生命不息，总结不止。总结是我们对生活中所经历的事情进行回顾和总结的重要方式。制定一个完美的解决方案需要我们充分的思考和努力。以下是小编为大家整理的减压方法，希望对大家有所帮助。
比看上去更有意思历年篇一
清晨，阳光懒洋洋地照着大地，枝头上鸟儿叽叽喳喳地叫喊着，平添了几分嘈杂。
“乒乒乓乓……”我是被客厅里的一群人吵醒的。睁开眼睛，一只皮毛似雪，九条尾巴的小猫咪窝在身边。我瞪大眼睛，直起身，连连后退。它那黑钻石般的眼睛眨了眨，开口道：“我是山海经中的九尾狐。”“我是当扈！”另一个声音响起，我循着声音看去，一只红色小鸟端立在柜子上，棕、白两色绒毛围在胸前，若不是它尖锐的.嘴，我还以为那是一团毛茸茸的球呢。
一瞬的错愕之后，我不解，问道：“那你们为什么要来这里？”蓝发男子推开屋门，道：“你先别管我们，你出去看看，你家里有一群穿着奇装异服的人在闹。”“你是天狗？”天狗一愣，“你咋知道？”“猜的。”
打开门，一道声音响彻云际：“胡亥！你个败家子！”这大概是嬴政碰见胡亥了吧。入目，是一个白发老人在训斥一个约莫三十多岁的男子。老人揪着男子的衣襟，面红耳赤地对他叫道：“我辛苦统一的六国，十五年就灭了，你还把你哥整死了，你还我扶苏，还我扶苏……”再看另一边，“姑姑，你可不要太过分。兄友弟恭，父慈子孝，咱们老李家，可没这个规矩。”李隆基拿着一个枕头挡在身前，看着双手叉腰，一脸怒容的太平公主道。还有些古人吵的吵，闹的闹，片刻不能安宁。
我无奈扶额，只觉得太阳穴突突地响。回到房中，只见枕头羽毛遍地飞，小脚印遍地都是，九尾狐挠挠头，笑道：“嘻嘻，看来我们山海神兽法力太大，开启了穿越之门。”当扈也笑道：“嘿嘿，法力太大也是一种错事呢。”我怒火中烧，拎起九尾狐和当扈，就要扔到屋外，“你们从哪里来，就回到哪里去！”这句话，几乎是从我的牙缝里钻出来的。
腿上一痒，垂眸，是天狗眼泪汪汪的脸：“不要赶我们走，我手不能提，肩不能扛，风餐露宿，多可怜啊。”我蹙紧眉头，“我才不管你。”话音未落，“朱棣！你好狠的心，你还我允炆乖孙！”又一声，直冲云霄。
这下好了，有仇的，有怨的，全聚一块儿了。这可比看上去更有意思。
比看上去更有意思历年篇二
人，喜欢，有意思的生活。
曾经喜欢夕阳西下的浦江，最惬意坐轮渡。从金陵东路码头一路览见两岸高楼，历史的沧桑与现代的辉煌，人在其中，悠悠江水，滔不尽夕阳一席碎金。经常坐在船的二楼，微风拂脸，听，船笛长鸣；看，船中人世百态。那时，觉得这就是有意味的`生活：于匆忙中偷闲一刻，在抒情中不失烟火气息。多好！
其实，小时候，就喜欢这样看。那时渡轮简陋，船舱外多以帆布蒙皮；舱内人车混杂，常被挤在船舱中间，无法遍览浦江。于是，在人群缝隙中，看船舱帆布外一丝丝江水，偶尔窥见江豚起伏，一声声惊呼，惹起周边一阵不屑，却不改其乐。更喜欢在雨天，船舱里弥漫着水汽和雨衣的味道，听着雨脚砰砰地肆意在舱顶跳舞，看着雨打江水，雨圈圈奔进水漩涡，水蒙蒙一片，呆呆地想着，时间转瞬而过。
那时，父亲便是老师，常教我看各种江上景物。内行看门道，一个津津有味地讲，一个乐此不彼地看。江鸥翔集，百舸争流。点点滴滴，流入我心。儿童不识愁滋味，反反复复地这样来回轮渡，便是世上最有乐趣的事儿！
工作以后，不知不觉中疏离了这样的生活。浦东滨江改造以后，也是出入美食门店，与友人畅谈，船笛依旧会长鸣，却已是小资情调的背景音乐，只有滚滚东逝水，陪伴着这样自觉“有意思”的生活。也会偶尔乘渡轮过江办事，却不再有滋有味地看，满怀心事，自顾不暇地忙乱，失去了品味的自在。
又是在雨天，因为地铁口步行太远的缘故，又一次选择了渡轮。这次，没有选择二楼，我早已失去了看两岸风景的兴致，如茅盾在《天窗》中儿童般仰望与想象船外世界心境已消逝在风中。只是人车混杂的一楼船舱，空气中熟悉而又久远的气息，到底还是让心底涌起感慨。镜片模糊，也看不清船外风物。耳边传来对话：“你这单是送花？”“是啊，客户要得急，走轮渡快些。”模糊间，一个憨厚汉子在我身边悉悉索索地摆弄着，一阵好闻的幽香袭来。擦干净眼镜，看清了一位快递小哥小心翼翼维护着车上一大捧香雪兰，自己身上湿了一片却也不顾。“下雨真麻烦”我不由抱怨：“否则你也不会湿成这样。”那汉子却笑了，“我倒觉得蛮好，下雨，单子提成会高些。多攒几单，我就能带儿子来看看黄浦江外滩夜景。”
浦江两岸，风景旧曾谙。只是风景中人是否依然牵手相伴？滚滚逝水，看上去真美，如同哲人感慨，有意味；涌涌人潮，有幸相伴，这比看上去，更有意思!
