想要获取更多的知识，总结是必不可少的步骤。写作总结前，先回顾一下自己的学习或工作过程，整理出重要的信息。下面是一些备受推崇的总结范文，相信能够对大家的写作有所帮助。
我的特长弹吉他篇一
暑假里，妈妈总喜欢看音乐剧，而我这个小乐盲也喜欢上了乐器。
于是，我便请求妈妈带我去了一趟乐器商店，买一件乐器。妈妈经不住我的软磨硬泡，只好答应了我的请求。
刚走进乐器商店，我就被琳琅满目的乐器吸引住了：长长的笛子、小巧的小提琴、庞大的钢琴可是，当我看到那把帅气的吉它时，我便忘了前面所看到乐器。于是，它就成了我的第一件乐器。
刚开始，我就弹不好。不信，你听：我连一首基础的《小星星》都弹得断断续续的，结结巴巴的.。这哪里像人家手机上的《小星星》嘛！哎！看起来容易，做起来难啊！
虽然弹得不好，但我仍然坚持练习，可是，天有不测风云。有一次我在按弦的时候，一不小心，就把手划破了一道口子，流出了鲜红的血液。我当时真的生气极了：哼，我这样练习，吉它还跟我做对。于是，我将它放在一边，不练了。
妈妈见了笑着走了过来：哟，哟，哟，不练了。
不练了！
真的？
真的！
那你不喜欢吉它吗？
喜欢呀，但我的手指都被它划破了！
没有风雨怎会有彩虹呢？你要坚持呀！妈妈语重心长的说。
好吧，我知道了！我点点头。
功夫不负有心人，经过我日夜努力的练习，我终于成功了！我终于学会了弹吉他！
从这件事中我学会了：事上无难事，只怕有心人。没有付出就没有成功！
我的特长弹吉他篇二
一天，我刚放学回到家，爸爸就告诉我要在六点半前做完作业，我感到疑惑不解。经我的再三追问，才知道爸爸要带我去学弹吉他。
我做完作业，跟着爸爸来到老师家里。老师教我认识了吉他的三大部分，学了抱吉他的姿势，了解六弦。
刚学吉他时很苦，经常把手指勒起裂痕。有一次，我和同学罗浩希实在忍受不了了，想打“退堂鼓”，老师就带我俩到楼上看别人拉二胡，只见一个和我们年龄相仿的少年，正埋头全神贯注地拉二胡，老师说：“拉二胡没有弹吉他那样变化多端，二胡是枯燥无味的，一直来回地拉一个旋律，而且比弹吉他还苦。这位同学已经学二胡近一年了。”这时，老师们谈论起我们的年龄来，问那位同学多大了，那优美的二胡声嘎然而止，他抬起头回答：“十岁了，读五年级。”这时我才发现他是我们同年级的肖雄文。我们聊得很投机，他告诉我：
“只有克服困难才能成功，二胡和吉他是一样的。”这句话一直被我铭记在心。
另一天晚上，我学完吉他回来，在我家楼下火锅店门口遇到店老板，他见我背着吉他，就要让我给他弹了一会儿，我爽快地答应了。
他接过吉他就弹起《同一首歌》，动作是那么的熟练，琴声是那么优美。他还饱含深情地说：“好好学！”朴实而简洁的一句话，使我深受感动。
如今，我已经学会了用单音弹一些简单的歌曲，开始学独奏。在大家的鼓励下，我会继续努力的。
我的特长弹吉他篇三
小时候，看到演员们穿着漂亮的衣服站在华丽的舞台上唱歌、舞蹈、弹琴。心里煞是羡慕，梦想着自己也能拥有一技之长。
终于有一天，我也踏入了学特长——弹古筝的行列，这一学就坚持了七年时间。在这段学古筝的道路上，有失败的辛酸、有收获的甘甜、有难言的苦辣，真可谓：苦辣酸甜都尝尽。辛酸的泪刚开始学古筝，我是饶有兴趣，每天都要自觉地练习。可能由于年龄小，曲子总是弹不熟练，再去上课时，老师就会问：“在家是不是没好好练琴呀？你看人家和你一起学，现在已经超过你了，你得加油啊！”虽然老师说话的语气仍是那样和蔼可亲，但我的心里却很难过：明明练琴了，为什总是弹不好？每每想到这里，眼泪就忍不住在眼眶里打转。幸好在妈妈的鼓励和老师的帮助下，我逐渐迈进了学古筝的门槛。
难言的苦辣弹古筝远不如欣赏古筝曲那样轻松自在。学古筝只学不练，就等于没学，可练琴则需要足够的耐心和坚韧的毅力。练琴是件很枯燥的事情，随着学习的深入，弹奏的曲子难度越来越大，为了熟练，一遍一遍重复机械地练习，不知什么时候我对弹琴产生了厌倦，产生了放弃的念头。这时，妈妈开导我说：“做什么事都不可能不劳而获，一定得有付出，想要上台表演、参加比赛，你就一定要坚持下来，已经学这么长时间了，如果就这样放弃那多可惜呀！”最终我决定不放弃，继续坚持是因为：我感觉如果放弃了，几年的努力都白费了，爸爸妈妈该多失望，一个决定会带来许多种伤害，我不想让努力白费，不想让大家失望，所以我坚持了下来！收获的甜蜜付出就有回报，真的是这样。
当然，我也有参加过比赛，要参加比赛，之前的努力是必不可少的，我进了复赛，可惜，由于发高烧却与决赛说拜拜了。慢慢的开始参加考级，在去年的暑假里我已顺利地通过了八级考试，还考了个优秀！我想这就是努力的回报、风雨后的阳光吧！学什么特长都需要坚持，都需要这样的一个心态，都要明白付出就会有回报，阳光总在风雨后！坚持就是胜利！
我的特长弹吉他篇四
有一天，我和爸爸在楼下散步，走到一个琴行前，我停住脚步，笑着对爸爸说：“我们进去看看，好吗？”爸爸面带微笑说：“好啊！”
我们走入琴行，映入眼帘的是一个北欧风格、略带金属感的混搭，扑面而来一种满满的文艺气息，给我内心一种深深的触动。
我认真地对爸爸说：“我想学吉他。”爸爸或许被我这突如其来的决定震惊了，缓了缓神，他疑惑地看着我，说：“你确定？”我睁大眼睛看着爸爸，坚定地点点头。就这样的一次偶遇，我就开始学上了弹吉他。
或许别人会问，你为什么会喜欢上弹吉他呢？因为我觉得弹唱吉他很潇洒、阳光。吉他是一种弹拨乐器，形状与小提琴相似，由六根弦组成，底下像一个葫芦，古典吉他被称为世界三大乐器之一。
吉他不像小提琴那么简单，我从弹一个一个音符开始，直到能一首首歌曲完整地弹唱，花了很多的时间与努力。尽管如此，我现在有时还是唱跑调，哈哈！但是弹吉他给我带来很多快乐。
现在，我学会了弹唱《虫儿飞》，它让我欣赏到了黑夜中繁星点点的夜空；我学会了弹唱《童年》，它让我体会到了夏天的炎热，看到了万花筒和彩虹；我学会了《滴答》，它让我感受到了小雨欢快的歌声和高兴的舞蹈。
每一次弹唱，都给我带来了莫大的快乐。我会一直坚持，用欢快的音乐、律动的音符来陪伴我快乐成长。加油，美丽、快乐、自信的音乐小精灵。
我的特长弹吉他篇五
“三百六十行，行行出状元。”人人都有自己擅长的方面，有的人厨艺精湛，再普通的食材一到他手里，就能变成美味佳肴;有的人球技超群，足球到他脚下就像有了生命一样，控制自如;我也有我的“拿手好戏”，它就是“机器人”!
