通过总结，我们可以更清楚地看到自己的优点和劣势，找到自己的定位和发展机会。写总结时可以参考一些优秀的范文和样例。这里有一些写作的技巧和经验，希望对大家的写作有所启发。
中文核心期刊论文篇一
其一，《总览》的出版，确实令我们期刊工作者受到鞭策与鼓舞，它的科学评估，令我们心悦诚服。但《总览》在第二版前言中写道:“认真听取学科专家意见，使高质量的学报类刊物名次提前”，因此，某某两份学报从一版中的第三名和最末一名，提升到二版中的第一、第二。我们意见是筛选只能依赋予权重后计算出的值的大小而排名，至于被筛选出的核心刊的名序，对具体刊物言，它可以认同，也可以保留不认同，这不能勉强。然《总览》也不宜因为被评选的核心刊因排名在后不能接受而曲意照顾求得认同，这样做就令人有削足适履之感。如地质学类的某某学报等刊，《总览》及其他评著都将它们列人核心刊，且排名在前列，但直至第三季度在这些刊物的封面、封底或内页目录上都未印注它们是核心刊。认同不认同可以各行其是。
其二，《总览》二版前言中又写道:“如何使用核心期刊表，不同部门完全可以根据自己的实际情况做出适当的调整。……对核心期刊作出一定的增删，……”我们觉得科学研究的评断只能依据一个标准，只能定于惟一，即以量化的`数据为准则，至于认同不认同《总览》是另一回事。核心的概念是明确的、公认的，如果不同部门的研究并没有超出《总览》的水平，为了需要而调整增删，发展下去，其结果必然是降低核心的水平而满足需要，则核心刊必定会失去评估的标准和核心的意义。现今市场上几乎所有的商品都宣扬、标明它是名优品牌，不值得深思吗?各部门另立标准筛选评定核心刊，或增或删，必然造成混乱。
其三，《总览》在第二版前言中已明确列出初选指标的五项统计依据。我们建议期刊的被摘量、被引量、载文量，只能统计中国籍学人或以中国籍学人为主、与国外学人合作研究的成果，至于外国籍的学人或中文译丛期刊刊出的国外学人研究成果，不能统计在内，理由非常明白，那是外国筛选核』l“刊的统计依据。何况国人研究成果刊印时，都在其参考文献中列出所参考的外文著作名录，而国外有影响的著作往往又大都被译丛译成了中文。我们认为译丛所刊印的译文，在文献学上应属二次文献，其原始文献(即一次文献)是外文文献，无论从文献的形式还是从文献的内容看，译丛不宜列为核心刊，也不宜列人《中文核心期刊要目总览》，它所反映的是国外的水平，当见仅供《总览》的编者参考。
《中文核心期刊要目总览》由北京大学图书馆朱强馆长等任主编，北京多所高校图书馆及中国科学院文献情报中心、中国社会科学院图书馆、中国人民大学书报资料中心、中国学术期刊（光盘版）电子杂志社、中国科学技术信息研究所、北京万方数据股份有限公司、国家图书馆等28个相关单位的百余名专家和期刊工作者参加了研究。全书约2170千字，16开本，精装，每册定价410.00元，北京大学出版社2015年9月出版，isbn978-7-301-26189-7。
中文核心期刊论文篇二
装饰，《辞源》解释为“装者，藏也，饰者，物既成加以文采也。
”是对器物表面添加纹饰、色彩以达到美化的目的。
装饰绘画也正是表达美的一种绘画形式，相对于真实性绘画而言，真实绘画重客观世界物象的真实描绘，而装饰绘画是一种具有具象、抽象、意象并介于绘画和装饰之间的艺术表现形式。
它的艺术语言特征是艺术夸张，最显着的特点是非自然形态的主观造型变形，色彩夸张、形态夸张。
比如在古代附属在彩陶、青铜等器皿上图案纹样的动物纹、人纹、几何纹都是经过夸张变形、高度提炼的图形。
目前这种装饰性的绘画形式也经常用于年画、壁画、招贴等，形成了一种具有民族特色、有图案规律的绘画形式。
在装饰绘画的风格上经过绘画长期的历史发展已经形成了多元化的趋势，其内容承载着艺术家的主观情感和审美情趣，在创作过程中一般多采用合理的夸张、生动的比喻、巧妙的想象，甚至全是幻想进行构思创作。
在表现形式上，它讲求多空间多形式的组合，可以不受时间、空间的限制，可将不同的时间、不同的地点、不同的人物、不同的情节故事、不同的季节变化组合在一起构思创作。
因此可以看出装饰绘画具有可变性，它有它独特性，本文试图从造型、构图、色彩、材料等四个方面来进行阐述装饰绘画的艺术特征。
一、装饰绘画的造型特征。
装饰绘画中的造型来源于生活，选择的题材多样化，造型的手法与尺度也没有固定的模式，装饰绘画的造型特征一般讲究规律美、秩序美、平面美、空间美以及结构美。
抓住外轮廓线所形成的剪影，从而形成具有现代气息的装饰艺术形态。
另外考虑到装饰绘画造型的整体性，艺术家在创作时也要体现空间美和结构美，其艺术形象是有形无象的抽象形也是自然形象的结构美。
总而言之，装饰绘画的造型特征形式法则是灵活多样的，只有艺术家在创作过程中因创作意图和创作手法的不同而各有差异，不能一概而论。
二、装饰绘画的构图特征。
在《辞海》中，谈到“构图”是艺术家为了表现作品的主题思想和美感效果，在一定的空间，安排和处理人、物的关系和位置，把个别或局部的形象组成艺术的整体。
在中国传统绘画中称为“章法”或“布局”。
而装饰绘画的构图形式具有多样性，总体上来讲也是要遵循这一大原则，也可根据艺术家创作的不同的主题和题材来选择不同的构图形式，既可采用自由、多样的构图方式，也可以利用一些传统艺术形式中的构图方式，同时也可以借鉴其他艺术中优秀的构图法则，以求更贴近画面，并抒发作者内心的情感。
而这种构图的方式也是对画面形象和结构的全面经营和探索。
装饰绘画与写实性绘画的构图在创作上有很大区别。
写实性绘画多考虑透视学的知识，运用的是表现三度空间的焦点透视理论。
形态分明，具有韵味;而克里姆特的作品《阿德勒?布罗赫―鲍尔夫人》则是采用综合体构图，这种构图方式可以增加画面的丰富性，有很强的灵活性，装饰意味浓厚。
三、装饰绘画的色彩特征。
色彩是装饰绘画艺术的一种重要表现语言。
它不受客观对象的固有色彩限制，但在色彩的运用上也并非任意性，而是在创作中进行提炼、概括、夸张等。
色彩，犹如人的生命的血肉之躯。
在一幅艺术作品里，色彩如同燃烧的生命之火焕发出夺目的光华，产生摄人心魄的艺术魅力。
装饰绘画的色彩既可以表达个人的感情，不同的人由于性格、经历、情绪甚至所处的环境、时间的不同，对客观事物产生不同看法，对色彩的情感和感受也不同。
如“野兽派”大师马蒂斯创作的作品《舞蹈》，在色彩运用上是为了体现慰藉心灵和视觉的愉悦，它摒弃了西方传统色彩表面的模拟性和科学性的同时，把东方装饰色彩的“单纯性”和“愉悦性”引入自身情感色彩的表现之中，色彩运用有强烈的装饰性效果，整幅作品有强烈的视觉冲击力。
又比如大家所熟悉的后期印象派大师梵高的作品《向日葵》，就是他对向日葵具有特殊的感情，向日葵正好作为他人格的象征，《向日葵》整幅作品造型趋于一种平面结构，单纯饱满有序而庄严肃穆，而且是装饰意味浓的.艺术作品，整幅作品的装饰性色彩运用都已经融入他对事物的理解和独特的感情。
四、装饰绘画的材料特征。
装饰绘画的材料特征明显，它不同于国画或者油画画种材料使用单一，装饰绘画材料运用相当广泛，既可利用各种材料的形状、色彩、肌理等自然特征，充分发挥材质的美。
一般来说装饰绘画在材料上使用卡纸、宣纸、水彩纸、绢、布等，在颜料上可用油画、国画、丙烯、水彩、水粉、色粉等材料，在其他工艺制作方面，可用漆画材料、陶质材料、金属材料、玻璃、木材、纤维、铁丝网、碎木片、三合板、沙子、蛋壳石、铝合金等日常生活的常见物品，这些材料都打破装饰绘画原有的界限，而且每一种材料都有其自身的肌理效果，不同材料产生不同的材质美感，不同材质组合运用，产生不同的装饰效果。
尤其现在很多艺术家在创作装饰绘画作品时也多采用多种形式的综合材料进行创作，很多原先意想不到的材料都可作为装饰绘画的制作材料，从而创作出好的艺术作品。
在装饰绘画的材料运用上，艺术家们都会寻求合适的材料和技法来进行对自我个性的表达。
有些装饰绘画在创作过程中只是个人情感的宣泄，材料在其中具有相对独立的审美意义，甚至完全以材料为主体，以表现材质美为目的。
也正因为装饰绘画的材料多样丰富性，从而形成了一套它独特的材料特征。
总而言之，装饰绘画有其多种艺术特征，它不同于写实性的绘画，它有它独特的艺术语言，它既可以独立作为艺术形式存在，又可以说是现代工艺绘画作品。
它既是理想化的艺术表现形式，也是人们思想感情的升华，更是在运用一种高度概括美学的艺术语言，体现艺术家的意识和审美观念的艺术形式，在装饰绘画作品中可以感悟到具象和抽象的广阔视野，可以毫无拘束地探求艺术，也可以大胆地运用夸张、变形等手法的形式美规律，从而对自然物象进行加工，创造出具有装饰性强的艺术作品。
中文核心期刊论文篇三
合唱艺术和其他表演艺术形式相比具有更加广泛的参与性，并且也被群众所喜爱和接受，近些年来，合唱音乐也逐渐成为了音乐艺苑中一朵奇葩，更加受到了人们的瞩目与关注。
因此，探索与研究合唱艺术也便成为音乐领域一个重要的研究课题。
钢琴伴奏也就是一种广泛运用的音乐表演艺术，又被称为钢琴艺术指导。
采用钢琴伴奏的合唱形式，其艺术表现不仅得以全新的展示，也充分展现了钢琴多声部演奏的非凡表现力，钢琴伴奏与合唱之间的融合可谓是天衣无缝、交相辉映，同时也能够彰显出钢琴乐器代替整个乐队的力量。
中文核心期刊论文篇四
大家都知道，发表核心期刊论文对医学工作者来说很重要。那么，对于医学研究生呢？其实，发表核心期刊对研究生来说也是很重要的，研究生发表核心期刊论文有诸多好处，下面我们就具体来说说。
1、毕业拿硕士学位。研究生研究生，大多都会参与项目课题研究，很容易出学术成果，把学术成果发表到核心期刊上，一方面是对自己学业成绩的肯定，一方面也能完成学校的毕业任务，顺利毕业。
2、拿奖学金、各种奖励。大学为了鼓励研究生创新研究，会设置各种奖学金，数额客观，如果能多发点核心期刊论文，奖学金很容易拿到手，那研究生期间的学费啊生活费啊就不用愁了，完全可以自给自足。
3、考博士。如果你毕业后想考博士，那研究生期间必须发几篇核心期刊论文的，博士生面试时老师都会看你在研究生期间都有哪些成果，考察你的研究能力，核心期刊论文是最直观的凭据。
4、找工作评职称。研究生毕业后如果想进研究所或者当老师、考公务员、进事业单位等等吧，有几篇核心期刊论文无形中就拉高了你的档次，可以成为你面试成功的敲门砖，就是以后评职称，也能发挥较大的作用呢。
从以上四点我们可以看出，研究生发表核心期刊论文，无论是对学业还是工作都是十分有帮助的。所以，研究生平时忙于学业之余，应该抽出时间发表论文。研究生发表核心期刊论文，应该注意四个问题。
首先，我们需要知道的一个常识就是在不同的医学核心期刊中，对于论文的格式都是有着非常清晰的要求的，如果我们做不到的话，是难以获得对方的认可的。即使是论文本身的内容非常优秀，到时候也是会被要求修改的。因此在给医学核心期刊投稿之前，我们对于它的投稿要求是要搞清楚的。不同期刊的官方网站都是有着这个方面的规定的，大家是一定要看清楚的。
其次，我们在给一个医学核心期刊投稿的.时候，如果要提高成功率的话，应大致浏览拟投期刊最近几期的内容，一般来讲，同一期刊是不可能在近期重复刊登同一内容的，如果自己的论文与拟投核心期刊已刊登过的论文雷同，就不要再投给该期刊，应转投他刊，这样可以扬长避短。
与此同时，我们对于投稿不被采用的常见原因也是要有所了解的，这样才是可以避免自己不犯同类性的错误。选题陈旧、无创新性是稿件不刊用的最主要的原因，另外所用统计方法不当也是造成退稿的原因，医学论文中统计方法使用不当是相当常见的错误，在这方面建议作者多看一些统计学书籍，正确运用统计方法，使论文合理可信。
