总结是成长的阶段性记录，每一个阶段都值得被留存。在总结中，要突出重点，简洁明了。以下是小编为大家总结的经验，希望对大家有所帮助。
太湖五年级篇一
“太湖美呀，太湖美。美就美在太湖水，水上有白帆哪啊，水下有红菱哪啊；水边芦苇青，水底鱼虾肥……”耳边传来了这一首动听、优雅、古典的音乐，把我勾进了太湖无限的美景之中。
走上岸边，凝视着那湖水。看着那一层层的水波，真美，美得宛若一只只蝴蝶正在翩翩起舞，那就让风儿带着它朝水天相接的远方去吧。
午后的阳光把金色撒在湖上，波光粼粼，那湖仍是如此美丽。那一叶叶小舟，一艘艘渔船，在湖面悠悠地浮着。这一道道亮丽的风景线，透着太湖的端庄秀气，显着太湖的江南风韵。美轮美奂，清新空灵到了极至。太湖美，美就美在太湖的水。太湖的水是她的身躯，白帆为她作衣，芦苇为她起舞，鱼虾为她欢歌，她，太湖，水乡儿女的母亲，默默无闻地哺育了不知多少辈水乡儿女！
太湖五年级篇二
“帆影浮天际，波光碧水蒙。”它就是五大湖之一太湖。
到了目的地，我便看见了一望无际的湖水，灿烂的阳光普照在湖水上，湖水就像一面镜子，把金灿灿的光亮反射过来，显得波光粼粼。湖水真蓝啊，蓝得就像一望无际的天空;湖水真清啊，清得连湖底的沙石都看得清清楚楚。大群大群的鱼儿集中在一起，有的跃出水面，在空中形成一种月牙形，再落入水中，有的将嘴巴伸出水面，似乎在和我们打招呼：“欢迎来到太湖游玩。”鱼儿们激起的微波荡漾出一圈圈波纹，一阵微风吹来，鱼儿们突然四散游开。可没过多久它们又不约而同地集中起来，它们中最强大的一条游到了鱼群的最中间，其它的鱼排成一个圆圈，围着那个最强大的鱼儿转。
我把事先准备好的渔网慢悠悠地放入水中，静静地等待着。过了一会儿，一条小鱼游到了我的网旁，我并没有急于下网，还是等待着，这条鱼果然上当了，游到网的上方，我以迅雷不及掩耳之势把网往上一提。本以为抓住了，可这条落网之鱼又跑了，我只能再次等待时机的到来，哈哈!又一条笨鱼游到了网的上方。这次，我可没有急着提网，没有一错再错，终于，这条鱼跑到我的网里，我往上一提，被我抓住并放入了瓶中。
之后，我就去看大水车了。还没到那儿，就远远望见了一块小水池，惊讶地连心都要蹦出来了。水面上有一只小小的野鸭正在水中央吃小鱼，它用嘴把小鱼夹起来一下子就吞了进去，这只小野鸭翅膀由红变蓝，颜色异常鲜艳，小嘴巴又扁又长，可爱极了，尾巴又长又绒，就像一个小毛绒玩具一般漂浮在水上。天黑了，该回去了，我只好依依不舍地离开这片美丽的太湖。
回家的路上，我回忆着那片美丽的湖水，又看了看这条小鱼，心中无比快乐。
太湖五年级篇三
石船或曰船石，在白云崖下涧沟中，石长20余米左右，宽、高均在10米左右，船首、船身、船尾、船仓，轮廓毕具，线条分明；似经起重机吊起，有意垫放几块小石于其下，淙淙泉水自船底流过，欲湿不湿；船头高翘，气宇轩昂；船前沟壑陡落千丈，大有潮生即发，直泻江河之势。明进士知潜山县事江西罗文博，大书“元气磅礴”四字刻于船舱上；今有游人叹咏曰：“白云缥缈处，天凿一孤舟，千丈悬崖勒，半溪浅水浮。仅乘仙客也，兼济世人否。缆解何时发，春潮满壑流。”
