在这个分类中，涵盖的对象范围广泛且多样。在写总结时，可以运用一些修辞手法和变换句式，增加语言的变化和表达的层次。接下来是一些经典总结范文的合集，希望可以帮助到正在写总结的你。
我喜欢沈老师篇一
最近妈妈给我在网上报了一个音标班，就是在网上上课。我的授课老师是一位女老师，她还有一个文质彬彬的名字叫诗韵，但别人都要叫她牛牛。因为她头发很短，就像男生的头发，从来不穿裙子看起来很酷，这样的外表，谁能想到他有一个这么文雅的名字?所以我们都叫她牛牛老师。
牛牛老师很厉害，在美国呆了五年，所以口语特别棒，牛牛老师在美国曾经还教过美术,她经常给我们画一些迷宫让我们玩儿。而且牛牛老师会写歌，会说唱，唱歌也特别好听，课下也经常给我们唱歌，才二十几岁就这么厉害。刚才说了牛牛老是短发，虽然我不是很喜欢短发女生，但除了牛牛老师以外。因为牛牛老是短发也很可爱，也很漂亮。她有一双又大又圆的眼睛，小小的嘴巴，高挺的鼻梁，雪白的`皮肤，她还有小酒窝，笑起来狠好看，她也很爱笑。一直以来让我觉得死气沉沉的英语课一下子变得让我活力四射。但一周只有一节音标课。所以我每次上课前会提前一小时的打开电脑，不错过一点时间。
我既喜欢牛牛老师，又喜欢牛牛老师上的课感觉。牛牛老师就是我的正能量偶像，长得很好看，上课也很好，我很喜欢牛牛老师。
我喜欢沈老师篇二
“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜂蜜；老是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的老师——宋老师。
宋老师很年轻，顶多20岁，所以我们都叫她小宋老师，有些女同学亲热的称她大姐姐。小宋老师长着高高的.个子，衣着比较朴素。瓜子脸长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
记得宋老师第一次给我们上课时，我很紧张，生怕有哪里不对劲，老师似乎看出我心思似的，她在说上课之前用那双眼睛看了看我，接着喊上课，从她的眼睛里，我看到了鼓励。上完课后，我觉得宋老师很亲切。记得还有一次，老师给我们讲课的时候老师说要几个人配合一下她，我想举手，却又不敢，老师看了看我，我又鼓起了勇气，高高的举起了手，从老师眼里，我看出了没关系。
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨润育桃李，为神州大地尽芳菲。在这喜庆的日子里，让我献上一枝心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿。
我喜欢沈老师篇三
我喜欢许多老师，有数学老师、美术老师等等，可我最喜欢的还是教我们语文科的莫老师。莫老师长着一头漆黑的头发，一双小小的眼睛大而有神，一个高高的鼻子和红红的小嘴。
莫老师待人搞笑幽默，在上课时，常常和我们开玩笑，我们都被她逗得开怀大笑。
莫老师知识渊厚，常常向我们提问一些有难度的问题，总让我们摸不着恼。还有时会把一些自己写到的例文给我们欣赏，我们读完后都赞叹不已。
因为我是班干部，所以莫老师很关注我的学习，每次只要我有不会做的`题，都会去找莫老师，莫老师也很乐意的帮助我。有一次上课时，我没有听明白老师讲的内容，所以作业不会做。我怀着后悔的心情去请教莫老师，一位莫老师肯定会大发雷霆的。谁知，莫老师不但不责怪我，还很热情的帮助我。我真对莫老师感到敬佩！
莫老师既搞笑幽默又温柔可亲，你喜欢吗？
我喜欢沈老师篇四
有很多。但最喜欢的老师只有一个。我最喜欢的老师是林老师，也是我们的班主任。
她已经教了我们三年数学，今年是第四年了。
她戴着一副眼镜，梳着一头短短的黑头发。她不仅关心我们的学习，也关心我们的.生活。
我觉得林老师就像我的知心朋友一样。
如果把我们比作花园里那些美丽的花朵，那林老师就是那勤劳的园丁。因为只有勤劳的园丁，才会有美丽的花朵。
林老师就像蜡烛一样，在无私地奉献着。
