音乐是一种通过声音和乐器演奏来表达情感和观念的艺术形式。总结应该体现个人的思考和反思，具有一定的深度和见解。总结范文中的案例和经验可以帮助我们更好地理解和应用总结的方法和技巧。
写从近到远的秋天校园景色篇一
我爱生机勃勃的.春天校园，我爱百花齐放的夏天校园，我爱银装素裹的冬天校园，但我更爱绚丽多彩的秋天校园。
校园里一排排花坛中美丽极了，小花不喜欢秋天的雨，淋坏了它的花裙子，都躺在了草丛里。小草到了秋天，换了一身黄衣服，不穿绿衣服了，真是，独具一格。
松树、冬青依然站直身体。松树一动不动。冬青也不落后，抖抖身子，和松树比赛。
学校西墙边有几株形状像喇叭一样的小花，狭窄的叶子，似霞的花瓣。不知有多漂亮。还有一种五角花，红红的花瓣中冒出一株黄色的花蕊。远远望去，真像一个红色的五角星。
枯黄的小花、小草，绿色的树，还有雄伟得教学楼，把校园装点得五颜六色、千姿百态，漂亮极了!
写从近到远的秋天校园景色篇二
秋天来了，秋天穿着一身金黄的盛装，带着醉人的笑脸，迈着轻盈的舞步来到我们的校园。
清晨，调皮的雾姑娘给大地妈妈披上一层白色的纱衣，纱衣下的草坪，远远望去，像人间仙境，花坛里的花儿安详地睡着，沉浸在甜美的梦乡里；小草上的露珠亮晶晶的，像一双双小眼睛向你眨眨眼，又像一串串珍珠那般晶莹剔透。
清晨的校园，是宁静而又安详的，就像一个熟睡的婴儿。
中午，丝丝缕缕的阳光照在脸颊上，既像母亲温暖的手在抚摸，又像凉凉的清风使人安心。路过学校的花坛，我看到的是与清晨截然不同的景色：秋天校园的景色此时，菊花儿没有一丝睡意，它们吐蕊展瓣，争妍斗丽，红的像火，粉的像霞，白的像雪，美丽极了。操场上，学生们三三两两，有的在聊天，有的在打羽毛球，有的在跑步……笑语欢声充斥着整个校园。
中午的校园，是热情而又活跃的，像一个朝气蓬勃的小伙子。
“真美的晚霞呀！”同学们纷纷赞叹。我循声向空中望去，眼球立即被这瑰丽的景象所吸引，空中一道绛紫，一抹嫣红，一点橘黄，一片蔚蓝，好一幅五彩的水墨画。夕阳也被这壮丽的风景羞红了脸，一溜儿躲到山后去了。一阵风吹过，金黄的叶子像彩蝶般飞舞，也许是用最后一舞来诉说对大树的不舍吧！
傍晚的校园，是娇艳而又迷人的，像一个柔情似水的少女。
我爱秋天，也爱这个如画般的校园。
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写从近到远的秋天校园景色篇三
秋天的校园，秋高气爽，风儿很凉爽，拂面吹来，很是舒服。树叶随着秋风飘落，飘到了这里，落在了地上。拾起一片秋叶，上面写着春夏秋冬，写满了春的生机，夏的火热，冬的雪白，特别是秋的色彩。
一进校门，就有三棵高大的银杏树，伸出双手欢迎你，它们是那么强壮魁梧，像伟岸的武士，那一层坚硬的树皮就像铠甲一样，无论是严、酷暑、刮风还是下雨都时刻保护着大树。美丽的银杏树叶，像一把把小扇子，一阵秋风吹过，一片片金黄的叶子就像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，风停了，蝴蝶又慢慢地落在地上，铺成了一张大大的柔软的金黄色地毯，待细细一看，却又都变成像用黄绢裱制的小扇面。宽边上还留着一道未曾褪尽的绿镶边呢!