资料。
旧志称：“远古鲁道人玄辔也”，道人“常坐其中吹弄铁笛，百怪恭候，众仙聆听。声随风传，百里皆闻。”“内似帷屋，外皆肖仙家用物”。明嘉靖御史大人李元阳楷书“铁笛龛”三字于龛内后壁，并在左侧壁题刻曰：“兹龛何代凿？灵壑含幽光。讵意空岩里，仙人有盖藏。……”右侧壁也满凿明人诗章。人坐龛内，说话便生回音。龛外有“捣药臼”、“晒药台”，传为鲁道人炼丹用物。明余珊称此为石屋，有诗咏曰：“万山含翠著云烟，与客携壶醉洞天。长笛一声青鸟外，却嫌金屋贮婵娟”。
太湖五年级篇四
各位游客朋友们：大家好，我是本次旅游的导游，今天将和大家一起去参观北京故宫。故宫，又称紫禁城，位于北京市区中心，它始建于明朝，至今已有600年的历史，明清两朝皇帝曾经在这里生活和处理朝政，故宫的建筑大部分是以黄琉璃瓦为顶,在阳光照耀下,金碧辉煌，极为壮观。故宫是一组规模宏大，结构精美，布局严谨的宫殿式古建筑群。游客朋友们，这就是金碧辉煌的北京故宫，等一下我将带领大家一起参观，参观请大家注意以下几点：
1、不要在墙壁、栏杆等建筑上乱写乱刻。
2、不允许拍照的地方请自觉收好照相机(录音机)。
3、把随手垃圾扔在指定地点。保护世界遗产人人有责，谢谢大家。故宫被分为外朝和内廷，两大部分。我们首先参观的是皇帝举行大典的地方，这里是乾清宫、交泰殿和坤宁宫。它们统称为内廷，是皇帝处理日常事务及皇帝、皇后居住的地方。
各位游客，今天的参观虽然劳累，但是收获很大，我们饱览故宫，领略了它的辉煌，游览过程中各位都能遵守规定，现在我给每个人颁发一枚“文明游客”纪念章，谢谢各位，再见。
篇四：故宫导游词400字五年级。
大家好，我叫庞煜剑，也可以叫我庞导，下面我为大家当导游吧!大家看，我们现在来到的是故宫，故宫有两个名字,除了故宫以外,还叫紫禁城.它位于北京市中心,东西宽750米,南北长960米,面积达72万平方米,是世界上规模最大的宫殿建筑物.咱们数一数,故宫的一共有多少间?你一定数不过来吧?故宫一共有9999间半的房间呢?故宫有许多的殿,比如太和殿、中和殿、乾清门、养心殿等。
这里是保和殿，大家向上看，保和殿为重檐歇山顶面阔九间。在原来是举行册立皇后、皇太子等大典时皇上更衣的地方。大家一定看到我的手指的那一座楼吧?那就是坤宁宫。在明朝，坤宁宫是皇后住的地方。清朝满族的习俗，将其改为祭神的场所，把冬暖阁作为皇上大婚的洞房。出坤宁宫北行，我们来到的是御花园。
它的门于东西六宫相通。这御花园规模宏大，长130米，宽90米。主要建筑钦安殿正处在中轴线上。明朝时。这里秋季大享及祭祀的场所，清代改为了寺庙。这里的大石堆是叠山堆秀，在那时是帝后嫔妃重阳登高的地方。与御花园是以建筑为的宫廷花园，山石树木安排有序，奇花异草争奇斗艳。
参观完了故宫，大家一定留下了很深刻的印象吧!让我一起保护它吧!
