蜗牛五年级范文(17篇)

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蜗牛五年级范文(17篇)
时间:2023-12-13 13:34:03     小编:雁落霞

电影是我们日常生活中的一大娱乐方式,也是艺术的重要表现形式。怎样写一篇内容充实、有深度的学习总结?以下是我们为大家准备的一些总结范文,供大家参考,希望能给您的工作和学习带来一些启发和帮助。

蜗牛五年级篇一

不看不知道,一看吓一跳。放大镜下,害羞的蜗牛变成了一个背着房子的庞然大物。

哎呀这个小蜗牛也真是的,我有心观察它,它却怕生的躲在房子里,把我拒之门外。这是什么待客之道!考虑了一会儿,我往它身上洒了点儿水,屏息凝视,静候它出来。

不知过了多久,它终于探出了小小的头,好可爱,只可惜是个隐盲人。

经过我一个多小时的观察,我还发现了一个全天下人都知道的事——蜗牛爬起来身后总有一条白色的小尾巴。我用手指轻轻地触碰了一下,粘粘的,又湿又滑,有点儿像人的鼻涕。

真悲催,我苦守了近两个小时,竟只发现了一只单身蜗牛。慢,远处张奶奶家的门墙上貌似有两只蜗牛。悄悄走过去,真是。哦,他们好像是一对夫妻吧。看它们意味深长互相对视的目光就知道它们肯定很恩爱。

我突然很想知道蜗牛不背房子是什么样子,于是我便轻轻地把原来那只单身蜗牛放到了地上,用我最轻最轻的脚步一踩。呜呜,谁知道它那么脆弱,竟然在我脚下一命呜呼了。

天啊,快逃吧!阿米豆腐,但愿这只蜗牛的冤魂不会去找我。

蜗牛五年级篇二

小蜗牛在森林里的日子过的很苦闷,总想玩些新鲜的东西,因此他每天都溜出去玩,妈妈关切的对他说:“儿子,你还小,别老出去,外面的世界太复杂!”可小蜗牛不听。

你瞧,今天小蜗牛竟然跑到城里来了。“啊,总算是到城市了。”小蜗牛扭扭脖子,甩甩尾吧。他非常兴奋,东看看,西望望,从未看见这么多古怪的东西啊,有许多冒烟的盒子在马路上跑着。他爬啊爬,来到一片草地,草地上一片绿的草,抬头望望前面,一群人聚集在一起,他小心翼翼的靠近他们,原来是人类在举行烧烤大会。他看见青蛙哥哥被人削了皮,还有鸡姐姐的翅膀被人折断了,这时,一位大男孩见了地上的他冲着小蜗牛一个劲的叫道:“瞧,这儿有只蜗牛!”说时迟那时快,一群小孩发疯似的朝他奔过来。“不好,被人发现了。”小蜗牛紧张的心都快跳到嗓子眼了,他使出吃奶得劲爬啊爬,爬到了草丛里躲了起来。小蜗牛自言自语道:“真是上帝保佑啊。”

由于爬得太快,小蜗牛口渴了,他爬到了小河阿姨的身边。小河阿姨伤心的说:“孩子,你是来喝水的吧?但你还是走吧,你看我这清澈的水已经被弄得脏了。喝了这样的水会让你生病的。”可怜的小蜗牛忍着口渴回到了家。这时候,他听见了咔咔咔的声音,原来是有人砍伐树木。小蜗牛上学的在妈妈的怀抱里哭了起来。

蜗牛五年级篇三

我和爷爷吃完了晚饭,乘着凉爽的秋风出门找蜗牛!爷爷说:“蜗牛喜欢潮湿的地方,而且不喜欢光,喜欢吃菜叶。”所以,我们有目标地来到了菜地里。不一会儿,爷爷首先发现了蜗牛,我高兴得一蹦三尺高!仔细看去,有好几只蜗牛正安静地趴在叶子上!我把它们装进了透明的盒子里带回了家。

蜗牛看起来非常胆小,它们一个个都躲在自己的壳里。过了一会儿,只见一只大胆的蜗牛,慢慢地,慢慢地从壳里探出了它的小脑袋,接着,脑袋上那两根细细的、很灵活的触角伸了出来。也许,它觉得是安全的,于是,这只大胆的小蜗牛开始沿着盒子壁爬行起来。不久,盒子里的其他小蜗牛也开始慢慢地爬行,边爬边伸伸触角,好像在熟悉新环境。我发现,只要它们爬过的地方就会有一道道粘液,闪闪发亮。妈妈帮我查了百度后我知道,它们需要用粘液来保护自己的身体,帮助它们运动,还可以杀死身体上的细菌,作用可大了!

