在生活中，有许多我们没有经历过的事情，这也是我们需要关注的议题。怎样提高自己的情商，与人更好相处？这些总结范文涵盖了不同领域和不同阶段的总结，希望对大家有所启发。
五年级我最尊重的人篇一
在我的成长过程中，遇到过许许多多的人，而这个人却让我最为尊敬，他就是我们的徐导。他长的瘦高瘦高，有着一双睿智的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神，棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。
前几天我们学校开展了“红领巾”模拟法庭。我们班也被分到了节目，我们的语文老师为了让我们演得更好，还专门联系到了一名法官做我们的总导演，他就是徐导。他身穿黑色的法袍，坐在椅子上，挺直腰板，双腿微分。在他身上绽放着神圣与庄严。
首先他让我们每人读一段内容，整个指导过程从头至尾他都略带着一丝微笑。他一会儿跑到那边皱起眉毛说：“这个语速太快，得再练练。”一会又走到这边说：“这句话读起来不通顺，必须得再改一改。”一会儿又一阵拳打脚踢，为我们做示范。他有时像一只活蹦乱跳的猴子，让我们哈哈大笑，有时却板着脸问得我们忐忑不安。他是那么的认真，那么的尽职尽责，替我们每人都选好了最拿手的角色。让我们见识了法官的严肃、理性、冷静。哦，这就是我心中的法官，他的一言一行都是我学习的榜样，让我受益匪浅。
他让我想起了列夫托尔斯泰的.一句话，“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”我觉得他就是一个对生活有热情，对工作有责任心的一个人。我心里默默的发誓，将来我也要像他一样。
五年级我最尊重的人篇二
大伯他是一个下岗工人，他和大娘开了一个小餐馆来维持生计，并还要供女儿上大学的费用。虽然生活艰辛，但是，他们非常乐观。坚强的面对生活。就这样，他每年春节前夕都要给奶奶准备好过年礼物＇、年货，陪奶奶爷爷看电视、放鞭炮，过了午夜12点才回家陪自己家人过年。
另外，他还坚持每天忙完生意后，无论多晚也要看望一下两位老人，看到他们平安才放心回家，所以，每次奶奶病了都是大伯他们第一发现，并及时送到医院，因此，奶奶的命好几次都是被大伯他们抢救回来的。
可是，天有不测风云，今年的4月中旬，奶奶突然得了重病，生活不能自理，随行医院救治，但也只能维持现状。没办法，照顾奶奶的重任就落在了大伯他们哥仨身上。特别是大伯，他更是以身作则，每天早上起来，不辞辛劳地给奶奶送早点，不管刮风下雨从不间断。送上早点后，大伯轻轻地把奶奶从床上抱到床下的椅子上，然后再像喂婴儿一样一口一口慢慢地喂奶奶吃饭。不厌其烦，喂完后过一会儿再把奶奶轻轻地抱回床上，然后，轻轻拍打几下后背，像哄小孩一样让奶奶睡觉。忙完这一切后，再匆忙去上班。中午晚上都是如此，从不嫌烦不嫌脏。
由于奶奶只能吃流食，使本来就有便秘毛病的奶奶就更严重了。每次大便，奶奶就像受刑似的，用开塞露也无济于事，看着奶奶的表情，大伯也非常痛心，这时他就毫不犹豫地用手一点一点去掏那又臭又坚硬如石的粪便，以此来减轻奶奶的痛苦，丝毫没有半句怨言。二伯爸爸他们也以大伯为榜样，对奶奶的照顾也是无微不至。月复一月，日复一日，每天都忙到大半夜，累地汗流浃背，时时刻刻都盼望着奶奶的病奇迹般的好转，那样，就是再苦再累也心甘情愿。
都说百病床前无孝子，可我在大伯身上看到的却是对母亲生活中的点点滴滴的关爱，来回报母亲的养育之恩。我觉得大伯这种精神是特别值得尊敬的。我也要向大伯学习，好好孝敬老人，帮爸妈做力所能及的事情。
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五年级我最尊重的人篇三
我尊敬的人有很多很多，但我最尊敬的人，是我的爷爷。
我的爷爷有一双大眼睛，眼睛下还有一个高高的鼻子，他不仅帅气，还是一位优秀的数学老师呢!他思考问题的时候，眉毛像月亮一样，弯弯的，有趣极了!
我的爷爷是一个认真思考、做事专注的人。记得有一次，在星期六的时候，我遇到了一道奥数题，我、妈妈和爸爸都不知道这个题的解答方法，就在我们攻城无力、准备放弃这一道奥数题的时候，我想：爷爷应该可以告诉我，他可是数学老师呢!我对爸爸和妈妈大声说：“爷爷，爷爷!爷爷一定可以教我做这一道奥数题，他可是一个天才!”说着，我便用右手把大拇指竖了起来。妈妈和爸爸看见我的样子，也觉得有道理，于是，就要我去问爷爷这题怎么做，我爽快地答应了。
我来到了爷爷家，看见爷爷正在用手机下象棋。爷爷又在下象棋啊!爷爷可真是一个象棋迷!我悄悄走到爷爷旁边，抢过爷爷的手机，把手机放在了旁边的沙发上，高兴地对他说：“该你上班了!”说着，我把数学本塞进爷爷手中，爷爷抬起头，似乎这时才发现我来了，马上笑着说：“好，好!”
