写校园获奖范文(15篇)

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写校园获奖范文(15篇)
时间:2023-12-13 11:24:06     小编:碧墨

在学习中总结经验和教训,可以提高学习效果,增加知识的积累。怎样才能在总结中准确表达出自己的观点和理解?下面是一些范例,希望对大家有所帮助。

写校园获奖篇一

下面是小编为大家整理的。

欢迎阅读!

尊敬的学校领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!在这夏日悄然而至,我校喜讯频传的日子里,我作为“校园之星”站在这演讲台上,我心中涌起了许多感慨,我一个普通的学生却能如此幸运,成为我校“校园之星”之一,我感到十分荣幸,也十分光荣,这对我来说既是一种荣誉,也是一种压力,更是一种动力。在这里我要感谢学校领导、老师和同学们给了我这个殊荣,更要感谢父母对我的养育。我感恩父母,更要以实际行动孝敬父母。

同学们!感恩父母,孝敬父母是我们中华民族的传统美德。在我们的一生中,对自己恩情最深的莫过于父母,因为他们给予了我们生命,是他们辛勤地养育着我们,我们点滴的成长都凝结着父母的心血,每一个人都是在父母的悉心关怀、百般爱护和辛苦抚养下慢慢成长的。

我的家庭不富裕,父母的身体残疾,是政府的照顾让父母有了工作。但是这对他们来说是何等的难啊。为了家,为了我,父母承受常人无法体会的痛苦,坚持工作。父母抱病工作的艰辛,让我早早的学会了孝敬父母,体贴他们、理解他们。记得小的时候,陪伴我的不是洋娃娃这样的玩具,而是跟着妈妈学习如何打扫房间,如何洗衣服,如何做饭,琐碎的家务伴我度过了我快乐的童年。现在我长大了,不仅帮父母做家务,还学会了懂父母的心,看到他们因生活和工作压力而带来倦怠的表情,我就会心痛得帮他们分担不快,陪他们聊心事,跟他们谈学习,谈未来,谈人生的感悟。星期天,为减轻妈妈的负担,我争先恐后地做家务活;早晨,像在学校一样早早地起床,为爸爸妈妈做早餐,让他们多休息一会;在傍晚,爸爸妈妈忙碌一天,我为妈妈捶背,为爸爸按摩,消除他们的疲惫,在炎热的夏天,我为忙碌的妈妈送上一杯凉好的开水,使她提起精神;在漆黑的冬夜,我为劳累了一天的老爸端一杯热腾腾的牛奶,使他消除疲劳。这些只能暂时地给父母带来快慰,我深知天下父母无不“望子成龙,望女成凤”,希望我们努力学习,学会做人,成为对社会有用的人。我作为一名即将参加高考的高中生,我努力学习,争取以优异的成绩考上理想的学府,完成父母给予我的人生厚望,我想这才是对他们最大的孝敬,才是对他们辛苦付出的最大安慰。

首先是尊重父母的教导。父母所积累的人生经验是极其宝贵的,往往是我们在课堂上、书本里学不到的,他们对我们经验的传授是不计回报、真心实意的,所以我们应该认真听取,虚心接受,否则就会失去了接受良好教育的机会,是可叹可息的。

其次是要接受父母的监护。父母是我们的监护人,我们要自觉接受父母的监护,例如离家时要告诉父母,到家时要先见过父母,使父母放心,平时也要定期向他们汇报学习、生活情况,多找父母谈心,减少与父母之间的代沟,以便于更好的理解他们。

第三,要努力进取,不辜负父母的期望。父母对我们最大的期望,先是成人,再是成材,最终有所成就。我们哪个父母不望子成龙、望女成凤呢?作为有孝心的子女要学会学习,学会处事,学会做人,不负父母的愿望,实现父母的期望,这才是最重要的孝行。作为一位学子,我们应该培养自己良好的行为习惯,学习为乐、刻苦为乐发展自己的特长,让自己的父母放心,让自己的父母得到欣慰,让父母能够以你为骄傲,这便是我们孝敬父母的最大实际行动。

