人们常说，生活就像一本书，而总结就是我们书写生活的一页。保持积极的心态和对自己的信心，可以克服困难和挑战。以下是经过整理的一些优秀总结范文，供参考和学习。
夸夸谁五年级篇一
我的家乡没有红叶似火的香山，也没有巍峨峻拔的泰山，没有微波粼粼的漓江，也没有“淡妆浓抹总相宜”的西湖。但她也有自己的山，自己的水，蓝天白云的衬托，农家村落的辅助，也让家乡的山水别有一番诗情画意。
家乡的山，连绵不断，绵亘蜿蜒。大山山脊十分绵延，但主峰极其峻拔，到了四月，你站在主峰，便能感受到“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”的那一份别样的情趣。春意盎然之中，大山、田野，野花盛开，遍地都是，引的蜜蜂飞来飞去。农人在低头耕作，小孩儿则在山间嬉戏，而大山像一位慈祥的老爷爷，不知用了什么法术，总是紧紧吸引着孩子，保护着孩子。花儿、树儿、草儿、溪水，欢声笑语，田间劳作，使大山成了一幅祥和的画卷。
骄阳似火之中，大山可是一个避暑场所，绿葱葱的树木，像一个个忠实的仆人，在林间小路上，他们为你打扇。溪水像一个顽皮的小孩子，在山间飞跑，像是想与你一同度过这清凉一夏，看到这些，夏日的闷热早就抛到九霄云外去了。
秋天来了，在山坡上开垦出来的土地，也结出了金黄的果实，丰收的喜悦充实了农人的笑脸。这座大山与这里的人们产生了深厚的感情，——它养育着这一方人。
冬日的大山失去了生机与欢笑，但是，它换上了一件银白色的纱衣，远远望去，分外妖娆。
家乡有一条环乡河，是人们一段美好的回忆，它不是漓江，它比漓江更有魄力，它不是黄河，它比黄河更要委婉。它在人们的眼里是那么可爱，河水清澈见底，水上有一座老桥，在夏天，河水有节奏的哗哗声与鸟鸣声、蝉鸣声打成一片，像一曲优美的乐章。晚上，随着风儿摆动的树叶儿沙沙作响，不知名的小虫在角落里吟唱，河水又与它们打成一片，犹如天籁之音。
河边有树，树多成林，林旁有桥。远处有山，山下有房，几处景物构成一幅唯美的画卷。
我爱我的家乡，爱家乡的美景，时光荏苒，泡沫聚散，唯有你依然如旧……。
夸夸谁五年级篇二
“酒香也怕巷子深”，时代不同了，不打广告谁知道，“黄婆卖瓜，自卖自夸”，今天，我也来夸夸我自己吧！
我是一个聪明活泼的小男孩，我最大的优点就是喜欢动脑。
前不久，妈妈从商场买回了一个布衣柜，我告诉妈妈让我来组装衣柜，妈妈答应了我的要求，我拿过组装图纸用心地看了起来，图纸有点复杂，我认真地分析后，终于按照图纸的说明一步一步地把布衣柜组装好了。
因为我喜欢动脑，所以我最喜欢做奥数题。做奥数题时，我从来不会照搬书上的解题方法，我总是喜欢自己动脑筋，尽可能地让自己去思考能否发现一些更为简单的方法，在学习倍数问题，植树问题及等差数列那部分内容时，我自己总结出的方法比书上的解题方法要简单多了。
我爱动脑也曾经闹了一个笑话，六岁那年，有一天，我和我的一个小伙伴在我家后面玩泥的时候，我发现从地里挖出来的泥里有许多小贝壳，贝壳不是只能在海里才有的吗？我突发奇想，难道这里以前也会是一片汪洋大海吗？接下来的几天里，我带着小伙伴在附近的其它地方仔细地进行了“地质勘探”，结果发现其它地方也有很多这样的小贝壳，由此经过我的仔细分析后得出一个结论：这个地方以前肯定是大海。回到家后我把我的“研究成果”告诉了妈妈，妈妈忍不住笑了，她告诉我那些贝壳只是田地里常见的一种螺丝。虽然我的“研究”失败了，但妈妈却夸奖我真是一个爱动脑的孩子。
夸夸谁五年级篇三