爷爷盯着这道题，开始思考起来了。他的眼睛眯了起来，成了两条缝。他用手拿着笔，笔尖在我的作业本上来回晃动，像机场上空的一架飞机在寻找降落的跑道。爷爷不时地微微摇头，或者微微点头，我大气也不敢喘，都能听见我的心跳了。过了一会儿，爷爷似乎想到了什么，眉头微微舒展，眼中闪烁火花，手上的笔飞快地在草稿本上写下几个数字。难道爷爷已经想出了答案了吗?当我正在暗喜的时候，我看见爷爷放下笔，右手摸着自己的额头，眉头又皱了起来。难道这个解答方法是错的吗?我的心一下子凉了半截。不过没关系，爷爷肯定会有办法。爷爷可是最优秀的数学老师呢!
爷爷拿起笔，继续在草稿本上飞快写着，眼睛现在睁得大大的，眼皮都不眨一下。他看着草稿本上的算式，眼睛里发着金光，好像爷爷的思绪已经飘到很远很远的地方了。
五年级我最尊重的人篇四
巍巍泰山，苍茫云海。在这五岳之首的泰山中，有一群人，他们为了山上人们的需要，夜以继日，一刻不停地向山上搬运物资，却每次只能得到菲薄的工资。他们就是我所尊敬的搬运工人，也就是我们常说的——挑山工。
在一次偶然的机会，我了解到泰山的雄伟，也领略到了这群身世卑微的人的酸苦。
上山的路上，我们偶遇到了一位挑山工。他脸色苍白，双目呆滞；头发稀稀落落的乱成一团，好像刚打过架一样；身体佝偻，被常年的工作给压得变了形，身上穿着烂布衫，衣衫褴褛。在与他相处的上山路上，我了解了他的故事。
他叫阿天，住在泰山脚下，过着贫苦的生活。小时候家里很穷上不起学，整天流浪在村里、田里，干着琐碎的农事。长大了成了家里的顶梁柱。不得不干起了挑山工的这份生路。于是他就背上了扁担，开始了上山之路。每天他要上山下山两个来回，每次要挑两三箱物资，这都是我们无法想象的。刚开始时他根本无法承担，每天一趟都能把他压垮。为了家庭的生活，他不得不跟着伙伴们学习，掌握了很多技巧，渐渐地也就经得住了。
望着那位挑山工佝偻的背影，想起了那被劳累给压垮的身体，回忆起了他对我的期望。望着那段长长的山路，我想，我一定会帮助你们的！
这就是我最尊敬的人！一位平凡而又不平庸的挑山工，一位满怀壮志而又身不由己的挑山工，你用你的辛劳给大家带来了方便。未来的山路，你们一定会发现，一定会更短，更亮，更有爱！
五年级我最尊重的人篇五
我尊敬的人有很多，但是其中只有一个人是我最尊敬的，他就是我的父亲。
我父亲是个中学教师，个子一米七二，还算高，但是身上没有多少肌肉，显得也不算壮实。眼睛上架着一副黑白相间的五百度眼镜，一个又大又挺的鼻子，嘴唇上下是永远也剃不干净的胡子茬。头上一头鸡冠毛，两拨低一点的头发中间是一拨高高翘起的“鸡冠”，每天早上要用好多摩丝才能制伏。发际是一个v字型，像《七龙珠》里比达的发型。
我爸爸平时都很和蔼，但是对我的作业却一点也不含糊，老是催我赶快做，不过这也是为我好。平常他心情好的时候，我还可以顺便赚点“外快”。
在我们这个家里，如果说我和妈妈是“白领”的话，那么我爸爸就是“蓝领”，因为他总是任劳任怨，总是自己挑重活，家里的杂事全给他一人包了，每月的工资仍然乖乖地交给“上级”，就是妈妈。在我遇到挫折时，他安慰我，在我遇到困难时，他指导我，在我犯错时，他也毫不留情地批评我。遇到困难，他总是挺身而出，有好处时，他也把好处让给我们母子俩。总之，爸爸是一个舍已为人的好父亲。
父亲，任劳任怨、不辞辛苦的父亲，作为我的榜样，让我在茫茫学海中找到方向，他一定会一直激励我成长。
五年级我最尊重的人篇六
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。如今我所要赞颂的不是一位校园的园丁，而是一位默默无闻的真正的“园丁”。
那天中午，我和妈妈乘车来到公园门口，我不由停住了脚步。正值百花飘香的季节，暖风习习，一股幽幽的花香随着微风飘送而来。“好香呀！”我贪婪地猛吸了几口。好惬意呀！不过我心中却有点纳闷，这花香是打哪来的？正当我心中丈二和尚摸不着头脑时，一个老人嘶哑的咳嗽声传入了我的耳际。出于我的好奇心，我走到了一个无人注意的地方，出乎我的意料之外的是，平台上整齐地放着许多盆栽的鲜花，品种繁多，万紫千红，令人眼花缭乱，简直是花的世界！瞧，那朵鲜红的鸡冠花挺立在百花中央，多么像花中的王后啊！
