探索是发现未知领域、解决问题的重要途径。时间是不可逆转的流逝，我们应该合理利用时间，追求自己的价值和成就。以下是一些个人成长总结的分享，希望对大家有所启发。
观珍爱生命有感小学篇一
1、 充分认识安全工作的重要性。
2、 养成在学习和生活中时刻注意人身安全，饮食安全，交通安全等习惯。
一、 安全工作的重要性
1. 国家、政府狠抓安全教育工作。
2. 目前学校抓的.几项安全工作。
二、 小学生应注意安全的具体事项：
1.“珍爱生命，安全第一”的意识必须牢记心中。交通安全、消防安全、饮食安全、活动安全、卫生安全等等，安全意识最根本。“没有安全就没有一切”。生命是你自己的，也是家庭的、学校的、社会的。安全事故的最大隐患是麻痹和无所谓的心理。
2.作为学生来说，要听从、服从学校 和老师的教育和管理，遵守学校的校规校纪，事故往往发生在违规违纪中。
3.要培养防护能力，学会自护自救，掌握基本的避险知识和逃生本领。比如说，在学校里遇到地震、火灾或其它发生了险情，同学们就不能惊慌，听从指挥，按照平时演练有序疏散。上学、放学途中或外出游玩，特别注意防范，确保交通安全。
4.近段时间特别要注意的：
一是穿越公路一定要注意交通安全。
二是注意春季呼吸道传染病，注意预防疾病的发生。
三是关注饮食安全，不买、不吃非法经营摊点售卖的食品、饮料，不吃零食。
四是注意小事，如课间不追逐打闹，不攀爬树木和体育器械，不翻越门窗，出操集合要整齐有序不要狂奔飞跑，体育课安全。
五是不玩耍刀具、打火机、弹力球、尖硬物、砖头石头等危险物品。
总结：
安全是火，点燃我们的生命之灯！
安全是灯，照亮我们的生命之路！
安全是路，引导着生命走向新的辉煌！
观珍爱生命有感小学篇二
“我的生命只剩两小时，做什么好?”我心想。要做有建设的事了，我把一半家财捐给无国界医生和乐施会吧!时间一分一秒地过去，时间只剩下四十五分钟，我想去日本看樱花，但我只剩下四十五分钟，哪有足够的时间呢?突然，一道强光的`出现，竟迅速地把我带到日本。漫天樱花从树上飘下来，空气中洋溢着淡淡的花香，置身在这静谧的情景，是多么的写意!我还游览了很多地方和吃了很多地道美食呢!?这期间又有一个声音在我耳边响起：“要回到医院了。”我点头示意，便不知不觉地回到病床上，我已经没有牵挂，听到钟声滴答滴答地响，我知道时间到了，家人含着泪向我送别，我的心跳开始慢慢放缓，眼帘也不其然地慢慢地盖上了。
观珍爱生命有感小学篇三
我们经常会在学校门口的文体书店、緑怡百货和小太阳商店门口看到许多的同学出没。你可别以为他们是去买文具，其实啊，他们是在那买零食吃。有的`同学将此事反映给了老师，为了让同学们科学地认识零食，万老师就零食的特点和危害在班上举行了一次讨论会，要大家就零食这个问题发表看法。
讨论会开始了。
某某某同学说：“这些零食里添有防腐剂、色素、香精、添加剂^对我们的身体有害。”
某某某同学说：“过多的吃甜食，糖在肠道中容易发酵产气；使肚子产生饱胀感，使食欲大受影响。
某某某同学说：“零食提供的能量和营养远不如正餐食物均衡、全面。”
我说：“零食不但是油炸食品，而且还是膨化食品，油是地沟油，吃了不健康。再说，油炸的东西吃多了会致癌的。”
……。
观珍爱生命有感小学篇四
人的生命是脆弱的，我们一定要远离不好的生活习惯，远离不良人群。
在学校、家里，老师、父母都会告诉我们养成良好的生活习惯，如：过马路走斑马线、看红绿灯；远离电源；远离水源、火等等。