最后，祝老师们9.10教师节快乐！
我喜欢沈老师篇五
“小升初”让人害怕的一个词语，跨入这个阶段的学生，就像漂流在题海中不知方向的流浪者，好似除了做题就是做题！
她与众多老师截然不同，没有让我们“大跌眼镜”，没有给我们增加特别的压力，但会经常提醒我们上课认真听讲才能达到事半功倍的效果。她就是我们冰雪聪明，有一点孩子气的科学老师——沈老师！
沈老师戴着一副黑框眼镜，你肯定会觉得她十分有学问。她那两个甜甜的小酒窝笑起来很甜美，她说话也十分好听像百灵鸟。她那红扑扑的小脸，像个红苹果，眉毛弯弯的，像柳树叶一样，一对乌黑明亮的大眼忽闪忽闪的。她的头发黑黑的，扎着一个小马尾辫，整齐的刘海搭在额头上，显得异常美丽。
沈老师是一位细心的老师。为了让我们爱上这门科目，她调查了我们的生日，每逢同学过生日，就会送一些小礼物，有盐水动力车、小蛋糕、火柴……这些都是她精心挑选的！沈老师真好！沈老师会平等地对待每一个同学，从不看同学在班级的“地位”高不高,就算最差的学生只要有一点点进步，她就会在课堂上表扬，从不偏心。
沈老师是一位和蔼的老师。她从来没有绷过脸，总是笑眯眯的，上课她是眼里的老师，下课他是搞笑的姐妹，从来没有十分严肃过，也没有说过让我们很难堪的话语！即使真的生气了，也不会严厉的呵斥，而是用一些让大家发笑的话，比如：说一些有趣的话，“打地鼠”……大家一定会问，她带你们去玩打地鼠的游戏啦？！真是一个不负责任的老师！其实，那并不是游戏，而是一次有趣的.经历！
记得那天，我们正津津有味地听课时，有几个调皮蛋趁着沈老师讲一些有趣的话题顿时活跃起来，有些同学还趁机讲起了话来，而且愈讲愈起劲。沈老师的眼珠子转了一圈，似乎想到了什么好办法，便神秘的一笑，从道具中打出了一件让大家匪夷所思的物品——一个前粗后细的木头，我绞尽脑汁，想想这是干什么用的，嗯，是一件奇怪的乐器？不对！科学课学音乐？谁会浪费时间呀！要喝茶？现在怎么喝呀！再说一倒啊，就会漏出来！……到底是什么原因呢？只见沈老师若无其事地走过来，用这个棒子在他们脑袋上，轻轻地点了一下，说：“我这是在打地鼠呢！地鼠们，准备好了，说不定就会砸到你头上呢！”同学们一双双眼睛全都齐刷刷地盯住沈老师。她虽然没有直接批评那些讲闲话的人，也没让“地鼠们”难堪，但她却用一个特殊的方式来让我们重新认真听课。沈老师真是一位有魔力的老师！
沈老师不只是教我们知识，和我们一起钻研探索科学的奇妙！她还像园丁一样培育着我们这些小花苗，陪伴我们成长。我们爱沈老师！
我喜欢沈老师篇六
如果要给我的数学老师杨老师画一幅漫画，老师一定是这样的：平常穿着朴素的衣服，脚蹬一双亮亮的黑皮鞋，一张小小的瓜子脸嵌着一双水汪汪的大眼睛，薄薄的嘴唇显得红扑扑的。
我最喜欢他就是因为他有很多的方法，让我们来理解数学。
记得有一次，我有一道关于鸡兔同笼的'数学题，怎么也想不出来，杨老师看着我解题解得很艰难，于是老师慢慢地走进我，这时，我心里更加紧张，手心直冒汗。杨老师却温柔地问我：“你这里还不会吗？”我小声说到；“是的。”老师坐下和蔼、亲切地说道；“不会就说出来，哪不会啊？”后来老师讲了好久，用了很多的方法才把我给教会。我从心底深深地感谢杨老师，他真是一位耐心负责、教导有方的老师。
我还喜欢他爱看课外书的好习惯，这一点我们都很佩服。
课余时间，他总是会和我妈一起分享一些好书，每次看见他翻书包，是我就会看到他书包里有很多课外书。他休息时总是抬着一本课外书，只要和我讲起书中的内容，它就会变得神采飞扬，无所不能，我总是觉得：他知道的可真多呀。我好喜欢他。
我喜欢的杨老师就是那么爱学习，那么和蔼，这也是我喜欢的杨老师。
我喜欢沈老师篇七
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是书信了吧，书信一般包括称呼、问候语、正文、祝语、署名、日期六个部分。那么你有了解过书信吗？以下是小编整理的给沈老师的一封信，欢迎阅读与收藏。
您好!
