初二的时间的演讲稿(实用18篇)

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初二的时间的演讲稿(实用18篇)
时间:2023-12-13 03:46:05     小编:薇儿

演讲稿是通过口头形式向听众传达信息、表达观点、提出建议等的一种书面材料,它可以提高演讲者的口头表达能力,也可以将思想与情感进行较好的传递,我想我们需要准备一份演讲稿了吧。演讲稿的结尾应该有一个亮点或总结性的观点,以留下深刻的印象。演讲稿的演讲者要注意自己的身体语言,保持自然而不僵硬的状态。

初二的时间的演讲稿篇一

五一假期我哪儿也没去。五一早上看妈妈的牙,中午和爸爸一起做饭吃饭。我觉得很温暖。看得出来他们很开心!女儿和男女同学骑山地车去桃花。我很担心她的安全,但同时又希望她多运动,这是矛盾的。

想起十二岁那年和同学一起骑自行车,一路唱到桃花的场景,现在都忘不了。如果再见面,我会开车去或者自己开车。谁会有心情骑自行车去?我不得不承认,我们不再是——年轻无畏,我们有自己的家庭,有同学忙着赚钱,有同学忙着带孩子,有同学想让老婆在家开心,有同学想照顾老公,怕老公有外遇。我不得不承认,我们不再——简单而至高无上。

时间,你去了哪里?一起在桃花里旅行的同学们,你们都在哪里?

转眼三十年过去了,人生最多就这么一个三十年。我们应该珍惜眼前的人,多陪陪家人。

初二的时间的演讲稿篇二

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家早上好!我是三(6)班的fxy。今天我演讲的题目是“抓紧时间好好复习”。

首先要有条理。在家长的参与下,制定周密的复习计划,严格执行,才能打一场有准备的漂亮仗。

其次,要注意方法。复习方法很重要。是系统审查,查漏补缺,还是做题复试合适?仁者见仁,智者见智。但一定要根据自己的情况选择一种科学恰当的复习方法。

第三,要好好学习,多提问。复习过程中,不要放过任何一个难题。有疑问的时候,主动求教。俗话说,勤奋补不足,熟能生巧。千万不要带着问题去考场,留下的只有伤心的遗憾。

第四,珍惜时间。下周就要期末考试了。我们要争分夺秒,主动复习,好好复习,快乐复习,永远不要在网络世界,游戏迷宫,动画世界里浪费时间。

第五,要提高效率。只有心平气和,专心致志,才能事半功倍,保证效果。所以,我们要努力做时间的主人,不要让半心半意成为我们前进的绊脚石。

孔子说:可以古为今用,新为今用。我相信早起的鸟儿有虫吃。只要你专心复习,就会得到满意的答案!

祝所有同学成绩好!谢谢大家!

初二的时间的演讲稿篇三

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

昨天带着回忆默默地逝去了,今天携着希望悄悄地来临了,而明天又闪烁着光辉等待着人们。有人沉浸在回忆中,他们依恋昨天;有人沉醉在梦幻中,他们期盼着明天,这两种人,都忘记了最应当珍视的是宝贵的今天。

莎士比亚说过:“抛弃时间的人,时间也会抛弃他”。我说:“抛弃今天的人,今天也会抛弃他。而被今天抛弃的人,他也就没有了明天”。

抓住了今天,就是抓住了掌握知识的今天;抓住了今天,就是抓住了发明创造的可能。聪明、勤奋、有志的人,深深懂得时间就是生命,甚至比生命还珍贵。他们决不把今天宝贵的时光虚掷给明天。伟大的发明家爱迪生向来就珍惜时间,利用在车上卖报的闲暇做实验,渴了,喝口凉水;饿了,啃块面包;困了,趴在桌上打个盹。牛顿、居里夫人、爱因斯坦……一切有志气、有成就的人都是如此,他们决不沉湎在昨天,更不空空地观望明天,他们永远从今天开始。

虚掷光阴,在折损着生命的光;及时努力,在开辟思想的路。朋友,不要沉湎昨天,不要观望明天,一切从今天开始吧!今天才是奋斗的起点啊!