进入花坛，一阵浓郁的芳香扑面而来，深呼一口气，回肠荡气的香味在鼻尖萦绕。什么花这么香?哦，原来是。桂花呀!瞧，一簇簇鹅黄的小花躲在绿叶中间，害羞的瞅着我，好像在娇气的对我说:“哼，不准看我了，我都被你看羞啦!”桂花树下一朵朵娇嫩的雏菊，使人感到目不暇接，碧绿的、米黄的、浅紫的、天蓝的、粉红的……五彩斑斓的颜色会让你误以为是谁把颜料胡乱涂在了上面，纷繁而又和谐，别有一番情调，让你禁不住赞叹大自然的神奇和灵性。
啊!这就是秋天的校园，蕴含着一种特殊而又成熟的魅力，我爱秋天，更爱秋天的校园!
公众号：邓州市小桔灯作文。
写从近到远的秋天校园景色篇四
秋姑娘在校园里画呀画，不知什么时候，画出了美丽的大。洁白如玉的白菊，金灿灿的黄菊，层层叠叠的紫菊，将教学楼大厅的两侧装扮成花的，五彩斑斓，香气怡人。再看教学楼大门两侧，娇嫩欲滴的金丝菊、千头菊和那红得似火的一串红，争奇斗艳，光彩夺目。
秋姑娘在校园里画呀画，不知什么时候，画出了硕果累累的小。一颗颗红宝石般的山楂挂满枝头，金黄的柿子如灯笼般在枝头上荡着秋千，还有那笑得合不拢嘴的石榴，露出了它那晶莹透亮的贝齿，很是惹人喜爱。小里瓜果飘香，让人垂涎三尺。
秋姑娘在校园里画呀画，不知什么时候，画出了生机勃勃的小菜园。一畦畦长方形的菜地里生长着各种蔬菜：绿油油的油菜、细长的韭菜、紫色的茄子、红通通的尖辣椒都是师生劳动的结晶。
秋姑娘收起画笔，来到文化长廊里，跟们一起浏览柱子上的文学名家。在浸润着浓浓文化气息的文化长廊里，古往今来的文人贤士及其佳作，一一展现在们面前。听着同学们在文化长廊里博古论今，畅想未来，秋姑娘不禁笑了。听，风吹紫藤叶，沙，沙，沙，那是秋姑娘的笑声。
秋姑娘来到边的银杏树上和同学们一起跳舞。宽阔的塑胶上，同学们开心地跳起了“呼啦圈”舞。优美的舞姿，变换的队形，充满活力的节奏，彰显着同学们朝气蓬勃的精神面貌。操场边，一片片银杏树叶子像一把把小扇子。起风了，看，那是秋姑娘挥着金黄色的小扇子在空中为同学们伴舞呢！
秋姑娘手捧画盘，笑意盈盈，她轻挥画笔，画下了我们丰富而多彩的校园，画下了同学们一张张开心的笑脸，画下了们兢兢业业、辛勤耕耘的的身影秋姑娘端详着这幅精美的画卷爱不释手，她请同学们为画卷题名：的校园！
写从近到远的秋天校园景色篇五
秋天到了，老师带着我们去校园秋游。
我们来到大门左侧的停车场附近，看见一颗名叫：枫树的一棵树。
远远的望去，那棵枫树又绿又黄像一个热气球正向天上飞去。走进一看，枫树的叶子像一只只黄蝴蝶停在树枝上在锻炼。
红红的月季花开得正热闹，争先开放，美丽的月季花把草坪变成红色的海洋。
老师又带着我们去看中柳树，中柳树的叶子像一条条鱼刺挂在树上又像是一只只毛毛虫在树上想看一下外面的美景。
我们又来到操场上看到跟“巨人”一样高的松柏，伫立在操场上，好像是守护着天安门前的士兵。
老师又带我们去看最后一颗树，我们称它为“南瓜树”它孤零零的长在哪里，秋风吹来，它好像在宣泄自己心中的不开心xxx没人陪我玩。”我一看到它的树枝就哈哈大笑。
今天的秋游真快乐。也让我知道了不少大自然地知识。
