对于学习和工作中的问题，我们需要通过反思和总结来找到解决的方法和改进的方向。如何培养青年人的社会责任感和公民意识？这是社会发展的重要任务。总结可以是对经验和感悟的总结，也可以是对工作和学习成果的总结。
简述职称发表论文篇一
论文与论(译)著，任助理工程师期间，符合下列条件中的一条以上：
（1）正式出版本专业学术、技术专著、译著或培训教材、技术手册，本人撰写一万字以上。
（2）在公开发行的刊物上发表本专业学术论文一篇以上（独著或第一作者）。
高级工程师。
论文与论(译)著，任工程师或执业资格注册任职期间，符合下列条件中的一条以上：
（1）正式出版本专业学术、技术专著、译著或培训教材、技术手册，本人撰写二万字以上。
（2)独著或作为第一作者，在全国中文核心期刊发表本专业学术论文1篇，或在省（部）级公开发行的科技刊物上发表本专业有价值的学术论文2篇(每篇字数不少于3000字）。
简述职称发表论文篇二
论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话："论文题目是文章的一半"。详细内容请看下文。
(1).准确得体--要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。
(2).简短精炼--力求题目的字数要少，用词需要精选。至于多少字算是合乎要求，并无统一的"硬性"规定，一般希望一篇论文题目不要超出20个字.参加医学论文发表相关栏目文章。
(3).外延和内涵要恰如其分--"外延"和"内涵"属于形式逻辑中的概念。所谓外延，是指一个概念所反映的每一个对象;而所谓内涵，则是指对每一个概念对象特有属性的反映。例如：如何快速发表论文。
职称论文格式要求正文篇幅一般在2017--8000字不等，包括简短引言、论述分析、结果和结论等内容。文中出现的外文缩写除公知公用的首次出现一律应标有中文翻译或外文全称。文中图、表应有自明性，且随文出现，并要有相应的英文名。文中图的数量一般不超过6幅。图中文字、符号、坐标中的标值和标值线必须写清，所有出现的数值都应标有明确的量与单位。文中表格一律采用"三线表"。文中有关量与单位必须符合国家标准和国际标准。用单个斜体外文字母表示(国家标准中专门规定的有关特征值除外;如要表示量的状态、序位、条件等，可对该单个字母加上下角标、阿拉伯数字以及"′""^"等)，避免用中文表示。正文章节编号采用三级标题顶格排序。一级标题形如1，2，3，…排序;二级标题形如1.1，1.2，1.3，…排序;三级标题形如1.1.1，1.1.2，1.1.3，排序;引言不排序。
简述职称发表论文篇三
(一)、题目：能概括整个论文最重要的内容，恰当、简明、引人注目;严格控制在20字以内。
(二)、摘要(中外文):论文第一页为中文摘要(500字左右)，应说明本论文的目的、研究方法、成果或结论，要突出论文的创造性成果和新见解，语言力求精炼。为便于文献检索，在摘要的最后另起一行，相应注明本文的关键词3至8个。外文摘要另起一页打印。
(三)、目录：应是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应将文内的章节标题依次排列，标题应简明扼要。所标页码应与正文一致。
(四)、正文：是论文的核心和主体。要求论点正确，论据可靠，观点明确。一般包括：文献综述、理论分析、观点论证、计算方法、实验原理和方法、结果及数据处理、结论与讨论等。
(五)、参考文献：学位论文中列出的参考文献必须是与论文有密切关系的重要文献，一般要求硕士生30个以上，其中要有一定的外文文献。参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后;表上以“参考文献：”(左顶格)或“[参考文献]”(居中)作为标识;参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如[1]、[2]、…，以与正文中的指示序号格式一致。参照iso690及iso690-2，每一参考文献条目的最后均以“.”结束。
简述职称发表论文篇四
论文与论著，符合下列条件中二条以上（从事研发工作的专业技术人员须具备（1）、(2)、(3)条中的一条）：
（1）正式出版本专业学术、技术专著或译著，本人撰写一万字以上。
（2）在公开发行的刊物上发表本专业学术论文一篇以上，其中一篇为第一作者。
（3)在省（部）级以上本专业学术会议上宣读专业学术论文二篇以上（其中一篇为第一作者）；在省辖市（厅）级以上专业学术会议上宣读专业学术论文三篇以上(其中二篇为第一作者）。
