提高口头表达和写作能力，培养沟通交流技巧。总结中可以突出自己在学习和工作中的亮点和突出表现。通过阅读下面一些范文，我们可以更好地理解怎样写出一篇完整的总结。
以我最佩服的人写篇一
在生活中，我最佩服的一个人就是我的好朋友—孙迅。
为什么说他是我的好朋友呢？因为我和他基本上天天在一起玩，无论校内还是校外，都形影不离，并且每一次约他出来玩的点，他从来没迟到过，我对他还是非常信任的。
也许是老师布置的作业太多了，我和孙迅在课间都是拼了命地写，可还是剩下很多，就连中午踢球的时间也没了，这样依然没有做完，于是我们又以值日为名在学校里写作业。”唉！真是作业如泉涌啊！“我感叹道。
放学后不让逗留学校，因为怕被老师发现，我们还是离开了学校。在回家的途中，我问孙迅：”时间也不早了，我们赶紧玩一会儿‘三国杀’就回家吧！作业晚上再写。“”不行，一定要先写完作业再玩。“他却斩钉截铁地说。我很奇怪又问：”可时间也不多了，难道你怕被你姥姥、姥爷发现？“”不是怕他们知道，是我自己要求自己写完，就算周六周日我也会先做完作业再玩的！“就是这一句话把我震住了。确实在班里没有比他更自觉的了，再看看别人，一般都是先玩够了再在周日晚上恶补，我真应该向孙迅学习。
孙迅就是这样自觉自律，因此他是。
以我最佩服的人写篇二
火焰般的太阳烘烤着他的背，汗水如雨水般“嘀嗒嘀嗒”顺着脸庞，砸向地面，留下一摊水印，很快便消失不见。他便是我家楼下的清洁员。
一天，阳光透过窗户，洒在我们的脸上，将我从那美妙的白日梦中拉出，刚起来热意便环绕在身上，似火一般，汗水如流水从我的背上淌下，很快便汗流浃背，突然耳边传来一阵“哗哗”的声音，我不由自主地跑到窗边，又看到了一如既往的一幕——一个瘦弱的身影正持着一个比他身体还要大的扫把，颇有节奏地扫着地，扫一会，歇一会，还不时地用手擦了擦额头上的汗。
因为肚子饿了，要下去买早饭，便以迅雷不及掩耳的速度穿好衣服，下楼去了，一下楼又被那个身影所吸引住了，脚步不禁向他迈去，向他接近。只见他身着一身橙色的清洁工衣服，黝黑的皮肤，紧紧地包裹着他们的柴骨，握着扫把的手，爆满青筋，额头上豆粒大小的汗珠，不停息地流淌下来，很快便“泪流满面”。他的喘气声一刻都没有停止，他握着扫把没有一句怨言，一扫又一扫，一步又一步往前走，向那无尽的街头走去，我看得入迷了。脚步向他走去，发声问他：“你每天都从街的这头到另一头，不累吗?”他抬头望了望我，又望了望那无尽的街头，笑着答道：“不累，为民造福，而且为了环境的美好，去打扫街道不是理所当然吗?”“这骄阳似火的太阳，无时不焚烧着你，你不热吗?你那汗水好似雨水般滴落着。”“我是热，但是那只是外表，心中却如灌了凉水般，清凉无比，怀着那颗无私的心怎能不觉得清凉呢?”听了这一番话语，我的心中不禁产生无限的敬佩之情。
以我最佩服的人写篇三
我敬佩的人有许多，比如：老师、父母、同学......但最令我敬佩的人，还是我们小区的清洁工阿姨。
有一次，我们小区停电了，我跑出来玩。这时，我看见一个叔叔和阿姨正坐在健身器材的板凳上，一边喝牛奶，一边吃瓜子，把刚刚打扫好的地给搞脏了。
