承载着丰富知识和文化的语文学科，在我们的学习和成长中起着重要的作用。在总结中，我们可以适当地引用一些相关的研究或专家观点来支持自己的结论。这里收集了一些高分学生的总结范文，希望对大家在写总结时起到一定的指导作用。
写得失之间篇一
自从你“呱呱”坠地的那一刻开始，我开心了很久，但同时，我知道我双肩上的责任变重了，我要学着照顾你。我还知道，我们之间以后会发生很多故事。
你很小的时候，大概一两个月大，整日除了吃就是睡，安静地待在爸妈身边。我甚至不怎么见你，那时你不爱哭闹，很乖很听话。看着你乖巧的样子，我开始憧憬未来，也暗暗许诺我会尽力照顾你、陪伴你。
可是，你长得那么快，转眼间你已经四个多月了。有一个星期，妈妈出差了，主要是爸爸在照顾你。那天天空十分阴暗，可谓“黑云压城城欲摧”。不一会儿，就刮起大风，下起倾盆大雨。大风把窗户吹得大开，雨扫进房间。当时，你一个人在床上玩儿，我赶紧跑过去关窗户，可还没来得及转头，就听见“咚”的一声闷响。爸爸也听见了，比我还快地赶到了床前。我一下子转身跑回来，只见床角的被单有些凌乱，你落在地上呜哇大哭。我有些埋怨自己：早知道就让爸爸帮忙关窗户了。
我再凑近一看，你的额头上多了一道醒目新鲜的伤痕。爸爸把你抱起，一边哄你，一边把我骂个狗血淋头，数落我没照看好你。以前爸爸总是对我嘘寒问暖，我几乎从未遭受过这样的待遇，就因为你我才被骂成这样。想到这儿，我用带着些许仇恨的目光斜视着你。却不知，这件事使我们结下了梁子。之后妈妈把你带你的任务交给我时，我开始尽量躲避你，甩掉你，用其它理由应付妈妈的要求。我们之间的关系一度很僵。我曾想过：也许我们之间的不和谐要等到你长大，懂事一些后才能化解吧。
在我们对你的十八般呵护下，慢慢地你已经一岁多了，能说话，会走路，也学会了捣蛋，磕碰也变多了。而每当遇到这类事，妈妈骂的首先就是我。你也察觉到了我对你的反感，开始用玻璃奶瓶打我、把你干的坏事栽赃给我、还在我的课本上乱画。
可我从未想过，有一件事会彻底改变我们之间的关系。
那是一次班会课，一位关系和我不错的朋友分享说，她妈妈怀上过一个小弟弟，她开心了很久。可是，因为一场事故，她失去了小弟弟，从此她更羡慕有弟弟妹妹的人。讲到这里，她沉默了，看见朋友伤心的样子，我开始思考：作为姐姐，我确实有些对不起你，你是我唯一的妹妹，我应该保护你、陪伴你，而不是和你打冷战。因为你是别人羡慕不来的，我的亲妹妹。我内心仿佛发生了一次地震，换上了焕然一新的建筑：我一定要兑现我当初许下的保护你的诺言。
那天放学回到家后，我努力用“慈爱”的眼神看着你，你好像也知道了什么，满脸带着惊喜的笑容扑向我。我发现你真的很可爱，很听话。尽管你还是会在我的书本上乱画，但我现在觉得，这是我最亲爱的妹妹的画作，让我的书本有了特别的印迹，并且这印迹只属于我。
从此，我不再讨厌你，开始珍惜我们相处的时光，你也变得更听话。我相信，我们之间以后会发生更多、更美好的故事。我最最亲爱的妹妹，让我们一起珍惜现在，憧憬未来更美好的“我们之间”吧！
写得失之间篇二
小狗花花和小猫甜甜是一对很好的朋友。它们经常在一起玩耍，而且从不吵架，两个人还是同班同桌，它们的友谊别说有多好呢！
一天，花花没来上学，全班同学都为小狗担心着，大熊老师也很担心，但只有甜甜一个人不担心它。甜甜想：“花花一定是睡觉睡过头了，不敢来学校了。”
大熊老师问同学们谁离花花家近，可以去看看。大家都举起了手，只有甜甜没有举手。大熊老师让小猴、小麻雀、小兔子三个人去小狗家。
放学时间到了，小猴子、小麻雀和小兔子一出校门，就不见了踪影。因为它们很想早点知道花花现在怎么样了。小猫出了校门，就直接回家了。