今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
我小时候特别喜欢看《假如给我三天光明》这本书，因为我很羡慕海伦.凯勒有一个那么好的老师;我也很佩服安妮.莎莉文小姐，她是一个多么富有爱心的好老师。我真希望自己也能碰上这样一位好老师。
直到后来有一天，我真的碰上了这样一位老师，她就是我四年级时教语文的沈老师。
以前因为爸爸的工作调动，三年就换了二所学校，后来在读四年级时，爸爸妈妈就把我转到了清流的实验小学，因为在乡下读书，又不停地转学和换老师，我的语文基础不是很扎实，有时候考试成绩很差就被同学们取笑，因而就对学习产生了厌烦心理，可是自从认识了您—巫老师，我就重新找回了信心和勇气。
记得有一次，您叫我到你家帮我辅导作文，因为我的'作文基础较差，掌握的词汇又少，所以作文写得又慢又不通顺，可你不像以前的老师，只是批评我;而是耐心的等我写完，然后再细心地、逐字逐句教我修改。几次下来，我的作文水平就有了明显提高，我也慢慢开始喜欢您了。
记得还有一次，当时是一个炎热的夏天，我们正上着课，时不时还会有一阵热风吹来，这热风吹得直让我头晕，你见我脸色苍白，额头直冒冷汗，便停止了讲课，走到我身边，轻轻地摸了摸我的额头和脸，便知道我发烧了，就急忙叫班长去叫教数学的伍老师，把课堂交代给了伍老师，就背起我冲向了学校医务室，并且打了一个电话给我妈妈，就叫医生帮我看病，当时我很感动，觉得您就像我的妈妈一样，关心我、照顾我……。
这样的事还很多很多……。
老师!您就像辛勤的园丁，而我是一棵小树，在您的精心培育下茁壮成长，慢慢长成一棵高大、挺拔的树。
沈老师，您现在虽然没有再教我了，但我想真心地对你说一声：老师，谢谢您!
人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起老师您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。沈老师，是您教会了我生活，我怎能将您忘怀!
此致
敬礼
xxx。
20xx年xx月xx日。
我喜欢沈老师篇八
在我读小学五年级的时候，我认识了一位与众不同的老师。他是我喜欢的老师，也是我的语文老师——郑老师。
郑老师高高的身材，眼睛有点小，浓黑的.眉毛，时常带着一副眼镜，活脱脱一个知识分子的形象。
你别看郑老师严格，给人一种威严的感觉，但在课堂上讲起课来，真是口若悬河，滔滔不绝呢！讲课也是清楚明白，他经常结合课文给我们讲很多相关的文学典故啦、故事啦，可有趣了。有一次，我们班上有个同学在写作文的时候不注意标点符号，郑老师就让他一口气把自己的作文念下来，直憋的那个同学满脸通红。然后，郑老师还给我们讲“养猪大如山老鼠只只死，酿酒缸缸好做醋坛坛酸”的对联故事，让我们在笑声中懂得了标点符号的重要性。还有一次，天气有点闷热，大家都没精打采的，老师叫我们思考一个问题，我们很多同学没有低头思考，也没有小组讨论，都默默地看着郑老师，这时，老师幽默地说：“虽然我很帅，也不至于你们这样看着我呀！”同学们都哄堂大笑起来，气氛马上就活跃了。
在语文课上，郑老师就像一块无形的磁跌，总把我的注意力吸引过去，他有时特爱卖光子。有时候，郑老师像一个想象力丰富的作家，有关课文的知识都会一一讲解给我们听，往往在短短的一句话中，我们就能理解到许多。就这样，我渐渐地喜欢上语文，喜欢上了语文老师。在我的心里产生了一种感觉：听语文老师讲课简直是一种享受呢！
这就是我唯一喜欢的一位老师，这样的好老师，有谁会不喜欢呢？
我喜欢沈老师篇九
刘老师有一双乌黑透亮的大眼睛仿佛能洞察一切真相。高高的鼻梁上架着一副圆圆的黑框眼镜。她还有一张惹人喜爱的樱桃小嘴，经常在上课的时候口冒金句。春夏秋冬她的脸蛋都是红红的'，真像一个大苹果，让人忍不住想咬一口。刘老师特别爱笑，一笑起来淡淡的眉毛就变成了一条相交的细线。