写从近到远的秋天校园景色篇六
春夏两季过去了，可爱的秋姑娘又悄悄来到了我们的校园里，你想知道可爱的秋姑娘在我们的校园做了哪些事，就让我带着你们到花园去看看吧！
秋，把菊花给唤醒了，菊花亭亭玉立的站在那儿，一动也不动，好像是一位身穿黄色衣服的女孩在指引方向。
秋，把学校的一串红叫起来，一串红火红火红的，像是在太阳那里去染过的，给我们一种秋天享受不到的温暖。
秋，把幽雅的兰草唤醒了，同学们下课了，望望那翠绿的兰草，使同学们的眼睛感到有精神，上课时也会有聚精会神的感觉了。
秋，把梧桐树枯黄的叶子吹到了一边，又把它一排一排铺好，迎接着我看着我们后代人为祖国效力。
秋，把那淡黄色的桂花唤醒了，我们上课时，一阵阵清香飘来，飘到了我们心里，飘到了整个校园。
我爱秋天，更深深地爱着校园的秋天。
写从近到远的秋天校园景色篇七
今天老师带我们全班参观了秋天的校园。
我到了那里，看见一片一片的树叶都落了，而且还发黄了。树叶还是绿的，可是我用手一拉，柳树的叶子都落了。松树还没有发黄，也没有结果，还是绿茸茸的。落叶想小孩子一样想去玩，可是妈妈不让它玩，他、它就一挣脱，落了下来。
后来我看见校园里的桐树也发黄了。所以，我想只要到了秋天，什么东西都会发黄，都会落下来。
我看见花坛里面香蕉树，可是香蕉已经坏了，不能吃了，好可惜啊！老师让我们看谁能看见谁能看见一片树叶落下来，我仔细观察，忽然看见一片树叶落了下来，我想怎么会光有一片落下来呢！
我还看见一颗松树被别人拔掉不几条了，我也拔掉了一条，我一拔，马上扎住我的手。
我最喜欢秋天的校园了！
写从近到远的秋天校园景色篇八
秋天来到了我们的校园，校园别有一番诱人景象。春天，校园里虽然很美，但我觉得秋天比春天更充实，因为它是一个收获的季节。
一走进校门，便看见一片已经换上黄衣裳的草坪上的几棵松柏，像张开双臂欢迎我们的到来。
远处一堆堆“篝火”在燃烧，走近一看，啊，那不是篝火，原来是开得正旺的一串红。那“小铃铛”似的小花儿一个紧挨着一个地排列着。一阵微风吹来，把花朵吹动了，我仿佛听见一阵阵悦耳的铃声在耳边回荡。
我又走到画廊边，只见地上错落有致地排列着一盆盆色彩各异、千姿百态的菊花，有的像一个大绒球，有的像开放的礼花，有的像手掌。它们的颜色有红，有黄，有白。凑近来一个深呼吸，啊，一股淡雅的清香扑鼻而来。这时，一朵红黄相间的菊花吸引了我，它那娇嫩的花叶衬托着那朵肥硕微卷的花瓣，真像一位害羞的小姑娘，正低着头，羞羞答答的站立在那儿。
我来到英语角，看到了那亭亭玉立的白玉兰，它是我们上海的市花，纯洁而高雅，象征着我们上海的蓬勃向上。它那洁白无瑕的花瓣多么迷人呀!白玉兰树的一边种着一棵直立着的木芙蓉，木芙蓉的.枝丫像张开着的双臂，也像一把撑开的绿绒伞。再往里走，是一丛桂花树种在花坛里，虽然桂花已经凋谢，但是我把鼻子凑到树旁一闻，还留有一股清香呢!
穿过桂花园，走进橘园，那一棵棵树上仍挂着许多橙黄色的大橘子，把枝条都给压弯了。我看着这一片橘海，就仿佛看到夜空中缀着无数的小红灯笼，真让人兴奋不尽。
你瞧，我们的学校有多美呀!说她是花园、果园、乐园，一点也不夸张!
