社会发展越来越快，每天都有新鲜事物涌现，我们是否需要总结一下自己的所见所闻呢？如何准确地表达自己的想法和观点是写一份好总结的关键。总结不仅是对工作和学习的总结，还可以是对旅行、读书等各个方面的总结。
给一个支点篇一
为自己找一个坚实的臂膀可以依靠，2018为爱情找一个温暖的怀抱，2018希望自己不再孤单，2018希望爱的人常伴身边，2018我在这里，希望你也在这里。
2、爱情中最伤感的时刻是后期的冷淡。一个曾经爱过你的人，忽然离你很远，咫尺之隔，却是天涯。曾经轰轰烈烈，曾经千回百转，曾经沾沾自喜，曾经柔肠寸断。到了最后，最悲哀的分手竟然是悄无声息。
4、爱情是一种失忆症,居然会忘记这个世上还有一亿两千万多其他异性。????
5、任何人都可能抓住你的眼球，但只有那个特殊的人，才能抓住你的心。????
6、不论何时，不论何事，不论何人，任何男人都有机会迷倒任何女人。只要方法正确。
9、世界上最美妙的一件事是，当你拥抱一个你爱的人，他会把你抱得更紧。????
11、分手了，就做回自己：爱情是两个人的事，错过了大家都有责任。一个人总要有个新的开始，别让过去把你栓在悲哀的殿堂。别说你最爱的是谁，人生还很长，谁也无法预知明天。好聚好散，每个人都有自己的无奈。活着不是为了怀念昨天，而是要等待希望。哭完就把一切都留在昨天，永远不要去触及。
14、我以为只要很认真地喜欢，就可以打动一个人。却原来，只打动了我自己。
17、阳光沐浴下，你我共同闪亮。和你说过，我会永远在身旁。告诉过你，我是一辈子的死党。发誓，始终一样。
给一个支点篇二
“真高因子”是一个增高产品，在江苏市场取得了辉煌的销售业绩，元旦在和真高因子的张总、刘总喝茶时有幸共同分析了真高因子在江苏省市场是怎样回避各种风险最终取得成功的。现把我们分析的情况加以总结和大家共同分享。
1、市场调研要认真做，一定要得出正确结论。
做销售的都会做市调，但市场调查是否准确、有效，调研报告出来后又是由谁来分析，得出的结论又是否正确，这是关键的一步，如果结论不正确后果就可想而知，而真高因子的市场调研和分析是由拥有多年市场推广经验和操作经验的张总、刘总来完成的，他们亲自跑市场，亲自分析，并得出一个正确结论，那就是市场很难做，该讲的该说的同类产品已全说过了讲过了，但他们同时也找到了对手的软肋和产品的市场切入点。
2、锁定的目标人群一定要和产品的价格相符。
通过调研把目标人群锁定在6-25周岁的城市中的青少年，价格定在159元/盒，4盒一个疗程，增高3-5cm需要3-4个疗程，这样的一个单盒价格和疗程价格在同类产品中属于比中档高一点的价格。而锁定的目标群体是完全可以接受此价格的，并能满足大部分群体的档次需求和对产品质量的信任感。
3、渠道的选择一定要配合宣传。
同类产品的渠道是各种各样的，有开专卖店的，开增高中心和医院合作的，广铺货的等等，而“真高因子”的渠道选择是每个城市选择二到三家最有效的并能配合产品宣传和提供咨询服务的终端。
4、提炼产品卖点一定要有排他性。
首先提出本产品是从挪威进口的天然精化素，这种元素能自然补充人体gme（生长控制元素）。同时提出身材矮小不是一种病态，最好不要用药物治疗，因为是药三分毒，也不要接受医疗器械等物理疗法，因为物理疗法不能起到增高的决定性作用，只有补充人体gme（生长控制元素）才能科学的长高，并提出吃“真高因子”增高就象喝牛奶一样安全。
5、广告宣传促销活动一定要及时多次调整。
促销跟进――――公司高层针对如此多的咨询电话和可怜的销售业绩和全体销售人员开了二天市场分析总结会，寻找销售业绩上不去的原因所在，最终决定在201月份借元旦节日气氛上促销活动，主要是针对学生买4盒送一台复读机（很实用），平面广告一上市场马上升温，一个月下来平均每天销售100瓶，针对此销售情况公司决定活动延期到6月份，同时等待时机为更大的活动做准备，媒体宣传方面增加了电视。
专题片，每天30分钟。
辉煌战绩――――在6月下旬公司就为大型促销活动开始做准备，首先开新闻发布会和炒新闻，发布会把市公证处、市工商行政管理局、省青少年维权中心、咨询专家、媒体请到场，为真高因子助长工程的启动剪彩，公司同时向贫困儿童捐款等一系列公益活动，随后新闻狂炒一周，紧跟着又是一周的“真高因子百万大优惠活动”，密集的硬广告、活动时间为10天。在10天内增高因子狂销3万多盒，活动取得了巨大的成功，也奠定了在增高市场上的领先地位。
6、得胜不躁，平稳销售。