别着急张大嘴，我所说的“机器人”可不是科幻电影中的人类公敌，它只是用无数的乐高零件加上我的智慧，拼搭成不同形态不同功能的机器车。可别小瞧我这车上的“手臂”，在我的编程操控下，它能沿着规定路线完成一系列的挑战任务，但“麻雀虽小，五脏俱全”，这里面包含的技术含量和难度，一点也不亚于真正的机器人。
如今我已经在学习机器人的海洋中畅游了六年，但期待与憧憬却与六年前一点也没有改变。还记得那一天，我一进入机器人教室，那各式各样充满科技感又无比和谐的机器人便吸引了我的目光。我当即暗下决心——总有一天，我也要拥有一个自己设计、自己编程操控的无敌机器人!从那时起，我的双脚就踏入了探索机器人世界的大门，成为了这个学习大家庭中的一员。
“下一个，18号!”随着裁判的.喊声，我也回到了现实——“编程应该没有问题，毕竟已经测过那么多次场了，电池电量也调好了，应该是十拿九稳……祈祷场上不要出现意外啊!”这是我第一次担当核心队员参加比赛，一定要成功啊!我在自己心里呐喊。在焦急的等待中，我终于听到了裁判熟悉的声音——“21号，该你了!”再一次整理好任务手臂，我略带忐忑地向比赛场地走去。
听着机器人行进的吱吱声，看到机器人在卡槽前貌似停顿了一秒，瞬间，我的心又提到了嗓子眼儿，全场仿佛都安静了，只见机器人仿佛与我心心相通般，果断地将小方块准确插入卡槽，胜利完成任务!场地周围的小伙伴们不约而同地欢呼起来，这一刻，我不仅听到了同队“战友”们胜利的喜悦，也听到了其他战队控制不住的惊叹!成就感爆棚啊!
这次比赛中，以我为首的战队取得了第一名!我们将作为吉林省的唯一一支战队参加全国的比赛，当面对着那块金色的奖牌和台下的掌声时，我的脑海中浮现的却是平日训练时一次又一次的失败，一次又一次的调试，一次又一次的推翻重来，有自己懊恼沮丧的泪水，有队友们的互相鼓励打气，也有队友们意见不同时的争执……我告诫自己不要骄傲，今天的胜利恰恰是这一次次失败的结晶，“在成功的那一刻，也是一切归于零的时刻。”而我，也将站在一个新的起点，向另一个高度奋力迈进!加油吧，少年，用努力去迎接明天升起的朝阳!