高级电气工程师。
论文与论著，符合下列条件中二条以上（从事研发工作的专业技术人员须具备（1）、(2)、(3)条中的一条）：
（1）正式出版本专业学术、技术专著或译著，本人撰写二万字以上。
（2）在公开发行的科技刊物上发表本专业有较高水平的学术论文二篇以上（其中一篇为第一作者）或在国外科技刊物上发表本专业学术论文一篇以上。
在全国性专业学术会议上宣读本专业有较高水平的学术论文二篇以上（其中一篇为第一作者）或在省、部级以上专业学术会议上宣读本专业有较高水平的学术论文三篇以上（其中二篇为第一作者）或在国际学术年会上宣读本专业学术论文一篇以上。
简述职称发表论文篇五
对20xx年的考试试题做认真地分析和回顾;第二，对明年的考试进行科学地预测和展望。
在此，本人愿和大家一同来完成这两项工作，以供借鉴。
一、20xx年《中级会计实务》试题分析。
20xx年的中级会计师考试是新会计准则施行以来的第一次考试。
纵观本次试题，大概具有以下几个特点。
(一)充分体现出知识更新的要求。
由于新会计准则刚刚发布，考题必然体现出知识更新的要求。
所以。
试题内容。
新”的特征十分明显。
即试题充分反映出新会计准则中的新内容。
在20xx年职称考试指定的教材中，新增加的内容主要集中在投资性房地产、金融资产、资产减值、所得税、长期股权投资等章节当中，这几章分值高达45分;而分散在其他章节体现出新内容考核的比如弃置费用、职工薪酬、商业实质判断、每股收益、亏损合同等占13分;两项合计大约为58分。
本人在以前的辅导体会中，多次提到过。
新”就是“重中之重”的观点。
这是复习考试过程中必须牢记的。
按照这样的思路推测。
还没有来得及考核的新内容，一定是明年考核的重点。
(二)试题覆盖面广。
在20xx年职称考试《中级会计实务》指定的教材共20章。
而从第一章总论到第二十章行政事业单位会计，每章都有分值分布。
尤其是第二十章行政事业单位会计。
20分值为4分。
大概是历年最高的。
这也就提醒大家：忽略哪一章都是不行的。
复习一定要全面。
(三)传统重点章节。
雷打不动。
不论内容如何变化。
那些传统重点章节始终都是重点。
比如长期投资、合并会计报表等章节就是如此。
年综合题的第2题(18分)就出在此处。
复习考试。
全面系统是必要的，但是。
如果抓不住重点。
地毯式”推进，是不会取得好成绩的。
(四)注重应用能力的考核。
2007年试题中。
虽然客观题占45分。
但是，在单项选择题15个当中，有11个是需要通过计算才能确定答案的，占74%。
再加上主管题55分，实际上应用计算题的分值达到了66分。
可见。
应用能力的考核将是今后会计考试的必然发展方向。
(五)综合性强。
综合性、复杂性是本次试题的另一明显特征。
也是考试向难度迈进的标志。
计算题原来一般只是局限在某一章范围内考核，而现在往往要涉及多章内容同时应用。
比如计算题的第2题，涉及坏账准备、预计负债、金融资产、产品跌价准备、所得税等内容。
而综合题的综合性就更不必多说了。
综合题是最能考核考生水平的试题，当然。
也是难度最大、最容易丢分的试题。
所以。
考生不能孤立地学习每一章，而是要把知识串联起来。
形成一个整体概念。
二、20xx年《中级会计实务》试题趋势预测。
由于20xx年考试指定的教材已经是按最新会计准则编制的。
所以，的教材内容基本保持不变。
这样，就可以对教材内容进行总体把握和分析。
较为科学地预测出20的命题走势。
这里强调的重点内容总体没变。
在这些重点内容中。
2007年已经考过的内容。
在年整体出现的概率不大，有的知识点可能还会零星出现。
但是，已经构成重点内容而在2007年还没有来得及考核或考核不充分的内容。
则一定是2008年考核的重点。
本人认为。
以下内容值得关注(内容重要程度与排序先后无关)。
(一)投资性房地产的确认和计量。
首先，要明确投资性房地产的内涵，自用的以及作为存货的房地产不属于概念规范的内容。
其次，投资性房地产的初始确认和计量，主要把握对于符合定义的投资性房地产应当采用成本进行初始计量这一知识点就可以了。
第三。
投资性房地产后续计量。
要明确可以采用成本模式和公允价值模式两种计量方法;采用成本模式下。
要计提折旧或摊销。
并且。
要计提减值准备;采用公允价值模式。
不计提折旧或摊销，也不计提减值准备，而是根据公允价值的变动情况，适时调整账面价值，并将其差额计入当期损益。
这也是两种模式的主要区别。
准则规定。
投资性房地产的后续计量具有成本和公允价值模式。
