总结是一个不断学习和成长的过程，能够让我们不断进步。在写总结时要注意避免重复和墨守成规，尽量突破创新，展现个人风采。以下是一些行业内的最新研究报告，可以帮助您了解当前趋势。
初三美丽的浪花篇一
一个寒风呼啸的夜晚，窗外没有月光，有时会听见枯叶被吹落的声音。爸妈不在家，我独自在家里写着作业，不知道为什么，心里总有一丝的忐忑，突然灯灭了，黑暗顿时笼罩了整个屋子，我的心顿时悬了起来，发生了什么事？外面传来一阵喧哗声，我摸到窗边，看了看，整个村子里一片漆黑。哦！原来是停电了，我的心里松了一口气，但想起还没有写完的作业，就着急起来，我一步一步摸着走到床边，找到了手电筒，借着手电筒的光走出去。
外面聚集着很多人，纷纷议论着：“正看着那最精彩的片段呢。”“哎呀，我的饭还没做好呢。”“我还正织着毛衣呢……”大家都埋怨着，眼光却看着同一个地方。这时，我才注意到前面的电线杆上趴着一个人。“那是谁？”我好奇地问道，有人回答道：“是电工。”我呆呆地注视着那位电力维修工，只见他用头和肩膀紧紧夹着一只手电筒，两只手拿着工具在紧张地忙绿着，风仍旧在吹着，哗啦啦地拉扯着电工的衣服，像要把他拽下来一样，只见他在几十米高的电线杆上晃晃悠悠，看着真是危险！电工拿着工具熟悉地操作着，如果一不留神，电源很可能外漏，我抬着头注视着电工。人们的议论声也渐渐低下去了，像是所有人都在为他捏着一把汗。
寒风依旧呼啸着，哗哗地响着，大家也都在这寒风中瑟瑟发抖。
电工终于从高高的电线杆上下来了，用衣服抹了抹额头上的汗珠，憨厚地对大家笑着说：“好了！”紧接着，村子里顿时一片光明，大家一下子就热闹开来，看来光真的能给人们带来温暖，大家都不再瑟瑟发抖了。又开始议论了，议论电工的本事大，有的人还热情地跟他说感谢之类的话。他没有沾沾自喜，只是跟大家说：“应该的，应该的……”边说边转身收拾好工具，默默地走了，只留下他的背影。
那背影越来越远，直至消失在人们的视线里。就这么悄悄地消失了。那背影不就像大海里泛起的吗？那浪花印在我的脑海里，化成永恒的美丽，装点着我生活的海洋。
初三美丽的浪花篇二
时钟，秒针划过的弧度勾勒了我走过的每一天，而每一天恰恰如同拼图般组成了专属我的20xx。它是我那奔流不息的大海中一朵浪花，它不像因岩石的阻挡而激起的浪花那么壮美，但，在我眼里，我的20xx也是。
（一）喜欢在广阔的操场呐喊，不怕他人惊讶的眼光，更不惧那嘲笑的眼神，只追求自己想要的快乐；喜欢单调，就算只剩下黑白的世界，也不喜欢繁花似锦的世界；而当听到感人的故事或曲调忧伤的音乐，便会哭得稀里哗啦；当遇到困难时，只想逃避，只懂得哭……回想20xx年之初，那时的我只是个长不大的孩子。
回想20xx年之末，我在挥洒着青春的汗水，只为追随去梦想的彼岸，发觉，我已是个追梦的孩子。尼采说：“没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花？”的确如此，但在我眼里，那由每一天组合的专属我的20xx也是，它是我从一个长不大的孩子到成为一个追梦的少年的见证人。
20xx年已伴随时间的步伐到来了，预示着我的20xx已如同飞舞的沙随风而逝了，但我清楚地知道，它是我人生之海中的！
初三美丽的浪花篇三
当我进入中学时，我的第一感觉是，中学教师是不同的。
下面是我从课堂上学到的最美丽的波浪之一：段先生，幽默大师，是我们的班主任。虽然他已经学习了近20年，但他不是那种遵守规则来满足现状的老师。在他的课堂上，我们不仅可以听到他对数学状况的尖锐分析，还可以感受到他严肃面孔下意想不到的幽默。
