总结是对一段时间内工作、学习和生活表现的一种评估和总结。写一篇完美的总结需要我们用简练、精炼的语言表达自己的思想和观点，让读者易于理解和领会。接下来，我们将分享一些总结范例，旨在帮助大家更好地完成总结写作任务。
热心助人的同学篇一
我家隔壁住着一位年过七旬的陈奶奶，她圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛和一个高高的鼻子。在她的嘴角两边布满了一道道皱纹。因为她平时爱帮助人，邻居们见了她，都会热情主动地向她打招呼，就连小孩子们见了她，都亲切地叫声“陈奶奶”。
还有一次，我妈妈顺为有急事临时出门，直到中午12点钟还没有回来。我中午放学进不了家门，肚子饿咕咕叫。这时，碰巧陈奶奶出来了，看见我站在大门前，就问：“俊俊，你怎么不回家啊?”我有气无力地说：“我家没人啊，都12点了。。。。。”陈奶奶听了，就把我邻到她家，端出了饭菜，让我吃。我说：“陈奶奶，我不吃了你吃吧!我书包里有钱，出去买点儿吃的就行了。”陈奶奶却说：“不行，街头的小吃摊儿很不卫生。车子开过去，灰尘飞扬，落到饭菜里，吃了会生病的。还是在陈奶奶家吃吧!”说完，就把快子递给我，硬是让我吃。
陈奶奶就是这样一个热心助人、处处替别人着想的老人。难怪她受到邻居们的称赞和爱戴。
热心助人的同学篇二
不要看我小，我可是有一颗乐于助人的心呢!
就比方说去年那一次吧。妈妈生病了，我悄悄地走到妈妈身边，妈妈看着我，我小声在妈妈耳边说：“妈妈，我去帮你倒杯水，好吗?”妈妈说：“好的。”我又轻轻地下去倒了一杯热水，端到妈妈身边，我吹吹，一口一口的给妈妈吃，吃了几口，妈妈说：“我现在觉得好多了!”我笑了，妈妈又说：“你真是个热心的孩子啊!”
还有一次，我到奶奶家去玩，妈妈送我到村上她就回去了，于是我就在奶奶那里玩玩玩具。没一会儿，玩具坏了，我让奶奶去买，奶奶把玩具买了回来的路上，一下子把把腿给扭了，连路都不好走了。我看见了，赶紧到奶奶家里把伤药膏拿了来，贴在奶奶腿上，一会儿，奶奶又能慢慢地走了。
奶奶说：“你长大以后，一定是一个很热心的人!”
热心助人的同学篇三
在四年级五班我们有一个好同学，他叫严文昊，他不仅聪明活泼，也很勤劳，还是个乐于助人的好朋友。他经常喜欢帮助别人，只要别人有了困难，他就会主动去帮助他解决的。因为疏忽，平时上课，总是有同学忘记带钢笔、尺子、彩笔的，他总是主动的把自己的借给他们用，这样的事还有很多很多。……乐于助人、奉献爱心是他的优点。
记得有一次，我们正在做捉人的游戏，也许是后面的人跑的太快，所以我很着急，跑的像一阵风。忽然，我脚下一滑，一屁股坐在地上。当时，我强忍着没哭，但脸上仍呈现出难以忍受的表情。这时，我听见了身后一阵急速的脚步声。我回头一看，是严文昊，只见他急速奔到我跟前，俯下身子对我说：“你没事吧，疼不疼”。说着，他蹲下身来，帮我揉膝盖，接着又把我扶起来，到水管去冲洗那擦破了的手。他扶着我，一步一步往教室走。到了教室，他先让我坐下，然后，给我倒了一杯水让我喝。还给我讲笑话，使我忘记了疼痛。
还有一次，我们学校组织了一次为贫困山区小朋友捐书的活动，但是第二天他发高烧了，没有上学。可是他为了山区的小朋友也有书看，为了学校的捐书活动圆满结束，他发着高烧，迎着寒风，还是坚持让爷爷骑车带着他到了学校，在活动结束前，捐上了他对山区小朋友的一片爱心。
