深入总结我们的行动，可以帮助我们更好地发现问题和解决问题。一个优秀的总结应该具备客观性和客观分析能力，避免主观臆断和片面偏见。总结范文中的案例和经验可以帮助我们更好地理解和应用总结的方法和技巧。
升入五年级篇一
岁月如梭，光阴似箭。转眼间又迎来了一个新的学年，我已经是一名六年级的学生了。在这个小学阶段的最后一个学年里，我一定要加倍努力，争取用一个优异的成绩来回报老师和父母，为弟弟妹妹们树立榜样。
首先，我们要好好的在思想打好基础，做出一个好好学习的决心。老师提问问题是要好好的思考，在作出决定。我们做为学生，学习时要抛开一起杂念。在上课时不要开小差，讲小话。上课是要好好遵守老师规定规矩，下课时要把老师交给我们的任务完成不要一下课就打架，说脏话。这是纪律方面的问题。
在学习上我们要更上一层楼。好好学习，天天向上。做作业时，我们要认真，不要马马虎虎，遇到不懂的问题时，要积极地问老师或者同学。回家时要抓紧时间好好的复习今天老师所讲的课程和预习明天老师要讲的课程。
在行为上要懂礼貌，见到老师问个好，同学遇到问题时要热情地帮助他们，和他们手牵手共度难关。
这就是我新学期的打算，快来给我加油吧!
升入五年级篇二
光阴犹如白驹过隙，转眼又是一年，这一年过后我们就要踏入社会，和亲爱的母校说声：“再见”，大学生活也到了尾声，回顾忙绿的大学四年生活有喜有悲，还记得大一刚来到母校的时候，我们都像刚升起的太阳，非常有活力和激情，虽然对社会了解的不多，但是我们每天都忙绿的学习，每天都认识新同学并和同学分享自己的知识，我那时心中只有快乐、幸福简单的`是四个字。光阴似箭，岁月如梭，我们进入了大学二年级，这时我们尊敬的赵秀伯老师来到了我们07工企这个大家庭，刚开始我们之间有着沟通的障碍，但是时间没过多久我们大家都融入了一个团体，因为赵老师对我们每位同学在学习、生活、感情各个方面都很关心，我们没有理由不接受这么有责任心的老师。大学二年级是美好的因为我成长了，进步了，懂得的也多了，一年级时心中只有学习，二年级时在保障学习的基础上，我开始进入了社会实践，我在学校实践中学会了坚持，深深体会到“实践是检验真理的唯一标准”这一伟大理论。
一天一天的过去，一年就这么画上了句号，这个句号是完美的。一眨眼进入了大学三年级，这一年我担任了我们专业的班长，我刚开始遇到了很多困难，也曾想过放弃，就这这是赵老师给予我很大的帮助，让我找回了自信并更好的认识到班长这个词的含义。这一年我学着走上讲台，学着控制自己紧张的情绪，慢慢的克服自己，战胜自己，这一年是收获的一年，这一年注定不平凡。岁月匆匆又一个年轮飞驰而过，这一年我们进入了大学四年级，四年级的你我都很成熟，能力也得到了很大的提升，因为我们面临着找工作的压力，所以每天都寻找着、努力着，皇天不负有心人，终于找到了自己的喜欢的工作。这一年还在继续，但愿剩下的时光是美好的、快乐的、幸福的。
心静了，夜深了，大学生活也快结束了，可是我的自学考试还没完成，这对于我来说是遗憾的，希望自己不要放弃一定要继续努力，好好地来完成自己的这份学业。心静了，夜深了，对自己好好的定位了一下，发现了自己在许多方面还有很大的欠缺，希望自己以后在工作中好好的锻炼来完善自己。
虽然我们马上面临着毕业，但是我们不要忘记学习，学习是重要的，未来是美好的，道路是宽阔的，我想在短暂的时间里先完成自己的自考学业，然后再找一份能实现自己价值的工作。
