志同道合的伙伴可以帮助我们共同实现目标。总结的语言要简洁明了，突出重点，避免冗长和啰嗦的叙述。以下是一些提高工作效率的经验分享，希望对大家有所帮助。
母校我在深秋的思念篇一
忘了我是谁，忘了我该去何方，忘了一切的一切，但是我能忘记吗？不能！我多想糊涂一次，多想让自己不那么清醒，多想把自己置身于那茫茫的人流中，追随他们而去。深秋了，又是一年的深秋了，而此刻的我依然是一无所有，除了这身臭皮囊。理想的丰满与现实的骨感使我喘不过气来，我依然相信这世界是美好的，生活也是美好的，这是我追求的动力。我不能让现实的残酷把我内心的那一点美好都摧毁掉，绝对不能！
多想再一次回到母亲的怀抱，再一次享受被孕育的美好，多想再回到那片童真的世界，再一次回味穿梭在花丛树林的滋味，但是我还能回去吗？回不去了，因为我已经不再是那个只懂得整天缠着母亲要吃的，整天嘻嘻哈哈，流着鼻涕的小屁孩了。我长大了，不再缠着母亲了，母亲也已经没有精力陪我闹了。而那片花丛树林，如今是否安在呢？是否还记得那曾今的我呢？一切的一切离我似乎都是那么遥远了，独自一人在这繁华的都市奔波拼搏着。在这里，没有我那和蔼的母亲，没有那片花丛树林，这里有的只是无尽的压力。我们都是生活的奴隶，都是上紧发条的机器，只能马不停蹄地往前跑动着，一旦跌倒，立马就会被追随而来的人马碾得不成人形。这样是不是太残酷，这样对于我们这种年轻人是否太不公平了？其实不是，世间的万事万物都有着其固有的规律，不会因为某个人而停留，而改变，要生存下来就必须具备很强的抗打击能力，只是这些我都没有适应罢了！
我茫无目的地走着，全然不觉秋寒渐起。忽然间，一片黄叶飘落在我的头上，使我蓦然惊醒。它以为我就是他的停泊地吗？不，我也不过是与它相似的可怜人罢了！抬起头，上面不是昏暗的天空，天空下面也不是空空的枝桠，我忘了南方的秋，落叶并不多的。我轻抚着这片树叶，它枯黄的脸蛋与枝桠上那翠绿形成多么大的对比啊。又是一片可怜的树叶，我呢喃着，渐渐走远。我不是那片叶的停泊地，我不应把它留在我身边。我要继续寻找，寻找那个属于我的停泊地，我相信它也一样在呼唤着我。
我穿梭在那茫茫的人群中，小心翼翼地，因为那里暗流涌动，一不小心就会尸骨全无。我不能被他们淹没，因为在那遥远的地方，有我那苍老的母亲，我仿佛看到她坐在我小时候常常玩耍的大树下，在向我微微点头。我要继续前行了，因为我还有倒下，因为我还要回到母亲的身边，去给她温暖与怀抱。
小时候，看山是山，长大后，看山不是山。这就是长大后的变化吧！感觉每天自己都在忙碌着，忙碌着，但我依旧还是我，只是我暂时没有那个心情去欣赏那山、那水了。我相信总有那么一天，那穿梭于树丛花林的感觉会再一次回归，那山依旧是那山，一切的一切都不曾改变过。
母校我在深秋的思念篇二
红叶在秋风里打着旋儿，在冷雨里展着风骨，在严霜中亮着色彩。，鲜红、粉红、猩红、桃红，火红、橙红、赭红如杆杆旌旗，似斑斑碧血。雨雾中看红叶，湿漉漉娇艳欲滴，秋风里看红叶，舞翩翩绚丽多姿；晨霜中看红叶，如火如荼色彩斑斓，黄昏里看红叶，辉煌灿烂与夕阳同辉。啊！红叶！我采撷几片与你同醉以絮诗囊。你是秋的精灵，你把情传递，你把爱寄托，你把美升华……红叶的美，红叶的情，你不仅协调了人与自然的和谐美，也拉近了人与人之间的融合情。又是一季深秋，又红一片天地。你又引来无数游人的欣赏，为你吟诗，为你作画。你的美丽让人想到春天的桃、夏天的荷、秋天的菊、冬天的梅，更令古今中外的骚人墨客诗情大作。唐代诗人杜牧的一首《山行》：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”将红叶的美升华到极点。宋代诗人赵成德一首：“黄红紫绿岩峦上，远近高低松竹间。山色未应秋后老，灵枫方为驻童颜。”则把红叶写的五彩斑斓，惟妙惟肖。元代杂剧作家王实甫的：“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染枫林醉？……”一个“醉”字让人如醉如痴，而宋代杨万里的：“乌臼平生老染工，错将铁皂作猩红。小枫一夜偷天酒，却倩孤松掩醉容。”诗中的“偷天酒”，更是把红叶的酲醉的脸儿，描绘得熠熠生辉。红叶点缀着秋色，洋溢着风韵，让人们千百年来都讴歌不止，红叶的美韵形成了中华独有的“红叶文化”。