清洁工阿姨来到他们身边，说：“小姐，请把垃圾扔到垃圾桶里，好吗？”
那个阿姨看了看离自己30米远的垃圾桶，说：“我又没有四条腿，让我走那么远去扔个破垃圾。”
“就是，你是区长吗？还管我们。”旁边那个叔叔说。
清洁工阿姨并没生气，而是和蔼可亲地说：“如果全小区的人都像你们这样，那这个小区不就变成垃圾场了吗？”说着，清洁工阿姨捡起地上的瓜子皮和牛奶盒，向垃圾桶走去。
还有一次，妈妈让我陪她去买菜，还没出小区，妈妈发现她的手机忘带了，便回家拿。就在这时，有个叔叔把吃完的糖果皮扔到了地上。清洁工阿姨看见了，说：“先生，请你以后把垃圾扔到垃圾桶好吗？”
说完，她就伸手去捡，被那个叔叔拦住了，叔叔把垃圾捡起来，扔进了垃圾桶。
从此，我更敬佩清洁工阿姨了，敬佩她高尚的品质、勤劳的双手和不管严寒和酷暑都一直工作的精神，但最令我敬佩的还是她那张能说会道的嘴，要是没有那张嘴，我们小区可能早就变成“垃圾场”了呢！
以我最佩服的人写篇四
我一生当中从没佩服过谁，可妈妈的伟大让我非常佩服。从我出生到现在，在妈妈的呵护下我健康成长。
早上妈妈早就起来给我做早饭，吃完后就送我上学，晚上回家又给我复习作业。妈妈是伟大的：她曾无数次在我生病时坐在我旁边，给我添茶送饭，喂我吃药，还安慰我睡觉。母亲对我们的关怀我们怎能忘记？一次，妈妈出去有事，让我在家自己玩，不要乱跑，因为那时我还小。我是没有乱跑，可就是闯祸了。
我心想：妈妈总是那么好，我也应该报答一下她，可我什么都不会，做什么好呢？我左思右想，终于想到了。妈妈平时都做菜给我吃，现在我也要炒一个给她吃。可没有想到平时看似简单的东西，怎么做起来却这么难。刚一下厨，就忙得手忙脚乱，根本就停不下来。最后终于做好了，远远就闻到了一股焦味。不但如此，还把厨房的墙上搞成这个样子。这时妈妈回来了，她看到这一切，不但没有骂我，而且还夸我懂事了，但不能把懂事用在不应该用的地方，你主要的任务就是学习，学习成绩好了才能考上好大学，孝顺父母。
看！妈妈是多么聪明，她能“将计就计”从事情的发生过程中悟出道理，让我更容易懂那些深奥的题目。我的妈妈样样都行，所以我最佩服我的妈妈。
以我最佩服的人写篇五
要问是谁？我会告诉你，是他——我的爸爸。
爸爸是个会计，心算方面自然有一套。有时，我一道题算了半天还没算出来，爸爸却一口说出答案。他这一套心算法当然舍不得一个人“用”，一有空，爸爸就给我讲起这方面的知识。我现在数学巧算还真有进步呢。
爸爸的记性可好了，我现在学的古诗。他都背得，背起来还真有点抑扬顿挫。我做作业时，经常查他这本古诗“活字典”。他经常捧着一本《唐诗宋词三百首》，津津有味的在一旁读着。爸爸不但会读背诗词，还会写诗。记得国庆节前夕，我们在办黑板报。我们想在黑板报的左角写一首歌颂祖国母亲的诗。可是翻书，书上找不着，自己想，可那简直比登天还难。我突然想到了作文写得不错的爸爸。我对其它几个办黑板报的同学一说，同学们都说行。晚上，我请求爸爸给我们写首诗，把要求给他一说，不过半个小时，爸爸就写好了。“您是大树，我是小草，在您的阴蔽下，我茁壮成长！……”多么精炼的语句。真把我们的心声说出来了。第二天，我把诗给杜老师看，杜老师说：“真不错！”