特别引我注意的是，在花丛中还有一位满头银发的老人，微驼着背，正背着手站在一株我也叫不出名儿的花前，欣赏着，还一边不住的点点头。老人回头看见了我，这时我看到了一张布满皱纹的脸，看上去像年过六旬的老农。花白的头发，戴着一副陈旧的老花镜，身上暗灰色的布衣更显出他的善良、忠厚。片刻的沉默很快被老人打破了：“孩子，你怎么走到这来了？不要害怕，我是这儿的花匠。”
哦！我恍然大悟。这些美丽的花都是他亲手栽下的，那优美的环境是他为我们创造的。他为人们做了那么多，可我们却不曾感谢他，甚至没有注意过他的存在。俗话说“饮水思源”，而人们却遗忘了那创造美的人。一股敬重和敬佩的感情油然而生。我想向他问个好，叫他花匠吧，显不出对他的尊重，叫他爷爷吧，却难突出他那崇高的事业，叫他老师，他又没上过讲台，干脆全用得了：“花匠爷爷老师，您好！”
在公园那一处并不引人注目的角落，我沉思着。我领悟到了美的真谛：在我们欣赏美的同时，千万不要忘记创造美的人！在那里，我看到了一颗可敬老人的赤诚的心！
五年级我最尊重的人篇七
先说他爱国吧。他跟一般人确实不同，他非常热爱自己的国家。第九册第6课讲到，鲁迅先生他由于对黑暗会的强烈不满，经常在不同的报刊上发表文章来批评当局者。反动派不让他发表文章，也就是课文里说他老是“碰壁”。机智的鲁迅利用100多个笔名来写文章，跟敌人斗争，让广大群众来看清旧社会，起来闹革命。
在我的心目中，鲁迅先生是一个品德高尚的人，也是我最敬佩的人。他的一句话：“时间就像海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。”一直印在我的脑海中，永远（来源：）都难以忘却！
五年级我最尊重的人篇八
从小学到大学，教过我的老师有很多很多。他们——有的和蔼可亲，有的严肃认真，有的知识渊博，有的要求严格，绝大部分都值得我尊敬。但我最尊敬的是高中的数学老师张彦娟。
张老师教我们的时候大概40多岁的样子，个子不高，穿着朴素，脸上总带着慈祥的笑容，给人的第一感觉非常亲切。
但一到了课堂上，张老师给我们的感受却是严肃认真。她上课我们几乎不走思，原因之一是她的课讲得深入浅出，步步紧扣，稍一走神就会跟不上;其二呢，是她对我们太好了，感觉不好好听她的课就是从心里对不住她。她讲课从不带课本，讲授起来很是自然、准确、流畅，一气呵成。一节内容讲罢，留作业时，豪不含糊地说出作业的页码和题号，刚开始让我们惊叹不已。她讲课从来不带教具。数学课，常做图，但她上课从不用直尺、三角板、圆规什么的，但画起图来，线是笔直，圆是正圆，整个图形，一步到位，不描不涂。看来此深功非一日之功啊!
当时她教我们两个班，每个班是50个人。每天她都留一定量的具有代表性的作业，而且要求学生每天放学前交。这样一天她看整整100本作业，且全批全改。不对的地方，有用红笔标记出来。评语绝非敷衍，而是根据每个同学的情况具体作评。另外她评作业采用五分制。即完全准确切书写工整清楚的方能得5分，其他依次类推。这样便激发了我们认真完成作业的兴趣，每当做作业时，都比着劲写好、做好;每当发作业时，内心又渴望自己能得到一个不可多得的满分!如果那样，本皮上就会有一个红色三角形的标志呢。
张老师不仅上课严谨，批改作业认真，她还让我们养成细心认真的好习惯，不仅仅是学数学。比如，用草纸，她让我们折成小方块，然后按部就班地按顺序演算，既清楚又便于检查。她教我们做题要触类旁通，举一反三，能走捷径就走捷径，即采用好方法。在她的辛勤教育下，我们两个班的数学成绩一直在年级中名列前茅。这与她的经验丰富、方法得当、认真负责是绝然分不开的。
课下张老师对待我们象妈妈一样，有病了关心你，有事了帮助你。有些小事至今我还记在脑海里。
大学毕业后，去和同学看过她几次。那时她已经退休了。现在她搬到北京的女儿家去了，已多年不见。
但她——我最尊敬的老师依然深深留在我的记忆中。
五年级我最尊重的人篇九
一提起英雄，人们大多都会想到那些革命战士，或者是对人民有贡献的人，或者是一些见义勇为的人……但我今天要提到的“英雄”却是一位普普通通的清洁工。
今天早上，我在公园里看见那些清洁工在打扫地上的灰尘。我发现清洁工的头上戴着草帽，脸上刻着皱纹，他的眼睛很小，却很有精神。他的衣服是蓝色的，衣服上戴着一个叫“无忧物业”的牌子。旁边有一个不锈钢的车子，车子上有一个簸箕，清洁工拿着一把扫把在扫地。一阵风刮了过来，把树上的叶子刮了下来，清洁工快步走过去，他拿着扫把左手在前，右手在后，很快的把落在地上的树叶扫成一堆，用簸箕把树叶倒进车子里。公园又干净了！
宁可一人脏，换来万家洁!