小蜗牛们一直爬行着,我猜它们一定是饿了,所以把一片片小叶子放进盒子里,果然,它们开开心心地吃了起来。可能有人会问:“蜗牛长牙吗?”是的,蜗牛没有牙齿,可是,它的嘴巴里有“齿舌”,作用就是像我们的牙齿,可以帮助它消化!

小蜗牛又伸出了它们的触角,我在《蜗牛的日记》里看到过,“只要它们把头上的触角伸得很长很长的话,明天一定是一个好天气!”哇,蜗牛的触角居然能测天气,我期待着明天快快到来!

蜗牛五年级篇四

“阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿嫩绿的刚发芽,蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步地往上爬”。这是我小时候最喜欢的一首儿歌《蜗牛与黄鹂鸟》。而且蜗牛坚持不懈的精神也深深打动着我。

蜗牛喜欢生活在潮湿、阴暗的地方。这两天刚下过雨,小区路边的小水洼,草丛里随处可见可爱的蜗牛。于是,我决定捉几只带回家玩玩。我刚一碰它,它便察觉了,全身缩进小房子里,咦,奇怪,小的壳竟仍粘在树叶上。我用手小心翼翼地取下来,像宝贝一样怜惜地放在手心里。一只接一只,两三下就抓了10多只了,玩得不亦乐乎。

回到家里,我把蜗牛放到家里绿色盆栽里,妈妈为了更好地模拟它们的生活环境,在绿色盆栽里铺上青苔,还洒上一些水,这就是它们温馨的小家。蜗牛有两对天线一样的触角,又细又长,其中一对触角上有两只小得几乎看不到的眼睛。我用手动了一下它的触角,触角一下子就缩回了蜗牛的壳里,没过一会又像天线一样长了出来,真有趣。蜗牛的壳是螺旋形的,这个壳就像蜗牛的小房子,它的“小房子”不仅是它的住所,还是它的铠甲呢,可以保护它不受到伤害。

可爱的蜗牛好像很喜欢我给安排的家,在盆栽里爬上爬下,粘的不够紧,就掉下去了,或是从这片叶子上爬到另一片叶子上,爬起来一伸一缩,还留下一条湿漉漉、粘乎乎的粘液。蜗牛也很贪吃,一不注意,叶子就被它咬出了一个小洞。

你是不是也觉得蜗牛很可爱呢?大自然有很多奥秘值得我们去观察、去探索。

蜗牛五年级篇五

一天,妈妈给我买了一只小小的蜗牛,我下定决心,要好好爱护它、喂养它。

听老师说,蜗牛放在塑料盒里最好。妈妈帮我找来一个矿泉水瓶子,我用剪子剪去了一半,把小蜗牛放了进去。心想:“它吃什么呢?”“对,应该是青菜。”说着,我把小蜗牛放在了叶子上。一阵手忙脚乱后,我才观察起它来。蜗牛的眼睛长在一对触角上,它的眼球是橘红色的。蜗牛的外壳颜色是棕色的,壳向左旋。它移动时速度缓慢,身体后还留下了一缕湿湿的线痕,很有趣。