最后，除了上面说的地方，其实对于要在医学核心期刊发表的人来说，选择期刊也是很重要的，在这个过程中，容易发表的期刊对大家的帮助其实是更大的。齐鲁医学、临床肝胆病杂志、河南医药信息和河南医药论坛、现代中西医结合杂志、中国组织化学和细胞化学、中国乡村医学、中国临床药理学与治疗学、胰腺病学、中华误诊学杂志、中国煤炭医学杂志、华中医学、中国现代手术学杂志都是很容易获得发表的医学核心期刊。
中文核心期刊论文篇五
摘要:探究教学是以探究为基础的教学方式。从－间刊登在国内核心期刊上有关探究教学研究的论文有435篇，通过研读这些文献发现，国内探究教学研究主要涉及五个方面的内容，即探究教学应用研究、理论研究、对探究教学的反思、对国外探究教学的介绍和信息化教育理论下的探究教学新视角。总结研究成果，分析不足，以期对进一步研究给予启示。
关键词:探究教学;内涵;特征;理论基础;研究综述。
20世纪末，国际上一些有远见的科学家根据他们自身的科学实践经验，联合教育界共同倡导推动了“基于动手探究的科学教育”项目(hand－oninquirybasedlearning)。，中国教育部和中国科学技术协会共同启动在中国开展这项有重大意义的科学教育改革项目，取名“做中学”，即在幼儿园和小学中进行基于动手做的探究式科学学习和科学教育。由此，探究教学在中国教育界推广开来。
一、探究教学的内涵、特征及理论基础。
(一)探究教学的内涵与特征。
探究教学的内涵有两个层次，广义上是以探究为基础的教学方式，所有涉及研究和探究的教学活动都可以称为探究教学，包括探究式课程和学科课程中的探究活动;狭义的探究教学是指探究式学科课程。探究教学将“科学家的研究过程”引入到教学过程中。其特征是自主、合作和探究。其核心论点包括:学生基于自己的问题需要决定自己的学习需求，通过观察、思考和假设去解决问题，而不是直接接受教师的指导。教师在探究学习环境中的职责，不是提供知识，而是帮助学生发现知识。学生参与学习项目的计划、实施和评价，在合作、交往和对话中构建知识［1］。同时，他们获得的研究能力将对他们的学习生涯产生积极的影响。
(二)探究教学的理论基础。
20世纪初，美国教育家杜威在批判传统学校教育的基础上，主张“学生为中心，从做中学”。他认为，教学过程应该是“做”的过程。教育心理学家布鲁纳认为，学习的主要目的是要学生参与建立该学科的知识体系的过程。在教学过程中，学生不是被动、消极的知识接受者，而是主动、积极的知识探究者。教师的作用是要创设一种学生能够独立探究的情境，而不是提供现成的知识。这些理论为探究教学的产生起了推波助澜的作用。美国教育学家萨其曼和施瓦布等人是探究教学理论的代表人物。他们从不同角度论证了教学过程中“探究”的重要性。萨其曼主张“探究方法训练”模式，帮助学生认清事实，建立正确的科学概念，并形成假设以解释新接触到的现象或事物。施瓦布以“科学的结构”和“科学的结构是不断变化的”为前提，从理论方面揭示探究过程的本质及其特性，力图在教学中引进现代科学的成果，使学生把握学科的结构，体验作为探究的学习。
二、探究教学在中国的发展和研究。
(一)文献范围及数据采集。
本研究梳理和综述从20教育部推广探究式科学学习和科学教育至今国内学者的相关研究。研究文献主要是通过中文核心期刊和中文社会科学引文索引(cssci)检索平台获得，笔者在摘要、篇名或关键词中输入探究教学、探究式教学或探究性教学进行搜索，时间跨度为1月至209月。通过系统检索和阅读，去除重复和不相关文献，最终选定435篇有关探究教学的文章。
(二)结果与分析。
通过研读和分析文献，笔者把国内探究教学研究文章的主要内容分为五类。
1．探究教学的应用研究。
这类研究主要讨论探究教学在学科教学中的应用，在全部研究中占比最大，研究方法为质化研究和量化研究。涉及学科包括几乎所有的中小学主干课程和部分大学课程，下表中的“其他合计”包括了地理、经济、土木工程、运输、摄影等二十几种学科，由于每种占比非常低，不具代表性，所以统一标注为“其他合计”。从以上统计可以看出，探究教学的应用类研究在自然科学学科中较多，社会科学领域开展较少，这一状况主要由于探究教学产生于自然科学学科，其“问题—假设—论证”的研究形式更适合在自然学科开展。应用类研究主要包括教学设计、模式、策略、评价方式等。一部分研究者设计出适合本学科的探究教学模式。例如，孙利提出了开放题教学模式和数学建模教学模式，汤跃明()构建了高中生物探究教学参与结构的设计研究实践框架，林鹏等()构建了多层级渐进性探究式教学模式。一部分研究者提出将探究教学运用在学科教学中的创新型策略。例如，陈峰()应用“问题串”进行物理探究教学，教师设定探究目标，设置一系列有针对性的问题引导学生反应，进行有效指导，促进学生达成探究目标。在社会科学学科教学中，由于无法设计假设、论证环节，研究者创造性地提出新的探究教学模式。例如，王秀薇()在美术史课程上探索出“创设情境—讲授启发—自主探索—合作交流—适时评价”的探究模式。在评价体系的构建方面，陆长平教授提出了学生课堂表现评价指标、学生作品评价指标和教师课堂表现评价指标以及相应的评分标准等级［2］，使探究教学质性评价与量化评价相结合。这些应用型研究对探究教学的实践推广有非常大的参考价值和借鉴意义。
2．探究教学的理论研究。
这一类研究里，学者从不同的角度挖掘了探究教学的内涵、特征、原则等。研究方法主要是思辨性研究。第一，对“探究”的内涵认识有所拓展。郝志军认为，探究教学是在教师指导下，学生主动地从学习生活和社会生活中选取与教学目的和教学内容有关联的问题或项目，用类似于科学研究的方法去获取知识、应用知识、解决问题的教学活动［3］。在此基础上，韦冬余()提出，不仅是对科学知识本身的探究，也要对教与学这个过程的教学方法、方式进行探究，是“探究性教与学”。张华教授认为，实现生活探究与学科探究的一体化是新课程理念下课堂教学的'完整内涵［4］。这些观点将“探究”提升到广阔的教育和社会层面。第二，关于“探究”的对象存在一些争议。应向东认为，探究要始于“科学问题”，而不是“简单问题”，科学探究才有实质性的意义［5］。而高绣叶指出，“探究教学并不等同于科学探究，针对学生的个体差异应该有不同的探究素材和教学策略，科学原著并不适合所有水平的学生”［6］。第三，研究者认为，探究教学中教师的因素，如教师实践性知识(廖元锡，2006)、教师观念(黄燕宁，)等对探究教学的开展有很大影响。探究教学是开放性、生成性的动态系统，体现在目标、内容、方法、设计与实施、评价、时空的开放(韦冬余，2013)、探究活动的生成性(郝志军，)、与其他教学方式的交互促进(徐学福，)等。
3．对探究教学的反思。
这部分研究主要提出实施探究教学过程中出现的一些问题和制约因素，并给出相应的建议。主要有主观和客观两方面:主观上来说，教师因素(刘改琴，2004)影响探究教学的实施，教师的业务素养(韩志安，2006)、教学能力(姚山季，2015)有待提高;学生习惯了被动接受式学习，不太会主动探究式学习;学生课业负担太重(韩志安，2006)、参与积极性不高(姚山季，2015)。客观上来说，教学资源欠缺;终结性的评价体系无法对探究教学的过程作出恰当的评价，打击了教师和学生实践探究教学的积极性。研究者提出的建议主要集中在:重视教师培训，提升教师能力;开设探究教学要对探究的内容有预设和准备，对探究过程有把控。例如，岳欣云针对不同层次的探究教学提出探究教学的开放度要适当;要有基本的研究条件和教学资源;建立相应的过程性评价体系［7］。此外，翟京华还提出要建立探究教学信息库、加强探究教学策略研究等［8］。
4．对国外探究教学的介绍。
这部分研究介绍了国外(主要是美国)探究教学开展的情况，包括探究性教学的内容和基本观点(胡继渊，2006)、探究教学的基本模式(王晶莹，)、美国探究教学的发展历程(严文法等，2010)、探究教学的操作定义和分析框架(张杰艺等，)。其中比较有代表性的是首都师范大学王晶莹老师(2011)对美国ican探究教学培训项目前后的教师观念和教学行为进行的调查。她认为，培训项目中的科学探究内容知识和教学知识是教师进行探究教学的基础，能够促进教师高水平认识，影响教学实践。她提出，有必要将科学本质、科学探究和探究教学的知识和技能作为课程内容，对在职教师进行培训［9］。这项研究对我国探究教学发展和科学教师专业化发展都有很大的意义。当然，也有部分研究提出了国外探究教学中存在的问题。例如，严文法等(2010)，从教材、教师、学生、教学等角度进行研究，认为美国科学教材中的活动缺乏探究性特征;相当数量的科学教师不愿意进行探究教学;学生缺乏探究活动经历，不能适应自己设计实验的要求;随着年级的升高，在课堂教学中应用探究教学的比例降低。
5．信息化教育理论下的探究教学新视角。
部分教育研究者积极探索将信息技术整合到探究教学中。他们认为，现代教育技术对探究教学有积极的意义，主要体现在三个方面:技术层面，能够为探究教学模式的推广和应用提供技术支持(赵淑贤，);课程层面，最大限度地利用网络资源和信息资源能够创造性地解决问题(阙仁镇，2013);教师和学生方面，基于网络的探究教学有利于教师的专业发展和学生科学素养的培养(吴伟，2011)，有利于开拓学生思维、挖掘学生潜力、激发学生兴趣、提高学生领悟能力(蒋永贵，2006)。
三、探究教学中存在的不足及对策。
从以上文献梳理可以看出，中国教育研究者和一线教师积极投身探究教学理论研究和改革实践，取得了丰硕的成果，但不可否认，国内的探究教学和研究仍然存在一些问题，制约了其发展。第一，一些探究教学实践是形式上的模仿，在操作过程中没有真正实现以学生为主体的探究。这可能有多方面原因，教育者对探究教学的认识还有待深化，学生探究精神的培养是长期、缓慢的过程，相应的过程性评价机制不够完善等。建议学校层面在开展探究教学前应有充分的准备，包括加强教师培训、健全评价机制、创设科研环境等。教育研究者应加强对探究教学相关理论与实践的研究，给予更多理论指导。第二，理论研究与教学实践脱节，应用研究一线教师经验总结类文章多，很少能上升到理论高度，对探究教学的发展缺乏宏观指导价值。建议教育理论研究者能够与一线教师联手，使理论与实践相互关照，建构高水准的研究体系。第三，探究教学的应用类研究在自然科学学科中较多，社会科学领域开展较少。笔者曾在大学英语教学实践中开展过探究教学(刘颖，2013)，认为将探究教学与社会学科相结合有可行性和价值，建议社会学科教育者尝试开展研究和实践，探索出适切的路线。第四，从参与教学实验的学校层次分析，中小学占绝大多数，也有部分职业学校，大学较少，开展应用研究的群体主要是中小学教师和高校研究生，这可能与我国2001年从中小学开始启动这项教育改革有关。笔者认为，教育是有持续性和关联性的系统，探究教学的愿景是对学生的学习带来终生的影响，建议高校教师和研究者在教学中积极开展探究教学实践，丰富探究教学改革的成果。
参考文献:。
［4］张华．论学科探究教学［j］．教育发展研究，2014(12)．。
［8］翟京华．探究式教学实效性研究［j］．课程教材教法，2011(12)．。
中文核心期刊论文篇六
摘要：本院骨科护士在临床工作中应用整体护理，提高了护理工作的系统性和科学性，促进了护理学科的建设与发展，提高了护理质量和水平，为病人提供了适合个人的最佳护理，让病人受益，达到使病人满意的目标。
关键词：骨科临床护理整体护理应用。
人文观念是社会发展和进步的产物，我们从思想教育入手，建立以人为中心，尊重人、关心人、激励人的护理文化，满足服务对象的全方位需求，明确转变观念的重要性、迫切性，真正理解以患者为中心的内涵和护士的职责。