比看上去更有意思历年篇三
“什么啊，怎么英语老师又发写征文闲事了，反正没有抽到我，看别人的热闹去了。”疫情在家，国庆假期，三天快乐的没有课程的时光无比惬意。看着老张在企鹅群里发出的27、37、47、同学这征文的事情。本着幸灾乐祸看热闹不嫌事大的原则，更兼极度反感压榨穷苦无产者学生的征文活动。我和几个好兄弟则将快乐建立于他人的痛苦之上，体会着未被资本剥削都自由风光。
然而，当英语老师的微信构图在线闪烁时，我浑身的细胞像遇见了汶川大地震一样的震动起来，我的手小心翼翼颤颤巍巍恭恭敬敬地点开那被告知我也要写征文。我似乎遇到了一个霹雳，全身都震悚起来，看着发过来的那简短而又富有冲击力的'字，好似将我的五张六腑都撞得粉碎，“为什么，苍天何苦这样对我?此时虽然是正午，但征文带来的痛苦和烦恼却令我骨子里都冻冷了。
我不想写，我不想写，我不想写……我呻吟着，咆哮着。哀嚎着，仍无法改变着残酷的事实!
行吧行吧，既然敌不过，仅能接受，设想写征文比看起来更有意思?
于是我无可奈何地备了纸和笔无可奈何地构思起了作文，对征文十分厌恶的心情让我傻愣愣地看着题目二十于分钟都不动笔。可是，当自己思路似乎抓住什么时，我不由自主地抓起笔，思如泉涌，刷刷刷地往下书写。中途偶尔也卡在不知写何词的壳，我就找以前记下的好词好句，初时的厌恶慢慢消失，逐渐转化成想写成作文一鸣惊人的勃勃野心。在写作中绞尽脑汁让作文看起来更加生动流畅，在思考中左思右想使语言更加妙趣横生。阳光的热烈丧失了针芒，片片的酷热在思绪中尽皆折碎。200字、400字、600字、…乌黑的字体是我写作的结晶，大量的涂改却抑制不了我继续的热情。继续向前!要以绝对的自信去完成这件事：继续向前!中途些许有坎坷、不过是虾兵蟹将：继续向前!任何事情做起来皆比看起来更有意思。
当终于停下笔，挺直我蜷缩的脊梁，舒缓不停晃动的手臂肌肉。戴上眼镜，仔细地审视一遍自己的成果，瞧那字里行间透露出的放荡不羁，品那乱涂乱画草稿中现出的欣喜之情。当我重新体会这征服这篇作文题目的自豪和快感，胸中却少了些许写作前的抱怨。想必这就是历代诗人不愿甘读他人之好诗，愿豪放地将文采挥洒世间的原因，毕竟亲身去体验了，总比看上去更有意思。
安适地躺在空调房里的慵人怎懂烈日之下工程师的心酸和成就感。仔细品读文章的读者怎能理解作者创作时的激情。做时的感受和做后的回味，肯定比看上去更有意思。
比看上去更有意思历年篇四
眼见为实，耳听为虚。在平常的生活中，我们很容易被想象的画面诱导，从而错过有趣的好玩的事情，而一些事物，你甚至得剥开伪装的表层才能看清它有趣的灵魂，比如一些人趋之若鹜的水果黄金榴莲，比如爷爷奶奶在老家房子顶楼的小菜园里种植蔬菜。
爷爷和奶奶在老家的楼顶上开辟了一个小菜园，先做好防晒防漏的大工程，接着连泥土都是自己一篮筐一篮筐从一楼挑到楼顶，菜园边还弄了一条水沟，甚至还在旁边弄了个小小的暖棚。有时候回家凑巧了，奶奶会给我和哥哥递上几颗瘦小的草莓，看上去就和市场上被买家挑剩下来的.差不多。劳心劳力，每天早上爷爷奶奶还要结伴上楼顶去打理菜园子，忙活一上午，一身尘土一身汗地下楼来。平日里我们在上海，奶奶还会拜托货车师傅给我们带来他们自己种植的蔬菜，土豆、玉米、茄子，这些我们在市场里或者外卖软件里都能轻松买到。
寒假回家，爷爷习惯到哪都带着我。傍晚和他的朋友们去附近的小山爬山，山里吹过头发的风，脚下台阶的青苔，叶子上的小虫，远处的山深处的云，喘着气地呼吸，渗透衣服的汗水都是爬山运动的乐趣。我跟爷爷说：“爷爷，你看，如果你想锻炼身体，你来爬山就行了啊，为什么你和奶奶还要那么辛苦地种菜？”