在取得巨大的成功后，在宣传上、电视广告调整到每天10分钟，平面广告调整到每周三个半版的平稳水平，让销售保持一个平稳的量，在十一到来时公司又推出买三送一，买八送四，百元增高等一系列促销活动，使得产品的销售始终保持在一个理想的投入产出比。
在这里范恒星告诉您要想获得一个产品的成功，首先要有一个英明、果断的决策者，决策者还必须身先士卒，绝不能闭门指挥，同时拥有丰富的推广经验，把产品成长过程中的每一个环节都做到位做好，只有这样才能在激烈的市场竞争中取得骄人的成绩。
给一个支点篇三
今儿淘的书到了，先翻开了一本《中学语文2016年度创新教学设计》，一不小心就陷了进去。正好今天是蒲公英组织的第三届中国教育创新年会，昨天就已经从公众号上分享了他们的“来自全球的21种教育声音”。连续买了蒲公英教育智库的7本书了，其中智库荐书张文质老师《微革命》还在路上。
行走的久了，总会不经意的遇见。把手辰的文字，拍了照片，放到成长群里，立马引来火车和手辰的回应。总是感觉自己一直在坚持的读书、写字，可是很明显的感到这几年的懈怠。再不逼着自己，去思考、去研学、去阅读，可能前多少年的积累和努力，都会化作一阵轻烟。
生命需要在场。离开语文课堂，就再也没有活动体验式作文灵感；离开沙龙式的研讨，就再也没有即兴发现的那种敏锐；陷入无穷无尽的事务，就再也没有钻研的快乐。
昨天，无意中和人谈到十年前的`“成长博客”再到08年的1+1教育博客，一下子想到了那些形色匆匆的博友。初入成长博客，写的文字被周彬教授点评推荐，那种激动和兴奋，仿佛已经非常非常的遥远。后来搬家到1+1教育社区，遇到张文质、孙明霞、随火车远行、写诗的深蓝、说红楼的赵赵、知性的关美人、本真教育的山百合、禅意涌动的刀哥、智慧的凌宗伟、豪放的老九、温暖的木春、以及很多疯长的草根式的教师……他们就是星教师的样子、就是未来教师的样子！
几乎是远远的陪伴着他们一路走来，有的渐行渐远，离开然后消匿在茫茫的人海之中；有的也渐行渐远，逐渐的在某个领域崭露头角，成为草根式的名家。生活来不得半点弄虚作假，你有多少付出，某个阶段就会有多少收获。更重要的是这个过程，充满了生机、充满了成就感和尊严。
早上，睁开眼睛，读刀哥的阅读史，一下子忆起自己曾经遭遇的那些有传承、有岁月的文字，淡淡的书香仿佛还在昨日，转眼间却都融汇在我的血液里，分不清是他的还是我的了。当时，我还那么小，就读冯梦龙、凌濛初、曹雪芹，想想都是没有书逼得。后来遇见图书馆，然后读一本、换一本、读一本、换一本。尤其是刚参加工作的那几年，浅陋的图书读的似乎只剩了那些教参。匆匆读过，放佛只记住了一个名字，别的都没有多少印象，但确乎曾经读过。
人的灵魂是需要有一个家园的。给自己的灵魂找到一个适合的栖息地，是每个人孜孜不倦的追求。在这个追寻的道路上，充满了荆棘、布满了迷津，也有时时处处随手可以采撷的野果。累了、渴了，倚一本书、枕一段文字小憩，装点心情，打理行囊继续出发。人生路上到底能走多远，要看是和谁相伴。
给一个支点篇四
高中语文课程标准的新理念：高中语文要“注意应用、审美和探究能力的培养，促进学生均衡而有个性的发展。”阿基米德说过：给我一个支点，我可以撬起地球。学生自主探究的能力就是学好语文的支点，培养学生自主探究的能力是教好语文的支点。如何培养学生自主探究能力？我的尝试如下：
一、开掘语文学生的兴趣。
课程标准指出：“应继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时重点关注学生思考问题的深度和广度，使学生增强探究意识和兴趣，学习探究的方法是语文学习的过程成为积极主动探究未知领域的过程。”开掘学生学习语文的兴趣是培养学生自主探究能力的前提。十几年的.语文课堂教学，我一直坚持一个语文活动，“课前演讲”。且深深的感受到，这个小小的语文活动，却大大的影响了学生学习语文的兴趣。通过“课前演讲”这个舞台的，鼓励学生展示自我，树立自信；通过“课前演讲”这座桥梁传递欣赏，感受成功；通过“课前演讲”这个开端调动积极性，快乐上课。
语文的探究性学习应呈开放的学生态势，应打破过去传统教学形式。因为在传统的语文教学模式中学生一直是知识的容器，课堂也只是教师个人表演的舞台，是对学生进行训练的场所。他禁锢了鲜活的个体，压抑创新的胎动。新课标下的语文教学形式应是“动态、开放、主动、多元”的。
1.戏剧--表演化。
是指对“戏剧”这部分教学内容采用表演的教学形式来完成。通过学生自编、自导、自演，教师从旁指导来完成教学任务。每个学生参与其中，人尽其才。当“编剧”的学生应全面了解剧情，把握背景及戏剧主题。当“导演”的学生要指导演员，自己就应研究每个角色的心理活动、语言风格。作为“演员”的学生想呈现精彩的表演，只有全面认真阅读文本，分析角色。学生自编、自导、自演大大激发了学生自主探究的热情，他们把《孔雀东南飞》改编成四幕话剧，把《陈奂生进城》改编成了碎戏的形式。