通常应当采用成本模式脊梁，满足特定条件时可以采用公允价值模式脊梁。
但是。
同一企业只能采用一种模式对所有投资性房地产进行后续计量，不得同时采用两种计量模式”。
本人对这一规定表示疑义：当投资性房地产已经满足特定条件并采用公允价值模式进行了计量。
而以后又增加的新的投资性房地产。
又不具备特定条件时将如何计量?这种情况只能采用成本模式计量，而准则又不允许两种模式同时存在。
不知道此问题如何解决?第四，投资性房地产的转换和处置。
转换时一定要分清是哪种核算模式下的转换。
处置核算最重要一点是应用的科目：
“其他业务收入”、“其他业务成本”，而不是我们习惯使用的科目即营业外收支。
(二)金融资产。
本项内容从本质上说是原来的旧内容。
但是，新准则却赋予了新的分类方式和新的核算形式，提出了新的'核算要求。
这是本项内容的总体特征。
首先。
要明确四类金融资产的分类。
这种分类既具有客观性，更带有主观色彩。
因此，这种分类没有一定定律。
考试中要特别注意题中的条件说明，看清楚题中涉及的金融资产划分为哪一类。
其次，要明确各类金融资产的核算方法。
各类资产核算方法差别很大。
一定不能混淆。
第三。
取得金融资产过程中发生的交易费用。
有的计入当期损益。
有的计入成本。
第四。
在这四类金融资产中。
要重点掌握第一类和第四类。
第五。
金融资产减值。
明确哪类金融资产不计提减值准备，哪些计提减值准备;计提减值准备的金融资产。
哪些可以转回。
哪些不得通过损益转回。
哪些干脆不能转回。
(三)长期股权投资。
这部分内容是永恒的重点，只要是会计考试。
该内容就一定是主角。
尽管2007年已经考过了很多内容。
但是，仍有出题的可能。
不能掉以轻心。
长期股权投资的核算。
首先。
可以分成四块：1。
对子公司的投资。
采用成本法核算;2对合营单位投资。
采用权益法核算;3。
对联营单位投资。
采用权益法核算;4。
其他投资。
根据金融资产准则核算。
其次。
分别掌握同一控制下的企业合并形成的长期股权投资和非同一控制下的企业合并形成的长期股权投资。
熟悉各自的核算方法和程序。
第三、要把长期股权投资与企业合并及合并会计报表结合起来一同学习。
(四)职工薪酬的计算。
新准则中。
对职工薪酬赋予了很多新内容。
其中。
非货币性职工薪酬、辞退福利、以现金结算的股份支付等内容很重要。
并且，也有一定难度。
很容易出错。
(五)企业发行可转换债券。
新准则规定。
可转换发行时。
要对其包含的负债成份和权益成份进行分拆。
将负债成份确认为应付债券，将权益成份确认为资本公积。
另外。
还涉及到转换时的处理。
本知识点由于难度大、所涉及的金额位数多、数字计算不能取整等因素的存在，因此，本题十分容易丢分。
(六)购买固定资产。
无形资产等延期付款而采用现值入账。
本知识点尽管不是很难。
但是，计算比较繁琐，尤其是未确认融资费用分摊很容易出错。
仍然需要十分谨慎。
(七)固定资产弃置费用。
虽然2007年已经考过，但只是一个判断题。
因此。
仍然有进一步考核的空间和可能。
弃置费用实际上分解为两部分：一部分以现值的形式及如固定资产成本。
以计提折旧的方式实现补偿;另一部分是以计入固定资产成本的弃置费用的现值部分为基数，按照相应的利率。
采用分期计提利息的方式实现补偿。
公务员之家。
(八)无形资产研究阶段与开发阶段的划分以及费用的不同处理方法。
本知识点是新内容，研究阶段的有关支出，在发生时应将费用计入当期损益。
而开发阶段的支出符合资本化条件的。
应当记人无形资产成本。
对于不符合资本化条件的开发阶段支出以及无法区分研究阶段和开发阶段的支出，也应当在发生时作为管理费用。
全部计入当期损益。
简述职称发表论文篇六
作者署名置于题名下方，团体作者的执笔人，也可标注于篇首页脚位置。有时，作者姓名亦可标注于正文末尾。
示例：王军1，张红2，刘力1。
(1.××师范大学物理系，北京100875;2.××教育学院物理系，北京100011)。
目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)。
摘要是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜[3]。