我的家乡在河南省驻马店市，那里山青水秀、鸟语花香。它是生我养我的地方，这是一座美丽的小城。
早晨，旭日东升，柔和的阳光照在大街上，大街上很清静，渐渐地，上班的人们路过这里，留下一串串欢快的铃声，上学的孩子经过这里，丢下一串串歌声。
驻马店有靖宇广场、世纪广场、天中广场三大广场。每到星期天，爸爸妈妈带着自己的孩子来到这里玩耍。
驻马店还有供人们读书的地方，那就是位于解放路中段的天中书城，里面有各种各样的书，每到周末天中书城就聚集了一群爱读书的人们。
驻马店的变化越来越大，我爱驻马店。
夸夸谁五年级篇四
她是我最好的一个朋友，她爱运动，她脑瓜灵，她还很大方，她就是陈淇蔓曦。
她的脸圆圆的，脸也红红的，就像大苹果一样，她的头发长长的，她是卷发，这是怎么回事？我就去问了问她，陈淇蔓曦说：“因为我爸爸是卷发呀！”我这才明白这是怎么回事。
说她爱运动，可是却有一个问题，就是她长得有点胖了。有一次，我和她出来玩。我先去跑步机那里跑步，我跑得非常的快，她说：“你能跑这么快，我也能跑这么快！”说着她跑了起来，忽然，她摔了下来，真让我哭笑不得。
说她脑瓜灵，那是一点也不夸张。一次，老师提出了一个问题，她二话不说就举手了，而且还说的很对。
她还很大方，有一次我的铅笔没有笔芯了，她就主动给了我一根笔芯，有了这根笔芯，我的字写得很好。
我想她长大成人后，一定会变成祖国的栋梁之才的！
夸夸谁五年级篇五
我们六（4）班是个大家庭，每个人都在为我们整个班做贡献。所以今天，我要夸夸我们班。
牐牻裉煳乙夸的，就是我们班的陈晨，她是我们班公认的“小小书法家”，不管是语文、数学，还是英语，书写都是那样的端正、漂亮，常常得到许多五角星。所以，每次出黑板报，几乎都是由她抄写的。我想：在陈晨的身上，“以貌取人”这个词还是改成“以字取人”更为合适。一看她隽永而大气的字，就知道她是一个学习认真的好孩子。的确是的，她不但书写好，而且学习也是顶呱呱。上课时的她真所谓“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”午间活动时，同学们都在外面玩得开心，而陈晨手捧好书津津有味地读着，读着，完全沉浸在美丽的书海中。
牐牎鞍簿玻“簿玻币簧峡危老远就能听见301班的陈晨在管理班级。直到教室了静得能听见掉在地上的针声，她才心满意足地回自己的座位坐好。嘿，好一个“小陈老师”！同学们打心眼里佩服她。
这就是我们班，你觉得我们班好吗？你们班又是怎么样的呢？
夸夸谁五年级篇六
“wewillwewillrockyou，rockyou！"运动会那天，从我们百仕达小学传出了令人振奋而又感动的音乐，我们正在准备一年一度的运动会开幕式呢！杨校长宣布运动会正式开始后，同学们露出了笑脸，迫不及待地想展示自己的体育才华。
曹皓钧是我们班的“大力士”，虽然表面看上去不是太强壮，但作为好朋友的我知道他有使不完的劲。平时上体育课他就非常活跃，一举手、一投足完全是大力士风范。瞧，他正在参加垒球比赛呢！只见他不慌不忙地走上比赛点，弯着腰，叉开腿，捡起地上的垒球，紧紧地握着，眼睛坚定地看着前方，然后直起身子，手臂45度向上抬起，手往前推，身子也随着向前移，“嗖”地把球扔了出去，动作一气吃成，简直酷暴了！球在空中优美地画出了一条完美的弧线，接着在三十几米开外的地面落下。围观的同学大声欢呼。更让人不可思议的是，他连扔了3个球，一次比一次有力，一次比一次掷地有声！
最后，广播宣布名次：“第六名，李俊明……第二名，郑俊鑫，第一名，曹皓钧！”我们班的同学都跳了起来，大家欢声鼓舞。