太湖五年级篇五
“太湖美，太湖美……”每当唱起这首歌，我就会想起太湖的美景，更会想起太湖三白的美味。
这太湖三白就是美丽的太湖中的白鱼、白虾和银鱼。
三白中白鱼的个头算大的，可在鱼类中还是属于小的。鱼身较为狭长，表面穿着一层密密的银色细鳞。腹部微拢，两头稍翘，因此又叫翘嘴白。俗话说，一白遮千丑，用在翘嘴拱腹的白鱼身上也不为过。白鱼肉质比较细嫩，一般当地的做法有：清炖、剁成泥以后做鱼圆。
二白是白虾。白虾的壳很薄很薄，周身通体透明。当地的渔民捞白虾的方法也很是奇特，不用网更不用钩。遂成为太湖上一景：用一把干树枝扎成捆然后用根长竹竿插入干树枝中再扎稳，将树枝投入水中，小虾就会自己往树枝里钻。到时候，一把操起竹竿下的树枝回到船上，一阵拍打，小虾们就纷纷从树枝里落到船上。这白虾，怎么做都好吃，哪怕就一锅水开搁点盐进去白灼，送进嘴里都是一个鲜甜。
三白是银鱼。银鱼大概算三白里大家比较常见的。银鱼模样极象那一根俊俏却又有些清高的洁白玉簪。个儿高点的银鱼大约在十厘米左右，这在国内算罕见的，平平常常的银鱼只有五厘米左右。活着时它是通体透明的，体内无刺无骨又无肠，没有一点儿腥味。由于体表无鳞所以不好存放，一离开水面就立刻死去，一死身体就变成银白色，所以叫银鱼。银鱼的做法也是多种多样，什么香酥银鱼、芙蓉银鱼、银鱼羹等。
太湖三白不仅外形美观，而且营养价值很高。太湖三白中白鱼含有丰富的蛋白质，能补脑益肾，可以使营养不良，消化不良的人吃之后变得健康，太湖白虾含有蛋白质、水、钙、维生素a等营养成分；银鱼是一种高蛋白质低脂肪的食品，可补体质虚、营养不良、虚劳等，银鱼含有蛋白质、碳水化合物等营养。难怪宋代诗人会赞叹“太湖三白甲天下。”
“太湖美，太湖美……”每当唱起这首歌，太湖三白的美味就会浮现在我的脑海中。啊，我爱家乡的太湖三白，更爱我那美丽的家乡。
太湖五年级篇六
桐城系安徽省历史文化名城，春秋为桐子国，唐至德初建县制，崛起于明，鼎盛于清，尤以“桐城派”古文著称天下。历代名人、桐城派代表人物均留有丰富的遗存。古建筑更是灿灿如珠，烘衬出这座古城的文化风采。在众多的古建筑中，尤以桐城文庙超群绝伦，光彩夺目。
桐城文庙为明清以来当地祭孔的礼制性建筑群，雄居县城中心，面临广场，正对繁华街区和平路，名人故居集中的`老街三面环拥，如众星拱月。据《安庆府志》、《桐城县志》，文庙原在县城东郊外，始建于元延佑初年(公元13)，元末毁于火。明洪武初移建于今址。后因屡遭兵火与风雨侵蚀，明清两代修葺19次。虽然迭经废兴，而今还其原貌，整修一新的文庙，仍然格局堂皇、古朴典雅。
资料。
门楼正鎏金“文庙”二字，系赵朴初先生题书。
主体建筑大成殿，面对月台，前眺大成门和门楼，两侧接东西长庑，檐廊回绕，院落开阔，中铺石板，为晋谒道。大殿面阔5间，进深3间，建筑风格具明清特色，兼有辽金遗风，是古建筑研究的珍贵立体资料。
通观文庙建筑群，不仅石坊冲天，飞檐凌空，气势宏伟，还有许多造型优美、精巧细致的砖刻、木雕、汉白玉雕，仅文庙门楼就有镂空木雕、浮雕60多处，“孔子生平故事”、“渔樵耕读”、“魁星点斗”、“独占鳌头”等图案，逼真传神，生动有趣。
文庙内设有桐城县博物馆，馆藏文物从新石器到宋瓷，从李公麟的画到方以智的书，从雍正御赐保和殿大学士张廷玉的虎铜印到乾隆御题碧玉铭文板指，总计1245件，其中一级文物24件，二级文物125件，还有多件难得的稀世珍宝。
太湖五年级篇七
今年暑假，爸爸带我去无锡玩。无锡真美！美丽的山和清澈的水，珍宝和珍宝。我们参观了许多地方，但给我印象最深的是美丽的太湖。
太湖面积超过6万公顷，是中国五大淡水湖中最大的一个。我和父亲乘船在太湖的湖上旅行。太湖的水清澈见底，湖底五颜六色的鹅卵石清晰可见。湖里的鱼快乐地游着。
我推开船舱的窗户，向四周看了看。多美的画面啊！远处，水与天相接的地方，有小小的白帆，不时传来渔民捕鱼的喊声。太湖的水也是千姿百态，有时摇曳如摇篮；有时候就像一条游龙游得很远；有时像一只温柔的羊，很平静；有时候，他们就像两只强大的老虎，在勇敢的战斗。阳光下的湖面闪闪发光，耀眼夺目，就像水面上漂浮着五颜六色的丝线。这时，一股水雾溅到了我的脸上，让我感到凉爽舒适。
湖中心有个小岛，叫山三岛，也叫龟岛。从远处看像乌龟。这个小岛为太湖增添了一道美丽的风景。
这一天，我真的想成为一名画家，每天画太湖的美景。
太湖五年级篇八