怎么样，明白我佩服爸爸的原因了吧！你是不是也有点佩服我的老爸了呀？
以我最佩服的人写篇六
有一个人，他聪明机智；有一个人，他喜欢折纸；有一个人，他喜欢放声大笑；有一个人，他勇于挑战新事物。他是谁呢？他就是我最佩服的一个人，他就是“折纸高手”吴晗。
上课了，在老师背过身到黑板上写字的时候，我用胳膊轻轻地碰了一下他的胳膊说：“吴晗，下课的时候你给我表演折纸呗！”“好啊！”吴晗眨了眨眼睛说道。
“叮叮叮”盼望已久的下课铃终于敲响了，我后桌王明听见我们俩的谈话了，所以叫了一群人说：“你们想不想看折纸大王吴晗的精彩表演啊！”呼啦一下子人全部都过来了，吴晗不慌不忙地说：“别挤啊，排队看。”
只见吴晗拿出一张废纸，说“同桌你想折什么？”折一个小房子吧！我迫不及待地说。吴晗三下五除二，像变魔术一样折出了一个小房子。人群中发出一声长叹：“哇”。“再折一个，再折一个”人群中说。然后吴晗又相继折出了小猫、小狗、小鸡、小鸭。这样一幅栩栩如生的农村景象就折成了。
“叮叮”讨厌的上课铃响了，大家都回到了自己的座位上，今天的折纸表演看得真是过瘾啊！
以我最佩服的人写篇七
在每个人的心目中，都有一个让自己佩服的人，比如老师，父母……而，是我的同学——倪素素。它是个助人为乐、勤奋好学的人。
素素的身高不高不矮，一双水汪汪的大眼睛下嵌着一个挺挺的鼻子，还有一张能说会道的嘴。
说她的乐于助人吧！是我们大家公认的。一天，我人不舒服，中午放学时，我走楼道的时候没想到她也在后面走着。素素看着我背着沉重的书包，人又不舒服，她看见了，立马跑过来说：”许林慧，我来帮你吧！“”不用了，我自己可以的，谢谢。“”你今天人又不舒服，还背着沉重的书包，这是要累垮的呀！“说着，就把我的书包背过去。”那好吧！谢谢了。“我感激地答道。”这么客气干嘛，同学之间互相帮助是应该的。“她乐呵呵地说道。
她不仅乐于助人，勤奋好学也是班上出了名的。每天早上，我走进教室，只见她已经捧着书在那里认真地读。尽管同学们有点吵闹，她也丝毫不受任何影响，还是在那把书读得头头是道。上课时，她总是聚精会神地坐在那听老师讲课，听得津津有味。老师问我们的问题，她积极举手发言，她精彩的回答总能赢得同学们的阵阵掌声。
这就是让我佩服的人——倪素素。她乐于助人，勤奋好学的品质是不是也让你们佩服呀！
以我最佩服的人写篇八
不知什么时候朝霞染红了半边天，又将柔和的云彩洒到街道里，小树醒了沾满了露水，野花醒了，它与露珠做了一个甜甜的梦，小鸟醒了，亮出清脆的歌喉，唱着向蓝蓝的天空飞去。
正当我想着，突然发出一声巨响——垃圾车处都是塑料袋和纸片等垃圾。小姑娘狼狈的站起来，可她没有捡那些可以卖钱的东西。这更让我感到奇怪，过了一会儿，小姑娘翻着翻着突然停了下来，她翻到了一本书，她把书坂在麻袋里接着翻，好像翻不到书就不走了似的，最后到中午了，她可能再也翻不到书了，所以她走了。
以我最佩服的人写篇九
我有许多佩服的人，有赵一曼、冰心奶奶，还有苏东坡，但我最佩服的还是我们班的张皓然。他长着短短的头发，浓浓的眉毛，高高的鼻子，大大的眼睛总是忽闪忽闪的。