远离不良人群呢，其实是要远离一些由不良少年或坏人组成的组织。在生活中，经常会有些人用哄瞒、咋骗等方式，让老百姓加入他们的团伙实施打人、杀人、抢钱这类活动。如果不听从他们的指挥，他们可能会把你打残，或是用意想不到的方式来处理。我们一定要远离这类人。
做一个好少年，做一个珍爱生命的好孩子吧！
观珍爱生命有感小学篇五
生命，对于每一个人来说，只有一次。所以我们要珍惜生命，善待生命。
上了高三，我们面临了巨大的学习和升学的压力，有些同学因为考试失利，挨了批评，或者跟家长老师同学，发生了矛盾而，心灰意冷，甚至，产生了厌世、轻生的念头，这样的念头是善待生命吗？绝对不是。
这样的做法是浪费生命，虚度年华，让美好的时光白白的流逝。也许当你许多年以后回首往事之时，会感到脸红，因为年少无知而浪费生命，感到悔恨。
要懂得珍惜生命。生命就像一条小河，我们以为它如表面一样平滑，等到一头扎进去，才发现所到之处和我们想象的不一样，不断有清流，还有暗涌、激流、激流。一个人在生活中遭受一点挫折和打击，这是正常的，这正是生活的家常便饭，正所谓“不经风雨，怎能见彩虹？”
生命可贵的，我应该时刻对未来充满期待和激情，去品尝生命的味道。你要明白，生活中的挫折和打击，这也是生活对你的考验，要一步一步走下去，踏踏实实走下去，克服这些挫折和打击，你才是一个生活的强者。也只有如此，当我们克服了生活中一个个的挫折和打击，登上成功的顶峰，回望我们走过的路，生活必然会带给我们，你意想不到的惊喜。
生命并不是一场演习，而是真刀真枪的实战，生命也绝不会给我们打草稿的时间和机会。我们不能有轻生厌世的念头，如果想不开，出现了轻生的意外之事，那么，我们的人生的答卷将戛然而止。
我记得书上曾有过这样一段话，生命的`过程犹如黄河水，其中只有1/4是烦恼（泥沙），3/4是幸福和快乐（水），摇晃一下生命中，充满浑浊，想办法心静下来以后，泥沙沉淀下来，才能发现你的生命中的3/4是幸福和快乐。
生命，每个人只有一次，请好好珍惜，让生命之花，永远的绽放！
观珍爱生命有感小学篇六
人的生命只有一次，生命一旦失去，再也无法复生。面对生命的苦难，我们想一下那些石处逢生的.小草为了一缕阳光，一点滴水像奴仆一样匍匐在岩石的旁边，在黑暗中艰难地慢慢穿行，怎样执着的为生命谱写着一个绿字。
那是一个闷热的夏天，中午时分，狂风大作，雷雨交加，我喜欢看雨中的风景，我坐在窗前，欣赏着下雨的风景。突然，我看见一株小草，被风吹得摇摆不定，经过风雨无数次的折磨，但它却顽强地拼搏着，怒号的风雨好像在说：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的对手啊?哈哈。”
小草没被吓倒，依然反抗，一直持续了两个多小时，风歇了，雨也停了，小草也筋疲力尽地躺下了。我为小草叹息，但同时也深深地被它这种坚强不屈的精神所震撼，所感动。第二天，当造成的第一缕阳光照射到小草身上时，小草又勇敢地抬起了头，挺直了腰杆，好像在说：“大风大雨，你们可别小瞧了我，哼!”
我为小草而高兴，它用自己旺盛的生命力和不屈不挠的精神，战胜了猛烈的大风大雨。我们每一个人都应该像小草那样，在人生的道路上面对困难和挫折，要敢于斗争，争取最后的胜利。
生命有了珍爱才更安全;生命有了珍爱才更长久;生命有了珍爱才更灿烂!同学们，让我们每一个人都珍爱生命吧!
