经历丰富的人一定会写好一份总结，因为总结是对过去的经验和教训的反思。一个完美的总结需要有清晰的思路和逻辑，可以通过提前制定大纲来帮助撰写。总结范文可以为我们提供一些建议和指导，让我们的总结更精彩。
一幅画的祝福篇一
今天上作文课的时候，老师给我们看了今年的高考作文——夏明的漫画。这幅漫画给了我很大的触动。
这幅漫画第一副图画了一个叫小白的男孩儿第一次考试考了一百分，他的家人给他一个亲吻，第二次考试他却考了九十八分儿，他的家人给了他一个巴掌。第二幅图画了一个叫小明的男孩儿考试成绩从五十五分到六十一分儿，从掌痕到亲吻。我实在是接受不了，为什么成绩好就要亲吻，而成绩不好时就要挨一个巴掌？成绩不好的话，家长可以鼓励，为什么要用暴力来解决问题呢。我实在是不明白。
由此，我想到另一件事。一名中学生第一次考试考了第十名，老师给了他一个拥抱，第二次考试时可能是骄傲了，考了第十六名，老师狠狠地责骂了他一顿，这时他的心里就想不开了，于是他就跳楼了。听说这件事情以后，我觉得老师不应该因为学生考试没考好就责备学生，应该鼓励他，让他努力。
我想对天下的.父母说，不要用暴力的方式让孩子进步，要用鼓励的方式让孩子进步。
一幅画的祝福篇二
今天我在报纸上看到了一幅漫画，这是一幅关于袁隆平爷爷的梦想的画，名叫《禾下乘凉梦》。
这幅漫画的内容很简单，一支支沉甸甸的稻穗弯下了腰，一颗颗金灿灿的谷粒硕大饱满，在阳光的照耀下闪烁着光芒。在稻禾下，还有一位老人正在悠闲地躺在躺椅上乘凉。
原来这位老人就是有“杂交水稻之父”之称的袁隆平爷爷，我想靠在椅背上的他，此刻的心情一定是心满意足吧!因为他希望的就是有一天自己的杂交水稻可以覆盖全球，全世界人民都安安心心地吃饱饭，安安稳稳地过日子。
看到这里，我不禁想起了最近袁隆平爷爷离世的消息，我想他虽然已经与世长辞，但是他的精神会永远的地留在我们每个人的心中。
早在十多年前，袁隆平爷爷的身价就已经超过了千亿，但是他从来都没有把这些钱花在自己身上，不讲究吃，不讲究穿，连国家奖励给他的别墅也被改造成了办公室，他把奖金奖励给了科研人员，自己却穿的是几十块一件的衬衣，百来块的鞋子，开的也是几万块一辆的汽车。
如今，中国人已经如袁隆平爷爷所愿，饭碗已牢牢地掌握在了自己手中，再也不会受饥荒的威胁了。
这幅漫画给我带来了很多思考，给我留下了深刻的印象。
一幅画的祝福篇三
一天上午，我心不在焉地翻着语文书，无意中发现了一幅漫画。好奇心驱使着我，我迫不及待地看了起来。
漫画上画着两个孩子，有说有笑地走在放学路上，不经意间发现了一个垃圾桶，旁边都是垃圾，仿佛一个个张牙舞爪的“怪兽”从垃圾筒里爬了出来。望着那一团垃圾，两个孩子心里很不舒服，便开始了“清除垃圾”行动。
一个孩子用手把一个个张牙舞爪的“怪兽”捉回了“笼子”里，而另一外孩子发现了纸和笔，便用笔在纸上写了几个醒目又整齐的大字——“文明——只差一步”，然后把纸贴在垃圾桶上，他们高兴地笑了，好像完成了一项重要任务似的。
看完这幅漫画，我不禁感慨万千，如果这两位孩子没有捡垃圾，没有写“文明——只差一步”的话，那么会不会有更多的人把垃圾扔在离垃圾筒只差一步的地方。
“文明——只差一步”，我希望大家抬起你们那珍贵的脚，向前再走一步，把垃圾扔进垃圾筒，否则你们将会被这个文明社会隔离。
一幅画的祝福篇四
今天看了一部寓意深刻的漫画。看完之后，我感慨万千。
它的主要内容是这样的：一个小女孩悠闲地坐在床上，脱着鞋，脚时不时地抖一下，手里拿着一本书，津津有味地看着。过了一会儿，她妈妈拿出一盆热水，问她看什么。小女孩听了，不耐烦地说：这本书叫《做自己的事》！妈妈也听出了她的不耐烦，所以没多说。帮小女孩洗脚后，她说：什么时候可以自己动手？小女孩一听，一脸茫然，挠了挠头，想了一下，又开始看书。