谁言寸草心,报得三春晖。同学们,让我们感恩父母,孝敬父母,多为父母真心付出一些,提高我们的修养,陶冶我们的德行,体现我们的孝敬之心。

我是来自四年级一班的袁欣萌,很高兴自己获得“校园之星”的荣誉称号。

在此,我要感谢我的所有老师给予我的教育。是老师让我找回了自信,是老师让我认识到自己的不足,是老师让我能不断完善充实自己,走向的更高目标。

当然,我还要感谢我的同学,是你们在我考试考好的时候分享我的喜悦,在我考试失败时鼓励我,让我不要灰心。

这次获奖,既是我个人的光荣,也是四一班这个集体的荣耀。作为“校园之星”的获得者,我一定会珍惜这份荣誉,做好自己的工作,总结自己的经验,为自己,为宝平路小学去创造辉煌的明天。

同时,请同学们记住,如果你选择对生活微笑,生活也必将还你一个微笑。只要你努力学习,勤于思考,一心去为四一班这个大集体增光添彩,下一届“校园之星”可能就是你,不要再犹豫,赶快行动吧!

我是来自203班的刘静,很高兴自己能在离开母校的前夕获得“校园之星”的荣誉称号。

在此,我要感谢我的所有老师长期给予我的教育。是老师让我找回了自信,是老师让我认识到自己的不足,是老师让我能不断完善充实自己,向更高目标冲刺。

同时,我要感谢我的父母。虽然家庭经济条件不好,但他们始终默默无闻地奉献,尽可能地给我提供必要的学习条件,给我鼓舞与力量。

当然,我还要感谢我的同学,是你们在我考得好的时候分享我的喜悦,在我考试失利时鼓励我。

这次获奖,既是我个人的光荣,更是203班这个集体的荣耀。作为首届“校园之星”的获得者,我再次真挚地感谢学校领导和全校师生给予我们的殊荣,我们一定会珍惜这份荣誉,为自己,为五中去创造辉煌的明天。

同时,请同学们记住,如果你选择对生活微笑,生活也必将还你一个微笑。只要你努力学习,严于律己,一心去为五中这个大集体增光添彩,下一届“校园之星”可能就是你,不要再犹豫,赶快行动吧!

2019年,我开始了人生一段新的旅程,高中。它充满挑战,充满荆棘,充满知识,更充满快乐!

上个学期,我是高一(1)班的一员,那是一个充满活力也充满竞争的集体。作为一名立志学文的学生,在那里我刚收到了从未有过的压力,同时也收获了一生的财富。他们之中的许多人用行动教会我:人生需要坚持。无论有多大的困难,无论有多迷茫,只要坚持,就没有过不去的坎。

在1班时,很多人都奇怪为什么我理科那么好却要学文,我总是谈谈一笑,说是因为喜欢。因为怀揣着文字的梦想,我坚决地选择了文科。

来到高一(13)班这个集体,我很荣幸地被评为“三好之星”,感到身上背负起了一种责任,心中有一股自豪感。我得到了大家的认同这是一件多么快乐的事。或许我不是最优秀的那一个,但我愿做最执着追求、永不放弃的那一个。在学习上,我刻苦钻研题目,勤奋努力,是同学们心中的榜样;而在工作中,我是负责人的课代表,尽心地为同学们服务。

我很骄傲能成为“三好之星”,我也相信自己不会辜负大家的信任。

做为一名学生,我的主业当然是学习,但在课外我还有许多的兴趣爱好,绘画是我放松心情的法宝,常常拿着画板,对着窗台上的花朵写生,一座便是一个下午;也爱好音乐,嘴里总是哼着不知名的调子,听古典的钢琴曲,班得瑞的轻音乐……我想这些爱好多多少少培养了我沉稳的心态。

被评为“三好之星”,我想并不仅仅是因为成绩,一个人的素质应当是全方面的而不应该是单方面。或许在一朝一夕的接触中,在一言一行里,大家被我的认真执着所打动,而同时我被高一(13)班这个充满活力、充满朝气的班级所征服。13班就是一片汪洋大海,而我是一条小鱼,在大海中我收获了快乐、自由以及感动。

在今后的高中生活中,我将会秉承对生活的热情,保持对学习的认真态度,努力完善自己,争取做到更好!

各位敬爱的老师、亲爱的同学们:

首先感谢大家给了我这份荣誉,可以得到每周之星这个奖励我非常激动。感谢大家对我的信任、支持和鼓励。

正是在老师的谆谆教诲和培养下,在同学们对我的无私帮助和关怀下,小小的我才得以成长,从一个默默无闻的学生一步步走到今天的领奖台。

但我明白,我还有很长的路要走,我不会被现在一点成绩冲昏头脑。得到每日之星,这是一份荣誉,更是一份激励,是我学习和生活的鞭策和动力。为了感谢老师和同学们对我的信任,我将把这份感谢与感恩化作行动,更加严格要求自己,继续努力学习,热爱集体,关心同学,做到更好!