在课堂上，他从来没有在大厅里灌输过，但在解释中，他不时地安排一些活跃的课堂氛围来缓解我们收紧的神经。段先生是安庆人，虽然他一直很有名，但他仍然是个开玩笑的老师，所以他有一种像乡村那样的好玩的语言。我们经常笑。在这个笑话中，我们不仅学会了无聊而又难理解的数学知识，而且我们也得到了精神上的享受。王先生是一位语言天才王先生。这是他给我们的第一印象。如果他不认识他，他就会认为他是我们的同学。直到那时，我才知道王先生很年轻，但他是一位没有改变自己优雅的老先生。
初三美丽的浪花篇四
有一天，我在坐公交车的时候，发生了一段动人的故事。
那是一个炎热难耐的下午，我在“职工医院”附近的公交车站台等车。公交车一辆接一辆的飞驰而过，可就是没有我要等的四路车。天空渐渐黯淡了下来，甚至可以听见知了的鸣叫声。正在这时，我等了一个多小时的四路车终于来了。待我上车后，我便发现了一名衣着破露，满脸脏灰的中年男子，他的手中握着一个黑乎乎，有残缺的一个破碗。这时，我心中一噔：“天呀！这一定又是一个乞讨者，天呀！我怎么这么倒霉呀？”过了一会，他向我走了过来，用着不流利的普通话对我说“小弟弟，能给我一个馒头钱么？让我吃顿饱饭吧！”，一听这话，我面带凶色就对他说：“对不起，叔叔，我这里只有一元钱，我还要做公交车呢！”听到这话，那位大叔又去向刚才上车的其他（她）人行乞了。
“买票了！买票了！刚才上车的乘客请买一下票！一人一元，有卡的刷卡，没卡得投币了啊！谢谢合作！”
听到售票员阿姨卖票的声音，我急忙跑到前面的投币箱前，准备投币。正在这时，我一摸裤子，我立刻“眼睛跳出，下巴拖在地上，舌头变成红地毯。”我呆呆地、面无表情地站在投币向前。后面的人还在不断地喊：“前面的那个人干什么呢？赶快投币，不要耽误我们的时间呀。”司机一看这阵势说道：“小朋友，你是不是没有钱呀？我的车可不是‘红十字会’，你要是没有钱的话，就请你先下车吧！”说完这话之后，车上的乘务员也说道：“是呀！是呀！快下车吧”听到这话，我立刻辩解道：“我带钱了，只不过是丢了……”顿时，我面红耳赤，无地自容，恨不得找一个地缝钻进去。
正在这时，一个熟悉的声音似乎从另一个遥远的世界飘来：“小朋友，这是不是你丢的钱呀？来，给你吧！”我抬头一看，给我钱的竟然是刚才的那名乞讨者。我又再一次惭愧地无地自容。当他用那温热，粗大，长着老茧的手把本不属于我的钱给我的时候，我的心里不由自主地热起来，烫得我无法呼吸。当那“叮当”一声——钱重重的碰到铁箱的声音在我心中久久回荡，永不磨没。我微笑地对那个叔叔说道：“谢谢您！”这时天空的月亮渐渐升起了，一轮美丽的月光照在我的心上。
人生如同大海，海面上吹着一朵朵美丽的浪花……。
初三美丽的浪花篇五
生活就像是大海，除了潮起潮落的变化，生活中也拥有着许多时不时涌上岸头的浪花。这些美丽的浪花，是生活中的小插曲，是我们日常生活中看到光的机会。
“喂，怎么回事？”、“电视怎么没信号啦？”、“我家的网络也断啦！”整个大院里的人都从窗口探出了脑袋，大家纷纷表示着，自家网络忽然中断这件事儿，既然大家都在反应，那一定不是某一家的网络中断了，是大院里的网络出了问题吧！正当所有人七嘴八舌说着宽带故障怎么没有人来维修时，一个身上挂着长绳的人像蜘蛛侠一样，从上往下，小心翼翼地滑动，挂在了中间一栋楼的墙上。
晚上的灯光是比较昏暗的，而这个像蜘蛛侠的人，头顶上有一盏探照灯，是为他的工作照明的。他顶着那盏灯挂在中间那栋楼的墙上，像是电影里那束追光打在了身上的蜘蛛侠，拿着工具往墙上检查着。