屹立于安庆城北，离市区十五公里，为城廓之天然画屏，其山自西向东绵亘起伏，山势雄伟，秀嶂叠峙，蜿蜒似龙，而得名龙山。山周二十五公里，面积一百二十余平方公里，呈南北走向，横跨市郊和怀宁、桐城二县。龙山四面环水，东依石塘湖，南临长江，西饮石门湖，北靠菜子湖。龙山蕴藏有丰富的铜、铁、铅、磷、石棉、明矾等矿藏。山上多峰、多壑、多洞、多景。古人赞其美为“独不类他山”。大龙山有92峰、82岩、72岭、62洞、36壑、108奇石，还有乌龙溪、白龙溪、黄龙溪、赤龙溪四大溪流和六条瀑布。龙山风景区有景点二百多处，其中人文景观三十五处。
资料。
古人的题词石刻给这里增添了迷人的魅力。游人至此，怀古之情油然而生。
由龙泉向上攀登便是大龙山的最高峰，也是观龙山风景的最佳处，名曰“三乡尖”，后误称“三县尖”，海拔693.4米。它与天柱峰遥遥相对。著名的日照峰，奇峰峥嵘，怪石嶙峋，山涧溪水，竹海茂林，云雾变幻莫测，景色壮观。立足山顶可览四面胜景，鸟瞰石塘湖粼粼碧波，长江风光和安庆市的新姿也全收眼底。此处历来为游人怀古抒情，赏心悦目的胜地。
龙山四季风光如画。春季繁花似锦，漫山飘香，夏天峰峦滴翠，泉瀑欢鸣；秋时满山红遍，层林尽染；冬日银装素裹，晶莹剔透。尤其是朝霞初升或雨后乍晴，远望云雾缭绕，峰峦时隐时现，被誉为“龙山晓黛”，乃安庆胜景之一。此外，还有许多由“冰石流”形成的巨石散布在山壑之间，有的形若伏虎，有的状似卧牛，甚么石猴、石狮、石盘、石仓、石树等，千姿百态，形象动人。这些罕见的怪石，不仅给龙山增添了神奇的景致，而且把游人带入了美妙的幻境。今天，龙山以她秀美的风姿吸引着越来越多的旅游者观光览胜。
大龙山最佳旅游季节。
本人认为春天最好，因为春季到处都是青山绿水，各种花争开，尤其是桃花，油采花，夏天太热最要命的是雨多路难行；冬季太冷路又滑，不适合休闲性质的旅游；春季谷里谷外截然不同，是郁郁葱葱的。
太湖五年级篇九
汽车在山道上盘旋前行，一会儿，一个美丽而神奇的水上世界就出现在我的眼前，我不禁脱口而出：“真是美丽迷人啊！”
透过车窗远远望去，太湖水烟波浩渺，波光粼粼。远方山峦起伏，层峦叠翠，点点白帆在湖中慢慢飘荡。太阳出来了，给美丽的太湖披上了金色的光芒。汽车又继续前行，太湖的魅力更加神奇诱人了。湖边上矗立起一幢幢豪华气派的高楼，亭台楼阁随处可见，花卉盆景，绿树成荫，交织出东方特有的水上美丽世界。听爸爸说，无锡近年来发展迅猛，对外开放的步子走得很快，那太湖边上的豪华高楼大厦多半是涉外饭店和旅游宾馆。美丽的太湖地区不但工业、农业发达，而且正成为全国的一个最有名气的旅游热点城市。
我被太湖的美景陶醉了，我深深的爱上了太湖。
太湖五年级篇十
太湖的风景真的像画一样美。从远处看，水和天连在一起。平静的湖就像一面巨大的银镜。微风吹过，引起涟漪。突然，银镜碎成千万面小镜子，太阳在上面闪烁跳跃，闪闪发光，美极了！
岸边的芦苇被风吹动，都害羞地低下头，仿佛在暗中窃窃私语。水面上五颜六色的睡莲就像美丽的睡美人，绿色的荷叶就像她的绿色裙子，轻轻摇曳，随风起舞。水中的绿草也随着睡莲摇摆起舞，美不胜收。一群灵活的鱼逆水而上，穿梭在荷叶下，仿佛在玩捉迷藏。
太湖五年级篇十一
一、指导思想：
以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、教材分析：
五年级下册的学习内容是由“沉和浮”“时间的测量”“热”和“地球的运动”四个单元组成的。
在“沉和浮”单元里，学生从物体的沉浮现象开始，在一系列的探究活动中，探寻物体沉浮的规律，研究影响沉浮的变量，最后形成有关沉浮现象的`解释:一是用浮力和重力的关系解释沉浮现象，二是从密度的层面解释沉浮现象。
在“时间的测量”单元里，学生制作计时工具并进行观测和测量，了解人类计时仪器的发展史，及对“时间”的认识发展过程。认识计时工具的工作原理，感受计时工具的发展对人类生活和发展的影响，感受人类为了不断改进工具所作的不懈努力。
在“热”单元里，学生在三年级“温度与水的变化”的基础上，将继续观察热量变化过程中产生的物体的热胀冷缩现象，观察热量在物体中传递的现象，探索热量传递的规律，发现物体的导热性能是不同的，在生活中的应用也是不同的。
在“地球的运动”单元里，让学生经历人类对地球运动的探究过程，学习基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，不断地利用已知探究未知的方法，最终认识地球运动(自转和公转)的模式。
学生情况分析：