谢谢大家!

写校园获奖篇二

我是来自xx班的,很高兴自己能在离开母校的前夕获得“校园之星”的荣誉称号。

在此,我要感谢我的所有老师长期给予我的教育。是老师让我找回了自信,是老师让我认识到自己的不足,是老师让我能不断完善充实自己,向更高目标冲刺。

同时,我要感谢我的父母。虽然家庭经济条件不好,但他们始终默默无闻地奉献,尽可能地给我提供必要的学习条件,给我鼓舞与力量。

当然,我还要感谢我的同学,是你们在我考得好的时候分享我的喜悦,在我考试失利时鼓励我。

这次获奖,既是我个人的光荣,更是203班这个集体的荣耀。作为首届“校园之星”的获得者,我再次真挚地感谢学校领导和全校师生给予我们的殊荣,我们一定会珍惜这份荣誉,为自己,为五中去创造辉煌的明天。

同时,请同学们记住,如果你选择对生活微笑,生活也必将还你一个微笑。只要你努力学习,严于律己,一心去为五中这个大集体增光添彩,下一届“校园之星”可能就是你,不要再犹豫,赶快行动吧!

写校园获奖篇三

“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”当我们坐在教室里,整齐地背诵着这首家喻户晓的《天净沙·秋思》时,金秋已经悄然离去。

走进校园,迎面而来的是习习凉风,还有一阵一阵的香气,这香气是从哪来的呢?抬头望去,便会看到一棵桂树,枝条上布着一些花苞,向我们展开艳丽的笑容。那些桂花时而向下俯视,时而向其他花苞说:“瞧,那有一些刚来不久的初一新生,与我们一样!”

一袭秋风吹过,吹得我们直缩脖子,那桂树犹如一个强壮的“卫兵”在风中舞动着身子,宽大的“盔甲”随着手臂的摇晃也“沙拉沙拉”地发出了声响。落叶,有的像只船正乘风行驶,有的像杂技演员翻着跟头落下,有的像滑翔机平平地兜着圈子盘旋而下。地上的落叶,有的已经枯萎了,有的是刚落下的,还有的是几天前就已经落下的,被虫蛀了好几个洞。风继续地吹着,叶子一片又一片地飘落,让人不禁联想到冬天。不过,之后就会有环卫工叔叔用油漆给它们披上一件件雪白的保暖外套,那些“卫兵”们一定会咧开了嘴,向环卫工叔叔们表示感谢。

上课了,同学们聚精会神地听着老师的谆谆教诲,却因为几声鸟叫而打破了这一静谧。扭头一看,几只灰白色的鸟儿立在教室窗户旁的栏杆上,面向教室里讲台的位置,你们也是来听课的吗?我心想,看来鸟儿们比我们还好学呢。

“叮铃铃”,下课铃声响了,鸟儿们好像惊着了,“哗啦”一下子飞起来,又你追我赶似的,争先恐后地飞上了天空,像我们一样享受着这短暂而又美好的下课时光。

我走出教室,站在走廊上,抬头仰望,轻轻地对在天空正嬉戏的鸟儿们说:“好好玩吧!”

如今的校园虽然没有春夏时节那样五彩缤纷,万紫千红,但是,欢声笑语平添了校园无限生机。

写校园获奖篇四

校园,处处有欢声笑语,处处有人间真情。无论是上课还是下课,运动场上总是生机勃勃。

那天,烈日毫不吝啬地把阳光放射出来,把大地烘烤得热的,第三节活动课,同学都被阳光压迫着,即使是我最喜欢的蓝球,也不能把我吸引出去,于是,我和几个同学,在课室里聊天。

