科技的迅猛发展给人类带来了巨大变革，但也给社会带来了一系列伦理和道德问题。练习听力，是提高语文听说能力的有效方法。以下是小编为大家整理的优秀议论文摘录，希望能给您的写作带来一些启发和思考。
以感恩老师篇一
亲爱的老师您好：
人的一生中，总而言之，从小的时候，就受了父母的养育之恩；到上学的时候，有老师的教育之恩；工作以后，又有了领导、同志的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受完辈的赡养、照顾之恩。
如俗话说“一日为师，终身为父”，老师在我们心里播种下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、嘹亮的声音。那是怎样一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐都是因老师的关爱而起的。老师把所有期待都寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，她们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，她们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，她们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人名教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何发展自我。您不仅带我们在知识的海洋遨游，更重要的是，教会了我们要着去感恩别人。
从此，我们的心就像大海一样磅礴，我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚的祝愿老师快乐幸福。
这时，我真想大声对同学们说：“当我们和成功拥抱时，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感谢老师。
最后，让我们真诚的说声：“谢谢老师！”
此致
敬礼
您的学生：梁阳玺。
2019年4月8日。
以感恩老师篇二
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润了它；小鸟感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔。而我要，因为老师像爸爸妈妈一样关心我！
徐老师小心翼翼地扶着我，生怕弄疼我。虽然我还是泪流满面，但这眼泪是为感激徐老师而流的。徐老师一边为我擦血，一边不时地看看我，眼里满是心疼。我知道：徐老师对每个学生都像对待自己的孩子一样，学生受伤了就像老师自己的孩子受伤了一样，用温暖的语言来安慰我，用心来疼我。徐老师，谢谢你对我的关心照顾，徐老师，谢谢你为我操心，徐老师，我爱您！
通过这件事，我对徐老师了解得更多了。我发现徐老师疼爱学生比疼爱自己还要多得多。在这里我想对徐老师说：徐老师您辛苦了！徐老师，做你的学生，我很幸福，因为我有一位爱学生的好老师！
以感恩老师篇三
老师，我想对您说，您像园丁一样。您日夜操劳、忘我工作的精神是多么可贵啊！每当夜深的时候，人们早已进入甜甜的梦乡，您却还在灯下，精心地为我们批改作业，专注地备着课。
老师，我想对您说，您像蜡烛一样照亮了别人；您是海洋，教会我们用宽广的心胸包容人生的波澜；您是人类灵魂的工程师，升华了我们的思想，净化了我们的心灵，陶冶了我们的情操；您坚守教育事业的岗位，无私奉献的精神是多么高尚啊！
俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”虽然我们不能都做到涌泉相报，但起码应该有报恩之心，感激之情。所以请不要把老师的教育当作是理所当然。让我们都来感恩教师，感恩教师的付出；感恩教师的神圣；感恩教师的辛苦；感恩教师的关怀。
草木为了感激春的到来而吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来而竞相开放；硕果为了感激秋的到来而挂满枝头；雪花为了感激冬的到来而装点大地。自然界尚且如此感恩，人更应该具有感恩之心。让我们用行动来回报、来吧！你的荣誉是老师的欣慰，你的成功是老师的骄傲。
懂得感恩的人，是勤奋而有良知的人；懂得感恩的人，是聪明而有所作为的人。愿感恩之心，和你常在，与你同行。
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以感恩老师篇四