随着计算机技术和因特网的迅猛发展，网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段，对于网上各类全文数据库或文摘数据库，论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具，为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。摘要是对论文综合的介绍，使人了解论文阐述的主要内容。论文发表后，文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足，从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。所以论文摘要的质量高低，直接影响着论文的被检索率和被引频次。
简述职称发表论文篇七
因为地域及单位的不同，职称评定的要求也不同，所以评什么样的职称，需要在什么样的期刊上发表论文，不能一概而论。我们提醒作者，写作论文前一定要弄清楚本单位对于评职称的明文要求，选择期刊才能做到有的放矢。
因为发表论文对于作者晋升职非常重要，所以在期刊的选择上要慎重再慎重，现在很多假刊，套刊横行，让很多作者真假难辨，花了钱没评上职称，且错过评审时间。我们在此，给作者提供一些建议，在期刊选择的时候，做些参考。常见的假刊的陷阱：
1、套刊。这是最难甄别的，明明有一本刊物，正常发行，且知网已经全文收录，但是，又冒出一个一摸一样的刊物，刊号刊物名完全一样，就是不上任何的数据库，不能在任何一家数据库检索到，这样的就是套刊。是自己冒名刊物名自己印刷的刊物。
2、假刊。所谓假刊，就是压根在新闻出版总署没有备案，而是自己起了个好听的名字，然后自己印刷的刊物，这样的刊物新闻出版总署查不到，数据库也没有收录。
3、电子版期刊。这样的期刊也是在玩文字游戏，明明备案的是电子版期刊，但是起了个好听的名字，于是大力宣传，说的天花烂坠，说什么电子版期刊其实也出版的，这其实是在混淆概念，玩文字游戏，电子版期刊，和正规的期刊是有很大区别的，一定要警惕这种陷阱，作者听到刊物名的第一反应就是去新闻出版总署查询备案情况，如果名字后面还有“电子版”字样，则要谨慎处理。
简述职称发表论文篇八
古典文学中常见论文这个词，当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称为论文。以下就是由编为您提供的。
关键词是反映论文主题概念的词或词组，通常以与正文不同的字体字号编排在摘要下方。一般每篇可选3~8个，多个关键词之间用分号分隔，按词条的外延(概念范围)层次从大到小排列。
关键词一般是名词性的词或词组，个别情况下也有动词性的词或词组。
应标注与中文关键词对应的英文关键词。编排上中文在前，外文在后。中文关键词前以“关键词：”或“[关键词]”作为标识;英文关键词前以“keywords：”作为标识。
关键词应尽量从国家标准《汉语主题词表》中选用;未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献等名称，也可作为关键词标注。关键词应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。
简述职称发表论文篇九
具有较高的理论素养和学术水平，符合下列条件之一：
（一)公开出版经济或相关专业学术著作1部，每部本人撰写5万字(独著或第一作者）。
（二）在全国中文核心期刊上发表经济专业论文2篇；或在省部级以上公开发行的学术刊物上发表经济专业论文3篇；或在省部级以上公开发行的学术刊物上发表经济专业论文2篇，并在省部级以上经济专业学术会议上宣读2篇。
本条中所有论文均要求为独著或第一作者，论文每篇不少于3000字。
（三）主持编写经济、管理或相关专业培训教材2部，每部本人撰写5万字，正式出版发行，并在实际工作中应用。
简述职称发表论文篇十
本人xxx，女，1983年6月25日出生，大专学历。2001年8月我怀揣着少女时代的热情，我来到了梦想中的舞台――机关二幼。在这里，我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长，度过了青春岁月中的九年。
这九年的历练，让我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师妈妈”。这九年的工作经历，让我逐渐的走向成熟。
热爱祖国、热爱中国xxx、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥戴中国xxx的领导，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、xxx思想，并通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的做法，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，乐于奉献，言传身教，为人师表。