整体护理是以病人为中心，以解决病人的问题为目的的新型工作模式。
它有着深刻的内涵，由原来的单一的“疾病护理”转变为“从疾病到健康”的全过程整体护理，以解决患者健康问题为目标的护理方式。
这就要求护士必须具备多学科的知识，不仅仅打针发药，还要用科学的原则和方法解决患者实际存在的健康问题。
护士的角色也不仅仅是照顾患者，还是健康的宣传者、教育者、研究者、管理者，护理工作不再局限于以疾病为中心，单纯地执行医嘱和进行生活护理，而是以患者的健康为中心，为其提供生理、心理、社会的全方位的全程护理。
我就整体护理在骨科临床护理中的应用谈些认识。
一、做好入院病人的详细宣教，帮助病人尽快适应环境。
病人入院后，其周围环境与生活都发生了很大的变化，希望能得到医护人员的重视和精心诊治。
护士要满足不同层次病人的需求，采取各种方法，做好入院病人的详细宣教，帮助病人尽快地适应环境。
病人不仅仅是生物个体，也是社会中的一员，必然受到社会各方面因素的影响，这就要求护理人员把病人当作自己的亲友，使病人在温馨、优美的病房环境中接受治疗与护理。
把病人的健康过程当作服务范围，真正体现“一切以病人为中心”的服务宗旨。
深入病房，认真完成各项工作，精心做好每项操作检查，及时为病人进行评估、资料收集，确认现存和潜在的健康问题，并制订相应计划。
通过每天的护理查体，稳定病人的情绪，加深护患之间的信任，让病人有安全感和信任感。
二、从整体护理观念出发，做好健康指导。
1.疾病知识的指导。
根据病人的认识程度，用通俗易懂的语言，由浅入深向病人讲述疾病的相关知识，并耐心解答病人提出的问题，以使其主动配合治疗和护理。
2.饮食与药物的指导。
根据病情指导病人合理饮食，增加营养有利于疾病的康复，如多发性骨折术后，为了促进骨折愈合，应给高营养、高蛋白饮食。
因病人长期卧床，为防止便秘，应给多维生素粗纤维饮食。
指导病人正确用药，严格按医嘱给药，向病人讲述用药剂量、不良反应、处理措施等，让病人及家属了解用药知识。
3.做好心理护理是病人康复的保证和动力。
应通过向病人介绍该疾病的病情治疗过程、成功病例及注意事项，使患者保持最佳心理状态，心理康复与功能康复协调，尽快恢复生活自理能力。
自开展整体护理以来，基础护理和生活护理都得到进一步的落实，病人的心理障碍得到克服。
4.正确指导术后的功能锻炼。
针对骨科术后病人的功能锻炼，向患者及家属讲明功能锻炼对肢体康复的重要性，要有计划地进行。
一般先帮助患者进行被动活动，逐渐过渡到主动，先做患肢远端功能锻炼，再做全身活动，活动强度由低到高，时间由短到长，保持关节良好的功能位置，教会并演示功能锻炼方法。
5.正确指导护理的方法。
对长期卧床的病人，需教会患者及家属预防褥疮的护理方法。
如定时用温水擦洗皮肤，然后扑上爽身粉，以保持皮肤清洁、干燥。
帮助骨折患者的肢体放置功能位，抬高肢体，有利于血液回流，减轻肿胀。
协助患者翻身拍背并指导多饮水，预防坠积性肺炎及泌尿系统感染。
对于长期卧床的患者指导每日2―3次腹部顺时针按摩15分钟以保持大便通畅，对便秘患者采用中医操作耳穴压豆大肠、直肠、交感等穴，通过经络的传导刺激肠蠕动，并使患者养成定时排便的习惯。
保证良好、充足的睡眠，以增进机体抵抗力。
具体措施：保持环境安静并向患者宣教在养病期间可听听轻音乐、小品、相声，以松弛长期紧张的神经;向患者及家属宣教多进百合、莲子、红枣汤，以养心安神;耳穴埋豆心、皮质下、神门穴，叮嘱患者临睡前按压埋豆的耳穴15分钟;叮嘱可洗脚的患者睡前热水泡脚后自搓脚心左、右各100次，以此使患者每日都有良好的睡眠。
三、创建科室品牌，护理措施人性化。
为让患者感悟护士的真情，护士站备有老花镜、针线盒。
制定了“首问负责制”，“八声”――来有“迎声”走有“送声”等，“十个一”――“一个微笑、一个问候、一声祝福、一张医患联系卡等。
认真做好在患者入院的24小时内做好“六洁”工作，包括修剪指(趾)甲、洗头、洗脚、擦身等，并认真做好入院介绍和指导等。
护士在对患者进行每一项护理技术操作时做到：操作前有问候、有告知，告知患者此项操作的目的和注意事项，需要患者如何配合，等等。
操作后有注意事项的交代，且在为患者进行导尿、灌肠等操作时注意为患者遮挡，避免暴露隐私部位。
患者去辅助科室进行的一切检查治疗都有医护人员陪同。
在进行护患沟通时，在不同场合运用适当的语言。
科室每月召开一次工作座谈会，广泛征求患者意见，对出院患者要询问其对“出院指导”掌握的情况，并送给患者出院联系卡片，由责任护士将患者及家属送至电梯口。
四、指导患者提高自我保健力。
指导患者提高自我保健力，坚持适宜的功能锻炼，养成良好的生活习惯，按要求定期来院检查。
整体护理工作在骨科运行虽然只有短短的几年，但效果是显著的。
病房管理及各项护理质量明显优于未开展之前。
各种职责、制度的建立及考评的合理手段有效地提高了广大护理人员的`整体素质，真正体现了以人为本的管理理念，体现了自身价值。
由于护患之间的关系得到改善，护理工作取得了患者及家属最大限度的配合与支持，有效地预防了骨折病人并发症的发生。
参考文献：
[1]马骏.医院质量管理方案规范化及评价标准的探讨.中国医院管理，1995.
[2]阎惠中.现代护理管理与质量检控.北京：人民军医出版社，1996.
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中文核心期刊论文篇七
进入21世纪以来，中国的科技发展战略开始发生转变。国民经济和社会发展“十五”规划与科技部随后制订的科技发展规划和高技术产业发展规划明确提出了实现技术跨越式发展的总体目标，强调要在“促进产业技术升级”和“提高科技持续创新能力”两个层面进行战略部署，在进一步发挥劳动密集型产业比较优势的同时逐步形成我国高技术产业的群体优势和新的比较优势。2002年12个重大科技专项的启动，标志着我们在实践上开始摆脱多年来以跟踪模仿为主的科技发展战略，向以自主创新为特征的跨越式发展模式转变。2003年以来，按照“十六大”的要求，根据适度超前原则，科技部着手国家中长期科学技术发展规划的制订工作，中国科技发展战略的转变进一步国家意志化。对这一转变过程的基本动因进行分析，有助于我们对当前中国经济社会发展战略的若干争论有一清醒的判断。
一、国际政治动因：技术威慑成为斗争焦点。
民族国家科技发展战略的选择，既决定于本国经济发展水平和阶段，也受国际政治因素的影响与制约。20世纪末以来，现代高科技广泛运用于战争使得技术优势成为各种威慑力量中最具决定意义的因素。国际关系的强权背后是技术强势的支撑，科学技术水平是一个国家总体经济实力和政治实力的体现。今天的高科技已经成为影响国际政治军事格局的主要因素，技术上的领先是主权国家参与国际政治较量、扩大国际影响力的物质基础之一，技术威慑是比直接使用武力更为有效的威慑手段。一个国家只有拥有符合时代特征和社会生产力发展趋势的现代科技工业体系，才能依靠自己的力量追求实力和影响，获得国际政治中的战略主动权。在当代世界上的不稳定因素越来越多的情况下，对涉及国家安全和国家竞争力问题的那些科学技术的发展，中央政府必须从整个国家和民族利益出发，通过科技发展战略的制订来引导其发展。
从科技发展史来看，引进吸收和自主创新是一个民族与国家技术进步的两种主要途径。中华人民共和国成立后，由于外部环境的制约，自主创新和“科技追赶”成为我们政策设计的基本特征。20世纪70年代末以来，随着世界安全观念的变化，各国对经济利益的追求使得政治和军事因素不再是国家间关系的唯一主导者，、发达国家将制造业向国外转移导致中国科技发展战略发生了某些变化。“以市场换技术”战略的实施，使得我们在一段时间内忽视了自身的科技积累和自主创新，将外资导向型经济发展带来的技术引进作为中国科技发展的主要途径。应该说，这种战略部署是与全球化的历史趋势相一致的，有一定的合理性。但我们必须看到，高新技术和一个国家在世界上的政治地位密切相关，其发展已经不单纯是一项经济范畴的活动。作为国家政治战略意图的一种表现形式，西方发达国家不可能把真正的高新技术转让给中国。由于一些国家将中国崛起视为是对既定国际格局的挑战，正在试图对中国的发展进行压制，因此经常把技术特别是高端技术问题政治化。在这种情况下，我们不可能把技术合作和引进作为我国科技发展的长期战略方针。我们必须分清科技发展的国家目标和企业目标。在企业运行的微观层次，可以继续坚持比较优势的技术引进，但是在国家战略层面，必须坚持把技术的赶超和跨越作为重点，大力发展战略产业。
过去20多年中国的发展是以数量扩张为特征的“数量型增长”，经济增长明显超前于科技进步。在比较优势战略指导下，虽然技术引进对中国经济增长发挥了巨大作用，但是中国自主科技进步进程缓慢，统计意义上的中国产业竞争力的知高并不等同于中国企业竞争力的同步提升。新世纪开始后，由于科技和信恩化的飞速发展，我国已经进入到不进行经济结构调整就不能促进经济发展的时期。在全球化所导致的南北贫富差距拉大的情况下，在经济增长与人口、资源、环境的矛盾日益突出的今天，单纯依靠消耗自然资源和发挥廉价劳动力的比较优势来积累资本、换取技术、发展经济的做法已经落后于时代。只有提高经济发展的科技含量，增强中国自主产业的发展潜力，实现经济增长方式由“数量型增长”向“质量型增长”的转换，我们才能在世界上立于不败之地。21世纪前10年是我国现代化建设的关键时期，也是我国科技创新能力需要实现历史性跨越的阶段。这一时期自主科技发展状况如何，直接决定了中国能否在21世纪中期实现民族复兴的伟大目标。这是我国科技发展战略转型的一个主要原因。
党的“十六大”提出了到2020年建设全面小康社会的经济社会发展目标。国内生产总值到2020年比2000年“翻两番”这个目标不仅是经济数量增长的概念，更是生产力水平和国际竞争力大幅度提高的综合体现，是经济和社会发展质的提升。作为从属于国家经济社会总体发展战略的科技发展战略必须为这一目标的实现服务。现在，我国科技竞争力与发达国家相比还有很大差距。为了实现科技发展“三步走”战略设想，争取到2020年前后科学技术整体水平达到发达国家中等水平的中期目标，形成强大的自主创新能力，在高新技术领域占有一席之地，形成支撑我国核心竞争力的知识创新和技术创新基础，必须完成科技发展由跟踪为主向自主创新为主的战略转变。正因为如此，我们根据适度超前的原则，从2003年开始了中长期科技发展规划的制订工作。经济全球化和地区经济一体化使我们可以在更大范围内、更高的层次上充分利用国际、国内两种科技资源、科技人才和科技市场，但是“全面开放、跨越发展”应该是我们在确定科技发展战略和政策时必须坚持始终的基本思路。
中国全方位地参与国际分工体系这一历史变化加快了中国工业化的进程。但是，改革开放以来我国工业化的发展主要表现为一种“外来型工业化”。一方面工业化所需关键技术大多来自国外，另一方面东部和中西部经济联系不紧密，沿海地区的技术引进没有起到拉动内地经济增长的作用。为了改变这种局面，我们提出了走新型工业化道路，即从世界经济、科技、社会发展的大趋势出发，结合中国的实际，以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路。新型工业化是以科学技术为先导的高科技含量的经济，强调科学技术的自主创新和拥有自主知识产权。这一变化意味着，我们的科技发展必须考虑可持续性，努力改变中国经济发展过于依赖外资和国外技术的局面。中国经济发展的关键问题是国内技术发展。新型工业化成效如何，主要看经济增长的质量和效益是否提高。新型工业化道路的“普适性”：“科技是牵头的方面”应该落实到我们工作的方方面面。正因为如此，科技部在2003年工作要点中强调，“制定科学和技术长远发展规划”是实现科技发展战略向自主创新转变，大幅度提高科技创新能力、国际竞争力、对经济社会发展支撑力的重大措施，必须以原始创新为主，引进和创新相结合，实现我国技术和经济的跨越式发展，努力使中国成为技术创新型国家。