我的特长弹吉他篇六
夜，渐渐沉睡了，而此时只剩一间房中明灯闪耀光芒，里面传出断断续续的吉他声。原来，我正苦练琴技，学习新乐曲。
我手中的吉他与我如老故交，因为从琴弦的斑驳锈迹上可以看出我努力的样子。小时候看电视中弹吉他的老师们那熟练的手法，我便对吉他产生了浓厚的兴趣，妈妈也在我软磨硬泡下报了吉他班，虽然开始只有枯燥的基本功，老师让我反复拨一根弦，但我没有放弃。因为我一直努力练习，所以琴技突飞猛进。
通过三年学习，我能掌握很多技巧，正当我沾沾自喜时，老师让我尝试新的更难的技术，于是开始了学琴路上更高的挑战。
上学期假期，老师教我人工泛音，操作方式非常繁琐：用拨片尖部轻刮弦，用大拇指快速抵住琴弦，稍有不慎，就不能成功。可它并没难住我，几天后便操纵自如。
经过时间积累沉淀，我不仅可以登台演出，还可以自己创作小乐曲。
前几天，老师筹备一个大型展演，我抽出一点时间创作一首小曲目，稍作准备便来到展演台。精彩的节目，使得台下人潮汹涌，聚光灯下，我充满自信，抱着心爱的吉他，悠扬的琴声缓缓荡入耳中。大家渐渐静下来，欣赏我的乐曲，我越弹越陶醉，琴声时而高亢，如玉石相碰；时而低沉，如雨入黑土，美妙琴声不绝于耳。不一会儿，曲子演奏完毕，一阵细微的响动将我拉回现实，原来最后一个音我用力过猛，琴弦断了！但大家毫未察觉，热烈的掌声将那根断弦完美掩饰。
吉他，不仅一是种乐器，还是一个伙伴，更是我的拿手好戏。“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。”如果以持之以恒的心去学琴必将收获累累硕果。
我的特长弹吉他篇七
小时候，我只是贪玩，却不知音乐是那样的神奇美妙。每当看到摇滚乐团中吉他手尽情弹奏的身姿，我的心就痒痒的。终于，在五年级暑假，我拥有了第一把吉他，并开始令我日思夜想的吉他弹奏。
初识吉他。
来到琴行，挑选了一把自己最喜欢的吉他便开始了学习。教我的是一位和蔼可亲的中年老师，他循循善诱地指导我弹音阶。这音阶是学习吉他的基础，但对于音乐一窍不通的我来说真是难上加难。但世上无难事，一开始我是极不熟练地弹着，手指十分笨拙，但我对吉他的热情丝毫没有减弱，反而与日俱增。在我一遍又一遍地练习中，在我手指轻盈地弹跳中，在我的吉他传出的一个又一个音符中，我逐渐找到了感觉。此时，我弹吉他的热情就象火一样，在熊熊燃烧。
初识吉他，我知道了想要做好一件事就必须要热爱它。
刻苦练习。
学习了一些基础知识和简单乐曲后，就开始学习较难的入门歌曲《爱的罗曼史》。这首歌能够锻练演奏者的手指灵活性，初学者弹起来会十分别扭。
原本自信心十足的我开始弹奏这首乐曲，不是拨错这根弦，就是弹错那个音，很少可以弹对。但我知道：阳光总在风雨后，不经历坚辛的努力怎会成功。我在心中鼓励自己：相信自己，我能行!我在失败中成长，在错误中进步，从断断续续到熟练弹奏是一个十分漫长的过程，这个过程只有一个有着坚持不懈的精神、进取不止的力量的人才能承受。而我就是这样的人。
你也许会看到在一个月明星稀的夜晚，一位男孩坐在窗旁，手中捧着吉他，左手手指在弦上轻快敏捷地跳动着，右手轻轻地拨着弦，一个又一个美妙的音符从弦中蹦出。一曲终了，那男孩开心地笑了，只有他知道这乐曲背后隐藏了多少汗水和心血。他继续弹奏着，手指像是一只轻快的小燕子，在弦间来回地飞来飞去，没有半点儿马虎，也看出它们有什么疲倦的地方。
就在这样的练习中，这首较难的乐曲被我攻克了。每次弹奏时，一个个动听的音符都会从我的指缝间流出，有时像是叮咚的流水，有时像是威力无穷的雷声，有时又似连绵起伏、络绎不绝的海浪声。这次，我成功了!
刻苦练习后，我知道了想要成功就必须要勤奋练习、坚持不懈，永不言败。
我现在只不过刚刚迈入音乐殿堂而已，只有更加努力，更加勤奋，才会更有收获。我也会更加热爱吉他，让这种热爱成为我求知路上一个不竭的动力。
我的特长弹吉他篇八
去年，跆拳道的热潮结束了，我开始了新的目标：弹吉它，弹得要和跆拳道一样获大奖！
我的老师名叫吴子莲老师，是“中国第一把吉它”吴子彪老师的姐姐。我对吉它原本的认识是很好听，看起来也不难，所以我毫不犹豫地选择了吉它。
前两堂课，老师让我熟悉琴弦，我弹出“噔噔”的声音，音节不同，但老是破音，就变成“梆梆”的声音了。因此，从房间里不断传来“不对不对，是这样……恩很好……”之类的声音，从老师那耐心严肃的声音，让我对吉它产生了新的认识，虽然好听，但是苦工也不能下少了。
“万事开头难”我心里想着，努力克服着许多困难，当然，大部分困难都是被老爸“逼”才解决的，每当我开始打退堂鼓的时候，爸爸妈妈就温和地鼓励我，让我一次一次重新尝试，终于，我学会了弹吉它，可以弹出一首首好听的曲子了。
老爸老是一要我弹琴就说“咱们梆梆绑一下吧？”我就很不高兴，现在我哪里有老是破音，把人家弹琴叫成“梆梆绑”，仿佛是“破音演奏”一样，我也因此努力，让老爸，没脸说我弹琴“梆梆绑”
我会弹得曲子有玛祖卡舞曲、爱的罗曼史、小罗曼史等等。但是弹吉它到我这个地步，就只有下苦功苦练了，是很枯燥的，所以我也就有些不自觉了。老爸这几天一直跟我谈话，听了老爸的话，我也觉得有一定道理，所以我现在努力过掉这个过程，我要重新喜欢上吉它！