没过多久,萧萧气喘吁吁地跑回来,我们都急着问她发生什么事情,她便告诉我们,她在植物园发现了一只小猫,它大概没有主人,在话丛里不断发出娇嫩的“喵喵”声。我和同桌小雨听到,后,忙跟萧萧到植物园里看看,刚到步,就听到一阵清脆的猫咪叫声,我们急步走过去,隐隐约约看见一只白色的小猫早草丛里走来走去。围观的人很多,可是,似乎没有一个人有打算把它收养了。于是,我们想尽了一切办法要把它捉出来,可能是人多的关系吧,小猫一直不肯出来。我们终于有了点放弃的念头,就在这时,小猫自己爬了出来(可能是被我们的爱心打动了吧),刚伸手想把它捉住,它又爬入了草丛,围观的人越来越少,小猫也终于有了点出来的念头,萧萧一直在办猫叫,她叫一声,它应一声,好像能听懂萧萧的话。一会儿,小猫爬到草丛的围栏边,东张西望的,趁它不注意,小雨猛的伸手一捉,哈哈!终于捉住了。它只有一个手掌般大小,身上还有一块棕色似心形状的花纹,可爱极了。

天助我也,刚放学,我们一个劲儿跑到到自行车停放处,拿了车子就往外跑,小猫。

咪的好奇心也不少,一直把头往外伸,可真担心它会从自行车上摔下来,在回家的路上,小猫不是眼睁睁的看着我,就是东张西望的。好不容易会到家,第一件事,当然是帮它洗个热水澡,洗了个澡,整个身子都亮了起来,直舔我的手,大概是感谢我吧。

校园处处新鲜事,每一秒,都会让人有无限的惊喜。

写校园获奖篇五

作为学生,我们每年都参加校园运动会。来到体育场上,经过运动员和裁判员的准备工作后,比赛正式开始。一年一度的运动会,是我们学生展现自己运动能力的机会。我非常幸运的参加了学校的500米长跑比赛,虽然我仅仅获得了第三名的好成绩,但是整个比赛过程给我留下了深刻的印象。

在运动会之前,我对比赛非常紧张。我很想赢得比赛,但同时又担心自己表现不好。在保持睡眠和饮食习惯的同时,我还专门练习了许多长跑的技巧,从而为这次比赛做好充分准备。

第三段:分享获得获奖的感受。

比赛的结果出来之后,我的表现没有达到最初期望的目标,但我还是获得了第三名的好成绩,这使我非常兴奋。看到自己和其他同学的努力得到了认可,感觉非常美妙。那一刻我特别感慨,原来只要我们努力拼搏,明天还有更好的。

第四段:总结获奖的意义。

参加运动会并不仅仅是为了赢得比赛,而是在整个过程中学习如何战胜自己。通过参加运动会,我学会了在没有想象力的情况下提高自己的能力。取得好成绩的荣誉只会留在瞬间,但是赛场中的经验,将会伴随我们一生。因此,取得获奖的意义不仅仅是体力层面,而是对我们学习和成长的一种肯定。

第五段:未来成长计划展望。

在未来的日子里,我会更努力地训练自己,不断完善自己的运动技能。希望通过参加更多的比赛来提高自己的竞技水平,并勇夺更多的胜利。我相信,在未来的日子里,只要我勇于尝试,坚持锻炼,通过不断努力,一定可以达到自己的目标。

总之,参加校园运动会让我在身体、心理和心灵方面得到综合锻炼。这让我相信,我们永远都能找到自己的方向和未来的方向。我相信,只要我们坚持不懈,有坚定的信念和决心,就一定能在未来的日子里实现许多意想不到的成就。

写校园获奖篇六

在学校二号楼的后方,有一处不起眼的小地方。它藏匿于走下四层台阶的水泥地的西侧。若不花个走上几步的时间,你便只能看见一块普通的地在台阶下孤单地站着。

“出淤泥而不染”,这是我对它的评价。这是一个动物、昆虫与植物的乐园。粗略地看,它不过是两排泥土上种了些花草罢了。偶尔有些虫子在地上爬,并不吸引人。下课时间,我会一股脑地冲来这儿。偌大的校园,只有这儿才是乐园。灌木丛排得并不是很整齐,三三两两地包围着土上的小草。一旁还开着许多紫红色的花。它们长得不高,叶子从两侧舒展开,颜色与花朵差别不大。只是叶片边缘多了一条比针织线还要粗点的黑线,包裹着叶片。这让它看上去又多了几分沉稳。叶下土旁,有几只刚出生的青蛙跳着。它们各奔东西,没有目的地,颜色是土灰的,并且全都小得如同蚂蚁一般。我用两根指头捏住它身体两侧,抓了一只到手掌心中。它到也很听话,便伏在那儿直视前方,一动也不动了。待我将其放到地上,它才赶忙连蹦带跳地朝阴暗的地方逃去了。蚊子每次都在我观察时打搅,逼迫我离开属于它的地盘。

