总结可以促使我们思考，提升我们对事物的理解和把握能力。写一篇较为完美的总结需要我们全面、客观地分析自己的工作和学习情况。总结是对学习和工作的一种总结和反思，以下是一些总结范文，希望对大家有所帮助。
迎接春节活动总结篇一
接到市文物局下发的《___市文物局关于做好20__年春节期间文物安全工作的通知》(_文物发[20__]1号)文件后，管理处主任立即组织召开专题会议，研究讨论具体事宜，对文物自查工作进行了全面、详细的安排部署。成立了以管理处主任为组长，副主任为副组长，各科室人员为组员的安全自查领导小组。领导小组下设办公室，由文物科科长兼任办公室主任，负责安全自查情况相关资料的收集、归纳、整理、总结及上报工作。
2、明确责任，全面细致排查。
一是落实安全职责，严格责任追究制度。安全领导小组将任务分解到各个部门和具体岗位，保证责任落实、人员到位、措施有效，对检查不力、监管不严等原因造成文物安全事故的人员将进行严肃处理。
二是落实领导带班制度，安排保安人员24小时值班巡逻，坚决杜绝麻痹大意思想和侥幸心理，防止各类文物安全事故的发生。
三是按照《文物消防安全检查规程》等有关规定，深入开展库房、博物馆等场所的火灾隐患排查，加大安全监管力度，严禁在室内外堆放易燃易爆等危险物品、严禁在文物、建筑物周边燃放烟花爆竹、焚香烧纸。
四是在节假日期间安排专人对文物、博物馆周边进行严密监控，并准备充足的消防设备器材，杜绝外部因素引发文物火灾事故，如有发生突发事件，要严格落实报告制度，做到快速反应，有效应对，将损失和影响降到最低程度。
五是强化安全管理，为了做好节日期间的安全保卫和防火、防盗和防破坏工作，严格执行文物安全管理制度，严格落实值班和领导带班制度，加强值班人员，严禁值班人员脱岗、离岗。
二、存在的问题。
一是文物保护经费短缺。当前文物保护工作在新形势、新任务面前存在资金投入少，整体保护能力低的问题，使一些亟待修缮的文物不能及时得到保护、维修，对野外文物的日常执法巡查工作难以维持。
二是专业文物保护人员缺乏。目前岩画管理处的文物保护人员为全员兼任，专业保安仅有5人，与全国重点文物保护单位的地位明显不符，应当加强专业培训，配备必要设备。
三是消防安全制度不够完善。经过自查发现消防安全管理制度还不够健全，需进一步完善。已安装的消防器材不能得到及时维护和保养。拜寺口双塔没有相应的避雷、防火设施。
三、整改措施。
1、成了文物安全领导小组。为保护管辖内的文物安全，我处成立了以___副主任为组长，副主任为副组长，各科(室)科长(主任)及岩画馆馆长为组员的文物安全领导小组，对所有文物进行大排查，消除文物保护安全隐患。针对贺兰山口野外岩画和拜寺口双塔，成立了保护巡防队，每天对野外岩画和拜寺口双塔进行巡逻保护，防止盗挖现象发生。
2、认真落实安全岗位责任制。切实增强责任感，明确领导责任制，认真组织落实各项文物安全保护措施，逐个环节，逐个部位实行目标管理，坚持全天24小时值班巡逻和领导带班制度，进一步完善处置突发文物安全事件应急预案，一旦发生问题，做到反应迅速、处置妥善。
3、加大宣传力度，增强广大群众依法保护文物的意识。对《__岩画保护条例》及《__市岩画保护条例》进行大力宣传，做到家喻户晓、人人皆知。广泛宣传文物保护方面的法律、法规，不断增强文物保护工作人员的文物安全意识和广大群众的文物保护意识。
4、在岩画馆增设消防设备及防盗措施(安装电子防盗门)认真落实安全岗位责任制。
迎接春节活动总结篇二
春节临近，为迎接新春佳节的到来，_月_日，_x工会、_协会在公司食堂一楼举办了“x”送春联活动，为员工送去一份份祝福，让大家提前感受到了浓浓的新春喜庆氛围。
上午8：30，“x”送春联活动正式拉开序幕，来自_市_县和_协会的几位老师乐呵呵摆开阵势，将火红的春联纸一字排开，墨汁倒入砚盘中，毛笔润好，顿时现场墨汁飘香，红纸喜庆，一派喜气洋洋，红红火火，让人看着满心欢喜，顿时就吸引了大批员工前来领取春联。
“老师，请帮我写几副春联!”第一位来领取春联的是该公司生产指挥中心的一位男员工，他是从外面赶过来的，头上和身上还沾着毛毛雨丝，满面的笑容让人感受到他对即将领取到春联的满心期待和喜悦。“好嘞，来，请选好对联内容!”面对第一位上门的“顾客”，老师不敢怠慢，将笔饱蘸墨汁，屏气凝神，略加思索，提笔落笔一气呵成，笔走龙蛇间，遒劲有力的“万事如意展宏图，心想事成兴伟业”几个大字跃然纸上，再添上个横批“五福临门”，一幅寓意喜庆吉祥的春联就成了!老师高超的书法技巧赢得了现场员工的一致喝彩，捧着头幅春联的员工眉眼更是笑成了一条线，连声对老师道谢。