小猴子第一个到了小狗家，小麻雀第二个，小兔子第三个，它们都向屋里跑去。一开门，看见花花躺在床上，感觉还很痛苦。这时，小狗的妈妈从厨房走了出来，手上拿着一杯热水，准备给花花喝，这下才明白花花生病了。花花看到同学来探望，很高兴，精神也提了起来。
第二天早上，它们小猴子、小麻雀和小兔子最先到了学校，把花花生病的情况跟熊老师说了。它们刚回到座位，就传来脚步声。一看时花花，三个人都大吃一惊了。过一会儿，教室里的人慢慢多了起来，这件事已经传遍了整个教室。
甜甜进了教室，也看到了花花，于是确定自己昨天的猜想是对的。甜甜坐下后，对花花说：“我知道你昨天一定是睡觉睡过头了，干脆不来学校了，所以没有去看你。”教室里先是鸦雀无声，后来大家又突然大笑了起来。小兔子说：“甜甜你错了，花花是生病了。”花花的脸红了起来，心想，自己是花花最好的朋友，花花生病了，应该最想见到的是自己。
一个月后的周五，甜甜没有来学校上课。放学后花花心里一直惦记着甜甜。回家写完作业天就黑了，接着还下起了雷阵雨。花花拿了一床棉被和一碗热粥和水果，就向甜甜家跑去。跑到甜甜家时，花花已经冷得脸和鼻子发红了。
敲了很久的门都没有打开，花花想，一定甜甜的爸爸妈妈一定是在楼上陪着甜甜，听不到敲门声。花花在甜甜的门口坐了一晚上，也没有等到开门，好在路过的一个邻说甜甜全家都去医院了，花花才知道事情的严重性。
花花回到家，急忙把粥热了一下，还用棉布也包了起来，带着水果赶到医院。在医院里，甜甜了解到整个过程后感动得哭了。甜甜对花花说：“对不起，是我不好，在你生病的时候没去看望你，还冤枉你是故意不上学！”
花花对着甜甜笑了笑说：“没事，我本来就有睡懒觉的毛病，你误会是正常的。再说，谁叫我俩是最好的朋友呢！”
这下，甜甜又被感动了。
写得失之间篇三
我记得那一天，我们之间，没有距离。那次我犯了错，当我寒着心独自在角落哭泣时，只有你，也只能有你，关切地跑过来，和我依偎在一起。水灵灵的眼睛看着我，告诉我不要哭。我和你呆了一晚上，直到清晨来唤醒。
我记得那一次，我们之间，没有距离。你因贪玩而感冒了，只有我陪在你身旁，和你讲着我的故事。白天我们说笑，晚上我们呆在院子里看星星。嘿，记得那晚我说的吗？我调皮地说：“看那颗亮闪闪的星星，那是我，旁边那颗是你，我们永远在一起。
我记得那一刻，我们之间，没有距离。我悄悄地躲在一旁，只见你猛一回头，不见我的身影，慌乱、着急地到处跑。左瞧瞧，又瞧瞧，惊慌着急的小眼神，在我心里刻下印记。我大笑着跳出来，你转忧为喜，激动地跑过来，狠狠地拍了我几下，是责备还是欣喜？你的点点滴滴，都给我留下了深深的回忆。
我们之间，没有距离，我总怕你突然离我而去，就把你抱在怀里，仿佛在告诉你，就算再汹涌的洪水将我们分开，就算玉帝下凡，强令我们分开，就算再势不可挡的沙尘暴将我们分开，都不可能，你我无距离。
写得失之间篇四
她，一头乌黑的长发，一双迷人的大眼睛。她的笑更迷人，让你觉得春天般温暖。她便是我的好朋友——闫炳烨。
7岁的一天，我迈入了小学的大门，牵着爸爸妈妈的手来到了学前二班。班里只有几个同学，唯有闫炳烨给了我一个友好的微笑，我径直向她走去，友谊的种子便开始在我心里发芽。
从那以后，我和闫炳烨形影不离，每天一起学习，一去玩耍，连放学也要一起回家。
一眨眼，我们已经上三年级了，我们的友谊第一次有了裂纹。“绝交就绝交！”我气急败坏的说道，“哼，我一定还会找到朋友的！”我转身跑了，留下她在原地发呆。我边跑边想：哼！这样的朋友我宁可不交！拿了别人的东西还不承认我才不要再理她了！想着想着，我哭了。
以后的几天我没再和她说一句话。直到那一天……。
“啊，我的笔记本！”我在床底下突然找到了我丢失的本子“那……”我急忙向闫炳烨家跑去，我误会了她，她根本就没有拿我的本子，可我却那样对她。想着想着，泪水模糊了我的双眼。
