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夏季思绪初中篇一
夏天，它不像春姑娘那样温柔多情;也不像秋弟弟那样调皮可爱;更不像冬婆婆那样冷酷无情。
我爱夏天浩瀚的星空。晚上，月亮妈妈带着星星宝宝悄悄地出来了，星星宝宝撒着欢儿在天空中跳起了舞。它们眨着小眼睛，像在对我们打招呼;时如害羞的小姑娘，躲在云层里，偷偷地瞧着我们看;时如调皮的小娃娃，和我们玩捉迷藏。看着它们，我的心都要跳出来和它们在一起。
我爱夏天的荷花。夏天，池塘里开满了荷花。荷花亭亭玉立，婀娜多姿，风吹来，荷花翩翩起舞，像是一位专业的舞蹈家。荷叶上滚动着小露珠，像珍珠一般，晶莹剔透。看着这娇艳的荷花，我想起了朱自清先生写得《荷塘月色》。
我爱夏天的小河。烈日炎炎，人们汗流浃背，这时小河便给我们带来了凉爽。人们脱掉衣服，“扑通”一声跳进了河里，一会露出水面，一会潜入水中。游完之后，人们总会说：“真凉爽啊!小河真是帮了大忙。”
我爱夏天郁郁葱葱的大树。骄阳似火，大树是人们乘凉的好地方。人们待在大树下，大树撑开一把伞，给人们带来了凉爽，遮住了刺眼的阳光。人们在大树下高声谈笑，大树听着人们的声音，看着人们的笑容，大树也笑开了颜。
我爱夏天，它是四季中最美丽的一幅图画。
夏季思绪初中篇二
今天的天空是蔚蓝的。天气好的出奇，连空气中都满是夏天绿色的气息。美丽的日子，总有美丽的心情，但今天却是例外。映着操场上小草的绿，我又回到往日飘忽不定的丝绪中去了。
独自一个人走着，回想着往日的辉煌，往日的暗淡，迷人的鲜花与苦涩的泪水，交织成一幅从未有过的风景。
“知了，知了……”蝉拉长的枯燥的叫声把我从你的幻影中拉回，拉回夏季的烦闷，依旧一个人静静地走。
不经意间已踱过了一圈，抬头一看，前面一个长发女孩正也像我一样走着，追过去吧，说不定我认得她，我加快了脚步，赶到那人身旁。
一拍她的肩膀，她被吓了一跳，猛得抬起头。我俩不觉都一愣，真是意外，没想到这竟是菱儿！可是她，她是宁愿去与人说笑却从不忧郁的一个人独自走呀！她最怕孤独了！
啊！你变了，你，你怎么变得同我一样了？
菱儿又垂下了眼睑，我不知所措的走着，漫无目的的随菱儿走着。菱儿缓缓道着她的故事，我慌乱的听着，走着，不知不觉又过了一圈。然后我作梦似的和菱儿告别，迷迷糊糊的回去了。
我简直是太意外，太不知所措了。我以为只有我经历过失败，经历过泪水，不想菱儿，这天上来的精灵也变得如我一样消沉。
随便拿点什么看看吧！一角翠色闯入眼帘，抽出来。原来是从前的'日记。然后，就决定看这个。我的手指翻开了第一页，上面的文字就十分清晰的映入脑海：“我经历了成功，经历了辉煌；也经历了失败，经历了挫折。往事的道路不算坦荡，有坑坑洼洼，有磕磕绊绊，有荆棘，却也有百合花，前面的路也是，也有风雨，有泪，有彩虹，有笑容。但我愿意去闯，去拼，去追求，哪怕上天待我不公，不给我彩虹！我是狮子座，这个星座的人最易成功，我就是一头狮子，一只雄狮，一只威武的，要怒吼的雄狮！听吧，人们，听吧，洗耳恭听，我愤怒豪壮的吼声！”看完后心中不觉一震。然后用微微颤动的手指揭开第二页，却看不下去了，只想着刚刚经历失败时的情形。那时我不消沉，我不气馁，我对自己说：“付出了努力，就一定会成功！”然后发愤读书，读书发愤，认为一定会在成功上有所体现。可是天公偏不予以我彩虹，期中考试冷冰冰的成绩又一次打碎了我的甜梦！梦想的碎片很容易伤害人，寒光的碎角对我说“不行”。于是我动摇了，消沉了，气馁了，不相信自己，才成了现在这样子。