观珍爱生命有感小学篇七
一个夏天的中午，我乘公交车去上班，运气不佳，车上没有座位。
旁边的座位上坐着一位漂亮的`姑娘，那优雅的坐姿让我感到赏心悦目，也为枯燥的行程增添了一丝愉快。
不久，上来一位抱着婴儿的农村妇女，站在我们身边。车子颠簸得厉害，那妇女紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇啼哭的婴儿，随着车子摇晃着身体。那妇女不时碰到坐着的那位时髦姑娘，还不好意思的念叨着“对不起，对不起”。
只见那位姑娘皱紧了眉头，急促地拍打着衣服，如遇见瘟神般地将身子迅速闪开，一边说着“真倒霉！”一边将头急速地转向窗外。
再看她，她仍以刚才的姿势坐着。而我却再也不感到赏心悦目了。
观珍爱生命有感小学篇八
珍爱生命、保护环境是人类的神圣职责！
近几年，内蒙古春秋季节，沙尘暴肆虐。狂风夹杂着土石，漫天飞舞，沙石狠狠地砸在脸上，眼睛迷入沙土，如果不裹上里三层外三层，根本别想踏出半步。而这只是被西北部沙尘天气波及到而已，还不是沙尘暴的主战场。可见，人类生存环境恶化有多么严重，令人担忧。可归根结底，这是人类自己一手造成的恶果—人类过度开荒、过度放牧、乱砍乱伐，都严重破坏了生态环境。这就是今天我国西北部沙漠化严重的主要原因。现在沙漠化的范围仍在扩大，向周边延伸。保护环境、拯救地球迫在眉睫[注:形容事情已到眼前，情势十分紧迫。]！
1934年5月12日，美国西部一个农民准备开始工作，精心打理他最引以为豪的农田。刚开始工作，忽然一阵狂风刮来，他感觉有些不对，赶紧回到屋中。紧接着只听窗外狂风怒号，玻璃窗被掀起的沙石打得粉碎……沙尘暴以每小时60—100千米的速度咆哮着横扫整个美国，千万亩耕地被毁，河流井水都干涸殆尽，农作物枯萎，牛羊大批死亡……这场灾难整整持续了三天。这都是由于美国人在西部大开发过程中几乎砍光西部到中部无际的森林，为这场灾难种下祸根。
现在，我们的生存环境日趋恶化，需要我们一起为保护环境而努力！我们作为文明的中学生，要做到：不随地扔垃圾，不随地吐痰，不乱排污水……人人做好力所能及[注:在自己力量的限度内所能做到的。]的事情。保护环境，人人有责！让我们一起：“为环保，献力量！
观珍爱生命有感小学篇九
每年的农历四月是藏民族的传统“放生月”，在这一年一度的月份里放生，具有数倍的功效。
我们跟去年一样，四月的第二个星期天，跟着尊贵的鲁迦堪布活佛来到了景色秀美的'抓喜秀龙草原人工湖放生。
早晨，我们去市场卖鱼的的时候，我看见一条条鱼儿被屠夫随便一敲脑袋便开始刮剥，此时的鱼儿张着嘴垂死挣扎着，鱼鳞像雪片乱飞。也许鱼儿们在用我们人类听不懂的语言在央求着，但这有何用呢？也许在中午的时候它们将会变成我们饭桌上的佳肴。看着一条条鱼儿，我心里有种说不出的难受，我用我的零花钱从屠夫手中买了12条鱼和爸爸们买的三百多条鱼装在氧气袋里运到了抓喜秀龙草原。为了这些幸运的鱼儿，爸爸们请来了鲁迦堪布活佛为它们加持。
一切佛事活动结束后我们将一条条鱼儿放回湖中，看到这些家伙摇摆着尾巴自由地游动，我的心像打开了一扇久未开启的窗户，心里暖暖的、美美的。据说我们放生的这些鱼儿不久会产下好多鱼仔。我想我们救的不只是这些鱼了。
看着这些小鱼，我想起了一句话，“勿以善小而不为，无以恶小而为之”的名言。为了我们人类的伙伴——动物将一直陪伴着我们，请放过那些在人类面前显得无比弱小的动物吧，请珍爱我们、它们的生命吧！
观珍爱生命有感小学篇十