“曹皓钧真是一个大力士！”大家竖起了大拇指。
夸夸谁五年级篇七
我们六二班，用一个词可以概括，那就是“卧虎藏龙”，都夸是不可能的，我就夸夸陈悦悦吧。
陈悦悦是一个活泼的女生，她可是我们班有名的艺术家。
她很喜欢画画，尤其擅长人物塑造。从她的神笔下走出的人物一个个栩栩如生。有一次，我课间跑去看她画画，她抽出一张纸，翻出一枝自动铅笔，开始在白纸上作画。那枝普通的`自动铅笔在她手中像是有了灵魂，在纸上灵活地行走、跳跃，又像是一枝真正的“自动”铅笔，执行着精密的程序。
也不知道十分钟怎么过去的，很快就上课了。此时，这幅画已初具雏形了：一个小女孩穿着蓬蓬裙，嘴角上扬，头上戴着两只小巧的熊耳朵，让人想捏捏她圆圆的脸。
再见到这幅画时，那张普通的白纸，已成了一件精美的艺术品，画上的小姑娘笑嘻嘻的，仿佛随时都会从画里走出来，与你打招呼。用铅笔构筑的画面并不输给彩色的，让人一看就可以想象出是什么颜色。我也临摹过一张，不过总抓不住她笔下的神韵。
除了画画，她还会刻章，在我们眼中，橡皮只能拿来擦东西，她却能把橡皮刻成美观实用的图章，令人啧啧赞叹。
此外，她还会弹钢琴，又会唱歌，作文写得也不错。我认为，陈悦悦是我们班名副其实的“大艺术家”。
夸夸谁五年级篇八
我的好朋友吕墨萱，是班上的一个中队长。
她成绩很好，有一次考试，我92分，她97分。我虽然心里有些不舒服，但还是很高兴，因为我为自己有一个成绩好的朋友而骄傲。她课余时间还会去上一些课外班，比如跳舞、奥数、唱歌等。我也很想报这些课。
平时，她勤奋好学。一次，她听说英语要考试，便立马从书包中拿出英语书，又抽出随身携带的草稿本，不管三七二十一就抄起单词来。我和赵语晨急忙劝说：“这样太浪费时间，你做点儿别的事吧!”可是她坚持要继续写。这时，同桌任真也劝道：“这样抄太累了，你还是别抄了吧!”但是她还是看也不看大家一眼，摇了摇头。正因为这样的努力，她考了高分。
另外，乐于助人也是她的优点之一。一次，我的橡皮掉在地上，我左找找找不到，右翻翻也没翻到。正在我十分着急时，她举起一块美丽的橡皮，问：“这是你的吗?”我连忙说：“是的，是的!”
我非常佩服她!因为她身上有许多好品质，怪不得能当中队长!
夸夸谁五年级篇九
百树园既小又不是很有名声的地方，它比不上泰山的高大雄伟，更比不上峰山的热闹繁荣，但它却以四季常态、神秘百倍的姿态深深地吸引了我。
初春，昨日的积雪已经化为了今日小草萌发的力量。瞧，那小草一洗陈旧，换上了朝气蓬勃的绿衣，抬起了它的笑脸;百树园中的一棵棵松柏抽出了新的枝叶，那尖锐的绿刺撑起了一把把“绿伞”，伞下不正是一些含苞萌发的小骨朵吗?春天的到来让柳树也像打了兴奋剂似的，见到它的人准会说：“呀，快看柳树爆青了!”
在夏哥哥的脚步声萦绕在我们的耳际时，春天便悄然离去。夏天是野餐的最佳时光，每当夏天到来，我都要和妈妈、弟弟一同去野餐。找一处阴凉的小亭，坐在长椅上闻着花儿沁人的香气，观赏着缠绕在亭子的石柱上色彩斑斓的“小喇叭”，心中不免快活极了。
夏天渐渐不再新鲜，秋天的仙女便手持画笔在树林间跳舞。如果你这时走上小山，那黄灿灿的叶子在空中起舞，你定会像其中一片叶子一样想要飞上广阔的天际。风一停，你便可以在叶子上随心所欲地一跳一跳，如果不慎摔倒你也不必担心，那软软的叶子准会将你稳稳拥入怀中。
快乐的时光总是很短暂，冬伯伯踏着雪而来。我们这里是北方，冬天的雪总是堆积很厚。当你沉浸其中便索性躺在雪地上时，一时间也不会感到寒冷。
我爱百树园，爱它的四季美景各不同，更爱它的神秘!