没有阳光就没有万物的生长，没有雨露就没有百花的芳香，没有父母就没有我们的生命，没有老师的教诲就没有我们的前进与成长。
当我不够自信，在课堂上不敢回答问题时，您向我投来了鼓励的目光，似乎在说：“王梦珠，别害怕，鼓起勇气试一试。即使回答错了也没关系。”是您温柔的目光，让我增添了勇气。我立刻举手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。久而久之，我在课堂上养成了积极举手的好习惯。
当我遇到难题而愁眉不展时，您总是第一时间发现我的苦恼，耐心地给我讲解题的思路，一遍又一遍，不厌其烦。在我通过您的引导把题做对时，您的脸上露出了舒心的笑容。
当我身体不舒服时，您总是会陪我到医务室，为我讲故事缓解我的不适。直到第二天早上我来上学时，您还关心的问我，身体好些了吗？是您对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感到第二份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，老师！”
当我犯错误时，您并没有大声呵斥我，而是轻声细语地问清了事情的缘由，帮我分析错在哪里，告诉我给如何去做。在您的指引下，现在我已经是一名优秀的中队长了，成为了全班同学的好朋友。
我取得好成绩时，您总会在班上表扬我，还带头为我鼓掌。老师，要知道，正因为您这小小的掌声。使我在学习的道路上又增加了一份信心，让我明确了奋斗的目标。
感谢您，我的老师，是您让我拥有自信，成为能超越自己的人。感谢您，我的老师，是您让我感觉到学习不是一种负担，而是一种快乐。感谢您，我的老师，无论将来我是参天大树，还是低矮灌木，我都以生命的翠绿，祝福您！
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以感恩老师篇五
说起感恩，我们要感恩的人实在是太多太多了，比如：生我们养我们的爸爸妈妈，而我觉得我们最应该感恩的`是我们老师。
老师是我们每个人都有的，也是我们最需要感恩的，她同时为我们付出的也是最多的。老师这个职业是神圣的，但却特别的辛苦，有可能批改作业，要到很晚很晚，尽管，上了一天的课，非常疲倦，但是她们依然坚持着！
同学们，你们又有没有这样想过，因为有了老师这样一群伟大的人们的存在，才是我们的祖国变得如此美丽，是啊，若没有他们这群“明灯”的存在，难道我们不会迷路吗？若没有了这么优秀的“养花师”，那么我们的祖国会再有“美丽的鲜花”出现吗？老师的肩上背负着重任，背负着神圣的使命，她的使命就是就是看护、培养这全花朵，看吧，她是多么的不容易！！
若我们是花朵，她们就是我们不可缺少的阳光、雨露、肥料，她们就像我们的父母，没有她们，哪儿又来的我们？若没有她们这么亲切的教诲，那会有我们的进步？……所以我们要感恩她们！
在我的身边就有着这样的三位老师！值得我们永远感恩的三个老师！教语文的杨老师，教数学的钱老师，教英语的闫老师，说起这三位老师，可真是夸赞的话说不尽啊！我给你们分别说说！
杨老师，您每天带领着我们读课文，从阅读的角度看世界，也让我们在阅读中慢慢的体会到阅读的好处，您在一次一次的提高我们的学习成绩，让我们冲出了自己从来不敢想象的成绩，是您让对语文一点没兴趣的我们，渐渐爱上了语文，让我们班出了好几个“诗人”身为班主任的您，总是和我们一起高兴、一起烦恼，你有时也像个小孩子一样蹦蹦跳跳的，但有的时候却严肃的像变了一个人似的！！呵呵！
钱老师，您从一年级教到我们现在，让我们改变了不少，您教我们六二班和六一班您总是那我们成绩和他们班比，我们班考得比他们好时，您满面春风，特别高兴，而我们班没他们班好时，您就垂头丧气，但是对我们依然有信心。是您带着我们在数学天地里自由穿行，呵呵，好希望您脸上永远都有灿烂的笑容，但是却没有，虽然那笑容是短暂的，但永驻我心！
闫老师，您从５年级进入我们的世界。您总是帮我们总结重点，您有的时候比其他老师还要费心，因为您每一星期都给我们出卷纸，您很严格的对待自己也很严格的对待我们，最终功夫不负有心人，您的到来让我们班的成绩瞬间的提高好多，１００分有原来的几个，增添到了十几个！您用自己独特的教学方式，让我们的学习成绩提升，也让那些不喜欢英语的同学渐渐，爱上了英语！
在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师的声声叮咛，无微呵护中，多少老师深深地印在莘莘学子心中！
最后，所有的一切汇聚成一句话：“谢谢您！！”
以感恩老师篇六