溺水是中小学生意外死亡的头号杀手。我相信很多人都知道，今天我想谈谈我的感受。
昨晚，在学校领导给我们看了“溺水预防教育”的视频后，我了解到有多少人溺水。视频中说一个人掉进了水里，七个人手拉着溺水的人在他身后。然而，完全出乎意料的是，当前面的人拉着溺水的人时，他自己也掉进了水里，他后面的人都被一个接一个地带进了水里，结果八个人都悲惨地死去了。其他人坐在夜间行驶的船上时不小心掉进了海里，因为没有人及时营救他们，导致落水人员溺水身亡。其他人在池塘边玩耍，因为地面太滑，滑入池塘，因为没有人发现和营救他们，导致溺水死亡。
还有一些人不戴游泳工具就潜入海里，导致缺氧和死亡……溺水事故不计其数。由于许多人死于溺水，我国提出了许多预防溺水的方法。最重要的预防措施是永远记住预防溺水的“六个不同时刻”，即未经允许不得游泳。未经许可，不得与他人游泳;没有父母或老师不要游泳;没有安全设施或者救援人员不得在水域游泳;不熟悉水的学生不会擅自下水营救他们。在陌生的水域游泳;溺水后学会自救。这些人必须记住，因为我们都是小学生，溺水是造成小学生意外死亡的第一杀手。
我也希望父母必须监督他们的孩子，防止他们溺水。夏天快到了，天气越来越热，溺水已经进入高发季节，每个人都必须远离水深!我希望将来不会再有溺水事故。愿所有的学生平安、健康、幸福!
观珍爱生命有感小学篇十一
课文的19课是《生命生命》，它第一次使我感触到生命。
这篇课文讲了三件事例，第一件是：一只飞蛾被作者捉住后，它那种强烈的求生欲望震惊了作者，作者便把它放了。第二件是：一粒香瓜子在没有泥土、水分、阳光和湿度的砖缝中光靠一点点温度便存活下来，冒出了一截小香瓜苗，真是绝处逢生啊！还有，作者用听诊器静听自己的心跳，作者感到，这就是她自己的生命。从而领悟到应该好好地珍惜生命，不可以白白地糟蹋它，生命全都由自己来决定。
有一本书上说，一群蚂蚁在脱离火海时，它们抱成一团，滚动着离开。最外层的蚂蚁宁愿自己被烧死，也要保护好里面的蚂蚁。动物是那样热爱生命，何况是人呢？我知道有这样一个人——海伦．凯勒，她从小就是一个耳聋眼瞎的残疾人，但是她热爱生命，从不以为自己是个残疾人就不可以做事。恰恰相反，她从小克服重重困难，努力钻研学问，长大后成为一名优秀的学者，并用她的精神，感动和激励了许多人更加地热爱生命。
我们真的应该想课文结尾所说的那样——“虽然生命是短暂的，但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。”我们只有献出生命才能得到生命，让我们更加热爱生命吧！
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观珍爱生命有感小学篇十二
《生命生命》这篇文章的主要内容是这样的：有一天夜晚，作者杏林子在写稿，一只飞蛾来打扰杏林子，杏林子一把就把飞蛾抓住了，飞蛾在杏林子的手上扑腾，杏林子放了飞蛾。我想：杏林子为什么要放了飞蛾呢？杏林子是个残疾人，,得了内风湿关节炎，身上百分之九十以上的关节都不能动，头不能动，手不能抬起来，腿不能摇摆，只有手指能动，但是杏林子还是坚持下去，不会自暴自弃，还在沙发上做了50年，还写了60多篇文章，还组织了伊旬残疾协会。要是我的话，我早就自暴自弃，绝望了，但是，杏林子却不会自暴自弃，我要学习杏林子，遇到困难，不应该自暴自弃，而是珍惜生命。不要白白糟蹋生命，对我和杏林子来说，生命就是沉稳而有力的心跳，也是动物和植物，我们要好好保护这些生命，也要对自己负责。