夸夸谁五年级篇十
新学期，我们班又来了一位新的数学老师。老师姓郑，一双水汪汪的大眼睛，一张小巧的嘴巴，高高的鼻梁上还架着一副眼镜。
听这位老师说，她已送完两批六年级的毕业生了，我们是第三批。郑老师表面看起来很温柔，但对我们要求特别严格，而且批评起人来可像个“大怪兽”了。开学的第一天，郑老师布置的`作业就挺多，而且说：谁要是不写完就把他叫到办公室去。你听，现在我的耳边还回响着老师的声音：“为什么没写完作业？”“为什么你的作业又忘在家了？”“你不会做为什么不来问老师呢？老师可以重新给你讲啊！”就这样，我们谁也不敢不写作业或不完成作业了。老师可真严厉啊，我真挺害怕她呢。
但是，那天发生的一件事让我对老师的看法改变了。有一次放学了，爸爸迟迟不来接我和姐姐，于是我们决定自己走着回家。但是书包好重啊，背在肩上就像背着一座大山，我感觉我们就像两只蜗牛，累得满头大汗但却似乎还在原地徘徊。这时数学老师骑着自行车从我们身边经过，她看到我们，立刻下了车，问明情况后直接把我们的书包放在她的自行车上，自行车不能带人，她就陪着我们往家走。她和我们并不同路，但她却一直把我们送到家。看着郑老师穿着高跟鞋很不舒服地陪着我们步行的背影，我突然感觉郑老师并不可怕，而且还很和蔼，就像妈妈。从那一次，我对老师的看法彻底改变了：老师对我们严格要求都是为我们好，不管我们才是对我们不负责任呢。更何况，我还看到了郑老师慈母般的一面。
这就是我的老师，一位严肃又和蔼的好老师！
夸夸谁五年级篇十一
在我们美丽有温馨的书香校园里，有这么一位老师，她带领我们徜徉在知识殿堂中，感受文字背后的五味杂陈；她时而眉头紧皱，时而朗声大笑，有时诙谐幽默，有时庄严郑重……这就是我们可亲可敬的王老师。
王老师不仅诙谐幽默，而且尽职尽责。
王老师的幽默使我对数学学习更有兴趣。一次，在王老师的课堂上出了一道题，让我们思考，可我冥思苦想了很久，在脑子里“翻遍了所有系统”，都没有找出答案和方法，老师就一步一步的分析给我们听，之后，怕我们不记得，还告诉我们了个相关的`谜似的诗，把我们搞的哄堂大笑，使我对这个例题以及解题思路记得清清楚楚！
王老师也很尽职尽责，如果有一些相关的数学问题问她，她只要有空，准会为你解答！那天中午，我自己在家随便写了一个算式，想要考住姐姐，姐姐却反问我：“你会做吗？你若会，我就会！”当时的我才二年级，出了题目，但也不会做。午休的时候，我跑去问了老师，王老师并不像我姐那样，而是一步一步的为我解答。她指着纸上的数字说：“先把这个和那个相加，再加上这个就是整数了，这样就好算了！”“哦！我懂了！谢谢王老师！”“没事，以后有什么数学问题就来问我吧！”王老师笑着对我说。“嗯！”我高兴地离开了办公室。
感谢我们的好老师，感谢培养我们祖国小花朵的好园丁！
夸夸谁五年级篇十二
她，一个有着教师风度的人。弯弯的秀发散在两肩上；一双明亮的眼睛；一看就知道她是一个有才华的人，她就是我们敬佩的班主任——徐老师。
徐老师很爱我们班集体，更爱我们这些祖国未来的花朵。不说别的，就拿她上课的时候吧！她不停地给我们讲我们不会的问题，有一个同学不明白，她就会再讲一遍，一直到全班同学都学会了，都明白了才行。夏天对徐老师来讲是最累的了，太阳晒着她，很难受，每说一个字都觉得嗓子里干巴巴的。可尽管这样，她还是不管这些疲劳，为我们仔细地分析着每一个问题。我们看在眼里，疼在心里，真想快点儿学会，为老师解除这些烦恼。
夸夸谁五年级篇十三
他长着一张胖胖的小脸，一双明亮的眼睛忽闪忽闪的，一张能说会道的嘴巴，在我们班，他还是个好嗓子呢!他就是--李小航，今天，我想夸夸他!