他特别喜欢帮助别人，他也得到过很多同学的帮助。他曾经对我说：帮助别人就是在帮助自己，所以，他会继续做一个乐于助人的人。
热心助人的同学篇四
我们班有个男同学，他叫万桂成。别看他其貌不扬，个子不高，成绩也不太好，但他却常常热心帮助别人。
记得在四月十二日那天，科学老师发给每个同学几条幼小的蚕拿回家去养，同学们都感到非常新奇和高兴。但绝大多数同学都生长在城市里，不知道喂蚕的桑叶长得像什么样子，哪里才能找到桑叶?这事还真让大家着急。万挂成同学知道后，叫大家不用着急，他说：“我负责每天给你们带桑叶来。”后来他果真常常从家里带桑叶来送给同学。同学们都很感激他。看着一天天长大的'蚕，大家的心里都乐滋滋的。
还有一次，一个同学因钱掉了无法乘车回家。万桂成同学知道后，立即拿出自己的五角钱借给那个同学。那个同学感动地说：“谢谢你。”
又有一次，一个同学的铅笔掉进了石缝里，任凭那个同学怎么掏都掏不起来。这时万桂成同学走来，用两根木棍轻而易举地将铅笔给弄了出来。
热心助人的同学篇五
只要我们每个人都有一份爱心，雷锋就会无处不在。今天我向大家介绍一下我身边的活雷锋——方叔叔。
方叔叔是我的邻居，他今年40多岁了，为人厚道大方，脸上常常挂着笑容，好像他从来都没有烦恼和忧愁似的。他是我们小区里大名鼎鼎的热心人，不管谁家出了什么麻烦事，都少不了他的帮忙。
记得有一次，邻居黄奶奶和许奶奶在小区院内各建了一块小菜地，可有一天，黄奶奶发现正在菜地里挖菜的许奶奶用的铲刀和她以前用的一模一样，黄奶奶皱着眉头对许奶奶嚷道：“你那铲刀是我家的，难怪我好久没看见，原来是你拿了！”“怎么是你的？它一直随我用好多年了，谁说是你的！”许奶奶听了顿时大发雷霆。就这样，你一言我一语，两位奶奶针锋相对，互不相让，越吵越厉害。正在这时，方叔叔循声赶来连忙劝阻：“二位奶奶有话好好说嘛，都是老邻居，这样吧，黄奶奶，我家有一把铲子正好没用，我拿来送给你用。”说完，方叔叔掉头跑回家，不一会儿，只见他拿着一把不锈钢的铲子递给了黄奶奶。看着方叔叔的一举一动，黄奶奶和许奶奶惭愧的低下了头，从此以后，两位奶奶在方叔叔的感染下再也不争吵了。
方叔叔就是这样一位热心肠的人，哪里有事，只要让他碰到，他都会伸出热情的双手。
天有不测风云，记得还有一次，刚刚还是晴空万里，转眼间天空却下起了蒙蒙细雨，家家户户都在忙碌着收拾晾晒的衣被，可是一楼高阿姨家的棉被还在外面安然无恙的“沐浴雨露”，就在这时，路过高阿姨门前的方叔叔看见了，急忙在外面大声喊：“高姨！高姨！外面下雨了！快收被子呀！”。可喊破嗓子也没人应答，方叔叔确定高阿姨家肯定没人。眼看雨马上要下大了，方叔叔二话不说，迅速跑进高阿姨家院子里，三下五除二将棉被“一网收尽”，方叔叔扛着被子直奔楼梯道，正在这时，高阿姨也气喘吁吁地赶回来了，她看见方叔叔肩膀上扛着她熟悉的洁净干爽的棉被，激动地说：“真谢谢你啊，小方，要不是你，我家被子早就淋湿了。”“没关系！没关系！举手之劳嘛，都是邻居，说什么客气话！”方叔叔又露出他那张憨厚的笑脸。
方叔叔做的好事就像天上的星星，数也数不清，每一件事情都感动着我们。谁说雷锋离我们远去？方叔叔就是我身边的活雷锋！
热心助人的同学篇六
她叫依依，已经10岁半了，是我最好的朋友。依依长着一双聪明的眼睛，不大不小的鼻子，卷卷的头发，像樱桃一般的小嘴巴，漂亮极了!