写从近到远的秋天校园景色篇九
苏轼曾写到“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。秋天不似春天般勃勃生机；不似夏天般赤日炎炎；也不似冬天般寒风呼啸；而它却拥有他独有的特色，我爱秋天，但我更爱秋天的学校！
秋天的学校，是我们学校最美的时候。走进学校，你便会看到一颗颗很大的杨树，在春天的时候杨树生机勃勃的，而到了秋天，却金黄得像一只小小长长的枯叶蝶，带着它的保护色，停在树林间。有时还会飘落下来，像彩蝶一样在空中翩翩起舞，伸手去接住它，它便乖乖的停留在你的手掌上，舍不得离开。
继续前进，你将会看到我们学校的大操场和教学楼，旁边还有很多的树木。比如“紫荆花树、白杨树、苏铁”等等很多。学校的大操场上，每到早晨都会有很多的同学在外面保洁，扫去那些落叶，每个早上都会有几大框落叶。俗话说“落红不是无情物，化作春泥更护花”。所以我们就把这些落叶放在树根下，当成饲料，这样树木们到了春天就能够更加貌似，给我们学校增添勃勃生机。
再继续向前进呢，就到了我们的宿舍楼了，宿舍旁边有一个大草坪，草坪上头的草也已经不像春天时候那么翠绿了，可是到了秋天它就会变得有点黄黄的了，这样远远看上去，更加的美丽！
秋天的学校总是那么的美丽，让我们忘记了学习的紧张，我爱我的学校，我爱学校的秋天！
写从近到远的秋天校园景色篇十
秋天来了，秋天穿着一身金黄的盛装，带着醉人的笑脸，迈着轻盈的舞步来到我们的校园。
清晨，调皮的雾姑娘给大地妈妈披上一层白色的纱衣，纱衣下的草坪，远远望去，像人间仙境，花坛里的花儿安详地睡着，沉浸在甜美的梦乡里；小草上的露珠亮晶晶的，像一双双小眼睛向你眨眨眼，又像一串串珍珠那般晶莹剔透。
清晨的校园，是宁静而又安详的，就像一个熟睡的婴儿。
中午，丝丝缕缕的阳光照在脸颊上，既像母亲温暖的手在抚摸，又像凉凉的清风使人安心。路过学校的花坛，我看到的是与清晨截然不同的景色：秋天校园的景色此时，菊花儿没有一丝睡意，它们吐蕊展瓣，争妍斗丽，红的像火，粉的像霞，白的像雪，美丽极了。操场上，学生们三三两两，有的在聊天，有的在打羽毛球，有的在跑步……笑语欢声充斥着整个校园。
中午的校园，是热情而又活跃的，像一个朝气蓬勃的小伙子。
“真美的晚霞呀！”同学们纷纷赞叹。我循声向空中望去，眼球立即被这瑰丽的景象所吸引，空中一道绛紫，一抹嫣红，一点橘黄，一片蔚蓝，好一幅五彩的水墨画。夕阳也被这壮丽的风景羞红了脸，一溜儿躲到山后去了。一阵风吹过，金黄的叶子像彩蝶般飞舞，也许是用最后一舞来诉说对大树的不舍吧！
傍晚的校园，是娇艳而又迷人的，像一个柔情似水的少女。
我爱秋天，也爱这个如画般的校园。
写从近到远的秋天校园景色篇十一
秋，总是给人以一种惆怅的感觉。诗人刘禹锡以前这么写道：“自古逢秋悲寂寥”，这一句诗写出的是诗人的悲哀，“秋”在此起了关键的作用。可是，在我们的校园，秋天却有那另一番别致的景象。
校园的秋天并没有枯黄的景象，而是春一般的绿。学校实验楼的右边有一片小花园，花园中的植物依旧是绿油油的一片，看不出丝毫的秋意。花园中的花草被精心修剪成了“北江之星”这四个大字，还被黄杨包围了起来，激励着我们奋发向上。花园里还栽种着不少的铁树，叶子上泛着绿意，让人觉着仿佛已经跨越了冬季，来到春季。要说到春哪，最有春的象征好处的几颗柳树不仅仅没有落叶，还像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空气的影响。