其实我们身边也有很多这样的例子。我看了一个新闻故事，讲的是一个刚考上大学的大学生。因为照顾不了自己，他让父母陪他。然而，他的父母住得离他的学校很远，所以他们不得不搬到他学校附近照顾他。结果学校以他没有能力为由开除了他。
其实我觉得父母不应该太溺爱孩子。爱孩子的方式有很多种，宠着孩子只会害了孩子。而且在阅读的时候，一定要明白作者想表达的.是什么思想感情，不仅仅是片面的，而是文字背后的含义。不要像漫画里的小女孩一样，谈读《做自己的事》，但你做不到洗脚这么简单。
让我们一起阅读，一起感受文字的魅力。同时一定要学会照顾自己，长大了才会有成就！
一幅画的祝福篇五
有一次，两个小学生在路上走，突然看到垃圾桶旁边有一大堆垃圾洒在外面。一个小女孩看到这中情况，赶紧把垃圾扔进垃圾桶里，另一个小男孩想到了一个办法，这个小男孩在空白的纸上写：文明——只差一步，并把它贴在垃圾桶上面，来告诉大家下次不要把垃圾扔在外面。
看似一幅简单的漫画，却能带给我们意味深长的启示：当你身边有垃圾的时候，不可以随地乱扔，要找到垃圾桶才可以扔，也不能扔在外面，必须扔在里面才可以，目的是给大家一个干净、整洁的环境。
一个小小的动作就可以创造一大片的改变，就不会像漫画中的.垃圾桶那么脏，我们要像漫画中的两个小孩学习，做一个文明的人。共同创造一个美好的环境。
春天到了，阳光明媚，鸟语花香。小晶和小和华放学路过一座居民楼时，看见这里的垃圾筒旁堆满了垃圾。小晶对小华说：“我们把垃圾收拾干净吧！”小华想了想说：“好吧，但是我们这次收拾好了，可下次还有人把垃圾丢在垃圾筒旁，那可怎么办呢？我看这样吧，你去收拾，我想想有什么办法可以提醒大家不乱扔垃圾。”于是小晶一点一点地把垃圾捡起来扔进垃圾筒里。这时，小华也想好了办法，他拿出一张纸，在上面写下几个大字：文明——只差一步。小晶终于把最后一点垃圾收拾好了。他们把字条粘在垃圾筒上。从此，这里再也没有人乱扔垃圾了。
一幅画的祝福篇六
今天，我在书上看到了一幅漫画，让我感触颇深。
漫画的内容是这样的：一个不惑之年的大叔躺在地上，一脸悠闲自得。他整天都在想着抓住机遇，却不做出行动。他还在抱怨：为什么机遇总是与我擦身而过！
他大概一点也不着急，每天无所事事，总觉得机遇会自己找上门来的，事实上他最终会一事无成。
看着看着，我终于恍然，这幅漫画其实是在讽刺那些空想家。这类人都会说出豪言壮语，让别人以为是个热血青年。但所有说过的话都不会去落实。最终就会白白浪费了自己的大把时光，一事无成。而他自己却总是抱怨生活是如此的不公，抱怨机遇总是不光临。殊不知正是他自己的坐以待机才错失了良机。
再看看我们身边总有那么一些空想家，只会纸上谈兵。就比如我一个老家的朋友，给人的第一印象就是拥有宏伟蓝图规划，说起计划口若悬河。但和他相处的时间久一些，就会发现他也是一个现代版赵括。只有空想没有实际行动，也正因为这个原因，他错失良机，终将一事无成。
读懂漫画，就不难明白要怎么做了。我们要主动寻找机遇，而不是等他自己送上门。没有天上掉馅饼的事情，所以让我们告别空想，踏踏实实做好每一件事！
一幅画的祝福篇七
前几章的政治作业中，有一道题的材料是一幅漫画，尺寸虽小，但对我的影响深远。
这幅漫画名叫《“食客”准备着》，画上一位老人家在做饭，她的儿子就坐在餐桌旁不停地催促着老人做饭，也不去帮一下忙。它谴责了“啃老族”，不仅不为父母分忧，还要依赖父母，它警示人们要孝敬父母。
我内心强烈地鄙视漫画中的儿子，从政治的角度来说，他没有履行扶助、尊重父母的义务；从道德的角度来说，他不应该朝父母发脾气，更没有资格对父母指手画脚。