有一天，我和依依去儿童乐园玩。那天，我们和爸爸妈妈一起坐着公交车出发了。在车上，依依一直都在问我：“儿童乐园有什么?”我说：“你一会儿就知道了。”
我们到了儿童乐园，放眼望去，啊!里面人山人海，像一个水桶里的水太多了，都快冒出来了，挤来挤去。里面的游乐设施可多了，有摩天轮，有碰碰车，还有海盗船……真是太多了，让人眼花缭乱。这时，妈妈问依依：“依依，你想玩什么?”依依心想：玩摩天轮，不，还是玩激流勇进，哎呀!真是太多了，到底玩什么好呢?她冥思苦想了一会儿，不过，依依最终还是笑着说：“我们玩海盗船。”说完，我们买完了票，就去海盗船那里排队了。海盗船那里人真多，海盗船快要下班了，服务员说：“到这里截止。”幸好我是最后一个。这时，依依看见一个小弟弟非常想坐海盗船，但是由于时间关系，弟弟不能坐了。依依望着他那期盼的目光，决定让弟弟来坐船。于是，她亲切地对弟弟说：“小弟弟，你来坐船吧!你比我小，我应该让着你。”小弟弟高兴地拥抱了一下依依，并对她说：“你真是个好姐姐，谢谢你!”我们让小弟弟进去了。弟弟开心地跟我们挥手告别。
虽然今天没玩成，但我从依依身上学到一种可贵的品质——助人为乐。我以后要发扬这种可贵的品质，要向依依学习。
热心助人的同学篇七
我的同学——小霏，她是一个细心而又乐于助人的人。一头乌黑的头发，弯弯的眉毛，葡萄是的眼睛，高高的鼻子，那樱桃似的小嘴。
有一次，我忘记拿尺子了。这时，我急得像热锅上的蚂蚁，心想：糟了，下午还有数学考试呢，怎么办呀？着急的我，在上语文课时，心不在焉的。“铃铃铃……”下课了，小霏看到了，走到我面前，关切地问道：“小溪，你怎么愁眉苦脸的，是不是有什么难事？”“我的尺子忘记拿了。”我焦急的说。她毫不犹豫的拿自己的尺子给我，那是一把全新的尺子，我的手沉重的接过尺子。看着那一条条刻度，仿佛刻在我心里一般。这时，我想到她会不会没有尺子用呢？“你的给我了，那你怎么办呀？”“看！我的在这里！”她微笑的看着我，那个刻度模糊的尺子在我眼前晃来晃去，心里十分沉重。我不禁流下了眼泪，也许是幸福的泪水吧！
下午，数学考试，我比平时更加认真了。小心翼翼的画着每条线段，似乎那线段里承载着浓厚的同学之情。
热心助人的同学篇八
的确，她是一个俊俏的姑娘。她有一头柔顺的长发，一双水灵灵的眼睛，她是口爱教主杨丞琳二代，也是我们班的个性教主和流行教主。她是一个八面玲珑的女生，她最大的优势就是她很热心，她就是我的好朋有――金佩思。
那是一个阳光明媚的下午，我和佩思约好一起去买飞轮海的专辑。路上，我们遇到了小女孩。那女孩长得很水灵，5岁左右，但她脸上缀满了泪水。凡是经过女孩面前的路人，都会被她的`哭声所震撼。佩思快步朝小女孩走去，心疼地问：“小妹妹，你为什么哭呢？”小女孩看到陌生人，哭的更凶了。佩思看到这情况，并没有因小女孩不理会她而生气，反而是从背包里拿出一包纸巾，取出一张，轻轻地檫拭女孩眼角的泪水，微笑着说：“放心吧，姐姐不是坏人，或许姐姐还能帮助你呢！”也许是因为佩思的热心征服了女孩的哭声；也许是小女孩内心深处的哭神累了，才使小孩停止了哭泣。她一字一顿地说：“我叫冰雁，我迷路了，我要回家。”说完，冰雁又开始哭了。“冰雁，你先别哭，告诉姐姐，你家在哪条街？”“我不记得在哪条街了，我只知道我家对面是一家饭店，那家饭店好像叫肥海饭店。”“好，我们现在出发吧！”佩思自信地说。
佩思带着冰雁找了很久还没找到。突然，冰雁眼睛一亮，向一位阿姨跑去，还一边跑一边喊：“妈妈，妈妈。”佩思看到她们母女相聚，悄悄地离开了。
佩思就是这样一个热心的人，我要向她学习，做一个热心的好学生。
热心助人的同学篇九
姥姥今年六十多岁，身板硬朗，她呀，可是个热心肠儿，左邻右舍都非常喜欢她。
从我记事起，姥姥就经常帮助别人。前年，村里由于下了一场倾盆大雨，把公厕也冲塌了，姥姥得知这件事后，心急如焚，在村干部门前一圈一圈地转，斩钉截铁地拿出自己的退休金，说服着村里的年轻人和老干部们共同修建公厕。涟水都没顾上喝，又去打扫街道，准备水龙头......