这里时不时有野猫客串。猫们在土旁的棚上优雅地走着小碎步,但也不乏粗鲁者,将塑料做的棚顶踩得“踏踏”作响。它们似乎怕人,每次当我还没靠近时,他们早已闻声而动,一跃飞上棚顶,再往其他地方跑,不一会便失去了踪影。我只得远距离观察。那群猫在棚顶上踩好点时,有的会躺在那儿睡个懒觉(身体是侧着的,四只脚朝一个方向),还有的会直接跳下来,又不知道往哪儿去了。

风吹时,那植物,昆虫们都不张扬,它们只是随风的韵律摇摆着。灌木丛像受到风的洗礼般,表面泛起一阵波浪。它们不会沙沙作响,扮演者沉默着的角色。花儿不会起舞,或是对你微笑,亦或是沉浸与自己的世界中。小动物们依旧我行我素,一丝风不足以使他们动摇。

乐园并无太多要求,你可以沉浸其中,过得快乐,便是乐园。喧嚣中的乐园便是沉寂。

写校园获奖篇七

我是来自五(3)班的xx同学。我荣幸地被评为了校园之星。

我的心情十分激动。我要感谢我的父母,是他们把我带到了这个世界上,并且教育我怎样做人,还为我提供了一个温馨的生活环境;我要感谢我的老师,是他们传授了我知识,使我在这肥沃的土地上茁壮成长;我要感谢我的同学,是他们一直给予我帮助和鼓励,并相信我、支持我,投给了我宝贵的一票。我衷心地感谢你们!

平日里,我是一个勤奋爱学的学生。上课时,我认真听讲,不做小动作,得到了老师们的夸赞和表扬;下课,我也不在教室里乱跑,只是在座位上静静地看书或做一些有益的活动;在家中。我每天都帮家长们做家务事:扫地、拖地、抹桌子、洗碗使家长们减少了不少负担。

不过,我也有些不足:有些同学来问我不会的题目时,我总是用一俩句话搪塞过去,更本没有告诉他们怎样去做。在以后的学习生涯,我一定当有同学问我题目时,会认真地告诉他们解题的思路以及怎样去做这一类的`题目,绝不会用我没时间、你去问别人吧这样的话语对同学说的。

我一定不会辜负你们对我的期望的!

写校园获奖篇八

我是来自203班的'刘静,很高兴自己能在离开母校的前夕获得“校园之星”的荣誉称号。

在此,我要感谢我的所有老师长期给予我的教育。是老师让我找回了自信,是老师让我认识到自己的不足,是老师让我能不断完善充实自己,向更高目标冲刺。

同时,我要感谢我的父母。虽然家庭经济条件不好,但他们始终默默无闻地奉献,尽可能地给我提供必要的学习条件,给我鼓舞与力量。

当然,我还要感谢我的同学,是你们在我考得好的时候分享我的喜悦,在我考试失利时鼓励我。

这次获奖,既是我个人的光荣,更是203班这个集体的荣耀。作为首届“校园之星”的获得者,我再次真挚地感谢学校领导和全校师生给予我们的殊荣,我们一定会珍惜这份荣誉,为自己,为五中去创造辉煌的明天。

同时,请同学们记住,如果你选择对生活微笑,生活也必将还你一个微笑。只要你努力学习,严于律己,一心去为五中这个大集体增光添彩,下一届“校园之星”可能就是你,不要再犹豫,赶快行动吧!

写校园获奖篇九

走进校园大门,首先映入眼帘的是我们学校的黑色的大理石碑,上面有七个闪闪发光的大字“马屿镇中心小学”,在阳光的照耀下,射出金光。向左望,就可以看见荣誉台,荣誉台里的一个个金杯和奖牌,灿烂的阳光射下来,显得更加引人注目。

绕过行政楼,就来到我们夏天乘凉的好地方----紫滕架。紫滕架的枝条像一条条蛇缠绕着粗壮的柱子。抬头看,藤架就像鸟巢似的,灿烂的阳光从茂盛的枝叶中透射出光芒,就变成了一颗颗眨着小眼睛的星星。同学们可以在下面写作业、玩耍。

走完紫藤架,我们就来到了主大道,只要抬头一看,就可以看见我们的教学楼了。它穿着粉红色的衣裳,戴着绿帽子,可漂亮了。穿过长长的天桥。就是最吸引人的植物园了!进入植物园,首先映入眼帘的是一个大脚丫形的水池。小池的水真静啊,静得像一面镜子,水池的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。两位柳树姑娘梳理着自己的绿色的头发,工人们把松柏树的叶子成了许多颜色不同的数字,鹅卵石铺成的小路滑溜溜的,你脱了鞋子,站在上面,可以消除你一天的疲劳。植物园的门口种着一丛不引人注目的竹子,高大、挺拨,像一位位士兵在看守我们的家园呢!