我的身边也有这类似人——听说过一位这样的大姐姐，她都已经上高二了，但她似乎毫不懂得尊敬父母，动不动就和父母吵架，不分白天黑夜，一有什么不愉快就冲父母发脾气，大声争吵，整栋楼的邻居都能听见，影响人们的正常休息。我认为她和漫画中的儿子没什么两样，都没有做到子女对父母应有的尊重，我十分厌恶这样的人，所以我暗暗地在心中警示自己：我决不能成为那样的人。
上初一年级的时候，那天正好表弟过生日。我建议妈妈一起去弟弟家玩，妈妈同意了，却因为我的作业计划还未完成，她脸上没有表现出高兴的神情，反而透出几分不愿去的意思。我的心情立马就黯淡下来了，可我仍执意要去，妈妈只好开着车带我出发。
在车上，我呆滞地望着窗外，实际上是在幻想待会跟弟弟游戏时的场景。妈妈一边开着车，一边说：“你要去玩也不把计划安排好，还拖延……”
“都答应去了你哪来那么多废话！作业难道我不知道写吗？还要你来催？”我没好气地冲着妈妈吼，我心中颇不平静。
妈妈似乎被惹毛了：“你再顶嘴我就往回开！”
从这话中，我听出了威胁，于是我怒火中烧，“不去就不去！”我不甘示弱也撂下这一句。
二话没说，妈妈于是靠边停车。
我立马下来，重重地甩上车门，拼命地往回跑，不一会儿便气喘吁吁。我也没注意到妈妈开车去哪了，我回到家后，她还没有回来。直到晚上九点多她才到家，不知道为什么，妈妈也没对我发火。
但是，我心中有个疑惑，那天妈妈为什么没有责罚我呢？难道她在弟弟家玩得开心以至于忘了骂我吗？后来，我将我的疑惑告诉了她。妈妈说那天我下车后，她开车途中分神了，发生了剐蹭事故，好在没出大事。妈妈说完，怕我担心，所以她立马安慰我，说事情已经过去了。
想起这事，我就感到羞愧难当，刚才还在谴责那些不孝的人，其实我自己也做得不好，没有尊重父母。我看着那幅漫画，心中有一种说不出的滋味。
这一切都是因为我的任性，影响到妈妈开车的心情，从而发生了危险。想到这里，我的悔恨的泪水夺眶而出，滴在那幅漫画上，我后悔对妈妈发脾气。我下定决心要在今后孝敬父母，不再让此类事情发生！
一幅画的祝福篇八
这位妈妈在车站处看到了一个牌子：“模子上车处”妈妈的心里不禁一阵激动：站车真的想得周到，还立了一个拍子，太好了！
就在这时，一群年轻力壮的中年男子走了过来，看了看牌子笑出了声。前面站着一个胖墩墩的小伙子，插着腰，好像没看到这位妈妈一样。高个子的男子站得笔直，眯着眼，也是若无其事。后面一个更有意思了，他带着眼镜，而且睁着大眼睛，也藐视无睹，难道他的眼睛有问题？有一男子捂着口罩，为什么要捂住口罩，难道怕人看出来？难道他的眼睛也有问题。这四位男子把这位抱着小孩的妈妈挤出了站车处，妇女惊慌失措得差点摔了跤倒了。定了神说：“这是母子上车处，你们站错了，青年男子！”可是，任凭这位妇女叫了多少次，可他们还是若无其事站在原地，各个从容不迫，根本无视她的存在，这位妈妈看到这种情景，不再说什么，无奈的抱着孩子站在站栏处。
一幅画的祝福篇九
漫画中画着一位长着相似榆木脑袋的伐木工人头戴鸭舌帽，嘴里抽着一支烟，挽着袖子，两只脚迈开公布，手里握着一把银光闪闪的大斧头用力的一棵大树砍去。（刻画出了伐木工人丑恶的脸）一直啄木鸟飞到了伐木工人的肩上，用它尖利的嘴巴狠狠地啄着那颗榆木脑袋，叫喊着：“这段木头里一定有虫。”
由于森林被大量的砍伐，我国农村普遍存在着烧柴短缺的问题，这种状况使农民们将一切有机质能源如稻草等充作薪柴，使有机质不能还田，土壤恶化，破坏了农村生活的生态平衡。干旱地区，过度砍伐林木的数量有增无减，引起沙漠化，许多干旱荒漠地带的天然耐寒耐旱植物正以惊人的速度消耗甚至灭绝，如果在各种现象还不加以制止，那么后果将不堪设想。
人么常说“水是生命之源”，但是在江苏省的盐城市，有二十余厅市民饮用水出现了问题，原因何在？水污染。水污染的原因是水源池里一家化工企业公然偷排了30吨工业废水所造成的。但是我想这只是表面上的污染源，背后更大的污染源可能会放大一点，我们会看到面对环保的时候，很多部门、很多地方在利益面前有法不依，睁一只眼闭一只眼，形成共流合“污”。