红叶，你是一团团的火，你是一片片的霞，美哉！壮哉！霜越来越浓了，天越来越冷了，风越来越硬了，你那酲醉的脸儿越来越红了，你随着凛冽的西风四处飘零，用身体覆盖白霜，用辉煌给人间大地铺上了一层特色的红。
母校我在深秋的思念篇三
那天一个偶然的机会，我回到了与我朝夕相处了三年的地方——我的母校。
学籍是我的根，老师是我的魂，母校是我的梦，我常常这样作喻，这是一个令我魂牵梦萦的地方，这是一个令我割舍不下的地方，我见证了这里最细微的变化，而母校却见证了我每一时刻的成长。
学校里种有有一排高大的杨树与一排婀娜的石榴树，每到这个时候，它们总会迎着渐冷的寒风做最后时刻的舞蹈，是的，到深秋了，深秋总是会带给人们那么多的无奈，这些植物总会令我对秋天多一层更深的理解，更那堪冷落清秋节，让人平添了些许的忧伤。
如今的我更像一位漂泊异乡的羁客又回到了自己那个心驰神往的故乡，是惊喜、是激动。才分别几个月，学校竟然变得陌生了些许，树砍了，石榴也不再红了，诺大的操场空无一人，空空旷旷给人一种悲凉，更有秋风扫过，一种感情无以言阅，学校还是原来的学校，老师还是原来的老师，小草还是原来的小草，只是，不知为何感觉一切都变了，我没有看到今年的石榴花红，我离开这里的时候，石榴花还是蓓蕾，而现在她已完成了今年的使命，静静地等待着冬天的来临。
不过我还是回去看了看我的班级，班级的样子没变，还是那样让人感到亲切，我在外面转了转没有进去打扰。里面又接纳了一批新学生，每一个学生都是那么认真、单纯，一如重前的我，眼前的一切是那么的陌生却又是那么的似曾相识……老师与母校是博大的，以自己的满腔热情容纳每一位学生，一届又一届，如此的循环往复，即使奉献了自己的青春也在所不辞。
教学楼在我的视线里渐行渐远，一切开始变得模糊，离开了还是想念，这种母校情节不是偶然的，她给了我太多太多，这里的.一草一木已经与我有了很深的感情，这里的欢声笑语是我今生不可抹去的回忆。
逝去的那些时光就让她逝去吧，但我们总是无法释怀，以至于在心底划成一道浅浅的忧伤，那些人、那些事、那份情融于心底，若干年后我们依然会记起这样一首叫作珍惜的小诗诗：
情景相同的某年某月某天，
悲伤的结局又上演。
不同的开场白，
相似的谢幕曲，
其中的过程简简单单。
想到夕阳西下的那个秋天，
无情的风吹着落叶各自一边，
又到了春暖花开时节，母校的花也快要开了吧，就像风筝离不开手中的线一样，总有一份感情是要牵挂在心中，永久的珍藏着吧，在这多愁善感的季节里，用手指敲下青春里的所有情思是一件很幸福的事吧。
母校我在深秋的思念篇四
四季里，最爱秋!秋天是最美的季节，看层林尽染的绚丽，听落叶沙沙的轻语，赏天高云淡的境界……难怪自古以来人们就感叹:确道天凉好个秋!
(一)。
独坐窗前，看窗外树上落下的叶子随风飘舞，不知道何时泛起了枯黄?第一队大雁不知道何时排成“人”字?村外的小路边不知道是否还会有野草在秋阳下寂寞而孤傲地生长?风过无痕、清凉、萧瑟，转眼--又是深秋。
唐代刘禹锡早有诗曰:“何处秋风至，萧萧送雁群;朝来入庭树，孤客最先闻”。
秋日的天空，总是那么高，那么蓝，那么透亮;豁达，深邃，明净，好似心底宽厚的父亲的眼睛，总是远远地、默默地关爱着我。
如今，天涯没有尽头，而爱永远在心里。
在这个高远萧瑟的秋天，思念是窗前的抖落的秋叶，尽是忧伤!