虽然老老对这些安装类的东西一窍不通，却常常央求姥爷全装，安装时，姥姥还在一旁指手画脚，告诉姥爷一定要安装好，不能有半点马虎。安装完毕后，姥姥还彻底的检查了一遍，要求姥爷不能有一点毛病。两人配合地十分协调。
可是有一次，姥爷刚从地里回来，已是气喘吁吁了，还没等老天爷把锄头放稳，姥姥就让姥爷去刘奶奶家维修电视机。平时，刘奶奶都是一个人在家，还有腿脚不是太方便，所以，只有这台电视机和刘奶奶“做伴”。可是现在，刘奶奶家的.电视机出现了一点小故障，他十分孤独。只好由姥爷去帮忙维修。但由于实在太累，姥爷就没有去修。为了这件事，他们俩人还弄得脸脖子粗。最后，还是我帮姥爷解了围——让爸爸去帮刘奶奶修好了电视机，这时，姥姥的脸上才露出了满意的笑容，刘奶奶也非常感谢姥姥......
关于姥姥的热心事迹还有许许多多，以后再慢慢给你们讲吧。
热心助人的同学篇十
方爷爷助人为乐的事情太多太多，但最令我难忘的却是那件事.
那天晚上，天下着倾盆大雨，我记得那天方爷爷正发着高烧，恰巧他隔壁邻居林阿姨的3岁儿子突然也高烧，这危急时刻，林阿姨又不知去哪了?只是叫她10岁女儿照顾小儿子，小儿子由于发高烧，引起身体难受，"哇哇"直哭，哭声惊动了住在隔壁的方爷爷，方爷爷急忙起身，跑过去一看，这才得知他哭的原因.10对的小女孩无能为力，方爷爷便背起正发着高烧的小儿子，冒着大雨走向医院.经过医生的诊治，小儿子才慢慢康复，但方爷爷的病情却加重了.可方爷爷还是依然笑了!
我知道，方爷爷是因为他帮助了别人，快乐了自己.不管他在什么情况下，都依然帮助别人，这种助人为乐的精神，我们都该学习，将这种精神发扬光大.
热心助人的同学篇十一
很多人不明白幸福是什么。其实，幸福的解答不止一种，需要你在生活中慢慢体会。在我看来，幸福是遨游在知识的海洋，是跟家人一起散步，更是助人为乐。
记得在那年暑假，天气十分闷热，我自己一个人坐公交车去图书馆。我看见车来了，连忙跑上车，占了一个位置。站了那么久，终于可以坐下了。我美滋滋的想道。公交车又往前行驶了几站，这时，一位老奶奶上来了。可车厢里已经没有座位了，那位老奶奶只好艰难地抓着扶杆，在那站着。这个时候，我的心里有两个小人在做着激烈的斗争。第一个小人说：“看那位老奶奶多可怜啊，快给她让位吧!”而另一个小人却说：“不能让，你刚坐下来，还没休息够呢!”就这样，第一个小人占了上风。于是，我站了起来，把老奶奶扶到了那个座位上。
“孩子，你不坐吗?”老奶奶问。
“没关系，我一会就到了。”我回答说。
“那真是太谢谢你了，你真是雷锋式的`好孩子。”老奶奶边说，还边用她那慈祥的眼神看着我，那一刻，我看着那位老奶奶的眼神，感到无比的幸福。
幸福可以是冬天的一缕阳光，可以是夏天的一阵微风，也可以是用自己的双手，尽自己的义务去帮助那些需要帮助的人和每一个生命。
热心助人的同学篇十二
傍晚十分，一位老爷爷想出门走走，由于外面寒风呼啸，大雪纷飞，所以老人披上了大衣才出门。
因为厚厚的积雪所带来的不方便使他体力不支，便坐在了公交站台旁的座椅上休息，老人看了看厚厚的'积雪，又看了看旁边的大扫帚，心想这么厚的积雪，一定会给别人的行走造成不方便，我要把雪打扫干净。