由于领取春联不但能将新年的好福气和好兆头领回家，且现场观看老师们挥毫泼墨、书写春联也是一种艺术享受，因此送春联活动吸引了大批员工前来，有专程从_县家中赶过来的，有下夜班顾不上休息特意过来的，也有专门从班组请假过来领春联的，有的员工更是携妻抱子或带着老人、全家一起出动……随着活动的进行，现场气氛愈加火热，到处是欢声笑语。人们一边挑选着心仪的春联，一边对老师们的书法啧啧称赞。
来自该公司自动化部的两位小伙子一口气领了好几幅春联，他们高兴地说：“新年到了，我们要领几幅春联贴到班组门口，新年新气象，相信我们_年一定能取得新成绩!”一位40多岁的大哥捧着一幅“四季平安”的春联喜不自禁地说：“今年我家乡下刚建了新房子，这春联贴在大门上，喜庆!”员工家属周大爷则挑选了“国富民强”春联，他感慨地说：“国家富强，企业发展好，小家才能幸福，人民才能安乐!”来自该单位炼铁厂的一对夫妻选中了一幅“合家欢乐”春联，夫妻俩抱着儿子，拿着春联相视一笑，对未来的美好期待尽在不言中。
此次是该公司连续第四年举办新春送春联活动，活动受到热烈欢迎，短短一上午，共送出春联300余幅。一幅幅春联，道出了美好的新年新希望;一张张笑脸，表达着九钢人对新年红红火火的殷切期待和希冀，更预示着来年九钢将愈加红火，取得全新业绩!
迎接春节活动总结篇三
第一个星期，孩子们准备新年习俗的ppt。第二个星期开始利用课前休息时间讲自己做的新年ppt。第三个星期，布置新年愿望，孩子们和家长一起制作新年愿望瓶，并挂在愿望树上。第四个星期，布置教室，和新年联欢。
回顾这一个月的工作，真是每一天都是充实的，我们精心为孩子准备的这一切，也是孩子们喜欢的，家长认可的。现把这一活动做如下总结：
讲新年习俗ppt，班级里27个小朋友都讲了。挂许愿瓶当天有三个小朋友没来，后来又都补上了。新年联欢有两个小朋友有事没有参加，一个当天早上生病没有来。总体参加情况是好的，说明家长和孩子对本次活动的重视。
首先，在这一系列迎新活动中，每个孩子都是高高兴兴参与的，并且在参与过程中，他们是积极的，一些孩子表现出来的热情是在平时看不出来的，通过孩子身上的反应，这一系列的迎新活动的意义重大，在此也感谢我们学部领导，想尽办法让每个孩子都得到锻炼。
在这一系列的活动中，我觉得班主任起到了很大的作用，我们即要鼓励孩子参与进来，又要发动家长配合支持。布置了任务时，有的孩子很积极，在第一时间就能完成，并交给老师。有个别孩子会忘记，我们得和家长沟通，尽快完成任务。制作新年ppt时候，有个别家长实在不会做，也没有找到人帮忙，我让家长发过来一些照片，帮孩子完成了新年习俗的ppt，让孩子站到讲台上向全班小朋友讲自己家乡过年的习俗。还有新年联欢报节目时候，有个家长说我们实在不知道演什么，我建议他们可以一起跟小朋友猜灯谜。后来的演出效果也非常好。
在班级布置时候，今年我没有请家长帮忙，自己利用休息时间，装饰教室，并且今年我们班级的装饰主题，是手工制作，发动孩子在家里制作。孩子们也给我带来了各种惊喜，通过他们的亲手制作，看到教室焕然一新，那种激动和兴奋会永远留在他们记忆里。
回顾这一个月的迎新系列活动，感觉有点不足的是，活动和课程有时候会冲突，出现这个情况后，我觉得得灵活利用时间，保证正常课上的同时，而进行活动。比如：我们在让每个孩子讲新年ppt的时候，用时间比较长，如果全部用上课时间，肯定不行，我们利用吃完早饭到英语广播之间的时间来进行，这样虽然用了几天的时间，但没有耽误孩子们的正常上课。
在本次活动中，感谢家长和学校给予的支持和帮助。家长们特别给力，给班里各种物质和精神支持，在此也谢谢我们可爱的家长们。
通过本次活动，我们也看到了孩子的成长。在活动中家长、学校、老师的关系又增进了一步。
迎接春节活动总结篇四
为提高社区居民文化和身体素质，东风社区在乡镇党工委的正确领导下，以十八大精神为指导，以社区居民身心需要为出发点，以社区党员、群众、青少年为载体，以社区居民满意为目标，在春节来临之际，积极开展了丰富多彩的社区文体活动，受到了社区居民群众的拥护和称赞。下面将社区文体工作具体开展情况汇报如下：
一、建立健全工作体系，确保社区文体工作规范有序开展。