“有人在修啦！大家看，那里有师傅在维修啦！”这个声音让所有的人都将目光停在了那个维修师傅身上，而维修师傅头顶上的那盏探照灯，则像是月亮一般，照亮了整个夜空。那个维修师傅的手脚很利索，时间刚过去不到十五分钟，便有人冲着外面的夜空喊：“好了，好了，我家的电视又有信号了”，紧接着另外一个声音说道“我家的网络也好了，又可以上网了！”
正当我们所有人都惊喜于自家的网络又可以用了时，我注意到那位维修师傅已经悄然消失在了夜空中。他就像是一朵美丽的浪花，以他静默的姿态为我们的生活送来了一朵浪花，转身，他又不见了，他回到了他的生活里，而我们的生活又恢复到了平静时的大海了。
初三美丽的浪花篇六
那美丽的音乐浪花是什么？只是简单的宫商之调，徵羽之音吗？不，它们是用心在倾诉的感情。
初见钢琴，我便梦想着有一天端坐琴前，轻弹、浅唱，让那琴音在指尖流出，漾出一朵旖旎的音乐之花。
然而
梦之路
“只知道炫技巧，感情在哪里？”钢琴老师的批评声再一次在耳边响起。窗外，细雨蒙蒙、灰黑一片。学习钢琴三年有余，曾苦练技巧，曾苦学乐理，但到了《保卫黄河》，不管如何苦练，总是无法充分表达出那份激昂之情。我既焦躁又茫然。
“汝果欲学诗，功夫在诗外。”脑海里突然浮现出这句话，古人学诗如此，那学音乐呢？我暗自思忖：一味的练习，似乎已经没有太大的效果，是不是可以从别的途径提高自己的感悟力呢？于是，接下来的日子，我在闻一多的《七子之歌》中细细品味赤子的情怀；在岳飞的《满江红》中慢慢咀嚼赤胆忠诚的情愫。当看见“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”时，我不再匆匆，略过，而是试图体会陆务观的那份忧国忧民；当读到“感时花溅泪，恨别鸟惊心”时，我不再有口无心，而是试图感悟杜子美那份愁苦。渐渐地，我明白了，原来每一首看似简单的曲子里都包含着作者的深情。
梦之美
“谁知羝乳成归谶，便信传书有雁臣。”再一次演奏《保卫黄河》，脑海里不再是复杂的节奏，不再是高难的技巧，而是一幅幅流动的画面，曲调时而低沉稳重，时而悲壮激动。每一个音律背后都倾注一份感。抬头，收音，让我领会到了从未有过的喜悦。
那一刻，我知道我采撷到了音乐中那朵最美的浪花，它并不会结束，而是伴随着我的一生！
初三美丽的浪花篇七
童年，像一条长长的小河，激起了点点滴滴的浪花，岁月，将它们带到了远方，一去不返。然而，，仍旧在我的记忆中绽放。
今年的十一长假，我们一家三口，去了向往已久的盘锦红海滩，当我还在路途中时，我的心已经飞到了红海滩，那红海滩是什么模样?沙滩是红色的?还是海水是红色的呢?一肚子的问号伴随着憧憬的心情，我一路想象着。
近了，终于近了，仿佛天边飞来的一朵朵红云，红海滩就这样调皮地突然闯入了我的眼帘。我屏住了呼吸，瞪大了眼睛。这红海滩，怎么像妈妈不小心打翻了的胭脂盒，洒了一海滩呢。我站在桥上，默默地欣赏着红海滩，一阵海风吹来，海滩上的碱蓬草们呼啦啦地齐齐地向游人们敬礼，这红海滩像被颜料涂了一样，真鲜艳!配上那几个别具匠心的`五角星，我仿佛在一个巨型国旗里畅游。
红海滩里还有一处美丽的景象，那就是闻名的芦苇荡。我们坐在船中，穿行于芦苇丛中，微风吹过，芦苇们和我们窃窃私语着，虽然听不清在说什么，但是，我知道它们一定在和我们这些久违的客人打招呼;一阵大风吹来，芦苇们前后拥挤着，沙沙地笑成了一团。哎!真是可爱。再看那湖水，清澈见底，晶莹透亮，鸟儿在天空叽叽喳喳，芦苇在空中跳着舞蹈，船在湖中荡漾，真是船行碧波上，人在画中游。
红海滩，最美丽的你，给我带来了无尽的陶醉。难忘你——红海滩!