“叮叮叮，”放学了，都怪老天不争气，天空下起了大雨，可我又没带伞，难道我要淋雨回家了吗？回到家那我肯定少不了挨骂。
我正想着，张皓然跑过来，对我说：“你怎么还没回家呀？”
我说：“肯定是我爸爸又忘记了。”
“那你坐我们家的车吧！”他回答道。
“这怎么好意思呢！”
“谁让我们是同学呢，同学就要互帮互助呀！”
说着，他把我拉到他妈妈面前说：“妈妈，汪宣宇的家长还没来，能不能把他送回家呀！”
“好呀，小朋友你住哪呀？”
“我住新城三期。”
“那我们就先去新城三期。”
虽然下着雨，但是我的心暖暖地。
“小朋友你到了。”
“嗯，谢谢！”
张皓然真是乐于助人的好同学，也是。
以我最佩服的人写篇十
在暑假里，听同学说下学期的班主任是陈老师，于是我天天都幻想着他是什么样的。在开学的第一天我见到了他，个子不高，皮肤有点黑，椭圆的脸，穿着一件黑t恤。他给我的第一印象是：不像是老师，倒像个“黑社会”的佬大。可是事实证明我想错了！
他工作很认真，每一项作业都检查的十分仔细。有一次老师布置做书上的题目，我以为是组长检查，便没有放在心上。马马虎虎的做完后，就去玩了。上课了，可却是老师亲自检查！检查到我了，老师拿书看了看，我心想：这次完了，没戏唱了。老师看完我的作业，脸色变得难看起来，板着脸瞪着我，我被盯得脸发热，心“怦怦”的像兔子一样乱跳，“怎么搞的，写的这个样子，”老师对我咆哮着，我低着头回答：“赶时间，没写好。”“没写好，检讨一份，”从没写过检讨的我老老实实的点点了头，心想：老师检查的真仔细。
以我最佩服的人写篇十一
要数本班的小嘉了，她对任何人都非常严格，甚至她的好友。一次，小嘉数日记时，发现她的一个好友日记没有交，就走到她面前要作业，可是她的好友没做作业，求小嘉放她一马，算是帮好朋友的一次忙，可小嘉却是很严肃地对她说;"没做就没做，这是事实，只要老师批评了你，你就会一生记得，不能容忍假现象，如果我放过了你，你就会继续做下去，不能改的。″就这样，她的好友被老师批评了一顿。
小嘉不但严格要求还是一个老师布置的是一个老师布置的任务能认真负责的人。一次，老师叫小嘉在下午放学，完成好黑板。到了放学，小嘉的身影就在黑板前面挥动着，过了一会儿，教室里差不多没人了，但她还在不停地工作着。六点钟了，我劝她走吧，但她却转过身来微笑地对我说:"你走吧!等一会，我才走，我会走回去了啦!″我听了，只好无可奈何地背着书包走了。到了第二天，是评选板报出得好的班级，结果，我们班也评上了，老师在班里表扬了小嘉。
这就是---小嘉。
以我最佩服的人写篇十二
最近痴迷于《中国历史》这本书，看完觉得意犹未尽又翻看了《吴姐姐讲历史》、《中国历史大观》。看完后有一个人的名字、故事、经历久久在我的脑海中盘旋。这个人就是——武则天，中国唯一的一位女皇帝。
先说说她的名字吧，很特别——武?祝?zhao)。字典中解释为“日月凌空”好似出生之时就已经预兆了她不平凡的将来，妈妈也告诉我在好多的历史剧中说：未出生时的风云色变、出生时的红日当空、渐渐长大后的举止不凡。如此之类都是为了能够匹配上她的这个名字。为了刻画这位唯一的女帝也是费尽心思啊!