“叮咚！叮咚”我按响了她家的门铃。“怎么是你？”她对我的到来感到十分的惊讶。“对不起，我误会了你。我们……我们和好吧！”我哽咽着对她说。泪花在她眼里闪动，她轻轻的点了点头。友谊的裂纹终于修复了。
经过那件事以后，我们的友谊更加坚固了，我们又在一起玩耍，一起学习。
五年级时分班把我们分开了，但我们的友谊却始终不变，现在，我们经常会通电话，用qq聊天，节日里还会互相送去祝福。友谊之花正在我们的心间怒放着！
河北承德丰宁县二小六年二班三年级:于嘉琪。
写得失之间篇五
但我还是决定给她买一台ipad，这与追逐潮流无关，甚至和产品有多优秀也无关，花这笔看似冤枉的钱，其实有个非常重要的原因。
我们经常说，父母与孩子是有代沟的，诚然，可我们却不了解，这种代沟并非由父母造成，而是由我们自己造成的。
造成代沟的原因，就是我们不懂得角色的转换。
当我们小的时候，父母是那个时代的产物，他们跟随着自己的时代亦步亦趋，掌握了大量的生存技能。所以，父母总是我们的老师，他们可以教给年幼的我们海量知识，让我们迅速与社会接轨。
但是，我们必须看到，老师不可能当一辈子，当父母无私地把一切都教给孩子后，往往意味着角色互换的开始。因为人是有生理周期的，父母总归会老，而随着年龄的增长，以往的^v^经验和习惯成为一种负担和拖累，让父母们沉浸在过去的经验里难以自拔。
父母们不再前进，但时代在前进，做为新生代的孩子在前进。所以，父母和孩子之间巨大的代沟便产生了。这是人的生理周期造成的，是不可逆、不可避免的。
我们必须看到，在这种时候，已经老去的父母自己是无力挽救的，他们被封闭在自我经验里，难以接触到新的知识。但孩子们却不同，我们每天都在进步，都在吸取最新的资讯。在这个时候，就应该由我们这些新一代，来*父母，用全新的科技、习惯和知识，把父母身上旧的枷锁打破。
代沟形成的原因，就是我们跟随时代走的（得）太快而父母们走的太慢。而打破代沟的方法，就是我们回过头，搀扶着老一辈人一起走，这就是所谓的文化的反哺，也只有用这种方式，才能填补精神和文化上的代沟。
我给母亲买了个ipad，这是件非常小的小事，但它却承载着一个重要的使命，那就是把我六十岁的母亲，重新拉回到这个时代的轨道上来，不再与我有精神上的鸿沟。这就是对老人“精神的赡养”。
这几天，日日教母亲怎么看书、看视频以及百度资料。每天发现新的应用就会颠颠的（地）跑回去，教她怎么操作。这样温暖的场面，和小时候母亲灯下教我认字何等相似。
父母当年不求回报的教养我们，今日之报答，就是我们不耻为父母之师。这，是我们的责任。
写得失之间篇六
想要品尝到美味的佳肴，就得必须得付出相应的金钱、时间；想要玩得快乐，就得必须得付出精力，不顾一切地疯狂；想要优异的成绩，得到老师的肯定，就得必须得懂得怎样学习，不贪恋玩乐的愉悦，毫不顾虑地付出一切，包括时间、精力、金钱、脑神经，甚至是同学们对于他们认为的学习的讽刺。这一切的一切都是进行在得与失之间，这就是所谓的代价。
世界上，无论过去、现在，还是未来，是绝对没有只有得到，没有付出的事发生的，鱼和熊掌不可兼得，这是亘古不变的真理。鱼儿想吃的饵上最美又便宜的食物，那它就必须得做好付出整个生命的代价去换取。
我们人类亦如此，有些人一心想着权位，想要靠卑微的手段获取，那等着吧，监狱将是你们最终的居所；有些人心存无劳而获的心理，去收获想要得一切，那等待你们的那将是失去这一切，或许更多，未来会活在空虚之中。；而有些人则是勤劳刻苦，靠知识赢得所有，包括权贵；有些人靠辛苦耕耘获得只要能温饱不成问题就足够了，虽然这样的人心无抱负，但是他们都是通过自己的劳动而得，他们不会愧对良心和世人。