初二的时间的演讲稿篇四

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

它安静地站在那里,上面的灰积了一层又一层,提醒着我,感悟时间的流逝。

覃是第一次来我家,我对她说了句“随便坐”就转身进了厨房准备洗些樱桃。透过流水声,我依稀听到悠扬的琴声,很是熟悉,却在回忆的沉淀中随着时间的更迭难以寻觅。

循着琴声,走到书房门口,除了放满各类书籍的一排排黑色书柜外,最惹眼的就是落地窗边的一架三角钢琴,这积了厚厚一层灰尘的是去年生日时爷爷送来的礼物。我从四岁开始学习钢琴,到了小学六年级考过钢琴九级又因为小升初的缘故便生疏荒废了,也不知是不是因为老爷子年岁大糊涂了才送我这种东西,甚至长时间请人过来调音。这么长时间以来,我自然是无暇顾及,任由它被灰尘掩盖了光彩。看着厚厚的灰,微微皱眉,不知是苦涩还是愧疚。

覃闭着双眼,沐浴在温和恬静的阳光里,双手在黑白琴键间飞舞跳跃,流水一般的琴音缓缓从指间淌出,那样安详。

时间回转,脑海中浮现一幅画面。窗边弹琴的小孩的背影,窗外便是满树的春花开满枝头,只要风轻轻一吹,细密的粉色花瓣就会从窗外飘进房间,跌落在琴键上,随着黑白按键上下起伏,似是一片花浪。那时,一个男人会静静地站在小孩身后,听她并不娴熟甚至磕磕绊绊的琴音。小孩若发现身后有人,就会开心地转过身,任男人轻刮鼻尖。那时小孩觉得有男人在身边,他的陪伴,包容都是对自己满满的爱,所以总是跟在男人身旁,怕是离开了就少了那份爱,男人也总是用那宽大的手掌握住小孩的手,想要把小孩永远地留在身边,一日复一日,小孩的幸福不减,弹奏也越来越娴熟,只是男人驼了背,白了头。

我们感悟着在不经意间悄然流逝的时间,它总是让回忆沉淀,在重拾起时触及心底最柔软的那一部分,让人湿了眼角,心中多了一份惆怅,一份感动。

一曲毕,琴声停。覃转过身,嘴角扬起一抹微笑。“想什么想得这么出神?”“没什么,只是我看着你弹琴的样子就想起小时候练琴的自己,想起姥爷在我身后不言不语只是安静地听我那不是很流畅的弹奏……”

我忽然意识到他已经老了,他送我的钢琴只是他在翻阅国王时截下最难忘的一章给我看,告诉我们曾经一起生活过的往昔。他是想念我了。如今他不再紧握我的手将我留在身边而是放手,可他依然是爱我的。而我也明白即使他不在身边,他对我的爱也不会消失,而时间会让那份爱变得更加深沉。

感悟时间,感悟尘封已久的人与事,感悟时间,感悟对某个事物认识的转变,感悟时间,感悟那不变的爱。

初二的时间的演讲稿篇五

大家好,我们演讲的主题是,高效学习,增加时间的厚度。

我们无疑处在人生最有价值的一段时期学生时代。我们可以不作他想,在长达几年的时间内去汲取养分,为我们所筑想的未来努力。故而我们都应去思考这样的问题如何更好的吸取知识,让自己的储备更加丰富,如何才能更好地在这一段时间里获得更多的知识。

答案显而易见,便是增加时间的厚度。而增加学生时间厚度的最好方法就是高效学习。这简单的四个字蕴含颇丰。很多人把高效粗浅地理解为刷题,认为题做多了便自然成霸成神。其实不然,学习效率,究其实质是你真正的领悟、见解,而并非完全等同于做题的量。然而这又不是完全否定做题,做题的速度是学习效率的一个保证,一个侧面表现。

学习效率的另一个侧面是总结、思考。孔子说,学而不思则罔。如果学习却不曾思考,那么我们所学的一切便会如同一条意识含浑的河流,不自奔流而去,而反之,人生的厚度将会增加一倍。所以当我们学习了一段时间后,不妨去问问自己,我们掌握了什么,什么还不太熟悉,做过的题背景是什么,思想是什么,哪些题属于一个类型,我需要怎样建立一个思路,完整地做一道题?能这样去思考,去追问,才是真正的举一隅而以三隅反,使效率的值达到最大。