再来她的故事真的是让我又恐又敬的。话说，芳华之年的武?滓丫?进宫。唐太宗本身也是很欣赏，但是后来就变成了惊吓了。太宗有一匹烈马名曰：狮子骢。谁都不敢骑这匹马，武?兹此担?“只要给我三件东西，我就能降服它。”这句话一出惊呆了全场所有人，可更震惊的还是后面的话。“鞭子，它不听话，我就用鞭子抽他;它还不听话，我就用锤子敲它的头;若再不听话，我就用匕柄割断它的喉咙。”这话一出，震惊四座啊!唐太宗也没有想到在自己的身边藏着个这么厉害的角色，身上不觉出了一身冷汗。还有为了皇后之位，而将自己的女儿掐死。这样的决绝，让人心生敬畏。可是这样的勇气、干脆又让我佩服不已，壮硕如我，却没有她那般勇敢与斩钉截铁。
在学校我是一名体育委员，只是因为我身高的优势。可是呢，我的性格却不像我身材那般。做起事情来，我总是会有选择困难症。就比如昨天：老妈和我一起去面包房买东西，进去后一看这么多品种，眼花缭乱的我犹豫了，不知道吃哪种好，眼巴巴的看着老妈。她却说：“五分钟自己选择，时间一到我们就走。”我慌乱中随意选择了一个，回到家又说想要另一个。哎，我的这个性格真的是自己的弊端啊。
其实，历史朝代中的很多事情，很多人都会给我们启发，而我会慢慢地品味历史带给我的这种醇香。
以我最佩服的人写篇十三
是我的同学——钟睿琪，她今年11岁，小鼻梁，薄嘴唇，洁白的脸上闪烁着一双炯炯有神的眼睛，她走起路来很有精神，她最大的优点就是学习成绩好，每次测验的成绩在班里总是名列前茅；而且她还是个“跑步健将”呢。
为什么她的成绩在咱班里总是名列前茅呢，因为她平常上课的时候很少说话，认真听老师讲课。她的同桌是我们班级有名的“大嘴巴”，我经常问她为什么能忍住不跟他说话呢。她总是微微一笑，说：“这正是锻炼我意志的时候。我的同桌很爱说话，但是每次他跟我说话我不理他，他也就拿我没有办法了。”钟睿琪才转到我们班的时候她也很喜欢说话，但是她渐渐改了，不仅自己不说话了，还能让和她坐过同桌的同学或她前后左右的同学都不说话。我非常佩服她，我也想改掉上课乱说话的习惯，但是每次都坚持的时间不长就又开始说话了。我一定要像钟睿琪同学学习，学习她不乱说话的好习惯。
她课间十分钟安排得也很合理。每次我们的课间十分钟，都是在追逐打闹中度过，而她却是在踢毽子或进行跳绳这样有益的运动。功夫不负有心人啊，虽然我们现在能踢很多的毽子了，但是和她相比还是差了许多，每次跟我们踢毽子比赛她总是赢。我总是不禁赞叹道：“钟睿琪，你可真厉害呀！”她总是说：“这有什么，熟能生巧嘛！你也可以的。”我应该像她学习，只有坚持不懈才能成功。
这样的同学怎能不令我佩服呢！
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以我最佩服的人写篇十四
“嘘，安静。”妈妈笑眯眯地对我说，眼睛却神秘地看着一个小角落。那是以前餐厅的后厨，早已被拆了，成了一片废墟，认真看，还可以看到地上的碎砖块，餐具的碎片和一些调味包放在一个破旧不堪的大柜子上，有时上面还有老鼠。
废墟里，我发现那里有一只小猫，它很瘦小，母亲把吃剩的鱼肉拿了过来。本来它对母亲有敌意，两爪斜着撑在地上，一双发光的`大眼睛看着母亲。
当母亲把鱼肉拿给它吃的时候，它不再对母亲有所防备了，当然母亲也没有想伤害它们的意思。它开开心心地向鱼肉前进。妈妈和我同时发现，小猫的腿受伤了，走起路来一跛一跛的。它来到鱼肉旁，坐在旁边，把头伸到鱼肉旁，吃得很开心。吃完之后，他眯了眯眼睛，不亦乐乎，很讨人喜欢的样子。