我们当学生的，不必去想成人们的复杂问题，我们只要用优异的成绩报答师长，报答自己，我们的需要仅此而已。然而，我们也要付出代价，失去一些东西。它们是青春；它们是精力；它们是玩乐；它们是与朋友的聚会；它们是一切的一切。但是，我们也会有得到，得到的比失去的多，它们是知识；它们是千万倍的嬉闹，虽然没年轻的活泼，但是更显得沉稳，从此，我们与书本是最真挚的朋友，和上层人士打交道，出没于各种艳丽豪华的宴会上。那时，也许你就是受人崇拜的人，所以的目光集你于一身，你会惊叹，我的失去没有白白浪费，反而换来了更多令人引以为豪的一切。不要忘记，这是我们用儿时的一切换得的如今，我们是付出了代价的。并不是无劳而获的愧疚。
得与失是不能并存的，有得必有失，有失必有得。只要懂得付出，一切得的都会比失的多的道理，那这代价也是值得的。
写得失之间篇七
得失是人生中不可避免的两个方面，而如何在得失之间找到平衡，才能更好地面对人生的起落。在我的人生经历中，我逐渐明白了得失之间所蕴含的深意，并从中得到了一些宝贵的体会和心得。得失之间的心得体会可分为如下五个方面。
首先，得失之间教会了我平衡和珍惜。人生就像一座天平，时刻保持平衡才能保持稳定。当我们经历了得意的时刻，要懂得淡定和低调，不要过于沾沾自喜；而在失意时，要有勇气和信心去面对，不要垂头丧气。生命中的得与失并非是绝对的，能够体会到平衡和珍惜，才能更好地面对人生的起落。
其次，得失之间教会了我成长和进步。只有在得失中经历了一番挫折和磨砺，才能真正的成长和进步。得到了什么，可能会让我们沉醉于胜利的喜悦中，过于自满自足；而失去了什么，可能会让我们陷入绝望的情绪，消极悲观。但是，得失都是人生必经的阶段，我们应该从中吸取经验教训，提升自己，使自己变得更加坚强和成熟。
第三，得失之间教会了我审时度势和从容面对。在人生的得与失中，明智的人会根据时机和环境的变化，做出合适的选择。当我们面对得意时刻时，要保持冷静和理智，不要骄傲自满，这样才能持续获得成功。而当我们面对失意时刻时，要保持乐观和坚韧，不要轻易放弃，这样才能给自己带来新的机遇和转机。
第四，得失之间教会了我感恩和善待他人。得意时，要想到支持和帮助我们的人们，要感谢他们对我们的支持和鼓励；失意时，要想到陪伴和关心我们的人们，要对他们表达感激之情。人生中的得与失都是一种宝贵的经验和财富，而感恩和善待他人，才能使得失之间的人际关系更加良好和谐。
最后，得失之间教会了我永不言败的精神。在人生的得与失中，只有积极乐观的态度和坚持不懈的努力，才能战胜困难和障碍，取得成功。得与失都是经历的一部分，只要我们不断努力和奋斗，就一定能在人生的道路上找到自己的价值和意义。
综上所述，得失之间是人生的常态，如何在得失之间取得平衡，决定了我们面对人生的态度和结果。在我个人的成长过程中，得失之间教会了我平衡和珍惜、成长和进步、审时度势和从容面对、感恩和善待他人、永不言败的精神。只有在领悟和践行这些心得的过程中，我们才能更好地面对人生的得与失，实现自己的人生价值。
写得失之间篇八
真是传奇的一天！
数学考卷发下来了，前二次模拟都考了100+10分，信心满满地翻开试卷第一面，什么？97+10？匆匆寻觅着错题，竟是画图题做错了！订正后，照常检查了分值，发现任老师多扣了一分。
一下课，来到老师的跟前，我说明缘由后，他把分值改成了98+10，“全班第一！”一旁的同学感叹：“孙可馨，你从二等二，变成了一等一，把周郡然都超了。”满心欢喜又不露声色地回到座位。
正在埋头做作业之际，周郡然拿着我的试卷来到身前，他似发现了天大的秘密，微微仰起头，带着自豪的口吻说：“你把平方厘米写成了厘米，任老师说要扣0.5分，你从一等掉到了二等。”我与他来到任老师身前，老师扣了我的分数后道：“他发现了你的错，你也可以检查一遍他的卷子。”“这样也可以？”心里嘀咕了一下，拿起他的卷子，假装看了起来，没想到后面的罗腾越叫道：“周郡然两个解没写！”任老师接过周郡然的试卷，直接扣掉了2分。加加减减之间，我从二等二变成了二等一，他从二等一变成了二等四。