我接着翻下去，发现了又一篇日记：“今天天很冷，我的扁桃体又发炎了，而且很历害，连喝一口水都不敢，因为一往下咽就痛得钻心。但我不能倒下，期中考试一天天临近了，我不能！我边翻书边对自己说：周影，挺住，你能行！”看完了，不禁心头涌动着一种暖暖的感觉。是呀！那时候都能挺过来。现在为什么就不能呢！相信自己！一定能成功！
在了一起，告诉我世界上有爱，有真诚，有生命，有努力，有成功！
是呀！不要只沉湎于过去的鲜花与泪水之中，今天正期待着你，你莫要辜负她殷切的希望，所以，现在就要努力！人生短暂，要是只沉湎在对过去的回忆中，就浪费了，岂不可惜？人要前进，不能后退，要紧跟时间的脚步向前奔！
我要开始新的生活，从今天，从现在，从此时此刻！我不愿再手忙脚乱，再漫无目的，再这样虚度时光，我不愿做个平常人，过着平庸的生活！这种生活糟透了！再见，消沉；再见，气馁；再见，苦恼；再见，泪水！我要努力，要愤发，要崛起！要向着小时候就确立的目标奋斗！
我对自己说：“你重新诞生了！”
然后，放开怀，对着这个世界大笑，真高兴释放我自己！
对了，还有菱儿，我要赶去告诉她我的故事，让她不再迷惘，不再悲伤，变得象现在的我一样！一样高兴！一样兴奋！没有悲伤！
夏季思绪初中篇三
这次素质教育，让我对湖有了深刻了解。
放眼太湖，已经没有往日的仙境，只是偶尔有几只渔船窜过。我没有被东山那迷人、快乐所吸引，也没有被采菊所折服。我只是对海一往情深。当乘坐东山号时，看着那时起时伏的波如花灿开的浪。一分一秒地过去，波涛一排赶着一排，如冲锋陷阵的大军，又如秋天田野里盛开的棉花。
我看到了，我被冲洗得满面愁绪与杂虑，湖面上星星点点的污染物，原本清澈观底的湖水变得模模糊糊。浆所翻起的泥水更让人怀疑了。同学随便乱扔瓶子于水中，一颗颗“子弹”跳进水中。落霞不再与孤骛齐飞，秋水不再共长一色。我想到了，这一切都是时代改变，人类缺乏环保意识所导致的，但自然母亲是宽容的，还能谅解。
我听到了，我闻到了，太湖不在太乎了！就让时间和空间在湖里拥抱。太阳晒着将一切蒸发！循环。本来愁色的心头，又涌上了一汪蓝色的深思。
本来，地球没有生命，是水亿万年哼着歌儿，知疲惫地摇着……。，直到有浮游生物、鱼、人等。我们真该体验一下对水深思。吹一下清风，有可能让你重新获得天真、快乐。人们只有在水面前才能发现自己。
当我登岸时，心里有一层水。
夏季思绪初中篇四
女：亲爱的同学们。
合：大家早上好!
男：马不停蹄辞旧岁，得意洋洋贺新春。
女：春雨润物泽心田，春风送暖谱新篇。
男：今天，又是一个美好的日子，因为我们又踏上了新的征程。
女：今天，又是一个欢庆的日子，因为我们又步入了新的学期。
男：现在，我宣布：xx市小学20xx年第二学期开学典礼现在开始!
女：(晴天)下面有请庄校长、单校长、余校长、金校长、季书记，学生代表张xx上主席台就坐，大家掌声欢迎。
(雨天)省略不说。
女：(晴天)下面先举行升旗仪式，全体立正。出旗——奏乐——行注目礼。升国旗——奏国歌——敬礼——礼毕。
(雨天)下面先进行升旗仪式，全体起立，升国旗——奏国歌——敬礼——礼毕。请坐下。
男：新的学期，新的气象，新的起点，新的希望。下面有请庄校长致辞，大家掌声欢迎!
男：谢谢庄校长。同时，也感谢学校的全体老师，感谢老师们在教学之路上为我们挥洒青春与汗水，在育人之途中为我们流淌辛勤和奉献。谢谢你们!
女：我们是校园里的天使，播撒希望，传播欢乐;我们学校的主角，刻苦学习，健康成长;新的学期，也让我们听听同学们的心声。有请学生代表张欣瑶同学发言，大家掌声欢迎!
男：同学们，“千里之行，始于足下”。祝愿大家在新的学期里扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩!也祝愿我们的老师身体健康，工作顺心!
女：现在，我宣布：20xx学年第x学期开学典礼到此结束!谢谢大家!