吃完了鱼肉，母亲把它抱起来，慢慢地走回了家。回到家，父亲看见了猫，认为它很脏，执意要母亲把猫赶出家门。母亲不肯，带它去了卫生间，由于猫眯怕水，母亲只好把毛巾打湿用湿一点的毛巾把猫身上的脏东西给擦掉了。
接着，母亲用毛巾擦了擦小猫的伤口，剧烈的疼痛让小猫叫了起来。可它关没有抓母亲，它强忍着身上的痛苦，让母亲为它疗伤。接着，母亲来到医疗包旁，在里面翻来覆去地寻找，终于在箱底，找到了一瓶可以用的酒精棉球。
它用夹子夹了一块棉球，用它在小猫的伤口上轻轻地涂抹。小猫叫得声音很大，但它没有动。消毒完后，母亲又用纱布把它的伤口包了起来，以防伤口感染。它在我们家痊愈了之后，上窜下跳，“喵喵”叫着显得特兴奋。
弄完之后，母亲准备把它放出去，还它自由，可是它并不想离开，叼着母亲裤腿又叫起来了。母亲看它那依依不舍的样子，只好把它留下，并认真照顾它。
之后，我问母亲：“为什么要那么精心照顾它呢？它又不是我们家的。”母亲说：“它想待在我们家，说明与我们有缘，另外，它也是一条生命啊！”
母亲——她是！
以我最佩服的人写篇十五
他，一张标准“国”字脸，堂堂男子汉，虎背“鸵鸟”腰，于是便喜得雅号——“鸵鸟”。别看他其貌不扬，他可是一名运动健将兼“学霸”的全才，也是！
运动场大显神威。
看！“鸵鸟”又去打球了！不知谁喊了一句，教室里的同学顿时甩开恼人的作业，像一支支离弦的箭一样冲去了篮球场，要去为他助威。
“鸵鸟”正在与二班的pk，我们见状便大声呐喊：“鸵鸟！加油！鸵鸟！加油！”“鸵鸟”似乎更来了劲儿，只见他缓缓弯下腰，一双鹰眼仔细地打量着二班的同学，忽然一步跨出，手中的球也划着诡异的舞跟上。然后他前冲几步，手中的球也化为一道红影，见对方几人一起来包抄，他便像弹簧一样一跃而起，尽力一投，红色的篮球化为我们的希望，一次又一次重击我们的心。只见这希望划过一条完美的抛物线，直接投进篮框中——一个完美的空心球！顿时，我们欢呼起来了，尽情抒发内心的喜悦。
教室里“学神”诞生。
“沙沙，沙沙……”教室里充满了笔划纸的沙沙声。同学们全都伏在课桌上，思考着、计算着……老师刚布置了一道巨难无比的数学题，说是有高中数学题的难度，这可把我这个自称数学天才的人都难住了。
教室里是那么静，没一个人说话，我对那道难题毫无头续，简直快抓狂了！忽然，“我写完了！”一个清脆有力的声音响起。“什么？”我惊讶地扭过头，想是何方神圣以如此之快的速度解决了这道难题，全班同学才扭过头来，竟然是“鸵鸟”！我们吃惊地望向他，只见他自信地微笑着，一副胸有成竹的.样子。老师笑眯眯地让他上去讲一下，听着他有条不紊的解题过程，我不得不甘拜下风。
“鸵鸟”在运动场上大显神威，令我们热血沸腾。他在学习上出类拔萃，也令我们心悦诚服。其实我们都知道，他骄人的成绩离不开的是他坚韧的毅力和时艰苦的训练。
他就是我们班的“鸵鸟”王雨杰——一个是。他是我的榜样，我的良师益友。
以我最佩服的人写篇十六
大家一定都有最佩服的人吧，我也有，但是大家知道是谁吗？大家可能都想不到吧，是我们班上的胡唐！大家一定还想知道我为什么最佩服我们班上的胡唐吧，现在就让我告诉你们吧！
我一直跟胡唐是朋友，经常和他聊天、玩耍，自然我也很了解他了。他是我们班上最幽默、有趣又大胆的男孩子。他会玩魔方，我认为他玩的很好，他告诉我扭成这样是礼花绽放，扭成那样是四海一星等等很多稀奇古怪名字。他还很喜欢逗别人笑，我只要不开心或者心情不好的时候看他一眼就把烦恼全忘了。他跳的舞蹈更是一级搞笑，我一看他跳舞蹈就把肚子给笑疼了，有时候甚至笑得上气不接下气，可因为他跳得实在太搞笑了。有些时候他甚至把我们音乐书上的歌曲改变成搞笑版，我觉得他创造的搞笑版实在太经典了······这些我觉得都是值得我佩服的，因为这些我都没有他做的那么好。