美丽的校园,我的家,不仅景美,人更美。

我们的老师就像妈妈精心地呵护着我们,像园丁辛勤的照料我们,我们就像绿色的小苗吸收着知识的营养,我想我们一定会茁壮成长为参天大树。

同学们就像兄弟姐妹,大家一起同欢喜,共患难。我们为努力付出后获得的荣誉而欢欣鼓舞。我们为运动场上的最后冲刺而竭尽全力。我们为调皮落后的同学想尽办法。

在这个美丽的校园里,到处充满了勃勃生机。它是我们第二个家——马屿镇中心小学。你,让我懂得了爱。你时时刻刻吸引我,鼓励我。在这充满温馨的家里,我多么想大声呼喊:“美丽的学校,我的家,我爱你!”

写校园获奖篇十

我爱我的校园,因为她奇妙而温存;我爱校园的早晨因为她美丽动人;我爱校园的下午因为她精神抖擞,我要用心中炽热的爱展开一幅绚烂多彩的画。

这是一个夏的黎明。夜幕还未拉开,草儿甜甜的睡着,鸟儿还未从梦中醒来。月亮落下西山,星星从天幕中隐去,整个校园弥漫着晨雾,象神话中那飘渺的白云。校园中的几颗老杨柏,好似几位老寿星,凝视着东方即将升起的旭日。夜幕渐渐拉开,晨雾在缓缓散开、流动。

太阳升起来了,阳光洒满整个校园,一切都定格了。

中午过后,下午到了,从远处望,操场一片翠绿,从近处看似乎大树、小草正懒洋洋伸着腰。大家都跑来嬉戏,你一言,我一语,好不热闹!

啊,在这校园里有青春的幻想,有未来的呼唤,我怎能不用心歌颂你,赞美你?我爱你我的校园。

写校园获奖篇十一

敬爱的老师们、亲爱的同学们:

大家好!

我是张x,来自__班。很高兴今天能站在此,和大家分享我的心得和经验。希望大家喜欢我的演讲。这次我带来的演讲题目是“校园安全”。

相信同学们对“安全”这两个字都不生疏,从幼儿园开始,我们的耳边就不断地回想起这样的话:“注意安全”、“小心点!”……这样充满急切却有溢出浓浓关怀的话语,我们是不是经常从父母的口中听到?是啊,作为他们的孩子,我们真的很幸福,因为他们无时无刻都在关怀着我们,他们永远都在关怀着我们的安全!但是,反倒是我们因为自己的经验不足或是其他的原因,常常因为意外给自己造成伤害。尽管有的时候自己不为一些小伤感到难受,但是父母和关怀我们的人,却感到担心。更别说那些可能会对我们生命造成危险的伤害!这实在是他们不敢想象的,也是我们不肯意碰到的`!

同学们,我们现在是初中生,大部分时间生活在学校当中。在此,尽管有老师的看管,但是我们也失去了父母对我们无微不至的照顾和保护。我们必需要学会,如安在校园中生活,如安在校园中,健康、安全的生活!

其实在我们的心中,总感觉校园是安全的。但其实不然,在尽管校园一直在安全方面不断地努力,但是如果我们自己不去注意,一支铅笔,一段楼梯,一个桌角……都会成为给我们造成伤害的东西!我知道,在我们现在的生活中,特别是下课的时候,很多同学都喜欢在楼道上打闹、奔跑!这其实是非常不对的行为!我们肆意的奔跑,可曾想过刚从教室中走出来的同学?可曾想过从转角走过的同学?这样的速度下,要是撞个满怀伤害可不低!更有可能,会因为撞到什么东西造成二次的伤害!要是是硬物,就有可能危机同学们的生命!

尽管很多同学都不感觉然的说自己会躲开,的那是你能保证每次都能躲开吗?你能躲开别人就肯定能躲开吗?难道肯定要出现了什么事故在眼前,大家才明白这样做的错误的吗?!同学们,我们试不起,更“看不起”!这样的情景,我真的永远也不希望发生在我们的周围。

我们的生命之宝贵的,但是如果我们自己不去珍惜,那就好像在刀尖上跳舞,危险时刻都会来临!