(晴天)向后转，退场。
夏季思绪初中篇五
风轻轻地拂过我的面庞，似乎在为我拭去那熟悉而古老的泪。雨丝丝地下着，那针一样的雨滴一下下刺着我纯洁的心灵。泪顺着那无情的雨一起滴落。
大雨滂沱，校园里没有行走着的人，我坐在操场栏杆上，看着被雨帘遮住的跑道，回忆起了往事。在这里，我曾经流过汗水，曾经留下笑语，也曾经滴过泪水。
眨眼间，初中生涯渐渐接近尾声，而我也日渐长大。我想念同学，想念老师，想念过去，更想念这里的`一草一木。
多少回，在梦里我们手拉手唱着那首我们最熟悉的歌谣；多少回，在梦中我们头碰头闪烁晶莹的泪花；又有多少回，在梦境我们肩靠肩诉说属于自己的故事。
花季的邂逅、雨季的冲动、风季的告别，画季的回忆，都随着雨时隐时现。毕竟，我已经长大；毕竟，过去在一点点延伸变长，可我还年轻，还有太多要去追；毕竟，逝去的都已逝去，我已无力挽回，可该来的终究会来，但愿我能把握。
夏季思绪初中篇六
蝉在窗外的梧桐上聒噪，我独自倚在屋内的某角落戴着耳机发呆。夏，总是引人无限的激情，也总会引人无尽的忧伤。踱步向窗边，天空有着夏天特有的湛蓝色彩，有丝丝缕缕的清风在树叶间穿梭，抚着树叶轻轻浅浅的歌唱着浪漫唯美的曲调，有几个孩子在广场上奔跑，跳跃，大声欢笑，释放着单纯的快乐与活力。远处的桥梁，高楼在晴天下，轮廓错落整齐，像一个城市的成绩单，写满了他的辉煌。然而我心惆怅，荒诞的今天，多少美好也会有灰飞烟灭的一天。当硕大的成就和璀璨的光环化作灰尘一粒的一天，历史又同时掀开了崭新的一页吧？而这一页又等着世人费尽心机的谱写吧？这谱写间，人性的画笔又将描绘出无尽的正确与错误，理智与荒谬，仁爱与杀戮，生存与灭亡吧？就像你我一般呱呱坠地，然后碌碌无为一世，然后被埋葬在时光的坟墓，结束尘世间最最平凡的.事物——生命吧？如果有一天，我的生命即将终止，我绝不会恐慌不舍，我只愿意在厚重的历史中存在一次，然后安然睡去，等待下一次轮回中自然对我生命的净化和恩泽。佛曰：前生前次留恋回眸，换取今生一次擦肩而过。所以，世人呵！今生与什么错事时，不要强意苛求，就请站在背后静静观看，自然定会给你来世于其厮守一生的机会。夏，用他的睿智教会人们世事恩仇。
夏季思绪初中篇七
回到海南了，春的气息还没感受到，夏天就好像已经在身边了呢。
我喜欢夏天，像喜欢一个顽皮的孩子。他是新鲜，快活的，但有时候哭起来，却也是壮烈的，就像夏天的雨一般。
所以说，夏天真是一个性格鲜明，有些暴躁的孩子。比起其他季节，夏天是比较大气豪爽的，不像冬一样默默无声，不像春那样娇媚，也不像秋那般萧瑟。夏总是像个东北汉子，从不给你好脸色看，要热的你半死，要急起来就泼你一大盆雨。
但是，我就是爱夏天，爱那片绿得让人睁不开眼睛的绿，爱那片浓到人心里的蓝，爱那磅礴的大雨，洗刷了世界上所有的尘埃。每年，特别是严冬，我都期盼着夏天的到来，如果我是雪莱，我一定会哼出“冬天来了，夏天还会远吗？”这样的诗句。
夏天也是青春的代名词，它是充满阳光和希望的季节。夏天里处处都可以看到年轻人的身影，不管是在烈日炎炎的篮球场扣篮，还是在广阔人多的广场滑板……看到他们汗流浃背的身影，张扬的服饰，我总是情不自禁的感叹，“年轻，真好”。夏天也是张扬，充满朝气的，他脾气暴躁，但也热情、专注，如果哪位母亲还在为处在青春期儿女的性格苦恼时，我想告诉她，他们就像夏天。
季节也是有性别的，春天给人感觉就像一位小姑娘，秋天则像一位丰腴的母亲，冬天是一个胡子白花花的老头，夏天却是一个年轻的汉子，正处在人生的创业期，哺育着秋天丰收的果实。
要是我有儿子，我情愿让他像夏天，像夏天般热情，像夏天般充满朝气，那般年轻。
夏季思绪初中篇八
天上的星光，好似老师的眼睛，闪烁，明亮；弯弯的月亮好似老师的`脸庞，微笑，漂亮；湍急的流水，好似老师的话语，激烈，高昂。而那一句句谆谆教导，更是令人难忘。——题记。