在我家的阳台上有一个神秘小屋,里面住着两个小不点,它们是蜗牛,是我最喜欢的小动物了。

有一天,下起了蒙蒙细雨,空气中弥漫着泥土与青草的味道,从窗里向外望,一片雨帘蒙住了世间万物,一片蒙胧。突然,我想起了我的小蜗牛,它们只要觉得空气湿润的话,就会迫不急待地向外探头,想到这里,我就马上跑到阳台,把它俩放出来。它们爬呀爬呀,爬到了我家种的仙人球上,我吓坏了,仙人球可刺了,它俩竟然向上爬,后来,又从另一边爬下来,它们俩爬过的地方,留下一条条银色的银丝,这时,我发现,那只叫“蜗蜗”的蜗牛不停地向前爬,我从来没见它爬得那么快,而那只叫“牛牛”的却不停地追着“蜗蜗”,慢慢地,“蜗蜗”越爬越慢,最后回过头向“牛牛”爬去,然后“牛牛”就爬到了“蜗蜗”身上,触角对触角,头对头,后来我才知道它俩是在交配呀!我在小屋里铺了一两层树叶,把它们放回了屋里。几天后,我发现小屋里多了好几只小蜗牛,它们非常可爱,壳是透明的,可以看得到它们幼小的身躯,我太高兴了,又有新的小蜗牛了。

别看蜗牛小小的,可是你认真看它,也是很可爱的!

小蜗牛。

“只是一个小小的家蜗牛的家……”每当我听到这优美、动听的旋律,就会想起那些小巧玲珑的蜗牛。

有一次,上体育课的时候。我们正要踢球,忽然,我发现一只可爱的小蜗牛正缓缓地在翠绿的草地爬行。它背着一个比自己大得多的“小房子”慢慢地向前蠕动,留下一条清晰的线。

出于第一次见到蜗牛,非常好奇,所以把它轻轻地放到手中,它像受到惊吓似的把整个身体缩回到了“房子”里,好像觉得安全了好多,真是可爱。过了好久,见没有什么动静,才慢慢地探出了它小小的脑袋。

蜗牛从来不会被恶劣的环境吓倒,虽然动作缓慢,但一直坚定不移。。

瞧!我手中的`小蜗牛已钻进了草坪,它是那样执着,那样坚强。

生活中的人们,更应该像那只小蜗牛一样,为了美好的明天,努力前进。。

今天,我抓了5只又小又可爱的小蜗牛。

我仔细观察小蜗牛,每个蜗牛都背着又硬又结实的壳,壳上面都有一个个像棒棒糖一样的圆圈,好似一座房子。每天小蜗牛背着它的“小房子”到处溜达。每次它从壳里钻出来的时候总是先伸出头瞧一瞧,看到没有“敌人”,才将身子伸出。

冬天,它们躲在黑黑的山洞里;春天,它们就从洞里爬出。它们靠肌肉吐出的液体来爬行,每当累了就缩在“房子里”。眼睛一看到东西就立即缩起来,像怕什么似的。

“该吃饭了”,我拿着一把蔬菜喂给蜗牛,他们看了又看,摸了又摸,直到没有危险时才大口大口的吃起来。它们喜欢吃植物的根和叶。

大自然中的动物可真有趣,正等着我们去探索呢!作文。

星期天,我和小伙伴们去爬刘备山,捡到五只小蜗牛。带回家养了起来。期间,我仔细观察了它们的生活规律和活动时的情况。它们非常可爱,但是在可爱的同时,也很调皮。

首先,我发现它们在干燥的情况下一般会用几层粘膜封住洞口,在房子里睡觉。今天我把它们放到潮湿的地方,然后仔细观察。果然,它们出来了,先找了点吃的,然后背着房子东走走,西窜窜。过来一会儿,我发现只剩下三只蜗牛了。奇怪,怎么会在我的眼皮子底下溜走了?我赶紧找它俩,找啊找啊,最后我跟着两道白线找到了它们的踪影。原来它们是靠一层粘膜来蠕动的。我把它们放进刚做好的容器里,小心再走丢。