2.诗歌--音乐化。
是指在进行“诗歌”这部分教学内容时采用的教学方法。即给每首诗配上合适的音乐，诗歌音乐交相辉映。要完成配乐，选音乐和理解诗意是前提，音乐的选择既开阔了学生的视野，又锻炼了他们的审美能力。
3．古文--现代化。
指在古文教学中打破传统的字、词、句的教学模式，把古文放进现代化生活中阅读，拉近学生与社会生活的距离。第五册第六单元是孟子散文单元，在这单元教学时根据孟子善辩的特点，我把“辩术”的赏析列为一个重要的教学目标，让学生练习现代生活中人际交往、推销、应聘等活动中口才的重要性，把每个课文的辩术总结成几条：如“欲擒故纵”、“引人入彀”、“明知故问”、“因势利导”等。由此引导学生探究其他的辩术，及历史有名的论辩的故事。
现在教学论认为，学生是学习的主体，教师的作用是引导学生运用已知探究未知，并在这个过程中培养他们的主体意识和做“主人”的能力。前苏联教育家苏霍姆斯林基也曾说过：“人的心灵深处，总有一种把自己当作发现者、研究者、探究者的固有需要，这种需要在学生精神世界尤为重要。”因此，教师要进行各种语文教学活动的开发，让学生亲身经历以探究为主的学生活动，使他们成为知识的发现者、研究者、探究者，进行自主学习，思考、分析、研究，从而激发学生的学习积极性。
1.每日一文，每周一书。每日利用课前二、三分钟的时间，有学生自主推荐一篇美文，师生共赏，从而调动其课外阅读的积极性。每周推荐一本书，可浏览，可精读，“走马观花”与“细嚼慢咽”相结合，旨在培养他们的主体意识。
2.感受生活，抒写心灵。“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，此句道出了学语文的真谛。走进大自然，感受春之烂漫，夏之热烈，秋之辉煌，冬之苍凉。投身社会，培养社会责任感，树立“国家兴亡，匹夫有责”的义务感。
3.集体创作班级日志。在班级设立班级日志，人人都用笔名，大家共同记载班级生活。青春的快乐，成长的烦恼，懵懂的情愫，师生的情谊，一点一滴，一举一动，皆可入文，亦皆成文章。
当学生的语文学习有“要我学”变成了“我要学”时，我们的教学就成功了一半，当学生具备了自主探究的能力，我们就可以放心的说：下课！
杨柳。
给一个支点篇五
米能填饱人们的肚子，却永远也无法填饱人们精神上的饥渴，唯有书才能做到。书犹如黑夜里的星星，指明前进的方向；书又如蚌口中的一粒粒珍珠，是呕心沥血的巨作。
书是我的良师益友，有它的陪伴，我不会孤单。
千愁万绪只为情。
“绛珠仙草”在得到雨露的滋润下化身成人，真为那块通灵宝玉而愁思满腹，而泪留满面，愿意为他流干眼中的泪水。这是一段有关“木石前盟”的让人荡气回肠的爱情故事。
“我本顽石，为补天而生，已失却心灵伴侣，不能失却本来。”宝玉去寻找自己的天空了，而黛玉也早已香消玉殒。
一曲《曲终人散》在回荡……。
两肋插刀只为义。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空……。
当初刘备败走徐州，关羽在土坡被围困，无奈的三事降曹，曹操非旦没有为难他，而且还设宴款待。于是在华容道上有了关羽故意放走曹操的一幕。纵观他的一生，义薄云天，可谓“生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义。”
正是因为他的义，才有秉足达旦，挂印封金；才有千里走单骑；才有护送甘、糜二嫂往寻六备；才有古城壕边斩蔡阳这些妇孺皆知的故事。
他用自己的生实践了“义不负心，忠不顾死”的诺言，他用他的死见证了对刘备的忠贞不二，帮助刘备完成了他的统一大业。
一曲《真心英雄》在奏响……。
精神胜利只为赢。
阿q作为社会的弱势群体，曾经遭受血雨风腥，却依然保持他的精神胜利法。
在21世纪的今天，每一个人都不可能一帆风顺，总会遭遇这样或那样的挫折，精神胜利法刚好给了这些失败一个很好的台阶，只要顺着走就行了。
一曲《爱拼才会赢》在萦绕……。
阿基米德说：“如果给我一个支点，我可以撬起整个地球。”
我说：“如果给我一个支点，我可以支撑整个灵魂家园。”
给一个支点篇六
父母的爱，是人生的支点。
气氛一片凝重。“我们想重新买一套组服，那套太丑了。”她把最后的希望压在老妈身上。脑子里不断回放着小组同学对那套衣服的厌恶，心中不安更甚。