“努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”现实工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时，我会随时注意给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外的爱护，帮肋每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。
人们都说“孩子是父母的作品”，作为我们老师，幼儿又何尝不是我们的作品呢？让孩子进步、成长，是我们一同的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。工作中，我通过家访，家园联系本，面谈，电话……各种形式，及时和家长交流，及时反馈资讯。得到了家长的认可和信任。为了适应提高基础教育品质的需要，跟上时代的步伐，我利用休息时间参加自学考试。选修了学前教育，已达到大专水平。现在我正在参加本科段的学习。我还参加了各种技能技巧的考试，频繁去图书馆，新华书店，通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务能力，和世界接轨。
九年的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情谊。幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分，我挚爱这份职业，对它，我一往情深，因为它――托着明天的太阳。
简述职称发表论文篇十一
怀揣着学生时代的热情，1995年8月我来到了梦想中的舞台——机关二幼，幼儿园教师职称评定述职报告。在这里，我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长，度过了青春岁月中的九年。
这九年的历练，让我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师妈妈”。这九年的工作经历，让我逐渐的走向成熟。
一、政治思想方面。
热爱祖国、热爱中国xxx、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国xxx的领导，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、并通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，乐于奉献，言传身教，为人师表。
二、工作表现，教育教学方面。
“努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外的爱护，帮肋每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的.生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答案，这些对于他们来说，一辈子都是受益的。
对于班级各项工作，我是积极主动地承担，在教学中刻苦钻研业务，认真备课，精心选择教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这几年，我带过大、中、小、托班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时，我注意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。
人们都说“孩子是父母的作品”，作为我们老师，幼儿又何尝不是我们的作品呢？让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。工作中，我通过家访，家园联系本，面谈，电话……各种形式，及时和家长交流，及时反馈信息。得到了家长的认可和信任。
为了适应提高基础教育质量的需要，跟上时代的步伐，我利用休息时间参加自学考试。选修了学前教育，已达到大专水平。现在我正在参加本科段的学习。我还参加了各种技能技巧的考试，经常去图书馆，新华书店，通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务能力，和世界接轨。