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这说的就是老师的精神，老师您就像我们的母亲一样，照顾培育着我们这一群淘气的孩子们。如果说我们是一朵朵娇弱的花，您就是那撒播种子的人。
转眼我到珠江都已经两年了，还记得那件事吗？我刚转来没多长时间的时候，轮到我来扫地了，因为想快一点扫完，我就马马虎虎（地）随便乱扫，不一会儿，教室被我弄的“尘土飞扬”。看着我扫完的地，像“战场”一样。
这时，您叫我到办公室，我心想，这下惨了，要挨训啦，这下完蛋啦！我忐忑不安（地）走进办公室，原本以为迎来的是“狂风暴雨”，没想到，老师您语重心长（地）告诉我做人做事的道理，告诉我怎样做一个有责任心的孩子，当时的我是多么的惭愧，恨不得找个老鼠洞钻去，而当时老师您的眼神里有慈祥，有期望（。）现在想想，我们每个人都要对自己所做的事情尽职尽责，不可以不负责任，这都是老师您教给我们的，我会铭记在心。
有时候您为了辅导同学，耽误了自己的休息时间，有时候您为了能提前给我们讲试卷，好回家订正，批改试卷到深夜12点。同学有不会的题目，您总是那么细心（地）讲解也不知道疲倦（。）。
我想说，老师，您辛苦了，第35个教师节就要到来了，提前祝老师们节日快乐，身体健康，越来越美。
以感恩老师篇七
老师像蜡烛，燃烧自己照亮了别人；老师像园丁，桃李满天下；老师像春蚕，倾尽所有来教导我们。我觉得老师更像我的父母，她不但教会我文化知识，还让我学会了勇于争取，学会了敢于承担的道理，我要感恩我的老师！
潘老师，您是我们班的第三任语文老师，我们班在级里面是出了名的差班，很多老师都不喜欢我们，都说我们班的同学笨、懒、调皮。后来，您来了，您担任了我们班的班主任，当我们做得不好时，您虽然生气但没有放弃我们，您虽然动怒但没有讨厌我们，潘老师，我能感觉到您的用心良苦，虽然表面上您对我们很严厉，但我知道您做的一切一切都是为了我们好，为了我们班的成绩能在级里迎头赶上。我要感恩我的老师！
其实我的心里一直想当班长，现在我还记得竞选班长那天的情况。我要感谢潘老师给我机会、鼓励我去竞选班长，让我懂得要为自己的“理想”去争取的道理。感谢您对我的肯定，感谢您对我的认同，感谢您对我的鼓励，我被选为班长那一刻我真的有说不出的激动，当时的心情根本没办法用词语形容，只感到眼泪在眼眶里不停地打转，最后一下子都流了下来。作为一名班长，我比其他人更需要认真努力地学习，因为我要做同学们的好榜样；作为一名班长，我比其他人更需要为班级多做贡献，因为我要做老师的好帮手。这一切都离不开老师的教导，我要感恩我的老师！
潘老师是个认真负责的老师。您对待每个学习成绩不好的学生，都能耐心地把她们不理解的知识点重复解说，即使不在工作时间，您也会用自己的宝贵时间来为大家补课，希望我们班的同学能共同进步。
潘老师还是个细心的老师。我记得有一次，班里有个同学身体不舒服，细心的您很快就发现了，您把同学带到了办公室，还打电话给她的家长，让家长来接她回去，还特意叮嘱她注意休息，多喝水。您对我们每个同学都是这样关怀备致，都是这样细心，我要感恩我的老师！
以感恩老师篇八
千百年来，人们一直把老师比作春蚕和蜡烛，在老师的呕心沥血无私的奉献和循循善诱中，使许多祖国的花朵最后成长为祖国的栋梁之才。
有人说，老师是琴手，能拨动学生大脑的每根弦；还有人说，老师是导游，能带领学生们走遍祖国的大江南北；而我却认为，老师是一本书，一本看似普通的书却内容丰富的书。
我感恩我的老师，因为老师不仅用知识的雨露滋润了我，并且还用浓浓的师爱一直伴随我成长。
记得刚上小学时，我对学校的一切都很陌生。我怀着既新奇又紧张的心情走进教室，上课一直不能专心听讲，是老师您用和蔼笑容和温和的话语吸引了我。您站在讲台上，手里拿着粉笔在黑板上吱吱喳喳写着，嘴里还边解讲着重点和难点，粉笔划出的声音和您温和的声音合成了快乐的音符，奏出了美妙的乐章，让我听得如痴如醉。
亲爱的老师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园，当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的疑惑。是您！是老师！用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，让课堂充满了乐趣，带给我们无限的想象。老师从不向别人倾诉自己的辛苦，但他们默默地培育了一代代的国家栋梁，自己的劳动成果布满天下。
老师，我们感谢您！
以感恩老师篇九
九月是一首诗，饱含深情和希望，九月是一支歌，充满激情与喜悦。在这花香满园，硕果累累的季节，我们又迎来了一个盛大的节日—教师节，在这温馨，幸福而激动的时刻，我用最真挚最纯真最热烈的心祝关心，爱护我们成长的老师们：教师节快乐！
