在人民技能博物馆玩得很开心。直到我妈说要回去，我才依依不舍的离开科技馆。孩子，你也想知道更多的奥秘吗？自己体会。
去科技馆玩小学篇十六
在这金风送爽的日子里，我们学校开展了一年一度的秋游活动。本次秋游的地点是科技馆。
这时，导游亲切地说：“大家刚才说的都不对。”
大家齐声问道：“那应该怎么办呢？”
“应该用锅盖立刻盖住。”导游回答道，“不然我们来试一试吧！”说着，她拿起锅盖迅速地盖了上去。结果，火真被灭了，导游意味深长地说：“看来，我们的生活中处处有火灾时需要的知识呀！”同学们听了，个个都点了点头，纷纷说道：“生活处处有学问，只要我们细心观察就能有收获。”
我们还参观了其它的安全模拟演示,地震的,工地的……学到了不少安全知识。
秋游在同学们的欢声笑语中结束了，思想着在科技馆学习的丰富安全知识我们登上了回程的汽车。
去科技馆玩小学篇十七
早上起床以后，我们一点也不像以前一样慢吞吞地，提前到达了妈妈的单位。7：00我们出发了，经过近3个小时的颠簸以后终于抵达我们的目的地——上海科技馆。
科技馆里面展览的东西很丰富，分成了：地壳探秘、生物万象、智慧之光、视听乐园、设计师摇篮、儿童科技园、自然博物等七个展区和立体巨幕、球幕、4d等三个影院及会馆、旅游纪念品商场、临展馆、多功能厅、银行等配套设施。
其他地方我们只能大概地玩了一圈，时间就不够了。
下午2：30，我们的旅程结束了，在这刺激、有趣的一天中，我明白了很多的科学道理，了解了很多的生活常识和自然知识。
去科技馆玩小学篇十八
一月二十六日，我们一家来到上海科技馆，开始了一天的旅程。
科技馆的前面是一个下沉式广场，十分宽阔。科技馆的正中间有一个非常大的球体，用玻璃拼成。
我们来得比较早，在外面等了一阵才入馆。检票过后，我迫不及待地进入了第一个展厅——动物世界，里面介绍了五大洲的动物，因为其中很多的动物我在北京自然博物馆都看过了，所以认为没有什么可看的，就走马观花地转了一圈，然后进入了与它联通的展厅——生物万象。进入生物万象，就像来到了热带雨林，瀑布的轰鸣在耳边回响，我们顺着蜿蜒的石头路，到了昆虫谷，那里把各种昆虫的知识、习性都利用标本、模型、视频的方式告诉了我们，从中我知道了螳螂还会飞呢！
我们看了好多展厅，我最喜欢的是“智慧之光”。来到“智慧之光”，我先到了能量穿梭机，上面讲述了能量是靠什么东西传送，以及各部件的名称。我又来到了魔屋，地面是一个角度很大的斜坡，斜坡上部的墙挂了一面大大的镜子。人还没进去呢，在外面光看了看就觉得头晕目眩；一进去就好象不会走路了，东倒西歪，坐在地上也觉得头晕。
等我们看完巨幕电影，已经到了科技馆闭馆的时间了。玩儿了一整天，收获了不少知识；还有许多快乐；可是还是有点遗憾，没有参加“食物的旅行”。
要是大家来上海，可不要错过科技馆！
去科技馆玩小学篇十九
哦！原来是保俶塔实验学校三（四）班的同学来参观了。
我们走进生物万象馆一看，哇！我们仿佛进入了非洲动物群。一个身躯庞大的非洲象，在摇着大耳朵，仿佛在向我们招手呢！那伸长脖子的长颈鹿在向远处眺望，在长颈鹿的旁边是一头在草地上悠闲散步的犀牛。黑白相间的斑马在相互追逐嬉戏，凶猛的狼在吃一只可怜的羊，金钱豹和狮子，也在远处寻找它们的猎物，还有头上顶着奇特角的羚羊在散步。在另一角，来自北极的北极熊正在向我们招手，肥胖的海象正懒洋洋地躺在沙滩上。
在这里最让我惊奇的是那个巨幕电影，我进去时，拿到了一副怪眼镜，在看《深海猎奇》这部电影时，感觉大浪直冲过来，吓的我出了一身冷汗。在我周围游着各种各样。色彩斑斓的鱼，它们仿佛触手可及。
在蜘蛛馆的顶上，有一张巨大的蜘蛛网，上面爬着一只全身长着钢毛的大蜘蛛，在不停的挥舞它的八只脚。另外还有各种各样不同的蜘蛛，令我大开眼界。
科技馆给我带来了全新的体验，充满新奇的科技馆，我还会再来的！
去科技馆玩小学篇二十
中午12点整，我到学校和蓝晓雨、孔跃凯、金高豪、方浩轩、语文老师、数学老师一起到温州科技馆参观。
在科技馆的大门外，有一幅用盆栽摆起来的美丽图案，令我赞叹不已。进了科技馆，我们首先看的是积木。这些积木搭成了这么多栩栩如生的作品，真是太神奇了。我心想：这么大的建筑物要多少时间才能做好呀！于是。我叫了一声：“‘哇’”！
接着我又坐到用积木搭的椅子上拍照。接着我们又玩了各种科学游戏，有一个，我记得最清楚，那就是倾斜小屋。只要一进屋内，就会觉得好像发生了地震似的，头昏眼花。然后，我们就乘着电梯上二楼。我玩的第一个游戏非常刺激叫滚车轮，顿时，我的心也很慌。然后，我们还欣赏了各种各样的晶体，都非常的`漂亮。我们还到留影小屋留影，真是太神奇了!我又叫了一“‘哇’”!然后我们又来到了游戏大厅，我直接冲上去，玩它几个回合。最后，我们回到一楼，在游戏区里玩了一个小时，就到温州的一个叫梦之郎的餐馆吃完饭就回学校了。
去科技馆玩小学篇二十一
今天，舅舅、舅妈、妈妈带着我和姐姐、表哥表弟去了焦作的科技馆。科技馆有三层，第一层是儿童科技乐园展区，第二层是生命科学与材料能源展区，第三层是科学启迪展区。我玩得最开心的.就是第一层里的小赛车，我不停地转动下面的把手，小赛车就会往前跑，很有意思。还有就是第三层的光学迷宫，在迷宫里到处都是玻璃，我们分不清哪是通道，哪是玻璃，很容易撞到玻璃上，幸亏我们人多，最终找到了出口。我下次还想来科技馆玩。
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