(二)。
转眼，寒露、霜降已过，北京进入了深秋。
深秋是秋风萧瑟、干树落叶、万花凋谢的季节。
这个时节的我们似乎总是敏感、多愁，北宋大文学家欧阳修的《秋声赋》曾有:“盖夫秋之为状也，其色惨淡，烟霏云敛;其容清明，天高日晶;其气栗洌，砭人肌骨;其意萧条，山川寂寞。
故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。
”，欧阳修感受的秋天是悲凉、哀叹的秋声，而当我漫步在郊外田埂，看到的却是一片金黄，有随风荡漾的麦浪，有枝头小灯笼一般的柿子，听到的却是来自朝阳日光、秋虫雀鸟、枝叶繁华的秋鸣。
秋天，预示着一年已经走过了四分之三，是收获的季节，也是最忙的季节。
我想他们是幸福的;还看到公园里相互搀扶、蹒跚着的老人幸福的呢喃着，我想他们也是幸福的。
的确，秋天是丰收的季节，有的人收获了粮食，有的人收获了爱情，有的人收获了成绩，有的人收获了快乐。
仰望湛蓝的天空，呼吸着丰收的气息，吹着清凉的风，忽然有种心旷神怡的感觉，真想模仿一下“水泊梁山”的好汉们，躺倒在路边、大口的吃肉、大口的喝酒、大声的说话、歌一曲《醉红尘》，秀一下自己豪放的本性，管他“今宵酒醒何处”，但求一醉以解万古愁。
真的，很喜欢这种感觉!
(三)。
十月，秋雨一场接一场的下着，就连《红楼梦》中的林黛玉不是也写下了《秋窗风雨夕》。
诗云:“秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长，已觉秋窗愁不尽，那堪风雨助凄凉!”
在朦胧的秋雨中，记忆似乎也被这秋雨朦胧了。
唯一记得的、是她要随心爱的人去国外工作，和我告别、竟然是我们最后一次见面，那时她的心情、她的追求、她的希翼似乎也都化成了雨滴。
如今，秋雨依然，思念依旧，可是，亲爱的学友，你又在哪里?
(四)。
“宁静的秋天，天空中繁星点点，心里头有些思念，思念着你的脸。
我可以假装看不见，也可以偷偷的想念，让我摸到你那湿润的脸。
”---静夜如丝，思念如缕。
秋夜，承载了我太多的回忆，总是喜欢在秋夜来的时候写下一些情绪，在不同的时间，相同的地点，在秋夜的回望里，寻觅到久违的深沉的感动，那么时光呢?站在曾经的过往里，那些承载着欢乐和忧伤的光影历历在目，只是在这样一个季节，才会呼之欲出。
独处于静默之中，月光如水，银辉满地，这样的秋夜，这样的幽静，我的心中不由得涌起了浓浓的思念，我在思念远方的你，思念你絮絮的低语，思念你若有若无的微笑，思念你渐行渐远的步履。
我们禁得住离别和颠沛，却禁不住回忆和假设……。
秋夜在秋风中将回忆一点一点凋零成窗外那一地的落红，秋水在潮起潮落中若古筝弹奏着那一曲“高山流水”，我置身于秋夜凄凉的梦里，在弥漫着秋花的香风中，我把思念轻轻地放入水中煮成一壶浓浓的香茗，静静地独自品味着落寞与彷徨。
茗香婀娜升腾夜的苍凉，在如水的夜里，把秋风聆听婉转成一曲迷茫的箫音……。
(五)。
淡笔素笺，却是欲语还休。
最爱深秋里收获硕果时人声鼎沸的喧闹，最爱看深秋中色彩斑斓、绚丽如画，最爱听理查德的一曲《秋日的私语》。
如今，天空蔚蓝依旧，黄叶仍然随风飘零，在这里只想说的是:思念，就在这个深秋!