我们要珍惜生命，不要白白糟蹋生命。
观珍爱生命有感小学篇十三
自从我识字以来，我就在无边无际的知识海洋中翱翔着、徜徉着，接受了许许多多的知识。特别是在读了《珍爱生命健康成长》这本书后，我被深深地震撼了。
除夕，西南某县。在这喜气洋洋的岁末之夜，陈莉和家人一起在客厅看着春节联欢晚会，浓郁的亲情让每个成员都感受到家的温暖。
据统计，我国中小学生因交通事故、治安事故……而死亡的，平均每天就有40多人，相当于一个班的'学生消失！这是多么触目惊心的数目啊！这其中也许有我、有你、有他和她，这是多么让人难以接受的事实呀！
严峻的事实再次告诉我们，危险不仅仅是坏人造成的！安全意识淡薄和不良的生活习惯，都是造成意外的源头。所以，树立牢固的安全意识，养成良好的生活习惯，对我们的健康成长是非常重要的！
看完这本书，我暗暗下定决心：作为一名少先队员,应该一丝不苟地学习交通、家庭安全知识……不仅要自己学好这些知识,还要义务地去向其他人做好宣传,让更多的人都意识到生命的重要性，都懂得珍惜生命,自我保护。只有这样,我们的社会才能减少悲剧的发生。只有这样,我们的世界才能变得更加健康美好！
相信这不止是我的决心，一定也是你的！
观珍爱生命有感小学篇十四
课文的19课是《生命生命》，它第一次使我感触到生命。
这篇课文讲了三件事例，第一件是：一只飞蛾被作者捉住后，它那种强烈的求生欲望震惊了作者，作者便把它放了。第二件是：一粒香瓜子在没有泥土、水分、阳光和湿度的砖缝中光靠一点点温度便存活下来，冒出了一截小香瓜苗，真是绝处逢生啊！还有，作者用听诊器静听自己的心跳，作者感到，这就是她自己的生命。从而领悟到应该好好地珍惜生命，不可以白白地糟蹋它，生命全都由自己来决定。
有一本书上说，一群蚂蚁在脱离火海时，它们抱成一团，滚动着离开。最外层的蚂蚁宁愿自己被烧死，也要保护好里面的蚂蚁。动物是那样热爱生命，何况是人呢？我知道有这样一个人——海伦．凯勒，她从小就是一个耳聋眼瞎的残疾人，但是她热爱生命，从不以为自己是个残疾人就不可以做事。恰恰相反，她从小克服重重困难，努力钻研学问，长大后成为一名优秀的学者，并用她的精神，感动和激励了许多人更加地热爱生命。
我们真的应该想课文结尾所说的那样——“虽然生命是短暂的，但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。”我们只有献出生命才能得到生命，让我们更加热爱生命吧！
观珍爱生命有感小学篇十五
一次，老师教我们学习《生命，生命》，并让我们背课文。我一直都背不住，但是我并不灰心丧气，又读了几遍。当我再次读到飞蛾求生的时候，我明白了，一只昆虫原来也如此地珍爱自己的生命，我终于懂得作者要表达的意思了。过了一会我就会背第一自然段了。
香瓜子在砖缝中长出，即使它只活了几天，但它不屈向上，茁壮成长。为了更明白生命是什么，杏林子又做了一次实验，用医生的听诊器，静听这自己的心跳，那一声声平稳而又有规律的心跳，给了她极大的震撼，原来，这才是生命，属于自己不屈不挠的生命。从文中我恍然大悟，我应该要好好地善待自己的生命，不让它白白的流失，使自己活得光彩有力。
杏林子的双脚残了，但她并不气馁，她从飞蛾、种子身上得到启示，得到鼓舞，顽强学习，更加有勇气地面对生活，成为台湾文坛上的著名作家，著有四十多本书籍，被誉为“台湾最具影响力的作家”。