三、世界经济动因：贸易保护主义和知识产权争端加剧。
随着全球化进程的加速，世界经济发展已经由资源驱动、资本驱动向创新驱动过渡，同时促进经济增长的各种生产要素由过去单纯的纵向流动转向同时共存。这一变化意味着作为一个国家的科技发展战略没有必要严格遵照梯度转移的渐进式模式，而完全可以利用信息技术进步提供的有利条件实现本国科技的跨越式发展。在今天的国际经济格局中，一个国家或者地区在国际分工中地位的提升主要表现为产业链条或者产品工序所处地位及增殖能力的提升上，发达国家更为注重科技研发，依靠知识产权来增加物质财富总量而把制造业等转向发展中国家，从而形成一种新的依附关系：技术上的依附。这使得落后国家的财富总量尽管与过去相比有所增加，但是却无法缩小与发达国家的整体差距。尽管我们不能因为加工制造环节的附加值低而否认参与新型国际分工的、承接发达国家加工制造环节转移的经济合理性，但却不能放弃对技术先进性的更高追求。跨国公司把制造部门转入发展中国家，其出发点是对利润获取的考虑。在这种格局中，东道国的产业发展由跨国公司而不是由本国决定，发展中国家除了提供廉价劳动力，很难涉足核心技术，生产规模的扩张并不能促进产业结构的同步升级和优化，很难谈得上真正的发展。我们提出全面落实人才、专利和技术标准三大战略，切实推进重大科技专项工作，就是从这种认识出发的。现在，我国有关政府部门已经提出了2020年中国高新技术产品出口力争达到4500亿美元的目标。但我们不得不面临这样一种现实，那就是我国经济发展的外部环境与过去相比已经有了很大变化。首先，入世后中外知识产权纠纷不断。自2002年6c联盟向中国dvd生产企业征收专利费以来，类似事件不断增多，从而增加了中国企业的成本压力。这一现象要求国家应该从战略高度考虑制定相关的宏观指导政策，引导企业从追求短期效益转向通过增加创新能力谋求长期效益的轨道上来。其次，国外针对中国的技术壁垒和反倾销问题更为严重。
1996年至今，中国已经连续7年成为世界反倾销头号目标国，2003年前三季度国外对我国反倾销保障措施立案共计42起，涉及金额10．7亿美元；调查表明，2002年我国71％的出口企业、39％的出口产品受到国外技术壁垒的限制，损失达到170亿美元，均高于我国加入世贸组织前。不掌握专利和技术标准的危害性可见一斑。强势增长与弱势竞争力并存这一过程持续的时间越长，中国经济发展的可持续性就越弱，国际政治经济格局变动对中国未来的发展影响就越大，中国自主选择的空间就越小。另外，外资导向型的经济发展模式使外国资本在中国获得巨大利益的同时挤压了中国企业发展的空间，中国企业的生存环境日益恶劣。如果国家不适时调整科技发展战略，中国企业的“走出去”战略就是一句空话。
全球化背景下区域合作加强的同时贸易保护主义盛行的事实说明，当今的世界市场并不是完全竞争的世界市场，政府依然在各国经济活动中发挥重要作用。因为技术壁垒和反倾销的运用都是借助政府力量，其应对显然不能仅仅在企业的层面上进行，同样必须动用国家资源。我们不能以自由贸易和静态比较利益来指导中国产业的发展，应该通过高新技术的发展创造动态的比较利益。中国的科技发展必须坚持市场机制与政府组织协调相结合的原则，国家要掌握关键部门关键技术和行业技术标准。事实上，尽管20多年来我国一直坚持的是市场导向的发展战略，但是政府作用始终是我国经济增长内在决定性因素。根据国家信息中心在中国加入wto一年后对国内24个中央和地方权威经济研究单位的经济学家进行的问卷调查，近七成的专家认为政府行为是经济增长的主因。强化政府在科技进步中的战略决策能力和宏观调控能力，是世界各国的共同选择。发挥政府作用，保持战略技术及产业领域的相对完整性和独立性，同样也是我国科技发展的必由之路。在这里，我们要特别注意利用wto规则中的“国家安全”例外原则，在公开、透明的原则下合理合法地保护国内产业。不然，依靠企业自身与在技术和资本上都十分强大的跨国公司竞争，中国科技进步的前景不容乐观。
四、科技动因：科技短缺与科技起飞问题。
世界经济发展的历史表明，在经济活动中存在一种“短缺效应”，即经济增长水平和速度是由最短缺的生产要素的数量和质量决定的。对发展中国家来说，科技短缺是种普遍的现象，是制约经济增长和国际竞争力提升的关键因素。改革开放以来我国科技发展取得了令人瞩目的成就，但高新技术研发基础仍然较为薄弱。从目前来看，我国的科技短缺主要表现在缺乏原始性创新能力上，即自主知识产权少，由此导致中国在一些关键领域内形成强烈的对外技术依赖。为了改变这种状况，2002年科技部印发了《关于进一步增强原始性创新能力的意见》，指出原始性创新是科技创新的主要源泉，是科技与经济获得重大发展和超越的前提，已成为决定国家间科技乃至经济竞争成败的一个重要条件，我们必须利用国民经济结构战略性调整和加入wto的机遇，把增强原始性创新能力作为我国新时期科技发展战略的重要指导思想。为了加快实施专利战略，切实提高我国自主知识产权的总量，科技部又于2003年2月出台了《关于加强国家科技计划知识产权管理工作的规定》，以促进国家科技计划在高起点上创新，实现技术跨越式发展。但是我国现在仍然有一些人认为，在比较优势基础上形成的产业分工体系是一种内生地促进产业升级和转换的机制。国内差距和国际差距的缩小是我国现代化进程的两大根本任务。尽快缩小与发达国家的差距意味着我们必须在与世界经济的联系中取得超过其他国家的利益。劳动密集型产业由于技术水平和附加值低，显然无助于这一目标的实现。更为重要的是，这种发展模式强化了对发达国家技术转移的依赖，使我们的科技开发能力呈惰性降低，无助于产业结构的升级。由于外部环境的不确定性和民族国家政策设计的自利性，中国的科技进步不能完全放在国外技术的“本土化”上，而应该考虑把“国产化”作为追求目标。开放市场和加入wto并不意味着不能有国家意志和国家发展战略；融入全球经济体系，也不是被动地接受国际分工，而应主动地调整战略，实现产业升级，增强国家的竞争实力。我们不掌握关键核心技术的“本土化”，不可能给我们带来最大的收益。当然，我们要根据世界经济发展的新特点赋予“国产化”以新的内涵。
科技短缺的消失意味着实现技术的跨越式发展。在与发达国家存在较大技术差距的阶段，把技术引进、消化和吸收作为科技发展战略的主要内容无疑是正确的。但随着自身科技水平和经济实力的上升，我们有必要放弃跟踪和模仿的发展思路，通过自主创新使科技从经济发展的“外生变量”转变为“内生变量”。战略技术和核心技术是引进不来的，而且引进的目的也是为了在更高层次上自主创新，实现跨越。经费投入现在不再是制约我国科技竞争力的瓶颈，如何充分利用有限科技资源，使科技产出最大化已成为提升科技竞争力必须考虑的问题。根据国际经验，当一国的r＆d投入占gdp的比重达到1％后，其科技投入将会进入一个较快的增长期，即进入科技起飞阶段。2000年我国的r＆d投入首次达到gdp的1％，2002年r＆d投入总额1289．4亿美元，其占gdp的比重上升到1．23％，自1995年以来连续7年保持增长，并且企业投入大幅度上升，达到r＆d投入总额的6o％以上。在科技起飞进程已经开始的情况下，如果我们还固守跟踪模仿的技术发展战略，将丧失科技赶超和跨越的有利时机。
由跟踪模仿向自主创新的转变是新世纪中国科技发展战略的核心理念。这一转变的实质在于从国家战略层面上对市场和政府在科技发展中的作用进行重新界定，以摆脱比较优势的束缚，实现科学技术的跨越式发展。在经历了20多年市场化条件下的技术引进后，这一转变将确保我们在全球化进程中获得不断增长的物质利益。科学分析中国科技发展战略转变的动因，有助于营造支持技术自主创新的社会心理氛围，加速中华民族复兴的历史进程。
中文核心期刊论文篇八
论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考，详细内容请看下文。
论文题目(黑体、居中、三号字)。
(空一行)。
作者(宋体、小三)。
(空一行)。
(空一行)。
[关键词](四号黑体)关键词内容(小四号宋体、每两个关键词之间空两格)。
目录(居中、四号黑体)。
(空一行)。
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引言(小四号宋体)…………………………………………………页码(小四号宋体)。
一、标题(小四号宋体)……………………………………………………………………………页码(小四号宋体)。
1.(小标题)(小四号宋体)………………………………………………………………页码(小四号宋体)。
(1)(下级标题)(小四号宋体)………………………………………………………页码(小四号宋体)。
二、(标题)(小四号宋体)…………………………………………………………………页码(小四号宋体)。
1.(小标题)(小四号宋体)……………………………………………………………………页码(小四号宋体)。
(1)(下级标题)(小四号宋体)…………………………………………………………页码(小四号宋体)。
参考文献(小四号宋体)……………………………………………………………………………页码(小四号宋体)。
附录(小四号宋体)………………………………………………………………………………………页码(小四号宋体)。
致谢语(小四号宋体)………………………………………………页码(小四号宋体)。
英文题目、摘要、关键词(小四号宋体)………………………………………………页码(小四号宋体)。
中文核心期刊论文篇九
1.从文献中来选题。这是最重要的方法，也是最常用的方法，也是最熟悉的方法。它的特点是阅读量大。外语阅读杂志的高水平，是世界四大著名的杂志阅读(jama，nemj，lancet，bmj)这个方法分为三个阶段：第一阶段：完全复制型：发表医学论文快速看到有人写了一篇文章“临床分析新生儿颅内出血，50例：这个问题是可以写的，我们也有许多例颅内出血。总结来说，完全照搬属于典型的.类型，没有什么新的。两个级别：引用类型：它应该分为引用类型(主)、引用类型(中间)、引用类型(高级)。等级三：全坤大挪移：这一层次需要深厚的知识基础，深厚的理论基础，也能有一定的认识。
2.从临床中的特殊表现、体征来选题。我们写文章，分析病例，最终都是要靠病例资料的，这就要求我们抓住临床中的特殊现象，从临床中发掘题目。
3.充分利用从各自科室的临床标本，从标本中选题。一谈到标本，你是否就条件反射的想到抽血化验，如果仅仅是这样，那就还要大幅度提高水平。
4.围绕新技术、新项目选题。这里谈的新技术、新项目对于各个医院、各个领域各不相同，有的新技术对于某些医院来说是新技术，但对于其他医院来说不是。
5.巧妙撰写“个案报道”。从病例报告中，如果你发现一种罕见的疾病，你怎么写?这是很有学问的，我把它分成几个层次。如果你精通三或四，做一本好杂志就可以了。
6.学会一个制造文章的机器——meta分析。有的同志说：你可能要点，就是收集案例，或者为特殊情况，或者找特别的标本，或者围绕新技术和新项目来写。
中文核心期刊论文篇十
作为科技期刊的细胞，其质量的好坏将直接影响科技期刊的生命力。如何提高刊载论文的质量是每个编辑工作者所面临的重要课题，其中编辑的评审工作将影响整个审稿流程，最终反映到期刊质量上，因此编辑应予以十分重视。