母校我在深秋的思念篇五
两周之前，发生了一件让我悲痛欲绝的事——我的九十八岁的老奶奶永远地睡着了。
那天中午，我放学回家，看见妈妈的脸色很不好，象哭过的样子。我问妈妈什么事，妈妈没有回答。奶奶告诉我说，妈妈的奶奶——我的老奶奶去世了。顿时，我的心象刀绞一般，泪水模糊了双眼，我跑进卧室，趴在床上，抱着被子号啕大哭，泪珠象断了线的珍珠一样，从我的眼里滚了出来。
老奶奶自己住在一间屋里。冬天，每当我回姥姥家时，我都会给老奶奶抱柴禾生炉子，老奶奶很高兴，脸笑得象一朵盛开的菊花，她慈爱地抚摩着我的头说：“真是个孝顺又能干的好孩子！”
有一年初夏时节，我和妈妈从超市买了一个大西瓜，回到姥姥家将西瓜切开后，我挑了一块大的送给老奶奶吃，老奶奶咬了一口，喜滋滋地说：“真好，这么早就吃上西瓜，我要好好活着。”那时侯老奶奶已经是九十五岁高龄了。
老奶奶留给我的回忆太多了。现在老奶奶走了，我非常怀念她，我衷心地希望老奶奶在天堂生活得幸福快乐。
母校我在深秋的思念篇六
清晨送小妹他们下楼。天有些阴沉，风凉凉的，大地初醒的样子，小区路上四处飘洒着落叶。几支矮矮的红枫夹杂在绿黄相间的树木里，竟然美得让人炫目。兴许这就是秋天的盛装。不免轻轻吟叹：一叶秋枫，寄语几许惆怅？半卷烟雨，染醉深秋几何？风化了的柔情，轻漾出一些执着，在我的静默不语里，跌宕。是过于深，还是太过浅？然就想着一个人走走！
极少独自行走，有些随性，也有些安和，可以随时停下来，哪怕只对着一株草或一朵花发呆。沿湖的路经常和家人夜散一下，看见的也仅限于路灯下的行人，和不时避让的车辆。此时尚早，穿过身边的都是些晨跑锻炼的。几棵高耸的无患子伸展着它色彩斑斓的枝叶，肆意地装点着这个晚秋。让我的心中平添了一些翩然惊喜。湖边的木质栏杆连同依着流水一起蔓延生长的迎春藤，眼前似乎少了这个季节应有的萧瑟和颓败。除了依旧有老黄的树叶无声无息地落下来，静谧得让人的心仿佛顷刻间归于尘，归于寂！
一直觉得自己是属于秋天，秋天对我的诱惑是别的季节都无法比拟的，经常遐想自己就是秋天遗落的一颗种子。只有到了这个季节我才会有了灵动和感觉。
靠着栏杆呆望着河面，几支残荷漂浮在水面上，昨夜的雨滴还圆润通透地躺在焦黄的叶面上。桥下的流水早已经毫无生机。我不喜欢看这样死寂而浑浊的水。如同某一刻的自己，美其名曰是日复一日的忙碌奔波，但实际上发呆、闲聊、漫无目的的翻阅、写一些为写而写的文字、看冗长的电视剧，还有被手指翻烂的手机屏幕，似乎已经占据了日子的一大半。那样的时光变得潦草而浅薄。甚至是荒废！好在最近自己的摄影爱好“突展”，三朋四友有兴趣留下美丽瞬间，我也乐得欢乐着她们的欢乐，也给自己贫乏的生活增添了不少趣意！
自知心里一直有一种温暖的质感，想要在平淡如水的生活里用温婉的心去触摸岁月里的一些感动。但偏偏一次次的让自己失望，很多时候，你满怀热情的快乐，并不等于别人希望的快乐。每个人的心思都不同，朋友也好，亲人也罢！那一刻你只能枯坐着，仿佛已经褪去了所有的浮华和热烈，再没有鲜衣怒马，再没有桐花万里，再没有秋日暖阳！只在时空和人群之外，自己与自己相依相偎，自己与文字无奈相伴！
呵呵！突然之间怎么就无端生出那么多如麻思绪？回吧！晨间的风终究是清冷的，连同触摸栏杆的手也是凉的。突然又想起李后主的那一句：独自莫凭栏！独自莫凭栏！！！