在夏天，当气象台悬挂着酷热警报或者是暴雨警报时，环卫工人依然带着斗笠、披着雨衣在工作岗位上坚持工作。无论是在多毒辣的太阳底下，还是在狂风暴雨中，他们从不“缺席”。事实也正如此：一天，天气很热，大街上几乎一个人都没有，但我看见环卫工人仍然在工作岗位上，尽管“挥汗如雨”，但也仍然在工作着。
这是我最敬佩的人，他们是我前进的动力，也是我努力的方向，更是我最爱的人！
五年级我最尊重的人篇十
每个人心中都有一个自己最尊敬的人，那个人，或许平凡，或许伟大，但那个人却时刻激励着我们的上进，促使我们成长，我们在他们的激励下，逐渐走向了成熟，走向了成功。
我最尊敬的一个人就是我初一老师黄老师，，他是一个五十多岁的老人了，黄老师可谓桃李满天下，深的我们全校师生的尊敬和爱戴。那一学期他给我们教数学，我们班的同学都很期待。
在开学的第一天，我们的第一堂课就是数学课，我们上课认真听讲，觉得课堂气氛很轻松，快下课了，黄老师在黑板上写了三道题，说是今天的作业，我们都很惊奇，到了初一，准备承担巨大的作业量，可是这……太少了吧！
每道题看似一样，如果细看，就会发现许多不同，每道题都有自己的特点，根本就没有重复，我在做题的过程中，发现了另一种做法，就顺便写了下来，第二天，老师拿着我的本子给全班的同学看夸我肯动脑筋，这下激发我的斗志。想想原来我的数学成绩经常不及格，我这时感到自己浑身热血沸腾。此后。都十分认真的学习起来，这老师可真神啊！
过了半学期，不论是单元考试，还是月考，我们班都是第一名，有一天我遇到了一个难题，就想去问问老师，老师没在，我进去了，他的房子很简单，一张桌子，一把椅子，还有一张床和一个电视，仅此而已，我在老师的桌子上看见了一个小本子，本子上画着许多小符号，记载着我们所做过的试题，这需要多少时间，又需要耗费多少心血啊！老师你对我们的付出我永生难忘。
五年级我最尊重的人篇十一
我最尊敬的人当然是我的组长啦!他一头黑发，低低的鼻梁，是我们班的小博士，不但老师很喜欢他而且我们更喜欢他......
他的一大优点是讲话头头是道，精妙绝伦。上课他总能在回答问题时，讲出一大堆道理来。那是在一次班会上，老师让每个小组长上讲台上评价一下自己和组员一周的学习情况。我心里暗暗自喜，这一下组长可以大显身手了。
刚开始，我觉得几位组长发挥出了自己最高的水平，而且个个都不甘示弱。我的心情开始紧张起来，难道组长这次要成为手下败将吗？这时，我可爱的组长好像看出了我的担心，冲我微微一笑说道：“没事，不要怕，就像你说的我会像战场上的英雄一样，杀他们个措手不及，片甲不留。呵呵”听了组长的话，我紧绷的心弦终于松了下来。
时间过的飞快，转眼轮到了我们组发言啦，大家的脸上稍微露出了点担心，可是我知道这个时候我们要相信他，并且要给予他支持。发言开始了，组长不紧不慢的向大家介绍了我们的组的情况，他的淡定，他的自信，他的坚持。终于其他组长连连败下阵来，纷纷向我们组长投过来敬佩的目光与赞赏。
“我们赢了”我们组的人开始了欢呼与呐喊，想想刚才组长的表现，想想他那种遇事不慌不忙的精神，我感到高兴，更为我能成为他的组员感到骄傲，感到自豪。
是啊，我的组长不仅学习好而且还尽心尽责，做到了一个组长应该做到的。因为他每天都是我们组去的最早的一个，来了就检查我们的作业，在检查过程中，就哪怕是一个小小的逗号错了他都会让我们改正，然后再继续检查。平时不管我们遇到了什么问题，他都会很耐心的给我们一次又一次讲解。
试问大家？这样的组长难道你不敬佩吗？你不喜欢吗？
哈哈哈。怎么样？我们的组长不赖吧!他不但是大家敬佩的人，更是我心目中最最敬佩的人！
五年级我最尊重的人篇十二
听邻居叔叔阿姨们说：“个体商贩爱骗人，他们把土豆包上土当松花蛋，给鸡肚子里充水卖给顾客，买一斤香蕉只给七两。”因此，我对个体户没有好感，我也从不去买他们的东西。但是，就是这个修鞋老人改变了我对他们的印象，让我至今难忘。
那是一个寒冬的下午，我上体育课时，觉得脚底透风，于是一看，原来是棉鞋破了，放学后，我让爸爸补补棉鞋，爸爸就去那个修鞋摊了。
这时，太阳已经偏西了，老人面对着寒风刺骨的天气正想回家，爸爸赶紧追上去，问：“大爷，我孩子的鞋破了，请你给修修。”老人看着西北风“呼呼”地刮着，犹豫了一下，再看到我穿着破棉鞋，点了点头。老人重新打开修鞋箱，拿起我的鞋，看了看，便补了起来。我仔细地端详着这位老人，他花白的头发，古铜色的脸，一双炯炯有神的眼睛，额头上布满了皱纹。由于长年补鞋，双手布满了厚厚的茧子。他一手拿着铁锥子，一手拿着线，一针一针地缝补起来。天气很冷，老人不时地停下来哈哈气。又一个个把那裂口的地方拉开，重新缝上，并自言自语：“孩子穿的鞋不结实不行。”又仔仔细细的缝补起来，可我在想：“哼，你还不是要多挣钱吗？”