当然，花园里也少不了亭台楼阁、小桥流水。水面上长满了夏天常有绿萍，把水也映绿了。看吧，由绿色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么绿油油的，整个的是块空灵的绿水晶。当然，只有那么一片绿哪儿够呢？综合楼旁、宿舍楼前都带着那么些绿意。那桂花树，散发出一阵阵的馨香，和那小草的新鲜味儿，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿似乎也迷恋上了这几块绿地，树枝上，草丛中，处处都能够看见它们欢快的身影。每到中午，总能够听见它们在卖弄自我清脆的歌喉，唱出宛转的曲子。
秋风总是少不了的，花园里，草丛中，尚未枯黄的草在风中迎风飘舞，摆弄着身子。
秋风在送给我们阵阵清爽的同时，又给我们带来了丝丝春意。秋，春，这两个毫不相干的几节，却融合在了一起，引领我们上前去。
写从近到远的秋天校园景色篇十二
秋姑娘来了，她把美景带给了我们，装扮了我们的第二个家——校园。
秋，竟是这样的美丽！校园里的惠风路上，已然是一片火红的海洋。那真的是海么？哦，那是火红的枫树。枫的落叶在空中飞舞，好似一只只蹁跹的蝴蝶。我坐在枫树下，望着美丽枫海，偶尔还有几只“蝴蝶”从我的头顶飞下，如同置身于童话世界一般。
秋，竟是这样的精巧！转身来到教学楼长廊里，每一间教室的窗边都摆放着几株小盆栽，那正在一抹翠绿中点燃着的就是有着“自然卷”的菊花了。那颜色真属五彩缤纷：白的、黄的、红的、粉的……一片一片大方地撒开瓣儿，一枚一枚害羞地藏着苞儿，或在清风中独舞，或聚集在一起交头接耳，简直是憨态可掬、形态各异的花之精灵啊，令人百看不厌、赏心悦目。
秋，竟是这样的清爽！在学校后门的小河边，金黄色的桂花正热烈地开着。不说二米之外，就是十米开外，都弥散着浓郁的花香。桂花单朵细小，虽难以发现，但它们懂得团结就是力量，簇拥着抱成一团，绽放出最美的光彩！清风徐来，丹桂飘香，如此清爽！
用一颗欣赏美的心，用一双发现美的眼睛，我看到了这个季节里最美的色彩。秋，你是美丽的、精巧的、清爽的。秋，你是如此多娇！
我爱校园，我爱校园的秋。
写从近到远的秋天校园景色篇十三
在四季中，我最喜欢的季节是秋季，因为它是五颜六色的，有黄色、红色、绿色……我们校园的秋景也很美丽。
下面，我带你们走进秋季时我们的校园吧！一进校园门，就会看到几棵挺拔的枫树，虽然它们豪华的衣衫没了，美丽的头发也没有，但它们一点也不孤单，因为它们还有许多伙伴们与它们一起。
一下来，便来到了“师恩路”，这名字的由来就是老师们出钱铺的柏油路。在路上，便可看到两旁都有参天大树，但是因为树多也带来了麻烦，一到秋天，树叶就会飘落下来，使高一的哥哥姐姐们打扫起来很辛苦，但他们并不觉得累，因为他们以在这里学习读书为荣。看到路边的叶子想到“落红不是无情物，化做春泥更护花。”
走到尽头，便来到我们的教室，后面有一个美丽的后花园。那里春天有许多昆虫，我们时不时就去那里捉昆虫，而且种类繁多。秋天来了，后花园的绿变成了黄色了。比以前安静许多，我正想捉捉昆虫时，却连影子也没了，不知这昆虫到哪去了。
啊！我爱秋天，更爱校园的秋天。
写从近到远的秋天校园景色篇十四
秋，是一个美丽的季节；是一个欢乐的季节；是一个丰收的季节，是我心中最美的季节。
看·秋天。