为完善社区文体工作网络体系，不断提高社区文体活动居民的参与率，东风社区结合自身实际情况，积极探索社区文体工作新思路、新方法，把社区文化建设和全民健身活动纳入到社区党支部、居委会的重要议事日程。成立以社区党组织、辖区内单位和社区居民群众为一体的社区文体工作网络体系。制定文体工作计划、方案和要求，妥善解决文体工作中出现的难点、热点问题，积极探索党员在新形势下为文体工作增光添彩的新方法。通过健全组织，加强管理，切实有力地保障了社区文体工作规范有序的开展。
二、整合和优化社区资源，奠定坚实基础。
社区与辖区内各物业小区、社会单位相互联动，相互优化，真正实行了资源共享，强身健体，共建和谐，以居民满意为目标的社区文体工作资源整合。为推动社区文体活动项目，拓宽文体活动阵地，奠定了坚实的物质资源基础。同时，社区内建有市民学校，社区及辖区内各物业小区、社会单位还建有图书室以及各类宣传橱窗、宣传栏，为社区居民群众提供生活、学习以及交流环境，满足了社区不同人员的文化需求，奠定了社区文化教育工作的阵地资源。其次，充分挖掘社区内各类文体人才资源，培育组建社区文体各种活动队伍。社区干部通过深入社区，走访居民，了解掌握了社区文体人才资源，以社区党员为龙头，发动、鼓励居民群众、单位职工、离退休人员参与到社区文体队伍和活动中来。建立了社区人才资源库，成立了社区文体、钓鱼、书画等协会组织;同时还组建了社区腰鼓队、太极拳剑队、舞蹈队、川牌队、乒乓球队、健身操队、象棋队等文体活动队伍。这些队伍的建立，繁荣了社区居民的文化生活，提高了社区文明程度，增强了居民对社区的认同感、归属感，凝聚了社区民心。同时，也有力地抑制了邪教组织及民族分裂势力的浸入。
三、结合实际，开展内容丰富、形式多样的社区文体活动。
为推动社区文体工作的全面发展，社区采取多种形式，努力搭建社区居民健身休闲娱乐、文化交流、学习教育的平台。并不断探索，选准适合社区居民的活动载体，不断营造健康向上的社区文化氛围。
迎接春节活动总结篇五
为落实教体局《关于组织开展“我们的节日”主题活动的实施方案》精神，，我校高度重视，积极组织，狠抓落实，通过全体师生的共同努力，“我们的节日”主题活动得到有效开展，并收到良好的育人效果。现将活动情况总结如下：
一、积极组织谋划，制定活动方案。
接到教体局文件后，学校立即召开办公会学习研究，制订实施方案。方案制订后，立即传达到各级部，并专门召开班主任会议传达部署。为节日主题活动的开展奠定了思想和组织基础。
二、狠抓落实，具体实施。
我们懂得，好的方案是前提，但落实是关键，因此，我们在落实上狠下功夫，具体工作如下：
1、首先召开全体班主任专题落实会，将方案的具体活动内容、时间、方法、要求认真传达给每个班主任。
2、将活动的具体内容要求利用寒假《致学生家长的一封信》告知家长，动员全体学生人人参与，让所有家长积极配合，推动工作有效开展。
3、级部要求家长督促学生落实，家长每周将孩子落实情况每周以电话或短信形式反馈给班主任，开学第一天班主任将本班家长反馈意见汇总后交到级部。级部将各班家长反馈意见进行梳理分类，为推动今后的工作提供了很好的参考和指导作用。
三、活动开展情况。
1.社区服务活动。
在本次活动中各年级班主任老师和学生一起走进社区，开展社区环境保洁和送温暖活动。主要的活动是学校之前调查好了各个社区军烈属、孤寡老人、英雄模范、老党员等，学校统一购买了水果、油等物品，组织了学校里书法好的学生写了春联，然后组织部分教师和学生代表分头进行慰问。另外的一些教师和学生则走进社区的主要公共场所，进行环境保洁工作，清理垃圾和卫生死角。并和环卫工人一道清扫街道卫生。收到了社会各界的一致好评。
2.感悟恩情活动。
在寒假中我们主要安排了“今天我当家”和“一封家书”活动，我们在活动布置时就强调，要全体学生能联系实际，合理的安排自己的活动，活动主要是在过程，主要是能让自己体会到父母的辛劳，从而能体谅父母、养成良好的生活、学习习惯。在开学的检查中我们了解到，很多学生都能在寒假中为父母做一些家务，能帮父母做一些力所能及的事;很多学生通过实践，写出了很诚挚的“日记”和“家书”。一些父母在开学报到时也对我们组织的活动表示了赞扬，说活动让自己的孩子学到了很多在书本上学不到的做人的道理。
3.节日手抄报活动。
本次活动安排全体学生通过各种渠道搜集整理有关春节和元宵节的资料，制作手抄报，从而使学生充分了解中华民族的的传统文化，激发学生的爱国热情。学期开始，各班组织学生展开评比，选拔出三份优秀作品上报政教处。经学校评比小组评选，共评出一等奖23名，二等奖24名，三等奖2名(其中电子稿一等奖1名，二等奖2名)，并向教体局推荐上报5份优秀作品。