记得有一次音乐课上，老师说：“谁来为大家演唱一曲呢?”“李小航!李小航!”同学们都异口同声地喊道。“李小航，你来吧!”只见李小航自信满满地走上讲台，他屏息凝神，场下的我们也安安静静地等待一场音乐盛宴。音乐开始了，李小航的歌声也随之而来，哇，他的声音竟如此动听，如此洪亮，全班同学都张大嘴巴，个个目瞪口呆的，同学们都情不自禁地赞叹道：“他的歌声真好听呀!”
“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡……”当李小航唱到这句时，我仿佛来到公元前一九六年，看到刘邦击败了起兵反汉的淮南王英布，一边唱着自己即兴创作的《大风歌》，一边慷慨起舞。大家都听得津津有味，有的男同学还随着音乐挥动手臂，似乎也在浴血奋战呢!有的女同学则举起手来挥来挥去，在给李小航加油点赞……这时，窗台上也飞来了一只小鸟，“叽叽喳喳”地唱着歌，好像在为李小航伴奏呢!
可是快乐的时间就像肥泡一样转瞬即逝。李小航演唱完了，同学们都嘟着嘴说：“再唱一遍，再唱一遍嘛!”虽然他唱完了，但他的歌声依然在我耳旁回荡!
我相信，你们如果也听到这无比洪亮的歌声，肯定也会想夸一夸李小航的!
夸夸谁五年级篇十四
我有一位好老师，她是我的班主任老师——陈老师。
她有一双大眼晴，每当上课时她的眼神就会大放光彩，她的手小小的，却写得一手好字，他的个头不高，讲课时却变得异常高大。
陈老师是一位负责任的老师，每当我的作业出错时，老师都会一遍一遍不厌其烦的给我讲解、订正，直到我完全领会，她才会“放”我回去。
陈老师是一位有爱心的老师，记得有一次，班里的两位同学因矛盾打了架并受了伤，陈老师第一时间将他们送至医院，并自己支付了医药费，她陪伴同学并与他们一起分析问题所在，对两位同学进行了批评，最后化解了两位同学的矛盾，直到医生告诉老师，同学的伤势没问题后，老师才放心的将他们俩送回家。
陈老师是一位有品德的老师，每当同学犯错时，老师并没有一味的指责，她总是通过以理服人、以德服人的方式让同学心服口服。
陈老师是一位不怕劳苦的老师，每当我们在午休的时候，陈老师却不在休息，她在认真的批改我们的作业，我们很少看到老师休息，更多的时候老师是在工作，她总是围着我们打转转。
这就是我的好老师，一个值得我敬佩的老师。
夸夸谁五年级篇十五
我非常喜欢我的语文老师。老师特别关心同学，对待同学就像对待自己的孩子。老师讲课非常有趣，总能让我们的思维活跃起来。而且，她还是一位尊重同学的好老师。
有一天下午最后一节课，我们班同学张桂溪说他想去厕所。张桂溪同学平时是个遵守纪律的好同学，可他今天却在上课的时候上厕所，这让老师和同学们都感到意外。老师以为他是不好好吃饭，营养不均衡才这样的。于是，老师针对“吃饭”这个问题对大家说了一通道理，才让他去了。
放学后，几个男同学跟老师说张桂溪在厕所里呕了好多。老师这才知道张桂溪是因为生病才会在上课时上厕所。老师本来想向他道歉，可他已经放学回家了。但老师还是放心不下，又给他妈妈打了电话，说明了情况，这才放心了。
这就是我的老师。老师知道自己错了以后，不仅没有认为小孩子糊弄糊弄就算了，而是像对待大人那样给同学道歉，这说明老师对同学很尊重。以后我也要像老师那样做个有品德、会尊重别人的人。
夸夸谁五年级篇十六
一位好老师，胜过万卷书。今天我也来夸夸我的好老师。我的班主任，他是我们的语文老师。他看似很不容易接触，其实非常好，他每天呕心沥血的教我们读书、写字，他就像父亲一样无微不至地关心、爱护着我们，细心地教导着我们。老师，您就像一位辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长；老师，您就像一支燃烧的蜡烛，照亮着我们，耗尽了自己；老师，您就像一只吐尽青丝的春蚕，默默工作，无私奉献；老师，您就像一场绵绵的春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中；老师，您就像一支洁白无瑕的粉笔，缩短了自己，教育了下一代。老师，您的爱，像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一样甘甜。因为有了您，世界才会如此美丽，因为有了您，我的生命才如此多彩。