大家最佩服的人是谁？也让大家猜一猜吧！
以我最佩服的人写篇十七
要数我的妈妈了。
我的妈妈是一位设计师，她只要一接到电话就会毫不犹豫地对我说道：“妈妈要出差了，不在家里。你要照顾好自己，要好好吃饭，认真完成作业。”
我的妈妈一出差，最少是一个星期，甚至是一个月。她是一个热心肠，每当有人打电话让我的妈妈去工地帮他们设计一下方案，或者给他们提一点建议，我的妈妈不管工资多少都会毫不犹豫地答应。妈妈都会说道：“我这就买高铁票，明天就到。”
每当妈妈要出差时，我就会对我的妈妈说道：“妈妈，我希望您再多陪我一小会儿，好吗？”可是，妈妈都安慰我：“没事儿，我的小宝贝，妈妈过几天就回来。”可是我一回家就等妈妈回来，她却一直没有回来。这时，我才醒悟过来，原来妈妈是为更多的人服务了。虽然我很想念我的妈妈，但想到妈妈说过的话，我的心里暖暖的。
以我最佩服的人写篇十八
要问是谁？我会告诉你，是他——我的爸爸。爸爸是个会计，心算方面自然有一套。有时，我一道题算了半天还没算出来，爸爸却一口说出答案。他这一套心算法当然舍不得一个人“用”，一有空，爸爸就给我讲起这方面的知识。我现在数学巧算还真有进步呢。爸爸的记性可好了，我现在学的'古诗。他都背得，背起来还真有点抑扬顿挫。我做作业时，经常查他这本古诗“活字典”。他经常捧着一本《唐诗宋词三百首》，津津有味的在一旁读着。爸爸不但会读背诗词，还会写诗。
以我最佩服的人写篇十九
每个人都有佩服的人，我记忆的花瓣中就有一位，她就是我们的薛老师。
薛老师的品德让我佩服。薛老师有一双大大的眼睛，美丽的眉毛，让我们知道她很爱我们也很文明。
那是一个飘满了白色仙女的美丽冬天，我们班里有很多发烧的同学都请假了，只有十几个人。薛老师也被我们传染了，可是马上就要考试了，老师怕我们考不好就没有请假，后来我们在最后全年级大排队中以第一名的成绩回报老师。这次让我很感动。
老师她很乐于助人。
那是一个下着小雨的夏天，老师还在讲课可是老天下起了大雨这可让同学们急坏了，我也急坏心里想爸爸在加班，妈妈也没有在家想着想着，放学了，我在教室里坐着等着，突然，我看到一个身影在我的眼前。我一看是薛老师她还没走，老师对我说：怎么没走呀？我对老师说了所有的事，老师说：我去把你送到家。
在路上老师的伞只能有一个人的地方于是老师就把伞向我这边放。我到家的时候老师走了第二天我知道老师生病了，我到老师家看她老师说：这是应该的！
这就是我敬佩的老师，她这种乐于助人的精神值得我们学习。
以我最佩服的人写篇二十
清洁工阿姨……，但是还是辛勤的农民伯伯了！
从小就在城市里生活的我从来就未感受到农民伯伯的辛苦，大人们都给我讲了很多我吃的饭食是从哪儿来的？但我小时侯不懂事所以没听进去，在一年级的时候老师给我们讲”锄禾日当午，汗滴禾下土“时我才知道农民伯伯的辛苦！
民以食为天，人没了食物就没了生命，所以农民伯伯是伟大的！如果把田地比做”绿色的海洋“，那农民伯伯就是在无边无际的大海里工作的”小鱼儿“了！要想吃到美味的白米饭，是要花很长时间的！如果哪个步骤做错了的话那今年的收成啊就泡汤了！所以农民伯伯必须要冒着炙热的夏天带着草帽，直到秋天麦子成熟了，农民伯伯像月牙一样的眼睛在稻田里笑着！我会把我知道的知识教给我的同学，要他们不要浪费粮食，我们要向美国人学习，美国人为了仅仅60元人民币打了很长的官司，吃饭决不浪费一粒米。