我们之中好学者很多,他们会通宵挑灯,会两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,他们中有些人成绩却不尽如人意,很多悠哉游哉的同学却总能考出令人艳羡的分数,这便是效率的分别。一味延长时间的长度,而淡忘时间的厚度,往往得不偿失。而适当的闲适是高效的保证,抓住课堂,课后习题,是高效的首要标准。把功做在有用处,是每一个有追求有理想的同学必须去做的事。

老子说,慎始如終则无敗事。许多同学能够认识到高效的重要性,却不能很好地坚持,自己很多年后便会后悔,会叹息。而与其后悔,不如现在就去做,去努力地增加时间的厚度。

高效的重要,对每一个高三学子不言而喻,我们没有理由再去浪费时间。就让我们高效学习,让这140天成为一笔财产。让140天后的我们,成为一中高考史上的一个标杆,一道风景!少儿部,高一高二的学弟学妹们,则应从始而终,高效学习。

我们的演讲到此结束,谢谢大家。

初二的时间的演讲稿篇六

莎士比亚说过:“抛弃时间的人,时间也会抛弃他”。我说:“抛弃今天的人,今天也会抛弃他。而被今天抛弃的人,他也就没有了明天”。

抓住了今天,就是抓住了掌握知识的今天;抓住了今天,就是抓住了发明创造的可能。聪明、勤奋、有志的人,深深懂得时间就是生命,甚至比生命还珍贵。他们决不把今天宝贵的时光虚掷给明天。伟大的发明家爱迪生向来就珍惜时间,利用在车上卖报的闲暇做实验,渴了,喝口凉水;饿了,啃块面包;困了,趴在桌上打个盹。牛顿、居里夫人、爱因斯坦……一切有志气、有成就的人都是如此,他们决不沉湎在昨天,更不空空地观望明天,他们永远从今天开始。

虚掷光阴,在折损着生命的光;及时努力,在开辟思想的路。朋友,不要沉湎昨天,不要观望明天,一切从今天开始吧!今天才是奋斗的起点啊!

初二的时间的演讲稿篇七

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我发言的题目是《把握青春,珍惜时间》。

青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨;是十月灼人的红叶。青春,是喷薄欲出的旭日,是竞相争渡的百舸,是搏击长空的雄鹰;青春,是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷奔向大海的小溪,是挺直躯干舒展满怀葱茏拥抱蓝天的白杨。

青春如诗,灿烂如歌。此时的我们正值青春年华,譬如八九点钟的太阳,正蓬勃向上。在血与火的革命战争年代,许许多多与我们年纪相仿的进步青年,在国家危难之际毅然决然地用他们年轻的臂膀,承担起救亡图存,振兴中华的重任。为了挺直脊梁,为了不被宰割,他们前赴后继,把青春和热血洒遍了革命道路,染红了自由民主的旗帜。

董存瑞、刘胡兰等无数革命青年用青春书写出“生的伟大,死的光荣”的不朽诗篇。究竟是什么力量让他们不懈奋斗,那就是年轻,就是任性,就是一种“天下兴亡,匹夫有责”的责任感。

而如今,战争的硝烟早就被和平的钟声驱散,我们新一代的青年将何去何从?整日沉迷于虚拟的网络,花费大量的时间购物,抑或群居终日,无所用心。不,坚决不能,作为新一代青年,我们有新的时代任务,新的梦想。小而言之,是为了自己的前途更光明,大而言之为实现民族复兴而奋斗,少年强则国强;少年进步则国进步。

但我们不能做言语的巨人,行动的矮子!而应言行一致,成为一个大写的人。如何把握青春,实现梦想,关键在于惜时。孔子说“逝者如斯夫,不舍昼夜”,富兰克林曾说,时间是构成生命的材料。祖逖闻鸡起舞与时间赛跑,更有无数寒门学子三更灯火五更鸡鸣发奋读书。时间对于我们来说,是短暂而零碎的,善于利用零碎时间的人,才会做出更大的成绩来。课间少讲一句话,少吃一点零食,饭后加快节奏,放假少玩手机,日积月累,这些零碎时间的总和将会让你收获意想不到的结果。

同学们,把握时间就如同鞠一捧清泉,你稍稍放松,它便从你的指缝中滑落。莫等闲,白了少年头!我们应该牢记,我们不再是一个懵懂的少年,我们长大了。

青春须早为,岂能长少年!同学们,珍惜青春吧!