目前我国大陆出版的科技期刊大有5000多种，位居世界前列，但在国际上占有一席之地的期刊却很少。近年在乌利希期刊指南所收录的全球2万3000多种同行评议的学术期刊中，美国占34%，而我国只约占2%。造成这种差距的原因很多，但其中刊载反观国际上一些优秀科技期刊，应该对我们有所启发。例如美国的《scieno)》每年向世界120多个国家发行16万多册，拥有的读者超过96万，内容涵盖各个学科领域荟萃最新、最重大和最具跨学科意义的科研活动及成果以飨读者，世界各地科研人员都以在这本权威性高、发行量大的杂志上发表文章为荣。《sgeno《不仅跟踪报道科技前沿，而且引导科研，把自己置身于知识创新、知识推广、知识应用的中心位置。10月，《scee注编布鲁斯爱波茨博士来我国访问，在被问及“《science杂志更青睐于录用哪类论文”时，他认为“题材不能太窄，在某个领域能引起人们思考，而且更重要的是要有创新性”，同时他还提出“年轻学者要勇于挑战权威，这样才能出创新成果”。爱波茨博士反复强调创新的重要性，可见《science杂志的确是将投稿论文创新性作为其审稿的一个原则来看待，这也是该杂志取之不尽用之不竭的生命源泉。因此，我们应汲取优秀期刊的办刊经验，严格把握论文质量，以论文具备创新性作为录用标准。
2.编辑审稿缺乏创新性把握的危害链分析。
1)编辑把关能力弱化，导致流失优质稿源。笔者在审稿过程中发现，有些年轻学者的研究成果很有新意，但往往欠缺论文写作能力，导致文章中存在各种缺陷。我们的有些编辑，缺乏对创新性把握的习惯和能力，视这些缺陷为论文质量低下的主要标志，未必肯花问题而对稿件予以否定，就会打击作者投稿的积极性，刊物也就可能会流失一些优秀的稿件，造成不可挽回的损失。相反，如果编辑独具慧眼，发现文中亮点，及时与作者沟通，指出其不足之处并要求作者进行相关补充和调整，然后再送专家评审。这种做法才是可取的。
2)低端稿件送审量大，增加审稿专家的负担。目前国内学术期刊众多，而适合审稿的专家的数量严重不足，相当一部分专家同时承担好几种期刊的审稿工作;另一方面，专家日常的科研工作以及社会应酬等任务繁重，分摊在每家期刊审稿上的时间就更少。他们在有限的时间内去评审那些没有经过创新性把关的低端论文，就会造成审稿疲劳。如果编辑在初审时能认真对论文的创新性进行判断，不把一些明显存在低水平重复的文稿送给专家评审，就不会增加专家的负担。此外，如果送审时能附上初审意见，比如具体提出一些需要专家甄别的问题，这会使专家的审阅更具针对性，审稿意见也会更具明确性和说服力，同时也会提高专家审稿的效率。
3)专家质疑期刊层次。由于各类期刊层次和水平不同，专家不会以同一审稿标准来评判所有的稿件。某一期刊如果把未经创新性把关的低水平论文多次送给专家评审，会使专家对该刊的水平产生质疑，甚至认为该刊的档次和水平仅此而已。一旦专家形成这种思维定势，对稿件把关的力度就会降低，一些水平较低的论文就会被误判为“可以录用”因此，为了让专家准确掌握对稿件的评审标准，编辑初审中进行创新性评判和筛选是十分必要的。
3.如何把握论文的学术创新性。
1)明确科技论文创新性的内涵。一项创新性的成果应具备3个特点，即独创性、新颖性和实用性。独创性，指研究成果是在国内外未公开发表过，一般指论文的理论水平和学术见解等达到或超过国内或国际先进水平，作者的工作不是重复别人的工作;新颖性，指作品所报道的内容是鲜为人知的，非公知公用、非模仿点和显著的进步;实用性，指作品的应用能产生积极的效果，研究成果能转化为生产力，取得良好的经济效益或社会效益。了解这一内涵后，编辑在审阅论文时可以根据当前研究水平和前人的研究历史来判断论文的学术价值，从而对作品作出恰当的评价。
2)建立不同学科分支的稿件库。有很多编辑在管理自己所管学科的来稿时完全靠记忆来判别论文内容是否与之前的来稿重复或类似。这种做法是不可靠的。首先，每个编辑通常所涉及的学科范围比较广，时间一长，许多零碎的记忆会混杂在一起，极大地干扰编辑作出正确判断;其次，如果没有完整的数据库一旦编辑部出现人事的变动，新来的编辑对以前的审稿情况又不清楚，会给传承工作造成困难。经验丰富的编辑对每篇来稿的信息都会作详细的记录，将不同领域细化到学科分支末端，建立独立的稿件库，同时以关键词作为检索特征。这样，可以将现有来稿与之前来稿的信息进行比对，发现相同的特征词后再进行详细分析，减少漏检风险。这种做法可以防止来稿与一些已录用但尚未发表的论文出现重复，是对网络查新的一种必要的补充，也是规范编辑审稿工作的实用措施。
3)利用网络和检索工具查新。对来稿进行查新是确定论文新颖与否必不可少的工作。利用文献检索网站，输入论文题名或关键词，可以找到相同或相关的文章，通过对比就可以对论文的创新度和学术价值进行鉴定;此外，找出引文和文后参考文献表，也可以进行对比审阅。当然，这里需要特别注意的是，有的论文采用行业内的生僻词作为关键词，导致直接查新无果，编辑会误以为这篇论文有首创性，但事实上论文并无新意。对于这种情况，编辑要谨慎对待，实在无法辨别则需请专家帮助。
4)从论文的引言寻找创新点。一篇好的论文会在引言中对学科当前研究背景作总体的归纳，指出前人研究不足，从而引出本人研究的目的和意义。例如，在《激光拼焊板成形极限图的理论建立方法》了激光拼焊板的理论计算方法，但他并未阐述如何获得完整的`flqdaves等提出了胀形状态下拼焊铝板fld的理论计算模型，但作者未给出试验验证，其理论模型的正确性值得商榷。国内外学者对拼焊板成形极限图的理论研究尚不完善，理论计算模型和计算方法需要进一步研究。”基于以上事实，作者建立“等厚激光拼焊板成形极限图的理论计算模型，获得高强度fm等厚激光拼焊板的成形极限图，并将结果与参考文献中的试验数据进行比较，证实了建立的fud里论模型的正确性”这里，作者不但通过计算获得了完整的flq而且与试验结果进行了比对，验证了其正确性，因此弥补了前人的不足。这种背景阐述清晰的论文，其创新之处一目了然。
这时，编辑可以根据文后参考文献进行考证，很容易就能看出作者的意图，发掘创新性所在。相反，缺少研究背景介绍，或者作者表述含糊其词，编辑就有必要让作者对引言进行补充。这种审阅方法可以节省编辑的信息检索时间，准确把握论文的创新性。
5)从论文正文内容寻找创新点。编辑掌管论文的大类可以分为实验类和理论类。对于实验类的论文，主要看其实验方法是否新颖，实验设备是否先进，实验材料有没有突破，得出的结论与前人相比是否具有先进性，等等。例如，〈〈静压气体轴承静刚度的动态测试新方法》81—文，作者采用“静压气体轴承静刚度的动态测试”作为“实现轴承静态刚度的在线自动测试”的新途径，这种新的测试方法确实能“提高静刚度的测试精度和效率”且“对比静态测试方法，采用的新测试方法，可以同时得到轴承的动静态刚度及气膜位移动态力频响函数的幅频特性，这是气膜的静态测试所无法实现的”，通过新的测试技术达到老技术无法实现的效果，这就属于创新性中的实验方法的改进。
对于理论性的论文，需要看其是否提出了新的理论，是否对前人的理论在某些方面作出了改进，改进后的效果如何，有无相关的验证工作，等等。例如，《搅拌摩擦焊焊缝金属塑性流动的抽吸挤压理论》91一文中，作者认为“搅拌摩擦焊理论研究显著落后于工艺研究及实际应用，影响了该技术的发展”因此，作者在试验基础上提出了“焊缝塑化金属厚度方向流动的'抽吸挤压’理论。用'抽吸挤压’理论分析了焊缝中洋葱瓣花纹的形成，通过工艺试验观察洋葱瓣花纹尺寸变化及他人的试验结果，验证了用'抽吸挤压’理论预测焊缝成形的正确性”在此例中，作者针对当前某理论研究的不足，提出了一种新的理论，并且以该理论为依据分析了既有现象的机制。
论文结论。
多媒体技术在军事信息分析和武器制导中的应用简析多媒体技术在职业高中思想政治课教学中的浅谈高中思想政治课教学中使用多媒体技术的“新形势下现代多媒体技术教学的应用探究论析多媒体技术在航海教学培训中的应用浅析多媒体技术在军事信息分析中的应用谈植物生理学教学中多媒体技术的运用多媒体技术在国际法教学中的应用论计算机远程教育与多媒体技术浅谈多媒体技术对教学的作用寻找创新点。“结论”是在理论分析和实验验证的基础上通过严密的逻辑推理而得出的富有创造性、指导性、经验性的结果描述，它以自身的条理性、明确性、客观性反映了论文或研究成果的价值11(0。从结论鉴审其创新性，主要审查结论是否具有实质性内容，即论文的研究结果说明了什么问题，发现了什么新的规律性的东西，解决了什么理论问题或实际问题，对前人已有研究成果或学术观点、见解作了哪些完善、拓展或修正、补充。通常，作者深知结论的重要性，因此对这部分的描述会比较到位，编辑能比较容易地找到论文有价值的观点。当然，也有的作者不善于提炼结论，结论冗长不清。作为编辑，应当结合论文内容指导作者进行修改，然后再送专家复审。
4结束语。
科技论文的创新点是论文核心价值所在，也是提高科技期刊质量的制胜法宝。编辑审稿过程中把握论文创新性对于优化审稿机制十分重要。经过把关的论文更容易选对合适的审稿专家，同时也会减轻专家的审稿负担，提高审稿效率。因此，科技期刊编辑应努力提高自身的学术修养，敢当并能当“伯乐”，把好科技论文创新性审查关，真正履行编辑的责任和义务。
中文核心期刊论文篇十一
回答本文关于什么?最佳文题的标准是用最少的必要的术语去准确描述论文的内容。基本写作要求是准确、简洁和有效。论文的标题必须确切地概括论文的论点或中心内容，做到文题相符，含义明确。标题必须意思清楚、言简意赅地概括反映论文所讨论的内容。一则好的标题应该确切、鲜明、扼要地概括论文的基本思想，使读者在未看论文的摘要和正文之前即能迅速准确地判明论文的基本内容，从而做出是否阅读摘要和正文的判断。
此外，标题应反映论文所属的学科，题目大小要合乎分寸，切忌华而不实。不要使用过于笼统、夸张或是太大的题目，使人看了不知道究竟是研究的什么问题。醒目的标题，其含义能让人一望即知，而且能立刻引起人们的阅读兴趣。科技论文的标题因为要反映出论文的中心内容或论文的基本观点，所以通常不可能写得像文艺作品的标题那样简短，但是也必须尽可能地写得简练些，不要写得太长，一般控制在20字以内，应避免繁琐、累赘和过于平淡无味。另外，也要注意在题目中突出新的观点来，使人看了标题知道文章有新见解。要说明一点，论文的标题与论题并不是同一概念。论题是文章的基本观点，标题是文章的题目。但是有些论文的标题和文章的论题是相同的，即标题反映了论题;有的则没有反映。
尽量在标题中使用论文中的关键词语，一方面有助于概括论文的基本思想，另一方面可增加论文的被检次数，从而可能增加被引次数，因为用机器检索时，机器只显示标题中的关键词语而不是整个标题。就此而言，标题中关键词语的使用问题应该引起论文作者的高度重视。
如果想在标题中表达较多的内容，例如，既想概括地表达出文章的论述范围，又想表明自己对问题的看法或者对某一问题的评论，这时标题就会写得太长，而且一个标题也难以表达两层意思。解决的办法是在主标题下加一副标题。主标题概括地表述论文的主题或讨论范围，副标题作为主标题意思的补充和引申。这种加副标题的做法，在论文特别是在中文论文写作中也是经常使用的，但有的期刊明确不要加副标题，所以在投稿前需看该期刊的投稿须知。
另外，尽量避免在标题中使用非公知公认的缩略词、公式等，以防止出现误解。
回答谁参与了本研究的设计、工作及论文的撰写，一般以对文章贡献大小排列。作者单位一般要求写至二级，如xx大学xx学院。作者简介应按所投期刊要求撰写。基金项目名称要准确，并注明编号。