农民伯伯，我很佩服您，也很敬佩您！我以后也要去乡下耕田，体验一下是什么感觉。因为我爷爷也是农民，他耕过田所以他知道怎么耕田！
以我最佩服的人写篇二十一
读到《》，许多人会马上明白。我要写那大家来猜才是谁？大家一定猜不到的，是我知识渊博的孙老师。
大家一定不知道我为什么佩服孙老师，其实我佩服他的知识和爱心。我们先来说说他的知识吧！孙老师在桂林最好的研究生学校里度过好几年的书，因此他掌握了书法、英语、数学、语文、等许多课程，而且每一门课程他都很在行。有几次，我们把我们刚刚学到的一些很难的知识问孙老师，没想到孙老师没有并且且对答如流一丁点错误，就像是正在读一篇很简单的课文。我们都暗暗的说老师实在是太厉害的人，比神仙都要厉害了好几倍，不，是几百倍。
说道孙老师的爱，那可就是无法比较，无法形容。孙老师为我们原来的班级贡献了许多盆花，许多东西呐，而且他还动员我们也带一些花，让我们的班级变得更加美丽，更加漂亮。就说他刚刚来给我们来上课的时候，他就那里来了一盆很少见的花，第二天有拿来了一盆，慢慢的我们也带来了话来了。他每天帮我们精心侍弄这些花草树木，帮我养的个个都很好，简直就是花草中的拳击手，花草中的运动健儿。孙老师还帮我们整理桌洞，整理别人不小心弄乱的盘子，帮我们整理图书角。
以我最佩服的人写篇二十二
大家一定知道文天祥吧，就是那位留下“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”的那位，大家也一定很佩服他，欣赏他吧。因为他在元军帐中誓死不降，可见他的赤胆忠心。可我却不欣赏他，因为他不识时务。俗话说得好，“识时务者为俊杰”。文天祥的赤胆忠心值得我们学习，但文天祥的赤胆忠心却用错了对象。当时南宋已经很腐败了，文天祥的勤王部队都遣散了，南宋已经主动向元军投降，这种朝政，已无需再去辅佐了。文天祥如果降了元军，励精图治，虽然会在历史上有点不好的名声，但也可以开创一个盛世，有何不好？但文天祥非要去做无谓的挣扎。南宋和元军实力悬殊太大了，文天祥这么做只会多上演几幕妻离子别的悲剧，并不能重新光复南宋，这简直是以卵击石，徒劳无益。我想，文天祥恐怕就是怕在历史的史册上留下骂名。相反，那些投降的人，说得难听点是因势利导，说得好听点，是识时务，顺就了历史发展的趋势，这类人才是真正有勇气的人。他投降后，帮助元朝天子治国，开创盛世，他的历史作用可能不大。一投降，这名气就大了，他本人不但要背上了骂名，就连他的'子孙们也抬不起头。但他如果为了百姓，却甘心投降，无视骂名，这是勇气！再看荆轲，这个在历史上有负盛名也有骂名的人。“他有勇气放弃生命，去剌秦王，却在关键时刻胆怯了。”这是许多人给他的评价。我却想说：“不，他没有胆怯，因为他在关键时刻，想起了天下苍生！”荆轲抱着“壮士一去不复还”的决心去剌秦王，却在关键时图穷匕现，这是为什么呢？因为他想起了天下苍生，想起了七国逐鹿中原，硝烟四起，无一日安宁，只有秦国最为强大，六国无与争锋，可谓萤光之火不可与日月同辉，在赢政的带领下，秦统一中原指日可待。荆轲只要杀了赢政，七国又开始新一轮的轮回，天下黎民百姓又开始了无休止的痛苦。但只要赢政统一了中原，百姓就会过上幸福的生活，不再受战火的折磨。我想，荆轲图穷匕现，环柱而追，却让赢政依柱而骂，正是因为他想到了天下苍生。这是理智！做人便是这样，勇气要占用心中的惧怕，理智要战胜情感！(20xx年10月17日星期六）。
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