初二的时间的演讲稿篇八

尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!

和母亲一同翻开儿时的相册。时间,在奔跑,母亲笑着说:“瞧,你小时候多可爱啊!现在一晃眼都长这么大了!”母亲眼中有着对消逝岁月的叹息。似乎只是一念之间,我便从一个不及桌子高的孩童,成长为1米65的少年,这些都是时间的作品,而再看看身旁的母亲,眼角已有了细细的皱纹。我蓦地看到了时间,时间是飞快长长的乌黑的头发,时间的累积而加深的皱纹,时间是渐渐叠加的摞摞照片。

时间像是化学中的反应物,消耗掉些东西,却总会予以回报。我仰卧在病床上,烦躁地抱怨着这弱不禁风的身体。屋内,药香弥漫,母亲用木勺不停地搅拌,一边不时直起身来揉搓着腰。母亲不顾工作劳累,下班后便成了我的贴身医生,坚持中医调理。灶前,她总是叨念着。火光映红那微笑却显焦急的面容,白发又如偷走时间的贼,尤为显眼。我看到母亲的皱纹日益加深,身形已有些许佝偻。泪水在此刻飞扬出了眼角,药箱随着时间熬煮渐渐化作翩飞的蝴蝶,浸入我的心间,让我感受到母亲的细腻,绵软和甘甜。时间就这样偷走了一位母亲操劳的岁月,却又加深了浓郁了亲情与深沉的爱。

“抽刀断水水更流”,时间亦是如此。那时,母亲还年轻。画上淡妆,一身鲜艳红裙的她站在落地镜前欢快地转着圈。裙摆在她的舞动下飘扬起来,形成一个优美的弧度。那时的她,靓丽而充满活力,那时的我,内心向往着时间的雕琢,也同她一样美丽。现在的我,已然长大,而现在的她,虽极力挽留着曾经的年华,却无奈地看着发间增添的白发。我的心间泛起一丝疼痛。时间是永不止息的,它变换着人的角色,打磨着人的生命,不管你是否愿意。

时间的流逝带走了母亲光洁的皮肤,带来了我的成长。时间规定着人生的长度,而在它面前,我们总是无奈的。我们所能做的,只是牢牢把握住一份最美好的亲情,珍惜所拥有的,逝如青春,逝如活力。

初二的时间的演讲稿篇九

亲爱的老师和同学们:

大家好!

培根说:“合理安排时间就等于节约时间。”时间是最平凡的,也是最珍贵的。金钱买不到它,地位留不住它。“你热爱生命吗?那么别浪费时间了,因为时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的,同样,时间也是有限的,它一分一秒,稍纵即逝。

珍惜时间吧,它是生命中最可贵的东西。

初二的时间的演讲稿篇十

同学们,老师们:

大家好。

今天,我演讲的题目是:珍惜时间。

时间,它是人们生命中的匆匆过客,往往在我们不知不觉中,他便悄然而去,不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后,才渐渐发觉,留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此,才有了古人的几声叹息:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

我的演讲完毕,谢谢大家。

初二的时间的演讲稿篇十一

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天,我想说说珍惜时间的问题,时间是最宝贵的东西,俗话说得好:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!”人生最题就是如何让一寸光阴等于一寸生命。

我想:时间就是生命。因此,鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑,西家坐坐,说长道短”的人。鲁迅因为珍惜时间而取得了成功,成为一代大文豪!

可见,珍惜时间多么重要。同学们,光阴似箭,日月如梭啊!我真切地希望我们每个人都珍惜时间,成为时间的主人,当我们长大后收获的不是“少壮不努力,老大徒伤悲”的遗憾!而是我成为祖国栋梁之材的骄傲与自豪!

谢谢大家!