4、假期优秀电视节目和优秀影片观后感活动。
根据上级部署，春节假期我校组织全体学生开展了优秀电视节目和优秀影片观后感活动。开学后经级部选拔推荐96篇到学校，学校向教体局推荐上报了9篇优秀作品。
四、活动的收获体会。
寒假综合实践活动所取得的效果是非常明显的，主要体现在以下几点：
1.以学生的发展为本、满足学生成长的需要。
寒假综合实践活动的开展，注重了学生多样化的实践学习方式，培养了学生的各种能力。我们的开展的走进社区活动，培养了学生社会交际和环境保洁的能力。而这些能力，都是我们日常生活、学习的基本能力，通过实践和感受生活，不仅让学生体验到学好这些本领的重要性，还能培养良好、自觉的学习习惯，培养尊敬长辈，孝顺长辈的自觉行动。
2.从实际出发，培养学生适应社会的能力。
综合实践活动超越了我们平时的书本知识的局限，也超越了我们平时的寒假书面作业的局限，他以活动为主线，要求学生以自己关注熟悉的日常生活中做起。比如在寒假中要求学生走进社区活动，就是培养学生在平时在社区中能做到和学校、家里一样，做到“社区是我家，卫生保洁靠大家”。
3、着眼传统文化，培育学生的爱国情感。
无论是手抄报活动还是观后感活动，学校都把着眼传统文化，培育学生的爱国情感作为活动的宗旨。从学生的作品中可以看出，字里行间，画内画外，不经意中无不渗透和体现着传统文化魅力，充满着对祖国、对民族、对社会主义、对党的深情和热爱。
五、活动后的问题与思考。
1.要选择合适的活动主题。
本次活动中，虽然大部分活动是关注学生的兴趣，也有部分是对学生思想教育所必须的。但是，也有一些活动过于社会化和成人化。在学生的年龄阶段和农村现有的条件下实施起来有点难度。2.活动过程的组织难度大。
本次活动中，我校选择了两项的集体性的活动，是社区卫生保洁和送温暖活动，这是相对比较容易组织的，但是在活动过程中还是遇到了很多问题，比如年级跨度大的学生在一起如何组织协调;在送温暖活动中，有部分特困户不要我们进入他们家，以为是骗子等。再如：在寒假中学生在家中的活动如何进行监控，如何了解学生在家中的活动情况，光靠几篇日记和几张照片不能反映全部的学生的真实情况。
3.安全问题束缚了手脚。
众所周知，学校中学生的安全是我们所有工作的前提。为什么安全隐患越来越多，事故也层出不穷?这也是政策导向的问题，很多的`好活动都被安全问题被禁止，安全也束缚了我们学校领导、教师的手脚。在活动中的安全不光需要学校教师的注意，也希望社区领导、群众的大力配合。只有全社会的共同参与，才能保障社会实践活动的有效开展。
寒假活动在全校师生的共同努力下，达到了预期效果，大大推动了学校的德育工作，进一步提高了学生的道德素质和思想认识水平。
迎接春节活动总结篇六
春节是中华民族传统节日，为弘扬民族文化，丰富节日期间社区群众的文化生活，营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围，花园社区按照西街道办事处《关于在春节期间深入开展“我们的节日”主题活动的通知》要求，做实传承和发扬中华传统节日―春节的各方面工作。通过系列活动，使社区广大市民度过了一个安全健康的新春佳节。现将活动开展情况总结如下：
一、认真制定工作方案。
春节是我国传统的佳节，是人民群众最为看重的一个节日。如何让社区居民过上一个喜庆祥和的佳节，引导和推动全社区文明过节，健康过节、安全过节，是我们社区的主要工作。社区按照街道有关节庆活动的工作安排，认真制定《花园社区“我们的节日-春节”活动方案》，精心策划，科学分工，确保了“我们的节日-春节”活动有序开展。
二、扎实开展“送温暖”活动。
(一)开展扶贫慰问活动。春节前，社区走访贫困居民10户，抗美援朝军人1人，困难残疾人3人，为他们送去了慰问金，并慰问辖区内困难下岗职工及大病救助人员，使他们在新春佳节感受到党和政府的温暖。
(二)开展拜望老党员活动。社区党总支对辖区内企业2名退休党员进行走访慰问，大病党员张秀珍及困难党员祁为俊进行看望，进一步拉近了党员和组织的感情。
(三)开展社区居民春节座谈会。社区在春节前邀请辖区内居民代表及部分党员进行座谈，一杯清茶话团圆，结合实际，向他们汇报一年来社区的各项工作，同时，认真听取他们对社区工作的建议意见和20__年对社区工作的要求。
三、全面开展“干干净净过新年”活动。