这个人就是我最尊敬的人，他不是万人崇高的明星，也不是领导，他只是普普通通的一个修鞋老人，但是他帮助别人的品质令我敬佩。
五年级我最尊重的人篇十三
人，有好，有坏；有善，有恶；有富，有贫。我最尊敬不富裕但很善良的人。
我的舅妈，她就是一个善良的大好人，她现在不在了，但她的身影仍然在我的脑海中，她温柔美丽，善良优秀，我为有一个这样的舅妈而骄傲，但好人命不长。二年级的一天，一个电话来了，妈妈的脸色变白了，她走了。
我很难过，很伤心，一定是外婆在开玩笑，一定是的。舅妈虽然经常躺在床上，可是，她绝对不会走的。她还有表弟，舅舅。可这是事实。我以后再也不能和她一起摘橘子了，不可以和她一起到河边玩水，她也不会到我家里玩了，长大了，才知道，舅妈死于鼻炎癌，晚期。
回到悦来时，我们去舅妈的坟上扫墓。在光秃秃的坟上，只有一只碗，和三支香，我鼻子酸酸的，眼睛里有些东西想流出来，比起旁边的那座豪华的坟，她的`坟格外不显眼。
舅妈很善良，大家都这么说的，从来都只顾别人不顾自己，就算生了病，也要工作，她常常把地上的垃圾捡起，扔进垃圾桶，为邻居做事，对表弟也很关心。
我忘了她的样子，忘了她的声音，还忘了她做过的好事，但不会忘记的，是那颗纯洁善良的心。
五年级我最尊重的人篇十四
说起令我尊敬的人，我一定会立刻说是我的语文老师——一张有些许皱纹的脸，浓厚的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神又水汪汪的大眼睛，乌黑乌黑的头发高高盘起，一眼看过去就觉得她和蔼可亲。
老师是“蜡烛”吗？是呀！要不怎么会这么晚了还那么专心为我们批改作业呢？
老师不仅是“蜡烛”，还是我们的“妈妈”。
记得有一次，班上的一位同学——小明吃坏了肚子，上课时肚子一直疼个没完，细心的老师发现了，急忙从自己皮包拿出一瓶止疼的油，给小明抹上。老师关切的问：“怎么样？还疼吗？要不要我通知你家长来带你去医院看一下？”
小明捂着肚子，有力无气地回答：“还……还疼……疼。”
“那你先到我办公室等会儿，我通知你家长接你去医院。”
“谢谢老师！“
老师打完电话又接着给我们上课，但每次都会趁着我们做笔记的时间跑到办公室去看看那位同学，直到他家长来到学校接走小明，老师才安下心给我们上课。
这就是让我见了就肃然起敬的人——我的语文老师。世界上的老师千千万万、数不胜数，可是在我心中，我的语文老师最好，最独一无二！老师，我向你至敬：“您是最纯洁的天使！”
五年级我最尊重的人篇十五
我有许许多多尊敬的人，但有一位是我最尊敬的人。她有一双如鹰一般的眼睛，不管是有多远的东西或看人，她都能看得一清二楚。她还有一双顺风耳，不管什么声音她都能听到。你们来猜一猜，她是谁？猜不出来吧！我来告诉你吧，她就是我们的班主任――“陈老师”。
知道我为什么这么尊敬她吗？因为她对待工作非常认真负责。比如我们的作业一交上去，没过多久就会很快发下来，因为陈老师拼了命地在那改作业，完全不受外界干扰，一口气就改完了。上课了，我们回到教室七嘴八舌地讲起来，教室里闹哄哄的，这时陈老师来了，她一句话都不用说，教室马上安安静静，但有些“不怕死”的还在那里窃窃私语。这时陈老师开启了顺风耳模式，一下子，讲话的学生全都被抓。忽然老师那鹰一般的眼睛看到一个人在那做小动作，故意提嗓门提醒那个人。
我们的班主任还很关心我们，记得有一次我们在那做值日，可是垃圾太多了，总觉得永远也扫不干净，当大家都垂头丧气的时候，陈老师来了，她放弃了自己的休息时间来帮我们打扫。陈老师一来，大家就有了干劲。最后在老师的帮助下，我们终于把这肮脏的教室扫得干干净净，不留一丝灰尘。看着满头大汗的陈老师，使我更加尊敬她了。
如此勤劳、工作认真、助人为乐的陈老师，叫我如何不尊敬她。
五年级我最尊重的人篇十六
在日常工作和生活中，我花费了相当多的时间来进行学习――无论是作为讲师还是顾问――公司是如何做到有效使用奖励措施的，现实情况是，绝大部分公司都没有采取正确做法，实施过程中频频陷入困境，造成的混乱和挫折可以说数不胜数，经常会导致与既定目标南辕北辙的情况出现。本文下面所列出的，就是在激励员工过程中经常犯下的四种严重错误：
1、鼓动员工去做内心感觉无法实现的工作。
在自己的职业生涯中，我就出席过数以百计的此类会议。当领导者站起来兴奋地宣布将给予销售人员的新客户提成翻番时，所得到的真正结果仅仅会是：冷漠的惊讶与失望。造成这种现象出现的原因究竟是什么呢？这就是，销售人员感觉自己已经竭尽全力进行推销了，客户就是没有选择购买。因此，问题的关键不在于销售人员的积极性不足，而是公司产品或者服务中存在需要改进的地方。但新鼓动措施的公布就如同是在公开责备销售人员没有努力，为真正导致失败的策略选择替罪羊。所以现实局面就变成了。尽管既定的目标是：尽力销售出更多的产品；但得到的实际结果确是：销售人员开始寻找其它方面的工作。