我要养着它们,继续观察,因为它们非常有趣。

在我家的阳台上有一个神秘小屋,里面住着两个小不点,它们是蜗牛,是我最喜欢的小动物了。

有一天,下起了蒙蒙细雨,空气中弥漫着泥土与青草的味道,从窗里向外望,一片雨帘蒙住了世间万物,一片蒙胧。突然,我想起了我的小蜗牛,它们只要觉得空气湿润的话,就会迫不急待地向外探头,想到这里,我就马上跑到阳台,把它俩放出来。它们爬呀爬呀,爬到了我家种的仙人球上,我吓坏了,仙人球可刺了,它俩竟然向上爬,后来,又从另一边爬下来,它们俩爬过的地方,留下一条条银色的银丝,这时,我发现,那只叫“蜗蜗”的蜗牛不停地向前爬,我从来没见它爬得那么快,而那只叫“牛牛”的却不停地追着“蜗蜗”,慢慢地,“蜗蜗”越爬越慢,最后回过头向“牛牛”爬去,然后“牛牛”就爬到了“蜗蜗”身上,触角对触角,头对头,后来我才知道它俩是在交配呀!我在小屋里铺了一两层树叶,把它们放回了屋里。几天后,我发现小屋里多了好几只小蜗牛,它们非常可爱,壳是透明的,可以看得到它们幼小的身躯,我太高兴了,又有新的小蜗牛了。

别看蜗牛小小的,可是你认真看它,也是很可爱的!

蜗牛日记三篇。

我最喜欢的动物。

我最喜欢的动物莫过于蜗牛了。我喜欢蜗牛的原因,堪比天上的星星,数也数不过来。下面让我给你略举一二吧!

我之所以喜欢蜗牛,最重要的一点就是我跟蜗牛的性格很像。嘘,不要笑,听我说!蜗牛总是不紧不慢的,向着自己的目标,默默地努力,明知不可能的事,还是不肯放弃,决心要把不可能变成可能。我也正是如一个蜗牛一样的人。

还有,是因为它寄托着我小学时期最美好的友谊。小学时,好友q掀起了一阵“养蜗热”。每逢雨天,我们都会跑到操场后面的高墙后面去找蜗牛,雨水打湿了我们的衣服也在所不惜,只会用笑声来概括我们的心情,蜗牛便是我们友谊的见证。

最后,用句广告来做结尾:“蜗牛为梦想而生!”

我眼中的数学老师。

我眼中的数学老师,是一个谜一样的人物。

我们的数学老师,大众化的相貌,大众化的着装,但却不是一个大众化的人。

数学老师总能准确的猜到我们的心,却也总让我们猜不到他的心。数学老师的预言总是那么的准,或许他前世就是个预言家吧;数学老师的话总是那么的富有哲理性,或许他前世就是一个哲学家吧;数学老师总是让我有一种敬畏之感,或许他前世就是一个王者吧。这一切的一切加起来总是让我感到,数学老师本来就是一个神吧。

数学老师总能不时的幽一默,使课堂气氛活跃起来。数学老师又有办法来对付那些坏孩子们,是我们每节课,每个人有所收获。数学老师在我眼里就是一个“老顽童”、“孩子王”,他总有办法能和同学们打成一片。

这就是我眼里的数学老师一个万能的人。不,应该是一个万能的神!

怎样正确上网。

正确上网,是所有网民的心声。

如不能正确的利用好网络,轻则会使我们学习下降,视力受损。重则会使人自杀或者杀人。看到了上面的恶果,相信大家已经开始关注正确上网了吧。

经我总结,正确上网的方法有以下几条:

一、控制好上网时间,大约为每天半个小时左右。

二、多浏览一些有关教育、学习等有利于我们提高学习成绩的信息,不浏览不良信息。

三、尽量少玩甚至不玩网络游戏,不沉迷于网络游戏。

四、不要在网络上随便公开姓名、住址等隐私信息。

五、在家长监督下上网。

正确上网,能让我们提高学习成绩,开阔视野,充实课余生活。

最后,我呼吁大家,让我们好好利用网络,正确上网吧!

来源:m.11/。

请保留文章来源信息和原文链接!

蜗牛五年级篇六

今天早晨,妈妈买回了一袋生菜,准备洗一洗,由中午炒着吃。妈妈正准备打开袋子,发现里面有一个小蜗牛,害怕的不得了,叫我把它给消灭了。我正在做作业,一听到这个好消息,连忙放下笔,去拿蜗牛。

你猜猜这蜗牛有多大?告诉你,它大概只有一粒米那么大吧!你能够想象得出来这么小的蜗牛是什么样子的'吗?它乌黑乌黑的身子,一点也不引人注目!之前我和妈妈还以为它是“螺丝仔儿”,仔细地观察了一下,才知道它是“蜗牛仔”呢!知道我是怎么发现它是“蜗牛仔”的吗?想知道的话,那就先听我讲讲它的故事吧:

怎么样,听了我的介绍,是不是对动物有些感兴趣了呢?!如果是这样是话,就来和大家一起谈谈动物王国的趣事吧!