最后祝愿我尊敬的老师身体健康、万事如意、工作顺利，也愿我们母校明天会更好。
升入五年级篇三
在家里，我是个“大小姐”，住的时候嘴巴张着，衣服伸着。妈妈以为我一定是无忧无虑，无比幸福。“没有！”我喜欢的是生活在没有噪音的农村。
我真的不想住在这个城市的大笼子里！每天被汽车尾气污染，听刺耳的噪音，会失去童年的快乐！
我期待着美丽的田园风光，宁静。快乐的农村生活，我很期待…。
升入五年级篇四
光阴犹如白驹过隙，转眼又是一年，这一年过后我们就要踏入社会，和亲爱的母校说声：“再见”，大学生活也到了尾声，回顾忙绿的大学四年生活有喜有悲，还记得大一刚来到母校的时候，我们都像刚升起的太阳，非常有活力和激情，虽然对社会了解的不多，但是我们每天都忙绿的学习，每天都认识新同学并和同学分享自己的知识，我那时心中只有快乐、幸福简单的`是四个字。光阴似箭，岁月如梭，我们进入了大学二年级，这时我们尊敬的赵秀伯老师来到了我们07工企这个大家庭，刚开始我们之间有着沟通的障碍，但是时间没过多久我们大家都融入了一个团体，因为赵老师对我们每位同学在学习、生活、感情各个方面都很关心，我们没有理由不接受这么有责任心的老师。大学二年级是美好的因为我成长了，进步了，懂得的也多了，一年级时心中只有学习，二年级时在保障学习的基础上，我开始进入了社会实践，我在学校实践中学会了坚持，深深体会到“实践是检验真理的唯一标准”这一伟大理论。
一天一天的过去，一年就这么画上了句号，这个句号是完美的。一眨眼进入了大学三年级，这一年我担任了我们专业的班长，我刚开始遇到了很多困难，也曾想过放弃，就这这是赵老师给予我很大的帮助，让我找回了自信并更好的认识到班长这个词的含义。这一年我学着走上讲台，学着控制自己紧张的情绪，慢慢的克服自己，战胜自己，这一年是收获的一年，这一年注定不平凡。岁月匆匆又一个年轮飞驰而过，这一年我们进入了大学四年级，四年级的你我都很成熟，能力也得到了很大的提升，因为我们面临着找工作的压力，所以每天都寻找着、努力着，皇天不负有心人，终于找到了自己的喜欢的工作。这一年还在继续，但愿剩下的时光是美好的、快乐的、幸福的。
心静了，夜深了，大学生活也快结束了，可是我的自学考试还没完成，这对于我来说是遗憾的，希望自己不要放弃一定要继续努力，好好地来完成自己的这份学业。心静了，夜深了，对自己好好的定位了一下，发现了自己在许多方面还有很大的欠缺，希望自己以后在工作中好好的锻炼来完善自己。
虽然我们马上面临着毕业，但是我们不要忘记学习，学习是重要的，未来是美好的，道路是宽阔的，我想在短暂的时间里先完成自己的自考学业，然后再找一份能实现自己价值的工作。
最后祝愿我尊敬的老师身体健康、万事如意、工作顺利，也愿我们母校明天会更好。
给母校的毕业赠言。
初中老师给同学的毕业赠言。
毕业赠言寄语-祝福的话。
经典搞笑毕业赠言。
写给同学的毕业赠语。
升入五年级篇五
感谢亲爱的同学，我们之间留下了太多太多珍贵的记忆——我们共同策划主题班队活动、运动会上我们共同呐喊、团体操比赛中我们的齐心努力、红五月歌咏比赛我们连续六年捧得金杯、拔河比赛在经历数次缰持后最终夺冠、荣获珊小优秀班集体后我们为自己的鼓掌喝彩！
分离的日子一天天靠近，时间已经进入倒计时。老师，请您不要太过伤心，快乐的时光虽然不曾停留，但美好记忆永驻我们心里。同学，请不要漠视这一切。六年的学习生活中虽然也曾有摩擦，但同学的情谊已深深种在你我心里。