想到这里，老爷爷就开始清理积雪，老爷爷因为身体不便，不一会儿就喘起了粗气。就在这时，旁边的一个路人看到了老爷爷的行为，深受感动，便去附近的小区门卫处借了一把扫帚，来到老爷爷身边，让老爷爷歇一会儿，自己去扫。
两人一边清扫积雪，一边谈笑风生地说笑着。不一会儿，街道就被他们清扫出了一大片。突然，老爷爷手捂胸口，蹲在地上喘着气儿，说不出话来。路人见状，立即把老爷爷搀扶进了附近的医院。
医生把老爷爷推进了急救室，路人着急的在外面等待着。时间过去了三个多小时，已是大半夜了，医生才出来告诉路人，老爷爷已经脱离危险，没事儿了，路人这才放心的离开。
几天后，那位路人带着礼物来看老爷爷，两人像久别重逢的老朋友，依然谈笑风生，无话不说。那位路人临走时，自己悄悄地跑到医院交费处把老爷爷的医疗费和住院费交了，还不忘给老爷爷又买了许多平时常用的药备用。
热心助人的同学篇十三
我们班有一个热心肠的人，他的名字叫谭瑜佳。他虽然成绩不大好，但他有一副热心肠。
他有着一头短短的、乌黑发亮的头发，他的'发型有点儿奇怪；紧皱的眉毛下有一双小小的眼睛；扁扁的鼻子上架着一副深蓝色的眼镜，那副眼镜儿一架上去，就显得更扁了；他很瘦，瘦得只剩下一副皮包骨头了。
有一次，今天的值日生——傅梓轩同学因为生病请假，所以没有人替他做值日。谭瑜佳同学见没有人来搞卫生，于是，自告奋勇，从门后拿来了一块干抹布，急匆匆地跑到洗手间，将抹布打湿。他一路小跑回到了教室，把抹布放在了一边后，将自己的凳子搬到黑板前，手里的湿抹布不停地挥舞着，犹如一个个快乐的小音符不由自主地在黑板上跳动着，好像正在演奏着一曲优美动听的欢乐颂；他费力地擦完了黑板的最顶端，长舒了一口气之后，又做了一个半蹲的姿势，瘦小的手不停地向左右边擦拭，擦完了中间一段，他微笑了一下，在擦下面一部分的时候，他纵身一跃，非常轻盈地跳下了凳子，将凳子慢慢地移到了一边，开始擦。终于，黑板被他擦干净了，黑板上没有一点儿灰尘，犹如一面明晃晃的镜子。我们还能够清清楚楚地看见自己的“倒影”呢！擦完黑板后，谭瑜佳又去洗手间把抹布洗得干干净净的，回到教室后，他又把抹布挂回了原位。
这就是我们班的“热心肠”——谭同学！
热心助人的同学篇十四
其实一个人都应具有一颗善心，这样，你帮助了别人，别人也会帮助你，小编收集了热心助人的人。
作文。
欢迎阅读。
在二年级，我们班来了一位插班生——小峰。
一天的早上，我刚刚回来，就看见一群同学围着一个人，那个人是谁?我好奇地走了过去瞧一瞧发生什么事。原来是小峰要借剪刀，他一说，不少同学拿着自己的剪刀走上前去说：“小峰，来，拿我的剪刀去用吧!”大家纷纷拥上前去，还有的说：“小峰，昨天我问同学借剪刀，谁也不借，当我垂头丧气之时，是你把剪刀递了给我，我感慨万千，如今你有困难，我会尽力而为。”小峰被感动了，不好意思地接受了他的好意。
第二天，一位同学在大清洁时，才发现自己忘带了抹布了，他问遍了差不多全班的人，还剩下小峰，他把最后的希望寄托在小峰身上，小峰的答复没有让他失望，小峰毫不犹豫的说：“抹布我可没有两条，可我的抹布可以剪开分成两半。”不少同学给予小峰好评，不少同学称赞小峰乐于助人。
其实一个人都应具有一颗善心，这样，你帮助了别人，别人也会帮助你，这叫助人为快乐之本，对吗?你也能像文中的小峰那样，当你有困难，别人也会伸出援助之手来帮助你的，相信我，你能行!