现在我的老师是吴子彪老师了。一个星期去一次学新曲子，我觉得吴子彪老师比吴子莲老师更细心，和吴子莲老师一样觉得我有天赋，我也不能辜负老师的期盼，我的目标：“全国吉它冠军、几十万的好吉它，等着我吧！
我的特长弹吉他篇九
我爱弹吉他！吉它陶冶了我的情操，给我带来了美的享受。
上小学三年级时，我就开始学吉他，至今已经有三年了。在这三年里，每天我都要抽出三个小时弹吉它。因为一周只有一次课，所以其余时间都在练一首曲子，你能想象一周都弹一首曲子的枯燥无味吗？不过它也让我明白了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。
暑假第一天，一个同学打电话来说，有一个联欢会，好不容易放暑假了，一起放松放松吧。我想都没想就答应了，心想：这回是该我展示拿手好戏的大好时机啊！我一定会让他们刮目相看的。
第二天，我早早就起来了。一切准备妥当后，我就背上吉它，骑上自行车，去参加联欢会。
我们打算在一个公园里举行，同学们都神态奕奕，精神抖擞地坐在座位上，我来时，表演马上开始了。
第一个节目是独唱，这位同学肯定练了好长时间才唱得这么好。
第二个节目是吉它独奏，当然就是我了，一开始，我还有点紧张，看到台下同学们鼓励、赞赏的目光时，我又充满了勇气。当第一个音符随着我的手一起弹出来时，我的心却早已沉浸在音乐中了。只见我的左手在琴弦上忽左忽右，手指忽上忽下地按动品味；右手轻柔地拨动着琴弦，时快时慢，不知不觉，半首曲子已经流过，只听得台下同学们如痴如醉，目瞪口呆。一曲弹过，余音袅袅，同学们半天还缓不过神来，依然沉浸在刚才的乐曲中。
一会儿，同学们好像反应过来似的，发出排山倒海的掌声。在掌声中，我抱着吉他，缓缓走下台。
弹吉它不仅让我有了荣誉感，还给我带来了快乐和艺术的熏陶，我爱弹吉它！
我的特长弹吉他篇十
我把脸凑近大玻璃窗，大声读着：“本琴行课辅导：钢琴、电子琴、古筝、贝司、吉他……”顿了一下后，我的小脑瓜里立刻浮现出在电视上看到过的各种吉他手和乱弹吉他教学等等的图片。我又一眼瞅见挂在墙上的一把大吉它。
突然对身后的妈妈叫：“妈!我要学吉他!学费我自己付!”我也不知道自己为什么会这样说。只知道自己已经迷恋上那把可以说是神秘的吉他了。
就在我说出那句话之后没几个小时，我的怀里已经抱着一把大大的吉他了。我真想不到愿望竟那么快实现了!也许是因为我说了“学费我自己付”这句话吧?激动、兴奋，我当时一颗小小的心里塞满了欢乐，说不出一句话来。我盯着吉他，大大的身体上一个圆圆的发音孔，接在琴体上的是长长的琴颈，琴头上有六个弦钮，连接着六根弦，轻轻一拨，就发出悦耳的声音。我好长时间一直抱着她，不知该怎么办，好像一不小心就会弄疼了她。
没过一会，我被当作一个新生进入了已经上了一、两节课的班级。刚进去，我就学会了把琴架在膝盖上的姿势，自已在那里拨着玩，竟被老师称为是很有天赋。过了一天，我又换到另一个辅导班，由于我知道指法，再次被表扬。当时的我与其说是得意，不如说是骄傲，在那儿一遍又一遍地拨。老师提前教了我一个难度很高的c调，我看着谱子，根本摸不着头脑。过了好长时间才明白一个很简单的道理：要一手按弦，一手弹奏。我把手指狠狠地按进钢丝里，弹了一下，只发出了闷闷的哑声，我用尽力气把手指按在钢丝上，终于弹出了一个音，而我的手指是一阵锥心的疼。肉和钢丝的较劲分明等于鸡蛋碰石头呀!我可怜的手指。其他学生都把手放了下来，轻松一下，我却忍着疼，一遍又一遍地弹。几十遍之后，谱子都背下来了，已经不会弹出错误了。老师又给我一份新的谱子……就这样，我一天的效率差不多是别人的两倍。
妈妈在旁边轻轻地说：“你不休息呀?”我嗯了一声继续弹……。
辅导完后，我忍不住去看那只悲惨的手，弦在我的手上留下了深深的伤痕，那一层皮已经薄到我轻轻按一下就会爆出血来。我差点哭了出来，吸着鼻子强忍住。我在做我喜欢的事呢!我提醒自己。
我还是每天会练琴，根本不需要妈妈的提醒，当我小心翼翼地捧起琴，随着手指的移动，一连串动听的音乐就流淌出来，我的心中就充满了喜悦和满足。每天坚持不懈地练习，不但提高了我的技能，而且也磨练了我的意志。或者是因为我付出了自己辛苦积累的钱，使我感到了心疼，但我想更重要的是：我在做我喜欢的事，努力的付出总会有好的收获!
我的特长弹吉他篇十一
暑假里，妈妈给我报了吉他班，刚巧我的哥哥在那儿教吉他，我可以“近水楼台先得得月”啦！
到了哥哥那儿，我惊讶的四处张望着，天啊！满屋子吉他，看的我眼花缭乱。我迫不及待的选了一个。这个吉他是紫色的底，上面有两只蝴蝶在花中嬉戏，周围还有白色的边，真是越看越漂亮。这是，哥哥说话了：“小伟妹妹，‘看花容易绣花难’呀！你可要勇敢挑战哦！”我使劲点点头。
首先，哥哥告诉我一些吉他的知识和吉他的分类，从中我得知我手中的吉他叫“民谣吉他”。介绍完了，我就要学吉他的基本功了。我学的第一个基本功叫：“爬格子”练习。顾名思义，就是一节一节地弹，看起来仿佛在爬格子。可说起来简单做起来难呀！用手指按住弦三分钟，别提有多难呢！先不说手指疼吧。只要稍稍一放松，被手按住的那根弦就不响。所以要一心一意、全神贯注。
“哎呦，不练了，太累了！手都麻了。”我嘟着嘴，有些生气的说。
“哎，这可不行，你没看见那些坚持不懈的运动健儿们吗？他们如果受伤了，照样坚持呢！俗话说：‘万事开头难’，女儿，坚持就是胜利哦！你可不能放弃呀！”一旁的妈妈语重心长的教导着我，哥哥也微笑着对我点点头，意思是相信我是可以的。