作者中最重要的当然是第一作者，其次是通讯作者，如果通讯作者在该领域为大家公认的名人，则有利于稿件通过编辑的初审关，这就是所谓的“名人效应”。通讯作者可以是第二作者，也可以放在最后，但如果通讯作者不是第一作者的你，则在稿件中的联系方式要为通讯作者的联系方式，一般来说，导师充当第二作者或通讯作者。有些期刊当稿件被录用并在稿件修改时，允许改动作者顺序，虽然你已经签了版权。
合同。
当然这个改动以不引起版权纠纷为好。
摘要的内容包括研究的目的、方法、结果和结论。一般应写成报道性文摘，也可以写成指示性或报道一指示性文摘。摘要应具有独立性和自明性，应是一篇完整的短文。不用图表和非公知公用的符号或术语，不得引用图、表、公式和参考文献的序号。摘要是论文要点的浓缩。因此，应在文章各主要部分完成后再写，这样有利于文章要点的提炼。优秀的摘要应能有效地抓住读者的兴趣。如果不是综述性文章，文章的英文摘要可以按照报道性文摘去写，即按objeetive(目的)、method、result和conelusion逐一阐述论文的梗概。时态主要是以一般现在时为主，也使用一般过去时和现在完成时。
从理论上讲：一般现在时用于通过科学实验取得的研究结果、结论，揭示自然界的客观规律;一般过去时用于在一定范围内所观察到的自然现象的规律性认识，这种认识也许有一定的局限性;现在完成时用于表明过程的延续性，虽某事件(或过程)发生在过去，但强调对现实所产生的影响。上述三个时态是撰写摘要时常用的时态，有时很难区分它们在含义上的严格差异。目前，英文摘要仍以被动语态为多。使用第一人称时，用凡指的we，theauthor，theauthors，不用工。
关键词主要是为了适应计算机检索的需要，以及适应国际计算机联机检索的需要。
关键词是标示文献关键主题内容，但尽量少用不规范的主题词或新造词。关键词是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一个刊物增加关键词这一项，就为该刊物提高引用率、增加知名度开辟了一个新的途径。一篇论文可选取3一8个词作为关键词。
关键词的一般选择方法是:由作者在完成论文写作后，纵观全文，选出能表示论文主要内容的信息或词汇。关键词可以从论文标题中，也可以从论文内容中去选。从论文内容中选取出来的关键词，可以补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息，也提高了论文所涉及的概念深度。
引言的内容可包括研究的目的、意义、主要方法、范围和背景等。引言作为学术论文的。
开场白。
应以简短的文字介绍写作背景和目的以及相关领域内前人所做的工作和研究的概况说明本研究与前人工作的关系目前研究的热点和存在的问题以便读者了解该文的概貌起导读的作用。这一点非常重要因为所有研究都是在前人研究的基础上开始的。引言也可点明本文的理论依据、实验基础和研究方法简单阐述其研究内容、结果、意义和前景不要展开讨论。应该注意的是对前人工作的概括不要断章取义如果有意歪曲别人的意思而突出自己方法的优点就更不可取了。
编辑对引言的一般意见为引言是否充分反映了当前存在的问题，并是否阐述了该项研究的必要性。
引言的具体要求:(a)开门见山，不绕圈子。避免大篇幅地讲述历史渊源和立题研究过程;(b)言简意赅，突出重点。不应过多叙述同行熟知的及教科书中的常识性内容，确有必要提及他人的研究成果和基本原理时，只需以参考文献的形式标出文献即可。在引言中提示本文的工作和观点时，意思应明确，语言应简练;(c)尊重科学，实事求是。在论述本文的研究意义时，应注意分寸，切忌使用“有很高的学术价值”、“填补了国内外空白”、“首次发现”等不实之词;同时也要注意不用客套话，如“才疏学浅”、“水平有限”、“恳请指求”、“抛砖引玉”之类的语言;(d)引言的内容不应与摘要雷同，也不应是摘要的注释。引言一般应与结论相呼应，在引言中提出的问题在结论中应有解答，但也应避免引言与结论雷同;(e)简短的引言，最好不分段论述，不要插图和列表，不进行公式的推导与证明;(f)分析过去研究的局限性并且阐明自己研究的创新点，这是整个引言的高潮所在，所以更是要慎之又慎。阐明局限性要客观。在阐述自己的创新点时，要仅仅围绕过去研究中存在的缺陷来描述，完整而清晰的描述自己的解决思路，并且文章摊子不要铺的太大。创新性描述的越多越大，越容易被审稿人抓住把柄。(g)引言的篇幅大小，并无硬性的统一规定，需视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要来确定，长的可达700一800字或1000字左右，短的可不到100字，一般以两三百字左右为宜。
这部分主要回答两个基本问题，即用什么做研究(即研究所用的材料)和怎样做研究(从事研究所用的方法)应尽可能按实验研究的先后顺序描述，同时必须注意的是，如果采用的方法是按照前人的，或者即使有所改进，也必须标注参考文献。另外，还要叙述测量设备和测量方法，包括设备名称、型号、测试什么参数、测量量程或范围等。
结果是论文的核心，主要回答发生了什么。数据可用图、表或文字表达，但三者间应尽量少重复;在文字部分叙述主要结果和意义，用图或表给出较详细的数据。量和单位必须注意采用国际标准，注意大小写、正斜体。
回答所获得的结果是否为前言中提出的关键问题的答案，结果怎样支持答案。集中讨论与本研究结果有关的问题，突出本研究的创新及重要性，并与相关的研究结果进行比较;给出结果所支持的结论。讨论的每个部分应有一个主题，并根据其逻辑顺序确定层次。且讨论内容应该为自己研究独特的东西，和别人相同或相似的一笔带过，不要深入讨论。另外讨论的数据来源应该和结论中的数据一致，并一一对应，前后呼应，互相衬托。
结论也叫结束语，是文章的总结，要回答研究出什么，需要简洁地指出：由研究结果所揭示的原理及其普遍性;研究中有无例外或本论文尚难解决的问题;与以前已发表论文的异同;在理论与实践上的意义;对进一步研究的建议。特别需要注意的是，结论不是摘要简单地复述。
对提供了基金和物质的帮助者必须表示感谢，但仅列出对本工作提供特殊的实质性贡献者的姓名;同时必须得到被致谢者的同意。
与本研究方法、结果、讨论有关的其它相关的研究，著录要求是：准确、完整、规范，并必须在文章引用处注明。
文字编排要求：
论文整体编排上，页面设置默认格式，行间距1.2倍左右，整洁大方，疏密得当。具体要求：
1、标题：黑体，三号，居中。
2、署名：单位与姓名之间空一字，宋体，小四号，与标题间距一行。
5、正文：(1)与“关键词”间距一行;(2)宋体，小四号;(3)每段首行空两字;(4)文科各级目录方式：“一、”“(一)”“1、”“(1)”;(5)理科各级目录方式：“1.”“1.1”“1.1.1”;正文中如果直接引用一个或几个段落、一个或几个案例，一般独立成段，段落开头空四格，换行空两格，五号楷体字为宜。
6、注释或参考文献：与正文至少间距一行，“注释”或“参考文献”用黑体，五号，后跟冒号;在正文中须标出“[1]”、“[2]”……，然后在注释或参考文献后对应注明“[1]”、“[2]”……做注释或参考文献时须完整，不得残缺不全;注释或参考文献内容用宋体，五号。请详看第7条目。
7、做注释或参考文献，
第一种：传统形式。
引自期刊：
[1]作者：《题名》，《刊名》，××××年第×期，第×页。
引自专著：
[2]作者：《书名》，出版地：出版者及××××年×版，第×页。
引自报纸：
[3]作者：《题名》，《报纸名》年-月-日(版次)。
中文核心期刊论文篇十二
古典文学中常见论文这个词，当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称为论文。以下就是由编为您提供的。
1.题目(宋体，小二，居中)。
3.英文摘要，关键词;。
4.目录。
5.正文;字体：宋体、小四号，字符间距：标准;行距：20磅。
6.参考文献。期刊内容包括：作者题名，刊名，年，卷(期)：起始页码-结束页码。著作内容包括：作者、编者，文献题名，出版社，出版年份，起止页码。
中文核心期刊论文篇十三
合唱艺术和其他表演艺术形式相比具有更加广泛的参与性，并且也被群众所喜爱和接受，近些年来，合唱音乐也逐渐成为了音乐艺苑中一朵奇葩，更加受到了人们的瞩目与关注。
因此，探索与研究合唱艺术也便成为音乐领域一个重要的研究课题。
钢琴伴奏也就是一种广泛运用的音乐表演艺术，又被称为钢琴艺术指导。
采用钢琴伴奏的合唱形式，其艺术表现不仅得以全新的展示，也充分展现了钢琴多声部演奏的非凡表现力，钢琴伴奏与合唱之间的融合可谓是天衣无缝、交相辉映，同时也能够彰显出钢琴乐器代替整个乐队的力量。
经过多年的教学与探索，现对钢琴伴奏在合唱中作用及效果做一些粗浅的探索。
钢琴已经经历了三百多年的发展及演化，目前被誉为“乐器之王”，其艺术表现也达到了非常高的境界。
近年来，随着钢琴制造技术的不断发展和完善，其优势也逐渐显示出来，而合唱艺术的发展也亟待需要拓展出更为广阔的表现领域。
在古典派的后期，为合唱加入伴奏也逐渐成为了作曲家常用的创作手段。
由于钢琴具有非常独特的魅力，演奏者单独就能够完成多声部音乐的艺术表现，因此将钢琴与合唱相结合，不仅可以发挥出乐器的演奏技巧和表现的巨大可能，还可以形成两者相依相存的有机整体。
合唱艺术加上钢琴，相互陪衬、取长补短，犹如绿叶衬有红花，极为光彩夺目。
钢琴伴奏不仅是一种综合艺术，也是一门独特的学科，首先扎实的技能功底是钢琴在合唱中伴奏的前提，演奏者只有具备一定的功底，才能在钢琴伴奏过程中达到一定的艺术效果。
在舞台表演艺术中，要求伴奏与歌唱者共同进入“角色”，所以共同研究作品，以加强对作品内容及表现手法的理解非常重要。
此外，演奏的相互配合也就是追求艺术的完美，一首歌曲只有靠演唱者与伴奏者的共同努力和默契配合，才能雕琢出完美的作品，伴奏者一定要把握音量的适度控制，避免不仅要避免喧宾夺主，还不能简单的将伴奏作为陪衬，消极的应付。
因此，伴奏者要把握好作品的内在意境，为合唱者展示音乐的烘托，并且提供丰富的音乐氛围和再创造，最终达到交相辉映、珠联璧合的境界。
钢琴伴奏在合唱中常见的作用有：复调性对比副旋律的功能与作用，主题并置对比的功能与作用，和声织体的衬托功能与作用。
其中复调性对比副旋律的处理方法在重唱及合唱等音乐创作中经常用到，并且在具体的写作中也经常是钢琴伴奏和合唱人声之间形成相互补充、呼应与对比。
主题并置对比手法通常是部分演唱的主旋律，由于伴奏在合唱的下方，直接陈述一个主题，并且在纵向形成同时进行的局面，从而达到戏剧性的效果，该手法在合唱中的运用较多，特别是歌剧中的合唱更多。
而和声具有形象意义，它的各种材料的组合能够形成不同的音响效果，从此体现出不同的意境及情感，并且在音乐发展及创作的过程中，和声作用还塑造了音乐形象，情景描绘等，因此和声织体的写法对于音乐形象的表达起着非常重要的作用。
如在我们已有的和声作品中常见到节奏性和声进行、柱立式和声进行这一方面的范例。
在合唱伴奏中，钢琴在弹琴前奏以及间奏中应该根据指挥和乐曲的要求把握好节奏及速度，通过前奏基本能够确定演唱的速度，并且也能够给合唱队员很好的提示，以便大家能够在指挥第一拍手势下统一进行演唱。
对于群众歌曲而言，由于参与者的特殊性，对演唱者的演唱水平的要求并不高，其重点也就是向合唱队员传达明确的节奏信息与音乐情绪。
由于通俗音乐在速度以及节奏的要求上都有别于群众歌曲，其题材多源于人们生活中的点滴感受及对事物的看法等，音乐形象丰富，情感流露自然，演唱及演奏等更加贴近生活，如说话般轻松自如，因此在弹奏此类合唱作品时，要根据情感要求做出相应的处理。