夸夸谁五年级篇十七
我们班有一位同学，她长着一头乌黑乌黑的短发，浓浓的眉毛，明亮亮的眼睛，笑起来还有一个可爱的小酒窝。
她学习很好，数学思维特别活跃，字写得很好看，她很爱看书，是我们班出名的“小书迷”，她还是一个助人为乐和善良的人。记得有一次，我发烧刚好，上完体育课，满身大汗，我拿着手帕，想擦干背后的汗水。可是我的手太短了，够不着。她一看见，就立刻跑过来问：“冯潞，你怎么啦？”我说：“我想擦汗，可是够不着。”话刚落音，她就拿起我的手帕帮我擦汗，她一边擦一边说：“是这里吗？还有哪儿没擦到？”她简单的两句话让我感到特别窝心，我连忙对她说：“谢谢！”
经过这件事，我发现她是一个助人为乐、善良的人。我们成了好朋友，我也要向她学习。
夸夸谁五年级篇十八
在日常生活中，杨老师对我们三（一）班的学生可关心负责了。每当我们去操场时，她都会及时提醒我们要穿好外衣小心感冒；每当有的学生带病来上课时，杨老师都会格外的照顾，按时提醒他们吃药。每当我们吃饭狼吞虎咽的时候，杨老师会和蔼地提醒我们要细嚼慢咽，小心噎着。每当这时，我们仿佛觉得妈妈就在身边，心里总觉得那么温暖那么踏实。
在教学上，杨老师对我们是相当严格负责的`。还记得我们刚升入三年级的时候，班上好多同学拿笔的姿势不正确。杨老师耐心地帮每个同学纠正，杨老师对我们说：“写字姿势不正确，不仅会影响以后你写字速度的，写出的字不漂亮，而且还会影响我们的视力。”现在，我写字姿势非常漂亮，我在校外上剑桥英语课的时候，老师还夸过我写字姿势好看呢。我想，这和杨老师的严格要求、正确指导是绝对分不开的。
杨老师非常重视学生个人能力的培养。在班里，我担任卫生委员的工作，她非常注意培养我的组织能力。有意的去锻炼我的自信心、责任心和管理能力，每当我在班级工作过程中出现了不足，杨老师会及时的教我正确的处理方法。在杨老师的培养下，我现在是一个很有自信心、有责任心的小学生了，这会让我受用一生的。我想对杨老师说：“三年级1班的一颗棵幼苗在您的精心培养下，一定会健康茁壮的成长起来。”
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夸夸谁五年级篇十九
嘿!你知道我姓什么吗?让我来告诉你吧!我的姓，是全国分布范围最广的姓;我的姓，是全国第三大姓;我的姓，是独一无二的姓!猜出来了么?没错，我姓张!
关于张氏起源的说法有很多，有的说是由各个国家和少数民族改姓而来的，还有一种说法是《新唐书·宰相世系表》里面写的：“少昊子挥造弓箭，姓源启自黄帝赐。”我觉得第二个说法更有趣!瞧，少昊子不是造弓箭嘛?“张”的弓字旁就是取自于它。而弓箭又长又锋利，那么“张”的“长”也是取于它，再将两者合起来，也就是我的姓氏“张”了!你一定觉得不可思议吧!没想到仅仅一个字，包含了这么好玩的故事!
历史张姓的名人也很多呢!比如“桃园三结义”的张飞，相信是无人不知，无人不晓吧!还有东汉的天文学家张衡，唐代大书法家张旭，据说他爱喝酒，每大醉时，下笔写的草书，逸势奇绝，连绵回绕，因此也被人称“草圣”。但我觉得最了不起的要属张骞，他是西汉时期一名杰出的外交家，曾率领一百多人出使西域，打通了汉朝通往西域的南北道路，促进了东西方文化的交流，也就是这条赫赫有名的“丝绸之路”使得他名声大振，更被誉为“第一个睁开眼睛看世界的中国人”。怎么样?厉害吧!每当我想起他们时，我也总在心里暗暗发誓：我一定以他们为榜样，好好学习，为张家增光添彩!
没错，这就是我的姓氏，张姓源远流长，人才辈出，我真为我的姓氏感到骄傲而自豪!
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