我最敬爱的老师，我要把您比作园丁，您每天孜孜不倦的浇灌我们，精心的呵护着我们，让我们一点点的长大，用您的所有，驱走我们的年少无知。
我最敬爱的老师，我要把您比作雨丝，您用那清凉的雨丝，洗去我心灵上的尘；您用那多情的雨丝，擦去我心上的痛；您用那无声的雨丝，冲去我内心的浮躁。
我最敬爱的老师，我要把您比作蜡烛，虽然是如此的细弱，但您用那一丝光，一份热，照亮了我们前进的路，您毫无保留的把自己的一切奉献给我们，照亮了别人，燃烧了自己。
我最敬爱的老师，我要把您比作台阶，您承受着学生们每一个坚实的脚步，看着他们向成功攀爬，看着他们慢慢接近成功之门。
“春蚕到死丝方尽”，我要把您比作春蚕。春蚕一生中没说过自诩的话，但那吐出的银丝，就是衡量他生命的尺子。
我最敬爱的老师，您说过“不经历风雨怎能见彩虹，所以我们要努力；不耕耘怎会有收获，所以我们要奋斗；不付出怎么会有回报，所以我们要加油；不探索怎会有所知，所以我们要探险；没有锲而不舍的努力，哪来的成功，所以我们要坚强。”
当我们托着腮想那道无法攻克的难题的时候，老师会为我们打开一扇窗，让我们豁然开朗；当我们面对一次次失败而想要放弃的时候，老师会做我们精神的支柱，让我们充满希望；当我们在前进的道路上寸步难行的时候，老师会做那股推着我们前进的风，让我们知道成功就在不远处的前方。
我最敬爱的老师，因为有您，我们尽可流动明眸去看白云，蓝天；因为有您，我们尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语；因为有您，我们尽可在学习中把玩深尝。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过什么，但那盛开的满园桃李，就是对您付出的最高评价。
夏季思绪初中篇九
这个夏季来的让我们觉得措手不及，似乎闻到了带有离别的气息。那天是我的生日。早晨习惯性的打开手机，一条条的短信蜂拥而至。“生日快乐！”幸福溢满了心田。
若离开了你们，我真不知道人生的剧目该怎样上演。
分别的日子如期而至，倔强的我们说好要微笑，却盈着眼泪转过头说你我会更好。
此时的我们正站在离别的港口，前方是雾，看不清，摸不着；后方是雨，分不清，道不明。最后的拥抱，强忍着微笑。
彼此的背影，在惨淡的阳光下落幕。
只愿来生，你我还能再续未了的缘。
夏季思绪初中篇十
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
——杜牧。
打开窗，清新的泥土芳香夹着淅沥的雨声飘然而入，呵，只可意会不可言传，说不出的惬意！我要三分易安的婉约，三分东坡的豪放，三分耆卿的淡泊，一段纳兰的心绪，凑成十分的惬意，再来倾听这大自然的雨声。
春雨细密，她妩媚而不妖娆，纤小而不失强劲，她总是细细地诉说，诉说春的温暖和煦；夏雨豪爽，她像惊世骇俗的佳作美文，如高山流水，一泻千里，又如崇山纳壤、大海吞流，让人畅快淋漓；秋雨凄凄怨怨，让人爱怜，她浅吟低唱，如行云流水；冬雨不再矜恃，她仪态端庄，雍容典雅。倾听着四季的雨声，不觉感慨世事变迁，沧海桑田。
雨是有灵性的，她似乎通晓人意，“随风潜入夜，润物细无声”。雨是温柔的，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。雨还是娇艳的'，“天街小雨润如酥，草色遥看近去无”。每当寒暑易节，总感慨世事迁移，红尘变幻，于是便更向往那“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的脱尘之境。
杯中的茶已尽，不愿再倒一杯。妙玉说过：“一杯为品，再杯便成了解渴的蠢物。”
风属烈性，雨属智性。
风属艺术，雨便近乎哲学了。