漫画可以给人带来笑声，漫画可以吸引人的目光，而这幅周月泉所描绘的漫画带给我更多的是启示。
是这幅漫画使我懂得了要多植树造林，不要滥砍乱伐，要用“绿色”掩盖“黄色”的道理，更不要被一时的利益冲昏了头脑，要做长久的打算。（可以和上面一段并在一起）。
看了这幅漫画，我想了很多，很多……。
总评：由漫画引出自己的观点，并结合实际描述自己的观点，很有吸引力。
多和谐的场面啊！如果人与动物之间都这样互相帮助，那整个世界都将充满了温馨与欢乐。
总评：描写形象生动，以曲折的故事情节表现了人与人之间的情感。
一幅画的祝福篇十
相信大家都看过漫画吧！有的漫画是为了休闲娱乐，而有的漫画是在警醒社会不良风气。它先能让我们会心一笑，而后那些潜藏深奥意义的幕后就等着我们去发掘。
这天傍晚，我写完作业，正准备看课外书，一幅名为《世界上最遥远的距离》的漫画映入眼帘：爷爷奶奶的生日宴上，饮料、美酒、水果、菜品一应俱全。如果遇到这样的宴席，你是不是已经口水飞流而下了呢？可这幅漫画中为老人庆祝生日的人们，似乎无视老人与美食，都在低头看手机。大人在刷朋友圈，小孩子低头打着游戏。两个老人显得既无奈又愤怒。
世界上最遥远的`距离，不是生与死，也不是从地球到宇宙的边缘，而是我就坐在你身边，你却在低头玩手机。当下社会，一眼望去，茫茫人海中的那些“低头族”，眼不离手，手不离机，无视一切，一心只在虚拟间。
这幅漫画中的那些“低头族”，他们很清楚，生日宴的目的是为家中老人祝寿，让老人看到儿孙满堂，一家人其乐融融。但手机的诱惑显然已远超亲情，人们的头都不由自主地“低”了下去。而此时，“寿星老”也是满脸无奈，他们或许也在为智能手机的“影响”而感慨吧！
看完这幅漫画，我想呼吁人们：在闲暇之余时，放下手机吧！它只是一种工具，不要让它成为人们逃避现实生活的“帮凶”。在家人团聚时，放下手机吧！它只是一个虚拟空间，不要身陷其中，不可自拔。让我们一起走进现实，体验多彩的人生乐趣吧！（大同日报小记者）。
一幅画的祝福篇十一
这幅画是我老婶家的沙发背景墙，有一次我无意中发现了这幅油画的魅力所在。看着看着，我便入迷了，谁知出现了幻觉般的意境。那是一个美丽的清晨。
湛的天空中洁白的云朵，看着真柔软，温和的阳光照耀着大地。突然，一阵风从遥远的地方吹过来。亮光似的花瓣飘到我的脸上，咦，是什么花的花瓣？如此的亮丽，我好奇地想着。忽然，一阵云雾匆匆忙忙的从我面前跑过去了，我的眼前是一片片向日葵地天地，远远地还有着五颜六色的草垛，在那一块空地前，有一间漂亮的房屋，里面住着的人是那些向日葵的主人吧！
那向日葵的心儿好像呈棕色，都是一个个小籽儿组成的一团棕。向日葵的花瓣是鲜亮的黄色，稍微有点儿橙色加红色，向黄昏的天边一样美丽动人。叶子更是漂亮了有的叶子的姿态真是婀娜多姿形态各异。
从近向远看，一片灿烂的黄色印在我的心中。小山坡上屹立着一棵棵小松树，还有那美丽巍峨的冰山……松树绿的像翠玉，那向日葵黄的似麦穗，冰山白的似雪花，五颜六色。
好似从山间飘来的雨露惊醒了我。哦！原来是一副带着无穷魅力的油画。啊！多美的意境呀！我是多么的恋恋不舍。
一幅画的祝福篇十二
教学目标：
识记：1、自主识字若干，积累“展现”、“难以磨灭”、“歌颂”等词语。
2、能背诵课文第1、2节。
理解：1、体会“展现”与“发现”的差异。
2、了解课文内容，体会画家对贫苦百姓的深切同情。
运用：1、有感情地朗读句段。
2、能用“展现”与“发现”造句。
3、能按一定顺序介绍一个画面。
教学重点：
1、体会“展现”与“发现”的差异，并造句。
2、了解课文内容，体会画家对贫苦百姓的深切同情。
教学难点：