爷爷大笑起来，他说：“爬山和种植都是又累又快乐的事情，明天早上你可以和我一起去小菜园体验体验，你就知道它比看上去有意思！”
第二天早上，爷爷和奶奶把我带上楼。一进小菜园，就把我看呆了，小菜园里硕果累累，一派小丰收的景象。我不禁直竖大拇指夸他俩，我兴奋地说：“感觉自己成了地主家的傻儿子！”爷爷和奶奶笑着给了我一个篮子一把剪刀，说让我自己自由发挥，想采摘什么就采摘什么，到时午餐就烧什么！说得我哈喇子都要流出来了！红艳艳的辣椒，胖嘟嘟的紫茄子，亭亭玉立的玉米，瘦长条的四季豆……这种满园丰收的幸福感觉就是爷爷奶奶自己亲手种植的快乐源泉吧！
爷爷奶奶一边拔草培土剪枝，收拾个不停，一边笑呵呵地看着我窜东窜西，忙着采摘。他们没有和我说什么大道理，但是当我拎起满满一篮子颜色各异的新鲜蔬菜的时候，我却在那一刻，在那一个小菜园里，感受到了土地馈赠给与我们的敦实感，感受到了他们辛苦耕耘之后收获时的满足感，这是菜场里或者软件里买不到的幸福感，一份努力，一份给与，一份耕耘，一份收获！
爷爷说得很对，亲自种植蔬菜瓜果这件事情不能就在旁看着评判，还是得去体验下，才能知道它比看上去有意思！
比看上去更有意思历年篇五
“叮——”耳畔响起了比赛集合的哨声，即将步入赛场的我，望着手中沉甸甸的球拍，不由自主地在心中赞叹：“这球拍比看上去更有意思呢！”
那天下午，我正埋头赶着功课，阳光透过窗户钻进房间，斑斑点点的光影洒在书桌上。
突然嗅到淡淡的似百合花的清香，抬起头，看见阳台上的爷爷，戴着老花镜，左手扶着乒乓球板，右手拿着胶水管，正沿着球拍从外到内缓缓挤着一圈圈胶水，留下一个个规整的圆弧。
我问爷爷：“现在乒乓球拍可以随时网购，为什么还要自己做呢？”爷爷嘴角微微上扬，快速拿起一旁的板刷，一下接着一下地刷着。胶水薄薄的，在阳光的照射下，那样透亮，一闪一闪的'。爷爷拿起黑色的球胶，两眼左瞄瞄右瞄瞄，对准球板往上一贴，用手掌压了压，再用刻刀剔除边角多余的胶水，球拍的一面就大功告成了。
几天后爷爷送我生日礼物，竟然就是那支我和他一起亲手制作的乒乓球拍。它比以往的球拍都要重几分，那是爷爷给我的沉甸甸的爱。
其实和爷爷在一起时，我还发现了更有意思的事。诸葛亮曾说：“非宁静无以致远”。在这“快餐化”的时代，所有东西都可以快速生产，而能静下心去做自己喜欢的事，才是更难能可贵呢！
“请选手们正式入场！”我回过神来，握紧手中的球拍，自信满满地步入赛场。
比看上去更有意思历年篇六
“看啊！一大群人围在那儿，我们也看看去！”朋友手指着操场最南端，拉着我挤过人群，我下意识地攥紧了手中的零食，生怕被撞掉。
远远地只见一个械架，几个垫子，黑压压一堆人，这什么项目啊？正当我疑惑，裁判员吹了声哨：“第二轮，跳高，按顺序排好队，杆升高！”第一位运动员，先在原地蹦跳几下，扭动几下脚踝，开始助跑，于杆之前，完美一转、一跃，如一尾鲤鱼，呈弧形滑到了垫子上。“哇”“啧啧，厉害呀！”围看的学生不约而同地赞扬着。“这跳高看起来挺有意思哈！”我推推朋友的胳膊。朋友说：“或许下面的更有意思呢！”于是一个接着一个，先是个“猴子登天，双腿顺次跃”，又来一个“人仰杆翻，笑声起伏”，接着又是个精彩的“逃兵望杆”，朋友指着这个“逃兵”笑道：“他两次都是刚跑到杆边就立刻停住了，不敢碰杆！哈哈哈！”
“跳高看起来真有意思呢！”好久，待我嬉笑着回了教室，发现手中仍紧握着那袋未吃完的'零食。