刘老师平时很温和。记得有一次，刘老师在课堂提了一个问题，很多人都没有回答上来，我突然想起前几天妈妈刚好给我讲过类似的题目，我环顾四周，犹豫了一会儿，慢吞吞地举起了手。这时刘老师也看见我了，她带着期望的眼神对我说：“陈静琪，你来回答一下。”我生怕答错了，小声的说出了我的答案。刘老师微笑着说：“胆子放大点，说错了也不要紧。”我再一次以洪亮的声音说出了我的答案。这时刘老师高兴坏了，她对我竖起了大拇指说：“你真棒！”并且还给了我一个奖励贴。我心里跟吃了蜜似的。
刘老师有时也很严厉。前天早上刘老师来检查作业发现有四个同学没有完成，她生气极了，狠狠地把他们数落了一顿。我从来没见刘老师发这么大的火，心理害怕极了，心想不管是什么作业一定要认真完成，读书是为了自己不是为了别人，老师对我们严格要求也是为了我们好。
这就是，温和又严厉的刘老师！
我喜欢沈老师篇十
时间如小河的水，冲走了我阵阵欢笑，也冲走了我的丝丝忧愁，但无法冲走我对老师的感情，尤其是老师那双时而严厉，时面和蔼的眼睛，让我永远不能忘怀。
有一次，我当上了小队委，心中越来越骄做。上课时，时常注意力不集中。我虽然人在教室里，但我的心却想着上节课下课时，我玩得多开心。眼睛看着窗子，只是时不时扭过头去看一眼黑板。当我再一次扭过头去看黑板时，只见沈老师正用那双会说话的眼睛严厉地盯着我，好像在说：“曾子鉴，认真！”我全身吓得汗毛都立了起来，赶紧集中注意力看着黑板。可是不一会，我又想到了另外的事情。猛然间，我又碰上了沈老师那双眼睛，那双眼睛发出严厉逼人的光芒，它像一把锋利的剑刺向我的内心深处，它深深的包含了老师对我的“恨铁不成钢”的责备。我的脸红了，赶紧集中注意力，专心致志地听起课来。当我积极举手回答问题时，老师向我投来了和蔼的目光，好像在说：“知错就改是一个好孩子”。
还有一次，我因为在楼下解手，晚回教室几分钟，回到教室后，有个同学告诉我中午必须把作文写完，沈老师向我望了望，好像在对我说：“快点写，你晚来几分钟了。”我赶快拿起笔写起来。过了不知多少分钟，写完了，我向四周望望，还没有一个同学写完，我心中又惊喜，又觉得幸运。当我把作文交上去时，沈老师眼中透露出喜悦的目光，好像在说：“真棒，再接再励”。我心中顿时暖洋洋的。此时此刻，我明白了沈老师的眼睛有一种魔法，就是鼓励。
老师的眼睛是智慧的源泉，那里面流淌着智慧，让我们在困难时相信自己一定会成功。老师的眼睛闪烁着温暖，充满着渴望，渴望我们茁壮成长，成为对社会有用的人。
我喜欢沈老师篇十一
我心里一直有一位老师，她虽然才教我们一个星期，但是我很喜欢她，。她有一头乌黑光亮的头发，末梢卷卷的。她不太爱生气，总是用一双明亮的大眼睛温和的看着我们。
·我觉得她一定很温和，很善解人意。她不但教我们班，还教其他班，比我们小。每天下课后，她都要批许多作业，而且非常认真，为了锻炼我们，有时也让我们批一些，不懂的还可以问。我们批完后，她都仔细地检查一遍，特别细心。记得有一天放学，我要打鼓，吴雨濛要画画，我打完鼓去找她，等她画完画已经挺晚的了我们才慢慢的去车站，小学生作文大全《》。在路上我们遇到许多回家的老师，我们刚要停下时，不小心撞到了赵老师，我还不知道，这时吴雨濛悄悄的告诉我是赵老师，我偷偷的看了赵老师一下，她对我笑了笑就去等车了。我又看了她一下，她还是轻轻对我笑，好象在告诉我：没事的，不用放在心上。20路车来了，在我上车时激动的喊了一声：“赵老师，再见！”
·有一天上数学课，要下课时，老师问我们“金箍棒”，脸上还带着又甜蜜又神秘的笑容，让我们都很感兴趣，大家的小手都高高地举了起来。
·她就是我喜欢的赵英老师。我相信，相处久了，你也会发现赵老师的优点并和我一样喜欢她。
我喜欢沈老师篇十二
敬爱的沈石溪爷爷：
您好!