我的内心震撼着，我要学习香瓜子不屈不挠的精神，学习杏林子的顽强，好好用功读书，在今后的学习生活中，不管遇到什么困难，都不退缩，勇敢面对，让自己将来成为对社会有用的人！
观珍爱生命有感小学篇十六
自从我们学习了一组关于生命的文章后，我对生命有了一定的认识。尤其是学了第十九课《生命生命》之后，我深深地感到生命的可贵。
你看小小的一粒种子，它是那么的热爱生命，虽然掉落在狭窄的砖缝中，没有阳光，没有泥土，但它还是不屈的向上茁壮成长。种子没有因为那儿是一个砖缝而感到失望和放弃自己的.生命，它们经过努力，终于成功了。虽然只有几天的生命力，但我们认为它的一生是光彩的，它那向往生命的精神是值得我们赞扬的。
飞蛾也是这样：因为它对生命的热爱，即使被作者杏林子用手抓住时，它还是极力的挣扎着、鼓动着双翅，终于凭它那强烈的求生欲望感动了作者最终放了它。这不由地让我想到一句话：信念决定一切。不管你陷入什么样的处境，千万不要轻易地放弃自己的生命，我们坚信，不到最后一刻，什么奇迹都有可能会发生。
生命是自己的，我们可以任意使用它，也正因为生命是自己的，我们更要对自己负责，好好的对待它，让自己从有限的生命中体现出无限的价值，让自己的生命变得更光彩。
我读完了杏林子写的《生命生命》这篇文章我感受到了生命是宝贵的生命只有一次我们一定要珍惜生命不能让它白白流失。《生命生命》主要讲的是作者从动物、植物和自己三个方面举例说明让我们懂得要让有限的生命体现出无限的价值这一道理使我感受到了生命是很宝贵的。记得海伦凯勒双目失明耳朵聋俩但她凭着坚强的力量活了下来。霍金是位轮椅上的巨人他不会说话左臂骨折但是他在这种艰难的情况下写出了《时间简史》探索出宇宙的起源。我也感受到过双目的重要我的邻居抓到了一只受伤的小鸟但是为了不让小鸟死去他终于把小鸟给治好放回了大自然。《生命生命》中的飞蛾为了求生垂死挣扎。可是有些人却不热爱生命抽烟、吸食毒品使许多人死亡所以大家一定要认识到生命的重要性。我们一定要做到珍惜生命热爱生活做许多有意义的事。
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观珍爱生命有感小学篇十七
尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
人的生命只有一次，是父母的给予，是上苍的恩赐。生命本身就是一种幸福。无论应对怎样的挫折、苦难，都就应珍爱生命，以感恩的心态来理解生活赐予我们的一切。
人生，就像一条奔腾的河，只有遇到礁石才会渐起美丽的浪花。人生在世，不如意者十之_，难免会有失意，难免会有惊涛骇浪的时刻。应对挫折、苦难，能否持续一种豁达的情怀，能否持续一种用心向上的态度，需要博大的胸襟和气度。因此，我们应学会在逆境中，磨练意志，在平凡的生活中感悟生命。
挫折能让一个人走向沉默，也能把一个人打造的光芒四射。学会淡化挫折带来的苦难才是前进的关键。巴尔扎克曾说：“挫折和不幸是天才进步的台阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底深渊。”他的事迹使我明白：逆境方显出勇者的意志，强者才是生命的主宰。未经历坎坷泥泞的锤炼，哪明白阳光大道的可爱，不经历挫折的考验，怎能体会胜利成功的喜悦。无论应对什么样的挫折，都请相信：这是上天给我们的`磨练。走过去你会发现你的人生更完整，你的意志更坚强，你的态度更冷静，你对身边的一切更珍惜!