自此，我就开始深入地去了解跳高这一运动项目的前世今生，“哦，原来那天看到的几个动作就是“跨越式”和“背越式”啊！”我惊喜自己又懂了一种运动项目。之后只要有机会，我就会认真练跳高，不断尝试新的动作。首先，我练习的是“跨越式”跳高，不过练了若干次，我总会拖着杆一同倒在垫子上，终于我发现“跨越式”并不适合我，因为我的左脚总容易绊到杆，无法协调，于是我又换了“背越式”―“福斯贝里式跳高”，前段跑直线，后段跑弧线，快到杆时，保持伸展姿势向上腾起，一个侧身使身体背对横杆，以背部落垫，多次努力模仿、练习“背越式跳高”后，我有了些许感觉，终于迎来第一次成功，“这可比看着更有意思！”我擦了擦额上的汗水。
又是一次运动会，我报名参加了跳高比赛。望着一圈热情过分的面孔，我紧张得有些腿抖，导致两次小失误，一共三次机会，我可不想在第一轮就输，我在心中一遍遍地自我鼓励，脑海中不时闪现着之前练习时的种种挑战，于是调整好呼吸，我冲了出去，在众人期待的目光下飞身一跃，轻松过杆。我激动得涨红了脸，入耳的是一阵欢呼声。接下来一轮又一轮的淘汰赛，我一直认真对待，可惜的是，在最后一局因脚刮倒了横杆，于是“成功出局”，不过所幸，我获得了第四名的成绩。
在不久后的国测中，我又惊喜地发现我的跳远成绩与长跑成绩也进步了不少，这怕就是练习跳高给予给我的收获吧――锻炼了弹跳能力，也让我学会了坚持。
朋友看了看我的体育成绩，疑惑地问：“你跳远进步了这么多，都2米了？”我笑笑，“有些事儿做起来可比看着有意思多了，说不定，还能顺便收获些别的什么有价值的东西呢！”
比看上去更有意思历年篇七
真正步入中国象棋这扇大门，还是在五年级时。同班两位同学对面相坐，你来我往，抽棋吃子，如同两军指挥官，谈笑间，调兵遣将，好不快活!当晚，我便向父亲提出学下棋的愿望。
当头炮，马来跳，但凡闲暇，父亲常叫我对弈一盘。最初屡战屡败，我近乎出动全部子力，想方设法吃光父亲的棋。任何一步几乎不加思考般，最终丝毫不差走进父亲的圈套。输一盘，父亲总补充一句：“吃棋不为目的，将军才是。”那一刻，棋在我看来真是无趣。
父亲这句话的真正含义，直到六年级，我才真正体会到。那时，班级颇流行象棋。课间，不经意间被好友拉来，忐忑地开始了和外人的第一盘棋。
刚开局，对手便推进“兵”。我于慌乱中跳“马”保中“卒”。父亲在对弈时曾说，“楚河汉界”是极其重要的防线，必走无疑。但此时我走了，对手却未动，我的心逐渐稳定些。他调动出了“”，所向披靡，横冲直撞地吃着子。一旁有人夸赞道：“真厉害，不一会就吃了这么多。”我无暇顾及于此用“炮”打掉了他的中“兵”。父亲曾说，这叫“当头炮”，威慑极大，若遇此计，应尽快做出防御。对手并没有采取措施，而是吃了我半步未动的“”。一旁有人开口：“都没了，输定了。”我则将另一个“炮”推至“当头炮”前方。我暗自窃喜，因为这便是我的谋略，弃，形成“连环炮”。此招就是我从过去和父亲的交手中提炼出的精华之策。与此同时，我站起身，吐出二字：“绝杀。”众人都蒙在鼓中，对手反复飞“象”，撑“士”，几乎走了所有棋，无一有用。我将失败垫在脚下，够到了成功的果实。有意思!
似乎很长一段时间，这种制胜法宝被我握紧在手，击败无数对手，炉火纯青。但当一次对手率先防御时，我知道该换方法了。
图书馆的.一本棋谱，无疑十分有用。近百种绝招密密分布，甚至有人将《三十计》、《孙子兵法》理念带入象棋中。比起书中变幻无端的各式技法，我的“连环炮”显得极其微不足道。“对面笑杀法”“马后炮”“双鬼拍门”“蜘蛛抱蛋”……我知道，我已进入了一个新的领域，这里有如云般的宝藏等人发掘。这将会很有意思!