感谢您－老师！您让我们成为自信，能超越自己的人。您用事实告诉我们：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。
感谢您—老师！陈老师，是您带领我们进行语文学习之旅，欣赏名人的豪情，感受大自然的气息。周老师，是您带领我们去数学世界，探索数学的威力。徐老师，是您带领我们去绚丽多彩的`世界，感受化学的智慧和奥秘。赵老师，是您带领我们领会中华文明的起源，古代君王的霸气，战争的残酷，世界的黑暗。曹老师，是您带我们享受跨越国际的文化。慕老师，是您带我们了解电学、力学、光和热现象的精彩。李老师，是您带领我们关爱自然，关爱人类，了解世界，感受法律的知识。
感谢您—老师，您要我们从失败中吸取教训，从困难中积聚力量，从黑暗中寻找光明。您将美放在我们心中，给我们见识和想像，或许你们讲课的每个细节会随着时间的流逝而被我淡忘，但是你们的热情、慈爱会永远刻在我的心中！
感谢您—老师，您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总关注着，虽然结果是那么的微不足道，但是您总是给我们鼓励。
感谢您—老师，在我们失败时，您安慰我们，鼓励我们，告诉我们：失败是成功之母，和我们共渡难关，在我们成功时，您总和我们一起分享喜悦。
我们曾把老师比喻成园丁、蜡烛、春蚕、灵魂的工程师，也曾用华丽的诗歌去赞美老师，而事实上，她们并不需要我们的赞美，只需要我们健康快乐的成长，“青出于蓝而胜于蓝”是她们最大的心愿。
小草感恩雨露，因为雨露滋润它成长，雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它自由地飞翔，鲜花感恩绿叶，因为绿叶衬托出它的美丽，而我感恩老师，因为老师让我在知识的海洋中遨游，让我懂得了做人的真谛，让我学会感恩！
在这神圣的日子里，请允许我，怀抱着感恩的心，用真挚的声音祝天下所有的教师，节日快乐，谢谢你们，老师，老师，您辛苦了！
以感恩老师篇十
“感恩”，一个多么神圣的词语，社会上，有许多能让我们感恩的人，如：有勤劳的清洁工，有为人治病的“白衣天使”，还有那些助人为乐的志愿者们。但是我要感恩的是老师。
老师，就想燃烧自己，照亮他人的蜡烛。每天晚上，那熟悉的身影坐在书桌旁边认真的批改着作业，每天又要在那三尺讲台上为如饥似渴的我们讲着那些让人寻味的知识。老师，你就像园丁，精心的培育着祖国的花朵。
老师，就像“春蚕到死丝方尽”中的春蚕，为了我们，您付出了多少心血，为了我们，你默默的奉献着，你从来没有抱怨过，索取过，你只是无私的奉献着。
老师就像导航仪，指导着我们向正确的方向驶去。老师虽然有时候会批评一些同学，但是那是因为同学犯了一些错误，老师的批评能让我们认识到自己的不足，让我们不会偏离正确的方向。然而，有些同学却对此反感，他们会说：“这个老师多么多么的坏。”但是他们不知道老师这样也是为了他们呀！老师不会无缘无故乱批评人，除非同学们犯了错误，如果不想让老师批评，就应该正确的对待事物，要正确的对待老师的批评，让自己向正确的方向前进，少让老师费心。
老师的衣已经被粉笔末染白了，那么，让我们共同努力，不要在让老师的头发变白了！
以感恩老师篇十一
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。那不是空口说来，而是我们的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神，所以这个比喻并不过分。
亲爱的老师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园，当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的疑惑。是您！是老师！用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，让课堂充满了乐趣，带给我们无限的`想象。
老师，您把希望的羽翼插在我们的身上，想让我们飞得更高、更远。正是这样，您在无形的小事中，教会我们如何做人、如何处事。当我们感到迷茫时，您便化身为指路明灯，带领我们在大海航行；当我们感到挫折与失败时，您便化身为勤劳的园丁，为我们除去周围的杂草；当我们伤心时，您便化身为天使，为我们分忧，让我们快乐起来，重回活泼少年，您的关爱无处不在，那些点点滴滴的回忆，填满我的心海。
老师，因为你们的辛勤劳动，感动了所有的人们，所以有了每年9月10日的教师节，那是你们的节日，它的诞生，是为了让人们在这一天感谢老师除了奉献别无所求、无怨无悔、认真负责。过几天就是一年一度的教师节了，我在此要代表全体同学对伟大的老师说一句“老师，谢谢您，您辛苦了！”