首先向您介绍一下我自己，我是德州建设街小学三年级二班的一名学生,我叫刘骏洋,我是您忠实的小读者。
不久前您来到我们学校做报告，当时的`情形仍然历历在目，同学们的热情高涨，一次次热烈的掌声震耳欲聋。不过至今令我感到遗憾的是，当时没有带书而失去了得到您签名的宝贵的机会。不过庆幸的是，我在您的讲座中学到了很多的东西，您告诉我们写作不能只靠想或编，而是要在生活中，善于观察，善于实践，再加以描绘和想象才能够写出精彩的文章。
沈爷爷，我看过您写的很多书，如《斑羚飞渡》、《狼王梦》、《愤怒的象群》等等，每本都让我深深地入迷，陶醉其中。连妈妈叫我吃饭都听不见了。我还一直关注您的新作品。
最让我记忆犹新的是您写的《狼王梦》，母狼紫岚为了让自己的孩子成为狼王，牺牲了自己，带着满腔的希望与金雕同归于尽，保住了自己的后代，我想她的两个外孙一定能够成为狼王。母狼紫岚不正像我们的爸爸妈妈和老师，为了把我们培养成才，无论是在生活还是学习中，总是为我们创造最好的环境，对我们无微不至的照顾和培养，我终于理解了他们望子成龙的一片苦心。非常感谢您沈爷爷，让我从您的作品中学到了很多知识。
沈爷爷，我决心从现在开始向您学习。告诉您个小秘密，我也开始养小动物了，仔细观察它们的特征、习性，争取向您一样，写出那样精彩的动物小说。盼望着您能再次来到我们学校，给我们再次讲那有趣的故事。
最后祝您，身体健康，工作顺利。
您的读者：刘骏洋。
20xx年6月3日。
我喜欢沈老师篇十三
新年好！我是朱骏乐，非常有幸又成了您的学生，您不仅教我们数学，还当了我们的班主任。大家都说，您是一位好老师，一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是啊，我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的生长无不沐浴着您的阳光雨露。
沈老师，您是我最喜欢最敬佩的老师之一。我永远难以忘记的是您高度的责任心。在四年级开学前，您的脚受了伤，不能下地，医生一定要您休息，您不得不请了假。可是只过了一个月，您就不顾自己的伤痛，就带着拐杖来给我们上课了。当时我们的教室在三楼，上上下下是多么不方便啊！可是您还是来了，左腿连脚还包着笨重的石膏，带着两根拐杖，在教室里给我们上课。特别是在黑板上写字的时候，我们看您是多么艰难啊！每当写字时，您就用一只脚支撑着受伤的脚，写完了，还用这只脚跳过去拿拐杖，我相信，当时您的脚一定很酸吧，当时，我多么想当您的拐杖啊，因为，这样至少能减轻一点您的伤痛。可是您却坚持着，还说为我们付出多少都是值得的，只要我们有进步就是最好的回报！您就是这样为我们操劳的，这学期，为了迎接市文明单位的检查，学校开展了全面的大扫除，教室里的日光灯、玻璃窗最难擦，可是，您不顾自己曾经受伤的腿脚，硬是搬来了梯子，爬上爬下，擦了又擦，累得满头大汗，可您却不吭一声，任劳任怨地工作着。