三十二枚棋子的棋局充满着未知性，正如人生一般，让我有惊也有喜。这些，比看上去有意思多了。
比看上去更有意思历年篇八
那本来是一个睡懒觉的好日子，我正沉睡在床上。突然，被一声尖叫吵醒“啊！”我怒气冲天，大吼一声：“哪个死猪？扰本小姐清梦！“只听见一阵恐惧但又带点儿怒气的话：“贝贝！你骂谁呀！快起来，我们家出现了一级杀手——老鼠。”是老妈！而且还出现了老鼠？我立刻清醒了：“收到！进入一级战斗状态。”我不管三七二十一，立马穿好衣服，拿起扫帚准备捉老鼠。
“武装完毕，长官！请问一级杀手在哪？”我问。“贝贝呀！你说在哪呢？这家里除了你的‘零食窝’，还能在哪儿？快去，捉住它，我就先走了啊！”老妈说完就开溜了。我暗想：什么嘛！不就是怕老鼠嘛！还说得那么冠冕堂皇，哼！看我大展身手。
我的‘零食窝’？不就是我的房间吗？这帮可恨的老鼠，敢在太岁爷头上动土，死定了！我悄悄地进入房间，到处观察，什么也没发现呀！看来这次的对手可不简单呀！如果我的“战友”在就好了，想着想着，“叮咚”门铃响了。咦？有人来了，不会真的是我的“战友”吧？一看，果然不出我所料，是程诚！我立刻向她讲述了整件事情的来龙去脉。她说：“你笨呀！我们拿一块饼干不就能把它引出来了吗！”对呀！我怎么就没想到呢！说干就干，我和程诚在门口放了一块我最喜欢的饼干，便悄悄地躲在角落——静观其变。这老鼠果然上当——出来了，它左顾右盼，叼起饼干头也不回的撒腿就跑了，我们根本就来不及捉住它，这简直就是赔了夫人又折兵。
就在我们一筹不展的时候，“三人组”的另一个战友——徐佳圆来了，果然三个臭皮匠赛过诸葛亮，最终我们想到了——学猫叫，这样就可以把老鼠吓出来了。“喵——喵——”这时老鼠惊慌失措的串到我们脚下了，“我们一起上，快捉住它！”我们左扑一下，右扑一下，累得满头大汗，房间大乱，终于将这个一级杀手捉住了，我们拎着它的尾巴来到垃圾桶旁——就地正法了。
怎么样？是不是很有意思呀！咦？怎么又有尖叫声？“贝贝。还有老鼠呀！”不会吧？一级杀手复活了？不跟你们聊了，我要去执行任务了！
比看上去更有意思历年篇九
初中开始开设历史课，从小便对历史感兴趣的我可谓是高兴至极，每周的两节历史课总会让我兴奋不已。
历史到底是什么？肯定不只是书上的黑白文字，真正的历史要比历史课本更有意思。
历史是一曲长歌，越久就越令人动容。悲壮而又激昂。面对日益腐败的大唐王朝，看着成千上万无家可归的黎民百姓，杜甫唱出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的悲悯之歌；面对南宋朝廷偏居一隅的无能，岳飞唱出了“臣子恨，何时灭”的悲壮之歌；面对沧海横流，征帆杳杳的革命新征程，毛泽东唱出了“萧瑟秋风今又是，换了人间”的慷慨之歌。历史的每一个音符，都是一个纵横捭阖的故事。
历史是一面镜子，越久就越催人自省。屈原投身汩罗江，我们看到的是国破家亡，百姓颠沛流离的伤感之景；大秦帝国二世而亡，我们看到了“仪义不施而攻守之势异也”的千古教训；苏武出使，我们看到在北海风雪中的民族气节永不凋落。这面镜子，比任何镜子都要通透，从历史这面镜子中，不只看到我们的过去，还可以照鉴我们的当下与未来。
大地辽阔，岁月的风尘已被愈来愈远的马蹄声踏碎。而历史恰似一部黑白的默片，唤起我们遥远的记忆；它恰似一条飞溅的瀑布，本就十分壮观，但若穿过瀑布，则更会发现藏于瀑布后面的福地洞天。
历史就是这样，比我们手中的历史课本更有意思。
比看上去更有意思历年篇十
承担更多的学习压力，几乎所有人都是不愿意的，我一开始也是这么想的。
“我们新学期，加入一门物理。”康老师简要地介绍她过后便是一阵热烈的掌声。
待声音落地，周老师轻轻走进。
摆的等时性、伽利略……与同是理科的数学不同，物理，不仅有结论，更有背后的故事。物理，有点儿意思。
“打点计时器的话，通入电源，再进行操作。”周老师在讲台上为同学们干净利索地展示了一番过程，在抽出纸条的一瞬，全班好像探索到了什么未知：“喔噢――！”
同桌在我之前先进行操作。我屏住呼吸，盯着振片和振针，接收着它们不断在上面跃动发出不住的声响。“好了？我抽了…！”就只是抬手的时间，“毫无征兆”地抽飞出去。“哈――你抽这么快！复写纸呢？”接着便是边笑边找着那张黑色的小圆片。探究物理实验，比想象的更有趣。