春节年前，为了保障居民过一个文明、祥和的春节，社区发动社区“两委”成员、社区居民、保洁人员对社区各主要区域进行了卫生清理，并对辖区小广告进行清理，保障无堆积垃圾，路面整洁等。同时进行过环保年，爱护环境不乱扔垃圾，创建文明城市宣传，得到居民的大力支持。
迎接春节活动总结篇七
为传承弘扬中华优秀传统文化，进一步丰富学校师生的文化生活，根据市教育局《关于组织开展20--年“我们的节日春节”主题活动的通知》和区教体局有关要求，我校在春节、元宵节期间开展了“我们的节日〃春节”主题活动。现将我校组织开展的“我们的节日—春节”主题实践活动情况总结如下：
一、加强领导，广泛发动。
根据市区教育局要求，我校结合学校实际，制定了活动方案，利用多种宣传形式宣传本次寒假主题活动。放假当天学校组织各班认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。并结合“寒假生活通知”，让学生明确活动的意义，增强对此项活动的重视。告知家长们利用传统节日，对学生进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
二、形式多样，内容丰富。
(1)了解“年”的知识。
学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求学生完成收集作业：我知道的“小年”、“大年”、“元宵”，可以是小报、文章等形式。各班在开学后一周内向政教处报送优秀作业，每班不少于2份。
广泛收集临沂、临港或其它各地的“过年”习俗，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，入学后在班内和校内进行分享展示。
(2)美在家庭，美在社区活动。
与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。同班同学还可以组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。
(3)我的春节剪影。
用自家的相机记录下或写日记的形式记下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与老师同学分享，还可以上传到学校网站或文明小博客，让更多的人了解我们的“年”味。
(4)拜大年活动。
向师长、同学、亲朋好友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。
(5)参加一次有意义的假期实践活动。
通过阅读与春节、元宵节有关的名篇、典故;观看文艺节目;参加社区组织的各类游艺活动，了解春节、元宵节的文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。
各班学生可以结合语言文字活动，开展“美妙春联我收集”实践活动;以“我眼中的春节”为主题，进行作文、手抄报、书法等作品创作，入学后由政教处进行统一的评选，学校筹办以“我们的节日·春节”为主题的专刊，在校园文化宣传栏内进行集中展示。
(6)开展“学会感恩、奉献温暖”美德实践活动，学生利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。从小事做起，从点滴做起，节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米，合理使用我们的压岁钱，不乱花零钱，养成勤俭节约的好习惯。学生懂得了要力所能及地帮助家长做些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。
“我们的节日〃春节”主题活动意义显著，它丰富了学生精神文化生活，增强了学生的民族自信心和自豪感，更好地体现了传统节日的魅力和时代感。今后我们将根据上级要求继续做好这项活动，不断掀起活动的新高潮。
迎接春节活动总结篇八
中心小学在寒假春节期间组织全校学生开展了“我们的节日”主题活动。旨在丰富学生节日文化生活，引导学生增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，现将活动情况总结如下：
一、根据相关文件精神。