能按一定顺序介绍一个画面。
教学准备：
课前预习课文、投影、黑板。
教学过程：
一、谈话导入，揭示课题。
1、出示投影片：
师：同学们，今天老师给大家带来了一幅画，你能看懂画上画的是什么吗？
2、学生自由交流。
4、指名读课题，齐读。
5、过渡：让我们带着问题来读读课文。
二、初读课文，学习字词，整体感知。
1、下面就请同学们读读课文。
自学建议：
读准字音，读通课文，用各种方法理解词义。
思考：这幅名画是怎样诞生的？找出有关内容。
2、交流、反馈，出示词语：
展现发现难以磨灭歌颂辽阔无穷迎面肮脏。
褴褛蠕动乱蓬蓬蕴藏。
（1）指名读。
（2）体会“展现”与“发现”的差异，并造句。
3、接龙读课文。
思考：这幅名画是怎样诞生的？谁能用简练的话来概括地说一说。
4、学生交流。
三、细读课文，深入了解。
1、师：到底是什么激发了列宾的创作欲望？
2、交流：（学习课文4、5节）。
1）出示：纤夫靠近了。天哪，为什么他们这样肮脏、这样褴褛呀！有些人的裤子破了，就赤裸着大腿，拖着破布片往前走；他们的衬衣呀，简直认不出是蓝布做的……每个人的脸都是阴沉沉的，流淌着亮晶晶的汗珠；在乱蓬蓬的头发下面，流露出凝重的神情。
2）这情景给列宾留下了难以磨灭的印象。他目送着纤夫，直到他们消失在视线里。
3）指导朗读，了解纤夫的贫穷和艰辛，努力达到传情达意。
4、学生讨论，交流：（学习课文6、7节）。
5、师板书：三次到伏尔加河、厚厚的一册素描、三年时间仔细观察、长久地注视、抚摸。
6、指导朗读，体会画家的勤奋和刻苦以及对同情和赞美之情。
7、师过渡：让我们再来仔细看看这幅画，画的是什么呢？书上是怎样描写这幅画的？
8、学生交流：（学习课文第1节）。
1）出示：天空晴朗。在辽阔的伏尔加河上，有一艘货船，因为没有风，帆没有张起来。岸上，一队穿着破烂的纤夫，迈着沉重的步子，踏着黄沙，沿着河岸一步一步向前走。他们大多身子前倾，都在拼命使劲，因为船上载着沉重的货物。
2）指导朗读，引导学生观察画中人物，体会纤夫的艰辛。
9、指导背诵：
天空晴朗。在辽阔的伏尔加河上，，，
岸上，，，
他们大多都在因为。
10、师：认真朗读的同学可以发现，作者是按一定的观察顺序来描写这幅画的。我们也来尝试一下，写写下面这幅画。
四、课外拓展。
1、师出示一幅画作，引导学生按一定的顺序观察画面。
2、学生介绍这幅画。
3、介绍自己熟悉的一幅画。
一幅画的祝福篇十三
1、在归纳课文内容的基础上了解名画诞生的过程，体会画家的勤奋刻苦及对纤夫的深切同情。
2、理解关键句段，指导学生有感情地朗读。
3、学生根据自己所理解、积累的内容按要求介绍《伏尔加河上的纤夫》。
【教学重点、难点】。
1、理解关键句段，品味重点词语体会纤夫的艰辛和列宾同情心。
2、观察画作，按一定的顺序有条理地介绍其内容。
【教学过程】。
一、谈话导入，揭示课题。
1、介绍背景资料。（要点：伏尔加河、纤夫、列宾）。
（音乐）同学们，这就是俄罗斯的伏尔加河，俄罗斯的人民把它称为母亲河，就是在这条母亲河上，终年有一群人为了养家糊口，拉着载有沉重货物的船只来回奔波，他们就是最辛苦、最贫穷的纤夫。俄罗斯画家列宾就以伏尔加河为背景，创作了油画《伏尔加河上的纤夫》。（“纤”就是指拉船用的绳子）。
2、出示第一节。指名读，要求：读正确。
这段文字就向我们描绘了画面的内容，谁来朗读？
过渡语：这幅画一问世就在画坛引起了轰动，年轻的列宾也一举成名，今天我们就来回顾这幅画诞生的过程。
二、初读课文，整体感知。
1、认真读课文的3~7节。思考：
1868年的夏天，列宾受同学之约游览涅瓦河，看到，这情景给他留下了难以磨灭的印象。两年后，他，终于在1873年完成了作品《伏尔加河上的纤夫》。
2、学生自读，思考，同桌交流。