在剩下的时间里，让我们回忆：男同学在球场上挥洒汗水，女同学坐在扶椅上谈论趣事，还有那些难忘的种种。
我们虽然注定要分离，但我们的过去，谁也夺不走。也许，我们会在多年后的某一天相遇。也许，我们都已记不清自己昔日的经历。但，我会永远记得这份纯洁而永久的友谊，记得我们在一起的美好回忆！
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”就让时间作证，承载着母校、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人！
升入五年级篇六
时光飞逝，转眼间六年的小学生崖即将结束，再这六年经历了许多喜怒哀乐的事，我也交了许多朋友，这些朋友在我伤心的时候，鼓励我。安慰我，也有也有许多老师教导我做人做事的道理，让我在这六年里成长了许多，我要感谢老师的教导，虽然小学生崖结束了，但是不代表学习结束了，可是上了国中就要跟好朋友分开了，还真是舍不得，这些美好回忆，将永远留在我心里，成为我一生最难忘的事。
我们就要告别敬爱的老师、告别小学这个美丽的家园。小学是我们人生的摇篮，小学更是我们腾飞的起点。让我们在这里起飞，飞向祖国的蓝天，飞遍祖国的各个角落。今天，我们以小学为荣。明天，让小学为我们而骄傲！
光阴似箭，日月如梭。六年前，我们一群懵懂无知的儿童走进了你——小学的大门，像是一簇破土而出的幼苗，期待着阳光和雨露，是你——敬爱老师，用辛勤的汗水，滋润着我们的心田，哺育着我们茁壮成长。
升入五年级篇七
晚上，我和妈妈一起给新书包上了书皮。这学期一共七本大书，四本小书。看着这些崭新的书，那么漂亮，我爱不释手。哈哈，我还忍不住亲了一口书。我是这些书本的主人，我要好好爱护它们。
这学期里，我要好好学习，专心听讲，努力学到30起床，读半个小时英语，20分钟《孝弟三百千》，7：20从家出发，7：30到校，再跟同学们读一会儿《孝弟三百千》和《语文书》。
上课认真听讲，不做小动作。尽量把作业在学校做完。
生活方面：写完作业后，我要做到：几案洁笔砚正。书：读看毕还原处。睡：睡觉前，自己整理书包，放好衣服：置冠服有定位勿乱顿洗：从这学期开始我的：碗、勺、筷、袜、裤头，都由自己洗。有时间就帮姥姥扫地，拖地，擦桌子，家务。
锻炼身体：每天跑步或跳绳一个小时。
自由读书：自由读书每天一个小时。
升入五年级篇八
一天，米小可正在呼呼大睡，被妈妈揪起来，说：“米小可，你还在睡懒觉！！你看看现在几点钟了！！不是说好了吗？今天不许睡懒觉！！我们还要去看新的学校呢！！你快给我起来！！”米小可只好无奈的穿好衣服，被他的老妈拉了出去。
米小可跟着老妈来到了一所“超级小学”，这里每一个学生都是天才，他们个个都比科学家还厉害。米小可参加考试的时候，发现考试的题目非常简单，所以，米小可光荣的成为了“超级小学”的一名学生。
一开始，米小可还以为这里学习很紧张，没想到这里就跟上幼儿园一样的，非常轻松。那这里的学生是怎么成为天才的呢？原来啊，这是一所外星人办的学校，每一个学生上学前都要打一种药水，这种药水可以让人的智商达到！！所以，这里的学生当然是天才！
一天，老师对同学们说：“同学们，从今天开始你们就会拥有超能力了，你们要好好把握这个机会，你们一定要多做好事，你们只能拥有超能力五天，听明白了吗？还有啊，你们只要说一声‘葡萄葡萄显灵把！’就行啦！”