“不行的，宝贝。”妈妈再一次温柔而坚定地拒绝。“为什么？”她颤声问。桌底下的手紧紧绞在一起。“组服好看或否，都是你们自己选择的，你们就要自己承担选择的后果。这是基本原则。”
她苍白着脸回到房间,趴在窗台前。天际是一片火红。色彩淡淡地延伸，浅紫、浅粉……大团大团清云染上颜色，反射的光亮斑斑点点，宛若星河。天色渐渐缠绻，来自一亿五千万千米开外的光源正用独特的方式诉说着温柔。可另一边，墨蓝翻滚着黑，来势汹汹，向日暮涌去。那昳丽的暮色渐渐滑落天际，尽显荼蘼。
没有规矩不成方圆。她吐出一口浊气，心里畅快许多。眼眸中的光斑越发亮了些。永恒的爱，或许可以超越一切，可中间那薄薄一层，叫作原则。
原则是爱的支点。
春光葳蕤，生命融河，光束包绕整个星球，比个体的生命更神圣，太阳是生命的支点；小溪终要汇入大海，浩瀚无际，波澜壮阔，比温婉的小溪更博大，大海是小溪的支点；广袤的大地一次次碰撞，千百年来一次次沉默无声的崛起，比嚣张的山峰更雄壮。大地是山体的支点……人世茫茫，理性的爱是我的支点！
给一个支点篇七
关于支点这个问题，古往今来都有不少的人来谈论它，不管是文人还是科学家，不管是名人还是普通人。阿基米德曾经就说过这样一句话：”给我一个支点，我可以撬动整个地球。“这足以说明支点对我们人类的重要性。
在生活中，许多地方有它的存在，最明显的便是著名的杠杆原理，这个原理会使你用最小的力去使某个物体运动，比如说钓鱼竿，起重器等。
战国的时候，有个大思想家叫孟子，他有很多的学生。有一次他和他的学生公孙丑谈论统一天下的问题。他们从周文王谈起，说当时文王以方圆仅一百里的小国为基础，施行仁政，因而创立了丰功伟业；而如今天下老百姓都苦于战乱，以齐国这样一个地广人多的大国，如能推行仁政，要统一天下，与当时周文王所经历的许多困难相比，那就容易得多了。孟子最后说：“今天，像齐国那样的大国，如能施行仁政，天下百姓必定十分喜欢，犹如替他们解除痛苦一般。所以，给百姓的恩惠只及古人的一半，而获得的效果必定能够加倍。现在正是最好的时机呢！”上述例子是事半功倍的一个例子，找到支点就是找到成功，你就能事半功倍，否则，你就只能事倍功半。
我们班上的一个同学学习非常用功，每一个没有学懂的问题他都会问老师，问同学，将问题弄懂。每天九点半下晚自习后他都会继续学习，直到10点多。每天除了做老师布置的作业外他都会做很多的课外习题，来扩张自己的眼界。但是每次考试他都没有取得应该取得的成绩，这是他不够用功吗？我想不是，是他没有找到属于自己的”支点“，没有学会将学过的知识巩固，这就是他失败的原因。
在学习上我们一定要找到属于自己的”支点“，这样学习将会变得游刃有余，好成绩更是手到擒来。但每一个人的”支点“可能不一样。有的人是死记硬背，有的人则是理解记忆；有的是题海战术，有的则是学习方法。
给一个支点篇八
成功的人是相似的，但不一样的是，他们各有各的支点。
那次考试的失利让我生活在了满天乌云里，我的状态比之前更糟糕，上课提不起精神，发言不知所云。我找不到自我的支点，直到那天，她走过来，递给我们一道题：“这道题好难，你能帮我看看吗说着她搬来了一把椅子，我们一块坐在上头。她手中握着一根笔，双眼紧盯着那道题，好像忘记了我的存在。我看了一眼，很简单嘛，从她手中夺过笔，一会就做完了。“对呀，我这是怎样了啦”她用笔杆敲敲自我的头，眼中随即流露出钦佩的目光：“你竟然这么厉害，以后咱们俩一块学习吧!”
于是，那天晚上，她便拉着我和她一块做作业。真是的，上课没有好好听讲，这些看似并不难的题怎样全都不会我开始懊悔自我的不认真。转头去看看她，她嘴中咬着笔杆，轻轻摇了摇头，并说：“今日的题好难呀!”奇怪，她次次考第一，怎样会连作业都不会做尽管我很纳闷，但还是应邀与她讨论起来了。她在纸上写出了一条条关系式，一遍遍地问我是这样吗，但一次又一次，总算不出来。“看来，世上是没有天才的，仅有努力才行，要不你来试试”我没有留意她递过来的笔，却有品味那问话，仿佛找到了自我的支点。
慢慢地思考，我最终提出了一个提议。她恍然大悟：“对呀，我怎样没想到呢，亏你聪明!”说着，用笔写了下来，还打了一个着重号。最终写完了作业，已经很晚了，但她还求我和她对答案。遇到不一样的题，她总是说：“我再算一算。”临走前，她还不忘说：“你那么聪明，怎样会考不好呢，要努力呀!”
走在回家的路上，那个疑问不禁又浮在心头：“身为第一的她平常也是这样吗”
第二天早上，教师讲作业时，讲最终一道题仅有我和她做对了。教师请她上去讲，她却红着脸，支支吾吾地说不清，教师问她怎样回事，她竟说这道题是我做给她看的。我一头雾水地站了起来，但还是做了出来，教师和同学们都发出惊叹：“你原先这么厉害!”