三、深入研读，感悟体会。
（一）学习3、4、5节，了解列宾创作的原因。
1、出示：1868年的夏天，列宾受同学之约游览涅瓦河，看到，这情景给他留下了难以磨灭的印象。
2、生交流，师归纳板书。
3、出示第四节，指名朗读。
你们是从哪里读懂的？恩，第4小节，请位同学来朗读一下。
从这段文字中我们确实可以感受到纤夫生活的艰难，当时生活在社会最底层的纤夫的生活是我们无法想象的，是让我们为之震惊的。
4、听补充资料的录音，自由读。如果此时你是列宾的话，你心中的感触是什么？
5、指导朗读。
6、在理解的基础上再次填空，并理解“难以磨灭”。
同学们，现在回过头来，你能不能根据板书，把这句话说得更好呢，在下面自己说说看。
对，纤夫们的衣衫褴褛，从眼神中流露出的强烈的痛苦，给列宾留下了……除了“难以磨灭”还可以怎么说？所以，他现在要用手中的画笔描绘……歌颂……（第7节）。
（二）学习6、7节，了解列宾创作的过程。
1、出示：两年后，他，终于在1873年完成了作品《伏尔加河上的纤夫》。
2、学生交流，教师梳理要点板书，指导归纳。
刚才小朋友们说的就是这两段内容，请你们快速地读一下，想一想列宾做了哪些事情？
现在你能把这句话说得既清楚又完整吗？
3、学生谈感动的地方，结合朗读，进一步体会画家的勤奋和刻苦。
伟大作品的诞生都有它曲折的一面，请同学再读读这两段话，你最感动的是什么？
（三）教师小结：师生合作朗读3~7节，再次回顾名画诞生的过程。
正是画家带着这份伟大的情感，带着执着、刻苦，所以完成《一幅名画的诞生》，让我们合作着再来读一读。
1868年的夏天，列宾受同学之约游览捏瓦河，看到了……，这情景令他怦然心动，激发起他创作的灵感……。他三次来到伏尔加河，带了厚厚的一册素描回到了彼得格勒……。《伏尔加河上的纤夫》之所以名噪全球，列宾之所以一举成名是因为……，伟大的情感产生了伟大的作品，所以课题是……，诞生二字意义非凡。
四、总结全文、拓展练习。
1、当我们了解了纤夫的痛苦生活，了解了画家的勤奋、执着，了解了这幅名画所蕴含的意义，回过头来再看这段文字，肯定能读得更出色。
出示第一节，指名朗读。
2、语言训练：
天空晴朗。在辽阔的伏尔加河上，有一艘货船，因为没有风，帆没有张起来。（从衣着、神态、动作三方面具体介绍画面上的纤夫）。
一幅画的祝福篇十四
漫画作文通常都会带来一些讽刺的现象，引人深思。小编整理了相关的作文范文，快来看看吧。
翻开语文书，一组漫画映入眼帘。
这组漫画讲述的是这样的一个故事：
有一天下午放学，小明和小红正要去图书馆看书。他们在半路上遇见了一个垃圾桶，小红生气地说道：“这是谁弄的，太不讲文明了!”小明平静的说：“咱们先把垃圾桶旁的垃圾捡起来扔到垃圾桶里吧。”小红说：“好啊，那咱们就动手吧。”小明和小红弯腰捡起来那些纸屑杂物，小心翼翼的放入垃圾桶。小明说：“咱们不能就这样算了，万一那些人还把垃圾扔到垃圾桶旁边，那该怎么办?我想了一个好办法，咱们拿一张8k纸来写警告让他们不要把垃圾再扔到这儿了。”说完，他把笔、纸、胶水这些东西拿了出来，然后，小明在地上写到了“文明——只差一步”小红看到了，连忙称赞到：小明，你真是太棒了!我相信这些不文明的人一定会改正的。”之后，他们又走上了去图书馆的路。
看完这幅漫画，我不禁想起学校那些不文明行为：同学们上美术课后，脚下有很多的碎纸屑，有的人是吧他们建起来扔到垃圾桶了，可是他们直接扔了过去，没砸中，就不管了，有些人连垃圾都不往桶里放，直接就把美术工具收拾好就行了，就不管自己脚下的垃圾，心里面是这样想的：让值日生去扫，我就不用管了，这本来就是值日生的职责嘛。
文明——只差一步，我们有时是说得到，做不到，其实，并不难，只要你记住：文明——只差一步。