升入五年级篇九
随着21世纪科技的飞速发展，便捷的新时代公共交通工具——地铁，已经成了我们生活的重要组成部分，下面我就要和大家谈一谈乘坐地铁的好处和注意事项。
以公交车为例，我们来让它和地铁来做个比拼：
1、速度：地铁的时速大约在60千米/每小时左右，本身就比公交车快了不少，再加上没有路面上下雨、下雪、堵车等不定因素，单从速度方面来讲，地铁绝对是不二的选择。本局，地铁胜！
2、载客量：地铁全名地下铁道，也就是地下的铁路，和火车一样分为多节车厢，每列车厢的载客量大约等于一辆公交的载客量，而一趟列车有6—8节车厢，载客量可想而知。于是，地铁又胜了。
3、换乘：地铁换乘只需走上一小段路，就能到达你所要去的站台；而公交车呢，有时会让你晒上几十分钟，满头大汗，有时会让你打着伞，无聊地等着公交车。本局，还是地铁胜。
经过了上面三轮比赛，相信大家都已经了解了坐地铁的好处。那么，坐地铁有没有需要特别注意的地方呢？让我来介绍一下吧。
1、禁止携带易燃、易爆的化学品；
2、禁止携带管制刀具、枪、弓弩；
3、禁止携带气球；
4、禁止在地铁上吃东西；
5、禁止在地铁上吸烟、乞讨等。
升入五年级篇十
六年的小学生活很快就要过去，我们即将跨入中学的殿堂，回首，过去的一点一滴都将记入历史，让过去的一切伴着我们，迎接美好的`明天！
六年前。
六年前，我们在爸爸妈妈的陪伴下，告别了幼儿园，来到了小学。
如今。
如今，我们又要离开小学，进入中学，向熟悉的一切挥手告别，期待新的生活！
将来。
将来，我们还要进入高中、大学，还要工作……。
一切都将过去。
一切都将过去，
当六月的阳光再次洒满校园，我们即将毕业。初中的钟声越来越近，那是它在召唤我们对新生活的憧憬与向往！挥手告别，为了明天。
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升入五年级篇十一
我的家乡在三门，那里山很多，而我的爷爷、奶奶就住在山上。
早晨，起床时会听到音量不高但足够清脆的鸟叫，会看到窗上一些细小的露珠，会闻到一丝丝不浓不淡的丛林气息。运气好的话，你会触到枝叶上那湿润的野草莓。但此时我最想做的还是去桥梁山看小河里的水“哗哗”流动。
走出家门，沿着羊肠小道走到石桥上，看到一派生机勃勃的景象：青蛙在小溪边一蹦一跳，小鸟在丛林里歌唱，路边的小青虫也在有节奏的扭动着。
正午的太阳挂在天上，但并不会感到炎热。我走回家，从鸡窝里取出三枚鸡蛋，而母鸡也不慌张，并不发出惊叫声。转身，我走进猪圈，往栅栏里扔进一捆番薯藤。
走进家门，放下鸡蛋，去后院里打一桶清凉的井水，洗把脸，喝口水，便又出发去山上的菜园。
我拿起铲子，割下几棵青菜，准备拿回家给妈妈做饭。回家的路上，我去竹林里挖了几株笋，看了一会在树与树之间跳跃的小松鼠，就这样一路看一路玩回到了家。
这就是我的家乡，清静又富有生机，我在那里天天过着“慢生活”。
升入五年级篇十二
幸福对小鸟来说就是能不被猎人打中，能够找到充足的食物;幸福对太阳来说，就是能温暖全世界，幸福对我来说就是拥有幸福美满的家庭，取得优秀的成绩。
呼吸大自然的新鲜空气，我也会觉得很幸福。这比大城市受到污染的空气好多了。
幸福是养一只小动物，看着它每天吃食、喝水，与它玩乐，你就会从心里感到快乐!