回到家，我有点郁闷地把事情的原委和妈妈聊了一会。晚饭时，妈妈把平时的宝座让给了我说：“你接受妈妈的膜拜吧，心态这么好，妈妈要向你学习，我的女儿不计较这些得与失。”爸爸适时地说：“当别人优秀时，我们为他鼓掌。当然羡慕嫉妒的心理都是正常，我们努力做好自己，让自己变得更好。”
写得失之间篇九
得失是人生中经常会面对的问题。无论是在学习、工作还是生活中，人们总是希望能获得更多的利益和收获，但与此同时，也不可避免地要承受一定的损失和牺牲。因此，如何在得与失之间取得平衡，找到感到满足和成功的关键，成为了我们必须面对和解决的重要问题。
二、两个极端：追求得与回避失。
在人们对得失的态度上，有两个极端：追求得与回避失。有的人总是热衷于追求得到更多的财富、地位和名誉，他们不断地奋斗和努力，为了得到满足不惜付出一切。但是，当他们在追求的过程中不断付出体力和精力，甚至失去了一些宝贵的东西时，他们可能会陷入痛苦和空虚中；而另一些人则害怕失去，他们向往稳定和安逸的生活，不愿承担风险和付出努力。然而他们却常常感到压抑和无能为力，因为他们对失去的恐惧会限制他们的成长和发展。
三、得与失的平衡。
然而，得与失并不是简单的对立关系，而是相互依存和相辅相成的。在追求得到更多的同时，我们也必须做好失去的准备和承担。得不仅仅是财富和地位的增加，更是经验的丰富和成长的积累。而失，也并非一无所得，因为通过失去，我们能够认清自己的不足和失败，从而更好地面对挑战和机遇。因此，我们需要在得与失之间取得平衡，既要奋力追求得到更多的东西，又要勇敢面对失去的可能。
四、心得体会：得失皆是人生财富。
在实践中，我逐渐领悟到得失之间的真谛。无论是在学习还是工作中，我不断地追求进步和成长，为了获得更好的成绩和表现。然而，在这个过程中，我也明白了失去的重要性。不断尝试和失败使我砥砺前行，不再害怕困难和挫折。在人际交往中，我懂得了得与失的平衡，珍惜和拓展人际关系，同时也要勇敢面对可能的失去。在家庭生活中，我更加明白爱的失去和争吵的得到之间的关系。只有适应与理解对方的需要，才能获得家庭的温暖和幸福。通过这些得失的体验，我不仅丰富了自己的人生阅历，也获得了更深刻的成长和提升。
五、结语。
得失不仅仅是人生中普遍存在的问题，更是一种智慧的体现。正确认识得与失之间的关系，找到平衡和谐的方式，我们才能在追求目标的过程中创造更多的价值，同时减少无谓的烦恼和焦虑。因此，让我们学会在得与失之间找到平衡，把握好人生的轨迹，成为一个更有魅力、智慧和人格魅力的人。
写得失之间篇十
人生如滚滚江水东流入海，无可阻挡，它起于高山之巅，融入大海；它无声无息的到来，又悄然的逝去，世界不会因你的降临而改变，也不会因你的消逝而暗淡。所以在人生中我们不必太在乎得与失，应该挣脱名与利的枷锁，去释放童真、纯美的心灵。
得，看似幸福，却也悲哀。你得到的越多，你的心灵便会越压抑，越会把得失看得过重，你将会失去童真纯美的心灵，你会为了利益不择手段，你不会满足于安逸的现状，你会去追求那份本不属于你的东西，到头来，青山依旧，风景犹然，但风水轮流转，你将一无所有。
失，看似悲哀，却也幸福。你失去了一件东西，上天便会让你得到一件东西，假如你将千金散于需要之人，那么你失去了千金，却得到了安适的心境，不会担心财富被盗；东晋的陶渊明，看淡了官场俗事，归隐山林，失去了富贵荣华，但却名留青史，我们要明白“塞翁失马，焉知非福”。