诗词歌赋，颂不完对您的赞颂，加减乘除，算不出您的贡献。您是甘露，用那点滴的水珠滋润我们的心田，您是雨伞，用自己来为我们遮风挡雨，您是方向盘，在前面指引我们走向正确的道路。
给我印象最深刻的一次是：我们班有一位同学，他在开学的时候就一直学习兴趣不浓，玩心很重，甚至还做一些坏事，认识的同学都很讨厌他。这个时侯，我们的老师们“挺身而出”主动去帮助那位同学，没想到好心没好报，那位同学还辱骂老师，一点都不领情。可是老师并没有因此而放弃对那位同学的帮助，反而更加地关心他，还在专家那里去咨询了怎么样帮助学坏的学生，引导他们走向正路。结果还是让大家很欣慰的，那位同学在老师的不懈帮助下终归重新把心放回了学习上。
老师从不向别人倾诉自己的辛苦，但他们默默地培育了一代代的国家栋梁，自己的劳动成果布满天下。真是应了那句话——“桃李满天下”。
在最后，我和所有的同学祝愿老师们身体健康、年轻永驻，并提前祝愿老师们节日快乐！
以感恩老师篇十二
教学目标：通过活动体验，使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动，从而让学生理解和尊重老师，学会体谅和关心老师，进而引导学生在师生交往中建立起民主和平等的意识。
教学重难点：通过活动体验，使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动，从而让学生理解和尊重老师，学会体谅和关心老师，进而引导学生在师生交往中建立起民主和平等的意识。教学准备：
1、了解学校机构及工作人员的工作情况。
2、学唱《长大后，我就成了你》。
3、歌曲《我爱米兰》。
计划课时：2课时。
第一课时。
教学目标：通过本次活动，使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动，从而让学生理解和尊重老师，激发学生热爱教师的情感，陶冶学生尊师重教的情操。
教学重难点：通过活动体验，使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动，从而让学生理解和尊重老师，学会体谅和关心老师，进而引导学生在师生交往中建立起民主和平等的意识。
课前活动：写悄悄话，写出自己的想法、对老师的意见或指出不足等均可，把自己的留言投进班级的“悄悄话信箱”。教学过程：
一、歌曲导入。
1、听歌声多动听。[音乐《我爱米兰》响起„„]。
2、这首歌赞美谁？（这首歌赞美老师。）。
3、为什么要用米兰赞美老师？（米兰把芳香默默地洒向人间，而老师就象米兰一样默默地把青春奉献给教育事业。这首歌表达出了学生爱老师的心情就象爱米兰一样。）。
4、平时，我们还可以把老师比作什么？（蜡烛、妈妈、阳光、园丁、雨露、春蚕„„）。
5、你记得教过你的老师吗？
6、你最喜欢哪位老师呢？为什么？请举例说一说。（结合学生实际事例说出喜欢老师的原因。）。
7、老师听到你们的回答，心里一定会甜甜的。
9、你从照片中看出了老师哪些辛苦？
二、调查访问。
1、请同学们调查学校有哪些部门。可以采用询问、看门牌等方法。
2、调查这些部门都是负责什么工作的，有哪些工作人员。
3、用访问的形式了解他们是具体负责什么工作的，他们的工作情况怎么样。（指导访问细节：如何与被访问者见面？如何与被访问者约定时间，访问内容是什么？如何做好访问记录？访问中应注意的问题有哪些？）。
4、实地操作。学生以小组的形式自愿组合，按照事先做好的访问计划与被访问者见面。
三、归纳总结。
1、将自己调查、访问的记录加以整理，在小组进行交流。
2、将结果按照教材第25页的表格进行填写。
第二课时。
教学目标：通过本次活动，使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动，从而让学生理解和尊重老师，激发学生热爱教师的情感，陶冶学生尊师重教的情操。
教学重难点：通过活动体验，使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动，从而让学生理解和尊重老师，学会体谅和关心老师，进而引导学生在师生交往中建立起民主和平等的意识。
课前活动：写悄悄话，写出自己的想法、对老师的意见或指出不足等均可，把自己的留言投进班级的“悄悄话信箱”。教学过程：
一、共唱歌曲引入教学。
1、你们还记得老师的节日吗？
2、试着互相问问你的同桌。（）月（）日是教师节？教师节是（）月（）？