向大学迈进，所以我希望自己能够继续学业正常学习，希望大家献出你们的爱心，只要你们少喝几瓶饮料，少吃一点零食，不管是1元，还是2元，积少成多对我来说都是很大的帮助。献出一点爱心，你们的心意我都会记得。滴水之恩当涌泉相报。希望大家有钱的出钱没钱的帮我转发谢谢。
“那里发生什么事了?”我赶紧跑过去，定睛一看，原来一位老人摔倒了，一直帮助她的年轻人挺身而出，扶起了她，并和她一起回家。
我问了问在现场的观众，终于知道了事情的来龙去脉。
原来，这位老人住在我附近，她通常都是自己一个人住在一间小房子里，儿女们都出外打工去了，只有过新年是或其他节日时才会回来看一看她，所以，她只能自己打理生活。
今天，她又来买菜了，不过，她却打扮得很好：一只昂贵的龙头拐杖，一件红色的旗袍，上面印着几条黄色的龙，原来，这些都是儿女们在过年的时候送她的。
她向菜铺走来，我慢慢地发现：她身后跟着一个年轻人，正扶着这位满铺蹒跚的老奶奶，让老奶奶走起路来不用那么吃力。
过了一会，老奶奶自言自语地说：“老了，眼睛不中用了。”说着，便想拿出老花镜。老奶奶还没动手，年轻人便把手伸进老奶奶的裤袋中，帮老奶奶拿出了老花镜，又帮她打开老花镜，帮老奶奶带上，老奶奶连声说谢谢。
不久后，老奶奶不小心摔倒了，在那一瞬间，年轻人马上反应过来，扶起了老奶奶。周围响起了一片热烈的掌声，老奶奶感激地对年轻人说：“谢谢你!你一直在帮助我，不然，刚才我就会摔断骨头了!”
热心助人的同学篇十五
第一段：引言（200字）。
热心助人是一种美德，也是一种令人愉悦的行为。人与人之间的互助和支持是构建一个和谐社会的基础。我自幼就受到家人和老师的教育，注重热心助人的重要性。多年来，我不断积累着热心助人的经验，也深深感受到热心助人带来的快乐。在这篇文章中，我将分享我的热心助人心得体会。
第二段：志愿活动的经历（200字）。
在参与各种志愿活动期间，我感受到了热心助人带来的快乐和成就感。例如，在一次社区清洁活动中，我和其他志愿者一起打扫了街道和小区，使整个社区焕然一新。当看到居民们赞赏的目光时，我感到无比的骄傲和满足。此外，在帮助受灾地区的人们重建家园的过程中，我体会到了无私奉献的伟大。看到灾民们重新获得温暖的笑容，我觉得自己的努力丝毫不算什么，因为我从中得到了更多的快乐。
第三段：关爱他人的重要性（200字）。
热心助人不仅仅是帮助他人，更是一种关爱他人的表达方式。通过关心他人的需求并主动提供帮助，我们能够给予他人力量和支持。例如，当一位朋友需要陪伴时，我们应该主动倾听和安慰；当一位同学遇到困难时，我们应该给予适当的帮助和支持。这些简单的行为背后蕴含着对他人的真诚关爱，能够帮助他们克服困难并重新获得信心。关爱他人不仅能够使他人感到温暖，也能够让我们更加懂得珍惜。
热心助人不仅可以帮助他人，同时也能够让我们从中获得益处。首先，热心助人可以培养我们的同理心。通过与他人的接触和帮助，我们会更加理解和体谅他人的处境，从而增强与他人沟通的能力。其次，热心助人可以提升我们的责任感和自信心。当我们帮助他人并看到他们的改善，我们会对自己的价值和能力有更高的肯定。最后，热心助人可以扩大我们的社交圈。通过与不同的人合作和交流，我们能够结交更多的朋友，开拓自己的人际关系。
第五段：总结（200字）。
总的来说，热心助人是一种有益于他人和自己的行为。在帮助他人的过程中，我们能够获得快乐和成就感，同时也能够培养关爱他人、理解他人的能力。通过与他人的互动，我们能够扩大自己的社交圈，获得更多的机会和资源。热心助人不仅是一种美德，也是一种令人愉悦的行为。让我们心怀热忱，用自己的分享和帮助，点亮他人的生活。只有通过热心助人，我们才能共同构建一个和谐而美好的社会。