学校政教室速速制定了活动方案，由政教主任任组长，少先大队和《太阳花》作品收集中心为为组织机构，各班辅导员老师为直接责任人，在放假当天组织各班认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。并结合“寒假致家长的一封信”，让家长和孩子们一起明确活动的意义，增强对此项活动的重视。告知家长朋友们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪和传统美德的教育。最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度从开学初学生各方面的信息反馈，可以看出一部分家长还是很支持我们这项活动的。
二、开展“红红火火过春节、文明礼仪家家乐”活动。
节日期间，组织全校学生开展“节日感恩”活动，做到“五个一”：向长辈拜一次年：对父母说一句感谢的话;给老师发一条新年祝福的话;帮父母彻底打扫一次家庭卫生;就近参加一次社会公益活动。
三、以“我的寒假、我的春节”为主题进行绘画、作文、书法等作品创作。
开学初以班级为单位上交到学校《太阳花》作品收集中心，由少先大队进行统一的评选和筹办了一期以“我们的节日》为主题的专刊，在校园文化墙栏进行集中展示。组织部分学生对参展优秀作品进行评奖，并集中表彰。
迎接春节活动总结篇九
我校根据教育局的相关文件精神，于九月初全面启动“感恩教师，向教师节献礼”感恩主题教育活动，运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命的真谛，又可增进师生感情，进一步融洽师生关系。
1、开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情。
感恩教育需要通过主体的参与，我们首先是利用国旗下讲话、主题班队活动，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。平时，我们加强学生的感恩行为习惯养成教育。我们还精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如收集温馨照、讲讲师生故事、写写感恩信。孩子们把学习生活中老师对自己关爱的照片收集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。孩子们用讲故事、写信的形式表达对父母的感谢。我们还开展了“感恩父母”、“感恩老师”的演讲朗诵比赛、黑板报、手抄报比赛等。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出孩子积蓄已久的感恩之心。
2、构建网络，打造平台，让学生在文化中熏陶。
在感恩教育活动启动阶段，学校就专门成立了感恩教育的领导小组，加强活动的指导，和活动过程的管理，多方征求意见，不断提高活动的实效性。同时，学校以此为媒介，大力推行感恩教育、倡导感恩文化，推出了感恩父母、感恩社会等等活动，并且通过搭建平台，加强与家庭和社区的联系，达成共识，形成教育合力。感恩文化成为校园内亮丽的风景线，成为校园内z和谐的生活篇章。一批批有感恩心、有荣辱观的少年茁壮成长起来。
迎接春节活动总结篇十
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”贴春联是中国人过年的一项传统习俗，它代表的不仅是喜庆，还寄托了人们对新年的期望。为了传承中华优秀传统文化，1月21日上午，玉林市图书馆开展“我们的节日·春节”送春联活动，向广大读者免费发放春联。
上午，玉林市图书馆在一楼服务大厅设置赠送春联的签到处，工作人员有条不紊地组织读者们按照疫情防控要求，佩戴口罩，间隔一米线，有序排队。读者凭借阅卡填写信息即可领取春联。在活动现场，领到春联的读者个个都笑脸盈盈，洋溢着欢乐和谐的过年味。
玉林市图书馆这次开展免费送春联给读者的.活动，不仅让读者早早地沉浸在迎接新春到来的幸福之中，而且也让广大读者充分感受到春节习俗的文化魅力。寓意美好的春联总能让人感受到中华传统文化的魅力，市图书馆表示，要将这一人民群众喜闻乐见的文化活动举办下去，办出特色。
迎接春节活动总结篇十一
2022年的春节，虽然受新冠病毒疫情影响，不能开展大型聚集性活动，但为了丰富广大城区群众的节日文化生活，让群众度过一个喜庆祥和、文化味十足的春节，市图书馆从元旦到元宵节期间精心准备、积极组织了线上、线下活动。