放眼远眺，雾蒙蒙的，今天是不可能有太阳了，秋，就这么深了，枫，就这么红了。与时光相和，便是一缕诗意，且行且吟，无需刻意追逐！音乐从路边的早餐店里飘出来——漂洋过海来看你，舒缓深情的旋律。有多少的爱，多少的情才能做到那样、才能唱到这般？笑~~原来很多时候一个旋律、一声笑就能打退所有的颓废和不悦。瞬间，内心已是安稳知足。一转身，几簇野菊花在路边绽放！
母校我在深秋的思念篇七
夕阳残血，湖边垂钓。
习惯地把鱼饵抛向湖心，静坐在湖堤，呆望着湖中荡漾的金色涟漪。
风玩皮地揉乱我的头发，撕扯我的衣裳，送来阵阵凉爽的秋意。
那大大的圆圆的火红的球哦，染红了天边的云霞，染红了眼前的湖面，就要落入远远的山峦，沉没于深深的湖底。
天暗淡了，山朦胧了，一轮浩月给夜幕披上一层薄纱，皎洁地浮在湖面，拖长了湖堤的倒影，拖瘦了我孤独垂钓的身影。
鱼一次次上钩，夜一点点变得深邃，一起上钩的还有我思念你的寂寞。
总以为我在湖的此岸，你一定在湖的彼岸，只等夜幕深了，你就会涉水而至，静静地坐在我的身旁，为我披一件御寒的衣裳，一起把相思的孤苦抛向湖的中央，一起甜蜜依偎着相守到天亮。
可夜深了，鱼饵也没了，我依旧把鱼竿抛出去，守望你的身影，等候你的到来。
我不该忘记，这是湖不是河哦;流淌的河水可以把我的思念滔滔传递，你一定会逆河而上来猎取我痴迷的孤独;而眼前静止的湖水，只会把我的思念慢慢重叠堆积，泛滥成灾。
思念真是一味毒药，是深入骨髓的诱惑,总是把甜蜜的往事翻来浸泡，躲不开，也藏不了。
我的心被这份安宁与美妙烘托，被这份迷惘的守望迷惑，在这怡人的夜色中倾听，你的笑语近了，你的身影那么轻，你的笑脸更近了，你的甜美那么怡静，那么温情……想念你的情绪随着潮湿的夜潮无尽的蔓延。
一声夜鸟的悲鸣，清脆的越过宽敞的湖面，划过耳际，一份凄惨，十份心伤，冲撞我的心房。
是多么强烈的震撼!这声凄楚的哀怨，牵扯我心中湿湿的怜，碎碎的疼，一起将忧伤化为轻烟薄雾不绝如缕。
是深秋的露水还是自己的泪水，打湿身上单薄的衣裳，打湿我情绪的凄凉，我拼命的挣扎，离开思念那张密密细细的网。
背着鱼竿，让月拖长我的身影，消失在漫漫的深夜。
母校我在深秋的思念篇八
在多梦的7月，满载着多年采颉的硕果，即将离开母校的毕业生们都会怀着难舍难分的心情在一起参加盛大的毕业典礼。瞧，7月12日哈尔滨文昌小学师生在校园里以“莘莘学子情依依母校恩”为主题的20xx届毕业典礼于上午9时拉开了帷幕！在毕业典礼上，五年级的大哥哥、大姐姐们用载歌载舞的形式表达对母校的依依不舍，还互相赠送了毕业礼物，一本本书籍、一张张精美的离别赠言的卡片、一束束美丽的鲜花、一张张儿时的照片，都成为了他们之间最美的回忆，最好的友谊的见证。只见五年五班的王启帆同学拉起最要好的小伙伴的手，深情地说：“我们约定好，永远不要忘了同学间的情谊，不要忘了我这个大班长，有事情还要找我帮忙呦！”那一边五年四班吴宗泽拿起照相机，扮着调皮的笑脸与同学们一起拍照，他们将天真无邪的表情永远留在同学们的记忆里。五年三班的刘洪震是个活泼开朗的男孩儿，学习很好，个子不高，爱打篮球。翻开他的留言薄，那一行一行感人肺腑之言，令人难以忘怀，如：调皮的回洋给他写的赠言是：祝你“不好好学习，天天向下，游戏不通关！”他的好几个同学还希望他个子长得再高点；而王云飞则写道：祝刘洪震天天开心……（此处略一万字）；刘靖仪说他“虽然很欠，但很憨厚”。哈哈，看了这些毕业留言，我情不自禁地笑出声来，真是逗死人了。