初二的时间的演讲稿篇十二

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

今天,我想说说珍惜时间的问题,时间是最宝贵的东西,俗话说:"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!"人生的课题就是如何让一寸光阴等于一寸生命。但在现实生活中,浪费时间的问题随处可见,比如:上课时,不认真听讲,总让老师管纪律,导致老师不能完成当天的教学内容,既浪费了自己的时间,也浪费了老师和同学的时间;周末在家,一边写作业还边看电视,玩些游戏,干一些不应该干的事;有的同学迷恋电脑游戏,适当玩电脑游戏有益于我们的智力,但迷恋电脑却会虚耗了大量宝贵的时间……。也许大家都认为这些是小事情,但是时间就在这一点一滴中浪费了。

珍惜时间就是爱护生命。大发明家爱迪生平均三天就有一项发明,他正是抓住了分分秒秒的时间去探索去研究,才取得如此大的成就。大文豪鲁迅曾说过:"哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上罢了。""一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。"然而,在我们的生活中,有的人却不好好的珍惜时间,他们有的抱怨时间太慢,整天无所事事,得过且过。有的感慨时间的稍纵即逝,却不付诸行动去把握时间。要知道,时间是公平的,他回报勤劳者以硕果,回抱懒惰者只有"香如故"的坦然,抱着"落红不是无情物,化做春泥更护花"的豪情。陶渊明说:"死去何所道,托体同山阿。"泰戈尔说:"生如春花之灿烂,死如秋叶之静美。"生命的轮回是自然的规律,生命的凋谢也意味着生命的重塑。同学们,珍惜时间,科学地分配时间,使每年、每月、每天、每小时、每分钟都过得有意义,这样才能实现每个人的价值。

让每一秒钟都成为我们创造辉煌人生的基石吧。珍惜时间,从我做起!

谢谢大家!

初二的时间的演讲稿篇十三

亲爱的老师、同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《珍惜时间》从出生到死亡,这是人的一生。这一生由数不胜数的分分秒秒组成,然而这分分秒秒就叫时间。一分钟对有的人来说是珍贵的:他们用一分钟来多读读书、写写字;;用一分钟来编写国家机密;用一分钟来发表一件非常重要演讲……一分钟的价值多么珍贵,一分钟的作用举不胜举。但是,一分钟对于另一些人来说则是轻贱的`:看!他们在游戏房拼命的打游戏:瞧!他们在街头可怜兮兮的当乞丐。这又是一分钟,没有一点价值的一分钟。“珍惜每分每秒”,是我们中华民族乃至全世界的传统。这样的人在经历了许许多多的困难后,就会获得别人仰慕不及的成功。比如《王亚南睡三脚床》这个典故:王亚南小时候胸有大志,酷爱读书。他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短了一节的那边方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。天天如此,从未间断。结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的三杰之一。由于他勤奋刻苦的读书,后来,终于成为我国杰出的经济学家。“浪费,最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生如是说。想想看,浪费时间、不就是浪费生命吗?我们的生命对于时间长河来说是很短暂的,它就像一颗流星,转瞬即逝。如果你不好好珍惜,那么,你的生命就没有任何价值。虚度光阴的人和节约时间的人在世界上无疑是两种极端的表现。我们应该珍惜时间,珍惜时间是珍惜生命珍惜时间是爱护自己当然,珍惜时间并没有那么难,你兴许可以做到:吃饭时少发一小会呆,多嚼嚼饭菜;做作业时集中精力,下笔如有神;还有听讲时,只要你专心听进去老师讲的每一个内容,这就是节约时间。看那,珍惜时间多么简单,珍惜时间只是举手之劳。同学们,让我们一起来好好珍惜时间,一起做节约时间的好少年吧!我的演讲结束,谢谢大家。

初二的时间的演讲稿篇十四

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家早上好!

人生百年,几多春秋。向前看,仿佛时间悠悠无边;猛回首,方知生命挥手瞬间。

时间是最平凡的,也是最珍贵的。金钱买不到它,地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的,同样,属于一个热闹的时间也是有限的,它一分一秒,稍纵即逝。

然而,时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命,但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过,时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。我觉得这句话形象地写出了成功的人,珍惜每分每秒,成就辉煌,而失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过,消磨时间,在他们眼里时间是漫长和无谓的,而当他们回过头之后,才发现时间如流水,一去不复返,才发现时间的可贵,可谓“少壮不努力,老大徒伤悲”啊!