蜗牛五年级篇七

看着蜗牛在阳台上慢慢爬行,我的眼睛被它吸引住了。不是因为讨厌,而是对它背后的那条长长的“线”感兴趣。我不知道小蜗牛要去哪里,但是它分泌的粘液告诉我它来过这里。这是它留下的痕迹,我心里对它有一点点敬佩。

我在学习的道路上慢慢前进,我知道前方的困难随处可见,会有越来越多的绊脚石让人讨厌。身边的朋友没时间帮我。我只有一个信念,克服一切困难,努力走到最后。我要在深入研究的道路上留下我的足迹。

我沉浸在浩瀚的问题海洋中,想要解脱,但手中的笔不肯放手。闲暇之余,两点一线思考人生,一想到堆积如山的作业,就觉得无聊。我怪自己太笨,不知道怎么“抄”别人的作业,好让自己放松。然而这个想法一闪而过,就被理智否决了。耶!我要的是分数,不是那张纸上的答案。

夕阳西下,柔和的金光普照大地,破碎的墙壁变成金色。小蜗牛还在努力往上爬。我几乎找不到那个小的。但我知道它会爬上屋顶。它背后的长长的痕迹见证了它的努力,让我明白,路是一步一步走出来的。

像我这样的蜗牛在不懈努力。

我像一只蜗牛,为我的小梦想而奋斗.

蜗牛告诉我,只有在通往梦想的路上留下自己的痕迹,未来才会发光。

蜗牛五年级篇八

我家有只可爱的蜗牛,这只小蜗牛是我在花坛里找到的。

小蜗牛全身褐色,背着一座螺旋形的“小房子”,这个“小房子”就是它的壳。蜗牛的胆子很小,只要我轻轻地碰一下它的壳,它就会立刻把整个身子缩进壳里。过一会儿以后,它才会把头从壳里伸出来一点点,就像一个侦察兵。

小蜗牛长着两对触角,一对长,一对短。短的一对长在下面,就像两根探测棒,如果在它爬行的过程中,它的这对触角碰到了东西,它就会停下来或者绕着爬走。长的一对长在上面,那上面就是它的眼睛。

小蜗牛爬得很慢,不过在它爬过的地方总会留下一条银白色的“小路”。我好奇地问妈妈:“妈妈,妈妈,蜗牛爬过的地方为什么会留下这条“小路”呢?”妈妈摸着我的头告诉我:“那是因为,蜗牛是靠腹足爬行的,它爬的时候就会分泌出一种粘液,这种粘液不仅可以帮助它爬得快,也可以让它爬在叶片地下或笔直的壁上时不掉下来。”哦,原来还有这么神奇的作用。

小蜗牛喜欢生长在阴暗,潮湿的地方。所以它经常是晚上露水凝重时出来活动。它喜欢吃菜叶,所以也是一个调皮的“破坏者”。

蜗牛五年级篇九

二年级我上书法课时,总是喜欢在下课时间到教室外的花坛边玩。有一次下雨过后,我发现同学们都聚在花坛的一角,不知在看什么,好奇心促使我也凑上去瞧一瞧。啊,原来同学们看的是一群憨态可据的小蜗牛。它们有的在那悠闲的走来走去,像是在散步;有的安静的呆在那,像是等待谁;有的在那东张西望,好象怕谁发现它的秘密似的;还有的在那来来回回的走,像是在侦察有没有人做坏事,真可爱呀!