2、试图通过全体员工都必须遵循的新奖励系统来解决仅仅在一小部分人中存在的个别问题。
某公司就曾经遇到过这样的问题，部分网络开发人员滥用在家进行工作的特权；因此，人力资源经理决定对该部门在家工作的人员进行跟踪记录，只有在直属上级同意的情况下才能获得批准。如果在家的时间超过了规定，当事人就会被扣除业绩奖金。尽管所有人都知道这仅仅属于寥寥数人的问题――也许在一百多人中只有四个。而相比揪出害群之马，管理层选择了制定新规则增加所有人书面工作和管理力度的方法。所造成的结果就是：员工选择在家工作的总天数直线上升，所有人都向着最大容许天数靠近。这让管理措施变得毫无意义，没有起到任何实际作用。实际上，员工在家工作的情况并不属于什么好玩的事情――而仅仅是一种让重点项目取得快速进展的方法。但公司则把它当成了意外之财，认为这样可以让员工的工作变得更出色。仅就个人而言，我是非常怀疑所谓的“家庭”工作时间实际上是被浪费在看电视和个人事务处理上了。所以现实局面就变成了。尽管既定目标是：努力增加办公时间；但实际所导致的结果确是：减少了办公时间，员工们的整体效率也受到了消极影响。
3、鼓动员工去做被认为违反自身价值观的事情，
管理资料。
举例来说，卫生行业中通常采取的做法就是对接诊患者数量较多的医生予以奖励。平心而论，这种设定更高工作效率的方法并不能说是完全错误的――实际上，它应该属于非常有必要的。但在几次调查中，人们发现这样做所导致的最终结果却总是，在初期的爆发性增长后，实际效率就会缓慢下降恢复到最初甚至更低的水平上。造成这种情况出现的原因是什么呢？这就是很多公司在实施计划的时间，都会认为除非行贿否则医生就不会竭尽全力地工作。而这种看法冒犯了他们。随着时间的推移，很多医生都会认识到鼓动措施的核心就是在每位患者身上花费更少的时间，也就是不应该做到药到病除。医生们认为，正确的做法应该是在坚持职业道德的前提下，尽力接诊更多的患者。尽力医治患者而不属于攫取最大价值而是“做正确事情所必须付出的代价”。对于医生来说，应该是越少越光荣，这才属于值得庆祝的事情。所以现实局面就变成了。尽管既定目标是：提高工作效率（每名医生接诊的患者总数）；但实际所导致的结果确是：降低了工作效率。
4、在发布新战略的同时提出新奖励计划。
我就曾经遇到过这样的情况，某公司宣布将进军亚洲市场以及为相关项目的所有人员（从销售人员到技术人员都被包括在内）提供更多的奖励。该消息让所有人都感到震惊，尤其是哪些认为公司关注重点是美国而选择离开其它工作加入进来的人员。很多人之所以选择该公司，就是因为没有国际业务的压力因而不需要在全球奔波。毕竟，不少人都有小孩，不希望数天或者数星期的时间都不能回家。所以现实局面就变成了。尽管既定目标是：增加亚洲地区的客户数量；但实际所导致的结果确是：亚洲客户数量没有增加，销售团队的动力却开始持续降低。
在上述所有情况中，问题都不在于奖励措施本身，而是具体环境中的实施方式。它是以粗暴、单方面以及惊喜之类方式出现的。按照《赢在转念间：突破的三大法则》一书中给出的研究结果，人们总是会选择与自身情况类似的行为方式。如果激励措施显得非常工于心计的话，人们就会选择忽略它，甚或开始寻找新工作。如果新收入制度显得无法完成的话，人们也会选择忽略它，并花费大量时间来抱怨领导无能。如果奖励计划看上去极为随机的话，人们就不会遵守它，原因就在于具体内容随时都可能发生改变。
进行奖励并不属于什么困难事情，但是做到方式正确可就不那么简单的动作了。在个人日志中，我就给出过一套行之有效的模式。
大家是否被奖励计划左右过？如果答案是肯定的话，我希望在文章后面看到相关的内容，这样我们就可以从别人的错误中获取到宝贵的经验。
五年级我最尊重的人篇十七
说起我最尊敬的人，那就是我现在的班主任陈老师了。为什么陈老师是我最尊敬的人呢？因为他不但传授我们文化知识，而且教我们如何做人。
我最喜欢陈老师上课了。他教我们语文。我以前语文成绩一直不好，在我几乎绝望的时候，陈老师不知鼓励和帮助了我多少次了。课堂上的陈老师，表情是那么丰富，语气是那么的亲切动人，我们班的所有同学都喜欢陈老师的课，得知是陈老师的课，很多同学都会不约而同地欢呼起来的。在课堂上，陈老师的眼睛会说话。有一次，我上课时，听着听着就发呆了。陈老师的目光轻轻地映在我的脸上，好像在说：“你开小差了。”我赶紧回过神来，继续听讲。看着语文成绩一天一天上来的我，心里有对陈老师说不完的感激的话语。
陈老师不但教我们文化知识，而且教我们如何做人，真是一位好老师。