幸福是每天能看好书。看着这些文字，这些人类优秀作家的作品，你会从书中体会到阅读的乐趣，这就是幸福。
幸福就是健康，健康就是幸福。拥有强壮的身体，或者是廋但健康的身体，不也都很好吗?世界上有那么多人在生病，他们的家庭也很不快乐。但我们这些健全人，就没有这些烦恼。
让我们拥有积极乐观的心理，对着天空说：”我们很幸福”
升入五年级篇十三
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的变形记-五年级-想象-五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一天晚上我上完作文课回家，突然。我一跌，晕倒了。
“喳喳，喳……当清晨的阳光照在了我脸上，我缓缓睁开了眼睛，奇怪我怎么在路上？我顾不了那么多，向家中奔去。平常上三楼很轻松的我，今天却很吃力。我敲了敲门，妈妈打开了门，她说：“哪来的小狗啊？扬扬，你快过来。一位小男孩走了过来，把门给关了起来。我的心中不禁添了几个疑问。妈妈怎么叫我小狗？那个小男孩……啊？不！怎么，怎么和我长得一模一样？我走下楼，突然一拐，我又晕了过去。等我醒来时也是中午，我坐在楼梯上思前想后。自己怎么就变成一只狗了呢？没过多久，聪明的我就想通了，我变成了一只狗，我开心极了，因为我终于摆脱作业的`缠绕了。
我来到大街上，因为我的腿瘸了，所以准备去宠物医院治疗。在大街上，人们都用异样的目光看着我。突然我看见了我的好朋友李景春。我向他扑去，但没想到他竟然朝我肚子上踹了一脚。我疼得在地上打滚。结果又来了一个保安，用棍子把我赶到一个小巷子里。“旺旺……几只小狗跑到我面前，好像要咬我的样子。可我是一个六年级的小学生啊！我向它们走过去，抬脚一踹，毛都没伤一个。它们大笑起来，我这才想起我是一只瘸腿狗。它们扑过来咬的咬，踹的踹。此刻，我简直生不如死。我鼓起勇气，杀出了一条血路，向马路上跑去。“嘀……嘀一辆汽车疾驰而来，关键的时刻掉链子，我的脚一拐，倒在路中央。就在这生死关头，一只哈士奇叼起了我。我紧闭眼，全身直冒冷汗，过了几秒没感到疼痛，才睁开了眼。
为了感谢这只哈士奇，我给它在垃圾桶里找了个骨头，它扭头走了。想到这些事，突然觉得作为一条狗，真是太不容易了。“咕噜咕噜，我的肚子叫了起来。
我向餐厅走去，大家都离我很远，并捂着鼻子。我觉得没有脸面，便靠着墙走过去。现在已是傍晚了，我在餐厅门口叫唤着，他们不但不给我吃，还把我给毒打了一顿。我拖着疲惫的身子，向家走去。还没到楼梯口，我眼前一黑，晕了过去。
醒来也是夜晚，妈妈摇着我，我轻轻地喊了一句“妈，又睡了过去。
在梦中，我在大街上看到了那只狗，它在角落里缩着，我买了个鸡腿，给了那只小狗。
升入五年级篇十四
心中有一片蓝天，惬意舒畅，在蓝天的映照下，春天带来的绿色好似一个硕大的球场，铺满了青青草。随时采集，随时放飞。
喧闹的城市，俏丽甜美的姑娘，眼里闪着妩媚的眸，伴着和谐的舞步一起朝着春天走来，画框里的景色已融入大自然，显得格外含蓄。挤挤挨挨，空闲时，站在高处，悠悠思念已周游了四方。
春天真的来了，青春无华的痕迹已是笑容满面，在悠悠白云的蓝天下，飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花，五颜六色。守住春天，守住青春。春天灿放的花朵，迎面扑鼻的芳香，油然生机，令人神往，期待远方的姑娘。
寂静的屋里，时间滴答在旋转，阳光透过窗帘照进小屋，坐在书房里，渊默的笑了笑。简单的没有理由，但很有味道。在春天的季节里故事很多，凝集着流淌的春天，一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。
无限的向往，天空充满了渴望，一如既往的付出着我的爱，平静回忆春天里的每个细节，你的快乐幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱，就这样平凡幸福生活在一起。
你来了，只有季节知道，萦绕的思绪无时无刻不在，心与心一次次的碰撞，继续着属于我的芳菲。独有真情一片，绝对是珍藏版，确定。