我的演讲结束,希望大家能珍惜自己,学会安全!

写校园获奖篇十二

走进校门,左边有着很潇洒的几个字“浙江省百年名校”,这是我们叶校长题的词。右边有着一块高2米,宽1.5米的石头,上面有着金黄色的几个字“百年树人”,这是一位大书法家写的。后面有着一棵四季长绿的香樟树,要是你仔细地闻,可以闻到空气中的一阵清香,枝上有着几十盏灯笼,大树枝繁叶茂,可以和巴金写的“鸟的天堂”所相比较。一阵风拂过,那几十盏灯笼就在那“跳着一支支优美的舞蹈”好看的很!

往里走,左边是一面文化墙,上面有着36块金灿灿的牌子,有我们学校的标志、有校歌、有城南之星,有……我看着他们的图片和介绍让我非常欣赏他们。等我六年级毕业时,我也要把我的照片挂上去。右边是操场,操场上有着一群活泼可爱的孩子在自由地玩耍,操场上有三棵香樟树,好像它们是我们的守护者和我们成长的见证人。

抬头看,教学楼的每一个凹面上都写着不一样的学习标语,是激励我们在学习上前进的动力源,又好像每一面墙都会和我们交流。

走上楼梯到了三楼,左边第一间就是我们的教室。走进去,我们班是采用中国风设计的,后面有淡雅的瑞香、高贵的玫瑰、胖乎乎的多肉植物……,这些绿植后背有一块蓝色的板子,那板上左边是荣誉栏,右边是光荣栏。蓝色的板上订了40多篇同学的优秀作文,最上面还有四个脸谱,它们分明有着白色、黑色、黄色、蓝色。

站在窗户边往下看,下面是后操场、上面有红、黄、蓝、绿这几种颜色拼成,有黄色的小鸭,有绿色的雨伞……操场右边有一棵银杏树,它在春天抽出点点嫩芽,好像是那几只小鸟唱出来的音符;夏天绿树成荫,长得非常茂盛,小朋交们玩累了可以在树底下乘凉;秋天,风娃姓调皮的吹一口气,金黄色的树叶就在空中打了一个转儿便飘到了地上,宛如一只只飞舞的蝴蝶一样;冬天,它在雪天脱光了衣服,像一个正在洗澡的小孩儿一样可高兴了!

走在长廊上我们可以看见云雾迷蒙的功巨塔,好像仙境一般,上面还有几只白鹭在尽情地翱翔。

我们的校园虽然小,但是内部很精致,同时也很美观。希望你有机会来细细游览我们这美丽的校园,我们学校欢迎你来!我们学校门口的香樟树也欢迎你来,我们城南学子更欢迎你的到来!

写校园获奖篇十三

每天早晨,来到校园,同学们都例行向和蔼可亲的老师们问好,可以看到可爱的小鸟,听到它们欢快地唱着美妙的歌曲,仿佛在演奏着让人心神聚醉的交响曲;还可以看到威风凛凛的保安,指挥同学们不推挤、不打闹,有续的走进校园,同时也为我们的安全做出保障。

走进校园,首先映入眼帘的就是我们宽阔的大操场。大操场是我们平时做游戏、升旗和上体育课的地方。下课的时候,同学们立刻像离了弦的箭一样跑到大操场,做着各自爱玩的游戏,男生有的在踢足球,有的在打篮球,有的在跳绳……女生有的在踢毽子,有的在跳皮筋,有的在跳格子……个个玩得不亦乐乎!在升旗的时候,全体少先队员都全神贯注地注视着国旗,嘴里唱着国歌,庄重地行队礼。上体育课的时候,同学们在老师的指挥下,尽情地运动,释放着用不完的精力。

一条宽宽的水泥路通向教室和图书馆,路的两旁生长着茁壮成长的树木,他们伸出了自己绿色的大手,想为我们多挡一些刺眼的阳光。那绿油油的小草,想尽自己最大的努力,绿化校园里每一寸土地。还有那美丽的花朵,吸引了不辛勤采蜜的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶。

我们有着宽敞明亮的教室。教室里贴着一张记录表,上面记录着同学们做的好人好事,在学期结束前,进行评比,奖励那些积极做好事的同学,鼓励大家更积极的做好事。上课时,老师采用寓教于乐的方法,让我们快乐地学习,又能牢固的记住所学的知识。

我们有一个藏满了各种书籍的图书馆。同学们可以在里面尽情地阅读书籍,就像是在知识的海洋里自由自在地傲游,又像一个饥渴的人正在大口大口地喝水,还像一只鹰在天空翱翔。要是你能把所有的书籍都看上一遍,那可真所谓是博览群书,那你就是一个大学问家啦!