在她的帮忙下，我的自信心一天天滋长着，她不止一次对我说：“原先你这么聪明呀!”这句话让我找到了支点，一点点地支撑着我前进。当清晰的思路展此刻纸上时，我才明白她竟是用这样的方式来帮忙我，而我的提高是这样突飞猛进。
给一个支点篇九
小美：
展信佳。当你读这封信的时候，也许我正坐在赶往家中的公共汽车上。快过年了，我不想说些让你不愉快的话，但我又不想让你一错再错下去，更希望新的一年里有一个崭新的你。古人云：忠言逆耳。希望你能坚持读完这封信。
友情是一个翘翘板，它总需两头都有关心和呵护时才会平衡。单方面的维持是永远翘不出友情的欢乐的。
还记得期中考试成绩单发下来的那个夜晚吗？我知道你考的不好，就去找你和你在操场上散步，我刚劝你几句，你却冷语道：“你考的好就有资格拉我到这儿来浪费时间，想在我面前炫耀来羞辱我是不是？别装出一副同情我的样子，我不稀罕。”你怒凶凶的走了，留下一个又气又无处伸怨的我木在那儿半个晚上。
我理解你的心情不好才说出那些话的。所以，我又几次去看你，每次总是站在门口等你半天你都不出来，不和我说一句话。直到下次月考你考的比我好时，你才对我说了几句话。我已满足了，我只希望你我的友谊天长地久。
在这一学期，你总是很散漫，有了脏衣服就抱来让我洗，而每次从你那儿回来，我总是满头大汗，那是为你清洁房间累的。你说你想去老子庙，星期天我们驱车前往多好，你偏要两人起一辆自行车，一来一回全程我一人骑，你坐在后面又唱又叫，看到汗流满面的我，竟没说一句让人心理安慰的话，我无所谓，只要你开心就行。
最让我伤心的还是上次我生病住院。那可是因为在早操时把袄给你穿了我才感冒的。高烧39度2，其他朋友都去看我，唯独缺少你的身影。想想你出水痘时，我冒着被传染的危险，为你送饭洗衣，帮你补习功课，请大夫为你诊治，多让人心酸啊。
小美，我不期望你的回报，我更不期望你的帮助，我只希望你能快乐，和别人和睦相处，只要你有付出一点关心，大家不会在远离你的。
友谊是暗夜的花香，是绵绵白云编织的而撒在夜空的一把星星，请为我们的友谊找个支点吧，不然它会死寂的。
给一个支点篇十
每天上学，我不会忘记上“百信”摊档那里享受上一顿热乎乎的早点。
“吃路边摊，会生病”。我是在一次惨痛的经历后，开始喜欢上“百信”的。那次上学，我在学校附近的路边买了串肉丸吃，结果早锻炼后就开始闹肚子。最后，只得请假，还吃了堆比苦瓜还苦的药。
这时，食安局叔叔阿姨们了解到学校周围有流动食摊和无证食店，他们多次整治学校周边食品安全，没收流动摊档和无证食店的工具，向我们学生宣传健康的饮食观念，要我们坚决抵制三无食品，让我们懂得了要到经他们检验合格的摊档买放心早点。
“百信”摊挡上就两个人，是卫生局叔叔阿姨推荐的放心摊档。
“你们来啦、先坐会啊”生意忙得一塌糊涂。时间久了，我们学生都称他俩“老百姓”和“阿信嫂”。
“阿信嫂、生意不错啊。”前面还有七八个客人在等着上早点，我刚坐下，又陆续来了几个客人，感觉近期“百信”的生意确实佳。
“你过来看看这豆浆，我每天磨，要七道工序，馒头都是特级面粉做的。而一些黑作坊，豆浆在生产过程中靠添加消泡剂，延长保质期，保持口感。其使用的消泡剂还不是食品用添加剂。还有用硫磺蒸白馒头……这些手段多阴，你想一下这样的要害多少人。我不赚这样的昧心钱！”
“你应该还没注意到我煮食的锅，还有刀，你摸摸看刀柄跟锅柄。”我摸了一下，发现很干净，完全没有油腻感。
给一个支点篇十一
支点，支点是杠杆上起到支撑作用的一个点，当然，在生活中每一个人的支点也同样是大不相同的，而给我支点的人是我比赛的对手。
那是六岁的时候，我第一次参加比赛，因父母都要上班，所以我跟着教练，在快要比赛的时候，比我大的哥哥姐姐们因为都要拿成绩，所以我像一个被遗失的孩子，呆呆地站在检录处。
这时跑来一位小姑娘，轻轻地拍了拍我的肩膀，笑着对我说：“你好！你是比赛什么项目的？”“五十米仰泳。”我有些不耐烦地说道，因为我不喜欢女生。“哈哈跟我一样耶！你是一九九七年的吗？”“嗯。”这个声音几乎是从鼻子里发出来的，可她还饶有兴趣地问道：“检录到哪了？你几月生日啊？”“不知道，你怎么这么多问题啊！”我话音刚落，只见小女孩眼里有了许多“金豆豆”我连忙道歉。“啊，你别哭啊！我错了。”这时也检录到我们了，进了泳池，站在跳台上。
“嘭”的一声，比赛随着枪声开始了，那个小女孩就在我旁边的泳道上，她比我游得快，因此，我赶紧地跟着她，可是跟到最后还是没能超过她。当上了岸，我“哇”的一声哭了出来，她快速地走到我面前，动情地盯着奖状，看着自己第一名拿到的奖品，又看了看哭着的我，良久，小心的把自己得第一的奖品放到了我手里，平静地说：“这次没有游好，下次努力，你的腿好，下次只要使劲打腿就一定能超过我的。相信你，我们共同努力，不要灰心哦！”