爱一个人，用一生去付出！
爱一个字，用一生去阅读！
升入五年级篇十五
一、指导思想：
以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、教材分析：
五年级下册的学习内容是由“沉和浮”“时间的测量”“热”和“地球的运动”四个单元组成的。
在“沉和浮”单元里，学生从物体的沉浮现象开始，在一系列的探究活动中，探寻物体沉浮的规律，研究影响沉浮的变量，最后形成有关沉浮现象的`解释:一是用浮力和重力的关系解释沉浮现象，二是从密度的层面解释沉浮现象。
在“时间的测量”单元里，学生制作计时工具并进行观测和测量，了解人类计时仪器的发展史，及对“时间”的认识发展过程。认识计时工具的工作原理，感受计时工具的发展对人类生活和发展的影响，感受人类为了不断改进工具所作的不懈努力。
在“热”单元里，学生在三年级“温度与水的变化”的基础上，将继续观察热量变化过程中产生的物体的热胀冷缩现象，观察热量在物体中传递的现象，探索热量传递的规律，发现物体的导热性能是不同的，在生活中的应用也是不同的。
在“地球的运动”单元里，让学生经历人类对地球运动的探究过程，学习基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，不断地利用已知探究未知的方法，最终认识地球运动(自转和公转)的模式。
学生情况分析：
五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年多的学习，学生有了自己的科学思维方式，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方法解决问题。但五年级学生的抽象思维，仍然需要直观形象的支撑。五年级的学生平时能自主完成作业，能关心、留意生活中的一些有趣的现象，并试着利用以前学到的观察方法来观察这些现象;学生对活动的参与性很高，但对活动的热情持续性不长;学习工具准备有一定难度，大部分同学的课前学具准备总是要打一些折扣，影响课堂的顺利进行;总体来说五年级的学生对科学学习有一定的兴趣，但学习的主动性仍旧不够，自觉性不高，可见学生对科学学习还是不够重视。
四、提高教学质量的主要措施：
1.提高课堂效率措施：
(1)根据教材及学生的实际认真备好课，准备好活动材料，做到吃透教材，设计好科学活动、问题和作业。
(2)在教学过程中教师自身精神饱满，面向每一位学生进行教学，努力调整每位学生积极性，把握教学过程中学生的学习心态，并适时调整。
(3)进一步确立学生的主体意识，对学生的回答和作业及时准确反馈，贯彻以表扬鼓励为主的原则。
(4)在科学知识的教学过程中，有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力，培养学生的逻辑思维能力。
2.其它措施：
(1)利用学校设施优势，采用现代教育技术进行课堂教学，既激发学生的学习的兴趣，又可以促使学生在多样化的环境中灵活掌握知识。
(2)重视活动的，注重课后交流、单元总结。
(3)科学课堂教学要兼顾实与活。
升入五年级篇十六
我是一架钢琴，居住在鉴湖景园的一幢房子中，我的主人是一个“假小子”，我很喜欢她，在她手指的运动下，流泻出的声音使我非常开心，可她似乎不怎么喜欢我！
小主人在放学后一回家就弹我，那可是少有的事情，不过我知道，她一定有了一些十分开心的事情，果然不出我所料。一首曲子弹好后，自言自语的说：“哦！今天茅老师给我换了位子，我还担心他会给我换到一个有同桌的座位上。嘿嘿！居然把我换到了猴子（支一帆）的后面，猴子，你死定了！”说罢，小主人又弹了许多欢快的曲子，我在心里默默的想：“小主人啊！你可得悠着点儿，可别把我给弄散架了！”
“唉！晚饭后，我有要倒霉了小主人又要到我身上发泻她的怒气！”
眨眼间，寒假到了，寒假的钢琴曲弹不弹全由小主人自己，小主人可开心了，每天都只弹乐曲，每天都弹的一模一样，可小主人就是百弹不厌。
时光匆匆而过，小主人马上又要面临考级了，但愿她这次可以过关！
升入五年级篇十七
光阴似箭，不知不觉到了9月1号，五年级正在向我招手。