当我再仔细看时,突然发现蜗牛的所过之处都会有一条粘乎乎、油腻腻的线,这些线是什么呢?蜗牛吃什么呢?……一连串的问号让我决定:利用下课的时间进行实验。

我拿来白菜、树叶、烤肠,又捉来一只蜗牛。刚一松开蜗牛,就发现它爬向的是白菜,对别的看都不看。如果把它放到白菜地里,它的害处一定不小于那些害虫啊!那蜗牛的黏液是怎么回事呢?我几次想抓起它看个明白,可它总是飞快地藏进去,这让我很头痛。

这时,我忽然有个好办法,为什么不查资料呢?我飞快地查找着。哦,原来黏液是蜗牛的分泌物,一是排出毒素,不让蚂蚁等小动物靠近;二是让道路更滑一些,方便前进。而蜗牛的大触角是眼睛,小触角是鼻子。

问题我都给你解答了,你若想了解的更多就自己再动动脑筋吧!

蜗牛五年级篇十

科学老师让我们观察蜗牛,于是我在家里养了一只小蜗牛,它很可爱,我给它取名叫“大宝”。

大宝长着又细又长的两条触角,长长的身体,还有一个圆圆的“斑点壳”。它摸上去毛茸茸的,皮肤上还嵌着一个个“小方块”,就像穿了一件格子衣服。我还发现在它的身体和硬壳连接处,有一些像海绵一样的物体,我猜大概是用来保护它缩进硬壳后的身体的吧,真有趣!

大宝爬行的时候,腹部就像波浪一样轻微地上下起伏,应该就是它的腹足在运动吧。我发现在它爬过的菜叶上,总是会留下一层透明的液体,这是为了保护它的腹足在爬行过程中不受损害而分泌的一种粘液。

大宝是个“顽皮鬼”。它经常沿着杯壁爬出它的小屋,就像在进行攀爬训练。到了杯口时,它又会绕着杯口作圆周运动,就像一位“运动员”在训练慢跑。有时它还会爬出杯子,没着柜子四处游荡,就像在进行远足运动。最离谱的一次,它竟然用它那强壮的身体掀翻了饲养瓶的瓶盖,把我折的“小提包”给咬了个大窟窿,真让我哭笑不得。看样子,它已经进入“手提包”进行了一次探险,呵呵!真是个好奇的家伙呀!有时候,它会从饲养瓶里探出头来,好奇地打量着我做作业,好像在跟我说:“小主人,你作业做好了吗?”真是一只有“感情”的小蜗牛呀!

大宝还是个“贪吃鬼”呢!只要放一片菜叶在它面前,它就会狼吞虎咽地吃起来,看那样子,就像饿了几天几夜似得。

我养的“大宝”真是又顽皮,又贪吃,又帅气啊!

蜗牛五年级篇十一

每个人都有属于自己的理想,我们会努力实现它。在成功之路上总会有一些坎坷,只要自己勇敢面对,勇于挑战就一定会战胜它。

它,原本是一只生活在菜地里的蜗牛,名叫特伯。与它的伙伴一样,它很普通,但它小小的心却有大大的梦想——成为赛车手。这是一个对蜗牛而言既天真又荒唐的,谁也不愿相信它,同伴们都讥笑它,就连它的哥哥,也劝它放弃。它有些沮丧,但依然为梦想奋斗着。

一天,蜗牛们正在摘釆西红柿。一个西红柿滚进了菜地里,正好除草机正在除草,特伯就冲上去与它比速度。虽然它拼尽全力,但除草机还是赢了它,将西红柿压碎,还给了它一个蔑笑,好像在笑它自不量力。要不是它哥哥救它,恐怕已命归西天,可它依然不死心。

天色已晚,特伯爬出了菜园,来到大桥栏杆上,望着桥下川流不息的汽车,不知怎么了,特伯被一阵风吹走,吹落到一家赛车场。这时,两辆赛车己准备出发,举旗挥下,赛车发动了。随着发动声响,渐渐地,特伯的神经受到了刺激,竟像一辆车一样,速度变得飞快,这令特伯兴奋不已。

它小小的心充满了欢乐。

特伯回到了菜园里,竟一时不小心闯下大祸,被同伴给“除名”,赶了出去。当然,它的哥哥也不幸被连累。

流落的日子也不好过。

特伯和哥哥就这样流浪流浪在大街上。突然,几只乌鸦盘旋在天空上,将特伯的.哥哥衔在嘴里。几只乌鸦你争我抢。特伯果断的将自己的哥哥救了下来,逃之夭夭。可是接着,它们就被一个来历不明的人带到了一个陌生的地方——两兄弟墨西哥卷饼店。那个人将它们放进预先建好的赛道,里面有许多的蜗牛,让它们比赛跑步。当然,毋庸置疑,特伯胜了。大家都瞧不起这个菜园蜗牛。只有带它回来的人——卷饼小子对它悉心照顾。