咦！这是什么颜色在我眼中跳跃呢？噢！原来是漫山遍野的枫树啊！它们闪烁着火红的光辉，像熊熊燃烧的火焰一般，十分壮观。拾起一片枫叶，我看到了秋天的“印章”——没错，就是枫叶！风儿一吹，枫叶像一只只美丽的小蝴蝶，静静地“飞着”，然后又悄无声息地落到地上，构成一张“中国地图”，描绘着我国的大好河山。
听·秋天。
咦！是什么美妙的音乐从我耳边响起？噢！原来是秋的“音乐家”在合唱呢！有风姐姐在指挥，有溪水妹妹在合唱，也有树弟弟在演奏乐曲……各种各样的声音融为一体，组成了一首只有大自然能演奏出的音乐，多好听呀！
嗅·秋天。
咦！是什么香味从远处缓缓飘来，荡漾进了我的肺腑？原来是七彩的水果，啊！有柿子、石榴、橘子——走向柿子树，摘下一个剥开外皮，轻轻咬一小口，甜甜的汁水顺着舌尖流进我的肚子里，啊！好好吃！走向石榴树，只见可爱的石榴娃娃，把肚皮都笑开了，红红的果实露了出来，轻轻一碰，汁水就流到了我的指尖上，吮一吮，真甜！咦！好像有花香的味儿哦！原来有几棵桂花树在向我招手呢！风儿一吹，桂花香萦绕在我的周围，我的发丝香了，衣服也香了。桂花很香，但是桂花告诉我一个道理：人虽渺小，但也要散发出一种独一无二的气质。
秋天，真美啊！令人陶醉，令人感叹呢！
写从近到远的秋天校园景色篇十五
日月如梭，光阴似箭，转眼间，炎热的夏天过去了，凉爽的秋天悄悄的来到了我们的校园。
远处的小山坡上，黄绿色的小草如同美丽的芭蕾舞演员一样，随着凉爽的秋风翩翩起舞，小山坡四周的灌木丛上面开出了一朵朵紫红色的小花，如同一个个华丽的舞台。
体育馆门前的睡莲池也收起了它美丽的容颜，原来美丽绽放的莲花已像害羞的小姑娘一样低下了头，银杏树叶漂浮在水面上好像一只只金色的小船，碧绿的荷叶也渐渐变黄了，仿佛一把把枯黄色的大伞静静的竖立在池塘里。莲花谢了，荷叶枯了，但池水依然清澈见底，池塘里的小鱼似乎还没有感觉到秋天的到来，依然在水里欢快的游着。
一阵阵秋风吹过，我闻到了阵阵清香，啊！原来是桂花开了，我顺着香气来到一颗桂花树前，我抬头向上望去，高大挺拔的桂花树上开着一朵朵桂花，桂花散发出的清香让我心旷神怡，心情愉快。我情不自禁的踮起脚去摇了摇树枝，成堆的桂花便如同金色的蝴蝶在空中飞舞，他们时而向上，时而向下，时而打个滚，时而翻个身，如同一个个演员在表演杂技。
在操场那边银杏树的叶子黄了，一阵阵风吹过，那金黄的小扇子便飘落到地上，给大地穿上了一件金色的毛衣。
啊！秋天是个风景如画的季节，尽管它没春天那么生机，没夏天那么艳丽，没冬天那么美丽，但它是一个丰收的季节，是一个充满喜悦的季节，我爱秋天，更爱秋天的校园。
写从近到远的秋天校园景色篇十六
我刚走进校园，就发现了同学们脱下了夏装，换上了温暖的秋装。咦！校园里的树木怎么变黄了呢？哦，原来又是调皮的秋妹妹在乱涂乱画了呀！你瞧，黄色的银杏叶，红红的枫叶，给秋天又增添了几分生机。
那些落叶被风一吹，在天空中翩翩飞舞，就像一只只花蝴蝶。一只只蟋蟀也来凑热闹似的，拿起了小提琴拉奏了最后一首乐曲。我漫步来到小操场，看见那棵高大的橘树上挂满了一个个成熟的“黄钻石”，好像在说：“快来吃我呀，快来吃我呀，我的味道可是香又甜啦！”
我走呀走呀，这时，我忽然看见天空中飞着一排大雁，一会儿排成“一”字型，一会儿又变成了“人”字型，它们就像秋天的使者一样，给我们带来了丰收的喜悦。我来到了教室，忽然一阵“金桂”花香扑鼻而来，哇！好香呀，真是“此味只因天上有，人间能得几回闻。”
秋天的校园真是丰富多彩呀。
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