“嗯，好，我也相信我自己，我们共同努力。”略微犹豫之后，我勉强微笑的对她点了点头。听完我的回答，也对我笑了笑，便转身离开了。在走的过程中频频回头，好似在看我是否还在伤心，难过吧！我想叫住她，因刚才的事道歉，可到了嘴边却什么都说不出来。
在往后的比赛中，这无形的约定一直延续到了现在，我们在相互较量着，在她没有得到第一的时候，没有抱怨，为我祝贺，表扬我，帮助我改正动作，使我游的更快。在我没有拿到第一的时候，安慰我，鼓励我，让我不要气馁，下次努力，这样下去，我依靠着她，一起共同成长。告别了寂寞和失落，让这份关于对手的友谊光芒万丈。
“下次只要使劲打腿，一定能超过我的”每次领奖的时候，耳边都会响起那句话，她的话语支撑了我，成为了我人生的支点。
给一个支点篇十二
有的时候，我们就觉得生活里的那个支点就像个孩子，淘气的让你摸不透它。小心翼翼的走着，生怕失去平衡，左一摇又一晃。仿佛不知道它究竟在哪，却明明感到它的存在。
年轻的时候不那么明显，越长大越觉得是。
有人说，渴望旅行的人，也是渴望找寻自己内心真实感受的人。因为很多事情在自己心里很不确定。所以想要去旅游。离习惯性的生活远一点，那样可能会自然而然的明白，你自己需要的和你自己真正愿意成为的人。
一个朋友对我说，我们一起去旅行吧，买辆自行车，背上一个包裹就出发。我却还没有这个胆量，似乎觉得条件不够，似乎觉得时机不成熟。虽然我们都知道，生活在当下，没有那么多以后，却很多时候计划多过行动。或者，走了几步又折了回来。不是真的条件不够，明知道条件是自己可以创造的，只是没有尽力，少了坚持。
那一刻，找不到那个支点，呼唤着隐藏的小猫咪，你在哪里？请给我勇气。
很多时候会觉得勇气是别人给的，特别是当生活失去平衡的时候，有个人对你说：“有我在，别怕。”那一刻，或许他就是那个支点，撑起了整个世界，不管描绘的世界究竟怎样，身边的眼光存在异样都可以不管不顾。
或许，有的时候，感觉自己悲凉的像个漂流瓶，在生活里飘荡，希望被人拾起。天哪，生活失去了平衡，因为找不到能够让瓶子安定下来的理由，或者是，瓶子里的重量准备在哪靠岸。虚无，飘渺，多好的词语，都无法形容你那颗混沌的心。
与其等待被拾起，不如适当的迈出自己的第一步。心是属于自己的，瓶子里是心的重量，不要让它太沉，那就是支点。
生活有的时候很有秩序，很有规律，似乎已经安排好了，安逸的不想再去打理什么。管它什么生活的支点，只想安静，平淡，快乐。那个看不见的支点，好好的保护在盒子里不被打扰。
人人都羡慕，人人都想这样的生活状态，有的人却觉得自己达不到，生活在别处。那是你还没有给力你的支点，小小的失衡了。其实，想要的，都能做到的。
或许有的人的生活，就是有那么乱，没有安排，没有计划，听天由命。似乎，活的很不现实，却逍遥自在，冷暖自知。
每个人，都有自己想要的生活。是常态。
当你打开一扇窗的时候，阳光就会洒进来，生活的支点，其实就在手中。生活不在别处，在当下。
给一个支点篇十三
雁儿排着整齐的人字形划过天际，而天空下，坐着的就是我和怡。
她便是我的支点。
期中考试结束了，同学们一个接着一个地说说笑笑地离开考场，只留下我蹲在角落里哭泣。原因很简单，期中考试失败了。
我打开门疯似地跑出去，躺在学校的一块草坪上，怡背着书包静静地走过来说：“就知道你会在这，怎么了？没考好吗？有什么能帮上你的吗？”“你考的那么好，现在你可离开这了，不用那么假惺惺地来安慰我！”我的愤怒使怡的脚步愕然止住了，过了几秒后她又嗤地一声笑了。随手摘下地上的小花，闻了闻后放在了我鼻子前，顿时丝丝缕缕的不是非常浓郁的带着些甜甜的花香沁入了我的鼻子中，心情也便不再那么压抑，似乎也变的有些甜甜的。
“来，心情好一点了吧，我帮你看看到底怎么回事。”怡一把将我拉起，拖着我向教室方向走去，她推开教室的门，把我按到座位上，自已也拿了一个凳子坐在我的身边，抽出了一根笔，点着我错的每一道题给我讲起来。午后的阳光慵懒的洒进屋中，照在了怡和那张考卷上。最后一道错题讲完了，怡用笔杆敲着我的脑袋问：“都听明白了吗？不懂的可要问喔。”我听话地点点头，抬眼望见的便是怡那张微笑着的脸。