明明是周五，却依旧留到八点半的原因是什么？这节课讲机械运动。已经不是第一次遇见这种题的我信心满满地落笔完成――成功地让周老师注意到了我――的错题。她俯下身子，指着讲义上的图：“你看，这是烟对吧？既然它是往左飘的，那是不是……？”她停下来，注视着我，似在等秋日的果实沉落。“啊……是有风吗？”我愣神了。“对，有风对吧？那你看……”旗的方向和风向是相同的，所以这道题应该还有更多我未发现的“秘密”。“我……我知道了，谢谢老师！”她起身，手温柔又有力地落在我肩上，而后松开。我却在这一抚摸中，感受到了讨论深究物理的有趣。
那天回家整理笔记，探究白居易所写的《忆江南》：“日出江花红胜火”，它是怎么形成的呢？我跑去开窗，却闻不到新鲜空气，天空灰蒙蒙的，那时是下午，我也看不到日出了。我只好沉浸在其中，充分发挥想象的能动性。“这莫不是……”我装作揣摩的样子，“光的色散？”大气中的粗粒尘埃会散射除蓝、紫外的其它色光，它们一起被眼所接收，天空便看上去像灰白色。原来独立思考而浮现脑海的物理，也挺有意思。
风是太阳辐射，雨是汽化的非弹性碰撞……物理，它本身就那么有趣。但是在物理世界里，因为未知，所以探索；因为探索，得以发现；发现过后，又施以证明。所以人类得以进步！物理，它远比看上去更有意思。
比看上去更有意思历年篇十一
客房里飘来茶的香气，那淡雅的幽香，将我从伏案苦读的专注中唤醒，我的回忆和这沁人心脾的茶香一同荡漾开来，与大姨一同制茶的情景跃然而出。茶树的生命奇迹，茶人的匠心精神，深品一口，远比看上去更有意思！
凌晨四点，山雾弥漫，轻纱似的水汽，笼罩着小山包。我，怀着好奇心，加入了采茶的队伍。“沙沙沙”，像春蚕在咀嚼桑叶，采茶人娴熟地采摘着两叶一芽，我也跟着忙活起来。东方泛白，古老的茶树迎风而立，黑黑注视着勤芳纯朴的采茶人。
竹篓里的茶叶，渐渐高耸起来。汗水，混杂着露珠，濡湿了人的衣裳，顺着脸颊滚下来，酸涩地刺痛了我的双眼。经过几小时的采摘，我的手臂麻木了，指甲更是火辣辣地疼。
之后，便是炒茶。雷厉风行的大姨，穆桂英挂帅般，亲自上阵。看着姨那灵动活泼的双手不停地在锅中番少，又如庖丁解牛般自如本站、干练。我试着凑近些，锅外热气腾腾，立马把我逼回三尺远。
我明白，别说是新手，就连大姨这样的国家级制茶大师，也是百练成精，双手早已磨出厚厚的老茧了。在150度的炒锅中徒手炒茶，稍不留神就会被烫得满手是泡。大姨专注于炒，用手揉搓，叶子卷缩起来。她加快了普少的速度。最终，这些重获新生的茶叶，被送入了烘焙间。
走出制茶间，伴着四处弥漫的茶香，看着展示厅里琳琅满目的奖牌奖状，这些都是时间的积累，辛勤汗水的积淀。我想起大姨挺直的腰板，迎风而立的飒爽英姿。
茶，有三次生命。第一次生命，来自大地，是大自然的土壤、阳光、雨露、云雾成就了它。茶，吸收了自然的精华，努力生长。第二次生命，来自茶人。经过采摘、做青、揉捻、干燥等工序。茶人的双手成就了它，使它成为了真正意义上的茶。最后，茶几经流转，与水交融。翻滚、舒展、散发、沉浮，茶香从杯中溢出。这，是它生命的闱放，也是它生命中的高光时刻。
“小4，请吃茶啦。”大姨在召唤我了。武夷岩茶，岩骨花香。轻啜一口，香气浓郁，回味厚醇，润滑甘爽，手捧香茗的这一刻，看茶叶在杯中沉浮，领悟到茶的真谛，制茶的工艺，东人的匠心，不去感受永远不懂它的美，这比看上去更有意思！
比看上去更有意思历年篇十二
三岁那年，我从老家返回上海，之前由于爸爸妈妈一直工作忙，我和爷爷奶奶在一起生活，到了上幼儿园的那一年，我回到了满是高楼的上海。
在老家的时候，爷爷奶奶，还有大姑、二姑，天天带我爬爬小山，逛逛小公园，虽然小城市的生活简单，但胜在城市小，大家住得距离短，串门很方便，一大家子常来常往，热闹非凡。
回到了上海之后，每天放学后，却只有爸爸妈妈和我。大城市的生活紧张而忙碌，爸爸上班通勤的时间就有1个多小时，每天下班回来后，都满满的疲惫的样子。那时候，我总在想，我们一大家人生活在一起不好么，为什么分别居住在不同的城市？有人才温馨，人多更温馨。
后来，随着我知识的积累，我忽然发现，上下五千年，中国、世界历史之所以如此地丰富精彩，正是因为这种流动，才是推动历史发展的原动力。
所以，一个人、一个家庭的流动，其实就是整个社会的缩影。
这样看来，其实并不简单。
所以，我一个学生的人生流动，看上去也不那么简单了，更有意思了。
所以，要更努力的学习知识，让自己有更广阔的视野，能在将来的历史发展进程中，做一个更重要的螺丝钉，参与更多国家建设和进步的工作中去。
比看上去更有意思历年篇十三