我们的校园不但风景很美,人也很美。如果哪个同学不小心摔倒,看到的同学都会去扶他;如果雨天哪个同学忘记带伞,其他同学都会很热情地帮助他。同学们都会懂得:同学之间应该相互帮助,要以助人为快乐之本。每一次做完好事后,谁都会低头看一下飘扬在胸前的红领巾,觉得它更加鲜艳了。

写校园获奖篇十四

尊敬的学校领导、老师,亲爱的同学们:

我是来自203班的刘静,很高兴自己能在离开母校的前夕获得“校园之星”的荣誉称号。

在此,我要感谢我的所有老师长期给予我的教育。是老师让我找回了自信,是老师让我认识到自己的不足,是老师让我能不断完善充实自己,向更高目标冲刺。

同时,我要感谢我的父母。虽然家庭经济条件不好,但他们始终默默无闻地奉献,尽可能地给我提供必要的学习条件,给我鼓舞与力量。

当然,我还要感谢我的同学,是你们在我考得好的时候分享我的喜悦,在我考试失利时鼓励我。

这次获奖,既是我个人的光荣,更是203班这个集体的荣耀。作为首届“校园之星”的获得者,我再次真挚地感谢学校领导和全校师生给予我们的殊荣,我们一定会珍惜这份荣誉,为自己,为五中去创造辉煌的明天。

同时,请同学们记住,如果你选择对生活微笑,生活也必将还你一个微笑。只要你努力学习,严于律己,一心去为五中这个大集体增光添彩,下一届“校园之星”可能就是你,不要再犹豫,赶快行动吧!

写校园获奖篇十五

岁月抹去时光,抹去记忆,抹去容颜。生态园中,那几棵千年老树,随着微风的轻拂,又开始轻轻叹息,几片饱受侵蚀的黄叶渐渐落了下来。我又开始深深地陷入时光的年轮,“吱呀,吱呀……”

偶然一次,我为老师办事,从初中部的平台,来到了充满活泼气氛的小学教学楼。随意一瞥,竟暼见了一(1)班的教室,我不禁心头一颤,缓缓走进了它。

教室里已经大有改变,甚至焕然一新。窗户上贴着小朋友剪的窗花,墙上贴着五花八门的画报,桌子椅子都换了新的。唯一没有变的,是我的记忆。

那时,四十八个同学,每个人都有自己独特的性格;不爱说话的、顽皮的、爱学习的、书呆子等等。四十八张笑脸印在干净的黑板上,笑的那样的明亮,笑的那样可爱。我们每一颗单纯而朴实的心,串连了起来,连了六年,甚至还会更久,这样一个大家庭,变成永远的、独一无二的“一班”!

烟花虽美,转瞬即逝;花儿虽娇,不久便凋;时光虽令人留恋,也会消去。小学——本就是人生中一个精彩的转折点。

铃声响起,我快步向教室走去,绿树成荫,百花齐放,蓝天白云,欢声笑语。顺着台阶,我来到我们的教室。六(1)班的牌子,挂在大门口,教室中的一切都留有我们的痕迹。讲台上摆放着粉笔盒子,上面贴满了五颜六色的贝壳,代表我们对大海的向往;我们公告栏上总会被宣传部长做上一些点缀,或是七彩的魔幻树,又或是星空片片,将我们的梦想渲染;白色的墙上挂满了红金相衬的锦旗,成为一块块记录我们成长的里程碑;黄色的瓷砖上贴满了我们潇洒的书法,书写我们精彩的生活。

随意触碰一张课桌,我看到了我们每天上课时争先恐后的回答,课下专注的写作业的情景;随意抚摸一张板报,我感受到了每个人在艺术的围绕下精心设计的东西;随意穿行于教室之中,我听见了朗朗读书声,忽大忽小,又有时夹杂着笑声。

一个又一个美妙的故事,一次又一次奇妙的经历,笑声与泪水藏于每一本教科书,而我们的情谊却藏于校园的每一个角落。

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