热心助人的同学篇十六
说起一个热心助人的人，当然是我们班的优等生代卜文，这就要从两件事情开始讲起了。
一
有一次我的笔袋忘在家里了，东找西找还是没有找到，急得我满头大汗。这时候代卜文从我旁边经过，看到了我着急的样子，他关切的问我：“刘子豪，怎么了？”
“我，我的文具袋忘在家里了。”我支支吾吾地说道。
代卜文说:“哎呀，是这样的呀，你怎么不早点和我讲？我文具袋里有几只多余的钢笔，等等我这就去给你拿。”
过了一会儿，他把钢笔借了我一支。“谢谢！”我不好意思地说，激动地握住他的手不放开。
二
某个星期一，语文考的试卷发了下来，我只考了60分，看着鲜红的分数，我的心情糟透了。非常糟糕，还有好多都不理解，试卷上还有好多不会的题目热心的他知道后看着我沮丧的样子，他便一题一题的教我，在草稿纸上帮我指点。
不过一会儿试卷都订正完了，不懂的题目也都懂了，草稿纸上到处是公式。我对代卜文说:“谢谢你帮助我！”他不以为然的说:“谢什么，同学之间就应该互相帮助。记住下次再遇上你不会的题要问我，我来教你。”我点点头。
从这两件事让我知道了，但不完是一个热心助人的人，同学们，你们喜欢代步卜文吗？
热心助人的同学篇十七
今天，天空阴沉沉的，好像是谁把墨汁瓶打到了。
小兔蹦蹦跳跳地走进家门，往蘑菇地奔去。
到了蘑菇地，小蘑菇探出了小脑袋，好像很好奇似的。小白兔东瞧瞧，西望望，就是没看到大点的蘑菇，小白兔转身一看：发现了一个很大很大的蘑菇，他高兴地叫起来：“好大的蘑菇啊！”它赶紧跑过去，两手用力一拔。蘑菇被拔起来了！
突然，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨，正在小兔子焦急万分时，忽然小兔子想起了自己手上的大蘑菇，赶紧把蘑菇当成雨伞。
小兔子走着走着，遇到了小蝴蝶，小蝴蝶正在大雨中无力地飞着，小兔向小蝴蝶招招手，说：“小蝴蝶，快进来。”小蝴蝶听了，连声说：“谢谢”。小蝴蝶和小兔撑着蘑菇伞继续往前走。
正当他们准备走时，发现了正在山坡地泥泞中艰难爬行的小蚂蚁小兔弯下腰让小蚂蚁爬到自己的脚上。小兔把他们一一送回了家。
自己的衣服却被淋湿了。回到家，小白兔把衣服晒在绳子上，太阳也露出了甜蜜的笑容。
热心助人的同学篇十八
“那里发生什么事了？”我赶紧跑过去，定睛一看，原来一位老人摔倒了，一直帮助她的年轻人挺身而出，扶起了她，并和她一起回家。
我问了问在现场的观众，终于知道了事情的来龙去脉。
原来，这位老人住在我附近，她通常都是自己一个人住在一间小房子里，儿女们都出外打工去了，只有过新年是或其他节日时才会回来看一看她，所以，她只能自己打理生活。
今天，她又来买菜了，不过，她却打扮得很好：一只昂贵的龙头拐杖，一件红色的旗袍，上面印着几条黄色的龙，原来，这些都是儿女们在过年的时候送她的。
她向菜铺走来，我慢慢地发现：她身后跟着一个年轻人，正扶着这位满铺蹒跚的老奶奶，让老奶奶走起路来不用那么吃力。
过了一会，老奶奶自言自语地说：“老了，眼睛不中用了。”说着，便想拿出老花镜。老奶奶还没动手，年轻人便把手伸进老奶奶的裤袋中，帮老奶奶拿出了老花镜，又帮她打开老花镜，帮老奶奶带上，老奶奶连声说谢谢。
不久后，老奶奶不小心摔倒了，在那一瞬间，年轻人马上反应过来，扶起了老奶奶。周围响起了一片热烈的掌声，老奶奶感激地对年轻人说：“谢谢你！你一直在帮助我，不然，刚才我就会摔断骨头了！”
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