蜗牛五年级篇十二

这是一个又刮风又下雨的下午,我们出去捉小蜗牛来侦察。

我们在花丛里找了好一阵子,却什么也没找到,忽然,我不经意的一瞥眼,竟然看见有一些蜗牛在泥土地理慢慢悠悠地爬行,有些蜗牛身上驮这一个能容的下它身体的大房子,有些蜗牛,他的壳就像一个海螺,这种蜗牛一般是趴在靠水的石头上。

我们先捉来一只驮着大房子的蜗牛静静观察,这只蜗牛的壳是棕色的,看起来像一个棒棒糖,蜗牛的身体透明发亮,它的前身成长方形,后身就像一件裙尾,长长的铺在身后,在后面有一个针粗的小洞,这就是蜗牛拉屎的地方。它的头上有两个触须,触须上有两只眼睛,分别能观望四面八方,我心想:如果,碰它的眼睛,它会有什么反应呢?我先用一个手指去碰它的一只触须,它敏捷地缩到身体里,但是,它仍在行走,我想如果把它的两只触须全碰了,会怎么样呢?我说着,便做了起来,当我把手指触摸到的时候,蜗牛把触角收起,嘴下的两个触角并没有收起,只是肌肉往上抽搐了一下,顿时,脸变成了一个囧字形。

还有那个近似海螺的蜗牛,它的头像花椒籽一样,他如果要爬行,全部都要经过它的头,也就是上半身。

蜗牛在下雨时你很难发现它,但雨后,你不用费神,它就自己送上门来了。

你别看蜗牛很温顺,可它吃东西时,很可怕的,它又一次把近似海螺的蜗牛连壳吞了。啊!好恶心。但是我还是喜欢它。

今天,我们观察到了各种各样的蜗牛,真是好高兴呀!你被砍我我蜗牛蜗牛蜗牛蜗牛

蜗牛五年级篇十三

“啦啦啦……”,早上,我一边哼着小曲,一边开心地走进教室。还没有放下书包,就看见我们班大多数同学都在玩蜗牛。哦!对了,我发现呀,这几天,咱班里掀起了蜗牛热。我走到一个同学身旁,哇!她正在逗一只只有一颗小黄豆那么大的蜗牛。我觉得小蜗牛十分可爱,便向同学要了一只比芝麻稍大一些的蜗牛,养在一个塑料杯里。

中午,吃好饭,我回到教室。咦?怎么教室里只剩下几个出小报的同学呢?这时,正巧一位同学跑进来。我拦住他问:“嘿!你知道我们班的同学上哪儿去了?”

“哦!都去捉蜗牛了。你瞧,我也捉了几只。”那同学说着向我炫耀起他手里的小蜗牛。

瞧!一只只小小的蜗牛竟能让同学们如此着迷,看来,我得追赶这股新潮流呀!

蜗牛风正在我班流行!

蜗牛五年级篇十四

我养了一只蜗牛,这只蜗牛很肥,比田螺大一点。它的壳上有一条一条的花纹,肉白乎乎的,边上有些黄。

这只蜗牛很贪吃。科学课老师让我们把蜗牛饿一天,后天观察蜗牛吃东西。于是我回家准备把菜叶拿掉。我看见蜗牛已经在吃最后一片菜叶了。我连忙打开笼门,一手拿着蜗牛壳,一手拿着菜叶,使劲拉也拉不开,蜗牛死死地粘在菜叶上,嘴巴继续不停地啃食着叶边,丝毫没有停下来的意思。

蜗牛不但贪吃,而且很懒。科学课老师让我们的蜗牛爬一根长长的筷子,别人的蜗牛都已经开始爬了,就我的蜗牛只抬头看了一眼摆在它面前的筷子,就躲进壳里睡大觉了,大概在想,这么高,我才懒着爬呢!