按照惯例，每逢七月十五家族的小辈都是要回祖坟祭拜的。
小时并不懂这祭拜里的沉重与严肃，痴痴地望着那碗中的酒水里倒映着的松树和火苗，我只觉得那看上去十分有意思。一捧菊花一碗酒，三根香烛一杯米，每年的贡品都不同，但亘古不变的，是要放上一双雕花木筷，筷身修长，筷尾雕花，栩栩如生好比古时女子头上的木簪首饰。
小时对这木筷感到格外好奇，在一个孩童的眼里，它仿佛具有伟大的神力。爷爷会郑重其事地摆上木筷，虔诚地磕上三个头，火光将他的面庞照的明亮，他的声音像夏夜篝火旁的古老故事，在沧桑低沉的韵律里娓娓道来。往日不苟言笑的大伯和父亲总会轻易红了眼眶，让我着实感到有意思，于是去问爷爷这木筷的由来，他总笑而不语。
后来，我在年复一年的祭拜传统中渐渐长大，摆木筷的仪式也终于传到了我这里。在前往祭祀坟地的路上，从父亲那里，我了解到了木筷的详细。那时还是抗日战争时期，太爷爷是个连长，在一次行动中被叛徒出卖，为保护当地百姓牺牲了，村本站民为感激这份恩情，送了太姥姥很多东西，都被太姥姥拒绝了，只收下一双雕花木筷。太姥姥去后，为祭奠她和那段艰苦的岁月，姥姥总会在她坟前摆一双木筷。后来，祭祀扫墓，放一双雕花木筷便成了我们家的一种习俗。
我讶然。原来，雕花木筷浓缩着太姥姥一生的艰贫，承载着家国苦难岁月的记忆。
再次来到坟前，却如同第一次来到这里，第一次感到这木筷礼仪如此有意思。我庄重地跪下来，一如爷爷先前的模样，饱含敬意地摆上一双雕花木筷，虔诚地拜上三拜。敬先祖，敬雕花技艺，敬苦难当前的家国情怀。
起身，我久久伫立在原地。凝视着那双雕花木筷，心底里太姥那模糊的轮廓逐渐清晰起来。恍惚间，我终于明白了这木筷仪式的真正内涵，我们祭奠太姥，也祭奠那段家国苦难的时光。我想，时光之所以称之为时光，大概是每段岁月里都有一份光，太姥是，这雕花木筷亦是。它为后人照亮前进的方向，我们既溯又洄，亦不忘最初的信仰。
比看上去更有意思历年篇十四
“老王这人比看上去更有意思！”在两年之后，在老王早已不教我们班数学之后，大家常在背地里这样念叨。
那是公元20xx年8月31日，“秋老虎”发威，教室里热得喘不过气，同学们一个个耷拉着脑袋，昏昏欲睡。就是在这样的老套剧情中，白发苍苍的老王，整了整衬衫，扶了扶眼镜，闪亮登场了。
“我姓王，今后你们可以就叫我老王。”――什么情况？
“还有几年退休，领导看我年事已高，就安排我教初一，因为初一数学简单，傻子都能学会。”全班哄堂大笑。――套路有点深，我要回农村。
“报告老师，我肯定学不会，因为我智商太高。”“你咋跟老师都不说实话啊，昨天你脑袋不是刚让驴给踢了吗？”……几个刚刚还在打瞌睡的男生，此刻已然困意全无，开始调皮起来。
老王也被逗笑了，眼睛眯成了一条线，正方形脸上的肉都挤到了一起，嘴角抖动着说：“又是一群小傻子，有点儿意思，比我中考刚刚送走的那群小傻子还有意思！”――拉拢人的手段可以呀！但是若能把我们这群傻子教明白，才算你狠。
“下面我要说重点，傻子三件事，看黑板，听笑话，做小题。”……。
教室里特别安静，我甚至听到老王的表发出微弱的滴答声。
课前，老王总会把每天要讲的课标写在黑板的最左侧。课上，讲解所学知识的理解，历届学生易错的地方和闹出的糗事。课后，他会盯着大家完成他精心挑选出来的练习题。他讲课从不用课本，除了划重点内容作笔记。他那不足五尺的身体里装满了知识，正如他自己所说的：“凡是浓缩的，都是精品！”
“你们说，老王又去教哪群傻子了呢？”两年后，我们还常常在背地里谈论起老王。
那时我忽然明白，为什么同学们都会对这个“五尺男儿”心生敬畏，因为他有一种魔力，能让那些喜欢课上睡觉的同学却在数学课上精神抖擞，能让数学基础不好的我们班跃至年级前五，能让我们这群傻子明白了一个最简单的道理，成功的路纵然是千难万难，但只要用信心，沿着一条傻道走到底，也终将会是一片光明。
恍惚间，第一次见到老王的画面又一次漫上心头。伴着昏昏欲睡的蝉声，白发苍苍的老王，整了整衬衫，扶了扶眼镜，走上了讲台。那一瞬间，在铃声里，在玻璃窗前，努力地眨了眨眼，拂去眼角的湿润，在心里苦笑着说上一句：老师，您可是比看上去更有意思呢！
比看上去更有意思历年篇十五
在偏远的东北，有个不怎么出名的小县城，那里的物、人多多少少在我人生的画卷里勾勒出富有水土人情的山影，影响着我。
我的小学有四年是在寒冷的吉林读的，虽然它寒意刺骨，但东北人民的炽热的心，无时不刻不温暖着我，带我熬过一个又一个茫茫冬天。