在钢琴弹奏的十二小节的前奏里，前八小节是复调织体的写法，其两个声部轻柔地歌唱，速度较为缓慢，触键则深而缓，并有一种回忆的情绪在里面;在前奏的后四小节，则是由附点八分音符与附点四分音符构成的节奏型，同时也能为合唱部分的节奏及速度给予正确的提示。
此外，此部分弹奏时，演奏者首先要确保附点节奏的准确性，右手声部的和弦必须要注意音准及触键的力度，左手声部的八度音程都要配合右手，弹奏要富有弹性，并给予演唱者一种节奏的感染，从而尽快地进入到歌曲所需要的情绪中会收到理想的效果。
从上述阐述中，可以看到钢琴伴奏在合唱中所起到的重要作用，这些不仅显示了其重要性，也更丰富了合唱艺术的表现力，同时也逐渐拓宽了合唱艺术的表现形式及表现范围。
通过多年教学及指导中，也逐渐意识到与合唱队员合作时，钢琴伴奏部分的音乐与歌唱部分的音乐在音乐情绪上的反差及统一都会制造出很好的音乐效果，并且在中外不同风格的音乐应采用不同的表现手法来完成，同时，在情感处理方面也是各具特色的。
因此，我们还需要在合唱艺术活动中不断探索及创新，并且尽可能地通过各种手段来丰富合唱艺术的表现力，充分发挥钢琴伴奏在合唱中的作用及效果。
总之，合唱艺术中钢琴伴奏作用的发展及确立，不仅是合唱艺术本身不断发展的重要体现，也使得合唱艺术与钢琴伴奏间的关系愈加微妙与复杂。
中文核心期刊论文篇十四
重复性过高是社会对艺术设计造成的影响，而现代艺术设计教育则从基础层面对艺术设计造成了影响，主要体现在：第一，艺术设计教育存在过于追求国际化的现象，国际化艺术设计水平较高，但是这并不代表国内没有优秀的作品，只能说其与国际相比有所不足。中国设计师的艺术设计作品中不乏精品，但是一些艺术设计教师忽视了这点，总是传授用外国的设计思路套用本土的设计形式等教学内容，以致艺术设计既无法满足本土化的发展需要，又无法满足国际化的发展要求，处于十分尴尬的境地。第二，教育“底气”不足，在设备配置、人文关怀以及艺术设计创新领域，我国的艺术设计教育显得不够成熟，有待完善。
1.以本土化的思想统一艺术设计。
艺术设计的重复性过高和教学力量不足，最根本的问题是没有站在现实角度看待问题，总在追逐国际先进水平，丧失了自身的价值。从自身角度来看，我们应当树立本土化的核心价值理念，梳理本土化的艺术设计形式，将艺术设计置于现实中，根据国情需要进行具体的创作与教育。
2.以世界化的眼光看待艺术设计。
我们虽然不能将国际标准看作发展我国艺术设计的唯一要求，但我们要具备国际眼光，要让本土化设计理念迎合国际艺术设计的潮流发展，让艺术设计处于一种相对先进的评价标准中。因此，我们应当重视现实的发展，从基本国情出发，从我国的艺术设计市场出发，对此进行重点分析。
3.以人文化理念为核心思想。
在进行本土化改造和国际化审视后，我们还应当从人文精神的角度出发，对我国的现代艺术设计进行重新审视，改变现代艺术设计的浮夸作风，丰富现代艺术设计的设计理念，从人文理念中寻找艺术设计的灵感。
4.以绿色化发展作为提升本土现代艺术设计的指导目标。
我们要强调公正、公平、和谐、共赢的发展战略，打造稳定的发展市场，让艺术设计的市场化走上正轨。
艺术设计进入个性化设计时代，经济的繁荣带来物质的丰富，同类产品不断增多，市场成为买方市场。科技的进步带来技术的发展，但随之而来的是产品的同质化问题。在产品功能、品质、价格相同的情况下靠什么来展开竞争呢？产品的审美设计就成了重要的选择标准。随着工业经济发展到信息经济、体验经济，人们的精神需要也越来越多。在同质化的环境下，消费者在购买商品时，更注意产品的个性。色彩鲜艳的苹果电脑取得了巨大的成功，激发了其他诸如戴尔、盖特韦、康柏等公司的设计灵感，其纷纷推出了造型新颖、售价低廉的个人电脑；新型甲壳虫汽车的形象，成为促进汽车行业变革的催化剂。如今，人们不再盲目地跟随没有个性的流行趋势，而是追求个人的品位与内涵。所以，个性化设计是社会发展的必然要求，是艺术设计发展的必然趋势。
中文核心期刊论文篇十五
摘要：了解我国预防医学、卫生学类核心期刊的基本情况。以《中文核心期刊要目总览》（版）中的26种预防医学、卫生学类核心期刊为研究对象，通过期刊网站及中国知网（cnki）的全文数据库、中国引文数据库、中国学术文献评价参考系统对26种期刊期刊的基本情况、网站建立情况、载文量、总被引频次、影响因予、h指数等情况进行了统计分析，为预防医学工作人员有选择性投稿、学习提供参考。
关键词：核心期刊预防医学；卫生学中国知网；情况分析。
核心期刊是期刊中学术水平较高的刊物，是我国学术评价体系的一个重要组成部分。通常所说的中文核心期刊，是指经北大图书馆联合众多学术界权威专家鉴定，每4年出版一次的《全国中文核心期刊要目总览》中所列出的期刊。《中文核心期刊要目总览（20版）》中第五编医药、卫生类中r1预防医学、卫生学类核心期刊共收录26种期刊，现对这26种期刊的基本情况、网站建立情况、载文量、被引频次、下载量、h指数等信息进行分析，以期较全面的了解各刊的基本情况，为预防医学工作人员有选择性投稿、学习提供参考。
1资料与方法。
1.1一般资料以北京大学出版社出版的《中文核心期刊要目总览》（年版）中第五篇医药、卫生类r1预防医学、卫生学类核心期刊所收录的26种期刊为研究对象。
1.2资料来源与分析方法4月通过google搜索引擎在互联网分别对26种杂志名称进行搜查，发现自建网站的对网站基本信息进行统计。通过中国知网（cnki）的全文数据库、中国引文数据库、中国学术文献评价参考系统等搜索各杂志自创刊以来至的所有数据信息，包括载文量、被引频次、下载量、影响因子、h值等进行下载统计分析。本次分析以cnki数据库已收录信息为准，期刊的序号依照要目总览的顺次排序。
2结果与分析。
2.1基本情况主办单位：26种期刊由中华医学会主办的有4家，中华预防医学会主办或与其他单位联合主办的有13家，其他学会主办3家，其他单位主办6家。创刊时间：50年代创刊2家，70年代创刊5家，80年代创刊15家，90年代创刊4家。出版刊期：旬刊1家，半月刊3家，月刊13家，双月刊9家。核心期刊次数：6次入选核心期刊的12家，5次入选3家，4次入选3家，3次入选的4家，2次入选1家，3家期刊首次入选。
2.2期刊网站建立情况期刊网站的建立是顺应现代互联网社会的需求，是期刊功能的延伸，以期实现期刊编辑办公自动化，降低办公成本，提高工作效率。预防医学、卫生学类26种核心期刊中有19家已建立了独立域名网站（不包括在中国知网、万方数据、维普资讯等大型期刊数据库上网），占73.1%。期刊网站上刊登的'信息和功能一般包括期刊介绍、编辑委员会介绍、稿件在线处理、期刊在线阅读、新闻公告、联系方式等。17家期刊已实现“在线投稿”、“在线审稿”、“在线查稿”等稿件在线处理功能，方便了作者与审稿人员。19种期刊网站均发布期刊目录，包括往期及本期目录。13家发布期刊全文，占68.4%，其中7家实现全文开发存取，有调查表示，科技期刊实现开放存取（oa）可提高期刊的总被引频次和影响因子[1]；另有6家网站通过链接cnki或是办理会员等方式，付费阅读，见表1。
2.3期刊的载文量情况载文量作为期刊计量学指标的基础和基本参数，常被用作衡量期刊吸收和传递科学信息能力的主要指标之一，有时也被作为遴选核心期刊的重要指标之一[2]。对cnki收录的26种期刊的载文量分析，发现总载文量、年平均载文量最高的为《中国妇幼保健》杂志，分别达到26万多及900多篇，为旬刊出版杂志；期平均载文量最高为《现代预防医学》杂志，为半月刊出版杂志，高达84篇。总体分析，半月刊杂志期载文量较高，平均为78篇；月刊杂志期载文量平均为39篇，双月刊杂志期载文量最低为32篇。
2.4期刊的被引频次、下载频次被引频次是指期刊自创刊以来所刊载的全部论文在统计当年被引用的总次数，该指标可以客观地说明该期刊总体被使用和受重视的程度，具有较高的学术参考价值。国内多数学者认为论文的被引用和被下载均应作为衡量论文学术水平的重要指标[3]。通过cnki数据库检索发现，被引频次最高杂志为《中华医院感染学杂志》，接近13万次；被引频次在5～10万的有5种杂志，被引频次5万的有20种杂志。下载频次100万的有6种杂志，30～100万的有14种，30万的有6种。
2.5影响因子影响因子是某期刊前两年发表的论文在评价当年的被引用次数除以该期刊在前2年内发表的论文总数。该指标是一个相对统计量，是目前国际上通行的期刊评级指标。通常认为其值越大，该期刊的影响力和作用也越大[4]。经查cnki数据库，26种期刊综合影响因子最高值1.133，为《中华流行病学杂志》；影响因子在0.8～1的有3家，0.4～0.8的有14家，0.4的有7家。
2.6期刊h指数期刊h指数定义为：某一期刊发表论文在一定的引文时间内，有h篇论文每篇至少被引用了h次，自然数h即为该期刊的h指数[5]。从定义可以影响期刊h指数的因素为期刊发表的论文数和对应论文的引证频次，也就是说，期刊h指数综合考虑了期刊论文的质与量[6]，h值越高，表明该种期刊的影响力越大。目前h指数在科技期刊评价中得到了较广泛应用，研究学家认为h指数在期刊评价方面有其特质，有其独立性[7]。从表3中可以看出，26种期刊h指数跨度比较大，数值从26～92，《中华医院感染学杂志》、《中华流行病学杂志》h值最高，分别为92、91。26中期刊中h指数60的有4家，40～60的有14家，40的有8家。
2.7期刊文献主要专题的被引频次通过cnki中国学术文献参评价考系统，按学科对26种期刊进行被引频次情况搜索分析。选择医药卫生科技学科，选择预防医学与卫生学、医药方针政策与法律法规研究、感染性疾病及传染病、临床医学、基础医学等5种主要专题进行搜索，对总被引频次前5位的期刊的发文量、总被引频次、篇均被引频次下载分析，见表2。其中预防医学与卫生学专题总被引频次最高为《中国公共卫生》杂志，医药方针政策与法律法规研究专题总被引频次最高为《中国卫生经济》杂志；感染性疾病及传染病专题最高为《中华流行病学杂志》；临床医学专题最高为《中华医院感染学杂志》；基础医学最高为《中国公共卫生》杂志。《中华流行病学杂志》在各专题中的篇均被引频次均较高，说明其在我国预防医学、卫生学领域内的重要地位。
3结语。
核心期刊是本学科中刊载专业论文数量多、品质高，并代表该学科最新研究成果及发展趋势的少数期刊，上述26种预防医学、卫生学类核心期刊绝大多数是反映我国公共卫生领域研究的最新学术成果和最高研究水平的。在我国，核心期刊同时也是衡量工作者学术能力的标准，如在多数高等学校和科研院所单位的学位管理、职称评定、申报科研项目、单位学术水平评估等。同时，也要看到，正是由于核心期刊的研究的升温及概念的普及，其功能”异化"现象也非常严重[8]。人们在评价具体论文时往往以发表论文的期刊水平代表论文的水平，这样，就会造成一些高质量的论文。
“优质护理服务示范工程”中对护理质量的管理浅谈公司治理、会计师事务所规模与审计质量的计提资产减值准备对提高会计信息质量的意义影响哮喘病人生命质量的因素分析及护理对策试论财务会计的局限性对会计信息质量的影响参加舞蹈大赛对提高舞蹈教学质量的重要性浅谈加强实践教学是提高教学质量的根本从公司治理的角度论会计信息质量的提高浅谈企业应收账款对利润质量的影响浅谈提高中职校教育教学质量的对策得不到应有的重视。
参考文献：
[5]braunt，grazelw，h-typeindexforjournals[j].thescientist，，19（22）：8.