“老师，你坏，不许这样写……”我的身后传来娇滴滴的小女孩的“抱怨”声，我扭头一看，原来是教外语的于鸣老师刚刚给五年一班的仲奕宣写完毕业留言，我赶紧凑过去急切想看一看于老师是怎样给我们这位小才女写毕业评价，只见老师这样写道：仲奕宣是“小浣熊”，“欺负”仲奕宣其乐无穷！！！……祝学业有成！前途无量！读罢这样的赠言，我的心情久久不能平静，这是老师的殷切希望，也是老师对“孩子”的宠爱。
典礼过程中李文玲校长对同学们表达了殷切的期望，让学生不要忘记母校的校训：夯实基础做到三实：老老实实做人、踏踏实实做事、扎扎实实学习。主动发展做到三动：主动求教、生动表现、灵动聪慧。
毕业式最神圣的时刻到了，由校长、各班班主任亲手为同学们戴上了博士帽，这时的同学们早已泪流满面，此时我猜想，他们的眼前一定会浮现五年同窗时难舍难分的情景，如今即将走入初中的生活，当大家即将离开老师，离开母校，告别红领巾的时候，怎舍得辛勤培养五年的老师，五年前大家还是父母呵护下稚嫩的幼苗，五年后同学们已在文昌小学成长为有志少年！他们神情庄重，把这代表放飞理想的博士帽戴到头上，这顶帽子一定寓意着：希望同学们以后一定要努力学习，等长大了成为真正的“博士”！
再见了要走的哥哥、姐姐们，我们不会忘记你们，文昌也永远不会忘记你们！。
母校我在深秋的思念篇九
时光碾碎在阳光中，滑落在地，一堆狼狈。与那一片片枯黄的叶子，隔空相望。它的催促，终将促成一起共眠。此刻，站在枝头的树叶，已一片接一片地被染上色，这些曾经洋溢着青春活力的一张张脸，即将被遗忘在季节里。这是一个并不遥远的记忆，却要在凋零中唱上一段悲伤的调子，从此将与时光一起，相忘于江湖。
这一刻，我寻觅不到一丝浪漫的气息。青石苔，一节接着一节，不见增高，也不见降低，这些平铺的地面似乎在诉说着某种情调。我们能踏出它的寂寞，却踏不出它那被雪藏着的心事。前进着的脚下，不时会传来枯叶碎裂的凄叫声，清脆而干净，不留更多的余音让人去谱一些怀念的恋曲。迎向前方的脸，与迎面而来的风碰撞着，一次比一次地冷。从身上每一个细胞传输而来的暖意，它一次再一次地抢夺着，我能察觉它匆匆的身影，却闻不出被它带走的温暖怎么才能去要回。我们还在碰撞，我们还在擦肩而过，我们还在彼此的呼吸中得到自己想要的东西，我的温暖，它的氧气。
双眼，在睁开和闭上之间徘徊，那些在眨眼瞬间会流逝的风景，总是来不及去记住，便被遗落在身后。偶尔，眼眶会被泪水充盈，模糊的场景，哀伤却在心底。我们都不能停止自己的脚步，无法控制自己的步伐，或是稍作停留，或是跨小步伐。出现在眼前的风景，便也变得短暂，无论是快乐的，还是悲伤的。我们能伸手触摸彼此的存在，却不能把双手十指相扣，一路相随。风景在季节轮回中逝去，重生。而我们的手，也将被堆积上被岁月抹上的茧，装不下更多的沧桑。
抬头中总是倾诉着自己的高傲，仰望的角度只是一种摆设，把目光定格在最高处的云端，然后俯视一切。心在那一刻会欢笑，会低吟浅唱，也会在沉默中拉上一道冷漠的幕，冷眼观看，更会在不屑的眼神中露出不屑的表情，暗笑。偶尔，心会被某一幅画面感动，感动到泪眼朦胧，感动到心被柔软成泥。
生活的场景，会有千奇百怪，变幻万千。我们能撑起一片属于自己的天空，画上一些画面，或温暖，或寂寞，或孤单，或只是简单的苍白......然后，安放于一座城内。可以选择关上城门，或敞开城门。城墙上会留下岁月刻下的.斑斑驳驳，城门上的扣环会锈迹斑斑，唯有生活于城堡内的人，沉睡于梦中，任季节轮回，任时光飞逝，任海枯石烂......