古往今来,有不少人惋惜:时间易逝,于是长叹曰:“光阴似箭催人老,日月如梭趱少年。”的确,时间的流速真令人难以估计,无法形容。树枯了,有再青的机会;花谢了,有再开的时候;燕子去了,有再回来的时刻;然而,人的生命要是结束了,用完了自己有限的时间,就再也没有复活、挽救的机会了。正如“花有再开日,人无再少年”。

时间就这样一步一步,永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷,要珍惜时间,爱护生命,利用每分每秒,不要虚耗它。犹如朱自清所说的“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了,伸出手摭挽时,它又从摭挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,它伶伶俐俐的从我身上跨过,从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩面叹息,但新来日子的影子又开始在叹息里闪过”,这段话写出了时间无时无刻不在流逝,我们应该好好把握逝去的瞬间。“未来”“现在”“过去”是时间的步伐:“未来”,犹豫地接近;“现在”,快如飞箭地消失;“过去”,永远地停止。在伟大的宇宙空间,人生仅是流星般的闪光;在无限的长河里,人生仅仅是微小的`波浪。亲爱的同学们,珍惜时间吧,它是生命中最可贵的东西。

老师曾经说过这样一句话:聪明的孩子,今天做明天的事;愚蠢的孩子,明天做今天的事。学习本身不下苦功是学不好的。在学习的道路上,我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握好,才能最终取得成功。一分耕耘一份收获,付出了才有回报。要勤奋就得珍惜时间。只有爱惜光阴的人,才能够做到脚踏实地、坚持不懈、持之以恒。安徒生如果不是脚踏实地,就不可能从鞋匠的儿子成为童话大王;爱迪生如果不是坚持不懈,就不可能创造科学上的奇迹,成为伟大的发明家;爱因斯坦如果不是持之以恒,就不能成为科学泰斗,创立震惊于世界的相对论。我们要取得优异的成绩,也只能勤奋学习,也只能珍惜来之不易的学习时光。所以,同学们,请珍惜时间吧!每个成功人士的背后都有一番热爱学习的故事,他们靠的就是对知识的追求,对学习的执着。他们的历程就好像砌墙,每一块砖都必须经过郑重的选择,才能盖起富丽堂皇、牢不可破宫殿来。为了我们能登上知识的高峰,为了不给我们的将来留下遗憾,所以,同学们,请热爱学习吧!但是世界上没有谁是能轻而易举就取得成功的,那些站在奥运冠军的高高领奖台上的运动员,哪一个没有经过流血流汗甚至流泪的刻苦训练?那些考上北大清华的“天之骄子”们,哪一个没有经过寒窗苦读的煎熬?文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说,勤奋能使人聪明;而政治家说,勤奋是实现理想的基石。在现实生活中,生而知之者是不存在的,“天才”也是不存在的,而成才的途径就是勤奋学习。所以,同学们,请勤奋学习吧!

同学们,让我们珍惜时间,勤奋学习,去迎接一个又一个新的挑战。用勤奋汗水改变我们的命运,用勤奋梦想创造出我们每个人的奇迹,用勤奋精神谱写出我们每一位同学最灿烂的辉煌人生。

初二的时间的演讲稿篇十五

xx:。

为什么要学习时间管理?

因为任何事情的发生都会与时间有关,你的时间用在什么地方,得到的就是什么东西。

有人把时间用工作上,有人把时间用在娱乐上,有人把时间用在爱情上,有人把时间用在学习上。针对不同人打发时间的方式是不一样的。

时间伴随着我们的一生,我们可以自由支配。然而我们当中的很多人都忽视了时间的存在。我们需要做的是学会管理好自己的.时间,我们无法阻止时间的流逝,但是我们可以利用时间。

各位伙伴,当你的朋友打电话给你:“喂,最近怎么样呀?”你会怎么回答:“我比较忙!”“在忙什么呢?”“咳!瞎忙呗!我也不知道在忙些什么!”我们每天总是在忙——盲(盲目)——茫(茫然)到最后亡,这就是我们的一生。