得失如同生命长河中的一朵浪花，最后终将被向前奔去的洪流所吞没，如黑夜上空极尽绽放的烟花，最后终将消逝。所以我们不必太在乎得与失，将它看作人生中的一件小事，就算你得到的再多，你也难逃岁月轮回，终为土灰，你也许在有生之年兴风作浪，但死后化为黄沙，终为人所遗忘；你失去了很多，但你不必伤心，你还有青春，还有奋斗的机会，就算你已一无所有，也不要绝望，学会放下，拥有安适恬静的心态，这样，纵然不会名留青史，却也活得安心自在，不枉此生。
滚滚长江东流入海，浪花中淹没了无数英雄伟人，无论成功与失败，转头皆空，但青山依旧存在，所以，我们应有淡薄的心境，去看淡那得失之间的风景。
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写得失之间篇十一
得与失的关系，就像处事完全不同的兄弟俩，他们要完成的任务相同，但顺序不同。
——题记。
人们对待得与失的态度往往截然不同，大家都喜欢“得”，而却忌讳“失”，但是他们却不知道，得与失是相等的，只是开始不一样，然后慢慢地，得者失去了更宝贵的东西，而失者却得到了更丰富的馈赠。
从文章《得失之间》中我知道了这个道理。这篇文章讲了黑人菲力斯在28岁那年取得了全欧马拉松冠军后的一个小故事：在他获得荣誉后应邀到全国最大的监狱去作演讲，他向上千名罪犯讲叙了自己的真实经历，全场掌声连绵，有人问他最感谢的人是谁，全场都关注着他，希望能够马上听到这个的人物身份，然而，他的回答竟让众人都吃了一惊：小偷，居然是15年前偷走他自行车的小偷！因为疏忽小偷成功了，从此更一发不可收拾，而这个教训确实的家境贫困的菲力斯每天跑10公里的路去上学，三年下来历尽艰辛，吃了不少苦头，这也为他将来的比赛奠定了基础：他先后取得了全校长跑冠军、市比赛亚军……但他总觉得对不起小偷。他刚说完，台下的罪犯希库莱就承认了自己的过错，菲力斯摘下自己的奖章别到他的胸前。
曾经读过这样一篇关于父亲教育儿子的故事，父亲下荷包蛋面，一碗上有蛋，一碗上无蛋，儿子拿了有蛋的那碗，吃完了父亲才端起碗吃，面下藏有两只蛋，父亲告诫儿子，贪占便宜可能占不到便宜：又一次，父亲仍然下两碗面，一碗上有蛋，一碗上无蛋，儿子先选无蛋的.的，果然是完全无蛋，而父亲那碗上卧一蛋，下藏一蛋，父亲教训儿子道，想占便宜要吃亏；第三次，仍如前一样，儿子让父亲先选，父亲自拿了那碗有蛋的，儿子面下也藏有一蛋，父亲意味深长地说，不想占便宜，生活也不会让他吃亏。
得与失都一样，得者最终失，失者最终得，这是古今的史实道理，正如刘备失徐州而得荆州战略要地，诸葛舍灭孟获之良机而得万众敬服之心。
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写得失之间篇十二
漫步在超市里，人影缈缈。我无精打采地垂下了头，闷闷不乐。“哇”只见污浊不堪的地上有一张崭新的20元钱，我犹豫不决地环绕四周，人们都在“各得其所”，无人“光临小舍”。我便迫不及待地捡了起来，嘴里嘀咕着：“今天我真走运，捡了20块。”可我又想：我是高兴了，可失主呢？说不定在四处寻找着这20块钱呢！想到这儿，我不知所措――交给工作人员吧？才不干，交工不就等于送给他们嘛！还失主吧？好！
找失主谈何容易，有人心贪，故意说是他的怎么办。忽然，我见一位老奶奶在地上摸索着什么，在好奇心的鼓舞下，我不由自主地问道：“老奶奶，您在找什么？”“小朋友”她哭泣着说“我上百的老花镜掉了。”我帮老奶奶找到了眼镜之后，又开始我的找失主“旅程”。过了许久，失主还是不见踪影，我随手塞进了兜里。回到家，我才意外发现的衣兜开了洞，丢了这20元。
我真后悔，我丢的不仅仅是这20块，我还丢了拾金不昧的精神。
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