喜欢一个人在夜里倾听雨的声音，倾听这自然的旋律。她使我思绪不断，这思绪如同一片白云，飘在我心灵的上空，使之变得宁静而高远。凡人多一分世故便多一分所谓的机智，多一分机智便少一份高雅。我倒宁愿少一分机智多一分高雅，醉心于这皈依自然的高雅。
夜深人静，挑灯听雨，会心之状，不觉莞尔。
【满分揭秘】这是一篇充满审美情趣的抒情散文。作为文题的“雨夜思绪”都是“听”出来的，这需要独特的视(听)觉和敞开的心灵。春夏秋冬四季听雨的不同美感，写得洒脱灵动，开合自如；“我要”“总感慨”“我倒宁愿”“醉心于”等语句亮出属于作者自己的审美追求和人生境界，写得悠远深沉，含蓄隽永。名言警句信手牛来又贴切生动，哲理性议论深沉隽永而又直率洒脱，这些都显示出作者驾驭语言不同的一般的动力。
夏季思绪初中篇十一
夏季近了，置身浓浓的绿荫里，仿佛80年前发生在上海法租界望志路106号小楼内的故事又活现在眼前,没有多少人熟悉它了。那个承载新中国重托的故事，伴着岁月一路走来了。它有怎样神奇的魔力呢？走着怎样一条路呢？让眼前的一切都充满了希望和光明。
家园虽不华丽，却也随意、亲切。烈日下，柏油路面被晒得又软又烫，车儿驶过没有声息，脚儿踩过，印上浅浅的窝儿。彩色遮阳伞下，冰水和雪糕卖得正旺。若是雨天，房顶和窗玻璃都莹润亮泽，静静地映着一串串五顔六色的伞花儿，悄悄地流动着。最喜欢这时的月色，如淡黄的圆盘，贴在蓝色的苍穹上。偶尔几片白云轻轻地游过。那月呀，至大至圆，至纯至正，象透明的心。我静静地倚在凉台上，浸在月光里，心境弥漫开来，想着那个星星之火，可以燎原的故事，抚摸着身边幸福快乐的孩子，不禁听到了月光的温暖在血脉里流淌的声响，有一股豪情涌动在这暖流中，衣冠成了浮云，身躯如一艘皮艇，载着心奔驰向远方。
这是一个小城，解放前夕，只有几十户山林人家，今天已是500多万人口，初具规模的地市级城市，高楼林立，商家聚集。穿过热闹的街市，街两边搭建起一排排临时舞台，这边家用电器大促销，锣鼓咚咚。那边化妆品连展，香气扑鼻。这边引亢高歌，那边地方戏演的正精彩，笑声、掌声，此起彼伏，你方唱罢我登场，一片繁华景象。偶尔药店门前排起了长长的一队，挨挨挤挤，尽是上了年纪的老人们，安详，悠闲。上前仔细探问，方知，免费检查身体。一对夫妇，牵着孩子的手，惊奇地张着嘴，睁大眼睛，目不睱接，不知该到哪边看热闹，茫然地笑了，这哪里象他们住的小村子呢？袒胸卧在树丛中，明丽的阳光泼洒在额头上，清亮的溪水绕着脚边歌唱，大路小路全部都空洞地张望着，偶有行人和车辆经过，都似乎给了什么恩典似的，路便悠悠地颤动起来。
熏暖的微风里，一缕缕甜香幽然扑鼻，顿觉满口生津，循味而去，竟不知源自何处，立于巷口，不用刻意追寻，这边炸麻花，那边煎饼果子，对面是牛肉面大王，拐角就是肯德基店，还有二道街口的臭豆腐干，久居闹市，口腹之享，常常让我透心透肺地贪恋生活的味道。回乡下看望老父亲，暑气正烈，会有一种乡村特有的地道的泥土气息，用力地嗅嗅，那是一种实在的乡村味，是大豆、小麦、苞米、青椒之类朴实的植物混杂在一起的气息，这弥布天地的清新气息，让人感到坦然、舒服。坐在家里的土炕上，吃一碗想念已久的酱葱小米干饭，回味许久。记得爷爷说过，小米干饭要给队伍上的人吃，是他们赶走了大鬼子小鬼子，咱今天才活的有劲儿。
品味之妙，味之鼻息，得之心间。
小妹参加高考，估分很理想，便报了她心向已久的师范大学，考分一出来，希望更大了。这几天，总是缠在身边，不想与姐姐分开，我看在眼里，告诉她，妈妈不也只是陪咱们一段路就走了？路要自己去走。其实，心里也不平静，总是在想，路都是有生命的，永远向前延伸着、持续着、抗争着。人们走的路，铺的路，诸如，川藏铁轨，岭南国道，塞北公路，网络。路从未象今天这样神奇，待天下人们，四通八达，融汇贯通，心领神会的时候，路便不再称之为路了，是心灵碰撞的光环，是被感知过程中的无数条彩带，幻化成无数个美丽的故事，因为有了生命的跋涉，才有了灵性。年年月月，千百个巡迴。在一条路的初始岁月里，艰难、希望和坦然汇集着，有无穷的力量推动着，如夏季阳光下流淌的山涧小溪，从石缝里透出乌亮的光泽，曲径通幽，峰回路转，越走越宽阔。