中文核心期刊论文篇十六
所谓的“核心期刊”是国内某几个大学的图书馆和文献情报研究机构用文献计量学的方法，以文献的被检索量、被摘编量、被引用量、被量和影响因子等作为评价指标，从我国公开出版的期刊中评价筛选出的一个期刊核心区域。编选者认为，这些被选中的期刊水平质量高、影响面大，代表了中国某类期刊的最好质量和最高水平。
二、我国有那些是核心期刊。
社会公认的有北大、南京大学、社会科学院三大体系。其中三核心会交叉，三合一或二合一。北大版最通行，其此cssci，但是博士毕业和评副正教授都比北大核心档次稍微高,再次为社会科学院“即人文社科核心”。
《中文核心期刊目录总览》版[亦称北大核心；北大2008核心《中文核心期刊目录总览》20版由北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会主持。
第五版总结了前三版的研究经验，对核心期刊评价的基础理论、评价方法（定量评价指标体系、核心期刊表的学科划分、核心期刊数量）、评价软件、核心期刊的作用与影响等问题进行了深入研究，在此基础上，进一步改进评价方法，使之更加科学合理，力求使评价结果能更准确地揭示中文期刊的实际情况。本版核心期刊定量评价，采用了被索量、被摘量、被引量、它引量、被摘率、影响因子、获国家奖或被国内外重要检索工具收录等7个评价指标，选作评价指标统计源的数据库达51种，统计文献量达到943万余篇次（至），涉及期刊1万2千种。本版还加大了专家评审力度，1873位学科专家参加了核心期刊评审工作。经过定量评价和定性评审，从我国正在出版的中文期刊中评选出1800种核心期刊，分属七大编75个学科类目。
三、“核心期刊”是怎样产生的呢？
由北京大学图书馆推出的《中文核心期刊要目总览》影响最大，出现得也最早。其第一版1992年推出，以后每四年更新一次，到2008年7月已推出了第五版。目前，各部门学术评价和科研管理工作的`论文评价标准中所确认的“核心期刊”大多以北京大学图书馆所推出的版本为蓝本。随后，类似的研究成果不断推出。据统计，目前全国性的就有8家。”
四、“cssci来源期刊”[亦称南大核心]。
“由南京大学研制成功的“中文社会科学引文索引”（cssci）是国家、教育部重点课题攻关项目。cssci遵循文献计量学规律，采取定量与定性评价相结合的方法从全国2700余种中文人文社会科学学术性期刊中精选出学术性强、编辑规范的期刊作为来源期刊。现已开发的cssci（―2008年）数据，来源文献近54万余篇，引文文献320余万篇。该项目成果填补了我国社会科学引文索引的空白，达到了国内领先水平。”
五、中国人文社会科学核心期刊。
是由中国社会科学院文献信息中心和社科文献计量评价中心共同建立的核心期刊。
中文核心期刊论文篇十七
论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考，详细内容请看下文。
回答本文关于什么?最佳文题的标准是用最少的必要的术语去准确描述论文的内容。基本写作要求是准确、简洁和有效。论文的标题必须确切地概括论文的论点或中心内容，做到文题相符，含义明确。标题必须意思清楚、言简意赅地概括反映论文所讨论的内容。一则好的标题应该确切、鲜明、扼要地概括论文的基本思想，使读者在未看论文的摘要和正文之前即能迅速准确地判明论文的基本内容，从而做出是否阅读摘要和正文的判断。
此外，标题应反映论文所属的学科，题目大小要合乎分寸，切忌华而不实。不要使用过于笼统、夸张或是太大的题目，使人看了不知道究竟是研究的什么问题。醒目的标题，其含义能让人一望即知，而且能立刻引起人们的阅读兴趣。科技论文的标题因为要反映出论文的中心内容或论文的基本观点，所以通常不可能写得像文艺作品的标题那样简短，但是也必须尽可能地写得简练些，不要写得太长，一般控制在20字以内，应避免繁琐、累赘和过于平淡无味。另外，也要注意在题目中突出新的观点来，使人看了标题知道文章有新见解。要说明一点，论文的标题与论题并不是同一概念。论题是文章的基本观点，标题是文章的题目。但是有些论文的标题和文章的论题是相同的，即标题反映了论题;有的则没有反映。
尽量在标题中使用论文中的关键词语，一方面有助于概括论文的基本思想，另一方面可增加论文的被检次数，从而可能增加被引次数，因为用机器检索时，机器只显示标题中的关键词语而不是整个标题。就此而言，标题中关键词语的使用问题应该引起论文作者的高度重视。
如果想在标题中表达较多的内容，例如，既想概括地表达出文章的论述范围，又想表明自己对问题的看法或者对某一问题的评论，这时标题就会写得太长，而且一个标题也难以表达两层意思。解决的办法是在主标题下加一副标题。主标题概括地表述论文的主题或讨论范围，副标题作为主标题意思的补充和引申。这种加副标题的做法，在论文特别是在中文论文写作中也是经常使用的，但有的期刊明确不要加副标题，所以在投稿前需看该期刊的投稿须知。
另外，尽量避免在标题中使用非公知公认的缩略词、公式等，以防止出现误解。
中文核心期刊论文篇十八
关键词是反映论文主要内容的名词性术语一般每篇可选3-8个，应尽量从《汉语主题词表》中选用。详细内容请看下文。
毕业论文。
格式：。
未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献等名称，也可作为关键词标注。关键词应以与正文不同的字体字号编排在摘要下方。多个关键词之间用分号分隔。中英文关键词应一一对应。中文关键词前以“关键词：”或“[关键词]”作为标识;英文关键词前以“keywords：”作为标识。
稿件内容力求观点鲜明、选题新颖、逻辑严密、下笔有据、论证充分、结合实际、深人浅出、文字通顺、言简意赅。当然如果您的论文达不到上述的要求，“核心论文发表网”的站长将利用其职业(经济学编辑)特长和同学关系网(编辑联盟)负责帮您编辑，直至发表。
标题应简明、具体、确切，能概括文章的特定内容，符合编制题录、索引和检索的有关原则，一般不超过20个字。必要时可加副标题，用较小字号另行起排。文章标题及作者姓名单位均须翻译成英文。
中文核心期刊论文篇十九
论文的标题必须确切地概括论文的论点或中心内容，做到文题相符，含义明确。标题必须意思清楚、言简意赅地概括反映论文所讨论的内容。一则好的标题应该确切、鲜明、扼要地概括论文的基本思想，使读者在未看论文的摘要和正文之前即能迅速准确地判明论文的基本内容，从而做出是否阅读摘要和正文的判断。
此外，标题应反映论文所属的学科，题目大小要合乎分寸，切忌华而不实。不要使用过于笼统、夸张或是太大的题目，使人看了不知道究竟是研究的什么问题。醒目的标题，其含义能让人一望即知，而且能立刻引起人们的阅读兴趣。科技论文的标题因为要反映出论文的中心内容或论文的基本观点，所以通常不可能写得像文艺作品的标题那样简短，但是也必须尽可能地写得简练些，不要写得太长，一般控制在20字以内，应避免繁琐、累赘和过于平淡无味。另外，也要注意在题目中突出新的观点来，使人看了标题知道文章有新见解。要说明一点，论文的标题与论题并不是同一概念。论题是文章的基本观点，标题是文章的题目。但是有些论文的标题和文章的论题是相同的，即标题反映了论题;有的则没有反映。
尽量在标题中使用论文中的关键词语，一方面有助于概括论文的基本思想，另一方面可增加论文的被检次数，从而可能增加被引次数，因为用机器检索时，机器只显示标题中的关键词语而不是整个标题。就此而言，标题中关键词语的使用问题应该引起论文作者的高度重视。
如果想在标题中表达较多的内容，例如，既想概括地表达出文章的论述范围，又想表明自己对问题的看法或者对某一问题的评论，这时标题就会写得太长，而且一个标题也难以表达两层意思。解决的办法是在主标题下加一副标题。主标题概括地表述论文的主题或讨论范围，副标题作为主标题意思的补充和引申。这种加副标题的做法，在论文特别是在中文论文写作中也是经常使用的，但有的期刊明确不要加副标题，所以在投稿前需看该期刊的投稿须知。
中文核心期刊论文篇二十
中国是一个发展中国家，它的一切都在发展，制度在完善，改革开放以来，我国经济逐渐由计划经济向市场经济转轨，详细内容请看下文。
比较优势理论伴随着这种转型而得以在外贸领域贯彻和适用。但是以比较优势为基础的贸易模式在我国还远未发挥其潜力，仍有增长空间。通过经济和法律手段调节技术开发和创新的投入与发展，提高我国高级要素的优势;根据国家竞争优势理论所阐述的一国优势产业发展阶段，制定国内市场的适度保护，培育本国战略产业的竞争能力，并随着发展阶段的变化，适时调整这一策略，从而提高我国在国际贸易中的竞争实力。
其中，有好多事是值得我们关注的，包括：
(1)中国与其它大国的经济模式的比较研究，我们有哪些不足，他们有哪些优点，要选择比较，择优借鉴。
(2)当代国际贸易方式创新及对我国的经济影响，有电子商务，网络贸易。都是与我们的生活息息相关的。
(3)近年来的经济危机对我国经济的影响，有很多的跨国公司，在中国有很多举措，论文中讨论这些举措对中国的贸易发展来说有哪些好处和弊端。
(4)在经济全球一体化的今天，劳动力与经济发展的关系。所有毕业的大学生都面对这非常激烈的竞争，就业的形式非常严峻，现在中国最突出的经济发展矛盾是就业问题。
(5)贴近我们每个人的生活，我们即将(。
毕业论文。
参考网收集整理论文)毕业，要出去工作，到以后要结婚，首先就是要买房住房问题从来没有象这样成为社会的焦点。一方面，一线及热点城市房价高涨，普通工薪族望房兴叹。另一方面，有人说房价以后肯定还要涨，一般人只能去住保障房。但其实，就象当年中国股市似乎挡不住的热度一样，高处不胜寒的中国房价的回归也势在必然。
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