五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年多的学习，学生有了自己的科学思维方式，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方法解决问题。但五年级学生的抽象思维，仍然需要直观形象的支撑。五年级的学生平时能自主完成作业，能关心、留意生活中的一些有趣的现象，并试着利用以前学到的观察方法来观察这些现象;学生对活动的参与性很高，但对活动的热情持续性不长;学习工具准备有一定难度，大部分同学的课前学具准备总是要打一些折扣，影响课堂的顺利进行;总体来说五年级的学生对科学学习有一定的兴趣，但学习的主动性仍旧不够，自觉性不高，可见学生对科学学习还是不够重视。
四、提高教学质量的主要措施：
1.提高课堂效率措施：
(1)根据教材及学生的实际认真备好课，准备好活动材料，做到吃透教材，设计好科学活动、问题和作业。
(2)在教学过程中教师自身精神饱满，面向每一位学生进行教学，努力调整每位学生积极性，把握教学过程中学生的学习心态，并适时调整。
(3)进一步确立学生的主体意识，对学生的回答和作业及时准确反馈，贯彻以表扬鼓励为主的原则。
(4)在科学知识的教学过程中，有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力，培养学生的逻辑思维能力。
2.其它措施：
(1)利用学校设施优势，采用现代教育技术进行课堂教学，既激发学生的学习的兴趣，又可以促使学生在多样化的环境中灵活掌握知识。
(2)重视活动的，注重课后交流、单元总结。
(3)科学课堂教学要兼顾实与活。
太湖五年级篇十二
为推动学校体育工作，检阅一年来学校体育特长生训练情况，促进学校足球运动的开展，增进学生身心健康，决定举行20xx年鸡西市中小学生足球比赛。现将比赛的竞赛规程印发给你们，望认真组队参加比赛。
一、比赛时间。
20xx年10月13日-14日。
二、比赛地点。
鸡西市第二中学足球场。
三、参加单位及参加办法。
(一)以学校为单位。每学校可参加男、女各1队,设领队1人，男、女队教练员各1人、运动员18人。
(二)运动员必须是本学校在籍学生，不准冒名顶替，弄虚作假，如发现违纪，取消比赛资格。
(三)严禁打假球、延误比赛，一经发现严肃处理该学校教练员及运动员。
(四)运动员必须准备深浅两套比赛服，如与主队比赛服颜色相同由客队更换比赛服，比赛服号码清楚，队长左臂标志明显。
(五)运动员必须穿软底胶鞋进行比赛。
(六)报名时必须携带学生学籍和二寸近期照片1张(上场队员号码以报名单为准)。
(七)运动员必须持有《人身意外伤害保险》，否则不允许参赛。
四、组别。
设小学、初中、高中男子组;小学、初中、高中女子组。
五、竞赛办法。
(一)执行国家体育总局审定的最新《足球竞赛规则》。
(二)参赛队不超过5个队时，进行单循环。超过5个队时，比赛分两个阶段进行。第一阶段分组循环，第二个阶段交叉淘汰赛。
(三)名次计算。以积分多的队名次列前，如遇两个队或两个队以上积分相等，依下列顺序排名：
1.两个队以胜负关系决定名次。
2.两个队以上按之间相互比赛净胜球多者名次列前;仍相等，按相互比赛进球总和多者名次列前;再相等，按同一循环的进球总和多者名次列前;再相等，以红、黄牌少者名次列前;再相等，抽签决定名次。
3.淘汰赛比赛成平局，以点球决胜负。
(四)每个参赛队要向赛会交500元保证金，赛后无违纪全部退还。
(五)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及对方运动员或场下官员、工作人员，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以50元罚款，并对该队处以100元罚款。
(六)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及裁判员、助理裁判员的，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以100元罚款，并对该队处以200元罚款。
(七)小学组使用4号球。
六、录取名次。
根据报名队数另定，颁发奖状。
七、报名与报到。
(一)10月9日前将报名表报市教育局体卫艺科，同时报名截止。
(二)领队会于10月10日上午9：00时在市教育局体卫艺科召开。
太湖五年级篇十三