记得刚踏进小学大门时，我看着高年级的大哥哥、大姐姐高大的身影，就盼望哪天我也能像他们一样。现在，这个梦想变成了现实，因为我要升五年级了。
新的学期到了，我希望作业少布置点，可以让我早点写完，数学、英语什么的不要太难，如果有新来的老师，最好是温柔可亲的，美丽漂亮的。我在学习上也会加倍努力，毕竟是高年级了，再过一段时间就要升初中了。不过在期末考试时，那些副课不要都被主课老师占掉啊，毕竟要劳逸结合嘛！
四年中，我懂得了很多道理，我渐渐明白了团队的意义，体会到了集体的力量，感受到了与他们和谐相处的美好。在新的一学期里，我不但认识了几位新老师和新同学，而且学习任务加重了，该学的知识也多了，让我真正感受到了学习的重要性。
好了，五年级在向我们招手，我们要努力学习，争取考个好成绩，赢得灿烂的明天！
升入五年级篇十八
今天是开学的第一天，早上来到学校，又见到了熟悉的同学和老师。我现在已经五年级了，学的知识都变难了，而且这回我们学校又跟阳光学校合了，竞争更激烈了，所以，我一定要努力学习。不过，也不能一直学，也要适当的玩玩，就比如下课，一定要出去透透气。不要总在教室里待着。也要注意安全，下课要玩正当的游戏，不要追跑打闹最后，希望我的学习能有进步。
升入五年级篇十九
为推动学校体育工作，检阅一年来学校体育特长生训练情况，促进学校足球运动的开展，增进学生身心健康，决定举行20xx年鸡西市中小学生足球比赛。现将比赛的竞赛规程印发给你们，望认真组队参加比赛。
一、比赛时间。
20xx年10月13日-14日。
二、比赛地点。
鸡西市第二中学足球场。
三、参加单位及参加办法。
(一)以学校为单位。每学校可参加男、女各1队,设领队1人，男、女队教练员各1人、运动员18人。
(二)运动员必须是本学校在籍学生，不准冒名顶替，弄虚作假，如发现违纪，取消比赛资格。
(三)严禁打假球、延误比赛，一经发现严肃处理该学校教练员及运动员。
(四)运动员必须准备深浅两套比赛服，如与主队比赛服颜色相同由客队更换比赛服，比赛服号码清楚，队长左臂标志明显。
(五)运动员必须穿软底胶鞋进行比赛。
(六)报名时必须携带学生学籍和二寸近期照片1张(上场队员号码以报名单为准)。
(七)运动员必须持有《人身意外伤害保险》，否则不允许参赛。
四、组别。
设小学、初中、高中男子组;小学、初中、高中女子组。
五、竞赛办法。
(一)执行国家体育总局审定的最新《足球竞赛规则》。
(二)参赛队不超过5个队时，进行单循环。超过5个队时，比赛分两个阶段进行。第一阶段分组循环，第二个阶段交叉淘汰赛。
(三)名次计算。以积分多的队名次列前，如遇两个队或两个队以上积分相等，依下列顺序排名：
1.两个队以胜负关系决定名次。
2.两个队以上按之间相互比赛净胜球多者名次列前;仍相等，按相互比赛进球总和多者名次列前;再相等，按同一循环的进球总和多者名次列前;再相等，以红、黄牌少者名次列前;再相等，抽签决定名次。
3.淘汰赛比赛成平局，以点球决胜负。
(四)每个参赛队要向赛会交500元保证金，赛后无违纪全部退还。
(五)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及对方运动员或场下官员、工作人员，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以50元罚款，并对该队处以100元罚款。
(六)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及裁判员、助理裁判员的，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以100元罚款，并对该队处以200元罚款。
(七)小学组使用4号球。
六、录取名次。
根据报名队数另定，颁发奖状。
七、报名与报到。
(一)10月9日前将报名表报市教育局体卫艺科，同时报名截止。
(二)领队会于10月10日上午9：00时在市教育局体卫艺科召开。
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