也许有人说，假文盲是一些人;也许有人说假文盲是一些事件。但我所说的假文盲却是一幅漫画的名字。画的是在公共汽车站的`一个上车口，上车的口的右边立着一个大牌子，上面写着5个醒目的大字：母子上车处。可是四个身材魁梧的男子却站在上车口内。他们闭着眼睛，手插在口袋里，一脸冷漠，扬着头一副不可一世的样子。但是却对那“母子上车处”五个大字，却视而不见。而一个年轻又廋小的母亲，只能抱着孩子躲在这个牌子的后边，一脸无奈。旁边有的人指指点点，说了一些风凉话;有的则露出了讥讽的面容。而那几个男子却好像不认识那几个字似的，对这些议论也充耳不闻，仿佛是四根电线杆子，一动不动的“立”在那里。这些就是假文盲。
如果社会的人再不提高公德心，那就会出现更多的假文盲。但愿假文盲，在这道生活中并不亮丽的“风景线”，在新世纪可以绝迹。
这是一幅极具讽刺特色的漫画。
漫画所画的是：在一片树木茂盛，郁郁葱葱的森林里，有一个手持板斧的盗木人，挥舞着斧头，随意地砍伐着一棵又一颗的大树。他还抽着烟，抽着抽着就把烟头弹进附近的草丛里。我看他心里八成在想：“今天我砍得树越多，木材的质量越好，就能赚更多钱了”。盗木人越想越开心，想到自己手上有钱了，手上的斧头就越挥越带劲。突然，一只啄木鸟飞了过来，站在盗木人的肩上，愤怒地啄着他那朽木一样的脑袋。那脑袋里装着都是贪婪，无知和愚蠢。盗木人被啄木鸟啄得满头是包，啄木鸟一边啄一边想：“这段木头里一定有虫……”盗木人痛得呲牙，挥动着手臂赶走了啄木鸟。就把砍下来的木头装上卡车运走了。
盗木人开着卡车，来到了一个十分隐蔽的非法木材加工厂。他下了车，找到了加工厂的经理，经理看了看木材的质量，数了数数量，转过身对盗木人说：“小黄啊，你干的不错嘛，比上次多了不少嘛，这是你的工资，还有你的奖金。呢，这是你的工资，3000元，还有奖金，1000元。继续努力啊”。“谢谢王经理，呵呵。”盗木人说完，就数着钱，笑着出去了。
想到这，我实在为这两个人可悲，一个为了钱破坏我们赖以生存的家园，一个也是为了赚钱鼓励盗木人乱砍乱伐。如果是这样，森林将会消失，地球将会荒芜。为了更好的利用地球上的资源，同时也更好的造福于我们的子孙后代，我们应该抵制浪费，珍惜资源，坚决倡导减法生活，不能为了钱而丧失了理智和人性。让地球上的资源更好的造福于人类和大地!
一幅画的祝福篇十五
现在绿色植被急速减少，引起了不少人的注意，周月泉便画了一幅漫画，呼吁人们要保护树木。
在一片茂盛的森林里，有一个长着榆木头脑，头戴着鸭舌帽，嘴里叨着香烟的男子，正来到一棵参天大树下，只见他的袖子卷了起来，像是要大干一场。他拿起那锋利的斧头，使出全身力气，狠狠地向那棵树砍去。一只啄木鸟飞到他的头上，使劲啄他的头，边啄边说：“这段木头里一定有虫！”
是的，男子的脑袋里有一条虫，叫“贪婪”，因为“贪婪”使他只想到用树木来换取钱财，没有想到树木带给我们的好处。树，是制造氧气的`重要一部分，没了树，地球上的生命怎样活下去？树，还可以吸尘。没了树，空气中到处都是灰尘，我们的呼吸，将多么的难受！而那个男人只想着钱财，难道不是被虫蛀了吗？我们应该保护森林，对乱砍伐树木的人，说：“不！”。
在生活中,就拿黄土高原来讲，这个原本森林覆盖总面积曾达到53%的地方，现在却因为这只“贪婪”搞的鬼，森林被人类破坏，高原破碎，水土严重流失从茂盛的森林变成了贫瘠的土地。而且，我国的森林覆盖率是16.55%，是排在世界第142位！如果森林毁了，陆地上的90%的动物将会消失；如果森林毁了，地球上的风速将会增加70%，人类都将会死于风灾，工厂，房屋都将会被洪水侵蚀。
同学们，让我们从现在开始，一起来保护树木，不要再让那些“贪婪”再次侵蚀我们的大脑！
一幅画的祝福篇十六
今天，我看到了一幅漫画，让我进入沉思。