我想了想妈妈鼓励的话语，又看了看哥哥充满信任的眼神，加之脑海中浮现出运动健儿们在赛场上坚持不懈的拼搏画面，这些无不感染着我，鼓舞着我。
“好，我一定要打败这只‘拦路虎’。”我坚定不移的说。
“当当当当……”我弹起来了！我终于打败了那只“拦路虎”了！
是呀，坚持就是胜利的道理，很多都懂，但真真做到的人却寥寥无几。有时，成功与失败只有一步之遥，为什么有些人能成功，而有些人失败了呢？一个天一个地，这是怎么造成的呢？是懒惰心理在作怪呀！真正成功的人他战胜了自己的懒惰心理，成为真正的成功者，而失败者并不是没那个能力，而是没能战胜自己的那颗懒惰的心。我想：很多事都是用行动证明的，所谓“光说不练假把式”。
我的特长弹吉他篇十二
特长，就是指一个人在某个方面的特点，也指特有的长处，不管是先天就有的特长或者是后期努力得来的，每个人多多少少都会有几个特长，我也不例外。
因为我从小就遗传爸爸喜欢看书的基因，所以我经常看书，阅读能力比较强。记得刚刚上学的时候，大部分小朋友都十分爱玩游戏，而我却喜欢待在家中读妈妈帮我去图书馆借的故事书。小时候识字不多，所以妈妈跟我借了许多注音的书籍，遇到不懂的字就看上面的拼音，读完一本书后，我总是将书中的故事告诉爸爸妈妈。我小时候遇到路边的公示栏和科普小常识栏总是爱停下来盯着看半天，就连走在大街上时连路牌我也不“放过”。久而久之，我的阅读能力提高了很多，知识而也变广了。
我天生自带喜感，幽默感十足，这一点我也是遗传我爸爸的，平时和同学们聊天时总能逗得大家前俯后仰。大家都说我是一个有幽默感的胖子。我可是班上的“开心果”呢！
不管班上谁伤心、难过、遇到不开心的事时，大家都会让我去逗逗他，只要我一出马，保准他一会儿就破涕为笑。我在家里也总冷不丁的冒出一句话把家人们逗得前仰后合，妈妈总说；“你真可乐！”
我还有一个特长，那就是唱歌了。我天生嗓子就特别好，小时候妈妈就说我唱歌声音特别好听，特别干净、响亮。三年级放暑假时，妈妈帮我报了一个声乐培训班，声乐老师也说我唱歌好听，声音条件好。前段时间韩老师把我推荐给学校的音乐老师陈老师，陈老师让我参加了学校的合唱团，前几天和合唱团员们一起参加了区里的比赛呢！接着我又参加了“蒲公英第十五届楚天艺术大赛”获得了湖北赛区银奖。虽然经常排练十分辛苦，也掉了许多课，占用了我很多写作业的时间，但能代表学校去比赛，我还是很开心的。
虽然现在我已经是四年级的学生了，平时的学习也越来越紧张，但是我绝对不会因为学习紧张而丢掉，我要继续努力学习，刻苦训练，不仅让继续保持下去，而且还要做得越来越好！
我的特长弹吉他篇十三
说到拿手好戏，大家应该都不陌生吧。有的人在美术方面天赋高，有的人厨艺棒，各种各样，我也不例外，我的拿手好戏便是弹吉他。
今年暑假，我将面对一个前所未有的挑战——考吉他八级。只要过了八极，我就有信心踏进十级的大门里。我大概将这首曲子看了两三遍，又弹十几遍，感觉熟悉了，接下来的时间便是勤加练习了。我每天早上练30分钟，下午、晚上每次至少45分钟，就是这样日复一日的练习，使我对于考级早已是信心满满。到了考级的那一天，我们陆续来到考场，我心里此时不再是充满信心了，而是忐忑不安，心绪不宁，甚至在空调房里都会流汗。“下一位，田殷！”里面突然报到我的名字。“加油……可以的……不能慌……记住你……你已经练了那么长时间了，千万不能白费啊！”我在心里不停的安慰着自己。我拿起吉他，弹了起来，起先是细小的声音，宛如是小鸟在叽叽喳喳地啼着，宛转又动听；接着，声音像旭日东升似的慢慢高起来，又好像老虎慢慢从洞穴走出来，查探森林；随着这优美的乐曲，高低起伏的音调，渐渐地，结束了。
听了我的乐曲，大家是不是有种身临其境的感觉呢，之所以我能弹得那么好都是靠的“台上三分钟，台下十年功！”看来，每一件拿手好戏都得坚持练习啊！
我的特长弹吉他篇十四
我是在去年四月份开始了弹吉他演奏之路。那是因为我看到电视上有许多男孩或青年上台演出时，背着个吉他觉得很酷，演出了一定特别酷！所以我经常让爸爸给我买一把吉他曲练习，并且去上吉他培训课。
我弹吉他先从基本功开始，一节课一节课上好之后，转眼间我已经迈入六年级了。我学会了吉他中的许多技巧，并且学会了《送别》、《圆舞曲》、《四季歌》等许多歌曲。
有一次，我认真地去弹《圆舞曲》，不出二十分钟，我自以为弹得挺熟练了，就叫妈妈来听。我一曲弹完之后，妈妈比较惊讶：哇咦我觉得肯定是妈妈在表扬我吉他弹得好，心想，待会爸爸上完课回来了，我一定要弹给他听。
过了一会儿，爸爸回来了，我假装如无其事的对他说：爸爸，我新学会一首新的.歌曲《圆舞曲》，让我弹给你听吧。说完，就高兴地弹了起来，结果，弹得很差，和弦换错，扫弦扫错，这一曲弹得结结巴巴。唉，弹得不好，加油吧，孩子，爸爸失落地走开了。我听着这句话，心理不禁失落，知道弹吉他是学无止境的，要不断地努力去练习，不要像薛谭学讴中的薛谭那样。
从此以后，我不断地努力，终于考过了六级，这使我更加充满自信了。同时，我想：无论是什么拿手好戏，都要经历过台上一分钟，台下十年功的磨练。（作者系南湖区东栅中心小学601班学生，指导教师戚雅琴）。
我的特长弹吉他篇十五
是画画，我对它十分有兴趣。