线下活动除了正常免费开放之外，在外借室、少儿阅览室推荐新书450册，综合阅览室新上期刊200册为读者提供阅读新体验；在大厅开展《彩章耀日贺新春——中国传统吉祥图案》展览；为保障群众健康安全，严格按照疫情防控要求，对场馆进行消毒，进出须戴口罩、扫码、测体温、人员分流等。
为满足不同读者的需求，图书馆在微信公众号上开展了一系列线上迎新春活动：一是开展《写给新的一年-现当代文学作品中的元旦》微信展、《小孩小孩你别馋，过了腊八就是年！——腊八节民俗文化展》微信展、《彩章耀日贺新春——中国传统吉祥图案展》微信展、《典籍里的`中国年巡展》微信展、《牵手冬奥冰雪追梦-2022北京冬奥巡礼》微信展、《华灯竞处，人月圆时——元宵节名诗佳作欣赏》微信展；二是开展春节讲座“畅读经典欢度新年”新春精品公开课9期；三是和国家图书馆联合开展“网络书香·阅见美好”数字阅读推广活动。
线上、线下活动的开展，极大的丰富了群众的春节文化生活。春节期间共接待到馆群众1360人次，外借、阅览书刊2000多册。线上开展活动18场次，读者参与6112人次。
迎接春节活动总结篇十二
我校在12月29日下午举行了迎新年文艺联欢会。此次文艺联欢会，旨在沟通感情、增进交流、拉近同学们之间的距离、培养同学们的合作意识和丰富校园文化生活，迎接新的一年，激发学生表现的积极性。现将活动总结如下。
一、准备充分、组织有序。
联欢会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，德育处贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神，对筹备工作做好了充分的计划和活动方案。各班班主任老师根据工作要求做了大量工作，提前组织学生装饰教室，准备音乐和道具，漂亮的教室环境烘托出了浓烈的节日气氛。
二、学生自主、节目纷呈。
这次联欢活动，中高年级老师大胆放手，各班从场地布置到节目的策划、编导，从节目组织、串词、摄影、录像等都由学生自己来做，同学们把联欢会安排得井井有条、有声有色。表达了他们热爱文艺、热爱生活的纯真天性。
联欢会上同学们表演了的节目丰富多彩：五六班的相声表演令人捧腹大笑，六二班小品力展特色，六一班和一二班的现场书画表演韵味十足，二一班的架子鼓节奏强劲，另外诗朗诵、独唱、提琴演奏、歌曲、舞蹈、武术表演等各班形式多样的联欢会节目异彩纷呈。校园内外洋溢着一片欢快的节日气氛。
迎接春节活动总结篇十三
为加强社区环境卫生治理工作，提高社区居民的'生活环境水平，营造一个洁净舒适的社区环境，2月19日，凤凰街道谷源社区党支部开展“春节过后卫生大扫除”主题党日活动。
活动现场，大家手拿清洁工具，对辖区内环境卫生进行了一次大规模集中整治，重点对谷源路、凤凰北路延伸段、唐家组等卫生死角、小广告、杂物进行清理，对乡村道路、村内巷道、房前屋后及排水沟进行全方位清扫，并向群众宣传文明创建相关知识，努力引导群众增强文明意识、卫生意识，创造一个整洁、有序的生活环境。
迎接春节活动总结篇十四
20__年12月8日，我系在师院报告厅举行了迎新年晚会。出席此次晚会的有师院领导，系领导，以及各系学生会主席。晚上7点，我们的晚会录下了帷幕。再次，我对本次活动总结如下：
1、我们对前期工作进行了合理的分配，所有部门都进入了紧锣密鼓的准备当中。
2、我们在一个月内联系了场地，设备。第二个月，我们队所有的节目进行了审核，在这其间，我们陆续准备好了晚会所需背景和主题。可以说这一段时间，我们学生会上到主席，下到部员，都使出了自己浑身解数。虽然每天都拖着疲惫的身体休息，但是随着晚会时间一天天的逼进，我们都不敢太过于松懈。
3、7日晚上，我们对报告厅舞台进行了简单的装饰与布置。8日一早，我们在报告厅集合，将剩余的工作进行了处理。下午3点整，我们的元旦晚会如期拉开了帷幕!整台晚会由诙谐搞笑的小品，有活力四射的舞蹈，也有曲调激昂的歌曲，各领导和主席也给与了很高的评价!这次晚会可以说是从我进入到这个学校以来办的最给力的晚会。完善的设施，以及所有演员竭尽所能所排练的节目，还有现场观众的热烈反应。总之，结果出乎人们的意料。当然，这也与系里领导老师以及学生会全体人员的努力与支持是分不开的!再次，我向所有元旦晚会献计献策的老师和同学们说声谢谢!
这次活动不足的地方就是晚会结束的时候的收尾工作没有做好，在此，我做出深刻检讨，这个教训我会牢记，不会在以后的任何活动中出现这样的失误!
总之，我们将继续努力，让我们的学生会能更好的为同学们服务!同时也希望各位老师和同学们能够提出宝贵的意见!