初三美丽的浪花篇八
南京的冬天特别寒冷，更别说是夜晚了。寒气一波接着一波袭来，我独自坐在教室里，不禁打了一个寒战。
我一边写作业一边纠结着：这么晚了，校门会不会关呢？我一会儿去看窗口看看，一会儿又看，生怕被关在学校，出不去。
背着沉重的书包，我抓起椅背上的外套匆匆冲下楼。
已经八点了。
出校门时，无意识地往传达室望一下，发现关门老爷爷冲着我笑，在灯光的照耀下显得格外灿烂，让我感到一丝温暖，像是冬日里的一股暖流，于是我也朝他笑一下。刚走没多久，噹的关门声打破了寒冷夜晚的寂静。我心中窃喜：真走运，再迟一会儿就出不来了。
我们的关门老爷爷年纪已经很大了，花白的胡须像面条似的，笑起来眼睛仿佛成了墙上的一道缝隙，岁月在他头上重重地刻下几道皱纹。他毫不注重衣着，一套旧衣裤，一双脱了线的布鞋，好像这就成了他的标志。他很友善，经常对着放学回家的同学用沙哑的，带着乡味的声音喊：小心点！早点回家呀！
知道了关门时间，我可就不再着急，可这几次放学回家时发现：那位老爷爷不在了。终于有一天，我怀着好奇走进了传达室。一位年轻人睡眼朦胧地望着我，他穿着蓝色的布棉衣，脚上套着一双拖鞋，细细看脚还在微微颤抖。老爷爷呢？我问道。那年轻人看看我，低下头低声说：他，他去世了我是他儿子。我惊讶极了，额，对不起。你是七年级十一班的徐君吧？我奇怪地点了点头，老爷爷临终时嘱咐我，要等你这位好学的孩子出来再关门。顿时，心中仿佛刀割，无意又看见了那张泛黄的值班表。老爷爷其实六点钟就能关门走人了，她却在严冬中为我熬了2小时。顿时感动的泪水再也忍不住了，哗哗从眼中冒出。
从那以后，每次回家出校门时，都会无意地向传达室看一下，仿佛能看见老爷爷无聊时看报的身影和微笑的面容，能再听见那句温暖的小心点！早点回家！仿佛天空飘浮的白云都是老爷爷那灿烂的笑脸。
老爷爷的行为如同一朵美丽的浪花，无声无息、默默地抚摸着我、帮助我。我要谢谢他，谢谢他这多美丽的浪花。
初三美丽的浪花篇九
窗外的雨，落在地上，积聚成了一片海。雨，再次落下，溅起了海中的浪花。是如此美，如此动人心弦，如往事普通，深深地烙印在心中。也激起了心中的那朵美丽的浪花，让我似乎回到了那时。
多年前的那天，也是雨蒙蒙的时节，但那雨却未有如今那般冷，那雨，似乎带有温热。
那天晚上，我追逐着阳光离开学校，一眼望去，班上的同窗怎样个个都穿得像粽子一样，这使我感到非常疑惑。渐渐的，太阳便收敛了愁容，也收敛了那炙热的光芒。这时的我，便豁然开朗了。倒是有几分懊悔，只好祷告着不要冷。
但是天不如人意。到了放学时分，我好似呆在哈尔滨，只是四周没有白茫茫的`雪。忽然，一阵雷声惊醒了在发愣的我。一滴滴雨点，倾盆而下。我该往哪出逃，才干躲开这雨弹呢？眼看胳膊都被雨淋湿了，我却还在校道上惊慌失措地彷徨着。连鞋子都不能幸免，那雨水好似发了疯似的往上踹，我也由脚底冷到了头顶。谁能想到，这只是一两分钟之内发作的事。
合理我绝望之时，一阵温热从我身旁拂过。我低头望了望，原来是语文教师。雨水见了，也感到一丝诧异，好似停下了步伐，反倒从我们身边擦过。“你很冷对吧？”教师和着慈祥的巨大问我。“不……不是……很冷”我断断续续地答复，虽口上是这么说，但我的双脚却在哆嗦着，我愧恨本人为什么在此时还要示弱。但侥幸的是，教师早以看穿。“你要去哪？我送你。”短短七字，却好似道出了我的心声。我心头不由暖和起来，向四肢渐渐分散。记得那时，最热的是脸蛋。
看着周围，好似沉寂了，由雨汇成的海，在发光。不，那不是它的光，那是太阳的光。此时的雨滴，还在落下，在地上，溅起，永远的留在了我的心中！
初三美丽的浪花篇十
童年是琥珀，往事是，我每天都要攒取，回忆我的童年，今天我采到了这一朵。