其实学画画还不是我主动要学的，最初我对画画的兴趣不是很浓，但爸爸、妈妈硬要让我学，说可以训练我的专注力。后来随着学习的深入，我开始逐渐培养对画画的兴趣，期间甚至还出过几幅学习作品，让我有点“沾沾自喜”。
开始学素描的时候，我觉得很无趣，因为都是画立体图形和明暗对比之类的。特别是我在学画圆形的时候，遇到了一个难题，就是总修不好边。于是我向老师求助，老师说：“修边的时候不能着急，要心平气和。”
可是，我怎么也静不下心来，几次画了又擦掉，开始有点着急上火了。气急败坏之余，我向四周张望，看到了一幅美妙的圆形画，这是我们画画班的许老师画的。许老师画得真好呀！优美圆润的线条，深深的倒影，白色的圆形带一点浅灰色，太美了，而我画的圆形跟这幅相比简直就……这时我理解到老师刚才跟我说的，圆形修边要心平气和，于是开始全神贯注地用橡皮擦去掉我的画中间杂乱无章的线条，仔细地修改着，圆形也随着变的越来越美，乱线条也没了，差不多要画完了，我不由地飘飘然起来。
“老师，我画好了！”我大声叫道。
老师看了看我的画，说：“该深的地方不够深，影子继续加深。”
被老师这么一说，我有点伤自尊了，加深？还不够深吗？我很不解。我只好按老师说的做，用铅笔继续在倒影上画，影子慢慢变得越来越深了，倒影效果变得更逼真了，最后终于大功告成了。
“不错！”老师点头称赞说。
在学画画的过程中，我就是这样一点点取得进步，在进步过程中一点点的培养起对画画的兴趣，现在它已经变成了，这得感谢爸爸、妈妈和老师，我会继续坚持学习画画。
我的特长弹吉他篇十六
现在的小学生都有属于自己的一技之长，当然，我也不例外。
有很多，比如：钢琴、舞蹈、沙画、乒乓球……但最让我觉得骄傲的还是乒乓球。
我开始学习乒乓球的时候，已经八岁了，所以我更要刻苦一点。开始的时候，我的启蒙教练就看出了我的天赋，因为别人挥拍至少要三天，可我却只用了一天，因此，教练便格外地看好我。因为那时候我还小，看不出教练对我的良苦用心，但教练不但没有失望，反而对我更上心了。
随着年龄地增长，我的球技也随之增长，这个教练已经不教我了，而是让一个比他技艺还高的教练教。
这个教练是我们学校的大校长，我们都很怕他。但也正因为这一点，我开始认真地练习了。在教练给我们发球的时候，我一丝不苟地去对待，生怕出了什么差错，逐渐的，我打得越来越好，乒乓球也给我带来了乐趣。
好不容易我们县迎来了一场乒乓球比赛，每个学校都选出寥寥无几的强手参加这次比赛。
比赛的日子到了，我是我们学校第一个上场的选手。我的对手打得不怎们样，我很轻松地就赢了她，这样我就轻松进入了八强。
第二场比赛时，我的对手是球馆的同学——闫冰。我们俩对抗，可真是“狭路相逢勇者胜”。我们一共打了5局，打得异常激烈，简直是扣人心弦，几乎全场的人都来围观我们两个的比赛，最终，我还是获胜了。
经过一轮一轮的淘汰赛，比赛终于打完了，我获得了小学组全县第一的好成绩。
通过这场比赛，让我知道了，天才是靠百分之一的灵感和百分之九十九的汗水，即使一个很有天赋的人，不努力，也不会取得成功。我一定尽力让自己在各个方面都做得更好！
我的特长弹吉他篇十七
每个人有每个人的特长：有的会唱歌；有的会跳舞；有的会打球；还有的会跳绳，而我也有自己的特长。要问是什么，那我就会毫不犹豫的告诉你：它就是画画！
七岁那年的一天，我在一个湖边看见一幅栩栩如生的画，那幅精美的画里面有着一棵高大的树，上面挂满了金黄发亮的树叶，这只是一部分的树叶，还有一部分就像一对成群结队的蝴蝶，它们在空中翩翩起舞着，最后一部分已经成了“地毯”，仿佛给大地铺上了一层温暖的棉被。我感到十分的奇怪，心里想着：他是怎么画出这么好看的画？从这时起，我就暗自下定决心要开始学习画画。
刚刚进入兴趣班，我感到非常的紧张，上第一节课时，我目不转睛地盯着屏幕，上面有着其他小朋友画起来的画：画面有一只只活泼可爱的小鱼，它们在水底快活地游着，有的往上游；有的往下游；有的往左游；有的往右游……我羡慕地看着。发纸了，我猛地跳过去，还没等纸落到桌子上。我就拿到了，我拿起笔，打开笔盖，随便找了纸的一个地方，快速地画了起来，但有时无从下手时，会偷偷地看一眼别人的画，自己再画一笔。老师走过来看了看我的画，每次都不满意地摇了摇头。看着自己的画，我总觉得我做得不够好。
有一节新的画画课开始了。我下定决心要学好画画，我重新拿起那一支笔，照着屏幕上的样子画了起来。虽然画得还是不够好，但是我并没有灰心，每一次都仔仔细细地将每一个地方都画得十分的清楚。经过反复地对比修改，到了最后，我终于成功了。和屏幕上的画一模一样。我的心情就像雷雨天过后的彩虹，十分欢乐。老师也给了一个大大地赞！说我有绘画的天赋。我相信自己，只要继续努力下去，我一定能成功。
怎么样，这就是爱画画的我，羡不羡慕。
我的特长弹吉他篇十八
游泳健将、班级跳绳王、爱运动、羽毛球高手哇！这是谁这么拥有那么多关于运动的头衔？是我！如果你第一次看见我，总觉得我比较瘦，但是很高。知道我为什么这么瘦？是因为我有一个运动计划！每天我都要转一下呼啦圈，除了转呼啦圈，我在夏天的时候，还会在柳江河穿梭呢！就因为这样，我在20xx年的时候还得过柳州市小学生游泳比赛仰泳第七名的好成绩呢！