夕阳将最后一抹余辉洒向大地，我和怡一同走出校门，怡又如变戏法似的变出一个本子给我，里面认认真真写的是笔记和针对我的错误为我出的练习题。“这是我下午为你总结的，回来之后一定要认真看看。有什么不会的一定要问我，你很聪明的，一次考试的失败不算什么，下一次你一定行的！如果不高兴就给我打电话，我一定让你高兴起来的。”说完话蹦蹦跳跳地走了。不时地回头向我摆手，她的背影如小鹿般消失在了夕阳里，手中握着她的笔记本，又不觉得笑了。
第二天，我依然带着笑来上学。怡告诉我过无论发生什么，都要开开心心的。
从此，我调整了心态，为最后的期末做着努力，在平时单元考试前怡都会帮助我辅导，偶尔，我的成绩也会超过她，可她仍然会给予我祝贺和那甜甜的微笑，我们从互帮互助的师徒逐渐变成了竞争对手。最终，在期末考试时，我取得了优异的成绩。
午后的阳光依然温暖，我和怡仍然坐在这草地上沐浴着这来之不易的阳光，抬头望着天空，我轻轻地说：“怡，你是我的支点，是你支撑着我走向成功。”
给一个支点篇十四
这个暑假，我随父母一同出去旅游，也因此有了一段难忘的记忆。
在一座山中游玩时，我的眼前出现了两条岔路。右边的一条路台阶平整，坡度也不高，大部分人都选择这条路；而左边则是一条歪歪扭扭的小路，前方是个山洞，充满了未知的黑暗。导游这时说道：“如果想要走的方便一点，就选择右边的路；而如果想要感受一下探险的滋味，就选择走左边的路。”我正想提出从右边走捷径时，妈妈却兴致勃勃地想要体验“山洞探秘”的感觉，于是我鼓起勇气走进山洞，双腿却不听话的开始发软。
山洞中隐约有流水声，四周漆黑一片。因为运动加上空气不易流通，我渐渐觉得使不上力，胸口也开始发闷。身边的石头是冰凉的，山上常年不散的潮气使得石头上到处是水，脚下一个不留神就可能滑到倒。在爸爸的搀扶下，我手脚并用，小心翼翼地踩着粗糙简陋的石阶登上了又一块石头上，觉得前方似乎永无止尽，有些力不从心了。
我停下来想喘口气休息一下，顺便借用手机的灯光向前方照去。令我失望的是，前方并不是坦荡的大道，而是另一块巨石。它居高临下的斜睨着我，似乎在嘲笑我的无能。我怎能轻言放弃呢？何况后面已无退路，我只能一鼓作气勇往直前，这也是对我的挑战。
我对父母提出想自己尝试一下，他们虽然有些顾虑，可也都同意了。于是我在心中默念着“加油！你能行的！”一只脚略微踮起，重心前倾，用一只手死死抓住前面石头的凸起处。另一只脚用力蹬，却几次都没有成功。我有些着急了，但我并不灰心，又换了几个姿势……经过一番努力，我终于攀上了那块石头，挑战了自我。父母也很快跟了上来。
当我“重见光明”之后，我才发现自己的小腿、膝盖、手臂上都有被石头蹭破的痕迹，但我并不在乎，因为我在最困难的时候给了自己一个支点，也给了自己支撑下去的毅力和信心。也许我无法撬动地球，但我能撼动心中的脆弱和灰心，得到困难险阻的洗礼，焕发出全新的自我。
给一个支点篇十五
时间在你的一呼一吸之间悄悄溜走，一眨眼已经过了四天。7月12日早上，人和物如同往常一样平淡无奇。吃完早餐，我便坐在电脑旁开始工作。
我打开网站，看到一篇新闻稿，内容是徐闻的菠萝文化，我犹如看到妈妈面朝黄土背朝天的种菠萝，因为昨晚妹妹打电话和我说她一整天都在帮妈妈的忙，忙着种菠萝。我有点内疚，有点想家，因为没有在家帮忙。
或许上天感受到我的心情低落，中午的时候，淡蓝色的天空被乌云吞噬了，校道两旁的大树被风吹得左右摇摆，仿佛疯狂的舞者。压抑的气氛在我的周围逗留了许久。终于，轰隆一声，我仿佛听到了千军万马从我的上空奔腾而过，吓得我赶紧关了电脑，钻进被窝里。闲的无聊时，我静静地听着窗外雨滴与石头碰撞的声音、雨滴打在树叶的声音。慢慢地，我陷入沉思当中。
昨天晚上，我在工作时突然收到一条信息“紧急通知，各位队员在9：30分在篮球场开个短会。”后来到达篮球场才得知，一位队员生日，而且这位队员是第二年跟着“红土情缘”下乡，因为下乡，她没能和家人一起过生日，故而，队长和几位队员瞒着大家，给她一个惊喜，让她觉得红土情缘这个大家庭爱她，让她感受到家的温暖。我这个人特别容易感动，看到队员们如此有爱，虽然不是为我过生日，我却感同身受。
不是只有和家人在一起的时候才是家，不是只有家人才会给我们温暖，不是只有家人才会让我们快乐和幸福。爱让世界成为一个整体，爱让地球成为一个村落，爱让我们成为一个朋友。
雨渐渐停了，多日来被热空气包围的种种不适被冲刷的一干二净，绿叶经过雨水的洗礼，变得更绿了，我的心情也雀跃起来了。因为有爱，在哪里都是家，同样的，你爱这个集体，那么你就会有家的感觉。
给一个支点篇十六
上帝为你关上一扇门的同时，也打开了一扇窗。等待着你去发现，一切都像物理学家所说的：没有绝对，只有相对。给灵魂一个支点，他就像阿基米德的杠杆定律，会带来无穷的力量。