生活本不该是如此的，属于深秋的生活也不该是如此的，然，当阳光被碾碎，当留在掌心的余温被散尽，当心沉睡在萧瑟的秋色中，一切便变得都是应该如此的。
而那个梦，一直处在醒与不醒的边缘，时而在诉说幸福的涵义，时而在诠释生命的沉重，时而陷入沉默中，不知所措。犹如此刻的我，行走在深秋的风景中，边感受边沉思。
母校我在深秋的思念篇十
11月7日，我们迎来了三墩镇中心小学一百岁的生日。为了庆祝这一次神圣的生日，墩小举行了一场隆重的百年庆典。
早晨8点开始，就陆陆续续的有嘉宾、领导、同学、老师、校友进入了会场。同学们按年级，穿着各种清一色的，印有“百年墩小”字样的服装，整齐地坐在大草坪上。各级领导也在红色的高台上准备就绪。演员们化好了妆，在后台等待着。9时，随着一声乐起，庆典正式开始。主持人穿着艳丽的服装，介绍各个嘉宾、领导，并请他们讲话。不一会儿，有一群同学穿着蓝色的校服，手拿鲜艳的红领巾走上了台，给领导们挂红领巾。演出开始了，一群穿白色连衣裙，戴羽毛翅膀的一年级小朋友上了台，音乐响起，在老师的带领下，她们唱完了这曲《感恩的心》。她们用手做的哑语，感动了在场的所有人。接下来是牛皮筋舞，牛皮筋队的小演员们穿着五彩斑斓的服装，在《春晓》这首歌的伴奏下，活泼欢快的踩着节奏，长长的牛皮筋在她们手中易如反掌。牛皮筋舞后面是“七色光”陶艺社团的同学们展示陶艺作品。“七色光”舞蹈社团的同学们出来了，她们带来了压轴节目――《好日子》。演员们夸张的表情、标准的动作和漂亮的服装，引得领导们频频鼓掌。这个节目同学们也参与了进来，同学们拿着红绸子，凭着这几天的默契，成功地完成了这个节目。表演部分结束了。顿时间，头顶飞过100只和平鸽，它们展翅在洁净的空中翱翔。全场尖叫，我们从来没看过如此壮观的场面，看着和平鸽在天空中，我们心中不由自主的燃起一种感动，突然感觉好像100年的历史划过脑海，划过眼前，我的眼中溢出了一丝丝的泪，湿润了我的眼睛，湿润了我的心。我在心中默默地记下了一句话：白鸽飞过，我们要毕业了，这是一个起点，也是一个终点，我们赶上了母校的100岁生日!过了一会儿，一声声巨响打破了天空的宁静，天空绽开了五彩的烟花。
百年校庆典礼，在烟花和和平鸽的伴随下，结束了。
我爱你，母校!
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母校我在深秋的思念篇十一
”也有人说：“老师是一杯水来哺育同学们”而我却认为老师是一缕温暖的
老师的爱是看不见、摸不到的，老师像许多家长一样也有望子成龙、望女成凤之心……但是这种爱同学们却体会不到，就像我一样，没有体会到这种严格中的慈爱。
母校的回忆。
母校，是你哺育了祖国的未来，
母校，是你教育了下一代，
母校，是你让我学到了知识，
是你，让我懂得了学习的。
母校我在深秋的思念篇十二
回想起来，我们已经在您的怀抱中度过了六个春夏秋冬。我还清楚地记得，入学的第一天，我眷恋着与小伙伴嬉戏的情景。可是，时间老人匆匆地来又匆匆地走，转眼间，我们就要告别母校了!再见，敬爱的老师!是您，把我们从无知的儿童变成现在成熟的少年;是您，把我们领进了知识的海洋;是您，带我们从人生的起点，努力向终点奔去。
每一次的成功，都离不开您细心的教导;每一次失败后，得到的总是您的开导。如今，小学的“赛跑”已进入最后的冲刺阶段。在这即将毕业的时刻，让我再对您说一声:“谢谢您，老师!谢谢您在这过去的六年里对我的教育!”再见，亲爱的同学!在这过去的时间里，有一半是你们与我共同度过的。是你们让我不再寂寞，不再孤单，不再没有朋友。在这些令人难忘的日子里，我们一起学习，一起玩耍，一起走过了小学的学习生活。在这六年里，我与你们产生了浓厚的友情，是这友谊的手把你我的心系在一起。每当我遇到困难，你们总是指导我，无论多少次，你们也都不厌其烦。也许，我们曾发生口角，但在这离别时刻，让我们把一切不愉快都抛到脑后，再和同学说一声:“再见!”六年的学习生活像一幅五彩斑斓的画卷，像一首美妙动人的歌曲，像一篇韵味无穷的诗歌。
绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，一切的一切，都让人留恋不舍。俗话说“天下没有不散的筵席。”在这个时候，让我们珍惜过去，展望未来，把美好的童年生活永远藏在心里。再见了，我美丽的校园!