3、别忘记老师的节日，更别忘记老师平时付出的心血和汗水。当你唱起《世上只有妈妈好》，别忘了老师也象妈妈一样的爱着你们，让我们同唱一首《世上还有老师好》。
4、老师的教导你们一定会永远牢记，老师的笑脸你们一定会永远珍藏，让我们虚心听取一下他们的亲切问候吧。
[采访录像：邀请曾经教过孩子们的几位熟悉的老师通过屏幕向他们说几句真心话。]。
5、所有的老师都是你们永远的朋友。同学们，把自己最真心的话写在贺卡上，送给你的老师吧！老师一定会喜欢的。
7、同学们，自从开通了悄悄话信箱，你们的留言让我感动。曾几何时，未曾听到这样真心的声音。、（……征求学生的同意，当场读几条悄悄话……）。
二、实践活动。
1、回去实践一次“我做一天小老师”的体验活动，体验老师工作的辛苦。
2、讨论：如何向老师表达心中的敬意和感激。
二、拓展延伸。
1、老师爱你们，可老师有时也会生气，也回急躁。为了让老师更了解你，下节课老师准备开一个幽默介绍会，请你幽默地介绍一下自己与老师之间发生的故事。
2、学生讲述看到的、听到的老师与其他同学之间发生的故事。
3、用一句赞美的话形容老师的工作。
4、将心中对老师的感激写下来，装在信封里，悄悄放在老师的教案中、或夹在作业本中交给老师。
5、学唱《长大后，我就成了你》这首歌，在每节课前，献给每一位老师。
以感恩老师篇十三
亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗.您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任,就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长,在您的关注下奔赴远大的前程.
老师，我感谢您，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进我们智慧的大脑。
您关心成绩好的学生，但您更加关心那些成绩不好的后进生。课后，您督促他们完成作业、做练习，一心为了后进生的成绩能跟上，一心为了他们能拥有童年的快乐。您还经常与家长联系，了解同学们在家的表现情况。您每时每刻都在为我们操心！
老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！
红梅小学601班张浩。
以感恩老师篇十四
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：
大家好!很高新能站在这里为大家演讲，我今天演讲的题目是《感恩老师》。一提到感恩，或许大家立马会想到感恩自己的父母，因为父母给了我们生命，他们供我们吃穿，让我们上学。但对我来说，我觉得我们也很有必要感恩我们的老师。
老师，您就像蜡笔，在我们心里面画上了五彩缤纷的色彩；老师，您就像建筑师，在我们心里修筑了壮观雄伟的工程；老师，您就像橡皮，在我们心里擦去了无知的黑暗。一提到你们，我就不由得想起了“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮…….”这首歌。
八年之前，还在咿呀学语的我走进了校园，看到校园里的一切，我的心中充满恐惧。就在我惴惴不安的时候，是您阳光般的笑容给了我安慰，把我带进了丰富多彩的校园生活，带进了快乐学习的殿堂。您从一二三四，教到了我们a、b、c、d；您从小学把我们送进了中学，您从无知小孩把我们带成了如今有思想有头脑的小大人。时光流转，您乌黑的头发被染白了；八年过去了，岁月早已冲走了曾经我对您的许多记忆。
时间的脚步从未停息，老师们前赴后继，走了一拨又来一拨，不断传承着教育我们的接力棒。我现在早已忘却了我小学时许多老师的辛勤，但我将铭记中学老师们的敬业。为了让我们学好语文学会做人，语文老师常常为我们仔细批改作业直至深夜，经常教育我们如何做人；为了让我们学好数学，数学老师严格的要求我们每一个人；为了让我们学好英语，我们的英语老师常抽出自己宝贵的时间，加班加点的为我们补习功课。可是多数同学却不知道感恩，他们总抱怨老师给布置的作业多，可我们有没有想过，老师除了写备课和我们上课之外，还要写听课记录，家访记录，搞课题研究呀！我们做作业可能只做一份，可老师们却要为我们每一个人认真批改上多份作业。老师们如此辛勤，可我们到头来却屡屡伤老师的心，他们上课说话，下课玩耍，作业照抄，或者根本不交，考试只考二三十分。上周我们语文老师说许多同学经常为自己不学习找借口，其中有一句我觉得特别精辟，他说有同学说：“我不用学习语文，因为我骂人根本没必要使用修辞手法；我不用学习数学，因为我买菜根本用不上函数；我不用学习英语，因为我是个堂堂正正的中国人”。