作为班主任，您和我们朝夕相处，您了解我们，我们也了解您，您对我们的学习十分的严厉。记得有一次，您准备来讲早上刚考过的试卷，可是我和几位同学却下楼参加活动去了。当您走进教室，准备来讲试卷时，发现有几个位子空着，就问大家：“那几个同学哪儿去了？”“他们打篮球去了！”同学们异口同声地回答。也许是因为您今天要讲考卷，您顿时板起了脸，走到走廊上向下望了望我们，意思是让我们上楼吧，可是我们却谁也没有上去的意思，于是您更加火冒三丈了，于是直接拿起其中两个同学的书包从楼上扔了下来。这时，我们只好灰溜溜匆匆忙忙地上了楼，还被您狠狠地批评了一顿，从此，我们再也不敢不先请示您了再去了。
沈老师，为了提高我们的学习成绩，您从来不厌其烦课前课后多次给我们讲解题目，在您的辅导下，我们的成绩都有了新的进步。
沈老师，你孜孜不倦地教育我们，可却从来不求报答，你就像燃烧的蜡烛，吐丝的春蚕，默默地奉献了自己的青春，我们爱您！
祝您。
身体健康，新年快乐！
20xx年xx月xx日。
我喜欢沈老师篇十四
上课了，沈老师迈着步子从楼里走了出来。教学楼的墙壁是淡米黄色，墙角是灰色的。银杏树叶渐渐飘落下来，黄色的树叶随着风左右摇摆后轻轻飘下，黄色的树叶悄悄地落在地上。原本绿色的树叶现在已经变得枯黄的，树叶上还有许多斑点，开始发烂了，一切都显得毫无生机。沈老师走出来，仿佛带着一阵寒气，他走在树叶上发出“咔嚓”的声音。我们一见立刻排好队等待老师的发令。沈老师走到我们面前站定，用严厉的目光扫视着我们，对我们说：“马上就要抽测了，为了更好的锻炼你们，这节体育课先跑四圈，再冲刺一圈！”我们一听互相对视，埋怨道：“什么？！这么多，要跑五圈啊！又不是长跑！”沈老师一听对着我们大吼道：“再多跑一圈！”我们听了各个都皱着眉头，很不情愿的跑起步来。
刚跑了一圈，沈老师就对着我们说：“太慢了，快跑！”我们不得不加速。才刚跑了几步，我就觉得双脚绑着两个大沙袋，十分沉重。天啊！天底下哪有这样的老师呀！这时耳边传来了沈老师的声音：“快跑，跑不进四分的，再跑五圈！”我一听心里一慌，赶快摆动着双臂，步子越迈越大，向终点冲去。跑到了终点，我大口大口呼着气，喉咙十分干渴，眼前冒着金星，整个人毫无力气，真想倒在床上好好的睡一觉呀！可是沈老师却严厉地说道：“现在休息一下，等一下进行四百米跑！”“啊！”我们大惊失色的叫道。
哎！沈老师真是一个不折不扣的“魔鬼教练呀！
我喜欢沈老师篇十五
我喜欢知识渊博的老师，只有老师拥有丰富的知识，才可以传授我们更多的知识，才可以让我们在社会上立足。我喜欢活泼热闹的气氛，所以不喜欢像白开水一样的老师，把课堂搞得死气沉沉的，对我们的学习也没有好处。当然，老师在课堂上是少不了幽默的语言的。
我喜欢开动脑筋，多转几个弯再到终点，而不是波澜不起地直线到底。所以老师千万不可以只是讲，也要给我们留下想象的空间。
我喜欢公平，所以老师要对每个学生都平等爱护。初中的老师大多对差生不理不睬，这样会伤害到同学们幼小的心灵。我们是祖国的花朵，所以请不要践踏。
我这个人对下课铃声有特殊感情，所以老师不可以拖堂哦！老师经常教我们“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，虽然只是下课的十分钟，但也是时间嘛，我们也应该好好珍惜的。
这就是。
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