我除了爱转呼啦圈和游泳以外，我还喜欢跳绳、溜冰、羽毛球呢！在我们学校举行运动会三年级跳绳比赛的时候，我一举拿下跳绳比赛女子组第二名的好成绩。我在小区里面，我的羽毛球技术可是数一数二的。在20xx年，我夺下了少年组第一名的成绩！冬天的时候我喜欢溜旱冰，我现在的技术可是连高手也未必比得上我呢！除了上面这些运动，我还喜欢跑步。我跑步的技术并不像打羽毛球这么好，可是我现在努力练习，将来我一定能超越更多人！
看完了大家肯定觉得我是一个只会运动而学习成绩差的孩子，就用一句话来说，你们眼中的我纯属四肢发达，头脑简单的类型。no，no，no！其实别小看我，我可是得过我们学校三年级的英语默写亚军呢！除了英语，我的语文和数学成绩也不差，我的作文经常被老师范读，我还是数学课代表呢！
除了这些特长，我还会做一些小手工。我做过的手工，不是送给别人就是给家人玩。每次大家拿回家一天，第二天肯定是说我的手工做得太好了或者说是我可以去把这个拿去申请诺贝尔奖了，家人也是每次都把我的手工好好的保存，现在我做的手工都能塞满一个书架了！
我喜欢植物，我经常摘几朵野花来作为我制造手工的原料。家里也种了很多的花，我把那些叶子轻轻摘下来，然后拿出一张硬卡纸来，弄一会儿就变成了一个精美的书签！我喜欢看书，我把那些书签放在书里，树叶露出来，就像书是一个枝干，树叶变成了一个可爱的嫩叶，我经常这样看看得很着迷。
这就是和我喜欢的东西！你知道了吗？现在你想和我交朋友了吗？
三年级:王映婷。
我的特长弹吉他篇十九
每个人都有特长，而每个人的特长却又不一样。而我的特长就是能写一手好字。
还记得有一次，我的弟弟要转学，要登记个人的资料。妈妈就说：“倩文，你来写吧!你的字写得好。”我说：“好吧!”于是写了起来。我写完给了园长，园长说：“你的字可真好。”妈妈笑起来了。我还记得自己在二年级的时候写字还得过三等奖呢!我想，我的字写得这么好，全靠老师的指导。
当然，大家别以为我只有一个特长，我还有一个特长就是跳拉丁舞了。我在暑假的时候，参加过拉丁舞培训班。那天妈妈跟我一起去看别人跳拉丁舞，我看了一下，啊!手脚可真灵活啊!教拉丁舞的老师走过来对我说：“小妹妹，你去试一下吧!”我走了过去，老师教我跳恰恰，那时我连转脚都不会。回到家我就认真练习，功夫不负有心人，几个月后我练好了好多的基本功了。但是有几个基本功我还不会做，但我没有放弃，反而更加努力了。几天过去了，我的基本功已经差不多了。又过了几天，我就学会跳恰恰了，后来我又学会了两支舞：桑巴和伦巴。桑巴比较难学，我怎么也学不会，在老师的帮助下我终于学会了。
这就是我的特长，写了一手的好字，而且还会跳舞，我希望以后我的特长能后继续延续下去，能够做的更好!
我的特长弹吉他篇二十
我叫田雨浓，有很多，其中最突出的一项就是跑步。
我的跑步很快，从小学一年级到四年级就从来没输过，在我们学校里，不用说小弟弟或小妹妹们，就算是师哥师姐们也不一定能跑得过我。在小学一年级，我们入学刚半个月，体育老师就要进行达标测试，为了成为最优秀的，我早在家楼下的小院里练过。但这一次不是全班比，而是分组比，共有4组，每组9人，我是第一组的队长，作为小组组长，可不能在小组面前丢脸，不仅我不能在小组里丢脸，而且还要起到表率作用。我才上一年级，还不知道一些关于跑步的技巧，测试那天我拼命地跑，夸张的来说就是简直就是玩命啦！双臂快速地前后摆动着，双腿大踏步地跑着，没有喘息的时间，直到我跑到终点时才肯大口呼气。回头一看其他组员连一半还没跑到，我的心才算平静下来了。老师公布测试成绩的时间到了，他大声地对我们说：田雨浓8。72秒，第一名我一听，开心地蹦了起来。
20xx年5月10日，学校开运动会，参加赛跑这一项，我差不多发了狂。我在跑道的起步线上做好姿势，老师把哨子一吹，四名赛跑选手就飞快地跑起来，我是起跑最快跑在最前面的。跑的过程中我还在左顾右盼，我可不是在注意安全，而是在看对手有没有超过我而已，一看他们都被我甩在了后面，我就放心多了。到了终点回头看，他们还离终点就有一米了，很庆幸最终我还是第一名。
怎么样？我跑步跑得快吧！我还有许多特长，说也说不尽，有机会再向你们一一介绍吧！
我的特长弹吉他篇二十一
每当我经过乐器坊的时候，都会听见阵阵优美的音乐。看到里面的哥哥姐姐抱着吉他，唱着欢快的歌谣，我便从心底萌生羡慕之情。于是我壮着胆子向妈妈提出学吉他的请求，没想到妈妈竟然同意了，马上给我报了名，我高兴得一蹦三尺高。
终于等到了星期天下午，妈妈带着我去学吉他。一进教室，我就看见老师拿着吉他在等我呢！老师把吉他递给我，让我随便弹。我虽然不会，也兴致勃勃地胡乱拨弄着琴弦，吉他不听话地发出阵阵刺耳的声音。这时，从身后传来了奇怪的声响，我回头一看，是一只大狗正使劲地拍打着玻璃，我连忙躲到老师身后。老师笑着对我说：“你看，你弹的吉他连我们家的狗也听不下去了。”我不好意思地挠了挠头，心想，一定要弹出优美的乐曲来。
接着，老师就给我上课了。他先告诉我一些关于吉他的理论知识：吉他的来源、分类、结构……我饶有兴趣地听着，了解越多，对学吉他的兴趣就更浓了。