“台球神童”丁俊晖，之所以能够成功，是他找到了自己灵魂的支点，生活的动力——台球，虽然他在学校的学习成绩并不理想，但是自从他爱上了台球，便开始为自己的理想而奋斗，一天到晚，他脑子想的只有台球，除了吃饭、睡觉一直都在练习打台球。终于功夫不负有心人，他成为台球史上最年轻的世界冠军。
丁俊晖的成功告诉我们，成功的方式有很多，关键在于坚定一个正确的目标，还有不懈的努力。过程是艰辛的，但结果往往是甘甜的。
只有想不到没有做不到，作为一个人，没本事就练本事，没身体就练身体，然后再练心，给灵魂一个支点，人生才会有动力，既然决定了一件事，就要全心全意的，一丝不苟的完成。如果不会学习，就选择文艺，如果不会文艺，就选择体育……总有一个适合自己的，最重要的是不要对自己失去了信心。总之，要为自己的人生找到前进的动力，那就是你通往成功的一个支点，没有它，所做的一切都没有用。
是种子就该有绿色的希望，是种子就该有金色的梦想。人生的开始就像一颗稚嫩的种子，由发芽到结果，一生经历了无数的磨难与挫折，但它从始至终之有一个坚定的目标把根扎得很深很深……因为只有这样，它才能够茁壮成长，才能够长出好果子。
给灵魂一个支点，给人生一个目标，让生活充满动力，持之以恒的精神和自信的力量将成为你成功路上的垫脚石。相信自己，找到一个适合自己的正确的方向，不断努力，梦想终会实现。
给一个支点篇十七
阿基米德说过，给我一个支点，能够撬起地球。也许这话中充满了狂傲，却阐述出支点的重要。在我的生活中，也有着这样渺小却坚强的支点，支撑着我，一步一步前行。
“那么快就要考双杠!”体委刚一宣布考试安排，就引来一阵骚动。仅有一周的练习时间，而我，恰巧属于上杠都费劲的那类，更别提还有别的动作了，扁着嘴，趴在桌上，为此烦恼。“怎样了心境不好”好友见我一节课闷闷不乐跑来询问，“双杠，我上不去。”哭丧着脸，仿佛在迎接世界末日，她温柔的笑，轻轻拍了我的脑袋。“没事，我帮你。”一句简单的话，却让当时那颗无助的心，备感温暖。
终究完成了。就这样，日复一日，一周后，迎来了测试。
给一个支点篇十八
人生，是一片暗流汹涌的深海。信仰，是海面上扬起的风帆，载生命出海，燃那时的人烟。它是生命的支点，时光阅，天地鉴。
大海，是诗人的信仰，是诗人生命的支点，是它引领诗人走向远方，找到心中的天堂。“面朝大海，春暖花开”——这时海子毕生的追求。他把他对理想的渴望倾泻在他对大海深沉的爱里，倾泻在无数个静谧的夜晚他挥笔而写的诗篇里，倾泻在一个又一个下着寒雨的黎明里。他的身体里奔腾着他为理想而沸腾的血液，它们在血液里愤怒地奔腾。最后，它们在火车滚滚地铁轮下爆发，那朵绽放在铁轨下的血色花朵，是那个春天最美的风景。铁轮碾不碎他心中的大海，碾不碎他挺直的脊梁。他的信仰，他生命的支点，随着西去的列车去了他心中最美的天堂。
忠诚，是孔明的`信仰，是孔明生命的支点，是它引领孔明走向指挥千军万马的城墙。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。如果不是那刘备三顾茅庐带来的感动，恐怕孔明还会在他的草庐里过着与世无争的生活，哪里会有无妄的早生华发，也亦没有历史上的三分天下。然而，是忠诚让他在风云乱世中出山，做了中军帐里的英雄。他，六出祁山，七擒孟获，排八阵，列七星，东结孙吴，西和羌族，北拒曹操，南下平夷。中军帐里，他运筹帷幄，坐观天下。他用赤壁的一把火温暖了东吴，他在翠屏山留下了智慧的足迹。他用鞠躬尽瘁，死而后已点亮了自己的生命。忠诚，是孔明生命的支点，它滋养了孔明的生命，让忠诚之花开在生命的枝头，灼灼其华。
精忠报国，是岳飞的信仰，是岳飞生命的支点，是它引领岳飞走向马革裹尸的沙场。狼烟四起，江山北望，驰骋沙场，剑气如霜。如此的豪情壮志却被昏庸的皇帝二十二道金牌召回临安。纵使空悲切白了少年头也抵不过奸人佞臣的几句谗言，纵使八千里路云和月也抵不过被陷害的悲惨命运，总是有待从头收拾旧山河的赤子忠心也最终备受冤屈含恨长辞。在千村寥落的年代里，他高举着沾满鲜血的金幡，一举就是千百年硝烟弥漫。血滴刺荆报国心，肝胆相照精忠魂。精忠报国，他的信仰，他生命的支点，让他驰骋沙场，笑傲八方。
信仰，是生命的支点，
诗人以月光为笺，驶向远方，
英雄以长剑为旗，笑傲疆场，
所以请记住，如果有信仰，那么以它为支点，扬帆远航，
千万别停留，因为。
黄昏在前，历史在后。
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