世事变迁，无论那个故事流传多久，多么壮大，它又何尝不是我们脚下走的路呢？真正拥有自由的空气和丰沛的雨露。地到无边天作思，从春到冬，永远敞着胸怀，呵护着天下百姓。
夏季里，感受透过指缝仍然灼眼的阳光，我想到了很多很多……。
夏季思绪初中篇十二
望着那蔚蓝的蓝天，如棉花糖的白云，不经叹气一声，也不知自己何时变得如此多愁善感、缅怀人生。
而现在的我，却无心想这些了。不知道是自己放弃了，对他绝望了，还是……。
我的的确确是累了，我的信心每次都被你击溃，而我的心也变得错洞百出。你说我该拿你怎么办？每次都说再也不理你了，可是到最后却像个没事人一样，跟平常一样的`嘻嘻哈哈。这样使我很讨厌这样的自己，那样的软弱，一点也不坚持自己的信念。
你说――爸爸，我该拿你怎么办？
夏季思绪初中篇十三
站在十字街头，回望六年小学，想着未来三年，自觉地坐上辛苦而又快乐的幸福之车上。撇过头，望了望刚刚走过的丁点初中生活，那么涩而又那么美……。
踏进景炎17班的门槛，才意识到初中早已远离了自由的经纬线，等待我们的是艰辛的努力和喜悦的笑脸。
一位年轻的老师走进教室，笑盈盈地接待我们这群“小大人”。我们从稚嫩的小学走来，接受崭新的初中生活，我们用好奇的眼光望着初中，想着未来三年，似懂非懂地明白，初中的知识更多更广，我们应该不会太轻松。
书，多了；书包，沉了；问题，多了；老师，多了；压力，大了。
“妈，经纬线我还没有弄懂！经线是指东西不？纬线又指什么？”
一个女孩带着疑惑的眼神问着妈妈，“宝贝，不是这样，经线是说东西两个方向，纬线是指南北两个方向。”妈妈耐心地回答着女孩，不时地看着墙面的钟，眼神里流露出担心。可女孩又打开生物书一题一题认真地做着，脑海里又打了一个大大的疑问号，女孩又把疑惑的眼神投向了妈妈，妈妈无奈地看着钟，刚准备报一下时间，女孩急忙捂住妈妈的嘴，继续思考着“生物圈”的题目。突然，一种打败敌人的笑容浮现在女孩的脸上，接着，又低头思考下一题的解题方法，时钟早已转过9点……。
夏季思绪初中篇十四
我躺在草地上，呆呆的望着被晚霞映得缤纷的云朵，像一团神圣的焰火，与远远的地平线融在一起，诉说自己的传奇。
躺在草地的`清香上，风悄悄的拂过手心和淡黄的天际。闭上眼，享受自己的一份洒脱，一分绿，一抹红，一添白，我在这醉人的氛围中塑着另一个真实自然的我。
暮色和晚霞渐渐远去，云朵也被渐黑的天空遮得几乎模糊了。依稀的月缓缓的升起，月色和黑夜交融在一起，朦胧中，萤火虫展示着自己曼妙的舞姿，与星空点缀着朦朦胧胧的天。
淡淡的月色在万物上撒下一层薄薄的霜，风合着月色依旧地吹，月在天上做着“最美”的诠释，月色给城市做着庄重的洗礼，披上一层朦胧的轻纱，修女一般的宁静。
星星在空中闪烁着单属于自己的一份光华，星空装点着整个地球，整个宇宙，像梦一样恍惚，像泉一样的透明，像棋一样让人捉摸不透。
夜的双眼是那么深邃与发人深思，曳然生姿的黑色像是永恒的格调，显出一分分的独特。
夏季思绪初中篇十五
在盛世繁华车水马龙门庭若市的小镇里，有那么一条街，它永远宁静沉稳静观世态；在花红酒绿光彩夺目金碧辉煌的小镇里，有那么一条街，它永远朴质，清俗素面朝天；在污气通天浊水成河废物成堆的小镇里，有那么一条街，它永远干净清洁一尘不染……在这个喧闹的小镇里，她凸现得那样安静和祥和，是她——处于两个繁华小区的连接路段，选择了默默无闻地介于一场繁华与另一场繁华之间无止境的漂泊。