陈老师平日里经常教育我们，要有礼貌，要尊重任何人，还要善良，乐于助人，做一个堂堂正正的人。陈老师最不想让我们说谎话了。陈老师说：“人不怕有错，就怕不改过，做错了事情不要找理由、编谎话骗人，要勇敢承认错误，并努力改正，就是好孩子了。”
有一个周末，因为我贪玩没有按时完成陈老师布置的作业。在返回学校的途中，我好紧张：陈老师对我们这么好，我们还不好好学习，怎么对得起他呀？怎么办？怎么办？后来我终于鼓起勇气编了一个谎话来骗陈老师。我说自己因为生病没有完成作业。相信陈老师一定知道我在说谎话，但是陈老师并没有批评我。他说：“只要以后努力学习就好啦！”听了陈老师的话，我顿时脸上热辣辣的疼。
陈老师已经教我两年了，不知道他会不会教我到小学毕业。我真离不开陈老师的关怀和教育啊！在此，我想说一句：陈老师，您是我最尊敬的一个人。
五年级我最尊重的人篇十八
老师，是美的播种者，也是美的耕耘者。他们就是辛勤的园丁，让我们这些温室里的小花茁壮生长。每一个人都有自己尊敬、敬佩的人，而最令我尊敬，敬佩的人就是我们的语文老师。
她的名字叫作李素清，她有一张“瓜子脸”，头发长亮乌黑，眉毛有点儿浓。她不管什么时候，不管什么地点，都喜欢微扬嘴角。她中等身材，不胖不瘦。李老师教我们四年了。在这1462个日子里，她总是早上六点就起床了。而晚上十二点多才睡觉，每次都是在上课前十多分钟到教室给我们改作业。
李老师上课时非常严肃，任何人做什么小动作都逃不过她的“法眼”。尽管有人被李老师看见，她也不会点名批评，只会严肃地咳嗽一声，同学们马上会端正坐姿，认真听课。
有一次，李老师给我们上“古诗词三首”，她并没有像其他老师那样让学生死记硬背，而是先给我们讲意思，然后让我们闭上眼睛，想象当时的画面，不到二十分钟，同学们全都把这几首诗词记住了。
李老师在上课时非常严厉，下课也不会说笑，而只会坐在办公室给我们改作业，她的耳朵似乎开启了静音模式，其他老师在那里说笑，她就当没听见似的，自己继续改作业，其他老师可没有李老师这样的忍耐力，所以都把李老师叫“师傅”。
每当我愁眉莫展时，李老师会走过来，温柔地说：“胡琪琳，怎么了？有什么问题解决不了吗？没关系，我和你一起解决这个问题！”每当这时，我心里就会想：我真为我有这样的好老师而高兴！我一定要好好学习，考出一个好成绩报达李老师！
老师，真是美的播种者，也是美的耕耘者呀！他们不畏艰辛，为祖国培养共产主义的接班人和祖国的新一代栋梁！
这样的老师，真让人尊敬和敬佩呀！
五年级我最尊重的人篇十九
对于求职者来说，走到面试这一步就意味着拨开云雾见天日守得云开见月明破了天荒，有点几种隐喻都混合了起来的非凡意味，在接下来的时间，应聘者所面临的关键任务就是从与人力资源以及人事经理的交流中获取到一份实际工作的邀约。
对于广大求职者来说，在下次参与工作面试之前，一定要对这些说法进行认真分析并牢记在心中。
在面试过程中，求职者没有意识到该闭嘴的恰当时机。在与面试官进行交流的时间，求职者务必保持足够的谨慎，绝对不能反客为主或者夸夸其谈。不少情况中，求职者都会在这里犯下一项非常严重的错误。它就是，自身话语过多以至让善于倾听他人讲话的能力被掩盖了起来。
因此，求职者绝对不能借机对上任领导以及原先公司的'策略或者程序进行抱怨。
申请者没有表现出足够的热情来。就个人而言，我可以证明这一点的必要性所在。毕竟，作为一名招聘经理，自己总是在尽力寻找激动与兴奋的因素。按照我的愿望，招聘时就需要找出非常高兴能获得该岗位并迫切希望立即开始的申请者。因此，申请者应当将自身的激情充分展示出来。显而易见，如果同时有两名类似候选者的话，我每次都会选择性格外向、热情十足、更有活力的那位。
求职者连最基本的礼仪礼貌都忘记了。在面试过程中，很多求职者往往会表现得极为紧张。或许，这可以解释为什么某些愚蠢事情总会不时地发生。举例来说，当面试结束之后，求职者没有与面试官握手告别或者表示感谢就悄然离开。在这里，一句真情流露的“谢谢”显然就属于绝对不能忘记的事情。毕竟，人们是会注意到这些细节方面的小问题。
五年级我最尊重的人篇二十
每天上下学时，我都要经过一个修自行车的小摊。摊主是一个邋遢的中年人。这个叔叔的衣服脏兮兮的，上面一片片全是黑色的油渍。黝黑的脸上也蹭着油污，眼睛小得几乎是一条缝。每次我看着他就想：世界上怎么会有这么邋遢的人？我打心眼里讨厌他。
可是发生了一件让我对他刮目相看的事情，让我再也不以貌取人了。
那是一个风和日丽的下午，妈妈给我100元让我自己去买礼物。我高高兴兴地走在路上，心情无比舒畅，只觉得天格外地蓝，空气格外的新鲜，路边的花儿格外的香，就连经过修自行车的小摊也没破坏我的好心情。哼着小曲走进商店买我梦寐以求的冲锋抢,就在我准备付钱时却发现钱不翼而飞了。连忙把浑身上下的兜翻了个遍、没有。我急忙向过来的路上寻找，可路走了一大半，仍然一无所获，我顿时垂头丧气。当我走到那个修自行车的摊子，看到了那个我讨厌的人时，正准备绕路而行。突然摊主叫住了我：“孩子，你是不是丢了什么东西？”我心里很不想理他，但还是抱有一丝希望－－也许他捡到了呢？我压低声音极不情愿地回答：“我的钱掉了。”