母校我在深秋的思念篇十三
即使试卷时时刻刻在敲打我的梦境，我也不会放弃对那三个月自由的追寻。
那段时间，只有我一个人徘徊着，走向西落的斜阳，直到寂寞淡薄了那份期待的心灵。
到了离别的时刻，我却无法怀着释然的感觉去面对离别，在我脑海中，只有怀念的痛楚。
一年过去了，槐花落了，又一群人毕业了，不知现在学校里还会不会漾起送别的歌声，还会不会飘著起临别的伤感，而我只知道，在那个槐花殇落的季节里，我在母校折下了最后一根思念的红豆枝。
岁月匆匆，时光如梭。六年的小学学生生涯也即将与我们挥手告别。今天校园里的喜气染红了我们的脸，满脸的春意湿润了我们的眼眶，毕业典礼-----多么庄严肃穆的时刻，她标志着我们走过了人生中最关键的一段历程，也是人生路上第一块里程碑。此时此刻我们心中多么澎湃激昂。我们由一个个调皮撒娇的小淘气变成热爱学习的小主人。
回首往事，历历在目，校园里的一草一木，一砖一瓦是多么亲切舒馨。
六年来，忘不了敬爱的老师们！忘不了您慈祥的目光，忘不了您孜孜不倦的教诲！从开始学枯燥的拼音到琅琅上口的作文，老师您为我们在背后流了多少汗，您为我们操了多少心啊！有人曾经说老师是勤勤恳恳的园丁，是默默无闻的春蚕，这话说的一点也不错，在我读三年级的时候，当时我的作文水平较差，同学们也经常嘲笑我，我的心如刀绞一般疼痛，这时徐老师叫我到他的办公室，他给了我一本《小学生指导作文》还嘱咐我天天看，天天读，还送了我一句“好记性不如烂笔头”读了也要写，果然功夫不负有心人，我的作文获得我县小学组一等奖。当这张奖状握在我手上，我知道这张奖状将在我心中埋下深刻的种子，我将会记住一辈子，因为这里有徐老师的一份心血。让我向敬爱的老师以崇高的敬意和衷心感谢对徐老师说声谢谢。
忘不了亲爱的同学们！忘不了我们朝夕相处的日子，忘不了我们六年来结下了深厚的友谊。六年来我们在知识的海洋里奋力拼搏，六年来我们一起度过美好的时光，转眼间，我们就要分开，这时我们的心情能平静吗？记得有一次，我发高烧，烧得两腿发软，上不了课只好请假。一放学同学们纷纷来到我的房间探望我。给我补课，告诉我作业……这样我才没少上一节课，落下一次作业。这种情同手足的同窗之情使我的心情怎能平静的呀！
忘不了，美丽的校园！您像一位慈祥的母亲，用甜美的乳汁哺育我们茁壮成长，您像一本智慧的书，让我们懂得许多知识。在这里您严格教育我们，尊老爱幼团结互助勤奋学习。在您的怀抱中，我们得到温暖，得到智慧，更得到教育。
亲爱的母校！明天，您一定会听见，万水千山，都传来了我们的歌声。明天您一定会看见，天涯海角都树起了我们的丰碑。亲爱的母校！请相信有我们就有东方的巨龙，有我们就有腾飞的中国。
母校我在深秋的思念篇十四
是一种甜蜜的惆怅，是一种温馨的痛苦。思念是对昨日悠长的沉湎和对美好未来的向往。正是在不尽的思念中，人的感情得到了净化和升华。
我思念学校，想摸摸学校，想看看学校。学校，学习的地方，学生，以学为生。我永远也忘不了这个教育我的圣地。说它是圣地，因为它使我得到珍贵的人生哲理，忘不了激情的课堂，激情的讲说；忘不了夏日炎炎，安静的在教室学习；忘不了平静的批评，难忘的印记。这种记忆，是学校给予的。留恋这个地方，因为还有记忆的残迹遗留在这里。留恋这个地方，是因为，它是我的第二个家，接触的小社会。我是一株小苗，在这个留恋的地方顽强的生长；我是这里的学生，在这个留恋的地方陷下深深的印记。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。有一句古语是这么讲到的，而认识这句古语，也是一位老师传授的。深深明白，老师是学生的一个依靠，老师是学生的一位家长。走向社会，需要严师，很多严师教会了我很多滴道理。我终生不能忘记。一日为师，终生为父。
毛泽东非常尊敬徐特立。他说：你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的老师。这句话情意重千金，让多少人羞愧。主席的老师，当然是很光荣的一件事情，徐特立只是曾经教过一位学生，学生依旧很尊敬他。这是很简单的关系。可是，在老师与学生之间，却又产生了多种的人间感情啊！佩服、敬仰、尊敬。我的老师啊！事情虽小，却折射出毛泽东对老师的深情和爱戴。从毛泽东和徐特立的深厚情意中，可以看出他们师生之间的真挚感情，堪为后世之楷模。
我有很多尊敬的老师，我心里藏着一座留恋的母校。我有着有限的知识，却对教育过我的地方、批扬我的严师表达真挚。
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