你是一个聪明、文静的女孩，但你的兴趣爱好又很广泛，弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都是a,还乐于为班集体服务。但作为班长，你处事还是不够大胆、主动和果断，要知道：稳重中带点泼辣的你，我更喜欢!
你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。如果你能严格要求自己，在完成老师布置的`作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。
一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧!轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。
最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。坤活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“叻仔”。
一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“三好学生”。旭羞羞答答的你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动，成绩优良。如果你在书写方面再下苦功，向爸爸学习，你将更上一层楼。
这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。萍一年来，你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘，在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。
你知错能改，上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步，还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己，对同学不够和善，希望以后你能严以律己，做一个人人尊重的班长。
活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。
这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。聪明好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。希望你今后，听从教导遵守纪律，改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。
你就如你的名字，有聪明才智，勇攀学习上的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神，你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点，改正缺点，多参加体育、劳动锻炼自己的能力，使自己成为真正的男子汉。志你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课不够专心，成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。
太湖五年级篇十四
5月份，上海世博会终于拉开帷幕，这是一个宏伟的国际事件。“城市让生活更美好！”它体现了理解、交流、聚集和合作的理念。它还呼吁人们保护环境。
水是生命的源泉，绿色是生命的颜色，这两个简单的词象征着文明，显示了大自然灵魂的魅力：春天的女孩脚步轻盈，一切都来自沉睡的苏醒。太湖大堤上的草拔出嫩绿的嫩芽，水杉树吐出一片片翠绿色的小叶。柳树柔软的枝条在春风摇摆，像一个年轻的女孩摇摆着她柔软的头发，又像一群顽皮的孩子在她母亲身边玩耍和追逐。粉红色的桃花铺满枝头，远远望去，像一团红色的光，散发出淡淡的香味。文竹从太湖岸边的小土堆里长出来，像一群调皮聪明的小精灵，用头好奇地看着这个美丽而充满活力的世界。太湖绿如镜。一股春风风吹过湖面，湖水在阳光下荡漾着，波光粼粼。
想想，如果没有了一切，我们的家会是什么样子？用我们的实际行动，拥抱太湖，拥抱世博，拥抱自然！让我们为环境增添美丽、绿色和活力！
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