遮天蔽日的树荫像是一台巨大的中央空调，屹立在两旁，为夏日里行走的行人带来丝丝凉爽。正条街没有一座楼房，街道两旁全部都是老房子，即使这样，整条街带给我的感觉却是新鲜而充满活力的。那时是夏天的`季节，那里是夏的世界。地上都为了欢迎来到夏的世界的人而铺上阳光，这位夏特有的使者投射下来的叶的剪影，斑驳，零碎，梦幻而又不缺乏真实，为我带来了整个夏天在街上所企盼的满足。那年那月那条街，是我心中最熟悉的片段。
老房子，树荫，绿叶，阳光，剪影……。
现在，我已是一名高一学生，来到这里，踏实地站在地上，熟悉的水泥地熟悉的感觉，熟悉的光熟悉的温暖，和七年前的一样，老房子，树荫，绿叶，阳光，剪影……！重新行走在街上，任何东西都一样，仿佛没有受到外界喧闹的熏染，只是走上去的不再是那一双小小的脚板，经过的不再是矮小的身段。是的，这里什么都没变，似乎随时欢迎我长大后重回故地寻找孩提时代的回忆。
无数个夏季，我都希望能在那街上行走，不断印下我的足迹，不断留下我的气息，看风透过城镇，穿越这条街，穿越每棵繁茂的树，穿越天际与大地的隔膜，穿越我的青春。那年那月那条街，是我心中最完美的境地。
夏季思绪初中篇十六
我们相遇在夏季。
怀着对友谊的渴望，怀着对梦想的追求，我们携手走进了这同一片乐土。陌生的我们如同刚破壳的小鸟，稚嫩，羞涩。
微笑与幸福连成一片，让我们彼此热络起来，在同一片蓝天下，我们成长，我们感动。
朋友，还记得那次运动会吗？没有体育细胞的我们站在这年轻的战场上，有担心，有害怕。担心自己成为最后一名，害怕自己拖班级的后退。但是你们知道吗？当大家站在拼搏的港口时，我们班的加油声彻底泛滥。所有的努力，所有的付出，所有的.泪水，在此刻决堤。尽管成绩还是不尽人意，但是我们没有责备，没有抱怨，只有鼓励，只有安慰。
温暖从心窝缓慢渗出。
我们离别在夏季。
这个夏季来的让我们觉得措手不及，似乎闻到了带有离别的气息。那天是我的生日。早晨习惯性的打开手机，一条条的短信蜂拥而至。“生日快乐！”幸福溢满了心田。
若离开了你们，我真不知道人生的剧目该怎样上演。
分别的日子如期而至，倔强的我们说好要微笑，却盈着眼泪转过头说你我会更好。
此时的我们正站在离别的港口，前方是雾，看不清，摸不着；后方是雨，分不清，道不明。最后的拥抱，强忍着微笑。
彼此的背影，在惨淡的阳光下落幕。
只愿来生，你我还能再续未了的缘。
夏季思绪初中篇十七
玫瑰并不是因为已知的凋零而逐渐落寞；时光的所谓婉转，铭刻在那被奋斗的汗水打湿的心上；犹记得那年春天，呆呆的稚嫩。在荷塘水畔，那一张嬉戏的小脸，还在心中暗暗地浮动。，那娃哇哇落地。20xx年，那娃亭亭玉立。就是这岁月的瞬间、成长，使我懂得的许多，也逐渐把我推向了人生的风口浪尖，让我学会独自的，坦然面对。
在我那还暂且迷茫的人生中也算是不小的一笔财富、一段年华了。12年有些人沉醉在儿时的稚嫩中在父母的庇护下成了一只永远都飞不起来的雏鹰。而有些人则在世间的坎坷不平中学会了独立、自信、和宽容他们就是一只丰羽的小燕终有一天他们能在世俗中挺起胸膛。而我毅然决然的选择了后者不知何由。阿姨说环境总能在无形中造就一个人或许是顶天立地的汉子又或是胆小如鼠的后辈。而我呢？呵我还太小虽然在独立的时光里学会了独立可还是一个懵懂的孩子。我甚至不知道如何去学习知识积累更多的财富；我甚至还会有小孩儿的张扬与任性；我甚至会在人们的赞颂中逐渐自满。
不知为何，我开始为曾经那无声的年华感到一丝的悲凉了，我没有好好的利用它，以致在每次考试过后，都会捶胸顿足，后悔自己没有认真听课和复习。还记得，小学六年级的时候，一直稳居第一的我，又犯上了那个无谓的毛病――骄傲、自满，可这世界总是那么的公平，我，在这不安宁的情绪中，落到了第三。好像在那个时候，我才开始反省吧。还记得，和一直竞争的对手，从以前的胜利到现在的屡战屡败、屡败屡战，看似很是意志坚定哦，可我，早就在这竞争中，无声的缄默和退缩了。不算以前的旧账，放眼现在，我又好像被“成长经历”这位老师教诲了一些罢，我执着的努力着，就是因为成长不再允许我失败！