是呀！我们是中国人。可是中国人不是白眼狼，中国人是会“滴水之恩，当涌泉相报的”。父母给了我们生命，我们理应感恩父母，可老师给了我们灵魂。没有灵魂的躯体，你敢想像吗？所以在此，我想代表全体同学，对在场的各位老师说一声谢谢！（鞠躬）。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
以感恩老师篇十五
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天帮助它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它矗立；而我感恩我的老师，因为老师助我遨游在知识的海洋，飞翔在未来的蓝天上。
记得我们刚进学校时，一切都是那么陌生，看见老师，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看见猎人。但是刘老师对我们这些刚进校的孩子特别温和。您温和的语气，透露出浓浓的爱意，我们的心里一下子踏实起来，有什么事情也总是愿意和他说说，您就像我们的知心朋友。在生活中关心我们，在学习上帮助我们，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个五彩斑斓的世界……您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报偿。感谢您！您给了我们一把生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面镜子，让我们处处都反省。您是大桥，为我们连接两岸，让我们走向收获的顶峰；您是藤蔓，坚韧而修长，指引我们采摘到崖顶的灵芝。
老师，我感谢您，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进我们智慧的大脑。
送您一束鲜花，表达我们对您的敬意；送您一首歌曲，给您带来一丝甜蜜，老师，你辛苦了！
以感恩老师篇十六
有那么一些人，大家将她们比作春蚕，比作红烛，她们甘于奉献，她们体贴入微地关爱着大家，她们便是老师。
从幼稚园刚开始，老师就出現在大家的身旁。在幼稚园里，我们都是一棵棵从未经历过风吹雨打的兰花，娇惯的大家给老师们添了是多少的不便！在我们得病的情况下或者为想妈妈而又哭又闹时，老师一直把大家牢牢地搂在怀中，宽慰着大家，如同母亲一样。下午，小朋友们睡觉了，而老师即使困了、太累了，也不可以去躺温暖的被窝，她们一直哼着歌，哄着大家直至入睡。
中小学了，老师把大家的学习生活分配得井然有序。老师为了更好地大家的学习培训，日夜操劳：夜里，老师仔细批阅着大家的工作，一本又一本；早晨，大家每日八点钟到校，而老师们却来的更早。老师为大家投入了这么多，大家不但要谢谢老师，更必须协助老师，不必让老师为大家操劳。
大家都说，老师是辛勤的园丁，给了大家营养成分，使我们快快长大。大家如同埋在田里的小笋，经历了太阳，也经历了风吹雨打，脱来到一层层娇嫩的外套，在老师的用心种植下，长阿长碍总算，大家长出了叶子，成长为了茁壮的绿竹！
老师不但是大家人生路上的指路人，也是大家的良师益友。老师给与了大家这么多，大家怎能错过老师的期待呢，大家不但要心怀感恩老师，也要用更强的考试成绩来收益老师！
以感恩老师篇十七
教师的职业是平凡的，为了我们这些祖国的花朵，每天重复的做着那些琐碎却很重要的小事，百做不厌。教师的职业也是神圣的，不知你是否听说过一个这样的故事。
从前，有一个国王，特制了一枚最高军功章，要颁给一个功劳最大的人。消息传出去以后，他的大臣，将军以及国内著名的科学家，文学家，演员都希望能得到这一枚奖章。但是国王却把它送给了一位教师。因为无论是科学家，医生，还是国王都曾经受过老师的教育。饮水思源，不能忘本呀！我想现在你一定和我一样都找到答案了吧。
工作的平凡拥有着伟大的成绩。世界上无论是多么有能力，有才华的作家，科学家，医生，宇航员或是演员，都离不开老师对他们的辛勤培养，耐心教导。
亲爱的老师，平时都是您站在讲台上为我们讲课，今天请您听听。
我的心里话。
相信每个学生想对老师说的第一句话就是：“老师，您辛苦了！”默默奉献，毫不所求；敢为人梯，无私奉献；为了祖国的明天，辛勤耕耘，吐丝铸魂付出的用微笑偿还，白天发光发热，为孩子们指路；夜晚秉烛夜读，伏案写作，不让任何一个孩子心田荒芜年年月月，月月年年，事业崇高，为了追求毫不气馁，老师，您辛苦了！
我一定不会辜负老师的期望，好好学习，天天向上，做祖国未来的栋梁之才。
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