在一个晴朗的早晨，小明和小红去学校。突然，小红和小明看到了一个垃圾桶，就皱起眉头来。小红用手指指着垃圾桶。心里想：是谁把垃圾丢到地上的，垃圾桶近得不可以再近了，都不愿意丢到垃圾桶。
于是，小红就弯腰捡起垃圾放进垃圾桶里，可是，她发现小明怎么没有捡呢？她就转过头，有一点点小生气。看了小明却微微一笑，什么也没说。
等到小红把垃圾都放进垃圾桶时，脸上终于微微一笑。于此同时，小明拿出了一张纸，趴在地上，挥了挥笔就写出了几个字文明——只差一步。最后，小明把文明——只差一步贴在了垃圾桶那。小红发现垃圾桶多了几个字。小红就开怀大笑，而小明也笑了起来。小红伸出大拇指称赞小明说：“小明，你真棒。这样子的话就没有人乱丢垃圾了！”而小明很自豪地说：“谢谢”。
这幅漫画给了我一个启示，告诉我们要爱护环境，从我做起，从文明的点点滴滴做起。文明——只差一步。
今天，我看了一幅漫画，这幅漫画让我懂得了一个道理。
一天下午，小红和小明放学了一起走回家，突然，小红和小明猛的停下了脚步，只见他们皱起眉头，小红手指着垃圾桶旁边的一大堆果皮，说：“这里怎么会有那么多垃圾呀？而且还是在垃圾桶旁边。”小明说：“肯定是那些不讲文明的人扔的。”于是，小红走到那堆果皮的旁边，弯下腰，把果皮捡起来，再把它们扔进了垃圾桶，捡着捡着小红扭过头去看见小明傻傻地站在那里发呆什么都不干，她有点生气的说：“你怎么不够来帮忙捡呀！”只见小明用手指指脑袋在想了一会儿说：“这样做还不够到位，我应该在垃圾桶上加点什么。”于是，小明丛书包里拿出纸和笔趴在地上写字，不一会儿小红的垃圾也捡完了。小明拿起他写的字条把它粘在了垃圾桶上，看到“文明只差一步”这几个字两个人就开心的笑了起来。小明指着字条说：“看！”小红竖起大拇指说：“你做的才是最好的。”于是两人有一起有说有笑地走回了家。
这幅漫画让我懂得了我们应该提醒别人不要乱扔垃圾，更要做个文明人，这样才能让我们的城市变得更美。
一幅画的祝福篇十七
寒风中的那对母子就像一棵孤零零的小草，惹人唾弃，遭人无视，看到这一幕，我握紧了拳头，心里直骂那些伪君子、假文盲……在我们的生活中，也有这样的假文盲，他们人前表现出自己对弱者的同情心有多泛滥，可人后却欺负弱者，甚至无视他们，难道这群活生生的假文盲还有人性吗？著名诗人臧克家有句话说得好：有的`人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。这句话讽刺了当今上流社会这些只顾自己不顾他人的人，也就是漫画里的假文盲们！
现在，这种人越来越多，也越来越猖狂，这类事件正如人民公敌一样，我相信谁也不愿意看见这样的人，更不愿意做这样的人。
我愿与大家一起携起手来，共同抵制社会上的不良风气，做一个合格的好公民。
一幅画的祝福篇十八
记得在书店里看书的时候，我无意中看到了一本连环画，精美的图画让我情不自禁的翻看了起来。书中的一副画面让我从中得到了启发。
书上画了一位漂亮的阿姨去洗手间洗手。走的时候只是随手一关水龙头，可水龙头并没有关紧，还在细细的流着干净的自来水。可是过路的人看到了，或是进去洗手，或是埋头看手机。没有一个人去把那个水龙头关紧。最后还是一位老奶奶带着一个只有三四的小女孩去上洗手间。小女孩去把它关上的。
我一定不会像那位阿姨一样，浪费水资源，假如我们每个人每天节约一滴水，那么上百人，上万人，上亿人不是可以聚少成多变成几杯水，几桶是，甚至是几吨水呢？水是生命之源。只要是有生命的，不论是人还是物都离不开水。看到浪费水的人都劝一劝。那么就可以节约很多的生命之源。
这幅画给我的启示是：争当文明市民，从我做起，从身边做起。
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