三、工作实绩。
付出的同时，也收获希望。1996年取得了外语补习学校幼儿师资合格结业证书，获幼儿园“幼儿教师风采”演讲比赛优秀奖。1997年取得市教委举办的幼师舞蹈培训证书。1998年荣获“中国?新加坡少儿美术书法比赛”优秀辅导老师奖，通过全国书画四级专业证书，上海音乐家协会古筝七级证书。1999年取得江苏省中小学教师考试学前教育的大专毕业证书，通过了计算机考核与普通话测试。2000年取得江苏省教师培训中心的多媒体课件制作培训证书。2001年获得扬州市幼儿园墙饰评比一等奖。2002年被评为局先进个人。九年的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情谊。幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分，我挚爱这份职业，对它，我一往情深，因为它——托着明天的太阳。
简述职称发表论文篇十二
论文与论(译)著，任助理工程师期间，符合下列条件中的一条以上：
（5）参加编写本专业培训教材或技术手册，本人撰写2万字以上，在实际应用中产生良好的效果。
论文与论(译)著，任工程师期间，符合下列条件中的一条以上：
简述职称发表论文篇十三
论文与论（译)著，符合下列条件中1条（从事研究开发人员须符合(1）(2)(3)的1条）：
（1）正式出版本专业学术、技术专著或译著，本人撰写1万字以上。
（4）编写本专业培训教材或技术手册，本人撰写2万字以上，并在实际工作中应用。
（5)作为主要起草人，编制省辖市(厅）级以上本专业技术标准1项以上，并颁布实施。
论文与论（译)著，符合以下条件中1条（从事研究开发的专业技术人员须符合(1）(2)(3)条中的1条）：
（1）正式出版本专业学术、技术专著或译著，本人撰写3万字以上。
（4）编写本专业培训教材或技术手册，本人撰写4万字以上，并在全省范围内推广应用。
（5）作为主持人，编制省级以上本专业技术标准1项以上，并颁布实施。
简述职称发表论文篇十四
到龙福幼儿园工作以来，踏踏实实、兢兢业业、勤奋好学、扎实苦干。时刻严格要求自己，鞭策自己。热爱祖国，热爱党，坚决拥护党的各项路线、方针和政策，坚持以“三个代表”重要思想及党的xxx，十六届三中、四中全会精神为指导，积极参加各项政治学习和政治活动，做到认真听报告，认真做笔记，深刻作反思。在工作上，热爱幼教事业，努力学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》的内容，并在工作实践中加以实施，刻苦钻研业务，开拓创新，始终坚持以身作则，为人师表，树立为幼儿服务、为家长服务的意识，在生活上对幼儿关心爱护，细心照顾，在学习上对幼儿耐心细致，努力做到保教结合，满怀童心加爱心，做到既是孩子们的师长，又是孩子们的朋友，让孩子们在多种多样轻松活泼的活动中，长知识，长身体，健康活泼地成长。有较强的事业心和工作责任感，遵纪守法，服从领导分配，与同事之间相互尊重，团结互助，遵守园内的各项规章制度。
除了爱心和耐心外，还要细心，细心是干好工作的保证。对于生活中的小事我们决不能马虎，每一个环节都要注意到。就拿“晨检”来说吧，要认真观察幼儿的表情，发现问题要及时处理。记得一次一个叫王皓的小朋友把打火机带到了班上，晨检发现后，我告诉他这是危险物品，不能带到幼儿园。经一番耐心细致的教育，他主动把打火机交给了我。如果一时疏忽就有可能造成不可想象的后果。所以，不论是活动课上，还是户外活动，时时处处都要细心观察及时处理，避免意外事故的发生。
家长工作是幼儿园工作重要的组成部分，坚持遵循为家长服务的原则，对待家长耐心，热情、不收受家长的物品、坚持做好对家长的宣传工作，做到既服务于家长，又引导家长掌握正确的教育方法。把工作做在前面，争取家长的支持与配合，共同促进工作。
“捧着一颗心来，不带半根草去”陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一名幼儿教师的责任，也深感一名幼儿教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一名青年幼儿教师，我知道我的工作才刚刚开始，我将一如既往地刻苦钻研，努力探索；励精图治，开拓创新，为幼教事业奉献自己的爱心，争做一名出色的幼儿教师，以满怀的信心迎接新的挑战，用智慧和胆识铸造新的辉煌!
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