我很感激我的小学老师，她是一个地地道道的东北人，有着农民的纯朴，但又没有东北女汉子那般粗俗，她十分了解我，或着说十分了解学生。她就像茫茫大雾中的那座灯塔，指引我这条”迷茫的船”走向光明。自此之后，我便像是老师的跟屁虫，虽然没有走到哪跟到哪那么夸张，但也有些许相似。我从她口中了解了大半个东北的习俗，练就了十分流利的东北话，就连新转来的同学都很难辨认真假。我现在还对新同学知道我不是本地人的震惊表情，记忆犹新。不必说，冬天要在窗户上贴塑料，东北女人爱抽烟，也不必说东北人把孩子吊在吊床上，东北人爱吃炖菜，单单是东北的非物质遗产——纸花就够人细细品味了。
纸花制作的过程和过年贴的“囍”字制作的过程大同小异，但是一定要注意从哪里下剪子，不然很有可能剪出来的纸花的图案会令人很不舒服。我的小学老师在圣话诞节的时候给我们全班同学露了一手，彩纸在她的手上变得栩栩如生，剪出来的效果也比我们的好十几上百倍，关键吸引我的是，她剪的纸可以订起来把多个纸花合成一个可以拉伸的纸花，展开时活像几个小灯笼连在一起，我当时就像发现宝贝一样，我立马去问老师制作方法，老师教我的时候十分地细心，我很多个细微的错误都被她纠正了回来。在她细致入微的教导下，我很快便学有所成，当她看见我能够剪得比她还细致的时候，她没有嫉妒我，而是像自己进步了一样冲我笑。当时正值冬至，但她的笑温暖着我的心。
这个时候我突然有个很好的想法。这种事情我原来肯定会放弃，但我的想法这次却异常坚定——我要在毕业的时候折出一个很长很长的纸花去回报老师，来表达我对她无以法用语言形容的感激。那个时候我还有半年就小学毕业了，我深知时间的紧迫与任务的艰巨。
我当时立下目标一天至少将五张纸花剪好并粘起来，但是我很容易放弃。我在这半年中想过无数次放弃，也放弃过无数次，但在最后两个月，我一天折了二十个，但是学习压力只能让我把折纸留到傍晚。我记得有次我折到凌晨两点半，眼皮里好像灌了铅，我趴了无数次，起来了无数次，最后手一抖剪到另一只手，流了很多血，包扎好后，我又折了三个才去睡觉。这一个月我受益良多，我不只学会了坚持，还学会了感恩。
我折的纸花能绕整个教室一圈半，我的老师——她看见后眼里噙满泪花，她什么都没说，只是哭，心情久久不平复。她在那个夏天被我温暖了，就像她原来温暖我那样。
现在，我已到南方，远离那个普通的东北小镇。但我知道，在我印象中，那个富有水土人情的东北小镇，远比看上去更有意思。
比看上去更有意思历年篇十六
国风运动会上，古代射箭比赛正在进行。一群少年运动员身穿蓝红汉服，先是四方行礼，仪态端庄。下一刻由静而动，虎变阵、锋矢阵、飞龙阵穿插变换，让人眼花缭乱。“一字轮射、一字齐射”，好似回到万箭齐发的古战场，气势恢宏，画面炫酷！看上去很有意思！
终于有了一次亲身体验古代射箭礼仪的机会，一到场馆，同学们都急不可耐，一个个跃跃欲试。“别着急拿弓箭”，教练说：“先换好射箭专用的古装。”
“射箭，从刚开始的打猎到战争，又从战争变成了一种运动”，教练说。“从周朝开始射箭比赛更是升华成一种礼仪，它讲究立德正己，礼乐相和，讲的是谦和，礼让，庄重。同学们穿上汉服，能够更好的体验射箭的内涵。”
没想到，这看似简单的射箭，其中还蕴含着传统文化啊，真是太有意思了。
我急不可待地再次拉弓，我的左手不相信我的右手，我的`右手也不相信我的左手，左手不知道要稳到什么时候才能等到右手放，右手也不知道左手什么时候才能稳到该放的时机。连射了几次，越急越偏，情绪也焦躁起来。
“发而不中，反求诸己。”我想起了教练的教导：“你要慢慢去感受射箭的过程，稳住心神，反复练习，体会和弓箭融为一体的感觉。”
执弦、挟矢、审固、引彀……，我调整呼吸，稳住重心，一遍又一遍地重复基础动作。随着心绪渐渐平静，我的感知变得敏锐起来。脚下的草叶色泽清新，微风送来初春的气息。远处有和煦的光影氤氲着，那是阳光透过树林的涂鸦。我仿佛置身在一群古代少年人中，持弓谦和有礼，搭箭雄姿英发。一轮又一轮齐射，向天、覆地、压阵、破军，飞矢与惊雁齐飞，弦声共喝彩齐鸣，壮哉，射箭少年！
“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。射箭是技艺，一动一静，暗合礼仪。射箭更是雄心，箭合于心，心合于道，蕴含泱泱中华的宏图远志。这真是比看上去更有意思啊！
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