“事有凑巧。我刚捡到了钱。你掉了多少钱呢？”
“一百元。”
“那我问你一百元是两张五十元还是一张一百元？”
“一张一百元！”
于是他把钱给了我，我忽然觉得他是如此真诚――这一百元对他来说是一个大数目，但他还能真诚地还给我。我感激地对他说：“谢谢叔叔！”
以后，我每天再经过那个摊子，虽然他仍然衣服上面是一片片黑色的油渍，脸上也蹭了油渍，但我现在却不讨厌他了，因为他有一颗真诚的心！
五年级我最尊重的人篇二十一
每个人最尊敬的人无非是自己的父母、老师，自己的某个长辈，当然，我对自己的父母、长辈、老师都很尊敬但我最尊敬的人与我从未某面，我也只能通过书籍、电视和互联网上才能了解他，他就是儒家学派的创始人、从古至今唯一的圣人一一孔子。
孔子出生在春秋时期，那是个战火纷飞的时期，从小就懂得孝顺父母，为了让母亲与父亲葬在一起，四处奔走，不顾战火只为了母亲。而我呢，一点小事就与父母争吵，甚至离家出走。
“知之为知之，不知为不知，是智也。”我经常不懂装懂，总是装作自己很懂一样，在同学面前吹牛，现在想来，是多么的愚蠢。
从小学一年级开始就知道孔子是多么的伟大，可见孔子的知名度有多大，在国外，也有许多孔子学院，这也能说明，孔子是将中华文明发扬光大的重要人物之一。
孔子的学说在战乱时期是不受关注的，他的学说比较适用于政治稳定的时期，所以才会有汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术。”成为封建社会的正统思想，直到今日，他的学说也起着重要作用。
“学而不思则罔，思而不学则殆。”不能只思考而不学习；也不能只学习而不思考。古人都懂的道理，为什么今天有那么多人不懂。孔子的学习方法很有效。
“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”告诉我们要学习别人的长处，发现自己的短处。“逝者如斯夫，不舍昼夜。”告诉我们要珍惜时间。
孔子的话影响着世界，影响着我，他的教学方法可以给我们借鉴，我们现在要做的就是取其精华，去其糟粕。
孔子是世界每一个人的导师，他的一言一行都值得我们学习，他是我最尊敬的一个人。
五年级我最尊重的人篇二十二
每一个人有他最尊敬的人，我最尊敬的人是我的班主任老师――何老师。何老师长着浓浓的眉毛，一双明亮的大眼睛，她总是带着灿烂的微笑，我很喜欢她。
“风来了，雨来了，老师捧着一颗心来了。”这是陶行知先生的诗。一代代教师坚守着三尺讲台，续写着这首悠长的诗。我的班主任何老师就是这样一个人。
何老师十分关心我们的学习，她把整个心都给了我们了。记得有一段时间，何老师得了重感冒，仍然坚持给我们上课。上课铃响了，何老师从容地走上讲台，用沙哑的声音微笑着给我们讲课，我们积极地回答问题，不懂的何老师就耐心地给我们讲解。当老师布置了课堂作业时，我们就认真地完成，并交给老师批改。老师一边喝着开水，一边颤抖地拿着红笔给我们批改，看得出老师很虚弱，额头上沁出了一颗颗汗珠。最后，何老师实在坚持不住了，只好请了半天假，在家里休息。第二天，当预备铃刚响，何老师又打起精神笑盈盈地来到了教室，认真地给我们讲起课来。
何老师不仅关心我们的学习，还十分关心我们的身体。我们班的李子禹同学得了再生障碍性贫血病后，老师和全班同学都很悲伤，之后又得知李子禹和他的家人已经卖掉了房屋，倾家荡产了，老师便在班上举行了一次捐款活动，引起了学校的注意，于是学校也组织了捐款活动，不久，水井湾居委也举行了募捐。李子禹被大家的热情感动了，终于勇敢地战胜了病魔，现在已经回到学校学习了。还记得有一次，我在学校闹肚子，何老师亲切地抚摸着我的头说：“要不要叫大人给你买点药？”我摇摇头。老师又十分关切地说：“那你回家休息一下吧！”下午，我来上学时，何老师又温和地说：“你好些了吗！”我点点头，于是何老师笑了。
老师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，他们默默地奉献知识，哺育我们这些祖国的娇嫩花朵。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，的确，何老师就是这样的人，她为自己想得少，为别人想得多。
这就是我最尊敬的人。
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