就是这些的驱使，我再一次，真的体会到了成长。还好，我不止会惋惜，还懂得如何去改变和创造。我要对所有关心爱护我，批评排斥我的人说，“我！真的学会了成长！”
夏季思绪初中篇十八
雨滴滴落在玻璃上，形成一道道泪痕，却没有丝毫的忧伤，蝉在鸣叫，蜗牛在赛跑。即使是雨天，同学们还是一如既往地在楼道内玩耍……“多好啊！”正当我像个诗人般地望着窗外时，您推门进来了！头上扎着马尾辫，衣冠整洁，身材苗条，手捧书本，脸上挂着亲戚的微笑。
您就是我喜欢的老师，就因为那一句“不过通过这几天的观察，老师发现你不太喜欢表现自己。希望在今后的日子里，你能为大家展现自己，为咱227班增光添彩。”这句话埋藏在我心房，始终忘不了。它给了我勇气和力量，使我自信而不胆怯。
喜欢您，不是一分一秒，而是每时每刻，没日没夜地。
与其说老师是启明灯，在黑暗中照亮前方的路，不如说老师是一轮明月，用自身微弱的光照亮一片天空。
与其说老师是雨水，滋润我们的心田，不如说老师是火红的太阳，射出的每一缕光都让我们感到温暖。
与其说老师是是花，枯萎自己，不如说老师是草，坚忍不拔。
与其说老师是园丁，浇灌小苗，不如说老师是火种，燃烧大地。
雨下的淅淅沥沥，没有要停的意思，老师的汗水，一滴一滴地流在书本上形成“勤”字。时间就这样一点一滴地过去了，转眼间，一天随风而去，辛勤和汗水变成祝福：祝天下所有的老师节日快乐！
夏季思绪初中篇十九
白莲，已经习惯了夜的孤寂，此时像个沉睡中的婴儿，眼前幽黄的灯光，此刻是那样的孤立无助，它像钉子被插入黑暗的腹地。荷塘清碧的池水，却玲珑着白莲袅娜的身姿。
风，迎面吹来，扑打在脸上，给了我一丝镇静的淡泊。在经历了白天阳光烈炎的炙烤之后，惟有这缕微弱的，低低的带着雨丝的空气，从莲荷之间吹拂过来的风，让我如回到了母性的，包容的胸襟里。
我喜欢夜的静谧，是一种对净化心灵的渴求。
夜的寂静，就像时光在萧瑟的雨幕下悄悄流淌，不张扬，不哀怨。对夜的渴求，或许，这是一种奢侈的追求，因为它蕴藏着、意味着独一、自我，甚至拒绝和抑制。
二、荷塘的月光。
月光下清碧的池水，玲珑着雪白的衣裳。
碧水荷塘中，朵朵白莲和着生寒的碧叶，在月光下飒飒屹立。月照中的荷，虽有照人的明艳，却不飞扬妖冶，却是妩媚盈袖。晶莹的雪月，却配以流溢着满空幽哀的神意，给予映照。碧空之中明亮，碧水之中妩媚，朵朵白莲撩乱了清冷的月光，不知是月光映照了池莲还是池莲映照了月光。此情此景，所有文字丧失言词的能力。
花香拂过，暖暖地醉卧在一枚绿叶上，不愿醒来。一股淡淡的忧伤，飘飞如远的誓言，雪白的身躯，沉睡千年于田田的碧叶上。
透过水珠，那弯明月，还在夜中空灵，透明地映照着。荷池中变出了好多个月儿，月影细碎，收藏了我所有破碎的记忆。那些破碎的记忆，串起一夜的明亮，锻打了一串叮叮当当的风铃。
月光下的白莲，你脚踏实地，却在水上飞翔，留下一个淡淡的身影，呢喃的情愫向月的深处延伸，月光透过你的身躯，透明了你的一片孤独。
你亭亭玉立于碧水之上，可望而不可即，却是那样的超然脱俗，而我想抚摸你的透明，却无从超脱。
回过神来，满目盈泪。突然发现自己成长历程的苦涩、走向成熟、衰老的无耐，只不过是很平常的事，就像从门里到门外，从花期到果实，再到脱落。开始爱着别人，或者被爱，幸福曾像另一株荷莲，光照是一半，呵护是一半。日夜无论经过多少个轮回，天空依旧是空旷的，夜依旧是寂静的。面对着这夜的神明，我只能把思绪攥在刹把上，以刹把为雕刀，雕刻寂静，雕刻月光，雕刻风骨透明的梦。
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