迎接春节活动总结篇十五
春节即将到来，国家图书馆结合馆藏资源及冬奥相关内容，精心策划“阅享春意筑梦冰雪”春节主题系列活动，通过“赏年俗送吉祥”“迎冰雪共筑梦”“享春色沐书香”等丰富多彩的线上线下活动，与广大读者喜迎新年新气象。
1月18日，“古籍里的春联”发布暨春联书写活动在总馆北区二层举办，“典籍里的中国节”同时开展。国家图书馆发挥丰富的古籍文献优势，从15种古籍中撷取寓意吉祥的春联21副，并邀请书法家、书法见长的馆员一同挥笔泼墨，书写春意，为广大读者送上新春祝福。1月25日起，由中国图书馆学会倡导的“畅读经典欢度新年”业界联动正式启动。国家图书馆准备了包括“典籍里的中国年”年俗文化展、“古籍里的春联”、古籍数字化文献和讲座等精品资源的新春文化大礼包，通过各级图书馆与社会公众分享，传递书香春意。其中，“典籍里的中国年”年俗文化展，精选国家图书馆藏26种古籍文献，以中国传统“经史子集”四部分类法为纲目，展示珍藏善本，披寻典籍中有关年俗的历史典故、民俗故事。
1月31日至2月6日，国家图书馆少年儿童馆将开展“欢乐辞辛丑喜庆迎壬寅”主题系列活动，组织到馆小读者写福字、写春联、猜灯谜、制作新春贺卡、观看儿童经典故事影展等，还将邀请非遗传统技艺民间艺人周振山和陈玉梅现场讲解葫芦烙画和传统剪纸的制作过程，并带领小读者一起参与制作，品味传统文化，感受年俗魅力。
2月2日至6日，国图艺术中心·电影厅将开展“京剧电影工程”系列影片公益展映，包括《龙凤呈祥》《霸王别姬》等5部影片。同期，“国图艺术中心”微信公众号将播出“福虎迎春——荣庆学堂‘北方昆曲传统折子戏’”精彩视频回顾，包括《西游记·借扇》《凤凰山·百花点将》等5部经典剧目。
1月15日至1月30日，“国家典籍博物馆”微信公众号发起“历览千载书，漫步书香路——我与典博那些事儿”为主题的线上互动活动，记录自己与国家典籍博物馆的故事。1月31日至2月15日，国家图书馆总馆北区二层“悦读空间”将举办《观宋·宋朝的节日雅事》微展览。
1月17日起，“国图讲坛”通过国家图书馆微信公众号开展线上新春特别活动“冰雪聪明——冬奥知识小课堂”，邀请北京奥运博物馆开放社教部主任荆惠梓、项目负责人李菁、资深讲解员陈昭担任分享嘉宾，讲解冰雪文化、奥运历史等公众关心的热点话题，以视频形式在线发布。1月25日起，在线推出“典籍中的古代冰雪运动”，展示古籍中记载的`古人冰雪运动，并配合相关书影对外发布，为冬奥增添趣味。2月3日，国家图书馆少年儿童馆为青少年读者准备了线上“点燃冰雪激情·童心助力冬奥”系列视频讲座。讲座邀请我国现代运动训练理论的创始人之一、北京体育大学原副校长田麦久教授，以诗词为载体讲述冬季奥运会历史和冬奥冠军的故事，向小朋友们传递奥林匹克精神。
读者可通过国家图书馆官网、官微、抖音号、移动客户端等线上平台观看，少年儿童馆的活动还可通过关注国家图书馆少年儿童馆官网及微信公众号进行观看。
1月25日起，国家图书馆总馆北区中文图书区二层南区开设“迎冰雪共筑梦——2022北京冬奥图书专架”，展出包括学术研究类、科普类、教材类和文学艺术类共四大类百余册图书，集知识性与趣味性于一体，供读者全方位了解冬奥赛事知识，感受冬奥运动的缤纷多彩。
迎接春节活动总结篇十六
20xx年新年伊始，中新友好图书馆上线“书香辞旧岁，玉兔抱福来”迎新年、贺新春主题文旅惠民系列活动。元旦期间，该馆开展“悦”享生态城品牌活动logo征集、新年学习分享会、“我们的节日——春节”手工课堂、新年共品茶香茶韵讲座、“兔”个好兆头线上留言等10余场活动。活动以新年味道为主线，通过线上线下联动，带读者感受传统文化。
此外，在新年期间，中新友好图书馆邀请滨海新区书法家协会等，联合开展活动，将新年的祝福跃然纸上，传递到读者的手中，燃起浓浓年味。在弘扬中华传统文化的同时，传递美好祝福，为即将到来的'兔年增添了一份喜庆。近期到馆的读者都有机会得到福字。
春节期间，中新友好图书馆开馆不打烊，将广泛开展系列活动，通过传统文化展览、原创短视频“各地方言拜年”等活动，在新媒体平台或视频展播，让读者在“云端”感受中国年氛围，同时配合兔年生肖形象，引导人们共同感受中国春节文化之美、生活之美、和合之美。
迎接春节活动总结篇十七
为了把祝家庄小学“迎国庆”系列活动抓系抓实，逐出效果，也为了更好地开展相关活动，我校还专门成立庆国庆工作领导小组，由校长任组长，由校委会所有成员任成员。我校的“迎国庆”系列活动紧紧围绕国家提出的“隆重、喜庆、节俭、祥和”的总要求，使活动内容更为丰富；力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
二、组织到位活动有效：
（一）科学计划，组织到位。
为了让活动开展的有条不紊，制定科学的活动计划，明确责任，序时开展系列活动。所有活动都要组织到位。
（二）具体活动。
1、举行“迎国庆”杯黑板报大评比，经过准备，各班级都把黑板报、图书角、教室墙壁装扮一新，走进任意一班的教室，一股浓浓的欢庆国庆的气息都会扑面而来。
2、举行了主题为“祖国，我爱你”学生手抄报活动，让学生在自己制作过程中感受祖国的温暖。
通过“迎国庆”系列活动的开展，丰富了师生课余的生活，放松了身心，释放了激情，更抒发了爱国情感。
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