一个没有时间的人不再称之为人,而一个死去的人也无法拥有时间。所以当朋友邀请我们的时候,不要说我没时间。死人才没有时间,要说我暂时没空,或者比较忙,有事情走不开。

那么我们现在有许许多多的人都说我很忙,时间不够用,要是一天有25个小时就好了。实际上我们的时间真的不够用吗?并不是这样的。

我们看有许多国家领导人、企业的老总,他们日理万机,每天要处理大量的事务。但是,如果仔细观察,你会发现他们工作井井有条,而且还有时间去休闲,难道对于他们来说,他们一天的时间比我们多吗?也不是,主要是他们善于进行时间管理。

初二的时间的演讲稿篇十六

亲爱的老师和同学们:

大家好!

时间,它是人们生命中的匆匆过客,往往在我们不知不觉中,他便悄然而去,不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后,才渐渐发觉,留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此,才有了古人一声叹息:少壮不努力,老大徒伤悲。

鲁迅先生也曾经说过:“节约时间,也就是使一个人的生命更加有效,也就等于延长了人的生命。”

初二的时间的演讲稿篇十七

亲爱的老师,亲爱的同学们:

时间对于每个人都是公平的。一年365天(最多366天),一天24小时,一小时60分钟,一分钟60秒,对每个人都一样。但由于人们对待时间的态度不同,因此就有不同的结果。珍惜时间的人“留下串串果实”,不仅延长了生命,而且使生命富有意义;浪费时间的人却“两手空空,一事无成”,只有徒伤悲,空叹息。对我们学生来说,也是这样的。经过一学期的学习,有的同学取得了优异的成绩,各方面都有了长进;而有的同学却收效甚微,甚至一天更比一天差。这是因为珍惜和不珍惜时间造成的差别。

时间有一个特点,就是一去不复返。即使是最伟大的'科学家,使用最先进的科技手段,也不能把时间挽回。因此,著名科学家富兰克林把时间比作生命;我国现代伟大的文学家鲁迅把浪费别人时间比作“谋财害命”,把浪费自己的时间比作“慢性自杀”。由此可见时间的珍贵。时间虽然一去不再来,但是人对于时间并不是无能为力,无所作为的。

人的生命宝贵,人的青少年时期尤为宝贵,因为青少年时代正是人的一生中最重要的成长时期、打基础时期。所以,勤奋学习不仅是祖国和人民向我们青少年提出的要求,也是我们自身成才的先决条件。民族英雄岳飞在《满江红》这首词里疾呼:“莫等闲,白了少年头,空悲切!”因此我们应该学会做时间的主人,紧紧抓住时间。抓紧时间,就是要科学安排时间,巧妙地利用点滴时间,提高单位时间利用率。抓紧时间还要善于抓住今天。我们要不断总结昨天,设计明天,但最关键的是要牢牢抓住今天。

同学们,我们是21世纪的主人,希望大家都能珍惜时间,科学地分配时间,使每年、每月、每天、每小时、每分钟都过得有意义,让每一秒钟都成为我们创造辉煌人生的基石!

我的演讲完毕,谢谢大家!

初二的时间的演讲稿篇十八

尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我和大家分享的主题是——珍惜时间,尽情地感受生命的美好。

时间像流水一样,一滴不停地逝去,过去的时光再也无法挽回。珍惜时间,就是珍惜人生。我们只有在每一个时刻,才能感受生命的美好,把握时光,活出自己的精彩。

时间是公平的,它对每个人都是一样的,无论我们是贫穷还是富有,时间对我们都是同等的待遇。如果我们珍惜时间,把握时机,不管是在学习、工作还是生活中,我们都能做到事半功倍,创造属于自己的`人生价值。

对于学生而言,时间尤其宝贵,因为学生正处在人生的成长阶段。学习是我们现在的职责和责任。我们应该认真听讲、用心思考,完成任务,提高自己的能力和素质。只有珍惜时间去学习,我们的知识储备才能不断充实,才能取得更好的成绩。

时间稍纵即逝,珍惜时间,就是体现了我们对生命的尊重。让我们珍惜时间,尽情地感受生命的美好!

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