生命是短暂的，生命是美妙的。拥有生命才能享受生活。生活教会我如何作一个乐观的人。应对苦难和挑战，我会放飞翅膀去实现，因为前方有一片蔚蓝的天空。坎坷泥泞处，我看到鸟语花香，惊涛骇浪时，我观赏暴雨的舞蹈。因为生活告诉我：如何给受伤的心灵明点燃一盏明灯，只能靠自己选取。生命的赞歌赋予我们神圣的职责。如果你感恩生活，生活就会赐予你灿烂的阳光。感恩使我们在受挫时看到差距，在不幸时得到慰藉，获得温暖，激发勇气，获取前进的力量。
“宠辱不惊，看亭前花开花落”想一想灿烂的明天，忆一忆过去的辛酸，生命如此完美。应对挫折，你能够抱怨，但你不能逃避，因为你所逃避掉的只但是是一时的痛苦，而你却要为此付出一生。珍爱生命，感恩生活，用热情创造每一个明天，用微笑应对每一次挫折。让青春无悔，为自己的人生谱写一首无悔的歌。
观珍爱生命有感小学篇十八
生命就如同这飞火流萤一样的美丽，生命对每一个人都是十分公平的，我们都要敬重生命珍爱生命，生命通常会在你意想不到的时候爆发出惊人的毅力，下面我们一起看看这篇《读《珍爱生命》有感》。
“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”我是一个爱读书的小男孩，一有空，我都会捧着一本书躲在一个角落，一个人静静地陶醉在书的世界里。
一天，我无意中看到这样一个故事：在汶川发生了特大地震，中国那时死了八万多人。营救人员纷纷向灾区的人们伸出援助之手。一个小女孩夹在一处废墟中，巨大的巨石压住了小女孩的腿，她的腿已经腐烂，如果不及时营救，会因为感染危及到她的生命紧紧的。在经过七十多小时的漫长等待，过了大约三天的时间，救援队赶过来，想救但无能为力。因为周围都是废墟，头上有几十吨的大石头。如果有余震的话，头下那石头就会砸下。小女孩唯一的办法就是自行截止，她听从救援人员的意见，用石头砸断了自己的腿，她忍受着常人难以想象的疼痛，终于脱离了死神。
当我读到那个小女孩用手中的石头砸向自己的腿时，我惊呆了。作为同龄人，我在这样的困境中，会选择自救吗?答案是否定的。由此可见，生命是伟大的，生命是顽强的，是啊，只要勇敢地面对，任何事物都可以迎刃而解。
当我读到这里的时候，我也想起了另外一个故事：有一位伐木工人，每天都要定时到森林里伐木。一棵松树被锯倒了，但是意想不到的事情却发生了。松树巨大的反弹力把他击倒在地，而松树的树干则重重的砸在他的右腿上。他利用身边的一切工具求生。首先，他拿起了斧头，奋力向树干砸去。一下，两下，斧柄断了，斧头不能用了……他又拿起了电锯。电锯在轰鸣，但他很快发现，树干倒下来呈45°脚，如果强行使用电锯锯的话，电锯极有可能损坏。他狠了狠心，在次拿起那唯一能让他走出死亡乌云的工具———电锯，向自己的右腿锯去，几秒钟过去了，他摆脱了死亡的魔爪，向着生命之光迈进。最后他爬出了死亡之地。
读了这篇文章，让我知道了生命是顽强的，我们就应该敬畏生命，生命也是脆弱的，我们就应该珍爱生命，生命是宝贵的，有限的。我们就更应该珍惜生命。
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