这真是一只特别的蜗牛!

蜗牛五年级篇十五

它的身后留下了一道绵长的闪亮的丝带。

我关注它,不是因为讨厌,是对它身后的丝线充满好奇。我不清楚它来自哪里,更不知道它去向何方,但它分泌的黏液,就是那条丝带,却告诉我它曾经来过。

我,像一只蜗牛,在学习的道路上缓慢前进。一步一步,有些吃力。我知道,我的道路还很长,还有很多讨厌的沙子。但我寻找到了坚定的信念,一步一个脚印,绵长,就像蜗牛一样。在道路上为自己留下印记。

蜗牛,在爬……。

学习蜗牛吧!

蜗牛五年级篇十六

我家养了三只可爱的蜗牛,我给它们安了个透明的家,里面放了湿的细沙,我把它们放在卫生间陽光照不到的地方。

蜗牛是软体动物,抗上去有点透明。它们小小的脑袋上长着两对又细又长的触角,想四根电线前后竖着。触角上有两粒芝麻般大小的黑点。我看了科学书,知道了那是它的眼睛。这眼睛太小了,还这么隐蔽,太有趣了,简直可以忽略不计了。我试着用笔尖去触碰它的触角,它马上就把触角缩了进去。我又用笔尖触碰它的身体,它又把身体缩进了壳里,反应极快。可不会儿,它又会马上爬出来。蜗牛身上有个大大的`壳,像座防房子,上面有许多形状的花纹,颜色也是深浅不。要是放在灯光下看,它的壳又有点透明,非常好看。我想,蜗牛在它的壳里睡觉定会很舒服。

蜗牛爬行的速度好象没有我平时想的那么慢。我们平时说个人动作慢的时候总是会说他像“蜗牛”样,可是蜗牛的脚在哪呢?原来它是靠“腹足”行走的。

蜗牛好象挺害羞的,我喂她们新鲜菜叶的时候,她们总是在沙土上磨蹭着,从不当我的面吃东西,可过了两小时,就会发现菜叶上面有很多大大小小的洞。原来,它们在我面前装作很斯文的样子,背后的“吃相”也是“狼吞虎咽”的。

每天早晨起床,看到蜗牛,总是爬盆子的顶部,旁边有很多黑点,这应该是它们的“排泄物”吧。原来,蜗牛也是“夜猫子”,白天休息,晚上活动,可能它们每天晚上都要比赛“跑步”,看谁先爬上“屋顶”。

有次,妈妈看到只蜗牛缩在壳里,有层白色分泌物封住了洞口,妈妈以为蜗牛死了,就想把它扔了。我跟妈妈解释说:“这是蜗牛在休眠,你只要把蜗牛拿出来,给它淋点水它就会苏醒的。”妈妈照着做了。果然,那只蜗牛从壳里爬了出来,好像在说:“是谁打扰了我休息?我正在做美梦呢!”

妈妈告诉我,蜗牛还能做药呢。在以前的《本草纲目》里就有蜗牛治病的记载。它还有“软黄金”的美誉呢!

蜗牛不但可爱,还对我们人类的健康有帮助,我很喜欢这些“新朋友”。

蜗牛五年级篇十七

我在学校草丛中抓到了一只小蜗牛,我把它放在一个小杯子里,准备好好观察。

小蜗牛的样子很可爱。有两对触角,一长一短的;一对乌黑的小眼睛,身上总是背着个重重的“房子”。

只要一碰到它的身子,他就会立刻缩到壳里,这时只要把它放在水里,就会再次伸出身子了。

如果把蜗牛长时间放在阳光下,那可不得了。你会看见蜗牛不再露出身子,因为长时间的阳光暴晒,它身上的水分会逐渐增发,最后出现一层薄膜,任凭你怎么摆弄,它也不会伸出身子。这时,你可千万别慌,只要把它放到阴凉的地方,再滴几滴水,它就又能奇迹般地开始活动了。另外,我还知道蜗牛吃东西是刮取式的,因为它的石头和牙齿是合在一起的。

这次的观察活动,不但让我了解了蜗牛,更让我体会到细心观察的乐趣。

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