可是整整一个下午，老师都只教我一个基本功，那就是“爬格子”练习。顾名思义，“爬格子”就是一节一节地弹，看起来仿佛在爬格子。听起来简单，可做起来真是难呀！我需要用手指按住弦三分钟，手指又痛又麻，只要稍稍一放松，被手按住的那根弦就不响，所以要全神贯注，不能分神。“哎呦，太难了，手也好痛，不练了。”我嘟囔着，像一个泄了气的皮球，浑然没有了之前的兴奋和期待。“哎，这可不行，坚持才会有成功，轻易放弃可是什么都做不成的。”老师语重心长地对我说。我看看妈妈，也看到了妈妈眼里充满着殷切的希望。“男子汉不能轻易服输！”我暗暗鼓励自己。
接下来的日子，我每天反复地练习，无论刮风下雨，我都坚持到琴坊上课。当同学们上课外辅导班的时候，我挤出时间努力地练习基本功；当同学们在游乐场畅玩的时候，我和老师在琴坊琢磨怎么把曲子弹流畅；当同学们早早地上床休息，我还在一遍一遍弹奏着……功夫不负有心人，现在，我终于能熟练地弹唱一曲了。上课的时候，那只狗也不再狠狠扒着窗户了，而是静静地趴在那里听着音乐，好像在夸我：“嗯！进步了，进步了！”
我终于学会了弹吉他。坚持就是胜利的道理，很多人都懂，但真正做到的人却少之又少。凡事不能轻易放弃，无论遇到什么困难，只要坚持不懈，就能成功。
我的特长弹吉他篇二十二
说起元宵节，你会想到什么呢？我会想到红灯笼，圆月亮，汤圆，都是圆圆的东西，说是元宵，我觉得说是“圆宵”更加贴切，哈哈。农村的元宵，是匆忙且充满气氛的，因为我的悲观，所以一停下来想东西就会觉得不开心，今天很是聪明的让我从这样奇怪的习惯里逃了出来，早上要包中午的饺子，中午要包晚上的饺子，晚上要去村口的桥上去烧香放鞭炮，我在很小的时候就跟着爸爸去桥边，而我从小也被教育说这种事要认认真真做，所以说我也很开心看到大家都遵守着这样奇怪的规定，每个人都小心翼翼的。
随着我们年龄的增长，对节日的重视一天天的在减少，我不希望有一天这些能让孩子们快乐些的东西永远消失，我希望人们不要放弃闲暇时光的快乐，就像我花了很多钱去买一把吉他一样，只是玩物，却轻取我心。
所有的欲望，都该有个出口，不管是无光还是有光，不管是死路还是活路，是啊，我悲伤，我慌然失措，我心比天高，却没有能力，我没有什么文字功力，也没有对任何事的专业研究，任何被这个社会需要的能力，我恐怕全都没有，但是，我却有一个令我痛苦的源泉，我有一个大梦想，但是没有力量去实现它，我也没有任何能让我完成梦想的因素，却又没有强大的内心让我熄灭这样的希望。
元宵节啊，希望明年的春天，我不像以前的所有日子一样被痛苦掩盖，我只是想从这大海里取一点快乐的水滴，虽然我相貌鄙陋又向往美丽，家庭贫苦又向往富足，思想贫瘠又向往高贵，但是，即使再腐朽的木头，也会有被需要的那一天。
我在元宵弹吉他，你在哪里等着我？
我的特长弹吉他篇二十三
有着六根琴线，一个胖胖的身体，一个长长的指板，头上还有一个琴头。左手在指板上忽上忽下滑动，我的手就像一个舞者在琴弦上跳着，跟着节拍，慢慢来，一首首曲子，进发而出。
一首歌结束，我想到前几个月一开始学的时候可不简单。
会按品，是学吉他要克服的第一个，第一个星期手指可能会很痛，也可能会肿。刚学的声音吱吱咔咔的声音，可能会让你想过放弃，但是一定要坚持！坚持！慢慢的有了音色。
因为之前不了解音乐，然后到现在也背不下来曲谱。这对我是一个很困难的挑战。看着音乐谱上的符号和数字，我开始有着想放弃的念头，但老师却从未想放弃我。每当我弹错或者弹不出声音，老师就耐心地告诉我，帮我改正。终于我在一个星期内学会了《小星星》。
慢慢地，我会越来越多的曲子。直到有一天，老师告诉我有一个可以让我自己弹唱的机会。我心里非常的忐忑，非常的紧张，但我还是接受了。我迎来了自己的第一次比赛。
灯光照在我身上，坐在舞台中间，这样的气氛令我十分紧张但又激动。马上开始了！我害怕自己弹错了。结果，到结束的时候我居然一个也没有错。我也获得了大家的鼓励和认同。
夜里，我的房间又想起了美妙的吉他声。少年的我，欣然享受着我的拿手好戏。
作者：杨子潭。
有的人喜欢画画，有的人喜欢跳舞，而我的拿手好戏是弹吉他。因为我弹吉他时，弹得动听悦耳，同学们都夸我弹得好，也很喜欢我弹吉他。
我刚开始学弹吉它时，遇到许多困难，比如，弹得时间长了，手指疼。弹着弹着，弹错弦了，声音很奇怪，有时跟不上拍子等等，每当我想放弃时，妈妈鼓励的眼光就出现在我的脑海中，鼓励我渡过一次次难关，现在，我现在弹吉他已经达到了炉火纯青的地步。所以，有些学吉他的同学经常问我关于吉他的事。
有一次，我的一个“忘年交“想学吉它，但开始学，总有许多不会的，便来问我，我耐心的一一解答：“你看，用左手按在琴弦上，有许多横框，用来隔分音，不要挥在横框上，要挥在两条横框之间，用右手在吉他那个弦乐谱上弹奏。”说完，我给他演示了一遍，“你弹得作文可真好呀！我什么时候才能像你弹得那样啊！”他发出了对我的赞美！我听了，心里美滋滋的。
结果没跟上伴奏队的拍子。我在表演台上傻傻地站着，因为我一紧张，连调子和曲子都忘了。台下的同学们躁动起来，大多数都对我指手画脚，哈哈大笑。我的脸变得通红，尴尬地不行。唉，拿手好戏竟然因乎为我一时意气风发而演砸了。看来，不管取得多大的成就，都不能骄傲啊。
这次的事件让我觉得我的拿手好就还不够“拿手”，不够“好”啊，我以后一定要努力练习我的拿手好戏，让它变成真正的拿手好戏！从这件事，我觉得以后还得虚心学习，不能骄傲，要认真对待每件事！
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