那是一个多云的下午，天气冷得连呼出去的气都可以冻起来，我穿着厚厚的衣服来到了班级，第一节是作文课，老师讲过要求后我们都开始始奋笔疾书。
一节课下我写好啦作文交了上去，老师又像往常一样表扬上次写的好的同学，我才不去想呢，对于一个成绩不太引人注目的我，这是不可能入老师法眼的，我在默读着课外书，耳边突然听到一个熟悉的名字，我也没大注意继续陶醉在书本里，同桌捅了我一下：“老师刚刚报道你了，一共六个人有你一个。”我一听蒙了，老师居然不仅报好的，报过后还要报不满意的。
“请刚刚读到名字的同学上前。”语文老师发话了，我忐忑不安地拿着作文走到了教室前。“请这位同学读一读他们的作文。”老师的这一话让我感到一惊。完了还要上台读!第一位上去的是小星。“当阳阳刚读完便响起了雷鸣般的掌声，我再次一惊，原来是表扬。
读完我心潮澎湃，一回到家就立刻把这件事记在了日记本上。
人生的一部分是童年，童年的一部分是往事，往事的一部分是喜事。这些浪花连续不断，一直到永远，这片大海广无边际，永远不会干涸，我的人生永远是那么精彩，我们的童年永远是那么天真活力，让我们攒取更多的浪花吧!
初三美丽的浪花篇十一
在人生的成长过程中，有欢乐、有忧伤，有振作、有迷惘一件件往事记忆犹新，一幕幕场景历历在目，这些犹如人生长河中泛起的朵朵浪花，这里的每一朵都是美丽的。
在八年级的暑假中，我极不情愿地接受了一项任务：每天练习跑1000米，以迎接九年级的体育加试。刚开始，我还抱有幻想，幻想着哪天下雨了、哪天生病了但现实是残酷的，整个假期迎接我的都是好天气。
放假的第二天早上，爸爸带着我来到了跑步地点。随着他的一声令下，我犹如一支离弦之箭，飞奔而去。
刚起头，我觉得跑步并不是很困难的事，如同脚底抹油一般飞快的向前冲；可随着距离的拉大，自己的体力不支，我便逐渐领悟到了长跑的艰辛。
当二分之一路程时，我的肚子开始了微微发痛，并且这些微痛随着继续的奔跑愈来愈加疼痛，到最后竟成了阻碍我前进的一块绊脚石。很多次，我都想停下来歇一歇再跑，但我次次提醒自己一定不要放弃，要坚持下去，要化疼痛为前进的动力。
最终，当我冲过那个象征着终点的白线时，我发自内心的`感到自己的伟大和坚毅。因为我又独立完成了一个在原来看着比登天还难的工作，我内心充满了激动和成功。这就是我人生中的，这朵浪花是那么的美丽、那么的让人感动。
初三美丽的浪花篇十二
在我们的生活中，有许多品德高尚的人做过的事情或大或小，但特别的有意义。
那一年冬天，外面刚刚下了一层厚厚的雪，我和小朋友们马上跑出去玩地上的雪好像棉花一样，非常软很舒服，就在我玩得兴高采烈的时候，在我的耳边传来一阵咳咳……的声音，我很好奇，于是走过去一看，原来是一位老爷爷呀，看着他的身着，他正在乞讨，他看起来很瘦小，眼睛里浑浊而昏暗他的脸消瘦，腮微微陷进去，嘴角两边深深的皱纹像是一对括号，他的背弓着看起来没精神，衣服穿得很薄，还没有我的一半厚，于是我便想给他钱，可是我又一想万一他是骗子怎么办，这些年出现了不少骗子，正在我犹豫不决的'时候。
这时走过来一名男子，看他的模样也不怎么富裕，身上有几块布丁，这个人很瘦小，比我高一些，当他走过去的时候把一百元递给了那名老人把老人扶在座椅上告诉他要坚强让他住进养老院，老人看起来很感激他那个人把他背起来，老人嘴里好像说谢谢，那个人看起来很吃力的样子，走起来很吃力的样子，在雪地上留下了深深的脚印，他的身影好像一下变得高大起来，他们的身影渐渐消失。
几天后，雪融化了像小溪一样流着，而那个人就是，在默默的帮助别人无私奉献。
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